最熱教師節(jié)表彰講話稿題目（通用20篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性，使讀者可以清晰地理解。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助大家改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

教師節(jié)表彰講話稿題目篇一

各位老師、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝即將到來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié)，剛才，紀(jì)委書記xxx宣讀了表彰決定，對(duì)一年來(lái)教育工作的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，受表彰的單位和個(gè)人代表還作了典型發(fā)言，在此，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@得表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示，同時(shí)，由于黨委書記xxx出差在外，受書記的委托，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委。政府向奮戰(zhàn)在基層第一線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意！向長(zhǎng)期以來(lái)熱心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

下面，就過(guò)去的一個(gè)學(xué)年和新的學(xué)年的教育工作，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

有五個(gè)特點(diǎn)：

一是辦學(xué)條件明顯改觀。隨著一系列蠭岣腦？教學(xué)設(shè)施的建成，全鎮(zhèn)教育教學(xué)條件進(jìn)一步改善，辦學(xué)水平有了很大提升。在此特別值得一提的是，在市委。市政府的重視和支持下，我鎮(zhèn)xx教學(xué)點(diǎn)在xx商學(xué)院emba18期學(xué)員慷慨捐資下，于今年4月異地重建竣工并投入使用，解決了我鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)山區(qū)辦學(xué)難問(wèn)題。

二是師資水平明顯提升。全鎮(zhèn)涌現(xiàn)出一大批教學(xué)能手。優(yōu)秀教師，多層次的骨干教師體系已基本形成。目前，全鎮(zhèn)高。中級(jí)職稱教師占教師總?cè)藬?shù)的40%，中青年教師占總?cè)藬?shù)的51%。教師的教育教學(xué)能力不斷提升，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)顯著提高。

三是教育質(zhì)量取得突破。今年中考傳來(lái)捷報(bào)，我鎮(zhèn)參加中考的學(xué)生有25人被樟樹中學(xué)錄？錄“壤位居全市第？其中諷？黃成兩位同學(xué)分別以697和695的高分位居全市第三。第四名，取得了歷史性的好成績(jī)。

四是教育環(huán)境日益優(yōu)化。鎮(zhèn)黨委。政府堅(jiān)持教育經(jīng)費(fèi)”預(yù)算優(yōu)先，足額落實(shí)“原則，進(jìn)一步強(qiáng)化了教育經(jīng)費(fèi)投入；整合綜治。公安。工商。衛(wèi)生等部門，加強(qiáng)蠺爸鼙甙踩？衛(wèi)生環(huán)境的綜合整治，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。

2、總結(jié)過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，雖然全鎮(zhèn)廣大教職員工不懈努力，但仍然有不少問(wèn)題急需改進(jìn)

主要表現(xiàn)在：

一是教育資源配置不夠合理。個(gè)別邊遠(yuǎn)偏辟山區(qū)還存在僅有幾個(gè)或十來(lái)個(gè)學(xué)生的”麻雀學(xué)校“，學(xué)校教師缺欠，部分學(xué)科溉未課教？學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，教非所學(xué)現(xiàn)象也比較突出。

二是教育教學(xué)質(zhì)量有待提高。部分教師存在”過(guò)一天和尚撞一天鐘“的心理，得過(guò)且過(guò)，敬業(yè)精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，教育教學(xué)質(zhì)量還有待提高。

三是安全教育監(jiān)管亟待加強(qiáng)。上一個(gè)學(xué)年度，我鎮(zhèn)先后出現(xiàn)了兩起學(xué)生意外溺亡事件，暴露出我們?cè)趯W(xué)生安全教育。監(jiān)管上的漏洞，為我們敲響了警鐘。

四是師德師風(fēng)建設(shè)亟待加強(qiáng)。教師隊(duì)伍中還存在工作紀(jì)律散漫，態(tài)度不端正，責(zé)任心不強(qiáng)等問(wèn)題，甚至個(gè)別教師上班時(shí)做一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，如外出打麻將。釣魚等。這些現(xiàn)象須引起我們的高度重視。

3、踏入新的一個(gè)學(xué)年，需要全鎮(zhèn)廣大教職員工再接再厲，再創(chuàng)xx鎮(zhèn)教育事業(yè)的新輝煌

需要抓好四項(xiàng)工作：

一要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，努力改善教師的工作。學(xué)習(xí)。生活條件。要多渠道。多層次加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)的培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師。優(yōu)秀班主任。教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，鍛造一支敬業(yè)奉獻(xiàn)。業(yè)務(wù)精湛。作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

二要加強(qiáng)教育管理。健全科學(xué)的教育教學(xué)考核。評(píng)估。獎(jiǎng)懲機(jī)制，堅(jiān)持”走出去。請(qǐng)進(jìn)來(lái)“，加強(qiáng)交流，更新理念，探索規(guī)律，不斷推進(jìn)教育教學(xué)管理創(chuàng)新。建立千方百計(jì)提升教育質(zhì)量。

四要加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)。要在課堂教學(xué)中。在德育活動(dòng)中。在體藝。健康教育活動(dòng)中。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，不斷加強(qiáng)學(xué)生的'素質(zhì)和能力培養(yǎng)。

再過(guò)一天就是第xx個(gè)教師節(jié)，在此，我送給在座的各位，以及全鎮(zhèn)的教職員工一句話，就是：”學(xué)而不厭，誨人不倦“。

孔子曰：”若圣與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦?！斑@句話的意思是說(shuō)，做人要不斷學(xué)習(xí)，不感到厭煩；教育學(xué)生要有耐心，不感到疲倦。

很多教師都有這樣的感受：剛走上教師崗位那會(huì)是熱情澎湃，豪情壯語(yǔ)，但時(shí)間一久，那些熱情便消失殆？職業(yè)倦”閽誆恢覺(jué)間悄悄滋？責(zé)語(yǔ)怨言也接二連三地迸發(fā)而出。這個(gè)時(shí)候，我們便應(yīng)該靜下心來(lái)，好好地給自己“充充電”，因?yàn)榻處煹暮脤W(xué)不倦是解決教師職業(yè)倦？“親其師，信其道”，教師應(yīng)該是學(xué)生很好的榜樣。人民教育家陶行知，砈盟來(lái)自勵(lì)勵(lì)？他認(rèn)為教育活動(dòng)的本質(zhì)特征就是師生間“相互感化”的活動(dòng)，他還強(qiáng)調(diào)說(shuō)，“惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”，是為至理。

“學(xué)而不厭，誨人不倦”，我的理解認(rèn)為，作為教師既要學(xué)，又要誨，這兩者可以相互促進(jìn)，但關(guān)鍵點(diǎn)在于不厭。不倦。這就要求我們廣大教師一是要固本強(qiáng)基，就是教師要不斷提升自己，提高自己的知識(shí)水平。二是要平等交流，就是教師要不斷融入學(xué)生，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。三是要耐心傳授，就是教師要？腫愎蝗棠？激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

“惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”惟有學(xué)而不厭，才能好學(xué)不倦。送這句話給大家，你們？x鎮(zhèn)的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

老師們。同志們，你們使命光榮，責(zé)任重大，全鎮(zhèn)人民對(duì)你們寄予厚望。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者一定要大力發(fā)揚(yáng)恪盡職守。勤奮鉆研的精神，以更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。這里，我也殷切地螹大家要淡泊名？志存高遠(yuǎn)；愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)？樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛(ài)戴。讓人民滿意的教師。

最后，重心祝愿鎮(zhèn)教師和教育工作者節(jié)日愉？工作順利，身體健康，闔家幸福！

教師節(jié)表彰講話稿題目篇二

尊敬的各位教師，同志們：

再過(guò)兩天就是第31個(gè)教師節(jié)，是人民教師的喜慶節(jié)日。在此，我代表、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者們，向?yàn)閤x教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的離退休教師們，致以節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿！向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝！

教育是民族振興的基石，是塑造未來(lái)、孕育希望的宏偉事業(yè)，是各族群眾最期盼、社會(huì)最關(guān)注的一項(xiàng)民生事業(yè)。

多年來(lái)，我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)全面推進(jìn)，社會(huì)發(fā)展成就斐然，教育工作更是碩果累累、業(yè)績(jī)驕人，為國(guó)家各大中專院校輸送了一大批莘莘學(xué)子，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，為xx的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。

多年來(lái)，、縣人民政府一直重視、關(guān)心和支持教育工作，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。特別是近年來(lái)，我縣正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速增長(zhǎng)期，基礎(chǔ)設(shè)施配套需要大量資金投入，財(cái)政狀況比較緊張，但我們始終堅(jiān)持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想不動(dòng)搖，始終把有限的資金用在優(yōu)先保證教師工資發(fā)放和優(yōu)先保證教育投入上。尤其是新一輪對(duì)口援疆以來(lái)，我們不斷加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投入1.6億元，實(shí)施了48所幼兒園建設(shè)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校二期建設(shè)、江蘇中學(xué)體育館建設(shè)、中小學(xué)校舍改擴(kuò)建以及薄弱學(xué)校改造、抗震加固、教師周轉(zhuǎn)房、校舍維修等，采購(gòu)了一批圖書和儀器設(shè)備等，極大地改善了全縣的教學(xué)條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）也都立足自身實(shí)際，全力以赴支持教育事業(yè)發(fā)展，在校舍建設(shè)、設(shè)施配套等方面投入了大量的人力、物力和財(cái)力，為整個(gè)教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。

多年來(lái)，xx形成非常好的尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，全社會(huì)關(guān)心支持教育的氛圍十分濃厚。尤其是近年來(lái)，一些企業(yè)集團(tuán)以及其他社會(huì)各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對(duì)教育事業(yè)進(jìn)行了扶持幫助，尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教在全縣上下已蔚然成風(fēng)。我們大力實(shí)施文化援疆和教育援疆工程，積極與江蘇省、無(wú)錫市、江陰市建立對(duì)口協(xié)作關(guān)系，縣教育局、教研中心和5所縣直學(xué)校與無(wú)錫市對(duì)應(yīng)單位簽署了幫扶協(xié)議。自2002年以來(lái)，我縣共接受無(wú)錫市各級(jí)各界給予教育系統(tǒng)的援助資金就達(dá)3600余萬(wàn)元；無(wú)錫市有6批教育考察團(tuán)來(lái)我縣考察，隨行專家在我縣舉辦各類講座30場(chǎng)次，講授優(yōu)質(zhì)示范課19節(jié)，培訓(xùn)教師達(dá)4300余人次；我縣共有200余人次赴無(wú)錫考察培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使我縣的教育事業(yè)有了新的更大發(fā)展。

多年來(lái)，面對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的新要求，縣教育局黨委一班人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教育工作者負(fù)重奮進(jìn)，扎實(shí)工作，始終保持了xx教育持續(xù)健康發(fā)展的良好局面。我們的廣大教育管理者特別是各中小學(xué)的書記、校長(zhǎng)們，一心撲在事業(yè)上，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，以身作則，率先垂范，成為了教育戰(zhàn)線的旗幟和標(biāo)兵。而那些奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師們，他們不計(jì)條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對(duì)教育工作傾注了自己的全部心血、付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，受到了全社會(huì)的尊敬和愛(ài)戴。

借此機(jī)會(huì)，我代表、縣人民政府，向廣大人民教師和全體教育工作者致以崇高的敬意，并表示最衷心的感謝！

下面，我就做好教育工作提四點(diǎn)要求：

一、全力提高各族群眾關(guān)心的教育教學(xué)質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的根本。我們必須抓好以下三個(gè)方面：一要堅(jiān)持以人為本，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育。在學(xué)前教育方面，加快建立政府主導(dǎo)、公辦為主、社會(huì)參與的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，引領(lǐng)學(xué)前教育快速發(fā)展，加快幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。到十二五末，幼兒學(xué)前入園率均達(dá)到90%以上。在雙語(yǔ)教育方面，充分利用援疆優(yōu)勢(shì)，選派雙語(yǔ)教師外出參加中長(zhǎng)期培訓(xùn)，不斷提高雙語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)雙語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)。并通過(guò)“民漢合?！贝罅Ω纳泼裾Z(yǔ)學(xué)校辦學(xué)條件，推動(dòng)我縣少數(shù)民族教育快速發(fā)展，推進(jìn)民漢教育均衡發(fā)展。在義務(wù)教育方面，積極開展城鄉(xiāng)學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)子”、送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，進(jìn)一步完善幫困助學(xué)體系，不讓一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，保證每一名學(xué)生完成義務(wù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)；做好殘疾兒童、青少年接受教育工作，切實(shí)維護(hù)和保障殘疾兒童平等受教育權(quán)利。在高中教育方面，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高教育教學(xué)水平。對(duì)江蘇中學(xué)，我們要提出更高的目標(biāo)，力爭(zhēng)把它真正創(chuàng)辦成自治區(qū)級(jí)的精品學(xué)校?？h一中、二中、四中要積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取成為伊犁河谷的精品學(xué)校。在職業(yè)教育方面，緊扣“三化建設(shè)”，進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，突出專業(yè)重點(diǎn)和辦學(xué)特色，為xx發(fā)展培養(yǎng)更多高層次、高水平的人才。二要堅(jiān)持特色發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，完善評(píng)價(jià)、考核、督查機(jī)制，加快推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以“特色教育”為切入點(diǎn)，大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。到2015年，全縣各學(xué)校都能形成拿得出、有影響、能獲好評(píng)的特色教育。三要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，努力促進(jìn)均衡發(fā)展。更加注重教育的公益性和公平性，加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校的投入，加快彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。針對(duì)城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快、農(nóng)村適齡學(xué)生向城鎮(zhèn)學(xué)校集中的趨勢(shì)，加大學(xué)校整合力度，積極推進(jìn)城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容建設(shè)，逐步形成教育均衡發(fā)展的總體格局。

二、全力打造各族群眾放心的平安校園

各學(xué)校要積極打造平安校園，努力把學(xué)校建成最安全、家長(zhǎng)最放心的地方。一要開展校舍安全排查。抓緊逐棟排查現(xiàn)有校舍，建立完整的檔案。對(duì)需要進(jìn)行安全改造的，立即包裝項(xiàng)目上報(bào)，爭(zhēng)取上級(jí)支持，盡快實(shí)施改造，確保師生安全。二要提高學(xué)校建筑質(zhì)量。對(duì)在建和新建的學(xué)?；üこ?，縣教育局、各學(xué)校和建筑質(zhì)量監(jiān)管部門，要高度樹立質(zhì)量安全意識(shí)，按照抗震設(shè)防和有關(guān)防災(zāi)要求，嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從選址、設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、材料、施工管理、質(zhì)量監(jiān)督等各環(huán)節(jié)入手，強(qiáng)化質(zhì)量管理，把每個(gè)工程都建成優(yōu)質(zhì)工程、放心工程，經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)和災(zāi)害的考驗(yàn)。三要加強(qiáng)校園環(huán)境整治。在學(xué)校內(nèi)部，突出學(xué)校食品安全、消防安全等領(lǐng)域，加大排查力度，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生監(jiān)管，強(qiáng)化宿舍、教室等學(xué)生集聚區(qū)域的消防設(shè)施建設(shè)，提高安全保障能力。2015年，所有學(xué)校都要建成“綠色”校園、園林式學(xué)校。在學(xué)校周邊，縣公安、教育、文化、工商、質(zhì)監(jiān)等部門要聯(lián)合建立長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合整治，切實(shí)消除危險(xiǎn)隱患，保障師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。四要強(qiáng)化學(xué)校安全教育。各學(xué)校要面向師生開展防震、防洪、防火等各種安全知識(shí)教育和自救技能培訓(xùn)，積極開展演練，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自救能力。切實(shí)加強(qiáng)法制教育，提高師生的自我防范意識(shí)和保護(hù)能力。

三、全力建設(shè)各族群眾信賴的師資隊(duì)伍

著力在選人用人、培養(yǎng)提高、激發(fā)熱情等方面下工夫，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)科學(xué)、梯次合理、水平較高的師資隊(duì)伍，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。一要完善選人用人機(jī)制。提高新教師引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，真正把高素質(zhì)的人才選進(jìn)來(lái)充實(shí)教師隊(duì)伍。積極探索教師隊(duì)伍“全員聘用、績(jī)效考核，待崗輪訓(xùn)、解聘淘汰”的工作機(jī)制，真正建立起優(yōu)勝劣汰、能進(jìn)能出的選人用人機(jī)制，使有能耐的教師有講臺(tái)、不能干的老師受淘汰。二要完善培養(yǎng)提高機(jī)制。進(jìn)一步完善科學(xué)的育師機(jī)制，采取引進(jìn)人才、在職培訓(xùn)、交流培養(yǎng)、實(shí)踐鍛煉等方式，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力?？h教育局、各學(xué)校都要建立各自層面的“名師工程”，加大推進(jìn)力度，為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造良好的條件。三要激發(fā)教師工作熱情?？h教育局、各學(xué)校要深入研究建立激勵(lì)措施，努力調(diào)動(dòng)廣大教師的工作潛能，力求取得最好的教學(xué)效果。要嚴(yán)格規(guī)范教師職稱評(píng)定和教師調(diào)動(dòng)的程序，科學(xué)合理調(diào)配教師資源，必須堅(jiān)持信念留人、感情留人、事業(yè)留人、合理的待遇留人，努力把優(yōu)秀教師留下來(lái)。

今天，各中小學(xué)校的校長(zhǎng)也都來(lái)了。這里，我想強(qiáng)調(diào)一下校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題。“校長(zhǎng)是一校之魂”。一個(gè)好校長(zhǎng)、名校長(zhǎng)能夠治出名校、帶出名師、育出名生。我們的各位校長(zhǎng)們要深刻認(rèn)識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有多大、有多重。可以說(shuō)，全校師生都在看著你，當(dāng)?shù)乩习傩找捕荚诳粗恪Ｄ懿荒芨?，干的好不好，孩子教育的怎么樣？校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)谝回?zé)任。所以，做一名好校長(zhǎng)，對(duì)教育事業(yè)要充滿感情，關(guān)懷師生要充滿熱情，只有這樣，才能贏得師生的愛(ài)戴，成為師生的楷模。此外，我們要進(jìn)一步改革中小學(xué)校校長(zhǎng)的選拔任用和管理制度，把一些德才兼?zhèn)涞慕處熯x拔到校長(zhǎng)崗位上來(lái)。要加強(qiáng)校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理，督促校長(zhǎng)們不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理水平，把學(xué)校建設(shè)的更加美好。

四、全力肩負(fù)起各族群眾賦予的神圣使命

教師從事著“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，肩負(fù)著傳承人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。社會(huì)各界、全縣各族群眾對(duì)廣大教師寄予厚望。在今后的教學(xué)生涯中，我希望廣大教師弘揚(yáng)四種精神：

c教育者的真心關(guān)愛(ài)，是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求。廣大教師要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做-愛(ài)崗敬業(yè)的模范。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

二要弘揚(yáng)尚學(xué)精神。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。廣大教師要崇尚科學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

四要弘揚(yáng)師德精神。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。廣大教師要自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、為人民服務(wù)、讓人民滿意的人民教師。

同志們，今天的教育就是明天的優(yōu)勢(shì)、明天的發(fā)展、明天的實(shí)力。廣大教育工作者要始終牢記“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，始終做到無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實(shí)干。各單位、各部門和社會(huì)各界要一如既往的關(guān)心和支持教育工作，共同為加快xx教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為建設(shè)幸福xx做出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝全縣廣大教師和教育工作者：節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好!

伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來(lái)自第31個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。

感情真摯，教師的境界才會(huì)高尚?；仡欁约?7年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程里成長(zhǎng)為一名萊陽(yáng)名師、煙臺(tái)名師培養(yǎng)人選，我傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著。我很充實(shí)，也很自豪!因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我、影響著我、改變著我，--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國(guó)樹才教而有方;他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了這片熱土，他們挺起了愛(ài)與責(zé)任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實(shí)寫照!我想，法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話最能表達(dá)此時(shí)此刻我心中的莊嚴(yán)：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來(lái)做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜地垂著綠蔭?！蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光，因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來(lái)，但我們的學(xué)生是未來(lái)!當(dāng)人們把更多的熱度與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們?cè)诎殡S學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè)，體會(huì)到了講臺(tái)的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。

近年來(lái)，在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”有口皆碑，“修師德，強(qiáng)師能，爭(zhēng)創(chuàng)教育先鋒”為我們?cè)忈屃寺殬I(yè)的內(nèi)涵，“骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程”為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了最廣闊的舞臺(tái)，而“萊陽(yáng)教育，我的責(zé)任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，干部教師素質(zhì)不斷增強(qiáng)，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，萊陽(yáng)的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺(tái)，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng);感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍(lán)天，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng)，情牽梨鄉(xiāng)，讓我們倍加珍惜當(dāng)下優(yōu)良的教育環(huán)境，主動(dòng)融入萊陽(yáng)的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心，我們一定會(huì)把教師節(jié)作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔;神圣的職責(zé)，我們責(zé)無(wú)旁貸!堅(jiān)信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起，千家萬(wàn)戶孩子的夢(mèng)想將從我們這里起航!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重!也真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家。

各位老師，各位家長(zhǎng)、同志們、同學(xué)們：

今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)，深感榮幸。來(lái)參會(huì)的不僅有我們的老師、同學(xué)，還有我們的重視教育家庭、社會(huì)愛(ài)心人士，層面廣泛，氣氛隆重?；顒?dòng)內(nèi)容也比較豐富，有籃球賽、有捐贈(zèng)、有各個(gè)層面的表彰活動(dòng)，涉及面廣，獎(jiǎng)賞有佳。會(huì)場(chǎng)布置得井井有條，得體大方。這些細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育工作的高度重視。借此機(jī)會(huì)，我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)典型表示熱烈祝賀！也向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝！

剛才，我聽(tīng)到了小學(xué)畢業(yè)成績(jī)優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績(jī)“一分三率“和600分以上的學(xué)生在全縣都是居中靠前，這些成績(jī)的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當(dāng)紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責(zé)的結(jié)果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來(lái)了，借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我向全體教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：

一是要牢記使命，勇?lián)厝巍０倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。黨和政府對(duì)你們有很高的要求，人民群眾對(duì)你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。

三是要堅(jiān)持創(chuàng)新，注重實(shí)效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個(gè)社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性好的德育工作新局面；要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才；要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊(duì)伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài)。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境。

尊敬的各位老師、同志們，百年大計(jì)，系于教育；事業(yè)興衰，系于教育；社會(huì)發(fā)展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創(chuàng)造新時(shí)代的偉大實(shí)踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實(shí)踐中，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利！祝社會(huì)各界愛(ài)心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福！謝謝大家。

各位老師、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝第29個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表、市人大、市政府、市政協(xié)，向辛勤工作在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受到表彰的先進(jìn)集體和 “優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”表示熱烈的祝賀! 向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

千秋基業(yè)，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)。近年來(lái)，在省、州黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市各級(jí)各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施“科教興泉”、“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，深化教學(xué)體制改革，優(yōu)化教育資源配置，積極改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全市教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，為福泉經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力保障。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，戰(zhàn)斗在教育工作第一線，譜寫了我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的嶄新篇章。

今天受表彰的同志是我市教師群體中的先進(jìn)典型，在你們身上，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師獻(xiàn)身教育、塑造未來(lái)的崇高理想，體現(xiàn)了“學(xué)為人師、行為世范”的高尚師德，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神。這正是我們教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的力量源泉，在此我再一次代表全市33萬(wàn)干部群眾向你們、并通過(guò)你們向全體教育工作者致敬!

國(guó)家的振興，地區(qū)的發(fā)展，人才是支撐，教育是根本。福泉經(jīng)濟(jì)社會(huì)之所以在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)得以持續(xù)快速平穩(wěn)健康發(fā)展，這與我們堅(jiān)持優(yōu)先和超前發(fā)展教育事業(yè)、為發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)是分不開的。沒(méi)有教育的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)失去人才基礎(chǔ)，社會(huì)發(fā)展會(huì)失去人才動(dòng)力，發(fā)展就不全面，也難持久。在新一輪競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中，人才資源將是最寶貴的資源。當(dāng)前，我市正處于科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展的重要時(shí)期，如何在新形勢(shì)下推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)全市各階段目標(biāo)任務(wù)發(fā)揮好啟智、育才、聚力的作用，是時(shí)代賦予教育工作的光榮使命，也是當(dāng)前全市上下必須認(rèn)真思考、科學(xué)謀劃的重大課題。剛才，玉林副通報(bào)了我市教育工作情況，對(duì)下步工作提出了具體要求，我完全贊同。借此機(jī)會(huì)，我就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全市教育事業(yè)發(fā)展，講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

教師之榮，需傳承。教師是世界上最古老的職業(yè)之一，也是最受尊崇的職業(yè)。中國(guó)教育事業(yè)先驅(qū)陶行知先生曾說(shuō)：“教師操控著民族和人類的命運(yùn)”。指出，教師是知識(shí)和精神的導(dǎo)師，生活的父母，每位學(xué)子均應(yīng)對(duì)你們心存感激。沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能像教師這樣，在幾乎所有人身上留下深刻的烙印，對(duì)人的靈魂產(chǎn)生巨大的觸動(dòng)，對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因?yàn)閹煒s，古往今來(lái)，人們發(fā)自內(nèi)心地謳歌教師、尊重教師，把教師與至高至上的“天地君親”并列，評(píng)價(jià)為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”;因?yàn)閹煒s，無(wú)數(shù)教師甘心為教育事業(yè)付出青春、汗水、心血乃至生命。師榮是傳統(tǒng)，何以傳承?我認(rèn)為，吸引教師、凝聚教師、激勵(lì)教師，不僅需要逐步提高教師的生活待遇，更需要營(yíng)造寬松、公平的尊師重教氛圍，讓教師安心、樂(lè)教。市教育主管部門要建立健全科學(xué)合理的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)教師的人文關(guān)懷，讓一線教師多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，提升職業(yè)自豪感;要建立公平、公正、公開的評(píng)優(yōu)、評(píng)先、提拔、晉級(jí)程序，激發(fā)教師工作熱情，讓當(dāng)骨干教師、當(dāng)班主任、當(dāng)名教師成為每一位教師的向往和追求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)要樹立辦人民滿意教育是歷史使命的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)履行教育主體責(zé)任，以發(fā)展教育為己任，把其作為最大的民生工程納入重要議事日程，為教育發(fā)展提供優(yōu)先地位、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和優(yōu)越環(huán)境，努力提高轄區(qū)內(nèi)教育發(fā)展水平。另一方面，作為教師也應(yīng)該作出值得學(xué)生和社會(huì)尊重和傳承的業(yè)績(jī)。、市政府將把教育目標(biāo)管理工作考評(píng)結(jié)果作為評(píng)價(jià)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)黨政班子、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)的重要指標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)干部提拔任用的重要依據(jù)。

教育之癥，需把脈。教育承載千家萬(wàn)戶的希望和夢(mèng)想，歷來(lái)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。老百姓望子成龍、望女成鳳，這個(gè)沉甸甸的“望”字，全部寄于教師、寄于學(xué)校、寄于教育主管部門和各級(jí)黨委、政府之上。每年八、九月份，高考結(jié)果、孩子入學(xué)、教師調(diào)整等問(wèn)題總是街談巷議的熱門話題，折射出新形勢(shì)下教育事業(yè)面臨的種種壓力和挑戰(zhàn)。就福泉教育來(lái)說(shuō)，壓力來(lái)自哪里?問(wèn)題有哪些?我認(rèn)為，歸納起來(lái)大致有四個(gè)方面：一是教育質(zhì)量問(wèn)題。福泉經(jīng)濟(jì)實(shí)力已走在全州前列、全省中上、西部百?gòu)?qiáng)，但教育投入、教育水平、教育改革未能與我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)。突出表現(xiàn)在高考優(yōu)生不優(yōu)，自2015年兩名學(xué)生考取北大后，近年全市各中學(xué)一直沒(méi)有升入北大、清華的學(xué)生。雖然當(dāng)前我市教育發(fā)展水平?jīng)]有較大突破，但市四中(牛場(chǎng)中學(xué))在地理位置和師資力量相對(duì)弱勢(shì)的情況下，培養(yǎng)出了全市文理科狀元，并成為 2012—2015學(xué)年度唯一完成目標(biāo)考核任務(wù)的中學(xué)，這一成績(jī)值得充分肯定。二是教育公平問(wèn)題。教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)。由于多種原因，目前我市師資力量、辦學(xué)條件和辦學(xué)水平分布尚不均衡，城區(qū)校際之間層次不一，一些農(nóng)村校點(diǎn)教育基礎(chǔ)設(shè)施不健全且陳舊落后，優(yōu)質(zhì)生源和優(yōu)秀教師流失嚴(yán)重。三是教師隊(duì)伍素質(zhì)問(wèn)題。個(gè)別校長(zhǎng)教育思想和管理理念滯后于教育發(fā)展，心思在不全在學(xué)校，庸、懶、散、慢、浮現(xiàn)象依然存在。學(xué)校管理制度、教育教學(xué)制度、人事制度、評(píng)價(jià)制度等仍需進(jìn)一步優(yōu)化;個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，精神不振，教育觀念相對(duì)落后，教學(xué)方法比較陳舊。四是校內(nèi)外環(huán)境問(wèn)題。教育要發(fā)展，安全穩(wěn)定是保障。學(xué)校飲食衛(wèi)生、宿舍、文體設(shè)施安全，校園周邊網(wǎng)吧清理整治等老百姓高度關(guān)注的問(wèn)題，還需要下大力氣加以管理和整治。希望全市上下進(jìn)一步增強(qiáng)教育改革發(fā)展的責(zé)任感和使命感，集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責(zé)，努力辦人民滿意的教育，力爭(zhēng)用三年的時(shí)間，讓我市教育教學(xué)水平躍上一個(gè)新的臺(tái)階，進(jìn)入全州前三名。

