無(wú)論是成功還是失敗,總結(jié)都是一種寶貴的財(cái)富。如何發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,使生活更加豐富有意義?請(qǐng)大家積極思考和借鑒,根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
公益實(shí)踐心得篇一
社區(qū)公益實(shí)踐是一種有意義的活動(dòng),它不僅能夠幫助他人,也能夠增強(qiáng)自身的責(zé)任感和社交能力。在過(guò)去的公益實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了許多有關(guān)生活、價(jià)值觀和人性的問(wèn)題。以下是我對(duì)社區(qū)公益實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先,社區(qū)公益實(shí)踐讓我感受到了生活的多樣性和復(fù)雜性。社區(qū)是一個(gè)由不同年齡、職業(yè)和文化背景的人們組成的大家庭。在公益實(shí)踐中,我接觸到了各種各樣的人,有老人、孩子、殘疾人等。與他們交流,我了解到了他們的需求和期望,也看到了他們的困境和挑戰(zhàn)。比如,與一位孤寡老人交流時(shí),我發(fā)現(xiàn)他日常生活中的孤獨(dú)和無(wú)助。這讓我意識(shí)到社區(qū)的公益服務(wù)是多么重要,可以給這些弱勢(shì)群體帶來(lái)希望和溫暖。
其次,社區(qū)公益實(shí)踐讓我反思了自己的價(jià)值觀和對(duì)待他人的態(tài)度。在與需求者溝通中,我意識(shí)到他們更加需要傾聽(tīng)和理解。在以往的生活中,我往往只關(guān)注自己的需求和想法,而忽視了他人的感受。通過(guò)參與公益實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了換位思考,尊重他人的不同和獨(dú)立。我發(fā)現(xiàn),無(wú)論是一個(gè)看似微小的行為,還是一個(gè)真誠(chéng)的微笑,都可以給別人帶來(lái)巨大的溫暖和力量。
再次,社區(qū)公益實(shí)踐提升了我的溝通能力和社交技巧。與不同的需求者交流,我不僅要傾聽(tīng)他們的訴求,還需要適時(shí)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和解決方案。這要求我具備良好的溝通技巧和情商。通過(guò)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)是溝通的關(guān)鍵。當(dāng)我們用心聆聽(tīng)他人時(shí),我們能夠更好地理解別人的需求和困境,進(jìn)而提供適當(dāng)?shù)膸椭M瑫r(shí),社區(qū)公益實(shí)踐也提供了創(chuàng)造社交網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)。在公益活動(dòng)中,我遇到了志同道合的伙伴,我們一起為社區(qū)付出,并從中建立了深厚的友誼。
最后,社區(qū)公益實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到人性的良善和奉獻(xiàn)精神的力量。公益實(shí)踐需要付出時(shí)間、精力和金錢。雖然這些付出可能并不多,但對(duì)于需求者來(lái)說(shuō),這些幫助卻是無(wú)價(jià)的。我見(jiàn)證了許多志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人的精神。當(dāng)我們主動(dòng)關(guān)心和幫助他人時(shí),我們也能夠感受到內(nèi)心的滿足感和喜悅。與此同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到公益無(wú)止境,需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和支持。只有通過(guò)社區(qū)公益實(shí)踐,我們才能夠真正改變和提升社區(qū)的整體素質(zhì),讓社會(huì)更加和諧、美好。
總結(jié)起來(lái),社區(qū)公益實(shí)踐不僅讓我感受到生活的多樣性和復(fù)雜性,也讓我反思了自己的價(jià)值觀和對(duì)待他人的態(tài)度。同時(shí),它提升了我的溝通能力和社交技巧,并讓我深刻體會(huì)到人性的良善和奉獻(xiàn)精神的力量。通過(guò)實(shí)踐,我深化了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解,也展現(xiàn)了自己的責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任。在未來(lái)的生活中,我將繼續(xù)積極參與社區(qū)公益實(shí)踐,為社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步盡自己的一份力量。
公益實(shí)踐心得篇二
們不要做溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,我們需要自立、自強(qiáng);當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們的要求也不再是古代對(duì)書生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的要求那樣,對(duì)我們的要求是理論要結(jié)合實(shí)踐,這就要求我們不僅要是“謀臣”,還要是“將才”。我們要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì),要不斷地鍛煉自我、改善自我,提升自身的綜合素質(zhì),才能讓我們立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。而處于大學(xué)時(shí)代的我們,社會(huì)實(shí)踐就是引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、鍛煉自我的方向標(biāo),只有投身于社會(huì)實(shí)踐才能讓我們真正的認(rèn)識(shí)社會(huì),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn);用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì),并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而去彌補(bǔ)自身的不足,提升自己的綜合能力,使我們自己在實(shí)踐中成長(zhǎng),為以后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛(ài)心站,開始了我的大學(xué)愛(ài)心公益之旅。由于熱心公益事業(yè),樂(lè)于幫助身邊需要幫助的人,于是作為一個(gè)愛(ài)心站人,一年來(lái)在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過(guò)志愿者工作,下過(guò)社區(qū),也去過(guò)敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村,去到那里帶給我們的是心靈上無(wú)比的震撼。故事是這樣開始的,____年的新年,我們愛(ài)心站的站長(zhǎng)在省科協(xié)心理委年會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位何叔叔,并且和他交談了許多,從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個(gè)偏僻的村子,只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以,他們就會(huì)很滿足很高興了。
于是在新學(xué)期前幾個(gè)月我們愛(ài)心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動(dòng),終于在五一假期的時(shí)候我們的成員帶著激動(dòng)與好奇的心情及全校師生的愛(ài)心踏上了去眉山村的路,去了之后他們對(duì)整個(gè)村子的情況驚呆了,眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車程,多為山路。村子共有300多戶人,每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子,基本上都是彝族人,全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源,人均收入十分低下,有些村民需要同村的人救濟(jì)。今年正好國(guó)家新村建設(shè),不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來(lái)聚集居住,但國(guó)家資助的錢不足建房,有些農(nóng)民要借錢修房,還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。教育方面,阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個(gè)村小,只有一二年級(jí)共70多個(gè)學(xué)生,沒(méi)有學(xué)前教育,沒(méi)有老師的補(bǔ)習(xí),村子里入學(xué)率僅有65%,每天約10:00上課,下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少,初中畢業(yè)僅有幾個(gè),全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級(jí)教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí),村子到中心校只有步行,需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加,也僅僅只是高中畢業(yè),并不是專業(yè)老師。村小另一個(gè)代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。
于是,他們做出了’一定還會(huì)回去”的承諾,帶著一種沉重的心情離開了眉山村,心得體會(huì)《愛(ài)心站公益活動(dòng)感悟(六)回來(lái)以后,他們把那邊的情況告訴了我們愛(ài)心站的所有成員,聽(tīng)完之后我們都對(duì)那個(gè)彝族村寨的情況表示震撼。因此2010年暑期我們準(zhǔn)備再次起航,我們深知大山里需要太陽(yáng),當(dāng)一個(gè)村子都認(rèn)為知識(shí)不那么重要,當(dāng)一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個(gè),我們想他們的未來(lái)是迷茫的,所以總希望能幫助他們些什么,縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深,但是我們覺(jué)得能做多少就做多少,至少問(wèn)心無(wú)愧,我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個(gè)太陽(yáng),只要能有個(gè)開始未來(lái)會(huì)是光明的。于是我們又開始了進(jìn)一步的計(jì)劃,下來(lái)討論了許多,也征求了許多同學(xué)的意見(jiàn),我們決定暑期社會(huì)實(shí)踐再去眉山村,我們愛(ài)心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施“塑夢(mèng)計(jì)劃”,去塑造那邊的小朋友們的夢(mèng)想,同時(shí)也塑造我們自己的夢(mèng)想這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外,我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友,同時(shí)也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會(huì),爭(zhēng)取得到社會(huì)上更多人的關(guān)注,獲得更多人的幫助。這次我們的計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面:
四、在隊(duì)伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課,去村里給孩子們上課,包括文化課和藝體課。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員共十二人,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的前期準(zhǔn)備,終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式,于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是出發(fā)了,此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日,歷時(shí)共十天。在那邊我們的安排也很緊湊,早晨六點(diǎn)過(guò)起床由隊(duì)員輪流做飯,吃晚飯?jiān)缟习它c(diǎn)半左右去學(xué)校,從九點(diǎn)正式上課,然后下午三點(diǎn)才下課,由于條件的局限性,那邊的小朋友不會(huì)很多東西,因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等,雖然我們的汗似小溪一樣在流,衣服像淋了雨一樣的濕,皮膚也在一天天變黑,但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無(wú)比舒暢,他們死那么天真、活潑,他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家,吃完那頓來(lái)的很遲的午飯,休息一會(huì)兒,按照我們成立的三個(gè)走訪小分隊(duì),大概從四點(diǎn)過(guò)又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪,主要是去跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,了解一下他們的家庭情況,還有他們對(duì)教育與什么看法,對(duì)孩子讀書持什么態(tài)度等,一般在每戶人家都會(huì)呆上幾十分鐘,每天都是天黑后才不舍的離開村民家,然后再回到老師家?;丶乙院蟪酝觑?,每個(gè)隊(duì)員還要寫當(dāng)天的心得體會(huì),然后上交給我們的資料整理員,每天基本上睡覺(jué)時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后,雖然每天都是那么地累,但我們都覺(jué)得很充實(shí),我們的感觸也很多。
在實(shí)踐當(dāng)中我們隊(duì)員要扮演多個(gè)角色,在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),我們是川農(nóng)人,我們要注意個(gè)人形象,不能壞了學(xué)校的形象,損壞了學(xué)校的名譽(yù);在與村民的交流過(guò)程中,我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識(shí)分子,我們要給他們講他們不懂得東西,給他們講生活和生產(chǎn)中對(duì)他們有用的,說(shuō)話要有根據(jù),要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演老師的角色,我們要教他們知識(shí),教他們學(xué)習(xí)方法,也要注重對(duì)他們思想意識(shí)的教育,還要教他們做人的準(zhǔn)則。我們這次實(shí)踐的結(jié)果如下:
三、走訪了村里的大多數(shù)家庭,了解到大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教育的看法以及對(duì)待孩子讀書的態(tài)度;
四、確切的采集到了四、五十個(gè)小朋友的個(gè)人及家庭的詳細(xì)信息,建立了信息庫(kù),為下一步我們向社會(huì)反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。到此我們的計(jì)劃同樣還沒(méi)有結(jié)束,我們會(huì)長(zhǎng)期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學(xué)計(jì)劃,無(wú)論我們能爭(zhēng)取到多少資源,我們都會(huì)懷著一顆單純的心去幫助那些沒(méi)有享受到受教育權(quán)利的孩子,讓他們心中有太陽(yáng),最終才能升起山里的太陽(yáng)。實(shí)踐歸來(lái)后我總結(jié)了許多,我覺(jué)得通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園,深入社會(huì),實(shí)踐成才,發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn),我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),不辜負(fù)他人的期望,讓自己的人生無(wú)憾!
