優(yōu)質(zhì)讀書心得評語（通用17篇）

總結(jié)是一個寶貴的學習過程，通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進?？偨Y(jié)要全面而具體，不能只停留在表面的概括上。這是一些總結(jié)優(yōu)秀范文的精選，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹尽?/p>

讀書心得評語篇一

書籍是人類智慧的結(jié)晶，通過閱讀，可以開拓眼界、增長知識，更能使我們的人生得到深層次的啟迪。讀書不僅可以拓展我們的視野，還能夠培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)、修養(yǎng)品質(zhì)，讓我們成為更有思想、更有價值的人。而讀書的重點不僅僅是要看得多，更重要的是看出一個個美好的人生啟示，我們才能走上一條更好的人生路。

第二段：我的讀書體驗和收獲

在我開始讀書之前，我往往只是單純地從書本中獲取一些知識的碎片，不知道如何結(jié)合生活做出有效的應用。然而，一次意外機遇讓我從一個角度重新認識到了讀書這件事情，我開始帶著一個目的去讀書，如何把書本中的知識融入到我的生活當中去。這種方式的讀書，一方面滿足了我對知識的渴求，另一方面也提高了我的實際能力，學以致用，具有實際價值。

第三段：老師的點評評語

在我讀書的過程中，我越來越感受到，書本只是理論知識的總結(jié)，要想更好地理解它們，就需要有一個人來解讀它們。我的老師為我提供了很大的幫助和指導，他們幫助我更好地理解知識領域的重要性，并提供了一些切實有效的指導作業(yè)。而他們點評的評語是我深刻理解知識內(nèi)涵的標志，因為每一次的點評只有在我真正理解書中的內(nèi)涵后才能有它的效果。這讓我對自己的認識內(nèi)涵有了更深刻的認識，讓我能夠更加科學地解讀知識。

第四段：充實和培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)

讀書是一種獨特的生活方式，不僅可以拓展眼界，還能夠活化人文素養(yǎng)。例如，閱讀名著，對于豐富自己的人生經(jīng)驗和歷史意識都起到了作用。讀詩和散文，讓我學會了欣賞和感受其中傳達的情感和思想。這些過程只有在讀書中才能實現(xiàn)，可以說，通過讀書，我在許多方面都得到了提升。

第五段：讀書的未來

盡管我們現(xiàn)在生活中有許多種分享和溝通途徑，但閱讀仍然是重要的去理解世界的方式之一。我們漫步在智慧之路上，我們必須不斷地學習，不斷地通過閱讀去體驗更多的人類文化。我相信，在為自己和他人的生活更優(yōu)美的信念下，我們讀得越多、讀得越好，就能夠做得越多、更有影響力。讀書不是一件單一的行動，它是一種深入生活的情懷，我們需要以自己的方式把它實現(xiàn)，去探索人類智慧的深層次內(nèi)涵，去實現(xiàn)自我、改變世界。

讀書心得評語篇二

書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書，讀好書?？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師!

讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習慣，一舉兩得。

經(jīng)常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結(jié)論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習慣，一輩子不知所措。

評語：這篇文章，開篇便用四個排比句寫出了“書”給“我”所帶來的好處。文章闡述了人們沒有養(yǎng)成良好讀書習慣的原因，并提出“興趣是最好的老師”的觀點，文章還具體說明了讀書給人們帶來的好處，內(nèi)容豐富完整，是一篇不錯的文章。

讀書心得評語篇三

書，僅一個字包含了千百年來所有智者的智慧。寫書，是用來表達內(nèi)心感受的方式，而讀書，則是體會作者的思想感情以及作品的內(nèi)在含義的行為。相比，讀書的難度不亞于寫書。讀書，注重講究品讀，貴在用心靈去傾聽作者的心聲。走馬觀花，淺嘗輒止，是很難達到那種如游仙境的境界的。

在如饑似渴的閱讀中，我悟出了三大讀書境界：讀，品，悟。

讀，如喝一杯水蜜桃，甜甜的，入口便知。

品，如飲一杯龍井茶，綿香可口，明目清心。

悟，如品一杯咖啡，苦中有甜，沁人心脾。

略讀，我讀過不少作品，從幼兒園的《安徒生童話》、《格林童話》，到小學的《西游記》、《水滸傳》……從《巴黎圣母院》的善惡之戰(zhàn)，到《哈利.波特》的奇幻旅程，從《幻城》那凄美的故事，到《撒哈拉沙漠》的生活經(jīng)歷……它們充實了我的業(yè)余生活，讓我在疲勞中調(diào)松緊繃的弦。

品讀，這對于我來說是一個很大的飛越。余秋雨的《千年一嘆》中，描寫了世界各國的奇異風景，那優(yōu)美的境界、經(jīng)典的語句，使我“沉醉不知歸路”;那普通的“小橋.流水.人家”也曾使我陶醉;莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等也曾讓我進入悲涼的世界，久久不能歸來。

