我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
政教培訓(xùn)心得體會篇一
第一段：介紹政教培訓(xùn)的背景和目的（200字）
政教培訓(xùn)是指政府組織的為宗教界人士提供的一種培訓(xùn)活動，旨在推動宗教界人士的法律意識和職業(yè)素養(yǎng)提高，促進(jìn)其更好地融入社會發(fā)展。我有幸參與了一次政教培訓(xùn)活動，通過此次培訓(xùn)，我深深感受到了政府對宗教界人士的關(guān)懷和支持，也對宗教與法律的關(guān)系有了更深入的了解。
第二段：宗教法律知識的學(xué)習(xí)（200字）
在政教培訓(xùn)中，我首先學(xué)習(xí)了宗教法律知識。宗教是人民的意識形態(tài)之一，作為宗教界人士，了解宗教法律是十分必要的。在培訓(xùn)中，專家詳細(xì)介紹了宗教法律的基本原則和相關(guān)法律條文，還通過案例分析的方式加深了我們對法律的理解。通過宗教法律知識的學(xué)習(xí)，我明白了宗教自由的邊界和限制，懂得了宗教界人士在從事宗教活動時(shí)應(yīng)遵守的法律規(guī)定。
第三段：思政教育的重要性（200字）
除了宗教法律知識的學(xué)習(xí)，政教培訓(xùn)還注重了思政教育的開展。通過政治教育，宗教界人士可以了解政府的方針政策，增強(qiáng)對國家和社會的認(rèn)同感和歸屬感。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了國家的宗教政策、民族團(tuán)結(jié)政策等，了解了國家為維護(hù)宗教領(lǐng)域的穩(wěn)定與和諧所作出的努力。思政教育的重要性不僅在于促進(jìn)宗教界人士的政治素養(yǎng)和認(rèn)同感，還可以促進(jìn)宗教與社會的融合和諧發(fā)展。
第四段：社會責(zé)任和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（200字）
政教培訓(xùn)還注重培養(yǎng)宗教界人士的社會責(zé)任感和職業(yè)素養(yǎng)。宗教界人士是社會的精神向?qū)Ш偷赖驴?，他們肩?fù)著傳承宗教文化、維護(hù)社會穩(wěn)定和和諧的重大責(zé)任。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了宗教界人士的專業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，了解了宗教界人士應(yīng)該具備的良好品質(zhì)和素養(yǎng)。培訓(xùn)促使我們不斷思考宗教界人士應(yīng)如何履行自己的社會責(zé)任，同時(shí)提醒我們要時(shí)刻以道德和法治自律，成為社會的一份子。
第五段：總結(jié)體會和展望未來（200字）
通過政教培訓(xùn)，我深刻感受到了政府對宗教界人士的關(guān)心和支持。宗教法律知識的學(xué)習(xí)、思政教育的開展、社會責(zé)任和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，使我對宗教與法律的關(guān)系有了更深入的理解，也讓我更加自覺地履行自己的社會責(zé)任。我相信，政教培訓(xùn)不僅有助于提升宗教界人士的法律意識和職業(yè)素養(yǎng)，也有利于促進(jìn)宗教與社會的融合和諧發(fā)展。希望在未來的培訓(xùn)中，政府可以繼續(xù)加大對宗教界人士的培訓(xùn)力度，為他們提供更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會，共同推動宗教事務(wù)的發(fā)展與進(jìn)步。
（總字?jǐn)?shù)：1000字）
政教培訓(xùn)心得體會篇二
面對德育工作，我站在一個(gè)新的起點(diǎn)
——北師大高級研修政教主任培訓(xùn)總結(jié)
研修地點(diǎn)：北京師范大學(xué)
面對德育工作，我站在一個(gè)新的起點(diǎn)——“北師大高級研修政教主任班”培訓(xùn)總結(jié) 孝義市下堡初中宋安平從事政教德育工作已經(jīng)6年多了，在6年多的工作中，我只知道德育工作在學(xué)校教育中處于非常重要的位置，也始終按部就班地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，踏踏實(shí)實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，卻從未仔細(xì)思考自己在學(xué)校工作中擔(dān)任什么樣的角色，肩上的任務(wù)有多重，怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的政教德育工作者。從11月5日—11月14日，我有幸參加了市局組織的赴北師大政教主任培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)就像一場及時(shí)雨，解決了我心中的許多困惑，它讓我重新認(rèn)識了政教工作的重要性。本次培訓(xùn)共計(jì)聽取了12位專家的報(bào)告：
1、韓杰梅：家校合作的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐
2、李 婕：班級團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的理論與實(shí)踐
3、閔樂夫：教師角色、教態(tài)、師德
4、王 嘯：教師倫理與教師幸福
5、王 君：教育與幸福生活
6、國敬華：有夢就能飛翔
7、董春雨：當(dāng)代學(xué)生思想教育問題及其對策
8、劉艷萍：用“有想法”的教育培養(yǎng)“有想法”的學(xué)生
9、遲希新：新時(shí)期學(xué)校德育面臨的新境遇
10、藺桂瑞：校園心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)
11、張 紅：基于學(xué)生發(fā)展的有效教育
12、于述勝：素質(zhì)教育 文化復(fù)興經(jīng)典研讀參觀考察了三個(gè)學(xué)校：
1、中關(guān)村中學(xué)
2、北京理工大學(xué)附中
3、北京燈口小學(xué)
在為期10天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我感覺真的幸福而又充實(shí)，不僅能聽到專家的講座，而且還能實(shí)地考察參觀。每一天都能感受到思想火花的沖擊，從而使我開闊了視野，增長了知識，提升了思想認(rèn)識，對今后的政教德育工作有了很多感悟，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的一些體會總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)形式適用，理論實(shí)踐相結(jié)合。
本次培訓(xùn)既有專家講座、又有師生互動、更有實(shí)地考察，讓我們理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)掌握工作方法和技巧。專家們的講座為我們注入了新的營養(yǎng)，實(shí)地考察讓我看到了優(yōu)秀學(xué)校先進(jìn)的管理模式。像這樣專家講座與實(shí)地考察相結(jié)合的培訓(xùn)形式讓我們切切實(shí)實(shí)地長了見識。
二、挖掘教育內(nèi)涵，提升教師幸福指數(shù)
三、貫徹以人為本，使學(xué)校走向成功
劉艷萍校長的《用“有想法”的教育培養(yǎng)“有想法”的學(xué)生》講座，使我耳目一新，劉校長生動，別開生面的實(shí)例讓我體會到“十一”學(xué)校之所優(yōu)秀的原因：（1）十一學(xué)校善于反思。他們反思自己的教育行為：什么讓學(xué)生感到教育的無趣和討厭？怎樣實(shí)施不被拒絕的教育？怎樣讓學(xué)生喜歡我們的教育？怎樣培養(yǎng)有想法的學(xué)生？（2）十一學(xué)校敢于剖析自我：想尊重學(xué)生個(gè)性，讓學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，但是，學(xué)生不服管亂了規(guī)矩怎么辦？想讓學(xué)生身心愉悅，但是，學(xué)生不思進(jìn)取，教學(xué)質(zhì)量下降怎么辦？想激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，但是，學(xué)生不聽話，挑戰(zhàn)師道尊嚴(yán)怎么辦？（3）十一學(xué)校更是實(shí)踐躬行者。既然教育的服務(wù)對象是學(xué)生，就要尊重學(xué)生的主體地位，諸事應(yīng)該征詢學(xué)生喜歡什么教育，讓學(xué)生說了算，這樣開展的活動才對學(xué)生有觸動。因此，校園奧林匹克運(yùn)動會、民族運(yùn)動會、城市運(yùn)動會等受學(xué)生喜歡的活動便應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)生喜歡創(chuàng)意，不喜歡原封不動、毫無新意的復(fù)制流程，所以，十一學(xué)校每次活動都是創(chuàng)意招標(biāo)，年年程式化的活動都能亮點(diǎn)不斷，讓人久久回憶，同時(shí)又期盼下一次創(chuàng)新。十一學(xué)校校長李希貴的一席話：許多時(shí)候，我們對一些應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的事只是說說而已，而做起來，又是另外一回事。也許我們并不缺少理念，真正缺少的是實(shí)踐躬行。教育是一種服務(wù)，要服務(wù)好就應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的需求，從學(xué)生的角度思考問題。我們老師的許多辛苦不被學(xué)生理解，學(xué)校的許多活動和工作學(xué)生不領(lǐng)情，都是因?yàn)槲覀儧]有擺正位置，沒有充分注重學(xué)生的主體地位。學(xué)生是學(xué)校的主體，教育服務(wù)的對象是學(xué)生，我們每個(gè)教育人都應(yīng)該牢記。作為我們德育工作者確實(shí)應(yīng)該認(rèn)真體會。
開學(xué)至今，正在為學(xué)校里零碎的小事忙的焦頭爛額的時(shí)候，教育局發(fā)來了培訓(xùn)一天的通知，打心里有點(diǎn)不悅，但是仔細(xì)想想自己一年多來的政教工作不得不讓我自己也靜下心來好好反思一下，心想，看看專家們到底是怎么去面對這些煩瑣的事情的，如何把效率提高的！聽了二個(gè)講座，再結(jié)合自己的工作，確實(shí)讓我收益非淺，仔細(xì)分析一下，可簡單的歸納為以下四點(diǎn)：
一、認(rèn)清自己的職責(zé)
做政教主任工作都近二年了，還真沒有好好想象自己到底在學(xué)校里是個(gè)什么角色，起個(gè)什么作用，要干點(diǎn)什么？而通過這次培訓(xùn)，這一切的問題都解決了。在學(xué)校里，政教主任是分管學(xué)校德育工作的，而德育并不是指簡單的“思想品德教育”，它是指對學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，政教主任要服從校長室的領(lǐng)導(dǎo)，組織好班主任隊(duì)伍，對學(xué)校的各項(xiàng)日常行為規(guī)范、學(xué)生行為和思想動態(tài)，班主任工作情況等進(jìn)行統(tǒng)籌和管理工作，小到一個(gè)學(xué)生的細(xì)節(jié)行為，思想變化，大到學(xué)校的整體學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。說白了，我們要扛起我們應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，做我們該做的事情，行使我們該行使的職權(quán)。讓我在培訓(xùn)后深刻體會到自己的責(zé)任有多重，任務(wù)有多大，也清楚地明白以后的路該怎么走。
