總結(jié)是對時(shí)間的利用和管理的一種方式，可以更有效地提高學(xué)習(xí)和工作的效率?？偨Y(jié)要注重?cái)?shù)據(jù)的分析與研究，以事實(shí)為依據(jù)。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個(gè)人發(fā)展帶來更多機(jī)會(huì)。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇一
作為一位熱愛美術(shù)的學(xué)生，我對寫生活動(dòng)有著深刻的體會(huì)和心得。寫生，是指直接觀察自然或物體，然后通過繪畫的方式來再現(xiàn)和表達(dá)所觀察到的景物或物體的一種藝術(shù)活動(dòng)。在我參與寫生活動(dòng)的過程中，我深深感受到了寫生對于美術(shù)創(chuàng)作的重要性和巨大的影響。以下是我對于寫生的一些心得和體會(huì)。
首先，寫生能夠培養(yǎng)我們的觀察力。在寫生時(shí)，我們要仔細(xì)觀察對象的形態(tài)、色彩、質(zhì)感等各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。通過這種觀察，我們能夠更加深入地理解對象的本質(zhì)和特點(diǎn)，從而提高我們的觀察力。而觀察力的培養(yǎng)，對于我們的美術(shù)創(chuàng)作來說是非常重要的。只有通過充足的觀察，我們才能夠繪制出真實(shí)、具體的畫面，使觀者能夠更加深入地感受到作品所表達(dá)的主題和情感。
其次，寫生有助于我們更好地把握光影。光影是繪畫中非常重要的要素，它能夠賦予作品以立體感和層次感。在寫生過程中，我們需要觀察并理解光影的變化和作用。通過繪畫的方式，我們能夠更加準(zhǔn)確地捕捉到光影的細(xì)微變化，使作品更加生動(dòng)，質(zhì)感更加豐富。而且，在寫生過程中，我們還可以自己調(diào)整光影的分布和強(qiáng)度，創(chuàng)造出更加豐富多樣的視覺效果。
再次，寫生有助于提高我們的繪畫技巧。通過多次的寫生實(shí)踐，我們能夠更加熟練地掌握各種繪畫技法和材料的運(yùn)用。從最基礎(chǔ)的線條和素描開始，逐漸掌握色彩和構(gòu)圖等更高級的技巧。通過不斷地練習(xí)寫生，我們能夠提高我們的繪畫水平，增強(qiáng)我們的創(chuàng)作能力。并且，在寫生中還可以嘗試各種不同的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)手法，從而豐富自己的創(chuàng)作風(fēng)格和表達(dá)能力。
此外，寫生還有助于提高我們的觀察力。在寫生時(shí)，我們要用心觀察對象的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)，這不僅需要我們進(jìn)行專心的觀察，還需要我們對事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)進(jìn)行分析和理解。通過不斷的觀察和思考，我們可以更好地理解和感受對象的本質(zhì)和內(nèi)涵。而且，通過寫生的實(shí)踐，我們也能夠更好地理解畫面中的構(gòu)圖和空間的運(yùn)用，使作品呈現(xiàn)出更好的視覺效果。
總之，寫生是一種非常重要的美術(shù)活動(dòng)，它能夠培養(yǎng)我們的觀察力，幫助我們更好地把握光影，提高我們的繪畫技巧，增強(qiáng)我們的創(chuàng)作能力，并且提高我們的觀察力。通過多次的寫生實(shí)踐，我們能夠不斷完善自己的美術(shù)技巧和創(chuàng)作能力，將所觀察到的自然和物體的美轉(zhuǎn)化為自己的藝術(shù)作品。寫生的過程雖然有時(shí)較為繁瑣，但這正是鍛煉我們意志力和耐心的過程。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我會(huì)不斷運(yùn)用寫生這一技巧，不斷提升自己的美術(shù)水平，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀、真實(shí)、自然的作品。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇二
寫生是一種通過觀察、感受和記錄的方式來表達(dá)對自然和生活的獨(dú)特見解。作為一種藝術(shù)形式和學(xué)習(xí)方法，寫生不僅能夠提高我們的繪畫水平，更能夠培養(yǎng)我們的觀察力和細(xì)致入微的觀察能力。在寫生的過程中，我不僅從自然界中獲得了靈感和素材，還體會(huì)到了自然界的美和人類與自然的和諧共生。下面，我將分享我的寫生收獲與心得體會(huì)。
首先，寫生教會(huì)了我如何準(zhǔn)確觀察事物。在寫生過程中，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察身邊的一切，不論是大自然中的山水風(fēng)光，還是城市中的建筑和人物。我會(huì)仔細(xì)觀察光線的變化，物體的形狀和紋理，如何捕捉到細(xì)節(jié)，如何通過繪畫來傳達(dá)出自己的觀察和感受。通過不斷地觀察和繪畫，我的眼界得到了拓寬，我能夠更加準(zhǔn)確地看到事物的細(xì)微之處，這對我以后的繪畫和藝術(shù)創(chuàng)作有很大的幫助。
其次，寫生幫助我鍛煉了自己的專注力和毅力。寫生不僅需要耐心和恒心，還需要專注力。在寫生的過程中，我需要不斷地調(diào)整自己的狀態(tài)，保持專注，并且堅(jiān)持下去。有時(shí)候，當(dāng)天氣不好或者畫的不理想時(shí)，我也會(huì)感到有些疲倦和沮喪。但是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持下去，不論遇到什么困難和挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑?，只有通過不斷的練習(xí)和努力，才能提高自己的繪畫水平，感受到寫生的樂趣。
再次，寫生讓我更加敏銳地感受到自然界的美。通過觀察大自然中的花草樹木，我深深地感受到了自然的美和生命的力量。每一朵花、每一棵樹，都有著自己獨(dú)特的形態(tài)和色彩，每一個(gè)瞬間都是獨(dú)特且珍貴的。通過寫生，我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致入微地觀察和欣賞大自然的美麗之處，讓我更加熱愛和珍惜身邊的一切。
最后，寫生讓我感受到了人類與自然的和諧共生。在寫生的過程中，我不僅可以欣賞到大自然的美，還能夠感受到自然界的力量和溫暖。當(dāng)我坐在青山綠水之間，聆聽著鳥語花香，我感受到自然界與人類的和諧共生，感受到自然給予我們的啟發(fā)和滋養(yǎng)。寫生讓我更加尊重自然，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，與大自然和諧相處。
總之，寫生是一種很好的藝術(shù)形式和學(xué)習(xí)方法，通過觀察、感受和記錄的方式來表達(dá)自己對自然和生活的獨(dú)特見解。寫生教會(huì)了我如何準(zhǔn)確觀察事物，鍛煉了我的專注力和毅力，讓我更加敏銳地感受到自然界的美，體會(huì)到了人類與自然的和諧共生。通過寫生，我不僅提高了自己的繪畫水平，還培養(yǎng)了自己的觀察力和細(xì)致入微的觀察能力。我相信，在將來的藝術(shù)創(chuàng)作和生活中，這些收獲和體會(huì)將會(huì)給我?guī)頍o限的啟發(fā)和樂趣。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇三
作為一個(gè)熱愛美術(shù)的高中生，在學(xué)習(xí)美術(shù)寫生的過程中，我以感性的角度，深刻地認(rèn)識(shí)到了美術(shù)寫生對于提高我的繪畫能力、鍛煉我的觀察力和藝術(shù)素養(yǎng)的重要性。我在實(shí)踐中獲得了很多收獲，下面就來談一下我的體會(huì)吧。
首先，美術(shù)寫生對于提高我的繪畫能力幫助很大。在寫生的過程中，我們需要仔細(xì)觀察實(shí)物的形態(tài)、色彩和構(gòu)圖等細(xì)節(jié)，將其精確地描繪在紙上。這不僅需要我們對筆觸、色彩和線條的運(yùn)用有更高的要求，同時(shí)也需要我們對實(shí)體的把握更為準(zhǔn)確。這樣一來，我們的繪畫能力必然會(huì)得到更好的提高，而且能更加自如地表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法。
其次，美術(shù)寫生有助于鍛煉我的觀察力。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)被各種表象所迷惑，而很少有機(jī)會(huì)去認(rèn)真觀察和思考周圍的事物。而在寫生中，我們必須以審美的眼光去觀察現(xiàn)實(shí)中的細(xì)節(jié)和瞬間，不斷去尋找這個(gè)世界的美和價(jià)值。這不僅可以鍛煉我們的觀察力，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的敏感性和洞察力。