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公益實(shí)踐心得篇三
初中是學(xué)生們從兒童到青少年的過(guò)渡期,是他們逐漸接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的階段。在這個(gè)時(shí)候,開展公益實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神以及培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力至關(guān)重要。我校堅(jiān)持每年組織學(xué)生參與公益實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng),我深有體會(huì),獲益良多。
第二段:體驗(yàn)的公益活動(dòng)
我們學(xué)校今年參與了一次農(nóng)村義教活動(dòng)。我們一行人前往偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)校,向當(dāng)?shù)睾⒆觽冞M(jìn)行義務(wù)支教。一到學(xué)校,我們被孩子們的熱情打動(dòng)了。他們緊緊包圍著我們,帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校,介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。在支教過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)這里的孩子們教育資源嚴(yán)重不足,學(xué)習(xí)條件艱苦,激發(fā)了我們的教育責(zé)任感,也使我們更加珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段:體會(huì)到的成長(zhǎng)
通過(guò)參與公益實(shí)踐活動(dòng),我深刻體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)。在農(nóng)村義教活動(dòng)中,我在承擔(dān)一堂課的義務(wù)教學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn),自己的表達(dá)能力有待提高。我在節(jié)奏、語(yǔ)氣和肢體語(yǔ)言等方面不夠自如?;厝ズ?,我主動(dòng)向老師請(qǐng)教,積極參與演講、朗誦等活動(dòng),逐漸提升了自己的表達(dá)能力。公益實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到了自己的不足,并引導(dǎo)我去主動(dòng)探索提高自己的方法和途徑。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作和自我反思
公益實(shí)踐活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。我所參與的公益實(shí)踐活動(dòng)都是集體行動(dòng),每個(gè)人都有各自的任務(wù)和責(zé)任。我曾陷入團(tuán)隊(duì)合作中的矛盾和不和諧,進(jìn)而反思自己的問(wèn)題。我注意到,團(tuán)隊(duì)合作需要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和接納他人的意見(jiàn)。我應(yīng)尊重他人的提議,爭(zhēng)取與團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)更加高效的合作方式。通過(guò)這次公益實(shí)踐活動(dòng),我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方。
第五段:反思與展望
通過(guò)公益實(shí)踐活動(dòng),我不僅僅鍛煉了自己的實(shí)踐能力,更鍛煉了自己的心智成長(zhǎng)。我深刻認(rèn)識(shí)到了自己生活的幸福,并通過(guò)參與公益實(shí)踐活動(dòng),幫助他人,讓我更加珍惜并感恩于自己的付出。未來(lái),我會(huì)繼續(xù)參與公益實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐過(guò)程中繼續(xù)完善自己,為社會(huì)盡一份力量。
在初中時(shí)期的公益實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了感恩和奉獻(xiàn)。我深知公益實(shí)踐不僅僅是為了奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,更是一種心靈的陶冶,一種人格的充實(shí)。此次的公益實(shí)踐體驗(yàn),讓我更加堅(jiān)信,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,只要不斷努力將所得付諸實(shí)踐,終將可以擁有一個(gè)更加美好的明天。
公益實(shí)踐心得篇四
第一段:引言(200字)
公益活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力的有效途徑,我校初中學(xué)生也積極參與了一系列公益實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了公益的意義和價(jià)值,并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段:親身參與(200字)
通過(guò)參與公益活動(dòng),我親身體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè)和成就感。我們?cè)ジ@号憷先肆奶?、打掃環(huán)境,去農(nóng)村支教教孩子們知識(shí)和樂(lè)器,還舉辦了義賣活動(dòng)籌集善款,幫助需要幫助的孩子們。這些活動(dòng)讓我切實(shí)感受到,付出并不需要太大的代價(jià),但卻能給他人帶來(lái)巨大的幫助和溫暖。自此我明白了真正的快樂(lè)源于幫助他人,而不是個(gè)人私利的追求。
第三段: 感受與收獲(200字)
在公益實(shí)踐中,我不僅領(lǐng)略到了生活的百態(tài),更感受到了社會(huì)發(fā)展的需要和個(gè)人能力的重要性。曾有一次我和同學(xué)們一起到一家孤兒院,看到孩子們失去了親情的往日歡樂(lè),我心中充滿了愧疚。從那以后,我下定決心要努力學(xué)習(xí),將來(lái)有更多能力幫助那些需要幫助的人。參與公益活動(dòng)讓我不斷感受到關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的快樂(lè),在無(wú)私奉獻(xiàn)中找到了自我價(jià)值。
第四段:體驗(yàn)公益帶來(lái)的變化(200字)
公益實(shí)踐讓我變得更加樂(lè)觀開朗,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,不再只顧自己利益。我曾在一次義賣活動(dòng)中與陌生人溝通交流,經(jīng)過(guò)多次的努力,我的溝通能力得到了提升,自信心也得到了加強(qiáng)。公益實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和付出,明白了只有真正付出努力才能取得成果。公益實(shí)踐讓我內(nèi)心漸漸充實(shí),明白了個(gè)人價(jià)值不僅來(lái)自于出色的成績(jī),更來(lái)自于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。
第五段:對(duì)公益實(shí)踐的思考(200字)
通過(guò)參與公益實(shí)踐,我明白了公益并不只是一種行為,更是一種精神。公益是一種責(zé)任感和使命感的體現(xiàn),是社會(huì)和諧發(fā)展的需要。社會(huì)的進(jìn)步需要每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。作為初中生,我們需要在日常生活中關(guān)心他人,關(guān)注社會(huì),用行動(dòng)來(lái)展示自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。希望我能長(zhǎng)期堅(jiān)持參與公益實(shí)踐活動(dòng),將公益精神融入自己的生活中,用實(shí)際行動(dòng)去為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)(100字)
通過(guò)初中公益實(shí)踐,我體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè),培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。公益實(shí)踐讓我從內(nèi)心深處理解了社會(huì)需要關(guān)愛(ài)他人的行為和每個(gè)人為社會(huì)進(jìn)步所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。公益活動(dòng)不僅讓我感受到了無(wú)私奉獻(xiàn)的重要性,也讓我在實(shí)踐中培養(yǎng)了社會(huì)交往與合作的能力。我將繼續(xù)堅(jiān)持公益實(shí)踐,讓公益精神成為我一生的信仰。
公益實(shí)踐心得篇五
清早醒來(lái),第一眼看到的是窗外綿延的翠綠山脈在蔚藍(lán)的天空中劃出柔美的弧線,數(shù)朵白云,輕盈飄逸。些許陌生讓我意識(shí)過(guò)來(lái)這是在山清水秀莒南大店而我們“三下鄉(xiāng)”“清涼夏夜”藝術(shù)進(jìn)鄉(xiāng)村晚會(huì)將在今晚拉開帷幕。
下午2:00彩排在大點(diǎn)第一中學(xué)教學(xué)樓開始。對(duì)于這演出前的最后一場(chǎng)彩排,所有演員都調(diào)整到了緊張狀態(tài),把它當(dāng)作正式演出來(lái)對(duì)待。舞蹈、健美操、相聲、武術(shù)等每個(gè)節(jié)目都博得了圍觀學(xué)生的掌聲。令人感動(dòng)的是,在緊張的排練中,演員們并沒(méi)有忘記相互提醒、相互幫助。
6點(diǎn)多,我們到達(dá)了演出廣場(chǎng)。由于之前的宣傳到位,7點(diǎn)演出場(chǎng)地還在布置時(shí),廣場(chǎng)上就已聚集了不少等待的群眾。整臺(tái)晚會(huì)我感觸最深的應(yīng)當(dāng)是后臺(tái)的繁忙。除了演員,最緊張的就是其他組的工作人員了。從傳遞話筒到搬運(yùn)道具,從點(diǎn)名催場(chǎng)到維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,絕大多數(shù)工作人員沒(méi)有完整地看過(guò)一遍節(jié)目,但他們都放棄了欣賞晚會(huì)的機(jī)會(huì)主動(dòng)投入了繁瑣的服務(wù)中。當(dāng)看到工作人員為了防止觀眾從后臺(tái)涌入前臺(tái)、堵塞演員上下場(chǎng)通道,手拉手組成了“人墻”,我的心里是感動(dòng)的`:正是有了他們,晚會(huì)的成功才有了可能。
期待……希望接下來(lái)的兩場(chǎng)演出能更進(jìn)一步,展現(xiàn)我們科大學(xué)子的風(fēng)采,給當(dāng)?shù)厝嗣駧ッ赖南硎堋?/p>
公益實(shí)踐心得篇六
公益故事是社會(huì)發(fā)展中值得傳承的文化瑰寶,通過(guò)這些故事,人們能夠感受到愛(ài)的力量、感受到社會(huì)進(jìn)步的力量。而現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都可以通過(guò)實(shí)踐公益活動(dòng)來(lái)參與到社會(huì)公益事業(yè)中,為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。實(shí)踐公益活動(dòng)不僅能夠讓我們學(xué)到很多實(shí)用的技能,還能夠培養(yǎng)我們的愛(ài)心和責(zé)任感。
第二段:通過(guò)實(shí)踐公益活動(dòng)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
參與公益活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到了自己作為一個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任和義務(wù)。在幫助他人的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任,共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。在公益活動(dòng)中,我們可以看到很多需要幫助的人,幫助他們不僅能夠改善他們的生活,也能夠使自己更加關(guān)心他人,更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。
第三段:實(shí)踐公益活動(dòng)提升個(gè)人能力和素質(zhì)
參與公益活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn),通過(guò)實(shí)踐公益活動(dòng),我們能夠獲得很多與工作相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我們以后的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。在公益活動(dòng)中,我們需要與團(tuán)隊(duì)成員密切合作,這培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力;我們需要與不同的人交流合作,這提高了我的溝通能力;我們還需要承擔(dān)一定的責(zé)任,這讓我更加成熟和自信。這樣的實(shí)踐,讓我得到了很大的成長(zhǎng)。
第四段:實(shí)踐公益活動(dòng)傳遞關(guān)愛(ài),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
公益活動(dòng)是關(guān)愛(ài)的行為,通過(guò)實(shí)踐公益活動(dòng),我們能夠向他人傳遞關(guān)愛(ài)。有時(shí)候,一個(gè)微笑或者一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),就能給別人帶來(lái)很多正能量,幫助他們重新找到生活的信心。而如果有更多的人參與到公益活動(dòng)中,那么這些愛(ài)心就會(huì)傳遞得更加廣泛,對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。因此,通過(guò)實(shí)踐公益活動(dòng),我們可以積極參與社會(huì)進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)變得更加美好。
第五段:總結(jié)感受和展望未來(lái)
通過(guò)這次參與公益活動(dòng)的實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到了公益的重要性以及自己作為一個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任。同時(shí),我也意識(shí)到通過(guò)實(shí)踐公益活動(dòng),我能夠獲得很多的成長(zhǎng)和提升。未來(lái),我將繼續(xù)積極參與公益活動(dòng),用自己的實(shí)際行動(dòng)去傳遞關(guān)愛(ài),推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。相信經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐和努力,我們每個(gè)人都能夠成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者,為建設(shè)一個(gè)更加美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