二、走專業(yè)化的德育道路 在培訓(xùn)以前，我總是帶著一個(gè)年輕、敢拼、敢付出的牛勁，總認(rèn)為這樣肯定可以把工作做好。是的，這樣做的話，工作是不會太差，因?yàn)檫@樣的態(tài)度，校長有時(shí)候也不怎么好意思說你什么，因?yàn)槟愦_實(shí)努力了。但是，仔細(xì)想想馮衛(wèi)東老師所講的，面對著自己的德育工作中，自己確實(shí)走了不少的彎路，在德育工作中我們確實(shí)也要走專業(yè)化的道路，我們必須做一個(gè)有一定理論基礎(chǔ)的實(shí)踐者，用我們的理論去結(jié)合自己學(xué)校的特色去走我們自己的德育道路。在德育道路上，我們又必須去聯(lián)系我們所學(xué)習(xí)到和還沒有學(xué)習(xí)到的理論，探究更新更好的理論。在平時(shí)我們的實(shí)踐和理論要做到相輔相成，正象馮老師所說的：做一個(gè)思考的實(shí)踐者，通過創(chuàng)新設(shè)計(jì)的主題班會等一些德育（綜合實(shí)踐）活動來探索、積累、完善、發(fā)展德育工藝，使學(xué)生德育工作日益富有科學(xué)性和藝術(shù)性，對于我們的工作，我們多寫一些“事理隨筆”，多進(jìn)行一些“微型課題”研究。其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)這次教育局還提到的讓我們?nèi)械恼讨魅谓?jīng)常搞一些茶話會的形式，一起交流，其實(shí)我們的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)是一樣的，需要交流，交換一個(gè)蘋果你還是一個(gè)蘋果，但是交流思想的話，我們彼此可以得到兩個(gè)以上的思想，所以我們也積極等待著與更多的同行們交流，讓大家好的做法實(shí)現(xiàn)資源共享。真正走德育教育的專業(yè)化道路。
卓尼縣木耳中心小學(xué)——楊虎
今年5月21日至5月27日，我有幸參加了教育黨校組織的政教主任培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)節(jié)奏安排的十分緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。上級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)工作的高度重視，開班典禮上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就此次培訓(xùn)的意義、目的和建議做了重要講話，要求我們在這次培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、善于反思、遵守培訓(xùn)紀(jì)律，通過這次培訓(xùn)更新觀念，提高自身素質(zhì)。
走上政教主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培訓(xùn)，這還是第一次。我和很多參訓(xùn)的政教主任一樣，很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，希望通過此次學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，并且學(xué)以致用，更好地開展好我們的教學(xué)管理工作。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過聆聽專家的講座、視野變開闊了，我從中學(xué)到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓(xùn)所未有的，我感覺自己在今后學(xué)校的政教工作中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時(shí)也對自己以后的政教工作有了新的認(rèn)識、新的思考。
六天的培訓(xùn)時(shí)間總覺得太短，一位位專家精彩的講座可謂旁征博引，觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是詮釋“教研活動的意蘊(yùn)”，還是研討“新課程背景下的教學(xué)常規(guī)管理”，無論是思考“課后反思教學(xué)”，還是關(guān)注“人文管理”??都給我留下深刻的印象，猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田，帶給我一些思考。新課程背景下如何才能當(dāng)好政教主任？靜下心來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開展我們的工作：
一、教學(xué)管理的切入點(diǎn)——教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)活動、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)等的轉(zhuǎn)變，就要求教導(dǎo)主任自己要做到：
1、走出去聽。走入老師、學(xué)生和家長中去聽他們對工作的看法。
2、靜下來讀。每天應(yīng)該安排一段時(shí)間讀書。
3、坐下來研。自己要帶頭搞教學(xué)研究。
4、潛下心寫。要勤于動筆總結(jié)自己的工作心得，及時(shí)反思，及時(shí)應(yīng)用到新的教學(xué)。
二、教學(xué)管理的關(guān)鍵——教學(xué)過程的管理。
1、明確教學(xué)常規(guī)基本要求；
2、堅(jiān)持有效地聽課與評課。
（1）聽課前要充分準(zhǔn)備，了解老師教學(xué)特點(diǎn)、了解聽課班級學(xué)生情況、了解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)系及教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)；（2）聽課中翔實(shí)記錄，積極推敲，要聽看結(jié)合，既關(guān)注教師的“教”也關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”。
評課做到從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進(jìn)行指導(dǎo)，要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，找出存在問題。
三、教學(xué)管理的策略——管理藝術(shù)。
教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；教育需要恒心，需要堅(jiān)持不懈的努力和發(fā)展。教育教學(xué)管理是一項(xiàng)高智能的活動，在新課程背景下，政教主任要心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨；才能做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者。
政教培訓(xùn)心得體會篇三
近年來，隨著我國教育體制改革的深入推進(jìn)，政教一體化成為了現(xiàn)階段教育發(fā)展的重要方向。作為政教老師，我有幸參加了一次培訓(xùn)，從中獲得了許多寶貴的心得體會。在這次培訓(xùn)中，我深刻體驗(yàn)到了政教一體化對教育事業(yè)的重要性。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，在這次培訓(xùn)中，我明確了政教一體化對于學(xué)生全面發(fā)展的重要意義。政教一體化不僅是為了讓學(xué)生們了解國家和社會的政治、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生們正確的價(jià)值觀和思維方式。政教老師作為學(xué)生們的引路人，應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新意識，讓他們懂得如何正確地看待和理解各種社會現(xiàn)象，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
其次，這次培訓(xùn)給我上了一堂生動的教學(xué)課。培訓(xùn)中的講師們通過多種形式的講解和案例分析，讓我們更加深入地了解政教一體化知識的實(shí)際應(yīng)用。我特別記得在一次講座中，講師通過提問和小組互動的形式，引發(fā)了我們的思考，培養(yǎng)了我們的批判性思維能力。這不僅讓我對政教一體化有了更深入的了解，也讓我在今后的教學(xué)中更有信心和能力去傳授給學(xué)生們這些知識。
再次，這次培訓(xùn)提醒了我政教一體化工作的重要性。政教老師作為政府與學(xué)校之間的橋梁和紐帶，承擔(dān)著重要的使命。在培訓(xùn)中，講師們強(qiáng)調(diào)了政教老師要對學(xué)生起到榜樣的作用，要注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)提升。只有政教老師們自身有了正確的思想和道德素質(zhì)，才能更好地去影響和教育學(xué)生。培訓(xùn)讓我明白，教育事業(yè)不能僅僅停留在教書育人的層面上，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和為人處世的修養(yǎng)。
最后，這次培訓(xùn)還加強(qiáng)了我與同行之間的交流與合作。培訓(xùn)中，我認(rèn)識了來自不同地區(qū)的政教老師，我們共同探討和研究政教一體化的發(fā)展。在小組合作和交流中，我們分享了自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這種合作不僅提高了我們的專業(yè)水平，也增進(jìn)了我們之間的友誼與了解。在今后的工作中，我將繼續(xù)與同行們保持緊密的聯(lián)系和合作，共同為政教一體化的發(fā)展獻(xiàn)力。
總之，這次政教老師培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。政教一體化是當(dāng)前教育事業(yè)發(fā)展的重要方向，政教老師要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地為學(xué)生們的全面發(fā)展和未來成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我相信，在政教一體化的指引下，我們政教老師將能夠更好地履行教育使命，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為國家的發(fā)展和繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
政教培訓(xùn)心得體會篇四
我于8月9日至8月14日有幸參加了為期一周的全國餐飲業(yè)廚政管理黃埔第一期培訓(xùn)管理，作為一名資力尚淺的廚房基層管理人員，我非常感謝飯店和餐飲部給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，因此，在整個(gè)過程，我當(dāng)成一種工作使命，如饑似渴的吸收專業(yè)知識和管理理念，通過培訓(xùn)讓我對自己的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識，能站到更高的角度去看待工作的價(jià)值，此次培訓(xùn)匯集了來自全國各地的餐飲管理人員，共176人，分為22個(gè)班，采用了軍事化封閉式管理，生活作息時(shí)間完全按照軍人的標(biāo)準(zhǔn)來要求我們，讓我深刻體會了一切行動聽指揮，服從命令的嚴(yán)明紀(jì)律，尤其是內(nèi)務(wù)整理中的疊軍被讓我費(fèi)盡全力和時(shí)間，不過也因此得到全班第一的成績，并在課前大會上得到了表揚(yáng)，讓全體學(xué)員聽到了河北世紀(jì)大飯店這響亮的名字，接下來的時(shí)間里我們分別學(xué)習(xí)了“廚德教育”“營養(yǎng)配餐”“有效溝通技巧”，“領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力”“廚政管理成本控制與菜品創(chuàng)新”“五常知識管理”等板塊內(nèi)容，現(xiàn)分別總結(jié)如下：
一、廚德教育。
我認(rèn)為作一個(gè)優(yōu)秀德廚房管理者，首先具備德是廚德，大家都要懷著一顆感恩的心去工作，再就是以身作則，嚴(yán)己待人，不以權(quán)壓人，不以錢壓人，自己的背影最是員工學(xué)習(xí)德榜樣，與同行交流要大方大度，只有真心付出，才能得到真誠回報(bào)；名菜名店的實(shí)例說明了廚師行業(yè)向東西合壁，南北交融方向發(fā)展，這是一個(gè)大趨勢，八大菜系將 1 譜慢慢的淡化逐步交融成為了一個(gè)范圍具有中國特色的菜系。