最后，美術(shù)寫生對我自身的藝術(shù)素養(yǎng)有很大的提升作用。在寫生的過程中，我們可以欣賞到實(shí)物的韻律和美感，積累更多的藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，拓展自己的藝術(shù)視野和審美素養(yǎng)。這種鍛煉培養(yǎng)了我對美的熱愛和感悟，在面對美的時(shí)候，我更容易感受到它的真正價(jià)值和內(nèi)涵。
總之，在美術(shù)寫生的過程中，我收獲頗豐，得到了很多關(guān)于繪畫、觀察和藝術(shù)素養(yǎng)方面的提升。這種收獲可能不會(huì)直接反映在我的成績和榮譽(yù)上，但是，它卻對我未來的人生和藝術(shù)道路起到無限的意義和價(jià)值。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇四
第一段：引入寫生的概念和重要性（200字）
寫生是一種通過觀察與描繪來表達(dá)藝術(shù)家對客觀事物的理解和感受的方式。它能夠鍛煉藝術(shù)家的繪畫技巧，提高觀察能力，并幫助藝術(shù)家更好地捕捉和表達(dá)客觀世界中的美。同時(shí)，寫生也是一種對現(xiàn)實(shí)生活的傾聽和記錄，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己和周圍的世界。
第二段：通過寫生的實(shí)踐，培養(yǎng)細(xì)致觀察和表達(dá)能力（250字）
通過寫生的實(shí)踐，我們需要仔細(xì)觀察和描繪物體的形狀、質(zhì)感、色彩和光影等特征。在反復(fù)觀察中，我們不僅能夠鍛煉自己的觀察能力，還能夠逐漸認(rèn)識(shí)到自己所看到的物體的細(xì)節(jié)之中蘊(yùn)含的生活哲理和情感。同時(shí)，在繪畫過程中，我們還需要選擇和運(yùn)用合適的表現(xiàn)手法和材料，使得繪畫作品更加真實(shí)地表達(dá)出我們的觀察和感受。通過不斷的實(shí)踐，我們的繪畫技巧會(huì)逐漸提高，我們的觀察能力也會(huì)日益敏銳。
第三段：寫生的重要性和寫生作品的意義（250字）
寫生作品是藝術(shù)家對客觀事物的再現(xiàn)和表達(dá)，它不僅具有獨(dú)特的審美價(jià)值，還能夠寄托藝術(shù)家對生活的熱愛和追求。通過寫生，我們能夠更加仔細(xì)地觀察并感受到生活中的美，這種觀察和感受會(huì)影響我們對生活的態(tài)度和方式。而寫生作品則是藝術(shù)家對這種觀察和感受的呈現(xiàn)，它能夠喚醒觀眾對生活美的敏感，激發(fā)觀眾對生活的熱愛和追求，進(jìn)而豐富觀眾的精神世界。此外，寫生作品還能夠成為藝術(shù)家審美觀念和藝術(shù)技法的呈現(xiàn)和傳承，有助于傳播和推廣繪畫藝術(shù)。
第四段：寫生給我的啟示和體會(huì)（300字）
通過長時(shí)間的寫生實(shí)踐，我逐漸意識(shí)到寫生不僅僅是一種繪畫技巧和表現(xiàn)手法，更是一種對生活的感悟和領(lǐng)悟。在繪畫的過程中，我學(xué)會(huì)了將自己沉浸在被繪物體的世界中，將自己的情感和思想融入到畫面之中。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我用心觀察、用心描繪，我才能夠真實(shí)地表達(dá)出被繪物體的美。而用心觀察和描繪的背后，則是對生活的真摯熱愛和對人文的敏感關(guān)注。寫生讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美往往隱藏在平凡之中，只有用心去發(fā)現(xiàn)和感受，我們才能夠從中獲得真正的快樂和滿足。
第五段：總結(jié)寫生的價(jià)值和對個(gè)人的影響（200字）
通過寫生的實(shí)踐，我們不僅能夠提高自己的繪畫技巧和觀察能力，更能夠認(rèn)識(shí)到生活中的美和其中蘊(yùn)含的人文關(guān)懷。寫生作品具有獨(dú)特的審美價(jià)值，能夠豐富觀眾的精神世界，并傳遞藝術(shù)家對生活的熱愛和追求。同時(shí)，在寫生的實(shí)踐中，我們也能夠逐漸感悟到生活的真諦，領(lǐng)悟到人生的意義。通過用心觀察和描繪，我們不僅可以發(fā)現(xiàn)生活的美，更重要的是，我們可以提升自己的人文素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)更加關(guān)心和熱愛生活的人。寫生不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作的方式和手法，更是一種向內(nèi)心尋找自我的旅程，給予我們靈感和力量，讓我們在創(chuàng)作和生活中都能夠體驗(yàn)到真正的價(jià)值和意義。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇五
在我還是一個(gè)小學(xué)生時(shí)，我就非常向往美術(shù)課上老師跟我們一起畫畫的情景。可是，當(dāng)我真正踏入美術(shù)課堂時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這并不是我想象中的那么簡單。美術(shù)課上有許多技法需要掌握，需要我們對光影、色彩等要素有著深刻的理解。如此一來，我特別喜歡寫生這項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
寫生實(shí)際上就是在戶外或者室內(nèi)進(jìn)行臨摹。這樣的方式能夠讓我們更深入地了解繪畫要素，更加根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行繪畫。在寫生中，我最喜歡的是戶外寫生，因?yàn)槲铱梢哉媲械馗惺艿阶匀坏牧α?，能夠親身感悟自然風(fēng)光的美。
在寫生中，我有許多的感悟。首先，我發(fā)現(xiàn)臨摹是一件非常考驗(yàn)細(xì)致度和耐心的事情。每一筆每一劃都需要經(jīng)過深思熟慮和反復(fù)微調(diào)，不能馬虎任性，不然結(jié)果非常令人失望。還有，寫生讓我意識(shí)到了細(xì)節(jié)在畫面中的重要性。細(xì)節(jié)的出現(xiàn)能夠提高畫作的真實(shí)感，增強(qiáng)畫面的藝術(shù)效果。此外，我還學(xué)會(huì)了更加專業(yè)的色彩運(yùn)用，通過寫生來讓我更加迅速掌握了只能通過時(shí)間和大量的實(shí)踐積累才能掌握的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
通過寫生，我還收獲了很多美的感受。比如，大自然賦予我們的美。在寫生畫面中，我能夠清楚感受到每一種自然風(fēng)景的獨(dú)特之處，有的是寂靜，有的是繁華，有的是雄渾，也有的是婉約。不同的景物都獨(dú)具特色，迥異風(fēng)格。此外，寫生讓我重新認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人想要在寫生中取得更好的成就，需要依靠優(yōu)秀的老師和同學(xué)。這一點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)通過和老師和同學(xué)相互推敲分析，對我成長的影響非常大。
總而言之，我的美術(shù)寫生心得體會(huì)及收獲非常豐富。比如，我學(xué)會(huì)了用手描細(xì)節(jié)、顏色運(yùn)用、提升畫面真實(shí)感等，收獲了很多美的感受，比如，發(fā)現(xiàn)了自然世界的美，以及組成繪畫的基本要素。雖然寫生繪畫過程是一個(gè)漫長、痛苦卻又充實(shí)的過程，但我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能在美術(shù)領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇六
這一周的日子對于我來說是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。
夏天時(shí)節(jié)，春天的濕潤漸漸褪去，秋日的的凄涼之風(fēng)也未降臨，枝頭上仍停留著鮮嫩的綠色?？纯垂派畔愕?下峪鎮(zhèn)，狹窄街道旁是老式的居民住宅，他們在門前放張桌椅，橫塊牌匾，就做起了自家的生意，儼然一副街市的景象。那里沒有寬闊的大馬路，也沒有平緩的青磚上面鋪設(shè)有盲道，有的只是一塊塊大準(zhǔn)壘成高低不平的道路，卻給我一種純天然的感覺，如此的親近自然，親近生活。剛開始，同學(xué)們活力四射，在路上說說笑笑，每天7點(diǎn)出門，挑好自己想畫的場景開始作畫。第一天，我們坐在小河邊，支起畫架，呼吸著微濕的空氣，伴著各類鳥的歡叫聲，呵呵邊生意人家的吆喝聲，何等愜意？有時(shí)太陽出來了，陽光曬得有些熱，我們就用自己的畫筆描繪出心中陽光燦爛的秋景。直到日落西山我們才背著大包小包的回旅館。
在繁華熱鬧的街市上寫生，在靜癖安逸的弄堂里繪畫，感覺是不同的。剛到幾天，覺得下峪什么都是新鮮的，那邊的事、那邊的人。畫畫的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方，免得被指指點(diǎn)點(diǎn)，評論畫作的好壞。時(shí)間長了，我們也習(xí)慣了，覺得自己的畫技高了，也就不在意別人說什么了。那次甚至有人上前問我：“小朋友你們的畫賣不賣？”我聽了感覺受到了驚嚇，賣畫？從來沒想過這個(gè)問題，況且是自己用心完成的作品，也不舍得就此離手，于是“不賣”說罷。