公益實(shí)踐心得篇七
近年來(lái),公益廣告在社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色。作為一種宣傳手段,公益廣告能夠通過(guò)宣傳不同的公益事業(yè),引導(dǎo)社會(huì)輿論,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,傳遞正能量。在參與公益廣告實(shí)踐的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了公益廣告的重要性和影響力,同時(shí)也收獲了一些寶貴的體會(huì)。
首先,公益廣告的設(shè)計(jì)與傳播需要具備專業(yè)性。在實(shí)踐中,我了解到公益廣告需要和其他類型的廣告不同。公益廣告的目的不在于銷售產(chǎn)品,而是通過(guò)傳播信息,喚起公眾的關(guān)注和參與。因此,在設(shè)計(jì)公益廣告時(shí),要注重以簡(jiǎn)潔的形式傳遞信息,以便于公眾理解和接受。同時(shí),公益廣告的傳播平臺(tái)也要選擇合適的渠道,以確保廣告能夠觸達(dá)目標(biāo)受眾。比如,針對(duì)年輕人的公益廣告可以在社交媒體平臺(tái)上傳播,而針對(duì)老年人的公益廣告則可以通過(guò)電視等傳統(tǒng)媒體進(jìn)行宣傳。
其次,公益廣告需要引起觀眾的共鳴和共感。公益廣告的傳播效果很大程度上取決于廣告是否能夠打動(dòng)觀眾的心。因此,公益廣告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連,觸發(fā)觀眾的共鳴。比如,我參與制作了一則關(guān)于環(huán)保的公益廣告,視頻中展示了現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境污染問(wèn)題,直觀地表現(xiàn)出人們對(duì)美好環(huán)境的向往與關(guān)注。通過(guò)這樣的方式,觀眾能夠深刻感受到公益事業(yè)的重要性,進(jìn)而積極參與其中。
再次,公益廣告需要激發(fā)觀眾的參與和行動(dòng)。公益廣告不僅僅是一種宣傳手段,更是一種社會(huì)行動(dòng)的催化劑。通過(guò)公益廣告的協(xié)調(diào)組織運(yùn)行,我們策劃了一場(chǎng)環(huán)保義賣活動(dòng)。在廣告中,我們特意提到了觀眾可以通過(guò)購(gòu)買義賣商品來(lái)支持公益事業(yè)。這樣的設(shè)計(jì)能夠極大地激發(fā)觀眾的參與熱情,同時(shí)也為公益事業(yè)籌集了一定的經(jīng)費(fèi)和資源。因此,公益廣告的設(shè)計(jì)要能夠與社會(huì)行動(dòng)緊密結(jié)合,引導(dǎo)觀眾從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與。
最后,公益廣告需要持久的追蹤和評(píng)估。任何一則廣告的傳播效果都需要不斷地追蹤和評(píng)估,以便進(jìn)行改進(jìn)。在公益廣告的實(shí)踐中,我們通過(guò)收集公眾的反饋意見(jiàn)和觀眾的參與情況,對(duì)廣告的傳播效果進(jìn)行了評(píng)估。通過(guò)這樣的方式,我們發(fā)現(xiàn)一則公益廣告的影響力是有限的,需要持續(xù)進(jìn)行宣傳和推廣。因此,在實(shí)踐中,我們并不滿足于一次性的廣告宣傳,而是策劃了一系列的公益活動(dòng),以確保公眾對(duì)公益事業(yè)的關(guān)注和參與能夠持續(xù)下去。
綜上所述,公益廣告實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到了公益廣告的重要性和影響力。在參與公益廣告實(shí)踐的過(guò)程中,我體會(huì)到了公益廣告的設(shè)計(jì)與傳播需要具備專業(yè)性,需要引起觀眾的共鳴和共感,需要激發(fā)觀眾的參與和行動(dòng),同時(shí)也需要持久的追蹤和評(píng)估。只有將這些要素恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合在一起,才能夠打造出高效且具有影響力的公益廣告,為社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
公益實(shí)踐心得篇八
公益訴訟是指為保護(hù)環(huán)境、生態(tài)、消費(fèi)者權(quán)益等公眾利益而發(fā)起的一種訴訟行為。近年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和法治意識(shí)的提升,公益訴訟在我國(guó)逐漸興起并取得了一定的成果。在參與公益訴訟的過(guò)程中,我積累了一些心得體會(huì),下面我將就此作一番總結(jié)和分享。
第一段:公益訴訟的意義與價(jià)值
公益訴訟作為一種維護(hù)公共利益的方式,具有重要的意義和價(jià)值。首先,公益訴訟可以糾正市場(chǎng)失靈,防止市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為,保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序。其次,公益訴訟可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境,預(yù)防和化解環(huán)境污染,維護(hù)生態(tài)平衡。同時(shí),公益訴訟還可以保障公民的基本權(quán)益,為弱勢(shì)群體爭(zhēng)取利益,構(gòu)建和諧社會(huì)。
第二段:公益訴訟的挑戰(zhàn)與難題
公益訴訟在實(shí)踐中常常面臨一些挑戰(zhàn)與難題。首先,公益訴訟的審理周期長(zhǎng),耗時(shí)耗力,需要投入大量的人力、物力和財(cái)力。其次,公益訴訟的法律適用繁瑣復(fù)雜,需要具備扎實(shí)的法律知識(shí)和專業(yè)的技能。此外,公益訴訟面臨的法律救濟(jì)渠道較少,需要加強(qiáng)司法保障。
第三段:公益訴訟實(shí)踐中的心得體會(huì)
在參與公益訴訟的實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了一些要素和技巧的重要性。首先,公益訴訟需要精心策劃,合理運(yùn)用證據(jù)和法律條文,為案件的勝訴打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,在公益訴訟的過(guò)程中,需要與公益組織、專業(yè)律師和媒體等合作,形成合力,更好地推動(dòng)案件的順利進(jìn)行。此外,公益訴訟需要注重輿論引導(dǎo),提高公眾對(duì)案件的關(guān)注度,增加社會(huì)壓力,推動(dòng)被告方主動(dòng)履行法律義務(wù)。
第四段:公益訴訟的合理化建議
為了進(jìn)一步推動(dòng)公益訴訟的發(fā)展,我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行合理化建議。首先,加強(qiáng)公益組織的培訓(xùn)和能力建設(shè),提高公益機(jī)構(gòu)的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。其次,完善相關(guān)法律法規(guī),進(jìn)一步明確公益訴訟的法律適用和程序規(guī)定。此外,我們還需要加強(qiáng)公益訴訟的宣傳和教育,提高公眾對(duì)公益訴訟的認(rèn)知度,積極響應(yīng)并參與到公益訴訟中來(lái)。
第五段:對(duì)公益訴訟的展望
公益訴訟作為一種維護(hù)公共利益的法律手段,未來(lái)將充滿更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。隨著公眾法律意識(shí)的提高和法治體系的完善,公益訴訟將更加納入法治軌道,發(fā)揮更大的作用。同時(shí),公益訴訟的宣傳和推廣,將進(jìn)一步激發(fā)社會(huì)公眾的參與熱情,形成全社會(huì)合力,共同維護(hù)社會(huì)公共利益和組建和諧社會(huì)。
總之,公益訴訟在維護(hù)社會(huì)公共利益和構(gòu)建法治社會(huì)中起著不可忽視的重要作用。通過(guò)參與公益訴訟實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到了公益訴訟的意義和挑戰(zhàn),并提煉出了一些心得體會(huì)和建議。希望通過(guò)不懈的努力,我們能夠共同推動(dòng)公益訴訟事業(yè)的健康發(fā)展,為社會(huì)公眾謀取更多的利益。
公益實(shí)踐心得篇九
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) ——升起山里的太陽(yáng) 時(shí)間真的如白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)大學(xué)學(xué)習(xí)就過(guò)了一年了,隨之而來(lái)的就是暑假了,應(yīng)學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的要求,我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)這個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺(tái),我學(xué)到了許多,也感悟到了許多。以下是我個(gè)人對(duì)這次暑期社會(huì)實(shí)踐得出的心得與體會(huì)。
都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不要做溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,我們需要自立、自強(qiáng);當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們的要求也不再是古代對(duì)書生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的要求那樣,對(duì)我們的要求是理論要結(jié)合實(shí)踐,這就要求我們不僅要是“謀臣”,還要是“將才”。
我們要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì),要不斷地鍛煉自我、改善自我,提升自身的綜合素質(zhì),才能讓我們立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。而處于大學(xué)時(shí)代的我們,社會(huì)實(shí)踐就是引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、鍛煉自我的方向標(biāo),只有投身于社會(huì)實(shí)踐才能讓我們真正的認(rèn)識(shí)社會(huì),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn);用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì),并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而去彌補(bǔ)自身的不足,提升自己的綜合能力,使我們自己在實(shí)踐中成長(zhǎng),為以后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛(ài)心站,開始了我的大學(xué)愛(ài)心公益之旅。由于熱心公益事業(yè),樂(lè)于幫助身邊需要幫助的人,于是作為一個(gè)愛(ài)心站人,一年來(lái)在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過(guò)志愿者工作,下過(guò)社區(qū),也去過(guò)敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村,去到那里帶給我們的是心靈上無(wú)比的震撼。
故事是這樣開始的,20xx年的新年,我們愛(ài)心站的站長(zhǎng)在省科協(xié)心理委年會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位何叔叔,并且和他交談了許多,從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個(gè)偏僻的村子,只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以,他們就會(huì)很滿足很高興了。于是在新學(xué)期前幾個(gè)月我們愛(ài)心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動(dòng),終于在五一假期的時(shí)候我們的成員帶著激動(dòng)與好奇的心情及全校師生的愛(ài)心踏上了去眉山村的路,去了之后他們對(duì)整個(gè)村子的情況驚呆了,眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車程,多為山路。村子共有300多戶人,每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子,基本上都是彝族人,全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源,人均收入十分低下,有些村民需要同村的人救濟(jì)。今年正好國(guó)家新村建設(shè),不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來(lái)聚集居住,但國(guó)家資助的錢不足建房,有些農(nóng)民要借錢修房,還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。
教育方面,阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個(gè)村小,只有一二年級(jí)共70多個(gè)學(xué)生,沒(méi)有學(xué)前教育,沒(méi)有老師的補(bǔ)習(xí),村子里入學(xué)率僅有65%,每天約10:00上課,下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少,初中畢業(yè)僅有幾個(gè),全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級(jí)教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí),村子到中心校只有步行,需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加,也僅僅只是高中畢業(yè),并不是專業(yè)老師。村小另一個(gè)代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。
于是,他們做出了’一定還會(huì)回去”的承諾,帶著一種沉重的心情離開了眉山村?;貋?lái)以后,他們把那邊的情況告訴了我們愛(ài)心站的所有成員,聽(tīng)完之后我們都對(duì)那個(gè)彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準(zhǔn)備再次起航,我們深知大山里需要太陽(yáng),當(dāng)一個(gè)村子都認(rèn)為知識(shí)不那么重要,當(dāng)一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個(gè),我們想他們的未來(lái)是迷茫的,所以總希望能幫助他們些什么,縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深,但是我們覺(jué)得能做多少就做多少,至少問(wèn)心無(wú)愧,我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個(gè)太陽(yáng),只要能有個(gè)開始未來(lái)會(huì)是光明的。于是我們又開始了進(jìn)一步的計(jì)劃,下來(lái)討論了許多,也征求了許多同學(xué)的意見(jiàn),我們決定暑期社會(huì)實(shí)踐再去眉山村,我們愛(ài)心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施“塑夢(mèng)計(jì)劃”,去塑造那邊的小朋友們的夢(mèng)想,同時(shí)也塑造我們自己的夢(mèng)想。 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外,我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友,同時(shí)也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會(huì),爭(zhēng)取得到社會(huì)上更多人的關(guān)注,獲得更多人的幫助。
