寫心得體會可以激發(fā)我們的思考，反思自己的行為和做事方式，有助于個人成長。寫心得體會時，要注重邏輯嚴謹和文字流暢，語言簡練而有力。以下是小編整理的一些心得體會范文，希望能給予大家一些啟示。
觀看葉海輝事跡心得體會篇一
李保國的妻子郭素萍，既是李保國的人生伴侶，也是他的工作搭檔?！八皇遣恢雷约旱纳眢w狀況，他是怕時間不夠，他怕他少幫了一個扶貧點，就會辜負一群人的希望。”報告過程中，郭素萍幾度哽咽，泣不成聲，“保國，多想和你再去崗底看蘋果，多想和你在車上聊綠嶺核桃，多想和你再吃一頓團圓飯。保國，我想你!”
整理李保國的遺物，一張行程表讓河北農業(yè)大學黨委副書記饒桂生深受震撼：從今年1月到4月10日去世，101天時間里，李保國62天在出差、行程7860公里?！拔覟閷W校有這樣一位好老師而自豪?！别埞鹕硎荆喝熒鷮⒁岳罾蠋煘榘駱?，弘揚“太行山精神”，拓展“太行山道路”，讓李保國扶貧志愿服務隊的旗幟高高飄揚在燕趙大地。
聆聽飽含真情的講述，感受李保國的崇高風范和人格力量，臺下聽眾熱淚盈眶，會場內多次爆發(fā)熱烈的掌聲。掌聲和淚水背后，是大家對李保國的思念和敬仰，是凝聚在心中的信念和力量。
聽了報告會，省紀委駐省委辦公廳紀檢組副組長王春河對李保國的理解更深了一層：“哀思之后，我們更應該化悲痛為力量，爭做李保國式黨員干部，結合當前正在開展的‘兩學一做’學習教育，學習他甘于奉獻、不為名利的精神追求，傳承他待百姓似親人的為民情懷，弘揚他讓荒山披綠、窮嶺生金的責任擔當?！?/p>
“李老師事跡感人肺腑，催人淚下?！薄皞鞒欣罾蠋煹木?，是我們弟子唯一能做的。”“非常感動，一輩子學習的榜樣!”報告會剛剛結束，幾位報告人的微信朋友圈已經被來自四面八方的留言和點贊刷屏。
報告會后，觀眾表示，李保國雖然走了，但他的精神不會走，他的事業(yè)不會走，燕趙大地一定會涌現(xiàn)出千千萬萬個李保國，匯聚起建設經濟強省、美麗河北的磅礴力量。
觀看葉海輝事跡心得體會篇二
葉海輝是一位來自中國的殘疾人士，他在過去的數(shù)十年中，伴隨著疾病的困擾，一直堅守著自己的信念。他用自己的經歷和行動，向世人證明了殘疾人同樣可以通過努力和奮斗，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
第二段：了解葉海輝
葉海輝出生在1974年，自幼便患上骨肉瘤，導致他從小就失去了左腿。在經歷了長時間的治療和身體的康復之后，他通過努力學習，考入了重慶大學。畢業(yè)之后，他成為了一名IT工程師，開始了自己的職場生涯。
第三段：博客的創(chuàng)立
葉海輝在工作之余，利用空閑時間，寫了一篇關于自己身為殘疾人的心路歷程的文章。他通過博客的形式分享了自己的故事，并希望能幫到同樣處境的人。他的博客很快就贏得了大量網友的支持和關注。
第四段：公益事業(yè)
葉海輝在博客的成功之后，逐漸走向了公益事業(yè)。他成立了一個名為“陽光一百行”的公益組織，致力于為殘疾人提供更好的生活條件，并幫助他們也能融入社會。他還積極參加各種志愿服務活動，讓更多的人認識到殘疾人同樣可以為社會做出貢獻。
第五段：感悟
通過觀看葉海輝事跡，我深深地感受到了他的堅韌和奮斗精神。他沒有讓自己的殘疾成為他生活的阻礙，反而用自己的努力，贏得了更多人的認可和支持。同時，他所做的一切事情，都是出于對社會和他人的關愛和責任，這也進一步激勵了我去努力成為一個更有擔當?shù)娜恕?/p>
總結：
葉海輝的事跡，給我們帶來了很多啟示和感動。他用自己的實際行動，讓我們看到了殘疾人的生活是如何充滿可能性的。他的堅韌和奮斗精神，也讓我們深深地認識到只要有夢想和努力，就可以實現(xiàn)自己的價值和人生價值。我相信，在葉海輝的影響下，越來越多的人會意識到殘疾人并不是弱者，而是同樣可以為社會和他人做出貢獻的一分子。
觀看葉海輝事跡心得體會篇三
近日，我有幸觀看了一場與姜維有關的事跡展覽，這使我深受啟發(fā)和感動。姜維，這位在歷史上以忠誠、智慧和勇敢而著稱的人物，他的故事令人敬佩，值得我們學習。此次觀看姜事跡讓我對姜維的人格崇高贊嘆，對他品德的塑造感到欽佩，并從中體悟到了很多寶貴的人生智慧。
首先，姜維的忠誠與勇敢深深打動了我。在觀看事跡展覽中，我了解到姜維18歲時便參加軍隊，立下了赫赫戰(zhàn)功。臨刑之前，他義無反顧地與敵人作戰(zhàn)，盡管知道會有死亡的危險。姜維對國家和家族的忠誠無私，為了民族和人民，他毫不猶豫地投身戰(zhàn)斗，表現(xiàn)出了堅定的勇氣。這讓我深思：忠誠是一種美德，雖然在現(xiàn)實生活中我們不會像姜維那樣面對生死考驗，但我們可以從他身上學到的是無論在任何情況下，都要忠于內心，忠于理想，不背離初心。從他身上我看到了一個人應該對自己的信念堅守到底，永遠不要放棄。
其次，姜維的智慧和才能給我留下了深刻印象。無論是在才能、智謀上，姜維都是一位出類拔萃的人才。他善于斗智斗勇，能夠出奇制勝。在事跡展覽中，我看到姜維在一次又一次的戰(zhàn)斗中憑著自己的智慧調動兵力，制定戰(zhàn)略，為國家和人民立下了汗馬功勞。他的才能讓人們領略到了智慧的力量是無窮的。他的聰明才智提示我們，智慧是一種寶貴的財富，只有不斷地開發(fā)和提高自己的智慧，才能在人生的道路上破局、前行。從姜維身上我領悟到，我們需要努力學習，提高自己的才干，不斷鍛煉智慧，才能在困難面前找到最好的解決辦法。
再者，姜維的為人品德也值得我們學習。姜維反對漢中衙府的三大惡勢力，秉持公正、堅貞而不畏強權，敢于直言，為人民爭取利益。他不愿為權貴屈服，堅持自己的原則，這種為人正直的品德實在值得我們敬佩。從姜維這樣的人身上，我看到了正直、努力和公正的力量，看到了一個人應該有自己的底線和原則，要在各種誘惑面前認清別人和自己。
最后，觀看姜事跡也讓我對人生有了更多的思考。姜維的人生雖然充滿了風險和挑戰(zhàn)，但他毫不退縮。他以飽滿的熱情對待生活，無論是成功還是失敗，都勇往直前地面對。從他的人生中我明白，人生的價值并不在于成功與否，而是在于我們對待人生的態(tài)度。無論是面對艱難困苦還是遭受挫折，我們都要堅持自己的信仰，追求內心的認同和快樂。這讓我更加堅定了自己要積極樂觀面對人生的信念。