二、禮儀。
吳春鳳老師給我們講了禮儀的重要性，不只是服務(wù)人員我們廚師也要具備良好的行為規(guī)范和禮儀禮節(jié)，人無禮無以立，事無禮無以成，國無禮無以寧，禮儀將成為廚師必修課程之一，我們要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、技術(shù)、外強(qiáng)、形象禮儀，這樣才能成為21世紀(jì)合格的優(yōu)秀廚師。
三、營養(yǎng)搭配。
營養(yǎng)搭配的課程讓我知道了如何合理搭配膳食，以前餐飲講究吃飽吃好，吃闊氣，現(xiàn)在講究吃學(xué)問、吃營養(yǎng)，我們要作到膳食的合理搭配，作到五谷為養(yǎng)、五畜為益、五菜為充、五果為助，維持人體的三大平衡，了解食物相生相克的原理，注意食物的量化標(biāo)準(zhǔn)，把人類健康飲食放在第一位就會作出具有營養(yǎng)價(jià)值的菜品，營養(yǎng)學(xué)是一門非常深厚的課題，我們只是學(xué)到了一些皮毛，一些最基本的知識，我們還要多學(xué)習(xí)，常常實(shí)踐力能作出含金量較高的菜品。
四、有效溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。
2 以真誠，盡心負(fù)責(zé)，快樂的心情投入到工作中去，不管和誰交往溝通一定要語言恰如其分尊敬他人，要知道送別人一束玫瑰，你留下的將是我手中的芳香。
領(lǐng)導(dǎo)力就是領(lǐng)導(dǎo)者的影響力+統(tǒng)馭力，作為一個(gè)有卓越領(lǐng)導(dǎo)力的管理者，應(yīng)具備胸懷坦蕩，重視他人感受，開闊的國際視野和戰(zhàn)地，指揮家的能力，并且還要具有幽默感，求知的欲望和自覺學(xué)習(xí)的行為，再就是打造自己的核心團(tuán)隊(duì)，以他們?yōu)橹行南蛲鈹U(kuò)張，逐步打造整個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力，只有大家一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，企業(yè)才會有發(fā)展，對企業(yè)而言，員工就是我們最大的財(cái)富，我們要以“顧客至上、員工為本”為原則，逐級服務(wù)、層層負(fù)責(zé)，多關(guān)心愛戴我們的員工，及時(shí)給予他們表揚(yáng)并在員工有困難時(shí)及時(shí)給予幫助，不是把工作壓給他們，而是引導(dǎo)大家和大家一起工作，解決困難，完成任務(wù)。
如果想成為一個(gè)高執(zhí)行力的基層管理者，必須要做到七件事：
1、了解企業(yè)，了解員工；
2、面對現(xiàn)實(shí)；
3、設(shè)定目標(biāo)及其優(yōu)先順序；
4、跟蹤目標(biāo)，解決問題；
5、論功行賞，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣；
6、讓員工成長；
7、了解自我。還要作到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，步調(diào)一致，上司一定是對的，上司永遠(yuǎn)是對的，我們要做服從，一定服從，絕對服從。這樣執(zhí)行才會有力度，工作效率才會加快，才能高質(zhì)量的完成任務(wù)。
五、廚政管理，成本控制與菜品創(chuàng)新。
1、現(xiàn)代廚房管理：管理就是管好自己理順別人，把復(fù)雜的問
題變的簡單明了。
作好廚政管理首先要強(qiáng)調(diào)健康衛(wèi)生，任何一個(gè)酒店只要體現(xiàn)衛(wèi)
3 是前提，風(fēng)味是手段，營養(yǎng)是目的，保證顧客的健康飲食，在市 場上就會占據(jù)一席之地。
2、建立透明式廚房：以前廚房加工間臟，亂差的情況，已不、再存在，取代它的是干凈寬敞、明亮、井井有條透明式廚房，這將成為世界餐飲的流行趨勢。
3、建立廚房加工中心：集中加工原料，統(tǒng)一生產(chǎn)規(guī)格，制定
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，充分整合原料，利用機(jī)械設(shè)備，減少差異，研究粗糧廢料，整理開發(fā)新品，對廚房各種資料，科學(xué)有效的全面控制合管理，以達(dá)到人盡其才，物盡其用，全力保證菜品的質(zhì)量，合理有效地控制合降低成本，最大限度地提高營業(yè)收入，完成企業(yè)的利潤預(yù)算。
4、廚房生產(chǎn)與標(biāo)準(zhǔn)化管理：我們要制定標(biāo)準(zhǔn)化的食譜與世界
餐飲業(yè)接軌，保證產(chǎn)品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化，制作菜品標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化，確定主、配料及數(shù)量，選定盛器，落實(shí)盤飾，用料及式樣，按標(biāo)準(zhǔn)食譜培訓(xùn)員工，統(tǒng)一生產(chǎn)出品標(biāo)準(zhǔn)。
5、現(xiàn)代餐飲成本控制和菜品創(chuàng)新。
（1）成本控制要做到開源節(jié)流，從原料進(jìn)貨開始，采購原料 要尋價(jià)，三人（采購、驗(yàn)收、廚師長），精心收集市場信息，及時(shí)了解菜價(jià)，精心選擇供貨商，好中選優(yōu)，精心建立監(jiān)督與制約機(jī)制，作到?jīng)Q策透明，加強(qiáng)溝通，使原料保質(zhì)保量的進(jìn)入到廚房。
4 結(jié)構(gòu)，提高各種原材料的綜合利用率，就會有效的控制好成本，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。
菜品創(chuàng)新要多走，多看、多問、多嘗，提煉升華鄉(xiāng)土菜肴，古代宴菜的挖掘與整理，再加上菜點(diǎn)合一，中西技藝的結(jié)合，制作新風(fēng)格，開發(fā)具有地方、民族特色菜品、宴席、常溝通、勤交流，了解市場意識，讀懂市場變化，突破傳統(tǒng)的束縛，建立良好的營銷意識，實(shí)行拿來主義，走出去，請進(jìn)來，博采眾家之長合自己當(dāng)?shù)氐目谖都右愿淖?，?chuàng)新，就成為具有自己特色的名菜品。
六、五常卓越管理。
在最后一天課程里由五常創(chuàng)始人印友海先生為我們講解何為五常法，五常法在工作中應(yīng)當(dāng)如何運(yùn)用，能為企業(yè)解決的實(shí)際問題。
五常即：常組織、常整頓、常清理、常規(guī)范、常自律，推行五常法能有效的控制成本，建立環(huán)保體系合完成節(jié)省能源，能有效提高全員工作效率，提升全員素質(zhì)及提升企業(yè)品質(zhì)及市場競爭力。
五常法能實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的五大目標(biāo)：
1、安全“零”事故；
2、衛(wèi)生“無死角，一塵不染”；
3、品質(zhì)：客戶平滿意；
4、效率：30秒內(nèi)取放物品；
5、形象：營造超五星級企業(yè)。
5 新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過七天的培訓(xùn)和到天津集賢酒店的實(shí)地考察，加上和全國廚房管理人員的溝通交流，我學(xué)到的不僅僅是單純的知識理論，這對我來說是一筆寶貴的財(cái)富，同時(shí)更加感覺到飯店的興衰與我有責(zé)，自己的力量很渺小，需要不斷地用知識、技術(shù)來充實(shí)自己，爭取作一個(gè)合格的廚房管理人員。
通過和學(xué)員的交流溝通加上實(shí)地考察，有以下幾點(diǎn)建議，不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正：
1、豐富飯店的文化底蘊(yùn)，增加店歌和企業(yè)口號。
2、將二樓包間擴(kuò)大使用面積，全部改建為落地窗，對包間進(jìn) 行裝修與裝飾，盡量突出，二樓風(fēng)味廳的風(fēng)格。
3、對二樓海鮮池進(jìn)行搬遷至越秀漁村正門處，增加海鮮品種，增設(shè)觀賞魚缸，與前廳聯(lián)手加大海鮮推銷力度。
4、完善供應(yīng)商送貨制度，加強(qiáng)菜品**力度，讓供應(yīng)商根據(jù)時(shí) 令定期提供新品種。
5、越秀魚村在餐飲部在餐飲市場應(yīng)改變定位，多宣傳多促銷，改變消費(fèi)者眼中的身份，讓消費(fèi)者重新認(rèn)識越秀魚村。
6、適時(shí)組織廚師與前廳點(diǎn)菜員參加營養(yǎng)師的培訓(xùn)，超前培訓(xùn) 出越秀魚村自己的營養(yǎng)配餐師。
7、盡快成立廚房初加工中心，降低原料成本，統(tǒng)一原料規(guī)格。
8、組織骨干人員走出去，將名店的廚師精英請進(jìn)來，多交流、多學(xué)習(xí)，以提升自己的技術(shù)水平。
9、加快對五常法的學(xué)習(xí)步伐，讓五常法和貫標(biāo)相互結(jié)合，互 相完善，形成一個(gè)完善的管理制度，讓每個(gè)人都具有優(yōu)質(zhì)的操作程度，優(yōu)質(zhì)的管理能力和優(yōu)質(zhì)的職業(yè)道德。
10、建議采購選擇供貨商要實(shí)行“四同四比”的原則。（1）同樣的食品比質(zhì)量；（2）同樣的質(zhì)量比價(jià)格；（3）同樣的價(jià)格比服務(wù)；（4）同樣的服務(wù)比結(jié)算。
11、建議開發(fā)獨(dú)具魅力的菜品，如低熱量菜品、兒童菜品、美 容菜、長壽菜和藥膳菜品。
12、建議飯店專業(yè)語言藝術(shù)的培訓(xùn)，讓每位賓客都有進(jìn)店如家 的感覺。
二樓廚房 2006年8月21日
政教培訓(xùn)心得體會篇五
近年來，隨著國家對宗教教育重視程度的逐漸加深，政教老師成為教育體系中不可或缺的重要一環(huán)。為了提高政教老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，我有幸參加了一次政教老師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對于我來說是個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和經(jīng)歷，讓我受益匪淺。下面我將結(jié)合個(gè)人體會和心得體會，進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，政教老師培訓(xùn)著重強(qiáng)調(diào)政教分離的原則。作為政教老師，我們的職責(zé)是傳授宗教知識和秉承國家的宗教政策，而不是感化或是傳教。培訓(xùn)中，導(dǎo)師多次強(qiáng)調(diào)了教育與傳教的區(qū)別，我們不應(yīng)該批評或歧視別的宗教信仰，而是要尊重和包容多元宗教信仰。這對我來說是個(gè)重要的心得體會，讓我明白政教分離的重要性和影響力。在今后的工作中，我將更加注重遵循這一原則，不僅僅是言行上的表現(xiàn)，更是內(nèi)心深處的理念。
其次，政教老師培訓(xùn)注重培養(yǎng)教學(xué)技巧和方法。教學(xué)技巧的運(yùn)用對于提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有著重要的影響。在培訓(xùn)過程中，導(dǎo)師為我們分享了許多豐富的教學(xué)資源、案例和課件，使我們受益匪淺。同時(shí)，導(dǎo)師還以身作則，通過示范教學(xué)和現(xiàn)場指導(dǎo)，提高了我們的教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)讓我明白了教師不僅僅是傳遞知識的工具，更是激發(fā)學(xué)生潛能的引導(dǎo)者。因此，在今后的教學(xué)工作中，我將更加注重培養(yǎng)自己的教學(xué)技巧，通過生活實(shí)例、情景模擬等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。