時(shí)間長了，同學(xué)們覺得累了，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭：“啊，才睡下又要起來了？算了，今天不起來了！不行！還是得起來，但是好累啊，昨天講完畫十一點(diǎn)多鐘睡的。不行！一定得起來！畫面里還有很多問題沒有解決呢！”于是我們背著畫架、畫板，手里拿著畫箱、畫椅，又上路了。
這次寫生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫畫向來是很有風(fēng)格，常常以“狂放”取勝，但難免也會(huì)因過于放得開而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，使整幅畫面更協(xié)調(diào)。后幾天里，還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫面的效果，增加豐富感，有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷，近鮮遠(yuǎn)灰，近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后，在我的諸多繪畫作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來，讓我倍感榮幸。
一周的時(shí)間說長不長，說短不短，等到回了家，重新品味那段日子，覺得真是意猶未盡，竟然有種想繼續(xù)呆在那里的感覺?；蛟S打動(dòng)我的不僅僅是那里自然美好的風(fēng)景，而是一周我體會(huì)到的情感：師生情、同學(xué)情。那些歡笑，那些淚汗我一路走來，其中的道道只可意會(huì)。相信不論是專業(yè)，抑或是友情，我們都會(huì)越走越遠(yuǎn)，回過頭來望向?qū)懮疡v我們的心底。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇七
對于學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)來說，可以到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方寫生是一件快樂的事。就在這美麗的春天，微風(fēng)將我們吹向了中國最美的鄉(xiāng)村婺源。
4月18清晨，我們?nèi)w美術(shù)生在美術(shù)樓集合，我們邁著輕快的步子踏上開往婺源的旅程。萬里無云的晴朗天空映襯著我們輕松愉快的心情，聽著輕快的音樂，很快，我們就走出了南京，踏上了異鄉(xiāng)的土地。不久，我們來到了安徽，來到了黃山腳下，在欣賞黃山美景的同時(shí)，看著邈遠(yuǎn)的青山我們的心仿佛早已飄向了遠(yuǎn)方，飄到了婺源：在空氣清新的鄉(xiāng)村，我們與大自然親密接觸，拿著手中的畫筆，描繪出一幅幅美麗動(dòng)人的畫面。
下午1點(diǎn)，經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于來到了向往已久的美麗鄉(xiāng)村，此時(shí)此刻，我們才真正拉開寫生的序幕。在宿舍里甜甜的睡了一覺后，大家都變的精神飽滿，斗志高昂。
早上8點(diǎn)，我們從駐地出發(fā)，前往理坑進(jìn)行第一天的活動(dòng)。進(jìn)入理坑，便看到屬于他們那特有的明清代所遺留下來的建筑。看到了那些古建筑群，仿佛是回到了以前的那個(gè)年代，置身其中。那些建筑最具有的特色是：高高的圍墻，而且都有一個(gè)天井。因?yàn)槟菚r(shí)的建筑沒有窗戶，所以天井是用來通風(fēng)照明的。天井還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是下雨天將雨水匯集在一起，一起排出去。有句古語不是說“肥水不流外人田”嘛。在這里就充分體現(xiàn)到了。高高的圍墻讓人覺得有種安全感，那時(shí)女人在家，足不出戶，男人外出打工賺錢，這圍墻也就起到了防盜保護(hù)的作用?？梢姡菚r(shí)人們建造房屋時(shí)所具有的獨(dú)特智慧。
白墻黑瓦，小橋流水，整個(gè)村莊是那么的清幽，民風(fēng)是那么的淳樸，讓我們有種身在桃花源的感覺。同學(xué)們紛紛尋找適合自己的風(fēng)景，在這一片屬于自己的天空下，描繪這仙境般的美景，在繪畫的過程中，我們都在用不同的方式與大自然交流，贊賞它的美，感受他的氣息。同學(xué)們互相交流繪畫方法，交換繪畫心得；老師傳授給大家技巧，與大家共同作畫。藍(lán)天白云之下，同學(xué)之間，師生之間，構(gòu)成了一幅最優(yōu)美，最和諧的畫卷。走在河的兩岸，那些徽派建筑的老房子，那些馬頭墻，依然筆挺的聳立著，讓我情不自禁的想起古詩里的一句：“小橋流水人家”，這分明就是描寫這里的景象嘛！沿著那幽深的巷子，我們行走其中也不禁在那里覺得一種寧靜，心也安靜了許多。于是我放下畫板，想用手中的畫筆描繪出這里的景象。起初真不知該從何下筆，但慢慢的就找到了方向?；张山ㄖ屛矣X得穩(wěn)重高大，以及它所特有的氣魄。風(fēng)景色彩寫生使我們更多的看到自然界的顏色，啟發(fā)我們的領(lǐng)悟。讓我們用最漂亮的顏色畫出最美的畫。熱情的村莊，小小的瀑布，還有大片大片的油菜花，讓人覺得仿佛是置身畫中，流連忘返。經(jīng)過了一天的努力，同學(xué)們陸續(xù)帶著自己的成果返回駐地，等待著評講時(shí)間，老師對自己的認(rèn)可。晚餐過后，向大家展示自己才華的時(shí)間到了，老師帶領(lǐng)著本班的同學(xué)圍成一圈評畫。老師評講之后，大家都各有所獲。帶著疲倦，掛著笑臉，大家進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
時(shí)間，過的好快，我們就要和婺源說再見了。也許，我們不會(huì)有機(jī)會(huì)再回來，可是，我們一定忘不了這里的美麗。因?yàn)檫@里，陪伴著我們走過了難忘的3天，這里，伴隨著我們描繪一幅幅美麗的畫卷，這里，是我們夢開始的地方。寫生回來已經(jīng)有好多天了。但心情久久不能平靜。那里的房子，那里的山，那里的水，那里的人，那里的物，那里的小吃，那里的……好多好多。不知不覺，十一天的寫生就這樣結(jié)束啦，帶著遺憾歸來當(dāng)然更有收獲，遺憾時(shí)間過得太快，但是收獲也是頗多，不僅僅是專業(yè)還有很多世事的體會(huì)。寫生歸來，感覺班上的同學(xué)比以前更為熟絡(luò)，更了解彼此，也更團(tuán)結(jié)了。寫生歸來，多了份責(zé)任，多了點(diǎn)成熟，多了些朋友。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇八
美術(shù)寫生是一個(gè)充滿激情和自由的過程，可以讓我們在創(chuàng)作過程中感受到生活的美好和細(xì)節(jié)，借此提高我們的技巧和表現(xiàn)力。我曾有幸在大學(xué)時(shí)期參加美術(shù)寫生課程，從中汲取了許多知識(shí)和心得，同時(shí)也體會(huì)到了創(chuàng)作的快樂。今天我將分享我在美術(shù)寫生中的體驗(yàn)和收獲。
第二段：刻畫真實(shí)
在美術(shù)寫生過程中，我們需要盡可能真實(shí)地刻畫所看到的景象。就像一位作家需要用精準(zhǔn)的文字來刻畫人物和場景一樣，畫家需要用準(zhǔn)確的線條和色彩來刻畫出自己眼中的世界。在我參加美術(shù)寫生課程時(shí)，我的老師讓我們邊畫邊觀察，盡可能要求刻畫出物體的真實(shí)形態(tài)和色調(diào)。通過這種練習(xí)，我不僅提高了自己的觀察能力，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)作的細(xì)節(jié)之處。
第三段：描繪情感
除了刻畫真實(shí)的物體，美術(shù)寫生還能夠讓我們額外描繪出內(nèi)在的情感。美術(shù)作品不能僅僅只是視覺上的展示，藝術(shù)家需要透過畫筆來表達(dá)情感和思想。在我的第一次美術(shù)寫生課程中，我感到了很大的壓力，因?yàn)槲也淮_定如何表達(dá)自己的情感。但隨著時(shí)間的推移，我開始有所進(jìn)步，能夠更好地將自己的情感和思想融入到作品中。我相信這種進(jìn)步離不開對自己情感的了解和表達(dá)。
第四段：交流和學(xué)習(xí)
在美術(shù)寫生課程中，藝術(shù)家不僅能夠獨(dú)立思考和創(chuàng)作，還能與其他藝術(shù)家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。通過觀察其他藝術(shù)家的作品，我們能夠了解他們的技巧和風(fēng)格。這種交流不僅加速了我們的學(xué)習(xí)過程，還能夠?yàn)槲覀儙聿煌膯⑹竞拖敕?。在我的美術(shù)寫生課程中，我很受益于同學(xué)們的意見，并且收到了很多鼓勵(lì)和支持。我相信這種積極的學(xué)習(xí)和交流氛圍會(huì)對我們的創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：總結(jié)和收獲
