報告還可以幫助別人了解我們的工作和研究成果,促進交流和合作。報告可以借鑒已有的模板和范文,但應注意個性化和創(chuàng)新。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀報告范文,供大家參考和學習。
幼兒園園長個人述職報告篇一
在這一學年里,孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設計的在每個游戲及教育活動中,自由的創(chuàng)造、大膽的想象,他們自信、自立,漸漸變得懂事、講禮貌,與同伴之間能相處融洽,會互相幫助,互相分享,自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情,整個班級呈現出較好的學習氛圍??粗@些天天在長大的孩子們,欣慰、自豪充滿了我們的心懷,回想過去的一年,有許許多多辛勤的付出,但收獲卻更多。為了更好地吸取經驗,使我們的工作更上一個臺階,現將一學期工作小結如下:
我們的教育是全面發(fā)展的教育,增強幼兒體質,發(fā)展幼兒基本動作,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質教育的目標之一。我班根據幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。如:《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等,提供了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料,并借鑒“三員實驗,利用陽光、空氣、水等自然因素對幼兒進行鍛煉。同時,還培養(yǎng)了幼兒不怕困難,堅強勇敢等良好心理品質。并且,在實施教育的過程中,注重保教結合的原則,使教育自然滲透于各項活動中。如在國慶期間,組織幼兒參加泉州市“愛祖國、頌祖國”繪畫比賽,組織幼兒秋游,培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感,教育幼兒愛班,愛同伴,并針對安全教育,開展一系列活動,如;走失了怎么辦?發(fā)生火災地震怎么辦?手受傷了,流鼻血了怎么辦?等,逐步增強了幼兒自我保護意識,提高自救自我保護的能力。
陳鶴琴先生說:凡兒童自己能做的應該讓他們自己做,凡兒童自己能想的應該讓他們自己想。培養(yǎng)幼兒的自理能力,讓幼兒自己的事情自己做,也是幼兒自身發(fā)展的需要。從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布,孩子想做的事情越來越多了,因此,小小值日生就這樣產生了。教師需教給幼兒一些技能,但又不能采取簡單、生硬的辦法強迫幼兒學習。于是,我們采取寓教于樂的方式,讓幼兒在游戲中學習,如“我是能干的值日生”、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”,鍛煉幼兒刷牙、折疊被子、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中,一首首自理兒歌幼兒朗朗上口,同時也掌握了一定的技能。再次,我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法,得到了家長的支持。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識,使之逐漸形成自動化的習慣。
環(huán)境有著教育人的作用,在強化環(huán)境的教育作用時,我班創(chuàng)設了創(chuàng)作區(qū)、,聊天室、小舞臺、建筑工地、寶寶花園、聰明區(qū)等,并定時更換材料,引導幼兒增加玩法,美化材料,提高練習難度,使幼兒對區(qū)角活動充滿興趣;為了擴大幼兒的活動范圍,我們嘗試進行平行班互動,與其他班級幼兒玩具共享,這樣有利于各種教育資源的有機整和合和相互滲透,有效的提高了幼兒參與活動的主動性、積極性,促進了幼兒創(chuàng)造力和個性的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作能力。
本班以舞蹈藝術教育為特色,它有助于引導幼兒認識世界,培養(yǎng)高雅的氣質,發(fā)展幼兒的觀察力、思維想象力及創(chuàng)造力、表現力。
1)、在音樂活動中我們?yōu)橛變禾峁└嗟奶剿?、?chuàng)造的機會,大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動作。如,在學習舞蹈步伐時,教師的一句啟發(fā)語言:誰來跳一跳,說說你跳的與老師的有什么不同,你的小腳丫在說什么,它想告訴我們什么呢?這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識,使幼兒在愉快、和-諧、輕松的氣氛中更加勤于思考,勇于創(chuàng)新!
幼兒園園長個人述職報告篇二
尊敬的領導:
您好!
