學(xué)會感恩可以讓我們更加滿足和幸福，我想我們需要學(xué)會感激身邊的一切。如何管理好時(shí)間，合理安排生活和工作？掌握一些好的總結(jié)寫作技巧和方法，會讓你的總結(jié)更有說服力。
對口幫扶工作匯報(bào)篇一
在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下及有關(guān)職能部門的大力支持下，以時(shí)不待我，只爭朝夕的精神，埋頭苦干實(shí)干，大力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，取得了顯著成效，基層設(shè)施明顯改善，產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)向好，村容村貌大有改善，村民收入穩(wěn)步增加，2017年實(shí)際脫貧70湖207人，貧困發(fā)生率降到了0.98%。
（一）開展宣傳調(diào)研
根據(jù)扶貧工作要求，我堅(jiān)持每月確保20天以上工作在村，及時(shí)了解各貧困戶存在的實(shí)際困難。積極參加村黨支部各項(xiàng)活動，積極宣傳黨和政府的惠民政策。如低保政策、新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策以及農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)政策，使廣大人民群眾及時(shí)充分了解黨和政府的各項(xiàng)方針政策，從而有力地促進(jìn)了精準(zhǔn)扶貧的順利開展，形成了上下聯(lián)動、全民參與齊抓共管的工作局面。
（二）積極籌集資金，切實(shí)為群眾辦好事實(shí)事
（三）盡力化解矛盾糾紛，確保社會和諧穩(wěn)定
我工作隊(duì)經(jīng)常深入村組農(nóng)戶，調(diào)解各種矛盾糾紛，排除不穩(wěn)定因素，促進(jìn)了的社會穩(wěn)定。一是充分發(fā)揮發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒模范作用，健全群眾性自治組織，使得村的社會理水平明顯提高。二是調(diào)處部里糾紛，促進(jìn)部里和諧。三是排查化解不穩(wěn)定因素，做到矛盾不上交，問題不出村不出鄉(xiāng)，就地化解，確保社會穩(wěn)定。四是幫助解一些實(shí)際問題，對群眾反映在生產(chǎn)生活中遇到的問題，我都及時(shí)進(jìn)行了處理，能夠當(dāng)場解決的，盡力幫助解決，不能當(dāng)場解決的，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決其是對殘疾人和弧老戶的困難優(yōu)先解決。
（四）大力開展精神文化扶貧，努力增強(qiáng)“造血”功能搜人以魚不如搜人以“。物質(zhì)扶能解一時(shí)之，來精神文化狀才能長期見效。一是加大思想引導(dǎo)，強(qiáng)倍心促脫貧。通過多鐘形式積極宣傳黨和政府的路線方針政策、法律法規(guī)、村規(guī)民的，從精神層面教育、鼓勵(lì)貧困戶克服“等、靠、要”的思想，樹立競爭意識，自強(qiáng)觀念。特別是針對那些有腳有手、身強(qiáng)力壯，等、靠、要”思想嚴(yán)重的典型“精神貧困”戶進(jìn)行重點(diǎn)教育思想引導(dǎo)，長其脫貧志氣，增其致富信心。二是加強(qiáng)精神文明建設(shè)，強(qiáng)黨建促脫貧。結(jié)合“兩學(xué)一做”開展黨員重溫入黨誓詞和支部組織活動，加強(qiáng)基層黨支部力量，17年轉(zhuǎn)正黨員1名，吸收預(yù)備黨員1名。
（五）全力配合鄉(xiāng)村工作，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展在精準(zhǔn)扶貧工作中，圍繞鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)工作中心，積極協(xié)助鄉(xiāng)村做好了新農(nóng)合費(fèi)用的征做、農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)金的征收、農(nóng)生產(chǎn)工作以及防汛抗災(zāi)等各項(xiàng)工作，并取得了較好的成績，促進(jìn)了樹經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。
扶貧工作雖然取得了一定成績，但是與既定總體工作目標(biāo)還有一定差距。在今后的工作中，我將進(jìn)一步增強(qiáng)扶黃攻堅(jiān)工作的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真貫徹上級部署，拓寬思維，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，落實(shí)舉措，力求實(shí)效，爭取早日圓滿完成目標(biāo)任務(wù)。
幫扶工作匯報(bào)
定點(diǎn)幫扶工作匯報(bào)
幫扶貧困村工作匯報(bào)
對口幫扶工作匯報(bào)
學(xué)生幫扶工作匯報(bào)
對口幫扶工作匯報(bào)篇二
街道對口幫扶工作情況匯報(bào) 街道對口幫扶工作情況匯報(bào) 自本輪扶貧開發(fā)“雙到”工作實(shí)施以來，**街道認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，幫扶工作取得明顯成效。截至 20**年 9 月份，共向**村投入幫扶資金**.*萬元（其中幫扶單位籌集**.*萬元，包括**街道自籌**.*萬元和區(qū)財(cái)政專項(xiàng)資金***萬元；帶動當(dāng)?shù)刎?cái)政資金、行業(yè)資金和社會資金**.*萬元）（見附表一），資金投入已超額完成省考核指標(biāo)要求（考核指標(biāo)要求幫扶資金三年總投入為***萬元）；籌建幫扶項(xiàng)目***個(gè)，其中村項(xiàng)目***個(gè)，戶項(xiàng)目***個(gè)(見附表二)；領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任制、項(xiàng)目建設(shè)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等 27 項(xiàng)考核指標(biāo)任務(wù)已全部完成；建檔立卡率、安全飲水率、貧困戶子女入學(xué)率、居民養(yǎng)老保險(xiǎn)參保及醫(yī)療保險(xiǎn)參保率均達(dá)**%。投入住房改造資金***萬元，提前完成***戶困難戶的住房改造（省定指標(biāo)為***戶）?，F(xiàn)將本輪扶貧工作主要工作匯報(bào)如下：
一、緊扣發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)這一首要目標(biāo)，大力提高村集體經(jīng)濟(jì)收入和村民人均收入。在提高村集體經(jīng)濟(jì)收入方面，我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，在駐縣工作組和縣扶貧辦的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，投資***萬元入股小水電站，平均每年增加村集體收入 6 萬元，超過省考核指標(biāo) 5 萬元的要求；在增加村民收入方面，組織村民成立了農(nóng)業(yè)種植合作社，每年為每戶貧困戶提供 1**元現(xiàn)金援助以支持其發(fā)展種植?，F(xiàn)已在村內(nèi)建立百畝花生種植基地，平均每畝每年可為種植戶增加收入近3**元，確保村民收入穩(wěn)定增長。預(yù)計(jì)到 20**年底，有勞動能力的貧困戶脫貧率將達(dá)**%，貧困戶人均純收入可達(dá) 6800 元左右，達(dá)到省考核目標(biāo)要求。
二、急群眾之所急，幫扶工作緊緊圍繞**村最直接、最現(xiàn)實(shí)、最迫切需要解
決的問題進(jìn)行。首先，已實(shí)施的部分項(xiàng)目解決了**村災(zāi)后重建難題。20**年兩次洪災(zāi)對該村造成了極大破壞，農(nóng)作物被毀、橋梁垮塌、學(xué)校圍墻和道路被摧毀，針對這種情況，扶貧項(xiàng)目主要圍繞災(zāi)后重建展開：一是洪災(zāi)過后，區(qū)掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和街道“一把手”親自帶隊(duì)，先后兩次組織街道班子成員到**村進(jìn)行災(zāi)后慰問，共投入**.*萬元支持**村及部分特困戶的災(zāi)后重建工作，支持他們重建家園，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)生活；二是發(fā)動轄區(qū)企業(yè)——**市大世界投資集團(tuán)有限公司捐資***萬元，對被洪水沖毀的**學(xué)校河堤進(jìn)行了修建加固，消除了該校近300 師生和沿岸村民的安全隱患；**市金馬控股有限公司捐出***萬元，修建了**學(xué)校圍墻、道路和村委會圍墻，解決了該校師生和村委會辦公場所的安全隱患問題；**市**汽車有限公司捐資**.*萬元重修了在洪災(zāi)中被完全摧毀的水口橋，打通了道路，解決了水口村500多人的出行難題；三是從區(qū)財(cái)政資金投入8萬元，重建了被洪水沖毀的**自來水工程，解決了**村和**學(xué)校近***人的飲水難題。其次，部分幫扶項(xiàng)目解決了村民最期待、而僅憑村里力量無法完成的日常生活難題。針對村里休閑運(yùn)動場所不足、醫(yī)療設(shè)施簡陋和村委辦公設(shè)備缺乏等問題，**市時(shí)代財(cái)富企業(yè)集團(tuán)捐資***萬元，為**村修建了文體活動廣場，完善了衛(wèi)生站醫(yī)療設(shè)備和村委會“五有”設(shè)施。最后,部分扶貧項(xiàng)目緩解了特困家庭的燃眉之急。20**年元旦前夕，一貧困戶家中老人突然病故，無能力負(fù)擔(dān)喪葬費(fèi)，得知消息后，我們派駐村干部帶去慰問金，幫助其度過難關(guān)；20**年 3 月，一貧困戶因車禍遭遇意外傷害，無錢支付醫(yī)藥費(fèi)，我們隨即組織相關(guān)人員對該家庭進(jìn)行了慰問，解其燃眉之急。
三、
扶貧先扶智，加大教育投入，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展增加后勁。一是投入**.*萬元，三年共援助大學(xué)生***人；二是籌資**.*萬元，對**學(xué)校周邊的圍墻、道路、河堤等進(jìn)行了修建，強(qiáng)化了**村的基礎(chǔ)教育設(shè)施。三是嚴(yán)格按照考核要求，加強(qiáng)對村民農(nóng)業(yè)技能和非農(nóng)轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)，提高他們的現(xiàn)代農(nóng)技水平和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力，截至 20**年 9 月份，**村共有***人次參加培訓(xùn)，其中勞務(wù)輸出***人。四、認(rèn)真研讀省考核指標(biāo)體系，臺帳資料制作成效顯著。制作臺賬資料是扶貧“雙到”工作的重要組成部分。每一次考核之前，我們都要認(rèn)真研讀省考核指標(biāo)體系中的每一項(xiàng)內(nèi)容，嚴(yán)格按照要求，精心制作臺帳資料。在 20**年和 20**年度的市縣考核中，我們所制作的臺賬資料獲得了考核組的一致好評，并多次在汕尾市得到推廣，各單位扶貧干部為此專程赴**村考察學(xué)習(xí)。
對口幫扶工作匯報(bào)
民政局對口幫扶工作匯報(bào)
縣委書記對口幫扶工作匯報(bào)
對口幫扶工作總結(jié)
對口幫扶工作計(jì)劃
對口幫扶工作匯報(bào)篇三
根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”實(shí)施方案》的精神，我院按照鄂倫旗衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，積極開展醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)對口幫扶工作。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，從醫(yī)療、醫(yī)技科室選出多名業(yè)務(wù)水平高、思想作風(fēng)好、管理能力強(qiáng)、身體健康的專業(yè)技術(shù)人員組成醫(yī)療工作組到烏魯布鐵鄉(xiāng)衛(wèi)生院和托河衛(wèi)生院開展對口幫扶工作。烏魯布鐵鄉(xiāng)鎮(zhèn)和托河鄉(xiāng)地理位置偏僻，交通不便，衛(wèi)生院技術(shù)力量薄弱。幫扶工作組同志針對衛(wèi)生院實(shí)際情況，從落實(shí)規(guī)章制度到醫(yī)療文書的書寫以及無菌操作等方面進(jìn)行了認(rèn)真指導(dǎo)。具體做了以下工作：
1、落實(shí)處方規(guī)范書寫制度；
3、落實(shí)急診室各項(xiàng)規(guī)章制度，備齊急救藥品；
4、協(xié)助醫(yī)院備齊手術(shù)包內(nèi)器械并指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員規(guī)范無菌操作制度；
5、開展重點(diǎn)傳染病相關(guān)知識培訓(xùn)；
6、指導(dǎo)常見病、多發(fā)病的診療工作。
7、全年共巡回醫(yī)療6次，派駐人員17人次
8、幫扶烏魯布鐵衛(wèi)生院“邁瑞kp—630全自動血球分析儀”一臺，價(jià)值8萬余元。
通過這次幫扶工作，促進(jìn)了兩所衛(wèi)生院衛(wèi)生服務(wù)能力和水平的提高、激勵(lì)了醫(yī)務(wù)人員工作積極性、強(qiáng)化了醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療安全意識、方便患者就近得到較好的.醫(yī)療服務(wù)。我院幫扶工作醫(yī)療組不負(fù)旗衛(wèi)生局、院領(lǐng)導(dǎo)的重托，圓滿完成上半年幫扶任務(wù)。
對口幫扶工作匯報(bào)篇四
根據(jù)市委組織部、市扶貧辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會幫扶工作的通知》精神，市政府辦公室、市統(tǒng)戰(zhàn)部、市宗教局在認(rèn)真總結(jié)幫扶工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，切實(shí)加大幫扶工作力度，積極尋找?guī)头龉ぷ魍黄泣c(diǎn)，對口幫扶工作取得了良好成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確責(zé)任，為開展幫扶工作打好基礎(chǔ)
加大扶貧開發(fā)工作，緩解和消除貧困，最終實(shí)現(xiàn)人民的共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，是黨和政府義不容辭的歷史責(zé)任。做好全區(qū)扶貧工作是市委、市人民政府搞好山川共濟(jì)、促進(jìn)山區(qū)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使山區(qū)群眾盡快脫貧的一項(xiàng)重大舉措，同時(shí)，也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，全面建設(shè)小康社會實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的需要。
保了幫扶工作的質(zhì)量。
二是完善了幫扶工作措施。根據(jù)去年以來幫扶情況，結(jié)合幫扶村實(shí)際，在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，制定了《市人民政府辦公室、統(tǒng)戰(zhàn)部、宗教局聯(lián)合扶貧開發(fā)工作實(shí)施方案》，切實(shí)把扶貧工作列入辦公室的重要議事日程，與本單位整體工作同安排，同部署，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，提高了幫扶工作的質(zhì)量和效益。
三是完善了幫扶工作計(jì)劃。五、六月份辦公室會同統(tǒng)戰(zhàn)部、宗教局領(lǐng)導(dǎo)先后兩次到團(tuán)結(jié)村與村干部共同討論脫貧措施，落實(shí)扶貧幫扶發(fā)展項(xiàng)目，并就水利設(shè)施配套維修、抗旱保苗等工作制定了計(jì)劃，狠抓落實(shí)，為團(tuán)結(jié)村農(nóng)民增收脫貧打下了可靠基礎(chǔ)。
二、深入調(diào)研，有的放矢，為開展幫扶工作明確目標(biāo)
