演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該吸引聽(tīng)眾的注意力,引起他們的興趣。寫(xiě)完演講稿后,一定要進(jìn)行多次修改和審查,確保語(yǔ)言準(zhǔn)確、通順。演講是一種互動(dòng)的過(guò)程,要注重與觀眾的交流和溝通,而不僅僅是單方面的表達(dá)。
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇一
各位老師,同學(xué):
大家好,我要演講的題目叫《社會(huì)責(zé)任心》。
愛(ài)崗敬業(yè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)重要方面。在積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀感召下,我省涌現(xiàn)出了許許多多愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡和典型人物,__醫(yī)科大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合研究所原所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師李__教授就是其中之一。
__年離休以來(lái),這位老教授仍以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,執(zhí)著奮斗于醫(yī)學(xué)教學(xué)、科研、臨床和培養(yǎng)青少年以及醫(yī)學(xué)科普等事業(yè),于__年12月被中國(guó)老教授協(xié)會(huì)評(píng)為全國(guó)“老有所為”先進(jìn)典型。
離休之后,這位老人沒(méi)有無(wú)所事事,而是繼續(xù)搞研究,把在職時(shí)的理論研究成果進(jìn)一步深化、完善,將部分科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,以助推我國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展。
作為一名醫(yī)學(xué)科學(xué)教育工作者,李__高度關(guān)注青少年的健康成長(zhǎng)。多次為省內(nèi)外中學(xué)生和大學(xué)生舉辦講座,鼓勵(lì)青年勇敢地承擔(dān)時(shí)代所賦予的歷史使命,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)多作貢獻(xiàn),在大學(xué)生中引起強(qiáng)烈反響。
離休以來(lái),李__作為主編,已組織編寫(xiě)了《飲食與健康》、《中西醫(yī)防治骨質(zhì)疏松千題解》等20多部醫(yī)學(xué)科普著作,為醫(yī)學(xué)科普工作做出了卓越貢獻(xiàn)。
盡管已是86歲高齡,李老仍然思路清晰,精神矍鑠,為醫(yī)學(xué)研究普及和傳承發(fā)展做著貢獻(xiàn)。李老的信念就是,人只要活著,就要不懈奮斗,就要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。
像李教授這樣的典型人物有很多,他們分布在各行各業(yè),做到干一行愛(ài)一行,勤勤懇懇,任勞任怨,不僅自己做出了重大貢獻(xiàn),也發(fā)揮了榜樣作用,帶動(dòng)其他人一起進(jìn)步,為行業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。他們以行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
生命不息,奮斗不止,是對(duì)敬業(yè)者的貼切描述。敬業(yè)之人,人必敬之。
謝謝大家,我的演講結(jié)束。
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇二
老師們、同學(xué)們:
我們一路風(fēng)雨兼程地走來(lái),過(guò)去的經(jīng)歷已經(jīng)定格。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落,要珍惜的或已錯(cuò)過(guò)————一切的一切都無(wú)法重現(xiàn)。人生沒(méi)有彩排,所進(jìn)行的都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是價(jià)值,不是你認(rèn)識(shí)了多少人,而是你離開(kāi)人世之時(shí),有多少人認(rèn)識(shí)了你!那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?我認(rèn)為是這樣的,站在時(shí)代的前沿,有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想,有監(jiān)督的人生信念,有對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的追求。
理想就是航標(biāo)。只有了航標(biāo),我們的航船才能駛向彼岸的港口;誠(chéng)然,像我這樣一介凡夫俗子沒(méi)有保爾柯察金那樣為全人類(lèi)的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù)。但人活一世不能沒(méi)有理想。我想在坐的各位沒(méi)有那一位甘于平庸,也沒(méi)有那一位安于現(xiàn)狀。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。不滿(mǎn)足于現(xiàn)在,不斷追求,即使不能成功,也能享受其中的快樂(lè)與幸福。
志存高遠(yuǎn),身處這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代的我們尤當(dāng)這樣,時(shí)刻為自己的理想而奮斗,我們也不會(huì)帶半點(diǎn)的遺憾離開(kāi)人世。請(qǐng)記住那句話(huà):“人生最大悲哀莫過(guò)于心死!”
信念就是支柱。一個(gè)人沒(méi)有信念,他就斷送了精神的支柱,人生也就喪失了意義。有人說(shuō):人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著,忍受著百分之無(wú)的痛苦,而在百分九十的平淡中度過(guò)。我想沒(méi)有堅(jiān)定的信念,注定不能體會(huì)那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。鄧稼先,許振超,王順友,海倫-凱勒————一切先進(jìn)人物無(wú)不以堅(jiān)定的信念激勵(lì)自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn)。
人生的價(jià)值不在人生的舞臺(tái)上。而在我們今天所扮演的角色中,過(guò)去的經(jīng)歷再光彩,也是一束凋謝的花朵,今天的生活雖平凡,卻是一把充滿(mǎn)生命力的種子。
人生定位在哪里,心里裝的坐標(biāo)圖;人生路線(xiàn)在哪里,順著路標(biāo)一直走;人生態(tài)度是什么,理想信念當(dāng)導(dǎo)演。
明天的我將會(huì)怎樣,顯然,答案是豐富多彩的。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇三
社會(huì)主義核心價(jià)值聽(tīng)起來(lái)好像很深?yuàn)W、很玄妙。其實(shí),它的內(nèi)容很明確、很具體,就體現(xiàn)在社會(huì)成員的具體行為中,體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里,和我們每個(gè)人息息相關(guān)。 本站小編這里為大家整理了小學(xué)生踐行社會(huì)主義價(jià)值觀
演講稿
4篇,希望大家喜歡。人,以誠(chéng)為本,以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信,我們少年兒童更需要誠(chéng)信。
朋友,也許你只是路旁一株普通的小草,無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山 澗一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友,你可以如此普通、平常、默默無(wú) 聞,但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根,要讓誠(chéng)信與你同行。
那么,就讓誠(chéng)實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽(yáng)光,讓誠(chéng)實(shí)成為小鳥(niǎo)在耳畔的請(qǐng)?zhí)洌屨\(chéng) 信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火,讓誠(chéng)信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭,時(shí)刻伴隨你和我,與我們同行。如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光,就不會(huì)有蝶兒的滿(mǎn)山翻飛;如果人間 沒(méi)有誠(chéng)信,那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信,如同一輪明月,曾普照大地,以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影,她散發(fā)出了光輝,可是,她并沒(méi)有失去什么,仍然那么 皎潔明麗。誠(chéng)信待人,付出的是真誠(chéng)和信任,贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳,能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻,都閃爍著誘人的光芒。有了 她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!
在中華民族五千年的歷史中,流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求"富貴不能 淫,貧賤不能移,威武不能屈"的道德境界,他們恪守誠(chéng)信,與人為善……今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰 飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠(chéng)信上路,將踏出一路風(fēng)光。俗話(huà)說(shuō):"人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不國(guó)。"沒(méi)有誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,沒(méi)有誠(chéng) 信的民族是民族的悲哀。誠(chéng)信,是中國(guó)古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則,是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的 文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn),中華民族歷來(lái)都把"誠(chéng)信"作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,人人追而求之,歌而頌之。誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅立木取信,獲得百姓信 任,從而推行了新法;臾駢不負(fù)信,獲得世人尊敬;季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君的心愿,傳為千古佳話(huà)。同時(shí),我們也看到,商紂失誠(chéng)信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失 信,不但忘了國(guó),還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過(guò)謳歌誠(chéng)實(shí)鞭打無(wú)信的故事,我們還傳頌著"寧可窮而有志,不可富而無(wú)信"之類(lèi)的民間
諺語(yǔ)
。不難理 解,誠(chéng)信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小 的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。同學(xué)們,讓我們手挽手,真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué),讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落,同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,拒絕考試作弊等不良習(xí)氣,讓誠(chéng)信扎根我們的心靈,銘記國(guó)旗下的誓言:努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。
"贈(zèng)人玫瑰,手有余香。"讓我們帶著誠(chéng)信,與誠(chéng)信同行吧,當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí),才能告訴自己:因?yàn)槲艺\(chéng)信,所以我美麗!因?yàn)槲颐利悾晕易院?
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。
社會(huì)主義核心價(jià)值聽(tīng)起來(lái)好像很深?yuàn)W、很玄妙。其實(shí),它的內(nèi)容很明確、很具體,就體現(xiàn)在社會(huì)成員的具體行為中,體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里,和我們每個(gè)人息息相關(guān)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度,是人們從主體的需要和個(gè)體能否滿(mǎn)意主體的需要以及如何滿(mǎn)足主體需要的角度,考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的景象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀,可以凝結(jié)人心。必須樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以"八榮八恥"為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。
我們是滿(mǎn)懷理想,充滿(mǎn)活力與激情的群體,輕易接受社會(huì)和諧必須共同遵守的價(jià)值目標(biāo)和行為規(guī)范,不易全面了解和諧社會(huì)就是通過(guò)對(duì)各種利益關(guān)系、社會(huì)矛盾的調(diào)整和處理來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧與融洽。而我們要做的,是牢記"八榮八恥",明白什么該做,什么不該做,這有利于更好地形成社會(huì)的文明道德風(fēng)尚,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
我們是理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代;品得高尚、意志頑強(qiáng)的新一代;視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代?,F(xiàn)在,正是國(guó)家需要我們的時(shí)候,我們要努力學(xué)習(xí) ,為中華之崛起而讀書(shū)。"不拋棄、不放棄",堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念,實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。目標(biāo)明確了,肩上的責(zé)任更重了,我們要在建設(shè)的舞臺(tái)上奮力揮鏟,讓祖國(guó)的未來(lái)灑滿(mǎn)陽(yáng)光!
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義是前提與核心。列寧認(rèn)為,愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情。這里所愛(ài)之國(guó)指的是作為祖國(guó)的國(guó)家。愛(ài)國(guó),也就是對(duì)祖國(guó)之愛(ài)。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴的精神財(cái)富,是千百年來(lái)一直動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗、抵御外敵的一面旗幟,是中華民族生生不息的生命之源,是各族人民共同的精神支柱,在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來(lái)侵略以及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面發(fā)揮了重人作用。這種愛(ài)國(guó)主義主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:一方面,中華兒女總是對(duì)祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化、人好河山表現(xiàn)出一種簡(jiǎn)中的、樸素的熱愛(ài)之情。另一方面則表現(xiàn)為在贊賞祖國(guó)的同時(shí),對(duì)祖國(guó)前途、民族命運(yùn)具有高度的責(zé)任感,積極參加反對(duì)國(guó)家分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的偉大實(shí)踐。
提倡榮辱觀是最新教育方式。一些青少年不以勤勞、節(jié)儉、敬業(yè)為榮,不以懶惰、奢侈、游手好閑、厭學(xué)為恥,反而把辛勤勞動(dòng)的人譏為"不懂生活",把節(jié)儉的人譏為"摳門(mén)""守財(cái)奴"等等。他們期待的是不勞而獲,追求的是驕奢淫逸。由于榮辱觀念顛倒,制毒販毒、搶劫盜竊、坑蒙拐騙、出賣(mài)肉體、傍大款、倚高官,不一而足。
"集體主義"是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要原則。作為一種整體優(yōu)先、社會(huì)至上的價(jià)值觀,集體主義是國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益相結(jié)合,把國(guó)家利益和集體利益放在首位,而又充分尊重個(gè)人合法利益;當(dāng)國(guó)家利益和集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí),以國(guó)家利益和集體利益為重。
以上就是我演講的所有內(nèi)容,謝謝大家。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好,今天和大家談?wù)勑W(xué)生的核心價(jià)值觀這個(gè)話(huà)題。
今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。"作為國(guó)家未來(lái)的希望,樹(shù)立偉大的夢(mèng)想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個(gè)學(xué)生義不容辭的義務(wù),也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可或缺的理?."你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早上八、九點(diǎn)的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。"半個(gè)世紀(jì)前毛澤東的囑托猶在身邊回蕩。
青年是一個(gè)龐大的社會(huì)群體,小學(xué)生是這個(gè)群體里面不可分割的一部分。在建設(shè)祖國(guó)的過(guò)程中必將產(chǎn)生舉足輕重的作用。
21 世紀(jì)初,作為跨世紀(jì)人才,我們承擔(dān)者繼往開(kāi)來(lái)、迎接挑戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史使命。當(dāng)代小學(xué)生必須認(rèn)識(shí)自己幸逢的時(shí)代,認(rèn)清時(shí)代賦予自己的歷史使命,做好承擔(dān)歷史使命的準(zhǔn)備,努力使自己成長(zhǎng)為青年馬克思主義者和優(yōu)秀建設(shè)人才,為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗。
黨和國(guó)家歷來(lái)把希望寄托在青年一代身上。我們要繼承老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家所開(kāi)創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)和革命傳統(tǒng),使中國(guó)沿著社會(huì)主義方向堅(jiān)定不移的繼續(xù)前進(jìn)。在新的歷史時(shí)期承擔(dān)起中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任,譜寫(xiě)中國(guó)歷史的新篇章。
樹(shù)立崇高的信念,堅(jiān)定自己的理想。在時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,把握時(shí)代的脈搏,跟上時(shí)代的步伐,在變革中完成自己角色的轉(zhuǎn)換,為國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
各位老師,同學(xué):
大家好!