要不斷探索創(chuàng)新，為教育辦實(shí)事，為教師辦好事，排憂解難。二靠尊師重教好機(jī)制。好機(jī)制出活力，生動(dòng)力。好機(jī)制的形成，靠探索，靠改革。要大膽創(chuàng)新培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，給學(xué)校更多自主權(quán)，形成適應(yīng)素質(zhì)教育的教學(xué)體制;要擴(kuò)大對(duì)外開放，積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)知名院校合作辦學(xué)，提高引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源能力;要以民辦學(xué)校改制為契機(jī)，落實(shí)促進(jìn)民辦教育發(fā)展的各項(xiàng)政策措施，形成公辦、民辦共同發(fā)展的良好格局;要完善農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施，建好農(nóng)村教師隊(duì)伍，加大城鄉(xiāng)協(xié)作和交流力度，進(jìn)一步做好資源整合與撤點(diǎn)并校工作，縮小校際差距，縮小生源差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展;要關(guān)注學(xué)前教育、職業(yè)教育、特殊教育，讓所有孩子都在同一藍(lán)天下，公平地享有教育權(quán)利，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。三靠尊師重教好氛圍。每位公民都是教育的受益者，理應(yīng)對(duì)教育、對(duì)教師懷有感恩之心、報(bào)恩之情。要依法保障教師的合法權(quán)益，不斷提高教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)待遇，為教師創(chuàng)造更好的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。要樹立和宣傳一批優(yōu)秀的人民教師，大力宣傳教師的先進(jìn)事跡和崇高精神，讓全社會(huì)了解教師工作的重要性和特殊性，形成人人尊重教師、關(guān)心教育發(fā)展、支持教育改革的良好社會(huì)風(fēng)尚。要加大學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度，打擊危害學(xué)校正常秩序、侵害青少年權(quán)益的各類違規(guī)、違法、犯罪行為，創(chuàng)造安靜、安全、和-諧的求學(xué)環(huán)境。

教育之效，需深化。“百年大計(jì)，系于教育;事業(yè)興衰，系于教育”。當(dāng)前我市正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型期和重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，推進(jìn)“四化同步”，實(shí)現(xiàn)率先小康，需要依靠教育來(lái)提高國(guó)民素質(zhì)和文明程度，需要依靠教育助推創(chuàng)新發(fā)展和跨越發(fā)展，需要依靠教育提供人才支持和智力保障。特別是我市在千億級(jí)園區(qū)建設(shè)過(guò)程中，技能型人才短缺的矛盾進(jìn)一步凸顯，更需要全力實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃，讓普通教育和職業(yè)教育“比翼齊飛、互相促進(jìn)”。希望全市上下堅(jiān)持育人為本的指導(dǎo)方針，把培養(yǎng)造就經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的各級(jí)各類人才放在一切工作的首位，主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快五月花職業(yè)學(xué)院建設(shè)，大力培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才，促進(jìn)教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良性互動(dòng)，全面提升教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的人才支撐能力和知識(shí)貢獻(xiàn)能力。

教師之尊，需修身。教師的尊嚴(yán)源自學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重和認(rèn)可。常言道，“育人之業(yè)、學(xué)識(shí)為先、操守為重、人格為基”，這是為人師表的基本準(zhǔn)則。希望全市廣大教師堅(jiān)持師德高尚，美在靈魂，做表率之師。既注重教書，更注重育人，既注重言傳，更注重身教，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉高尚品格，用人格塑造人格，用尊重?fù)Q取尊重，用智慧點(diǎn)燃智慧，努力形成“學(xué)為人師、行為世范”的人格魅力;堅(jiān)持勤勉篤學(xué)，美在智慧，做博學(xué)之師。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種追求，當(dāng)作一種生存方式和生活態(tài)度，不斷拓寬知識(shí)視野、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、提高育人本領(lǐng)，努力成為教書育人的行家里手;堅(jiān)持真情奉獻(xiàn)，美在擔(dān)當(dāng)，做有愛(ài)之師。以關(guān)愛(ài)學(xué)生為己任，以真情、真心、真誠(chéng)教育影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，為學(xué)生的一生奠基，真正做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)人心田;堅(jiān)持勤于思考，美在追求，做創(chuàng)新之師。對(duì)工作、人生和生活做到勤思考、善思考和會(huì)思考，切實(shí)通過(guò)思考把知識(shí)轉(zhuǎn)化成才干、提煉成智慧、凝結(jié)成思想，用自己的教育理想和教育追求，引領(lǐng)學(xué)生成為具有自主思考能力、不人云亦云的人，具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神的人。

老師們、同志們，振興民族的希望在教育，振興教育的關(guān)鍵在教師。希望廣大教師不辜負(fù)趙克志書記的期許，有大愛(ài)之心、敬業(yè)之志、篤學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之勇、為師之范，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，真正做到“學(xué)為人師、行為世范”，創(chuàng)造出無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的業(yè)績(jī)，為建設(shè)“綠色磷都·幸福福泉”，實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)型、提速、升位，推動(dòng)跨越、構(gòu)建和-諧、率先小康”的總體目標(biāo)任務(wù)作出新的更大貢獻(xiàn)。

最后，衷心祝愿廣大教師節(jié)日愉快!身體健康!工作順利!闔家幸福!謝謝大家!

各位校長(zhǎng)、各位老師，同志們：

今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，共同慶祝第28個(gè)教師節(jié)，同時(shí)表彰一年來(lái)為我鄉(xiāng)教育事業(yè)，做出突出貢獻(xiàn)的“十佳”優(yōu)秀教師、“十佳”優(yōu)秀班主任、“十佳”優(yōu)秀教育工作者。我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府及全鄉(xiāng)人民，向辛勤耕耘在教學(xué)第一線的老師們、廣大教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候！向受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向關(guān)心、支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝！

百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。一年來(lái)，在上級(jí)黨委、政府以及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在社會(huì)各界人士的鼎力支持下，我鄉(xiāng)全體教職工齊心協(xié)力，眾志成城，辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，鑄就了我鄉(xiāng)教育事業(yè)新的輝煌。

素質(zhì)教育成效顯著，兩所中學(xué)共有59名學(xué)生被二高正式錄取，村小素質(zhì)抽考，五年級(jí)排名全縣第四，六年級(jí)排名第十。南向店鄉(xiāng)教育藝術(shù)節(jié)，在全縣小有名氣，并在今春全縣藝術(shù)節(jié)展演中，完小、一中選送的節(jié)目均獲獎(jiǎng)。全鄉(xiāng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，取得了新的突破：一年來(lái)共投入資金200多萬(wàn)元。師生學(xué)習(xí)、工作、生活的條件得到根本性的改善，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。全鄉(xiāng)教育局面穩(wěn)定、和-諧，構(gòu)建了積極、向上、健康的育人環(huán)境。

各位校長(zhǎng)、各位老師，同志們，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府高度重視我鄉(xiāng)的教育工作，并寄予了很高的厚望，因此，我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，也必須正視我鄉(xiāng)教育中存在的問(wèn)題，希望全體教職員工在新的征程中，乘勝前進(jìn)，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)再接再厲，再立新功，在此，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、圍繞目標(biāo)，加快發(fā)展，走教育強(qiáng)鄉(xiāng)之路

1、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展地位不動(dòng)搖。國(guó)家興衰，系于教育?？梢哉f(shuō)，尊師重教，怎么說(shuō)，怎么做，都不為過(guò)；怎么關(guān)心，怎么支持，都不為錯(cuò)。當(dāng)前，全鄉(xiāng)上下正深入實(shí)施“十二五”規(guī)劃，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，要把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落實(shí)到具體行動(dòng)，以更大的決心、更新的思路、更實(shí)的舉措，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育工作再上新臺(tái)階。

2、堅(jiān)持教育統(tǒng)籌發(fā)展目標(biāo)不松懈。一方面，要促進(jìn)教育資源均衡配置。要不斷縮小鄉(xiāng)村之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，讓每一名學(xué)生都盡可能的享受到同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地及附近學(xué)校教師，到偏遠(yuǎn)學(xué)校任教。另一方面，要統(tǒng)籌做好教育投入、學(xué)校建設(shè)、教師配置等工作，達(dá)到全鄉(xiāng)教育均衡、和-諧發(fā)展。

3、堅(jiān)持提升教育質(zhì)量不含糊。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會(huì)用自己的大腦去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因材施教，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，學(xué)有所成，努力實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)教育質(zhì)量有新突破、新跨越、新輝煌。

二、弘揚(yáng)精神，務(wù)實(shí)發(fā)展，走教育改革的奮進(jìn)之路

改革是教育科學(xué)發(fā)展的必由之路。廣大教育工作者，要辛勤耕耘，矢志不渝，勵(lì)志改革。教育改革要弘揚(yáng)敬業(yè)精神。廣大教師要牢固樹立扎根教育，服務(wù)教育、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)理想，真正把真心獻(xiàn)給事業(yè)，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，把良心獻(xiàn)給社會(huì)，做知識(shí)之師、人格之師、精神之師。教育改革要弘揚(yáng)拼搏精神。發(fā)揚(yáng)老區(qū)“寧可苦干，不愿苦熬”的精神，發(fā)揚(yáng)信陽(yáng)“勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，善于創(chuàng)新，敢于勝利”的精神，向傳統(tǒng)教育挑戰(zhàn)，向教育改革進(jìn)軍，向提高質(zhì)量邁進(jìn)。教育改革要弘揚(yáng)博愛(ài)精神。教師要以生為本，以身立教，以德化人。用愛(ài)心去開啟學(xué)生心靈，健全學(xué)生的心智。用愛(ài)心陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。教育改革要弘揚(yáng)尚學(xué)精神。廣大教師要時(shí)刻保持“充電”狀態(tài)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探究教育規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力成為專家型、學(xué)者型、創(chuàng)新型教師。教育改革要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。廣大教師要善于探索，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新教育方式，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。建立健全科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，評(píng)價(jià)機(jī)制，競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)和淘汰機(jī)制。

三、牢記使命，保障發(fā)展，走教育為本之路

1、突出教育地位。鄉(xiāng)黨委、政府、各村、各部門、各單位都要支持教育工作，每年為教育、為學(xué)校辦幾件看得見(jiàn)、摸得著的好事、實(shí)事。定期研究解決教育工作的重大問(wèn)題，理解、支持教育工作，尊重教師勞動(dòng)，關(guān)心教師工作、生活、學(xué)習(xí)。

2、加大教育投入。再窮不窮教育，再苦不苦孩子。進(jìn)一步落實(shí)好上級(jí)關(guān)于改善辦學(xué)條件，優(yōu)先發(fā)展教育的一系列政策規(guī)定，各部門要為教育發(fā)展開綠燈，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，依法維護(hù)教師合法權(quán)益，為廣大教師提供一個(gè)祥和、安寧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、形成教育合力。加快教育發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)，打造南向店教育名片，單純依靠學(xué)校，依靠教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，真正在全鄉(xiāng)形成尊師重教的良好環(huán)境。要搞好輿-論引導(dǎo)，營(yíng)造重視教育，支持教育，崇尚教育的社會(huì)氛圍，形成尊師重教的良好風(fēng)尚。為教育優(yōu)先發(fā)展保駕護(hù)航。

老師們、同志們：“教育是國(guó)計(jì)，也是民生；教育是今天?，更是明天?！被仡欉^(guò)去，成績(jī)顯著，令人自豪；展望未來(lái)，前途光明，我們充滿信心。南向店教育事業(yè)的快速健康發(fā)展，凝聚了每一位教師、教育工作者的辛勤付出和努力；凝聚了各級(jí)組織、社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)心和支持。我衷心地希望教育戰(zhàn)線上的全體同志，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，熱愛(ài)教育，誨人不倦，同心同德，攜手并肩，再接再厲，扎實(shí)工作，為南向店教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！

教師節(jié)表彰講話稿題目篇三

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。我們有幸請(qǐng)到了我鄉(xiāng)礦業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)、各村委會(huì)及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和各知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。

到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，或者是我鄉(xiāng)政界要員、人民群眾的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有著我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財(cái)富。他們的到來(lái)，使我們的小學(xué)校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的支持，同時(shí)我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們家鄉(xiāng)的教育一定會(huì)日新月異，飛速發(fā)展。

很多領(lǐng)導(dǎo)大家可能不太熟悉，下面我給大家介紹一下——。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎和感謝。

下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)就我校的工作情況作一下匯報(bào)： 我們?nèi)＝處熞欢ㄒo密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。同時(shí)，我校也存在著校舍陳舊、設(shè)備落后等實(shí)際困難，還需得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。我們相信，明日家鄉(xiāng)教育事業(yè)美麗的畫卷上，定會(huì)有各位親自書寫的濃墨重彩的一筆。

最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，笑口常開！

領(lǐng)導(dǎo)們財(cái)源廣進(jìn)，步步高升！

教師節(jié)表彰講話稿題目篇四

又是一年教師節(jié)，已經(jīng)第32個(gè)了，每年各級(jí)部門都會(huì)舉辦各種活動(dòng)以示慶祝和重視。我們也不例外，今天隆重集會(huì)，表彰一批優(yōu)秀教育工作者，同時(shí)慶祝自己的節(jié)日?？此菩问嚼泄?，其實(shí)也是自己尊重自己的一個(gè)舉動(dòng)。我想教師節(jié)其實(shí)也是一個(gè)小結(jié)的時(shí)刻，是教育人總結(jié)自己職業(yè)成績(jī)，回望自己職業(yè)理想的時(shí)刻。

教師節(jié)是上世紀(jì)80年代初設(shè)立，是政府為進(jìn)一步確立教師地位、營(yíng)造尊師重教師的氛圍而設(shè)立。當(dāng)然，也有說(shuō)法是，哪個(gè)行業(yè)或群體弱，就設(shè)個(gè)節(jié)日，引起社會(huì)關(guān)注與重視，象兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等。其實(shí)，教師職業(yè)無(wú)論在社會(huì)發(fā)展的哪個(gè)階段，存在感都十分明顯，農(nóng)耕時(shí)代的蠟燭、園丁，工業(yè)文明之后的人類靈魂工程師，這些稱號(hào)都表明了教師職業(yè)的重要性、特點(diǎn)和無(wú)上光榮。也有過(guò)一段，因封建體制下，社會(huì)分工不是那么細(xì)，教師行為的專業(yè)性也不是那么突出，有過(guò)“九儒十丐”一說(shuō)，但這也只是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的不了解而有的偏見(jiàn)，在很長(zhǎng)的歷史時(shí)期里，尊師重教還是主流、崇高至上，“天地君親師”“一日為師終生為父”等，都是很好的詮釋。

對(duì)教師的社會(huì)地位，個(gè)人認(rèn)為一半在政府部門，一半在自我的努力。教師的工資待遇，人才發(fā)展政策導(dǎo)向，一以貫之的重視程度，都有明顯的影響。作為普通一員，我們切實(shí)感受到，黨和政府的關(guān)懷越來(lái)越多，教師的職業(yè)幸福感和實(shí)際的地位和待遇越來(lái)越好。放眼整個(gè)社會(huì)，叫如我者千千萬(wàn)，不如我者也有萬(wàn)萬(wàn)千，這樣想可能會(huì)好些。

那么自我努力的部分，要受到家長(zhǎng)、社會(huì)的尊重，就要靠整個(gè)隊(duì)伍的人共同努力，是要靠自我的一言一行來(lái)塑造了。前幾天，我在學(xué)習(xí)全市高中教學(xué)工作會(huì)議的交流材料，阜寧第一高級(jí)中學(xué)教師們提出“要我尊重你，請(qǐng)給我一個(gè)理由”。

是呀，別人不會(huì)因?yàn)槟愕穆殑?wù)、職稱、資歷而尊敬你，有也是一時(shí)的，甚至是違心的。而是要靠自己言行舉止的高貴儒雅而敬佩你，是要你充滿熱忱，以學(xué)生、學(xué)校發(fā)展為己任而尊重你，且歷久彌堅(jiān)。

作為學(xué)校干部，率先垂范是根本，阜寧第一高級(jí)中學(xué)的干部果敢地喊響，“我業(yè)務(wù)上達(dá)到的標(biāo)高就是最好的理由，我干出的實(shí)績(jī)就是最大的理由！”。試想，有這樣的境界、決心與行動(dòng)，誰(shuí)會(huì)不尊重你呢？當(dāng)然，作為干部無(wú)私奉獻(xiàn)、公正公平、正直向上也是重要的因素。

作為老師，關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，把他們當(dāng)成自己的兄弟姐妹孩子，在乎他們的未來(lái)，期盼和指導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，用心備好課，上好課，保證有他有進(jìn)步，學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)支持，尊重和愛(ài)戴會(huì)自然產(chǎn)生。教師的成果不是你教了多少年、教過(guò)多少人，不是你有多少文章與榮譽(yù)，而是因?yàn)槟愕呐τ卸嗌偃私】党砷L(zhǎng)，學(xué)有所成，甚至是讓你驕傲和自豪的學(xué)生有多少，有多是因?yàn)槟愕闹Χ蔀榻】档娜恕⒑细竦墓?。助力還是阻力，一定要分清。

教師節(jié)是一個(gè)反思提醒的時(shí)刻，也是一個(gè)再出發(fā)的節(jié)點(diǎn)。我校大部分教師、絕大多數(shù)教師都是十分愛(ài)崗位敬業(yè)的。今年開學(xué)，外校的一學(xué)生，跟同學(xué)到我校來(lái)，看到我校老師的課堂、作業(yè)、輔導(dǎo)情況，哭著喊著要到我校來(lái)讀書，把我們的老師大大地夸了一頓。這反映出我們的老師工作是何其的認(rèn)真，對(duì)學(xué)生是何其的負(fù)責(zé)，為學(xué)校贏得了聲譽(yù)和贊譽(yù)。學(xué)校感謝這些老師的貢獻(xiàn)，用心去教書育人，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)大愛(ài)，是功德無(wú)量的事，一定會(huì)有福報(bào)的。我們始終尊重那些帶專業(yè)雙班足工作量的同志，始終尊重那些勇于擔(dān)當(dāng)身處畢業(yè)年級(jí)拼搏的老師，更尊重那些實(shí)績(jī)優(yōu)異為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的同志，我們也始終感謝那些默默無(wú)聞、不計(jì)名利為師生服務(wù)的優(yōu)秀同志。

借今天慶祝會(huì)的機(jī)會(huì)，我再重復(fù)幾點(diǎn)建議：

一是，老師們要認(rèn)真用心地投入到教學(xué)工作中去，盡心盡責(zé)，做家長(zhǎng)喜愛(ài)、學(xué)生喜歡、成績(jī)突出的教師，使出洪荒之力，無(wú)怨無(wú)悔。同時(shí)，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范和各項(xiàng)紀(jì)律制度，不給別人批評(píng)、點(diǎn)評(píng)你的機(jī)會(huì)，不給別人和自己添麻煩，這樣你會(huì)有更尊嚴(yán)。

二是，堅(jiān)持繼續(xù)教育，不斷充電，了解最新的先進(jìn)的理念，掌握新的教育技術(shù)與方法，接觸最新的資源與信息，用最新的話語(yǔ)體系與現(xiàn)代技術(shù)，來(lái)正確地表達(dá)教育的內(nèi)容，使自己的交往溝通方式合群，使自己的談吐更優(yōu)雅高貴，使自己的課堂更有時(shí)代感和現(xiàn)代性，這樣就更有效果。好讀書、讀好書，也是提高教師修養(yǎng)和自我充電的最好途徑，讀書使人美麗而從容，“腹有詩(shī)書氣自華”，教師職業(yè)不是顏值擔(dān)當(dāng)，而才華是王道。不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)才能使你成為一個(gè)時(shí)尚、合格的教師。

三是，教育是我們的事業(yè)，教師是我們職業(yè)，在教書育人的同時(shí)，也不能忘了自我的發(fā)展與生活。專業(yè)發(fā)展了，能力提升了，效果明顯了，你的專業(yè)地位、社會(huì)地位都將隨之而高，成了不可替代，價(jià)值也就越大，是真正的職業(yè)幸福。我也希望大家利用工余時(shí)間，去打打球，跑跑步，多去健身，身體是自己最大的資本。原來(lái)讓大家報(bào)名參加太極拳班的，也沒(méi)有人報(bào)名，等條件成熟，繼續(xù)進(jìn)行。我們將成立教工籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，與外學(xué)開展聯(lián)誼活動(dòng)。讓大家有個(gè)好身體、好心情，我想工作的效果肯定會(huì)更好。我希望同志們利用周未與朋友聚聚，回家看看，外出轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，瀟灑地勞逸結(jié)合生活，充滿幸福地開心工作。

最后，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康、全家幸福、成事順達(dá)！

祝愿我們的學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上！

教師節(jié)表彰講話稿題目篇五

各位老師、同志們：

今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝第x個(gè)教師節(jié)。我代表學(xué)校向全體老師致以節(jié)日的祝賀，向受到表彰的老師致以崇高的敬意，向?yàn)閷W(xué)校各項(xiàng)工作做出貢獻(xiàn)的全體干部教師表示衷心的感謝！

我想，教師作為一個(gè)職業(yè)人，他也應(yīng)該和一般人一樣，首先要獲得生存的滿足，解決好衣食溫飽問(wèn)題。這也是教師職業(yè)幸福的基礎(chǔ)。近年來(lái)，由于受國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)的影響，礦業(yè)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)遇到前所未有的困難。企業(yè)減員，職工下崗，特別是臨近退休5年以下的女職工幾乎全部下崗，給職工工作和生活帶來(lái)巨大影響。盡管如此，礦業(yè)公司從大局出發(fā)，堅(jiān)持支持學(xué)校發(fā)展，不僅沒(méi)有給學(xué)校下達(dá)減員指標(biāo)，而且還根據(jù)工作需要，補(bǔ)充了一些急需專業(yè)教師。在收入方面，公司落實(shí)了國(guó)務(wù)院相關(guān)文件，一次性投入4267萬(wàn)元，解決了老師工資補(bǔ)差問(wèn)題。這充分體現(xiàn)了公司黨委對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷。今年，老師們外出旅游的較多，表明公司的關(guān)懷給我們帶來(lái)了身心的愉悅。這是老師們職業(yè)幸福的物質(zhì)基礎(chǔ)。

如果說(shuō)“得天下英才而教育之”是教師的職業(yè)幸福，那么，把普通的孩子教育成英才則是更大的幸福，這也是名師之所以為名師的可貴之處。近年來(lái)，老師們認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和學(xué)校發(fā)展理念，愛(ài)崗敬業(yè)誠(chéng)信友善，愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書育人，涌現(xiàn)出了一大批受人尊重的名師，在礦區(qū)形成了良好的教育生態(tài)。這是學(xué)校發(fā)展不可忽視的軟實(shí)力，也是老師們職業(yè)幸福的良好環(huán)境，希望我們大家珍惜。

教師作為知識(shí)分子，具有很強(qiáng)的自我效能感。在教書育人、桃李滿天下的同時(shí)，及時(shí)總結(jié)工作中的成敗得失，把良好的傳統(tǒng)、經(jīng)驗(yàn)和做法向青年教師傳承，把工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的研討，上升為理性認(rèn)識(shí)，發(fā)展成課題研究。這是教師職業(yè)幸福的更高境界，是實(shí)現(xiàn)教師人生價(jià)值的重要體現(xiàn)。近年來(lái)我校涌現(xiàn)出一大批既具有較高教育教學(xué)水平，又具有很強(qiáng)的科研能力的教師，20xx年320余人次在區(qū)級(jí)以上賽課、論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有7項(xiàng)區(qū)級(jí)課題順利結(jié)題。現(xiàn)在全校區(qū)級(jí)以上在研課題26項(xiàng)，其中市級(jí)課題15項(xiàng)、區(qū)級(jí)課題11項(xiàng)。這也是學(xué)校不斷擴(kuò)大影響力、使學(xué)校生生不息不斷發(fā)展的重要力量。我們希望這樣的老師越來(lái)越多、專業(yè)水平越來(lái)越高、影響力越來(lái)越大、職業(yè)生活越來(lái)越幸福。當(dāng)前以自選考試科目、英語(yǔ)一年兩考、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)入中考總分為主要特證的中高考的改革，以更新課標(biāo)教材、選課走班，以促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展為特征的課程改革已經(jīng)全面啟動(dòng)，給我們提出了一系列的新課題。我希望大家積極投入到課改和研究中來(lái)，在適應(yīng)改革需求、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，提升自身的幸福指數(shù)！

最后祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)表彰講話稿題目篇六

尊敬的各位老師、同志們：

在第x個(gè)教師節(jié)之際，我們隆重召開慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)。值此，我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)以及全區(qū)30萬(wàn)群眾，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工和關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界致以崇高的敬意！

經(jīng)濟(jì)是發(fā)展的中心，科教是發(fā)展的動(dòng)力。一切美好的理想、萬(wàn)人暢想的中國(guó)夢(mèng)，都離不開教育。今年，我區(qū)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，更加突出“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，挖掘教育發(fā)展內(nèi)涵，注重教育教學(xué)質(zhì)量，教育工作呈現(xiàn)出“設(shè)施提檔、質(zhì)量提高、發(fā)展提升”的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。表現(xiàn)在：

一是辦學(xué)條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長(zhǎng)，先后籌措4億多元，調(diào)整中小學(xué)布局，新建、擴(kuò)建、遷建學(xué)校13所，新增面積達(dá)到59萬(wàn)平方米，配齊學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備，城鄉(xiāng)信息技術(shù)裝備實(shí)現(xiàn)“班班通”和“校校通”，緩解城鄉(xiāng)學(xué)?！按蟀囝~”，開通農(nóng)村學(xué)校校車，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

二是人事改革穩(wěn)步實(shí)施。完善教師考核、任用管理制度，調(diào)整交流、提拔使用98名校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)，補(bǔ)充教師214名，實(shí)行教師全員聘用制、結(jié)構(gòu)工資制和考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，逐步建立起學(xué)校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵(lì)年輕優(yōu)秀教師脫穎而出的用人制度。

三是名師隊(duì)伍逐步壯大。堅(jiān)持以名校帶名師、以名師促名校，全面實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”和名校長(zhǎng)、名教師、名班主任“三名”培養(yǎng)工程，形成了較為完善的骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制和體系，一批教書育人的教學(xué)名師和立德樹人的管理人才脫穎而出。

四是特色辦學(xué)成效顯著?！叭招幸簧啤?、民樂(lè)教育、國(guó)防文化教育等成為金鳳教育發(fā)展的新亮點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)、特色學(xué)校逐漸叫響并被社會(huì)認(rèn)可，打造出一批特色彰顯、主題鮮明的特色學(xué)校。

五是教育合作全面深化。堅(jiān)持以強(qiáng)帶弱、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭，農(nóng)村小學(xué)為成員的6個(gè)學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟；推進(jìn)金鳳四小與銀川實(shí)驗(yàn)小學(xué)，寶湖中學(xué)、二十六中與銀川唐徠回民中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)，充分利用和發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用，不斷縮小城鄉(xiāng)和校際差距。

六是教學(xué)水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質(zhì)量工程”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，召開xx市“大面積提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量”觀摩會(huì)，基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)走在了全市前列。20xx年中考最高分、上線率、優(yōu)秀率、合格率均有進(jìn)步，中考總體質(zhì)量穩(wěn)中有升，取得了20xx、20xx連續(xù)兩年不斷攀升的可喜成績(jī)。

這些成績(jī)的取得，是全區(qū)上下密切配合、共同努力的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我代表xx區(qū)黨委、政府向全區(qū)廣大教師和教育工作者以及為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！

教師節(jié)表彰講話稿題目篇七

下午好!