按照“定期到幫扶村調(diào)研、定期走訪困難群眾、定期回訪幫扶效果”的幫扶工作思路，聯(lián)合幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員在工作緊、任務(wù)重的情況下，先后三次到海原縣李俊鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，較全面了解了群眾所需所盼：一盼送致富技術(shù)；二盼搞好道路、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；三盼解決弱勢群體的生產(chǎn)生活問題。
為了使整個(gè)幫扶工作扎實(shí)有序進(jìn)行，我們根據(jù)調(diào)查的情況，詳細(xì)
分析了該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢和潛力，確定了幫扶工作的原則、方法和措施，按月制定了工作計(jì)劃和任務(wù)，立足當(dāng)前，抓住重點(diǎn)，確定目標(biāo)，中長結(jié)合，分步實(shí)施。對該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展我們提出了一個(gè)總體思路：改善農(nóng)業(yè)基本條件，發(fā)揮潛在優(yōu)勢，做大做好做強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高農(nóng)民的自我發(fā)展能力。
三、強(qiáng)化措施，定點(diǎn)幫扶，為開展幫扶工作架設(shè)橋梁
多方協(xié)調(diào)，努力改善交通條件。團(tuán)結(jié)村是毗鄰西吉的一個(gè)小山村，交通不便是制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要因素，針對這種狀況，我們按照年初制定的扶貧工作計(jì)劃，從為民辦實(shí)事、辦好事為出發(fā)點(diǎn)，多次與市發(fā)改委以及海原縣經(jīng)貿(mào)局、扶貧辦、交通局等單位積極聯(lián)系，爭取自治區(qū)交通廳“農(nóng)村通達(dá)工程”項(xiàng)目資金××萬元和自治區(qū)發(fā)改委鄉(xiāng)村道路建設(shè)資金××萬元，幫助鋪筑李俊鄉(xiāng)至團(tuán)結(jié)村四級砂礫路公里，有效解決了“行路難”的問題，該工程于六月初動工建設(shè)，按山嶺重丘區(qū)四級公路標(biāo)準(zhǔn)修建，路基寬米，路面寬米，××厘米厚砂礫路面，全段主要工程量為：移動路基土石方××××立方米，其中開炸石方××××立方米，安裝涵洞引道××米，鋪筑路面××××平方米。目前工程正在進(jìn)行路基土石方施工。項(xiàng)目完成后，將極大地方便團(tuán)結(jié)村群眾生產(chǎn)、生活，對該村脫貧致富發(fā)展經(jīng)濟(jì)起到積極推動作用。
積極籌措資，維護(hù)維修水利配套設(shè)施。今年年初，團(tuán)結(jié)村干部先后兩次來到中衛(wèi)，就團(tuán)結(jié)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的切實(shí)困難及今后發(fā)展的規(guī)劃與聯(lián)合幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組共同協(xié)商。在充分考察論證的基礎(chǔ)上，明確了“加大農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，擴(kuò)大馬鈴薯、優(yōu)質(zhì)飼草種植面積，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，多渠道增加收入”的發(fā)展目標(biāo)。面對××年南部山區(qū)久旱無雨的嚴(yán)重旱情，辦公室領(lǐng)導(dǎo)積極采取措施，籌措萬元資金，對團(tuán)結(jié)村團(tuán)結(jié)村處大口井、小高抽等水利設(shè)施進(jìn)行配套修復(fù)，解決群眾人畜飲水困難，緩解了旱情，為團(tuán)結(jié)村農(nóng)民增收打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
外引內(nèi)聯(lián)，加快勞務(wù)輸出步伐。勞務(wù)輸出是山區(qū)農(nóng)民增收的一個(gè)重要途徑。為此，我們?nèi)腋鶕?jù)團(tuán)結(jié)村實(shí)際情況，指定專人負(fù)責(zé)，與市勞動就業(yè)局、海原縣人才勞務(wù)市場聯(lián)系，動員、組織村里青壯年勞動力外出打工，增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入。目前，全村在蘭州、銀川、固原、石嘴山等地打工××人。比去年增加××人，預(yù)計(jì)年內(nèi)勞務(wù)輸出收入可達(dá)××萬元，勞務(wù)輸出已成為團(tuán)結(jié)村農(nóng)民增收的主渠道之一。
續(xù)干旱，群眾生活十分困難的實(shí)際，我們積極動員干部職工捐款捐物，幫扶濟(jì)貧，奉獻(xiàn)愛心。先后捐贈衣物××件、面粉××××公斤，及時(shí)發(fā)放到群眾手中，幫助群眾渡過難關(guān)，確保了大旱之年，受災(zāi)群眾生活生產(chǎn)穩(wěn)定。
一年來，在各部門的幫助下，經(jīng)過市政府辦公室、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市宗教局的共同努力，我們圓滿完成了年初工作目標(biāo)，李俊鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村生產(chǎn)結(jié)構(gòu)逐步走上良性發(fā)展軌道，村級集體經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展壯大，村民收入進(jìn)一步提高，幫扶工作得到了群眾的一致認(rèn)可。在新的一年里，我們將在今年工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，科學(xué)制定幫扶措施，不斷加大幫扶力度，提高村民自我“造血”的能力，為加快團(tuán)結(jié)村發(fā)展步伐做出積極貢獻(xiàn)。
20xx年，根據(jù)縣委、縣政府統(tǒng)一部署，我局主動加強(qiáng)與合肥市在商務(wù)領(lǐng)域特別是農(nóng)副產(chǎn)品流通等方面的對口幫扶工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、20xx年主要工作
高度重視，深化合作機(jī)制
我局高度重視與合肥市在商務(wù)領(lǐng)域的等高對接和結(jié)對幫扶工作，并積極行動，一是干部交流，今年1月，按照縣委要求，我局選派3位同志到合肥市商務(wù)局主要業(yè)務(wù)處室掛職鍛煉，合肥市商務(wù)局也選派1位同志到我局掛任副局長，雙方建立日常工作聯(lián)系機(jī)制。二是簽署協(xié)議，雙方簽署了《關(guān)于開展商務(wù)對口幫扶工作框架協(xié)議》，明確了發(fā)展思路、合作重點(diǎn)和工作機(jī)制，此外還簽署了《兩地農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷合作框架協(xié)議》，就農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)入合肥大型超市、批發(fā)市場，建立產(chǎn)品直銷點(diǎn)，以及未來在深、精加工等方面合作達(dá)成共識。三是加強(qiáng)互動，合肥市商務(wù)局成立了以局長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立月度調(diào)度機(jī)制，專項(xiàng)推進(jìn)和我縣合作事項(xiàng)，該局領(lǐng)導(dǎo)還數(shù)次帶隊(duì)到潁上實(shí)地走訪，了解我縣商務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，并制定幫扶工作方案，我局也多次到合肥市商務(wù)局匯報(bào)交流工作。
多措并舉，做好流通對接
專銷區(qū)”，已開展前期接觸和準(zhǔn)備工作，待明年整體搬遷時(shí)設(shè)立。
二、20xx年工作計(jì)劃
20xx年，我局將繼續(xù)著力落實(shí)《潁上縣承接合肥市對口幫扶工作方案》，加大等高對接力度，進(jìn)一步深化雙方在商務(wù)領(lǐng)域的合作。
深化內(nèi)貿(mào)流通合作
一是舉辦專場對接，20xx年將繼續(xù)舉辦專場產(chǎn)銷對接會，通過合肥市商務(wù)局組織省城多家批發(fā)市場、大型超市負(fù)責(zé)人前往潁上縣企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，開展采購和合作事宜，通過搭建平臺、增強(qiáng)聯(lián)系，繼續(xù)擴(kuò)大潁上縣生鮮農(nóng)產(chǎn)品在合肥市場的供應(yīng)，為潁上縣的名、優(yōu)、特色農(nóng)產(chǎn)品在進(jìn)場、專區(qū)設(shè)置、品牌宣傳等相關(guān)環(huán)節(jié)和方面開辟“綠色通道”。二是設(shè)立銷售專區(qū)，盡力協(xié)調(diào)在新周谷堆市場和徽商大地市場，分別設(shè)立“潁上農(nóng)副產(chǎn)品專銷區(qū)”及批發(fā)點(diǎn)。三是開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織業(yè)內(nèi)專家和資深從業(yè)人士，為潁上農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作社、種植大戶等進(jìn)行現(xiàn)代流通知識和技術(shù)培訓(xùn)，提高他們在品牌、標(biāo)準(zhǔn)、管理、物流和宣傳方面的業(yè)務(wù)能力。
加強(qiáng)“三外”業(yè)務(wù)對接
為提高我縣開放型經(jīng)濟(jì)水平，將與合肥市加強(qiáng)在外資、外貿(mào)、外經(jīng)等三外業(yè)務(wù)方面的對接，一是外資方面，擬舉辦“合肥外資企業(yè)潁上行”活動，邀請?jiān)诜释赓Y企業(yè)赴潁上考察，探討在原材料提供、零配件生產(chǎn)及中間件供應(yīng)等方面的合作，并鼓勵(lì)大型企業(yè)上下游零部件生產(chǎn)商到我縣投資辦廠。二是外貿(mào)方面，邀請?jiān)诜释赓Q(mào)銷售公司到潁上考察，加大對我縣特色農(nóng)副產(chǎn)品的采購力度，擴(kuò)大出口，同時(shí)吸引合肥外貿(mào)生產(chǎn)企業(yè)利用我縣充足人力資源在潁上設(shè)立生產(chǎn)基地；三是外經(jīng)方面，我縣是農(nóng)業(yè)人口大縣，農(nóng)村剩余勞動力資源豐富，對外勞務(wù)合作空間巨大，我們將利用這一優(yōu)勢，擬推動在肥省屬、市屬對外承包工程公司、勞務(wù)派遣公司加強(qiáng)與我縣縣在外派勞務(wù)方面的合作。
為了加強(qiáng)薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，充分發(fā)揮新城小學(xué)教育資源的輻射作用，本著服務(wù)社會，辦人民滿意教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的宗旨，實(shí)現(xiàn)“薄弱學(xué)?？彀l(fā)展，示范學(xué)校再提升”的目標(biāo)，我校按照簽訂的幫扶工作責(zé)任書的內(nèi)容和幫扶工作計(jì)劃對堯儉小學(xué)和白溝小學(xué)開展教育幫扶，三校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極參與，在大家的共同努力下，圓滿地完成了2008年教育幫扶工作任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、共同研究探索，制定工作計(jì)劃
教育幫扶工作是一項(xiàng)新的工作，沒有統(tǒng)一的模式可以借鑒，需要在實(shí)踐中進(jìn)行探索，為了制定出具有可行性和操作性的幫扶工作計(jì)劃，三校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員坐在一起共同商量工作內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，按學(xué)期制定工作計(jì)劃，討論有關(guān)工作，研究有關(guān)問題，總結(jié)幫扶情況。為了做好這項(xiàng)工作，建立了聯(lián)席會議制度，定期召開，有效地保證這項(xiàng)工作的落實(shí)。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
我校信息技術(shù)教師利用暑假時(shí)間給堯儉小學(xué)和白溝小學(xué)的教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和課件制作的培訓(xùn)，提高了兩校教師使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)的能力。
同時(shí)，兩校教師還參加了我校暑期校本培訓(xùn)。利用遠(yuǎn)程教育資源，組織兩校教師聽取了新課標(biāo)解讀講座、小學(xué)作文教學(xué)輔導(dǎo)講座以及新教材教法系列講座，觀摩了10多節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課例，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量
我校有對外公開課或校級公開課時(shí)，都邀請堯儉小學(xué)和白溝小學(xué)
部分骨干教師來聽課，兩校骨干教師全程觀摩了新城小學(xué)教研活動。新城小學(xué)的業(yè)務(wù)骨干經(jīng)常到堯儉小學(xué)和白溝小學(xué)聽取校內(nèi)公開課，并給予指導(dǎo)和幫助。2008年4月，我校四年級數(shù)學(xué)教師和教研組長到白溝小學(xué)聽了一位青年教師的數(shù)學(xué)公開課，面對面地進(jìn)行了評議，聽課教師和授課教師交換了意見。2008年10月，堯儉小學(xué)的五年級語文教師開設(shè)了一節(jié)語文公開課，我校骨干教師前去聽課，與授課教師進(jìn)行了交流，并進(jìn)行了評議，聽課活動提高了兩所學(xué)校教師的教學(xué)水平。
堯儉小學(xué)和白溝小學(xué)還選派骨干教師參與新城小學(xué)課題研究活動。白溝小學(xué)選了一個(gè)班級參加了新城小學(xué)的《班級文化建設(shè)》課題研究活動。
實(shí)行畢業(yè)班信息資源共享，通過聯(lián)考和模擬考試及質(zhì)量分析，查找不足，采取切實(shí)有效的措施提高畢業(yè)班的成績。由于實(shí)行資源共享，現(xiàn)有教育資源得到了更加有效的利用，教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，逐步實(shí)現(xiàn)三校共同進(jìn)步、共同發(fā)展的目標(biāo)。
四、促進(jìn)學(xué)生交流，增進(jìn)雙方友誼
籍。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，雙方學(xué)生還通過書信交流學(xué)習(xí)和生活情況，增進(jìn)彼此的感情和友誼。
五、有始有終，建立考核評價(jià)機(jī)制
結(jié)對幫扶工作一年一總結(jié)，每學(xué)期送教下鄉(xiāng)教師都要寫好上課教案，教導(dǎo)處寫好工作總結(jié)、收集參與活動教師的聽課記錄、教學(xué)研討記錄，參與學(xué)區(qū)對學(xué)校幫扶工作的年度考核。我校則對幫扶工作做出較大貢獻(xiàn)的人員給予物質(zhì)或精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。
六、感受與啟發(fā)
弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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對口幫扶工作匯報(bào)篇五
按照市委關(guān)于開展春節(jié)走訪慰問聯(lián)系點(diǎn)工作安排，春節(jié)前夕，市統(tǒng)計(jì)局黨組書記、局長徐孝飛率隊(duì)到對口聯(lián)系幫扶的馬邊彝族自治縣民建鎮(zhèn)燈桿堡村，實(shí)地走訪慰問部分困難黨員，為他們送上組織的溫暖。