這一切讓我倍感親切,更加珍惜。課堂上老師問(wèn)同學(xué)們:人為什么活著?很多同學(xué)都紛紛地說(shuō)出了自己的幸福,我總覺(jué)得這樣回答不對(duì),難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識(shí)到,我身上應(yīng)該承擔(dān)的的責(zé)任。而且我的每一層身份,責(zé)任都不相同:做為一個(gè)父母的孩子,責(zé)任是體恤和孝敬;做為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,責(zé)任是努力與發(fā)展;做為一個(gè)國(guó)家的公民,責(zé)任是熱愛(ài),建設(shè)與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立,我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任,只有用今天辛勤的汗水,才能匯集明天價(jià)值的輝煌。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我也看到同學(xué)們的希望,有的還在自己的
日記
里寫(xiě)下遠(yuǎn)大的目標(biāo)與計(jì)劃??梢欢螘r(shí)間之后,一部分同學(xué)厭學(xué)了,晨讀靜了,自習(xí)課鬧了,上課是睡著了。當(dāng)我把驚訝告訴父親的時(shí)候,父親卻處之泰然,用三個(gè)詞語(yǔ)描述了一學(xué)期內(nèi)我們的情狀:學(xué)期開(kāi)始雄心壯志;學(xué)期期中半涂而廢,學(xué)期期末銷(xiāo)聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線(xiàn)上。聽(tīng)了父親的話(huà),我震驚了,一個(gè)人的意志對(duì)于走向成功有多么的重要。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學(xué),成績(jī)差的原因不在于智力和基礎(chǔ),而是在于擁有太多的惰性,缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志。有時(shí)課后和要好的朋友談到意志的時(shí)候,有朋友拍著胸脯說(shuō):“我要是生長(zhǎng)在我爺爺?shù)哪且荒甏?,我肯定是一位大英雄?!?時(shí)世造英雄,的確有些道理??砂阉鳛橐痪洳辉笂^斗的理由,又多么的滑稽可笑。是啊,我們同祖輩,父輩比較,最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒(méi)有了,可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神,那是成長(zhǎng)的財(cái)富,更是讓民族屹立的脊梁。很多長(zhǎng)輩都認(rèn)為我們這一代人自私。或許是因?yàn)槲覀冇刑嗟乃髑?,或許是我們?cè)诘玫街畷r(shí)仍沒(méi)有停下貪婪的“奮斗”,或許是我們?cè)诮邮芨篙厒兊男燎趧趧?dòng)時(shí),我們竟沒(méi)有半點(diǎn)的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)的坦然,恰恰是我們一點(diǎn)點(diǎn)自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣, “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,細(xì)細(xì)地去感受母愛(ài),感受父愛(ài)。當(dāng)我們用心去感動(dòng),當(dāng)我們懂得感恩,說(shuō)明我們是在健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們,我們的健康成長(zhǎng)是父輩們的期待,更是祖國(guó)的希望。因?yàn)樽鎳?guó)的屹立需要棟梁的支撐,而我們就是明天祖國(guó)建設(shè)需要的棟梁!大難顯示大愛(ài),那是我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié);動(dòng)蕩顯示富強(qiáng),那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南M妥屛覀冇弥赡鄣募绨?,學(xué)會(huì)承擔(dān);讓我們拉起細(xì)嫩的小手,共同努力,去創(chuàng)造我們這一代人的價(jià)值!我堅(jiān)信,祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兌湴?
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇四
9月12日下午三點(diǎn)左右在陳洪峰主任的引領(lǐng)下,我來(lái)到了龍崗區(qū)平湖鳳凰山小學(xué)鄧蝴梅名師工作室。映入我眼簾的是一座好精致的校園!學(xué)校坐落在鳳凰山腳下,因此而得名。
好一座智慧的校園啊!一走進(jìn)校門(mén),鳳凰山小學(xué)獨(dú)特的智慧校園文化氣息撲面而來(lái),“六苑八景”每一處都圍繞“智慧”這一核心進(jìn)行設(shè)計(jì),真讓人耳目一新。引人注目的是掛在校門(mén)檐下一盞盞火紅的燈籠,每一盞燈籠代表一位教師的教育理念,這一盞盞燈籠仿佛鳳凰人的一顆顆心燈,指引著教育者與學(xué)者走向教育的光明之路。還有二樓走廊檐下一顆顆“星燈”,這代表著取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生,這巧妙的設(shè)計(jì),讓學(xué)生享受成功的喜悅,也讓學(xué)生追求先進(jìn),學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn),爭(zhēng)做先進(jìn),真是特別的創(chuàng)意!漫步校園,深深感受到:學(xué)校沒(méi)有一處不體現(xiàn)了鳳凰山小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)和理念:創(chuàng)辦智慧型學(xué)校,培育智慧型學(xué)生。
跟崗培訓(xùn)期間,我聆聽(tīng)了10場(chǎng)講座,觀摩了21節(jié)示范課。這些都是鄧校長(zhǎng)為了提高我們的理論水平,使我們學(xué)有所得二精心策劃的。她請(qǐng)來(lái)了全國(guó)特級(jí)教師趙志祥老師、中山大學(xué)馮增俊教授,周其星、李祖文等專(zhuān)家、為我們開(kāi)講座,傳授前沿地區(qū)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座從不同角度給予我了啟迪,使我得到了教育教學(xué)之旅的又一次洗滌,使我的教育教學(xué)理念得到了更新,理論水平也得到了提升;讓我更加堅(jiān)定了成長(zhǎng)為有獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格教師的信心和做教育教學(xué)改革的帶頭人勇氣!
這次省級(jí)骨干教師跟崗培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是職業(yè)生涯中非常難得的機(jī)會(huì),我極其珍惜。在這次跟崗培訓(xùn)期間,讓我有機(jī)會(huì)親近鄧校長(zhǎng)和陳洪峰主任,有機(jī)會(huì)跟名師接觸面對(duì)面交流,領(lǐng)略了專(zhuān)家、名師們博學(xué)、和藹可親的笑容、友善待人的氣質(zhì)……名師的一舉止,一投足都給予了我深深的啟迪:作為一名中層干部的我,就應(yīng)該具備鄧校長(zhǎng)和陳主任那樣“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的優(yōu)雅大氣,勤謹(jǐn)敬業(yè)的工作作風(fēng),和藹可親待人的處世大度。我將以他們?yōu)榘駱?這次跟崗學(xué)習(xí)是我提高自己實(shí)踐能力的大好時(shí)機(jī),在鳳小的每一天我都特別充實(shí),這20天將是我人生的一筆財(cái)富。
每個(gè)專(zhuān)題講座都帶給我新的思考。工作室成員精致的教學(xué)設(shè)計(jì)都讓我耳目一新。我將汲取名師的成功經(jīng)驗(yàn),反思自己跟名師的差距,找出自己不足之處,努力完善自己的文學(xué)素養(yǎng)和人格修養(yǎng)。
此外,鄧校長(zhǎng)把如何做課題研究,做科研型的教師的經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的傳授給我們。讓我懂得了一個(gè)課題
開(kāi)題報(bào)告
應(yīng)該具備幾個(gè)部分,實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程應(yīng)該如何去踐行。在工作室成員的傳、幫、帶下,我處理教材的能力、制作課件
的能力、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)程序的能力及處理教學(xué)預(yù)設(shè)和教學(xué)生成的能力均有極大的提高,通過(guò)這一系列的有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的指導(dǎo)培訓(xùn),我處理教材的能力得到了極大地鍛煉、調(diào)控課堂教學(xué)的能力也得到了提升。這次跟崗培訓(xùn)的生活即將落幕了,但我清楚地知道,我們新一輪的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了,那就是“崗位實(shí)踐”。這是一個(gè)更長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程,在這個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我要學(xué)以致用,努力把學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力,不斷地提高自己的教育科研能力和教學(xué)能力,爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為一名卓越的教師,竭力做到培養(yǎng)我一人,帶動(dòng)新亨鎮(zhèn)一整遍,為揭東縣的教育教學(xué)與國(guó)際接軌做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
在平凡的崗位上,我一定要學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,把其深刻內(nèi)涵落實(shí)到日常生活工作中去,并樹(shù)立教師的核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)新時(shí)期揭陽(yáng)精神,不辜負(fù)2019年在全國(guó)優(yōu)秀教師代表會(huì)座談會(huì)上對(duì)廣大教師提出的殷切,我會(huì)做到“愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生;勤于鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,志存高遠(yuǎn)”!
我們一路風(fēng)雨兼程地走來(lái),過(guò)去的經(jīng)歷已經(jīng)定格。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落,要珍惜的或已錯(cuò)過(guò)————一切的一切都無(wú)法重現(xiàn)。人生沒(méi)有彩排,所進(jìn)行的都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是價(jià)值,不是你認(rèn)識(shí)了多少人,而是你離開(kāi)人世之時(shí),有多少人認(rèn)識(shí)了你!那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?我認(rèn)為是這樣的,站在時(shí)代的前沿,有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想,有監(jiān)督的人生信念,有對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的追求。
理想就是航標(biāo)。只有了航標(biāo),我們的航船才能駛向彼岸的港口;誠(chéng)然,像我這樣一介凡夫俗子沒(méi)有保爾柯察金那樣為全人類(lèi)的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù)。但人活一世不能沒(méi)有理想。我想在坐的各位沒(méi)有那一位甘于平庸,也沒(méi)有那一位安于現(xiàn)狀。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。不滿(mǎn)足于現(xiàn)在,不斷追求,即使不能成功,也能享受其中的快樂(lè)與幸福。
志存高遠(yuǎn),身處這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代的我們尤當(dāng)這樣,時(shí)刻為自己的理想而奮斗,我們也不會(huì)帶半點(diǎn)的遺憾離開(kāi)人世。請(qǐng)記住那句話(huà):“人生最大悲哀莫過(guò)于心死!”
信念就是支柱。一個(gè)人沒(méi)有信念,他就斷送了精神的支柱,人生也就喪失了意義。有人說(shuō):人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著,忍受著百分之無(wú)的痛苦,而在百分九十的平淡中度過(guò)。我想沒(méi)有堅(jiān)定的信念,注定不能體會(huì)那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。鄧稼先,許振超,王順友,海倫-凱勒————一切先進(jìn)人物無(wú)不以堅(jiān)定的信念激勵(lì)自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn)。
人生的價(jià)值不在人生的舞臺(tái)上。而在我們今天所扮演的角色中,過(guò)去的經(jīng)歷再光彩,也是一束凋謝的花朵,今天的生活雖平凡,卻是一把充滿(mǎn)生命力的種子。
人生定位在哪里,心里裝的坐標(biāo)圖;人生路線(xiàn)在哪里,順著路標(biāo)一直走;人生態(tài)度是什么,理想信念當(dāng)導(dǎo)演。
明天的我將會(huì)怎樣,顯然,答案是豐富多彩的。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇五
青年人是國(guó)家希望之所在,責(zé)任之所在。青年人的價(jià)值觀就是未來(lái)國(guó)家的價(jià)值觀,如何樹(shù)立正確的核心價(jià)值觀是我們這一代青年人的當(dāng)務(wù)之急,更是使命所在。
當(dāng)代青年的核心價(jià)值觀是一個(gè)層次分明、各有側(cè)重、各具功能而又相互聯(lián)系、相互貫通的有機(jī)整體。黨的十八大報(bào)告將社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝煉為“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。短短的24個(gè)字給我們以啟迪,我們當(dāng)代青年應(yīng)做什么樣的人?答案是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的人。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為國(guó)家未來(lái)的希望,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想并為自己的夢(mèng)想艱苦奮斗是每一個(gè)大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù),也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可或缺的理念。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!只有把個(gè)人追求和價(jià)值觀融入我們黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開(kāi)放的偉大事業(yè)中去,才能在人生道路上擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊空間,才能實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
同學(xué)們,讓我們自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立為國(guó)奉獻(xiàn)之志,立為人民服務(wù)之志,把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)中,以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)更加壯麗的青春樂(lè)章!