總之，觀看姜維事跡的這次經歷讓我受益匪淺。姜維的忠誠勇敢、智謀才能、為人品德，以及他對人生的態(tài)度都給了我很多啟示和對未來的期許。我將繼續(xù)學習、努力，不斷提升自己的品格和素質，為社會和國家做出自己的貢獻。也希望能在自己的人生道路上發(fā)現(xiàn)自己的智慧和勇氣，勇往直前，追求真正的幸福和成功。
觀看葉海輝事跡心得體會篇四
每當我看到一些有關于英雄事跡的新聞報道或者觀看一些關于英雄故事的電影，總是引起我的共鳴和思考。本文將從觀看事跡的角度，分享我對英雄事跡的一些心得體會。通過觀看事跡，我們能夠接觸到真實的故事，感受到不同的人生，同時也能夠從中汲取力量，激發(fā)自己的勇氣與決心。
第二段：觀看事跡帶來的感動與啟迪
在觀看事跡時，我們會被其中的感動所打動，啟發(fā)我們重新審視自己的人生態(tài)度。英雄事跡往往展現(xiàn)著一種無私奉獻的精神，他們對于正義的追求和救人于水火的勇氣，都引起了我們內心深處的共鳴。我們從中學到了勇氣、堅持、奉獻和無畏的精神，這些品質讓我們的生活有了更多的意義和價值。
第三段：觀看事跡帶給我們的力量
觀看事跡不僅能夠激發(fā)我們內心的力量，還能給我們帶來實際的行動動力。當我們看到英雄們救人的場景，我們往往會感到他們是如此勇敢和無畏，這樣的精神激勵著我們也去關注他人的需要，熱心幫助他人。觀看事跡能夠喚醒我們內心的善良和責任感，引導我們用自己的行動去影響和改變身邊的世界。
第四段：觀看事跡帶給我們的思考
觀看事跡還能帶來對生活的深度思考。當我們看到英雄們面對困境時從不退縮的精神，我們也會不禁思考自己在生活中是否也有這樣的勇氣和堅持。觀看事跡能夠讓我們審視自己的生活，思考自己是否能夠積極應對挫折和困難，勇敢地面對生活中的每一個挑戰(zhàn)，不放棄追求自己的夢想。
第五段：觀看事跡對日常生活的影響
通過觀看事跡，我們不僅可以受到鼓舞和激勵，還能夠將這些精神貫徹到我們的日常生活中。當我們在生活中遇到挫折和困難時，可以回想起觀看事跡時的感動和啟示，堅持自己的信念，不斷努力追求自己的目標。觀看事跡還能夠增強我們的道德觀念，激發(fā)我們的同情心和善良之舉。
總結：
通過觀看事跡，我們可以感受到英雄事跡所帶來的感動與啟迪，從中汲取力量，并且對自己的人生態(tài)度有所反思。同時，觀看事跡也能夠使我們思考自己的生活，并將其中的精神融入到我們的日常生活中。觀看事跡不僅是一種娛樂，更是一種心靈的教育與啟迪，并能夠讓我們的生活變得更有意義和價值。因此，觀看事跡不僅是一種消遣，更是讓我們成長和進步的重要途徑。
觀看葉海輝事跡心得體會篇五
方舟子曾說：“用故事的方式，能讓學生針對某些價值觀、某些行為標準達成共識?！蔽疑钌钫J同這個觀點。最近，我觀看了一部叫做《懸崖之上》的電影，向我展示了一個普通人的拼搏和奮斗。影片描繪了主人公葉海輝在親情、友情和工作等不同方面面臨的挑戰(zhàn)，他用自己的勇氣、智慧和愛心，克服了一個又一個困難。在影片中，我深受影響和啟發(fā)，認為葉海輝同志的事跡值得大家珍藏。
第二段：葉海輝事跡的主要內容
葉海輝同志是一名電力變電工，他與父親相依為命，一起生活在北平的老工廠里。在一次重大事故中，他父親為搶救線路而不幸犧牲，十幾年過去了，他決心成為一名高素質、高技能的電力工程技術骨干。葉海輝從一線電工做起，在自己崗位上不斷探索，不斷創(chuàng)新，全心全意為人民服務，最終成功研制出一種新型現(xiàn)場無線測溫設備，該設備填補了國內技術空白，被譽為國內首創(chuàng)。
第三段：葉海輝事跡給我?guī)淼膯⑹?/p>
我在觀看電影的過程中，深受啟示。葉海輝同志始終弘揚父輩的家國情懷，他不但為大局著想，而且深入一線，不斷創(chuàng)新。他的所作所為，不僅僅是一名技術骨干的表現(xiàn)，更是一種社會責任的體現(xiàn)。影片中的葉海輝同志，讓我深刻認識到一個人走向成功，不僅要有扎實的技能，還要掌握正確的人生觀和價值觀。
第四段：我該如何實踐葉海輝事跡所啟示的內容
在葉海輝同志的影響下，我也要珍惜自己所具備的優(yōu)勢，不斷學習新知識，積極培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。同時，在工作中，要以一種更加負責、更加情感化的態(tài)度，盡最大的努力回報社會。當我們用自己勤勞的雙手為社會做貢獻，才說明我們對社會的責任和擔當，也才會在工作崗位上取得更進一步的成就。
第五段：總結
通過觀看葉海輝同志的事跡，我進一步認識到，每個人在工作、生活中都有自己的價值。只有把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來，才能不斷提升自己的競爭力。同時，在工作崗位上，我們必須要具備良好的職業(yè)精神和責任感。只有這樣，才能讓自己的才華向更廣闊的天地綻放，同時也回報社會，實現(xiàn)自己的人生價值。
觀看葉海輝事跡心得體會篇六
第一段：引言（200字）
作為一個社會的一員，我們時常會聽到或看到一些關于警察的新聞報道。有些是警察英勇無畏地保護民眾的事跡，有些則是他們?yōu)E用職權的負面事件。然而，僅憑媒體報道無法全面了解警察的職責和工作條件。最近，我有幸參觀了一次警察局并觀看了一些警察的實際工作情況。通過這次觀察，我對警察們的努力和奉獻有了更深刻的理解和體會。
第二段：危險與責任（300字）
在觀看警察的事跡中，我深刻意識到他們常常面臨著巨大的危險和責任。他們必須時刻準備著迎接各種突發(fā)情況，用自己的生命來保護社會的安寧。無論是面對危險歹徒的舉動，還是處理突發(fā)事件和災難，警察們總是不帶畏懼地站在第一線。他們時刻保持著冷靜、果斷和機智，以盡可能保護人民的生命和財產安全。
第三段：公正與職業(yè)道德（300字）
觀察中，我還深刻認識到警察們對待每一個案件和每一個人的公正和職業(yè)道德。無論犯罪嫌疑人的背景如何，無論案件的嚴重性如何，警察們都堅守著原則和職責，不受外界的干擾。他們以事實為依據(jù)，按照法律程序進行調查和處理。他們的職業(yè)道德和公正態(tài)度給社會帶來了安全感和信任感。作為社會公民，我們也應該學習他們的公正和職業(yè)道德，秉持正義和誠信。
第四段：與社區(qū)的互動（200字）
警察們不僅是維護治安的執(zhí)行者，還是社區(qū)的守護者。在觀察中，我看到警察們與社區(qū)的互動密切而友好。他們走進社區(qū)，了解了解民眾的需求和關切。他們與居民建立起了信任和聯(lián)系，共同合作來維持社區(qū)的安寧。通過這種互動，警察們不僅提高了自己的工作效率，也獲得了對社會的更深入了解。社區(qū)與警察的緊密合作是維護社會穩(wěn)定和和諧的關鍵。