再次，政教老師培訓(xùn)注重提高政教知識和素養(yǎng)。作為政教老師，我們需要具備扎實(shí)的宗教知識和深入的專題研究能力。培訓(xùn)中，導(dǎo)師向我們介紹了宗教的歷史、哲學(xué)和文化，讓我們對于宗教有了更加全面的認(rèn)識。同時(shí)，導(dǎo)師還鼓勵(lì)我們進(jìn)行深入的研究和學(xué)術(shù)交流，以提高自己的專業(yè)水平和素養(yǎng)。這對于我來說是個(gè)很大的啟示，讓我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。在今后的工作中，我將更加注重宗教知識的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
再次，政教老師培訓(xùn)注重加強(qiáng)師生關(guān)系和溝通。作為教師，我們需要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，通過密切的溝通交流，了解學(xué)生的需求和問題。培訓(xùn)中，導(dǎo)師向我們傳授了一些人際溝通的技巧和方法，如傾聽和啟發(fā)式提問等。同時(shí)，導(dǎo)師還鼓勵(lì)我們經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流和互動，建立良好的師生關(guān)系。這對我來說是個(gè)很重要的體會，讓我明白了教師的角色不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生成長。因此，我將更加注重與學(xué)生的交流和互動，通過多種方式了解他們的需求和問題，提供更好的教育支持和指導(dǎo)。
最后，政教老師培訓(xùn)注重培養(yǎng)職業(yè)道德和素養(yǎng)。作為政教老師，我們需要具備良好的職業(yè)道德和精神素質(zhì)。培訓(xùn)中，導(dǎo)師向我們介紹了職業(yè)道德的重要性和實(shí)踐方法，如保守秘密、端正態(tài)度等。同時(shí)，導(dǎo)師還鼓勵(lì)我們提高自己的道德素養(yǎng)，做到守法守紀(jì)、誠實(shí)守信。這對我來說是個(gè)很重要的體會，讓我明白了作為政教老師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在今后的工作中，我將更加注重自己的職業(yè)道德和精神修養(yǎng)，與學(xué)生保持真誠、守信的關(guān)系，為他們樹立良好的榜樣。
總之，這次政教老師培訓(xùn)不僅為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，更讓我明白了政教分離的原則、教學(xué)技巧的運(yùn)用、政教知識的學(xué)習(xí)、師生關(guān)系的重要性以及職業(yè)道德的要求。在今后的工作中，我將更加注重專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的培養(yǎng)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量，為宗教教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
政教培訓(xùn)心得體會篇六
民政教育是指為提高我國民政工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)而開展的一項(xiàng)系統(tǒng)性教育。近年來，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，中國民政部不斷加強(qiáng)對民政工作人員的培訓(xùn)力度，深化民政教育改革，培養(yǎng)具有高素質(zhì)、專業(yè)化、機(jī)動化、執(zhí)政過程透明化的民政工作隊(duì)伍。本次培訓(xùn)旨在通過學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)全國各地民政系統(tǒng)的工作規(guī)范化、信息化、智能化等多方面的發(fā)展，打造更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第二段：對培訓(xùn)內(nèi)容的簡單介紹
本次培訓(xùn)分為三個(gè)階段進(jìn)行，分別是理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐模擬和現(xiàn)場觀摩。其中，理論學(xué)習(xí)主要包括課程學(xué)習(xí)和案例分析，旨在講解民政工作的相關(guān)政策法規(guī)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及探討怎樣提高服務(wù)水平和工作效率；實(shí)踐模擬主要是通過模擬案例來考察民政工作人員在實(shí)際工作中的應(yīng)變能力；最后是現(xiàn)場觀摩，通過參觀優(yōu)秀的民政機(jī)構(gòu)和服務(wù)中心，讓學(xué)員深入了解民政部門的運(yùn)營情況和服務(wù)水平，從而學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：對本次培訓(xùn)的心得體會
通過參加這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了民政工作不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)活，更是一項(xiàng)有著深刻情感的社會責(zé)任。特別是在實(shí)踐模擬環(huán)節(jié)，我明白了民政工作人員要具備一定的心理承受能力，處理好不同的家庭矛盾和社會關(guān)系，同時(shí)更應(yīng)注重與用戶的溝通和互動。同時(shí)，通過現(xiàn)場觀摩，我也深刻認(rèn)識到，政府與群眾的互動與服務(wù)是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作，每一個(gè)小的舉措都能夠體現(xiàn)政府的誠信與服務(wù)水平。
第四段：對民政工作的思考與建議
在我看來，民政工作是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作，它關(guān)乎到每一個(gè)家庭和社區(qū)，涉及到每一個(gè)人的生活和福利。因此，民政工作人員在工作中，應(yīng)當(dāng)始終牢記服務(wù)群眾的本質(zhì)，不斷提高自身的工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)水平，關(guān)注各群體需要，針對不同人群提供個(gè)性化服務(wù)，建立起不斷升級的服務(wù)體系。同時(shí)，要加強(qiáng)政府與社會溝通的方式以及提高政府信息公開度與問責(zé)制度，積極推進(jìn)民主化的民政工作。
第五段：總結(jié)體會
通過這次民政教育培訓(xùn)，我更加深入了解到了民政服務(wù)的重要性和民政工作的實(shí)踐技巧。同時(shí)，我也明白了要想做好民政工作，我們必須不斷改進(jìn)和完善所有的服務(wù)流程，強(qiáng)化服務(wù)理念，提升服務(wù)質(zhì)量和用戶滿意度，使民政工作更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民。在今后的工作中，我將更加注重細(xì)節(jié)，提升實(shí)際應(yīng)用能力，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，在為社會健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身更高境界和價(jià)值的提升。
政教培訓(xùn)心得體會篇七
2017年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學(xué)政教工作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)縣教育局高度重視，聘請了安師院心理學(xué)教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長孫英、潛山縣逗姆中心學(xué)校校長李春林四位專家，為我們作了精彩而又實(shí)用的講座，使我受益匪淺。
下面我從學(xué)校心理健康教育、學(xué)校德育、學(xué)校安全三個(gè)方面，對本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會。
康的必要前提，維護(hù)教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促進(jìn)教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系--既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對維護(hù)心理健康有重要意義。
此外，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學(xué)校德育工作
作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識到這一點(diǎn)，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。通過學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；我認(rèn)為，今后可以從以下幾個(gè)方面來抓學(xué)校的德育工作：
（一）、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展學(xué)校德育工作 班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)等各項(xiàng)德育目標(biāo)的實(shí)施，所以要扎實(shí)開展學(xué)校德育工作，就必須要抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
(二)、運(yùn)用學(xué)校團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會主陣地對學(xué)生進(jìn)行教育 學(xué)生會、團(tuán)支部是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用學(xué)生會、團(tuán)支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段，通過當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進(jìn)行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
全面、豐富有益學(xué)生身心發(fā)展的.校園文化，提升校園的文明程度，提高學(xué)生的環(huán)境意識和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
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政教培訓(xùn)心得體會篇八
面對德育工作，我站在一個(gè)新的起點(diǎn)
——北師大高級研修政教主任培訓(xùn)
總結(jié)
研修地點(diǎn)：北京師范大學(xué)
研修時(shí)間：
研修班級：政教主任班
單位全稱：孝義市下堡初中
學(xué)員姓名: 宋安平
面對德育工作，我站在一個(gè)新的起點(diǎn)——“北師大高級研修政教主任班”培訓(xùn)總結(jié) 孝義市下堡初中宋安平從事政教德育工作已經(jīng)6年多了，在6年多的工作中，我只知道德育工作在學(xué)校教育中處于非常重要的位置，也始終按部就班地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，踏踏實(shí)實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，卻從未仔細(xì)思考自己在學(xué)校工作中擔(dān)任什么樣的角色，肩上的任務(wù)有多重，怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的政教德育工作者。從11月5日—11月14日，我有幸參加了市局組織的赴北師大政教主任培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)就像一場及時(shí)雨，解決了我心中的許多困惑，它讓我重新認(rèn)識了政教工作的重要性。本次培訓(xùn)共計(jì)聽取了12位專家的報(bào)告：