這次我們的計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面:
四、 在隊(duì)伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課,去村里給孩子們上課,包括文化課和藝體課。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員共十二人,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的前期準(zhǔn)備,終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式,于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是出發(fā)了,此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日,歷時(shí)共十天。在那邊我們的安排也很緊湊,早晨六點(diǎn)過(guò)起床由隊(duì)員輪流做飯,吃晚飯?jiān)缟习它c(diǎn)半左右去學(xué)校,從九點(diǎn)正式上課,然后下午三點(diǎn)才下課,由于條件的局限性,那邊的小朋友不會(huì)很多東西,因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等,雖然我們的汗似小溪一樣在流,衣服像淋了雨一樣的濕,皮膚也在一天天變黑,但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無(wú)比舒暢,他們死那么天真、活潑,他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家,吃完那頓來(lái)的很遲的午飯,休息一會(huì)兒,按照我們成立的三個(gè)走訪小分隊(duì),大概從四點(diǎn)過(guò)又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪,主要是去跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,了解一下他們的家庭情況,還有他們對(duì)教育與什么看法,對(duì)孩子讀書持什么態(tài)度等,一般在每戶人家都會(huì)呆上幾十分鐘,每天都是天黑后才不舍的離開村民家,然后再回到老師家?;丶乙院蟪酝觑垼總€(gè)隊(duì)員還要寫當(dāng)天的心得體會(huì),然后上交給我們的資料整理員,每天基本上睡覺(jué)時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后,雖然每天都是那么地累,但我們都覺(jué)得很充實(shí),我們的感觸也很多。
在實(shí)踐當(dāng)中我們隊(duì)員要扮演多個(gè)角色,在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),我們是川農(nóng)人,我們要注意個(gè)人形象,不能壞了學(xué)校的形象,損壞了學(xué)校的名譽(yù);在與村民的交流過(guò)程中,我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識(shí)分子,我們要給他們講他們不懂得東西,給他們講生活和生產(chǎn)中對(duì)他們有用的,說(shuō)話要有根據(jù),要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演老師的角色,我們要教他們知識(shí),教他們學(xué)習(xí)方法,也要注重對(duì)他們思想意識(shí)的教育,還要教他們做人的準(zhǔn)則。
我們這次實(shí)踐的結(jié)果如下:
四、 確切的采集到了四、五十個(gè)小朋友的個(gè)人及家庭的詳細(xì)信息,建立了信息庫(kù),為下一步我們向社會(huì)反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。
到此我們的計(jì)劃同樣還沒(méi)有結(jié)束,我們會(huì)長(zhǎng)期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學(xué)計(jì)劃,無(wú)論我們能爭(zhēng)取到多少資源,我們都會(huì)懷著一顆單純的心去幫助那些沒(méi)有享受到受教育權(quán)利的孩子,讓他們心中有太陽(yáng),最終才能升起山里的太陽(yáng)。
實(shí)踐歸來(lái)后我總結(jié)了許多,我覺(jué)得通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園,深入社會(huì),實(shí)踐成才,發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn),我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),不辜負(fù)他人的期望,讓自己的人生無(wú)憾!
學(xué)校組織的公益活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,也學(xué)到了許多深刻的為人處世的道理。學(xué)校讓我們利用寒假把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益活動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。因此,我在寒假的時(shí)候找到當(dāng)?shù)氐木蠢显喝⑴c社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我在公益活動(dòng)中受到教育,有所感悟,引導(dǎo)我去積極了解社會(huì)、感受社會(huì)。
這天,我來(lái)到了我們鎮(zhèn)上的敬老院,看到了許多住在那里的老人。首先,我先找到那里的工作人員,說(shuō)明了此次來(lái)的目的,得到了他們的同意,然后,便聯(lián)系相關(guān)的負(fù)責(zé)人員,請(qǐng)他們幫我安排一些工作。當(dāng)老人們看到我時(shí),立刻關(guān)心起來(lái),詢問(wèn)我在學(xué)校及家里各方面的情況,體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我也詳細(xì)詢問(wèn)各位老人的生活起居情況,與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我并沒(méi)有因?yàn)楹涞奶鞖饴裨惯^(guò)一句,取而代之的是滿腔的熱情。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性價(jià)值,它是一種美德,更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。
在敬老院中,我毫不嫌臟,耐心、仔細(xì)地幫助老人們整理好房間衛(wèi)生。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益社會(huì)實(shí)踐是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益社會(huì)實(shí)踐的光榮感,塑造自己美好的心靈。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng),讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,避免了我形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
我們講的社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
當(dāng)今社會(huì),不知道孝敬老人的人不在少數(shù),他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己有能力掙錢吃飯后,就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。在回家的路上,我一直在想:來(lái)到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會(huì)的關(guān)心,社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人,他們是社會(huì)的弱者,可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者,祖國(guó)之棟梁!
到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時(shí),我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評(píng)。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人,敬老愛(ài)老的美德,另一方面也是接觸社會(huì),了解社會(huì),鍛煉自己,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
老人,是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體,我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境,以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)!
老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子,現(xiàn)在盡管子女都不在身邊,但是依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài),在生活中老有所為。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們受益匪淺。作為后輩的我們,應(yīng)該力所能及的去幫助他們,關(guān)心他們的晚年生活,或許這些老人的處境還算好。讓我們攜起手來(lái),獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。
實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
我參加了院里的公益活動(dòng),雖然是僅僅是搬畫板,但是我覺(jué)得我學(xué)習(xí)到了很多,首先在精神層次,要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺(jué)悟;具有投身改革、樂(lè)于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有社會(huì)主義的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會(huì)責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
公益活動(dòng)記錄學(xué)生組織或參加公益活動(dòng)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動(dòng)的過(guò)程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會(huì)能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神,具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
公益活動(dòng)是記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng)的一部分,我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉,也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。我們應(yīng)該要求自己通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)諸如公益活動(dòng),培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好,發(fā)展自己的特長(zhǎng),提高人際交往的能力,建立良好的人際關(guān)系,與同學(xué)和睦相處,同時(shí)在公益活動(dòng)中,也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。
長(zhǎng)期以來(lái),在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭(zhēng)論。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于把握社會(huì)分工的“專業(yè)要求”和社會(huì)合作的“社會(huì)化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動(dòng)就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián),即從上述入手,鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的共同平臺(tái),突破狹隘專業(yè)劃分所帶來(lái)的知識(shí)局限,從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識(shí)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公益活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次公益活動(dòng)課,我和班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)整場(chǎng)畫板的搬運(yùn),可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助,逐漸縮短公益活動(dòng)時(shí)間,提高公益活動(dòng)效率,提高公益活動(dòng)質(zhì)量。
公益活動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。公益活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
最后要感謝給我們這次機(jī)會(huì)的組織者讓我學(xué)到了蠻多課堂上學(xué)不到的東西。
公益實(shí)踐心得篇十
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的.心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
公益實(shí)踐心得篇十一
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)的大學(xué)生,有著較高的文化素質(zhì),就更應(yīng)該積極參加勞動(dòng)。張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!?/p>
