在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。面對挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神。以下是一些值得借鑒的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
社團(tuán)活動申請書活動內(nèi)容篇一
您好！
首先，非常感謝您抽出寶貴時(shí)間，來閱讀這一份申請書！
我是09級播音主持專業(yè)的樊祥海，我最大的愛好就是打籃球，但是我們學(xué)校卻沒有一個給眾多籃球愛好者共同學(xué)習(xí)，互相探討以提高社會實(shí)踐能力的平臺，因此，懇請成立一個籃球社團(tuán)，一個服務(wù)于廣大同學(xué)們的社團(tuán)，一個籃球興趣愛好者展現(xiàn)才華的舞臺。
本社團(tuán)以“奮斗”為宗旨。通過了解籃球知識和舉辦籃球活動等途徑，給眾多籃球愛好者挖掘自我潛力，提升自我綜合素質(zhì)，增長社會經(jīng)驗(yàn)的平臺。也讓大家在合作的過程中不斷充實(shí)和全面提升自己的能力，社團(tuán)也同時(shí)爭取讓每位社團(tuán)成員在社團(tuán)有充分的機(jī)會參與社團(tuán)活動。
我們懇請團(tuán)委
領(lǐng)導(dǎo)
，批準(zhǔn)我們社團(tuán)的申請，我們堅(jiān)信在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)
下，本社團(tuán)一定可以把我校學(xué)生社團(tuán)事業(yè)辦的更好。我有信心、有決心、有能力辦好這個社團(tuán)。此致
敬禮
xxx
日期：20xx年xx月xx日
社團(tuán)活動申請書活動內(nèi)容篇二
尊敬的xxx：
經(jīng)社團(tuán)聯(lián)合會審核、院團(tuán)委批準(zhǔn)，我社團(tuán)擬定于x年x月x日（第x周，星期x）x時(shí)至x時(shí)，舉辦活動，屆時(shí)將借用（場地）。借用后定必自行處理善后工作。特此申請，敬請批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請單位：
申請時(shí)間：
社團(tuán)活動申請書活動內(nèi)容篇三
你們好！
我自愿申請加入學(xué)校社團(tuán)部，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗(yàn)，我申請加入這個組織，并力爭為學(xué)校教學(xué)管理做出自己的一份貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為社團(tuán)部作為我院一個業(yè)余生活的組織部門，是豐富校園生活的重要支柱，在校園這個大家庭里一直占有著舉足輕重的作用。不僅擔(dān)任學(xué)院社團(tuán)部其他工作的開展監(jiān)督檢查督促等職能，更能以自己的表率作用促進(jìn)學(xué)校的管理工作上新臺階，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的精神面貌發(fā)生新的變化。
因此，它對于促進(jìn)學(xué)院學(xué)生的管理工作有著重要的意義?？梢哉f學(xué)院紀(jì)檢工作是學(xué)院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務(wù)之本，因此我申請加入這個組織。
如果我加入這個組織，我將感到無上光榮，我將嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，使自己的自身素質(zhì)的提高，認(rèn)真履行紀(jì)檢組織所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)督，檢查，管理的職能，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等，不搞小團(tuán)體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學(xué)院的發(fā)展，一切為了學(xué)院的管理，一切為了學(xué)生的利益，并把自己置身在學(xué)院學(xué)生會這個集體中，找準(zhǔn)位置，服從組織，聽從安排，在學(xué)校管理中，做出自己的貢獻(xiàn)，并在管理中提升自己的能力，激發(fā)澎湃的熱情，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，做遵守紀(jì)律的榜樣，做認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣，為學(xué)院實(shí)現(xiàn)大的發(fā)展，為學(xué)院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻(xiàn)，我將從現(xiàn)在起向這一目標(biāo)奮進(jìn)，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請求。
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
社團(tuán)活動申請書活動內(nèi)容篇四
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