孝飛局長先后走訪慰問了困難黨員曲模吉布、吉耍加爾，詳細(xì)詢問了身體狀況、家庭收入、就醫(yī)看病、子女讀書等情況，鼓勵(lì)他們樹立信心、戰(zhàn)勝困難，把生活越過越好，并叮囑民建鎮(zhèn)黨委政府、駐村工作隊(duì)一定要把幫扶工作做深做細(xì)，切實(shí)解決群眾實(shí)際困難和問題。
對口幫扶工作匯報(bào)篇六
咸豐縣人民醫(yī)院
咸豐縣人民醫(yī)院是一所集醫(yī)療急救、預(yù)防保健、教學(xué)科研于一體的二級優(yōu)秀醫(yī)院，系武漢大學(xué)人民醫(yī)院（湖北省人民醫(yī)院）協(xié)作醫(yī)院、湖北民族學(xué)院教學(xué)醫(yī)院，咸豐縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療、惠民醫(yī)療、城鎮(zhèn)醫(yī)保及多家商業(yè)保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院。
醫(yī)院始建于1950年，占地面積35104平方米，建筑面積30641平方米，擁有固定資產(chǎn)8000萬元?，F(xiàn)有在崗職工484人，其中醫(yī)生125人，護(hù)士215人，副高級以上職稱41人，中級職稱97人。開放床位500張，設(shè)有臨床醫(yī)技科室20個(gè)、行政后勤科室15個(gè)。婦科、兒科、感染科、麻醉科、檢驗(yàn)科、放射科、腎內(nèi)科、心內(nèi)科是恩施州衛(wèi)生局評定的州級臨床重點(diǎn)專科。
醫(yī)院擁有德國西門子螺旋ct、柯達(dá)cr、島津dr、500max線機(jī)、移動c形臂x光機(jī)、意大利百勝彩超、美國庫爾特貝克曼c(diǎn)x4全自動生化分析儀、日本五分類血球計(jì)數(shù)儀、奧林巴斯電子胃腸鏡、德國多功能麻醉機(jī)、纖維支氣管鏡、多功能手術(shù)顯微鏡、數(shù)碼電子陰道鏡、德國狼牌輸尿管腎鏡+apl碎石機(jī)、韓國利普刀、血液透析濾過機(jī)等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備?，F(xiàn)已成功開展多種有較高難度的醫(yī)療業(yè)務(wù)，如急性心肌梗死溶栓治療、心包穿刺留置中心靜脈導(dǎo)管、腦梗死的溶栓治療、蛛網(wǎng)膜下腔出血腦積液置換治療、大劑量免疫球蛋白沖擊治療格林巴利綜合癥、無痛胃腸鏡檢查及鏡下治療、肝外傷鏡下治療、經(jīng)皮腎鏡碎石取石術(shù)、輸尿管鏡下碎石術(shù)、后腹腔鏡輸尿管上段結(jié)石取出術(shù)及前列腺電切、頸椎結(jié)核病灶切除術(shù)、椎體破壞嚴(yán)重的腰骶椎結(jié)核前后路聯(lián)合手術(shù)、上胸椎骨折并截癱后路椎板減壓+釘棒系統(tǒng)內(nèi)固定術(shù)，同側(cè)膝、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)等高難度手術(shù)、高血壓腦出血立體定向軟通道微創(chuàng)清除術(shù)、子宮全切及擴(kuò)大式子宮全切手術(shù)、陰式全子宮切除術(shù)+陰道前后壁修補(bǔ)術(shù)、腹腔鏡下不孕癥探查術(shù)、卵巢囊腫鏡下剝離+卵巢成型術(shù)、小切口白內(nèi)障囊外摘除+人工晶體植入手術(shù)、鼻內(nèi)窺鏡下鼻竇手術(shù)、極低出生體重兒搶救等業(yè)務(wù)。
改革開放以來，醫(yī)院本著“一切以病人為中心”的辦院宗旨，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，醫(yī)療環(huán)境明顯改善，2004年7月被中華醫(yī)院管理學(xué)會授予全國首批“百姓放心示范醫(yī)院”稱號；2005年10月被中央文明委表彰為“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”，2007年5月被團(tuán)中央、國家民委、全國青聯(lián)表彰為全國各族青年團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體，2010年被省委省政府授予“文明單位”稱號，多次被州、縣兩級表彰為先進(jìn)基層黨組織和行業(yè)先進(jìn)單位。
2005年7月，我省啟動萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程，我院成為省人民醫(yī)院的對口支援單位。迄今為止，省人民醫(yī)院先后派出41名專家支援咸豐縣醫(yī)療衛(wèi)生工作，業(yè)務(wù)涵蓋內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科、耳鼻喉科、功能科及行政管理等多個(gè)學(xué)科，不僅為我院帶來了先進(jìn)的管理理念，培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)骨干，還為我縣數(shù)以萬計(jì)的貧困患者就近解除了疾苦，節(jié)省了一大筆到省城看病所需的資金。
如今，在省“616”工程及各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我院有幸成為鄂州市人民醫(yī)院的對口幫扶單位，在下階段，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與鄂州市人民醫(yī)院的合作，不斷優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境，讓616工程惠及更多百姓。
一、組建受援工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，認(rèn)真做好與幫扶單位的對接。
組
長：王宏偉（院黨委書記、院長）副組長：劉咸校（副院長）成員：張
玲
何
軍
秦興亞
黃先迪
羅仕春
梅
玲
成世華
吳勝梅
劉艷玲
吳滌非
二、定期匯報(bào)幫扶工作落實(shí)情況，爭取鄂州市人民醫(yī)院的理解支持。選送臨床醫(yī)技和行政管理人員到鄂州市人民醫(yī)院掛職跟班學(xué)習(xí)。
三、根據(jù)我院業(yè)務(wù)發(fā)展和患者需求，請求鄂州市人民醫(yī)院在磁共振檢查和婦科腔鏡手術(shù)方面給予人力和技術(shù)支持。邀請鄂州市人民醫(yī)院的磁共振和婦科腔鏡專家到我院坐診、指導(dǎo)、帶教。
二〇一一年十一月二十日
對口幫扶工作匯報(bào)篇七
一、基本情況
（一）學(xué)校數(shù)
中心校xx所、中心校下設(shè)教學(xué)點(diǎn)x所、初級中學(xué)x所；獨(dú)立幼兒園x所，中心校附設(shè)幼兒班xx所。
（二）教師、學(xué)生數(shù)
我縣在編教職工xxxx人，專業(yè)教師xxxx人。中小學(xué)、幼兒園在校學(xué)生總數(shù)xxxx人。其中：高中xxx人、初中xxxx人、小學(xué)xxxx人、學(xué)前幼兒xxxx人。
二、成立對口幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
三、實(shí)施對接工作
根據(jù)雙方協(xié)議堅(jiān)持智力幫扶為主、堅(jiān)持需求導(dǎo)向、堅(jiān)持量力而行、堅(jiān)持質(zhì)量為本、堅(jiān)持個(gè)性原則的幫扶基礎(chǔ)上，我縣xx所中小學(xué)校與市“四縣一區(qū)”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校已展開了“校對?！苯Y(jié)對幫扶工作。
四、接收支教、援藏教師工作
為加快我縣教育發(fā)展步伐，提升我縣教師業(yè)務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)由“能管、能教”到“管的好、教得好”的轉(zhuǎn)變。20xx年迎來支教、援藏教師xx人，其中支教教師xx人，援藏教師x人。根據(jù)我縣各學(xué)校實(shí)際情況，將支教、援藏教師派遣到各學(xué)校，并提前安排好支教、援藏教師的食宿、生活用品等一切必備，關(guān)心支教、援藏教師的身體，噓寒問暖，確保支教、援藏教師的援教工作順利進(jìn)行。
五、選派教師跟崗培訓(xùn)工作
、局長帶隊(duì)，各股室長、骨干教師一行xx人赴市縣、區(qū)、縣進(jìn)行為期x周的考察學(xué)習(xí)
，并選派鎮(zhèn)第三小學(xué)校教師等xx位教師赴幫扶學(xué)校開展為期x個(gè)月的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。六、接收送陪送教工作
為著力增強(qiáng)我縣教育發(fā)展，引進(jìn)先進(jìn)的
教學(xué)
方法，提高教育
教學(xué)質(zhì)量。七、開展工作坊修
按照“一對一”或“一對多”的“傳幫帶”方式，定期通過“備課分享、資源分享、課件分享”等方式開展常態(tài)化研修，形成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)共同體，我縣各校園與優(yōu)質(zhì)學(xué)校共建工作坊xx個(gè)，參加工作坊研修達(dá)到xxx人次。
八、資金物資支持工作
優(yōu)質(zhì)學(xué)校堅(jiān)持盡力而為、量力而行的原則，結(jié)合自身實(shí)際，積極做好我縣各校園資金物資幫扶，力所能及地幫扶我縣化解教育改革和發(fā)展面臨的特殊困難，20xx年對我縣各校園資金物資支持共計(jì)xxx萬元，其中物資支持xxxx萬元。
九、取得的成效
實(shí)施“中小學(xué)結(jié)對幫扶行動”，我縣20xx年開展送培人數(shù)達(dá)到xx人次，接收送教人數(shù)達(dá)到xxx人次，提高了我縣教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，帶動了我縣的教育教學(xué)質(zhì)量，提升了我縣學(xué)校園管理水平。
十、存在的問題
由于受
疫情
影響，對口幫扶工作上半年未能正常開展，為進(jìn)一步加大我縣教師及支教、援藏教師的各項(xiàng)培訓(xùn)，更有力提高我縣的教育質(zhì)量，提升教育管理水平，加快我縣教育脫貧
，我縣將根據(jù)上級通知及文件精神，有序開展并保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作
。十一、下一步工作
為加快我縣教育發(fā)展步伐，提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量，我們將繼續(xù)認(rèn)真完成好各項(xiàng)工作，加大培訓(xùn)力度，大力開展送培送教活動，狠抓落實(shí)，攜手，引進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)方法，提高我縣教育教學(xué)水平。
對口幫扶工作匯報(bào)篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為全面貫徹落實(shí)《******省委省任命政府關(guān)于進(jìn)一步加快推進(jìn)深度貧困縣脫貧攻堅(jiān)的意見》、《省教育廳省扶貧和移民工作局關(guān)于印發(fā)省內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校對口幫扶深度貧困縣中小學(xué)校實(shí)施方案的通知》和州教育局《關(guān)于省教育廳一行赴我州開展省內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校對口幫扶深度貧困縣中小學(xué)工作情況調(diào)研的通知》等文件精神，落實(shí)我縣中小學(xué)校與市教育體育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校、幼兒師范高等?？茖W(xué)校對口幫扶工作，現(xiàn)將2020年對口幫扶對接工作匯報(bào)如下：
（一）學(xué)校數(shù)
目前，我縣中小學(xué)校共34所：高完中1所、九年一貫制學(xué)校1所、縣城小學(xué)1所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校23所、中心校下設(shè)教學(xué)點(diǎn)5所、初級中學(xué)3所；獨(dú)立幼兒園7所，中心校附設(shè)幼兒班58所。
（二）教師、學(xué)生數(shù)
我縣在編教職工1100人，專業(yè)教師1038人。中小學(xué)、幼兒園在校學(xué)生總數(shù)6961人。其中：高中760人、初中1283人、小學(xué)3443人、學(xué)前幼兒1475人。
組長：xxx
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看副組長：xxx
根據(jù)雙方協(xié)議堅(jiān)持智力幫扶為主、堅(jiān)持需求導(dǎo)向、堅(jiān)持量力而行、堅(jiān)持質(zhì)量為本、堅(jiān)持個(gè)性原則的幫扶基礎(chǔ)上，我縣28所中小學(xué)校與市“四縣一區(qū)”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校已展開了“校對校”結(jié)對幫扶工作。
為加快我縣教育發(fā)展步伐，提升我縣教師業(yè)務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)由“能管、能教”到“管的好、教得好”的轉(zhuǎn)變。2020年迎來支教、援藏教師32人，其中支教教師28人，援藏教師4人。根據(jù)我縣各學(xué)校實(shí)際情況，將支教、援藏教師派遣到各學(xué)校，并提前安排好支教、援藏教師的食宿、生活用品等一切必備，關(guān)心支教、援藏教師的身體，噓寒問暖，確保支教、援藏教師的援教工作順利進(jìn)行。
為著力增強(qiáng)我縣教育發(fā)展，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2020年9月14日，我縣教育局黨組書記、局長帶隊(duì)，各股室長、骨干教師一行17人赴市縣、區(qū)、縣進(jìn)行為期1周的考察學(xué)習(xí)，并選派鎮(zhèn)第三小學(xué)校教師等16位教師赴幫扶學(xué)校開展為期3個(gè)月的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
為著力增強(qiáng)我縣教育發(fā)展，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
按照“一對一”或“一對多”的“傳幫帶”方式，定期通過“備課分享、資源分享、課件分享”等方式開展常態(tài)化研修，形成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)共同體，我縣各校園與優(yōu)質(zhì)學(xué)校共建工作坊32個(gè)，參加工作坊研修達(dá)到223人次。
優(yōu)質(zhì)學(xué)校堅(jiān)持盡力而為、量力而行的原則，結(jié)合自身實(shí)際，積極做好我縣各校園資金物資幫扶，力所能及地幫扶我縣化解教育改革和發(fā)展面臨的特殊困難，2020年對我縣各校園資金物資支持共計(jì)13.4萬元，其中物資支持11.13萬元。
實(shí)施“中小學(xué)結(jié)對幫扶行動”，我縣2020年開展送培人數(shù)達(dá)到34人次，接收送教人數(shù)達(dá)到119人次，提高了我縣教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，帶動了我縣的教育教學(xué)質(zhì)量，提升了我縣學(xué)校園管理水平。
由于受疫情影響，對口幫扶工作上半年未能正常開展，為進(jìn)一步加大我縣教師及支教、援藏教師的各項(xiàng)培訓(xùn)，更有力提高我縣的教育質(zhì)量，提升教育管理水平，加快我縣教育脫貧，我縣將根據(jù)上級通知及文件精神，有序開展并保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。
為加快我縣教育發(fā)展步伐，提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量，我們將繼續(xù)認(rèn)真完成好各項(xiàng)工作，加大培訓(xùn)力度，大力開展送培送教活動，狠抓落實(shí)，攜手，引進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)方法，提高我縣教育教學(xué)水平。
對口幫扶工作匯報(bào)篇九
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新華網(wǎng)烏魯木齊２月２９日電２月２８日，兵團(tuán)召開對口援疆工作電視電話會議。會議
總結(jié)