回顧半年來的工作,我?guī)ьI教師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。
一、努力學習,提高個人修養(yǎng)
我堅持深入教學第一線,堅持看課、評課、議課,參加教學研討活動。在日常工作中,關心全體教師,、我堅持讀書學習,我認為園長不是一個職務,而是一個職業(yè),如果是一個職業(yè),我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質,我必須有更多的知識和本事,必須把握各方面的信息,使自我堅持對新事物的敏銳感覺,必須使自我的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自我的筆表達自我的思想,使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣。
二、強化安全工作
落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患,每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全職責書,明確安全職責。讓她們主動地做好安全工作。經過定期學習提高員工的思想認識,每周五各班級對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護本事,經過定期檢查及時發(fā)現不安全隱患,努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改善。
三、狠抓常規(guī)教學工作,努力提升辦園質量
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。幫忙教師不斷改造自我的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個體素質入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學本事。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,各級各類進修。
2、本學期計劃完成較好,為提高教學質量,組織教師們開展了教研活動,每周進行業(yè)務學習,每次學習后的做反思交流,教師們苦心專研,還主動制作自制玩、教具,進一步提升了幼兒學習的興趣。
3、家園聯系
當前,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,經過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫忙家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。
總之,我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重同時,也是大有期望的。困難與期望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!
此致
敬禮!
述職人:xx
20xx年x月x日
幼兒園園長個人述職報告篇三
我們幼兒園建園時間不長,源于熱愛,更源于領導的信任,我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界。我深深地知道:園長是一所幼兒園的靈魂。回顧成長歷程,我感到非常欣慰。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。以下是我的述職報告。
改善辦園條件,美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設上,我園本著少花錢多環(huán)保,進行廢物利用的原則,為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設與我園的辦園特色相結合,構建了一個健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子,平等寬容的對待每一個孩子,讓孩子在一種被關愛、互為尊重的環(huán)境中健康成長。
競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創(chuàng)新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心,他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學校領導每人各有所長,她們都有開闊的視野,創(chuàng)新的思維,求真務實的作風,有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力,她們團結拼搏、勤奮敬業(yè),牢固樹立以質量求生存、在競爭中求發(fā)展,創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,內化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進的精神。
由于我園建園時間比較短,專業(yè)老師不多,教師要不斷地學習學習再學習,才能跟得上幼兒園的發(fā)展,因此,教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境,讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善,領導做到知人善任,人盡其才,鼓勵教師迎難而上,把責任還給教師,保護教師的自尊心和表現欲,關心教師的精神生活,堅持以人為本,推動我園發(fā)展。
我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質促進教師專業(yè)成長的最直接,最重要的陣地,以教師為本,共建園本教研制度,從教師個性化成長出發(fā),把教師在工作中遇到的實際問題,作為園本教研的核心。我園把園本教研當成頭等大事來抓,成立了由園長牽頭,會計全面負責的園本教研培訓組織,實行階梯式管理模式,責任到人。做到“人人有事做,事事有人抓”,為保證園本教研工作的暢通,同時制定了教研組、例會、集體備課等制度,園長為園本教研工作提供強有力的保障。
希望通過我和大家的努力,使我園再上一個新臺階,做到讓家長放心,幼兒開心,打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此,我們有信心更有決心。
幼兒園園長個人述職報告篇四
尊敬的領導和各位同事:
大家好!