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇六
老師們、同學(xué)們:
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名教師,我要在我。腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我的學(xué)生,我愛(ài)我的事業(yè),我執(zhí)著著我的追求。工作至今,我已在講臺(tái)上站了10個(gè)年頭。
風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,我愈來(lái)愈感覺(jué)到,自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。作為一名教師,我愛(ài)我的學(xué)生,愛(ài)學(xué)生,是教師的天職。哪位學(xué)生病了,我就親自帶他上醫(yī)院,給他關(guān)懷和安慰。哪位學(xué)生生活有困難,我都想方設(shè)法解決;無(wú)論誰(shuí)思想上有疙瘩,我都愿意幫助解開(kāi);無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵(lì),送去一片摯愛(ài)。當(dāng)老師,學(xué)生有問(wèn)必答,有求必應(yīng),盡心盡力,盡職盡責(zé)。記不清有多少次早來(lái)晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)?我卻記得清孩子在我生病時(shí)悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶;記得清在我疲憊時(shí)學(xué)生那一聲深情的問(wèn)候;我也記得清教師節(jié)那天,學(xué)生送我一張大大的自制賀卡,上面寫(xiě)滿(mǎn)了全班同學(xué)的祝福語(yǔ)。
我驕傲,因?yàn)槲沂墙處?;我幸福,因?yàn)槲覑?ài)孩子們,孩子們也愛(ài)我?我喜歡這樣一首小詩(shī):當(dāng)人梯——用我們的堅(jiān)韌讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程當(dāng)園丁——用我們的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛當(dāng)春蠶——用我們的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠(chéng)燃燒自己給人間帶來(lái)光明。我本是一個(gè)極平常的人,因?yàn)樽隽艘幻處?,我的人生才有了不平常的意義。全國(guó)著名特級(jí)教師魏書(shū)生竟是經(jīng)過(guò)150多次申請(qǐng)、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿;桂林市特級(jí)教師唐碧珠身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺(tái)上就再也沒(méi)有醒來(lái);我校王愛(ài)珠老師在相繼痛失兩位親人后不久走進(jìn)了課堂,面對(duì)學(xué)生,她那紅腫的雙眼硬是努力地綻放著微笑?許許多多動(dòng)人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我!他們就這樣默默地、毫無(wú)怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,堅(jiān)守在三尺講臺(tái)。我愛(ài)我的事業(yè)。
古人云:“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了自己,還是。自己選擇了這個(gè)職業(yè),都應(yīng)該無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào),都應(yīng)該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我愛(ài)我的事業(yè),我把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,不管是教學(xué)還是教育工作,都力爭(zhēng)做的更好,用自己職業(yè)良心衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè),就要愛(ài)校如家,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校給予了我,培養(yǎng)了我,也發(fā)展了我,聽(tīng)從學(xué)校安排,盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)是自己義不容辭的責(zé)任,所以不管是什么時(shí)候自己都堅(jiān)持“學(xué)校的事再小也是大事”這一原則,為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,發(fā)揮主人翁作用。我愛(ài)我的事業(yè),就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取,不斷完善的教師,時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),迎接它,就要作好各方面的準(zhǔn)備。
工作中,我不斷探索新的教學(xué)方法,研究教學(xué)中的問(wèn)題;工作之余,我去學(xué)習(xí)電腦。不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu);為適應(yīng)新形勢(shì)打下良好的基礎(chǔ)!熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè),我將誨人不倦,孜孜以求,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師。奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。記得全國(guó)著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō)過(guò):“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師--這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話(huà)也道出我的心聲,我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求,言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇。
朋友們!擰在一起,我們就是一道閃電,一束火繩;聚在一塊,我們就是整個(gè)太陽(yáng),整個(gè)星空。
謝謝大家!
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇七
長(zhǎng)期以來(lái),國(guó)有企業(yè)廣大黨員干部以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揮了表率和引領(lǐng)作用,創(chuàng)造了一些有益經(jīng)驗(yàn),但也存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題。如何使黨員干部在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀上充分發(fā)揮作用,是廣大國(guó)有企業(yè)需要進(jìn)一步研究和解決的一項(xiàng)重要課題。
一、國(guó)有企業(yè)黨員干部踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀存在的問(wèn)題及原因分析
1、干部職工思想難以統(tǒng)一
由于歷史形成的諸多問(wèn)題,部分國(guó)有企業(yè)至今仍未擺脫困境,不少黨員干部和職工對(duì)此不能正確認(rèn)識(shí),對(duì)國(guó)有企業(yè)發(fā)展前景感到渺茫,對(duì)搞好國(guó)有企業(yè)缺乏信心。國(guó)有企業(yè)普遍冗員多,負(fù)擔(dān)重,導(dǎo)致大量職工下崗、待業(yè)、失業(yè),一些干部職工對(duì)此不理解,有怨氣和抵觸情緒,甚至對(duì)社會(huì)主義信念發(fā)生動(dòng)搖。國(guó)有企業(yè)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,加大企業(yè)人事、用工、分配制度改革,引發(fā)部分干部職工一些思想困惑和心理壓力。利益的多元化、錯(cuò)綜復(fù)雜的心理心態(tài),給企業(yè)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出更高的要求。
2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下黨員干部?jī)r(jià)值取向多元化
受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)某些負(fù)面效應(yīng)的影響,國(guó)有企業(yè)干部職工是非、利弊、得失觀念及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化,一些干部重實(shí)惠、重個(gè)人物質(zhì)利益,滑入拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義的泥澤,甚至產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。在社會(huì)主義初級(jí)階段,經(jīng)濟(jì)成分多樣化,分配形式多樣化,由此帶來(lái)了人們之間利益關(guān)系上的新調(diào)整,社會(huì)上有一部分人先富起來(lái),也有一部分干部職工生活困難,不同利益群體經(jīng)濟(jì)收入差別正明顯加大,一些黨員干部心理失衡,對(duì)能否實(shí)現(xiàn)共同富裕產(chǎn)生疑慮。
3、國(guó)有企業(yè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)薄弱,難以發(fā)揮應(yīng)有作用
一是相當(dāng)一部分國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的地位和作用認(rèn)識(shí)不足,重視不夠,“一手硬,一手軟”的問(wèn)題還沒(méi)有得到根本解決,沒(méi)有發(fā)揮出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的應(yīng)有作用。二是一些企業(yè)政工干部隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊,思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)難以適應(yīng)新形勢(shì)要求,相當(dāng)一部分政工干部年齡偏大,后繼乏人的矛盾相當(dāng)突出。三是不少企業(yè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)機(jī)制還不健全,內(nèi)容單一,針對(duì)性不強(qiáng),方法、手段滯后,吸引力不強(qiáng)。四是國(guó)有企業(yè)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育培訓(xùn)的資源有限,影響了社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的深入開(kāi)展。
二、國(guó)有企業(yè)黨員干部踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的對(duì)策建議
1、完善工作機(jī)制
把企業(yè)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和企業(yè)文化建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、行政管理同部署、同落實(shí),確保企業(yè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)有力有序推進(jìn)。要把企業(yè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)作為黨委(黨組)的主要議題列入重要議事日程,深入了解掌握企業(yè)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和企業(yè)文化建設(shè)的情況和問(wèn)題,準(zhǔn)確把握企業(yè)職工的思想動(dòng)態(tài)和輿情民意,及時(shí)解決企業(yè)改革發(fā)展與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的矛盾和困難。結(jié)合企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略,制定企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃,提出階段性工作目標(biāo)和主要任務(wù)。完善黨委(黨組)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、以專(zhuān)兼職政工干部隊(duì)伍為骨干、以職工群眾廣泛參與為特色,構(gòu)建橫到邊、縱到底、全覆蓋的“大政工”格局,健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制,把企業(yè)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和企業(yè)文化建設(shè)納入企業(yè)綜合績(jī)效考評(píng)體系,納入企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核目標(biāo),并作為評(píng)價(jià)、使用干部的重要依據(jù)。
2、加強(qiáng)政工隊(duì)伍建設(shè)
要深入實(shí)施企業(yè)政工隊(duì)伍人才培養(yǎng)工程,培養(yǎng)選拔政治素質(zhì)好、知識(shí)層次高、懂經(jīng)營(yíng)善管理的復(fù)合型人才到企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)崗位上來(lái),充實(shí)和壯大企業(yè)政工人員力量,同時(shí)發(fā)揮好企業(yè)技術(shù)骨干、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)標(biāo)兵,以及老黨員、老模范、老專(zhuān)家和志愿者在企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)中的作用。要關(guān)心愛(ài)護(hù)企業(yè)政工人員,健全企業(yè)政工人員職務(wù)晉升、職級(jí)評(píng)定、收入待遇、評(píng)優(yōu)評(píng)先、輪崗交流等方面的激勵(lì)機(jī)制和保障措施,為他們工作創(chuàng)造良好條件,使他們干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間。要推動(dòng)政工干部合理流動(dòng),在不同崗位經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干,成為復(fù)合型人才。
3、發(fā)揮好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用
企業(yè)中黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的倡導(dǎo)主體、實(shí)踐主體與示范主體,要從自我做起,從點(diǎn)滴做起,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行,做好四個(gè)方面的表率。一是做“懂理論、有思想、會(huì)運(yùn)用”的表率。以高度的政治自覺(jué)將理論學(xué)習(xí)作為第一政治需求、第一政治責(zé)任和第一政治業(yè)務(wù),真正做到真信、真懂、真學(xué)、真用。二是做“有理想、重實(shí)際、肯奮斗”的表率。要加強(qiáng)文化自信,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,對(duì)肩負(fù)的神圣使命和重要責(zé)任充滿(mǎn)自信,對(duì)搞好國(guó)有企業(yè)、發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)充滿(mǎn)自信。要把對(duì)理想的執(zhí)著落實(shí)在愛(ài)崗敬業(yè)上,落實(shí)在生命不息,奮斗不止上,落實(shí)在不斷創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)上。通過(guò)自身行為推動(dòng)干部職工共同理想的建立。三是做“重精神、善弘揚(yáng)、有作為”的表率。帶頭總結(jié)、深入挖掘、提煉具有國(guó)有企業(yè)共同特點(diǎn)的核心價(jià)值理念,形成一個(gè)符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求、符合時(shí)代特點(diǎn)的國(guó)有企業(yè)精神體現(xiàn)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的精神,并身體力行,帶頭弘揚(yáng)“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的企業(yè)核心價(jià)值觀,引領(lǐng)員工在工作崗位上踐行民族精神和時(shí)代精神,使之成為企業(yè)上下團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大精神動(dòng)力。四是做“講道德、守規(guī)矩、知榮辱”的表率。國(guó)有企業(yè)黨員干部要在帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀上下功夫,進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí),養(yǎng)成職業(yè)道德品格,不斷增強(qiáng)道德榮譽(yù)感和道德判斷力,堅(jiān)決反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義,帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德,帶頭做一個(gè)高尚的、純粹的、有道德的、脫離了低級(jí)趣味、有益于人民的人。
4、增強(qiáng)企業(yè)思想政治工作和文化建設(shè)的實(shí)效性
緊扣生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的拓展、管理服務(wù)的延伸,不斷擴(kuò)展企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)的領(lǐng)域,豐富充實(shí)內(nèi)容,做到企業(yè)工作發(fā)展到哪里,企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)就跟進(jìn)到哪里。善于借助新興傳播手段和新的文化樣式開(kāi)展企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè),豐富渠道,擴(kuò)大覆蓋面,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容的教育宣傳與干部職工的思想實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),力爭(zhēng)宣傳教育的形式和內(nèi)容滲透著以人為本的人文關(guān)懷、人文精神和核心價(jià)值體系的理念,使之為廣大干部職工所感知、所認(rèn)同、所接受,并自覺(jué)遵守和奉行。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇八
學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿篇
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!