了新一輪全國對口援疆工作開展以來兵團(tuán)援疆工作取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，研究部署今年對口援疆工作。兵團(tuán)黨委書記、政委車俊出席會議并作重要講話，他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定信心搶抓機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)主動作為，以迎接第三次全國對口支援新疆工作會議召開為契機(jī)，進(jìn)一步發(fā)揮好主體力量、主導(dǎo)作用、主動意識，全力做好對口援疆工作，使對口援疆工作體制機(jī)制更加順暢，工作成果更加豐碩。兵團(tuán)黨委副書記、司令員劉新齊主持會議。兵團(tuán)副政委徐偉華代表兵團(tuán)對口援疆工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組作對口援疆工作報(bào)告。中央新疆工作協(xié)調(diào)小組辦公室副主任李興民蒞會指導(dǎo)。
兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)翟小衡、于秀棟、宋建業(yè)、孔星隆、劉向松、成家竹出席會議。
車俊說，新一輪對口援疆工作啟動以來，兵團(tuán)深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)中央新疆工作座談會和兩次全國對口支援新疆工作會議部署，堅(jiān)持民生優(yōu)先、基層優(yōu)先、困難地區(qū)優(yōu)先，以規(guī)劃為先導(dǎo)，以項(xiàng)目為抓手，以團(tuán)場為重點(diǎn)，充分發(fā)揮主體作用、主導(dǎo)力量和主動意識，變被動受援為主動受援，變單純經(jīng)濟(jì)援疆為經(jīng)濟(jì)、干部、人才、教育、科技等全方位援疆，成效顯著。兵團(tuán)對口援疆工作組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力，兵團(tuán)各師與支援省市前方指揮部、后方協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)協(xié)作配合扎實(shí)有序；一批重大項(xiàng)目和基礎(chǔ)設(shè)施相繼開工建設(shè)，安居富民、定居興牧等民生工程推進(jìn)卓有成效；產(chǎn)業(yè)、企業(yè)援疆推進(jìn)迅速，與大企業(yè)、大集團(tuán)合作發(fā)展的廣度和深度不斷推進(jìn)。
車俊指出，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)對口援疆工作，是新形勢下中央新疆工作總體部署的重要組成部分，是加快新疆和兵團(tuán)發(fā)展、維護(hù)新疆穩(wěn)定的重要舉措。
當(dāng)前，兵團(tuán)對口援疆工作面臨著難得的有利形勢。中央和支援省市對新疆、對兵團(tuán)的重視程度、支持力度持續(xù)加大。兵地關(guān)系不斷改善和發(fā)展。兵團(tuán)自身工作狀態(tài)和發(fā)展態(tài)勢呈現(xiàn)可喜變化，兵團(tuán)上下干事創(chuàng)業(yè)的氛圍日益濃厚；城鎮(zhèn)化呈整體推進(jìn)之勢，民生明顯改善；改革開放進(jìn)一步深化，兵團(tuán)特殊體制與市場機(jī)制的接軌穩(wěn)步推進(jìn)，兵團(tuán)自身優(yōu)勢與市場資源優(yōu)勢結(jié)合更加緊密，經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐加快、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化、經(jīng)濟(jì)效益明顯提升；維穩(wěn)戍邊能力得到強(qiáng)化，社會大局保持穩(wěn)定。兵團(tuán)對口援疆工作基礎(chǔ)更加扎實(shí)，動力更加強(qiáng)大，環(huán)境更加寬松。
車俊要求，兵團(tuán)各級各部門要牢牢把握新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)做好對口援疆工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，充分發(fā)揮主體作用，積極主動做好對口援疆各項(xiàng)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于新疆工作和對口援疆工作的決策部署，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，全面支持、民生優(yōu)先，科學(xué)規(guī)劃、有序推進(jìn)，加強(qiáng)協(xié)作、促進(jìn)互利的原則，緊緊圍繞兵團(tuán)“三化”建設(shè)，大力弘揚(yáng)兵團(tuán)精神，求真務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，以迎接第三次全國對口支援新疆工作會議召開為契機(jī)，進(jìn)一步發(fā)揮好主體力量、主導(dǎo)作用、主動意識，更加積極自覺地開展工作，切實(shí)銜接落實(shí)好中央支持政策和對口援疆規(guī)劃，鞏固深化省市援建成果，積極拓展產(chǎn)業(yè)援疆效應(yīng)，扎實(shí)推進(jìn)民生建設(shè)，深入推進(jìn)全方位援疆，充分發(fā)揮好援疆干部作用，使對口援疆工作體制機(jī)制更加順暢、工作成果更加豐碩。
車俊強(qiáng)調(diào)，全面實(shí)施對口援疆工作，任務(wù)非常繁重，涉及面廣，政策性強(qiáng)，必須加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織，強(qiáng)化保障，把各方面資源和力量整合起來，確保各項(xiàng)工作部署落到實(shí)處。要著力加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，著力完善和創(chuàng)新工作機(jī)制，著力加強(qiáng)管理和監(jiān)督，著力優(yōu)化工作環(huán)境。
石河子開發(fā)區(qū)實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略成效顯著
石河子日報(bào)特約記者 高永明報(bào)道：2月24日，記者從石河子開發(fā)區(qū)社發(fā)局人力資源部了解到，2011年，開發(fā)區(qū)社發(fā)局大力實(shí)施“就業(yè)優(yōu)先”戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策，實(shí)現(xiàn)新增就業(yè)1.3006萬人，完成全年目標(biāo)任務(wù)的362％，就業(yè)登記率達(dá)到79％。
據(jù)了解，開發(fā)區(qū)社發(fā)局人力資源發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃中，提出了“就業(yè)優(yōu)先”的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃目標(biāo)，即：“十二五”期間開展各類培訓(xùn)1萬人次、新增就業(yè)8.2萬人、城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在2％以內(nèi)?！笆濉遍_局之年，社發(fā)局狠抓落實(shí)，在鼓勵(lì)企業(yè)吸納就業(yè)、扶持靈活就業(yè)、促進(jìn)困難人員就業(yè)等方面實(shí)現(xiàn)了新突破。
2011年，石河子開發(fā)區(qū)緊緊抓住中央新疆工作座談會的機(jī)遇，將新型工業(yè)化和一大批招商引資項(xiàng)目作為擴(kuò)大就業(yè)新的增長點(diǎn)，通過制定鼓勵(lì)企業(yè)吸納就業(yè)政策、建立項(xiàng)目規(guī)劃與就業(yè)崗位開發(fā)同步審批制度等措施，累計(jì)開發(fā)就業(yè)崗位達(dá)1.59萬個(gè)，比“十一五”平均水平增加0.9883萬個(gè)。同時(shí)，針對部分企業(yè)招工難問題，人力資源服務(wù)中心不斷加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)，先后開展了就業(yè)招聘月、“春風(fēng)行動”、民營企業(yè)招聘周、高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月、“金秋行動”等公共就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)活動，為1.65萬名勞動者辦理了就業(yè)登記，為40多家用人單位提供了招聘服務(wù)。
為不斷優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)，開發(fā)區(qū)社發(fā)局按照“就地就近、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理引導(dǎo)、有序轉(zhuǎn)移”的原則，努力拓寬轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道，通過農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整一批，城鎮(zhèn)化和新型工業(yè)化建設(shè)吸納一批，服務(wù)業(yè)發(fā)展吸納一批，自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)一批等多種途徑和方式轉(zhuǎn)移疆內(nèi)外富余勞動力，全年共轉(zhuǎn)移就業(yè)8971人，完成年度目標(biāo)的126.3％。
據(jù)開發(fā)區(qū)社發(fā)局局長向曉梅介紹，今年，開發(fā)區(qū)人力資源服務(wù)中心將繼續(xù)堅(jiān)持“民生為本，就業(yè)優(yōu)先”的發(fā)展戰(zhàn)略，著力在改善就業(yè)結(jié)構(gòu)、推動社會化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、家庭服務(wù)業(yè)促進(jìn)就業(yè)、重點(diǎn)人群就業(yè)五個(gè)方面狠下工夫，努力實(shí)現(xiàn)全年新增就業(yè)1.9萬人目標(biāo)。
對口幫扶工作匯報(bào)篇十
鄉(xiāng)，只身在外，能否經(jīng)受住考驗(yàn)，能否在一個(gè)全新的環(huán)境中開展工作并力爭做出成績，關(guān)鍵是要經(jīng)得起考驗(yàn)，抗得住風(fēng)浪，樹立好形象。在這方面，我除了不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)環(huán)境之外，特別注重了三點(diǎn)：
1、尊重當(dāng)?shù)馗刹?。我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，如果說我們是新援疆干部，那么在新疆有不少是獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫的老援疆干部，他們大都政策觀念強(qiáng)，個(gè)人素質(zhì)高，具有很強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。因此，我始終注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)馗刹亢献鹘涣?，以?dāng)?shù)馗刹吭谄D苦的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)的精神為動力，自覺做到到位不越位、參與不干預(yù)、干事不添事。抱著鍛煉自己、提高自己的思想，在班子中積極工作，既主動給主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀當(dāng)助手，又獨(dú)擋一面，較好地完成了縣委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、注重民族團(tuán)結(jié)。促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，保持社會穩(wěn)定也是援疆工作的重要內(nèi)-
容。在援疆工作中，我一方面始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動；一方面特別注重尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，千方百計(jì)為邊疆群眾辦實(shí)事，辦好事，以實(shí)際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
3、做到廉潔自律。在新疆的兩年多里，我牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、苦樂觀，時(shí)常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守縣委關(guān)于廉潔勤政的多項(xiàng)規(guī)定和《山東省援疆干部管理制度》，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，從不向組織提任何個(gè)人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
（二）牽線搭橋辦實(shí)事
事。在這方面，我主要做了三件事：
1、大力招商。一年多來，直接組織大的招商活動10余次，組織兩地人員60余人次，其中既有黨政考察團(tuán)，也有企業(yè)考察團(tuán)，還有科技文教考察團(tuán)，形成較大的協(xié)議項(xiàng)目3個(gè)，協(xié)議金額4000萬元，其中落實(shí)項(xiàng)目2個(gè)，到位資金800萬元。
2、積極引資。一年來，直接從新泰市引進(jìn)資金45萬元，并同泰安市、東平縣一起完成了塔孜洪鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院65萬元的新建改建項(xiàng)目。為**縣的抗震救災(zāi)、衛(wèi)生、教育、畜牧小區(qū)建設(shè)都實(shí)實(shí)在在辦了大量實(shí)事，這些實(shí)事都辦在老百姓的心坎上，得到了各族干部群眾交口稱贊。
經(jīng)營效益，另一方面也為一些破產(chǎn)企業(yè)注入了新的生機(jī)。
（三）發(fā)揮作用做貢獻(xiàn)
進(jìn)行列。
2、解決企業(yè)難題。如今年5月，山東客商有意在**315國道魚池處建廠落戶，因縣人民政府從整個(gè)城市規(guī)劃出發(fā)，正初步確定不在此新建中小企業(yè)，因此使項(xiàng)目擱淺。經(jīng)我各方協(xié)調(diào)，最終使各有關(guān)方面統(tǒng)一思想，在政府縣長辦公會議上通過，目前該項(xiàng)目已投入300萬元，預(yù)計(jì)年產(chǎn)值3000萬元，實(shí)現(xiàn)利潤100萬元。
為城鎮(zhèn)、農(nóng)村特困戶捐款3000余元，真心實(shí)意地為疏勒辦力所能及的實(shí)事。特別是在xx年分工經(jīng)貿(mào)工作期間，設(shè)身處地為群眾著想，解決離退及下崗職工的實(shí)際問題，先后使部分下崗職工得到妥善安置，并為部分離退休職工解決了欠發(fā)工資和養(yǎng)老保險(xiǎn)金。因此，三名老職工聯(lián)名向新泰市政府寫信并贈錦旗致謝。
習(xí)慣不了的是那里的飲食，而這里 “不管什么菜里都放辣椒”，連早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就鬧肚子。后來，我就買了醬豆腐就著饅頭當(dāng)早餐吃。四是安全關(guān)，要扛得住恐嚇。近年來，喀什連續(xù)發(fā)生多起暴力恐怖事件，發(fā)生在巴楚縣4?23事件，有15名民警和社區(qū)干部，被殘忍殺害。窮兇極惡的暴徒、倒在血泊里的群眾、擊斃歹徒的槍聲，血淋淋的現(xiàn)實(shí)，教育了我們，但嚇不倒我，對群眾的同情、對暴徒的仇恨，給了我堅(jiān)強(qiáng)、也給了我力量。
我堅(jiān)信，親人在看著我，組織在看著我，援疆干部沒有完不成的任務(wù)！沒有戰(zhàn)勝不了的困難！援疆工作是為了祖國的統(tǒng)一、國家的安全、民族的團(tuán)結(jié)，是為了新疆的長治久安和跨越式發(fā)展，有了這個(gè)忠誠和信念，這“四關(guān)”不再可怕。