悟讀，是讀書中的最高境界。記得王國維人生三境界中：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境界就是悟。像《紅樓夢》，我就讀了七、八遍。瀏覽、閱讀到深情并茂地朗讀，再到慢慢咀嚼品味，最后掩卷沉靜思考深悟。

這里我就經(jīng)歷了讀、品、悟三種不同層次的境界：由欣賞不曾聽聞的華麗詞藻以及優(yōu)美的詩句，到對故事情節(jié)的跌宕起伏、人物個性維妙維肖刻畫的欣賞，最后才對這部名著的文化和政治深度有了初淺的體會和認識，這部巨著不僅深刻地揭示了封建王朝的沒落與腐朽，同時也表達了作者對封建王朝統(tǒng)治的不滿與憎恨。

我還曾經(jīng)讀到過一本令我沉浸其中，與主人公命運輾轉(zhuǎn)沉浮的好書――《小婦人》，我品味四個個性截然不同的姐妹，在經(jīng)歷了一連串的生離死別與生活的磨煉后，她們終于脫去了幼稚的外衣，發(fā)揮各自所長，成長為成熟的小婦人。

在這本書中我領悟到了生命的價值不在于是否富貴，人生的真諦在于磨練?！短詺獍R小跳》讓我學會了換一雙眼睛看生活，發(fā)現(xiàn)平淡中的精彩。憂長又寂寥的《雨巷》中讓我感受到生活中有淡淡的憂傷，這憂傷讓生命更幽長。

書，可以賦于人豐厚的知識;書，可以讓我們品味生活的現(xiàn)實;書，可以讓我們悟出生命的價值。讀書，品書，是輪回之后的結(jié)果。高爾基說：書是人類進步的階梯。而我要說：書是通往心靈的階梯。善于讀書之人，心靈之窗就會打開。

簡單評語：作者在文章中合理有序地敘述了自己喜歡讀書的緣由，內(nèi)容生動詳盡，特別是能將自己所讀書中的名言名句與自己的思想進行碰撞，讀出了自己的感悟。全文文意流暢，結(jié)構合理，主題思想明確。

讀書心得評語篇四

莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀?！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。

為了歷史的前進，社會的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！

教師評語：這篇文章寫了自己讀書的心得體會，觀點明確，運用了很多名人名言，使文章更具說服力，文中把讀書的好處寫得十分具體，讀后使讀者與你產(chǎn)生共鳴，很認可你的觀點。

讀書心得評語篇五

近年來，隨著社會的高速發(fā)展，許多人都陷入快節(jié)奏的生活中，讀書也逐漸變成了一種奢侈。然而，讀書對于一個人的成長和發(fā)展來說，仍然是不可或缺的。最近，我讀了一本名為《瞬變》的書籍，其中的內(nèi)容對我產(chǎn)生了深刻的影響。在這篇文章中，我將分享我的讀書心得和體會，并給出一些個人的點評。

第二段：讀書心得

這本《瞬變》一書由一位醫(yī)生寫就，主要講述了他在救治病人的過程中，對生命、時間和價值觀的思考與體悟。通過作者的真實經(jīng)歷和講述，我深刻感受到了生命的脆弱與寶貴。我們每個人都應該珍惜自己所擁有的一切，把握好眼前的每一天。書中還提到了時間的價值，強調(diào)了時間的有限性。正因為時間的有限，我們才更要明確自己的價值觀，追求自己真正想要的生活。通過讀這本書，我明白了生命的價值和時間的可貴。

第三段：體會

在讀完《瞬變》后，我深深地被作者的勇敢和無私所感動。與其說這是一本關于醫(yī)學的書籍，更不如說這是一本關于人性的書籍。作者在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，始終保持著對生命的尊重和對人性的信仰。他用自己的努力和善意，給予了無數(shù)病人和家庭以希望和力量。在這個喧鬧而浮躁的社會中，這樣的人與事仍然存在，并為我們帶來溫暖和啟示。通過他的故事，我體會到了人性的可貴和善良的力量。

第四段：點評

《瞬變》是一本很有啟發(fā)性的書籍，它讓我重新思考了生命的意義和我們在世上的存在感。通過書中的事例和故事，作者向我們展示了人性的美好和生命的珍貴。同時，他也告誡我們，不要浪費時間，要把握好每一天。這本書并不只是告訴了我們這些道理，更是通過真實的故事和經(jīng)歷，讓我們深刻地體會到了這些道理的重要性。因此，我強烈推薦這本書給所有渴望成長和思考的人。

第五段：結(jié)論

通過閱讀《瞬變》，我收獲頗豐。這本書通過真實而感人的故事，讓我重新審視了生命的意義和價值觀。它提醒我要珍惜每一個瞬間，活在當下。同時，它也告訴我，人性是美好的，善良的力量是可以改變世界的。我希望更多的人能夠讀到這本書，從而重新認識自己，思考生活的真諦。希望這個世界能更加充滿愛和溫暖。因此，《瞬變》是我近年來讀過最有價值的書籍之一。我希望更多的人能夠讀到這本書，從中得到啟示和改變。