我謹(jǐn)作為教師代表在這里作社會(huì)主義核心價(jià)值觀啟動(dòng)儀式的演講。首先,對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
同學(xué)們,什么是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”?這個(gè)話(huà)題聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不太容易理解是吧?實(shí)際上具體形象。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是你的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度。那么,你究竟是以什么態(tài)度生活?以什么態(tài)度學(xué)習(xí)?以什么態(tài)度工作呢?人生究竟為了什么呢?這些態(tài)度就是你的觀點(diǎn),就是人生的價(jià)值觀,就是說(shuō),人生要怎么樣才具有價(jià)值。
我們說(shuō),人就是要有正確的人生觀和價(jià)值觀,為家庭、為社會(huì)、為人類(lèi)創(chuàng)造出一定的財(cái)富和價(jià)值,人的一生才有價(jià)值,才有意義。虛度一生是毫無(wú)意義和價(jià)值可言的,同學(xué)們說(shuō)是不是?那么作為小學(xué)生,應(yīng)該具有什么樣的價(jià)值觀和人生觀才是正確的呢?那就是要“愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨,愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)。”那應(yīng)該如何做呢?第一要熱愛(ài)生命,因?yàn)樯菍氋F的,珍愛(ài)生命,才能創(chuàng)造生命的價(jià)值;第二要學(xué)會(huì)生存,生存是艱難的,一定要堅(jiān)強(qiáng),確保生存的質(zhì)量和意義;第三要熱愛(ài)生活,生活是復(fù)雜而美好的,一定要勇敢創(chuàng)造,達(dá)到幸福目標(biāo);第四要有一顆真心,善待自己和他人。除此之外,還要練一套本領(lǐng),服務(wù)他人和社會(huì);煉一身正氣,走向社會(huì)和未來(lái);練一種精神,貢獻(xiàn)人類(lèi)及發(fā)展。要把即忠心獻(xiàn)給祖國(guó),誠(chéng)心獻(xiàn)給社會(huì),愛(ài)心獻(xiàn)給父母,關(guān)心獻(xiàn)給他人,信心留給自己。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。老師們,同學(xué)們,黨的十八大報(bào)告對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的要求,倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”,倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法制”,倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這三個(gè)倡導(dǎo)24個(gè)字,展現(xiàn)了黨對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的全新認(rèn)識(shí),給我們?cè)谛碌臅r(shí)代給小學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義和諧價(jià)值觀教育指明了方向。按照省、市、縣關(guān)于在中小學(xué)生中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中教育活動(dòng)安排,我們今天在舉行社會(huì)主義核心價(jià)值觀啟動(dòng)儀式,作為青少年學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái),是建設(shè)祖國(guó)的繼承者和生力軍,一定要接過(guò)先輩的“接力棒”,繼續(xù)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)時(shí)代精神,把前輩希望實(shí)現(xiàn)但是沒(méi)有完成的偉大事業(yè)擔(dān)當(dāng)起來(lái),主動(dòng)接受歷史和人民的重托,努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),不斷增長(zhǎng)智慧,在世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的復(fù)雜環(huán)境中,創(chuàng)造出在地球上更加輝煌更加偉大的中國(guó)復(fù)興時(shí)代,體現(xiàn)我們中華兒女更加崇高而偉大的人生價(jià)值!
同學(xué)們,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”1前的我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)人士梁?jiǎn)⒊壬呀?jīng)把我們青少年的歷史地位、光榮使命和人生價(jià)值做出了精確的定位。生活在“富、強(qiáng)、進(jìn)步”的新中國(guó)的青少年學(xué)生,我們今天該怎么辦?那就是要讓中國(guó)不再受欺凌和屈辱,屹立于世界的東方。
講到這里我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)錢(qián)學(xué)森的故事:錢(qián)學(xué)森早年在美國(guó)科學(xué)院工作,當(dāng)時(shí)的中國(guó)百?gòu)U待興,處處受到帝國(guó)主義的壓迫,急需人才,錢(qián)學(xué)森了解情況后毅然辭去工作,放棄500萬(wàn)年薪的酬勞,一心只想回國(guó)效力,但美國(guó)政府卻處處阻撓,不讓他回國(guó),原因是他知道了美國(guó)的許多高級(jí)機(jī)密。后來(lái)經(jīng)過(guò)中國(guó)政府與美國(guó)政府進(jìn)行交涉,錢(qián)學(xué)森終于回到了親愛(ài)的祖國(guó)。他回國(guó)后一直從事國(guó)防軍事工業(yè),成績(jī)卓越,由他研制的第一顆原子彈成功爆破,使中國(guó)人挺直了脊梁。錢(qián)學(xué)森以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)了他的拳拳愛(ài)國(guó)之心是值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的'。這就是愛(ài)國(guó)主義的核心價(jià)值觀。
所以,同學(xué)們不能沒(méi)有理想。理想就是航標(biāo)。只有了航標(biāo),我們的航船才能駛向彼岸的港口。我們必須要有理想,要志存高遠(yuǎn),身處這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代的我們尤其應(yīng)當(dāng)這樣,時(shí)刻為自己的理想而奮斗,我們將來(lái)走過(guò)一生,才不會(huì)帶半點(diǎn)的遺憾離開(kāi)人世。
人活著也不能沒(méi)有信念。信念就是支柱。
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
91年艱辛歲月,是什么讓建設(shè)者們創(chuàng)造出中國(guó)奇跡?
黨的xx大給出我們響亮地回答--社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是富強(qiáng)、民-主、文明、和-諧,是自由、平等、公正、法治,是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,這二十四個(gè)字,字字珠璣,擲地有聲。正是這中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引領(lǐng)著中國(guó)從困難走向輝煌,從輝煌走向更加美好的未來(lái)。
有人說(shuō),社會(huì)主義核心價(jià)值觀是燈塔,它照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想彼岸。富強(qiáng)、民-主、文明、和-諧,是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的高度概括,是我國(guó)社會(huì)主義政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)總的共同目標(biāo)。
還有人說(shuō),社會(huì)主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺,它規(guī)范著每個(gè)公民的一言一行,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,是中國(guó)公民應(yīng)該樹(shù)立的基本價(jià)值追求和應(yīng)該遵守的根本道德準(zhǔn)則。
歷史雄辯地證明:沒(méi)有共-產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),只有社會(huì)主義能夠救中國(guó),只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)、繁榮中國(guó)、富強(qiáng)中國(guó)。
回顧改革開(kāi)放以來(lái)的歷程,從最初的堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”,到發(fā)展物質(zhì)文明、精神文明、政治文明三位一體,再到經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)“四位一體”,表明我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局更加明確,全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)涵更加豐富。
“光抓經(jīng)濟(jì)還不夠,社會(huì)事業(yè)也得黨委政府用心。”黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù),xx大必將圍繞人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,進(jìn)行全面規(guī)劃,從而進(jìn)一步激發(fā)起人民群眾的創(chuàng)造熱情,共同建設(shè)美好家園。
加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè):更好地?fù)?dān)負(fù)起莊嚴(yán)的使命。清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的大勢(shì),全面把握我國(guó)發(fā)展的新要求和人民群眾的新期盼,繼往開(kāi)來(lái),將經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)推向新階段,這是時(shí)代賦予xx大的重要任務(wù)。
歷史反復(fù)證明,解決中國(guó)的問(wèn)題,關(guān)鍵在黨。黨的十八大將為全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作出新的戰(zhàn)略部署。
宏偉的目標(biāo)、莊嚴(yán)的使命,要求中國(guó)*人堅(jiān)持改革創(chuàng)新精神,全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。黨的先進(jìn)性建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),都需要根據(jù)新的時(shí)代背景和發(fā)展大勢(shì),作出新的回應(yīng)。始終朝氣蓬勃,更加富有活力。抓好黨的自身建設(shè),必將對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)發(fā)揮支撐和保證作用。盛會(huì)在即,萬(wàn)眾矚目??茖W(xué)制定適應(yīng)時(shí)代要求和人民愿望的行動(dòng)綱領(lǐng)和大政方針,帶領(lǐng)全國(guó)人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,完成時(shí)代賦予的崇高使命,這是全黨和全國(guó)人民對(duì)黨的xx大的期待。
任何一個(gè)政黨、任何一個(gè)階級(jí)、任何一種社會(huì)力量,能否在中華民族的歷史進(jìn)程中占據(jù)應(yīng)有的地位、發(fā)揮應(yīng)有的作用,歸根結(jié)底,要看他能否遵循歷史的規(guī)律,解決中華民族所面臨的最緊迫、最根本的問(wèn)題。在20世紀(jì)中國(guó)的發(fā)展過(guò)程中,許多政治力量都提出過(guò)自己的主張,都曾在政治舞臺(tái)上表演過(guò),但最終都成為匆匆過(guò)客。歷史,最終選擇了中國(guó)作為改變中華民族命運(yùn)的決定力量。
有人說(shuō):思想有多遠(yuǎn),路就能走多遠(yuǎn)!思想是指揮行為的決定因素。繼17大以來(lái),我們?cè)趯W(xué)習(xí)17大精神的同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和“三個(gè)代表”重要思想,用鄧--理論毛澤東思想武裝頭腦,在實(shí)際工作中,深刻認(rèn)識(shí)到主動(dòng)工作與被動(dòng)工作不一樣,認(rèn)真與不認(rèn)真結(jié)果大不一樣。作為一名黨員,應(yīng)該要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把平凡的細(xì)微工作做好,才有不平凡的業(yè)績(jī)出現(xiàn),基石打牢才有高樓大廈的聳立,這是做好一切工作的基石和動(dòng)力源泉。
路雖遠(yuǎn),不行不至;事雖小,不為不成。工作崗位雖然平凡,鎖事、麻煩事雖多,也是就業(yè)工作不可缺少的一個(gè)重要工作,為人民服務(wù)就是從這些點(diǎn)滴小事做起,在崗一日奮斗八小時(shí),盡心盡力立足本職崗位,以務(wù)實(shí)的態(tài)度,勤奮的精神,昂揚(yáng)的志氣,不辭辛苦的斗志,用實(shí)際行動(dòng)履行一個(gè)員的職責(zé)。
逆水行舟,不進(jìn)則退。在新的一年里,堅(jiān)持加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),熟悉掌握業(yè)務(wù)知識(shí),努力完成好本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,兢兢業(yè)業(yè)做事,在人力資源辦公室的崗位上,繼續(xù)做好《就業(yè)失業(yè)登記證》的管理和發(fā)放工作,認(rèn)認(rèn)真真搞好市報(bào)和省報(bào)工作,堅(jiān)持以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為目標(biāo),以信息建設(shè)為核心,搞好信息收集、傳遞、發(fā)布的完善工作。為用人單位和求職者提供全方面高水準(zhǔn)的信息服務(wù)。堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè),上班不遲到不早退,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),拓寬思路,改善服務(wù)態(tài)度,改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,向身邊的好人好事看齊學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)員的先進(jìn)模范帶頭作用,奮力拼搏,刻苦工作,做一個(gè)員的模范帶頭人,展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,在平凡的崗位上發(fā)揮好“顆?!弊饔?,奉獻(xiàn)不言苦,追求無(wú)止境的睿智。立足平凡崗位,爭(zhēng)創(chuàng)新的工作業(yè)績(jī)。
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇十
老師們、同學(xué)們:
當(dāng)著世界上最小的主任,看著孩子們一天天的成長(zhǎng),我的心里有著說(shuō)不出的感覺(jué),即便喜、怒、哀、樂(lè)也覺(jué)甘之如飴。
一個(gè)陰雨天,我們?cè)谑覂?nèi)上大課間,當(dāng)做完手語(yǔ)操后,我讓孩子們大聲的對(duì)同桌或老師說(shuō)出自己心底的感恩,氣氛很融洽,于是,我便趁熱打鐵地問(wèn)道:"或許爸爸媽媽會(huì)告訴你,我們不需要你的感恩,只要你好好學(xué)習(xí),好好成長(zhǎng),那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?"