今天是第xx個(gè)教師節(jié)，首先，請(qǐng)讓我代表鎮(zhèn)一中向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候和深深的謝意，祝大家教師節(jié)快樂(lè)!

今天我們?nèi)w教職工歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，同時(shí)還有一個(gè)主題是“表?yè)P(yáng)先進(jìn)，期待更好，再造輝煌，構(gòu)建鎮(zhèn)一中更大的夢(mèng)想”。借此機(jī)會(huì)，我想談幾點(diǎn)感受與老師共勉。

第一，新學(xué)年、新學(xué)期剛剛開始，校長(zhǎng)、總務(wù)都是鎮(zhèn)一中的新兵，但是在全體教職工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌，教育教學(xué)工作秩序井然，尤其九年級(jí)忙而不亂，快速地進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)之中。開學(xué)期間，班子成員既分工又合作，老師們相互理解、相互支持、相互包容，展現(xiàn)著鎮(zhèn)一中優(yōu)良的工作作風(fēng)，大家不愧為鎮(zhèn)一中人，開學(xué)工作的緊張有序，浸透著每位老師的汗水，見(jiàn)證著每位老師的努力，鎮(zhèn)一中這個(gè)大舞臺(tái)因你們的堅(jiān)守和辛勤付出而更加精彩。作為新上任的校長(zhǎng)，我誠(chéng)心真意地要感謝你們，感激你們，你們成就了鎮(zhèn)一中。

第二，學(xué)校的發(fā)展是以每一位老師的個(gè)人成長(zhǎng)為基石的。老師們的工作態(tài)度是別人要求不出來(lái)的，必須是發(fā)自內(nèi)心的，心甘情愿的教好書，從內(nèi)心深處為教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子。同時(shí)學(xué)校多年來(lái)也盡最大的努力營(yíng)造老師們優(yōu)良的物質(zhì)環(huán)境和文化環(huán)境，為老師們的個(gè)人成長(zhǎng)、職業(yè)生涯的發(fā)展鋪路搭臺(tái)。努力是老師們?cè)诜e極自覺(jué)追求學(xué)校最大值的同時(shí)，追求自己人生的最大價(jià)值，構(gòu)建名師，甚至專家。學(xué)校給予你平臺(tái)，你盡可能施展自己的才華。今天學(xué)校評(píng)選出了2015年下學(xué)期至2016年上學(xué)期的十大師德標(biāo)兵和十大先進(jìn)個(gè)人。他們是劉建玲、蘇躍青、鐘望芝、葉可、曾芬、張彰明、昌彩、唐建明、劉向東;十大先進(jìn)個(gè)人：郭征、羅向紅、蔣藝華、劉新花、孫令花、史勝梅、賀克首、胡雪華、周遠(yuǎn)、伍定明。希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱蛳冗M(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊，以更加努力的工作為鎮(zhèn)一中教育事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望受到表彰的老師，把成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎，努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。

第三，老師們，今天我很高興看到老師們的臉上洋溢著的笑容，收獲希望的幸福，也給我這個(gè)新到任的校長(zhǎng)十足的信心。我的內(nèi)心充滿著感動(dòng)，也分享著大家的幸福，但是，老師們，我們鎮(zhèn)一中的發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻，兄弟學(xué)校的異軍突起，整個(gè)桃江縣初級(jí)中學(xué)的初中教學(xué)白熱化的競(jìng)爭(zhēng)。我不能用老眼光看新問(wèn)題，不能用舊思想適應(yīng)新的教育形勢(shì)、新的教育環(huán)境，稍不注意就會(huì)出差錯(cuò)。我們的觀念、我們的思維都要跟著時(shí)代的發(fā)展不斷更新，與時(shí)俱進(jìn)，這就希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、希望全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，弘揚(yáng)師德，樹立新時(shí)期老師的新形象。作為老師，我認(rèn)為應(yīng)具備：高深的知識(shí)功底和高尚的師德，而師德最為重要。教師的一言一行對(duì)學(xué)生有著至關(guān)重要的影響，尤其是班主任，有時(shí)可能一個(gè)眼神、一個(gè)肢體語(yǔ)言、一句看似簡(jiǎn)單的話，可能影響學(xué)生的一生。

我們?nèi)w教師要時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的神經(jīng)職責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，立足本職，忠于教育，以德立身，加強(qiáng)修養(yǎng)，自尊自律，為人師表，為師的品格，即堅(jiān)守了自己，也會(huì)贏得學(xué)生無(wú)盡的尊重。

2、希望全體老師刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教書育人的能力和水平。全體老師要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷充實(shí)和提高自己，努力把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)精神和品格傳承給學(xué)生，使鎮(zhèn)一中學(xué)生養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)、自己培養(yǎng)、自己提高的能力。

3、希望全體老師積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，努力探索教育新途徑，不斷改革教學(xué)方法和手段，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在新學(xué)年里，我們要集中精力，扎實(shí)工作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力做到以下幾點(diǎn)：

一、以學(xué)生為主體，注重引導(dǎo)，創(chuàng)新思路，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。增強(qiáng)校園文化底蘊(yùn)，原有的文化宣傳欄內(nèi)容要更新，本期增設(shè)了文化走廊。利用重大節(jié)日開展形式多樣、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)，讓師生在活動(dòng)中求真、求知、求樂(lè)。

二、以作風(fēng)建設(shè)為龍頭，完善服務(wù)，提高質(zhì)量，構(gòu)建人文新校園。作風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也關(guān)系到學(xué)校的各項(xiàng)工作是否能夠落到實(shí)處。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的了解，行政班子、全體老師的工作作風(fēng)是扎實(shí)的，處于內(nèi)心地在工作，干良心事，教良心書。尤其一個(gè)共同特點(diǎn)：我們的每一位同志有責(zé)任意識(shí)，有主人翁精神，只要我們老師能備好每堂課，上好每堂課，形成良好的教風(fēng)，班主任能帶好每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生熱心、關(guān)心，有愛(ài)心;后勤人員多一些耐心，多一些微笑，多一份勤勞，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，行政干部率先垂范，盡職盡責(zé)，鎮(zhèn)一中一定能形成一個(gè)優(yōu)美、安定、團(tuán)結(jié)、和諧的校園環(huán)境。

三、以教學(xué)改革為突破口，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)踐。努力提高教師質(zhì)量和水平，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，必須把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校工作中的重中之重，切實(shí)解決教學(xué)中不敢管、不愿管、不會(huì)管的問(wèn)題，真正做到教學(xué)管理及時(shí)、有力、到位。在常規(guī)方面抓好，在教學(xué)細(xì)節(jié)方面從嚴(yán)，在教學(xué)過(guò)程方面求實(shí)。學(xué)校行政一班人，尤其是教務(wù)處，要把主要精力用在研究教學(xué)、管理教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)上來(lái)，把教學(xué)管理的要求落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)上，落實(shí)到每一位老師、每一位學(xué)生的行動(dòng)上，建立長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化。

四、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，提高師生的自己防范、自己保護(hù)意識(shí)。學(xué)校與老師、班主任簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，尤其是食品安全，嚴(yán)把食堂管理關(guān)，確保師生的飲食安全。

老師們，我們豪情滿懷，信心百倍，在新的一年里實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的奇跡，擁抱新的輝煌。我相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，在全體教師的共同努力下，鎮(zhèn)一中教育的明天將會(huì)更加美好。

祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福!謝謝大家!

教師節(jié)表彰講話稿題目篇八

師資是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源。建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是推動(dòng)教育改革發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，是我們實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)市，辦人民滿意教育目標(biāo)的根本保證。

第一，要理順機(jī)制。要完善教師循環(huán)機(jī)制。根據(jù)市委、市政府研究意見(jiàn)，我市每年都要補(bǔ)充部分高中教師，高中教師飽和時(shí)就要進(jìn)行優(yōu)勝劣汰，不合格的高中教師要到初中任教，那么相應(yīng)的初中教師就要到小學(xué)任教，小學(xué)教師到幼兒園任教，形成健康、有序的人員流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制。要實(shí)行全員聘任制度。按照“按需設(shè)崗、按崗聘任、優(yōu)勝劣汰”的要求，全面實(shí)行中小學(xué)全員聘任制，定期輪崗交流制度，對(duì)聘任期內(nèi)依然沒(méi)有任何成績(jī)的進(jìn)行分流和解雇，以此達(dá)到既要競(jìng)爭(zhēng)上崗，又要崗上競(jìng)爭(zhēng)的目的。要嚴(yán)格考核制度。把平時(shí)考核、定期考核、任職期滿考核結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步推動(dòng)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，要逐漸形成一流教師、一流業(yè)績(jī)、一流報(bào)酬的激勵(lì)機(jī)制，讓優(yōu)秀教師、骨干教師真正享受高報(bào)酬、高待遇，充分調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性、積極性。

第二，要配強(qiáng)班子。要重視各級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)班子的配備，特別是要選好配強(qiáng)各級(jí)學(xué)校的校長(zhǎng)。學(xué)生看教師，教師看校長(zhǎng)，一個(gè)高素質(zhì)的校長(zhǎng)才能帶出一批高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的學(xué)生，所以要特別重視對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)的聘任、管理和教育工作。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)成為教師的表率，對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)教師既有剛性制度管理，又有柔性人文關(guān)懷，不斷提升管理藝術(shù)和人格魅力;應(yīng)當(dāng)成為懂教育、善管理的專家，立足教育改革的前沿，不斷提升貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力、推進(jìn)教育改革和發(fā)展的能力、領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的能力;應(yīng)當(dāng)成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的組織者和帶頭人，敢于面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，善于處理矛盾和關(guān)系，樂(lè)于開拓和創(chuàng)造，對(duì)學(xué)校發(fā)展精心設(shè)計(jì)、科學(xué)謀劃，制定出起點(diǎn)高、步子實(shí)、特色鮮明、既符合實(shí)際又能引領(lǐng)發(fā)展的奮斗目標(biāo)，逐步形成自己的辦學(xué)特色和管理特色。要建立校長(zhǎng)任期責(zé)任制，推行校長(zhǎng)公開競(jìng)聘上崗、公開交流上崗，真正讓能者上、弱者下，在全市形成公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)，充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制和重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制。

第三，要重視師德。良好的師德是做好教育教學(xué)工作的前提。要高度重視思想教育，組織教師經(jīng)常開展政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要幫助教師牢固樹立積極進(jìn)取的事業(yè)心，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)做事，靜下心來(lái)讀書，潛下心來(lái)育人;要幫助教師樹立博大的愛(ài)心，用高尚的師愛(ài)、優(yōu)良的師德去感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，影響學(xué)生，教育學(xué)生;要幫助教師培養(yǎng)合作能力，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)共贏，學(xué)會(huì)欣賞別人，工作中樂(lè)于幫助別人，用自己的修養(yǎng)贏得別人的尊敬和信賴。要進(jìn)一步加大師德師風(fēng)考核力度，繼續(xù)組織開展學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校及教師個(gè)人的師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，考核結(jié)果納入年終目標(biāo)考評(píng)，對(duì)變相體罰學(xué)生、向?qū)W生家長(zhǎng)索要禮金、亂辦班、亂補(bǔ)課、從事有償家教、賭博、酗酒等嚴(yán)重違背師德的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)厲懲處。

第四，要示范帶動(dòng)。以名校、名校長(zhǎng)、名師為主要內(nèi)容的“三名”建設(shè)具有很強(qiáng)的帶動(dòng)能力、輻射能力和引領(lǐng)能力，要繼續(xù)抓好名校、名校長(zhǎng)、名師建設(shè)工程，切實(shí)發(fā)揮典型示范作用。要大力借鑒先進(jìn)地區(qū)模式，制訂出一套評(píng)比、命名、扶持、表彰、宣傳的制度，樹立一批素質(zhì)教育觀念強(qiáng)、教學(xué)方法好、有成效的學(xué)校典型、教師典型，扶持一批職教特色專業(yè)、重點(diǎn)課程，扶持一批創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，彰顯師德正氣、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。宣傳部門對(duì)名校長(zhǎng)、名教師、精品課程，要大張旗鼓的進(jìn)行宣傳和表彰，鼓勵(lì)和吸引更多的教師向名師的目標(biāo)邁進(jìn)。

三、牢固樹立進(jìn)取意識(shí)，努力開創(chuàng)教育事業(yè)新局面

辦人民滿意的教育，是時(shí)代的呼喚，群眾的期盼。全市上下一定要解放思想，更新觀念，創(chuàng)新機(jī)制，加快發(fā)展，不斷提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，真正讓全市人民放心、滿意。

一要推進(jìn)教育均衡發(fā)展辦人民滿意教育。教育均衡發(fā)展，既是指城鄉(xiāng)教育均衡，也指各個(gè)教育層面都要均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。只有我們的幼教、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等各個(gè)教育層面都得到了協(xié)調(diào)發(fā)展，我們義馬的教育整體實(shí)力才能上一個(gè)新水平，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的“辦人民滿意的教育”。今年是全盛三門峽市職業(yè)教育攻堅(jiān)年，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，以推進(jìn)我市職業(yè)教育規(guī)范化、規(guī)?；癁槟繕?biāo)，明確發(fā)展定位，加強(qiáng)基本建設(shè)，強(qiáng)化技能培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，不斷提升職業(yè)教育適應(yīng)市場(chǎng)需求能力和服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，通過(guò)多種措施，使我市的基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)齊頭并進(jìn)、共同發(fā)展的局面。

二要提高教育教學(xué)質(zhì)量辦人民滿意教育?！坝袑W(xué)上、上好學(xué)”已成為當(dāng)前比較重要的民生問(wèn)題，廣大群眾都迫切希望子女能夠接受良好的教育、高質(zhì)量的教育。提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，是教育工作的核心，是教育工作的旗幟。沒(méi)有教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我們就是勞苦而功不高。所以要把工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上，這是每一位教育工作者的職責(zé)和義務(wù)。教育戰(zhàn)線的每一名工作者，要立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量來(lái)抓教學(xué)、找規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。要大力發(fā)展現(xiàn)代信息技術(shù)教育，改造薄弱學(xué)校，改造危房校舍，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)辦學(xué)基本條件的改造升級(jí)和現(xiàn)代化辦學(xué)水平的提高。要通過(guò)三年的'努力，一以貫之抓好落實(shí)，確保教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。

三要營(yíng)造教育良好環(huán)境辦人民滿意教育。教育事業(yè)的發(fā)展決不是教育部門一家的事情，它是各級(jí)黨委、政府重要的系統(tǒng)工程，涉及到黨委、政府的各個(gè)方面，涉及到全社會(huì)的共同支持與參與，涉及到全民的支持和理解，必須建立優(yōu)化、重視、支持教育發(fā)展的大環(huán)境。一方面要高度重視。要切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，對(duì)教育工作優(yōu)先謀劃、優(yōu)先支持、優(yōu)先推進(jìn)，及時(shí)分析、研究和解決教育工作中存在的重大問(wèn)題。對(duì)教育投入問(wèn)題，要堅(jiān)持“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的原則，努力建立以政府為主導(dǎo)、各方面共同參與、社會(huì)各界積極支持教育發(fā)展的機(jī)制，加大對(duì)教育的投入保障力度，努力為教育和學(xué)校多辦好事、多做實(shí)事。另一方面要合力支持。要讓全市所有的干部群眾把支持教育發(fā)展當(dāng)作自己的事情，積極在人力、財(cái)力、物力上大力支持教育事業(yè)。要通過(guò)報(bào)紙、電視臺(tái)、政府網(wǎng)站等媒體，大力宣傳尊師重教的先進(jìn)事跡。要下大氣力整治校園周邊環(huán)境，為教書育人提供一個(gè)寧?kù)o、安全、和諧、優(yōu)美的空間，在全社會(huì)營(yíng)造“人人關(guān)心教育、人人支持教育”的良好氛圍。

同志們，教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，教師使命神圣而光榮。希望全市廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，熱愛(ài)教育、變革教育、創(chuàng)新教育，通過(guò)我們的不懈努力，努力為我市教育事業(yè)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

教師節(jié)表彰講話稿題目篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)年的來(lái)臨，我們又迎來(lái)了一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的日子——第28個(gè)教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，以此慶祝我們自己的節(jié)日！值此喜慶佳節(jié)之際，我代表鎮(zhèn)教委向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全鎮(zhèn)教職工和已離退休的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝你們辛勤耕耘在洙邊這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！向在百忙中親臨大會(huì)的縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意！

這次大會(huì)的主要任務(wù)是：總結(jié)工作，表彰先進(jìn)，查找問(wèn)題，明確任務(wù)，動(dòng)員全鎮(zhèn)教職員工發(fā)揚(yáng)成績(jī)，振奮精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化管理，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步提升洙邊教育新形象，下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)。

一、上學(xué)年工作回顧

在縣教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)廣大教職工齊心協(xié)力，共同奮斗，立足實(shí)際，強(qiáng)抓機(jī)遇，不斷深化教育改革，全面加強(qiáng)教育管理，不斷改善辦學(xué)條件，努力優(yōu)化育人環(huán)境，使我鎮(zhèn)教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

教育面貌發(fā)生了較大的變化：素質(zhì)教育步伐突飛猛進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)條件得到較大改善。全鎮(zhèn)中小學(xué)都取得了較好的成績(jī)，都受到上級(jí)教育部門的表彰。新華中學(xué)被為“學(xué)校工作先進(jìn)單位”、“教育工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”、“平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”、2012年升入高中180多人，位列全縣前茅；“中心小學(xué)被評(píng)“臨沂市少先隊(duì)工作紅旗單位”、“學(xué)校工作先進(jìn)單位”、“平安校園先進(jìn)單位”、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”；中心幼兒園被縣教育體育局評(píng)為“學(xué)校安全先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”，2012年4月9日，山東教育報(bào)頭版頭條報(bào)道了洙邊幼兒園的一體化管理經(jīng)驗(yàn)；成人教育中心校在今年綜合督導(dǎo)評(píng)估中位列全縣第一。

這些成績(jī)的取得是與鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持分不開的，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)研，了解學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展和管理情況。多次召開黨委會(huì)，為教育的快速發(fā)展，出謀劃策，解決了學(xué)校存在的很多實(shí)際問(wèn)題。為了弘揚(yáng)教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)精神，鎮(zhèn)政府在資金異常緊張的情況下，擠出資金召開教師節(jié)大會(huì)，表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位，為教師購(gòu)買紀(jì)念品，所有這些都充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育工作的高度重視，對(duì)我們?nèi)w教育工作者的極大關(guān)懷。下面我把我鎮(zhèn)教育工作一年來(lái)的情況匯報(bào)如下：

（一）加快實(shí)施校安工程，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境。

一年來(lái)，鎮(zhèn)黨委政府多渠道籌措資金，加大教育投入，大力推進(jìn)校舍安全工程建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。黨委政府為改變我鎮(zhèn)落后的教育面貌，多次向上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)調(diào)與支持下：

2015年書院小學(xué)教學(xué)樓順利啟用，2011年，中學(xué)投資四百多萬(wàn)元，建筑面積為3200多平方的女生學(xué)生宿舍樓工程主體完工。2012年，中心小學(xué)建筑面積為1800多平方的教學(xué)樓主體、官莊小學(xué)建筑面積1800多平方的教學(xué)樓、鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)面積2271平方米幼教樓三個(gè)項(xiàng)目被列為鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，同時(shí)開工，現(xiàn)在主體工程已全部完成。另外官莊小學(xué)新建平房教室四口，石門小學(xué)新建平房教室四口，書院小學(xué)新開工建設(shè)平房教室四口，界首小學(xué)新建平房教室六口，這些建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)高，質(zhì)量好，有效地解決了校舍安全問(wèn)題。為搞好這些項(xiàng)目建設(shè)，黨委政府多次召開會(huì)議研究，投入人力物力，集中突破項(xiàng)目用地、資金、建設(shè)手續(xù)等難點(diǎn)問(wèn)題，確保了工程項(xiàng)目的順利實(shí)施。

（二）優(yōu)化資源配置，推動(dòng)了教育均衡發(fā)展。在師資優(yōu)化配置上加大傾斜力度，引導(dǎo)青年教師、骨干教師到農(nóng)村小學(xué)任教。安置新分配大學(xué)生，補(bǔ)強(qiáng)偏遠(yuǎn)學(xué)校師資。通過(guò)積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，自我改造升級(jí)等方式，千方百計(jì)加大農(nóng)村小學(xué)的資源配置，進(jìn)一步縮小了鎮(zhèn)域內(nèi)學(xué)校間的差距。形成了中小學(xué)教育協(xié)調(diào)并進(jìn)，均衡發(fā)展的局面。

加大實(shí)驗(yàn)器材和電教器材等的配備力度，改善中小學(xué)校辦學(xué)條件，中學(xué)爭(zhēng)取到30萬(wàn)元資金，用來(lái)餐廳配套，小學(xué)加快實(shí)施熱水熱飯工程。十月份，所有配套設(shè)施會(huì)到位，到時(shí)，全鎮(zhèn)中小學(xué)生，都能喝上熱水，吃上熱飯。

（三）以教學(xué)為中心，加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是實(shí)行民主管理學(xué)校。各學(xué)校進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，推行校務(wù)公開和教代會(huì)制度，教師積極建言獻(xiàn)策，形成了民主參與的管理機(jī)制。二是加大教師培訓(xùn)。中學(xué)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”加大教師培訓(xùn)力度。學(xué)校幾乎每月都要開展一次全體教師的集體培訓(xùn)活動(dòng)，有時(shí)是請(qǐng)本校優(yōu)秀教師做交流，有時(shí)請(qǐng)教育界的專家做講座,同時(shí)鼓勵(lì)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求外出學(xué)習(xí)教師回校寫出報(bào)告，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)。開學(xué)初，中學(xué)請(qǐng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師送課，收到了良好效果。小學(xué)充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室、學(xué)校教導(dǎo)處、教研員和學(xué)校骨干教師的作用，引領(lǐng)廣大教師提高科研能力和水平。積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，做好記錄，培訓(xùn)后要在學(xué)校為全校教師輔導(dǎo)或上示范課、匯報(bào)課，開講座。有必要在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開講座。積極參加鎮(zhèn)里組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。組織教師做好校級(jí)的培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力自學(xué)，學(xué)校還要組織教師觀看新課程改革的錄象。學(xué)習(xí)要和反思結(jié)合起來(lái)，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄。大興學(xué)習(xí)信息技術(shù)，學(xué)會(huì)用現(xiàn)代教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效率，輔助教學(xué)。中心幼兒園組織全鎮(zhèn)幼兒教師參加了臨沂大學(xué)幼師專業(yè)培訓(xùn)班，今年七月份，全部獲得了幼師資格證。為幼兒教育的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三是加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化教科研工作。中學(xué)積極開展好校本課題研究。實(shí)施校級(jí)課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把《課堂討論無(wú)序無(wú)效研究》作為全校的主課題，9個(gè)在教研組內(nèi)確立了以教研組長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)的校級(jí)子課題，子課題輻射到組內(nèi)每個(gè)教師。

小學(xué)師生自己動(dòng)手編寫校本教材，把紅色教育融入校本課程，我們讓全鎮(zhèn)的老師、學(xué)生深入群眾，搜集戰(zhàn)爭(zhēng)年代的感人故事，整理成冊(cè)，形成了具有洙邊地域特色的校本教材。

四是加強(qiáng)師德建設(shè)。把師德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職稱聘任依據(jù)，實(shí)行“一票否決”。開展師德教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。嚴(yán)格執(zhí)行編制部門的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，工作中狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。實(shí)行誡勉談話制度。對(duì)于期末考試成績(jī)差的教干教師進(jìn)行誡勉談話。

通過(guò)以上各項(xiàng)措施，教師素質(zhì)明顯提高。中學(xué)宋慶奎等七名教師輔導(dǎo)10名學(xué)生獲第七屆中學(xué)生作文大賽山東賽區(qū)初中組二等獎(jiǎng)；葛翠蓮等七名老師獲莒南縣初中老師課堂講課比賽一等獎(jiǎng)；嚴(yán)家森等三名教師獲臨沂市中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng)；王秋玲、劉荻二位老師被評(píng)為莒南名師。小學(xué)王穎、劉慧老師在全縣的信息技術(shù)、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中均獲一等獎(jiǎng)，張敏老師在全縣音樂(lè)技能比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；李連香等幾位老師在全市教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件評(píng)比中均榮獲一等獎(jiǎng)。在全縣組織的抽考中，各年級(jí)均名列全縣前幾名。

（四）豐富內(nèi)涵，學(xué)校特色建設(shè)逐步推進(jìn)，優(yōu)化環(huán)境，校園文化建設(shè)得到加強(qiáng)。

全鎮(zhèn)中小學(xué)校結(jié)合辦學(xué)理念、師資優(yōu)勢(shì)、文化傳統(tǒng)，充分設(shè)計(jì)論證，確立了鮮明的辦學(xué)思想，開展了豐富的特色活動(dòng)。初步形成了內(nèi)涵發(fā)展、一校一品的辦學(xué)格局。

中學(xué)扎實(shí)推進(jìn)教育創(chuàng)新，彰顯學(xué)校特色，學(xué)校以課題《課堂討論無(wú)序無(wú)效》為依托，推行了“五步討論教學(xué)法”，基本形成了導(dǎo)（啟發(fā)）—學(xué)（研究）—論（討論）—思（內(nèi)化）---練（運(yùn)用）的教學(xué)思路，變“吸收---儲(chǔ)存—再現(xiàn)”的傳統(tǒng)教學(xué)法為“探索---轉(zhuǎn)化---創(chuàng)造”的創(chuàng)造型學(xué)習(xí)，最終目的是“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”。同時(shí)全面實(shí)行“兩卡兩案兩集一書”，確?！拔宀接懻摻虒W(xué)”及“獨(dú)立作業(yè)”落到實(shí)處。通過(guò)以上措施，教師人人有壓力，人人有責(zé)任，都把教學(xué)各個(gè)項(xiàng)目看做第一次，促進(jìn)了“愉悅導(dǎo)學(xué)高校課堂”的落實(shí)。

鎮(zhèn)中心幼兒園推行園本教研，制定了一套幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估測(cè)查題，對(duì)全鎮(zhèn)各幼兒的幼兒進(jìn)行了全面的評(píng)估測(cè)查，評(píng)估結(jié)果作為效益工資發(fā)放的主要依據(jù)。通過(guò)主題單元備課、課堂教學(xué)觀摩等活動(dòng)大大提高了教師的教學(xué)水平。教師們?cè)诮萄羞^(guò)程中不斷反思，不斷總結(jié)，撰寫出了許多教育隨筆、觀察日記、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)論文等，使教師在實(shí)踐中總結(jié)提高、在反思中成長(zhǎng)進(jìn)步。

結(jié)合縣教體局提出的校園五化工程，全鎮(zhèn)中小學(xué)積極行動(dòng)，開展校園五化建設(shè)，硬化路面；栽植樹木，粉涮墻壁，，制作噴繪、宣傳欄，綠化美化校園，安裝路燈，亮化校園，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，凈化校園。提升了校園品位。

（五）安全衛(wèi)生工作得到加強(qiáng)。教委成立安全督查領(lǐng)導(dǎo)小組，每年春秋兩季組織人員對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園展開拉網(wǎng)式大檢查，對(duì)校舍安全隱患大排查、周邊環(huán)境大整治。采取現(xiàn)場(chǎng)查看、查閱資料的方式，對(duì)查出的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)反饋，進(jìn)行整改，把安全工作牢牢抓在手上。強(qiáng)化落實(shí)衛(wèi)生防控檢查工作，加大了傳染病危害、病因的宣傳教育，采取了具體實(shí)效的防控措施，為學(xué)生創(chuàng)建了健康的成長(zhǎng)環(huán)境。今年以來(lái)，全鎮(zhèn)無(wú)一例安全事故和傳染疾病例發(fā)生。

制定了一系列學(xué)校安全制度并規(guī)范了檔案管理，強(qiáng)化安全教育，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。嚴(yán)格按照縣教體局統(tǒng)一配備標(biāo)準(zhǔn)新添各類保安器材，使學(xué)校的保安器材已完全達(dá)到上級(jí)要求；加強(qiáng)對(duì)各校保安管理，每周抽查，及時(shí)通報(bào)，保證了安全值班工作24小時(shí)有人在，實(shí)現(xiàn)了校園無(wú)縫隙全覆蓋管理。加強(qiáng)封閉式管理，學(xué)校外設(shè)立了學(xué)校安全警示牌，取締所有非法經(jīng)營(yíng)的小賣部、飲食、水果攤點(diǎn)，維護(hù)學(xué)校周邊秩序，學(xué)校周邊環(huán)境得到了改善。確保交通安全，嚴(yán)禁三無(wú)車輛接送學(xué)生。我鎮(zhèn)中小學(xué)安全保衛(wèi)工作一年來(lái)一直走在全縣教育系統(tǒng)的前列，各項(xiàng)評(píng)比檢查均名列前茅，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