讀書心得評語篇六

當我們將目光投向書籍的那一剎那，我們仿佛進入了一個全新的世界。在這個世界里，我們可以觸摸到神奇的智慧，感受到深刻的思索，同時也激發(fā)了我們對于生活、人性與社會的思考。而在閱讀的過程中，我們也會不斷發(fā)現(xiàn)自己的變化和成長。下面，我將從五個方面來分享我個人對于閱讀的心得體會和點評。

首先，閱讀給予了我極大的樂趣和享受。每當我拿起一本書時，我會從字里行間感受到作者的用心和智慧。有時是作者生動的敘述，有時是深邃的思想，還有時是令人陶醉的詩意。這些精彩的故事和思想不僅豐富我的思維，也激發(fā)了我的想像力。閱讀讓我體驗到了跳出現(xiàn)實的自由和愉悅，它為我?guī)砹艘环N獨特的快樂。

其次，閱讀開闊了我的眼界和見識。通過不同的作者和題材，我能夠接觸到各種各樣的思想和觀點，從而拓寬了我的視野。我能夠了解到不同時期、不同國家和文化的差異，通過對比和分析，我能夠更好地理解和尊重他人。閱讀還讓我了解了許多我從未接觸過的領域和有趣的知識，使我對世界充滿了好奇和探索的激情。

第三，閱讀提升了我的思考能力和批判思維。通過閱讀，我學會了思辨和思考的方法。我不再盲目接受和聽從，而是學會了用批判的眼光來審視事物。我會主動提出問題，分析問題的原因和后果，以及不同的解決方法。這樣的思考過程讓我更加理性和深思熟慮，使我能夠更好地判斷和決策。

第四，閱讀給予了我安靜和平和的時刻。 在這個喧囂的世界中，讀書成了我逃避喧囂和壓力的良方。在讀書的過程中，我沉浸在書籍中，遠離了外部的干擾和紛擾。每當我沉浸在一個引人入勝的故事中，我感受到了一種寧靜和平和的氛圍。這樣的時刻讓我能夠重新收集和平衡自己的思維，獲得內(nèi)心的寧靜和平和。

最后，閱讀改變了我的人生觀和價值觀。通過閱讀，我逐漸形成了自己的理念和信念。書籍中的角色和故事都給了我深刻的啟示和反思。在閱讀的過程中，我明白了生活的意義和價值，并對自己和他人有了更多的期待和責任。閱讀不僅教育了我的頭腦，也教會了我如何做一個有思想和情感的人。

總而言之，閱讀帶給我的遠不止是豐富的知識，更多的是思想的啟示和心靈的滋養(yǎng)。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)了自己的樂趣和激情，開拓了眼界和見識，提升了思考能力和批判思維，獲得了安靜和平和的時刻，改變了人生觀和價值觀。因此，我相信閱讀是一個瞬變的過程，一本書可以改變一個人的一生。我從閱讀中收獲了很多，這也讓我更加珍惜每一個讀書的機會。我相信，只要保持對閱讀的熱愛和堅持不懈的努力，我們都能夠在閱讀中獲得更多的收獲和成長。

讀書心得評語篇七

最近，我看了一本書，書名叫《這樣做女孩最聰明》，書里通過列舉各種各樣的事例來教女孩如何做好你自己，如何面對你面臨的一件件事情，以及許多做人的道理。在書下面我看到這樣一段話：女孩如含苞待放的花蕾，但只有經(jīng)歷風雨后，才更嬌艷;女孩猶如純凈清澈的鉆石，但只有經(jīng)過磨礪之后，才會璀璨奪目。只有經(jīng)過智慧的澆灌，花蕾才會開放，鉆石才能耀眼。就是因為看到這樣的文字，才讓我津津有味地一頁接一頁地看起來。

其中有一篇叫《出色的秘訣》的文章深深地吸引了我，里面講述了作者很久以來，在他朋友身上尋找他們在各自的行業(yè)上無比出色的秘訣，他了解到其中的一個朋友小陳，幾年前在寫小說，一天，小陳的老板讓小陳寫一部60萬字的長篇武俠小說，并且要在一個月內(nèi)完成，而當天，他只寫了五千字的內(nèi)容，就怎么也寫不出來了。但他心里始終想：我一定要完成這個小說，加油!于是，一個月的時間他日夜堅持終于完成了這個艱巨的任務。一天作者碰見了小陳，問他：“小陳，你寫那么長的小說不累嗎?干嘛那么樣拼命地寫?”小陳堅定地說：“什么事都應該盡力去做，然后堅持不懈就會做成!”這件事讓我明白了：人們能出色地完成自己的工作，是因為心中有個堅定的信念，并且在追尋目標的過程中能夠獲得快樂和滿足。所以出色的秘訣很簡單，就是在遇到困難時心中保持堅定的信念，再加上盡力堅持，就可能夠戰(zhàn)勝困難。這不禁讓我想到了我自己，一天，我在寫作業(yè)，有一道題把我給難住了，我想：我認真思考一定會做出來的。于是經(jīng)過我反復的思考，終于把這道題做出來了!