我自愿申請加入學(xué)校社團(tuán)部，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗(yàn)，我申請加入這個組織，并力爭為學(xué)校教學(xué)管理做出自己的一份貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為社團(tuán)部作為我院一個業(yè)余生活的組織部門，是豐富校園生活的重要支柱，在校園這個大家庭里一直占有著舉足輕重的作用。不僅擔(dān)任學(xué)院社團(tuán)部 其他工作的開展監(jiān)督檢查督促等職能，更能以自己的表率作用促進(jìn)學(xué)校的管理工 作上新臺階，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的精神面貌發(fā)生新的變化。
因此，它對于促進(jìn)學(xué)院學(xué)生的管理工作有著重要的意義?？梢哉f學(xué)院紀(jì)檢工作是學(xué)院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務(wù)之本， 因此我申請加入這個組織。
如果我加入這個組織，我將感到無上光榮，我將嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，使自己的自身素質(zhì)的提高，認(rèn)真履行紀(jì)檢組織所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)督，檢查，管理的職能，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等，不搞小團(tuán)體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學(xué)院的發(fā)展，一切為了學(xué)院的管理，一切為了學(xué)生的利益，并把自己置身在學(xué)院學(xué)生會這個集體中，找準(zhǔn)位置，服從組織，聽從安排，在學(xué)校管理中，做出自己的貢獻(xiàn)，并在管理中提升自己的能力，激發(fā)澎湃的熱情，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，做遵守紀(jì)律的榜樣，做認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣，為學(xué)院實(shí)現(xiàn)大的發(fā)展，為學(xué)院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻(xiàn)，我將從現(xiàn)在起向這一目標(biāo)奮進(jìn)，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請求。
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
社團(tuán)活動申請書活動內(nèi)容篇五
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好：
我自愿申請加入學(xué)校社團(tuán)部，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗(yàn)，我申請加入這個組織，并力爭為學(xué)校教學(xué)管理做出自己的一份貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為社團(tuán)部作為我院一個業(yè)余生活的組織部門，是豐富校園生活的重要支柱，在校園這個大家庭里一直占有著舉足輕重的作用。不僅擔(dān)任學(xué)院社團(tuán)部其他工作的開展監(jiān)督檢查督促等職能，更能以自己的表率作用促進(jìn)學(xué)校的管理工作上新臺階，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的精神面貌發(fā)生新的變化。
因此，它對于促進(jìn)學(xué)院學(xué)生的管理工作有著重要的意義?？梢哉f學(xué)院紀(jì)檢工作是學(xué)院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務(wù)之本，因此我申請加入這個組織。
如果我加入這個組織，我將感到無上光榮，我將嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，使自己的自身素質(zhì)的提高，認(rèn)真履行紀(jì)檢組織所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)督，檢查，管理的'職能，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等，不搞小團(tuán)體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學(xué)院的發(fā)展，一切為了學(xué)院的管理，一切為了學(xué)生的利益，并把自己置身在學(xué)院學(xué)生會這個集體中，找準(zhǔn)位置，服從組織，聽從安排，在學(xué)校管理中，做出自己的貢獻(xiàn)，并在管理中提升自己的能力，激發(fā)澎湃的熱情，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，做遵守紀(jì)律的榜樣，做認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣，為學(xué)院實(shí)現(xiàn)大的發(fā)展，為學(xué)院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻(xiàn)，我將從現(xiàn)在起向這一目標(biāo)奮進(jìn)，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請求。