各們位領(lǐng)導(dǎo)各位老師,經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)教干教師的努力，我鎮(zhèn)教育取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的工作標(biāo)準(zhǔn)還有不小的差距，還存在一些不足和問(wèn)題。

一是師資力量相對(duì)不足。小學(xué)師資力量整體上不足，個(gè)別學(xué)校一名教師擔(dān)任多門課程，教學(xué)精力不足；部分學(xué)科教師專業(yè)化程度低，教科研能力不足；還有部分教師年齡偏大，教師隊(duì)伍老齡化程度高。二是隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)還需加強(qiáng)。一些干部思想上境界不高，對(duì)工作不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精益求精，工作開展的不深不細(xì)；有的教師自身要求不嚴(yán)，教學(xué)觀念和教學(xué)方式不能適應(yīng)新課程改革的需要，敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提升。三是教育教學(xué)的質(zhì)量還需提升。課堂檢測(cè)的實(shí)效不夠突出。學(xué)科教研重理論輕研討。

二、下半年工作打算

1、學(xué)前教育。學(xué)前1年幼兒入園率達(dá)到98%，學(xué)前3年幼兒入園率達(dá)到70%；

2、義務(wù)教育。小學(xué)正常適齡兒童入學(xué)率、在校生年鞏固率保持100%。初中正常適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%、在校生年鞏固率達(dá)到98%以上，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到95%以上。

3、成人教育。做好職業(yè)教育招生、培訓(xùn)工作。

4、校舍建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)校舍安全工程建設(shè)，中學(xué)學(xué)生宿舍樓、中心小學(xué)教學(xué)樓、官莊小學(xué)教學(xué)樓、中心幼兒園的幼教樓爭(zhēng)取年底交付使用。明年中學(xué)計(jì)劃開工建設(shè)辦公實(shí)驗(yàn)樓。石門小學(xué)計(jì)劃建設(shè)教學(xué)樓。

5、安全工作。加強(qiáng)檢查，細(xì)化責(zé)任，確保所有學(xué)校和幼兒園不發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

6、實(shí)施“教育信息化推進(jìn)工程”。強(qiáng)化中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成多媒體“班班通”配備工作并確保網(wǎng)絡(luò)暢通。中學(xué)30個(gè)班全部配備班班通，小學(xué)將在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。積極開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)應(yīng)用的研究和優(yōu)化整合，擴(kuò)大教師應(yīng)用信息技術(shù)的覆蓋面。

7、著力抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部兼課制度，打造一支“自律、務(wù)實(shí)、高效”的干部隊(duì)伍。突出抓好師德建設(shè)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，認(rèn)真組織中小學(xué)教師參加各級(jí)各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。形成素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊(duì)伍。積極開展“雙五個(gè)一”工程。在全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍中開展“雙五個(gè)一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(寫讀書筆記一本)，參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課，每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中有一次高水平的主題發(fā)言或評(píng)課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個(gè)課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問(wèn)題和一條教學(xué)建議。通過(guò)“雙五個(gè)一”工程的實(shí)施，促進(jìn)教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。

8、抓好安全衛(wèi)生工作。健全學(xué)校和幼兒園安全工作的各項(xiàng)制度，落實(shí)人防、物防、技防措施，確保師生健康、生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。加強(qiáng)對(duì)師生的傳染病的防控措施，加大宣傳教育，增強(qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

9、強(qiáng)化依法治教。堅(jiān)持依法施教，落實(shí)好教育法規(guī)。以規(guī)范管理制度為突破，不斷加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，積極完善民主管理機(jī)制，全面實(shí)行校務(wù)公開制度，大力推進(jìn)學(xué)校管理民主化、制度化、秩序化。著力抓好義務(wù)教育階段的控輟保學(xué)工作。加強(qiáng)法制教育，健全青少年學(xué)法制度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生學(xué)法守法和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。

10、實(shí)行教職工全員承諾制。2012年9月份，校長(zhǎng)和每位教職工要在全體教職工大會(huì)上公開承諾，承諾完成目標(biāo)，提出發(fā)展思路，分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級(jí)管理質(zhì)量、位次，任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績(jī)等。學(xué)期末對(duì)照學(xué)期初的承諾，談自己工作完成情況。

11、完善教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。對(duì)各學(xué)校各學(xué)科及格率、優(yōu)秀率、平均分提出新的增長(zhǎng)目標(biāo)，并簽約目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校成立以班級(jí)為單位、以班主任為組長(zhǎng)、各任課教師共同參加的協(xié)作組，協(xié)作組定期召開會(huì)議，研究學(xué)情，對(duì)照學(xué)生考試成績(jī)，有針對(duì)性的分析每個(gè)學(xué)生的情況，分析學(xué)生進(jìn)步及退步的原因。然后找出解決問(wèn)題的辦法。

12、推行學(xué)生評(píng)教制度。各學(xué)校都要建立一套完整的學(xué)生評(píng)教制度，根據(jù)學(xué)生評(píng)教細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)采用開小型座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)教師進(jìn)行評(píng)教，學(xué)期末將評(píng)教結(jié)果匯總分析，根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談，將結(jié)果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，作為年終考核的依據(jù)之一。

13、大力推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。采取積極主動(dòng)的方式方法，通過(guò)座談、交流、民主生活會(huì)和開展豐富多彩的活動(dòng)，提高廣大教職員工的思想覺(jué)悟，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作作風(fēng)。通過(guò)宣傳引導(dǎo)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)推廣教師中涌現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，形成良好的社會(huì)輿-論氛圍，為教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”。教育關(guān)系到民族振興、國(guó)家昌盛；關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望和人民的重托。這就需要我們對(duì)自身的發(fā)展模式作出深刻反思，并自覺(jué)以求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新作為推動(dòng)發(fā)展的根本動(dòng)力，需要我們每一個(gè)有責(zé)任感的教育工作者都必須為此而努力。借此機(jī)會(huì)，我代表鎮(zhèn)教委對(duì)全鎮(zhèn)廣大教育工作者提幾點(diǎn)希望和要求。

一、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)

我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育科研水平和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。要通過(guò)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，而且要為學(xué)生今后的生存和競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備；不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)，尤其是要加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，為國(guó)家培養(yǎng)合格人才；不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

二堅(jiān)持執(zhí)教為民，大力弘揚(yáng)高尚師德

愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書育人，為人師表，是對(duì)教師最基本的道德要求，集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務(wù)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)和精髓，也是教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬的根本所在。今天表彰的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師在他們身上所表現(xiàn)出來(lái)的良好精神風(fēng)貌和優(yōu)秀事跡，是高尚師德的集中體現(xiàn)，在我們?nèi)?zhèn)的廣大教師中還有許多這方面的先進(jìn)典型，這是我們洙邊鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線教師隊(duì)伍的主流。廣大教師要做到知鎮(zhèn)情、解民意、講大局、樹正氣，嚴(yán)格要求自己，不辱教師的光輝形象，勇敢擔(dān)負(fù)起塑造學(xué)生靈魂，傳承人類文化的偉大使命，不因個(gè)人得失、個(gè)人恩怨影響孩子前程，影響國(guó)家建設(shè)人才的素質(zhì)。真正培養(yǎng)起對(duì)人民群眾的深厚感情，爭(zhēng)當(dāng)讓人民滿意的優(yōu)秀教師，以自身高尚的人格去塑造學(xué)生心理的健康，做良好教育形象的自覺(jué)的實(shí)踐者和維護(hù)者。

三、堅(jiān)持深化改革，加快教育創(chuàng)新發(fā)展

繼續(xù)深化教育內(nèi)部管理體制改革，通過(guò)引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，真正做到優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，促進(jìn)隊(duì)伍優(yōu)化，促進(jìn)教育質(zhì)量提高。牢固樹立科研興教的意識(shí)，面向?qū)W生，立足課堂，努力創(chuàng)新。通過(guò)深化課程改革，切實(shí)提高教育效益，充分運(yùn)用教育信息化手段和資源，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)教科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教育生產(chǎn)力。

四、堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量

各學(xué)校要切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，作為提升教育形象、提高教育質(zhì)量的重要工作來(lái)抓。

要始終堅(jiān)持把提高質(zhì)量作為辦學(xué)的根本目的，在推進(jìn)素質(zhì)教育和大面積提高教育質(zhì)量的結(jié)合上求得新的突破。實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的主旋律，是全面貫徹教育方針的重要抓手，教育教學(xué)質(zhì)量是衡量素質(zhì)教育的根本標(biāo)尺。我們要提倡在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，為學(xué)生順利升入高一級(jí)學(xué)校做好基礎(chǔ)工作。質(zhì)量是學(xué)校的生命。質(zhì)量提高了，人民滿意了，支持教育的熱情會(huì)更高，我們的事業(yè)就會(huì)發(fā)展得更快更好。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順利！謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好!

伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來(lái)自第31個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。

感情真摯，教師的'境界才會(huì)高尚。回顧自己17年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程里成長(zhǎng)為一名萊陽(yáng)名師、煙臺(tái)名師培養(yǎng)人選，我傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著。我很充實(shí)，也很自豪!因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我、影響著我、改變著我，--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國(guó)樹才教而有方;他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了這片熱土，他們挺起了愛(ài)與責(zé)任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實(shí)寫照!我想，法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話最能表達(dá)此時(shí)此刻我心中的莊嚴(yán)：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來(lái)做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜地垂著綠蔭?！蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光，因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來(lái)，但我們的學(xué)生是未來(lái)!當(dāng)人們把更多的熱度與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們?cè)诎殡S學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè)，體會(huì)到了講臺(tái)的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。

近年來(lái)，在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”有口皆碑，“修師德，強(qiáng)師能，爭(zhēng)創(chuàng)教育先鋒”為我們?cè)忈屃寺殬I(yè)的內(nèi)涵，“骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程”為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了最廣闊的舞臺(tái)，而“萊陽(yáng)教育，我的責(zé)任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，干部教師素質(zhì)不斷增強(qiáng)，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，萊陽(yáng)的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺(tái)，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng);感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍(lán)天，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng)，情牽梨鄉(xiāng)，讓我們倍加珍惜當(dāng)下優(yōu)良的教育環(huán)境，主動(dòng)融入萊陽(yáng)的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心，我們一定會(huì)把教師節(jié)作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔;神圣的職責(zé)，我們責(zé)無(wú)旁貸!堅(jiān)信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起，千家萬(wàn)戶孩子的夢(mèng)想將從我們這里起航!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重!也真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家。

1、突出教育地位。鄉(xiāng)黨委、政府、各村、各部門、各單位都要支持教育工作，每年為教育、為學(xué)校辦幾件看得見(jiàn)、摸得著的好事、實(shí)事。定期研究解決教育工作的重大問(wèn)題，理解、支持教育工作，尊重教師勞動(dòng)，關(guān)心教師工作、生活、學(xué)習(xí)。

2、加大教育投入。再窮不窮教育，再苦不苦孩子。進(jìn)一步落實(shí)好上級(jí)關(guān)于改善辦學(xué)條件，優(yōu)先發(fā)展教育的一系列政策規(guī)定，各部門要為教育發(fā)展開綠燈，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，依法維護(hù)教師合法權(quán)益，為廣大教師提供一個(gè)祥和、安寧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、形成教育合力。加快教育發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)，打造南向店教育名片，單純依靠學(xué)校，依靠教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，真正在全鄉(xiāng)形成尊師重教的優(yōu)良環(huán)境。要搞好網(wǎng)民以及媒體引導(dǎo)，營(yíng)造重視教育，支持教育，崇尚教育的社會(huì)氛圍，形成尊師重教的優(yōu)良風(fēng)尚。為教育優(yōu)先發(fā)展保駕護(hù)航。

老師們、同志們：“教育是國(guó)計(jì)，也是民生;教育是今天 ，更是明天?！被仡欉^(guò)去，成績(jī)顯著，令人自豪;展望未來(lái)，前途光明，我們充滿信心。南向店教育事業(yè)的快速健康發(fā)展，凝聚了每一位教師、教育工作者的辛勤付出和努力;凝聚了各級(jí)組織、社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)心和支持。我衷心地希望教育戰(zhàn)線上的全體同志，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮耕耘、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神，熱愛(ài)教育，誨人不倦，同心同德，攜手并肩，再接再厲，扎實(shí)工作，為南向店教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意!

尊敬的各位老師，同志們：

中秋佳節(jié)剛過(guò)，我們又迎來(lái)了教師節(jié)，中秋節(jié)是家人團(tuán)圓的節(jié)日，而教師節(jié)是中國(guó)人發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，全社會(huì)肯定教師所作的重大貢獻(xiàn)，所有人向老師表示崇高敬意的日子。

今天，我們?cè)谶@里隆重召開表彰大會(huì)，熱烈慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。首先，我謹(jǐn)代表、縣政府，向受到表彰的優(yōu)秀教師、“教育世家”和“從教35年以上教師”表示熱烈祝賀!并通過(guò)你們，向全縣教師和教育工作者致以節(jié)日問(wèn)候，大家辛苦了，全縣人民感謝你們!

今天參加這個(gè)會(huì)，尤其是剛才聽(tīng)了幾位同志的發(fā)言后，我有三點(diǎn)感觸：一是深受鼓舞。剛才，、政法委書記、宣傳陳基先同志宣讀了先進(jìn)個(gè)人表彰決定，政府副胡三紅同志宣讀了表彰“教育世家”和“從教35年以上教師”的通報(bào)，并且為受表彰的個(gè)人代表進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。我們要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，你們代表了全縣1400多名教職員工所付出的辛勤努力;要向“教育世家”和“從教35年以上教師”表示敬意，你們一輩子和幾代人堅(jiān)持教書育人，值得全社會(huì)尊敬。二是深受感動(dòng)。剛才，教育局、中源鄉(xiāng)作了發(fā)言，講得都很好，工作中也取得了很好的成績(jī)，我完成贊同。吳運(yùn)權(quán)、涂條效、陳永紅三位老師代表分別作了發(fā)言，你們的無(wú)悔與堅(jiān)守，讓我們深深感受到教師這份天底下最崇高職業(yè)平凡中的偉大。教師代表陳瑞梅老師代表全縣教師對(duì)踐行《教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》進(jìn)行了莊嚴(yán)承諾，希望所有老師按照說(shuō)的做。三是深受啟發(fā)。廣大教師艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，在平凡的崗位上，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。當(dāng)前，xx各項(xiàng)事業(yè)都在快步向前推進(jìn)，正處在綠色崛起的提升期、跨越發(fā)展的爬坡期，需要全縣上下同頻共振、奮力拼搏，當(dāng)然也包括我們的教育工作者，要共同為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。下面，圍繞如何提升xx教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。

一、國(guó)之大計(jì)、教育為本，辦人民滿意教育需要我們這一代人共同擔(dān)負(fù)起歷史使命。

尊重知識(shí)、尊重人才，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。辦人民滿意的教育，要強(qiáng)化“三點(diǎn)共識(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

第一，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，教育是根本，人才是支撐。

1、教育是國(guó)家、民族之基。當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，中華民族要屹立于世界民族之林，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育的競(jìng)爭(zhēng)。教育機(jī)制落后，培養(yǎng)不出人才，這不僅是教育的危機(jī)，更是國(guó)家和民族的危機(jī)。從古至今我國(guó)都非常重視教育，在古代，人有三尊，即“君、父、師”;在《呂氏春秋·尊師》中提到：“生則謹(jǐn)養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也。”在《師說(shuō)》中也提到：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！边@說(shuō)明我們歷朝歷代都有尊師重教的光榮傳統(tǒng)。新中國(guó)成立之初，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視教育，即明確了發(fā)展“民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育”的理念。到了1977年8月，文革后，百?gòu)U待興，第三次復(fù)出的鄧小平同志主動(dòng)要求分管科技和教育工作，主持召開的第一次大會(huì)就是科學(xué)和教育工作座談會(huì)，做出的第一個(gè)重大決策就是恢復(fù)高考。多次強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，要更加注重依靠“人才紅利”，這就必須一靠教育、二靠科技，兩者有機(jī)結(jié)合。民富國(guó)強(qiáng)，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育，教育是一個(gè)民族發(fā)展的根本，教育質(zhì)量的好壞，決定了一個(gè)民族的未來(lái)。

2、教育是xx發(fā)展力量之源。近年來(lái)，xx的發(fā)展速度很快，昌銅高速通車以后，xx到南昌核心區(qū)只有37公里，和南昌已經(jīng)同城一體化。最近又有一個(gè)很好的消息，南昌經(jīng)xx達(dá)修水的城際鐵路，已經(jīng)通過(guò)了省發(fā)改委的評(píng)審，即將納入規(guī)劃，未來(lái)xx的區(qū)位優(yōu)勢(shì)將更加突顯。但是，我們的底子還很薄，xx需要出人才，xx發(fā)展需要人才的支撐。在北京、上海等地的xx籍成功人士，都非常關(guān)心xx的發(fā)展，都表示要為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出努力。xx的發(fā)展還要通過(guò)教育，從根本上解決人才的問(wèn)題，這需要一代、甚至兩代人的努力才能見(jiàn)成效。所以，xx教育的復(fù)興，需要我們這一代人為之付出不懈的努力。

3、教育是群眾所盼民生之本。不讓我們的孩子輸在起跑線上，這是老百姓最關(guān)心的事。我們盡可能要公平的教育，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)收集的意見(jiàn)建議中，有很多是關(guān)于教育方面的，其中，反映最強(qiáng)烈和最需要迫切解決的問(wèn)題，就是提升教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教育公平均衡的問(wèn)題。促進(jìn)教育公平是全世界的問(wèn)題，從國(guó)際上看，美國(guó)的教育是不公平的，比如，在美國(guó)有32所最好的學(xué)校，其中31所是私立學(xué)校，需要巨額的學(xué)費(fèi)，只有1所是名牌公立學(xué)校。日本的教育情況稍微好一些，有幾點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如，日本的學(xué)校實(shí)施硬件標(biāo)準(zhǔn)化，小學(xué)和幼兒園教師工資最高，老師在城市和社區(qū)、農(nóng)村之間六年輪崗一次。但日本也沒(méi)有絕對(duì)的公平，比如，上補(bǔ)習(xí)班要收取高額的費(fèi)用。所以，我國(guó)的教育體制還是有獨(dú)特的優(yōu)越性，雖然也存在一些問(wèn)題，但整體在向前發(fā)展。由此可見(jiàn)，發(fā)展教育是利當(dāng)代、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠子孫的大事，必須時(shí)刻放在心上、扛在肩上、抓在手上。

第二，xx教育有深厚的底蘊(yùn)。xx千年古縣，歷來(lái)文風(fēng)鼎盛，人才輩出。

1、古人先賢給我們樹了榜樣。xx建縣至今已有1077年，唐宋八大家之一的曾鞏贊譽(yù)xx：“雖為千家縣，正在清華間”。xx縣雖不大，但涌現(xiàn)了一大批歷史文化名人。比如，xx高湖人劉啟龍，在南宋時(shí)期曾高中狀元，科舉制度延續(xù)的1200多年間，文狀元只出了529名，而全國(guó)2800多個(gè)縣(市、區(qū))，xx有1人，這是難能可貴的。在《唐詩(shī)三百首》中，共收錄77名詩(shī)人的311首詩(shī)，其中就有一首我們xx人劉慎虛寫的《歸桃源鄉(xiāng)》，這首詩(shī)描寫了xx水口鄉(xiāng)桃源村的美麗景色，詩(shī)中有云，“道由白云盡，春與青溪長(zhǎng)。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每白日，清輝照衣裳。”這是多美的意境，xx人有這樣的成就，我們應(yīng)該感到驕傲。另外，我們還涌現(xiàn)出了況鐘、李叔正等一批歷史文化名人，馬祖道一在寶峰寺弘法，當(dāng)時(shí)就名播海內(nèi)外。同時(shí)，xx的學(xué)術(shù)氛圍也很濃厚，是“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”、“江西書畫之鄉(xiāng)”，有一大批文人墨客，其中不少是農(nóng)民詩(shī)人和書畫家。

2、尊師重教蔚然成風(fēng)。歷屆、縣政府都把發(fā)展教育作為立縣之本的重要大事來(lái)抓，千方百計(jì)籌措教育經(jīng)費(fèi)，不斷加大教育投入，全面落實(shí)了“以縣為主”的管理體制，真正實(shí)現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)縣級(jí)統(tǒng)籌，教師隊(duì)伍全縣統(tǒng)管，教師工資全縣統(tǒng)發(fā)。近三年，財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例年均達(dá)到4.3%，預(yù)算內(nèi)教育撥款占財(cái)政支出比例年均達(dá)到13.5%，教育事業(yè)撥款增長(zhǎng)比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)比例1.5個(gè)百分點(diǎn)，生均教育事業(yè)費(fèi)、教職工工資均做到了逐年增長(zhǎng)，這些硬性指標(biāo)都達(dá)到或高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。近三年，共投入資金7000多萬(wàn)元，用于學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。大家知道，xx縣小，財(cái)力薄弱，我們、縣政府辦公樓是老大樓，但xx中學(xué)、縣教育園區(qū)是新建的，很多縣(市、區(qū))都新建了行政大樓，可以看出我們確實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置。

各位老師，各位家長(zhǎng)、同志們、同學(xué)們：

今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)，深感榮幸。來(lái)參會(huì)的不僅有我們的老師、同學(xué)，還有我們的重視教育家庭、社會(huì)愛(ài)心人士，層面廣泛，氣氛隆重。活動(dòng)內(nèi)容也比較豐富，有籃球賽、有捐贈(zèng)、有各個(gè)層面的表彰活動(dòng)，涉及面廣，獎(jiǎng)賞有佳。會(huì)場(chǎng)布置得井井有條，得體大方。這些細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育工作的高度重視。借此機(jī)會(huì)，我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)典型表示熱烈祝賀！也向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝！

剛才，我聽(tīng)到了小學(xué)畢業(yè)成績(jī)優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績(jī)“一分三率“和600分以上的學(xué)生在全縣都是居中靠前，這些成績(jī)的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當(dāng)紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責(zé)的結(jié)果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來(lái)了，借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我向全體教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：

一是要牢記使命，勇?lián)厝?。百年大?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。黨和政府對(duì)你們有很高的要求，人民群眾對(duì)你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。

三是要堅(jiān)持創(chuàng)新，注重實(shí)效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個(gè)社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性好的德育工作新局面；要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才；要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊(duì)伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài)。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境。

尊敬的各位老師、同志們，百年大計(jì)，系于教育；事業(yè)興衰，系于教育；社會(huì)發(fā)展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創(chuàng)造新時(shí)代的偉大實(shí)踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實(shí)踐中，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利！祝社會(huì)各界愛(ài)心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福！謝謝大家。

教師節(jié)表彰講話稿題目篇十

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，我們國(guó)家的教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了31個(gè)年頭。這xx年，是大力弘揚(yáng)中華民族尊師重教傳統(tǒng)文化的xx年，是我國(guó)教育事業(yè)大發(fā)展的xx年，也是我校更名大學(xué)、快速發(fā)展、努力提升的xx年。xx年來(lái)，學(xué)校狠抓機(jī)遇、銳意進(jìn)取，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，融入社會(huì)需求的過(guò)程中不斷發(fā)展壯大自己，事業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺(tái)階，為創(chuàng)建具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的高水平研究型大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，隆重舉行慶祝第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)崗位第一線的全體教職員工，和曾為學(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的離退休老同志，致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候！向即將受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意！

每年的教師節(jié)，老師們都會(huì)集中地接受一次全社會(huì)的鮮花和禮贊。當(dāng)“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽(yù)接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業(yè)所承載的信任和期待。幾個(gè)月前的畢業(yè)典禮上，我與畢業(yè)生們交流了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這使我聯(lián)想到，教師作為大學(xué)的另一主體，其責(zé)任又是什么？今年教育部確定的教師節(jié)主題是“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，這是新時(shí)期黨和國(guó)家賦予教師的重大責(zé)任和神圣使命。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，我認(rèn)為我們的教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行好“三個(gè)責(zé)任”，即教學(xué)責(zé)任、學(xué)術(shù)責(zé)任和道德責(zé)任。

我校章程明確提出了學(xué)校的愿景是：基于卓越的研究和教學(xué)，成為國(guó)際知名具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的高水平研究型大學(xué)。由此可以看出，我校的教師面臨兩個(gè)任務(wù)：不僅要成為一名學(xué)有專長(zhǎng)、以學(xué)術(shù)為志業(yè)的學(xué)者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說(shuō)，后者更為重要。因?yàn)樽鳛榻處煟虝翘炻?、是本分，在任何時(shí)候、任何情況下都不能忽視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。在我們上財(cái)，從本科到碩士到博士，各個(gè)學(xué)歷層次都有，但從人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，本科無(wú)疑是最重要的。在本科階段接受什么樣的教育，遇到什么樣的老師，至關(guān)重要。因此，我們不僅強(qiáng)調(diào)教授要為本科生上課，并且強(qiáng)調(diào)每一位為本科授課的教師都必須兢兢業(yè)業(yè)。如果一位教師在教學(xué)上馬馬虎虎，那他必定不是一個(gè)合格的大學(xué)教師，即便他在學(xué)術(shù)上可能是優(yōu)秀的。為此，希望大家本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學(xué)，把上好每一節(jié)課作為第一要?jiǎng)?wù)，扎根三尺講臺(tái)書寫教師的愛(ài)與責(zé)任。

正如我前面提到的，在研究型大學(xué)做教師，除了教書，還必須要有較強(qiáng)的科研能力，這是立身之本。我國(guó)著名科學(xué)家錢偉長(zhǎng)曾說(shuō)：“教學(xué)沒(méi)有科研做底蘊(yùn)，就是一種沒(méi)有觀點(diǎn)的教育，沒(méi)有靈魂的教育”?？梢哉f(shuō)，科研是教學(xué)的源頭活水。在這個(gè)知識(shí)更新速度不斷加快的時(shí)代，沒(méi)有了科研的支撐，教師就無(wú)法為學(xué)生傳授最新的知識(shí)和技術(shù)，更難以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。此外，我們還要看到科研的社會(huì)服務(wù)價(jià)值。隨著我國(guó)進(jìn)入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發(fā)展難題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，迫切需要發(fā)揮高校咨政建言的智庫(kù)作用。通過(guò)科學(xué)研究服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，也是大學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。為此，希望大家能夠始終保持對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著追求，堅(jiān)持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學(xué)搞科研、搞好科研促教學(xué)”，并以高水平的學(xué)術(shù)成果為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。

古語(yǔ)云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說(shuō)的就是身教重于言傳的道理。為了完成好立德樹人這一教育的根本任務(wù)，大學(xué)教師不僅要做傳授知識(shí)的“經(jīng)師”,更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質(zhì)和人格力量給學(xué)生以潛移默化的影響。所以說(shuō)，為人師表、行為示范是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)所賦予的特殊要求，是教師必須堅(jiān)守的道德底線。我還要強(qiáng)調(diào)的是，我們的學(xué)生將來(lái)大多數(shù)都會(huì)從事與財(cái)經(jīng)相關(guān)的職業(yè)，這意味著我們?cè)谧⒅貙W(xué)生德行培養(yǎng)的同時(shí)，理應(yīng)對(duì)自身的師德修養(yǎng)有更高的要求。當(dāng)前，教師的師德師風(fēng)建設(shè)正面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)轉(zhuǎn)型期的階層分化，多元價(jià)值觀的全面沖擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會(huì)影響。對(duì)此，希望大家堅(jiān)持自律、自省、自警、自勵(lì)，踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，處處以為人師表的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，努力成為人人敬仰愛(ài)戴的學(xué)問(wèn)之師、品行之師。

去年的教師節(jié)大會(huì)上，我曾與大家分享過(guò)老一輩上財(cái)人為人、為學(xué)、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學(xué)教師的職業(yè)內(nèi)涵。今天，很高興在我們身邊又涌現(xiàn)出來(lái)一批教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，他們?cè)谄椒驳膷徫簧香”M職守，生動(dòng)演繹了一名教育工作者的愛(ài)與責(zé)任，值得我們每一個(gè)人尊重和學(xué)習(xí)。新的學(xué)年，新的開始。希望全校教職員工能夠向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學(xué)，潛心科研，悉心育人，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)不斷向前邁進(jìn)，為現(xiàn)代化建設(shè)和民族振興培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！

最后，祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！

謝謝大家！

教師節(jié)表彰講話稿題目篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的xx鎮(zhèn)黨委、政府的各位領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀儀x鎮(zhèn)教育事業(yè)以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！

大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨過(guò)后，才見(jiàn)炫目彩虹。在過(guò)去的一年里，我們xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)走過(guò)了緊張而又精彩的一年。過(guò)去的一年是付出的一年，成功的一年，收獲的一年，所取得的成績(jī)?yōu)榇蠹宜毮?。這些成績(jī)飽含了全體教師在過(guò)去的一年中的辛勤勞動(dòng)和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。這些成績(jī)的取得與教育局及鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和無(wú)私幫助是分不開的，與全體教師的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)是分不開的。成績(jī)主要?dú)w功于大家，榮譽(yù)更是對(duì)大家辛勤汗水的回報(bào)，對(duì)大家付出的努力的充分肯定。

今天，我能同我們xx鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄穑餐瑧c祝第二十七個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝中心校及初中的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們，幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們大多還是作為中小學(xué)生，和老師們一起共度教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來(lái)的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而現(xiàn)在的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過(guò)近幾年、十幾、二十幾、三十幾年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！

沿著近幾年、十幾年、幾十年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，[蓮山 課件]到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。

教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、

教學(xué)

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！只要我們齊心協(xié)力，人人爭(zhēng)為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)多出一把汗，多出一份力，xx鎮(zhèn)教育的明天一定會(huì)更加美好！讓我們?nèi)娜猓募忧蔀?，真抓加?shí)干，為美好的明天共同拼搏，共同奮斗！

今天這個(gè)教師節(jié)，是我們對(duì)過(guò)去一年的精彩結(jié)束，但同時(shí)也是我們未來(lái)一年的輝煌開始。我真心期待在2012年的教師節(jié)上，會(huì)涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀教師，xx鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作會(huì)有更大的進(jìn)步和發(fā)展！我們堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有社會(huì)各界的支持，有我們大家的努力拼搏，一定能向xx鎮(zhèn)人民交上一份滿意的答卷。

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！

2011年9月8日

教師節(jié)表彰講話稿題目篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家教師節(jié)好!