第五段：感恩與敬佩（200字）
通過觀察警察的事跡，我對這些警察們充滿了感恩和敬佩之情。沒有他們的無私奉獻和艱辛工作，社會的安全和秩序將無法得到有效地保障。我們每個人都應該感恩警察們?yōu)槲覀兏冻龅呐?，并為他們的勇敢和責任心而敬佩。我也意識到自己應該更加遵守法律法規(guī)，尊重和支持警察的工作。
總結（100字）
通過觀看警察事跡，我對警察們的工作有了更加全面和深入的認識。他們面臨著巨大的危險和責任，以公正和職業(yè)道德處理每一個案件。他們與社區(qū)緊密互動，建立信任和聯(lián)系。我感恩和敬佩警察們的無私奉獻，也意識到自己應該尊重和支持他們的工作，為社會的和諧穩(wěn)定做出自己的努力。
觀看葉海輝事跡心得體會篇七
最近，電視劇《沉默的證人》上映引發(fā)了廣泛的關注，其中主人公葉海輝的堅韌精神和勇敢行動深受觀眾的喜愛和欽佩。我也通過觀看這部電視劇了解到了葉海輝的事跡，并從中感受到了很多。今天我想分享一下我的觀后感和心得。
第二段：葉海輝的事跡
葉海輝是一個普通的消防員，但他在工作中表現(xiàn)出了非凡的精神和勇氣。他不怕危險，不管是在滅火救援中還是在抗擊疫情的一線，他都 unselfishly 為他人的安全和健康貢獻自己的力量。更為難能可貴的是，他在工作中不斷學習和進步，以成為一個更好的消防員和救援人員。這樣崇高的精神和行動不僅僅值得我們學習，更讓我們感受到了人們在困難時期無畏堅強的力量。
第三段：葉海輝的精神成果
葉海輝的精神成果不僅僅是在工作中，也展現(xiàn)在其它方面。他的努力奮斗創(chuàng)造了他的婚姻福利和美滿的家庭生活。史上難兼顧，取舍并存，看似困難重重的事情，但葉海輝用他的努力和付出，成功地平衡了家庭和工作，在這個社會上創(chuàng)造出了自己的事業(yè)。
第四段：觀后感
對我而言，葉海輝是一個充滿靈魂的英雄。他用自己的行動證明了一個普通人也可以成為一位英雄。他的堅韌不拔的精神，執(zhí)著的努力與奉獻，成為我們這個時代的楷模和榜樣。我們可以通過我的學習來追隨他的足跡，以努力奮斗的態(tài)度，去致力于一個美好的未來。
第五段：總結
在觀看電視劇《沉默的證人》和葉海輝的事跡之后，我對他的個人生產有了更深入的了解和觀察。它讓我意識到我們每個人都有潛力去做更多的事情。我們可以通過努力工作和自我提高來實現(xiàn)自己的價值。因此，我希望能夠通過葉海輝的事跡和精神來激勵自己，努力拓寬自己的視野和提高自己的能力，為自己和家庭創(chuàng)造更好的未來，也為社會做出自己的貢獻。
觀看葉海輝事跡心得體會篇八
12月18日是我國改革開放40周年。40年眾志成城、砥礪奮進，中國人民用雙手書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩?；赝麕资觑L雨歷程，有這樣一位女性，她自尊、自信、自立、自強，在敦煌文化領域中貢獻出自己的力量，讓人們真正讀懂了“半邊天”的意義。
她就是樊錦詩,“敦煌的女兒”。出生在繁華大城市--浙江杭州,青年時考取了北京大學，本是“前途似錦”的她，卻在25歲那年千里迢迢來到了漫天黃沙的大漠深處,從此與敦煌莫高窟“廝守”長達半個多世紀。
從青春少女到滿頭華發(fā)，樊錦詩扎根西北荒漠守護敦煌半個多世紀，55年的堅守，是對敦煌的熱愛，也是祖國的需要。她視敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潛心石窟考古研究，完成了敦煌莫高窟北朝、隋、唐代前期和中期洞窟的分期斷代。
改革開放以來，她堅持改革創(chuàng)新，帶領團隊致力世界文化遺產保護傳承，積極開展文物國際交流合作，引進先進保護理念和保護技術，構建“數(shù)字敦煌”，開創(chuàng)了敦煌莫高窟開放管理新模式，有效地緩解了文物保護與旅游開放的矛盾。
在全國率先開展文物保護專項法規(guī)和保護規(guī)劃建設，探索形成石窟科學保護的理論與方法，為世界文化遺產敦煌莫高窟文物和大遺址保護傳承與利用作出突出貢獻。
樊錦詩是堅守大漠、甘于奉獻、勇于擔當、開拓進取的“莫高精神”的最好傳承者，她曾說，“我給自己算了次命，我的命就在敦煌?！?/p>
其實，她用一生的守望告訴世人，她無愧于敦煌。
觀看葉海輝事跡心得體會篇九
姜事跡是指“姜昆”這個優(yōu)秀藝術家的一系列事跡和成就。近日，我有幸觀看了有關姜昆的紀錄片，深深地被他的精神所感動。在觀看過程中，我深入思考了藝術家的品質和人生態(tài)度，并從中得到了許多寶貴的啟示。
第二段：矢志不渝的夢想
姜昆是中國戲曲界的傳奇人物，他曾做過搬磚工，也曾是一名沒落的小丑。然而，他并沒有放棄自己的夢想，始終堅持著自己對演藝事業(yè)的熱愛。在艱苦的生活中，他依然堅持練習和創(chuàng)作，絲毫不為所妨。他的堅持和執(zhí)著感染了我，讓我明白了只要有夢想，并為之努力奮斗，就一定能夠實現(xiàn)自己的人生價值。
第三段：藝術與社會責任
姜昆不僅僅是一位優(yōu)秀的演員，更是一位有社會責任感的藝術家。他關注社會、關心弱勢群體，通過自己的演出和表演，在社會上發(fā)出了正能量的聲音。他通過自己的努力，鼓舞了無數(shù)與他境遇相似的人，讓他們看到希望和力量。這讓我意識到，藝術不僅僅是娛樂和表演，更是一種傳遞信息、引導社會發(fā)展的工具。每個藝術家都應該肩負起社會責任，通過自己的作品為社會做出貢獻。
第四段：樂觀積極的生活態(tài)度
姜昆在現(xiàn)實生活中經歷了許多挫折和困難，但他總是積極面對，笑對生活。他用一顆樂觀的心態(tài)去戰(zhàn)勝了各種困難，用幽默的方式來化解生活的痛苦。他的堅韌和樂觀教會了我，在面對困難時不要退縮，要堅持下去，要笑對生活，才能走出困境。他的這種積極的生活態(tài)度也激勵著我，讓我生成為一個更加樂觀積極的人。
第五段：成就與反思
姜昆是一位光彩奪目的藝術家，他憑借自己的才華、努力和品質在藝術領域取得了巨大的成就。但是，觀看姜事跡也讓我反思了自己的不足之處。我意識到，只有一味地關注自己的眼前利益，追求功利主義，是無法獲得真正的成就和快樂的。我們應該向姜昆一樣，懷揣一顆對藝術的熱愛，不斷學習和進步，追求內心的真實和美好。