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
社團(tuán)活動申請書活動內(nèi)容篇六
尊敬的軟件學(xué)院青協(xié)負(fù)責(zé)人：
誠至您深切的問候。
我是青協(xié)辦公室的謝華燕，能夠進(jìn)入青協(xié)，是青協(xié)管理層對我的信任和肯定。在選擇協(xié)會的時(shí)候，青年志愿者協(xié)會深深的吸引著我，通過努力有幸被錄用，我盡我所能，為青年志愿者協(xié)會獻(xiàn)一份薄力。半年中，我的工作能力得到了提升，切實(shí)提高了自己的組織能力。在青協(xié)我學(xué)到了很多東西，這是我人生中最值得回憶的日子。在這里，有我兄弟般的朋友，有對我關(guān)懷的學(xué)長學(xué)姐，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶。然而卻有種種原因使我心有余而力不足，學(xué)習(xí)時(shí)間的不足已經(jīng)是無法回避的溝壑。所以，我申請退出青協(xié)，希望得到您的批準(zhǔn)。
曾記得，有人說過，協(xié)會成員什么都可以沒有，唯獨(dú)不能沒有時(shí)間。我一直銘記著，一直把握時(shí)間去努力工作。但是，在我加入的社團(tuán)與學(xué)生組織之間，我不能把所有的時(shí)間都單一地放在青協(xié)里。一心對青協(xié)似乎只是幻想，而且越來越多的工作使我有限的時(shí)間捉襟見肘。這是我申請退出的第1個原因。
我深刻的了解著自己，與其在2個社團(tuán)與班級之間三心二意，不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。心理協(xié)會與擔(dān)任團(tuán)支書是我的志趣所在，青協(xié)亦是我的追求之所，魚與熊掌都是我的最愛。然我只有一“心”，所以也應(yīng)有所割舍，不管是哪一個組織都不會要一個三心二意之人，哪怕他的能力多么出眾。而我本不是一個棟梁之才，所以我必須從中取一，這是我申請退出的第2個原因。
第3個原因，也是我申請退出的最大原因，在學(xué)習(xí)上，我似乎更加力不從心，所以我希望爭取更多課余讀書時(shí)間。而且隨著外語等級考的臨近，我希望自己能夠擁有更多的時(shí)間去迎接接下來的多個等級考試。
加入青協(xié)，很多時(shí)候都是責(zé)任，坐其位而不忠其事，望魚而觀熊掌，并不是我的意愿。我退出協(xié)會的決定也許比較倉促，也許還有其他的原因令我決定退出。但是曾經(jīng)的堅(jiān)持也已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而變得蒼白無力，工作能力的不足是我無法做到心安理得。所以提出退會申請。
愿青協(xié)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，更上一層樓
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
社團(tuán)活動申請書活動內(nèi)容篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
旨在向?qū)W院同學(xué)介紹計(jì)算機(jī)硬件知識，同時(shí)為了讓xx軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆社團(tuán)巡禮節(jié)圓滿成功，it地帶經(jīng)過一個多月的策劃，現(xiàn)定于11月24日在學(xué)院內(nèi)舉行it地帶首屆硬件展示會。為了從理論和實(shí)踐兩方面讓同學(xué)們認(rèn)識和了解硬件知識，社團(tuán)須申請使用食堂一樓前面的場地（主要用于硬件產(chǎn)品的'展示），同時(shí)恒林科技有限公司2名工作人員負(fù)責(zé)將設(shè)備及硬件產(chǎn)品運(yùn)送到學(xué)院并且擔(dān)任活動技術(shù)顧問，用更專業(yè)的方式讓同學(xué)們從多角度了解計(jì)算機(jī)。為了保證活動效果還需借用2個展板及食堂一樓10張餐桌，活動結(jié)束立即歸還，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
社團(tuán)活動申請書活動內(nèi)容篇八
尊敬的＿＿＿＿＿＿＿＿＿：
經(jīng)社團(tuán)聯(lián)合會審核、院團(tuán)委批準(zhǔn)，我社團(tuán)
擬定于＿年＿月＿日（第＿周，星期＿）＿時(shí)至＿時(shí)，舉辦
活動，屆時(shí)將借用（場地）。借用后定必自行處理善后工作。特此申請，敬請批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請單位申請時(shí)間附：社團(tuán)聯(lián)系人：聯(lián)系電話：備注:此表格一式兩份，社聯(lián)會、社團(tuán)備案
嘉應(yīng)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會制
社團(tuán)活動申請書活動內(nèi)容篇九
校本課程的定位。