領(lǐng)導(dǎo)熱情歡迎。十四日上午就開始上班，與奇臺農(nóng)場中學(xué)師生工作、生活在一起。上班后我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極投入了教學(xué)研究之中，跟班聽課，認(rèn)真研究了總場中學(xué)的教育、教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特性等，主動與總場中學(xué)教師交流，聽取了總場中學(xué)教師關(guān)于教學(xué)工作的方法匯報(bào)，做好了教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。
30多節(jié)。尺有所短，寸有所長，我深深地感覺到所謂先進(jìn)落后只是相對的，六師總場中學(xué)就有許多地方值得我們學(xué)習(xí)。每學(xué)期年輕教師的考評課，新一年的邀請家長參加的展示課，年組內(nèi)同學(xué)科的交流課，面向各團(tuán)場進(jìn)行的觀摩課，一有時(shí)間我都積極參加，他們授課中的許多先進(jìn)教學(xué)理念很值得我們學(xué)習(xí)。
要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
歸心似箭，但千里迢迢路途遙遠(yuǎn)一個(gè)來回至少得一個(gè)星期，耽誤學(xué)生的課程不說，也會影響兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對援疆干部的印象。自古忠孝不能兩全，我只能把滿腔的悲痛化作工作的動力，更加努力的投入到教學(xué)工作中去。
“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻(xiàn)”。領(lǐng)導(dǎo)的教誨使我認(rèn)識到了援疆工作將是我人生的一個(gè)重要里程碑。在這一年中，我在兩地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學(xué)各方面取得了矯人的成績。今后的工作我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。
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對口幫扶工作匯報(bào)篇十一
以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補(bǔ)為途徑;以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、具體措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、教研員、教研組長為成員，制訂幫扶結(jié)對計(jì)劃，落實(shí)幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項(xiàng)活動的組織安排由虞博具體負(fù)責(zé)。
每學(xué)期一至兩次定期召開兩校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時(shí)掌握各校教育教學(xué)活動情況，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，以便有針對性地開展結(jié)隊(duì)幫扶活動。
2、校際資源共享
學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料兩校及時(shí)學(xué)習(xí)交流。定期組織開展各類活動，并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。
3、師徒結(jié)對幫扶
我?，F(xiàn)有市縣級教學(xué)能手、教學(xué)名師、高級教師20余人，根據(jù)結(jié)對學(xué)校要求，每位教師與兩嶺學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。
4、靈活開展活動
原則上每月一次開展活動，主要進(jìn)行集中教研活動、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5、目標(biāo)考核總結(jié)
為保障結(jié)對幫扶計(jì)劃的貫徹落實(shí)，每學(xué)期將對結(jié)對幫扶工作進(jìn)行考核總結(jié)，要求每個(gè)教研組、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗(yàn)聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格的教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報(bào)縣教體局。
幫扶單位對口幫扶工作計(jì)劃
對口幫扶工作匯報(bào)篇十二
幫扶學(xué)生工作總結(jié)(精選多篇)
教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任初二年級的地理教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確立了李惠樺、陳美玲為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點(diǎn)放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實(shí)有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。
一、具體幫扶措施
1.加強(qiáng)思想教育
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服
自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2.加強(qiáng)關(guān)注程度
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng)、勤糾正，對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
課前準(zhǔn)備
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。
上課環(huán)節(jié)
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。
練習(xí)環(huán)節(jié)
課堂練習(xí)要認(rèn)真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
4.鼓勵(lì)學(xué)生幫助
中間了解學(xué)困生的各種情況。
二、總結(jié)體會
1、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生。
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點(diǎn)，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
2、關(guān)愛后進(jìn)生，就是真正做到以情動人：
做到”真誠”二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)”有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在”演戲”，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說：”老師是說給我們聽的，才不是那么回事?！苯Y(jié)果是真的也變成假的了。
做到”接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓勵(lì)他們自由討論。
做到”理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進(jìn)生的厚愛定會使他們實(shí)現(xiàn)向”自我學(xué)習(xí)、自我管理”的轉(zhuǎn)變。
3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實(shí)情況。
“知心人”，并進(jìn)一步認(rèn)真、仔細(xì)地分析后進(jìn)生后進(jìn)的原因。
總之，一個(gè)學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時(shí)的關(guān)心和呵護(hù)，而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
教師幫扶后進(jìn)生工作方案
一、指導(dǎo)思想
后進(jìn)生是相對的；后進(jìn)生的缺陷是在成長中產(chǎn)生的，是客觀的；多一把衡量的尺子，就多一批優(yōu)秀的學(xué)生；以寬容和尊重去贏得學(xué)生。為了讓每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展，特別是對后進(jìn)生的思想品德得到教育，以進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)學(xué)校研究決定，在上學(xué)期后進(jìn)生幫扶工作的初有成效的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)在全校教師中廣泛開展“教師幫扶后進(jìn)生”的活動，具體實(shí)施方案如下：
二、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組
三、我校后進(jìn)生現(xiàn)狀的分析
后進(jìn)生是指思想素質(zhì)低、組織紀(jì)律
觀念談薄，學(xué)習(xí)成績差的雙差生。這部分學(xué)生在心理上一般存在較強(qiáng)的自卑心理，對自己缺乏信心，在組織紀(jì)律方面一般組織紀(jì)律觀念談薄，經(jīng)常違反組織紀(jì)律，遭到老師甚至學(xué)校的批評，在學(xué)習(xí)成績方面基礎(chǔ)很差，缺乏學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。但是他們希望能得到老師的關(guān)懷，甚至也希望提高學(xué)習(xí)成績，但缺乏恒心。這就需要我校全體教職員工要多關(guān)心他們，持之以恒的做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)：
1、自卑感強(qiáng)。后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評多，父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進(jìn)而自暴自棄。
2、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對自己的輕視，例如：學(xué)生認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”，向老師反映是“出賣朋友”等，他們在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
3、認(rèn)識特征上特別是認(rèn)識能力低下，對道德、法紀(jì)愚昧無知，常常是非常模糊或顛倒，形成錯(cuò)誤的人生觀。
4、表現(xiàn)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)水平、能力水平、基礎(chǔ)都比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心態(tài)偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就動機(jī)。
學(xué)校后進(jìn)生產(chǎn)生的主要原因有：
1、學(xué)生本身素質(zhì)差，不求上進(jìn)，覺悟低。
2、家庭的不良影響和社會的不良影響。
3、教師教育不得法，師生關(guān)系緊張等造成的惡果。
能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
四、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、建立后進(jìn)生檔案。具體內(nèi)容包括：主要違紀(jì)傾向、學(xué)業(yè)狀況、家庭情況、興趣愛好、交友狀況等等。
2、提高后進(jìn)生的思想紀(jì)律觀念。
3、培養(yǎng)后進(jìn)生樹立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；
4、期末各科成績合格率達(dá)75%以上。
5、力爭后進(jìn)生轉(zhuǎn)化面達(dá)到40%。
對口幫扶工作匯報(bào)篇十三
為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，優(yōu)化衛(wèi)生資源，進(jìn)一步完善縣鄉(xiāng)村三級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，滿足人民群眾的醫(yī)療保健需求，解決廣大群眾“看病難、看病貴”的問題，按照“?；?、強(qiáng)基層、建機(jī)制”的原則，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
按照“責(zé)權(quán)對等、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的原則，建立縣鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)一體化的縱向分工協(xié)作幫扶機(jī)制，優(yōu)化區(qū)域醫(yī)療資源配置，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員合理流動，逐步提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)水平，達(dá)到“資源共享、共同發(fā)展、服務(wù)基層、造福百姓”的目標(biāo)。
1.強(qiáng)化職責(zé)，落實(shí)功能。強(qiáng)化職責(zé)，切實(shí)維護(hù)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的公益性質(zhì)。堅(jiān)持分級診療，切實(shí)落實(shí)功能定位，以病人為中心加強(qiáng)分工協(xié)作。
2.循序漸進(jìn)、積極穩(wěn)妥。以管理、技術(shù)、人員、流程、信息方面的業(yè)務(wù)合作為切入點(diǎn)，先易后難，由淺入深，以點(diǎn)帶面，平穩(wěn)啟動，逐步向更加緊密的運(yùn)作模式推進(jìn)。
組建以我院和幫扶衛(wèi)生院的醫(yī)療聯(lián)合體系，形成我院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之間縱向協(xié)作幫扶體系。
1.工作要求：我院將安排中級以上職稱醫(yī)師，到所幫扶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)坐診、指導(dǎo)業(yè)務(wù)，保證每周逢集日至少坐診x天以上，組織開展三級醫(yī)師查房x次以上。每年組織開展培訓(xùn)講座x次以上，優(yōu)先安排中醫(yī)類醫(yī)師；優(yōu)先安排建設(shè)對口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)相對薄弱的科室，選派與之相關(guān)專業(yè)的醫(yī)師。
（二）培養(yǎng)一批全科骨干。我院對鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展技術(shù)指導(dǎo)和幫扶，通過傳、幫、帶作用，鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生不斷提升醫(yī)療水平。幫扶方式：專家團(tuán)隊(duì)巡診、技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)，定期免費(fèi)接受衛(wèi)生院醫(yī)生到我院臨床實(shí)踐、三基培訓(xùn)，提升醫(yī)療服務(wù)技能。