通過美術(shù)寫生的體驗(yàn)，我深刻地感受到作品創(chuàng)作的美好和細(xì)節(jié)。我們在繪畫的過程中，不僅需要有耐性和細(xì)心，還需要環(huán)境和情感的支持。當(dāng)我們用心繪畫時(shí)，不僅可以看到我們眼中的景象，還可以表達(dá)出我們內(nèi)心的情感和思想。總之，在美術(shù)寫生的過程中，我們將收獲許多不同的體驗(yàn)和收獲，并且走向我們藝術(shù)發(fā)展的新階段。
結(jié)語：
美術(shù)寫生給了我們展示自己的機(jī)會(huì)，它還能夠讓我們更好地思考和表達(dá)內(nèi)心的情感。美術(shù)寫生和我們的生活不僅緊密相連，更是不可分割的一部分。在我們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我們需要永遠(yuǎn)保持對生活的熱愛和對藝術(shù)的追求，相信這樣我們就能夠一直創(chuàng)作出更加出色的作品。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇九
寫生是指藝術(shù)家根據(jù)觀察實(shí)際對象的外貌、形態(tài)、色彩等特征，用繪畫、寫作等方式進(jìn)行記錄和描繪的過程。通過寫生，我們能夠更深入地觀察和感受周圍的事物，從而增強(qiáng)我們的藝術(shù)技能和審美能力。在這方面的實(shí)踐中，我也獲得了很多收獲和心得體會(huì)。
首先，通過寫生，我學(xué)會(huì)了細(xì)致觀察。在寫生的過程中，我要仔細(xì)觀察對象的每個(gè)細(xì)節(jié)，包括形狀、質(zhì)感、線條等等。我開始注意到事物的微小變化，例如光線的變化、顏色的漸變等等，這些細(xì)微之處對于創(chuàng)作的真實(shí)度和藝術(shù)感染力至關(guān)重要。通過不斷觀察和記錄，我逐漸培養(yǎng)了細(xì)致入微的觀察力和表達(dá)能力，使我的作品更加生動(dòng)和真實(shí)。
其次，寫生讓我深入了解事物的本質(zhì)。在寫生的過程中，我不僅僅是簡單地模仿對象的外貌，更重要的是通過觀察揣摩事物背后的內(nèi)在精神和特點(diǎn)。我嘗試捕捉對象的形式和結(jié)構(gòu)，理解其所要表達(dá)的意義和情感。例如，當(dāng)我寫生一朵花時(shí)，我不僅僅是畫出花的外形，更想表達(dá)花朵中那種嬌媚動(dòng)人的氣質(zhì)和生命力。通過不斷鉆研和實(shí)踐，我逐漸掌握了提煉事物精髓的技巧，讓我的作品更具有藝術(shù)性和思想性。
第三，寫生讓我尊重并欣賞自然。在現(xiàn)代社會(huì)，我們往往忽視了大自然的美，而寫生讓我重新審視和珍惜周圍的自然環(huán)境。通過靜靜地與自然為伴，我體會(huì)到了大自然的壯麗、瑰麗和奧妙之處。這種與自然融合的感覺讓我更加平靜和寬容，也讓我對藝術(shù)和生活充滿了熱情和感激之情。寫生不僅是藝術(shù)表達(dá)的一種方式，更是我與自然之間的一次心靈對話和感悟。
第四，寫生讓我更加堅(jiān)持和耐心。在寫生的過程中，我常常需要長時(shí)間的觀察和描繪，而這對于一個(gè)現(xiàn)代人來說是需要很大的耐心和毅力的。但正是這種堅(jiān)持不懈的精神讓我能夠不斷超越自我，不斷突破自己的極限。在寫生的過程中，我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折，但每一次堅(jiān)持下去，我都能夠收獲新的突破和進(jìn)展。堅(jiān)持和耐心是成功的重要因素，而寫生正是讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持和克服困難。
最后，通過寫生，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和創(chuàng)作的能力。在寫生的過程中，我需要自己選擇對象，決定畫面的構(gòu)圖和色彩，通過自己的觀察和理解進(jìn)行表達(dá)。這種獨(dú)立思考和創(chuàng)作的能力讓我更加自信和獨(dú)立，也讓我在藝術(shù)創(chuàng)作中找到了自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。寫生是一種思考和創(chuàng)造的過程，通過將觀察和表達(dá)融為一體，我得以更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
總之，寫生不僅是一種藝術(shù)技巧的訓(xùn)練，更是一種對生活的感悟和理解的過程。通過不斷實(shí)踐和探索，我在寫生中獲得了細(xì)致觀察、深入理解、尊重自然、堅(jiān)持耐心和獨(dú)立思考的能力。這些收獲和體會(huì)不僅僅在藝術(shù)創(chuàng)作中有所體現(xiàn)，更貫穿了我生活的方方面面。寫生讓我心無旁騖地投入到自己喜愛的事物中，也讓我找到了一個(gè)途徑來認(rèn)識(shí)自己和表達(dá)自己。通過寫生，我更加熱愛藝術(shù)、熱愛生活，也更加感嘆和贊美這個(gè)世界的美妙與多樣。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇十
寫生是一種通過觀察和描繪客觀存在的事物來表達(dá)藝術(shù)感受的一種方式。通過寫生，我們可以更加深入地觀察事物的細(xì)節(jié)和形態(tài)，并且從中獲得靈感和啟發(fā)。在進(jìn)行寫生活動(dòng)的過程中，我有幸參與其中，并且由此收獲了很多。以下是我對于寫生的心得體會(huì)。
第一段：寫生提升觀察力與繪畫技巧
寫生是一種對事物的實(shí)地觀察和準(zhǔn)確描繪的過程。通過對被觀察物體的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力得到了顯著的提升。以前，當(dāng)我觀察某一物體時(shí)，我只會(huì)看到它的大致形態(tài)，而忽略了細(xì)節(jié)和特點(diǎn)。但是在寫生中，我被要求去觀察每一個(gè)細(xì)微的變化，這讓我對事物的細(xì)節(jié)有了更深入的了解。同時(shí)，寫生也提升了我的繪畫技巧。在描繪物體的紋理和色彩時(shí)，我需要更加準(zhǔn)確地表達(dá)，這讓我在畫畫的過程中更加注重細(xì)節(jié)和技巧的訓(xùn)練。
第二段：寫生錄下了生活的瞬間和情感
寫生不僅是對客觀事物的描繪，更是一種對生活情感的抒發(fā)。通過觀察和描繪物體，我可以記錄下生活中的瞬間，抓住一些細(xì)微的變化。在寫生中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)物體都有其獨(dú)特的氣息和美感，通過繪畫，我可以將這些感覺和情感永久地留在紙上。例如，在繪畫一朵鮮花時(shí)，我可以感受到它的芬芳和美麗，這讓我對生活充滿了感激之情。寫生使得我更加深入地理解了物體背后的故事和情感，這是我通過其他方式所無法獲得的。
第三段：寫生培養(yǎng)了我對自然和環(huán)境的關(guān)愛
寫生帶給我了一份對自然和環(huán)境的關(guān)愛。在寫生中，我需要到戶外去尋找有趣的事物和景色，這讓我更加與大自然接觸。我看到了大自然的美麗、多樣性和脆弱性，這讓我產(chǎn)生了對自然的保護(hù)和珍惜之情。同時(shí)，寫生也讓我更加關(guān)注環(huán)境問題。通過觀察和繪制城市中的建筑和街景，我意識(shí)到環(huán)境的破壞和工業(yè)化對于生態(tài)的影響，這讓我對環(huán)境問題有了更加深入的認(rèn)識(shí)，并且意識(shí)到自己應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量。
第四段：寫生帶給我放松身心的機(jī)會(huì)
寫生是一種與自然融為一體的活動(dòng)，這讓我可以從繁忙的生活中解脫出來，享受一份寧靜與放松。當(dāng)我踏入大自然的懷抱時(shí)，我可以不再受到外界的干擾和壓力，全身心地投入到繪畫中，這是一種非常愉悅的體驗(yàn)。寫生讓我遠(yuǎn)離了手機(jī)和社交媒體的干擾，重新與自己內(nèi)心進(jìn)行對話，這讓我得到了身心的放松。通過寫生，我可以暫時(shí)忘記生活的煩惱和壓力，專注于創(chuàng)作，這讓我在忙碌的生活中找到了片刻的寧靜。
第五段：寫生是一種永恒的學(xué)習(xí)過程
寫生是一種永恒的學(xué)習(xí)過程，這讓我在不斷的實(shí)踐中不斷進(jìn)步。每一次的寫生活動(dòng)都是對我繪畫技巧和觀察力的挑戰(zhàn)，每一次的繪畫都帶給我新的啟發(fā)和感悟。通過寫生，我不斷地學(xué)習(xí)觀察和描繪的技巧，同時(shí)也不斷提高自己的審美和創(chuàng)造能力。寫生使得我變得更加謙虛和堅(jiān)持，因?yàn)槊恳淮蔚睦L畫都讓我明白自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。寫生的過程是艱辛的，但是每一次的收獲都讓我感到無比的滿足和快樂。