秋去冬來,我們又在努力和奮斗中渡過了這一年。做為xxx幼兒園的園長,我非常清楚這一年來我們經過了怎樣的努力和拼搏。也正是因為這樣的堅持不懈努力,這樣百折不撓的拼搏,我們才能將工作順利的完成,才能在這一年繼續(xù)保持好幼兒們的健康和快樂。
一年來,我們在幼兒的保育方面嚴格加強管理,在幼兒園內保持及時的清掃、消毒、通風等工作,保證幼兒園環(huán)境的男權和干凈。且在幼兒入園和放學前老師們都要積極做好體溫的測量和記錄,保證日日有測量,天天有記錄,較好的保證了xxx幼兒園幼兒和教師們的健康安全。以下是對我自身的工作匯報:
身為一名教育者,并作為xxx幼兒園的園長,在自我的思想上,我一直保持著對自身的嚴格管理和要求。讓自身能在思想上堅持堅定,并通過學習,積極的完善自身的教育思想和教育理念,提高教育的方式和方法。還里哦用報刊和網絡,積極了解了國家發(fā)展的大小事,并以進一步的加強了自身的世界觀、價值觀、個人品德以及良好的個人責感。
在這一年來的工作的中,我們重視幼兒園的安全改進,除了在校園內各個方面的安全消毒上都進行了完善和提升之外,還積極的提升了教職工的安全能力水平。
除了固定的教學培訓外,今年來我們還增加了時事的教職工安全培訓,讓老師和保育員等人能在提升教育那能力的同時也嚴格做好了幼兒園安全健康方面的保證,較好的完成了這一年幼兒們的健康安全保育工作。
一年啦,我在工作中盡全力的為幼兒的發(fā)展和進步做出思考和貢獻在,不僅為幼兒安全和接送制度進行了全新的規(guī)劃,對于幼兒園教育、活動、食堂等眾多事物都進行了全面的思考和完善。較好的提升了幼兒園在工作上的成績。
如今的,回顧這一年來的情況,我認識到很多的不足。如在xxx等事情上處理的不夠及時,沒能讓家長滿意等問題,這是我在處理的上的不仔細!
如今,新的一年到來,我會引領著xxx幼兒園繼續(xù)改進,繼續(xù)提升!為下學期,下一年帶來更好的貢獻和努力!希望我們xxx幼兒園能出現更多出色的孩子!成為未來的棟梁!
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
幼兒園園長個人述職報告篇五
尊敬的領導:
大家好!
當今社會的競爭,歸根結底是人才的競爭。而在人才的競爭中,具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭,是取得事業(yè)發(fā)展的關鍵,我或許缺少智慧,但擁有勤奮。憑著這種信念,在這一年中,我和我的領導班子成員共同協作,團結奮進,依靠群體智慧,為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。以下是我的述職報告。
一個處在新時代的領導干部,在具備業(yè)務精湛、勤于學習和反思等全面業(yè)務素質的同時,還要兼?zhèn)鋰烙诼杉?、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質,這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時,做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。
作為園長,雖然不需要你事必躬親,但必須站在幼兒園發(fā)展的高度,為各個條線的工作,尤其是教師的業(yè)務出謀劃策,指明方向。所以領導同教師一樣,要勤于學習和反思,全面提高自身的業(yè)務素質,在教師中起到很好的引領作用。在日常工作中,我時刻注意深入第一線,為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。如指導業(yè)務助理將團隊精神引入到教研活動,開創(chuàng)獨特的新幼教研文化,指點團支部以課題來引領團工作、提升研究層次,我們的老師很敬業(yè),很有上進心,當她們處在實踐的十字路口時,最需要的是領導的引路和指點。
俗話說:智慧來自于集體,一個人的力量是有限的,而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來,并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中,我和園內的領導班子成員經過不斷的磨合、碰撞,逐步形成了一個團結、實干、高效、智慧的管理團體,我們經常在一起溝通交流、探討促進,全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步,共同為提高幼兒園的保教質量出謀劃策,當工作中碰到意見不一致時,我們始終遵循一切從大局出發(fā),一切從提高幼兒園保教質量出發(fā)的原則,拋棄個人雜念,最終達到步調一致。
學校管理的實踐表明,沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結構,學校的管理是不完善的管理,但學校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結構等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展,人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏,導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革,限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解,人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了,人的個性的充分發(fā)展受到了限制和突破,可以說,這種現象在知識分子成群的學校顯得尤為突出。