今天，在我們自己的`節(jié)日里，能作為教師代表講話感到十分榮幸。

我們知道教師節(jié)意義深刻而又遠(yuǎn)大。

自上個(gè)世紀(jì)八十年代中期第一個(gè)教師節(jié)以來(lái)，無(wú)數(shù)默默奉獻(xiàn)青春和智慧的教師們，無(wú)不歡欣鼓舞地慶祝自己的節(jié)日。對(duì)剛走向崗位的教師，在慶祝你第一個(gè)教師節(jié)的日子，也充滿著自豪和激情。

時(shí)至今日，今年的教師節(jié)，對(duì)我校來(lái)說(shuō)具有更特殊的意義，這是一個(gè)繼往開來(lái)的節(jié)日，是我校升格年重要的節(jié)日，是充滿機(jī)遇與發(fā)展的日子。

那就讓我們好好教學(xué)，勤奮工作，以我們的知識(shí)源泉充盈學(xué)生的智慧，以我們的率先垂范點(diǎn)亮學(xué)生的品德，以我們的專業(yè)水平激發(fā)學(xué)生的潛能，以我們一經(jīng)選擇終身從教的堅(jiān)韌精神來(lái)證明我們無(wú)愧于人民教師的稱號(hào)和人民賦予我們天地下最陽(yáng)光燦爛的職業(yè)的贊譽(yù)。三尺講臺(tái)，暢想未來(lái)；百尺竿頭，更進(jìn)一步；蠟炬成灰，彰顯人生。愿我們心情愉快，協(xié)作共進(jìn)。

今天又是我校新學(xué)期開學(xué)典禮的日子，愿我們的學(xué)哥學(xué)姐們站在合格的師范生、光榮的幼兒教師的高度，好好學(xué)習(xí)，抓緊訓(xùn)練。愿新同學(xué)們放飛理想，踏踏實(shí)實(shí)，只爭(zhēng)朝夕。

老師們、同學(xué)們。我校在升格的道路上，已經(jīng)大步伐的前進(jìn)，就讓我們暢想未來(lái)的同時(shí)，共同祝愿教師節(jié)快樂(lè)！祝愿新學(xué)期快樂(lè)！

教師節(jié)表彰講話稿題目篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：

大家好！

今天，在這金秋的季節(jié)里，永發(fā)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府隆重舉行“教師節(jié)”表彰大會(huì)，回顧我鎮(zhèn)教育工作取得的可喜成績(jī)，共話教育發(fā)展的美好未來(lái)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)20xx學(xué)年度各項(xiàng)工作成績(jī)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人，充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的關(guān)心和重視。首先，請(qǐng)讓我代表永發(fā)中學(xué)全體教職員工向鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府及關(guān)心我鎮(zhèn)教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和個(gè)人表示衷心地祝賀，并通過(guò)你們向辛勤耕耘在教學(xué)第一線的教職員工表示節(jié)日的祝福和深深的敬意！

回首過(guò)去，我們激情澎湃，無(wú)比自豪，無(wú)論是永發(fā)，還是新吳；無(wú)論是中學(xué)，還是小學(xué)。我們?nèi)w教職工迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，譜寫了永發(fā)教育發(fā)展史上的新篇章。全體教師用真情和汗水演繹著一個(gè)個(gè)自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的動(dòng)人故事，用智慧和力量譜寫了一曲曲春華秋實(shí)、碩果累累的勝利凱歌。

這一年里，我校在各個(gè)方面也都取得了可取的成績(jī)。

1、在20xx學(xué)年度，全國(guó)中學(xué)生（初中）數(shù)理化競(jìng)賽中，我校初三（1）班謝召飛同學(xué)一人同時(shí)榮獲物理一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)、化學(xué)三等獎(jiǎng)；此外，初三（1）班的謝祖曉同學(xué)還榮獲數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)。

2、在縣教育局開展的`“紀(jì)念改革開放三十周年暨慶祝建國(guó)六十周年讀書教育活動(dòng)”征文比賽中，我校初二（1）班鄧秋同學(xué)寫的《三十年改革，三十年巨變》榮獲二等獎(jiǎng)；初一（1）班王容凡同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。

3、在參加“全縣中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”中，我校有3名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)、8名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。

4、5月份，在參加全縣中小學(xué)第一套校園集體舞比賽中，榮獲中學(xué)組三等獎(jiǎng)；第三套廣播體操比賽中，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；6月份，參加縣三棋協(xié)會(huì)舉辦的三棋比賽，榮獲優(yōu)秀集體組織獎(jiǎng)。

5、今年中考再創(chuàng)佳績(jī)，有10名同學(xué)獲得滿分，其中謝召飛同學(xué)以滿分12顆星的成績(jī)，名列全縣第三，被海南中學(xué)宏志班錄取，80分以上的有24人，考上澄邁中學(xué)的有61人，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。

這些成績(jī)的取得，是鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也凝聚著全鎮(zhèn)廣大教育工作者的辛勤汗水，更離不開社會(huì)各界的大力支持。我們欣慰，我們以全校師生的共同辛苦，換來(lái)了學(xué)校事業(yè)的蒸蒸日上，換來(lái)了永發(fā)中學(xué)這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和諧，換來(lái)了我們每個(gè)人自身價(jià)值的充分體現(xiàn)，換來(lái)了我們每天的充實(shí)和提升——我們辛苦而有所得，我們辛苦而有所樂(lè)！我們自豪，我們的教育教學(xué)改革正以良好的姿態(tài)不斷走向深入，我們學(xué)校的聲譽(yù)、信任度在逐步提高……在此，讓我們用熱烈的掌聲向關(guān)心我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士和廣大教職員工表示衷心地感謝！

明天，是一個(gè)意蘊(yùn)深刻又輝煌內(nèi)涵的日子——中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表永發(fā)中學(xué)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

謝謝大家！

教師節(jié)表彰講話稿題目篇十四

今天，恰逢我們自己的節(jié)日——第31個(gè)教師節(jié)，首先，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的親切慰問(wèn)，向受表彰的優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈祝賀！向今天蒞臨表彰大會(huì)的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！過(guò)去的一學(xué)年，在全校上下的團(tuán)結(jié)拼搏、共同努力下，我校各項(xiàng)工作均取得了突出成績(jī)。（具體的成績(jī)，我們已在全體教師會(huì)、班子會(huì)、班主任和教研組長(zhǎng)會(huì)議上作了傳達(dá)）。也就是說(shuō)在過(guò)去的一年，學(xué)校抓管理促提升，抓改革促創(chuàng)新，抓質(zhì)量促發(fā)展。廣大教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)；全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、奮勇?tīng)?zhēng)先，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的接力式提升和辦學(xué)水平的跨越式發(fā)展，學(xué)校6——8年級(jí)逐步實(shí)現(xiàn)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。各項(xiàng)成績(jī)都達(dá)到了近年來(lái)的最好水平，為更好的促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。贏得了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和廣泛贊譽(yù)。

存在的問(wèn)題：職業(yè)教育仍然制約著學(xué)校的發(fā)展；體衛(wèi)藝工作與學(xué)校的教學(xué)成績(jī)不能夠匹配。藝體特長(zhǎng)生全市錄取490人，而我校只有 14人，錄取率偏低，這是我們的短板。昨天全市舉行的教師節(jié)大會(huì)上，同時(shí)舉辦全市第四屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)展示，共出現(xiàn)了全市15各鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生參加的項(xiàng)目，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有。全市運(yùn)動(dòng)會(huì)、市各項(xiàng)項(xiàng)目聯(lián)賽，我們的成績(jī)也非常的慘淡。學(xué)校的控輟工作不容樂(lè)觀，中偏下的學(xué)生比例較大，尾巴較大。缺少全市的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，有部分學(xué)科在全市位次偏低。部分教師的敬業(yè)精神有待提高，個(gè)別教師不遵守學(xué)校學(xué)?？记谥贫?，早走晚來(lái)。（剛才讓劉校長(zhǎng)重新宣讀了教育辦公室制定的考勤規(guī)定，中間講得很清楚，如果你請(qǐng)假超過(guò)兩天，要報(bào)辦公室批準(zhǔn)，而且和績(jī)效工資掛鉤。學(xué)校在下一步的執(zhí)行中，要堅(jiān)決落實(shí)。希望大家嚴(yán)格執(zhí)行）

今天，我們?cè)谶@里召開新學(xué)年開學(xué)工作大會(huì)，主要目的是引導(dǎo)全校上下進(jìn)一步清醒地認(rèn)識(shí)學(xué)校目前面臨的地位和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們目前面臨的困難和壓力，進(jìn)一步認(rèn)真反思過(guò)去一段時(shí)期學(xué)校各項(xiàng)工作存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步認(rèn)真把握今后一段時(shí)期學(xué)校的工作的目標(biāo)和任務(wù)，以強(qiáng)烈的危機(jī)感認(rèn)清我們奮力前行的壓力，以強(qiáng)烈的責(zé)任感激發(fā)我們奮力前行的動(dòng)力，以強(qiáng)烈的使命感凝聚我們奮力前行的智力，以強(qiáng)烈的榮譽(yù)感堅(jiān)守我們奮力前行的毅力，號(hào)召全校上下在認(rèn)清基礎(chǔ)上自加壓力，在認(rèn)清困難上堅(jiān)持職守，在認(rèn)清問(wèn)題上思策求變，在認(rèn)清發(fā)展上主動(dòng)作為，以最飽滿的信心、最堅(jiān)定的信念、最執(zhí)著的信仰，追尋高標(biāo)準(zhǔn)、追求高目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在低起點(diǎn)上的高跨越而努力奮斗。

全校上下越要更加冷靜思考我們的工作思路與工作方法。當(dāng)前以及今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我們將繼續(xù)圍繞“涵養(yǎng)內(nèi)功、提升質(zhì)量”的工作方針，努力在建設(shè)高品質(zhì)的初中教育上邁出新步伐，繼續(xù)不斷探索和創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的新局面。對(duì)今后的工作提幾點(diǎn)要求： 總體思路：

抓規(guī)范，依法治校；抓課改，引領(lǐng)發(fā)展；抓常規(guī)，督促前行；抓常態(tài)，扎實(shí)基礎(chǔ)；抓典型，整體推進(jìn)。

一、依法治校，加強(qiáng)管理，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。 學(xué)校今年將制定《學(xué)校章程》，依法治校。講秩序，懂規(guī)矩。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。成立《學(xué)術(shù)委員會(huì)》、完善教師的獎(jiǎng)懲。進(jìn)一步發(fā)揮《家委會(huì)》的作用。

樹立教育質(zhì)量就是生命線的質(zhì)量意識(shí)。今年高考，新泰一中一本上線1600多人，超過(guò)泰安一中、二中和泰山中學(xué)。

劉市長(zhǎng)說(shuō)：成功無(wú)需任何理由，只有失敗，才想辦法找各種理由。

學(xué)校也制定了班子的具體要求，要求大家加強(qiáng)自身建設(shè)，以求實(shí)務(wù)真的工作作風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)一流的精神狀態(tài)，把每一項(xiàng)工作做到極致，為學(xué)校發(fā)展盡自己最大的力量。理順各種工作關(guān)系。

二、務(wù)實(shí)高效，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作

態(tài)度決定高度，高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生、思路決定出路、心胸決定格局、版圖決定疆域。

1、提高工作實(shí)效”“扎實(shí)就是水平，落實(shí)就是能力”。就做好落實(shí)工作，提出要求：一是要有積極負(fù)責(zé)的精神抓落實(shí)。要把主要精力放在工作上，以身作則，親力親為，深入調(diào)研，敢于實(shí)踐，克服患得患失的思想情緒。二是要從細(xì)節(jié)入手抓落實(shí)。從大處著眼，小處入手，在細(xì)節(jié)上下功夫，特別是要抓好一些典型問(wèn)題的整治，落實(shí)好推門聽(tīng)課制度，養(yǎng)成記工作日志的習(xí)慣，開展好工作“回頭看”。三是要突出重點(diǎn)抓落實(shí)。要分清工作任務(wù)的輕重緩急，學(xué)會(huì)彈鋼琴，積極調(diào)動(dòng)相關(guān)人員的積極性，善于

總結(jié)

2、從理念走向行動(dòng)。談起理念，許多校長(zhǎng)都頭頭是道，許多教師也明明白白。比如，“自主、合作、探究”，大家都非常認(rèn)同，但一到實(shí)踐，又有多少遵照這種理念進(jìn)行課堂教學(xué)的教師呢?我們的教育不缺理念，缺的是行動(dòng)——用來(lái)詮釋理念的行動(dòng)。

“想到的要說(shuō)到，說(shuō)到的要做到，做到的要見(jiàn)到”，從理念到行動(dòng)應(yīng)該遵循如下邏輯：有了理念問(wèn)目標(biāo)，有了目標(biāo)問(wèn)流程，有了流程問(wèn)工具，有了工具問(wèn)執(zhí)行，有了執(zhí)行問(wèn)評(píng)價(jià)，有了評(píng)價(jià)問(wèn)使用。

三、

于丹說(shuō)過(guò)她的一個(gè)學(xué)生對(duì)老師角色的詮釋：其實(shí)每個(gè)孩子都是掉在地上的天使，他們來(lái)到地上是因?yàn)樗麄兊某岚驍嗔?。在還沒(méi)有忘記天空的時(shí)候，一直在尋找一個(gè)為他們縫補(bǔ)翅膀的人，一個(gè)在成人世界里沒(méi)有去嘲笑他們的青澀、莽撞、唐突的人，并且能夠包容他們、能夠鼓勵(lì)他們縫好翅膀重新回到天空的人，這樣的人就是老師。聚集課堂教學(xué)，關(guān)注常態(tài)教研；扎實(shí)教學(xué)常規(guī)，向過(guò)程管理要質(zhì)量。

在此，我向老師們提出幾點(diǎn)希望：一要加強(qiáng)師德建設(shè)。要求教師要履行職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。劉市長(zhǎng)在昨天的大會(huì)上講教師的師德問(wèn)題。特別是有償家教。提出教師假期對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)，我支持，孩子會(huì)記住你一輩子。收了錢，你就是沒(méi)有良心，你可以做商人，當(dāng)官，就是不能做教師。二要加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)。要讓學(xué)生對(duì)你教的學(xué)科感興趣，讓學(xué)生通過(guò)你的導(dǎo)領(lǐng)有所獲、有所得、有所發(fā)展。三要爭(zhēng)做學(xué)生的楷模。要用自己的人格魅力去影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。四要“精”字當(dāng)頭。精心教研、精心備課，精心上課，精心輔導(dǎo)，為每一位學(xué)生獲得成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五要讀書學(xué)習(xí)。人生需要光明，閱讀滋潤(rùn)心靈 哈佛有一個(gè)著名的理論：人的差別在于業(yè)余時(shí)間，而一個(gè)人的命運(yùn)決定于晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間。每晚抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)閱讀、進(jìn)修、思考或參加有意的演講、討論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年之后，成功會(huì)向你招手。

“偌大的豪宅里，卻遍尋不見(jiàn)一本書?！鄙钲谠形Ｎ?、zd委書記蔣尊玉落馬后，廣東省紀(jì)委辦案人員搜查其住所時(shí)有這樣一個(gè)深刻印象。據(jù)辦案人員透露，作為一名正廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，蔣尊玉家中書柜里擺放的并非圖書，而是名貴煙酒、玉器、字畫等，放在床頭的唯一一本書刊還是“少兒不宜”讀物，甚至還布置了一間佛堂，供奉了十幾尊佛像。

教師要主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育發(fā)展的要求，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高文化修養(yǎng)，做終身學(xué)習(xí)的典范。劉市長(zhǎng)提到了教育信息化?？梢钥缭降赜?，享受到全國(guó)優(yōu)秀教師的錄像。將來(lái)是非常重要的手段，也是未來(lái)趨勢(shì)。我校在六年級(jí)拿出一個(gè)年級(jí)予以實(shí)施。如電子商務(wù)——顛覆了中國(guó)的商業(yè)模式。同樣信息化教學(xué)——顛覆了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和課堂教學(xué)。我們?cè)诒緦W(xué)期的課堂教學(xué)推進(jìn)中結(jié)合錄播室、直播室來(lái)進(jìn)一步提高我們的課堂效率，真正把教學(xué)的主陣地課堂教學(xué)抓好。同時(shí)結(jié)合泰安教育云平臺(tái)，推行電子化辦公?，F(xiàn)在在落實(shí)實(shí)施之中。下一步是培訓(xùn)。我們每周一的教師例會(huì)學(xué)習(xí)，都安排了學(xué)校教育局的文件精神。

在全市教師節(jié)大會(huì)上，劉市長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我校的吳勤江主任和冉蕾老師。學(xué)校在新學(xué)期將修改考核方案，加大教室的捆綁，樹立團(tuán)隊(duì)精神。加大走課選班，實(shí)施分層教學(xué)。

四、樹立陽(yáng)光的心態(tài)，快樂(lè)工作，快樂(lè)生活

華南師大教授賈高見(jiàn)：朝向陽(yáng)光，追逐成長(zhǎng)，做一個(gè)專業(yè)的教育者

身邊的榜樣：文城中學(xué) 班子20多人擔(dān)任班主任及級(jí)部主任全部任班主任。

大樹理論（時(shí)間、不動(dòng)、根基、向上長(zhǎng)、向陽(yáng)光）

能夠到達(dá)金字塔頂端的動(dòng)物只有兩種，一種是蒼鷹，一種是蝸牛。蒼鷹之所以能夠是因?yàn)樗鼈儞碛邪寥说某岚?；而慢吞吞的蝸牛能夠爬上去就是認(rèn)準(zhǔn)了自己的方向，一直在為這個(gè)方向?qū)Ｗ⒑蛨?jiān)持，不為道路上的小風(fēng)景停留下來(lái)，它們要的就是最高的位置，看到最好的風(fēng)景！

講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。

講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”“做一名有責(zé)任感的教師”；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，不斷進(jìn)步。要樹立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好。

學(xué)會(huì)“比”的方法。正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠(chéng)，比出愉快，比出幸福；錯(cuò)誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。

魏書生提出的比的方法是：機(jī)遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過(guò)去比；道德和高尚的比；將來(lái)和強(qiáng)的比；目前和接近的比。

我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開會(huì)的結(jié)尾。

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái)。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！眮?lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”

老師們、同學(xué)們，新學(xué)年、新目標(biāo)、新任務(wù)，讓我們攜起手來(lái)，在泉溝中學(xué)這片沃土上播灑希望，茁壯成長(zhǎng)。我深信，憑著我們的赤誠(chéng)，憑著我們的執(zhí)著，憑著我們的努力，我們?nèi)獪现袑W(xué)的明天會(huì)更加輝煌！

最后，祝大家教師節(jié)快樂(lè)！工作順利，家庭幸福，身體健康！謝謝！2015年9月10日

教師節(jié)表彰講話稿題目篇十五

親愛(ài)的各位老師、同志們：

今天，我們?cè)谶@秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的九月歡聚一堂，隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先，我僅代表鐵佛村兩委向取得優(yōu)異成績(jī)的各位模范教師和先進(jìn)教育工作者表示熱烈祝賀！并向你們致以崇高敬意和親切問(wèn)候！

今年以來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工辛勤工作，我們鐵佛小學(xué)的教育事業(yè)取得了令人矚目的成績(jī)，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善，教育改革不斷深入，辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成績(jī)不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘；不僅僅得益于基礎(chǔ)條件改善，更得益于管理水平的提高；不僅僅得益于全社會(huì)廣泛支持，更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出的生機(jī)活力。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。教育傳播知識(shí)、傳承文明，教育涉及千家萬(wàn)戶，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。

老師們，知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，在全社會(huì)尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，為我村的騰飛和全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。

最后，再次預(yù)祝大家教師節(jié)日快樂(lè)、新學(xué)期工作順利！

謝謝大家！

教師節(jié)表彰講話稿題目篇十六

同志們：

九月是收獲的季節(jié)，是喜悅的季節(jié)。在這特殊的日子里，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表開發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)向積極投身峰會(huì)服務(wù)保障工作的全體教師表示衷心的感謝！向在座的各位和全區(qū)廣大教職工表示節(jié)日的祝賀，并致以崇高的敬意！

剛才，開發(fā)區(qū)黨工委委員、管委會(huì)辦公室主任虞付月宣讀了表彰決定，6位優(yōu)秀教師代表也結(jié)合自身工作實(shí)際作了很好的發(fā)言，從大家身上我看到了開發(fā)區(qū)教育人識(shí)大體、顧大局、擔(dān)大任的奉獻(xiàn)精神，為人師表，誨人不倦，忘我工作的敬業(yè)精神。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、潛心教書、靜心育人、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀教育工作者隊(duì)伍，開發(fā)區(qū)教育事業(yè)才有了今天的可喜局面！

同志們！我們每年都要慶祝教師節(jié)，為的不僅是踐行尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，向廣大老師表達(dá)最美好的祝愿，也是在表達(dá)對(duì)開發(fā)區(qū)教育事業(yè)百尺竿頭、更進(jìn)一步的更高期許。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)”。一個(gè)城市要發(fā)展，能否提供優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)是關(guān)鍵所在，只有我們擁有了一流的配套資源，才能更好地集聚生產(chǎn)要素，集聚優(yōu)秀人才，集聚高端產(chǎn)業(yè)。這其中，教育是最具基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性的要素，是一個(gè)城市軟實(shí)力的集中體現(xiàn)。當(dāng)前開發(fā)區(qū)正努力走出一條“以城市國(guó)際化帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)高端化、副城品質(zhì)化、空間集約化、治理現(xiàn)代化”的發(fā)展之路，傾力建成“產(chǎn)業(yè)高端、功能完備、環(huán)境優(yōu)美、活力充足”的國(guó)際化新城。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)、任務(wù)，就必然需要國(guó)際化、現(xiàn)代化、品質(zhì)化的教育提供智力支撐，放大人才紅利。而教育好不好，關(guān)鍵在教師——在于源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師。

那么，怎么樣做一名好老師呢？恰逢教師節(jié)，我想就這個(gè)問(wèn)題同大家做個(gè)交流。

做“好老師”，是每一個(gè)教師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題，也是每一個(gè)教師的理想和追求。怎樣做好老師，習(xí)近平總書記曾經(jīng)用四句話進(jìn)行了概括，即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。踐行習(xí)近平總書記“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，我想，可以從“重師道、立師德、勤師藝、富師愛(ài)”上下功夫。

重師道，就是要不忘初心，甘立樹人之志。7月1日，在慶祝建黨周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記號(hào)召“全黨同志要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”。我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心，同樣我們的教育事業(yè)也應(yīng)如此。教育好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，是每個(gè)教師的為師之道，也是每個(gè)教師最初的夢(mèng)想。當(dāng)我們每個(gè)教師走上講壇前，都應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)自己，“我熱愛(ài)這份工作嗎？”如果熱愛(ài)，那么就一定要忠誠(chéng)于這項(xiàng)事業(yè)，心無(wú)旁騖，寧?kù)o淡泊。可以說(shuō)，選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)、選擇了清貧、選擇了辛勞。在我們身邊就不乏這樣的好老師，比如下沙中學(xué)的楊文琴老師自從1987年工作以來(lái)，始終把學(xué)校當(dāng)成自己的家、把學(xué)生當(dāng)成親生兒女，早出晚歸，幾十年如一日，工作卻依然充滿激情。在她身上我們看到了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，讓我們的教師能更加堅(jiān)定理想信念，遠(yuǎn)離喧囂、告別浮躁，守得住清貧、耐得住寂寞，靜下心來(lái)教好書、育好人。

立師德，就是要行為世范，力行立德樹人之要。古人云“行可以為儀表者，人之師也”。這明白地告訴世人，有品行的人方能稱為老師。這個(gè)道理大家都懂，但個(gè)別教師對(duì)德育工作的重要性認(rèn)識(shí)還不夠，存在“講起來(lái)重要，做起來(lái)次要、考起來(lái)不要”的現(xiàn)象，歸根到底還是沒(méi)有樹立好“德育首位觀”。眾所周知，不稱職的父母只會(huì)影響他們的子女，而一位不稱職的教師就會(huì)影響幾十名甚至幾百名學(xué)生，這充分證明了教師要“以身立教”、“以德育人”的極端重要性。一方面，教師要充分認(rèn)識(shí)自己的角色定位，不斷提高道德修養(yǎng)、提升人格品質(zhì)，做一個(gè)高尚、純粹、脫離低級(jí)趣味的人，帶頭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。另一方面，教師要用良好的師德師風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生品德養(yǎng)成，通過(guò)言傳身教、潤(rùn)物無(wú)聲，引導(dǎo)學(xué)生樹立高尚道德情操，保持健康生活情趣；通過(guò)言行一致、一身正氣為學(xué)生樹立良好的榜樣，使學(xué)生能“親其師，信其道”，引領(lǐng)時(shí)代進(jìn)步潮流，為社會(huì)增添正能量。

勤師藝，就是要樂(lè)學(xué)善教，涵養(yǎng)篤學(xué)精進(jìn)之風(fēng)。教師是知識(shí)的創(chuàng)造者和傳播者，給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。特別是在當(dāng)前的信息化時(shí)代，許多知識(shí)領(lǐng)域，我們的老師并不一定比學(xué)生知道得多，只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。比如景苑小學(xué)李霞老師，雖然已成為國(guó)內(nèi)知名特級(jí)教師、國(guó)家科學(xué)教材編委，但卻在工作近30年后毅然重返校園，捧起書本，攻讀博士。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)，比其他任何人更有必要成為終身學(xué)習(xí)的人。

同時(shí)，我們更要把學(xué)習(xí)與促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、提升教學(xué)能力、破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，在充分了解學(xué)生需求，熟悉學(xué)生稟賦的基礎(chǔ)上，變革教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，改變教學(xué)手段，做到因材施教、按需施教，促進(jìn)學(xué)生多方面、全方位的發(fā)展，努力培養(yǎng)與時(shí)代發(fā)展需求相適應(yīng)的人才。特別要更加注重學(xué)生創(chuàng)新思維能力、動(dòng)手實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以發(fā)揮特長(zhǎng)為標(biāo)志，關(guān)注學(xué)生的不同特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力讓每一位學(xué)生都獲得成功的體驗(yàn)，都能持一技之長(zhǎng)信心百倍的升入高一級(jí)學(xué)校。