總結(jié)起來，寫生是一種對生活的觀察和描繪，通過描繪物體的細(xì)節(jié)和形態(tài)，我們可以提升觀察力和繪畫技巧。同時(shí)，寫生也是一種表達(dá)情感和抒發(fā)對生活的感激之情的方式。寫生讓我們與自然和環(huán)境緊密相連，培養(yǎng)了我們對自然和環(huán)境的關(guān)愛。此外，寫生也是一種放松身心的方式，讓我們從喧囂的生活中獲得片刻的寧靜。最重要的是，寫生是一種永恒的學(xué)習(xí)過程，不斷地提高我們的繪畫技巧和創(chuàng)作能力。通過寫生，我們從中汲取了許多的啟發(fā)和體驗(yàn)，使我們得到了非常豐富和深刻的收獲。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇十一
回顧為期15天的寫生之旅，這其間有幾分旅途顛簸的疲憊，但疲憊之余，細(xì)數(shù)起來，我的感想和體會(huì)亦不少?zèng)]有寫生經(jīng)歷的我與周圍多數(shù)有相同情況的同學(xué)一樣，在寫生開始的頭一天，滿懷興奮的心情及對寫生目的地的`憧憬，哼著巨曲，乘著開往從化的大巴，開始了我們的寫生之旅。
大約八個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)安徽省黟縣。
第二天一早，我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀了整個(gè)宏村。宏村是徽州商人比較集中的一個(gè)村，景觀倒還不錯(cuò)。聽說全村是仿照水牛形布局的。村中有月沼稱之為牛肚，流動(dòng)于村中的小溪?jiǎng)t有牛腸。宏村的入口有一湖叫南湖，南湖中橋。電影《臥虎藏龍》開篇的鏡頭就是在這里拍的。進(jìn)入村中，到處有溪流，溪流第一是為消防，第二是為方便洗東西，流水人家，倒也不錯(cuò)。不過相比麗江的溪流，就小氣很多，如果為看自然景觀或者小資生活，這里自然不適合。宏村最引人注目的當(dāng)是村中間的月沼。月沼半月形，兩邊古建筑的白墻黑瓦印在潭中，四下村民寫菜，美術(shù)院校的同學(xué)寫生，倒也熱鬧。這個(gè)情景小時(shí)候在多個(gè)雜志看到過，幾乎是安徽的代表作之一。宏村另外一個(gè)地方比較特別的是承志堂。其實(shí)就是一個(gè)地主的家，里面建筑非凡，墻上金字皆黃金化粉而作，讓我們這些窮鬼感嘆一番。一路上，同學(xué)們有說有笑的，完全不在意似火的驕陽。直至到下午，我們才開始正式寫生。我與幾個(gè)同伴在村子里繞行，為尋找理想的畫畫角度。最終，我們選定一個(gè)有大屋蔽日的地方，開畫了。郊外畫畫的好處在于僻靜而秀美的環(huán)境，讓人心情放松，平靜。畫畫更易于投入。
而建。我們只在西遞呆了幾天就返回了學(xué)校。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇十二
寫生是一種通過觀察和描繪現(xiàn)實(shí)生活來培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作能力的方式。我最近參加了一次寫生活動(dòng)，從中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這篇文章中，我將分享我在寫生活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：細(xì)節(jié)描寫
在寫生活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了細(xì)致地觀察周圍的一切。以前，在繁忙的生活中，我往往忽視了一些細(xì)節(jié)，無法真正品味生活的美。但是，在寫生活動(dòng)中，我被迫停下來，靜下心來觀察和記錄所見所聞。例如，當(dāng)我畫樹的樹葉時(shí)，我開始注意到每個(gè)葉子的形狀、紋理和顏色。我細(xì)致地觀察光線的變化和樹木的姿態(tài)。通過這個(gè)過程，我懂得了要用心去觀察，才能真正感受到生命的美。
第三段：繪畫技巧
在寫生活動(dòng)中，我也學(xué)到了許多繪畫技巧。以前，我只是隨便畫一些簡單的草圖，從來沒有認(rèn)真地學(xué)習(xí)繪畫。然而，在寫生活動(dòng)中，我跟隨教練學(xué)習(xí)了一些基本的繪畫技巧。例如，我學(xué)會(huì)了用不同的線條表現(xiàn)物體的形狀和質(zhì)感。我學(xué)會(huì)了處理色彩和光影的關(guān)系，使畫面更加生動(dòng)和立體。這些技巧不僅提高了我的繪畫能力，也讓我更加享受繪畫的過程。
第四段：體驗(yàn)與表達(dá)
通過寫生活動(dòng)，我不僅學(xué)到了細(xì)致觀察和繪畫技巧，還體驗(yàn)到了與自然和藝術(shù)的真切親近。在城市的喧囂中，很少有機(jī)會(huì)與大自然接觸。然而，在寫生活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)去山水間、花草叢中進(jìn)行創(chuàng)作。那份與自然親近的感覺令我心情愉悅，體驗(yàn)到了生命的美麗。我還發(fā)現(xiàn)，通過繪畫，我能夠表達(dá)自己內(nèi)心深處的情感和感受。每次完成一幅作品，我都感到一種滿足感，仿佛把心中的一股力量釋放出來。
第五段：啟示與感悟
通過寫生活動(dòng)，我收獲了很多，并從中獲得了一些啟示。首先，我意識(shí)到細(xì)致觀察是非常重要的，無論是在藝術(shù)創(chuàng)作中還是在日常生活中。只有用心去觀察，我們才能真正體驗(yàn)到生活的美。其次，寫生活動(dòng)不僅是一種藝術(shù)欣賞和表達(dá)方式，更是一種與自然和平相處的方式。通過與自然親近，我們能夠感悟到生命的美妙。最后，寫生活動(dòng)能夠提高我們的觀察力、表達(dá)能力和創(chuàng)造力，不僅對藝術(shù)創(chuàng)作有幫助，也對我們的人生有積極作用。
總結(jié)：通過參加寫生活動(dòng)，我不僅學(xué)到了細(xì)致觀察和繪畫技巧，也感受到與自然和藝術(shù)的親近。寫生活動(dòng)不僅是一種藝術(shù)表達(dá)方式，也是一種與自然和諧相處的方式。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了觀察力、表達(dá)力和創(chuàng)造力對于藝術(shù)和人生的重要性。我相信，這樣的經(jīng)歷將為我的未來帶來更多的靈感和成長機(jī)會(huì)。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇十三
寫生實(shí)習(xí)是大學(xué)美術(shù)專業(yè)的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程，通過觀察現(xiàn)實(shí)生活，用畫筆捕捉和記錄感知，提高自己的觀察能力和表現(xiàn)能力。在寫生實(shí)習(xí)過程中，我體會(huì)到了很多，獲益匪淺。首先，寫生讓我更加細(xì)致地觀察和感受周圍的世界。其次，寫生鍛煉了我的專注力和耐心。第三，寫生讓我更好地理解了繪畫的技巧和方法。最后，寫生實(shí)習(xí)也讓我明白了藝術(shù)的價(jià)值和意義。通過這次寫生實(shí)習(xí)，我在自我提升和人生追求上都得到了深刻的啟示與指引。
首先，寫生讓我更加細(xì)致地觀察和感受周圍的世界。在過去的日常生活中，我們很難抽離繁雜的事務(wù)，專注地觀察和感知周圍的事物。而寫生則提供了一個(gè)專注和靜心的機(jī)會(huì)，讓我用畫筆去觀察和感受自然、人物、建筑等一切美的元素。在這個(gè)過程中，我開始注意平凡之中蘊(yùn)含的美好，發(fā)現(xiàn)了那些常常被忽視的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)。寫生的過程迫使我停下來，用心去感受和思考，讓我的觀察力得到了極大的提升。
其次，寫生鍛煉了我的專注力和耐心。寫生需要長時(shí)間的坐姿、專注的目光和沉靜的心境，這是對一個(gè)人內(nèi)心世界的挑戰(zhàn)。在一開始的實(shí)習(xí)中，我常常分心和焦躁，難以保持專注。但是，隨著實(shí)習(xí)次數(shù)的增多，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的專注力和耐心有了明顯的提高。我可以更好地專注于畫紙上的每一個(gè)線條和顏色，更加融入其中，甚至超越時(shí)間的束縛。這種專注力和耐心的鍛煉不僅在繪畫中體現(xiàn)，而且對于學(xué)習(xí)和生活中的其他事情也是有益的。
第三，寫生讓我更好地理解了繪畫的技巧和方法。通過實(shí)踐與觀察，我學(xué)到了許多繪畫的基本技巧和表現(xiàn)手法。在寫生實(shí)習(xí)中，我掌握了用簡練的筆觸勾勒出物體的輪廓和紋理的方法，理解了光影對于形態(tài)的塑造和突出的重要性。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了善于觀察和捕捉物體的形狀、結(jié)構(gòu)和比例，運(yùn)用顏色和色調(diào)來傳達(dá)物體的特征和氛圍。這些技巧和方法不僅提高了我的繪畫水平，也拓展了我的藝術(shù)思維和表現(xiàn)手段。