1、韓杰梅：家校合作的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐
2、李 婕：班級團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的理論與實(shí)踐
3、閔樂夫：教師角色、教態(tài)、師德
4、王 嘯：教師倫理與教師幸福
5、王 君：教育與幸福生活
6、國敬華：有夢就能飛翔
7、董春雨：當(dāng)代學(xué)生思想教育問題及其對策
8、劉艷萍：用“有想法”的教育培養(yǎng)“有想法”的學(xué)生
9、遲希新：新時(shí)期學(xué)校德育面臨的新境遇
10、藺桂瑞：校園心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)
11、張 紅：基于學(xué)生發(fā)展的有效教育
12、于述勝：素質(zhì)教育 文化復(fù)興經(jīng)典研讀參觀考察了三個(gè)學(xué)校：
1、中關(guān)村中學(xué)
2、北京理工大學(xué)附中
3、北京燈口小學(xué)
在為期10天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我感覺真的幸福而又充實(shí)，不僅能聽到專家的講座，而且還能實(shí)地考察參觀。每一天都能感受到思想火花的沖擊，從而使我開闊了視野，增長了知識，提升了思想認(rèn)識，對今后的政教德育工作有了很多感悟，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的一些體會總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)形式適用，理論實(shí)踐相結(jié)合。
本次培訓(xùn)既有專家講座、又有師生互動、更有實(shí)地考察，讓我們理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)掌握工作方法和技巧。專家們的講座為我們注入了新的營養(yǎng)，實(shí)地考察讓我看到了優(yōu)秀學(xué)校先進(jìn)的管理模式。像這樣專家講座與實(shí)地考察相結(jié)合的培訓(xùn)形式讓我們切切實(shí)實(shí)地長了見識。
二、挖掘教育內(nèi)涵，提升教師幸福指數(shù)
以，我對王君老師的觀點(diǎn)很是贊同。我曾經(jīng)也是一個(gè)精神比較明亮的老師呢。也許，該是時(shí)候又從書籍閱讀中汲取智慧和教育能量了。
三、貫徹以人為本，使學(xué)校走向成功
生的主體地位，諸事應(yīng)該征詢學(xué)生喜歡什么教育，讓學(xué)生說了算，這樣開展的活動才對學(xué)生有觸動。因此，校園奧林匹克運(yùn)動會、民族運(yùn)動會、城市運(yùn)動會等受學(xué)生喜歡的活動便應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)生喜歡創(chuàng)意，不喜歡原封不動、毫無新意的復(fù)制流程，所以，十一學(xué)校每次活動都是創(chuàng)意招標(biāo)，年年程式化的活動都能亮點(diǎn)不斷，讓人久久回憶，同時(shí)又期盼下一次創(chuàng)新。十一學(xué)校校長李希貴的一席話：許多時(shí)候，我們對一些應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的事只是說說而已，而做起來，又是另外一回事。也許我們并不缺少理念，真正缺少的是實(shí)踐躬行。教育是一種服務(wù)，要服務(wù)好就應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的需求，從學(xué)生的角度思考問題。我們老師的許多辛苦不被學(xué)生理解，學(xué)校的許多活動和工作學(xué)生不領(lǐng)情，都是因?yàn)槲覀儧]有擺正位置，沒有充分注重學(xué)生的主體地位。學(xué)生是學(xué)校的主體，教育服務(wù)的對象是學(xué)生，我們每個(gè)教育人都應(yīng)該牢記。作為我們德育工作者確實(shí)應(yīng)該認(rèn)真體會。
20xx年政教主任培訓(xùn)心得
龍洲小學(xué) 唐智勇
點(diǎn)：
一、認(rèn)清自己的職責(zé)
任是分管學(xué)校德育工作的，而德育并不是指簡單的“思想品德教育”，它是指對學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，政教主任要服從校長室的領(lǐng)導(dǎo)，組織好班主任隊(duì)伍，對學(xué)校的各項(xiàng)日常行為規(guī)范、學(xué)生行為和思想動態(tài)，班主任工作情況等進(jìn)行統(tǒng)籌和管理工作，小到一個(gè)學(xué)生的細(xì)節(jié)行為，思想變化，大到學(xué)校的整體學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。說白了，我們要扛起我們應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，做我們該做的事情，行使我們該行使的職權(quán)。讓我在培訓(xùn)后深刻體會到自己的責(zé)任有多重，任務(wù)有多大，也清楚地明白以后的路該怎么走。
二、走專業(yè)化的德育道路
在培訓(xùn)以前，我總是帶著一個(gè)年輕、敢拼、敢付出的牛勁，總認(rèn)為這樣肯定可以把工作做好。是的，這樣做的話，工作是不會太差，因?yàn)檫@樣的態(tài)度，校長有時(shí)候也不怎么好意思說你什么，因?yàn)槟愦_實(shí)努力了。但是，仔細(xì)想想馮衛(wèi)東老師所講的，面對著自己的德育工作中，自己確實(shí)走了不少的彎路，在德育工作中我們確實(shí)也要走專業(yè)化的道路，我們必須做一個(gè)有一定理論基礎(chǔ)的實(shí)踐者，用我們的理論去結(jié)合自己學(xué)校的特色去走我們自己的德育道路。在德育道路上，我們又必須去聯(lián)系我們所學(xué)習(xí)到和還沒有學(xué)習(xí)到的理論，探究更新更好的理論。在平時(shí)我們的實(shí)踐和理論要做到相輔相成，正象馮老師所說的：做一個(gè)思考的實(shí)踐者，通過創(chuàng)新設(shè)計(jì)的主題班會等一些德育（綜合實(shí)踐）活動來探索、積累、完善、發(fā)展德育工藝，使學(xué)生德育工作日益富有科學(xué)性和藝術(shù)性，對于我們的工作，我們多寫一些“事理隨筆”，多進(jìn)行一些“微型課題”研究。其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)這次教育局還提到的讓我們?nèi)械恼讨魅谓?jīng)常搞一些茶話會的形式，一起交流，其實(shí)我們的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)是一樣的，需要交流，交換一個(gè)蘋果你還是一個(gè)蘋果，但是交流思想的話，我們彼此可以得到兩個(gè)以上的思想，所以我們也積極等待著與更多的同行們交流，讓大家好的做法實(shí)現(xiàn)資源共享。真正走德育教育的專業(yè)化道路。
卓尼縣木耳中心小學(xué)——楊虎
素質(zhì)。
走上政教主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培訓(xùn)，這還是第一次。我和很多參訓(xùn)的政教主任一樣，很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，希望通過此次學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，并且學(xué)以致用，更好地開展好我們的教學(xué)管理工作。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過聆聽專家的講座、視野變開闊了，我從中學(xué)到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓(xùn)所未有的，我感覺自己在今后學(xué)校的政教工作中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時(shí)也對自己以后的政教工作有了新的認(rèn)識、新的思考。
來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開展我們的工作：
一、教學(xué)管理的切入點(diǎn)——教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)活動、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)等的轉(zhuǎn)變，就要求教導(dǎo)主任自己要做到：1、走出去聽。
走入老師、學(xué)生和家長中去聽他們對工作的看法。2、靜下來讀。每天應(yīng)該安排一段時(shí)間讀書。3、坐下來研。自己要帶頭搞教學(xué)研究。4、潛下心寫。要勤于動筆總結(jié)自己的工作心得，及時(shí)反思，及時(shí)應(yīng)用到新的教學(xué)。
二、教學(xué)管理的關(guān)鍵——教學(xué)過程的管理。
1、明確教學(xué)常規(guī)基本要求；
2、堅(jiān)持有效地聽課與評課。
（1）聽課前要充分準(zhǔn)備，了解老師教學(xué)特點(diǎn)、了解聽課班級學(xué)生情況、了解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)系及教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)；（2）聽課中翔實(shí)記錄，積極推敲，要聽看結(jié)合，既關(guān)注教師的“教”也關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”。
評課做到從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進(jìn)行指導(dǎo)，要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，找出存在問題。
三、教學(xué)管理的策略——管理藝術(shù)。
意識
教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；教育需要恒心，需要堅(jiān)持不懈的努力和發(fā)展。教育教學(xué)管理是一項(xiàng)高智能的活動，在新課程背景下，政教主任要心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨；才能做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者。
面對德育工作，我站在一個(gè)新的起點(diǎn)
——北師大高級研修政教主任培訓(xùn)總結(jié)
研修地點(diǎn)：北京師范大學(xué)
研修時(shí)間：
研修班級：政教主任班
單位全稱：孝義市下堡初中
學(xué)員姓名: 宋安平
育工作者。從11月5日—11月14日，我有幸參加了市局組織的赴北師大政教主任培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)就像一場及時(shí)雨，解決了我心中的許多困惑，它讓我重新認(rèn)識了政教工作的重要性。本次培訓(xùn)共計(jì)聽取了12位專家的報(bào)告：
1、韓杰梅：家校合作的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐
2、李 婕：班級團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的理論與實(shí)踐