主要幫扶內(nèi)容：某某衛(wèi)生院——中醫(yī)適宜技術(shù)開展，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病尤其是風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等病的診治，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病尤其是治療高血壓等病的診治，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——外科常見病的診治，及外科基本技能的培訓(xùn)指導(dǎo)，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——外科常見病的診治，及外科基本技能的培訓(xùn)指導(dǎo)，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病尤其是神經(jīng)內(nèi)科方面的疾病、某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病診治，尤其是呼吸內(nèi)科疾病的診治。某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病，側(cè)重心內(nèi)科疾病的診治，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見病的中西醫(yī)結(jié)合治療。
進(jìn)行教學(xué)查房、病例討論、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、科室管理指導(dǎo)等，衛(wèi)生院選派相關(guān)人員跟班學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐技能。
（三）建立雙向轉(zhuǎn)診“綠色通道”。建立急診急救協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制，做到急救信息即時(shí)互通、急救資源集中調(diào)撥與使用。
服務(wù)方式：各單位開通雙向轉(zhuǎn)診“綠色通道”，結(jié)合各自收治病種和病人治療需要，提供雙向轉(zhuǎn)診服務(wù)。在衛(wèi)生院住院的患者，我院可為患者提供檢驗(yàn)、檢查，并反饋檢驗(yàn)、檢查結(jié)果。我院為轉(zhuǎn)診病人提供優(yōu)先的診療和住院服務(wù)。
（四）搭建一體化信息服務(wù)平臺。構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的醫(yī)療臨床信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)病歷、檢驗(yàn)檢查報(bào)告、影像等優(yōu)先共享；通過建立影像、心電會診及檢驗(yàn)檢查中心，幫助衛(wèi)生院進(jìn)行輔助診斷，提高診斷質(zhì)量；通過多種方式，上級醫(yī)院提供為下級醫(yī)療機(jī)構(gòu)疾病會診治療、醫(yī)療管理指導(dǎo)等服務(wù)，方便患者就醫(yī)。
對口幫扶工作匯報(bào)篇十四
為了進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)衛(wèi)生服務(wù)人員專業(yè)技術(shù)水平，響應(yīng)上級主管部門對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的號召。鄆城縣人民醫(yī)院的兩位幫扶專家到位后特制定工作計(jì)劃如下：
成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實(shí)施此項(xiàng)工作，成員如下：組長：劉瑞芳
副組長：王常金劉瑞國成員：劉彩榮武祥峰李永強(qiáng)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在內(nèi)科，王常金同志任主任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下派衛(wèi)生技術(shù)人員各項(xiàng)工作。
（一）幫扶人員逢陰歷3.5.8.10在黃集醫(yī)院內(nèi)科坐診.
（二）以點(diǎn)帶面，為幫扶衛(wèi)生院培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干，提高整體水平。提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對農(nóng)村常見病、多發(fā)病、疑難雜癥的診療水平，為農(nóng)民群眾提供就近、優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。
對口幫扶工作匯報(bào)篇十五
20xx年以來，按照縣委、縣政府關(guān)于開展駐村聯(lián)戶扶貧工作的工作要求，縣城管大隊(duì)駐xx鎮(zhèn)大姜村扶貧工作隊(duì)創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，積極動員大隊(duì)幫扶隊(duì)員及xx鎮(zhèn)幫扶干部職工深入開展包村聯(lián)戶工作，努力為xx鎮(zhèn)大姜村辦好事、做實(shí)事、解難事?，F(xiàn)將今年的工作開展情況總結(jié)如下：
為切實(shí)加強(qiáng)對駐村聯(lián)戶包扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣城管大隊(duì)與xx鎮(zhèn)幫扶干部將幫扶工作列為重要議事日程，周密籌劃，扎實(shí)推進(jìn)。成立了縣城管駐村幫扶工作隊(duì)，支部副書記李勰為幫扶工作隊(duì)第一書記（兼工作隊(duì)隊(duì)長），隊(duì)員胡愛根、謝后明為成員的三名成員組成駐村幫扶工作隊(duì)。第一書記和工作隊(duì)嚴(yán)格按照上級要求，堅(jiān)持吃住在村每月不少于20天，履行建強(qiáng)基層組織、推動精準(zhǔn)扶貧、為民辦事服務(wù)、提升治理水平“四項(xiàng)職責(zé)”。組織協(xié)調(diào)幫扶單位幫扶干部、兩代表一委員和企業(yè)幫扶等開展幫扶工作，指導(dǎo)幫扶單位建立完善的幫扶臺賬，指導(dǎo)村委建立完善的村級脫貧攻堅(jiān)檔案資料，指導(dǎo)幫扶干部完善貧困戶“一戶一檔案”、規(guī)范填寫卡、表、證、冊等工作。駐村幫扶工作隊(duì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、安排部署、組織協(xié)調(diào)全隊(duì)包村聯(lián)戶工作?，F(xiàn)已成立扶貧室，駐村工作隊(duì)負(fù)責(zé)處理扶貧工作的日常事務(wù)。
（一）摸清基本情況，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)。xx鎮(zhèn)大姜村
位于分宜電廠連接線上，距雙林集鎮(zhèn)2公里。大姜村現(xiàn)共有536戶人口2124人，7個(gè)村小組，11個(gè)自然村，全村總面積7.9平方公里，耕地面積1851畝，林地面積8500畝。人均年收入13600元，大姜村已成立產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社1家，主要種植水稻為主西瓜、蔬菜和蓮藉為鋪。農(nóng)民生活水平有所提高，村容村貌有較大變化，人們生活幸福指數(shù)不斷提高。通過調(diào)查，走訪、座談，召開村“兩委”班子會議和村民代表會議，研究確定了幫扶計(jì)劃。
（二）落實(shí)駐村工作制度，加強(qiáng)干部管理工作。為認(rèn)真落縣政府關(guān)于扎實(shí)開展精準(zhǔn)扶貧的文件精神和相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)干部管理，推進(jìn)各項(xiàng)工作，工作組認(rèn)真研究制定了《扶貧工作室職責(zé)》《駐村工作隊(duì)職責(zé)》等制度。自駐村工作開展以來，工作組以實(shí)現(xiàn)同步小康工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持“四項(xiàng)制度”不放松，與鎮(zhèn)、村兩委加強(qiáng)協(xié)作，積極有效地開展了各項(xiàng)工作。第一書記在村委開展黨務(wù)工作培訓(xùn)3次，全年累計(jì)入戶走訪貧困戶120余次。
（三）真抓實(shí)干，為掛點(diǎn)村做實(shí)事。今年以來，工作隊(duì)嚴(yán)格按照初選對象、公示公告、結(jié)對幫扶、制定計(jì)劃、填寫手冊、數(shù)據(jù)錄入、聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行、數(shù)據(jù)更新等九個(gè)步驟，按照相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，完成大姜村所有貧困戶建檔立卡工作，通過“結(jié)窮親”，與困難戶建立起“一對一”的幫扶關(guān)系，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧工作。全年共籌集扶貧專項(xiàng)資金5萬元，為村委添置了空調(diào)一臺、熱水器一個(gè)、電腦一臺等辦公用器，雙林床一張，價(jià)值共0.85萬元；全年來我們共組織各類培訓(xùn)4期，培訓(xùn)群眾50余人，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓他們掌握一定的實(shí)用技術(shù)，以增強(qiáng)自己發(fā)家致富的本領(lǐng)。于此同時(shí)，積極開展貧困人員前往縣勞動局進(jìn)行勞動就業(yè)招聘活動，為貧困戶就業(yè)創(chuàng)造有利條件。另一方面為25戶貧困戶共78人入股縣光伏發(fā)電與地產(chǎn)工業(yè)、縣紡織苧麻產(chǎn)業(yè)以及村糧食專業(yè)合作社糧食產(chǎn)業(yè)，三個(gè)產(chǎn)業(yè)每年每人可得分紅500元，極大地提高貧困人口收入。在此基礎(chǔ)上，工作隊(duì)和幫扶干部先后走訪幫扶戶400余次，并在重大節(jié)日期間，為貧困戶發(fā)放慰問物品折價(jià)5000余元；幫助14戶貧困戶解決了住院報(bào)銷90%醫(yī)療費(fèi)，醫(yī)療總費(fèi)用46503.69元，報(bào)銷總費(fèi)用41853.32元，貧困戶自付10%，慢性病報(bào)銷1人，報(bào)銷金額1404元。幫助7戶貧困戶子女享受住宿生補(bǔ)貼共4175元，幫助2戶貧困戶完成了危房改造工作。
結(jié)合今年幫扶的情況，工作隊(duì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過召開村干部、黨員座談會，走進(jìn)田間地頭、實(shí)地察看等形式，廣泛聽取群眾意見，全面了解村情民意，初步了解和掌握了村的基本情況，確定了工作重點(diǎn)，規(guī)劃制定了20xx年扶貧工作計(jì)劃。
總之，自駐村工作開展以來，工作隊(duì)通過加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素質(zhì)，增強(qiáng)群眾觀念，增進(jìn)群眾感情，增長服務(wù)本領(lǐng)，遵紀(jì)守法，在積極宣傳黨的路線方針政策和各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策，提高廣大村民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性；幫助推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收；幫助改善民生，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定；幫助加強(qiáng)基層組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的影響力和感召力等方面，解決了一些力所能及的實(shí)事和問題；遵守駐村工作管理規(guī)定，認(rèn)真履行駐村工作職責(zé)，較好地完成了駐村工作任務(wù)。
對口幫扶工作匯報(bào)篇十六
xx村20xx年精準(zhǔn)扶貧幫扶工作計(jì)劃 按照《紹興鎮(zhèn)扶貧開發(fā)規(guī)劃（20xx—20xx年）》、《紹興鎮(zhèn)20xx年精準(zhǔn)扶貧幫扶實(shí)施方案》等總體要求，結(jié)合xx村實(shí)際，緊緊圍繞“六個(gè)到村到戶”， 本著“以人為本、關(guān)注民生，因地制宜、全面規(guī)劃，突出重點(diǎn)，貧困優(yōu)先、整體規(guī)劃、分段實(shí)施”的原則，特制定本幫扶計(jì)劃。
xx村位于鎮(zhèn)駐地北15公里，地處六背山腰，總面積4。9平方公里，耕地面積496畝，其中稻田面積436畝，旱地面積60畝。苗族聚居，村駐地xx寨，海拔910米，屬于高山峽谷地貌，山體滑坡較嚴(yán)重。地質(zhì)構(gòu)造古老復(fù)雜，有5個(gè)自然寨，有5個(gè)村民組，207戶，922人。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為水稻、養(yǎng)殖和外出務(wù)工。20xx年xx村農(nóng)民人均純收入2350元，20xx年全村糧食產(chǎn)量261噸，人均占有糧食283公斤。今年重新審定后劃為二類貧困村。貧困人口419人，貧困戶107戶。公路通村，有民辦小學(xué)一所。
缺乏脫貧致富的信心和決心。即使外出務(wù)工的勞動力由于文化素質(zhì)較低，外出務(wù)工的收入也較低，僅能維持自身的生活，對家庭收入的貢獻(xiàn)不大。盡管新階段扶貧開發(fā)工作給予了xx村極大支持和關(guān)注，但仍是杯水車薪，難以滿足貧困戶發(fā)展生產(chǎn)的需要，大部分人口僅解決了溫飽，普遍沒有現(xiàn)金，生產(chǎn)投入不足，有些農(nóng)戶連化肥、農(nóng)藥等基本生產(chǎn)資料也無錢購買，更談不上去推廣新技術(shù)、新品種、發(fā)展多種經(jīng)營。由于長期的貧困，農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)對群眾貸款額有限，甚至不少群眾害怕還不起銀行貸款而不敢貸款，缺資金成為制約貧困村群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的瓶頸。
一是發(fā)展特色養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。以xx寨為中心，傾力打造“特色養(yǎng)殖”養(yǎng)殖示范基地。計(jì)劃在
二是種植業(yè)20xx年新建中藥材（桔梗）基地200畝（每畝補(bǔ)助670元，合計(jì)13。4萬元）。
二是技能培訓(xùn)。針對該村種養(yǎng)殖戶技術(shù)短缺的問題，計(jì)劃舉辦種養(yǎng)植等培訓(xùn)3期，概算共需資金15萬元，培訓(xùn)400余人次，讓閑臵勞動力就地就近轉(zhuǎn)移。
三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、農(nóng)村飲水： 20xx年實(shí)施修建人飲工程1處，管道長4公里，新建蓄水池800立方米（投資合計(jì)60萬元）
2、通村公路：20xx年修通xx至高亞6公里水泥路，每公里40元，計(jì)240萬元。
3、硬化道路：20xx年硬化村寨道路7千米，每千米4萬元，計(jì)28萬元。
該計(jì)劃在鎮(zhèn)黨委、政府指導(dǎo)下，由村兩委統(tǒng)一組織實(shí)施，為全面完成所規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，一級抓一級，層層抓落實(shí)，駐村工作組要以高度的責(zé)任感，充分認(rèn)識做好精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作的重要性、復(fù)雜性和艱巨性，將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，負(fù)責(zé)本村精確扶貧結(jié)對幫扶工作的組織協(xié)調(diào)和落實(shí)，確保精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作不走樣。
1、對規(guī)劃中確定的目標(biāo)任務(wù)，納入村年度工作計(jì)劃，制定實(shí)施方案并組織落實(shí)，每年需要重點(diǎn)推進(jìn)的重大項(xiàng)目，落實(shí)到牽頭責(zé)任單位，村干帶頭包戶，黨員、干部積極參與，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)，確保規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)。