富師愛(ài)，就是要潛心育人，葆有大愛(ài)厚仁之心。哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)過(guò)，“教育的本質(zhì)是：一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂”。能搖動(dòng)另一棵樹、推動(dòng)另一朵云、喚醒另一個(gè)靈魂的，究竟是什么？我認(rèn)為，是愛(ài)，是教師對(duì)于學(xué)生的毫無(wú)保留、發(fā)自肺腑的愛(ài)。常言道“沒(méi)有愛(ài)心，就沒(méi)有教育”。受學(xué)生愛(ài)戴的老師，必定是真心關(guān)愛(ài)學(xué)生、真情教育學(xué)生的老師。他必然會(huì)從內(nèi)心深處真正地?zé)釔?ài)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)差而放任、不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生習(xí)慣不好而疏遠(yuǎn)、不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生身體有欠缺而嫌棄，會(huì)始終做到以愛(ài)動(dòng)其心、以言導(dǎo)其行。比如，獲得“感動(dòng)杭城十佳教師”的金茶娟老師為了讓更多的孩子愛(ài)上寫作，把作文課開到了網(wǎng)上，卻分文不取。不僅如此，她還拄著拐杖給孩子們上課，幫助“公廁女孩”解決入學(xué)問(wèn)題，幫助打工者照看孩子。她用這種無(wú)私的“愛(ài)”，為我們很好的詮釋了教師的大愛(ài)精神。因此，作為教師這份職業(yè)，我們必須要葆有大愛(ài)之心，做到嚴(yán)慈相濟(jì)，把師愛(ài)貫穿到教育的全過(guò)程，既用真言、真理、真行嚴(yán)格教化學(xué)生，又用真情、真心、真誠(chéng)無(wú)聲感化學(xué)生，真正做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)人心田。

教育事業(yè)的成功不僅在于教師個(gè)體，更需要全社會(huì)形成合力共同推動(dòng)。作為學(xué)校，在關(guān)心關(guān)愛(ài)教師群體的同時(shí)，要建立健全長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，來(lái)引領(lǐng)、示范整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)見(jiàn)賢思齊、整體提升，特別是要通過(guò)不同梯隊(duì)的教師培養(yǎng)，全力保障青年教師起好步、骨干教師促提升、優(yōu)秀教師上臺(tái)階。作為職能部門，要把教育發(fā)展擺在更加突出的位置，及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問(wèn)題，持續(xù)加大財(cái)政投入力度，加快推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，大力實(shí)施教育品牌戰(zhàn)略，不斷提升教育國(guó)際化水準(zhǔn)，為開發(fā)區(qū)更好地解決“好上學(xué)”、實(shí)現(xiàn)“上好學(xué)”發(fā)揮積極作用。作為群團(tuán)組織，要堅(jiān)持正面宣傳，把好輿論導(dǎo)向，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的育人觀、教育觀，努力在全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍。

同志們，繁華盛世多論“教”，發(fā)展后勁在于“師”。今天的學(xué)生是未來(lái)的主力軍，而老師就是打造這支主力軍的筑夢(mèng)人。希望各位老師和廣大教育工作者以更加飽滿的精神、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投身到教育事業(yè)中，不斷打響開發(fā)區(qū)教育品牌，為開創(chuàng)開發(fā)區(qū)教育發(fā)展新局面貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量！

謝謝大家！

教師節(jié)表彰講話稿題目篇十七

各位老師：

大家下午好！

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨清源鄉(xiāng)教育工作表彰會(huì)，首先讓我代表清源鄉(xiāng)黨委和政府向取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校表示熱烈祝賀！向全鄉(xiāng)教職員工致以崇敬意和親切問(wèn)候！

近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工辛勤工作，我鄉(xiāng)教育也取得令人矚目成績(jī)——辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善（中小學(xué)宿舍樓建成使用），教育改革不斷深入，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。今年初考，清源中心小學(xué)取得了全縣綜合第四的好成績(jī)，走出近幾年的教育低谷。這些成績(jī)不僅僅得益于莘莘學(xué)子刻苦，更得益于廣教工默默耕耘；不僅僅得益于基礎(chǔ)條改善，更得益于管理水平提；不僅僅得益于全社廣泛支持，更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出生機(jī)活力。

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。教育歷史使命就傳播文化知識(shí)、傳承人類文明，涉及千家萬(wàn)戶、人民群眾切身利益緊密相關(guān)。而作為縣委教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略部署，我們的成績(jī)倍受全縣人民矚目。在此，我提幾點(diǎn)希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。

學(xué)校領(lǐng)班子，作學(xué)校領(lǐng)核心，要加強(qiáng)班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成個(gè)廉潔、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。其次要有清晰辦學(xué)思路，堅(jiān)定服務(wù)管理意識(shí)，善于運(yùn)科學(xué)、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。抓教育教學(xué)、抓考勤管理、抓測(cè)評(píng)考核，甚至于抓分班這樣細(xì)節(jié)都務(wù)必做公開公正公平，不能損害教師的積極性。三要千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，提高教師待遇，凝聚廣大教職工智慧力量，營(yíng)造有利于事業(yè)發(fā)展良好創(chuàng)業(yè)氛圍，學(xué)將校工作不斷推向新局面。四要探索校務(wù)公開、民主管理新舉措，不斷擴(kuò)大社會(huì)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生參與學(xué)校基本制度建設(shè)及日常管理制度，使學(xué)校管理制度適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求，適應(yīng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)需要，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

教師作為知識(shí)傳播者，理應(yīng)不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，做愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。二要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師教育創(chuàng)新承擔(dān)著沉重使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過(guò)程，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三要為人師表，教書育人。"學(xué)高為師，身正為范"。教師道德、品質(zhì)人格，對(duì)學(xué)生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。

尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會(huì)之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除后顧之憂。要利用各種新聞媒體，采取多種形式，宣傳教育法律法規(guī)，宣傳教育工作中的好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法。大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)教育戰(zhàn)線的先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界、各行各業(yè)發(fā)展教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)風(fēng)尚。

同志們，知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，在全社會(huì)尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，為清源的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。

最后，再次預(yù)祝全體教師教師節(jié)快樂(lè)、新學(xué)期工作順利！謝謝大家

教師節(jié)表彰講話稿題目篇十八

教育興則邦興，教育強(qiáng)則邦強(qiáng)。30年來(lái)，市委、市政府始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位，大力實(shí)施“科技興市、人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，以辦好人民滿意的教育作為最大的民生，教育體制改革不斷深化，教育投入持續(xù)加大，教育基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善，教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出健康、優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，為我市加快發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支撐和智力支持?？梢哉f(shuō)，寧國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的歷程也是寧國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展的歷程。

一是綜合實(shí)力穩(wěn)步提升。xxx3年，全市生產(chǎn)總值突破200億元，規(guī)模工業(yè)增加值突破100億元，完成財(cái)政收入33.1億元,全市農(nóng)村居民人均純收入達(dá)12970元。目前，全市擁有規(guī)模企業(yè)258家，萬(wàn)人擁有企業(yè)數(shù)超過(guò)100家，連續(xù)6年躋身“中國(guó)中小城市科學(xué)發(fā)展百?gòu)?qiáng)”，連續(xù)4年入選“中國(guó)十佳兩型中小城市”行列，連續(xù)14年位居全省綜合實(shí)力十強(qiáng)縣。二是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌成效顯著。宣寧高速全線貫通，寧績(jī)、寧千高速加快建設(shè)，通用機(jī)場(chǎng)年內(nèi)試飛，兩條高速連接線項(xiàng)目順利推進(jìn)，外聯(lián)內(nèi)暢的交通體系加速形成；城市建設(shè)突破年、城市建設(shè)提升年活動(dòng)順利實(shí)施，群眾反映強(qiáng)烈的“出行難、購(gòu)物難、停車難、買菜難、休閑難”等“五難”問(wèn)題得到有效緩解，城市功能不斷完善、城市品位逐步提升；美好鄉(xiāng)村建設(shè)、城市環(huán)境綜合整治等工作深入推進(jìn)，成功爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家生態(tài)市、省文明縣城、省級(jí)森林城市、省級(jí)衛(wèi)生城市、省級(jí)雙擁模范城市，城鄉(xiāng)生產(chǎn)生活環(huán)境明顯改善。三是轉(zhuǎn)型升級(jí)亮點(diǎn)紛呈。市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)升格為國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)。成功爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)汽車橡塑密封件產(chǎn)業(yè)基地、省級(jí)耐磨鑄件和電子元器件產(chǎn)業(yè)基地?？偛吭趯巼?guó)的上市公司達(dá)5家，2家企業(yè)上市在審，后備上市企業(yè)達(dá)30余家。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值突破100億元，高新技術(shù)企業(yè)數(shù)達(dá)60家，萬(wàn)人發(fā)明專利授權(quán)量達(dá)5件。成為全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)縣、首批國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)縣。四是社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展。教育、文化、衛(wèi)生、計(jì)生、精神文明創(chuàng)建等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)不斷進(jìn)步，獲得全國(guó)文化先進(jìn)縣、全國(guó)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣、省農(nóng)村衛(wèi)生示范縣等榮譽(yù)，民生工作始終保持省、宣城市領(lǐng)先水平。尤其是注重強(qiáng)化教育支撐地位，優(yōu)先發(fā)展基礎(chǔ)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，被評(píng)為安徽省教育強(qiáng)縣、義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣。

這些成績(jī)的取得，是全市上下共同努力的結(jié)果，更離不開全體教育工作者頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)！多年來(lái)，廣大教師堅(jiān)守在教書育人一線，默默無(wú)聞、愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯，傾注滿腔熱情、付出艱辛勞動(dòng)，在平凡崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)。古人說(shuō)，一年之計(jì)莫如樹谷，十年之計(jì)莫如樹木，終身之計(jì)莫如樹人。可見(jiàn)，教育事業(yè)是一項(xiàng)崇高而又神圣的事業(yè)。教師教會(huì)學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生聰明的才智，傳授學(xué)生知識(shí)和本領(lǐng)。任何一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都離不開教師的培養(yǎng)教育。如果把教師的一生比喻為一個(gè)完整的句子，奉獻(xiàn)是主語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，專心是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)。因此教師獲得全社會(huì)的尊重當(dāng)之無(wú)愧。

“學(xué)高為師、身正為范”，當(dāng)好新時(shí)期一名合格的教師：一要牢記為師之本。師者，傳道授業(yè)解惑也。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮和群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長(zhǎng)的背景下，對(duì)教師的教育水平提出了更高的要求。教師除了要有本專業(yè)的知識(shí)水平之外，還需要廣博的文化知識(shí)。學(xué)校里，知識(shí)淵博的教師往往贏得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信賴。因此，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷拓寬知識(shí)視野，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，積極參加教研實(shí)踐，注重創(chuàng)新教學(xué)方式方法，做勤學(xué)之師、善學(xué)之師。二要恪守為師之責(zé)。作為一名教師，教書育人是自己的天職，不僅要“教好書”，還要“育好人”。要從點(diǎn)滴小事和細(xì)節(jié)做起，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、關(guān)注學(xué)生的健康，關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)，以自己的真情、真心、真誠(chéng)教育影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生的良師益友，當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。三要謹(jǐn)守為師之德。師德是教師的靈魂，也是我們加強(qiáng)社會(huì)思想道德建設(shè)永恒的基礎(chǔ)性工作。全市廣大教育工作者要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力以自身高尚的人格和博愛(ài)的精神去塑造學(xué)生的良好品行，以自身的學(xué)識(shí)魅力來(lái)感染和影響學(xué)生，努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意的有德之師、模范之師。

教育水平的高低，衡量著一個(gè)地方的發(fā)展高度、文明程度和人文厚度。通過(guò)多年的發(fā)展，我市教育已經(jīng)具備了良好的基礎(chǔ)。下一步要著重在以下三個(gè)方面重點(diǎn)著力。一要配置好教育資源。要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)弱均衡，加快推進(jìn)城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和津北小學(xué)，寧國(guó)中學(xué)和西津中學(xué)等集團(tuán)化辦學(xué)教育改革，推進(jìn)教育資源優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)以強(qiáng)帶弱，聯(lián)動(dòng)發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)互任，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校校長(zhǎng)教師輪崗交流體制改革，使城鄉(xiāng)學(xué)校逐步走上辦學(xué)條件均衡、師資力量均衡、管理水平均衡、生源質(zhì)量均衡的良性發(fā)展軌道。要實(shí)現(xiàn)公私互補(bǔ)，在大力支持公辦教育的同時(shí)，關(guān)心支持三津中學(xué)等民辦教育事業(yè)的發(fā)展。二要打造好教育品牌。當(dāng)前，我市已形成學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育和職業(yè)教育等較為完善的教育體系。要從全局和發(fā)展的高度，科學(xué)做好教育規(guī)劃，把辦好品牌教育作為聚集人才、增強(qiáng)城市輻射力的重要途徑，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，創(chuàng)新教育模式，優(yōu)化教育管理，樹立良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，打響具有寧國(guó)特色的教育品牌。三要把握好教改方向。黨的十八屆三中全會(huì)把教育領(lǐng)域綜合改革放在推進(jìn)社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新的重要位置，新一輪高考改革方案業(yè)已出臺(tái)。我們必須搶抓教育體制改革的機(jī)遇，持續(xù)深化教育教學(xué)、學(xué)生考評(píng)、教師績(jī)效考核等改革，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展活力。要持續(xù)深化教育管理制度改革，建立健全科學(xué)的教師成長(zhǎng)機(jī)制，創(chuàng)新教師職稱評(píng)定、績(jī)效考核等方面的政策措施，確保教育事業(yè)吸引人、留住人、用好人。要穩(wěn)步推進(jìn)辦學(xué)體制改革，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量參與教育事業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新教育投融資機(jī)制，不斷增強(qiáng)教育可持續(xù)發(fā)展能力。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。教育事業(yè)的健康發(fā)展需要社會(huì)方方面面的重視和支持。一個(gè)地方的黨政領(lǐng)導(dǎo)如果不關(guān)心教育就是最大的失職，關(guān)心教育“怎么關(guān)心都沒(méi)有錯(cuò)，怎么關(guān)心也不為過(guò)”。市委、市政府將一如既往地關(guān)心支持教育事業(yè)，做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金投入中優(yōu)先保障教育投入，公共資源配置中優(yōu)先滿足教育需要，加快教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。各級(jí)各部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，及時(shí)研究解決教育工作中遇到的困難和問(wèn)題，常懷愛(ài)教之心、多做利教之事，凝聚起推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展的強(qiáng)大合力，在全社會(huì)形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂(lè)”的尊師重教的濃厚氛圍，讓教師成為全社會(huì)最受尊重的職業(yè)。

教師節(jié)表彰講話稿題目篇十九

滔河九年制學(xué)校校長(zhǎng)——杜承毅

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

金風(fēng)送爽，碩果累累，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。滔河鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會(huì)，全鎮(zhèn)教師歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表滔河九年制學(xué)校，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!首先我對(duì)2012-2013學(xué)年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧。

過(guò)去的一年，是滔河教育蓬勃發(fā)展的一年！是捷報(bào)頻傳的一年！是振奮人心的一年！全鎮(zhèn)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了顯著成績(jī)，走在了全縣的前列。

（一）過(guò)去的一年里，在黨委政府和上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我鎮(zhèn)教育工作者兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，今年中考再創(chuàng)歷史新高，再鑄新的輝煌！在去年的基礎(chǔ)上有了大幅提升，上學(xué)年度初中畢業(yè)班參加中考升學(xué)率為97%，只有1人沒(méi)有上線。值得一提的是我?？偯稳员３秩h前三名，并且有初中政史、小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)考語(yǔ)文二科獲得全縣第一名的好成績(jī)，這是我鎮(zhèn)教育的一大亮點(diǎn)，也是教育的新希望。

同時(shí)滔河教育也面臨著許多的挑戰(zhàn)和困難。（1）滔河教育優(yōu)等生流失嚴(yán)重，這和家庭搬遷、家長(zhǎng)的教育意識(shí)以及學(xué)校的教育教學(xué)硬件、軟件條件有很大關(guān)系。（2）滔河流域的教師流動(dòng)非常快，一些優(yōu)秀的教師通過(guò)招考和其它途徑設(shè)法進(jìn)城，這就造成了教育的不確定性。（3）滔河流域的英語(yǔ)教學(xué)水平亟待提高，希望各小學(xué)努力呼吁，配齊專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)人才，同時(shí)也希望你們開足英語(yǔ)教學(xué)課，保質(zhì)保量完成英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。

（二）項(xiàng)目學(xué)校農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)成效顯著。2012—2013年我校投資370余萬(wàn)元，新建了學(xué)生宿舍2700平方米，無(wú)論是生在小康之家，還是貧困農(nóng)戶都能接受高質(zhì)量的教育。同時(shí)，我們積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，在我校新建教師工作房800平方米，讓我們的教師能安下心來(lái)工作，為他們創(chuàng)造舒適的工作環(huán)境。為了使我們的孩子也像城市中的孩子一樣，享受到現(xiàn)代教育技術(shù)的快樂(lè)，力爭(zhēng)今年在各級(jí)政府的關(guān)心支持下，在社會(huì)各界愛(ài)心人士的幫助下，在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的奔走呼吁下，促成電子白板的安裝使用。（特別要感謝滔河九年制學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)委員會(huì)直接參入學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、奔走呼號(hào)（主任吳先東免費(fèi)為學(xué)生送來(lái)熱水瓶200只；副主任吳安家免費(fèi)為學(xué)生提供臉盆、毛巾200套）。

下面我談一下對(duì)新學(xué)年工作的思考。

百年大計(jì)，教育為本。站在新的歷史起點(diǎn)上，如何辦好人民滿意的教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師，是需要我們用實(shí)際行動(dòng)回答的兩個(gè)問(wèn)題。辦人民滿意的教育，一是要堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意；二是要堅(jiān)持和諧發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿意。

(一)、堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意。 一個(gè)學(xué)校好不好，家長(zhǎng)說(shuō)了算。我們堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)鍵是全面發(fā)展，重點(diǎn)是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，"向40分鐘要質(zhì)量"的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。讓孩子們能夠主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。我們每個(gè)老師在教育教學(xué)工作中，要豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)新活動(dòng)形式，為更多的學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。

(二)、堅(jiān)持安全發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿意。 一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的未來(lái)，我們一定要牢固樹立“安全第一”的意識(shí)。安全要天天講，安全要人人抓。不重視安全的教師是不合格的教師。家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，我們的第一責(zé)任就是確保學(xué)生的安全。安全要落實(shí)在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動(dòng)上，安全要落實(shí)在每個(gè)學(xué)校的每節(jié)課和每次活動(dòng)中。實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展，讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿意，是對(duì)我們教育者最基本的要求。

第二個(gè)問(wèn)題：堅(jiān)定信念，牢記使命，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師。領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，教育是一門科學(xué)，教育是一門藝術(shù)，教育是一種創(chuàng)造，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘，新的一學(xué)年開始,我們的工作任務(wù)將會(huì)更加艱巨，在學(xué)校這塊育人的沃土上，傾注了老師們滿腔的熱忱和心血。你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，將激勵(lì)學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)，在這里，我再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)！也是你們自尊自勵(lì)、行為示范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

在黨委政府和家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)愛(ài)和支持下，我希望滔河全流域教職員工再接再厲，戒驕戒躁，扎實(shí)工作，帶動(dòng)一方教育教學(xué)質(zhì)量的提高；由衷的希望大家勤奮學(xué)習(xí)，立足本職，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦人民滿意教育作出更大的貢獻(xiàn)！努力做具有“人格魅力”、“學(xué)識(shí)魅力”、“工作魅力”的人民教師。使滔河流域的教育教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。讓我們用智慧、良心和責(zé)任共同鑄就滔河教育更加輝煌的明天！早日重振滔河教育昔日雄風(fēng)。

最后祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!合家歡樂(lè)!謝謝大家！

教師節(jié)表彰講話稿題目篇二十

各位同志們：

今年是xx建區(qū)20周年，我們又迎來(lái)了全國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。今天在這里召開教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，主要目的是表彰一批我區(qū)教育先進(jìn)工作者，回顧總結(jié)建區(qū)20年來(lái)教育發(fā)展所取得的成績(jī)，研究部署當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)的教育工作，動(dòng)員全區(qū)上下齊心合力，加快推進(jìn)xx教育現(xiàn)代化進(jìn)程。首先，我代表區(qū)四套班子，向剛才受到表彰的同志致以熱烈的祝賀，向在座的各位校長(zhǎng)、教師，并通過(guò)你們向全區(qū)廣大教職工，致以節(jié)日的誠(chéng)摯問(wèn)候和良好祝愿！借此機(jī)會(huì)，我再講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、肯定成績(jī)，正視不足，準(zhǔn)確把握我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)

建區(qū)以來(lái)，歷屆區(qū)委區(qū)政府高度重視教育，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全區(qū)廣大教育工作者無(wú)私奉獻(xiàn)、全力辦好教育，人民群眾和社會(huì)各界熱情關(guān)心支持教育，有力推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。我區(qū)先后通過(guò)了省“兩基”、省“實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣”、省“教育強(qiáng)區(qū)”驗(yàn)收，獲得過(guò)省義務(wù)教育課程改革第一階段先進(jìn)集體、省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程工作先進(jìn)集體榮譽(yù)。特別是近年來(lái)，以“五好學(xué)校”創(chuàng)建為抓手，我區(qū)教育社會(huì)認(rèn)可度在不斷提升，被列為省新課程改革試點(diǎn)區(qū)、省“輕負(fù)高質(zhì)”聯(lián)系區(qū)和省義務(wù)教育校長(zhǎng)教師交流工作試點(diǎn)區(qū)。我區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

一是各類教育齊頭并進(jìn)。全區(qū)中小學(xué)校數(shù)量從建區(qū)初期的xx所整合到xx所，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步提升，在校生人數(shù)從xx人增加到xx人，義務(wù)教育入學(xué)率和鞏固率均達(dá)100%；高中毛入學(xué)率達(dá)98.5%，完成率達(dá)99%以上。幼兒園從22所【其中公辦1所】增加到xx所【其中公辦12所、集體辦6所】，在園幼兒數(shù)從xx人增加到xx人，3-5周歲本地戶籍幼兒入園率達(dá)98.58%，全區(qū)基本普及十五年教育。2012年以來(lái)，全面實(shí)施義務(wù)教育階段“陽(yáng)光招生”，進(jìn)一步保障了教育公平。特殊教育穩(wěn)步發(fā)展，市聾啞學(xué)校落戶峰江，啟智學(xué)校計(jì)劃年內(nèi)投入使用。民辦教育壯大提升，現(xiàn)有民辦學(xué)校21家【其中民工子弟學(xué)校17家】，在校學(xué)生19049人，為公辦教育提供了有益補(bǔ)充。蓬街私立中學(xué)獲得全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體和市“aaa”級(jí)民辦學(xué)校榮譽(yù)。成人教育逐漸興起，在提升勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。

二是辦學(xué)條件不斷改善。大力加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，先后開展了改水改廁、完小硬化、食宿改造、校安工程等建設(shè)，中小學(xué)校園占地面積從建區(qū)初的42.91萬(wàn)平方米增加到133.62萬(wàn)平方米，建筑面積由15.21萬(wàn)平方米增加到68.90萬(wàn)平方米，分別增加了2.1倍和3.5倍；生均占地面積和建筑面積分別從8.13平方米、2.88平方米增加到17.24平方米和8.89平方米。建區(qū)以來(lái)，xx中學(xué)、xx三中、xx小學(xué)、區(qū)中心幼兒園等十多所中小學(xué)校新建工程，金清中學(xué)、新橋中學(xué)、職技校、xx小學(xué)、區(qū)濱海中心幼兒園改擴(kuò)建等一大批校園工程相繼建成，極大改善了辦學(xué)條件。目前，我區(qū)已有22所學(xué)校通過(guò)省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估，教育裝備現(xiàn)代化程度不斷提高，全區(qū)生機(jī)比達(dá)7:1，多媒體設(shè)備班級(jí)配備率達(dá)100%，理科實(shí)驗(yàn)儀器配備率達(dá)98.41%，生均圖書從2.18冊(cè)增加到28.85冊(cè)，全區(qū)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)全部接入了城域網(wǎng)。

三是教育質(zhì)量持續(xù)提升。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施義務(wù)教育學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)等級(jí)評(píng)價(jià)制度，改革普通高中招生考試辦法，制定xx中學(xué)提前招收保送生制度和重點(diǎn)高中升學(xué)指標(biāo)分配到各初中學(xué)校的辦法，確立正確的考試評(píng)價(jià)導(dǎo)向，進(jìn)一步促進(jìn)了教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。我區(qū)普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年居全市前列，今年高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高，xx中學(xué)上重點(diǎn)線人數(shù)達(dá)275人，我區(qū)高考上重點(diǎn)線人數(shù)萬(wàn)人比居全市前列。學(xué)校文明創(chuàng)建和學(xué)生體藝競(jìng)賽成績(jī)斐然，如xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)獲全國(guó)和諧校園先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體；xx三中獲全國(guó)德育示范基地、全國(guó)青少年文明禮儀基地；xx小學(xué)獲全國(guó)巾幗文明崗、共青團(tuán)中青藝術(shù)教育示范園，學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)榮獲全國(guó)鼓管樂(lè)隊(duì)的最高榮譽(yù)——“中國(guó)少年行進(jìn)管樂(lè)團(tuán)一級(jí)分團(tuán)”稱號(hào)；中職學(xué)校學(xué)生李雪梅參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲一等獎(jiǎng)；xx小學(xué)《吉祥鑼鼓》獲第四屆全國(guó)校園文藝匯演暨第九屆全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡會(huì)節(jié)目金獎(jiǎng)；峰江小學(xué)陳胤含在第20屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)講故事大賽中榮獲第一名。

四是隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。實(shí)施名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)引進(jìn)工程，出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的實(shí)施意見(jiàn)》、《xx區(qū)教育系統(tǒng)引進(jìn)培養(yǎng)高層次人才實(shí)施辦法》等政策，通過(guò)掛職鍛煉、領(lǐng)雁工程、建立課堂教學(xué)學(xué)科指導(dǎo)組、設(shè)立名師名校長(zhǎng)工作室等辦法，有效提升教師隊(duì)伍整體水平。名師名校長(zhǎng)工作取得新突破，聘請(qǐng)了全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、浙江省勞動(dòng)模范、xx省功勛教師邵xx其擔(dān)任xx中學(xué)校長(zhǎng)；今年有4名教師獲得省特級(jí)教師稱號(hào)，創(chuàng)我區(qū)歷史記錄；xx中學(xué)王燕紅老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師；職技校校長(zhǎng)王xx被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人。不斷增強(qiáng)師資力量，建立并完善義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流制度和教師聘任辦法，近2年到重點(diǎn)師范院校引進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)生103人，區(qū)職技校與浙師大聯(lián)合設(shè)立“五年一貫制學(xué)前教育大專班”，今年首屆招收學(xué)員40人。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，簽訂師德承諾書，開展師德培訓(xùn)和師德師風(fēng)大排查活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)教育部《中小學(xué)教師違規(guī)行為處理辦法》，近2年查處違規(guī)教師18人。

總的來(lái)說(shuō)，我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展成績(jī)有目共睹，值得充分肯定。無(wú)論是學(xué)前教育、義務(wù)教育還是普通高中、職業(yè)教育，無(wú)論是教育管理還是教學(xué)質(zhì)量，各個(gè)層面的工作都開展得有聲有色，許多工作展現(xiàn)新的亮點(diǎn)，社會(huì)滿意度不斷提高。這些成績(jī)，凝聚著全區(qū)每一位教師和教育工作者的心血與汗水，你們教書育人，勤勉工作，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，作出了杰出貢獻(xiàn)。在此，我代表區(qū)四套班子，向多年來(lái)奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教育工作者，向關(guān)心、支持教育發(fā)展的各界人士和廣大干部群眾，致以崇高的敬意和衷心的感謝!