"我知道,他們的心思就是想讓我們成績(jī)好,將來(lái)考個(gè)好大學(xué)。"
"我知道,爸爸媽媽對(duì)我最大的期望就是我能好好學(xué)習(xí),找個(gè)好工作。"
過(guò)了幾天,他在作文中寫(xiě)到:"老師的心思我知道,所以我要為辛苦的老師發(fā)明一種萬(wàn)能講臺(tái),可不要小看它哦,它的功能可強(qiáng)大了……。上課時(shí)老師寫(xiě)字總會(huì)斷筆頭,在這時(shí),老師只要把斷了的筆頭放到講臺(tái)的柜子里,再按一下紅色的按鈕,它就可以發(fā)動(dòng)強(qiáng)化再生功能,這樣老師就可以安心寫(xiě)字了……。"看著這還略顯稚嫩的文字,我是多么的幸福呀!那幸福來(lái)自于被你所關(guān)注的人對(duì)你的理解呀。
去年六一前夕,我給學(xué)生布置了一項(xiàng)特殊的六一作業(yè)。"三個(gè)一",即:算一筆感恩帳,寫(xiě)一封感恩信,唱一首感恩歌。假期結(jié)束后收上來(lái)的作業(yè),他的習(xí)作深深地打動(dòng)了我。
尊敬的呂老師:
您好!在這里我十分想感謝你。您,我們最貼心的班主任。鮮花奉獻(xiàn)給春天,彩虹奉獻(xiàn)給長(zhǎng)空,我常問(wèn)自己,我拿什么奉獻(xiàn)給您--我親愛(ài)的呂老師。每當(dāng)我看到您那親切的笑臉,就像見(jiàn)到了媽媽似的,一點(diǎn)兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起,您那親切的教導(dǎo),讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
幸福是綠色的生活,幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土,幸福是置身事外的安閑……而今,當(dāng)我站在這神圣的講臺(tái),當(dāng)著這最小的主任,面對(duì)那些天真活潑的孩子們,我的幸福就是每天批改那成堆的作業(yè),我的幸福就是每天去糾正他們成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤,我的幸福就是有他們的陪伴,陪伴我哭過(guò),笑過(guò),心酸過(guò),感動(dòng)過(guò)的所有感覺(jué)。而這些感覺(jué),源自那些每天與我朝夕相伴的孩子們。
最后,我想用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講,也把這首詩(shī)送給在座的老師:有一種態(tài)度叫享受,有一種感覺(jué)叫幸福。享受著教育幸福,你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;享受著教育幸福,你就多了一份快樂(lè)的心情;享受著教育幸福;你就多了一股創(chuàng)造的激情,享受著教育幸福;你就多了一種生活的詩(shī)意,你能從平凡中品味出偉大,從失敗中咀嚼出失敗的成就,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),幸福從此熙熙攘攘。
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇十一
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?用二十四個(gè)字分三個(gè)層次可以精辟的概括內(nèi)涵:從國(guó)家層面看,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài),是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向,我們作為學(xué)生,毫無(wú)疑問(wèn)要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要凝聚正能量、傳遞正能量。正能量就是一種正氣,一種積極向上的精神。在學(xué)校,遵守校規(guī)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)等等,都是正能量,只有從小做起,才能漸漸發(fā)展到社會(huì)。優(yōu)秀學(xué)生干部,三好學(xué)生、文明班級(jí)、優(yōu)秀干部等,都是正能量,是我們學(xué)校的正能量,也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)校大量凝聚這些正能量,傳遞這些正能量。
一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極向上;一個(gè)人只須凝聚正能量才能自信、積極、樂(lè)觀、向上。正能量更是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)。
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
大家好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的機(jī)會(huì)。乘著十八大的春風(fēng),懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,有幸站在這里與大家交流。我要演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 讓青春綻放出耀眼的光芒》。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的體現(xiàn),是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ),也是我們行動(dòng)的指南針,我們要認(rèn)真踐行好、貫徹好社會(huì)主義核心價(jià)值觀,把它作為我們思想和精神的坐標(biāo),大踏步走向光輝燦爛的明天。
一枝玫瑰,需要大地的無(wú)私奉獻(xiàn),否則難以散發(fā)出沁人心脾的'芬芳;一份青春,需要夢(mèng)想的孜孜以求,否則難以成就人生的價(jià)值。而我的青春卻選擇了追求,追求我的夢(mèng)想——成為一名有價(jià)值的國(guó)土人。
作為一名普通的國(guó)土工作者,當(dāng)堅(jiān)守在國(guó)土工作崗位之時(shí),我才深深明白這份工作不那么好干。要想不辱沒(méi)國(guó)家賦予的這份神圣使命,要想真正成為一名合格的國(guó)土人,就要不折不扣的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必須樹(shù)立“當(dāng)好國(guó)土人、干好國(guó)土事”的理想信念。而要干好國(guó)土工作,必須“打鐵先要自身硬”。為此,我不斷地充實(shí)自己,努力提升業(yè)務(wù)水平,積極參加國(guó)土實(shí)踐,將理論與實(shí)際切實(shí)聯(lián)系起來(lái),在學(xué)中干,在干中學(xué)。同時(shí),注意向領(lǐng)導(dǎo)和同志請(qǐng)教,一邊學(xué)習(xí)和借鑒其他同事的工作方法,一邊自己摸索國(guó)土技巧和工作策略,不斷積累經(jīng)驗(yàn),完善自己。不懈求索,終生致學(xué),是我國(guó)土工作的最深感悟。
還有我們車(chē)隊(duì)的××,多年來(lái),他始終把安全工作放在第一位,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,建立了安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制,持之以恒、堅(jiān)持不懈的重抓行車(chē)安全工作不放松,多方面引導(dǎo)員工進(jìn)行安全學(xué)習(xí),對(duì)不安全事例舉一反三,教育駕駛員要遵章守紀(jì),安全至上,帶領(lǐng)大家安全行車(chē),從未發(fā)生事過(guò)任何車(chē)輛、人身安全事故,促進(jìn)了行車(chē)安全工作健康發(fā)展,贏得了大家的深深信賴(lài),為我廳營(yíng)造了一個(gè)安全、穩(wěn)定、 和諧、保障有力的運(yùn)輸環(huán)境?!痢烈宰约旱膶?shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
隨著十八大精神的貫徹和落實(shí),新一輪經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)將全面展開(kāi),國(guó)土工作的地位和作用也日益凸顯,我們將面臨更加艱巨的責(zé)任和挑戰(zhàn),就必須要認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在比學(xué)習(xí)、比工作的同時(shí),更要比團(tuán)結(jié);講政治、講正氣的同時(shí),還要講廉潔。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,應(yīng)該成為每一名國(guó)土人員的共同追求。為此,我要進(jìn)一步深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)黨政理論修養(yǎng),貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針、政策,并時(shí)刻保持清醒的頭腦,奉行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,踏踏實(shí)實(shí),默默耕耘,為我所熱愛(ài)的國(guó)土事業(yè)添磚加瓦。
今天,面對(duì)祖國(guó)的關(guān)注,我要謳歌國(guó)土事業(yè),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)事求是、客觀公正,融進(jìn)我們的淚水和汗水。
今天,面對(duì)人民的期盼,我要贊美國(guó)土事業(yè),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,腳踏實(shí)地,頑強(qiáng)拼搏,融進(jìn)我們的青春和才智。
今天,面對(duì)未來(lái)的召喚,我要歌頌國(guó)土事業(yè),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷探索,銳意進(jìn)取,為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)再立新功。
展望未來(lái),有黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有全體國(guó)土人員的共同努力,我們更有理由相信,在十八大精神的指引下,國(guó)土事業(yè)的明天一定會(huì)更加美好!讓我們把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為我們的思想和精神的坐標(biāo),大踏步的努力前進(jìn)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇十三
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是_班的__,今天我的演講題目是:《大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài),是思想品德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代小學(xué)生正確的價(jià)值取向,我們作為小學(xué)生,就要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
作為小學(xué)生來(lái)說(shuō)踐行“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這八個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中:愛(ài)國(guó)——就是要把偉大的愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、發(fā)奮讀書(shū)上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng),熱愛(ài)我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書(shū),學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長(zhǎng),聽(tīng)從教育,服從管理,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè)。
在我們的身邊有很多文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、拾金不昧的同學(xué),就是我們學(xué)校的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣;也有曠課遲到、無(wú)心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽(tīng)教育、不思進(jìn)取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨(dú)尊、不敬師長(zhǎng);弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范等不良價(jià)值取向,我們必須堅(jiān)決抵制。
同學(xué)們,只有我們的國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧了;社會(huì)自由、平等、法治、公正了;個(gè)人自信、積極、樂(lè)觀、向上了,才能實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái),大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓我們的國(guó)家變得更加富強(qiáng),社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定,人民更加富裕安康而努力讀書(shū)。
我的演講完畢,謝謝大家!
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇十四
各位老師各位同學(xué)大家晚上好,我是自動(dòng)化系機(jī)械制造1309班,今天能參與奮斗的青春最美麗的主題演講實(shí)屬我的榮幸。
我們現(xiàn)在都處于青春,青春就是我們最大的資本,把握好青春就是把握住我們未來(lái)的房子未來(lái)的車(chē)子可能有些同學(xué)會(huì)抱怨自己不是富二代不是官二代但是總該覺(jué)得自己出生到學(xué)會(huì)行走再漸漸懂事父母給我們的夠多了感恩父母吧!蝸牛和鷹同樣能爬到山頂只是蝸牛顯得需要更加努力,新東方總裁余敏洪就是這樣說(shuō)的。
那么我們有多少個(gè)理由在別人睡懶覺(jué)的時(shí)候我們也跟著睡懶覺(jué),在別人打游戲的時(shí)候,我們也跟著大喊德瑪西亞。別再用自己最好的資本去兌換這些了,奮斗吧,任何一只鷹能爬上去的山頭我們用更多的時(shí)間也是可以照樣爬上去的,做一只爬上山頭的蝸牛。俯視那些還在山崖睡覺(jué)的雄鷹,別怕自己不行。因?yàn)閵^斗的一天會(huì)等于悠閑的3天,一年擁有1095天的你,還怕追不上停在終點(diǎn)的對(duì)手!
生命在于追隨理想,我們一定要有理想,更要有實(shí)現(xiàn)理想的自信。青春就是給了我們?cè)S多次去實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。如果讓青春沉淪讓機(jī)會(huì)走過(guò)路過(guò),那么呢,青春不常在,機(jī)會(huì)也不常在,最成功最美麗的那一刻永遠(yuǎn)屬于別人。要做出改變,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們可以比別人差,但不可以比別人不努力。
到了大學(xué),不能再像以前一樣,對(duì)我而言我要將奮斗視為一種生活方式,所以我想去為了未來(lái)在現(xiàn)在做點(diǎn)什么。我加入部門(mén)與部門(mén)的小伙伴一起做網(wǎng)站叫宿淘,一起創(chuàng)業(yè),一起做我們自己的管理者,開(kāi)始組織起來(lái),寫(xiě)計(jì)劃,走市場(chǎng),學(xué)更多需要的技能,有時(shí)候可以執(zhí)著于一件事沒(méi)完成而熬夜,去嘗試一些從來(lái)不敢做的事,放手拼搏,雖然很艱難,有的時(shí)候因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的毅力不夠,被失敗打擊,甚至有點(diǎn)放棄的念頭,但是為了大家共同付出,共同奮斗的事業(yè),我們互相督促,鼓勵(lì)。就因?yàn)檫@個(gè)事業(yè),在磨合中我們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)交流,管理分配,這一筆我相信不是現(xiàn)在成功,就是到大學(xué)畢業(yè)后走出去宿淘這個(gè)我們揮灑過(guò)汗水的事業(yè)也能使我和我的小伙伴在眾人之中站得更高,凸顯自信。那會(huì)是我們奮斗的青春得到的最美麗的果實(shí)。
人是隨著心的跳動(dòng)而走動(dòng)的,心想去哪里就可以走到哪里,等青春不再了,心跳都無(wú)力了,那個(gè)時(shí)候誰(shuí)能園你自己年輕時(shí)的理想,上帝僅給予我們每個(gè)人一次青春,我們努力了不辜負(fù)青春,青春就不會(huì)辜負(fù)我們,無(wú)奮斗,不青春。謝謝大家。
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!今天我要演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值》。在這芬芳馥郁的季節(jié),我們共同暢談培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,她猶如飄揚(yáng)的旗幟,指引著我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方向。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀把國(guó)家、社會(huì)和公民三方面的核心價(jià)值融為一體,彰顯了社會(huì)主義本質(zhì),展現(xiàn)了人生價(jià)值與國(guó)家、社會(huì)利益的共通性和一致性。作為社會(huì)個(gè)體的我們只有躬身踐行社會(huì)主義價(jià)值準(zhǔn)則,才能讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深深植入我們的心田,化作我們行動(dòng)的指南。
愛(ài)國(guó),位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)!
愛(ài)國(guó)——這是中華民族幾千年傳承的精髓,“天下興亡,匹夫有責(zé)”她激勵(lì)多少中華兒女奮發(fā)圖強(qiáng);“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”她引多少英雄在國(guó)家危難關(guān)頭慷慨就義;“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”她鞭策著多少仁人志士舍身報(bào)國(guó)!中國(guó)核潛艇之父黃旭華,為研制核潛艇,拋家舍業(yè),隱姓埋名,扎根小海島,用算盤(pán)和計(jì)算尺演算成千上萬(wàn)數(shù)據(jù),以總設(shè)計(jì)師身份親自下水作深潛實(shí)驗(yàn)。30多年的心甘沉默做砥柱,一朝換來(lái)世界矚目中國(guó)核潛艇事業(yè)。他化滿(mǎn)腔熱情為實(shí)際行動(dòng),實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值,愛(ài)國(guó)也不再僅僅是一句簡(jiǎn)單的誓言。
敬業(yè),蠟炬成灰淚始干!
現(xiàn)代著名學(xué)者、教育家謝覺(jué)哉先生說(shuō):“要愛(ài)自己所從事的事業(yè)?!崩卒h在他的日記中寫(xiě)到:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”謝覺(jué)哉先生和雷鋒用他的親身經(jīng)歷告訴我們一個(gè)樸素的道理:無(wú)論從事什么樣的工作,都要熱愛(ài)自己的工作,雖然是螺絲釘,也要擎起萬(wàn)斤重量;雖然是鋪路石,也要推動(dòng)新時(shí)代不斷前進(jìn),發(fā)揮最大的能力,體現(xiàn)最大人生價(jià)值。
誠(chéng)信,立身須以誠(chéng)為本。
一口干糧挽救一條生命,一句囑托守護(hù)一生。守墓老兵陳俊貴,只為風(fēng)雪之夜一次生死相托,他信守諾言,為戰(zhàn)友守墓幾十載。雪下了又融,草黃了又青,他以自己的行動(dòng)告訴我們什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則。以誠(chéng)立身,說(shuō)誠(chéng)信話(huà),做誠(chéng)信事,以誠(chéng)信作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的支點(diǎn)。
友善,謙和友善得人心。
古代思想家荀子深知友善的重要性,他說(shuō):“與人善言暖若錦帛,與人惡言深于矛戟。”一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一次及時(shí)的幫扶相助,無(wú)不是溫暖人心的友善之舉。我們黨始終踐行近民、親民、愛(ài)民的群眾路線(xiàn),了解民情,解得民意,最終才能換得民心。以謙和友善態(tài)度友善待人處事,幫扶互助,才能收獲真情,相交于心。
我們的身邊從不缺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)例:為捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)空而撞機(jī)犧牲的王偉,最美司機(jī)吳斌,信義兄弟孫水林、孫東林,年屆90仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué)的煙臺(tái)老年人劉盛蘭。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們?cè)忈屃藧?ài)國(guó),敬業(yè),誠(chéng)信,友善的真正意義,為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值豎起了令人敬畏的豐碑!
