實用校長交流匯報范文（18篇）

總結是思考的集中，是對過去所做所見的回顧和概括，更是未來探索的動力。分析和評估自己的表現(xiàn)和成果，找到不足之處。參考以下小編為大家整理的總結案例，或許能給你寫好總結帶來一些靈感和思路。

校長交流匯報篇一

尊敬的各位領導、老師，同學們：

大家下午好！很高興能代表xx級物理的全體實習同學在此發(fā)言！一個月的實習只是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的學習機會。30多個難忘的清晨，我們迎接地平線上的第一抹晨曦，30多個難忘的夜晚，我們尋覓書山學海中的每一道清泉，借著燈火闌珊的寧靜，把知識的瓊漿和激情傾注在自己的教案中，激動而又緊張的地強忍著興奮的心跳，我們第一次走上神圣的講臺，抑制住心靈的顫抖，我們第一次聽到了“老師”這一光榮的稱謂。通過我們大家的共同努力，我們順利地完成了實習任務。

下面我主要將我們實習的一些情況向大家作一簡單的匯報:經緯高中實習：

經緯高中是一個靜心求學的好地方，在這里我們收獲了一段快樂而難忘的時光。9月27上午我們來到經緯高中，在我院指導教師林老師與經緯高中的協(xié)調安排下，我們很快做好實習前的生活準備。經緯高中為我們開了一個簡短而又愉快的歡迎會，會后我們各實習生與各自的指導老師進行了解與溝通，接受實習任務。開始了為期五周的高中實習生活。

實習生活緊張而又忙碌，但卻非常的充實而快樂。第一周我們是見習，主要聽指導老師的課，學習指導老師的教學、教態(tài)、對教材的處理、對課堂的組織管理等；了解班級基本情況，熟悉學生，以便能更好地管理班級。同時，我們也抓緊時間準備教案，查閱大量的相關資料、組織教學內容、制備教具與課件、試講、反思、修改等。在這段時間，我們無時無刻不在思考著，不斷的修改教案，試教，怎樣處理問題，怎樣與學生交流，也曾因此而失眠過。其中的辛苦可想而知，但是我們卻覺得很值得，因為我們在為自己的學生為自己的夢想在努力，在付出。第一次上課難免會緊張，隨著上課的次數(shù)多了，我們也就越來越熟練，能夠很順利地完成教學任務，得到了指導老師的表揚，我們自己也感到十分的開心。在實習過程中，我們也參與了批改作業(yè)、試卷的工作，通過批改作業(yè)、試卷等，對我們知識的提升、學生學習情況的了解、掌握程度、重難點的把握等都具有很大的幫助。

在班主任工作方面，我們每天六點不到就起床，吃過早飯，就去各自實習的班級監(jiān)督學生早讀。晚自習監(jiān)督學生學習，解答學生的疑問。雖然這樣的安排很忙，但是我們并不覺得累。相反，我們有更多的時間去接觸學生，去了解學生，和學生溝通，了解學生內心的真實想法，幫助學生解決問題，鼓勵學生要好好學習。在平常的課外活動時間，我們和他們一起運動，和他們一起暢想自己的夢想。在此期間，我們根據(jù)學生的學習生活情況，我們精心準備了以“走進經典，擁有一顆感恩的心”和“命運在你手中”等主題班會，效果不錯，學生們很喜歡，對他們有很大的觸動。班主任的工作十分的細瑣和繁累，而且需要有足夠的耐心和愛心，我們也遇到了很多突發(fā)事件，例如打架，同學之間鬧矛盾，當面頂撞老師，破壞公物等。遇到自己不能解決的，我們主動請教原班主任，這樣下來我們積累了一定的經驗，雖然很累，但是收獲很大，更加堅定了自己的選擇。

在實習過程中，指導老師悉心指導我們開展各項教育教學實習工作，無論在教案、試講、上課、聽課和教學反思等環(huán)節(jié)上，還是班主任工作的指導方面，都給予我們耐心細致的解答與指導。臨走校長親自與我們座談，以其一生的教學管理生涯為我們現(xiàn)身說法，囑咐我們：教師是一項很好的職業(yè)，并教育我們既然選擇了遠方，就要風雨兼程，最后送上他對我們真摯的祝福使我們深刻地體會了“為人師表”的涵義。

時間總是短暫的，實習已經結束，我們得到了難得的歷練，實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。實習中每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！

在此，我代表08物理全體同學也代表我自己感謝學院安排了這次難得的實習的機會，也感謝校領導在百忙之中親切看望我們實習的同學，謝謝各級領導、各位老師對我們的信任和激勵，我們會更加努力地學習，為走上教師崗位而奮斗。謝謝！

校長交流匯報篇二

2016年3月9日，海淀區(qū)臺辦、海淀區(qū)教育工委召開海淀區(qū)2015年青少年涉臺教育交流工作總結匯報會。會議由海淀區(qū)臺辦主任王鋒主持，北京市臺辦副巡視員馬振生，海淀區(qū)委常委彭玉敬，海淀區(qū)委教工委書記尹麗君、副書記杜榮貞參加會議。

杜榮貞介紹海淀區(qū)2015年青少年涉臺教育交流工作情況，海淀區(qū)九所市、區(qū)兩級青少年涉臺教育基地、京臺中小學交流基地學校認真總結回顧了2015年基地學?；顒娱_展情況。一是高度重視，明確職責。做到全年工作有計劃、有主題、有總結，確保方向正確、內容規(guī)范，效果明顯;二是多種形式開展工作。充分挖掘教學內容中涉臺教育資源，結合德育、學校社團活動積極開展具有臺灣知識主題鮮明的班會、知識競賽，利用學校小廣播、展板、征文、文藝演出等各種形式開展青少年涉臺教育活動，使涉臺教育與學校的教學工作、德育工作、主題教育和文化活動有機結合起來，收到了良好的效果;三是努力搭建交流合作平臺。認真設計尋找臺灣友好學校和校際合作項目，拓展交流合作領域，研究和探索交流合作模式。

馬振生對海淀區(qū)青少年涉臺教育交流工作給予良好評價，對涉臺教育活動、形式內容、主題和成果表示肯定，并提出三點建議：一是共同研究、做好頂層設計，交流向精細化發(fā)展;二是基層交流工作能夠深入、持久、可持續(xù)性發(fā)展;三是交流過程中創(chuàng)新工作方法。

彭玉敬充分肯定了2015年青少年涉臺教育交流的成績，并提出三點感想：一是認識對臺工作的重要性;二是認識對臺交流工作的重要性，青少年交流是重點;三是保持對臺交流工作的.可持續(xù)性，希望基層學校能夠緊緊圍繞科技創(chuàng)新等方面、項目進行交流。

尹麗君代表“兩委一室”感謝市區(qū)各級領導對教育系統(tǒng)工作的支持和指導。她指出，基地校要進一步凝聚共識，總結經驗，固化成果，創(chuàng)新方法，在已有成績的基礎上做得更精、更準、更好;進一步加強基地校建設，擴大內容和范圍，全面深化教育領域對臺交流合作。

校長交流匯報篇三

各位領導、同志們：

我縣就業(yè)再就業(yè)工作，在市委、市政府的正確領導下，在市勞動和社會保障局的精心指導下，認真貫徹落實市委、市政府就業(yè)再就業(yè)工作會議精神，圍繞市委、市政府下發(fā)的工作目標，想了很多法子，做了許多努力，現(xiàn)就我縣上半年就業(yè)再就業(yè)工作做簡要匯報。

（一）、上半年主要目標完成情況

截止6月底，全縣新增就業(yè)人員6567人，占全年目標的91.2％；下崗失業(yè)人員再就業(yè)3572人，占全年目標任務的115.2％；其中，“4050”人員等困難群體再就業(yè)人數(shù)1120人，占全年目標任務的101.8％。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.5%以內。

（二）、領導重視，責任明確。

市委、市政府召開全市就業(yè)再就業(yè)工作會議后，我縣縣委、政府高度重視，立即召開了縣領導班子會議，明確了職責。隨后，迅速召開了全縣勞動保障工作會議，對全市就業(yè)再就業(yè)工作會議精神進行了安排部署，要求縣勞動和社會保障局和有關部門立即結合我縣實際情況，抓好落實。我縣把就業(yè)再就業(yè)納入目標管理責任制，與各有關單位鑒定了責任狀，定期考核，隨時監(jiān)督。4月份，調整了縣勞動和社會保障局的領導班子，把幾名年輕有為、干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀干部充實到了勞動保障局領導崗位上。上半年，在縣財政十分吃緊的情況下，想方設法落實就業(yè)再就業(yè)資金，并更換了我縣勞動保障系統(tǒng)的辦公設備，提高了工作效率。

（三）、進一步宣傳和落實再就業(yè)政策。

我縣采取多種方式宣傳就業(yè)再就業(yè)政策。一是通過舉辦咨詢會、發(fā)放“明白卡”進行宣傳，二是通過招聘會進行宣傳；三是借助新聞媒體和網絡，大張旗鼓地宣傳國家、省、市就業(yè)再就業(yè)政策；四是開展了“送政策上門”服務活動，上半年累計發(fā)放就業(yè)再就業(yè)政策宣傳資料20000余份，并開通了政策咨詢熱線，隨時為群眾答疑解惑。

（四）、多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，千方百計擴大就業(yè)。一是通過稅收減免和保險補貼的方式鼓勵和引導個體、私營等非公有制經濟增加就業(yè)容量；二是積極開發(fā)機關事業(yè)單位后勤保障等公益性崗位，安置“４０50”人員，政府適當拿出一筆資金用于這批職工的崗位補貼和保險補貼；三是鼓勵靈活多樣的就業(yè)形式。通過政策引導，鼓勵下崗失業(yè)人員通過非全日制、臨時性、季節(jié)性等多種形式實現(xiàn)再就業(yè)。

（五）、深入開展“創(chuàng)勞務輸出品牌、促勞務經濟發(fā)展”活動。截止6月底，全縣實現(xiàn)勞動力轉移27.3萬人，占年總目標的101%，其中勞務輸出14.7萬人，完成市下達總任務的.98%，勞動力就地轉移12.6萬人，占年任務目標的105%。6個月實現(xiàn)勞務輸出勞務收入4.2億元。與去年同期相比增幅為16.7%。建立和鞏固駐外辦事處23個，其中今年在上海、山東新建2個。

（六）、健全公共就業(yè)服務體系，強化就業(yè)服務。一是利用緊緊抓住國家推行“金保工程”的機遇，建立了領取《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員實現(xiàn)再就業(yè)數(shù)據(jù)庫、未領取《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員實現(xiàn)再就業(yè)數(shù)據(jù)庫、辦理再就業(yè)優(yōu)惠證數(shù)據(jù)庫、辦理小額擔保貸款數(shù)據(jù)庫、企業(yè)吸納下崗失業(yè)人員享受扶持政策數(shù)據(jù)庫、個體經營享受扶持政策數(shù)據(jù)庫等6個數(shù)據(jù)庫。并設置了六本臺帳（下崗失業(yè)人員、領取《再就業(yè)優(yōu)惠證》、用人單位、求職安置、職業(yè)培訓、動態(tài)管理）。二是依托七個勞動保障事務所，做到了“五清”，即家庭狀況清、收入情況清、就業(yè)愿望清、技能水平清、安置去向清。

（七）、堅持就業(yè)導向，強化職業(yè)培訓。今年上半年，我縣加大了培訓力度，確定再就業(yè)培訓學校9所，專業(yè)設置有廚師、面點、美容美發(fā)、按摩、裝飾裝璜、駕駛等，通過培訓，極大地提高了下崗失業(yè)人員的再就業(yè)能力。截止6月底，培訓人員1600人，有1300人通過再就業(yè)培訓走上了工作崗位。

1、部門之間聯(lián)動機制需要進一步加強。這幾年，省、市和各級勞動保障部門圍繞推進再就業(yè)工作制定推出了一些優(yōu)惠和幫扶政策，并帶頭減費、免費。但由于政策是勞動保障部門牽頭制定，而政策具體內容涉及到各有關部門的利益，一旦遇到問題和矛盾時，勞動保障部門的協(xié)調與組織能力就顯得比較薄弱，使一些優(yōu)惠政策和辦法在落實上打了折扣、或拖延了辦理時間。

2、“4050”人員就業(yè)難度增大。“4050”由于年齡偏大，文化程度較低，就業(yè)技能單一，就業(yè)機會減少，就業(yè)難度增大。

3、再就業(yè)資金缺口嚴重，社會就業(yè)壓力進一步擴大，再就業(yè)援助工作進展緩慢，公益性崗位開發(fā)難度較大。

（一）、加強社會各方面力量的協(xié)調配合。對涉及到再就業(yè)優(yōu)惠政策的有關部門，要加強協(xié)調配合，以確保各項政策措施的落實到位。要動員企業(yè)、人民團體等社會各界的力量，來獻崗位、獻計策、獻愛心，共同做好再就業(yè)工作。

（二）、拓寬崗位開發(fā)和安置工作的領域和渠道。一是在民營企業(yè)崗位開發(fā)有新的進展，爭取在招工用人較多的民營企業(yè)中建立起就業(yè)基地，由勞動局授牌，并逐年發(fā)展擴大。二是在自謀職業(yè)開發(fā)崗位有新的進展。要通過政策推動，資金拉動，典型帶動等多種措施，進一步推動自謀職業(yè)的全面開展。

（三）、進一步做好“4050”人員的再就業(yè)工作。就幫扶范圍來講，要在普遍解決好“4050”人員再就業(yè)問題的基礎上，把工作的重點轉移到夫妻雙方失業(yè)、一戶兩代人失業(yè)、單親扶養(yǎng)子女失業(yè)人員這三類就業(yè)困難家庭身上，摸清底數(shù)，確定幫扶目標，完善制度，建立機制，爭取取得一定成效；在就業(yè)安置范圍上，要積極探索公益性崗位開發(fā)管理和使用辦法，對財政撥款的機關事業(yè)單位后勤服務崗位、社區(qū)公益性崗位、醫(yī)院等使用的后勤服務性輔助崗位出現(xiàn)空缺和新增崗位，實行用人申報制度，確保就業(yè)困難群體優(yōu)先。

（四）、充分發(fā)揮市場在促進再就業(yè)工作中的重要作用。主要措施是以市場職介、勞務輸出為基礎，搞活市場，要爭取做到街道勞動保障事務所，每1月組織一次小型交流會活動，縣勞動就業(yè)處每半月舉辦一次小型交流會活動。

（五）、進一步搞好勞務輸出和農村勞動力轉移就業(yè)工作。重點是品牌資源的整合，要按照工種、崗位把外出人員整合到一起，統(tǒng)一培訓，統(tǒng)一管理，確定1-2個品牌，實行勞動力資源的整合和匹配。

（一）、應以政策為主線，形成各部門和社會各界齊抓共管的新局面。建議財政部門在落實資金項目上要保證再就業(yè)專項資金的投入逐年上升；稅務機關在認真執(zhí)行國家減免稅收優(yōu)惠政策，要進一步放寬社區(qū)服務業(yè)的扶持范圍；工商部門對下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)，要簡化手續(xù)，減免相關費用。

（二）、切實抓住安陽市建設豫北區(qū)域中心城市的契機，用好用活相關扶持政策，通過優(yōu)惠政策引導鼓勵中小企業(yè)的健康發(fā)展，對符合條件的進行免費、減稅來兌現(xiàn)相應政策，充分發(fā)揮他們對就業(yè)再就業(yè)的拉動作用。

（三）、整合社會培訓資源，加大培訓力度。要充分利用轄區(qū)內職業(yè)院校、社會培訓機構等陣地，利用全社會教育資源，大力開展就業(yè)前培訓、在職培訓和轉崗培訓，不斷提高下崗人員的技能，并從思想認識上轉變就業(yè)觀念。

在"十一五"規(guī)劃開局之初，我市召開這次就業(yè)再就業(yè)工作交流會，對貫徹落實中央、省、市作出的就業(yè)再就業(yè)決策進行部署安排，意義重大。我們一定認真領會領導同志的講話精神，虛心學習兄弟單位的有效做法，下更大的決心，花更大的力氣，采取更有效的措施，切實抓好會議精神的貫徹落實，推動我縣就業(yè)再就業(yè)工作取得更大發(fā)展。

校長交流匯報篇四

實行黨政領導干部交流制度，是建設高素質干部隊伍的重要途徑和必要措施。近年來，××縣從加快縣域發(fā)展的實際出發(fā)，積極推進干部交流，把干部交流作為管好、用好、用活干部的一項重要舉措，兩年來，共交流科級干部149人，其中縣鎮(zhèn)之間交流84人，鎮(zhèn)鎮(zhèn)之間交流21人，縣直部門之間交流44人。通過交流提高了干部隊伍的素質，改善了領導班子結構，增強了干部的創(chuàng)造力，促進了干部作風的轉變，提高了工作效能，各項工作取得了新成績。