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展,同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍;
同時(shí),我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染,越來(lái)越覺(jué)得作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,應(yīng)該做一些力所能及的事,既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代,人們的生活水平雖然得到了很大的提高,但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高,所以我們組織了此次公益活動(dòng),用來(lái)陶冶自己,宣傳環(huán)保。
“公益”,也許你看它時(shí)覺(jué)得很遠(yuǎn),其實(shí)它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷,偶爾你也會(huì)看到一些公益志愿者在做著各樣的事,在汶川大地震時(shí)我們都深切體會(huì)到公益的力量,并為此感動(dòng),而我們其實(shí)也在做著公益的事,比如勸募,捐款?!皠趧?dòng)”,那就更熟悉不過(guò)了,從小就明白勞動(dòng)最光榮,會(huì)在家長(zhǎng)的教導(dǎo)下反反復(fù)復(fù)背誦那首耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》,即使到初中沒(méi)有勞動(dòng)課之后,我同樣每天勞動(dòng)著。如此一來(lái),我仔細(xì)一想,覺(jué)得公益勞動(dòng)這門課程是最貼近我們生活,最有延續(xù)性的課程。它延續(xù)在我們從小到大的教育中,延伸在我們每天的生活中,并且將在以后依然延續(xù)。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;
公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了公益的力量、溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
基于對(duì)公益的深入了解,我決定在社區(qū)里做一些力所能及的事。在經(jīng)過(guò)與社區(qū)負(fù)責(zé)人的溝通下,我拿起大掃帚,將我們的小區(qū)進(jìn)行了全面的清掃,把垃圾掃成一堆,把他們用簸箕悉數(shù)倒入垃圾桶內(nèi),等待垃圾車的到來(lái)。然后我又在各個(gè)單元的樓道里進(jìn)行了清掃,干凈無(wú)比的地面讓辛苦了一天的上班族帶著愉悅的心情看到煥然一新的家園。盡自己所能,用自己的綿薄之力將我們的小區(qū)向文明推進(jìn)了一大步。
公益活動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。公益活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。
大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之才,是祖國(guó)的花朵,積極參加社會(huì)公益活動(dòng),完善人格,是一種責(zé)任。社會(huì)的進(jìn)步,國(guó)家的建設(shè),人生的成功,需要的何止是技術(shù),經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,一個(gè)受高等教育者,要支撐和繼承的東西很多,這就需要我們?nèi)プ?,去行?dòng)。況且,積極參加公益活動(dòng)也是個(gè)人素質(zhì)提高的一個(gè)重要方面。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),正確而勇敢的深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能促進(jìn)我們成長(zhǎng),為以后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中找到適合自己的位置,有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自身價(jià)值。
公益實(shí)踐心得篇十二
近年來(lái),公益訴訟在我國(guó)社會(huì)的發(fā)展中起到了重要的作用,為保護(hù)公共利益、環(huán)境保護(hù)、消費(fèi)者權(quán)益等方面提供了法律支持。在這一過(guò)程中,我有幸參與了一起公益訴訟案件,并對(duì)公益訴訟實(shí)踐有了深刻的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,從認(rèn)識(shí)公益訴訟的重要性、公益訴訟案件的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、公益訴訟的困境與挑戰(zhàn)、公益訴訟的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展等方面,總結(jié)了一些心得體會(huì)。
首先,認(rèn)識(shí)公益訴訟的重要性是公民參與社會(huì)事務(wù)的重要途徑之一。公益訴訟不僅僅是官方機(jī)構(gòu)的事務(wù),更需要廣大公民積極參與其中。通過(guò)參與公益訴訟,我們可以了解到社會(huì)問(wèn)題的真相,了解到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況,了解到誰(shuí)在傷害我們的利益,我們應(yīng)該如何維護(hù)自己的權(quán)益。只有公眾的參與才能讓公益訴訟更具有公信力,推動(dòng)社會(huì)公平正義的進(jìn)步。
其次,公益訴訟案件的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我深刻領(lǐng)悟到公益訴訟的復(fù)雜性和專業(yè)性。在一起公益訴訟案件中,我們需要進(jìn)行大量的調(diào)查研究、證據(jù)收集等工作,需要具備扎實(shí)的法律基礎(chǔ)和專業(yè)技能。同時(shí),公益訴訟還需要與各方利益相關(guān)者進(jìn)行溝通協(xié)商,需要構(gòu)建有效的合作機(jī)制。只有通過(guò)專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才能更好地推動(dòng)公益訴訟的進(jìn)展。
然而,公益訴訟實(shí)踐中也存在著一些困境與挑戰(zhàn)。首先,由于公益訴訟涉及到的是利益關(guān)系復(fù)雜、多元化的問(wèn)題,需要協(xié)調(diào)各方的不同意見(jiàn)。而有些利益相關(guān)者可能并不愿意參與公益訴訟,造成一定的阻力。其次,公益訴訟實(shí)踐需要大量的時(shí)間和精力,這對(duì)于一些參與者來(lái)說(shuō)可能是一種考驗(yàn)。正因如此,我們需要在面對(duì)困境與挑戰(zhàn)時(shí),保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,不斷尋求解決問(wèn)題的方法與折中方案。
當(dāng)前,我國(guó)公益訴訟還面臨著一些現(xiàn)狀與發(fā)展的問(wèn)題。首先,公益訴訟的領(lǐng)域還比較狹窄,僅僅涉及到環(huán)境保護(hù)、消費(fèi)者權(quán)益等方面,還沒(méi)有涉及到更廣泛的領(lǐng)域,如教育、醫(yī)療等。其次,公益訴訟的法律制度還不夠健全,相關(guān)法律的完善和配套措施的制定亟待解決。然而,從整體發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,公益訴訟的未來(lái)是光明的。我相信,隨著公眾意識(shí)的提高和法律制度的完善,公益訴訟將在我國(guó)的社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用。
總結(jié)起來(lái),公益訴訟實(shí)踐中,我體會(huì)到了公益訴訟的重要性、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、困境與挑戰(zhàn)以及現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展。公益訴訟是推動(dòng)社會(huì)公平正義進(jìn)步的重要手段,需要廣大公民的積極參與。在公益訴訟實(shí)踐中,我們需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能,同時(shí)也需要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,不斷尋求解決問(wèn)題的方法與折中方案。當(dāng)前,公益訴訟面臨著一些現(xiàn)狀與發(fā)展的問(wèn)題,但隨著公眾意識(shí)的提高和法律制度的完善,公益訴訟的未來(lái)是光明的。相信通過(guò)我們共同的努力,公益訴訟將在我國(guó)的社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用,為社會(huì)公平正義的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
公益實(shí)踐心得篇十三
公益訴訟是指為了保護(hù)社會(huì)公共利益而進(jìn)行的一種特殊訴訟形式。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中,公益訴訟的意義與作用變得越來(lái)越重要。我在公益訴訟實(shí)踐中有著一些深刻的體會(huì)與心得,下面我將就此展開分享。
首先,公益訴訟實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到公益訴訟的內(nèi)涵與意義。公益訴訟并不僅僅是為了維護(hù)少數(shù)群體的權(quán)益,更是為了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。通過(guò)公益訴訟,我們可以有效地打擊犯罪行為、保護(hù)環(huán)境與資源、維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益等。公益訴訟關(guān)系到每個(gè)人的利益,也是社會(huì)公平與司法公正的體現(xiàn)。在公益訴訟實(shí)踐中,我也親身感受到了這種責(zé)任感與使命感。
其次,公益訴訟實(shí)踐鍛煉了我的法律知識(shí)與實(shí)踐能力。在公益訴訟的工作中,我們需要了解并運(yùn)用相關(guān)的法律法規(guī),理論與案例,準(zhǔn)確把握訴訟主體、證據(jù)、程序等問(wèn)題。同時(shí),公益訴訟也要求我們具備很強(qiáng)的實(shí)踐能力,包括收集證據(jù)、撰寫起訴書、開展庭審等工作。通過(guò)這些實(shí)踐,我不僅更加熟悉了法律的運(yùn)用,還提高了解決問(wèn)題與動(dòng)腦思維的能力。
第三,公益訴訟實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了訴訟過(guò)程中的困難與挑戰(zhàn),并提升了我的溝通與協(xié)調(diào)能力。在公益訴訟的實(shí)踐中,我們時(shí)常會(huì)遇到各種問(wèn)題與困難,如證據(jù)不足、對(duì)手強(qiáng)勢(shì)、案件受到影響等。面對(duì)這些困難,我們不能輕易放棄,而應(yīng)該積極尋找解決方法。在此過(guò)程中,我們需要與各利益方進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),爭(zhēng)取更大范圍的支持與幫助。這樣的實(shí)踐不僅提高了我的溝通能力,還鍛煉了我的耐心與毅力。
第四,公益訴訟實(shí)踐啟發(fā)了我的執(zhí)著與堅(jiān)定。在公益訴訟的過(guò)程中,我們很容易遭遇種種壓力與困難,但卻不能因此動(dòng)搖。公益訴訟追求的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益,我們需要堅(jiān)定地位于正義的一方,堅(jiān)守底線,不畏艱難。我通過(guò)公益訴訟的實(shí)踐,深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地奮斗,才能取得真正的成果,為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
最后,公益訴訟實(shí)踐讓我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)規(guī)劃與人生追求。通過(guò)參與公益訴訟的實(shí)踐,我十分享受那種為社會(huì)公共利益奮斗的感覺(jué),也深感從事公益事業(yè)的責(zé)任與使命。因此,公益訴訟實(shí)踐是我選擇未來(lái)職業(yè)方向的重要指引。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)與實(shí)踐,并將其運(yùn)用于公益訴訟領(lǐng)域,為社會(huì)公共利益而努力。
總而言之,公益訴訟實(shí)踐是一次極具意義與價(jià)值的經(jīng)歷。它不僅讓我認(rèn)識(shí)到公益訴訟的內(nèi)涵與意義,提升了我的法律知識(shí)與實(shí)踐能力,鍛煉了我的溝通與協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了我的執(zhí)著與堅(jiān)定,還明確了我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃與人生追求。我相信,在不斷的實(shí)踐與學(xué)習(xí)中,我將成為一名更優(yōu)秀的公益訴訟工作者,為社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
公益實(shí)踐心得篇十四
第一段:引入公益廣告的背景和意義(150字)
作為一種特殊的廣告形式,公益廣告應(yīng)用于社會(huì)公益活動(dòng)的宣傳推廣之中,其主要目的是通過(guò)傳遞正能量與社會(huì)價(jià)值觀,引導(dǎo)公眾積極參與公益行動(dòng),促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步。在參與公益廣告實(shí)踐的過(guò)程中,我深刻感受到了公益廣告的重要性和獨(dú)特魅力。
第二段:公益廣告設(shè)計(jì)與傳播的挑戰(zhàn)與策略(250字)
在公益廣告的設(shè)計(jì)與傳播過(guò)程中,我們面臨著一系列的挑戰(zhàn)。首先,公益廣告需要?jiǎng)?chuàng)新、引人注目,以吸引公眾的關(guān)注。其次,公益廣告要有真實(shí)感和感染力,以觸動(dòng)人們的內(nèi)心,激發(fā)他們積極參與公益事務(wù)。要應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),我們需要運(yùn)用合適的策略。例如,在設(shè)計(jì)公益廣告時(shí),可以采用溫情的元素,通過(guò)讓公眾感同身受,來(lái)引發(fā)共鳴;在傳播過(guò)程中,可以結(jié)合新媒體的力量,創(chuàng)作精美的微視頻,以吸引年輕人的目光。
第三段:參與公益廣告實(shí)踐的心得和收獲(350字)
在參與公益廣告實(shí)踐的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了公益廣告對(duì)社會(huì)的積極影響和改變力量。首先,公益廣告能夠傳遞正能量與社會(huì)價(jià)值觀,引導(dǎo)公眾關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,并鼓勵(lì)他們行動(dòng)起來(lái)。其次,公益廣告能夠喚起人們的良知和道德觀念,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。在實(shí)踐中,我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)意表達(dá)的重要性。只有通過(guò)密切合作,我們才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),提供一個(gè)獨(dú)特的創(chuàng)意方案。經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)踐,我的創(chuàng)意思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了極大的提升。
