總結能幫助我們更好地理解和運用知識，提高我們的實際應用能力。在總結中，可以采用一些例子和案例來支持你的觀點和結論。以下是一些規(guī)范的通知范本，供大家在撰寫通知時參考和借鑒。
藥學的自我鑒定篇一
在中成藥房的學習中，我可以協(xié)助老師進行藥品調劑的工作，掌握了中成藥的分類、部分藥物功能主治，熟練藥品的發(fā)藥流程，在中成藥房中能保持好室內衛(wèi)生。當遇到不能解決的問題時，老師會熱情地幫助我解決問題，事后告訴我的錯誤在哪里，我學會了在工作中正確處理與同事，病人之間的關系。使我在中成藥房的實習圓滿的結束。
藥學的自我鑒定篇二
我是20xx藥學畢業(yè)生，四年的大學生活使我在思想認識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。四年期間，我努力學習，成績優(yōu)異，掌握了深厚的`藥學專業(yè)知識，專業(yè)課程主要有我藥物化學，藥物分析，藥理學，藥劑學和其它的基礎醫(yī)學課程，并通過了英語六級，有良好的英語聽說讀寫能力，并通過了國家計算機考試二級證書，熟悉辦公軟件如word、excel等操作。
為了讓自己能夠在畢業(yè)之后更快地適應社會，課余時間，我積極組織院內外的活動以及假期的勤工儉學，不僅能自己掙到生活費，更重要的是提高了自己的交際能力和適應能力。
大四下學期，我在xx藥業(yè)股份有限公司實習，初步掌握了藥品的檢測和取樣方法，初步了解顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產的管理等，并受到實習單位的一致好評。
當然，本人思想上進，如愿成為一名光榮的共產黨員，用馬列主義毛澤東思想鄧小平理論武裝自己，帶動和影響周圍人，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
藥學的自我鑒定篇三
摘要：生藥學實驗是生藥學教學的重要組成部分，對培養(yǎng)應用型醫(yī)藥人才具有重要作用。本文針對目前生藥學實驗教學中存在的問題，探索創(chuàng)新與優(yōu)化實驗教學內容、形式、考核和評價模式的有效途徑，以期提高生藥學實驗課程的教學質量。
關鍵詞：生藥學論文
生藥學是藥學專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎課，實踐性和應用性是本課程的重要特點，因此，生藥學實驗教學具有重要作用。它不僅可以幫助學生進一步理解生藥學的基本理論知識，還能增強學生實驗操作的動手能力，對激發(fā)學生生藥學學習興趣和創(chuàng)新思維發(fā)揮著非常重要的作用[1]。筆者分析了目前生藥學實驗教學的現狀及存在的問題，在實驗教學內容優(yōu)化、教學形式創(chuàng)新、實驗教學考核與評價模式完善等方面進行了有益的改革嘗試，現介紹如下。
一、生藥學實驗教學現狀及存在的問題
(一)實驗教學內容陳舊，手段落后
目前，生藥學實驗教學內容大多為驗證性實驗，且多以傳統(tǒng)顯微鑒定為主[2]。除少數比例的理化鑒定內容外，現代生藥學鑒定中運用的新技術和方法都沒有很好地應用于生藥學實驗教學，無法滿足學科發(fā)展要求。
(二)教學方法單一
目前，實驗課程仍多采用傳統(tǒng)的教學方法，即教師課堂講授實驗目的、原理、內容和方法，強調注意事項，學生按設定好的實驗操作步驟完成經典理論驗證性實驗，并提交實驗報告。這種教學方式過于呆板，無法充分調動學生的學習興趣，缺少對學生進行實驗設計及實驗綜合分析能力的訓練，不利于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[3]。
(三)考核機制不科學