一、主要做法

××縣把做好干部交流工作作為激活干部隊伍活力的重要舉措，主要做了以下幾方面工作。

干部交流與提高干部素質結合起來。一個干部長期在一個崗位或一個部門工作，思維往往比較狹窄，知識面不夠寬，工作能力不夠全面，不利于干部的健康成長。換一個地方和新環(huán)境，就能使干部的思維和視野進入一個全新的天地，促使他們在新的環(huán)境中不斷學習提高。從××縣多年的實踐來看，我們不斷擴大交流范圍，采取多種交流形式，使更多的干部在交流中得到了鍛煉提高。在交流形式上，既有縣直單位之間、鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間的交流，也有縣直單位與鎮(zhèn)之間的交流，既有異地交流，也有輪崗交流，尤其是新提拔的年輕干部，原則上都要進行交流。在交流方式上，重點抓好培養(yǎng)性交流、防范性交流、調整性交流。通過多種形式的交流，增強了各級領導干部的責任意識和大局意識，使各級領導干部的素質不斷提高，作風不斷改進，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷得到加強。

干部交流與調動干部的積極性結合起來。在干部調整交流中，我們注意把握好三個方面：一是注重在實踐中考核和調整交流干部。近年來，我們從發(fā)展民營經濟、招商引資的實際出發(fā)，注重在經濟實踐活動中不拘一格選賢文秘雜燴網任能。堅持在動態(tài)中考察干部、使用干部、調整和交流干部，注重從經濟建設的一線選拔干部?？h委組織部改變了過去傳統(tǒng)的考察方法，對縣委的每一項重大工作、重點工作，都深入到基層一線考察干部，直接獲取第一手考察材料，并將考察結果作為使用干部的重要依據(jù)。通過實踐，將那些政治堅定、思維敏捷、懂經濟、會管理的干部交流到重要崗位。二是注重發(fā)揮干部專業(yè)特長。干部交流時，要盡量注意用其所長，避其所短，發(fā)揮其業(yè)務上的特長，使之“英雄有用武之地”。因此，縣委對每位干部交流的去向，都經過細致地調查和了解，反復進行推敲，認真分析選擇，充分發(fā)揮每個被交流干部的積極性。三是堅持用發(fā)展的眼光看干部。在對那些學歷高、年紀輕、領導經濟能力強的干部交流時，突破論資排輩的“思維瓶頸”，樹立“看三年不如干一年，早壓擔子早成才”的觀念，放手將他們交流到關鍵崗位上，放到農業(yè)生產的一線，放在艱苦的環(huán)境中磨煉，全面提高其領導經濟工作、駕馭復雜局面的能力和水平。

干部交流與改善領導班子結構結合起來。要針對領導班子結構的現(xiàn)狀和問題，合理配備被交流的干部。干部交流還要與優(yōu)化人才資源配置結合起來，體現(xiàn)效益優(yōu)先的原則，既要注重發(fā)揮領導干部的個體效益，又注重發(fā)揮領導班子的整體效能。在干部交流進程中，我們始終把干部交流與樹立正確的用人導向結合起來，做到三個傾斜：一是注重向基層一線傾斜。通過調整交流，切實將鎮(zhèn)領導班子配強配優(yōu)。為了使鎮(zhèn)領導班子達到優(yōu)化組合，我們不斷對鎮(zhèn)領導干部進行充實和調整交流，特別是抓住鎮(zhèn)黨委換屆之機，加大鎮(zhèn)黨政領導班子成員交流力度，配強了干部，調優(yōu)了班子，鎮(zhèn)黨政領導班子的平均年齡由39.9歲下降到38.3歲，黨政正職的平均年齡由41.2歲下降到40.1歲。二是注重向年輕干部傾斜。我們按照“黨委工作要給下屆留苗子，政府工作要給下屆留后勁”的思路，進一步加大年輕干部交流力度，把干部交流與提拔使用有機結合起來，使交流成為年輕干部培養(yǎng)鍛煉提高的一個重要環(huán)節(jié)。兩年來，共培養(yǎng)交流35歲以下科級干部46人。三是注重向踏實苦干的干部傾斜。在各單位，都有那么一些干部，他們踏踏實實、默默無聞苦干了很多年，但由于多方面的原因一直未能走向領導崗位。工作中，我們采取有效措施幫助他們提高領導水平，盡量為他們創(chuàng)造條件。提拔交流的干部占提拔干部的比重達30%，極大調動了這些干部的積極性，樹立了良好的用人導向，極大激發(fā)了全縣廣大干部的工作熱情。

干部交流與回避制度結合起來。我們注意“避親”、“避籍”、“避友”，專門建立了全縣科級干部信息庫。為激發(fā)基層干部隊伍的活力，盤活全縣干部資源，縣委出臺了《××縣黨政機關單位工作人員職位輪換(輪崗)實施辦法》，加大了干部縣鎮(zhèn)交流、南北鎮(zhèn)交流、東西鎮(zhèn)交流力度，注重機關與基層的交流，富裕鎮(zhèn)與經濟薄弱鎮(zhèn)的交流，相對舒適崗位與工作繁雜崗位的交流，權位較重崗位與工作清苦崗位的交流。堅持把干部交流與干部回避制度有機地結合起來，凡是各鎮(zhèn)、各單位黨政正職、新提拔的年輕干部，一般都要進行交流，交流范圍也逐步擴大。目前，全縣14個鎮(zhèn)的黨政正職都是異地交流任職，其他副職領導干部也基本上交流到異地任職。

二、主要體會

實行黨政機關領導干部交流制度，是一項重要而又細致的工作。根據(jù)《干部任用條例》對干部交流工作提出的要求，在具體工作中要注意處理好三種關系。

處理好推進交流與保持穩(wěn)定的關系。在推進干部交流的同時，要注意保持干部隊伍的相對穩(wěn)定，掌握好干部交流的“度”。干部交流過于頻繁，既達不到提高干部素質的目的，也不利于保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，還容易誘發(fā)個別干部產生浮躁情結、投機心理和短期行為。領導干部在一地任職原則上任滿一屆，任期內無特殊原因一般不作交流，便于對領導干部建立任期目標責任制和對其完成目標情況進行考核，使組織和群眾能更準確地識別和評價干部。黨政正職一般不同時易地交流，可以保持工作的連續(xù)性，也可減少或者避免主要領導干部的“短期行為”和“急功近利”。

處理好突出重點與統(tǒng)籌兼顧的.關系。干部交流的重點主要是黨政主要領導干部和執(zhí)紀執(zhí)法以及分管人、財、物的領導干部。但是，在實施上，不能把眼光僅僅盯在這些干部身上，而忽視面上干部的交流。要在保證重點的同時，統(tǒng)籌兼顧，合理安排。這樣既可以防止和克服在干部交流中主次不分、重點不突出的問題，又能在保持干部隊伍相對穩(wěn)定的前提下，實現(xiàn)面上干部的交流，從而增強干部隊伍的活力，調動絕大多數(shù)干部的積極性。

處理好執(zhí)行交流制度與具體問題具體對待的關系。交流要反對和防止本位主義、克服狹隘的地域觀念以及排拆外來干部的不良傾向，改變那種干部調不出，派不進的狀況。對不勝任現(xiàn)職的，一般不通過交流去解決，應按照中央關于調整不勝任現(xiàn)職領導干部職務的有關規(guī)定辦理。確實需要易地安排的，應先在原單位調整職務后再易地安排。對應交流而給干部帶來的實際困難，要根據(jù)本單位的情況及條件積極幫助解決。被交流的干部因年齡關系需要調整回原單位工作的，也要積極熱情地歡迎他們，并妥善做好安置工作。

校長交流匯報篇五

范村中學位于太谷縣城東50華里，既是一所距離縣城最偏遠的中學，也是一所有著悠久歷史的中學。多年來，學校為范村鎮(zhèn)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，成為山區(qū)新農村建設文化領域的堅實后盾。如今的范村中學，校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，現(xiàn)有校教職工共47人，在校學生共457人。學校堅持以人為本，科學管理，辦人民滿意的教育的辦學理念，師生一體，上下齊心，為早日實現(xiàn)中國夢的征程中譜寫著學校教育事業(yè)的絢麗篇章。

2017年8月，我被縣教育局任命為范村中學校長。上任以來，夙夜難眠。我在不斷的思考兩個問題；如何為范村中學的師生搭建一個好的發(fā)展平臺？如何使范村中學的教育再上一個新的臺階？思想是行動的先導，帶著對以上兩個問題的思索，答案逐步在實踐中得以驗證。

創(chuàng)新不僅是一個民族發(fā)展的靈魂，同樣也是一所學校教育發(fā)展的不竭動力。

履行政教主任的職責，又夸年級代初二、初三四個班的歷史，同樣還有政教副主任兼工會主席的石曉棟同志，代初二、初三六個班的體育課，并負責初三中考體育訓練及全校體育特長生的訓練任務；還有同樣代課情況的其他領導不再一一列舉。這些領導有著良好的思想覺悟，工作再苦再累，毫無怨言，為全體教師起到模范帶頭作用。

2、班主任隊伍建設。范村中學的12名班主任年齡最長的32歲，年齡最小的只有23歲。這是一支年輕、有活力、有干勁，充滿朝氣的隊伍，但缺乏班級管理經驗，，缺少知識理論素養(yǎng)。因此，學校制定了《班主任工作條例》，印發(fā)了班級管理規(guī)章制度，并引導全體班主任進行學習，同時，建立班主任培訓機制，兩周一小培，一月一大培，從班主任業(yè)務素養(yǎng)、班級管理能力等多方面幫助班主任快速成長。此外，還不定期舉辦班主任工作經驗交流會，彼此取長補短，共同解決班級管理難題。種種舉措，都為打造一支作風硬朗、業(yè)務精湛的班主任隊伍奠定了基礎。

3、教師隊伍建設。首先是建章立制、規(guī)范行為。通過制定并引導教師學習《范村中學教師一日常規(guī)》，使每一個教師明確職責，自覺規(guī)范自身行為。其次是樹立榜樣、正面引導。有教書育人幾十年如一日，持之以恒，對工作兢兢業(yè)業(yè)的張愛柱老師，有工作剛五年，教學有方，對教育一絲不茍的賀麗花老師。通過樹立榜樣，號召全校教師學習他們愛崗敬業(yè)精神、創(chuàng)新奉獻精神，從而使全體教師從思想認知，業(yè)務水平等方面都有了明顯的改觀與提升。再次是改善食宿、人文關懷。很多教師以校為家，與學生同飲食，住四五個人的集體宿舍，因此，學校努力改善師生的伙食質量，盡量為教師住宿提供便利，使教師在以校為家的同時更能享受家的溫馨、和睦、快樂，從而把這種好的心情帶到工作中，快樂工作，幸福生活。

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二、在注重三支隊伍建設的同時，狠抓教學改革。成績是學校的生命線，課堂是改革的主陣地，如何將生命線與主陣地有機結合，唯有課改。依據(jù)我縣區(qū)域推進的“二十四字”課改教學模式，對不同教齡段的教師有所區(qū)別。如教齡在三年以下的教師，嚴格遵照“二十四字”課改教學模式進行備課及教學；而對一些有多年教學經驗的教師及一些進步很快的青年教師，則在二十四字模式的大框架下，靈活機動的創(chuàng)新教學方法，創(chuàng)新教材處理，在教學上真正做到教無定法、不泥成法，用“百發(fā)齊放、百家爭鳴”的理念來進一步推進課堂教學改革。

與課堂教學改革并重的就是小組評價體系的完善。評價遵循激勵評價、卡風結合、捆-綁評價的原則；評價內容廣泛，有文化學習、自主管理、承擔責任、全面發(fā)展、團隊精神等；評價辦法科學合理，在教師課堂發(fā)放卡片的基礎上，由小組評價欄呈現(xiàn)，組與組互相監(jiān)督，每周、每月進行匯總，匯總的結果在評選“三好學生”、 “文明之星”、 “星級小組”中占很大比重。通過小組評價的實施，不僅提升了學生的自學、合作能力，也加強了學生的自我管理、團隊協(xié)作能力，更提高了教育教學質量。

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三、加強后勤保障工作。抓好學校后勤保障與管理工作，加強農村寄宿制學校師生生活設施建設，改善農村教學條件，努力為學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧、舒適的學習生活環(huán)境，推進義務教育的均衡發(fā)展，是我校后勤保障工作的思想和最終目標。為此，開學以來，利用節(jié)假日對高低不平、塵土飛揚的后操場進行了硬化、綠化、美化；對雨天常漏的體育器材室、門衛(wèi)傳達室房頂進行了防漏維修；對破舊不堪的住校生宿舍柜進行了更換。一系列措施不僅使校園的舊貌換新顏，更換來了師生安心工作、學習的保障。

四、完善校園文化建設。美的環(huán)境給人美的享受，為了構建凈化、美化、

文化的校園環(huán)境，學校大力營造濃郁的文化氛圍，建立文化長廊，增設樓道版面，完善教室布置，營造了良好的育人氛圍，讓花朵留情，讓墻壁傳意，激勵師生奮發(fā)向上。

在學校工作井然有序的開展、校園呈現(xiàn)出欣欣向榮的和諧發(fā)展氛圍的同時，也有一些實際的困難擺在面前。作為距離縣城最遠的農村中學，困難之一是教師的流動性大。一方面造成教師隊伍的年輕化，直接呈現(xiàn)出的就是教師教學經驗不足，管理能力欠缺，從而在很大程度上制約著學校的發(fā)展與學生的成長；另一方面，造成優(yōu)秀教育人才的缺失，很多青年教師剛剛鍛煉、培養(yǎng)成優(yōu)秀骨干教師，就像枝頭鳳凰一樣很快向縣城方向遠走高飛了。困難之二是教師上班路程遠，路費開支大，對家庭照顧不到位，思家的情緒也難免會影響教學工作。困難之三是家長對孩子接受教育的重視程度不夠，對學校的支持力度不足。

然而，我始終相信一句話，方法總比困難多。今后的工作，將重點圍繞以下幾個方面展開：一是進一步構建安全和諧的校園；二是努力創(chuàng)設溫馨舒適的教學氛圍；三是繼續(xù)強化課堂教學改革，樹立質量意識；四是增強家校溝通，努力創(chuàng)家長滿意的學校，辦家長滿意的教育。

尊敬的中心校領導、各位同事大家好！

今天坐在這里，和大家一起交流學校管理經驗，我真不知道說什么好，原因是我沒有積累多少可用來交流的經驗。只能把十幾年來所做、所得和所感向大家匯報一下。主要有以下六點：

一、公正公平、為人樸實，讓教師敬重你。

公正公平，是一個村小校長最難做到的。無論是在任命班主任、分配課程，還是在考核評價、榮譽獎勵面前，有時校長很難吃得準。這方面我是這樣做的，比如安排班主任和課程分配上，我始終做到教師個人的想法與學校整體安排相結合，在教師個人利益受到沖突時，教師必須犧牲個人利益服從集體。另外，不能厚此薄彼，照顧自己的親屬和朋友，相反要把最困難的工作盡量安排在他們身上，這樣，在其他教師眼里，就會覺得這個校長還算公平。在天盛號工作期間，那里有很多教師是我的家族或親屬，他們理所當然多擔重任，少拿榮譽。為人樸實，也很重要。校長不要擺架子，從言談舉止到工作、生活都要和教師一樣普普通通。讓教師們感到你就是他們朋友中的一個，這也是蠃得教師敬重的一個方面。

二、平易近人、以誠相待，讓教師親近你。

平易近人，是處理好各種關系的前提。不管是與教師、學生家長，還是與外界人員辦事，都需要做到這一點。一個微笑、一個點頭能拉近兩人的關系。便于化解各種矛盾，解決工作難題。有位教師因家庭問題，心情一直煩躁不安，工作有些松散，我?guī)椭治隽嗣艿母?，并且希望她能大度地放開此事。經過我的勸導，他覺得我最能理解他，工作又開始緊張起來。以誠相待，才能以心換心。有些問題不是一下子就能解決的，關鍵是你能否用誠心打動他。校長是為教師服務的，不能斤斤計較。教師可以想不通，領導可不能較勁。領導要善于做思想有問題的教師的工作，讓他們放下包袱，專心工作。一旦你攻破他們的矛盾點，他就會為你所用。正所謂“親其師，方能信其道”。