書中還有一篇文章叫《善待對手》，當我看到這篇文章時讓我感到很不理解，為什么要善待對手呢?于是帶著這個疑問看了起來，里面講道：如果有了對手，才會有危機感，才會激發(fā)起你更加旺盛的精力和斗志。我還是有些不明白，后來作者舉例說明了有了對手的種種好處：動物沒有對手會變得死氣沉沉，同樣，人沒有了對手，就會甘于平庸。許多人把對手視為心腹大患，其實不然，有了對手會激發(fā)起你更加旺盛的精力和斗志。感激你的對手，別把她(他)當敵人。讀了這些，我體會到：生活中充滿了挑戰(zhàn)，有了對手，我們才會危機四伏，從而奮力拼搏，是對手給了我們前進的動力。

讀完這本書，我明白了許多道理：生活中、學習中往往會遇到很多困難和種種問題，這時，我們要站在不同的角全面正確地分析思考，而且要勇敢地去克服。讀著這些文章，我覺得非常有趣。讀書讓我學到了知識，也收獲了快樂。

簡單評語：習作引用了《這樣做女孩最聰明》中的《出色的秘訣》和《善待對手》的故事，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷進行了闡述，提出了站在不同的角度分析困難就會有新的收獲;對手是我們前進的動力的觀點。

讀書心得評語篇八

近幾年，讀書已經(jīng)成為了越來越多人的興趣和愛好。因為讀書不僅可以提升自己的知識水平，還可以拓寬我們的思維和視野。我最近也沉迷于閱讀，讀了很多好書，收獲頗豐，今天想和大家分享我的讀書心得體會，并獲得老師的點評評語。

第一段： 閱讀的重要性

閱讀讓我們的心靈得到了放松和滋潤，也讓我們從繁忙的生活中抽出了一些時間，去欣賞和感受一些文字和故事。而且，閱讀可以讓我們認識到更多的知識，了解到更廣闊的世界，提升自己的認知水平?？梢哉f，閱讀不僅對個人有好處，也對社會有好處，這是一種充滿能量的文化活動。

第二段： 閱讀的技巧和方法

閱讀并不是簡單地看一些文字和圖片，而是需要具備一些閱讀技巧和方法的。比如，讀書前可以預讀目錄和摘要，了解書籍的大意；讀書時可以劃重點，做好筆記；讀完后可以進行總結(jié)和思考，鞏固所學。通過這些閱讀方式，不僅可以提高自己閱讀的效率，也可以更深度的理解書籍內(nèi)容。

第三段： 讀書心得體會

最近我讀了一本非常有啟發(fā)的書《深度思考》，這本書講述了深度思考的重要性以及怎樣去進行深度思考。其中，作者強調(diào)了“中意思”和“大師思維”兩個概念。讀完這本書，我深有感觸，認為要想得到有深度的思考，我們需要放下自己的立場，思考他人的想法，這樣才能從中得到更多的啟示和思考。

第四段： 收獲和成長

通過閱讀，我得到了很多的啟示和思考，也增加了我的知識儲備。更重要的是，我感受到自己的內(nèi)心也在不斷的成長。越來越多的精神財富在我的心里積累，這些精神財富不只是讓我茁壯成長的源動力，更是陪伴我走過人生路上的加油站。

第五段： 老師對我的點評

最后，我將我的讀書心得和體會給老師看，并請教老師提出寶貴的建議。老師認為，我的閱讀習慣不錯，但更需要注重深度和廣度，要多讀一些經(jīng)典的名著和學術性比較高的書籍，才能更全面的提升自己。同時，還建議我要加強思考，擁有自己獨特的見解和思考角度。

在今天這個信息爆炸的時代，閱讀已經(jīng)成為了“稀缺資源”，但正是這種稀缺讓我們珍惜。閱讀是一項長跑而不是短跑，我們需要從中不斷學習和成長，這樣才能不辜負讀書的收獲和成果。

讀書心得評語篇九

讀書是孩子成長過程中必不可少的一部分，通過讀書可以幫助孩子開闊眼界，培養(yǎng)良好的品德和智力。作為家長，我們應該關注孩子的閱讀情況，并鼓勵他們多讀書、讀好書。這里，我想分享一些我對孩子讀書的心得體會和家長評語。

段二：讀書的價值和意義

讀書對孩子的成長具有重要意義。通過讀書，孩子可以獲取各種知識，了解人生百態(tài)。讀書可以擴展孩子的眼界，讓他們認識到世界的多樣性。同時，閱讀還可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。讀書是一種享受，可以讓孩子感受到文字的美妙和魅力。

段三：孩子讀書的心得體會

（細節(jié)一）在讀書過程中，我觀察到孩子的閱讀興趣逐漸增加。他們對不同題材的書籍表現(xiàn)出濃厚的興趣。興趣是閱讀的最好老師，通過對不同題材的書籍的閱讀，孩子們獲得了更加全面的知識。書籍中的故事情節(jié)、角色塑造都為孩子提供了學習的素材和啟示。（補充說明一段孩子在閱讀過程中的具體心得體會，比如理解了人與自然的關系，學會了堅持不懈等）