校本課程是大家早已熟悉的名字，但在兩年前，如果有人問起嘉定路小學(xué)的校本課程是什么，恐怕沒有老師能回答上來。因此在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中，把20-——20-學(xué)年度確定為“課程建設(shè)效益年”，準(zhǔn)備開發(fā)建立一系列具有學(xué)校特色的校本課程。根據(jù)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學(xué)生自護(hù)自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》;選修課則是采用“學(xué)生活動小社團(tuán)”為載體進(jìn)行。為了確保校本課程能順利實(shí)施，王校長首先給全體老師進(jìn)行了校本課程培訓(xùn)。說明我校開發(fā)校本課程的出發(fā)點(diǎn)，即“給孩子一個機(jī)會，實(shí)踐的機(jī)會、活動的機(jī)會;教孩子學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)知識、學(xué)技能”。從此全校教師成為校本課程開發(fā)的主體。
二、推介會的成功舉行。
為了創(chuàng)建學(xué)生喜歡的社團(tuán)，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過海，各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個怎樣的社團(tuán)，同級部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個個學(xué)生喜愛的社團(tuán)誕生了。20-年10月23——24日，學(xué)校分級部先后進(jìn)行了三次“學(xué)生活動小社團(tuán)”推介會。參加推介會的既有本校的在職教師，又有學(xué)生家長的直接參與。推介會上，老師們采用課件介紹、現(xiàn)場演示等方式向?qū)W生推介自己開發(fā)的社團(tuán)。老師們的現(xiàn)場表演，讓學(xué)生看到了老師課堂上不曾有的一面，對老師的`崇拜之情無以言表。老師們具有鼓動性的語言，仿佛是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的推銷員，恨不得把所有的學(xué)生都拉到自己的社團(tuán)。學(xué)生根據(jù)老師們的介紹，現(xiàn)場填寫青島嘉定路小學(xué)“學(xué)生活動小社團(tuán)”選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團(tuán)。推介會的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。因?yàn)槔蠋焸兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，因?yàn)槔蠋焸兊牟粩嗟貏?chuàng)新，為孩子們搭建了一個個發(fā)展的空間。
三、小社團(tuán)里學(xué)本領(lǐng)
每到社團(tuán)活動的時(shí)候都是孩子們最快樂的時(shí)光，剪紙社團(tuán)的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品，各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前，讓孩子們非常著迷。高老師還讓學(xué)生把自己的作品貼到圖畫本上，進(jìn)行裝飾，一份份精美的畫冊產(chǎn)生了，讓孩子們愛不釋手。立體折紙對一、二年級的學(xué)生來說并不簡單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風(fēng)車、小青蛙就這樣折出來了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上;用卡紙貼出花朵、太陽對高年級的大同學(xué)來說并不難，但對一年級的小朋友則有些困難，王有娟老師往往要為一個小花瓣、一個圓為他們修改好幾次呢!每次走進(jìn)報(bào)紙畫社團(tuán)，看到孩子們專注的卷舊報(bào)紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個社團(tuán)了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術(shù)老師獨(dú)特的審美眼光，讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。
一根紅繩穿來走去，變成了美麗的中國節(jié)，讓學(xué)生愛上了中國的傳統(tǒng)文化;五彩繽紛的幸運(yùn)星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品;也可以裝飾畫，孩子們樂此不疲;樹葉貼畫讓孩子們認(rèn)識了大自然，懂得了熱愛大自然、美化家園。
在紙折花束社團(tuán)里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合;在絲網(wǎng)花社團(tuán)里，孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍(lán)色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰;在皺紋紙貼花社團(tuán)里，孩子們制作出浪漫的“四季戀歌”?！按阂獍蝗弧?、“夏日荷香”、“秋意正濃”、“冬日暖陽”;在相冊制作社團(tuán)里，孩子們學(xué)會了對照片進(jìn)行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。