第四段:公益廣告的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和展望(250字)
公益廣告作為一種特殊的廣告形式,將來(lái)有著廣闊的發(fā)展前景。隨著社會(huì)的發(fā)展和變革,公益廣告的傳播渠道也在不斷擴(kuò)大和變革。未來(lái),公益廣告將更多地融入新媒體平臺(tái),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和社交媒體的力量,將正能量傳遞給更多的人。同時(shí),隨著人們對(duì)品牌的認(rèn)同和需求的改變,公益廣告也將更加強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展。只有經(jīng)過(guò)深入思考和創(chuàng)新實(shí)踐,公益廣告才能更好地滿足社會(huì)需求。
第五段:總結(jié)公益廣告實(shí)踐的重要性和體會(huì)(200字)
參與公益廣告的實(shí)踐讓我深刻明白,公益廣告不僅僅是一種宣傳手段,更是一種傳遞社會(huì)正能量和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要工具。在實(shí)踐中,我不僅學(xué)到了專業(yè)技能,對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注也更加深入。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)意表達(dá),我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力得到了充分發(fā)揮。在未來(lái),我將繼續(xù)投身公益廣告事業(yè),為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
通過(guò)以上五段式的文章,對(duì)于公益廣告實(shí)踐心得體會(huì)這一主題,可以進(jìn)行完整而連貫的論述,分別從公益廣告的背景和意義、公益廣告設(shè)計(jì)與傳播的挑戰(zhàn)與策略、參與公益廣告實(shí)踐的心得和收獲、公益廣告的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和展望以及總結(jié)公益廣告實(shí)踐的重要性和體會(huì)等方面進(jìn)行闡述,使讀者對(duì)于公益廣告有一個(gè)全面的了解。同時(shí),根據(jù)每個(gè)段落的長(zhǎng)度進(jìn)行限制,保證整篇文章不過(guò)長(zhǎng),使得內(nèi)容緊湊,更易于閱讀和理解。
公益實(shí)踐心得篇十五
公益廣告作為一種特殊的廣告形式,旨在傳播社會(huì)正能量,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。在參與公益廣告實(shí)踐的過(guò)程中,我深刻體悟到了公益廣告的重要性和價(jià)值,也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段:了解大眾需求
在參與公益廣告實(shí)踐之前,我們首先需要了解社會(huì)大眾的需求,以便更好地傳達(dá)公益信息。通過(guò)調(diào)研和訪談,我們發(fā)現(xiàn)人們普遍關(guān)注健康、環(huán)保和教育等問(wèn)題。于是,我們以這些熱點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn),制作了一系列公益廣告。這些廣告通過(guò)引人入勝的故事情節(jié)和震撼的畫面,引起了人們的共鳴和思考。
第三段:創(chuàng)新表現(xiàn)手法
在公益廣告實(shí)踐中,創(chuàng)新的表現(xiàn)手法是非常重要的。我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,力求將有限的時(shí)間和空間,發(fā)揮到極致。通過(guò)運(yùn)用以假亂真的特效技術(shù)、極簡(jiǎn)的畫面設(shè)計(jì)以及幽默的文字和配樂(lè),我們制作出了一些特別有創(chuàng)意的公益廣告。這些廣告以其獨(dú)特的視覺(jué)效果和準(zhǔn)確的表達(dá),成功地吸引了觀眾的注意力,并激發(fā)了他們的思考。
第四段:影響社會(huì)觀念
公益廣告實(shí)踐的目的之一是影響社會(huì)觀念,引導(dǎo)人們積極參與到公益事業(yè)中。通過(guò)制作公益廣告,我們傳達(dá)了一些積極的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,例如保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、反對(duì)歧視等。這些廣告以其真實(shí)性和感人的故事情節(jié),深入人心,喚起了人們共鳴,并使他們更加關(guān)注和參與到公益事業(yè)中來(lái)。
第五段:個(gè)人成長(zhǎng)體會(huì)
通過(guò)參與公益廣告實(shí)踐,我個(gè)人不僅得到了很多專業(yè)知識(shí)和技能的提升,還有了很多寶貴的人生體會(huì)。在創(chuàng)作過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,與隊(duì)友們共同克服了各種困難和挑戰(zhàn)。在與受助者的互動(dòng)中,我感受到了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和堅(jiān)持,這使我更加珍惜自己擁有的一切。通過(guò)參與公益廣告實(shí)踐,我不僅收獲了滿滿的正能量,也更加明確了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。
結(jié)尾:
公益廣告一直以來(lái)都承擔(dān)著傳播正能量和引導(dǎo)社會(huì)進(jìn)步的重要使命。通過(guò)參與公益廣告實(shí)踐,我深深地認(rèn)識(shí)到了公益廣告的價(jià)值和作用。我將繼續(xù)努力,通過(guò)自己的努力和創(chuàng)造力,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也希望更多的人能夠加入到公益廣告的行列中來(lái),共同傳播正能量,改變社會(huì)。
公益實(shí)踐心得篇十六
公益實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的公益實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【公益實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)精選8篇】,供你選擇借鑒。
當(dāng)今社會(huì),不知道孝敬老人的人不在少數(shù),他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己有能力掙錢吃飯后,就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。在回家的路上,我一直在想:來(lái)到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會(huì)的關(guān)心,社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人,他們是社會(huì)的弱者,可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者,祖國(guó)之棟梁!
到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時(shí),我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評(píng)。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人,敬老愛(ài)老的美德,另一方面也是接觸社會(huì),了解社會(huì),鍛煉自己,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
老人,是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體,我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境,以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)!
老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子,現(xiàn)在盡管子女都不在身邊,但是依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài),在生活中老有所為。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們受益匪淺。作為后輩的我們,應(yīng)該力所能及的去幫助他們,關(guān)心他們的晚年生活,或許這些老人的處境還算好。讓我們攜起手來(lái),獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。
實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
上了大學(xué)有很多機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng),而公益活動(dòng)是最有意義的。我和幾位同學(xué)充當(dāng),并親自將物資送往貧困地區(qū)學(xué)生。這次公益活動(dòng)使我學(xué)習(xí)到了很多,首先在精神層次,要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺(jué)悟;具有投身改革、樂(lè)于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有社會(huì)主義的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會(huì)責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候,小朋友都正在上課,我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課,沒(méi)有一個(gè)人是在睡覺(jué)的。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得有點(diǎn)慚愧,因?yàn)樽约荷险n都有時(shí)在睡覺(jué)。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里舉行的,我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小朋友來(lái)。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂,而且很有禮貌的跟我們打招呼。
活動(dòng)剛開始他們就顯得很熱情,積極的參加我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)。他們對(duì)我們完全沒(méi)有陌生的感覺(jué),有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動(dòng)。我們給每位孩子送了物品,然不多,但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰,貧苦的生活并沒(méi)有改變她們樂(lè)觀向上的童心,孩子們純真的笑容又讓我心酸,真希望她們能和其他小朋友一樣享受著無(wú)憂無(wú)慮的童年。
對(duì)于那些困苦的子相比我們明顯多了一份沉重,她們沒(méi)有其他小朋友那么多姿多彩的生活,小小的年紀(jì)已經(jīng)體味到了生活的艱辛。以后的道路還很長(zhǎng),接受完義務(wù)教育后能否繼續(xù)上學(xué),通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)還未可知,然而,她們?cè)谪毨媲埃x擇了自強(qiáng)自立,堅(jiān)決抵制妄自菲薄。每個(gè)人都渴望被愛(ài)與尊重,處于成長(zhǎng)期的孩子更是如此,老師、同學(xué)和社會(huì)其他成員的關(guān)愛(ài)是貧困孩子健康成長(zhǎng)必不可少的支持。所以,我們的公益活動(dòng)要繼續(xù),這種繼續(xù)不僅僅是捐款捐物,還有精神支持和幫助。
當(dāng)我們要走的時(shí)候,有幾個(gè)小朋友還跟著我們,嘴里不斷的喊著哥哥,那樣子是很舍不得我們離開的,雖然相處的時(shí)間很短暫,但他們對(duì)我們都建立一種純潔的友誼,一種很多人都無(wú)法理解的友誼。
自從接受真維斯公司捐助,加入真維斯希望工程愛(ài)心社以來(lái),通過(guò)參加歷次公益活動(dòng),使我明白了回報(bào)與奉獻(xiàn)的真正涵義,也收獲了人世間對(duì)真情最美的饋贈(zèng)。因?yàn)楦冻?,所以快?lè)。因?yàn)閰⑴c,所以幸福。一切的一切,都是源于真維斯公司“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”的公益宗旨,都源于真維斯公司的無(wú)私與真情。
年9月14日,是我們青島大學(xué)新生入學(xué)報(bào)到的開始,忙碌的校園因新生的大量涌入而略顯擁擠,操著各種口音的家長(zhǎng)與新生因?qū)π@的不熟悉而面有難色。此時(shí),我們真維斯希望工程愛(ài)心社組織包括我在內(nèi)的部分成員在圖書館前方設(shè)立服務(wù)點(diǎn),為全校的迎新工作順利開展一盡自己的微薄之力。當(dāng)我們?cè)谀托募?xì)致地解答家長(zhǎng)學(xué)生們的詢問(wèn)之后,在一次次幫助新生完成報(bào)到、領(lǐng)取到軍訓(xùn)用品之后,我們收獲的是一種奉獻(xiàn)的快樂(lè),一種幫助別人之后由衷的欣喜。因?yàn)椋覀円苍切律?,也曾在陌生而偌大的校園面前手足無(wú)措,也曾渴望一雙熱情援助之手向我們伸出。在經(jīng)歷一上午的迎新服務(wù)工作之后,下午有課的我不得不離開自己的工作崗位。此時(shí),目睹口干舌燥猶然熱情不減的同伴有條不紊地服務(wù)工作著,我不禁心潮澎湃,因?yàn)槲覐乃麄冄壑凶x出一種奉獻(xiàn)的精神。而我,則被我們本身參與的活動(dòng)所教育,所感動(dòng)。生命,因?yàn)橛辛藧?ài)與奉獻(xiàn)才如此多彩,生活,因?yàn)橛辛苏媲榕c幫助才如此美麗。
而11月份一個(gè)周六的兒童福利院之行則給我了另外一種體驗(yàn)。當(dāng)我們攜帶著自己準(zhǔn)備的小禮物踏進(jìn)福利院大門的瞬間,說(shuō)實(shí)話,我完全不知道自己如何和這群不幸而天真的兒童完成交流。因?yàn)?,我怕自己的魯莽與不慎在無(wú)意間會(huì)對(duì)這些孤兒造成傷害。但很快發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,因?yàn)樵谝浑p雙天真無(wú)邪的眼睛面前,我絲毫嗅不到一絲不幸的氣息。很快,我與那群孩子們打成一片,玩得開心而不乏意義。我們將自己的一些心得教給孩子們,鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地對(duì)待人生、社會(huì)、成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí),做對(duì)社會(huì)有用的人。我們同他們開心地玩耍嬉戲,在天真的笑臉面前忘掉了所有煩惱憂愁。當(dāng)我們離開之時(shí),面對(duì)孩子們戀戀不舍的目光,我開始明白這次活動(dòng)的價(jià)值與意義。只有讓這個(gè)世界的每一個(gè)人都真切地感受到關(guān)愛(ài),讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿這個(gè)世界的每一個(gè)角落,每一寸土地,這個(gè)世界才會(huì)充溢著美好,我們每個(gè)人才會(huì)收獲到真正的幸福。愛(ài)與奉獻(xiàn),不圖回報(bào)的奉獻(xiàn),才能換回如同金子般珍貴的真情,才會(huì)換來(lái)這世界最美好的未來(lái)。