總結：
通過觀看姜事跡，我深刻地感受到了藝術家的才華和品質對社會和個人的影響力。姜昆用自己的實際行動告訴我們，只要堅持夢想，肩負起社會責任，保持積極樂觀的生活態(tài)度，就能夠取得令人矚目的成就，并為社會做出貢獻。我將以姜昆為榜樣，努力學習他的精神和品質，不斷完善自己，并將這些體會和啟示融入到自己的生活和工作中，為自己和他人帶來更多的價值和快樂。
觀看葉海輝事跡心得體會篇十
9月22日上午，常德市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教師先進事跡報告會”在常德電視臺播出。我認真聽取了六位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。他們樸實無華的故事震撼了每位觀眾的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經結束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。
“選擇了教書育人就是選擇了崇高，就要把教育當作事業(yè)來追求，在追求中實現(xiàn)人生價值，收獲幸福和快樂?！边@是石門縣雁池鄉(xiāng)蘇市完小校長王懷軍報告里的一句話。，她貌不出眾，語不驚人，但她的先進事跡令在場的所有人感動。漢壽一中教師馬云的發(fā)言，努力做一個受學生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的話語，流露出他對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻。他用自己博大的愛溫暖著每一位學生。是呀，我們教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學生進行教育。
“無悔育人路，真愛獻花朵”道出津市市翊武中學教師楊美慧的從教心聲，一個“愛”字，服務于教學，服務于學生。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這六位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進者和引路人。
聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻一生。
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觀看葉海輝事跡心得體會篇十一
下面是一篇關于“讀葉海輝先進事跡心得體會”的五段式文章，共計1200字。
首段：引言
葉海輝，一名普普通通的鄉(xiāng)村教師，卻以高標準嚴要求的工作作風，用自己的實際行動詮釋了什么是優(yōu)秀的教育者。在這篇文章中，我通過閱讀葉海輝先進事跡，深刻領悟到教育工作者的職業(yè)精神及其表現(xiàn)形式，同時也感受到了葉海輝同志為人師表的崇高風范。本文將結合自身認識，分為以下四個方面展開對葉海輝先進事跡的感悟。
二段：仁愛之心
葉海輝老師滿懷仁愛之心，尤其關注貧困家庭孩子的教育問題。在他擔任班主任期間，為學生買單的事情經常發(fā)生；有一年寒假，他主動到轄區(qū)內貧困家庭走訪，為孩子們送去溫暖；此外，他還通過自己的努力讓5個學生免除了學費，只為讓貧困家庭的孩子們能夠在學業(yè)上更有信心更有尊嚴地面對生活。這種對孩子的關愛深深打動了我，也讓我明白教育同樣需要仁愛之心的護佑。
三段：務實精神
葉海輝老師特別注重課堂教學的務實性，他一直在探索如何既保證教學質量，又讓更多學生學會知識。他在教學中注重啟發(fā)學生的思考和創(chuàng)造能力，幫助學生理解知識，提高自己的綜合素養(yǎng)。同時，他還善于創(chuàng)新課堂教學，引導學生通過互幫互學，對錯批改，形成自主學習和課堂互動的氛圍。他精神矍鑠、鉆研教學、務實肯干的精神值得我們反思和學習。
四段：不斷學習
葉海輝老師一直秉持“學習是終身課題”的理念，不斷充實自己，提高自己的專業(yè)水平。他善于學習，不斷學習和鉆研先進的教學經驗和理論知識，將自己的成果運用到課堂中，讓學生在他的引領下掌握更加深入的知識。他還積極參加各種教師培訓和學術交流活動，在課余時間加強教育理論和教學方法等方面的培訓，為提高自己的教育教學水平不斷積蓄力量。
五段：濃厚師德
葉海輝老師一直把教育事業(yè)作為自己畢生的事業(yè)，他始終把自己擺在學生中間，以身作則，將師德帶給學生，展示現(xiàn)代教師的新風貌。他與學生的關系不只是教育上的，還有一份真摯的友誼。他用自己的真誠和熱情，推動著學生在學習上不斷進步，也同樣在他的帶領下，學生們變得樂觀、積極和快樂。對葉海輝同志濃厚的師德情懷，我為之折服，并從中汲取了深刻的教育思想和教學經驗。
結語：總結
葉海輝老師身上的某些特質讓我深受感動和啟迪。教師應該像葉海輝老師一樣，保持熱愛、堅持規(guī)范、勇挑重擔、積極創(chuàng)新、力求提高，發(fā)出特有的光芒，成為引領學生走向成功的橋梁和火炬。教育是神圣而又可貴的，讓人感受到師生交流、心靈碰撞、思想激蕩的快樂，也更讓人意識到了作為教育者肩負的責任和義務。感謝葉海輝老師給我們帶來的啟示和感動，相信葉海輝先進事跡會鼓舞我們繼續(xù)前行。
觀看葉海輝事跡心得體會篇十二
第一段：引言（200字）
葉海輝，一個普通的農村教師，卻因為他的堅持與奉獻精神，成為教育事業(yè)的典范。我深受葉海輝事跡的鼓舞，從中汲取了許多寶貴的教育智慧和人生哲理。在這篇文章中，我將結合自己的學習和生活經歷，分享我對葉海輝事跡的一些心得體會。
第二段：堅持教育為本（200字）
葉海輝在農村教書育人數(shù)十年，始終堅持以教育為本的原則。他深諳教育的力量與重要性，因此毫不猶豫地投身于農村教育事業(yè)。他不僅關注學生的學業(yè)成績，更注重培養(yǎng)學生的品德和特長。在葉海輝的課堂上，學生們不僅能夠獲得知識，還能夠感受到他對教育事業(yè)的熱愛與責任心。從葉海輝身上，我學到了無私奉獻的精神，堅持以教育為本是每位教育工作者的應有之義。
第三段：勇于創(chuàng)新，開拓思維（200字）