當下，大多數院校該課程的實驗考核體系由平時成績、實驗報告、實驗考試三部分組成，以平時成績?yōu)檩o，實驗報告和實驗考試為主[4]。實驗報告內容差別不大，以顯微特征圖為主，無法避免學生的抄襲行為，不能真正衡量學生掌握知識技能的程度;實驗考試分未知生藥性狀鑒別和未知生藥粉末顯微鑒別兩部分。這種實驗考核方法基本可以保證實驗成績評定的準確性，但通過長期觀察發(fā)現這種考核方式存在一定的弊端，如在生藥的識別考試中，受限于生藥品種及師資和場地，需對學生進行分組考試，這就使后面參加考試的學生會了解和掌握一些考試信息，從而影響考試的公平、公正性。綜上所述，現有生藥學實驗考核內容、考核方法、考核評價是傳統(tǒng)“應試教育”和“驗證式實驗課”的'產物，對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，提升學生分析、解決問題的能力非常不利。
二、改革方法
(一)在實驗教學中融入現代新技術和方法
隨著現代科學技術在生藥學鑒定中的普及和應用，藥材鑒定方法日新月異。為讓學生跟上時代發(fā)展步伐，應在實驗課教學中分配一定學時，為學生提供利用和操作現代儀器設備的機會，例如，在生藥學實驗教學中引入高效液相色譜法、氣相色譜法、毛細管電泳法、紫外-可見分光光度法等，讓學生見識并操作相關實驗儀器，從而提高學生操作現代分析儀器的能力，使學生了解并掌握藥材鑒定中最新技術和方法。
(二)重視設計，將傳統(tǒng)實驗轉變?yōu)榫C合性實驗
為激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，筆者認為可根據本門課程教學特點進行設計性實驗，并將傳統(tǒng)驗證性實驗優(yōu)化為綜合性實驗。設計性實驗包含分組與布置實驗任務、查閱和整理資料、實驗設計與實施、分析和解決問題、完成實驗報告等若干個步驟。學生根據所選藥材的特征先設計出實驗方案，經教師審核修改后再按其步驟進行實驗。綜合性實驗是基于傳統(tǒng)的驗證性實驗，實驗關聯的知識點涉及多門課程。就生藥學實驗而言，可以綜合考慮藥用植物學、生藥學、天然藥物化學等相關實驗課程，建立一體化、多層次的實驗教學內容體系。學生可先通過對生藥進行基源、性狀鑒定，再進一步對其進行顯微鑒定、有效成分的定性鑒定，最后對生藥進行有效成分提取、分離、含量測定。這種模式既保留了傳統(tǒng)的實驗模式，又鍛煉了學生的綜合能力。綜合性實驗和設計性實驗能夠為學生提供最大的自由空間，學生不但能較好地掌握專業(yè)技能，還有助于激勵學生發(fā)揮主觀能動性去分析和解決實際問題。通過制定與實施實驗方案，讓學生活學活用所學的理論知識，系統(tǒng)地掌握生藥質量評價常用方法;通過梳理整個實驗過程，撰寫實驗報告，讓學生進一步提高實驗總結能力，鞏固所學理論知識。這種教法變被動為主動，學生能夠將所學理論知識與實踐相結合并融會貫通，既提高了自身實際動手能力，也更好地掌握了生藥學鑒定的現代新技術和新方法。
(三)適量增加虛擬實驗教學
虛擬實驗教學是利用計算機及仿真軟件模擬實驗環(huán)境和實驗過程的一種教學方式，它可以為學生呈現逼真的實驗環(huán)境，對開展高危、高成本的實驗及提升學生自主創(chuàng)新能力具有重大意義[5]。例如，在生藥學實驗中可利用觀察藥材圖片、藥材切片，以及虛擬的粉末裝片和鏡檢實驗，解決生藥學標本缺失的問題;還可以利用虛擬實驗系統(tǒng)向學生展示分子標記技術鑒定生藥的基本原理，讓學生掌握新技術在生藥鑒定中的應用方法，解決實驗教學耗時長、開銷大的問題。生藥學實驗中適量增加虛擬實驗不但可以有效解決實驗場地設備不足的問題，還可以擴充實驗內容，開展學科前沿高新技術實驗，大幅度提高實驗學時的利用率，讓實驗變得生動、有趣，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效率，加深學生對實驗教學內容的掌握程度[6]。但虛擬實驗的過程、實驗現象都是軟件設計者事先設定好的，只需點擊鼠標讓儀器運轉、添加藥品，就可以得到預期實驗效果，這樣會弱化學生的實際操作能力，且如果實驗條件稍有變化，實驗結果就可能會存在顯著差異，因此，虛擬實驗不能完全替代傳統(tǒng)的實驗教學。在實驗教學中應以實際操作為主，適量增加虛擬實驗，將學科前沿的實驗方法有效傳授給學生，實現培養(yǎng)新型藥學人才的目標。
(四)開放天然藥物標本室，豐富第二課堂，提高教學效果
生藥的性狀鑒別是生藥學的一大特點，而傳統(tǒng)實驗教學對這方面的內容涉及較少。為提高學生辨別藥材的能力，學校標本館的教學資源應在工作日內向師生全天開放，學生可自主前去觀察，更加直接地了解生藥的原植物(動物)、中藥材及飲片的外觀，并做出鑒別，以提高生藥鑒別能力，豐富實驗教學內容。