成績(jī)令人鼓舞，問(wèn)題仍需警醒。對(duì)照教育發(fā)展的要求，對(duì)比人民群眾的期待，我區(qū)教育還面臨著一些問(wèn)題：如基礎(chǔ)設(shè)施投入不足，城鄉(xiāng)教育不夠均衡，校網(wǎng)布局不夠合理，教師隊(duì)伍有待加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量還需提升，優(yōu)質(zhì)教育資源仍然不足，教育管理體制還不夠完善，辦學(xué)特色、教學(xué)理念有待進(jìn)一步提升，一些地方“陽(yáng)光招生”政策執(zhí)行不嚴(yán)格、操作不規(guī)范，等等。辦成讓人民滿意的教育，我們?nèi)匀蝗沃囟肋h(yuǎn)，對(duì)于這些問(wèn)題，需要我們?cè)诮窈蟾优右越鉀Q。

二、突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，加快實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育事業(yè)新跨越

教育關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)，關(guān)乎民族未來(lái)，關(guān)乎家庭幸福，關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)，是一項(xiàng)造福千秋萬(wàn)代的福祉工程，怎么重視都不為過(guò)，習(xí)更是把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位。當(dāng)前，我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，可謂標(biāo)兵漸遠(yuǎn)、追兵日近，我們要更加清醒地認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有教育發(fā)展的“優(yōu)先”，就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“領(lǐng)先”；沒(méi)有教育的“卓越”，就沒(méi)有全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“跨越”。全區(qū)上下必須團(tuán)結(jié)一心，把教育擺在更加突出的位置，為教育多干實(shí)事、多辦好事，促進(jìn)區(qū)域教育跨越式發(fā)展。我區(qū)教育發(fā)展的總體目標(biāo)是：圍繞“辦人民滿意教育”的目標(biāo)，完善教育發(fā)展規(guī)劃，以“五好學(xué)?！苯ㄔO(shè)為抓手，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革、教育人事改革和教育管理體制改革，加大保障力度，完成國(guó)家義務(wù)教育基本均衡區(qū)創(chuàng)建，爭(zhēng)創(chuàng)省教育基本現(xiàn)代化區(qū)，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。具體任務(wù)是：

（一）始終堅(jiān)持把提升育人質(zhì)量作為核心，辦人民滿意的教育

優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)，是將人口轉(zhuǎn)化為人力資源的關(guān)鍵，也是全區(qū)人民的深切期盼。雖然從縱向比較看，近幾年我區(qū)的教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)生外流現(xiàn)象逐年減少。但是從橫向比較看，相對(duì)于先進(jìn)地區(qū)，我們的學(xué)校在各個(gè)層次都不占優(yōu)勢(shì)，每年仍有不少學(xué)生和家長(zhǎng)“用腳投票”，我們的教育還有很大的提高空間。今后一個(gè)時(shí)期，我們要圍繞提升育人質(zhì)量的核心，以各級(jí)各類教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為主線，既要注重區(qū)域之間、學(xué)校之間的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，又要突出抓好生源培育，打造一條從學(xué)前教育到小學(xué)、初中、高中的良性“培養(yǎng)鏈”，努力辦好人民滿意的教育。

一要堅(jiān)持立德樹人導(dǎo)向。德是做人的根本，是一個(gè)人成長(zhǎng)的根基。只有牢固樹立“育人先育德”的教育思想，才能教育引導(dǎo)青少年學(xué)生扣好人生的第一粒扣子，才能培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要?jiǎng)?chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過(guò)程，比如抓好誠(chéng)信教育、“三愛(ài)”教育（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)）和“三節(jié)”活動(dòng)（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）等。要繼續(xù)開展“國(guó)學(xué)進(jìn)校園”活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，塑造學(xué)生的核心價(jià)值觀。大力開展心理健康教育，全面普及心理健康室和衛(wèi)生室，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、單親家庭學(xué)生、流動(dòng)人口子女等“特殊群體”，幫助孩子們健康成材。要重視校外德育基地的建設(shè)和拓展，支持金泉農(nóng)莊“麥田陽(yáng)光”等一批實(shí)踐基地建設(shè)，有序安排學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要主動(dòng)拓展教育格局，孩子的成長(zhǎng)事業(yè)只有參與者，沒(méi)有旁觀者，只有發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育合力，才能讓孩子們時(shí)刻都能吸收從德向善的“正能量”。

二要著力提升學(xué)前教育。學(xué)前教育是生源“培養(yǎng)鏈”的起點(diǎn)，對(duì)于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)意義重大。要抓住列入全市扶持和規(guī)范民辦幼兒園工作試點(diǎn)區(qū)的機(jī)會(huì)，著力提升學(xué)前教育水平，盡快建立起覆蓋城鄉(xiāng)、公益普惠、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，打造優(yōu)質(zhì)生源的“搖籃”。要加快第二輪“學(xué)前教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施和“xx市學(xué)前教育合格（示范）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）”創(chuàng)建，建好做強(qiáng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園，鼓勵(lì)、扶持村居集體舉辦公益性幼兒園，拉長(zhǎng)補(bǔ)齊學(xué)前教育的短板。要加大投入力度，落實(shí)民辦學(xué)前教育專項(xiàng)資金，到2016年，財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)要達(dá)同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的8%以上。要把發(fā)展學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，合理設(shè)置并嚴(yán)格落實(shí)小區(qū)配套幼兒園和農(nóng)村居住小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。支持調(diào)整富余校舍和其他社會(huì)資源，按規(guī)定改建、擴(kuò)建和新建幼兒園，推進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，緩解學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源嚴(yán)重短缺局面。落實(shí)好公辦幼兒園教師編制，著力提升幼兒教師的持證率。

三要優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展義務(wù)教育。義務(wù)教育是“培養(yǎng)鏈”的主體部分，是時(shí)間跨度最大的重中之重。目前，我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化率還只有62.86%，離省教育基本現(xiàn)代化區(qū)提出的95%的標(biāo)準(zhǔn)化率還有很大差距。下半年，還要完成國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)評(píng)估驗(yàn)收，接下來(lái)的2—3年內(nèi)，還要完成省教育基本現(xiàn)代化區(qū)評(píng)估驗(yàn)收，任務(wù)十分艱巨。下階段，我們要以推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件和教育教學(xué)設(shè)施。要注重義務(wù)教育的均衡發(fā)展，加強(qiáng)“陽(yáng)光招生”工作，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的工作機(jī)制，探索“一校多區(qū)”等辦學(xué)模式，完善中心校戰(zhàn)略和初中學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟，積極推進(jìn)“一校名師、全區(qū)共享”工程，逐步縮小區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距。當(dāng)然，我們建設(shè)“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”不能“千校一面”，要在普惠、均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出優(yōu)質(zhì)教學(xué)，凸顯學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校間公平、良性競(jìng)爭(zhēng)。要在各個(gè)學(xué)段打造1-2所窗口學(xué)校，特別是優(yōu)質(zhì)的民辦學(xué)校，增強(qiáng)教育的活力。

四要優(yōu)化做強(qiáng)普通高中教育。高中是我區(qū)教育的“出口”，高考情況是社會(huì)評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的主要依據(jù)，關(guān)注度非常高。9月4日，國(guó)務(wù)院正式發(fā)布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，從考試科目、高校招生錄取機(jī)制上都做出了重大調(diào)整，今年上海和浙江都是試點(diǎn)，希望各高長(zhǎng)、老師們認(rèn)真研究、積極思考，爭(zhēng)取搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)。要扎實(shí)推進(jìn)高中學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)，開展特色示范高中創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)高中學(xué)校特色發(fā)展、共同進(jìn)步。各普通高中學(xué)校要確立正確的辦學(xué)定位，處理好學(xué)生眼前升學(xué)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，處理好學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和身心全面發(fā)展的關(guān)系，注重辦學(xué)的社會(huì)效益，走內(nèi)涵發(fā)展之路。要配合做好市區(qū)高中學(xué)校一體化管理體制的改革，推動(dòng)高中學(xué)校特色錯(cuò)位發(fā)展。如xx中學(xué)作為高中學(xué)校的窗口，這兩年發(fā)展的成績(jī)是有目共睹的，要進(jìn)一步在提高優(yōu)質(zhì)度上下功夫，努力再創(chuàng)新輝煌。其他學(xué)校也要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)、定位和特色，走個(gè)性化發(fā)展的道路。

五要大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育?！吧響呀^技而走天下”，職業(yè)教育培養(yǎng)的是既有基礎(chǔ)理論知識(shí)，又有熟練操作技能的人才，必將隨著生產(chǎn)力的發(fā)展擁有更為廣闊的前景。在今年6月的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置，更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展。目前，教育部已啟動(dòng)高校轉(zhuǎn)型改革，浙江省正在研究高校發(fā)展方向，到2020年，將有70%的高校實(shí)施實(shí)用技能教育，培養(yǎng)職業(yè)技能型人才。因此，我們要搶抓機(jī)遇，積極謀劃，合理調(diào)整職業(yè)教育資源布局，加快職業(yè)教育的發(fā)展。要突出正面宣傳，引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)職業(yè)教育，創(chuàng)造良好的氛圍，努力“讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)”。要突出學(xué)校建設(shè)，擴(kuò)大辦學(xué)空間容量，科學(xué)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)校企合作和產(chǎn)學(xué)研一體化建設(shè)，提高職業(yè)教育學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)發(fā)展的能力。要突出專業(yè)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步做強(qiáng)做大建筑、機(jī)械、電子商務(wù)等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和特色專業(yè)，積極開展聯(lián)合辦學(xué)，研究設(shè)立電子商務(wù)學(xué)院，提升職業(yè)教育的辦學(xué)層次。要突出成人教育，以新一輪掃盲工作和農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)為抓手，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，為廣大群眾創(chuàng)造終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件。

（二）始終堅(jiān)持教育改革主旋律，辦充滿活力的教育

全面深化改革是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，更好地促進(jìn)教育公平、調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、提高教育質(zhì)量的不竭動(dòng)力。我們要堅(jiān)持向改革要出路，向改革要活力，向改革要質(zhì)量，重點(diǎn)推進(jìn)“三項(xiàng)改革”，促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

一要深化教育教學(xué)改革。推進(jìn)教育教學(xué)改革是提高教育質(zhì)量的必由之路。但教育改革不能陷入“為了創(chuàng)新而創(chuàng)新”的誤區(qū)，要回歸到教書育人的本源，以“活力教育，成就人生”為導(dǎo)向，不斷深化教育教學(xué)改革。要深化課堂教學(xué)改革。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。要向課堂要效益，向課堂要質(zhì)量。要把改變教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，作為課堂教學(xué)改革的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要關(guān)注常態(tài)課的質(zhì)量，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中敢于創(chuàng)新，實(shí)施啟發(fā)式、探究式、參與式的教學(xué)，摒棄注入式、填鴨式的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生思維活力。要挖掘整合既有的教育教學(xué)改革成果，逐步打造出區(qū)域教改品牌。要注重學(xué)前教育保教質(zhì)量的提升，深入研究幼兒心理特征和認(rèn)知規(guī)律，堅(jiān)決整治“小學(xué)化”傾向。要深化課程改革。以新課程改革為契機(jī)，積極探索、開發(fā)校本課程，提高課程開發(fā)質(zhì)量，向課程要特色，向課程要效益。嚴(yán)格課程設(shè)置，確保開足開齊課程，特別是音體美等課程開設(shè)必須要規(guī)范。強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐課程的開設(shè)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，運(yùn)用理論知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要加強(qiáng)教科研工作。加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，多下學(xué)校，多進(jìn)課堂，推動(dòng)教科研工作的深入開展。鼓勵(lì)教師多開展“精小實(shí)”的課題和論文研究，支持“區(qū)陶行知研究會(huì)”開展工作，引導(dǎo)全區(qū)教師積極踐行陶行知教育思想。要推進(jìn)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)。建立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，打破用“一把尺子”量學(xué)生的觀念，克服單純“以分?jǐn)?shù)論英雄”，鼓勵(lì)學(xué)校設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展。

二要深化教育人事改革。這也是激發(fā)和保持教師隊(duì)伍活力的最有效途徑。根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署，我區(qū)教育人事改革已經(jīng)拉開大幕，校長(zhǎng)教師交流工作、教師聘任制度改革等邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。面對(duì)改革的“深水區(qū)”，面對(duì)日益加大的矛盾和阻力，我們必須沉著應(yīng)對(duì)，持之以恒地推進(jìn)教育人事改革。要繼續(xù)做好校長(zhǎng)教師交流工作。分門別類，做好不同對(duì)象的交流，嚴(yán)格落實(shí)交流比例。著力推進(jìn)“一校名師、全區(qū)共享”工程，鼓勵(lì)創(chuàng)設(shè)更多的名師工作室，創(chuàng)新流動(dòng)的形式和手段。繼續(xù)完善教師交流的保障機(jī)制，在人事管理、干部選拔、名優(yōu)教師評(píng)比、職稱評(píng)聘、崗位設(shè)置、經(jīng)費(fèi)保障等機(jī)制上要有新突破。加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)的培養(yǎng)和管理，出臺(tái)考核管理辦法，建立完善退出機(jī)制。要進(jìn)一步完善考核辦法。科學(xué)設(shè)定評(píng)議范圍，合理設(shè)定各層級(jí)考核權(quán)重，全面考評(píng)德能勤績(jī)，從制度層面充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)和教師潛心辦學(xué)、教書育人的積極性和創(chuàng)造性，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。建立新錄用教師試用期考評(píng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。要嚴(yán)格教師聘用管理。堅(jiān)決落實(shí)教師全面考核、批次聘任、待聘落聘制度，實(shí)施優(yōu)勝劣汰，暢通教師“出口”，敦促教師自覺(jué)恪守教書育人的天職。要完善校長(zhǎng)教師激勵(lì)機(jī)制。今年起，區(qū)財(cái)政每年撥出500萬(wàn)設(shè)立校長(zhǎng)基金，用于優(yōu)秀教師和校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。區(qū)教育部門要制訂好校長(zhǎng)基金獎(jiǎng)勵(lì)辦法，區(qū)財(cái)政等部門要予以支持。同時(shí)，也要加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)、師德不良、教學(xué)態(tài)度不端正教師的處罰力度，形成獎(jiǎng)優(yōu)獎(jiǎng)勤、罰懶罰劣的工作機(jī)制。

三要深化教育管理體制改革。教育管理體制是改革開放三十年我國(guó)教育管理改革的一個(gè)中心問(wèn)題。要進(jìn)一步加強(qiáng)條塊結(jié)合，理順教育部門與鎮(zhèn)（街道）的關(guān)系，增強(qiáng)發(fā)展教育合力。要堅(jiān)持開放開明意識(shí)，在推進(jìn)公辦基礎(chǔ)上，大力發(fā)展民辦教育，鼓勵(lì)社會(huì)力量投資辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)公辦、民辦學(xué)校“雙輪驅(qū)動(dòng)”。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開展國(guó)際交流，拓寬發(fā)展視野。重視現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和法治校園建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立起與校長(zhǎng)責(zé)權(quán)利相一致的管理體制，保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。重視教職工代表大會(huì)制度建設(shè)，堅(jiān)持校務(wù)信息公開，推進(jìn)學(xué)校民主法治進(jìn)程。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)室的督導(dǎo)功能，進(jìn)一步健全督學(xué)、督政、監(jiān)測(cè)“三位一體”的教育督導(dǎo)體系。重視抓好校園安全工作，構(gòu)建校園安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。

（三）始終堅(jiān)持把加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)，辦充滿希望的教育

“教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。”實(shí)踐證明，一所學(xué)校、一個(gè)地區(qū)，如果校長(zhǎng)有水平、有能力、有先進(jìn)的教育理念，教師有愛(ài)心、有學(xué)識(shí)、有高超的教育藝術(shù)，那即使硬件設(shè)施相對(duì)簡(jiǎn)陋，家長(zhǎng)、學(xué)生也會(huì)心向往之，因此要始終把隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校管理作為教育發(fā)展的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。

一要抓好師德師風(fēng)建設(shè)。當(dāng)前，我區(qū)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)總體是好的，絕大多數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，起早摸黑，一心撲在教育事業(yè)上，無(wú)愧“人類靈魂工程師”的稱號(hào)，深受社會(huì)和家長(zhǎng)的尊敬、學(xué)生的尊重，必須充分肯定。但也不能否認(rèn)，有少數(shù)教師對(duì)教書缺乏熱情，對(duì)學(xué)生缺少愛(ài)心，職業(yè)倦??；還有極少數(shù)老師，熱衷于搞課后家教、搞補(bǔ)習(xí)班，有些甚至主動(dòng)暗示家長(zhǎng)送學(xué)生去補(bǔ)課，對(duì)不參加補(bǔ)課的學(xué)生另眼相待，喪失了教師應(yīng)有的職業(yè)道德。這些都嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的整體形象，成為社會(huì)不滿教育、詬病教育的重要因素。教師是“人倫之楷模，萬(wàn)世之師表”，一言一行都影響到孩子們的未來(lái)，希望教育和紀(jì)檢監(jiān)察部門對(duì)此高度重視，以更加嚴(yán)格有效的措施，狠剎不正之風(fēng)。要注重抓師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)做好師德師風(fēng)建設(shè)大家談、師德師風(fēng)建設(shè)大排查、尋找身邊“最美教師”等活動(dòng)，督促教師自警、自勵(lì)，提高職業(yè)認(rèn)同感、歸屬感和榮譽(yù)感。要把師德師風(fēng)建設(shè)與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，淡泊名利、為人師表，爭(zhēng)做學(xué)生愛(ài)戴、群眾信任、社會(huì)公認(rèn)的優(yōu)秀教師。

二要抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)是一個(gè)特殊的崗位，既要有較高的學(xué)術(shù)水平，又要有較強(qiáng)的行政管理能力，從某種意義上講，校長(zhǎng)就代表著一所學(xué)校的發(fā)展方向，每一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)都是我們的寶貴資源，一定要用好、保護(hù)好、穩(wěn)定好。要更加重視中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)的培訓(xùn)，給他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)去拓寬視野、更新理念、提升素質(zhì)，著力造就一支懂得教育規(guī)律，善于抓好管理的優(yōu)秀校園長(zhǎng)隊(duì)伍。要進(jìn)一步健全和落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，注重責(zé)、權(quán)、利的相對(duì)統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)潛心辦學(xué)的積極性。要建立健全校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)在任期內(nèi)辦學(xué)成績(jī)突出、社會(huì)反響良好、群眾家長(zhǎng)公認(rèn)的校長(zhǎng)，要繼續(xù)任用并給予重用。對(duì)學(xué)校管理松散、作風(fēng)漂浮、學(xué)校發(fā)展沒(méi)有起色的校長(zhǎng)，要按照管理權(quán)限，堅(jiān)決予以撤換，著力營(yíng)造有利于人才輩出、人盡其才的用人環(huán)境。要做好教育后備干部的選拔、培養(yǎng)和使用，建立學(xué)校管理隊(duì)伍后繼有人、長(zhǎng)江后浪推前浪的良性機(jī)制。各鎮(zhèn)（街道）、各部門都要充分理解、全力支持校長(zhǎng)的工作，不要單純以行政干部的標(biāo)準(zhǔn)去約束他們，讓校長(zhǎng)們都能放開手腳創(chuàng)大業(yè)。

三要抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。目前，我區(qū)教師隊(duì)伍的缺口不少，隨著教育小班化發(fā)展的趨勢(shì)，這個(gè)缺口還會(huì)加大。特別是我區(qū)學(xué)前教育教師嚴(yán)重短缺，1930個(gè)專任教師（含園長(zhǎng)），持證率只有43.26%。公辦在編幼兒教師只有104人，按公辦園省定教師配備標(biāo)準(zhǔn)，缺口有150多人。隨著各個(gè)鎮(zhèn)、街道公辦中心幼兒園的發(fā)展，這個(gè)缺口也會(huì)越來(lái)越大。因此，要根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，組織好新教師考錄工作，為教師隊(duì)伍輸入新鮮血液。繼續(xù)重視做好重點(diǎn)師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生和高層次教育人才的引進(jìn)、培養(yǎng)工作，在制度設(shè)置上要更有力度、更加靈活，優(yōu)化教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要重視教師培訓(xùn)?！敖o人一杯水，自己要有一桶水”，在知識(shí)爆炸和新媒體迅速發(fā)展的情況下，學(xué)生獲得知識(shí)的途徑越來(lái)越多元，如果教師不及時(shí)更新知識(shí)，僅靠“吃老本”是難以勝任教書育人這一神圣職責(zé)的。要倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的理念，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、拓寬視野、更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障，切實(shí)保障教師繼續(xù)教育的權(quán)利。要?jiǎng)?chuàng)新教師培訓(xùn)形式和手段，大力開展校本培訓(xùn)，提高培訓(xùn)工作的實(shí)效性。要扎實(shí)推進(jìn)名師名校長(zhǎng)工程，發(fā)揮“傳、幫、帶”的.作用，形成可持續(xù)發(fā)展的人才梯隊(duì)。要加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮課堂教學(xué)學(xué)科指導(dǎo)組作用，創(chuàng)新教研形式和手段，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)形成教育現(xiàn)代化的堅(jiān)強(qiáng)保障

百年大計(jì)，教育為本。加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，事關(guān)xx未來(lái)、關(guān)系發(fā)展全局，需要全區(qū)上下統(tǒng)一思想、共同謀劃，需要各級(jí)各部門各司其職、狠抓落實(shí)，需要社會(huì)各界共同關(guān)注、合力推進(jìn)。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。辦好教育功在當(dāng)代、利在千秋。中央對(duì)改革和完善干部考核評(píng)價(jià)制度作出新部署，明確要求突出科學(xué)發(fā)展導(dǎo)向，加大對(duì)教育考核指標(biāo)的權(quán)重。各級(jí)黨委、政府要深刻領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)中央的新部署新要求，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，作為重要職責(zé)、擺上重要議事日程，加強(qiáng)教育宏觀政策和發(fā)展戰(zhàn)略研究，及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展的重大問(wèn)題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，提高教育工作科學(xué)化水平。各鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)部門要對(duì)照教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，按各自職能分工，完善配套政策，加強(qiáng)協(xié)作配合，真正把教育放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上。區(qū)教育部門要進(jìn)一步強(qiáng)化牽頭抓總的職能作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全區(qū)教育工作的規(guī)劃、部署、協(xié)調(diào)和組織實(shí)施，研究教育改革與發(fā)展中的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)提出對(duì)策和措施，為區(qū)委區(qū)政府當(dāng)好參謀助手。

（二）強(qiáng)化教育保障。切實(shí)把教育優(yōu)先發(fā)展體現(xiàn)到行動(dòng)中，舍得投入更多人力財(cái)力物力興辦教育，做到教育項(xiàng)目?jī)?yōu)先規(guī)劃、資金優(yōu)先安排、用地優(yōu)先保障、人才優(yōu)先支持、待遇優(yōu)先落實(shí)，真正把教育改革發(fā)展的各項(xiàng)舉措落到實(shí)處。教育投入壓力更大，這是對(duì)我們資金安排和使用智慧的考驗(yàn)。要優(yōu)先保障教育經(jīng)費(fèi)投入，不斷完善政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)機(jī)制，確保教育投入“三個(gè)增長(zhǎng)、兩個(gè)提高”。發(fā)揮xx民資優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)社會(huì)各界投資辦學(xué)、捐資助學(xué)，形成多元化的投入渠道。同時(shí)，發(fā)改、人事、規(guī)劃、國(guó)土、建設(shè)等部門要在人事改革、項(xiàng)目和用地安排等方面給予積極支持，zd、公安、安監(jiān)、市場(chǎng)監(jiān)督管理局等部門要在學(xué)校及周邊地區(qū)治安治理、校園食品安全管理等方面構(gòu)筑安全壩，團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等群團(tuán)組織要進(jìn)一步做好青少年關(guān)心關(guān)愛(ài)工作。

（三）強(qiáng)化氛圍營(yíng)造。教育振興，全民有責(zé)。要廣泛宣傳，全民動(dòng)員，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在服務(wù)教師、關(guān)愛(ài)教師、激勵(lì)教師上下功夫，多宣傳廣大教師為人師表、教書育人的感人事跡，使我們的教師在崗位上有幸福感，在事業(yè)上有成就感，在社會(huì)上有榮譽(yù)感。要繼續(xù)強(qiáng)化振興教育、人人有責(zé)的共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人關(guān)心支持教育的積極性，在全社會(huì)營(yíng)造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂(lè)”的良好氛圍。

同志們，教育既是國(guó)計(jì)，也是民生；教育既是今天，更是明天。我們一定要切實(shí)擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任，用我們的執(zhí)著和智慧，用我們的心血和汗水，振奮精神，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，為推動(dòng)xx教育事業(yè)跨越發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！

同志們：

在第××個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，我有幸與××鎮(zhèn)名教職工共度這一美好的節(jié)日，感到非常高興！借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣××，向關(guān)心、支持××鎮(zhèn)教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向辛勤耕耘在××鎮(zhèn)教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意，祝大家節(jié)日快樂(lè)、闔家歡樂(lè)！并真誠(chéng)地向你們道一聲——你們辛苦了！

一年來(lái)，在××鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，××鎮(zhèn)中心學(xué)校帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工真抓實(shí)干，求實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，使××鎮(zhèn)教育事業(yè)面貌發(fā)生了較大的變化：素質(zhì)教育步伐突飛猛進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)條件得到較大改善?！痢伶?zhèn)中心學(xué)校今年×月在市教育局開展的“師德教育年”活動(dòng)中，被評(píng)為先進(jìn)單位；被縣教體局評(píng)為綜合目標(biāo)考評(píng)全縣第×名；學(xué)校管理督查活動(dòng)總評(píng)第×名；被縣綜治委命名為平安建設(shè)達(dá)標(biāo)單位。這些成績(jī)的取得是與鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持分不開的，也是全鎮(zhèn)廣大教職員工共同努力的結(jié)果。

中華民族自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。可見(jiàn)，培養(yǎng)人才是根本性的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無(wú)愧。教師的崇高品德和業(yè)績(jī)應(yīng)該得到全社會(huì)的尊重，我們要像宣傳模范、宣傳科學(xué)家那樣，大力宣傳優(yōu)秀教師，進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊師重教和支持教育的良好風(fēng)尚。

同時(shí)，借此機(jī)會(huì)，向××鎮(zhèn)全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：

第一，希望同志們?cè)俳釉賲?，?jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，為國(guó)育才。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是關(guān)鍵。而學(xué)校教育又是人才培養(yǎng)最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán)。全鎮(zhèn)教職員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，以辦“讓人民滿意的教育”為目標(biāo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

第二，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng)；要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、新課程改革理念等方面的知識(shí)，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律，提高教書育人的能力；不斷調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第三，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高學(xué)校文明水平。學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國(guó)家道德建設(shè)、提升社會(huì)文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、造就人才為己任，對(duì)自身的道德、人格要有更高的要求，自覺(jué)為人師表，做道德的表率。

同志們，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，在此勉勵(lì)全鎮(zhèn)廣大教職工：以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

最后，祝××鎮(zhèn)全體教師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利！

謝謝大家！

尊敬的各位教師，同志們：

再過(guò)兩天就是第31個(gè)教師節(jié)，是人民教師的喜慶節(jié)日。在此，我代表、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者們，向?yàn)閤x教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的離退休教師們，致以節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿！向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝！

教育是民族振興的基石，是塑造未來(lái)、孕育希望的宏偉事業(yè)，是各族群眾最期盼、社會(huì)最關(guān)注的一項(xiàng)民生事業(yè)。

多年來(lái)，我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)全面推進(jìn)，社會(huì)發(fā)展成就斐然，教育工作更是碩果累累、業(yè)績(jī)驕人，為國(guó)家各大中專院校輸送了一大批莘莘學(xué)子，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，為xx的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。

多年來(lái)，、縣人民政府一直重視、關(guān)心和支持教育工作，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。特別是近年來(lái)，我縣正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速增長(zhǎng)期，基礎(chǔ)設(shè)施配套需要大量資金投入，財(cái)政狀況比較緊張，但我們始終堅(jiān)持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想不動(dòng)搖，始終把有限的資金用在優(yōu)先保證教師工資發(fā)放和優(yōu)先保證教育投入上。尤其是新一輪對(duì)口援疆以來(lái)，我們不斷加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投入1.6億元，實(shí)施了48所幼兒園建設(shè)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校二期建設(shè)、江蘇中學(xué)體育館建設(shè)、中小學(xué)校舍改擴(kuò)建以及薄弱學(xué)校改造、抗震加固、教師周轉(zhuǎn)房、校舍維修等，采購(gòu)了一批圖書和儀器設(shè)備等，極大地改善了全縣的教學(xué)條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）也都立足自身實(shí)際，全力以赴支持教育事業(yè)發(fā)展，在校舍建設(shè)、設(shè)施配套等方面投入了大量的人力、物力和財(cái)力，為整個(gè)教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。

多年來(lái)，xx形成非常好的尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，全社會(huì)關(guān)心支持教育的氛圍十分濃厚。尤其是近年來(lái)，一些企業(yè)集團(tuán)以及其他社會(huì)各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對(duì)教育事業(yè)進(jìn)行了扶持幫助，尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教在全縣上下已蔚然成風(fēng)。我們大力實(shí)施文化援疆和教育援疆工程，積極與江蘇省、無(wú)錫市、江陰市建立對(duì)口協(xié)作關(guān)系，縣教育局、教研中心和5所縣直學(xué)校與無(wú)錫市對(duì)應(yīng)單位簽署了幫扶協(xié)議。自2002年以來(lái)，我縣共接受無(wú)錫市各級(jí)各界給予教育系統(tǒng)的援助資金就達(dá)3600余萬(wàn)元；無(wú)錫市有6批教育考察團(tuán)來(lái)我縣考察，隨行專家在我縣舉辦各類講座30場(chǎng)次，講授優(yōu)質(zhì)示范課19節(jié)，培訓(xùn)教師達(dá)4300余人次；我縣共有200余人次赴無(wú)錫考察培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使我縣的教育事業(yè)有了新的更大發(fā)展。