三、勤勤懇懇、踏踏實實，讓教師跟隨你。

作中少擺花架子，少來虛的、以實為實。學校的教育教學來不得半點虛假，領導者要站在負責的角度據(jù)實分析學校狀況，毫無保留地剖析自己的不足與失誤，接受來自于各方面的合理建議，改進辦法，向管理要質量。事實表明，老師們最喜歡的領導是勤奮的、踏實的。

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四、思想前衛(wèi)、謀求發(fā)展，讓教師相信你。

思想前衛(wèi)，就是管理者必須有超前意識。我在河南小學工作期間，我校購置了全總校第一臺電腦，開始拉動本校教師學習計算機。時過不久，教師學習信息技術就全面鋪開了。這時，一臺電腦根本不能滿足教師所需，我又開始籌建起了全鄉(xiāng)第一個微機室，開始對全鄉(xiāng)教師進行培訓，使我鄉(xiāng)很多教師先于別人拿到一級、二級證書，也給我校教學、辦公帶來了極大的方便。在中高職務評聘方面，我掌握了一些信息，先在天盛號小學號召全體教師積極準備條件，在當時有很多老師潮笑于我，說我自作多情，根本可望不可及。2017年，當我和其他3位4報4批的時候，老師們才大夢初醒，有的老師連起碼的?？茖W歷還沒有，搞的措手不及。有心的老師們紛紛找我?guī)兔Γ夷母彝莆?。寫論文、搞立項、指導、錄制?yōu)質課或課件。為教師們提供了應有的幫助。謀求發(fā)展，就是讓學校、教師都有所發(fā)展。學校方面我始終盡自己所能改善辦學條件和辦公條件；在教師方面，我苦口婆心地勸他們做“有準備的人”想方設法幫他們提升學歷、提升基本功。經過一段時間后，教師才知道你的用心良苦，永遠相信你的所為是對的。

五、講究藝術、感情溝通，讓教師感激你。

說起領導藝術，就是想辦法讓教師自覺的、心服口服地跟著你干。教師最需要的就是尊重，你給了他們足夠的尊重，他們就會無怨無悔跟著你干。比如說，個別的問題就得個別去談，不能拿到會上來批評。能用表揚的方法解決的，就不采取批評的辦法。針對對因病誤工問題，不能選擇冷漠和責怪，相反，要多打聽、多問候，也可以試著在教師會上表揚她，“你看張老師剛撥下吊瓶就來上課，真讓人感動”老師聽著舒服，即使是小病大養(yǎng)也不會再這樣做了。感情溝通，也是現(xiàn)在管理者必備的?，F(xiàn)在村小校長無人權、無財權，有些老師根本不把村校長當個人物，不跟校長唱反調已經是十分夠意了。那么要想開展工作怎么辦？就得感情溝通，有時自掏腰包趁休息時間組織幾位聚一聚，桌上去談工作，效果非常好。事后，有問題的教師也會反思，校長圖個啥？冰冷的心也出現(xiàn)了消融跡象。校長的工作也出現(xiàn)了好的轉機。

六、博學厚積、修煉內功，讓教師佩服你。

博學厚積，校長要善于學習，增長技能、積累經驗。1990年始，我苦練“三

筆字”， 1995年，開始專科自考。1998年，開始學習計算機操作。2003年，開始本科自考。2017年，開始鉆研電腦制作和維護。2017年，開始網絡學習，開通博客。這些學習讓我積累很多寶貴的知識，也掌握了一定的技能。有了這些知識和技能，自己的管理水準也就有了提升。

我的學習是不間斷的'。2012年10月22日，我參加了凌源市教育局和凌源

市教師進修學校組織的“2012年教育部——中國移動中小學校長遠程培訓班”，開始了一個月期間的網上學習，期間堅持每天學習2小時，每天都要發(fā)貼、跟貼，認真完成了兩方面的作業(yè)、和一份研修報告。這次學習我的收獲是全方位的。

2012年12月1日，在中心校組織下，我又參加了《凌源市小學實施素質教

育全面提升教育教學質量推進會》。其間，參觀了實驗小學管理方面的文字圖片精品展示、欣賞了氣勢飛鴻的國學涌讀活動、傾聽了《如何培養(yǎng)低年級學生的語言表達能力》的教學沙龍、又選聽了戴翠杰老師執(zhí)教的心理健康課《敢說就好》、接著是實驗小學校長郭秀艷做的《重管理、創(chuàng)特色，全面提高素質教育》的專題報告，最后是楊局長的重要講話。這次我最大的感觸是實驗小學堅持數(shù)年的國學涌讀校本課程，已經形成規(guī)模，而我校還是空白。實驗小學高效獨特的校本教研，已經效果顯著，而我校還沒有真正搞起來，收效甚微。

“學然后知不足”，通過學習，我更加覺得原來的我管理知識是那樣的潰

乏，通過學習我更加認識到自己已經被飛速發(fā)展的教育形勢拉得很遠很遠。我漸漸清晰了一個問題，那就是怎樣做才是一個合格的校長。

1、一個好校長應當是學習型的。

“問渠何得清如許，為有源頭活水來”。一切智慧來源于知識，豐富的知識

人嘆為觀止。這厚重的文化積淀讓人折服。

2、一個好校長應當是開拓型的

所說開拓，就是創(chuàng)新。就是不能沉浸在已有的經驗之中，要善于反思自

己、提升自己。校長要用發(fā)展的眼光來掌控學校的發(fā)展。包括學校的辦學方向、育人方向、文化方向等，都要符合時代的潮流。一個學校要有一個嶄新的辦學理念，無論在領導班子、師資建設方面，還是在特色立校、文化建設方面；或者在德育工作，行為養(yǎng)成方面；或者在藝術教育、體育活動方面，都應當站在時代的高度，按著國家的發(fā)展綱要去設計。比如，一個學校的校訓、教風、學風最能體現(xiàn)辦學方向和育人方向，必須精心設計，給師生以耳儒目染。實驗小學的“成就最好的我，讓他人因我而幸?！?，時刻激勵著該校的發(fā)展。還有學校潛在的制度文化，不能還像以前一樣強制約束，而應當是重在巧啟妙導。

3、一個好校長應當是追求型的

追求，就是理想、信念和行動。校長應牢牢樹立一種信念，即，視師生發(fā)

展為己任。有了這種崇高的追求，就會有一種自覺提高、加緊研修的內力。作為校長要始終保持著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求以及對工作的強烈責任感和辦好學校的崇高使命感。校長要善于在對事業(yè)的執(zhí)著追求過程中逐步培養(yǎng)自己崇高的教育信念。一個校長工作的好壞關系著一個學校的發(fā)展，關系著千百人家子女的成長和前途命運，也關系到一個國家的興旺發(fā)達和文明進步。所以說，一個校長不能光靠勁頭來完成自己的工作，而應當追求用頭腦去工作，追求一種符合社會發(fā)展的辦學理念。實驗小學郭秀艷校長說，“用明天的眼光，辦今天的教育”，這是一種真正意義的追求。一個有前瞻性的校長，才能端正辦學方向，才能帶出一支好隊伍，教好一批好學生。

4、一個好校長應當是服務型的

社會，這正是學校教育首先要追求的。

5、一個好校長應當是專家型的

學校是傳播知識，訓練能力，雕刻品行的地方。學生的發(fā)展在于教師，教

師的發(fā)展在于校長，校長不僅要做管理的能手，而且還要教育的行家，也就是說校長要當教育的專家。假使校長本人不能精通各學科的教學，那么怎樣去指導和評價教師的教學工作？假使校長本人不懂德育工作的辦法，又怎能幫學生樹立良好的行為習慣？因此，校長不僅要掌握各學科的教學內容、新課程標準，還要開發(fā)校本教材，并且研究如何指導教師、調動教師，讓教師從中受益。校長應當成為“帶將之帥”，重在“授教師以漁”，成為教育專家。其實，統(tǒng)領教師發(fā)展的同時，自己也不斷在進步。

6、一個好校長應當是研究型的

俗話說，“三個臭皮匠，抵一個諸葛亮”。盡管校長要做專家型校長，但是

專家型校長不是自己成長起來的，需要在教師群體智慧的參與、合作下成型。學校要以育人為本，育人在于教師，教師的水平有多高，學校的發(fā)展就能走多遠。教師更需要在研究中進步，要想讓教師向研究型發(fā)展，校長首先應當成為研究型的人才。在新課程改革的背景下，校長應和教師一道通過專家引領，校本培訓，案例討論，反思實踐等方式提升教師的業(yè)務水平和執(zhí)教能力。教師發(fā)展最有效的途徑是群策群力。校長不僅是舵手，還應當水手。必須以一名普通教師的身份出現(xiàn)在群體之中，吸取他人經驗發(fā)展自己，使自己早于教師脫穎而出。

7、一個好校長應當是特長型的

所說的特長型，就是說校長應當有一方面的強項，或對某一方面特別精通。這有利于辦特色學校，培養(yǎng)專業(yè)人才。比如，一個有體育才能的校長，他所帶的學校肯定在體質健康教育方面有特色；一個精通計算機的校長，肯定在電教和網絡建設方面有所建樹；一個藝術造詣極高的校長，一定在校園文化建設方面有長足發(fā)展。一個善于交際的校長，會在爭取資金辦學，集資辦學方面大顯身手。實驗小學郭秀艷校長就是一個有特長的校長，實小厚重的校園文化就是其特長所至。所以，校長要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，專攻術業(yè)，發(fā)揮自己特殊才能為創(chuàng)建特色學校而做出一份貢獻。

8、一個好校長應當是全能型的

途徑就是“學習——實踐——反思”不斷循環(huán)往復、堅持下去。我們可以借他山之石，攻自己之玉。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我要把這次校長管理經驗交流會上，兄弟學校的優(yōu)質管理經驗借鑒到我校的管理實踐中去，找出自己的不足，緊緊抓住德育、教學這兩個中心，帶動體衛(wèi)藝發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德識并舉、才藝雙馨的合格人才。把我校辦成“讓教師成才，讓學生成長”的文化搖籃。

謝謝大家

校長交流匯報篇六

一、學習目標

1.讀會文中的生字詞，聯(lián)系上下文或借助學習工具理解重點詞語。

2.理解課文內容，理清文章思路，體會文中含義深刻的句子。

3.讀課文時，細細品味語言，感受語言的魅力，體會春天大自然的美麗，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。

4．積累好詞佳句。

二、重點難點：

讀課文時，細細品味語言，感受語言的魅力，體會春天大自然的美麗，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。

三、突破措施

1．遇到生字，讀準字音，分清字形，組成詞語劃條線。聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義，然后動手寫幾遍，字形字義牢牢記。

2．學生通過閱讀，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。弄清字、詞的確切意思，用法等，大至篇章結構，人人都可以提出自己的疑問，然后由教師選擇歸納成若干問題，師生共同討論解決。

3．通讀之后再采用跳讀的方法對文章進行再次閱讀，把握全文及各個層次的主要內容，并對文章中所寫的具體現(xiàn)象或具體事實進行概括，對文中的抽象內容作出闡釋，理解文句中隱含的信息，分析作者的思想感情，觀點態(tài)度，并能用自己的語言進行表述。

四、教學過程

1.導入：

師：同學們，關于主題讀書活動，我們進行到了《為了這春天》這本書了，相信你一定有不少收獲。下面我們來進行讀書交流會，比一比，看誰的收獲多。

2.宣布規(guī)則

今天的讀書特色展示共分四大項：一是生字新詞我第一，二是爭做朗誦小明星，三是讀書心得我會說。

比賽規(guī)則：每個小組基礎分都是100分，答題規(guī)則是每組出一位同學代表本組參賽，人人發(fā)言，有一人不發(fā)言的扣小組2分，答對一題加1分，答錯或不完整不得分也不減分，小組內每人發(fā)言最多不能超過三次。全對者闖關成功。

3.過關闖將

過渡語：下面我們先進行第一關——生字新詞我第一，看誰讀書仔細認真，知識積累的也多。請看大屏幕：

經典詞語展示會：

（1）比比誰讀得準?。ㄉ~認讀）

（2）賽賽誰懂得多?。ㄔ~語理解）

（3）看看誰積累的多。（查看筆記）

（4）活學活用我最棒。（用詞造句）

總結：表揚發(fā)揮較好的小組，激勵那些落后的小組。

第二關——爭做朗誦小明星

同學們，你們想不想發(fā)揮一下自己的朗誦水平，跟其他同學比一比，爭做我們班的`朗誦小明星呢？（好）那么現(xiàn)在我們就開始朗讀那些優(yōu)美段落或句子。記分標準：感情朗讀一段1分，感情誦讀一段2分。點評恰當加1分。

(1)寫景的段落

(2)抒情的段落

(3)寫人的段落

先小組內交流，選出最佳段落，之后同學互相競爭朗誦，最后集體交流點評。

第三關——讀書心得我會說

《為了這春天》讓我們認識了美麗的春天，每一篇文章筆下的春天各具特色，讓我們感受到了春天的生機勃勃。哪一篇文章給你的印象最深刻呢？一起來交流討論吧。

(1)小組交流，確定該小組交流的段落篇章。

(2)各小組之間派代表交流心得體會，看誰說得比較好。

(3)集體交流，評價哪個小組讀書感悟深刻。

五、總結

書是人類進步的階梯，讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生.。一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。