(五)完善實驗考核體系
為更加科學地評估學生的生藥鑒別能力，筆者認為要完善和優(yōu)化考核體系。實驗考核內容：針對未來專業(yè)人才的培養(yǎng)需求，在實驗考核體系中納入綜合實驗方案設計考核，加入實驗操作能力、綜合分析解決問題能力考核，將實驗報告、研討等學習訓練都列入考核范圍，并將學生應用基礎知識和技能分析與解決實際問題的能力作為考核重點。實驗考核方法：改變傳統(tǒng)的以試卷為主的考核方法，增加性狀鑒別、顯微鑒別和理化鑒別的實驗操作考核比重，將傳統(tǒng)的試卷考核與實驗操作考核有機結合，使學生能夠在生藥鑒定中熟練運用現代分析儀器，以達到充分掌握生藥鑒定基本技能的目的。實驗考核評價：包括基礎理論知識水平的考核評價，實驗操作能力考核的評價和綜合分析、解決問題能力的評價。注重培養(yǎng)學生實驗操作能力和綜合分析、解決問題的能力，使之成為考核和評價學生能力的有效方法。
三、結語
實驗課是生藥學教學的重要組成部分，傳統(tǒng)的生藥學實驗教學模式遠遠無法滿足當今社會對高素質藥學人才培養(yǎng)的教學要求，其教學改革任重而道遠。隨著科學技術的發(fā)展及學科間的交叉滲透，為構建以培養(yǎng)學生基本技能、創(chuàng)新能力和綜合能力為主的實驗教學模式，我們通過豐富和更新教學內容，將現代新的生藥鑒定技術和方法融入實驗教學中，增加了綜合性和設計性實驗的比重，有利于學生融會貫通所學知識，提高實際動手能力和分析解決問題的能力;通過優(yōu)化考評辦法，不斷提高生藥學實驗課教學質量，有利于培養(yǎng)出理論知識扎實，動手和創(chuàng)新能力強的實用型藥學人才。
參考文獻
藥學的自我鑒定篇四
我是xx藥學專業(yè)畢業(yè)生，四年的學生活使我在思想認識和專業(yè)技能方面都有了很的提高。四年期間，我努力學習，成績優(yōu)異，掌握了深厚的藥學專業(yè)知識，專業(yè)課程主要有藥物化學，藥物分析，藥理學，藥劑學和其它的基礎醫(yī)學課程，并通過了英語x級，有良好的英語聽說讀寫能力，并通過了國家計算機考試x級證書，熟悉辦公軟件如word、excel等操作。
為了讓自己能夠在畢業(yè)之后更快地適應社會，課余時間，我積極組織院內外的活動以及假期的勤工儉學，不僅能自己掙到生活費，更重要的是提高了自己的交際能力和適應能力。
四下學期，我在xx股份有限公司實習，初步掌握了藥品的檢測和取樣方法，初步了解顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產的管理等，并受到實習單位的一致好評。
當然，本人思想上進，積極向黨組織靠攏，并如愿成為一名光榮的黨員，帶動和影響周圍人，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
當然，我還存在一些不足，如做事優(yōu)柔寡斷，在以后的工作中我將改正缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，加強動手能力，做一個“四有”新人。
藥學的自我鑒定篇五
我詩司的第一批藥學專業(yè)實習生，轉眼間，來帶公司實習已經半年了，這半年里，我的工作緊張而充實，這半年里我感覺我成長力了許多，在實習工作中，我學到了許多學校里面無法學到的東西，這令我十分高興?？赏瑫r，我也遇到了許多在學校里不曾遇到過的挫折和困難。看到了自己身上存在的許多缺點。以前總以為液相色譜分析很容易，配樣進針就可以完事了，可現在發(fā)現并不是那么容易，在實際操作中，樣品，流動相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很的影響，任何一個環(huán)節(jié)出了狀況，都不能得到一張合格的圖譜。前期我們遇到過許多坎坷，但在老師的指導下，使得我能夠克服種種艱難順利完成任務。從中我學會了如何去發(fā)現問題，分析問題，解決問題，認識到醫(yī)藥研究的科學性和嚴謹性。因此我不再簡單的向老師索取知識，而是更多的自己去思考，不再垮的研究書本，而是要學以致用。我已經走出了學的課堂，能夠熟練操作各種儀器，立完成各項試驗，綜合素質和實踐能力得到了全面的提高。