最后，寫生實(shí)習(xí)也讓我明白了藝術(shù)的價(jià)值和意義。藝術(shù)是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，通過藝術(shù)作品，我們可以傳遞情感、思想和價(jià)值觀。在寫生實(shí)習(xí)中，我不僅在畫紙上展現(xiàn)了自己的所見所感，更重要的是在觀察和創(chuàng)作的過程中提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和審美素養(yǎng)。每一次觀察和記錄都是一次內(nèi)心與外在的平衡和交融，讓我更加深入地感受到藝術(shù)給予我的魅力和力量。藝術(shù)的存在不僅是為了表達(dá)，更是為了啟迪和改變?nèi)藗兊囊暯呛退伎挤绞健?/p>
通過這次寫生實(shí)習(xí)，我真正體會(huì)到了寫生的美妙和深度。不僅在技巧和方法上有所提升，更重要的是從中獲得了自我成長和內(nèi)心的觸動(dòng)。寫生讓我更加細(xì)致地觀察和感受周圍的世界，鍛煉了我的專注力和耐心，讓我更好地理解了繪畫的技巧和方法。最重要的是，寫生實(shí)習(xí)讓我明白了藝術(shù)的價(jià)值和意義，激發(fā)了我對于藝術(shù)的熱愛和追求。寫生實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我對于繪畫和藝術(shù)的熱情將繼續(xù)延續(xù)下去，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用心感受生活中的美，用畫筆記錄和傳遞我們共同的情感和思考。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇十四
寫生實(shí)習(xí)是藝術(shù)學(xué)院不可或缺的一門課程，在這個(gè)過程中，我有幸能夠走出教室，親身感受大自然的美麗與變幻。通過觀察、記錄和繪畫，我不僅提高了自己的藝術(shù)技能，還獲得了許多寶貴的收獲和心得體會(huì)。
段落二：突出收獲
在整個(gè)寫生實(shí)習(xí)過程中，我最大的收獲就是對色彩和光影的更深入的理解。在繪畫的過程中，我注意到相同的一片草地或山岳，不同的時(shí)間和角度會(huì)呈現(xiàn)出完全不同的色彩和光影效果，這讓我對自然界的多樣性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也通過繪畫的過程掌握了運(yùn)籌帷幄的能力，如何將觀察到的景象準(zhǔn)確地傳達(dá)給畫紙上，這需要我練習(xí)觀察力、記憶力和繪畫技巧的綜合運(yùn)用。
段落三：突出困難和挑戰(zhàn)
然而，寫生實(shí)習(xí)過程中也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，自然界的景色變化無常，需要我在短時(shí)間內(nèi)迅速捕捉到最重要的元素，并準(zhǔn)確地記錄下來。其次，室外的環(huán)境條件多變，如天氣的變化、昆蟲的騷擾等，都會(huì)對我的繪畫造成干擾。最后，由于繪畫的場景通常是開放式的，常常會(huì)有圍觀者，這給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫头中?。然而，我通過不斷地練習(xí)和調(diào)整心態(tài)，逐漸克服了這些問題，取得了進(jìn)步。
段落四：突出心得體會(huì)
在寫生實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了寫生的許多好處。首先，寫生培養(yǎng)了我的耐心和毅力，讓我有機(jī)會(huì)慢慢觀察和體會(huì)大自然的美好。其次，寫生實(shí)習(xí)使我更加謙虛，我意識(shí)到自己在繪畫的路上還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方，這讓我更加努力和有動(dòng)力。最后，寫生實(shí)習(xí)讓我更加熱愛繪畫，通過親身體驗(yàn)大自然的美麗，我愈發(fā)被藝術(shù)的魅力所吸引，對我的繪畫之路有了更深的堅(jiān)持和信心。
段落五：總結(jié)
通過寫生實(shí)習(xí)，我不僅獲得了藝術(shù)技能的提高，更重要的是收獲了對自然界的深刻理解和對繪畫的熱愛。寫生實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我的觀察力、耐心和毅力，讓我懂得了細(xì)致入微的美和藝術(shù)所包含的無窮深意。我相信這段經(jīng)歷將會(huì)對我的未來藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我在繪畫的路上繼續(xù)努力向前。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇十五
這個(gè)學(xué)期，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了徽州這片神奇而古老的地方進(jìn)行實(shí)習(xí)寫生。
經(jīng)過長達(dá)十二小時(shí)的顛簸，在即將到達(dá)第一站——西遞的時(shí)候，我們都興奮不已，所有的疲憊煙消云散。一夜的休息后，我們一大早就起來了。迫不及待的想要隨導(dǎo)游去領(lǐng)略西遞的古色古香，人文風(fēng)情。
縣東南部，村中以胡氏宗族為主。我們參觀了村中一些有代表性的景點(diǎn)，之后我們各自繞著村子細(xì)細(xì)游覽品味，村中的小河和村邊的池水讓我們感皖南的靈動(dòng)和秀麗，畢竟這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)實(shí)不多見。在這黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見支著畫架、凝神揮筆的學(xué)生。閉上眼睛，深呼吸，親近自然，頓時(shí)覺得周身清爽，城市的喧囂和路途的塵土都抵擋而去，未來的寫生也變得更加誘人！
下午，我們是自由安排，便都背著花架走街串巷尋找合適的景點(diǎn)作畫。其實(shí)，在西遞令人滿意的景色無處不在，幽長的巷子，古老的官宅，斑駁的墻壁，都留在了我們的畫筆上。但是一下午卻沒什么成果。嘿嘿，但是值得一提的是，那里很多賣那種特色的小飾品，我搜刮了一番，結(jié)果還是挺滿意的。
在西遞呆了5天，盡管不舍那純樸的民風(fēng)，可愛的人們，但是，我們不得不奔往下一站——宏村。
安徽宏村、西遞是2000年11月30日在澳大利亞凱恩斯召開的第24屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議上被列入世界遺產(chǎn)名錄的。
相比起西遞的靜謐宏村更顯得熱鬧些。宏村古居民的藝術(shù)價(jià)值在于它的文化內(nèi)涵深厚，造型其特變化萬千。但是現(xiàn)代生活五光十色，日益繁榮，人們的物質(zhì)文化生活不斷提高，使得宏村商業(yè)化了。但對古居民的典雅古樸、安寧恬靜，以及土味鄉(xiāng)韻的習(xí)俗，更使人們想往回歸自然。
短短的10天寫生歷程，讓我們輪番品嘗著五味瓶中的酸，甜，苦，辣。每個(gè)參與寫生的人都有收獲，但收獲多少卻因人而異。而我最大的收獲都體現(xiàn)在我的寫生過程里。我愛的我的專業(yè)。這次的寫生實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺，徽州之行，讓我畢生難忘。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇十六
這一周的日子對于我來說是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。
秋天時(shí)節(jié)，夏天的驕陽似火漸漸褪去，冬日的寒風(fēng)刺骨也未降臨，枝頭上仍停留著微黃的綠色?？纯垂派畔愕奈魈?，狹窄街道旁是老式的居民住宅，他們在門前放張桌椅，橫塊牌匾，就做起了自家的生意，儼然一副街市的景象。那里沒有寬闊的大馬路，也沒有平緩的青磚上面鋪設(shè)有盲道，有的只是一塊塊大準(zhǔn)壘成高低不平的道路，卻給我一種純天然的感覺，如此的親近自然，親近生活。剛開始，同學(xué)們活力四射，在路上說說笑笑，每天7點(diǎn)出門，挑好自己想畫的場景開始作畫。第一天，我們坐在小河邊，支起畫架，呼吸著微濕的空氣，聽著小河嘩嘩的流水聲，伴著鴨子嘎嘎的歡叫聲，呵呵邊生意人家的吆喝聲，何等愜意？有時(shí)太陽出來了，陽光曬得有些熱，我們就用自己的畫筆描繪出心中陽光燦爛的秋景。直到日落西山我們才背著大包小包的回旅館。
在繁華熱鬧的街市上寫生，在靜癖安逸的弄堂里繪畫，感覺是不同的。剛到幾天，覺得西塘什么都是新鮮的，那邊的事、那邊的人。畫畫的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方，免得被指指點(diǎn)點(diǎn)，評論畫作的好壞。時(shí)間長了，我們也習(xí)慣了，覺得自己的畫技高了，也就不在意別人說什么了。那次甚至有人上前問我：“小朋友你們的畫賣不賣？”我聽了感覺受到了驚嚇，賣畫？從來沒想過這個(gè)問題，況且是自己用心完成的作品，也不舍得就此離手，于是“不賣”說罷。