3、閔樂夫：教師角色、教態(tài)、師德
4、王 嘯：教師倫理與教師幸福
5、王 君：教育與幸福生活
6、國敬華：有夢就能飛翔
7、董春雨：當(dāng)代學(xué)生思想教育問題及其對策
8、劉艷萍：用“有想法”的教育培養(yǎng)“有想法”的學(xué)生
9、遲希新：新時(shí)期學(xué)校德育面臨的新境遇
10、藺桂瑞：校園心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)
11、張 紅：基于學(xué)生發(fā)展的有效教育
12、于述勝：素質(zhì)教育 文化復(fù)興經(jīng)典研讀
參觀考察了三個(gè)學(xué)校：
1、中關(guān)村中學(xué)
2、北京理工大學(xué)附中
3、北京燈口小學(xué)
在為期10天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我感覺真的幸福而又充實(shí)，不僅能聽到專家的講座，而且還能實(shí)地考察參觀。每一天都能感受到思想火花的沖擊，從而使我開闊了視野，增長了知識，提升了思想認(rèn)識，對今后的政教德育工作有了很多感悟，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的一些體會總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)形式適用，理論實(shí)踐相結(jié)合。
本次培訓(xùn)既有專家講座、又有師生互動、更有實(shí)地考察，讓我們理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)掌握工作方法和技巧。專家們的講座為我們注入了新的營養(yǎng)，實(shí)地考察讓我看到了優(yōu)秀學(xué)校先進(jìn)的管理模式。像這樣專家講座與實(shí)地考察相結(jié)合的培訓(xùn)形式讓我們切切實(shí)實(shí)地長了見識。
二、挖掘教育內(nèi)涵，提升教師幸福指數(shù)
同。我曾經(jīng)也是一個(gè)精神比較明亮的老師呢。也許，該
是時(shí)候又從書籍閱讀中汲取智慧和教育能量了。
三、貫徹以人為本，使學(xué)校走向成功
生有觸動。因此，校園奧林匹克運(yùn)動會、民族運(yùn)動會、城市運(yùn)動會等受學(xué)生喜歡的活動便應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)生喜歡創(chuàng)意，不喜歡原封不動、毫無新意的復(fù)制流程，所以，十一學(xué)校每次活動都是創(chuàng)意招標(biāo)，年年程式化的活動都能亮點(diǎn)不斷，讓人久久回憶，同時(shí)又期盼下一次創(chuàng)新。
十一學(xué)校校長李希貴的一席話：許多時(shí)候，我們對一些應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的事只是說說而已，而做起來，又是另外一回事。也許我們并不缺少理念，真正缺少的是實(shí)踐躬行。教育是一種服務(wù)，要服務(wù)好就應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的需求，從學(xué)生的角度思考問題。我們老師的許多辛苦不被學(xué)生理解，學(xué)校的許多活動和工作學(xué)生不領(lǐng)情，都是因?yàn)槲覀儧]有擺正位置，沒有充分注重學(xué)生的主體地位。學(xué)生是學(xué)校的主體，教育服務(wù)的對象是學(xué)生，我們每個(gè)教育人都應(yīng)該牢記。作為我們德育工作者確實(shí)應(yīng)該認(rèn)真體會。
育而言，德育是首位的。而德育并不是指簡單的“思想品德教育”，它是指對學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。政教主任要服從校長的領(lǐng)導(dǎo)，尤其要管理好班主任隊(duì)伍，對學(xué)校的各項(xiàng)日常行為規(guī)范、學(xué)生行為和思想動態(tài)、班主任工作情況等進(jìn)行統(tǒng)籌和管理工作，小到一個(gè)學(xué)生的細(xì)節(jié)行為，思想變化，大到學(xué)校的整體學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。我想，要抓好德育教育，光靠自己踏實(shí)的工作態(tài)度是不行的，還需要無限的智慧以及開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和正確的育人觀。培訓(xùn)后的我深刻體會到自己的責(zé)任有多重，任務(wù)有多大，也清楚地明白以后的路該怎么走，那就是要做一個(gè)專業(yè)的德育管理者，用我們的理論結(jié)合自己學(xué)校的特色去走我們自己的德育道路。
政教主任學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會
xx中學(xué)政教主任 xxx
20xx年全國“兩會”期間，習(xí)近平總書記在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出“三嚴(yán)三實(shí)”具體要求。要求黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。
百年大計(jì)，教育為本?！叭龂?yán)三實(shí)”言簡意賅而又內(nèi)涵深刻，不但闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，豐富了管黨治黨的思想理念，為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)提供了重要遵循。而且也為我們廣大教育工作者提出了更高的要求，要求我們基層教育工作者一定要為人師表，以身作則，實(shí)事求是，育人為本。
近期，我校黨支部組織開展了學(xué)習(xí)了“三嚴(yán)三實(shí)”活動，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深受觸動。作為一名教師，一名共產(chǎn)黨員，學(xué)校的政教主任，一定要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。要結(jié)合自己的本職工作實(shí)際，提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴(yán)守職業(yè)規(guī)范，廉潔從教，踏實(shí)工作，真正落實(shí)教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人修養(yǎng)
強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造優(yōu)良的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣。
二、求真務(wù)實(shí)，努力做好本職工作
務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱度地去務(wù)實(shí)工作，以誠待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。要樹立不求回報(bào)的奉獻(xiàn)認(rèn)識，在本職工作中勤懇、無怨、熱度、忠誠。以自身高尚的師德形象和優(yōu)良的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂健康的成長。
三、愛崗敬業(yè)、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生
不茍地把工作做好，并重視工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說到做到，表里如一，始終如一。
四、淡泊名利，志存高遠(yuǎn)
作為一名教師，我在倍感振奮的同時(shí)，也明白自己責(zé)任
重大，使命光榮，我一定要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取，要志存高遠(yuǎn)、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，以自己淵博的學(xué)識和高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送更多、更好的優(yōu)秀人才，為國家的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在以后的工作中，我會做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆四中全會精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。樹立服從意識。我要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好各項(xiàng)決議。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給師生”，時(shí)刻以一名好老師、好主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。樹立責(zé)任意識。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績。
五、做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事
在工作中，我將一定虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對出錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和體諒，多反思自我，襟懷坦白，公道正直，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重?！叭龂?yán)三實(shí)”的提出，其本身是要求我們做好老師，做社會認(rèn)可的好教師?！皫熣?，傳道，授業(yè)，解惑”教師是人類靈魂的傳遞者，這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴(yán)三實(shí)”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時(shí)也要我們用我們的心愛我們的每一個(gè)學(xué)生。
作為一名教育工作者，我要以“三嚴(yán)三實(shí)”引領(lǐng)自己的思想行動，將滿腔熱情投入到工作之中，決心立足教育本職，拓展教育思路，創(chuàng)新教育成果，營造和諧的干群關(guān)系、融洽的師生關(guān)系、團(tuán)結(jié)互助的生生關(guān)系，促使教育事業(yè)科學(xué)、和諧、創(chuàng)新發(fā)展。
政教培訓(xùn)心得體會篇九
廉政教育培訓(xùn)是現(xiàn)代社會中非常重要的一項(xiàng)工作，它能夠幫助企業(yè)和機(jī)關(guān)單位建立廉潔自律的意識和文化，提高員工的職業(yè)道德和法律意識，促進(jìn)社會風(fēng)氣的進(jìn)一步良好形成。《廉政教育培訓(xùn)心得體會公司》是投身于廉政教育培訓(xùn)行業(yè)的一家專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我有幸參加過該公司的廉政教育培訓(xùn)課程，從中受益匪淺。以下將就我個(gè)人的培訓(xùn)心得體會進(jìn)行分享，以期對廣大讀者有所啟發(fā)。
首先，廉政教育培訓(xùn)是提高員工廉潔自律意識的有效途徑。在廉政教育培訓(xùn)課程中，我們通過學(xué)習(xí)案例分析、道德論述等方式，對現(xiàn)實(shí)生活中涉及腐敗問題的經(jīng)典案例進(jìn)行了深入剖析。通過對這些案例的學(xué)習(xí)，我們深刻領(lǐng)悟到廉潔自律意識的重要性，進(jìn)而樹立起了守法誠信、廉潔奉公的信念。尤其是通過對特定行業(yè)特定崗位的廉政教育，使我們更具體地了解到各行業(yè)各崗位中存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)，提高了警惕意識，從而做到心中有戒、貫徹實(shí)施。