葉海輝是一個勇于創(chuàng)新的教師，他不斷探索教育的新方法，開拓思維的邊界。他善于運用現(xiàn)代技術和多媒體手段，使教學更加生動有趣。葉海輝提倡學生的主動參與和思考，通過小組合作和實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力。從葉海輝身上，我學到了敢于創(chuàng)新與接受挑戰(zhàn)的勇氣，同時也明白了教育工作者需要不斷學習和提高自己，以滿足學生的多樣化需求。
第四段：關注全面素質成長（200字）
葉海輝強調培養(yǎng)學生的全面素質成長，注重學生的身心健康和個性發(fā)展。他鼓勵學生積極參與體育活動和社團組織，培養(yǎng)他們的團隊意識和合作精神。他也關注學生的情感需求，傾聽他們的心聲，給予他們關愛和理解。葉海輝的關注全面素質成長的理念使我意識到，作為一名教育工作者，我們要以人為本，注重培養(yǎng)學生的綜合素質，而不僅僅是單純的知識傳授。
第五段：責任心與奉獻精神（200字）
葉海輝以他的責任心和奉獻精神，將農村教育推向了一個新的高度。他不僅在教學上盡心盡力，還積極參與社區(qū)建設和公益活動，為農村的發(fā)展貢獻自己的力量。他的事跡讓我深刻領悟到，作為一名教育工作者，我們的責任不只是教書育人，更要倡導社會責任意識，積極參與社會公益事業(yè)。通過葉海輝的榜樣，我明白了只有把個人的價值與社會利益結合起來，我們才能真正成就自己，也成就了社會。
結尾（200字）
葉海輝是我學習的榜樣，他為農村教育事業(yè)作出了杰出的貢獻。通過學習葉海輝的事跡，我不僅學到了教育智慧和人生哲理，更明白了作為一名教育工作者應該具備的品質與責任。我將以葉海輝為榜樣，堅持以教育為本，勇于創(chuàng)新和開拓思維，關注學生的全面素質成長，同時承擔起社會責任，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。相信在這個道路上，我會不斷成長與進步。
觀看葉海輝事跡心得體會篇十三
葉海輝先進事跡是一部感人至深的人生故事，他的堅持與勇氣令人敬佩。通過了解他的生平事跡，我們可以領略到了一個平凡人如何用自己的努力和智慧創(chuàng)造了不平凡的成就。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會。
第二段：堅持不懈的努力
葉海輝的事跡中最讓人感嘆的就是他堅持不懈的努力。他在遇到種種困難時，總是敢于挑戰(zhàn)自我，逐一解決問題。他不斷反思自己的不足，不斷學習新知識，不斷錘煉技能，最終成為了一名才華橫溢的專業(yè)人士。通過他的歷程，我深刻認識到，想要成功，只有堅持不懈的努力才是唯一的選擇。
第三段：靈活應對的勇氣
葉海輝的事跡還體現(xiàn)出了他的靈活應對和勇氣。他在遇到困境時不懼害怕，敢于決斷并采取有效措施，頑強地奮斗著。正是這種勇氣讓葉海輝超越了自己的能力極限，創(chuàng)造了許多不可能完成的任務。對于我而言，葉海輝事跡也在提醒著我，只有不斷積累經驗、磨練勇氣，才能在復雜的環(huán)境中靈活應對，獲得更多的成長和收獲。
第四段：謙虛與感恩
葉海輝不僅在職業(yè)上取得了成功，他的精神品質同樣值得人們學習。他在日常工作中總是謙虛有禮、虛心學習，他對長輩、對同事、對社會都保持著敬畏之心。在飛行生涯中，他也時刻向生命和自然表達感恩之情。這種高尚的品質，也成就了葉海輝超凡的個性魅力。對于我們而言，學會謙虛和感恩是成為優(yōu)秀人才的必修課，只有不忘初心、保持謙虛，才能在人生的道路中永遠保持一顆平和的心。
第五段：結語
葉海輝先進事跡作為中國航空事業(yè)的傳奇，令人感慨不已。他用自己的實際行動告訴我們，成功的背后，是堅定的信念，是勇氣，是努力，是感恩和謙虛。正是這份精神支撐了他不斷前進，迎難而上。因此，我深刻地體悟到，只要我們始終保持一顆勇敢堅定的心，勇于面對挑戰(zhàn)，且不斷發(fā)掘自身潛能，我們便一定能夠取得屬于自己的成功。
觀看葉海輝事跡心得體會篇十四
隨著信息技術的發(fā)展，葉海輝作為中國電信業(yè)的一名普通員工，憑借勤奮、敬業(yè)的工作態(tài)度，不斷追求進步和創(chuàng)新，終獲得了應得的成功。他的事跡激勵著更多的年輕人在工作中不斷學習，不斷追求進步。本文將從葉海輝的事跡入手，探索他的成功之道，并結合個人體會和心得，總結出了學習心得體會。
第一段：葉海輝的事跡
葉海輝是中國電信的一名工程師，從事技術運維工作。他從事這個行業(yè)已經多年，以其扎實的技術能力和認真負責的態(tài)度，贏得了同事和上司的一致好評。他在工作中始終保持高度的敬業(yè)精神，嚴格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，以此保障用戶的網絡穩(wěn)定和安全。與此同時，葉海輝也不斷學習新知識，積極參與各種技能培訓和考試，不僅拓寬了自己的視野，也提升了自己的能力。正是憑借這樣的工作態(tài)度，他從普通的員工逐漸成長為公司的中堅力量。
第二段：葉海輝成功的原因
葉海輝之所以能夠取得如此出色的成績，根本原因在于他不斷追求進步和創(chuàng)新。首先，他始終保持一顆學習的心態(tài)，不斷學習新知識，提高自己的專業(yè)技能。其次，他注重實踐的經驗積累，通過項目落地，不斷總結經驗教訓，從而提高自己的技術水平和解決問題的能力。同時，他也樂意分享自己的經驗和知識，幫助其他同事成長和進步。最重要的是，他始終堅持努力工作、誠實守信的原則，樹立了良好的個人形象和口碑。這些因素共同促成了葉海輝的成功。
第三段：學習心得體會之勤奮
通過學習葉海輝的事跡，我深刻認識到勤奮對于一個人的成功有著至關重要的作用。無論是在學習還是在工作中，只有付出了足夠多的努力和時間，才能取得積極的成果。要想在競爭激烈的社會中立足，我們必須時刻保持學習的狀態(tài)，勤奮地提升自己的能力和素質。只有這樣，我們才能不斷適應和應對快速變化的社會環(huán)境，保持競爭力。
第四段：學習心得體會之敬業(yè)
葉海輝之所以能夠在工作中取得成功，離不開他對工作的敬業(yè)精神。敬業(yè)是一種責任心和事業(yè)心的表現(xiàn)，只有真正熱愛自己的工作，并全身心地投入其中，才能夠實現(xiàn)對工作的卓越貢獻。在工作中，我們要對待每一個細節(jié)，盡最大努力做到最好。只有這樣，我們才能夠在工作中追求卓越，實現(xiàn)自己的價值。