當(dāng)然,我們組織本學(xué)期組織的活動(dòng)還有很多,但限于種種原因我僅參加了這兩次的活動(dòng),盡管活動(dòng)的時(shí)間短暫,但我的收獲卻頗多,回味卻綿長(zhǎng)。每次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都有著不同的體驗(yàn)。我們付出的是汗水與真情,而我們的獲得,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們的付出要多得多。因?yàn)椋顒?dòng)的意義與學(xué)會(huì)的東西無(wú)價(jià),因?yàn)槲覀兌玫牡览頍o(wú)價(jià)。這些活動(dòng)必將構(gòu)成我最美好的回憶,其中的精神財(cái)富,足夠讓我享用一生,也受益一生。
大學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)其熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),鍛煉自理潛力和協(xié)作潛力,使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、珍惜群眾榮譽(yù)與他人勞動(dòng)的美德和良好行為習(xí)慣,縮短學(xué)校與社會(huì)的距離;推動(dòng)學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作;美化校園環(huán)境,使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展,成為合格的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
我院本期設(shè)置大學(xué)生勞動(dòng)課,后勤總公司將這一任務(wù)交予了我們(物業(yè)分公司),分公司領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)生勞動(dòng)課作為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞精神和服務(wù)育人的一項(xiàng)重要工作,結(jié)合我院實(shí)情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。
為確保勞動(dòng)任務(wù)的落實(shí),我們把任務(wù)逐項(xiàng)分解,層層落實(shí),建立職責(zé)制,劃分職責(zé)區(qū),明確職責(zé),職責(zé)到人。建立了物管組職責(zé)人——組內(nèi)職工——?jiǎng)趧?dòng)委員、班長(zhǎng)——班內(nèi)成員職責(zé)制,實(shí)行目標(biāo)職責(zé)管理,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),做到職責(zé)任務(wù)到人,每個(gè)人都在勞動(dòng)中找到自己的位置。根據(jù)勞動(dòng)課的要求和同學(xué)們的具體狀況,把勞動(dòng)課的同學(xué)分成校園環(huán)衛(wèi)組、教學(xué)樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時(shí)突擊組,構(gòu)成了全天候校園勞動(dòng)教育、勞動(dòng)教育管理不放松的格局。
在勞動(dòng)中我們以對(duì)待事業(yè)要中心,服務(wù)學(xué)院要全心,實(shí)踐操作要精心為工作指南,要求每位同學(xué)在崗期間做到全心全意,認(rèn)真細(xì)致,不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角,在勞動(dòng)過(guò)程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語(yǔ)、禮貌行為,確保勞動(dòng)課順利有序進(jìn)行,保證圓滿完成勞動(dòng)任務(wù)。
勞動(dòng)創(chuàng)造了禮貌。勞動(dòng)創(chuàng)造了美(馬克思語(yǔ))。事實(shí)證明,學(xué)生在勞動(dòng)課中拓展了知識(shí)、技能,發(fā)展了智力,在必須程度上提高了思想品德水平,感受到勞動(dòng)價(jià)值和創(chuàng)造之美。此外,還改善了師生關(guān)系,使學(xué)校教學(xué)、勞動(dòng)處于樂(lè)融融的氣氛之中。
在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的這天,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的這天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于此刻的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們就應(yīng)做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。
景山學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師、九貫班主任王老師和九年級(jí)貫通班的同學(xué)們,來(lái)到了北京市通州區(qū)人工耳蝸培訓(xùn)學(xué)校,進(jìn)行貫通五班團(tuán)支部獻(xiàn)愛(ài)心公益活動(dòng)。師生一行在早上九點(diǎn)半抵達(dá)了耳蝸學(xué)校。這是同學(xué)們第二次來(lái)到這所學(xué)校,上次公益活動(dòng)是在去年的十月。時(shí)隔半年,耳蝸學(xué)校設(shè)施增添了不少硬件設(shè)施,環(huán)境也有了一些改善。再次見(jiàn)到這里的老師和小朋友們,不少同學(xué)都表示有些激動(dòng)。首先,兩所學(xué)校舉行了物品捐贈(zèng)和簽約儀式。
九貫的同學(xué)集體捐贈(zèng)給耳蝸學(xué)校兩臺(tái)空氣凈化器和六只校服熊,兩所學(xué)校同時(shí)在此簽字建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。
正是如此——公益活動(dòng)不只是偶爾的一次拜訪,更應(yīng)該是人與人之間心靈上的長(zhǎng)期交流與奉獻(xiàn)。未來(lái),九貫的同學(xué)會(huì)經(jīng)常到耳蝸學(xué)校進(jìn)行公益活動(dòng),景山的學(xué)生與耳蝸學(xué)校的小朋友們也會(huì)“一對(duì)一,結(jié)對(duì)子”,建立長(zhǎng)期的友誼。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后,同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂,和耳蝸學(xué)校的學(xué)生一起上課。耳蝸學(xué)校的學(xué)生年齡在3到30歲不等,課程共分為三種:小班課堂、大班課堂、大齡課堂,分別針對(duì)不同年齡段的學(xué)生。老師還會(huì)根據(jù)學(xué)生的進(jìn)度開展一對(duì)一訓(xùn)練課,幫助他們訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)能力。九貫的同學(xué)也分為三組,和小朋友一起做“毛毛蟲”、玩滑梯;和“大朋友”們一起上體育課。有些同學(xué)還有機(jī)會(huì)參與了一對(duì)一訓(xùn)練課。耳蝸學(xué)校的老師們會(huì)以各種游戲和鼓勵(lì)的形式來(lái)訓(xùn)練孩子的聽(tīng)能、認(rèn)知、表達(dá)、思維等綜合能力,也十分耐心的為我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的講授。在一點(diǎn)一滴的相處與交談中,每一個(gè)九貫的同學(xué)都被孩子們的開朗陽(yáng)光的心所觸動(dòng)和震撼。
午飯時(shí)間,耳蝸學(xué)校還貼心地為大家準(zhǔn)備了西瓜。用過(guò)午飯后,同學(xué)們又坐車前往耳蝸學(xué)校的“桃園”,開展了“尋找拼圖”的活動(dòng)。全班同學(xué)被分為兩大組,兩到三名同學(xué)和一名耳蝸學(xué)校的同學(xué)組成一對(duì),在桃林中尋找拼圖碎片。在游戲中,大家分工明確,互幫互助,輕松愉快的氣氛促進(jìn)了我們與耳蝸學(xué)校同學(xué)們的交流,合作比拼中我們之間的感情也更深了一層。游戲結(jié)束后,九貫的同學(xué)也為耳蝸學(xué)校的同學(xué)表演了歌曲和魔術(shù),收獲了大家的掌聲?;顒?dòng)的最后,我們依依不舍地和那里的小朋友們告別,也把我們精心為他們準(zhǔn)備小禮物送到了到他們手里。
一天的交流即將結(jié)束,此時(shí)此刻,看到他們發(fā)自內(nèi)心的歡笑,我們也感觸頗多。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口合影留念,與那里的老師和孩子們揮手道別。
上了大學(xué)有很多機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng),而公益活動(dòng)是最有意義的,我就跟學(xué)校的手語(yǔ)協(xié)會(huì)去參加過(guò)一次公益活動(dòng)。我們是去石基鎮(zhèn)的一家培智學(xué)校探望那里的小朋友。
我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候,小朋友都正在上課,我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課,沒(méi)有一個(gè)人是在睡覺(jué)的。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得有點(diǎn)慚愧,因?yàn)樽约荷险n都有時(shí)在睡覺(jué)。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里舉行的,我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小朋友來(lái)。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂,而且很有禮貌的跟我們打招呼?;顒?dòng)剛開始他們就顯得很熱情,積極的參加我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)。他們對(duì)我們完全沒(méi)有陌生的感覺(jué),有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動(dòng)。記得有一個(gè)環(huán)節(jié)是跳舞的,很多小朋友都舉手要一齊跳,他們以前都沒(méi)有跳過(guò)這次是第一次,雖然他們跳得不怎么樣,但我們看到了都覺(jué)得很開心。
當(dāng)我們要走的時(shí)候,有幾個(gè)小朋友還跟著我們,嘴里不斷的喊著姐姐,那樣子是很舍不得我們離開的,雖然相處的時(shí)間很短暫,但他們對(duì)我們都建立一種純潔的友誼,一種很多人都無(wú)法理解的友誼。
我從來(lái)都沒(méi)有想到原來(lái)他們跟我們都是一樣的,我以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)他們,一直都以為他們跟我們是兩個(gè)世界的人。當(dāng)我接觸到他們才發(fā)覺(jué)其實(shí)我這種想法是錯(cuò),社會(huì)有很多人都帶著有色眼鏡看他們,其實(shí)真正有問(wèn)題的是他們。這次活動(dòng)使我獲益匪淺,它使我對(duì)那些小朋友有了另一種的認(rèn)識(shí),認(rèn)我的人生更精彩。其實(shí)這次活動(dòng)對(duì)我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。
學(xué)校組織的公益活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,也學(xué)到了許多深刻的為人處世的道理。學(xué)校讓我們利用寒假把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益活動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。因此,我在寒假的時(shí)候找到當(dāng)?shù)氐木蠢显喝⑴c社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我在公益活動(dòng)中受到教育,有所感悟,引導(dǎo)我去積極了解社會(huì)、感受社會(huì)。
這天,我來(lái)到了我們鎮(zhèn)上的敬老院,看到了許多住在那里的老人。首先,我先找到那里的工作人員,說(shuō)明了此次來(lái)的目的,得到了他們的同意,然后,便聯(lián)系相關(guān)的負(fù)責(zé)人員,請(qǐng)他們幫我安排一些工作。當(dāng)老人們看到我時(shí),立刻關(guān)心起來(lái),詢問(wèn)我在學(xué)校及家里各方面的情況,體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我也詳細(xì)詢問(wèn)各位老人的生活起居情況,與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我并沒(méi)有因?yàn)楹涞奶鞖饴裨惯^(guò)一句,取而代之的是滿腔的熱情。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性價(jià)值,它是一種美德,更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。
在敬老院中,我毫不嫌臟,耐心、仔細(xì)地幫助老人們整理好房間衛(wèi)生。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益社會(huì)實(shí)踐是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益社會(huì)實(shí)踐的光榮感,塑造自己美好的心靈。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng),讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,避免了我形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
我們講的社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
當(dāng)今社會(huì),不知道孝敬老人的人不在少數(shù),他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己有能力掙錢吃飯后,就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。在回家的路上,我一直在想:來(lái)到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會(huì)的關(guān)心,社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人,他們是社會(huì)的弱者,可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者,祖國(guó)之棟梁!