讓我們自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立為國(guó)奉獻(xiàn)之志,立為民服務(wù)之志,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,譜寫(xiě)更加壯麗的青春樂(lè)章!
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇十六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字解讀》。
我們知道價(jià)值觀是人們心中的一種信念,是判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)國(guó)家是否擁有家喻戶(hù)曉的核心價(jià)值觀,直接影響著一個(gè)國(guó)家的凝聚力。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,這是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的概括。
所謂富強(qiáng),是指富足而強(qiáng)盛的國(guó)家。對(duì)富強(qiáng)的追求,既有當(dāng)代的意義,更具有傳統(tǒng)的價(jià)值。
民主是中華民族千百年來(lái)孜孜以求的目標(biāo)。我們要珍惜民主,創(chuàng)造民主,實(shí)現(xiàn)民主。
創(chuàng)建一個(gè)富強(qiáng)民主的國(guó)家自然需要文明。鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而進(jìn)步。我們要的是全社會(huì)的文明,沒(méi)有文明,也就沒(méi)有和諧社會(huì)的建立。
和諧則綜合了我國(guó)傳統(tǒng)文化的理念,其中體現(xiàn)在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的和諧局面。自由指人民自由的權(quán)利。自由更是人民的基本權(quán)利。現(xiàn)在所講的平等,是指在物質(zhì)生活、道德境界、法律上的平等。
公正是指社會(huì)的公平和正義。公正體現(xiàn)在法律上,法律是公正的,每個(gè)人都有自己的權(quán)利,每個(gè)人的合法權(quán)利都要受到保護(hù)。法治是人類(lèi)文明的重要成果,是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架。不以規(guī)矩,不成方圓。大到一個(gè)國(guó)家的政體,小到一個(gè)人的言行,都需要在法治中運(yùn)行。愛(ài)國(guó)是每個(gè)人對(duì)于祖國(guó)的一種深深的依戀和愛(ài)護(hù),一種油然而生的行動(dòng)。敬業(yè)是基本的職業(yè)道德要求。一個(gè)人不論擔(dān)任著什么工作,都要遵守敬業(yè)這個(gè)樸素而又崇高的美德。
誠(chéng)信是人類(lèi)的基本道德要求,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,明白誠(chéng)信無(wú)價(jià),假如你丟掉了誠(chéng)信,就像是泥牛入海,再也找不回來(lái)了。
友善,是對(duì)人類(lèi)關(guān)系的繼承和發(fā)展,是處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。友善,是創(chuàng)造和諧家園、實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想至關(guān)重要的一種態(tài)度。
說(shuō)到實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。要實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng),作為我們小學(xué)生,要從哪些方面來(lái)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我們正處在學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期,要刻苦學(xué)習(xí),聽(tīng)從老師的教誨,不斷提高自身素質(zhì)。平時(shí)要做到端茶遞水敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩不能忘,才能體會(huì)到師長(zhǎng)們的良苦用心,長(zhǎng)大以后才能為祖國(guó)的偉大復(fù)興填磚加瓦!
我的演講完了。謝謝大家!
踐行社會(huì)主價(jià)值觀演講稿篇十七
大學(xué)生踐行社會(huì)主義價(jià)值觀是新時(shí)代的要求和使命,下面是本站小編精心整理的大學(xué)生踐行社會(huì)主義價(jià)值觀演講稿,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
長(zhǎng)期以來(lái),黨始終對(duì)青年學(xué)生寄予厚望,青年學(xué)生的成長(zhǎng)始終沐浴著黨的關(guān)懷。黨的xx大以來(lái),以為黨中央高度重視關(guān)愛(ài)青年學(xué)生。多次與青年學(xué)生座談,給青年學(xué)生回信,評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)“當(dāng)代大學(xué)生是可愛(ài)、可信、可貴、可為的”。特別是20xx年4月26日,視察中國(guó)科技大學(xué),對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才提出明確要求,勉勵(lì)同學(xué)們“做有理想、有追求的大學(xué)生,做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生,做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生”。關(guān)于青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要論述,是系列重要講話(huà)精神的重要組成部分,充分體現(xiàn)了黨中央站在戰(zhàn)略高度對(duì)大學(xué)生的關(guān)懷信任,為當(dāng)代青年學(xué)生成長(zhǎng)成才提供了根本遵循,為團(tuán)學(xué)組織引領(lǐng)和服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才指明了前進(jìn)方向。
深入領(lǐng)會(huì)“六有”重要論述的科學(xué)內(nèi)涵
當(dāng)前,統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程,不斷把實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)推向前進(jìn),迫切需要培養(yǎng)一批黨和國(guó)家事業(yè)的未來(lái)中堅(jiān)力量。在視察中國(guó)科技大學(xué)時(shí)對(duì)青年學(xué)生提出的“六有”,既體現(xiàn)了我們黨對(duì)青年學(xué)生的一貫要求,又具有鮮明的時(shí)代性和針對(duì)性,揭示了青年學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律和方向。
胸懷理想與追求是人生航向的指引。理想與追求決定人生道路的選擇與走向。不同的人生,折射的是理想與追求的差距。強(qiáng)者因理想堅(jiān)定而奮起,弱者卻因失去目標(biāo)而沉淪。如果沒(méi)有或喪失理想信念與精神追求,就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”,就會(huì)迷失奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向。立足于推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的宏大背景,勉勵(lì)青年學(xué)生“有理想、有追求”,蘊(yùn)含著深刻的世界觀、人生觀、價(jià)值觀哲理,飽含著對(duì)青年學(xué)子的殷切期望。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)人民更是青年學(xué)生的共同理想與崇高追求。身處這個(gè)擁抱夢(mèng)想的偉大時(shí)代,青年學(xué)生只有始終堅(jiān)定理想信念和報(bào)國(guó)追求,才能準(zhǔn)確把握青年一代所處的歷史方位和時(shí)代坐標(biāo),自覺(jué)將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家發(fā)展置于同頻共振的波段中,在奮斗中發(fā)光發(fā)熱,在實(shí)干中建功立業(yè),努力創(chuàng)造無(wú)悔于青春、無(wú)悔于時(shí)代的驕人業(yè)績(jī)。
勇于擔(dān)當(dāng)與作為是人生行為的準(zhǔn)則。曾深刻指出,歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量。從“五四”運(yùn)動(dòng)救亡圖存的奔走呼號(hào),到“一二·九”運(yùn)動(dòng)的艱辛探索;從參與國(guó)家建設(shè)的“青年突擊隊(duì)”,到活躍在各個(gè)領(lǐng)域的青年志愿者;從抗擊自然災(zāi)害時(shí)沖在一線(xiàn)的最美身影,到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下抵制不良信息、清朗網(wǎng)絡(luò)空間的敢做敢當(dāng),無(wú)不昭示著包括青年學(xué)生在內(nèi)的中國(guó)青年的擔(dān)當(dāng)作為對(duì)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣,都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。當(dāng)今時(shí)代,青年學(xué)生要有擔(dān)當(dāng)、有作為,體現(xiàn)在艱苦的基層、國(guó)家建設(shè)一線(xiàn),體現(xiàn)在學(xué)術(shù)鉆研、科技攻關(guān)的前沿,體現(xiàn)在投身“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代浪潮,就是要心系國(guó)家、心系民族,知行合一、學(xué)以致用,以青春夢(mèng)想和實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)。
砥礪品質(zhì)與修養(yǎng)是人生境界的提升。修身做人是處事成事之本。在多個(gè)場(chǎng)合教誨大學(xué)生要勤學(xué)苦練、修德修身、明辨是非、篤實(shí)篤行,扣好人生的第一??圩印G嗄陮W(xué)生的修身要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)海納百川的氣魄、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的底蘊(yùn)、推陳出新的銳氣以及愛(ài)國(guó)愛(ài)家的民族情懷、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神、止于至善的崇高追求,在這些思想精華的浸潤(rùn)中陶冶情操、健全人格、健康成長(zhǎng)。要在樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中鍛就人生底色,牢記所說(shuō)的“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向”,自覺(jué)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿和融入到日常學(xué)習(xí)生活之中,內(nèi)化于心、外化于行。要于堅(jiān)守向上向善的價(jià)值追求中釋放青春正能量,敢于激濁揚(yáng)清,引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng),特別要在網(wǎng)絡(luò)空間上大力弘揚(yáng)向上向善向前的主旋律和正能量。
突出把握青年學(xué)生理想信念教育的根本要求
始終高揚(yáng)理想的旗幟。青年的理想與擔(dān)當(dāng),是常與大學(xué)生談及的話(huà)題。20xx年5月2日,在給北京大學(xué)考古文博學(xué)院20xx級(jí)本科團(tuán)支部回信時(shí)指出,中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng),也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)。他勉勵(lì)廣大青年學(xué)生珍惜韶華、奮發(fā)有為,勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者,努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才、棟梁之材,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。20xx年五四青年節(jié),在參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)·青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)同青年代表座談時(shí)深刻指出,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題,廣大青少年要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。20xx年7月24日,在致全國(guó)青聯(lián)、全國(guó)學(xué)聯(lián)代表大會(huì)賀信中,勉勵(lì)廣大青年志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開(kāi)拓。20xx年4月26日,視察中國(guó)科技大學(xué)時(shí),對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生所提要求首先就是做有理想、有追求的大學(xué)生。這一系列明確指示和要求,無(wú)不彰顯著理想信念的光輝。
始終堅(jiān)守向上的取向。多次就青年學(xué)生價(jià)值觀形成和確立提出殷切期望。20xx年5月4日,在與北京大學(xué)師生座談時(shí)指出,青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,并勉勵(lì)廣大青年學(xué)生勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。20xx年12月20日,考察澳門(mén)大學(xué)橫琴校區(qū)時(shí),
寄語(yǔ)
廣大青年學(xué)生不僅要有求學(xué)求知的熱情,而且要有心系國(guó)家、心系特區(qū)的擔(dān)當(dāng),做到知行合一、學(xué)以致用,為將來(lái)走上社會(huì),投身特區(qū)和國(guó)家建設(shè)做好思想品德、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、能力才干等多方面的儲(chǔ)備。這些重要論述,飽含著對(duì)青年學(xué)生走好人生道路的諄諄教誨和殷切期盼。始終倡導(dǎo)奮斗的精神。對(duì)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的奮斗路徑也多次給予明確指示。20xx年12月5日,給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”回信,對(duì)他們走進(jìn)西部、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村服務(wù)困難群眾的事跡給予了高度肯定。在給大學(xué)生村官?gòu)垙V秀復(fù)信中,寄語(yǔ)大學(xué)生村官熱愛(ài)基層、扎根基層,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增長(zhǎng)才干,促農(nóng)村發(fā)展,讓農(nóng)民受益,讓青春無(wú)悔。在給保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信時(shí),指出,好兒女志在四方,有志者奮斗無(wú)悔。希望越來(lái)越多的青年人到基層和人民中去建功立業(yè),讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生。這些寄語(yǔ),體現(xiàn)了對(duì)青年學(xué)生成長(zhǎng)路徑規(guī)律的深刻把握。