第五段：學習心得體會之創(chuàng)新
葉海輝之所以能夠在工作中取得成功，還與他的創(chuàng)新精神密不可分。在擔任工程師這個職位上，只有不斷探索和嘗試新的方法和技術，才能夠駕馭技術的飛速發(fā)展。我們每個人在工作中都要保持創(chuàng)新的思維，不斷挑戰(zhàn)自己，尋找解決問題的新途徑。只有這樣，我們才能夠與時俱進，保持競爭力。
總之，葉海輝的成功事跡給了我們很多啟示和指引。我們應該學習葉海輝的勤奮、敬業(yè)和創(chuàng)新精神，珍惜每一個學習和工作的機會，不斷提升自己的能力和素質。只有通過不斷學習，我們才能夠在激烈的競爭中脫穎而出，實現(xiàn)自己的人生價值。
觀看葉海輝事跡心得體會篇十五
葉海輝，是一位來自廣東的普通農民，他的事跡被譽為“中國最美逆行者”。他花費二十年的時間，給偏遠山區(qū)的孩子們送去了大量的書籍和培訓課程，從而幫助他們邁上成功之路。葉海輝的先進事跡，激勵著我們勇往直前，為社會做出貢獻。
第二段：勇于承擔社會責任
作為一名普通農民，葉海輝始終保持著對社會的責任感。他看到了偏遠山區(qū)的孩子們接受教育的困難，毅然決定成立“山區(qū)義教現(xiàn)場輔導站”，并親自帶領志愿者為孩子們教授知識。葉海輝的舉動使許多孩子們受益，他的先進事跡，也提醒了我們，每個人都應該承擔自己的社會責任。
第三段：崇尚奉獻精神
葉海輝白手起家，無償奉獻其間，將心中的愛傳遞給更多的人。他用自己有限的資源，創(chuàng)建了一所免費的中學和一所大學，為更多的孩子們打開通往成功的大門。葉海輝無論是在實踐中，還是在言行間，都體現(xiàn)出了一種崇尚奉獻的精神，激勵我們也要樂于奉獻，為社會創(chuàng)造更大的價值。
第四段：堅持不懈追求夢想
葉海輝為了讓更多的孩子有書讀，幾乎把自己的全部精力都投入到了推廣義教事業(yè)中。盡管遇到重重困難，但葉海輝始終沒有放棄，他堅定地追求著自己的夢想，只有通過自己所做的事情，才能夠達到對社會的幫助。這種堅持不懈的精神，給我們帶來了無窮的啟示，讓我們更加堅定地追求自己的目標。
第五段：結尾
葉海輝的事跡，或許只是在寂靜無聲的小山村中，在一些偏遠山區(qū)里被人知曉。但他的先進事跡，卻感染、溫暖著每一個有夢想者的心，他的奉獻、堅毅與執(zhí)著，為我們樹立了一面旗幟?？v然困難重重，我們依舊要堅守夢想，勇敢奉獻，為社會貢獻出自己的一份力量。
觀看葉海輝事跡心得體會篇十六
師德事跡是激勵人們向善向美向上的重要力量，對于我們每個從教人員來說，觀看師德事跡不僅可以增強教育事業(yè)的責任感和使命感，還可以從中獲取到寶貴的教育經驗和心靈滋養(yǎng)。近日，我偶然看到了一位優(yōu)秀教師的師德事跡，這讓我深受觸動，使我對自己的從教道路有了更深入的思考和體會。
首先，觀看師德事跡給我?guī)砹藢τ诮逃膱远ㄐ叛?。在師德事跡中，我看到了這位教師對于教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。在他的教育思想中，關注學生的綜合發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的品德和道德修養(yǎng)，在課堂教學中有教無類，傾注了大量的心血和努力。觀看師德事跡讓我更加深刻地認識到，教師是培養(yǎng)人才、傳遞知識和價值觀的重要角色，我們要始終堅守自己的職業(yè)道德，為學生的成長和社會的進步貢獻力量。
其次，觀看師德事跡讓我深刻體會到了教育工作的艱辛和辛苦。這位教師在講課時總是充滿激情和耐心，用自己循循善誘的語言為學生們開啟一扇扇智慧的大門。他注重培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)新意識，多次開展賽事活動，通過競賽激發(fā)學生的學習興趣和探索欲望。觀看師德事跡讓我明白了教師不僅僅是在課堂上傳授知識，更是在瑣碎的日常工作中傳遞智慧和愛心，需要付出大量的心血與汗水。
第三，觀看師德事跡使我對于師生關系有了更深入的理解。這位教師在教育過程中始終把學生放在心中最重要的位置，充分尊重和關愛每一個學生。在教育上，他善于啟發(fā)學生的思維，引導學生從實踐中獲得經驗和智慧；在生活上，他細心關注學生的成長和發(fā)展，經常與學生交心并且樂于幫助他們解決問題。觀看師德事跡讓我認識到，一個良好的師生關系是學生健康成長的基石，教師需要做到以身作則、潛移默化地影響學生的成長，塑造和諧而積極的教育環(huán)境。
第四，觀看師德事跡激勵我追求教育品質的提升。這位教師在教育教學中總是以高標準要求自己，不斷追求教育品質的提升。無論是對待學生的態(tài)度和實踐，還是對于自身的專業(yè)能力和知識更新，他都時刻保持著積極進取的狀態(tài)。觀看師德事跡讓我認識到教師應該具備專業(yè)素養(yǎng)和學習的精神，要時刻保持對教育事業(yè)的熱愛和專注度，不斷提升自己的能力，給學生提供更好的教育服務。
最后，觀看師德事跡讓我思考教育的價值和意義。教育是傳承文明、培養(yǎng)人才的重要途徑，而教育的價值和意義超越了傳授知識的范疇。這位教師通過自己的師德事跡，以身作則，引導學生在學習和生活中形成正確的價值觀，培養(yǎng)學生積極進取、學會思考、善于合作和十分關心他人的品格。觀看師德事跡讓我明白到，教育的價值在于改變和提升人的品質，促進社會的進步和發(fā)展。
總之，觀看師德事跡給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透形颍屛颐靼琢私處熯@個職業(yè)的偉大和崇高。作為一名教育工作者，我將以身作則，始終堅守師德的底線，用愛心、耐心和智慧去引導學生成長，在教育事業(yè)中不斷追求進步和創(chuàng)新，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
觀看葉海輝事跡心得體會篇十七
葉海輝是中國自主研發(fā)的航天飛行器“神舟”系列的總設計師。他的事跡鼓舞著無數(shù)人，激勵著他們勇往直前，追求自己的夢想。我從葉海輝的事跡中學到了很多，下面我將分享我對葉海輝事跡的學習心得體會。
第一段：了解葉海輝的背景和事跡