其次，廉政教育培訓(xùn)能夠增強(qiáng)員工的法律意識。在廉政教育培訓(xùn)課程中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國家相關(guān)法律法規(guī)，詳細(xì)了解了違法犯罪行為的危害性和嚴(yán)重性，從而引起了我們對法律的尊重和敬畏。通過法律知識的學(xué)習(xí)，我們明確了廉政教育培訓(xùn)的重點(diǎn)，避免了因個(gè)人行為的不當(dāng)而導(dǎo)致的違規(guī)甚至犯罪行為，從而凈化了企業(yè)和機(jī)關(guān)單位的內(nèi)部環(huán)境，提升了員工的整體素質(zhì)。
再次，廉政教育培訓(xùn)能夠促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)。一家企業(yè)擁有良好的廉潔企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的重要保障。在廉政教育培訓(xùn)課程中，我們逐漸明確了企業(yè)文化與廉政文化的關(guān)系，認(rèn)識到只有通過廉政文化的建設(shè)才能真正改變企業(yè)的發(fā)展環(huán)境和管理方式。通過課程組織者的引導(dǎo)，我們學(xué)習(xí)了一些與法規(guī)相符合的行業(yè)規(guī)范，了解了怎樣在企業(yè)內(nèi)部形成廉政文化的步驟與方法。這方面的收獲使我們對廉政文化更加了解和關(guān)注，有助于在今后的工作中運(yùn)用于實(shí)踐，進(jìn)而推動企業(yè)文化的優(yōu)化升級。
最后，廉政教育培訓(xùn)能夠傳播良好的社會風(fēng)氣。作為企事業(yè)單位的員工，我們身份特殊，在社會風(fēng)氣的形成和推動過程中起著重要的作用。參加了廉政教育培訓(xùn)課程，我們既是廉政的受益者，也是廉政的宣傳者。通過課程中的學(xué)習(xí)和思考，我們明白個(gè)人修身齊家治國平天下的重要性，并以身作則，引導(dǎo)他人。通過合理宣傳和有效推廣，我們逐漸提高了周圍人的廉政意識，塑造了良好的社會風(fēng)氣。
綜上所述，《廉政教育培訓(xùn)心得體會公司》這家專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以其優(yōu)質(zhì)的教育資源和專業(yè)的培訓(xùn)師資，加深了我們對廉政教育的認(rèn)知，促進(jìn)了我們的個(gè)人成長和企業(yè)發(fā)展。通過這些培訓(xùn)課程，我們加強(qiáng)了廉潔自律的思想，提高了法律意識，促進(jìn)了企業(yè)文化建設(shè)，并積極傳播了廉政正氣。相信在《廉政教育培訓(xùn)心得體會公司》這樣的專業(yè)機(jī)構(gòu)的引領(lǐng)下，廉政教育培訓(xùn)事業(yè)必將蓬勃發(fā)展，為中國社會的廉潔生態(tài)構(gòu)建健康的橋梁。
政教培訓(xùn)心得體會篇十
近日，筆者參加了一次由民政部舉辦的中國民政教育培訓(xùn)活動。在此次培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到了社會的發(fā)展離不開民政事業(yè)的支持和服務(wù)，同時(shí)也明白了民政工作者的責(zé)任與使命。以下是我對此次培訓(xùn)的體會分享。
第一段：培訓(xùn)的背景和意義
本次培訓(xùn)是在中國民政部組織下舉辦的，旨在提升全國各級民政部門職業(yè)教育培訓(xùn)專業(yè)能力和工作水平，提高民政工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力。此次培訓(xùn)，意義深遠(yuǎn)。一是有助于推進(jìn)民政體系和工作的現(xiàn)代化和信息化；二是提升民政系統(tǒng)工作者的政治覺悟和業(yè)務(wù)能力，更好地服務(wù)于社會和民政事業(yè)。
第二段：培訓(xùn)的亮點(diǎn)和收獲
本次培訓(xùn)涉及的內(nèi)容十分豐富和實(shí)用，無論是從專業(yè)知識、理論框架、政策法規(guī)，還是從實(shí)踐案例、技術(shù)手段等方面都有所涉及，給與我極大的收獲。在參加培訓(xùn)的過程中，我最主要的收獲就是提升了政務(wù)技能、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。我開始學(xué)會了如何利用新媒體和大數(shù)據(jù)的手段，如何適應(yīng)信息技術(shù)的快速發(fā)展，學(xué)會了如何高效地處理來自各方面的信息。此外，我還學(xué)到了如何把握服務(wù)對象的心理和需求，怎樣進(jìn)行全面服務(wù)和品牌管理，以及如何制定出完善的服務(wù)計(jì)劃和評估標(biāo)準(zhǔn)等。
第三段：培訓(xùn)的不足和問題
當(dāng)然，培訓(xùn)中也存在一些值得完善的地方。首先，培訓(xùn)材料和課件可能還不夠完備和細(xì)致，在某些領(lǐng)域的深度講解可能還需要更進(jìn)一步。其次，本次培訓(xùn)的方式和形式可能還不夠多樣化和靈活，應(yīng)該考慮采用更多種更有效的教學(xué)手段。
第四段：培訓(xùn)的啟示和建議
通過本次培訓(xùn)，我認(rèn)為對于民政教育的未來發(fā)展應(yīng)該有以下幾點(diǎn)建議：一是著重強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德和職業(yè)精神，倡導(dǎo)民政工作者的社會責(zé)任感和事業(yè)心；二是進(jìn)一步改進(jìn)和完善培訓(xùn)內(nèi)容和形式，多樣化教學(xué)方式，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效；三是推動民政工作的信息化和智能化發(fā)展，增強(qiáng)民政工作的科技屬性和創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)
參加這次培訓(xùn)，我感受到了行業(yè)的變化和發(fā)展，以及民政事業(yè)所承擔(dān)的責(zé)任和壓力。通過學(xué)習(xí)和交流，我覺得我們民政工作者應(yīng)該秉持著先進(jìn)思想，勇于擔(dān)當(dāng)，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，不斷提升自身的素質(zhì)和能力，更好地適應(yīng)工作的需要和發(fā)展的要求，以更加優(yōu)質(zhì)和有效的服務(wù)贏得人民群眾的信任和支持。同時(shí)也希望有更多的精英加入到民政事業(yè)中來，共同服務(wù)于社會和人民，創(chuàng)造更加美好的未來。
政教培訓(xùn)心得體會篇十一
近年來，我國高等教育越來越注重思政教育的全面發(fā)展，大學(xué)思想政治教育成為學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)。為了提高思政課教學(xué)水平，不斷探索創(chuàng)新思政課教學(xué)方式，我所在學(xué)校組織了一場思政教學(xué)大賽培訓(xùn)，我有幸參與其中，通過參與培訓(xùn)不僅提高了自己的思政課教學(xué)水平，還收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，在培訓(xùn)中，我深刻感受到思政課教學(xué)的重要性。思政課教師的教學(xué)內(nèi)容涉及倫理道德、政治理論、中國特色社會主義等多個(gè)方面，而這些知識都對學(xué)生的思維方式和價(jià)值觀念有著深刻的影響。培訓(xùn)中的講座和交流讓我認(rèn)識到，思政課是培養(yǎng)大學(xué)生的品德、理想信念和思想道德素質(zhì)的重要途徑。面對當(dāng)代大學(xué)生的多元化思維方式和價(jià)值觀念，我們教師要站在學(xué)生的角度思考，有針對性地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，以吸引學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生正確地樹立自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
其次，在思政教學(xué)大賽培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧。傳統(tǒng)的思政課教學(xué)方式往往過于傳授知識，缺乏與學(xué)生的互動和思考。而在培訓(xùn)過程中，我了解到了許多新穎的教學(xué)方法，如案例教學(xué)、小組討論、角色扮演等。這些教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們積極參與到教學(xué)過程中，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。我還學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行有效的教學(xué)評價(jià)和反饋，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助他們更好地理解和掌握思政課的知識。
第三，在思政教學(xué)大賽培訓(xùn)中，我認(rèn)識到了教師的角色和責(zé)任。作為一名思政課教師，我不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生的引路人和啟蒙者。我要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，關(guān)心他們的思想動態(tài)和心理狀態(tài)，通過思政課教育引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。同時(shí)，作為一個(gè)思政課教師，我也要不斷提高自己的政治理論水平和教學(xué)能力，以更好地傳遞正確的思想觀念和政治理念。
最后，思政教學(xué)大賽培訓(xùn)使我對思政課教學(xué)有了新的認(rèn)識和體會。我們教師要不斷更新教育理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，以更好地適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展需求。培訓(xùn)中，我看到了許多來自各個(gè)高校的優(yōu)秀思政課教師的案例和經(jīng)驗(yàn)分享，他們的教學(xué)方法和理念給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。思政課教學(xué)需要我們注重實(shí)踐，注重啟發(fā)學(xué)生的思維，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，以培養(yǎng)具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
總之，參加思政教學(xué)大賽培訓(xùn)是我教學(xué)生涯中的一次重要經(jīng)歷，通過培訓(xùn)，我對思政課教學(xué)的重要性和特點(diǎn)有了更深刻的認(rèn)識。我也明白了作為一名思政課教師，自身的知識水平和教學(xué)能力需要不斷提高，以更好地履行教育使命，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將把所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中，以期在思政課教學(xué)中更好地服務(wù)和引領(lǐng)學(xué)生的成長。
政教培訓(xùn)心得體會篇十二
第一段：介紹公司背景及廉政教育的重要性（字?jǐn)?shù)200）
作為一家廉政教育培訓(xùn)心得體會公司，我們致力于為企事業(yè)單位提供專業(yè)的廉政教育培訓(xùn)服務(wù)。我們深知廉政教育對于社會的發(fā)展和企業(yè)的健康運(yùn)營至關(guān)重要。在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨的誘惑和風(fēng)險(xiǎn)無處不在，只有通過廉政教育，培養(yǎng)員工正確的道德觀念和職業(yè)操守，才能確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。