堅(jiān)定履行引領(lǐng)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的使命職責(zé)
引領(lǐng)廣大青少年堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走,努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,是黨交給共青團(tuán)的光榮使命,也是新時(shí)期共青團(tuán)深化改革的必然要求。各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要圍繞這一使命和主題,銳意改革創(chuàng)新,著力增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性,加強(qiáng)組織建設(shè),提升服務(wù)水平,維護(hù)學(xué)生權(quán)益,加快網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,在全面深化改革進(jìn)程中加強(qiáng)青年學(xué)生的思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng),匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴青春力量。
探索思想引領(lǐng)新路。對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)是學(xué)校共青團(tuán)的根本任務(wù)。當(dāng)前,由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)沖擊的持續(xù)加大和青年學(xué)生價(jià)值取向的日益多元,學(xué)校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作仍存在著吸引力不夠、感染力不足、實(shí)效性不強(qiáng)等問(wèn)題。思想引領(lǐng)工作既需要總體層面上的“漫灌”,也需要因地制宜、因人而異的“滴灌”;既需要必要的顯性灌輸式引領(lǐng),也需要靈活的隱性植入式引領(lǐng)。各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話(huà)精神,堅(jiān)持開(kāi)展“四進(jìn)四信”“爭(zhēng)做‘六有’大學(xué)生”等活動(dòng),用科學(xué)的理論武裝人,用真理的力量感召人,用客觀的比較說(shuō)服人,用人格的魅力影響人,用新穎的方式吸引人,春風(fēng)化雨、滴水穿石,將思想引領(lǐng)工作做出實(shí)效。
服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展。隨著科技進(jìn)步日新月異和生產(chǎn)力水平不斷提高,社會(huì)對(duì)青年人才的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高,身為“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一代”“互聯(lián)網(wǎng)一代”“國(guó)際化一代”的青年學(xué)生對(duì)理論與實(shí)踐相結(jié)合的需求也愈發(fā)明顯。各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要以增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、法治意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)等載體的重要作用,不斷豐富內(nèi)容內(nèi)涵、創(chuàng)新方式方法,同時(shí)深入推進(jìn)“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”等品牌活動(dòng),鎖定頻道,久久為功,引領(lǐng)青年學(xué)生在實(shí)踐的大課堂讀好“無(wú)字之書(shū)”、積累真才實(shí)學(xué),在實(shí)踐的大熔爐砥礪意志、錘煉品格,打下堅(jiān)實(shí)的能力素質(zhì)基礎(chǔ)。
維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。指出,團(tuán)組織要努力做廣大青年值得信賴(lài)的貼心人,使團(tuán)組織成為廣大青年遇到困難時(shí)想得起、找得到、靠得住的力量。做青年學(xué)生權(quán)益的代言人和維護(hù)者是團(tuán)學(xué)組織的應(yīng)有之義,團(tuán)學(xué)組織要牢牢握住維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益這面大旗,站在最廣大學(xué)生的立場(chǎng),想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,為學(xué)生排憂(yōu)解難。要根植學(xué)生之中、了解學(xué)生需求,做“青年友”、不做“青年官”,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、正視問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)校共青團(tuán)在新時(shí)期還要樹(shù)立團(tuán)學(xué)治理思維,敢于善于在學(xué)校治理體系中發(fā)揮應(yīng)有作用,推動(dòng)在學(xué)校章程中明確團(tuán)學(xué)組織的應(yīng)有地位和作用,健全學(xué)生代表大會(huì)制度,更好地代表和維護(hù)青年學(xué)生合法權(quán)益。
緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)日益深刻地改變世界,浸入青年學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)青年學(xué)生也是社會(huì)中推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展最為積極的力量。各級(jí)團(tuán)學(xué)組織必須牢牢把握時(shí)代脈搏、回應(yīng)同學(xué)關(guān)切,以戰(zhàn)略眼光和實(shí)際行動(dòng)融入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,實(shí)現(xiàn)團(tuán)學(xué)工作線(xiàn)上線(xiàn)下的有機(jī)融合。要將網(wǎng)絡(luò)新媒體作為重要平臺(tái),運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)技術(shù)建設(shè)好學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)“網(wǎng)上共青團(tuán)”,努力將“青年之聲”平臺(tái)建設(shè)成反映學(xué)生呼聲、回應(yīng)學(xué)生訴求、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的統(tǒng)一品牌和重要窗口。要將網(wǎng)絡(luò)新媒體作為服務(wù)“利器”,堅(jiān)持學(xué)生為本、內(nèi)容為王,幫助青年學(xué)生養(yǎng)成健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式,維護(hù)切身的網(wǎng)絡(luò)相關(guān)權(quán)益。要將網(wǎng)絡(luò)新媒體作為前沿陣地,號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生爭(zhēng)做文明守法好網(wǎng)民、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明志愿者,在關(guān)鍵時(shí)刻敢于出招亮劍,驅(qū)散網(wǎng)絡(luò)“霧霾”,為營(yíng)造更加清朗的網(wǎng)絡(luò)空間作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(一)有理想、有追求
指出:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。廣大青年要以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任,胸懷理想、志存高遠(yuǎn),積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,并為之終生奮斗。這就是有理想,有追求。有理想、有追求是青年大學(xué)生成長(zhǎng)路上的發(fā)動(dòng)機(jī)和推進(jìn)器,是青年大學(xué)生謀事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力之源。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我們不要認(rèn)為自己沒(méi)有什么用。我們雖然赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世上、又將赤裸裸與這個(gè)世界分手,但我們既然來(lái)到人世間就注定要改變世界,創(chuàng)造人類(lèi)財(cái)富。人的一生不應(yīng)該碌碌無(wú)為,也不應(yīng)對(duì)世間冷暖漠不關(guān)心,而要鐵肩擔(dān)道義、亮劍赴征程,活出樣來(lái)給自己看。同時(shí),我們更要將個(gè)人價(jià)值同社會(huì)擔(dān)當(dāng)結(jié)合在一起,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。
我出生在一個(gè)普通農(nóng)民家庭。家庭經(jīng)濟(jì)狀況不容樂(lè)觀。家里的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是每年春種秋收的賣(mài)糧錢(qián)。盡管家中的現(xiàn)實(shí)狀況給自己帶來(lái)很大的壓力,但是也為自己帶來(lái)求學(xué)路上的動(dòng)力和活力。中考結(jié)束后,自己的分?jǐn)?shù)上不了重點(diǎn)高中。于是,家里打算花錢(qián)讓我上重點(diǎn)高中,以獲得較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我深深知道父母是為了我的將來(lái)著想,但我還是選擇了上當(dāng)?shù)氐钠胀ǜ咧?。因?yàn)槲沂冀K相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”。環(huán)境因素都是次要的,關(guān)鍵還在人為的努力,中考失利可能是要給我一次挑戰(zhàn)極限的機(jī)會(huì)。高中三年,多次在期末聯(lián)考中取得優(yōu)異成績(jī)并榮獲獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀三好學(xué)生,而且在擔(dān)任班長(zhǎng)期間因工作表現(xiàn)突出,多次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員,優(yōu)秀班級(jí)干部以及被評(píng)為通化市市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部,在20xx年5月16日,也就是高三的時(shí)候加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,成為了一名光榮的中共預(yù)備黨員。可就在學(xué)習(xí)和事業(yè)捷報(bào)頻傳的時(shí)候,自己的首次高考卻以失敗告終。于是,我在家人的鼓勵(lì)下踏上二戰(zhàn)高考之路。最終以469分的成績(jī)選擇了吉林師范大學(xué),選擇了歷史學(xué)(師范)專(zhuān)業(yè)。進(jìn)入大學(xué)并不是意味著一切奮斗就都結(jié)束了,而是又要開(kāi)啟一個(gè)新鮮而刺激的新起點(diǎn)。可是大學(xué)的奮斗歷程也并不是一帆風(fēng)順的,也時(shí)有磕磕絆絆。畢竟,大學(xué)終究會(huì)留有遺憾,沒(méi)有十全十美的大學(xué)生活。對(duì)于我來(lái)說(shuō),影響比較大的就是大一的班級(jí)干部競(jìng)選。競(jìng)選過(guò)程和結(jié)果沒(méi)有什么好說(shuō)的,關(guān)鍵是競(jìng)選后發(fā)生的故事。當(dāng)時(shí)的結(jié)果是雖然競(jìng)選失敗,但當(dāng)我問(wèn)海鵬老師原因的時(shí)候,對(duì)我自身存在的不足做了認(rèn)真細(xì)致的點(diǎn)評(píng)并為我提供了一些切實(shí)可行的改進(jìn)措施??梢赃@么說(shuō),如果說(shuō)韓強(qiáng)老師和靳妍鈺老師是我學(xué)生工作的領(lǐng)路人,那么張海鵬老師就是我學(xué)生工作道路上的啟蒙者。盡管他們今天沒(méi)有來(lái)到這里,但我還是想向他們表示衷心感謝。是他們的教導(dǎo)和支持讓我李思豫有了今天的成長(zhǎng)。同時(shí),海鵬老師的言行也讓我知道:“學(xué)生干部要以強(qiáng)有力的能力做支撐,千萬(wàn)別讓才華撐不起雄心?!币淮伟喔刹扛?jìng)選失利對(duì)其他人來(lái)說(shuō)并沒(méi)什么??墒?,我是一個(gè)追求完美的人,我最喜歡的就是有人能在我人生路上指出我的不足。所以老師的深刻教誨讓我有了更多的前進(jìn)動(dòng)力,也讓我從那天開(kāi)始便不斷提高和完善自己,并時(shí)刻告誡自己要做到“成功不驕傲,失敗不氣餒。忘掉地平線(xiàn),飛的會(huì)更高”。這樣就揭開(kāi)了我人生的新篇章。
(二)有擔(dān)當(dāng)、有作為
青年大學(xué)生總有一天會(huì)走出象牙塔到社會(huì)上去歷練一番。在殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中謀事創(chuàng)業(yè)并茁壯成長(zhǎng)。有擔(dān)當(dāng)、有作為就是指大學(xué)生在進(jìn)行謀事創(chuàng)業(yè)時(shí)要保持初生牛犢不怕虎的勁頭,不懂就學(xué),不會(huì)就練,沒(méi)有條件就努力創(chuàng)造條件?!爸局?,無(wú)遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也。”對(duì)想做愛(ài)做的事要敢試敢為,努力從無(wú)到有、從小到大,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。要敢于做先鋒,而不做過(guò)客、當(dāng)看客,讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量,讓青春年華在為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。