在工作之余，我利用公司的網絡，搜集整理畢業(yè)論文的素材，在同事的助下，經過幾個月的努力，我的開題報告，課題綜述已經完成，期間陳總和趙總兩位領導曾多次修改，并提出了非常寶貴的意見。兩位領導根據我的實際表現如期完成了考核，通過不懈的努力相信我能夠完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。
還有一個月我的實習生活即將結束，四年的學生涯也即將畫上一個完美的句號。在這樣一個經濟不景氣時期，很多人正在為找工作發(fā)愁。但詩司的領導卻很熱心，在百忙之中為我們謀劃未來的方向，并為我們安排了合適的工作，我們感到很幸運。憑借著豐富的實戰(zhàn)經驗和崇高的人生目標，我們對未來充滿著信心，充滿著希望。
我們不會忘記，我們所獲得的寶貴經驗的背后，有著各級領導對我們的殷切關懷，有著各位老師對我們的辛勤教導。所以，我再次向你們表示最誠摯的感謝，并致以最崇高的敬意。
藥學的自我鑒定篇六
本人遵紀守法，愛護公共財產，熱心幫助他人，以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。
中專三年，我的學習不是最好，但是收獲著實不少。學校是授人以漁的地方，為了這個“漁”，我付出了三年的辛苦努力。一次又一次的失敗，一次再一次的奮起，如梅花經歷苦寒最終綻放一般，我取得了成功，學習成績的進步，證明了曾經的努力，學習方法的獲得，卻給了我明天學習和成功的保證。
“金無足赤，人無完人?！睍r光隧道中，折射的未必都是閃光的東西。三年來，我時刻感到自己身上還有許多不足之處，我執(zhí)著，但有時過于固執(zhí)；我喜歡追求新生事物，但是缺乏持久的熱情；我向往真理，但有時太快放棄。這一切，都得在我今后的學習生活中去改正去完善，我相信，我一定能夠成功。因為，我一直將上面那句話作為我的座右銘。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
藥學的自我鑒定篇七
本人自入校以來思想上進，學會用正確先進的'理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
我學的藥學專業(yè)，三年的大學生活和社會實踐使我在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學專業(yè)知識，我不僅學習了藥物化學，藥物分析，藥理學，藥劑學等專業(yè)知識，還學習了其它的基礎醫(yī)學知識，還積極在課外的實踐和實習中，提高自己的操作動手能力和技術。并通過了英語三級，具備了一定的英語聽，說，讀，寫能力，熟悉計算機的理論和應用技術，如office等操作。
除了專業(yè)學習之外，我還重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志愿活動等。我曾在藥業(yè)股份有限公司實習，初步掌握了藥品的檢測和取樣方法，了解了顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產的管理等，并受到實習單位的一致好評。
當然，還存在很多不足之處，在以后的工作和學習中我將繼續(xù)努力，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
藥學的自我鑒定篇八
愛好：喜歡忙碌的生活，希望做的工作對專業(yè)要求高，喜歡在壓力之下保持冷靜客觀的態(tài)度，進行思考。
不喜歡：不喜歡機械性重復的工作，不喜歡徒勞無功的工作效率。
生活態(tài)度積極，善于從正反面對待工作，出現問題一切從自身著手;有責任心，集體榮譽感，可以很好的進行團隊配合，心思細膩，考慮問題比較細致、周到;適應能力強。
待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，樂于融入集體，善于開導別人;