在穿針引線的社團(tuán)里，孩子們學(xué)會了細(xì)致、培養(yǎng)了耐心。優(yōu)雅、舒緩的音樂伴隨著正在進(jìn)行十字繡的孩子們，那是對心靈的陶冶，那是一幅甜美寧靜的畫;亮晶晶的珠子是女孩子的最愛，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己;幾個文靜的女孩慢慢學(xué)會了有難度的鉤花;編織社團(tuán)里男孩子編織技術(shù)一點(diǎn)兒不比女孩差;用幾只穿過的舊襪子、一團(tuán)團(tuán)棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶;沙包、娃娃的衣服，孩子們現(xiàn)在都可以自己縫制。
每次走進(jìn)與美食有關(guān)的社團(tuán)都會讓人垂涎欲滴。早餐社團(tuán)里的孩子，學(xué)會了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包;冷拼社團(tuán)的孩子學(xué)會的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學(xué)會了如何與小伙伴合作完成一件事情;小廚星社團(tuán)的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。
在各種小社團(tuán)(這里不一一列舉)，確實(shí)為孩子們提供了實(shí)踐的機(jī)會、活動的機(jī)會;確實(shí)讓孩子學(xué)到了知識，學(xué)到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻(xiàn)。
四、值得深思的幾個問題：
1、優(yōu)化整合課程。有些社團(tuán)可以進(jìn)行整合，如剪紙社團(tuán)可以三位老師聯(lián)合，在不同的年級段確定不同的剪紙內(nèi)容，由易到難，螺旋上升。有些社團(tuán)在開設(shè)過程中，發(fā)現(xiàn)不適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，可以重新進(jìn)行選擇。
2、拓寬課程資源。現(xiàn)在社團(tuán)的活動內(nèi)容多藝術(shù)類為主(包括：合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等)，課程資源相對狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源，向科技活動類、社會教育類等方面發(fā)展。(這個問題每個老師可以在假期里進(jìn)行思考)。
3、打造精品課程。一些選擇內(nèi)容比較好的社團(tuán)，老師應(yīng)注意繼續(xù)深造、學(xué)習(xí)，不能停留在原有水平，對學(xué)生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的“精加工”、“細(xì)加工”，力爭每學(xué)期推出3—4個較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品。
社團(tuán)活動申請書活動內(nèi)容篇十
本學(xué)期，為更好的開展好第二課堂教學(xué)，豐富學(xué)校興趣社團(tuán)活動內(nèi)容，經(jīng)全體教師研究商討，增設(shè)了篆刻興趣社團(tuán)。篆刻作為一種傳統(tǒng)民間藝術(shù)有著深厚久遠(yuǎn)的歷史。在中學(xué)階段開展篆刻興趣社團(tuán)活動不僅使學(xué)生了解、學(xué)習(xí)民族藝術(shù)，使學(xué)生的心靈受到潛移默化的熏陶，精神上受到藝術(shù)審美的啟迪，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生觀察力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。
一、因設(shè)置此社團(tuán)時(shí)間不長，根據(jù)我校實(shí)際，以本年級學(xué)生為主，吸收對篆刻興趣濃厚，且具有一定書法基礎(chǔ)的學(xué)生，成立初期人數(shù)為41人。
二、活動保障
為保障社團(tuán)的正常進(jìn)行有場地保障：篆刻活動室單獨(dú)用一間教室，配備了一定數(shù)量且適合活動用的桌椅或工作臺。原材料保障：為解決篆刻社團(tuán)沒有材料的問題，上山采集石料。
工具保障：
購買1、印石30塊;2、刻刀30套;3、印泥若干。
三、活動時(shí)間有保障
每周一次，均安排在學(xué)校社團(tuán)活動時(shí)間。
在每周五的下午第三節(jié)是學(xué)校社團(tuán)活動時(shí)間，學(xué)生認(rèn)真篆刻，我們要爭取取得優(yōu)異的成績，也相信在我們的努力下，以后肯定會取得優(yōu)異的成績。
四：活動內(nèi)容：
1、認(rèn)識篆刻
2、認(rèn)識篆刻家
3、刀法練習(xí)
4、欣賞并篆刻作品
5、描摹并練習(xí)(秦李斯小篆摹寫練習(xí))
五：具體時(shí)間安排
1、認(rèn)識篆刻1課時(shí)
2、認(rèn)識篆刻家1課時(shí)
3、刀法練習(xí)4課時(shí)
4、欣賞并篆刻作品2課時(shí)
5、描摹并練習(xí)(秦李斯小篆摹寫練習(xí))