第二段：廉政教育培訓(xùn)的內(nèi)容和方法（字?jǐn)?shù)200）
我們的廉政教育培訓(xùn)涵蓋了多個(gè)方面的內(nèi)容，包括法律法規(guī)知識、職業(yè)道德規(guī)范、反腐敗意識等。我們以案例分析、小組研討、角色扮演等形式進(jìn)行培訓(xùn)，以活躍的互動方式激發(fā)學(xué)員的思考和討論，幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。我們的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士組成，他們不僅具備專業(yè)的知識技能，還具備良好的表達(dá)和引導(dǎo)能力，能夠有效地提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
第三段：廉政教育培訓(xùn)的重要意義（字?jǐn)?shù)200）
廉政教育培訓(xùn)對于企業(yè)和社會的重要性不可忽視。廉政教育不僅可以幫助企業(yè)預(yù)防腐敗和職業(yè)道德問題，還能增強(qiáng)員工的法制觀念和識別風(fēng)險(xiǎn)的能力，提高員工的自我約束和自律能力。廉政教育還可以樹立企業(yè)的良好形象，增強(qiáng)企業(yè)的公信力和品牌價(jià)值，為企業(yè)贏得更多客戶和合作伙伴的信任。同時(shí)，廉政教育還有助于構(gòu)建和諧社會，推動社會的公平正義和法治精神的發(fā)展。
第四段：我們的廉政教育培訓(xùn)取得的成效（字?jǐn)?shù)300）
多年來，我們的廉政教育培訓(xùn)取得了顯著的成效。通過我們的培訓(xùn)，許多企業(yè)改變了員工的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，建立了權(quán)威、規(guī)范、公平、透明的企業(yè)文化。許多企事業(yè)單位的員工更加懂得如何正確行使權(quán)力、遵守法律、識別和應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)。我們的培訓(xùn)也獲得了廣大客戶的一致好評，許多客戶把我們的培訓(xùn)作為提升員工素質(zhì)的有效手段，幫助他們解決一系列廉政教育方面的問題。
第五段：未來的發(fā)展方向和展望（字?jǐn)?shù)200）
未來，我們將繼續(xù)致力于廉政教育培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展。我們將不斷完善培訓(xùn)內(nèi)容和方法，與客戶合作共同制定更加符合實(shí)際需要的培訓(xùn)方案，提供更加細(xì)致周到的服務(wù)。我們還將加強(qiáng)與相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)的合作，不斷汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步提高培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們還將開拓國際市場，與國際知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，吸引更多國內(nèi)外人才共同參與廉政教育培訓(xùn)，為建設(shè)廉潔、公正、透明的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
通過以上五段的連貫的文章呈現(xiàn)，可以充分展示出廉政教育培訓(xùn)心得體會公司的優(yōu)勢和發(fā)展前景，同時(shí)也加深了人們對廉政教育的認(rèn)識和重視。
政教培訓(xùn)心得體會篇十三
有幸與中學(xué)結(jié)識，有幸靠自己實(shí)力考上教師。兒時(shí)我的夢想就是當(dāng)一名教師，“桃李不言，下自成蹊”是對教師職業(yè)的高度贊美。
從2021年開始，學(xué)校為今年新招收的年輕教師進(jìn)行為期x天的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及：角色的轉(zhuǎn)化，學(xué)校教學(xué)模式講解（自主學(xué)練，一課一自習(xí)），如何快速成為一名優(yōu)秀教師，青年教師的快速成長，班主任經(jīng)歷分享等。通過這些天的學(xué)習(xí)，我意識到“一課一自習(xí)”是xx特色，各年級領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予深切厚望，深受感動。同時(shí)也明白沒有一份工作是容易的，不管從事何種職業(yè)，你必須付出，你必須熱愛，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。
目前，我對自己的要求是做一名合格的人民教師。如何定義“合格”，我認(rèn)為需具備以下條件：
1、師德。教師職業(yè)有其特殊性，“學(xué)位人師，行為示范”，學(xué)生具有模仿性，教師不僅傳授知識，更在于對學(xué)生潛移默化的影響，教其如何做人。
2、熱愛。你要熱愛這份職業(yè)，熱愛學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，專研學(xué)生，專研教材，做好課后反思。
3、公平。平等對待每一位學(xué)生，不以成績論優(yōu)劣，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，在教學(xué)采用鼓勵(lì)為主，懲罰為輔的教學(xué)方法。
4、學(xué)好教育知識，提升專業(yè)能力。理論聯(lián)系實(shí)際，將教育學(xué)學(xué)到的理論應(yīng)用于課堂，應(yīng)用于生活。作為新教師，我們要保持謙虛的態(tài)度，向老教師學(xué)習(xí)，敢于勇于正視不足，不斷提升自我。
5、不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永無止境，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷更新內(nèi)存，不與時(shí)代脫節(jié)。
6、總結(jié)反思，這點(diǎn)尤為關(guān)鍵，每日反思，每周反思，每月反思，從反思中吸取教訓(xùn)，吸收經(jīng)驗(yàn)，完善自我。
剛步入工作的我，緊張，壓力自然會有，但并不害怕。我要盡最大的努力，竭盡全力做一名學(xué)生喜歡，家長認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)重用的合格教師。
政教培訓(xùn)心得體會篇十四
只有守紀(jì)律，才不會辦出格的事，才不會迷失方向、偏離軌道犯錯(cuò)誤。通過市紀(jì)委“知敬畏、存戒懼、守底線，做合格工作人員”廉政警示教育，我更加深刻認(rèn)識到嚴(yán)守政治紀(jì)律與政治規(guī)矩的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了從思想和作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來的思想自覺與行動自覺。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律、講規(guī)矩最主要的是嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩?！皼]有規(guī)矩，不成方圓。沒有五音，難成六律”。規(guī)矩是規(guī)范人們行為的一種標(biāo)度，紀(jì)律是人們共同遵守的行為規(guī)范。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對于一個(gè)黨員，紀(jì)律與規(guī)矩是高壓線，對于一個(gè)政黨，紀(jì)律與規(guī)矩是生命線，講規(guī)矩，體現(xiàn)一個(gè)人的道德，守紀(jì)律，彰顯一個(gè)人的底線。
作為黨員，要把習(xí)近平總書記關(guān)于守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要論述內(nèi)化于心，外化與形，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政精神和反腐敗論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》，牢固樹立黨紀(jì)黨規(guī)意識，在廉潔自律上最求高標(biāo)準(zhǔn)，在嚴(yán)守黨紀(jì)方面守住底線與紅線，做到心有所畏、言有所節(jié)、形有所止，做守紀(jì)律講規(guī)矩的模范。
政教培訓(xùn)心得體會篇十五
單位組織參觀了市委黨校廉政教育基地，接受反腐倡廉教育，增強(qiáng)防腐拒變能力。通過這次參觀學(xué)習(xí)，我在思想上又敲響了警鐘，對反腐倡廉的認(rèn)識得到了又一次的升華。經(jīng)反復(fù)思考，我有以下幾點(diǎn)體會：
一、堅(jiān)定信念，保持本色。
黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎民心向背，關(guān)乎事業(yè)成敗。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人一再告誡我們，務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)。新一屆中共領(lǐng)導(dǎo)集體對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭更加重視，提出把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，老虎蒼蠅一起打，出臺了八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施辦法，采取了一系列強(qiáng)有力的措施，彰顯了反腐的強(qiáng)大決心。作為黨員干部，必須保持頭腦清醒，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義理想信念，因?yàn)檫@是我們干事創(chuàng)業(yè)的精神支柱，一旦喪失就容易走上貪污腐化的道路。
保持人民公仆的本色，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾的要求當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，把群眾的利益當(dāng)為第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，把群眾的需要作為第一選擇，圍繞全心全意為人民服務(wù)，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，盡自己所能，真心實(shí)意地幫助群眾解決實(shí)際問題，努力維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益。
二、警鐘長鳴，嚴(yán)格自律。
教育基地集中展示的反面典型案例圖片告訴我們：在市場經(jīng)濟(jì)大潮下，在金錢、權(quán)色、名利的誘惑下，一部分人放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講金錢，不講原則”等腐敗現(xiàn)象。同時(shí)也告誡我們：
我覺得主要應(yīng)把握好兩點(diǎn)：一要干事，二要干凈。即既要勤政又要廉政，不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。
以上是我參觀廉政教育基地后的一些心得。今后，我一定立足崗位，廉潔奉公，勤政為民，為建設(shè)美麗陽東貢獻(xiàn)力量。
黨風(fēng)廉政教育培訓(xùn)心得體會2021
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