在學校時交了不少朋友，夠將良好的人際關系，我的同學從事的職業(yè)有醫(yī)藥代表，有從事醫(yī)院藥房工作，藥廠質檢，他們也愿意幫助我，自己也有很多向他們學習的機會;作為應屆畢業(yè)生，工作經驗是我的軟肋，但是青春的活力與自信，積極的進取心，對待困難的韌性，對學習的渴求使我可以彌補缺陷，更好的面向未來。
藥學的自我鑒定篇九
我是20xx年的藥學畢業(yè)生，四年的大學生活使我在思想認識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。目前，我是從一個對藥物一點都不懂的'情況下到現在都比較了解并熟練應用，這便是我對自己的學習成果最大的個人鑒定。
四年期間，我努力學習，成績優(yōu)異，掌握了深厚的藥學專業(yè)知識，專業(yè)課程主要有我藥物化學，藥物分析，藥理學，藥劑學和其它的基礎醫(yī)學課程，并通過了英語六級，有良好的英語聽說讀寫能力，并通過了國家計算機考試二級證書，熟悉辦公軟件如word、excel等操作。
為了讓自己能夠在畢業(yè)之后更快地適應社會，課余時間，我積極組織院內外的活動以及假期的勤工儉學，不僅能自己掙到生活費，更重要的是提高了自己的交際能力和適應能力。
大四下學期，我在xx藥業(yè)股份有限公司實習，初步掌握了藥品的檢測和取樣方法，初步了解顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產的管理等，并受到實習單位的一致好評。
當然，本人思想上進，積極向黨組織靠攏，并如愿成為一名光榮的共產黨員，帶動和影響了周圍人。
當然，我還存在一些不足，如做事優(yōu)柔寡斷，在以后的工作中我將改正缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，加強動手能力，做一個“四有”新人。
藥學的自我鑒定篇十
四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在校期間，我對知識，對藥學專業(yè)一絲不茍，在不滿足于學好理論課程的同時更注重實驗操作能力。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于實踐：社會兼職，勤工助學等令我積累了一定的經歷，暑假社會實踐更讓我獲益良多，在浙江大學紫金港校區(qū)藥劑室，我學習和掌握了眾多藥劑學只是；而在浙江大學城市學院——華東藥業(yè)中藥研究室，我更是協(xié)助參與了新藥的研發(fā)工作，熟練的操作及扎實的理論知識還有謹慎的性格，令這里的工作人員及指導老師對我寄予厚望。
擔任藥學0502班班長及藥學第二學生黨支部書記的我，參加了不少校內活動，有著廣大的交際圈，同時也時常發(fā)動班級干部及黨支部成員組織過不少活動：帶領全部成員參加省衛(wèi)生廳主辦的“遏制艾滋，履行承諾”大型宣傳活動的志愿者活動，擔任著宣傳防艾抗艾知識的任務；參加政府“四免一”政策調查活動及組織“西湖環(huán)保之行”等活動。種種表現之下，我黨支部榮獲創(chuàng)新黨支部二等將及本人獲個人工作獎學金，優(yōu)秀學生干部及社會工作一等獎。
總而言之，我具備這熱情而又開朗的性格，強大的責任心，創(chuàng)新的思想，優(yōu)秀的協(xié)作及組織管理能力。
悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉眼間大專生活就要結束了，離校之前，該好好的給自己作個總結，及時給自己定位，規(guī)劃好未來。
回顧過去，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多的大專生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大專的時候有了很大的提高。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，并自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對于一名大三畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的`求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