多年來(lái)，面對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的新要求，縣教育局黨委一班人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教育工作者負(fù)重奮進(jìn)，扎實(shí)工作，始終保持了xx教育持續(xù)健康發(fā)展的良好局面。我們的廣大教育管理者特別是各中小學(xué)的書記、校長(zhǎng)們，一心撲在事業(yè)上，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，以身作則，率先垂范，成為了教育戰(zhàn)線的旗幟和標(biāo)兵。而那些奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師們，他們不計(jì)條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對(duì)教育工作傾注了自己的全部心血、付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，受到了全社會(huì)的尊敬和愛(ài)戴。

借此機(jī)會(huì)，我代表、縣人民政府，向廣大人民教師和全體教育工作者致以崇高的敬意，并表示最衷心的感謝！

下面，我就做好教育工作提四點(diǎn)要求：

一、全力提高各族群眾關(guān)心的教育教學(xué)質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的根本。我們必須抓好以下三個(gè)方面：一要堅(jiān)持以人為本，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育。在學(xué)前教育方面，加快建立政府主導(dǎo)、公辦為主、社會(huì)參與的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，引領(lǐng)學(xué)前教育快速發(fā)展，加快幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。到十二五末，幼兒學(xué)前入園率均達(dá)到90%以上。在雙語(yǔ)教育方面，充分利用援疆優(yōu)勢(shì)，選派雙語(yǔ)教師外出參加中長(zhǎng)期培訓(xùn)，不斷提高雙語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)雙語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)。并通過(guò)“民漢合校”大力改善民語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)條件，推動(dòng)我縣少數(shù)民族教育快速發(fā)展，推進(jìn)民漢教育均衡發(fā)展。在義務(wù)教育方面，積極開展城鄉(xiāng)學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)子”、送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，進(jìn)一步完善幫困助學(xué)體系，不讓一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，保證每一名學(xué)生完成義務(wù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)；做好殘疾兒童、青少年接受教育工作，切實(shí)維護(hù)和保障殘疾兒童平等受教育權(quán)利。在高中教育方面，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高教育教學(xué)水平。對(duì)江蘇中學(xué)，我們要提出更高的目標(biāo)，力爭(zhēng)把它真正創(chuàng)辦成自治區(qū)級(jí)的精品學(xué)校?？h一中、二中、四中要積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取成為伊犁河谷的精品學(xué)校。在職業(yè)教育方面，緊扣“三化建設(shè)”，進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，突出專業(yè)重點(diǎn)和辦學(xué)特色，為xx發(fā)展培養(yǎng)更多高層次、高水平的人才。二要堅(jiān)持特色發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，完善評(píng)價(jià)、考核、督查機(jī)制，加快推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以“特色教育”為切入點(diǎn)，大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。到2015年，全縣各學(xué)校都能形成拿得出、有影響、能獲好評(píng)的特色教育。三要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，努力促進(jìn)均衡發(fā)展。更加注重教育的公益性和公平性，加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校的投入，加快彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。針對(duì)城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快、農(nóng)村適齡學(xué)生向城鎮(zhèn)學(xué)校集中的趨勢(shì)，加大學(xué)校整合力度，積極推進(jìn)城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容建設(shè)，逐步形成教育均衡發(fā)展的總體格局。

二、全力打造各族群眾放心的平安校園

各學(xué)校要積極打造平安校園，努力把學(xué)校建成最安全、家長(zhǎng)最放心的地方。一要開展校舍安全排查。抓緊逐棟排查現(xiàn)有校舍，建立完整的檔案。對(duì)需要進(jìn)行安全改造的，立即包裝項(xiàng)目上報(bào)，爭(zhēng)取上級(jí)支持，盡快實(shí)施改造，確保師生安全。二要提高學(xué)校建筑質(zhì)量。對(duì)在建和新建的學(xué)校基建工程，縣教育局、各學(xué)校和建筑質(zhì)量監(jiān)管部門，要高度樹立質(zhì)量安全意識(shí)，按照抗震設(shè)防和有關(guān)防災(zāi)要求，嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從選址、設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、材料、施工管理、質(zhì)量監(jiān)督等各環(huán)節(jié)入手，強(qiáng)化質(zhì)量管理，把每個(gè)工程都建成優(yōu)質(zhì)工程、放心工程，經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)和災(zāi)害的考驗(yàn)。三要加強(qiáng)校園環(huán)境整治。在學(xué)校內(nèi)部，突出學(xué)校食品安全、消防安全等領(lǐng)域，加大排查力度，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生監(jiān)管，強(qiáng)化宿舍、教室等學(xué)生集聚區(qū)域的消防設(shè)施建設(shè)，提高安全保障能力。2015年，所有學(xué)校都要建成“綠色”校園、園林式學(xué)校。在學(xué)校周邊，縣公安、教育、文化、工商、質(zhì)監(jiān)等部門要聯(lián)合建立長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合整治，切實(shí)消除危險(xiǎn)隱患，保障師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。四要強(qiáng)化學(xué)校安全教育。各學(xué)校要面向師生開展防震、防洪、防火等各種安全知識(shí)教育和自救技能培訓(xùn)，積極開展演練，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自救能力。切實(shí)加強(qiáng)法制教育，提高師生的自我防范意識(shí)和保護(hù)能力。

三、全力建設(shè)各族群眾信賴的師資隊(duì)伍

著力在選人用人、培養(yǎng)提高、激發(fā)熱情等方面下工夫，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)科學(xué)、梯次合理、水平較高的師資隊(duì)伍，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。一要完善選人用人機(jī)制。提高新教師引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，真正把高素質(zhì)的人才選進(jìn)來(lái)充實(shí)教師隊(duì)伍。積極探索教師隊(duì)伍“全員聘用、績(jī)效考核，待崗輪訓(xùn)、解聘淘汰”的工作機(jī)制，真正建立起優(yōu)勝劣汰、能進(jìn)能出的選人用人機(jī)制，使有能耐的教師有講臺(tái)、不能干的老師受淘汰。二要完善培養(yǎng)提高機(jī)制。進(jìn)一步完善科學(xué)的育師機(jī)制，采取引進(jìn)人才、在職培訓(xùn)、交流培養(yǎng)、實(shí)踐鍛煉等方式，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。縣教育局、各學(xué)校都要建立各自層面的“名師工程”，加大推進(jìn)力度，為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造良好的條件。三要激發(fā)教師工作熱情?？h教育局、各學(xué)校要深入研究建立激勵(lì)措施，努力調(diào)動(dòng)廣大教師的工作潛能，力求取得最好的教學(xué)效果。要嚴(yán)格規(guī)范教師職稱評(píng)定和教師調(diào)動(dòng)的程序，科學(xué)合理調(diào)配教師資源，必須堅(jiān)持信念留人、感情留人、事業(yè)留人、合理的待遇留人，努力把優(yōu)秀教師留下來(lái)。

今天，各中小學(xué)校的校長(zhǎng)也都來(lái)了。這里，我想強(qiáng)調(diào)一下校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題。“校長(zhǎng)是一校之魂”。一個(gè)好校長(zhǎng)、名校長(zhǎng)能夠治出名校、帶出名師、育出名生。我們的各位校長(zhǎng)們要深刻認(rèn)識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有多大、有多重?？梢哉f(shuō)，全校師生都在看著你，當(dāng)?shù)乩习傩找捕荚诳粗?。能不能干，干的好不好，孩子教育的怎么樣？校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)谝回?zé)任。所以，做一名好校長(zhǎng)，對(duì)教育事業(yè)要充滿感情，關(guān)懷師生要充滿熱情，只有這樣，才能贏得師生的愛(ài)戴，成為師生的楷模。此外，我們要進(jìn)一步改革中小學(xué)校校長(zhǎng)的選拔任用和管理制度，把一些德才兼?zhèn)涞慕處熯x拔到校長(zhǎng)崗位上來(lái)。要加強(qiáng)校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理，督促校長(zhǎng)們不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理水平，把學(xué)校建設(shè)的更加美好。

四、全力肩負(fù)起各族群眾賦予的神圣使命

教師從事著“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，肩負(fù)著傳承人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。社會(huì)各界、全縣各族群眾對(duì)廣大教師寄予厚望。在今后的教學(xué)生涯中，我希望廣大教師弘揚(yáng)四種精神：

c教育者的真心關(guān)愛(ài)，是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求。廣大教師要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做-愛(ài)崗敬業(yè)的模范。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

二要弘揚(yáng)尚學(xué)精神。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。廣大教師要崇尚科學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

四要弘揚(yáng)師德精神。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。廣大教師要自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、為人民服務(wù)、讓人民滿意的人民教師。

同志們，今天的教育就是明天的優(yōu)勢(shì)、明天的發(fā)展、明天的實(shí)力。廣大教育工作者要始終牢記“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，始終做到無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實(shí)干。各單位、各部門和社會(huì)各界要一如既往的關(guān)心和支持教育工作，共同為加快xx教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為建設(shè)幸福xx做出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝全縣廣大教師和教育工作者：節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，我們國(guó)家的教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了31個(gè)年頭。這31年，是大力弘揚(yáng)中華民族尊師重教傳統(tǒng)文化的31年，是我國(guó)教育事業(yè)大發(fā)展的31年，也是我校更名大學(xué)、快速發(fā)展、努力提升的31年。31年來(lái)，學(xué)校狠抓機(jī)遇、銳意進(jìn)取，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，融入社會(huì)需求的過(guò)程中不斷發(fā)展壯大自己，事業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺(tái)階，為創(chuàng)建具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的高水平研究型大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，隆重舉行慶祝第31個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)崗位第一線的全體教職員工，和曾為學(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的離退休老同志，致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向即將受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意!

每年的教師節(jié)，老師們都會(huì)集中地接受一次全社會(huì)的鮮花和禮贊。當(dāng)“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽(yù)接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業(yè)所承載的信任和期待。幾個(gè)月前的畢業(yè)典禮上，我與畢業(yè)生們交流了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這使我聯(lián)想到，教師作為大學(xué)的另一主體，其責(zé)任又是什么?今年教育部確定的教師節(jié)主題是“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，這是新時(shí)期黨和國(guó)家賦予教師的重大責(zé)任和神圣使命。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，我認(rèn)為我們的教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行好“三個(gè)責(zé)任”，即教學(xué)責(zé)任、學(xué)術(shù)責(zé)任和道德責(zé)任。

第一，教學(xué)是大學(xué)教師的天職。

我校章程明確提出了學(xué)校的愿景是：基于卓越的研究和教學(xué)，成為國(guó)際知名具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的高水平研究型大學(xué)。由此可以看出，我校的教師面臨兩個(gè)任務(wù)：不僅要成為一名學(xué)有專長(zhǎng)、以學(xué)術(shù)為志業(yè)的學(xué)者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說(shuō)，后者更為重要。因?yàn)樽鳛榻處?，教書是天職、是本分，在任何時(shí)候、任何情況下都不能忽視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。在我們上財(cái)，從本科到碩士到博士，各個(gè)學(xué)歷層次都有，但從人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，本科無(wú)疑是最重要的。在本科階段接受什么樣的教育，遇到什么樣的老師，至關(guān)重要。因此，我們不僅強(qiáng)調(diào)-教授要為本科生上課，并且強(qiáng)調(diào)每一位為本科授課的教師都必須兢兢業(yè)業(yè)。如果一位教師在教學(xué)上馬馬虎虎，那他必定不是一個(gè)合格的大學(xué)教師，即便他在學(xué)術(shù)上可能是優(yōu)秀的。為此，希望大家本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學(xué)，把上好每一節(jié)課作為第一要?jiǎng)?wù)，扎根三尺講臺(tái)書寫教師的愛(ài)與責(zé)任。

第二，科研能力是大學(xué)教師的立身之本。

正如我前面提到的，在研究型大學(xué)做教師，除了教書，還必須要有較強(qiáng)的科研能力，這是立身之本。我國(guó)著名科學(xué)家錢偉長(zhǎng)曾說(shuō)：“教學(xué)沒(méi)有科研做底蘊(yùn)，就是一種沒(méi)有觀點(diǎn)的教育，沒(méi)有靈魂的教育”。可以說(shuō)，科研是教學(xué)的源頭活水。在這個(gè)知識(shí)更新速度不斷加快的時(shí)代，沒(méi)有了科研的支撐，教師就無(wú)法為學(xué)生傳授最新的知識(shí)和技術(shù)，更難以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。此外，我們還要看到科研的社會(huì)服務(wù)價(jià)值。隨著我國(guó)進(jìn)入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發(fā)展難題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，迫切需要發(fā)揮高校咨政建言的智庫(kù)作用。通過(guò)科學(xué)研究服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，也是大學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。為此，希望大家能夠始終保持對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著追求，堅(jiān)持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學(xué)搞科研、搞好科研促教學(xué)”，并以高水平的學(xué)術(shù)成果為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。

第三，為人師表是大學(xué)教師必備的道德品質(zhì)。

古語(yǔ)云：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說(shuō)的就是身教重于言傳的道理。為了完成好立德樹人這一教育的根本任務(wù)，大學(xué)教師不僅要做傳授知識(shí)的“經(jīng)師”,更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質(zhì)和人格力量給學(xué)生以潛移默化的影響。所以說(shuō)，為人師表、行為示范是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)所賦予的特殊要求，是教師必須堅(jiān)守的道德底線。我還要強(qiáng)調(diào)的是，我們的學(xué)生將來(lái)大多數(shù)都會(huì)從事與財(cái)經(jīng)相關(guān)的職業(yè)，這意味著我們?cè)谧⒅貙W(xué)生德行培養(yǎng)的同時(shí)，理應(yīng)對(duì)自身的師德修養(yǎng)有更高的要求。當(dāng)前，教師的師德師風(fēng)建設(shè)正面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)轉(zhuǎn)型期的階層分化，多元價(jià)值觀的全面沖擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會(huì)影響。對(duì)此，希望大家堅(jiān)持自律、自省、自警、自勵(lì)，踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，處處以為人師表的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，努力成為人人敬仰愛(ài)戴的學(xué)問(wèn)之師、品行之師。

去年的教師節(jié)大會(huì)上，我曾與大家分享過(guò)老一輩上財(cái)人為人、為學(xué)、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學(xué)教師的職業(yè)內(nèi)涵。今天，很高興在我們身邊又涌現(xiàn)出來(lái)一批教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，他們?cè)谄椒驳膷徫簧香”M職守，生動(dòng)演繹了一名教育工作者的愛(ài)與責(zé)任，值得我們每一個(gè)人尊重和學(xué)習(xí)。新的學(xué)年，新的開始。希望全校教職員工能夠向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學(xué)，潛心科研，悉心育人，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)不斷向前邁進(jìn)，為現(xiàn)代化建設(shè)和民族振興培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!

最后，祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)年的來(lái)臨，我們又迎來(lái)了一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的日子——第28個(gè)教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，以此慶祝我們自己的節(jié)日！值此喜慶佳節(jié)之際，我代表鎮(zhèn)教委向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全鎮(zhèn)教職工和已離退休的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝你們辛勤耕耘在洙邊這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！向在百忙中親臨大會(huì)的縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意！

這次大會(huì)的主要任務(wù)是：總結(jié)工作，表彰先進(jìn)，查找問(wèn)題，明確任務(wù)，動(dòng)員全鎮(zhèn)教職員工發(fā)揚(yáng)成績(jī)，振奮精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化管理，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步提升洙邊教育新形象，下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)。

一、上學(xué)年工作回顧

在縣教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)廣大教職工齊心協(xié)力，共同奮斗，立足實(shí)際，強(qiáng)抓機(jī)遇，不斷深化教育改革，全面加強(qiáng)教育管理，不斷改善辦學(xué)條件，努力優(yōu)化育人環(huán)境，使我鎮(zhèn)教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

教育面貌發(fā)生了較大的變化：素質(zhì)教育步伐突飛猛進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)條件得到較大改善。全鎮(zhèn)中小學(xué)都取得了較好的成績(jī)，都受到上級(jí)教育部門的表彰。新華中學(xué)被為“學(xué)校工作先進(jìn)單位”、“教育工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”、“平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”、2012年升入高中180多人，位列全縣前茅；“中心小學(xué)被評(píng)“臨沂市少先隊(duì)工作紅旗單位”、“學(xué)校工作先進(jìn)單位”、“平安校園先進(jìn)單位”、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”；中心幼兒園被縣教育體育局評(píng)為“學(xué)校安全先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”，2012年4月9日，山東教育報(bào)頭版頭條報(bào)道了洙邊幼兒園的一體化管理經(jīng)驗(yàn)；成人教育中心校在今年綜合督導(dǎo)評(píng)估中位列全縣第一。

這些成績(jī)的取得是與鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持分不開的，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)研，了解學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展和管理情況。多次召開黨委會(huì)，為教育的快速發(fā)展，出謀劃策，解決了學(xué)校存在的很多實(shí)際問(wèn)題。為了弘揚(yáng)教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)精神，鎮(zhèn)政府在資金異常緊張的情況下，擠出資金召開教師節(jié)大會(huì)，表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位，為教師購(gòu)買紀(jì)念品，所有這些都充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育工作的高度重視，對(duì)我們?nèi)w教育工作者的極大關(guān)懷。下面我把我鎮(zhèn)教育工作一年來(lái)的情況匯報(bào)如下：

（一）加快實(shí)施校安工程，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境。

一年來(lái)，鎮(zhèn)黨委政府多渠道籌措資金，加大教育投入，大力推進(jìn)校舍安全工程建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。黨委政府為改變我鎮(zhèn)落后的教育面貌，多次向上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)調(diào)與支持下：

2015年書院小學(xué)教學(xué)樓順利啟用，2011年，中學(xué)投資四百多萬(wàn)元，建筑面積為3200多平方的女生學(xué)生宿舍樓工程主體完工。2012年，中心小學(xué)建筑面積為1800多平方的教學(xué)樓主體、官莊小學(xué)建筑面積1800多平方的教學(xué)樓、鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)面積2271平方米幼教樓三個(gè)項(xiàng)目被列為鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，同時(shí)開工，現(xiàn)在主體工程已全部完成。另外官莊小學(xué)新建平房教室四口，石門小學(xué)新建平房教室四口，書院小學(xué)新開工建設(shè)平房教室四口，界首小學(xué)新建平房教室六口，這些建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)高，質(zhì)量好，有效地解決了校舍安全問(wèn)題。為搞好這些項(xiàng)目建設(shè)，黨委政府多次召開會(huì)議研究，投入人力物力，集中突破項(xiàng)目用地、資金、建設(shè)手續(xù)等難點(diǎn)問(wèn)題，確保了工程項(xiàng)目的順利實(shí)施。

（二）優(yōu)化資源配置，推動(dòng)了教育均衡發(fā)展。在師資優(yōu)化配置上加大傾斜力度，引導(dǎo)青年教師、骨干教師到農(nóng)村小學(xué)任教。安置新分配大學(xué)生，補(bǔ)強(qiáng)偏遠(yuǎn)學(xué)校師資。通過(guò)積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，自我改造升級(jí)等方式，千方百計(jì)加大農(nóng)村小學(xué)的資源配置，進(jìn)一步縮小了鎮(zhèn)域內(nèi)學(xué)校間的差距。形成了中小學(xué)教育協(xié)調(diào)并進(jìn)，均衡發(fā)展的局面。

加大實(shí)驗(yàn)器材和電教器材等的配備力度，改善中小學(xué)校辦學(xué)條件，中學(xué)爭(zhēng)取到30萬(wàn)元資金，用來(lái)餐廳配套，小學(xué)加快實(shí)施熱水熱飯工程。十月份，所有配套設(shè)施會(huì)到位，到時(shí)，全鎮(zhèn)中小學(xué)生，都能喝上熱水，吃上熱飯。

（三）以教學(xué)為中心，加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是實(shí)行民主管理學(xué)校。各學(xué)校進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，推行校務(wù)公開和教代會(huì)制度，教師積極建言獻(xiàn)策，形成了民主參與的管理機(jī)制。二是加大教師培訓(xùn)。中學(xué)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”加大教師培訓(xùn)力度。學(xué)校幾乎每月都要開展一次全體教師的集體培訓(xùn)活動(dòng)，有時(shí)是請(qǐng)本校優(yōu)秀教師做交流，有時(shí)請(qǐng)教育界的專家做講座,同時(shí)鼓勵(lì)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求外出學(xué)習(xí)教師回校寫出報(bào)告，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)。開學(xué)初，中學(xué)請(qǐng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師送課，收到了良好效果。小學(xué)充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室、學(xué)校教導(dǎo)處、教研員和學(xué)校骨干教師的作用，引領(lǐng)廣大教師提高科研能力和水平。積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，做好記錄，培訓(xùn)后要在學(xué)校為全校教師輔導(dǎo)或上示范課、匯報(bào)課，開講座。有必要在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開講座。積極參加鎮(zhèn)里組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。組織教師做好校級(jí)的培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力自學(xué)，學(xué)校還要組織教師觀看新課程改革的錄象。學(xué)習(xí)要和反思結(jié)合起來(lái)，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄。大興學(xué)習(xí)信息技術(shù)，學(xué)會(huì)用現(xiàn)代教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效率，輔助教學(xué)。中心幼兒園組織全鎮(zhèn)幼兒教師參加了臨沂大學(xué)幼師專業(yè)培訓(xùn)班，今年七月份，全部獲得了幼師資格證。為幼兒教育的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三是加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化教科研工作。中學(xué)積極開展好校本課題研究。實(shí)施校級(jí)課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把《課堂討論無(wú)序無(wú)效研究》作為全校的主課題，9個(gè)在教研組內(nèi)確立了以教研組長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)的校級(jí)子課題，子課題輻射到組內(nèi)每個(gè)教師。

小學(xué)師生自己動(dòng)手編寫校本教材，把紅色教育融入校本課程，我們讓全鎮(zhèn)的老師、學(xué)生深入群眾，搜集戰(zhàn)爭(zhēng)年代的感人故事，整理成冊(cè)，形成了具有洙邊地域特色的校本教材。

四是加強(qiáng)師德建設(shè)。把師德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職稱聘任依據(jù)，實(shí)行“一票否決”。開展師德教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。嚴(yán)格執(zhí)行編制部門的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，工作中狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。實(shí)行誡勉談話制度。對(duì)于期末考試成績(jī)差的教干教師進(jìn)行誡勉談話。

通過(guò)以上各項(xiàng)措施，教師素質(zhì)明顯提高。中學(xué)宋慶奎等七名教師輔導(dǎo)10名學(xué)生獲第七屆中學(xué)生作文大賽山東賽區(qū)初中組二等獎(jiǎng)；葛翠蓮等七名老師獲莒南縣初中老師課堂講課比賽一等獎(jiǎng)；嚴(yán)家森等三名教師獲臨沂市中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng)；王秋玲、劉荻二位老師被評(píng)為莒南名師。小學(xué)王穎、劉慧老師在全縣的信息技術(shù)、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中均獲一等獎(jiǎng)，張敏老師在全縣音樂(lè)技能比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；李連香等幾位老師在全市教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件評(píng)比中均榮獲一等獎(jiǎng)。在全縣組織的抽考中，各年級(jí)均名列全縣前幾名。

（四）豐富內(nèi)涵，學(xué)校特色建設(shè)逐步推進(jìn)，優(yōu)化環(huán)境，校園文化建設(shè)得到加強(qiáng)。

全鎮(zhèn)中小學(xué)校結(jié)合辦學(xué)理念、師資優(yōu)勢(shì)、文化傳統(tǒng)，充分設(shè)計(jì)論證，確立了鮮明的辦學(xué)思想，開展了豐富的特色活動(dòng)。初步形成了內(nèi)涵發(fā)展、一校一品的辦學(xué)格局。

中學(xué)扎實(shí)推進(jìn)教育創(chuàng)新，彰顯學(xué)校特色，學(xué)校以課題《課堂討論無(wú)序無(wú)效》為依托，推行了“五步討論教學(xué)法”，基本形成了導(dǎo)（啟發(fā)）—學(xué)（研究）—論（討論）—思（內(nèi)化）---練（運(yùn)用）的教學(xué)思路，變“吸收---儲(chǔ)存—再現(xiàn)”的傳統(tǒng)教學(xué)法為“探索---轉(zhuǎn)化---創(chuàng)造”的創(chuàng)造型學(xué)習(xí)，最終目的是“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”。同時(shí)全面實(shí)行“兩卡兩案兩集一書”，確?！拔宀接懻摻虒W(xué)”及“獨(dú)立作業(yè)”落到實(shí)處。通過(guò)以上措施，教師人人有壓力，人人有責(zé)任，都把教學(xué)各個(gè)項(xiàng)目看做第一次，促進(jìn)了“愉悅導(dǎo)學(xué)高校課堂”的落實(shí)。

鎮(zhèn)中心幼兒園推行園本教研，制定了一套幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估測(cè)查題，對(duì)全鎮(zhèn)各幼兒的幼兒進(jìn)行了全面的評(píng)估測(cè)查，評(píng)估結(jié)果作為效益工資發(fā)放的主要依據(jù)。通過(guò)主題單元備課、課堂教學(xué)觀摩等活動(dòng)大大提高了教師的教學(xué)水平。教師們?cè)诮萄羞^(guò)程中不斷反思，不斷總結(jié)，撰寫出了許多教育隨筆、觀察日記、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)論文等，使教師在實(shí)踐中總結(jié)提高、在反思中成長(zhǎng)進(jìn)步。

結(jié)合縣教體局提出的校園五化工程，全鎮(zhèn)中小學(xué)積極行動(dòng)，開展校園五化建設(shè)，硬化路面；栽植樹木，粉涮墻壁，，制作噴繪、宣傳欄，綠化美化校園，安裝路燈，亮化校園，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，凈化校園。提升了校園品位。

（五）安全衛(wèi)生工作得到加強(qiáng)。教委成立安全督查領(lǐng)導(dǎo)小組，每年春秋兩季組織人員對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園展開拉網(wǎng)式大檢查，對(duì)校舍安全隱患大排查、周邊環(huán)境大整治。采取現(xiàn)場(chǎng)查看、查閱資料的方式，對(duì)查出的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)反饋，進(jìn)行整改，把安全工作牢牢抓在手上。強(qiáng)化落實(shí)衛(wèi)生防控檢查工作，加大了傳染病危害、病因的宣傳教育，采取了具體實(shí)效的防控措施，為學(xué)生創(chuàng)建了健康的成長(zhǎng)環(huán)境。今年以來(lái)，全鎮(zhèn)無(wú)一例安全事故和傳染疾病例發(fā)生。

制定了一系列學(xué)校安全制度并規(guī)范了檔案管理，強(qiáng)化安全教育，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。嚴(yán)格按照縣教體局統(tǒng)一配備標(biāo)準(zhǔn)新添各類保安器材，使學(xué)校的保安器材已完全達(dá)到上級(jí)要求；加強(qiáng)對(duì)各校保安管理，每周抽查，及時(shí)通報(bào)，保證了安全值班工作24小時(shí)有人在，實(shí)現(xiàn)了校園無(wú)縫隙全覆蓋管理。加強(qiáng)封閉式管理，學(xué)校外設(shè)立了學(xué)校安全警示牌，取締所有非法經(jīng)營(yíng)的小賣部、飲食、水果攤點(diǎn)，維護(hù)學(xué)校周邊秩序，學(xué)校周邊環(huán)境得到了改善。確保交通安全，嚴(yán)禁三無(wú)車輛接送學(xué)生。我鎮(zhèn)中小學(xué)安全保衛(wèi)工作一年來(lái)一直走在全縣教育系統(tǒng)的前列，各項(xiàng)評(píng)比檢查均名列前茅，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

各們位領(lǐng)導(dǎo)各位老師,經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)教干教師的努力，我鎮(zhèn)教育取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的工作標(biāo)準(zhǔn)還有不小的差距，還存在一些不足和問(wèn)題。

一是師資力量相對(duì)不足。小學(xué)師資力量整體上不足，個(gè)別學(xué)校一名教師擔(dān)任多門課程，教學(xué)精力不足；部分學(xué)科教師專業(yè)化程度低，教科研能力不足；還有部分教師年齡偏大，教師隊(duì)

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