社團(tuán)活動申請書活動內(nèi)容篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我們是04級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（1）班的蔡際賓、巴叁以及04級金融（3）班的楊林和05級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（1）班的雷發(fā)忠。由于參加第四屆“全國大學(xué)生電子商務(wù)大賽”的需要，我們的四人團(tuán)隊(duì)策劃了關(guān)于創(chuàng)立西南民族大學(xué)校園廢品回收系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃（注：該賽事的其中一重要環(huán)節(jié)就是創(chuàng)業(yè)策劃）。而該創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目迫切需要租用學(xué)校的兩處學(xué)生宿舍耬地下室作為定點(diǎn)的回收站已經(jīng)作倉庫使用（根據(jù)項(xiàng)目需要，前面選擇的地點(diǎn)是“漓江苑”和“珠峰苑”所在的地下室）。特此申請，現(xiàn)把申請理由羅列如下：
1、我們的策劃項(xiàng)目是一個發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的公益型試點(diǎn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目的開發(fā)對構(gòu)建和諧校園，美化校園環(huán)境，改善校容校貌大有裨益。
2、目前，絕大多數(shù)的地下室都處于閑置狀態(tài)。我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以其作為基點(diǎn)，是歲空間資源的充分利用，實(shí)現(xiàn)了它的空間價(jià)值。
3、參與全國性大賽是代表學(xué)校名義，如能取得佳績也是為校爭光。
巨大的推動作用。
5、鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，不斷實(shí)踐一直是學(xué)校政策努力的方向。鼓舞學(xué)生用知識創(chuàng)造價(jià)值也是教育的.價(jià)值之所在。
以上便是我們的申請理由。望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。謝謝！
申請人：蔡際賓巴叁楊林雷發(fā)忠20xx年5月17日
社團(tuán)活動申請書活動內(nèi)容篇十二
弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育戲曲團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘戲曲人才，豐富群眾精神文化生活，為全縣戲曲愛好者提供廣闊的交流平臺，進(jìn)一步促進(jìn)我縣戲曲文化的繁榮發(fā)展。
縣文體廣新局、中共xx鎮(zhèn)委員會、xx鎮(zhèn)人民政府
xx鎮(zhèn)綜合文化站
1、展演方法：個人展演或劇團(tuán)展演。
2、展演劇種：哈哈腔、評劇、京劇等。
青縣戲曲愛好者，具有一定的演唱、表演功底和藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)，必須是思想進(jìn)步、身體健康，能夠服從主辦方統(tǒng)一指揮安排的戲曲愛好者。
1、參展演員可自選哈哈腔、京劇、評劇等曲目。參演曲目和流派不限，傳統(tǒng)戲、現(xiàn)代戲、自編創(chuàng)作戲均可。
2、只演唱一段自選戲曲，唱段選擇代表劇團(tuán)或本人水平的戲劇片段，充分展示演員唱、念、做、打水平和塑造人物角色能力。
參演劇團(tuán)表演時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi)；參演個人，表演時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。
3、演唱選段內(nèi)容必須健康向上
4、參展演員帶妝演唱，伴奏、服裝、道具演員自備。（演出前1天，將伴奏帶標(biāo)明參賽個人或劇團(tuán)名稱、劇目后交到組委會，同時(shí)自己留好備用伴奏帶。）
5、參展演員可以個人報(bào)名，也可以用團(tuán)隊(duì)名義報(bào)名
6、演出順序以報(bào)名時(shí)間先后排序。
1、報(bào)名時(shí)間：xx月13日至xx月30日，上午8:30至11:00（雙休日休息）
2、報(bào)名地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)文化站
3、報(bào)名電話：xx聯(lián)系人：xx
20xx年xx月7日至8日
xx莊“哈哈腔”演出劇場
1.制作、發(fā)放活動海報(bào)，利用電視臺等媒體宣傳展演活動的方案，在全縣范圍進(jìn)行大力宣傳。
2.聯(lián)系媒體，做好活動報(bào)道。
3.做好舞臺設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織彩排，提高匯演質(zhì)量。
4.安排演出順序，演出時(shí)間表。
5、做好活動安保，及救護(hù)準(zhǔn)備工作。
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