時(shí)間長了，同學(xué)們覺得累了，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭：“啊，才睡下又要起來了？算了，今天不起來了！不行！還是得起來，但是好累啊，昨天講完畫十一點(diǎn)多鐘睡的。不行！一定得起來！畫面里還有很多問題沒有解決呢！”于是我們背著畫架、畫板，手里拿著畫箱、畫椅，又上路了。
這次寫生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫畫向來是很有風(fēng)格，常常以“狂放”取勝，但難免也會(huì)因過于放得開而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進(jìn)女孩子的氣息，使整幅畫面更協(xié)調(diào)。后幾天里，還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫面的效果，增加豐富感，有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷，近鮮遠(yuǎn)灰，近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后，在我的諸多繪畫作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來，讓我倍感榮幸。
在這幾天里，也讓我感受到了同學(xué)們真誠的關(guān)愛。遠(yuǎn)離了家門，在外生活，難免會(huì)碰到釘子，在我們寢室就有一位同學(xué)不幸得了重感冒。整個(gè)寢室的同學(xué)都非常關(guān)心她，很幫助她，甚至是別的寢室，時(shí)不時(shí)打探病原的消息，關(guān)心至極。一周下來，五個(gè)人吃在一起，用在一起，睡在一起，我們不僅沒有產(chǎn)生隔閡，還讓彼此的心更近了。如果說物質(zhì)是可以用單位計(jì)價(jià)的，那么友誼之情是無法衡量的，不能簡單明了的言語說清的。
其實(shí)在之前就聽說區(qū)里要安排外出寫生，也就一直暗暗盼望著，特別是前不久參加市里的美術(shù)年會(huì)時(shí)，看到一位老師的寫生油畫創(chuàng)作，內(nèi)心真是“羨慕嫉妒恨”！這回好了，終于我們也有機(jī)會(huì)了！雖然自己繪畫功底不怎么好，但是可以學(xué)習(xí)，可以進(jìn)步，還是很讓人高興的。
傷感的思緒拉回來，還是說說畫畫的事吧，我們這次一共是來了27名老師，按照“國畫”、“速寫”和“色彩'分了三個(gè)小組。為了節(jié)約時(shí)間，一到目的地后就馬上放好行李，每人領(lǐng)了一包干糧開始集合進(jìn)山。
我們一行人跟隨有經(jīng)驗(yàn)的尚主任走在最前面，走過一處小橋，再向右轉(zhuǎn)，眼前突然展現(xiàn)出一條鋪滿落葉的小徑，蜿蜿蜒蜒，指向不知名的遠(yuǎn)方，我們一邊贊嘆著這神秘美麗的大自然，一邊繼續(xù)繼續(xù)前行尋找適合畫畫的地點(diǎn)，最后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的茅草屋，有山石壘成的矮矮的圍墻，聽到里面?zhèn)鞒觥斑氵恪钡慕新暎瓉硎且粋€(gè)羊圈——這里的羊們也很有意思，清一色的黑山羊，平日我們所熟知的白羊一只也看不到。然后，第一幅畫就獻(xiàn)給了這個(gè)“古色古香”的羊圈。現(xiàn)在再看這幅畫，虛實(shí)關(guān)系處理得不好，主體物也不突出，畫得很不成熟---在山里吃過中飯后，我們又找到一家山間小屋，只是很可惜，還沒怎么畫完，天空就飄起了雨，我們只好打道回府，雨一直下到晚上。第一天只算是畫了半天的畫。
第二天吃早飯前，進(jìn)行了統(tǒng)一評畫，很多國畫與色彩作品都畫得很漂亮，特別是陳俊河老師的國畫，很讓人佩服，功底深厚，技法純熟，一看就是老國畫手了---吃過早飯后再次出發(fā)，只是這次還沒畫滿一個(gè)小時(shí)老天又下起了雨，我們只好奔回住處，路上遇到不少狂奔回去的老師們，他們也是很無奈得嘆氣?；氐剿奚岚褎倹]畫完的速寫根據(jù)記憶補(bǔ)了補(bǔ)，聽說尚主任和顧老師畫畫極好，我們幾人去學(xué)習(xí)了一下，感覺自己真是差太遠(yuǎn)了！顧老師筆法熟練，構(gòu)圖大氣，無論是造型還是筆法線條都處處顯示出深厚的美術(shù)功底；尚主任的畫更是筆法靈活，造型嚴(yán)謹(jǐn)，虛實(shí)得當(dāng)，筆法熟練而富于變化，無論是樹的變化還是山石的變化都極具有藝術(shù)上的美感同時(shí)也給我們幾人的作品指點(diǎn)了一下，哪里不足，應(yīng)該怎樣改進(jìn)，都一一給我們做了詳細(xì)的解答，我們在發(fā)現(xiàn)了自己的不足的同時(shí)也感到通過學(xué)習(xí)確實(shí)是有了進(jìn)步，至少在眼界上開闊了很多，并且非常感謝尚主任的不吝賜教。
到了下午雨稍停了，我們帶傘出去繼續(xù)畫畫，找到第一天的山間小路，漫步在落滿金黃色樹葉的小徑上，兩旁滿是姿態(tài)各異顏色各異的樹，樹的對面還有“層林盡染”的一叢叢的更多的樹，小溪，大小不一的山石，以及掩映于樹木之間的山間石屋，秋風(fēng)乍起，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樹葉翩然而下，絢爛至極，即使是飄著雨，也是極美的意境??！可以想象，若是有著燦爛的陽光，那該是另有一番景致了。我對好友說，這真是世外桃源啊！可惜，不久大雨又至，我們匆匆拍了幾張照片，帶著未完成的畫，戀戀不舍得離開了這“世外桃源”。
最后一天了，我們要回去了，老天反倒晴了！清晨，飯前評畫，這次好作品非常地多，不僅是好的國畫，好的油畫，好的色彩，還有很多好的速寫，相比之前，我都不好意思把自己的速寫拿出來，每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格，陳俊河老師這次的國畫是一幅為了表現(xiàn)黑白灰對比的山間石屋，仍然是讓人嘆服的深厚的造型能力和純熟的國畫手法。而其他幾位老師的國畫也是各有特色，效果都不錯(cuò)；另外幾幅色彩作品包括油畫，顏色都非常地豐富；兩位用色粉筆完成的色彩作品，色彩艷麗，很富有裝飾性；還有努力認(rèn)真的王真真老師的色彩畫，色彩淡雅，很有靈氣；最后一組速寫作品也是各有千秋，印象比較深的有周文秋老師的，構(gòu)圖巧妙，中遠(yuǎn)近景的空間大關(guān)系處理得很好，并且最后上了一點(diǎn)顏色，更顯得古樸秀麗，效果非常好；另外有位張老師的速寫筆法熟練，構(gòu)圖漂亮，整體效果非常好還有另外一些叫不上名字的老師的作品，有的專取一個(gè)小景，但是也是畫得很有意思，富有裝飾美感，有明顯的個(gè)人風(fēng)格，總之，大家都比前一天有進(jìn)步，效果很明顯。
評完畫，還剩下兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，利用這剩下的寶貴時(shí)間，我們又畫了一幅速寫，拍了幾張美景，到了中午12點(diǎn)不得不集合了，最后全體老師合影留念，離開了這令人難忘的地方。
兩天半的時(shí)間，真的是太短，感覺不夠用的，因?yàn)樽约旱睦L畫水平不是很好，學(xué)習(xí)到了很多，進(jìn)步了很多，這就是最好的收獲了，難忘的美景，難忘的同事們，難忘的好吃的飯菜，難忘的雖然互相還叫不上名字但仍然互幫互助團(tuán)結(jié)友愛的可貴精神！希望明年我們還能再來！
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇十七
寫生實(shí)習(xí)是指通過直接觀察實(shí)物，采用繪畫或?qū)懽鞯确绞竭M(jìn)行記錄和再現(xiàn)的一種實(shí)踐活動(dòng)。這種實(shí)習(xí)方式使人們對于所觀察對象的細(xì)節(jié)、形態(tài)和色彩等方面有了更深入的了解。于我個(gè)人而言，寫生實(shí)習(xí)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過觀察和記錄，我對于環(huán)境、人物和文化的理解都有了極大的提升。在這段時(shí)間的寫生實(shí)習(xí)中，我收獲良多，不但提升了我的觀察力和表現(xiàn)力，還對自身的興趣和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。
二、觀察力的提升
寫生實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的鍛煉機(jī)會(huì)，對于我的觀察力提升有著明顯的效果。通過觀察，我對于描繪細(xì)節(jié)和特點(diǎn)有了更深入的認(rèn)識(shí)。比如，在畫皮影戲的實(shí)習(xí)中，我注意到主演用手將薄紙變成各種形態(tài)的細(xì)節(jié)，深入體會(huì)到皮影戲是如何通過簡單的手法展現(xiàn)豐富的內(nèi)涵。此外，在觀察風(fēng)景時(shí)，我不僅會(huì)留意大自然的美景，還會(huì)觀察一些細(xì)小的物體，如一只小鳥、一場輕雨。這種對細(xì)節(jié)的觀察使我對于文化和自然環(huán)境有了更加深入的認(rèn)知。
三、表現(xiàn)力的提升