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校長交流匯報篇七

全省價格監(jiān)督檢查工作座談會交流匯報材料xx市物價檢查所一、關于今年以來的工作情況今年以來，xx市價格監(jiān)督檢查工作堅持以人為本，圍繞經濟和社會發(fā)展的熱點問題，立足于“當裁判、搞服務”的職能要求，加大執(zhí)法力度，強化服務理念，加強市場監(jiān)管，在整頓與規(guī)范市場價格秩序、加強價格監(jiān)督檢查隊伍建設等方面，均取得了實質性的進展。截止8月底，全市共查處各類價格違法案件xx件，查處違法所得xx萬元，實行經濟制裁xx萬元，其中沒收違法所得xx萬元，退還用戶xx萬元。上繳財政xx萬元。記錄價格舉報電話xx個，其中咨詢的xx個，立案查處的xx個，結案率100%。主要工作：一是圍繞“三農”問題，切實加強對涉農價格和收費監(jiān)管。抓住春耕生產的關鍵時機，重點加大對化肥、柴油等生產資料價格的檢查，并按照全國統(tǒng)一部署，有重點地開展了生豬屠宰收費、村委會收費專項治理工作，同時對農電、農水、農機服務、農村中小學收費實施了常規(guī)性檢查。重點以健全涉農價費公示制度和完善農村三級價格監(jiān)督網絡為切入點，進一步打造了具有地方特色的農村價格監(jiān)督體系。xx以鎮(zhèn)財政所為依托成立物價監(jiān)督站，對外掛牌運作，財政所長兼任物價監(jiān)督站站長，科員兼任鎮(zhèn)價格監(jiān)督員，同時按村的地理位置劃分為112個區(qū)，以村會計、教師為主聘請了112個村價格監(jiān)督員。xxxx則以鎮(zhèn)經管站為主體，實行掛靠制，形成了分管鎮(zhèn)長或經管站長為鎮(zhèn)物價監(jiān)督站站長，經管站科長和村會計為鎮(zhèn)村價格監(jiān)督員的農村價格監(jiān)督體系。xx結合自身農村數(shù)量少的特點，在物價檢查所設立農村價格監(jiān)督網絡總站，各鎮(zhèn)或街道辦事處設立分站，檢查所所長任站長，各鎮(zhèn)長或街道辦事處主任兼任分站長，村價格監(jiān)督員以退休老干部、退休老支書為主。全市普遍推行了一整套完善的管理機制，建立了培訓制度，通過當?shù)卣?，定期進行業(yè)務知識培訓，并印發(fā)物價政策法律法規(guī)手冊，組織價格監(jiān)督員開展自學。實行統(tǒng)一的證件管理，按照統(tǒng)一編號，對鎮(zhèn)村價格監(jiān)督員頒發(fā)《xx市價格監(jiān)督員證》。實行了定期交流制度，按月或季度對鎮(zhèn)村價格監(jiān)督員開展工作交流，對工作情況開展座談，對先進工作單位進行現(xiàn)場觀摩學習。建立了嚴格政務公開制度，對價格監(jiān)督員的工作職責、工作紀律、主要政策法律規(guī)定和網絡分布圖全部上墻公示。如xx設立的鎮(zhèn)村價格監(jiān)督網絡分布示意圖、xx的全區(qū)農村價格網絡地理分布圖以及其他市區(qū)發(fā)放的價格監(jiān)督員聯(lián)系手冊，既便于工作上的溝通，更便于廣大農民的監(jiān)督。建立了嚴格的考核和獎勵機制，均制定了嚴格的考核辦法，將鎮(zhèn)監(jiān)督站和鎮(zhèn)村價格監(jiān)督員的工作任務完成情況、培訓考試成績、日常工作情況納入考核范圍，每半年按照考核成績，分等級予以獎勵。實行了完備的檔案管理，對價格監(jiān)督員進行登記造冊。做到了既規(guī)范又便于了解每個價格監(jiān)督員的'情況，內容非常詳細。如xx還配備了會議、培訓、走訪、投訴舉報等記錄筆記。進一步強化鎮(zhèn)價格監(jiān)督站的服務功能，建立了企業(yè)定點聯(lián)系制度，比如xx在市區(qū)和部分鎮(zhèn)確定128個不同類型的企業(yè)作為聯(lián)系點，由價格監(jiān)督員定期為其提供價格政策咨詢服務，幫助企業(yè)解決物價方面的具體困難，取得了非常好的實際效果。二是圍繞價格誠信問題，創(chuàng)新思路，因地制宜開展了形式多樣的檢查評比活動。針對前一時期xx部分民營商場存在虛高標價等問題，我們在廣泛調查的基礎上，于2003年開展了“明碼實價店”評選試點工作，通過召開經營者例會廣泛了解實際效果，并結合近一年的運作情況，今年4月又組織了第二期評選活動。主要做法：首先是注重宣傳與引導，以通知的形式對活動的有關事宜在市區(qū)范圍內的民營商場進行了廣泛宣傳發(fā)動，嚴格細化評選標準，考核標準計19項之多。規(guī)范評選程序，堅持業(yè)戶自愿的原則，由經營業(yè)戶自主申請；發(fā)揮各民營商場管理部門的主導作用，堅持公正、公開原則，具體組織初審推薦，由商場列出候選名單，配發(fā)選票，組織廣大經營業(yè)戶進行投票，并現(xiàn)場亮票，投票及亮票過程由物價部門派人進行現(xiàn)場監(jiān)督。根據(jù)得票多少，由商場進行綜合評定，最終確定候選名單上報評選小組。其次是加大驗收考核力度，邀請工商、商場負責人和消費者代表組成驗收小組，采取試卷問答、提問、明查暗訪、查看管理檔案等形式，進行綜合評定。按照好中選優(yōu)，對申報的6家大型民營商場的260多個業(yè)戶進行了考核驗收，經過層層篩選，最終選定27家經營業(yè)戶進行表彰。同時邀請市人大、市政協(xié)、市政府和部門領導舉行授牌儀式，并通過新聞媒體進行了全方位宣傳報道，收到了很好的社會效果。目前已有47家經營者獲得明碼實價店稱號。第三是建立了定期例會制度，于近期組織獲得稱號的經營業(yè)戶代表及市區(qū)各民營商場的負責人進行座談，就評選作用、意義以及今后工作的開展等廣泛進行了座談。從目前的情況看，商場管理部門和廣大經營者對此項工作比較認同，參加評選的熱情非常高。在加大正面引導的同時，我們又結合明碼標價檢查月活動，抓住重大節(jié)日的關鍵時期，加大了對市場明碼標價的檢查力度，查處了一批違價單位，從反面予以警示和震懾，也取得了明顯的實際效果。三是圍繞社會關注的熱點問題，相繼開展了婚姻登記收費、殯葬服務業(yè)、醫(yī)療服務和藥品價格專項檢查。在殯葬收費檢查中，重拳出擊，對群眾反映強烈的“套餐服務”等強制收費等問題進行了嚴厲查處，同時幫助被檢單位制定整改措施，取得了明顯效果。在醫(yī)療服務和藥品價格檢查中，全市選派檢查骨干39人，組成12個檢查組，有步驟的開展了專項整頓，查出違價單位97個，違價金額達xx萬元。四是圍繞規(guī)范化創(chuàng)建活動，進一步加強了價格監(jiān)督檢查基礎性工作。此次國家發(fā)改委重新修訂了規(guī)范化檢查所標準，改變了評選辦法。全市上下積極申請，結合新標準，加大整改，按照堅持標準、逐步推進、嚴格考核、加強管理的總體思路，不斷加強檢查所自身建設。在整改工作上務求真實到位，在申報材料整方面理求真創(chuàng)新，規(guī)范化創(chuàng)建工作取得了明顯進展。同時以全省案卷評比活動開展為契機，進一步提高案審質量，針對評比中所暴露的問題，組織所長和案審人員有針對性地開展了為期兩天的培訓活動。在宣傳方面，全面開通了物價網站，開設了價格舉報、工作動態(tài)、價格監(jiān)督檢查、曝光臺等多個欄目?？傊习肽晡沂袃r格監(jiān)督檢查工作取得了一些進步，也打造了一些亮點，但與兄弟市地相比，我們一些工作還存在不少的問題，需要在今后工作認真加以總結和改進。二、關于今年下半年的工作總體上繼續(xù)按照年初的工作計劃穩(wěn)步推進，具體包括以下幾項工作：一是加強案審工作。實行專人具體負責案審工作機制，建立分管所長、科長和具體工作人員負責制，實行層層把關，并嚴格考核制度，全面提高案審工作質量。二是切實抓好各項專項檢查。在重點開展好電力價格和教育收費檢查的基礎上，因地制宜開展自來水、供熱等壟斷行業(yè)收費和價格檢查，進一步抓好土地、房地產等國家機關收費檢查。以加強市場監(jiān)管、防范價格異常波動為中心，采取有效措施加強對化肥等農資價格的監(jiān)督檢查。抓住十一黃金周有利時機，對旅游景點門票價格、旅行社服務價格和賓館、飯店、培訓中心的房費、餐飲價格、通訊收費以及明碼標價等開展一次集中大檢查。繼續(xù)抓好明碼實價店善后工作，召開一次明碼實價店業(yè)主座談會，就明碼實價店運作、管理等問題廣泛征求意見，進行全方位探討。三是圍繞全局工作重心，重點抓好價格和收費公示工作。重點抓好公示形式的監(jiān)制和具體落實工作，同時結合農村三級價格監(jiān)督網絡工作，進一步完善農村監(jiān)督體系建設，以召開現(xiàn)場會的形式，宣傳典型，交流經驗。四是加強隊伍建設。以此次規(guī)范化創(chuàng)建為新起點，加強干部隊伍的學習與培訓，采取自行培訓、抽查考試等方式，加強業(yè)務知識和業(yè)務技能的培訓。同時以全市行風評議活動開展為契機，采取跟蹤回訪、問卷調查等形式，狠抓檢查隊伍的作風建設。抓好政務信息工作，通過直接深入一線捕捉信息、歸納提煉情況資料、深度挖掘加工信息，圍繞政府關心和社會關注的問題，深入開展理論研討，并召開第三屆價格監(jiān)督檢查理論研討會，切實加強政務信息交流。

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校長交流匯報篇八

一、黃前鎮(zhèn)谷家泉小學簡介

谷家泉小學自2017年合校并點后成為黃前鎮(zhèn)三處完小之一，學校現(xiàn)在有10個班，在校近400名學生，教職工20人。辦公條件極其一般，用姜局長的話講就是小學校辦了大教育。其中，市區(qū)優(yōu)秀教師6人，區(qū)教學能手3人，由六人次獲得區(qū)優(yōu)質課一等獎，有多篇教學論文獲得區(qū)級以上優(yōu)秀論文。學校被評為泰安市教學示范校，連續(xù)三年被評為岱岳區(qū)教學工作先進學校，岱岳區(qū)百姓滿意學校，黃前鎮(zhèn)平安校園，黃前鎮(zhèn)教書育人先進單位等。

二、谷家泉小學的幾點做法

1．教學管理工作常抓不懈，體現(xiàn)“嚴、細、實、恒 ”

教學工作是學校的核心工作，常規(guī)管理更是重中之重。近幾年來

容，每周作業(yè)完成多少次，批注式備課的標準是什么，讓每位教師都要做到心中有數(shù)，這樣更有利于青年教師盡快自覺的進入角色。

學校教研會嚴格執(zhí)行周查，每周五下午二節(jié)為檢查時間，下周一例會時間及時進行總結。對于教師的各類材料進行分類，一類的材料，在周一會議上進行展評，這樣既體現(xiàn)了學校常規(guī)檢查的公平、公正性，也讓每位教師干有目標，正是這樣，我們學校的每位教師的備課、批改作業(yè)的質量都很高，因為他們知道什么樣的備課、作業(yè)是符合標準的。

正是在這樣的濃厚氛圍中，學校涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀備課和作業(yè)批改，老師的復備，內容詳細，有針對性，有實用性，特別是教學反思部分寫的非常好。作業(yè)批改方面，全部作業(yè)批改寫激勵性評語。這樣的作業(yè)評語符合素質教育的要求，對學生多表揚，多鼓勵，更有利于激發(fā)學生的學習積極性。學校的作文評語無論是眉批還是教師總評語，教師都寫的寫的非常認真。

在教學常規(guī)管理中，堅持“恒”字，每次周一會議，業(yè)務方面都要向教師公布本周工作安排時間表，讓每位教師做到心中有數(shù)。每日再用小黑板將本天的工作進行公示，如果由于其他工作原因延期了，教導處都要及時向教師說明。工作只要布置就要有檢查，不會只布置無檢查。

2．走科研興教之路，扎實開展校本培訓

第一節(jié)公開課，青年教師更是積極踴躍，有的青年教師積極的聯(lián)系教導處，積極邀請老師們聽自己的課。每天聽完安排的課，教師都坐到一塊，你一言我一語地交流自己的看法。從成長起來的幾位青年教師身上，透出學校濃厚的教研氛圍，就像他們說的谷家泉小學是新分教師成長的樂園。

青年教師的培養(yǎng)是學校的重要工作，校委會上，他們作為專題進行研究，為他們量身定做方案，先是上路課，再是規(guī)范課，最后上優(yōu)質課。有時一位新教師的課一天就聽兩次。在聽評課中，他們得到很大的提高。新教師付出了，學校領導也辛苦了，但是我們更多的是收獲。

3、發(fā)揮每位教師的特長，促進學生全面發(fā)展

學校規(guī)模較小，教師人數(shù)少，教學條件相對落后，挖掘教師資源顯得十分重要。他們讓每位教師都有自己施展才能的舞臺。特長班作為谷家泉小學的一道亮麗的風景線，發(fā)出他誘人的光芒，同學們身上顯現(xiàn)出來的良好的`潛質受到了領導的肯定。他們自知教學資源的匱乏，如何讓農村的孩子也受到藝術的熏陶，也有一技之長，每個班都配置大背頭電視、電腦（是其他單位送的）、充分利用網絡資源下載各種樂器教程，教師精心備課，師生一起學習，指導教師即是組織者又是學習者，現(xiàn)在學校的特長班已達到一定的訓練效果。

4.教學質量是學校生命線，課題實驗是突破口

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校長交流匯報篇九

3月9日，海淀區(qū)臺辦、海淀區(qū)教育工委召開海淀區(qū)青少年涉臺教育交流工作總結匯報會。會議由海淀區(qū)臺辦主任王鋒主持，北京市臺辦副巡視員馬振生，海淀區(qū)委常委彭玉敬，海淀區(qū)委教工委書記尹麗君、副書記杜榮貞參加會議。

杜榮貞介紹海淀區(qū)20青少年涉臺教育交流工作情況，海淀區(qū)九所市、區(qū)兩級青少年涉臺教育基地、京臺中小學交流基地學校認真總結回顧了年基地學?；顒娱_展情況。一是高度重視，明確職責。做到全年工作有計劃、有主題、有總結，確保方向正確、內容規(guī)范，效果明顯;二是多種形式開展工作。充分挖掘教學內容中涉臺教育資源，結合德育、學校社團活動積極開展具有臺灣知識主題鮮明的班會、知識競賽，利用學校小廣播、展板、征文、文藝演出等各種形式開展青少年涉臺教育活動，使涉臺教育與學校的教學工作、德育工作、主題教育和文化活動有機結合起來，收到了良好的效果;三是努力搭建交流合作平臺。認真設計尋找臺灣友好學校和校際合作項目，拓展交流合作領域，研究和探索交流合作模式。

馬振生對海淀區(qū)青少年涉臺教育交流工作給予良好評價，對涉臺教育活動、形式內容、主題和成果表示肯定，并提出三點建議：一是共同研究、做好頂層設計，交流向精細化發(fā)展;二是基層交流工作能夠深入、持久、可持續(xù)性發(fā)展;三是交流過程中創(chuàng)新工作方法。

彭玉敬充分肯定了2015年青少年涉臺教育交流的成績，并提出三點感想：一是認識對臺工作的重要性;二是認識對臺交流工作的重要性，青少年交流是重點;三是保持對臺交流工作的.可持續(xù)性，希望基層學校能夠緊緊圍繞科技創(chuàng)新等方面、項目進行交流。

尹麗君代表“兩委一室”感謝市區(qū)各級領導對教育系統(tǒng)工作的支持和指導。她指出，基地校要進一步凝聚共識，總結經驗，固化成果，創(chuàng)新方法，在已有成績的基礎上做得更精、更準、更好;進一步加強基地校建設，擴大內容和范圍，全面深化教育領域對臺交流合作。

校長交流匯報篇十

校長經驗交流發(fā)言稿

我是懷揣著一個故事走上的講臺，這么多年，清楚地記得一段文字，一段淡若清煙的文字一直在影響著我。那是描述德國的洪堡大學：“他們身后的過道墻上，很隨意地掛著一些不大的黑白照片，朦朧中覺得有幾幅眼熟，走近一看，每幅照片下有一行極小的字，伸脖仔細讀便吃驚。原來，這所大學獲得諾貝爾的多達二十九人。這是許多大國家集全國之力都很難想象的數(shù)字，這里卻不聲不響，只在過道邊留下一些沒有色彩的面影，連照片下的說明，也都印得若有若無、模糊不清?！边@段文字，初一看，就覺得甚是親切，又不知親切在何處，但奇怪的是，明明翻過去了還想翻回來，一看再看，就這么翻了十八年。

是什么力量讓這所大學如此嶕峣聳立?

大家也許對《亮-劍》這部電視劇不陌生，影片中刻畫的李云龍的形象應當還在錚錚屹立，央視播放后，這部影片后來被各電視臺輪翻轉播，一時街頭巷尾，津津樂道。這部影片，我看了好幾遍，總還是有舍不下的地方，于是干脆買來一套碟片，時常獨自分享到深夜。現(xiàn)在，冷不丁地還會冒出一個桀驁不訓，卻有英姿颯颯的土八路來，他在聲嘶力竭吼叫：“狼行千里吃肉，狗行千里吃屎，咱獨立團啥時候吃肉，那就是遇到小鬼子的時候?！边€有他的亮-劍精神“ 古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮-劍精神! ”

播放這部電視劇那年，我任校長剛好兩年。

那一年，我才慢慢觸摸到了教育。說來也好笑，竟然是這兩件風馬牛不相及的事啟迪了我。原來，教育也需要大氣，也需要氣派，也需要氣勢;原來教育更需要淡然，更需要從容，更需要悄然遠離喧豗和熱鬧，更需要慢慢沉淀。

路在何方?前進的動力需要一種有自己生命的精神，需要一種共同的價值取向，需要一種披堅執(zhí)銳的勇氣與擔當，需要一種靜待花開的澹定和耐心。

一

校園的角角落落，會濡養(yǎng)出一團祥瑞之氣。

我們學校的面積很小，條件滯后，教室里的墻壁也是好多年沒有修繕過了，斑駁陳跡里解讀著萬千學子求學的日與夜。我們無法在面積上做文章，就想盡辦法來拓展空間。前年，我們特邀了一些省級、市級的書法家開展了一個筆會，書法家們義捐了幾十幅書法作品給我們，把這些作品掛在墻上;飄散著的書香墨氣，擦拭著校園的每一個角落，也在擦拭著我們的心靈，也將在我們鎮(zhèn)中學子的人生路，擦拭盡他們身上的疲憊，再次沐灑滋潤的甘霖。那年，在一中觀光了跑操，我很有感觸，有些思想開始湓涌，一觸即發(fā)，于是就同全體老師整出了一個規(guī)劃。幾年下來，我們的班級文化建設循序邁進，教室雖舊，但里面的內涵豐腴，四面的墻能說話了，有他們的班訓、班級口號、班級公約，還有他們自己的誓言和屬于他們自己的“名人名言”，就算還有一塊空隙，時常也會換上一些勵志的小故事，小喻言，于是孩子們的世界就大了。每一期，我們都有一個小型的軍訓，為期四天，化繁就簡，教官就是退役的軍人，不用花什么錢，開支不大。四天中，主要是讓學生在隊列訓練中，教育學生怎樣做一個堅強人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度?增強他們的集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。當年的戚家軍所向披靡的，每天必修的功課就是隊列訓練，貎似平淡無奇，卻總能號令如山，排山倒海，石破天驚;據(jù)說，這是世界上最早進行隊列和口號訓練的軍隊。每周一，升國旗，進行旗下講話之前，我們有一個自己的儀式，各班舉著自己的班牌和班訓，繞場兩周，有秩序地大聲呼喊校訓和班訓，昂昂之氣響徹云宵。每當我聽到那鏗鏘的“啪、啪啪”的腳步聲，就會有一種勁從腳底迅速躥到全身，甚是興奮，他們的勁頭，就是我們教育的希望，我多么想看他們今后就踏著這樣的步子走出我們的校園，多年后，還是踏著這樣的步子回來……這幾年，我最愛聽的課是感恩教育課、養(yǎng)成教育課、班主題活動課、心理輔導課、遠離網吧，綠色上網的跟蹤輔導課、學生的勵志動員課、愛護環(huán)境、低碳生活伴我行的主題活動課……誦中華經典，做博學少年，我們堅持上好了經典誦讀課，我在全校師生會上，提出了一個響亮的口號，要求我的學生在三年之間，要在肚子里爛掉五十往篇古文。 孩子比以往懂事多了，乖巧多了，個個都開始變得知書達理，學校里紳士多了，淑女多了，彬彬有禮，儒雅而又風趣。

二

在向高點的挑戰(zhàn)中，在捍衛(wèi)榮譽的拼搏中，我們鎮(zhèn)中人形成了自己的特有文化內涵，有思想、有擔當、有品位。這種精神薪火相傳，歷經幾代鎮(zhèn)中老師和無數(shù)的學子，沉淀下來的，雄渾、厚實，褪盡了浮華?！白鲇兴枷?、有擔當、有品位的鎮(zhèn)中人，”這一辦學理念是前年提出來的，是我們這個團隊的共同意志。記得去年的重陽節(jié)，一大批退休了的前輩來到學校，說說笑笑，走走看看，當看到這句話，始料不及的是，笑聲沒有了，竟然有淚浸潤了他們的眼眶。我想，那是因為這句話里也有他們的生命與青春，是我們好好珍惜，用心呵護，一路把它傳承了下來呀!是感激的淚，是囑托的淚。是呀，一所學校最寶的財富應當是它的精神內核，一所學校最寶貴的地方應當是這種精神得到了傳承與發(fā)揚，這才是學校發(fā)展的原動力!