段四：家長評語及積極引導

（評語一）孩子善于思考，能夠從閱讀中汲取思想營養(yǎng)，對書中的故事情節(jié)和人物形象進行深入思考，從中領悟到人生的價值觀念。（評語二）孩子讀的書有一定的廣度，已經(jīng)開始嘗試不同題材的作品，這對他們的知識儲備和閱讀能力都有很大幫助。因此，我們應該繼續(xù)鼓勵孩子閱讀，提供更多的好書，為他們打開智慧的大門。

段五：如何引導孩子更好地讀書

為了引導孩子更好地閱讀，我們可以從以下方面入手：

1. 提供多樣化的藏書：在家中提供豐富多樣的書籍，包括文學、科學、歷史、哲學等不同領域的作品，以滿足孩子不同興趣和需求。

2. 搭建閱讀交流平臺：與孩子一同參加閱讀活動，可以共同閱讀，進行繪本分享或評估互動，營造一個積極主動的閱讀氛圍。

3. 做好激勵和引導工作：給予孩子足夠的閱讀時間和空間，響應他們的閱讀需求，積極表達對他們的閱讀成果的關注和肯定，從而更好地促進孩子對閱讀的持久熱情。

總結(jié)：通過讀書心得體會和家長評語的交流，我們可以更好地理解孩子在閱讀過程中的心理和學習狀態(tài)，給予他們更好的引導和支持。作為家長，我們應該時刻關注孩子的閱讀情況，引導他們廣泛閱讀，從中獲得知識、培養(yǎng)良好的品德和智力，為他們的成長打下堅實的基礎。

讀書心得評語篇十

讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢。對于讀書你有什么心得呢？下面是本站小編為您整理的關于讀書心得的

作文

評語

莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量?！薄皶侨祟愡M步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些

名人名言

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂Γ瑫侵R的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。

為了歷史的前進，社會的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!

這篇文章寫了自己讀書的

心得體會

書籍是人類進步的階梯，所以我愛讀書。

一本好的書，閱讀起來有一種賞心悅目的感覺。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，當與朋友談話時，你能引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，書中的妙語佳句能一句句往外蹦。這時你會豁然開朗，原來讀書是一種提升自我的藝術，增強自我高雃的素質(zhì)。

煩惱時，讀書可以解悶：愁苦時，讀書可以忘憂：興奮時讀書可以警醒。而讀書對于不同的人有不同的樂趣，正所謂一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生：一段人生折射一個世界。只要用心去讀你總會從一本書啟示到新發(fā)現(xiàn)。如果我在一個幽靜的環(huán)境下看書，我會深思，為何故事中的人會這樣做?作家為何編寫這故事，接著我會把這精彩的故事編下去，再回頭欣賞這有趣的片段，并提出疑問。因此，讀書是一種充實人生的樂趣，一種自我陶醉的境界。

讀書，只要你善讀，它就像一盞明燈，給予我知識的力量，教會我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康地成長，快樂的走好人生的每一個階段。

這是一篇關于讀書心得的記敘文，文章脈絡清晰可見，書是人類進步的階梯，對作者愛讀書的描寫生動具體，語言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切，結(jié)尾處的抒情是本文的一大亮點。

這些年來，我讀過的書都不計其數(shù)。而且每一本書都有各自的含義，都利用了許多方式來告訴我們一些大道理與小道理，讓我們學以致用。

眾人皆知：書籍是人類進步的階梯。多讀一本好書，你就能多進一步階梯，可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通，那么進步的階梯將會有缺陷，你的人生也將會步入另一個不同凡響的世界。

不要以為讀一本好書很難，其實這是件很容易的事情。讀書時，你要敞開你的心扉，在不同的環(huán)境下幻想書里面的人物與場景。并非親身感受，又怎能悟理如云呢?而且，讀書時最好不要抱著各種干擾，要做到“心如止水”、“心無止境”這八個字，在這種環(huán)境下讀書是最適合不過的了。只要你做到以上幾點，即可成功!

當然，讀書也是分好與壞的。你讀的書可以是小學生校園類型的，也可以是有關學習類型的，這些都是好的。而壞的書是不適合小學生看的恐怖書還有古靈精怪的書。我曾經(jīng)讀過一本恐怖的書，自從那以后，我每天都對黑暗特別敏感，也變得膽小如鼠了。這些壞書可真是害我們小學生不淺啊!所以，當我讀了好書，清楚了心智時，也是我不在畏懼的時候了。

讀書對我們小學生也有很大的幫助，它會提升我們的寫作水平與素質(zhì)教養(yǎng)，也會豐富我們的大腦，素描出一片又一片數(shù)不盡的書籍園林。

書，是階梯，讓人步步高升。

書，是船帆，引領著人們邁向無盡的書海。

書，是大樹，孕育著一個又一個色彩鮮明的果實。

書，是一種至高無上的藝術境界，將你的所有才華都展現(xiàn)在耀眼的舞臺。

當你喜悅時，書會讓你豐富知識。

當你傷心時，書會讓你重新自拔。

當你生氣時，書會化作雪嘗試著讓你消氣。

當你靦腆時，書會讓你儀表堂堂而又不失風度。

讀書，會讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功!