2、要積極協(xié)調(diào)、精心安排，積極爭取部門支持，幫助種植戶協(xié)調(diào)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目資金，切實(shí)解決幫扶計(jì)劃中需要解決的困難和問題。對在工作中落實(shí)不力、推進(jìn)緩慢，給本村精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作造成負(fù)面影響的相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究。
20xx年9月5日
對口幫扶工作匯報(bào)篇十七
我局下派干部協(xié)助村委會干部建立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并以村民兵連為依托，成立治安聯(lián)防隊(duì)。組織全體村民認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《行政訴訟法》、《行政許可法》、《治安管理?xiàng)l例》等各類法律，堅(jiān)持用法律來武裝全體村民，使大家學(xué)法、懂法、守法，并結(jié)合該村的實(shí)際情況，為其建立了治安管理制度、矛盾排查制度、矛盾糾紛調(diào)解制度等各項(xiàng)制度，制定了五好家庭、文明村民評選標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的村民思想道德教育，培養(yǎng)“四有”新人、倡導(dǎo)“五講四美”，村民之間團(tuán)結(jié)友好，互敬互愛，樂于助人，和睦相處。我們經(jīng)常深入群眾，與廣大村民談心交流，隨時(shí)了解村民實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些傾向性、苗頭性的問題，認(rèn)真處理，確保把一切矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，把一切糾紛消化在基層。組織村民學(xué)習(xí)自我防范常識，積極開展自防、互防、聯(lián)防活動，要求村民保持高度警惕，嚴(yán)防盜竊、搶劫、詐騙等案件和火災(zāi)、交通等治安災(zāi)害事故發(fā)生。
對口幫扶工作匯報(bào)篇十八
東戌村是地處涉縣東北部25公里的一個(gè)山村，四面環(huán)山，309國道和邯長鐵路從村西和村南穿過，歷史悠久，交通方便。在戰(zhàn)國時(shí)期這里是趙國屯兵戍邊的地方。在解放戰(zhàn)爭期間，是中共太行區(qū)黨委、《新華日報(bào)》太行版出版社、群眾出版社所在地，是革命老區(qū)。該村共有人口1046戶，3040人，耕地2400畝。2011年村集體收入10余萬元，農(nóng)民人均純收入6821元。
經(jīng)過走訪調(diào)研，我們摸清了該村基本情況，可以概括為“一弱兩多兩重”?！耙蝗酢奔窗嘧硬唤∪?，戰(zhàn)斗力弱。進(jìn)村時(shí)該村支部有7名成員，村委只有1名主任，班子不健全；18名村干部中50歲以上12個(gè)，占67%；40歲至50歲6個(gè)占33%；沒有一名40歲以下村干部，班子老化，戰(zhàn)斗力弱?！皟啥唷奔催z留問題多、歷史欠賬多。村集體外欠達(dá)200多萬元，矛盾復(fù)雜多樣；村主要街道老化嚴(yán)重，坑洼不平；自來水管道老化破損，經(jīng)常漏水；垃圾亂傾亂倒，雜亂差現(xiàn)象嚴(yán)重；村兩委大院管理不善，辦公場所設(shè)?不合理?！皟芍亍奔唇?jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)重，信訪穩(wěn)定任務(wù)重。該村沒有集體企業(yè)，主要經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)以種植業(yè)、個(gè)體運(yùn)輸業(yè)、個(gè)體礦點(diǎn)、外出勞務(wù)收入為主，集體收入較少；長期上訪戶7個(gè)，宅地基糾紛、礦點(diǎn)承包糾紛、鄰里糾紛等不穩(wěn)定因素較多，信訪穩(wěn)定任務(wù)重。
對口幫扶工作匯報(bào)篇十九
幫扶學(xué)生工作總結(jié)()
目錄
第一篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)
第二篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)
第三篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)1
第四篇：學(xué)生幫扶工作總結(jié)
第：厭學(xué)生幫扶工作總結(jié)更多相關(guān)范文
正文
第一篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任初二(6)、(8)班的物理教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確立了***為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點(diǎn)放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實(shí)有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。
一、具體幫扶措
1.強(qiáng)思想教育許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑模骄恐苷勗捯淮?，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
3.養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)課前準(zhǔn)備每天準(zhǔn)備好
1、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生。
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點(diǎn)，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
第二篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任初二年級的地理教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確立了李惠樺、陳美玲為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點(diǎn)放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實(shí)有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。
一、具體幫扶措
1.強(qiáng)思想教育許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
3.養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)課前準(zhǔn)備每天準(zhǔn)備好
1、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生。任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點(diǎn)，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
2、關(guān)愛后進(jìn)生，就是真正做到以情動人：(1)做到"真誠"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。(2)做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓勵(lì)他們自由討論。(3)做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進(jìn)生的厚愛定會使他們實(shí)現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。
一、指導(dǎo)思想
后進(jìn)生是相對的；后進(jìn)生的缺陷是在成長中產(chǎn)生的，是客觀的；多一把衡量的尺子，就多一批優(yōu)秀的學(xué)生；以寬容和尊重去贏得學(xué)生。為了讓每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展，特別是對后進(jìn)生的思想品德得到教育，以進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)學(xué)校研究決定，在上學(xué)期后進(jìn)生幫扶工作的初有成效的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)在全校教師中廣泛開展“教師幫扶后進(jìn)生”的活動，具體實(shí)施方案如下：
二、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組
三、
我校后進(jìn)生現(xiàn)狀的分析后進(jìn)生是指思想素質(zhì)低、組織紀(jì)律觀念談薄，學(xué)習(xí)成績差的雙差生。這部分學(xué)生在心理上一般存在較強(qiáng)的自卑心理，對自己缺乏信心，在組織紀(jì)律方面一般組織紀(jì)律觀念談薄，經(jīng)常違反組織紀(jì)律，遭到老師甚至學(xué)校的批評，在學(xué)習(xí)成績方面基礎(chǔ)很差，缺乏學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。但是他們希望能得到老師的關(guān)懷，甚至也希望提高學(xué)習(xí)成績，但缺乏恒心。這就需要我校全體教職員工要多關(guān)心他們，持之以恒的做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
（一）后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)：
1、自卑感強(qiáng)。后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評多，父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進(jìn)而自暴自棄。
2、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對自己的輕視，例如：學(xué)生認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”，向老師反映是“出賣朋友”等，他們在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
3、認(rèn)識特征上特別是認(rèn)識能力低下，對道德、法紀(jì)愚昧無知，常常是非常模糊或顛倒，形成錯(cuò)誤的人生觀。
4、表現(xiàn)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)水平、能力水平、基礎(chǔ)都比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心態(tài)偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就動機(jī)。
（二）學(xué)校后進(jìn)生產(chǎn)生的主要原因有：
1、學(xué)生本身素質(zhì)差，不求上進(jìn)，覺悟低。
2、家庭的不良影響和社會的不良影響。
3、教師教育不得法，師生關(guān)系緊張等造成的惡果。
4、后進(jìn)生的形成固然與家庭、社會學(xué)生等因素有關(guān)系，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系，正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少女和男女青年，事實(shí)上，后進(jìn)生也有其長處和閃光點(diǎn)，教師應(yīng)該能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
四、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、建立后進(jìn)生檔案。具體內(nèi)容包括：主要違紀(jì)傾向、學(xué)業(yè)狀況、家庭情況、興趣愛好、交友狀況等等。
2、提高后進(jìn)生的思想紀(jì)律觀念。
3、培養(yǎng)后進(jìn)生樹立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；
4、期末各科成績合格率達(dá)75%以上。
5、力爭后進(jìn)生轉(zhuǎn)化面達(dá)到40%。
第三篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)1教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)
新場中學(xué)何 健
1.強(qiáng)思想教育
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑模骄恐苷勗捯淮?，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2.強(qiáng)關(guān)注程度
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng)、勤糾正，對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。
3.養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)課前準(zhǔn)備
每天準(zhǔn)備好
第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。
(2)上課環(huán)節(jié)
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié)
課堂練習(xí)要認(rèn)真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕
不能不會就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
4.勵(lì)學(xué)生幫助
1、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生。
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點(diǎn)，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
2、關(guān)愛后進(jìn)生，就是真正做到以情動人：
(1)做到"真誠"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。
(2)做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓勵(lì)他們自由討論。
(3)做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進(jìn)生的厚愛定會使他們實(shí)現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。
3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實(shí)情況。
要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，必須全面調(diào)查了解學(xué)生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”，并進(jìn)一步認(rèn)真、仔細(xì)地分析后進(jìn)生后進(jìn)的原因。
總之，一個(gè)學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時(shí)的關(guān)心和呵護(hù)，而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
2020年7月
第四篇：學(xué)生幫扶工作總結(jié)學(xué)生幫扶工作總結(jié)