擔當?shù)暮诵膬热菥褪怯胸熑胃?。我們?zhèn)中人個個勇于任事，敢于任事。勇于任事，那就要培養(yǎng)自己的能力，要培養(yǎng)自己的許多優(yōu)秀品質，要心理陽光。要有擔當，就要有一顆包容的心，志存高遠的心，有愛心，感恩的心，誠信的心，要有海納百川的胸襟，學會寬容，能放下別人的錯誤。

品味只是一種人生態(tài)度，是一種生活追求。品，就是人的品性、修養(yǎng)、道德，味就是回味，其意就是生活優(yōu)雅，精致、有情趣、有格調、有追求。要有品味，主要是要加強修養(yǎng)，首先是人品方面的修養(yǎng)，一個品格高尚，正義、正直、寬容、低調、有愛心、有責任心感、勤奮、進娶豁達的人他表現(xiàn)出來的品味一定是高層次的。其次就是要加強文學藝術方面的修養(yǎng)，那么他的談吐就會溫文爾雅而有深度，知識淵博;有欣賞美，鑒賞美、甄別是與非的能力，就算在穿著打扮上也會優(yōu)雅脫俗。我們常說的“艷而不俗”“儀表端莊”“英武逼人”“慈眉善目”等等，這就是氣質。氣質美是一種內在美，精神美，是以一個人的文化、知識、思想修養(yǎng)、道德品質為基礎的。我們要求我們鎮(zhèn)中人人人有品味，個個有品位。

我想，以后我們的工作就是如何鞏固文化建設的成果，讓它越來越有底蘊，這項工作或許還要做很多年，不能粗糙，要有靜等待花開的耐心。我們就從這里開始起步，深入挖掘我們的辦學理念的內涵，做有思想、有擔當、有品位的鎮(zhèn)中人。全校師生朝著這個目標共同努力! 1 、做一個健康的人; 2 、做一個感恩的人; 3 、做一個有集體榮譽感的人; 4 、做一個樂學善思的人; 5 、做一個講誠信的人; 6 、做一個快樂的人; 7 、做一個寬容的人; 8 、做一個能承受挫折的人; 9 、做一個經常自省的人; 10 、做一個同時代同步的人; 11 、做一個有愛心的人。

校長交流匯報篇十一

一個學校的教師隊伍戰(zhàn)斗力強不強，其內部尤其是領導班子是否和諧團結起著舉足輕重的作用，而校長卓越的溝通力則是凝聚人心的關鍵因素。

怎樣才能提高校長的溝通力呢？筆者認為可以從以下幾個方面入手：

校長以身作則，率先垂范，則在教師心目中產生一種自然的親和力，因為校長給大家這樣的印象：他不是以一個管理者、領導者的面目出現(xiàn)，而是與大家是同一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友。這樣的校長，群眾會樂于與之交往，也比較容易把心里話說出來。

同時，校長對待工作的一言一行，也給教師以潛移默化的影響。教師對學生身教重于言教，校長對教師也同網樣如此。校長用不著多說，因為大家都知道校長是怎樣做的。所以大家對于校長的要求會心服口服地自覺完成，同時也會把校長當做自己的良師益友。

校長親力親為的另一個好處是能保證自己與教師共同進步?，F(xiàn)代社會是知識型社會，人一天不學就會落后。如果校長總是耽于行政事務，不能與教師共同鉆研教育教學工作，則長此以往必然落后，此時想與教師溝通，則有望泰山而不可及之感，群眾是不太愿意與外行的校長溝通的。

有的校長平時嘴上說公平公正，但是一到評優(yōu)、獎懲等關鍵時刻，就打起了自己的“小九九”，以至于教師滿腹怨言?；蛟S校長憑借自己的職務便利解決了自己的一些問題，但是從此失去群眾的信任，他將很難再聽到真話了。

《莊子逍遙書》中有一段話：

孔子愀然曰：“請問何謂真？”客曰：“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。故強哭者，雖悲不哀；強怒者，雖嚴不威；強親者，雖笑不和。真悲無聲而哀，真怒未發(fā)而威，真親未笑而和?！?/p>

可見，只有以赤誠之心待人，光明磊落，不玩陰謀，才能與人真誠合作，走向成功。古人尚有如此認識，作為一個現(xiàn)代社會的校長，則更應如此。

真心對人，則必將收獲別人的真心。如果總是以虛偽的面目對待教師，則本該是同甘共苦的同志，或許將成為他的“敵人”，如果校長平時對人總是戒備森嚴，處處提防，只會使自己陷入孤獨和無助中，更罔談與教師進行真誠的溝通了。

一個優(yōu)秀的校長總是會經常為人著想。得到校長真心幫助的教師，一定會把校長當做自己人生最知己的朋友，他將把感恩之心投入到工作當中。同樣，他在與校長的交流中，也一定會傾囊以予。這樣校長在與教師溝通時，才能聽到大家心底的呼聲。

校長與同志溝通時也要講究說話的藝術，尤其是批評與表揚之時。有一種說法，領導表揚人時要用高音喇叭，批評人時則應在個別交談之時。這種說法雖然不是處處得用，但是起碼給身為校長的領導者以深刻的啟示。

平時與教師談話，校長也要注意說話的藝術，既不能夸夸其談，也不能沉默寡言，內向木訥。如果教師喜歡聽校長講話，那么這個校長將是受歡迎的人。

校長交流匯報篇十二

各位領導、老師們：

讀書作為一種創(chuàng)造性的學習活動，不僅可以增進我們的知識，拓寬我們的視野，陶冶我們的心靈，而且必將進一步提升我校教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務素質，加快教師的專業(yè)成長，促進書香校園和學習型學校的建設。一直以來我們堅持讀書活動，取得了一定的成效。今天我們在這里舉行“悅讀、感悟、分享、提升”教師讀書匯報交流會，就是希望我們全體教師都能堅持用閱讀引領自我精神成長，為自己的精神世界打造一片更廣闊明麗的天空，在閱讀中享受精神成長的愉悅，努力做到學高為師，身正為范。我希望本次活動能真正營造出全校教師共同讀書的濃烈氛圍，使教師讀書成為習慣，讓書香浸潤校園，讓閱讀伴隨教師成長，以書激趣，以書培智，以書養(yǎng)性，以書育人，建設教師精神家園，從而打造出我校教育亮麗的精神底色。

西三小學2012讀書交流校長

總結

各位老師，首先要肯定的是我們此次的活動非常成功，我非常欣喜的看到了通過開展讀書推介活動，進一步推動了我校教師與書本為伴，與經典為友，與同伴對話，既陶冶了思想又厚重了積淀，既提升了自我，又喚起了共鳴。我們相信，該活動的持續(xù)開展，一定會促進教師理論素養(yǎng)的不斷提升，專業(yè)智慧的不斷積累，而我校要構建一支知識廣博、業(yè)務精湛、積淀深厚、精神高尚的教師隊伍的目標也將會近在咫尺。

今后學校在營造書香校園上會再下功夫，具體從以下三方面入手：一是在財力上給予一定傾斜，二是將教師閱讀納入教師評價之中，每位教師將自己的閱讀量、閱讀時間作出具體規(guī)定，要把教師讀書納入考核建設的重要內容。三是建立激勵機制，鼓勵教師將自己的閱讀學以致用，學校仍然會定期組織讀書交流會。以上三方面僅代表學校領導班子的想法，如果我們教師有更好的建議可以與學校領導及時溝通，使我們的讀書活動開展的更加扎實、有效！

校長交流匯報篇十三

各位領導、同志們:

大家今天蒞臨我校指導工作，我代表永利小學全體教職員工表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

近年來，我校黨支部在上級黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞上級黨組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“四比三優(yōu)兩滿意”的機能建設，以“辦山區(qū)人民滿意教育，做山區(qū)人民滿意教師”為目標，大力加強學校黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動了學校黨建工作和教育教學工作的順利開展，各項工作取得了一定的成績?，F(xiàn)就我校黨建工作做如下匯報。

一、黨員隊伍基本情況

我校黨支部現(xiàn)有黨員3名，入黨積極分子2名，計劃三年內努力把他們培養(yǎng)成合格的中共黨員。

二、做法及成效

1、黨建工作。近年來，黨支部通過對工作的總結和調研，夯實支部基礎工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學習型支部作為黨支部的工作抓手。

（1）健全學習制度

實踐的距離，對于我們這個群體的進步起了重要作用。

（2）加強黨員和干部隊伍建設

一是增強干群團結，關注后備干部成長。一年來干部群體的關系有了進一步改觀，更團結，更核心，齊抓共管體現(xiàn)的更明顯了。

二是開展民主評議工作。結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。

（3）參與學校管理

依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，要充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。

一是構建了科學民主的決策機制，黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位，黨支部、工會多次探討工作，發(fā)揮教職工參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。

二是積極參與學校的日常管理。黨支部在參與管理過程中，學習科學的管理理念，修改和制定了各項規(guī)章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。構建和諧發(fā)展的環(huán)境；積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。

三是為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。

三、存在的問題和今后的努力方向：

1、我校地處山區(qū)，教師年齡結構不合理。各項考核制度還沒有全面推開，還沒有真正落到實處。

2、缺乏黨建經費，黨建工作的資料還不夠完整。

3、家長會、家訪工作還有待于進一步落實。

4、對學生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

5、樹立全體教師皆為德育工作者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。

6、加大師生心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。由于學校工作的特殊性，黨員學習、教師業(yè)務知識和技術技能培訓大規(guī)模集中開展較困難，黨支部和黨員活動方式方法的創(chuàng)新不夠；制度的完善和落實方面、黨建工作的創(chuàng)新方面還有待進一步加強。

總之，在全體黨員的共同努力下，黨支部的思想組織、作風建設力度進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力不斷增強，但距離上級的要求還有一定差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，切實加強組織建設和黨風建設，不斷總結經驗，圍繞學校教育教學中心任務，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領全體黨員再接再厲、勤奮務實、開拓進取，譜寫永利小學黨建工作的新篇章。前一段的黨建工作我們做得還很不夠, 比起其他兄弟學校還相差很遠，歡迎同志們提出寶貴意見。

我的匯報完畢，謝謝!

信息是科學管理的`前提，是“上情下達、下情上達”的重要途徑，也是領導科學決策的基礎和依據(jù)。近年來，寧夏財經職業(yè)技術學院圍繞學院“全面推進依法治校、全面深化改革發(fā)展，全面加強學院黨的建設”總體工作思路，以強烈責任意識、服務意識、創(chuàng)新意識、爭先意識、敬業(yè)意識創(chuàng)造性地開展信息工作，2017年以來，學院在寧夏日報發(fā)表信息3篇，在教育工委教育廳網站發(fā)表信息126篇，準確、及時地反映了學院工作情況，為全面推進學院內涵發(fā)展營造了良好氛圍。我們的主要做法是：

一、加強領導，夯實信息工作基礎。

是、堅持“原創(chuàng)”的作風，堅決反對弄虛作假、抄襲剽竊的行為，凡是與人雷同的，一概不予報送。要求信息員深入部門系部、深入實際，真正把情況搞清楚，把問題分析透，形成覆蓋面廣、材料翔實、分析透徹，有廣度、有高度、有深度，對領導決策參考價值大的信息。

二、講求實效，提高信息報送質量。

實效和質量是信息的生命，為此做了如下兩個方面的工作：一是提高質量，樹立“精品”意識。根據(jù)信息工作的特點，我們多方捕捉信息，選好角度，精心篩選加工，力求有新意、有特點、有價值、有效應，在信息撰寫上正確處理好數(shù)量與質量的關系，做到一事一報，簡明扼要，在內容和文字的提高上下功夫。二是講求時效，確保信息的快速傳遞。為及時掌握處室系部最新工作動態(tài)，2017年，學院建立了涵蓋17個黨總支（支部），23個處室系部、88個班級的信息員qq群，組織宣傳處負責對信息進行整理，及時向上報送，充分展示學院在服務型黨組織建設、教育質量內涵提升、培育和踐行社會主義核心價值觀、校企合作、服務區(qū)域經濟發(fā)展等方面的工作亮點?！秳?chuàng)新驅動發(fā)展，示范鑄造品牌》-寧夏財經職業(yè)技術學院發(fā)展紀實、《寧夏財經職業(yè)技術學院塑造學生“文化范兒”》，《筑夢之旅》寧夏財經職業(yè)技術學院畢業(yè)生高博創(chuàng)業(yè)紀實分別在寧夏日報進行報道。

三、健全機制，提升信息服務水平。

了信息獎勵辦法，信息員在《寧夏財院》報上發(fā)表新聞稿件按學院有關規(guī)定發(fā)放稿酬，在學院網站上發(fā)表稿件將作為評選優(yōu)秀通訊員的重要依據(jù)。通訊員在自治區(qū)級、國家級新聞媒體上發(fā)表宣傳學院的新聞，視稿件影響力給予一定獎勵。二是實行目標管理機制。學院制訂下發(fā)信息工作目標任務，把任務量化到部門，量化到個人，要求信息員對部門常規(guī)新聞及時報道，重大事件重點報道，每月至少有1篇稿件在學院網站主頁上發(fā)布，每學期應在《寧夏財院》報上至少發(fā)表2篇稿件，并努力提高稿件質量。形成人人重視信息工作、人人參與信息工作的氛圍。三是規(guī)范信息審核機制。各部門（系部）主要負責人為本部門信息安全第一責任人，必須保證報送、發(fā)布信息遵守國家的各項規(guī)定、實事求是，嚴格信息審核內容，規(guī)范信息審核程序，未經審核的信息不得報送和對外發(fā)布。向上級報送信息需經信息提供部門領導審定，經分管院領導審批，由學院主要負責人審核后，予以報送。四是嚴格重要事項報送制度，對學院突發(fā)事件等重要信息嚴格按照有關制度第一時間相上級有關部門匯報，并及時做好輿情研判和處置工作。

校長交流匯報篇十四

我是懷揣著一個故事走上的講臺，這么多年，清楚地記得一段文字，一段淡若清煙的文字一直在影響著我。那是描述德國的洪堡大學：“他們身后的過道墻上，很隨意地掛著一些不大的黑白照片，朦朧中覺得有幾幅眼熟，走近一看，每幅照片下有一行極小的字，伸脖仔細讀便吃驚。原來，這所大學獲得諾貝爾的多達二十九人。這是許多大國家集全國之力都很難想象的數(shù)字，這里卻不聲不響，只在過道邊留下一些沒有色彩的面影，連照片下的說明，也都印得若有若無、模糊不清。”這段文字，初一看，就覺得甚是親切，又不知親切在何處，但奇怪的是，明明翻過去了還想翻回來，一看再看，就這么翻了十八年。