到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時(shí),我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評(píng)。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人,敬老愛(ài)老的美德,另一方面也是接觸社會(huì),了解社會(huì),鍛煉自己,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
老人,是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體,我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境,以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)!
老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子,現(xiàn)在盡管子女都不在身邊,但是依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài),在生活中老有所為。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們受益匪淺。作為后輩的我們,應(yīng)該力所能及的去幫助他們,關(guān)心他們的晚年生活,或許這些老人的處境還算好。讓我們攜起手來(lái),獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。
實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
上周日,我?guī)е业男⊥馍谠瓗煂sw育館參加了一個(gè)成長(zhǎng)心連心大型公益活動(dòng)?!肮餐衅鹈魈斓奶?yáng)”活動(dòng)由山東ta(火炬行動(dòng))青年志愿團(tuán)發(fā)起,迄今為止,已在全省各地舉行了幾十場(chǎng)大型公益活動(dòng)。有上萬(wàn)名學(xué)生、家長(zhǎng)、老師從這項(xiàng)活動(dòng)中受益。本次是在山東省的第30場(chǎng)活動(dòng)。“共同托起明天的太陽(yáng)”是一項(xiàng)大型的體驗(yàn)式社會(huì)公益活動(dòng)。它通過(guò)一系列體驗(yàn)式社會(huì)公益活動(dòng)架起了學(xué)生和家長(zhǎng)、老師之間溝通的心橋。活動(dòng)中我們承諾創(chuàng)造一個(gè)“和諧、愛(ài)心、激情”的世界,讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師在這個(gè)環(huán)境中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神和相互關(guān)愛(ài)、增進(jìn)相互之間的溝通。達(dá)到師生與家長(zhǎng)心連心的目的,形成嶄新的師生家長(zhǎng)關(guān)系。
從而培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀人才必備的心態(tài)與素質(zhì),也喚起社會(huì)各界對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)注與支持,實(shí)現(xiàn)“共同托起明天的太陽(yáng)”的目的?!拔?我們承諾創(chuàng)造一個(gè)真誠(chéng)、愛(ài)心、和諧的世界”,這是這個(gè)愛(ài)心活動(dòng)的主題,目的是讓學(xué)生擁有更加良好的成長(zhǎng)、教育環(huán)境,形成學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之間有效溝通的的嶄新關(guān)系,豐富和探索我校德育教育的新途徑?;顒?dòng)從當(dāng)天早上8點(diǎn)開始,到下午五點(diǎn)結(jié)束。為了促進(jìn)人與人之間的理解和溝通,志愿者們將所有的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師全部打亂分為32個(gè)小組,經(jīng)過(guò)上午的:打招呼、組建團(tuán)隊(duì)、破冰、團(tuán)體呼拉圈、風(fēng)中勁草、信任背摔等熱身項(xiàng)目,所有到場(chǎng)的同學(xué)、家長(zhǎng)和老師都放開了許多,不再拘謹(jǐn)和靦腆。
下午專為增強(qiáng)師生、學(xué)生與家長(zhǎng)之間溝通的“二人對(duì)話”真情互動(dòng)環(huán)節(jié),達(dá)到了預(yù)期的效果,許多同學(xué)紛紛對(duì)老師和家長(zhǎng)們表達(dá)出自己內(nèi)心最真的想法與感受,而家長(zhǎng)和老師們也更加理解了同學(xué),說(shuō)出了平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá)的語(yǔ)言,互動(dòng)中同學(xué)們理解了老師和家長(zhǎng)的一片苦心,決心努力學(xué)習(xí)不再讓他們生氣;家長(zhǎng)和老師們則表示今后要和同學(xué)們多溝通,多站在對(duì)方的立場(chǎng)思考和體諒。緊接著設(shè)置的“感恩”系列活動(dòng)更是將整個(gè)活動(dòng)推向潮,同學(xué)們?yōu)樽约鹤類?ài)的家長(zhǎng)和老師系上了表示感恩的藍(lán)絲帶,而很多家長(zhǎng)則淚流滿面地給孩子們凝聚了體諒、理解、包容、愛(ài)的擁抱?;顒?dòng)的最后,全體學(xué)生在長(zhǎng)50米的畫布上繪出自己心中理想的藍(lán)圖,在慷慨激昂的“說(shuō)到不如做到、要做就做”的歌聲中,將自己的夢(mèng)想高高舉起。這次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的,不但促進(jìn)平時(shí)難以實(shí)現(xiàn)的師生、家長(zhǎng)與學(xué)生之間深層的溝通,而且寓教于樂(lè),使學(xué)生在游戲和活動(dòng)中學(xué)會(huì)了感恩和理解。
同時(shí)在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、家長(zhǎng)及老師的換位思考,相互理解,形成一種新的溝通方式,增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的溝通感情,使人與人之間體會(huì)到愛(ài)、信任、責(zé)任的重要,提升學(xué)生成長(zhǎng)為未來(lái)優(yōu)秀人才所需要的責(zé)任、愛(ài)心、真誠(chéng)、互信、等素質(zhì)。“共同托起明天的太陽(yáng)”主題教育公益活動(dòng)是一項(xiàng)具有積極、深遠(yuǎn)意義的公益活動(dòng),在活動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)生、教師與家長(zhǎng)共同努力,創(chuàng)造一個(gè)“愛(ài)心、真誠(chéng)、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境”,在互動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中溝通,在溝通中進(jìn)步。這次活動(dòng)從活動(dòng)經(jīng)費(fèi)到場(chǎng)地、物資、飲食、道具、紀(jì)念品、義務(wù)服務(wù)人員的參與等都是由青年志愿團(tuán)愛(ài)心感召募集而來(lái)的。我的一個(gè)學(xué)生的父母都在這次活動(dòng)中做義工,我感到他們非常偉大,俗話說(shuō)的好:愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神。我在這些志愿者和義工們的身上看到了素質(zhì)教育的希望。
公益實(shí)踐心得篇十七
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
公益實(shí)踐心得篇十八
景山學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師、九貫班主任王老師和九年級(jí)貫通班的同學(xué)們,來(lái)到了北京市通州區(qū)人工耳蝸培訓(xùn)學(xué)校,進(jìn)行貫通五班團(tuán)支部獻(xiàn)愛(ài)心公益活動(dòng)。師生一行在早上九點(diǎn)半抵達(dá)了耳蝸學(xué)校。這是同學(xué)們第二次來(lái)到這所學(xué)校,上次公益活動(dòng)是在去年的十月。時(shí)隔半年,耳蝸學(xué)校設(shè)施增添了不少硬件設(shè)施,環(huán)境也有了一些改善。再次見(jiàn)到這里的老師和小朋友們,不少同學(xué)都表示有些激動(dòng)。首先,兩所學(xué)校舉行了物品捐贈(zèng)和簽約儀式。
九貫的同學(xué)集體捐贈(zèng)給耳蝸學(xué)校兩臺(tái)空氣凈化器和六只校服熊,兩所學(xué)校同時(shí)在此簽字建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。
正是如此——公益活動(dòng)不只是偶爾的一次拜訪,更應(yīng)該是人與人之間心靈上的長(zhǎng)期交流與奉獻(xiàn)。未來(lái),九貫的同學(xué)會(huì)經(jīng)常到耳蝸學(xué)校進(jìn)行公益活動(dòng),景山的學(xué)生與耳蝸學(xué)校的小朋友們也會(huì)“一對(duì)一,結(jié)對(duì)子”,建立長(zhǎng)期的友誼。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后,同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂,和耳蝸學(xué)校的學(xué)生一起上課。耳蝸學(xué)校的學(xué)生年齡在3到30歲不等,課程共分為三種:小班課堂、大班課堂、大齡課堂,分別針對(duì)不同年齡段的學(xué)生。老師還會(huì)根據(jù)學(xué)生的進(jìn)度開展一對(duì)一訓(xùn)練課,幫助他們訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)能力。九貫的同學(xué)也分為三組,和小朋友一起做“毛毛蟲”、玩滑梯;和“大朋友”們一起上體育課。有些同學(xué)還有機(jī)會(huì)參與了一對(duì)一訓(xùn)練課。耳蝸學(xué)校的老師們會(huì)以各種游戲和鼓勵(lì)的形式來(lái)訓(xùn)練孩子的聽(tīng)能、認(rèn)知、表達(dá)、思維等綜合能力,也十分耐心的為我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的講授。在一點(diǎn)一滴的相處與交談中,每一個(gè)九貫的同學(xué)都被孩子們的開朗陽(yáng)光的心所觸動(dòng)和震撼。
午飯時(shí)間,耳蝸學(xué)校還貼心地為大家準(zhǔn)備了西瓜。用過(guò)午飯后,同學(xué)們又坐車前往耳蝸學(xué)校的“桃園”,開展了“尋找拼圖”的活動(dòng)。全班同學(xué)被分為兩大組,兩到三名同學(xué)和一名耳蝸學(xué)校的同學(xué)組成一對(duì),在桃林中尋找拼圖碎片。在游戲中,大家分工明確,互幫互助,輕松愉快的氣氛促進(jìn)了我們與耳蝸學(xué)校同學(xué)們的交流,合作比拼中我們之間的感情也更深了一層。游戲結(jié)束后,九貫的同學(xué)也為耳蝸學(xué)校的同學(xué)表演了歌曲和魔術(shù),收獲了大家的掌聲?;顒?dòng)的最后,我們依依不舍地和那里的小朋友們告別,也把我們精心為他們準(zhǔn)備小禮物送到了到他們手里。
一天的交流即將結(jié)束,此時(shí)此刻,看到他們發(fā)自內(nèi)心的歡笑,我們也感觸頗多。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口合影留念,與那里的老師和孩子們揮手道別。
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