這一篇說理

散文

讀書心得評語篇十一

“當你需要幫助時，書會伸出援助之手;當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口;當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛讀書。

曾經(jīng)一次語文課前活動要搞成語接龍游戲，每個同學必須依次回答出一個成語來?！皻庀笕f千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看著我，后面的同學急得直跺腳，“馬，馬大哈!”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關系，以后要注意多看書，才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的知識。

漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。

那是一個深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績很糟。放學了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會到主人公保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀，難道自己遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎?我重新打開了試卷，認真分析了其中的錯誤，為自己制定了今后的學習計劃，我對自己說：“我一定要像保爾一樣，做一個人生的強者!”終于，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀!

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長!

簡單評語：這是一篇描寫讀書的啟示的文章，小作者與書是良師益友，提出了讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量，我在讀書中成長的觀點。深刻的文學體驗，寫的很充實也很生動，是一篇優(yōu)秀的文章。

讀書心得評語篇十二

如同空谷幽蘭，總是在最美的時節(jié)綻放，讓我靜靜地享受那種無言的美。

品一路風景

獨倚花鋤，獨守花冢，如水般的你在守望著?！百|(zhì)本潔來還潔去”，這，也許才真正屬于你。但那個院子，那個社會，已不允許這樣的你生活了。為什么，你要流淚?難道你還在期待一場驚天動地的愛情嗎?不，你，已經(jīng)被遺忘了。不要傷心，不要再有悲愁?；ㄕZ中，在葬滿花瓣的孤冢中，寶玉也會專注的望著你。那一路的歌聲，也在葬花吟中淺淺的消逝著。享受讀書的好習慣，我領略到了黛玉內(nèi)心的孤寂。

談一路縈思

“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?”獨倚窗外，清照在梧桐雨中愁思著。國破之凄，喪夫之痛，改適之苦。易安在尋尋覓覓中爭渡著。黃花也在滄桑變幻中破損著。一路漂泊，一路蹣跚。是在等待還是前進，她在抉擇著。世事的變幻，戰(zhàn)爭的離苦，一個流離失所的弱女子在承擔著。冷雨之夜，雁聲斷秋，為什么她的眉毛依然緊鎖?曾失的歸路，她改撿起嗎?那一路縈思，在《漱玉詞》中點亮了。享受讀書的好習慣，我觀賞到了清照內(nèi)心的釋然。

每一個習慣都是一個淺淺的笑意，每一個效益都值得珍藏。在讀書的好習慣中，我在享受古人給予我們獨特的美。在以后的人生道路中，也會是一種無言的幫助。

簡單評語：你這篇作文寫得真棒,寫得具體,寫的充滿智慧和美感。你一定是生活的有心人,愛觀察周圍的事物，你又是個小書迷,注重積累好詞佳句，享受著讀書的樂趣。希望好的習慣能夠幫助我們找到生活的真諦，發(fā)現(xiàn)生活的美好!

讀書心得評語篇十三

讀書是一種重要的學習方法，也是人們獲取知識和提高能力的重要途徑。通過閱讀各種書籍，我們不僅可以開闊視野，增長見識，還可以學習到別人的智慧和經(jīng)驗。在讀書的過程中，我收獲了許多寶貴的體會與感悟。下面我就聊聊我的讀書心得體會。

首先，讀書不僅是一種娛樂活動，更是一種精神享受。在大量閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)書籍就像是一扇窗戶，引領我走進一個個未曾涉足的世界，讓我盡情地領略各種風景和不同人生的感受。讀書可以讓我暫時忘記身邊的煩惱和壓力，進入一個完全屬于自己的世界。此外，通過讀書我還能提高自己的情感修養(yǎng)，增強對文學藝術的欣賞能力，更加懂得用心去感受文字中蘊含的情感。

其次，讀書可以增長見識，拓寬思路。在書籍的世界里，我們可以隨時了解到最前沿的科技、文化和歷史知識。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)只有書本上的世界才是最真實、最廣闊的。通過閱讀《追風箏的人》，我對阿富汗的歷史和文化有了更深入的了解；通過閱讀《1984》，我對政治和權力的了解更加深刻。從書中汲取的知識，不僅可以助力我的學習，還可以拓寬我的思維，使我能夠面對更多的人和事物，提供更多的解決問題的思路。

再次，讀書可以豐富人的內(nèi)涵和知識儲備。讀書將生活中的瑣碎經(jīng)驗與世界上各種思想、見解和智慧緊密聯(lián)系在一起，使我變得更加豐富多彩和有內(nèi)涵。猶如水滴匯聚成海洋，每一本書都是一個滴滴，每一個滴滴都將匯聚成我的海洋。通過讀書，我不僅增添了許多詞匯和知識，還培養(yǎng)了自己的思考能力和分析問題的能力。在解決問題時，通過書中的知識和例子，我能夠更客觀地看待現(xiàn)象和問題，并提供更全面的解決方案。