葉海輝出生在一個普通的農村家庭，他從小就對航天事業(yè)充滿了向往。然而，由于家庭的經濟拮據(jù)，他沒有得到良好的教育，也沒有條件進入航天系統(tǒng)。但是，他沒有放棄自己的夢想，通過自學和努力工作，他不斷充實自己的知識，最終成為了中國航天事業(yè)的中流砥柱。葉海輝憑借著堅定的信心和頑強的毅力，不斷追求自己的夢想，為我們樹立了一個有力的榜樣。
第二段：葉海輝事跡給我?guī)淼膯⑹?/p>
葉海輝的事跡告訴我，無論身處何種環(huán)境，我們都要保持對自己夢想的追求。正是因為葉海輝不甘心現(xiàn)狀，不斷努力學習和完善自己，才能功成名就。我深深地明白，只有不斷追求進步，才能實現(xiàn)自己的夢想。葉海輝用自己的親身經歷告訴我們，只有堅持不懈，努力奮斗，才能在逆境中突破困難，取得成功。
第三段：從葉海輝事跡中學到的追夢之道
葉海輝的事跡告訴我，追夢之道是需要付出努力和奉獻的。他在追尋自己的航天夢想的道路上，遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但他始終堅守初心，不斷學習和提升自己。葉海輝的努力和奉獻是他的成功的基石，也是他實現(xiàn)夢想的關鍵。要想追尋自己的夢想，我們必須付出更多的努力和奉獻，只有如此才能在逆境中不斷前行。
第四段：葉海輝事跡對我的激勵
葉海輝的事跡激勵著我追逐自己的夢想，并且讓我相信只要堅持努力，就能夠取得成功。在我面對困難和挑戰(zhàn)的時候，我會想起葉海輝的事跡，不斷鼓勵自己，堅定前行。葉海輝在自學的過程中克服了重重困難，這讓我更加堅信只要用心去追求自己的夢想，總會找到突破困境的方法。
第五段：結語
葉海輝的事跡給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹?，他的堅持和奉獻精神讓我明白了追夢之道的重要性。只要我保持堅定的信念，不斷努力學習和提升自己，克服困難和挑戰(zhàn)，我一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。葉海輝的事跡將激勵我一生，我會永遠銘記他的名字，將他的精神化為我不懈追求夢想的力量，努力成為一個有價值的人。
觀看葉海輝事跡心得體會篇十八
“葉海輝先進事跡”是一份珍貴的財富，讓我們不斷學習、不斷向先進事跡汲取力量。葉海輝是一名硬漢，他的事跡證明，生活中充滿挑戰(zhàn)和機遇，必須用心去發(fā)掘和把握。下面，筆者將以此為案例，結合自身經歷談一談個人心得體會。
第二段：堅定的信仰
葉海輝在高原建設一線工作了多年，致力于通信工程的建設和維護。他身穿單薄的軍裝，背負著重重的設備，白天夜里奮勇登高修繕，常年累月在肺腑之間堅守著自己的信仰。堅守信仰是每個人都應該擁有的品質，也是個人成長的關鍵所在。信仰是我們行動的指南，它能夠讓一個人時時都保持著意志的堅定。我們只有在行動中堅守信仰，才能走得更遠，才能創(chuàng)造出屬于自己的事業(yè)成果。
第三段：持之以恒
葉海輝的輝煌歷程背后，是持之以恒的精神。他并未因為環(huán)境的極度惡劣而退縮，反而在極端的氣候下，堅持著辛勤工作和自我超越。這也啟迪了我們，在學習和工作中，千萬不能因為困難而退縮，我們需要將困難視為督促自己的催化劑，不斷挑戰(zhàn)、不斷提高自身能力，始終保持一顆上進的心，才能取得更好的成就。
第四段：責任心
葉海輝深知自身工作的重要性，對于每一個工程質量，他都要親自站崗查看，對任何一個問題都不敢有絲毫的放松。在他看來，任何一個細節(jié)失誤，都可能導致整個工程的失敗，因此，對于自己肩負的工作，他持有滿滿的責任心。責任感是一種使命，是對生命和人生價值解釋的一種體現(xiàn)。每一個人都要從自身出發(fā)，認真面對自己的工作，做到全程、全面、高質量的完成每項任務。
第五段：敢于創(chuàng)新
葉海輝所從事的工作，是一個不斷創(chuàng)新和發(fā)展的領域。他在工作中積極探索，擁抱創(chuàng)新，通過大膽嘗試、敢于創(chuàng)新的方法，不斷推出高品質的工程成果。敢于創(chuàng)新是所有成功人士所擁有的特質，他們能夠積極面對和利用變化，為自身的發(fā)展注入新的活力。
結語
葉海輝先進事跡能夠給我們提供重要啟示，讓我們在生活和工作的道路上多多學習，多多思考，并將其有機結合到自身實踐中。我們要堅定自己的信仰，持之以恒，有責任心，并敢于創(chuàng)新，這樣才能最大程度地實現(xiàn)自己的人生價值，成為更加出色、更加優(yōu)秀的人。
觀看葉海輝事跡心得體會篇十九
第一段：引入觀看事跡的背景和目的（大約200字）
近年來，隨著社交媒體的普及和信息的迅速傳播，越來越多的人通過各種途徑獲得了關于不同領域、不同人群的事跡。觀看事跡既可以給人帶來啟迪，也可以帶來感動和聯(lián)結。我最近觀看了一系列關于公益、勇敢和奉獻的事跡，在觀看過程中，我產生了很多思考與感悟。通過親眼目睹他人的善舉，我不禁反思自己的生活態(tài)度和價值觀，也更加明白了人與人之間的力量。
第二段：深入分析觀看事跡引發(fā)的個人內心變化（大約300字）
觀看事跡在很大程度上撞擊了我的內心，激發(fā)了我對世界的渴望和對生活的熱愛。這些看似平凡的人物事跡，卻展現(xiàn)了他們在逆境中的勇敢與堅持，以及在困難中的奉獻與努力。比如，我看到一位護士為了救治一個重癥患者而連續(xù)工作三十多個小時，而她的奉獻精神讓我驚嘆不已。這些觀看事跡使我重新審視自己的生活，我開始反思自己是否真正用心對待生活，用力投入到我所做的事情中。我也開始思考自己為他人和社會能做些什么，如何更積極地回饋社會。
第三段：思考觀看事跡對社會的影響（大約300字）
觀看事跡不僅對個人產生影響，也對社會產生深遠的影響。那些觸動人心、感動眾人的事跡，往往成為社會范式的重要組成部分。當人們看到那些幫助他人的故事時，他們也會被啟發(fā)，產生同理心和善意。這種連鎖反應可以引導人們更加關注社會問題，更積極地參與公共事務。觀看事跡從而反映了人與人之間的高度聯(lián)系和互相影響。通過了解他人的生活和經歷，我們不僅可以增進對他人的理解，也可以更好地認識自己，進而推動公民意識的提升和社會價值的傳播。
第四段：對觀看事跡的應用與發(fā)展（大約200字）