寫生實(shí)習(xí)還對于我提高繪畫和寫作表現(xiàn)力起到了關(guān)鍵的作用。通過實(shí)地觀察，我學(xué)會(huì)了更準(zhǔn)確地將所見所聞通過繪畫和文字表達(dá)出來。在繪畫中，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的線條和色彩來表現(xiàn)物體的質(zhì)感和形態(tài)。在寫作中，我通過觀察自然景觀和人物，懂得了如何運(yùn)用形容詞、動(dòng)詞和比喻等修辭手法來增強(qiáng)文章的藝術(shù)感染力。這種表現(xiàn)力的提升不僅僅在寫生實(shí)習(xí)中有所體現(xiàn)，我相信它也會(huì)對其他繪畫和寫作方面有著深遠(yuǎn)的影響。
四、興趣的加深
通過寫生實(shí)習(xí)，我中發(fā)掘了對于繪畫和寫作的興趣。在沉浸于實(shí)地觀察的過程中，我可以盡情地展現(xiàn)自己內(nèi)心的感受和情感。通過記錄我所見的景物和人物，我發(fā)現(xiàn)這是一種非常有趣的方式來表達(dá)自己。同時(shí)，我也從中感受到了繪畫和寫作的樂趣，這使我更加堅(jiān)定了自己將來從事相關(guān)職業(yè)的決心。對于興趣加深，我覺得這是寫生實(shí)習(xí)最重要的收獲之一。
五、職業(yè)規(guī)劃的明確
寫生實(shí)習(xí)不僅使我對于繪畫和寫作充滿了興趣，也讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)，我深刻意識(shí)到自己對于藝術(shù)和創(chuàng)作的熱愛，并且愿意通過繪畫和寫作來表達(dá)自己。因此，我決定將來繼續(xù)深造，在藝術(shù)或文學(xué)院校攻讀相關(guān)專業(yè)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家或作家，并能夠用自己的作品為世界帶來更多美和感動(dòng)。
六、結(jié)語
寫生實(shí)習(xí)是一段讓我有所收獲的旅程。從觀察力的提升到表現(xiàn)力的提高，再到興趣加深和職業(yè)規(guī)劃的明確，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅增加了我的知識(shí)和技能，也讓我對于自己的未來有了更清晰的認(rèn)知。我將繼續(xù)努力，在藝術(shù)和寫作的道路上不斷成長和進(jìn)步，為自己和他人創(chuàng)造更美的世界。
美術(shù)寫生收獲與體會(huì)篇十八
當(dāng)早上八點(diǎn)多我們坐上大巴，大巴緩緩的駛出校園，漸漸的校園在我的視線中模糊，我也隨著模糊的視線漸漸的進(jìn)入了另一個(gè)世界，不知汽車行駛了多久，我漸漸的清醒了，當(dāng)我完全清醒的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)車?yán)锏膶W(xué)生個(gè)個(gè)興奮不已，看著車窗外一閃而過的山個(gè)個(gè)尖叫，驚訝。各說風(fēng)云，如果我家鄉(xiāng)有山怎么怎么著。就這樣一路吹牛一路顛簸的向目的地前進(jìn)，但我卻沒有加入他們，他們也好像忽略了我的存在。此時(shí)我的意識(shí)更加清晰，思維高度集中，看著他們幸福興奮的樣子，我感覺好像是于生命背道而馳，我非常清楚，這樣的尖叫和興奮背后隱藏著的一個(gè)巨大目的，那不是學(xué)習(xí)，不是對知識(shí)和繪畫本領(lǐng)的亢奮。
和我頭對的哥們按不住了，我以為他要玩去，沒想到突然起來拿出速寫本拉開窗簾，畫起了窗外的石板老房來，這讓我感到出人意料于情理之中?？粗孔镜墓P法生硬的線條和不假思索的頭腦，隨意地在紙上畫著，好像天真爛漫的兒童一樣，而雨中的房子顯得各位的耀眼，好像在訴說著什么，好像在對我們說著什么若隱若現(xiàn)，我好像聽到了她的呼喚，像是對我說什么，可是讓路過的汽車和水流聲阻隔了，什么也聽不到。天色又陰又冷那些不知什么時(shí)候建造的房子好像受不了這種天氣和環(huán)境，但是他們還是堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)雨中挺立著，雖然有些慘敗，但是還是為自己的主人遮風(fēng)避雨，忍受風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑的摧殘，犧牲自己，讓自己慢慢的在風(fēng)雨酷暑中走到盡頭。頓時(shí)我又一次陷入了沉思之中，但我回過神來的時(shí)候，他的速寫已經(jīng)完成了，我看著他的速寫用笨拙僵硬的線條物事而非的光影，無頭無緒的畫面，我不清楚他在畫什么，想表達(dá)什么，但最終的目的是非常明確的，是在完成我們寫生的任務(wù)。
畫完了速寫聊了一會(huì)兒，已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了，天氣慢慢的好轉(zhuǎn)了，可是太陽已經(jīng)上到山頭了，突然和我們一層樓的女生說要去爬山，可能是她們那邊沒山的緣故吧，她們對山都非常感興趣。我一個(gè)人呆在宿舍也沒意思，便穿了點(diǎn)厚衣服和她們?nèi)ヅ郎搅?，到快晚飯的時(shí)候才回住處，吃過飯后我們各自回到自己的宿舍。寒冷的天氣吝嗇的老板，冷的睡不著覺，第二天我起的很早，吃過早飯后老師帶隊(duì)出去寫生，其實(shí)說白了就是玩，我也開始了我的第一張速寫。
有同學(xué)在qq上給我留言，說他在網(wǎng)上看到一個(gè)畫家的畫拍賣了多少錢，怎么怎么著，難道你也把畫畫當(dāng)做自己的未來？其實(shí)一直都沒有考慮過這個(gè)問題，今天又被一人問起，倒是覺得是個(gè)嚴(yán)重。越來越多的人把畫畫當(dāng)做某生手段，既然是某生就一定要大賣，既然是大賣就一定要出名，這是一個(gè)不爭的事實(shí)。但我并沒有感覺到不適，無疑我是一個(gè)靠理想生活的人，同時(shí)我又不是一個(gè)有安全感的人，每天生活在危機(jī)周圍，誠惶誠恐。在20世紀(jì)90年代出生的孩子，尤其對于遠(yuǎn)離父母的我更是如此，只能靠畫畫來承載一些想法，用來消遣和打發(fā)時(shí)間。我對畫畫有著狂熱的愛好，曾經(jīng)有一段時(shí)間在畫畫和學(xué)文化課之間做抉擇，最終還是選擇了畫畫。現(xiàn)在看來畫畫只是一個(gè)虛幻的東西，就在這太行大峽谷之中不知道有多少不出名的畫家，他們?yōu)樯願(yuàn)^斗著，為夢想冒著嚴(yán)寒孤身一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)努力著。其實(shí)我沒有什么追求，只是想用自己的畫筆來記錄生活，和大家分享，等畢業(yè)后找一份自己安定的工作，閑暇之際，帶上畫筆出去走走，把畫畫當(dāng)做一種愛好，交一幫能理解自己的朋友就好。
沒有紛爭亦沒有盛名，有一個(gè)目標(biāo)就是靠自己找一份屬于自己的工作，另外一個(gè)目標(biāo)就是做一個(gè)清醒的畫畫的人。知道我的人很少，能夠聊天的留言的潛水的人，都我是的好朋友，高興就說不高興就罵，這便是我的理想。因?yàn)橛X得生命太渺小，幸福卻太觸手可及，但是沒有誰能夠去好好地珍惜。就像你站在動(dòng)物園里逗猩猩，你敬禮，它敬禮，你鞠躬，它鞠躬，你朝它扒扒下眼皮，它卻拾起一根木棒猛敲你。知道扒扒下眼皮是罵對方笨蛋的意思。你又去逗它，敬禮，鞠躬，拿起一根木棒敲自己，等著看它的好戲，于是你看見猩猩不急不慢朝你扒了扒下眼皮??好笑？那就放開矜持大笑吧，笑完后，你我要知道，就像玩不過猩猩一樣，我們最終也玩不過生命。
荷蘭畫家梵高有一幅畫，叫做《麥田群鴉》，該畫的構(gòu)圖由三條岔路展開寬廣的麥田。畫中幾乎沒有中心視點(diǎn)，而分散的烏鴉，使畫面更顯遼闊。梵高使用三原色和綠色來呈現(xiàn)單純而簡明的意象，這幅畫充分表達(dá)了他的“悲傷與極度的寂寞”。梵高在該畫完成數(shù)日后，在阿爾的一塊麥田里開槍自殺，所以這幅畫也被視為梵高自殺的預(yù)告。
家人朋友的牽掛。于是他放心，因?yàn)槭澜缫呀?jīng)不缺他，他也已經(jīng)不缺世界。倆倆相忘多么的瀟灑。
死也可怕。雙手叉腰，河?xùn)|獅子一大吼，可也不過是一個(gè)碗口大的疤，不過是一杯可以一飲而盡的血。死亡是短暫的，英語老師告訴我們，死就死了，是不能用進(jìn)行時(shí)的。很多人幸運(yùn)地經(jīng)歷死亡后又逃離了死亡，往往忘記經(jīng)歷什么樣的痛苦，心里只有死后余生的興奮，就像我們忘記自己是來干嘛的，無聊的過完了這9天。
回來好幾天了，書桌上放著一本速寫本，現(xiàn)在看來，那時(shí)你處心積慮畫的一些畫，常常以失敗告終，而隨意亂涂的畫反而顯得像你的作品。當(dāng)然，那時(shí)的你是不會(huì)明白的，而如果沒有當(dāng)時(shí)你一次又一次的失敗，今天的我或許還在老路上一路到底吧。二十歲的自己焦躁不堪，宿舍的兄弟們都在聊天，準(zhǔn)備通宵電腦游戲時(shí)，我表面上歡呼雀躍，心里一直在問自己一個(gè)問題：當(dāng)初我是好不容易考入大學(xué)的，四年之后，我該怎么出大學(xué)？岳麓山下，橘子洲頭，情人灘上，你也混跡于人群之中，看著每一張相似的臉龐，你心里最大的擔(dān)心是：難道他們都已經(jīng)知道未來去哪了嗎？為什么只有自己那么傻？這次的寫生我明白了好多，但我不會(huì)放棄其的另一個(gè)目標(biāo)的，那就是我的畫畫的夢想。
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