最后，讀書可以培養(yǎng)自己的人格和品質(zhì)。讀書可以讓我感受到偉人的偉大，英雄的高尚品質(zhì)。比如《西游記》中的孫悟空英勇無畏，犧牲奉獻；《傲慢與偏見》中的伊麗莎白聰明機智，堅持自我。這些英雄人物形象激勵著我，讓我明白，只有努力奮斗，才能取得成功。同時，通過閱讀，我還能夠更好地認識自己，不斷完善和提高自己的品質(zhì)。讀書讓我明白，只有品德好的人才能受到他人的尊重與喜愛。因此，我在讀書過程中反思自己，不斷修正自己的行為，提高自己的人格魅力。

總之，讀書是一種重要的學習方法和生活方式。通過讀書，我不僅獲得了娛樂和享受，還開闊了視野，增長了見識，提高了思考能力，豐富了自己的內(nèi)涵，培養(yǎng)了自己的品質(zhì)。讀書的過程雖然有時艱辛，但每一次取得的進步都是多么有價值和有意義的。我希望以后能持續(xù)養(yǎng)成讀書的好習慣，不斷提升自身素養(yǎng)，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

讀書心得評語篇十四

《三國演義》讀后感：這是一篇《三國演義》讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“我們不僅活在生命的百年里，還要活在千年的歷史中”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

《狼牙山五壯士》讀后感：這是一篇《狼牙山五壯士》讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“我們應該努力學習，為將來做好準備，成為國家的棟梁”，全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

《海倫·凱勒傳》讀后感：這篇讀后感主要對海倫·凱勒和莎莉文老師進行具體細致的描寫，飽含了對海倫·凱勒堅強的敬佩以及成功的肯定，也表達了作者對沙莉文老師的無私的愛的贊美。語言親切自然，富有感染力。

《水滸傳》讀后感：這是一篇關于《水滸傳》的讀后感，先為我們簡述概括了的主要內(nèi)容，接著引用書中的例子，結(jié)合現(xiàn)實對忠義二字進行具體的闡述，最后點題作者從學到了“擁有強烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身”的氣魄。

《愛的教育》讀后感本文是一篇讀后感。文章的結(jié)構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。小作者把讀與感聯(lián)系緊密，語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

《繁星；春水》讀后感：這篇讀后感，作者由《繁星；春水》里的一首小詩，想到了媽媽的愛。同時，結(jié)合現(xiàn)實，并運用比喻的修辭手法，將媽媽比作我們的精神支柱，形象而生動地表達了對媽媽的愛的贊美與感悟。

《昆蟲記》讀后感：本文將閱讀《昆蟲記》的內(nèi)容與現(xiàn)實生活相結(jié)合，感受深刻，“為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣”，有感染力。

《假如給我三天光明》讀后感：這篇讀后感先是簡單介紹了《假如給我三天光明》的內(nèi)容，然后將作者從《假如給我三天光明》中獲得的啟迪娓娓述之筆端，飽含了對海倫凱勒的堅強、奮斗、樂觀與勇氣的肯定和敬佩，也表達了作者要以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難的決心。

《名人傳》讀后感：這篇讀后感從結(jié)構上說條理清晰，詳略得當，重點突出，從內(nèi)容上看有理有據(jù)，有感而發(fā)。通過名人的事跡感悟到成功需要腳踏實地的去奮斗，去拼搏，是一篇很成功的創(chuàng)作。

讀書心得評語篇十五

小朋友，你們愛讀書嗎?如果不愛，是要吃虧的。

書，是人類的益友;書，是人類成長道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍，不僅可以拓寬我們的視野，增長知識，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。

讀書的時候，我們會感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣。通過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹立遠大的理想和正確的人生觀。

許多名人說過許多關于書籍的名言，比如，高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，還說過“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！?，莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品”等。

讀書有這么多的好處，小朋友們，愛上讀書吧!

“讀書有這么多的好處，小朋友們，愛上讀書吧!”這句既是論點，又是小作者對讀者提出的希望和號召，立意不錯?？上У氖?，本文只引用一些名人的讀書名言，并無典型的事例，論據(jù)不充分，論證方法單一，削弱了文章說服力。

讀書心得評語篇十六

今天，當我閱讀名校尖子生作文中的《讀書》這篇作文后，被文中的“我”那種讀書時忘掉所有的一切，專心致志的讀書態(tài)度所感染。

文中的作者讀的是那么聚精會神，把世界上所有的一切都忘記了。我想到了以前自己讀書時的情景。每當父母給我買回一本新書的時候，我也是如魚得水，迫不及待地欣賞一篇篇精彩的故事。我雖然喜愛看書，但從中收獲特別少。今天我終于明白了，我讀書只是看看熱鬧，只注意了故事情節(jié)，不曾體會文章中的內(nèi)涵，更未注意過作品用了什么寫作方法。作者專心致志的讀書精神讓我受益匪淺。