藥學的自我鑒定篇十一
我的專業(yè)是藥學專業(yè)。xxxx年,我在北京xxxx公司進行了xx個月的實習，也是公司的第一批醫(yī)大實習生。
時間荏苒，一轉眼，已經度過了四個月的實習生活。這四個月，是我們緊張而充實，，飛速成長的四個月。回想在每天的實習工作中，我們學到了許多課本上學不到的東西，同樣也遇到了許多的困難和挫折，看到了自己本身存在著許多問題。以前總以為液相色譜分析很簡單，配樣進針就完事了，可現在發(fā)現并不是那么簡單，在實際工作中，樣品，流動相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個因素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜。前期我們遇到了許多困難，但在老師的幫助下和指導下，使得我們可以克服種種困難順利完成任務。從中我們學會了如何發(fā)現問題，分析問題，解決問題，認識到醫(yī)藥研究的科學性和嚴謹性。因此我們不再單純的向老師索取知識，而是更多的思考分析，不再刻板的研究書本定律，而是要學有所用。我們已經走出了大學的象牙塔，可以熟練操作各種儀器，獨立完成各項試驗工作，綜合素質得到了全面的提升。
在工作之余，我們利用公司的網絡系統(tǒng)，搜集整理畢業(yè)論文論文素材，在大家的幫助下，經過幾個月的努力，我們的開題報告，課題綜述已經完成，期間陳總和趙總兩位領導曾多次修改，并提出了寶貴的意見。兩位領導根據我們的實際表現如期完成了中期考核，通過不懈的努力相信我們可以完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。
還有一個月我們的實習生活即將結束，四年的大學生涯也即將畫上一個完美的句號。在這樣一個經濟大蕭條時期，很多人正在為找工作發(fā)愁。但是公司的領導很負責，在百忙之中為我們謀劃未來的藍圖，并為我們安排了合適的工作，我們感到很幸運。憑借著豐富的實戰(zhàn)經驗和崇高的人生目標，我們對未來充滿著信心，充滿著希望。
藥學的自我鑒定篇十二
通過三年的?？坪趯W習，本人各方面都有了較大的提升?，F概括如下。
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
本人在函授期間，能認真學習學院開設的《藥物分析》、《藥理學》、《藥劑學》、《藥物化學》等專業(yè)課程，還學習了其它的基礎醫(yī)學知識, 積極在課外的實踐和實習中,提升自己的動手操作能力和技術。并受到了實習單位的一致好評。
三年的函授學習，雖然面授時間短，沒有很多的時間作深入的思考，還是有較大的收獲：使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提升。
當然，還存在很多不足之處，作為一個藥師，一個新時代下的合格藥師，你要倒給別人一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。我將以此為基礎，不斷地研究學習，提升自己，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的學習工作中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
藥學的自我鑒定篇十三
生藥學是藥學專業(yè)的二級學科之一，是研究包括中藥在內的天然來源藥物的科學，它是一門應用本草學、植物學、化學、分子生物學、藥理學等基礎學科理論，研究生藥的基源、品種鑒定、質量評價、化學成分、藥理作用以及藥用資源開發(fā)與保護的學科?，F代生藥學的發(fā)展還新生了許多研究領域，如中藥材的規(guī)范化種植、質量標準規(guī)范化研究、藥用植物生物技術、天然藥物資源化學等。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5335134.html】