是什么力量讓這所大學如此嶕峣聳立？

大家也許對《亮劍》這部電視劇不陌生，影片中刻畫的李云龍的形象應當還在錚錚屹立，央視播放后，這部影片后來被各電視臺輪翻轉播，一時街頭巷尾，津津樂道。這部影片，我看了好幾遍，總還是有舍不下的地方，于是干脆買來一套碟片，時常獨自分享到深夜?，F(xiàn)在，冷不丁地還會冒出一個桀驁不訓，卻有英姿颯颯的土八路來，他在聲嘶力竭吼叫：“狼行千里吃肉，狗行千里吃屎，咱獨立團啥時候吃肉，那就是遇到小鬼子的時候?！边€有他的亮劍精神“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神！”

播放這部電視劇那年，我任校長剛好兩年。

那一年，我才慢慢觸摸到了教育。說來也好笑，竟然是這兩件風馬牛不相及的事啟迪了我。原來，教育也需要大氣，也需要氣派，也需要氣勢；原來教育更需要淡然，更需要從容，更需要悄然遠離喧豗和熱鬧，更需要慢慢沉淀。

路在何方？前進的動力需要一種有自己生命的精神，需要一種共同的價值取向，需要一種披堅執(zhí)銳的勇氣與擔當，需要一種靜待花開的澹定和耐心。

一

校園的角角落落，會濡養(yǎng)出一團祥瑞之氣。

我們學校的面積很小，條件滯后，教室里的墻壁也是好多年沒有修繕過了，斑駁陳跡里解讀著萬千學子求學的日與夜。我們無法在面積上做，就想盡辦法來拓展空間。前年，我們特邀了一些省級、市級的書法家開展了一個筆會，書法家們義捐了幾十幅書法作品給我們，把這些作品掛在墻上；飄散著的書香墨氣，擦拭著校園的每一個角落，也在擦拭著我們的心靈，也將在我們鎮(zhèn)中學子的人生路，擦拭盡他們身上的疲憊，再次沐灑滋潤的甘霖。那年，在一中觀光了跑操，我很有感觸，有些思想開始湓涌，一觸即發(fā)，于是就同全體老師整出了一個規(guī)劃。幾年下來，我們的班級文化建設循序邁進，教室雖舊，但里面的內涵豐腴，四面的墻能說話了，有他們的班訓、班級口號、班級公約，還有他們自己的誓言和屬于他們自己的“名人名言”，就算還有一塊空隙，時常也會換上一些勵志的小故事，小喻言，于是孩子們的世界就大了。每一期，我們都有一個小型的軍訓，為期四天，化繁就簡，教官就是退役的軍人，不用花什么錢，開支不大。四天中，主要是讓學生在隊列訓練中，教育學生怎樣做一個堅強人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度？增強他們的集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。當年的戚家軍所向披靡的，每天必修的功課就是隊列訓練，貎似平淡無奇，卻總能號令如山，排山倒海，石破天驚；據(jù)說，這是世界上最早進行隊列和口號訓練的軍隊。每周一，升國旗，進行旗下講話之前，我們有一個自己的儀式，各班舉著自己的班牌和班訓，繞場兩周，有秩序地大聲呼喊校訓和班訓，昂昂之氣響徹云宵。每當我聽到那鏗鏘的“啪、啪啪”的腳步聲，就會有一種勁從腳底迅速躥到全身，甚是興奮，他們的勁頭，就是我們教育的希望，我多么想看他們今后就踏著這樣的步子走出我們的校園，多年后，還是踏著這樣的步子回來……這幾年，我最愛聽的課是感恩教育課、養(yǎng)成教育課、班主題活動課、心理輔導課、遠離網吧，綠色上網的跟蹤輔導課、學生的勵志動員課、愛護環(huán)境、低碳生活伴我行的主題活動課……誦中華經典，做博學少年，我們堅持上好了經典誦讀課，我在全校師生會上，提出了一個響亮的口號，要求我的學生在三年之間，要在肚子里爛掉五十往篇古文。孩子比以往懂事多了，乖巧多了，個個都開始變得知書達理，學校里紳士多了，淑女多了，彬彬有禮，儒雅而又風趣。

二

在向高點的挑戰(zhàn)中，在捍衛(wèi)榮譽的拼搏中，我們鎮(zhèn)中人形成了自己的特有文化內涵，有思想、有擔當、有品位。這種精神薪火相傳，歷經幾代鎮(zhèn)中老師和無數(shù)的學子，沉淀下來的，雄渾、厚實，褪盡了浮華?！白鲇兴枷?、有擔當、有品位的鎮(zhèn)中人，”這一辦學理念是前年提出來的，是我們這個團隊的共同意志。記得去年的重陽節(jié)，一大批退休了的前輩來到學校，說說笑笑，走走看看，當看到這句話，始料不及的是，笑聲沒有了，竟然有淚浸潤了他們的眼眶。我想，那是因為這句話里也有他們的生命與青春，是我們好好珍惜，用心呵護，一路把它傳承了下來呀！是感激的淚，是囑托的淚。是呀，一所學校最寶的財富應當是它的精神內核，一所學校最寶貴的地方應當是這種精神得到了傳承與發(fā)揚，這才是學校發(fā)展的原動力！

人的尊嚴在于思想，一個沒有思想的人，那他一定是一個儇薄而沒有深度的人，一個沒有積極思想的時代也會變得浮躁而喧闐，一個團隊沒有思想就會變得疲塌而頹靡。思想者較不思想者更易獲得幸福，思想者常常內心安寧，目光澄清，懂得謙虛和謹慎，懂得理解和寬容。思想是人的靈魂。我們鎮(zhèn)中人的思想是善于學習，勤于思考、勇于實踐，堅持自省。擦亮思想的火花，最為關鍵的就是思考與自省。

擔當?shù)暮诵膬热菥褪怯胸熑胃?。我們?zhèn)中人個個勇于任事，敢于任事。勇于任事，那就要培養(yǎng)自己的能力，要培養(yǎng)自己的許多優(yōu)秀品質，要心理陽光。要有擔當，就要有一顆包容的心，志存高遠的心，有愛心，感恩的心，誠信的心，要有海納百川的胸襟，學會寬容，能放下別人的錯誤。

品味只是一種人生態(tài)度，是一種生活追求。品，就是人的品性、修養(yǎng)、道德，味就是回味，其意就是生活優(yōu)雅，精致、有情趣、有格調、有追求。要有品味，主要是要加強修養(yǎng)，首先是人品方面的修養(yǎng)，一個品格高尚，正義、正直、寬容、低調、有愛心、有責任心感、勤奮、進取、豁達的人他表現(xiàn)出來的品味一定是高層次的。其次就是要加強文學藝術方面的修養(yǎng)，那么他的談吐就會溫文爾雅而有深度，知識淵博；有欣賞美，鑒賞美、甄別是與非的能力，就算在穿著打扮上也會優(yōu)雅脫俗。我們常說的“艷而不俗”“儀表端莊”“英武逼人”“慈眉善目”等等，這就是氣質。氣質美是一種內在美，精神美，是以一個人的文化、知識、思想修養(yǎng)、道德品質為基礎的。我們要求我們鎮(zhèn)中人人人有品味，個個有品位。

我想，以后我們的工作就是如何鞏固文化建設的成果，讓它越來越有底蘊，這項工作或許還要做很多年，不能粗糙，要有靜等待花開的耐心。我們就從這里開始起步，深入挖掘我們的辦學理念的內涵，做有思想、有擔當、有品位的鎮(zhèn)中人。全校師生朝著這個目標共同努力！

1、做一個健康的人；

2、做一個感恩的人；

3、做一個有集體榮譽感的人；

4、做一個樂學善思的人；

5、做一個講誠信的人；

6、做一個快樂的人；

7、做一個寬容的人；

8、做一個能承受挫折的人；

9、做一個經常自省的人；

10、做一個同時代同步的人；

11、做一個有愛心的人。

校長交流匯報篇十五

淺談提高科學教學質量之我見

濮家小學教育集團陳靈蕓

各位老師：大家好！

一、正確地理解和實踐“科學探究”

我們有些教師在引導學生開展科學探究活動時往往表現(xiàn)出很強的程序性，不敢漏掉一個環(huán)節(jié)，并且每個環(huán)節(jié)都試圖充分展開。以為只有這樣才是在引導學生進行科學探究學習活動。在這樣的認識指導下，教學設計上時常出現(xiàn)偏差，在教學實踐中常常出現(xiàn)時間不夠，課的中期轟轟烈烈，后期草草收場的現(xiàn)象。為此，有必要重新正確地理解和實踐“科學探究”。新課程下的教材不應是學生和教師學習、教育的唯一工具，而是教師放飛設想的起點和創(chuàng)造性教學的載體，更是學生思維發(fā)展的火把和獲得知識信息的泉眼。教師不能照本宣科，要努力為學生的科學探究提供基礎。因此，要做到這點：

首先教師要認真鉆研教材，不斷地創(chuàng)新。從多個方面、多個角度去理解和挖掘教材編寫者的設計意圖，教學中才能夠熟練把握教材、吃透教材內部深層次的含義、熟練運用教材的基礎上大膽的進行創(chuàng)新型處理。

其次，教師在教學的時候要很好的把握教材難易的“度”。在《生物的繁殖》這一單元中，教材要求學生能夠對各種動植物的各種繁殖方法有所了解，學生剛剛進入科學探究活動，對身邊的事物進行觀察都有一定的難度，更談不上對自己很少見到的動植物繁殖方法的了解。教師可以在課堂教學中刪除這部分探究內容，將它放到課外以小組討論共同完成。

二、有效地選取和利用材料

親身經歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑，而探究的效果很大程度上取決于探究材料的選取，而有結構的材料能提示科學概念，能反映自然現(xiàn)象的某種關系，能使學生通過對材料的探究，從而去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。因此，教師精心設計、選擇、提供的有結構材料是探究式教學得以開展的根本，是學生參與實踐，自行探究的前提，也是促進學生形成科學素養(yǎng)的關健。

1、立足提示科學概念，體現(xiàn)材料的啟發(fā)性。

2、符合學生心理特點，突出材料的趣味性。

3、強調材料的典型性，功能的全面性

三、巧妙地創(chuàng)設有利于科學探究的問題情境

四、積極培養(yǎng)和提高學生的“聽說”能力

在日常的科學課教學中，我們經常會發(fā)現(xiàn)課堂上有這樣的現(xiàn)象：教師布置了一個研究課題后，讓學生各自觀察，接著再讓同一小組的學生互相交流自己的發(fā)現(xiàn)，學生馬上搶著各說各的發(fā)現(xiàn)，隨后老師請同學在全班進行交流。學生舉著手高喊：“我！我！”，叫聲響回響在整個教室，唯恐別人搶了先。學生甲說了自己的發(fā)現(xiàn)后，教師問還有別的發(fā)現(xiàn)嗎，可站起來的學生乙竟說了與學生甲相同的發(fā)現(xiàn)。若同學說得不夠正確，老師會問：“你們對這位同學的回答有什么想法？”可隨后站起來的學生卻仍在說著自己的發(fā)現(xiàn)，與老師的發(fā)問毫無關系。教室里亂作一團，老師終于發(fā)脾氣了：“安靜！我看誰聽得最認真！”并指名讓學生復述剛才的提問。此時，未能發(fā)言的學生在嘆息聲中一個個垂頭喪氣，有的則不甘示弱，仍在下面悄悄地說著自己的發(fā)現(xiàn)；有的干脆做起與課堂無關的事；有的雖畢恭畢敬端端正正地坐著，卻一言不發(fā)。

我認為，造成這種現(xiàn)象的原因是學生之間互相交流討論的機會太少，使學生既不會傾聽別人的意見作出正確的判斷，也不會用正確的語言來清楚地表達自己的意思。他們只管自己說不管別人聽不聽，他們在意的是老師對自己的評價，潛意識中交流的目標是教師，因此當其他同學發(fā)言時與自己無關，只是在等待下一個輪到自己與教師進行交流的機會。由此看來教師十分有必要對學生進行聽和說能力的培養(yǎng)。我們這里所說的“聽說”主要是用耳朵認真地聽，辨析別人的語言，做出自己的判斷，并表達自己的想法的一個過程。涵蓋兩層意思：一是會表達自己的思想；二是會傾聽別人的訴說，努力聽懂、理解，從而作出積極的反應，即給予正確的評價。

表達與傾聽是相輔相承，交替發(fā)展的。學生在表達和傾聽中傳遞信息和接收信息，還會經歷把信息進行整理，在內部消化吸收和情感體驗的過程。隨著傾聽與表達深入，思維活動的水平也就會得到螺旋式的上升，認知、情感、態(tài)度、價值觀得到培養(yǎng)。由此可見，在科學教學中學生“聽說”能力的好壞直接影響著課堂教學效益的高低。因此，在教學過程中作為科學教師要時刻訓練和培養(yǎng)學生的聽說能力。

在教學實踐中，我們要正確把握教材的設計理念，靈活處理教材內容，精心設計教學預案，構建結構性材料，引領學生不斷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，真正把學習的主動權交給學生，相信我們的學生一定會深切體會到科學學習的無窮樂趣，也會越來越喜歡我們的科學課！那么在教師指導下的科學探究活動也將會開展得更健康更有效。

第二方面：充分發(fā)揮小組互動作用，使學生學習更具實效性

每個班的學生會有差異，會有學習困難的學生

一、設立有效的合作小組

1、課堂教學實踐活動中，進行小組分組學習

開展合作學習，首先要合理地劃分好學習小組，小學生學習基礎、學習態(tài)度能力、興趣愛好、特長等存在一定差異，這就決定在組建合作學習小組時，盡量保證一個小組內的學生各具特色，能夠取長補短，即小組成員是異質的這樣混合編組保證了小組成員的多樣性，從而使小組活動中有更多、更豐富的信息輸入和輸出，可以激發(fā)出更多的觀點，使全組形成更深入、更全面的認識。

2、在平時學生自主學習中，開展一幫一活動

作為一門綜合學科，各班都有一定數(shù)量后進生，這些學生基礎差，學習又缺乏自覺性。千方百計要讓成績差的同學考出好成績。一定要增強每位學生的自信心，激發(fā)學生的學習興趣。課外如果不經常關心他們、督促他們，學習自覺性就更差。為了解決這個問題，以發(fā)揮學生的群體作用，再在上述分組小組中，將1個后進生和1個優(yōu)等生進行搭配。它彌補了后進生在難題面前盡最大努力，但還不能很快解決問題的不足。為了讓后進生也能在小組里占有一席之地，就必需指定同學并落實職責地去幫助、指導他，這個任務在平時就落實到優(yōu)秀生身上。從而在平時學習中又形式了一幫一的討論類型，這是對合作學習分組的有效補充和完善。

二、合作學習要體現(xiàn)學生的主體性原則

師生雙方作為合作學習的主體，在合作學習中產生互動，彼此形成互幫、互教、互促、互聯(lián)的“學習共同體”。尤其是對這些知識結構、能力水平、學習進度、個性特征等方面存在明顯差異的學生來說，合作學習彌補了教師一個人不能面向每個學生進行教學的不足，通過學生之間的互動、知識技能互補，達到人人教我，我教人人的目的。通過相互提問與討論、合作與交流，解決學生普遍存在的問題，無須教師做全面的講解，也避免了課堂中過于沉悶的教學氣氛，同時也使教師有時間解決個別學生存在的問題。

三、運用優(yōu)化評價，鼓勵合作。

校長交流匯報篇十六

一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強組織領導

創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是全面推進城市建設和管理水平，提升城市形象，促進公共事業(yè)發(fā)展的重大舉措，西安市衛(wèi)生監(jiān)督所把創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作作為衛(wèi)生監(jiān)督工作的重中之重。我們堅持以科學發(fā)展觀和“國際化、市場化、人文化、生態(tài)化”發(fā)展理念為指導，以創(chuàng)衛(wèi)為載體，切實加強領導，成立相應的領導機構，調整創(chuàng)衛(wèi)組織機構，建立專項工作機構，抽調專人負責，形成了強有力的工作組織網絡。

二、制定措施，精心部署，落實職責任務

為了將創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作推向深入，我們結合工作實際和創(chuàng)衛(wèi)進度，及時修改了工作方案，先后制定下發(fā)了《西安市衛(wèi)生監(jiān)督所創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》以及公共場所衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治4個創(chuàng)衛(wèi)項目的工作實施細則，成立了12個工作組。