“粗心乃失敗的根源，認真乃是成功的秘訣?！蔽沂巧钣懈杏|的。記得我在這次數(shù)學期末考試考了97分，都是因為粗心大意的結(jié)果，難的題我都沒有錯，偏偏只錯了1道計算題，我真不應該呀!唉，粗心大意使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總是與我相伴嗎?可今天，我明白了認真讀書也是拋開粗心的一種方法，粗心并非與我相伴，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它，放棄它，才會通向成功之路，待任何事情都要有認真的態(tài)度。

通過這篇作文，我明白了很多知識。

評語：這篇文章寫了作者的讀書所得。第二自然段寫了自己以前讀書只是走馬觀花，導致收獲甚微，小作者通過讀書明白了：讀書不僅要讀故事情節(jié)，而且要讀出文章的內(nèi)涵，還要學習文章的寫作手法。

讀書心得評語篇十七

讀書評語，讀書評語有哪些，例如好字如美文，下面帶來讀書評語大全，歡迎閱讀參考。

晨曦微露，鳥聲入簾。睜眼四顧，書在枕邊?；貞泬艟?，不覺莞爾。三更有夢作書枕，不亦樂乎!

童年愛讀小人書，于是極羨書攤上的老爺爺。長大后欲觀群書而難以得之，故慕極那圖書館管理員?？傁胱鴵頃?，書香盈鼻，四顧皆書，其樂何窮。

然好讀書卻不能購之，因為囊中羞澀。每至書店，偶遇好書，喜出望外，卻為書價所嚇。戀戀然放下，悵悵然而歸。每每此時，便愿狂風至，將書卷至家中。

然時有友人借書于家。心痛之余，千叮萬囑，深恐其損失皮毛。猛憶及往昔借書于人之心情光景，又釋然于胸。

關于讀書作文評語：擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思，悱惻處令人黯然神傷，幽默處使人暢懷大笑，悲切處令人潸然淚下。如飲清泉，如嚼橄欖，余香滿口，繞心三日。

給秀：好字如美文。

給波：優(yōu)秀是一種習慣。

給茹：可再讀一些感性的文章來豐富自己的閱讀。

給秀蘭：對自己好點，因為一輩子不長;對別人好點，因為下輩子不一定遇上。

給琳：楊柳依依，碩果累累。

給衛(wèi)：懷平常心，做平常事，成就快樂人生。

給賢：“你說高山流水，客答春江，后來章臺游冶，系馬垂楊。你說錦瑟韶光，華燈幢幢;后來荼靡開至，青苔滿墻。你說天地玄黃，風月琳瑯;后來月斜江上，云淡天長……” 網(wǎng)上流傳的一首詞，據(jù)說是一位中學老師的作品，詞句工整，用典華美，推薦給喜歡詩詞的你。

給琴：只要幸福，不要憂傷。

給麗：一口氣吃掉幸福，在它過期之前。

給杰：喜歡“業(yè)精于勤”，人如其字，要不羈、灑脫喲!

給慶英：春，在于心。

給娟：成就別人的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。

給翠萍：無需做悲情的英雄，愛自己，愛他人，愛生活。

給志玲：你若安好，便是晴天。

給利：從“旅行者”的謹慎，鰲拜的不懂隱忍，可以讀出你的穩(wěn)重、大氣，這是很令人欣賞的品質(zhì)。其實，也可以更加自信與張揚一些，讓你的優(yōu)勢更優(yōu)，強勢更強。

給伊：于堅守中走向成熟。

給桂萍：做最樂觀的'駱駝與電執(zhí)著的鯊魚，相信關于綠州的神話和可以冰融的玻璃。有時，獲得成功與幸福的往往是最“傻氣”的人。

給春麗：謝謝你，這本書在我的書柜里定居許久了，一直沒有讀它的欲望。今天卻很認真地讀完了你的筆記，了解了故事，也很贊同你的觀點——每個人都應知道自己到底想要些什么，才不會在生活中迷失方向，陷入泥淖。

給巖：做一個快樂的女人，做一個幸福的老師。

給嶺：我們都是這樣一路走過來的呀!

給君麗：文字是治愈孤獨的一劑良藥。

給福玲：國學其實很有趣，但需要你靜下心來，細細體味。

給妍：可以多選擇幾塊“奶酪”，多些吸納、反省與創(chuàng)新。

給紅：從感性到理性，從你的摘抄中就可以讀出你成長的軌跡。

給魏：人生不可續(xù)約，所以“租來”一說并不成立，珍惜當下，把握未來。

給雪梅：“困境即為機遇”頗有同感，突破中實現(xiàn)自我。

給建華：一直執(zhí)著于尋找屬于自己的職業(yè)幸福，相信你一定會得償所愿。

給霞：習慣積淀素養(yǎng)。

給景梅：能感受到你摘抄此文時的快意，英語單詞一樣的流暢。

給芳：相信你就是那株有魔法的尖毛草，在下一個雨季演繹出令人驚嘆的傳奇。

給美艷：時空幽遠，成長無邊。

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