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的.教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生.本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因.并且制定了“學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃”。一學(xué)期以來，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成績。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生。幫助他們找回自尊和自信。
需要幫助的學(xué)生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤獨(dú)、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此如果對他們冷眼相待，甚至諷刺挖苦，只會傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學(xué)習(xí)積極性，使需要幫助的學(xué)生困上加困。因此，我對需要幫助的學(xué)生首要的工作是尊重他們。
第一，和需要幫助的學(xué)生交朋友，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優(yōu)勢與不足，指出前進(jìn)的方向。告訴他們生活中都會遇到困難和挫折，能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強(qiáng)者，鼓勵(lì)他們敢于正視現(xiàn)實(shí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，發(fā)揮自身潛能，戰(zhàn)勝困難和挫折，找回自尊和自信，做一個(gè)快樂的人，一個(gè)自強(qiáng)不息的人。
第二，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。讓他們也能享受成功的快樂，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭上游。
第三，多寬容需要幫助的學(xué)生，允許他們有失誤、有反復(fù)。學(xué)習(xí)本身就是一件比較困難的事情，需要幫助的學(xué)生由于基礎(chǔ)差、能力弱等原因，學(xué)習(xí)好就更不容易。他們對于較淺顯的、比較容易掌握的知識，學(xué)習(xí)興趣更濃一點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果也搞好一點(diǎn)。反之就會又產(chǎn)生畏難情緒，導(dǎo)致作業(yè)錯(cuò)誤多，或者停滯不前。這時(shí)，最需要老師真誠的關(guān)心和體貼，實(shí)踐證明，誰能在需要幫助的學(xué)生心田上種下自尊、自信的種子，誰就能找到開啟需要幫助的學(xué)生心靈的鑰匙，誰就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。
二、改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法，提高需要幫助的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)代杰出的教育心理學(xué)家布魯納回答教師“怎樣教”這個(gè)問題時(shí)提出：“一定要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，要使學(xué)生對一個(gè)學(xué)科有興趣的最好辦法是使這個(gè)學(xué)科值得學(xué)習(xí)”。教師啟發(fā)引導(dǎo)他們自悟明理，嘗試成功，感受樂趣，給他們注入學(xué)活知識的靈丹妙藥，從而充分發(fā)揮腦力功能。在教學(xué)中我是這樣做的:
1、聯(lián)系實(shí)際，講述知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用，講課時(shí)注意增強(qiáng)趣味性，重視課堂練習(xí)的教學(xué)。
2、借用有關(guān)生活實(shí)例，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的意境，提出有關(guān)的問題，以引起學(xué)生的好奇與思考。
3、在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的數(shù)學(xué)問題，既可積累數(shù)學(xué)知識，更是培養(yǎng)需要幫助的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的、最佳途徑。
4、應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，充分吸引需要幫助的學(xué)生的注意力，注意運(yùn)用藝術(shù)性的教學(xué)語言，用順口溜、故事等引導(dǎo)需要幫助的學(xué)生進(jìn)入積極思維狀態(tài)。
5、教學(xué)中貫徹“因材施教”的原則，對需要幫助的學(xué)生合理定標(biāo)，分層分組，加強(qiáng)輔導(dǎo)。平時(shí)布置作業(yè)、考查區(qū)別對待，平時(shí)布置作業(yè)、考查區(qū)別對待。
6、許多需要幫助的學(xué)生不愿動腦思考，一遇問題就問老師和同學(xué)。例如我班的同學(xué)，意志力較差，平時(shí)做題在學(xué)習(xí)上遇到難題總不能認(rèn)真思考，只想從老師和學(xué)生或家長那里尋求幫助。為培養(yǎng)該生良好的意志力，我平時(shí)就注重對該生單獨(dú)進(jìn)行訓(xùn)練，例如，出兩道難題，即比平時(shí)學(xué)的知識稍難一點(diǎn)的題，給該生一定的時(shí)間，讓他攻克。在給題的同時(shí)首先給他講出題的目的和鍛煉要求，讓該生能獨(dú)立地克服困難完成。通過訓(xùn)練不僅激發(fā)了該生的學(xué)習(xí)興趣，而且使學(xué)生體驗(yàn)到克服困難取勝的喜悅。
總之，通過自己的努力，我班的需要幫助的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進(jìn)。我堅(jiān)信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學(xué)得法，自己不喪失信心，相信需要幫助的學(xué)生會越少。我會繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好。
第：厭學(xué)生幫扶工作總結(jié)厭學(xué)生幫扶半期工作總結(jié)
張啟經(jīng)
半學(xué)期已經(jīng)過去了，對于我承包的八（4）班的許多學(xué)生來說，在學(xué)習(xí)上都有一定的進(jìn)步。對學(xué)生的教育，許多老師心里也應(yīng)該明白：好學(xué)生無需老師多花時(shí)間、精力，事實(shí)上，老師的辛苦是為大部分學(xué)生而苦，是因后進(jìn)生（或稱厭學(xué)生）多而累的，這也是老師最值得敬重的地方。若是放棄了對這大部分學(xué)生的教育、指導(dǎo)，就失去了當(dāng)老師的價(jià)值了。
面對現(xiàn)實(shí)吧！怎樣幫助厭學(xué)的學(xué)生？
一、靠近厭學(xué)的學(xué)生，走進(jìn)厭學(xué)學(xué)生心靈深處。
學(xué)生厭學(xué)常常表現(xiàn)出的厭學(xué)行為是明顯的、多樣的，所以，班主任日常工作中，要多走近這些孩子，分析、了解他們厭學(xué)的因由，走進(jìn)厭學(xué)學(xué)生的心靈深處，以便“對癥下藥”，盡可能地讓這些學(xué)生逐步改變厭學(xué)狀態(tài)。
二、多關(guān)心和愛護(hù)厭學(xué)學(xué)生。
凡厭學(xué)者，時(shí)間一久，便淪為后進(jìn)生。后進(jìn)生容易受別人的冷淡和歧視，或常常挨父母訓(xùn)斥，他們在心理上有一種壓抑感和不信任感，所以，班主任老師應(yīng)該多關(guān)心這些孩子，甚至還要多加愛護(hù)他們，因?yàn)樗麄兊男睦韺?shí)際上是比較脆弱的，只有多關(guān)心和愛護(hù)他們，讓他們感受到老師不會冷淡他們，更不會歧視他們，這樣才有可能轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、注意激發(fā)厭學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
不少厭學(xué)生成績差，但往往精力充沛，喜歡運(yùn)動，或在其他方面有特長，這就需要老師班主任善于發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)、幫助這些孩子發(fā)揮長處，從而激發(fā)起他們的求知欲，把他們的精力、特長引向?qū)W習(xí)，使他們嘗到學(xué)習(xí)的樂趣，繼而把心思放到學(xué)習(xí)上。
四、創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，大家都來關(guān)心厭學(xué)學(xué)生（后進(jìn)生）。 班主任要抓好班級工作，形成團(tuán)結(jié)友愛的集體，發(fā)動同學(xué)人人都來關(guān)心和幫助厭學(xué)學(xué)生，不允許有歧視和打擊厭學(xué)學(xué)生（后進(jìn)生）的現(xiàn)象發(fā)生。還有必要與家長密切配合，采取步調(diào)一致的教育態(tài)度和方法，使學(xué)生在學(xué)校和家庭都感受到關(guān)懷和愛護(hù)。
五、學(xué)業(yè)上給予必要的輔導(dǎo)。
學(xué)生厭學(xué)大多是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難而導(dǎo)致的，隨之產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)、怕學(xué)習(xí)的心理，所以，老師先解決了厭學(xué)學(xué)生的心理問題之后，要在實(shí)際困難上給予學(xué)生必要的幫助、輔導(dǎo)，讓孩子們通過自身的努力和老師的幫扶，把學(xué)習(xí)搞好。這樣就不會繼續(xù)厭學(xué)了。
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對口幫扶工作匯報(bào)篇二十
為做好我局20xx年結(jié)對幫扶工作，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)這場硬仗，根據(jù)鎮(zhèn)村實(shí)際，特制定如下計(jì)劃。
做好貧困戶思想教育工作，使貧困戶擺脫精神貧困、意識貧困，清除“等、靠、要”的思想，讓他們不僅有信心、有想法，而且主動找辦法、找出路，激發(fā)他們自力更生、艱苦奮斗、勤勞致富的內(nèi)生動力，變“要我脫貧”為“我要脫貧”，為脫貧致富提供根本保證和持久支撐。
一是著力壯大村級集體經(jīng)濟(jì)。爭取縣扶貧移民辦項(xiàng)目資金20萬元，收購馬家組200畝毛竹林，并鼓勵(lì)周邊農(nóng)戶以毛竹林入股，建立一個(gè)村級毛竹林基地，并實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)改造，提高毛竹林單位面積產(chǎn)量。讓貧困戶享受底金、股份分紅、務(wù)工等多種收入。二是鼓勵(lì)貧困戶走產(chǎn)業(yè)脫貧之路。我局從單位自有資金中擠出6萬元，扶持貧困戶發(fā)展小種植（芋頭、生姜），小養(yǎng)殖（蜜蜂、土雞），小加工（筍干），小電商，小竹園(毛竹、鮮筍)，用“五小”產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)幫扶貧困戶。三是實(shí)施光伏扶貧工程。爭取縣扶貧移民辦項(xiàng)目資金20萬元，利用豐富的山場資源，引進(jìn)太陽能光伏產(chǎn)業(yè)，新建一個(gè)光伏發(fā)電站，讓貧困戶從中受益。四是組建芋頭種植專業(yè)合作社，采取“合作社+能人+貧困戶”模式，帶動貧困戶脫貧。
對具備勞動能力的一般貧困戶，主要是通過扶持發(fā)展生產(chǎn)和幫助轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧；對具備部分勞動能力的扶貧低保戶，主要通過低保補(bǔ)助+扶持發(fā)展生產(chǎn)、低保補(bǔ)助+幫助轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧；對基本喪失勞動能力的純低保戶和分散供養(yǎng)的五保戶，主要是通過低保、五保補(bǔ)助+投資收益扶持脫貧。
按照“搬得出、穩(wěn)得住、有事做、能脫貧”的原則，積極爭取國家政策支持，以居住在深山、邊遠(yuǎn)以及災(zāi)害頻繁、生存環(huán)境惡劣地方的貧困戶為重點(diǎn)，實(shí)施好易地扶貧搬遷工程，解決“一方水土難養(yǎng)一方人”的問題。爭取發(fā)改委項(xiàng)目資金21萬元、生態(tài)辦項(xiàng)目資金15萬元，用于易地扶貧搬遷修橋工程。在村內(nèi)規(guī)劃建設(shè)一個(gè)易地扶貧搬遷集中安置點(diǎn)，安置精準(zhǔn)扶貧和移民搬遷戶40戶。
積極爭取上級政策扶持資金，加快村交通、飲水、用電、通訊、公共服務(wù)等方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從根本上改善村民生產(chǎn)生活條件。爭取新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目資金100萬元，其中省建點(diǎn)2個(gè)60萬元、市建點(diǎn)2個(gè)40萬元，實(shí)施好精準(zhǔn)扶貧整村推進(jìn)工程；爭取水務(wù)部門修建河堤項(xiàng)目資金182萬元，實(shí)施好全村水土保持工程。
對口幫扶工作匯報(bào)篇二十一
為了進(jìn)一步提高我縣衛(wèi)生服務(wù)人員專業(yè)技術(shù)水平，完善我縣二級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的長效機(jī)制，制定計(jì)劃如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在醫(yī)療服務(wù)中心，孔雙紅同志任主任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下派衛(wèi)生技術(shù)人員各項(xiàng)工作。
根據(jù)受援衛(wèi)生院的實(shí)際專業(yè)類別需求，下派具有副主任醫(yī)師以上職稱的臨床專業(yè)技術(shù)人員，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院累積幫扶時(shí)間為1年（其中包括內(nèi)科、外科和婦產(chǎn)科醫(yī)生）。
（一）幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院：根據(jù)主管局統(tǒng)一安排、布署，所幫扶衛(wèi)生院為汴河衛(wèi)生院。
（二）具體幫扶方法：根據(jù)我院實(shí)際情況制定本方法。
1、下派人員安排：由3名專業(yè)技術(shù)人員組成。
2、定期或不定期進(jìn)行幫扶，保證其余時(shí)間遇有急、危、重癥及疑難雜癥患者隨叫隨到，保證雙向默認(rèn)及時(shí)有效。
3、根據(jù)實(shí)際情況，免費(fèi)為幫扶衛(wèi)生院培訓(xùn)急需衛(wèi)生技術(shù)人員。
承擔(dān)受援衛(wèi)生院醫(yī)療和預(yù)防保健任務(wù)，開展臨床醫(yī)技教學(xué)培訓(xùn)，并參與衛(wèi)生院管理等工作。
（一）下派的衛(wèi)生技術(shù)人員要深入了解基層、體驗(yàn)基層生活，直接參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作。通過門診、病房的臨床醫(yī)療和預(yù)防保健、方便群眾就醫(yī)，減輕病人負(fù)擔(dān)，在實(shí)踐中不斷提高幫扶衛(wèi)生院的業(yè)務(wù)技能。
（二）以點(diǎn)帶面，為幫扶衛(wèi)生院培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干，提高整體水平。下派期間協(xié)助衛(wèi)生院開展“三新”項(xiàng)目1-2項(xiàng)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對農(nóng)村常見病、多發(fā)病、疑難雜癥的診療水平，為農(nóng)民群眾提供就近、優(yōu)質(zhì)、便捷的.醫(yī)療服務(wù)。
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