為切實明確責任，落實任務，我們按照科室職能和創(chuàng)衛(wèi)項目，所領導與10個業(yè)務科室簽訂了《創(chuàng)衛(wèi)工作目標責任書》，將責任層層分解，落實到人，確定了食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治等相關項目的責任人，并對時間步驟、工作要求和責任追究做出了詳細部署。各監(jiān)督科室分別制定了具體達標實施計劃，明確階段性達標單位、時限進度及責任人，分街、分單位包干，集中時間和人力，逐街逐戶逐項目進行宣傳和落實。

三、嚴格標準，廣泛宣傳，加強學習培訓

為了使創(chuàng)衛(wèi)工作人人知曉，努力營造良好的工作氛圍。我所多次召開創(chuàng)衛(wèi)工作會議，強調創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和艱巨性，要求全體衛(wèi)生監(jiān)督員要將日常衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督工作與創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作密切結合，發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督的專業(yè)優(yōu)勢，提出個行業(yè)衛(wèi)生達標的詳細分解指標，同時發(fā)揚不怕苦、不怕累，不計報酬、勇于奉獻的精神為我市的創(chuàng)衛(wèi)工作貢獻自己的力量。

為了加大輿論宣傳力度，充分發(fā)揮媒體作用，我們要求科室加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度，每周輪流邀請新聞媒體，報道創(chuàng)衛(wèi)工作。，電視報道40次，報紙報道50次，編發(fā)創(chuàng)衛(wèi)簡報42期，制作創(chuàng)衛(wèi)宣傳展板8塊，先后印發(fā)宣傳單、宣傳手冊余份。

為了廣泛宣傳，全面動員相關單位積極參與到創(chuàng)衛(wèi)工作中來，我所分期分批相繼召開了食品、公共場所、飲用水、醫(yī)療機構和學校食堂等行業(yè)的創(chuàng)衛(wèi)學習培訓會議10次，有近1000個經營單位，約1500人參加了學習培訓。會上，我們組織相關單位認真學習了各項創(chuàng)衛(wèi)標準，下發(fā)了規(guī)范性文件和有關資料，使創(chuàng)衛(wèi)工作做到人人知曉。同時我們還在監(jiān)督檢查的過程中，將涉及到的創(chuàng)衛(wèi)標準、創(chuàng)衛(wèi)知識對經營單位進行現(xiàn)場指導和培訓，使創(chuàng)衛(wèi)宣傳逐步擴大，創(chuàng)衛(wèi)水平逐步提高。

四、加強監(jiān)督，全面提高，狠抓工作落實

（一）摸底排查，分類排隊

為給創(chuàng)衛(wèi)工作提供科學的決策依據(jù)，按照創(chuàng)衛(wèi)行業(yè)標準，我們對市直管單位分行業(yè)進行了全面排查和分類排隊。對經營戶概況、硬件設施狀況和軟件管理水平等進行了統(tǒng)計，掌握了經營戶的基本情況，并按照合格、限期改進、不達標等分類排隊，確定了限期整改達標的時間進程和重點整治單位清單，為做好創(chuàng)衛(wèi)工作提供了第一手資料，做到了創(chuàng)衛(wèi)工作心中有數(shù)，有的放矢。

（二）樹立樣板，全面提高

按照樹立榜樣，典型引路，抓點帶面，全面提高的總體思路，我們在9區(qū)創(chuàng)建示范街工作上，選擇了經營戶集中、行業(yè)較齊全、影響較大的示范街，堅持“管理與幫助相結合，教育與處罰相結合”的原則，連續(xù)多次深入街區(qū)，針對存在的不同問題，一店一策，因勢利導，提出有針對性的整改意見。通過管、幫、促相結合的工作方法，使各區(qū)的示范街成為了真正意義上的示范街，推動了“六小”創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展，同時我們協(xié)助市創(chuàng)衛(wèi)辦召開了示范街現(xiàn)場會，各級衛(wèi)生監(jiān)督機構及企業(yè)代表參加了現(xiàn)場觀摩學習，起到了以點帶面，推廣經驗，促進達標的效果。省級衛(wèi)生城市檢查驗收中，我們創(chuàng)建示范街、餐飲單位、商場超市的做法得到了檢查組的充分肯定。

（三）服務指導，加強監(jiān)督

我們按照“監(jiān)管與指導結合，指導為主”的原則，牢記“以人為本”的服務宗旨，強化監(jiān)管與服務相結合的意識，正確處理嚴格執(zhí)法和為企業(yè)指導服務的關系，在加強監(jiān)督管理的`同時，維護經營者合法權益，在技術上提供切實可行的服務，積極幫助服務對象排憂解難，加強宣傳和教育，真正提高經營單位對創(chuàng)衛(wèi)工作的熱情和認識，減少消除抵觸和消極應付情緒，使他們變被動為主動，積極開展創(chuàng)建工作。

我們采取市區(qū)聯(lián)動的方式，加大監(jiān)督力度和頻次，開展食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等專項監(jiān)督檢查和創(chuàng)衛(wèi)模擬檢查，同時加大了對疾病預防控制機構和醫(yī)療機構的傳染病防治監(jiān)督工作力度，全年共出動監(jiān)督人員13168人次，監(jiān)督車輛3509臺次，監(jiān)督檢查單位4213戶次，抽檢餐飲具16615份，監(jiān)測各項衛(wèi)生指標77187項次，進行衛(wèi)生行政處罰394起。

（四）分級管理，突出重點

結合衛(wèi)生監(jiān)督分級管理制度，在監(jiān)督模式上，致力創(chuàng)新監(jiān)管模式，探索長效機制。從起在我市實行了食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度，對衛(wèi)生管理先進企業(yè)，減少監(jiān)督監(jiān)測頻次，維護企業(yè)的正常經營秩序，兩年來已有57家食品生產經營單位率先獲得了食品衛(wèi)生管理a級稱號，跨入了衛(wèi)生管理先進和消費者放心企業(yè)的行列。20底，我市被衛(wèi)生部選定為全國13個推行公共場所量化分級管理的試點城市之一，將逐步開展公共場所單位量化分級工作。

（五）嚴格準入，規(guī)范管理

為使創(chuàng)衛(wèi)工作走出“不抓就亂、一抓就靈”的怪圈，我所在探索監(jiān)管模式和運行機制上狠下功夫，堅持科技支撐管理、創(chuàng)新促進管理的思路，逐步形成了符合法治要求的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法制約機制，在衛(wèi)生監(jiān)管組織形式上，推行和完善衛(wèi)生行政許可、日常監(jiān)督管理、衛(wèi)生監(jiān)督稽查等三權分立的監(jiān)管模式。在嚴把衛(wèi)生許可準入關的同時，強化事后監(jiān)督管理，大力推行執(zhí)法責任制，抓好執(zhí)法過程和執(zhí)法環(huán)節(jié)的監(jiān)督；在強化內部監(jiān)督的同時，大力推行透明執(zhí)法、行風評議等外部監(jiān)督，初步形成了內部與外部相結合，事前、事中、事后相銜接的監(jiān)督機制，從源頭上強化了對監(jiān)督執(zhí)法權和行政管理權的監(jiān)督和制約，有力地促進了依法行政。

各位領導、各位同行，我所在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中做了一些工作，取得了一定的成效，但是創(chuàng)建工作一刻也不能放松，一些薄弱環(huán)節(jié)仍不盡人意。創(chuàng)建工作對我們來說只是起點，沒有終點，它是一場連續(xù)的、不斷推陳出新的戰(zhàn)役，創(chuàng)建工作任重道遠，需要我們大家共同努力。今年，我們要全面貫徹黨的十六屆五中全會精神，以構建和諧社會為目標，進一步加大工作力度，高標準，嚴要求，繼續(xù)鞏固和提高創(chuàng)衛(wèi)成果，通過我們的不懈努力，早日實現(xiàn)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的目標。

謝謝大家！

校長交流匯報篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

——黨建紅引領檢察藍特色品牌

******強調：“機關黨的建設是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，做好新形勢下機關黨建工作使命光榮、責任重大?！?017年,我院借著司法體制改革的東風，檢察院機關黨委單設。為做好新時代檢察工作，落實、落細、落小***省市及市直工委對黨建工作的部署和要求。進一步加強組織建設，凝聚黨的執(zhí)政理念，更好地服務發(fā)展大局，我院黨組召開專題會議研究創(chuàng)立以“黨建紅引領檢察藍”黨建品牌。深入實施“責任黨建、規(guī)范黨建、質量黨建、活力黨建”一體推進，積極踐行黨建、業(yè)務深度融合發(fā)展，在探索中前進，在創(chuàng)新中提高，打造新時代黨建工作新格局、新特色，行成同頻共振、相輔相成、共生共贏的良性循環(huán)，為檢察事業(yè)注入磅礴動力，取得明顯成效。

一、創(chuàng)建“黨建紅引領檢察藍”黨建品牌的提出背景

思想是行動的先導。在新形勢下，我院黨組從四個方面著手,如何更好地發(fā)揮檢察職能作用、促進檢察隊伍建設、破解檢察業(yè)務難題、處理涉訴信訪；如何更好地樹立司法權威、體現(xiàn)公正優(yōu)質高效、保障社會和諧發(fā)展；如何把***、省委、市委提出的一系列重大戰(zhàn)略思想體現(xiàn)出來、落到實處、見到成效；如何在檢察工作中探索黨建工作新模式，這一切的一切都依賴于思想大解放。把“黨建紅引領檢察藍”品牌理念引入黨建工作是行動指南更是必然要求。確定“以黨建紅引領檢察藍”的黨建品牌，其深刻內涵是：紅色寓意黨對檢察工作的絕對領導，藍色寓意檢察工作主題，黨建紅與檢察藍交相輝映意指黨建與檢察工作相互促進、深度融合。

以“黨建紅引領檢察藍”這一有效載體，進一步加強和改進了黨的建設效果明顯。事實證明，只有搭建這個有效載體，找到這個總抓手，才能研究新情況、形成新制度、開辟新途徑、解決新問題、總結新經驗，通過樹立黨建品牌、培育黨建品牌、宣傳黨建品牌，不斷激發(fā)黨建工作的內在活力，才能為加強黨的先進性建設提供不竭動力，才能為x檢察事業(yè)的蓬勃發(fā)展奠定堅強保障。

二、以“黨建紅引領檢察藍”為總思路，全面壓實主體責任

******多次就黨的建設質量問題作出重要指示，特別強調“標準決定質量，有什么樣的標準就有什么樣的質量，只有高標準才有高質量”。我院按照******要求，以創(chuàng)促建、以創(chuàng)促改，推進機關黨建理念方式方法手段創(chuàng)新，探索破解黨建和業(yè)務“兩張皮”問題，堅持黨建引領作用，與業(yè)務工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查，實現(xiàn)共融共通、相互促進。

“雁群高飛，頭雁領”。我院黨組緊緊抓住黨建責任制這個“牛鼻子”，院黨組書記、檢察長南世勤主動“一肩挑”，壓實管黨治黨治院主體責任，堅持定崗定責定目標，做好黨風廉政建設的主體責任和監(jiān)督責任分工，層層傳導，責任到人，實現(xiàn)源頭治理，進一步壓實了黨組班子、黨支部書記黨建工作責任。黨委書記主動擔當，切實履行黨建工作第一責任人職責，強化部門負責人的主體責任，主動謀劃、積極部署、抓好落實，支部書記各司其職、形成合力。2019年2月，我院選舉產生了新一屆機關黨委、機關紀委，部門負責人兼任支部書記，夯實“一崗雙責”基礎，每年制作《x市人民檢察院年度黨建工作計劃表》，運用一張表，統(tǒng)攬機關黨委、機關黨支部、各黨小組全年黨建工作。按“一崗雙責”要求，形成黨委書記負總責，各黨支部、黨小組分工負責、支部副書記專職黨務的工作機制。一級做給一級看、一級帶著一級干，把每個板塊、每個環(huán)節(jié)的黨建工作做具體、抓深入、落實處，高位推動了黨建工作責任制在市檢察院落地見效。

一是抓住領導干部這個“關鍵少數(shù)”。機關黨建工作的對象不僅是一般黨員干部，也包括黨員領導干部黨委(黨組)領導同志，于所在單位的黨委來說是領導同志，但是于所在單位、所在機關來說，都是黨小組、黨支部的一名普通黨員。扭住領導干部這一“關鍵少數(shù)”，利用領導閑余時間，落實領導干部雙重組織生活、主題黨日、黨員政治生日等各項制度，要求機關黨員干部做到的、領導干部首先做到，要求機關黨員干部不能做的、領導干部要帶頭不做，促進機關政治文化積極健康、正氣充盈。二是要抓住機關黨支部這個“末梢神經”。末梢暢通才能肌體強健、氣血暢通。強化一切工作到支部的鮮明導向，發(fā)揮支部管到人頭的特點，嚴格黨員教育管理監(jiān)督，落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等各項制度，把黨員管住、管好，把支部建強、建好。

樹立“聚精會神抓黨建、一心一意謀發(fā)展”的意識，中心工作開展到哪里，黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設就要跟進到哪里，模范機關的示范引領作用、領導干部的骨干帶動作用、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用就要發(fā)揮到哪里。緊緊圍繞檢察任務抓，堅持黨建、業(yè)務“一盤棋”，找準黨建工作與業(yè)務工作、黨建要求與黨員需求、理論學習與實踐運用的結合點，不斷鞏固黨的組織、整頓工作作風、純潔黨員隊伍，做到黨建與業(yè)務相互促進，切實讓黨建工作體現(xiàn)出政治領導力、思想引領力、群眾組織力、集體號召力和干部戰(zhàn)斗力，融匯成為貫徹落實黨建工作的強大推動力。

三、以“黨建紅引領檢察藍”為風向標，打造“學習型機關”

恩格斯說,“一個民族要想站在時代的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！崩碚撌菍嵺`的指南，蘊藏著強大力量。回顧我們黨不斷發(fā)展壯大的光輝歷程，之所以能從不斷勝利走向新的勝利，一個重要原因就在于始終重視思想建黨、理論強黨，堅持理論創(chuàng)新每前進一步、理論武裝就跟進一步，從而使全黨保持統(tǒng)一的思想、堅決的行動。

我院堅持以學習型黨組織建設引領“學習型機關”建設，引導機關黨員干部爭做“學習型干部”。從提升黨員干部素質需求出發(fā)，制作“每周學習計劃”，針對大型活動、重要時事撰寫心得體會等，努力做到計劃民主化、內容豐富化、師資多元化，培訓內容涵蓋政治、經濟、哲學、法律、心理等各個領域。干警精神面貌煥然一新，勤學奮進蔚然成風。

出臺《x市人民檢察院年度“大學習”工作實施方案》、《x市人民檢察院學習教育常態(tài)化制度實施方案》、《x市人民檢察院黨組關于學習貫徹******視察山西重要講話重要指示精神的實施方案》，組織開展學習黨的十九大精神和《憲法》知識競賽，在4月15日，對國家安全日相關知識進行閉卷測試。舉辦“微黨課”、平語近人詩文誦讀、“爭做優(yōu)秀黨員大講堂”等活動，引導年輕干部學有標桿、做有榜樣、表彰先進、鞭策后進、帶動中間，形成比學趕超、奮力爭先的濃厚氛圍。

采取以會代訓、觀摩學習、經驗交流等形式搞好專項培訓。組織各支部書記相繼召開研討會議、找差距會議、組織生活會和民主評議黨員、召集市、縣兩級院各黨支部書記集中“充電”、匯報學習心得，明確工作目標。認真落實“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”、“不忘初心、牢記使命”組織生活會，從動員部署、表態(tài)發(fā)言到對標一流、述職評議；從黨員講黨性、論不足、談經驗到支部書記找差距、定目標、樹一流，層層抓落實，步步穩(wěn)推進，有效地激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的正能量。

邀請對黨建黨史有學術研究的專家學者向市、縣兩級檢察院各黨支部書記和黨務干部授課培訓、學習《*********黨內法規(guī)和規(guī)范性文件》、組織全體黨員赴重慶大學、河南焦裕祿學院參觀學習，組織各支部學習檢察系統(tǒng)杜振峰先進事跡、學習《向王才東、陳勇同志和臺州市人民檢察院第五檢察部學習》、學習本院曹韶冀、榆次區(qū)原檢察長干晉左等違法違紀案件、《2020年第一季度全省檢察人員違紀違法情況的通報》，利用正面引導和反面警示等案例組織支部用身邊的事教育身邊的人，從學習組織、學習內容、學習形式和學習時間等4個方面提出具體、明確要求，做到學習有提綱、有重點、有總結；利用“學習強國平臺”積分公示、遠程教育平臺等新媒體、走廊過道開辟文化長廊、以各樓層顯示屏為載體，讓干警出入可見、耳熟能詳，做到時時學、處處學，工作不停、學習不斷，真正將思想理論學習形成一種生活習慣、一種工作方式、一種精神追求。