什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)就是要大學(xué)生能夠把握大好機(jī)遇,關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。心浮氣躁,朝三暮四,學(xué)一門(mén)丟一門(mén),干一行棄一行,無(wú)論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè),都是最忌諱的?!疤煜码y事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。”成功的背后,永遠(yuǎn)是艱辛努力。同時(shí),在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中要有一定責(zé)任感。一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感在平時(shí)并不能完全體現(xiàn)出來(lái),只有在關(guān)鍵的時(shí)候才能完全體現(xiàn)出一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。堅(jiān)持住,你就贏了。堅(jiān)持不住,你就敗了。這就是優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)法則。只要你足夠優(yōu)秀,就算不可抗力因素再多,你也能找到自己的落腳之處,找到自己應(yīng)有的價(jià)值。工作也好,換屆也罷。這些過(guò)程少不了也避免不了那些所謂的勾心斗角,可是仔細(xì)想想這樣又有什么意義呢。處理矛盾是要寬容,要有宰相肚里能撐船的雅量,要有讓他三尺又何妨的大氣。這就是擔(dān)當(dāng)。有幾句話(huà)雖然雖不高深,但卻很實(shí)在,與大家分享一下。勾心斗角永遠(yuǎn)都沒(méi)有勝利者,只有失敗者。永遠(yuǎn)都是兩敗俱傷,得不償失!不管是在多惡劣的環(huán)境下工作,哪怕是上刀山火海,也要毅然堅(jiān)持到最后,勝利者永遠(yuǎn)屬于那些能堅(jiān)持到最后一秒的人。真的勇士會(huì)在巨大壓力面前勇于亮劍,敢于戰(zhàn)勝一切困難。而只有懦夫才會(huì)在巨大壓力面前嚇得屁滾尿流,自怨自艾。當(dāng)部長(zhǎng)這一年才真正知道從全局推動(dòng)工作進(jìn)度的難度有多大。尤其是在團(tuán)務(wù)工作這方面。以“三下鄉(xiāng)”和“主題團(tuán)日活動(dòng)”這兩方面最為突出。活動(dòng)基本都能順利完成,但調(diào)動(dòng)各個(gè)方面力量去為這一活動(dòng)服務(wù),一切只能靠平時(shí)積攢的人際關(guān)系和個(gè)人魅力去勸說(shuō)和調(diào)動(dòng),實(shí)在是有些無(wú)可奈何。而如何讓大家有集體榮譽(yù)感和團(tuán)委大局觀則是做思想工作的關(guān)鍵,也是要多費(fèi)周折的。在此種方式的前提下,唯一行之有效的方法就是抓大局,把好關(guān),權(quán)力下放,最優(yōu)搭配,發(fā)揮最大限度地積極性,盡最大努力讓各部負(fù)責(zé)主要工作的人員沖到活動(dòng)第一線(xiàn)。尤其是在本部工作較多的情況下,更要做好靈活最優(yōu)搭配,要不極易造成“前方失利,后院起火”的局面,那樣就是自掘墳?zāi)?。我給自己的評(píng)價(jià)是“凡事盡力而為,但求無(wú)愧于心”,我有絕對(duì)的自信做出這個(gè)
自我評(píng)價(jià)
。開(kāi)展好一場(chǎng)團(tuán)日活動(dòng)是大家齊心協(xié)力共同推動(dòng)的結(jié)果。上至分團(tuán)委各部,下至各團(tuán)支部。我們?cè)诠ぷ饔须y度的時(shí)候更要敢于挑大梁,但大梁并不是什么人都能挑的,需要對(duì)挑大梁的對(duì)象有充分的了解,也就是要充分熟悉業(yè)務(wù)。雖然不能說(shuō)是精通,但也要做一般性的了解。只有這樣才能合理調(diào)動(dòng)一切積極力量來(lái)為團(tuán)日這個(gè)大局服務(wù)。每一個(gè)部門(mén)都有自己的職責(zé),盡可能不要去打亂這個(gè)基本格局。要學(xué)會(huì)合理的進(jìn)行分工和部署,這樣開(kāi)展工作才不致于手忙腳亂。團(tuán)日活動(dòng)的成績(jī)雖然是可喜的,但是更重要的是讓自己又獲得了一次成長(zhǎng)。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到廣大青年團(tuán)員的積極性對(duì)活動(dòng)整體效果會(huì)起到至關(guān)重要的影響,也認(rèn)識(shí)到思想引導(dǎo)對(duì)團(tuán)員思想政治教育的重要作用。我們?cè)谌蔚臅r(shí)候要講擔(dān)當(dāng),但我當(dāng)們退下來(lái)的時(shí)候更要講擔(dān)當(dāng)。雖然我在20xx年3月中旬因?qū)W院團(tuán)學(xué)聯(lián)換屆,自己也在學(xué)院學(xué)生工作崗位上光榮退役了??墒亲约簠s一直關(guān)注著學(xué)院,更關(guān)注著校團(tuán)委的成長(zhǎng)發(fā)展。團(tuán)日活動(dòng)辦了很多,但總覺(jué)得少了些什么。自己苦苦思索其中的原因卻不得答案,成為了自己學(xué)生工作生涯中未竟的遺憾??墒强嘈娜耍觳回?fù),千里馬總能遇伯樂(lè)。雖然自己在學(xué)院失去了施展的平臺(tái),但是可以自己去創(chuàng)造一個(gè)新的平臺(tái),而這個(gè)平臺(tái)的搭建更要多謝校團(tuán)委的老師們,是他們?yōu)槲掖罱ㄆ鹆诉@個(gè)平臺(tái),讓我能完成這個(gè)未完成的遺憾。于是,我便以校團(tuán)委團(tuán)日考察員的身份深入到各學(xué)院團(tuán)支部的團(tuán)日活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真觀察以及相關(guān)調(diào)研工作,并結(jié)合自己平日工作的經(jīng)驗(yàn)積累撰寫(xiě)了一份13800字的團(tuán)日活動(dòng)綜合考察報(bào)告
,為校團(tuán)委日后開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)提供參考建議。這也算一名已退團(tuán)干部對(duì)自己曾經(jīng)工作戰(zhàn)斗過(guò)的地方而唯一能盡的綿薄之力。有作為就是指要敢做事、能做事和會(huì)做事,并且最終能“做成事”。真正有作為是在我大三上學(xué)期的時(shí)候??梢赃@么說(shuō),大三開(kāi)學(xué)之后就一直帶著我的歷史夢(mèng)之隊(duì)連軸轉(zhuǎn)。迎接新生工作,新生檔案整理及相關(guān)材料的填寫(xiě)工作;協(xié)助書(shū)記整理入黨申請(qǐng)人材料,迎接省里黨建工作大檢查,確定重點(diǎn)積極分子,接收預(yù)備黨員,確定超考名單,預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正,籌備支部會(huì)議,處理各類(lèi)黨務(wù)材料以及籌劃和組織“傳承中華文化,爭(zhēng)做國(guó)學(xué)達(dá)人”主題團(tuán)日活動(dòng),挑選人員參加國(guó)學(xué)達(dá)人挑戰(zhàn)賽等一系列工作。雖然大三上學(xué)期顯得很忙碌,但忙并快樂(lè)著。因?yàn)閺拿β档墓ぷ鬟^(guò)程中逐步形成了自己的管理理論和方法。即管理三級(jí)論,鞏固基層,強(qiáng)化中層,設(shè)計(jì)頂層。干活三種人,會(huì)干活,能干活,不干活?;鶎幼屢阅芨苫顬橹饕卣鞯娜藖?lái)開(kāi)展工作,中層讓能干活和會(huì)干活并重的人來(lái)開(kāi)展工作,頂層讓以會(huì)干活為主要特征的人來(lái)開(kāi)展工作。只有這樣,才能大家通力合作,實(shí)現(xiàn)我們的最終目的“干成活”,共同推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。另外,做決策,聽(tīng)眾聲是我當(dāng)部長(zhǎng)以來(lái)一直貫徹和強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,以往活動(dòng)只顧自上而下,有時(shí)做決定僅局限于幾個(gè)人,往往照顧不到各個(gè)方面的利益,由于缺乏調(diào)查研究,致使一些較好的點(diǎn)子得不到發(fā)揮,也在某種程度上壓抑了一些同學(xué)的才能。故此今后布置任務(wù)時(shí),一方面,通過(guò)廣泛爭(zhēng)取大家的意見(jiàn)和建議,進(jìn)而綜合起來(lái)形成整體的意志,不斷推動(dòng)工作的正常開(kāi)展。另一方面,大膽放手發(fā)動(dòng)各團(tuán)支部的青年團(tuán)員,他們是基層,他們是生命線(xiàn),他們是主力軍,他們對(duì)基層的狀況更了解。同時(shí)作為工作或活動(dòng)組織者更要把握好大方向,充分放權(quán),鼓勵(lì)形式多樣,共同為活動(dòng)增光添彩。
(三)有品質(zhì)、有修養(yǎng)
如何才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。這是我們需要一直研究的問(wèn)題。一名合格的共產(chǎn)黨員不僅要在組織上入黨,更要在思想入黨。大家不妨思考一下這樣一個(gè)問(wèn)題,就是你為什么要入黨。積極分子要思考這個(gè)問(wèn)題,共產(chǎn)黨員更需要時(shí)刻思考這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于為什么要入黨(你的入黨動(dòng)機(jī)?)這個(gè)問(wèn)題,許多人都會(huì)說(shuō)全心全意為人民服務(wù),但是這其實(shí)并不是所有人的想法,有的同學(xué)功利性的想法占了很多。有人曾說(shuō)過(guò)“組織上入黨是一時(shí)的事,而思想上入黨則是一輩子的事情?!?,不錯(cuò),許多人的入黨動(dòng)機(jī)一開(kāi)始都不是十分成熟的,都需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間甚至長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐才能夠深刻領(lǐng)會(huì)為什么成為一名共產(chǎn)黨員。我是高中時(shí)期入的黨,當(dāng)時(shí)上級(jí)黨組織派人找我們談話(huà)時(shí)就問(wèn)到這一問(wèn)題,即你的入黨動(dòng)機(jī)是什么?我當(dāng)時(shí)就回答了九個(gè)字,全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)時(shí)很自然地回答出這句話(huà),但事后想一想這個(gè)入黨動(dòng)機(jī)談的太籠統(tǒng),有些欠缺實(shí)際內(nèi)容??赡茉趧e人看來(lái),高中入黨是一件非常幸福的事情,最起碼在大學(xué)能很吃香,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻意義非凡。雖然已經(jīng)到達(dá)組織上入黨的終點(diǎn),但也讓自己開(kāi)始進(jìn)一步探索思想上入黨的新起點(diǎn)。我感覺(jué)自己身上的責(zé)任更大,擔(dān)子更重了。進(jìn)入大學(xué),我時(shí)刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻與黨組織保持一致。認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的歷史并在最近幾年開(kāi)展的主題教育活動(dòng)中積極表現(xiàn),進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)。進(jìn)入大學(xué),不可避免地要跟一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐打交道。有的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐當(dāng)?shù)弥腋咧芯褪屈h員的時(shí)候,就勸我在大學(xué)不用再去爭(zhēng)取什么了。我們當(dāng)學(xué)生干部沒(méi)日沒(méi)夜地干活就是為了比別人快一步,爭(zhēng)取能夠早日入黨。當(dāng)時(shí)礙于其是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,我沒(méi)有去爭(zhēng)論什么。但事后越想越不對(duì)勁。難道我們當(dāng)學(xué)生干部難道就只是為了能夠入黨嗎?這樣的學(xué)生干部將來(lái)入黨對(duì)黨組織又能有何貢獻(xiàn)呢?有些時(shí)候爭(zhēng)論個(gè)頭破血流是沒(méi)有任何實(shí)際意義的,同時(shí)也解決不了任何實(shí)際問(wèn)題。最有效的方法就是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)瑏?lái)證明你的選擇是對(duì)的并讓這些爭(zhēng)論淹沒(méi)在你的實(shí)踐過(guò)程中。兩年半的學(xué)生干部生涯雖然沒(méi)有干出多少驚人的成績(jī),但是我問(wèn)心無(wú)愧地一點(diǎn)就是不懈怠,上級(jí)安排地任何事情都積極去做且毫無(wú)怨言。這一點(diǎn)是在老師和同學(xué)們那里是有目共睹的。我們要加入一個(gè)組織,就要了解一個(gè)組織的過(guò)去,看清一個(gè)組織的未來(lái),這是最基本的要求。我們可以通過(guò)閱讀黨史、梳理我黨在各時(shí)期的奮斗歷程,親眼目睹目前黨領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)展的偉大事業(yè),與黨進(jìn)一步拉近距離,增強(qiáng)我們對(duì)黨的信任。所以,我們要敢于回頭看,要能夠仔細(xì)想,要學(xué)會(huì)慢慢走。這個(gè)政黨的歷史并不遙遠(yuǎn),這個(gè)政黨的現(xiàn)在其實(shí)也不復(fù)雜。知道怎么來(lái)的,才能知道身在何處,才能知道去往何方。這是最簡(jiǎn)單的邏輯。這個(gè)政黨的未來(lái)也容易判斷,這個(gè)一兩年,我們見(jiàn)證了很多事兒。所有人都看得到“打老虎拍蒼蠅”,看得到“從嚴(yán)治黨”;所有人都看得到“八項(xiàng)規(guī)定”,看得到“三嚴(yán)三實(shí)”;所有人都看得到“群眾路線(xiàn)”,看得到“
兩學(xué)一做
”;越來(lái)越具體,越來(lái)越嚴(yán)格,越來(lái)越常態(tài),這就是趨勢(shì)。道理并不復(fù)雜,心中沒(méi)有人民,必被人民所拋棄。這個(gè)政黨的榮光與人民緊緊相依,未來(lái)的輝煌也必然有賴(lài)于此。這是歷史給出的答案,也是中共自己的選擇。這也提醒我們?yōu)槭裁匆朦h?因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)讓人民群眾信任的黨,也是被歷史選擇的黨,更是被人民群眾所選擇的黨。這樣得黨是具有勃勃生機(jī)和頑強(qiáng)生命力的黨,這樣的黨值得我們?nèi)バ叛觯档梦覀優(yōu)橹畩^斗終身,值得我們?yōu)橹疇奚磺胁⒑翢o(wú)怨言。“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善?!笔莤x大精神中社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精髓。分別從國(guó)家層面,社會(huì)層面以及公民個(gè)人層面進(jìn)行了傳承和創(chuàng)新,將復(fù)雜的文化和理念提煉成通俗易懂的24個(gè)字。其目的在于支持和鼓勵(lì)全國(guó)人民理解、學(xué)習(xí)進(jìn)而付諸到行動(dòng)中去,扎根在內(nèi)心深處,時(shí)刻牢記黨和人民的期望和寄托。
我想不是這樣,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),首先要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)與思考。學(xué)會(huì)用最少的時(shí)間,在最得益的環(huán)境,掌握最本質(zhì)的東西。一個(gè)成功的人生路,常常是要擺脫許多的誘惑。
面對(duì)不同的情況,我們需要不斷的冷靜下來(lái),深入思考,思考我們的人生價(jià)值,找尋我們的人生意義。在黨和人民的注視下,勇敢的站到自己的崗位上去。愛(ài)國(guó),敬業(yè),誠(chéng)信,友善不是一句喊得響亮的口號(hào),理想,道德,文化,紀(jì)律不是櫥窗里只待觀賞的奢侈品,這應(yīng)該是我們前行的動(dòng)力,是我們一路披荊斬棘的武器,對(duì)于它們的荒廢,便是對(duì)自我人生的褻瀆,我們要牢記使命高于生命,責(zé)任重于泰山,具備良好的責(zé)任意識(shí)和道德品質(zhì),把個(gè)性的發(fā)展與社會(huì)要求聯(lián)系起來(lái),使自己的成才目標(biāo)符合社會(huì)發(fā)展和人民的根本利益,發(fā)揮黨員的先進(jìn)性,以國(guó)家利益為重,民族利益為先,立足本職,立足實(shí)際,確立目標(biāo),學(xué)習(xí)xx大精神,樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,成長(zhǎng)為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/5336966.html】