觀看事跡的方式多種多樣，如紀錄片、電視劇和新聞報道等，這些媒介都是傳播事跡的重要途徑。近年來，隨著網絡的普及，更多的人通過網絡平臺觀看事跡，并將自己的觀點傳播出去，引起更廣泛的討論和回響。此外，相關機構和組織也應該借助觀看事跡的渠道，進行倡導與教育。通過選取真實、感人的案例，傳達正能量和積極的價值觀，激發(fā)更多人的主動參與和貢獻。
第五段：結束語（大約200字）
總之，觀看事跡可以給人帶來啟發(fā)、感動和反思。面對那些敢于在逆境中堅持積極和奉獻的人們，我們應該學習他們的精神，更加勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，并將自己的力量奉獻給他人和社會。同時，我們也應該通過不斷傳播和分享正向的事跡來構建和諧社會。通過觀看事跡，我們可以深度體會到人類的善良與力量，以及人際關系的重要性。讓我們用觀看事跡的方式，傳遞愛與溫暖，共同創(chuàng)造更美好的明天。
觀看葉海輝事跡心得體會篇二十
自古以來，擁有先進事跡的人們，都值得我們尊敬和學習。在當今社會，有很多優(yōu)秀的人物，他們的先進事跡為我們樹立了學習的標桿。今天我要向大家介紹的是葉海輝，他的先進事跡在中國學術界掀起了一股“葉海輝熱潮”。學習葉先生的精神和行為，對我個人有著非常重要的啟示和感悟，下面就讓我來為大家分享我的心得體會。
第二段：事跡回顧
葉海輝，是現(xiàn)代化學家、中科院院士、清華大學教授，曾獲得兩次國家自然科學獎。他獨樹一幟的研究方法和卓越的研究成果贏得了世人的贊譽，在中國學術界乃至國際上都享有很高的聲譽。更為難能可貴的是，他總是秉持著嚴謹求實、踏實苦干的科研精神，帶領自己的團隊一次次攻克重大難題，并踐行自己提出的“椰子情結”理念，為學生和科研人員傳遞正能量，很好地發(fā)揮了帶頭作用。
第三段：學習啟示
葉海輝的先進事跡給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹?。首先是學術上的啟示。在葉海輝心中，“科學家是用自己的體力、時間和智慧去換取真理的礦藏的礦工”。學習葉海輝，使我懂得了身為研究者，首先應該保持謙遜與敬畏之心，對精神世界和物質世界都懷著敬畏之情；其次是要重視干部作用，要以身作則，起到榜樣的作用；最后是要信奉“科學就在身邊”的理念，不斷將科學理念融合到日常生活、至工作中去，形成自己的研究方法論。
第四段：實踐感悟
學習葉海輝的先進事跡，同時需要將其落實到自己的實際生活中去。作為一個研究生，本人在學術方面最大的感悟就是自己應該認真對待自己的研究方向，毫不馬虎地做好科學研究實驗，嚴格細致地完成每一項實驗，時時刻刻保持一顆謙遜、敬畏、務實的心態(tài)。而在工作方面，則需要更加勤奮努力、執(zhí)著堅持，不斷探索新的方法和思路，爭取取得更好的業(yè)績。
第五段：結語
學術進步離不開優(yōu)秀的學者們，葉海輝的先進事跡是我們學習和向往的目標。作為一名年輕的研究生，我更應該學習葉海輝先生的先進事跡，不斷提高自己的專業(yè)水平，不斷說服自己并能夠影響周圍的人，去踐行葉先生那句“一切都是興趣與創(chuàng)造力”的箴言，在自己的領域做出一定的成績，為推動各方面的進步貢獻出自己的力量。
觀看葉海輝事跡心得體會篇二十一
觀看師德事跡，心頭一石激起千層漣漪，這些樸實無華卻又溫暖人心的故事，讓我深深體會到了什么是真正的師德。師德作為教師職業(yè)的靈魂，不僅是先進教育理念的踐行者，更是道德品質的高尚象征。而從這些事跡中，我受到了啟迪，對于做一名合格的教師有了更深刻的認識和感悟。
首先，觀看師德事跡讓我明白了教師要擔當起育人重任。在一位英語教師“王老師”的事跡中，他用自己的辛勤工作和真情付出，讓一位意志薄弱的學生發(fā)奮圖強，獲得了超常的進步。這位英語教師不僅僅是在教學上傳授知識，更是用自己的言傳身教，在學生心中點燃了一盞教育的燈塔。這讓我明白，作為一名教師，要發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，通過自身的言行激勵著學生的內心。只有真正把學生的發(fā)展放在首位，真心善待每一個學生，才能夠肩負起教育的重任。
其次，觀看師德事跡讓我明白了教師要不斷自我反思、自我培養(yǎng)。在一個來自貧困家庭的學生“張明”的故事中，他因為老師們的殷切期望和耐心教育，獲得了勵志獎學金，成為了一個優(yōu)秀的學生。而這些老師們也正是通過不斷地自我反思和自我培養(yǎng)，才能有更多的耐心與熱情去教育這些貧困學生。這給了我一個很大的啟示，教師要建立在自我反思的基礎上，不斷學習新的教育理念和方法，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，才能夠把最好的知識和經驗傳遞給學生。
再次，觀看師德事跡讓我明白了教師要關心學生的全面發(fā)展。在我所住的城市一個小學的故事中，一位年近八旬的老教師一直默默地關心著學生們的健康和成長。她經常組織學生們進行戶外活動，關心學生的飲食和作息，用行動詮釋著對學生全面發(fā)展的重視。這讓我認識到，教師要承擔起更多的責任，不僅僅是教書育人，更要關注學生的身心健康。只有在全面關心學生的基礎上，才能真正培養(yǎng)出健康、積極向上的學生。
最后，觀看師德事跡讓我明白了教師要用心對待每一個學生。在某中學一位語文教師的事跡中，他給每個學生讀信，鼓勵學生擁有自信、積極向上的人生態(tài)度。他堅信每個學生的潛能，用自己的行動告訴學生人生充滿了希望和機遇。這使我深受啟發(fā)，意識到教師要真正用心去關愛學生，給予他們信心和勇氣。只有用真心去對待每一個學生，才能激發(fā)他們的潛能，讓他們在教育的陽光下茁壯成長。
觀看師德事跡，心靈受到無盡的觸動。這些樸素而偉大的故事，彰顯了教師最高尚的品格與情懷。作為一名教師，我們應該深刻體悟其中的智慧和力量，用心與責任對待每個學生，不忘初心，牢記使命。只有在這樣的道路上，我們才能發(fā)揚光大師德，成為一名合格的教師。讓我們永遠銘記這些師德事跡，時刻保持對教育事業(yè)的熱愛，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們共同努力，用教育的火炬點亮每個學生的心靈。
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