發(fā)揮理論學習中心組的“頭雁”功能，全面系統(tǒng)學、深入研討學、跟進動態(tài)學。將學習貫徹******新時代中國特色社會主義思想作為黨組會議、中心組理論學習、黨支部理論學習的一號議題，堅持不懈在學懂弄通做實上下功夫。2020年3月23日，我院黨組召開深入貫徹《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》專題會議，進行深入探討交流，形成了《勇于擔當善作善成落實落細全面從嚴治黨》理論成果，并在《x日報》政教版刊登；各黨支部通過集中學習、專題研討等方式，逐字逐句、系統(tǒng)全面研讀，逐條逐項、深刻理解領會，深入把握精神實質、核心要義、內在邏輯，用學習精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作；推進書香機關建設。大力開展讀書活動，倡導干警多讀書讀好書，在“”世界讀書日之際，聯(lián)系新華書店向干警推薦好書，全院讀書蔚然成風。邀請山西大學法學院何建華教授開展《憲法》修正案、《監(jiān)察法》專題輔導，聘請黨史、醫(yī)療、消防等方面的專家講授相關知識，豐富知識儲備，使干警能夠用開放的視野工作學習生活。特別是機關里80、90后的年輕干部學歷高、文化素質好，但他們存在馬克思主義理論基礎不足、政治素養(yǎng)不足、黨性鍛煉不足的問題，針對性對此類人群地加強政治理論學習，增強群眾觀念、大局觀念、宗旨意識。每名黨員把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，通過學習討論，提高認識，找到差距，明確方向。在深學中擔起發(fā)展使命，在細悟中增強擔當作為，持續(xù)推進往實里學、往深里學、往心里學，真正做到入腦入心、落地落實、開花結果。

四、以“黨建紅引領檢察藍”為著力點，唱響黨建宣傳“最強音”

宣傳工作是黨建工作的喉舌、利劍，做好新時期黨建宣傳工作，是提升黨的建設影響力的重要手段，是順應潮流，把握大局，看清社會動態(tài)，跟緊形式的需要。對于營造良好的輿論氛圍，推動黨建工作順利開展具有重要意義。創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，當前，互聯(lián)網+模式在生活中得到廣泛應用，這為黨建宣傳工作提供了新契機。

利用綜合網站、報刊、微信公眾號，檢察院內網系統(tǒng)、x檢察公眾號、微博、抖音等網絡媒體、樓道電子顯示屏等線上線下宣傳陣地，全方位、多層次、廣角度渲染熏陶黨建文化。切實提高黨建宣傳傳播力、引導力、影響力、公信力。本著“互聯(lián)網+黨建”的理念，在黨建活動室放置電子觸摸一體機三臺，存放******系列重要講話、從嚴治黨、黨章黨規(guī)、黨史故事、法律書籍等專題模塊，宣傳黨的知識、傳播黨的思想、弘揚黨的精神，最終達到提高黨員素養(yǎng)的目的，做到每次活動和重要工作有部署、有文字、有圖片、有聲音。

守好黨建意識形態(tài)陣地，管好黨建宣傳公眾平臺，嚴把稿件審核關，強化價值引領、思想引領和陣地管理，確保宣傳的及時性和時效性。編輯信息60余篇，分別在x日報、檢察周刊、山西法治、黃河新聞網、x政法網、檢察要聞等融媒體廣泛的報道轉發(fā)，進一步擴大黨建工作的影響力，營造濃厚的黨建宣傳氛圍。

利用業(yè)余時間，學習《機關黨建》、《中直黨建》等書籍，不斷充實、提高黨務干部業(yè)務素養(yǎng)，選擇內容、題材不同的優(yōu)秀文章，復制存檔以備不時之需。形成不間斷宣傳攻勢，把握當前黨建工作重點，作好對宣傳主題、內容和形式的策劃，有計劃、分階段，按步驟地進行宣傳，做到每年有計劃、每季有重點，每月有亮點。

五、以“黨建紅引領檢察藍”為發(fā)力點，齊心奏響紅色“主旋律”

建設標準化黨員活動室，規(guī)范“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員和主題黨日活動，練好黨建基本功。明確黨組成員對黨支部的督導責任和黨支部書記的管理責任。制定出臺《******x市人民檢察院關于加強機關黨建工作的意見》《******x市檢察院“三會一課”制度》《******x市檢察院機關黨員干部學習制度》《******x市檢察機關黨費收繳和使用管理辦法》等一系列規(guī)章制度，認真落實《中國******政法工作條例》，嚴格執(zhí)行重大事項請示報告制度。以創(chuàng)新為抓手，開展黨建標準化規(guī)范化建設。持續(xù)推進黨支部工作制度的落實，完善配套措施。加強陣地建設，做到有場所、有設施、有標志、有黨旗、有書報、有制度、有氛圍、有特色。打造富有時代氣息、檢察特色的黨建活動室以及支部活動室三個，為各類會議、支部學習、個人自學提供了方便。機關黨建工作榮獲全省檢察機關黨建工作（創(chuàng)新獎）。機關黨委每半年向黨組專題匯報一次黨建工作，黨支部每季度向機關黨委匯報一次黨建工作情況。用儀式喚醒和激發(fā)作為黨員的光榮感和使命感；加強黨員“第

加強機關文化建設，歸根結底就是通過文化的熏陶，在有形和無形中陶冶和提升機關黨員干部個人修養(yǎng)和素質，促進整個機關的全面發(fā)展。院黨組書記、檢察長南世勤多次強調，檢察工作是政治性極強的業(yè)務工作，也是業(yè)務性極強的政治工作，一定要秉持政治屬性和人民屬性，弘揚傳統(tǒng)文化，傳承紅色基因，為x檢察創(chuàng)新發(fā)展注入強大的“紅色動力”，扎實有序推進各項工作在我院落地生根，全面提升隊伍整體素質和司法公信力。

通過舉辦運動會、文藝匯演、紅色教育基地實地學習、打造文化長廊等系列活動，積極打造機關文化特色品牌，構建機關黨建工作新格局，取得較好的實踐效果。采取“請進來”“走出去”，“理論學習”和“現(xiàn)場教學”相結合，傳承紅色文化，實現(xiàn)紅色教育正心、道德教化潤心、文化服務暖心。舉辦《******新時代中國特色社會主義思想學習綱要》宣講報告、省檢察院黨組書記《楊景海檢察長***四中***精神x宣講》，市檢察院黨組書記、南世勤檢察長以《對形式主義官僚主義的歷史哲學探究》為題為全院干警講授黨課、赴山西農谷園區(qū)、平遙察院主題黨日、走訪慰問駐晉武警官兵、和順“石拐會議”紀念館紅色教育，紅軍榮軍院“踐行初心、關愛英雄”，赴大同云岡石窟、云州區(qū)有機黃花標準化種植基地“重走******大同視察路”，重溫習******關于脫貧攻堅、文化遺產保護等工作的指示精神，感受******的領袖風范和為民情懷、組織全院干警前往后溝古村開展義務植樹活動，集中觀看專題片《戰(zhàn)“疫”一線黨旗紅》、龍湖社區(qū)結對共建幫扶。在七一、八一、十一、元旦重要時間節(jié)點組織全院干警舉行隆重的升國旗儀式、開展快閃“我和我的祖國”和“我愛你中國”活動、軍轉干部座談、清明節(jié)開展《致敬英烈》系列活動；以主題黨日活動為抓手，多措并舉推動主題黨日活動常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，今年七一前夕，我院機關黨委組織全院干警分兩批次先后來到右玉干部學院、右玉南山公園舉行“弘揚右玉精神踐行初心使命”主題黨日活動，學習效果達到了預期目的。各黨支部分別赴省博物館、市毛澤東紀念品展館、壽陽尹靈芝紀念館等具有紅色教育意義的館所接受革命傳統(tǒng)的洗禮，齊心奏響“紅色主旋律”，激發(fā)了凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)、向上向善的正能量。

六、以“黨建紅引領檢察藍”為契合點，強化各項工作深度融合

常態(tài)化開展強化政治理論、提高政治能力、防范政治風險活動，組織各黨支部認真學習《******關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《******關于全面依法治國論述摘編》和中紀委***四次***、省紀委十一屆***、市紀委四屆***精神、認真學習市紀委《關于對四起違反***八項規(guī)定精神問題的通報》、x日報《紀檢監(jiān)察之聲》系列評論文章，一以貫之將黨風廉政建設納入到黨的建設總體布局，與黨建、業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。積極運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，嚴格執(zhí)行“三個規(guī)定”，認真落實省檢察院“五談”辦法。深化監(jiān)督執(zhí)紀問責，抓好問題查擺和整改落實，廣泛開展批評和自我批評，按點召開民主生活會和組織生活會，找準癥結、自我剖析。以安徽省高級人民法院原院長張堅案件以及發(fā)生在我市政法系統(tǒng)的典型案件為反面教材，集中開展警示教育大會多次，組織全體干警觀看警示教育片《初心泯滅的歧路》，將法紀教育融入班子建設和日常隊伍管理，一以貫之抓落實，一抓到底正風紀，層層簽訂責任書，確保懲惡揚善的檢察利劍永不蒙塵。

我院黨組始終把機關文明創(chuàng)建工作作為事關檢察工作全局的大事來抓，碩果累累。2008–2009年、2010–2011年被省委省政府授予“文明和諧單位”，2012–2013、2014–2015、2018–2019年度相繼獲得并保持了“省級文明單位標兵”的榮譽稱號，2017年獲得了“全國文明單位”榮譽稱號。2019、2020年相繼通過“全國文明單位”的復檢工作。2020年7月22日，是我院最迎來了最高人民檢察院張軍檢察長、全國人大代表郭鳳蓮的到訪，駐足在“全國精神文明單位”獎牌前，張檢說“獲得全國文明單位不容易，保持更不容易啊”，對我院工作給予高度評價和贊譽。

廣泛開展“創(chuàng)文明部門，做優(yōu)秀干警”、“尋找身邊雷鋒，比學高尚品格”、“文明流動紅旗”“十佳文明家庭”等評選活動，市院檢務大廳控申接待窗口獲得第九屆“全國文明接待示范窗口”榮譽稱號。邀請北京師范大學李海峰教授講授《孔子與智慧人生》、《道德經與美好生活》，組織觀看《太行奶娘》、《一個22歲黑社會青年的懺悔演講》、《建國大業(yè)》等愛國影片，陶冶干部情操。堅持用身邊事身邊人來感染教育廣大干警，精心打造“志愿者法律服務團”、“學雷鋒志愿服務團”、“檢察官道德講堂”等有影響力的文化品牌，選出12名干警“身邊榜樣”展現(xiàn)新時代檢察形象。

有針對性地引導干警創(chuàng)作以社會主義核心價值觀為主題的名言警句、詩歌散文、書畫作品，提煉選擇法學人物、先進典型、檢察工作“亮點”和執(zhí)法理念，豐富了“檢察文化走廊的內容”。

深入x鄉(xiāng)敬老院開展愛心慰問，榆次什貼鎮(zhèn)李坊小學愛心助學，學雷鋒義務獻血，加大扶貧力度，為定點扶貧村爭取、投入扶貧資金1000余萬元，促進產業(yè)發(fā)展，修筑護村堤壩。各項活動有效開展，培養(yǎng)了干警愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作的精神風貌。

針對重業(yè)務輕黨建、黨建業(yè)務“兩張皮”的現(xiàn)象，我院機關黨委堅持問題導向，從思想入手，精準發(fā)力。組織全院干警認真學習《中國******紀律處分條例》《新形勢下加強黨內政治生活若干準則》《中國******黨內監(jiān)督條例》等制度，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，持續(xù)推進黨支部工作制度的落實。嚴格落實黨的組織生活制度，研究制定《x市人民檢察院基層黨組織主題黨日活動實施辦法(試行）》，讓黨的活動“有模有樣”“有板有眼””。將貫徹落實x市委4個“二十五條”作為整改抓手，逐一對照問題進行分析梳理，整改問題43個，整改率%。自覺踐行“好干部二十字標準”“四個鐵一般”，忠誠干凈擔當、為民務實清廉。用黨的一系列機制徹底解決“黨建是浪費時間”、“黨建干擾業(yè)務”的錯誤認識，牢固樹立“抓黨建就是抓業(yè)務，抓業(yè)務要靠黨建抓”的思維，以黨建引領業(yè)務工作，把黨建融入業(yè)務工作，用黨建推動業(yè)務工作，靠業(yè)務工作成果去檢驗黨建，切實把兩者融為一體。

把黨建工作納入檢察工作的全面考核和監(jiān)督體系中。加強對黨員的教育和管理，對黨員既“管”又“治”，管治結合，堅持當下改和長久立相結合，對黨員進行常態(tài)化監(jiān)督，用制度來約束和規(guī)范黨員的行為，把監(jiān)督執(zhí)紀的“四種形態(tài)”落實到黨支部政治生活中去。通過運用《“釘釘打卡”規(guī)范日常辦公秩序》、突擊簽到抽查機關所有人員的在崗情況、定期對在崗情況進行通報。讓黨員自覺把為黨做事、做好業(yè)務當成為自己做事，心甘情愿、盡心盡力把事情做好。將黨建和業(yè)務一體化思考、一體化謀劃，實現(xiàn)兩者無縫對接，使黨組織成為帶領廣大黨員和群眾抓業(yè)務、干業(yè)務、出成績的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

在改進機關作風的實踐中，我們創(chuàng)新方式，引導黨員干部對在思想品質、能力素質、履職盡責和紀律作風方面存在的不良行為進行自我教育，提高對作風養(yǎng)成的認識能力、自律能力和監(jiān)督能力，形成改進作風的行為規(guī)范，并強化管理監(jiān)督和約束機制，真正使支部強起來、黨員立起來、紀律挺起來、人心暖起來。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。我院圍繞“黨建紅引領檢察藍”品牌創(chuàng)建，迅速打開了創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的源頭活水。實踐表明，只有堅持黨的政治領導，強化組織建設，充分發(fā)揮政治建設的“龍頭”作用，把講政治、強組織的要求貫穿于檢察黨建之中，才能有效引領和帶動黨的建設取得新成績；只有通過品牌引領，將黨建工作融進業(yè)務工作的全過程，做到相互促進、相得益彰，檢察工作才能實現(xiàn)高質量發(fā)展，才能為地方經濟、社會發(fā)展大局保駕護航。

校長交流匯報篇十八

交流匯報是人際交往中不可或缺的一環(huán)。通過交流匯報，我們可以傳達信息，理解他人需求，解決問題或取得合作。在此過程中，我們不僅需要語言表達能力，還需要學會傾聽和理解。在我的工作與學習中，我有幸參與了多次交流與匯報，從中汲取了不少經驗和體會。

第二段：準備備忘錄

在進行交流和匯報之前，充分的準備是必要的。我通常會先撰寫備忘錄，用于記錄自己的主要觀點和需要進行討論的話題。這樣能夠幫助我迅速地找到重點，從而更加順利地進行交流。此外，我也會找到相關的資料，準備好演示文稿或其他必要的材料。這些準備工作能夠讓我更加自信地表達，并迅速回答對方提出的問題。

第三段：言簡意賅的表達

在進行口頭表達時，言簡意賅是很重要的。我們需要用簡短明了的語言，將復雜的信息傳遞出去。如果對方不是專業(yè)人士，更應該使用易懂的語言。同時，我也會注意自己的語速和語調，不要讓語言過于生硬或枯燥乏味，這樣很容易引起聽眾的疲勞和不耐煩。

第四段：傾聽與回應

除了進行表達，傾聽和回應也是交流的關鍵環(huán)節(jié)。在與人溝通時，我們需要認真地聆聽對方的觀點和想法，分析出他們的需求和問題，并采取相應的措施進行回應。如果我們只是不停地表達自己的意見而不考慮對方，則很容易導致溝通的失敗。因此，我會注意到時傾聽和回應對方的話語，并根據(jù)對方的反應調整自己的表達方式和策略。

第五段：總結和反思

在進行交流匯報后，總結和反思也是必要的。我會反思自己的表達方式和效果，并根據(jù)實際情況進行調整和改進。同時，如果碰到問題或挑戰(zhàn)，我也會從中汲取教訓并總結經驗，以便在將來進行交流時更加從容和自信。

結論

在工作和學習中，交流匯報是不能避免的。通過正確的準備，簡練的表達，和自信的傾聽回應，我們可以在交流匯報中取得成功。此外，不斷地總結和反思，能夠讓我們不斷地提高自己的交流技巧，更加輕松地面對未來的挑戰(zhàn)。

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