現在的園長不僅要具備管理能力,還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。只有這樣才能引領教師和幼兒園的發(fā)展,對于我本人來說,在課題的研究上一直是個弱項,而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白,如何以課題研究促自身綜合素質的提高,形成幼兒園的發(fā)展特色,也始終是我思考的問題。
要使每一項工作都取得實效,關鍵在于注重過程。今年,我園無論是在教研、科研、業(yè)務還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,關鍵是發(fā)揮了園領導班子的集體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神,它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,也是最輝煌的成果。
幼兒園園長個人述職報告篇六
回首本學期工作,倍感欣慰。雖然說不上是創(chuàng)造了很好的成績,但我立足于本職崗位銳意。我們幼兒園全體教師求真務實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作,在圓滿完成本學期教育教學計劃的基礎上,接受了幼兒園專項督導和保教視導兩項任務。為使今后的工作更上層樓,現在將本學期的工作進行回顧總結,我認為主要有以下方面:
實施 以人為本 的管理模式,調動教師的積極性,群策群力,提高保教質量。
教師是一個幼兒園的靈魂,本學期重任在前,只有把全體教師的積極性都調動起來,我們才能保質保量的完成任務。因此,在每兩周一次的園務會議上我對全體老師講述了當前形勢,我們所面臨的任務,希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,通過本次檢查把我園的保教質量提升到新的水平。在工作中,給予每位教師最大的自主權,自己的班級自己做主,缺什么向校領導反應給予解決,可以說我們全體教師都做到了以園為家,為幼兒園建設獻智獻策,加班加點更是常有的事,因此我們才能順利通過各級部門的檢查。我認為能發(fā)揮出每位教師的潛能,加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。
我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓,我們成立了安全檢查小組,對全園的水電設施、戶外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進行定期檢查,并進行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作,強調嚴格執(zhí)行家長接送制度,為保證安全,防止不法分子入園接丟孩子,要求必須是家長到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記,方可準其入園。
為了促進安全工作的落實,我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責任書》,增強教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板,懸掛于幼兒園的顯著位置,讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。
認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。
當前,家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。首先,我們成立了家長委員會,并召開座談會,讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導,同時組合各種力量和資源協助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次,通過多種形式的活動,如親子運動會、家長會、專題講座、家長開放日、等,幫助家長建立全新的育兒觀。此外,家訪活動也是我園家長工作的一個重點,每周一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
做好對外宣傳工作,提高幼兒園知名度,為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。
幼兒園要順利發(fā)展,形象建設是推進公共關系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去,爭取公眾對幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽度,在繼續(xù)做好園內宣傳窗的更新之外,本學期我們還錄制了豐富的春季親子運動會、慶六一節(jié)目匯演,受到了較好的成效,達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
善于反思才能不斷進步。為了幼兒園的進一步發(fā)展,在肯定成績的同時,我們更應正視自己的不足。通過督導、保教視導反饋的情況,我們進一步認識到自身的弱勢與不足。結合實際,制訂了一系列的整改措施,精益求精,努力為幼兒創(chuàng)設更加寬松、和諧的成長環(huán)境。行政管理:進一步細化日常管理,月考核與學期考核相結合的方式。逐步規(guī)范檔案管理,將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標,實現檔案管理電子化,使檔案管理工作成為我園的特色之一。
保教科研:本學期我園將增加教研活動的密度,豐富內容,將教研工作落實到細處,鉆研到深處。我們將繼續(xù)堅持園本教研,立足本園、以人為本、以研為實,倡導教育反思,全園各個班級形成同伴合作,團隊引領的保教隊伍,為教師提供學習和發(fā)展的創(chuàng)造空間,讓教師樂于教,興于研,不斷提升自己的專業(yè)水平,體驗工作的成就感和價值感。結合我園教育教學的薄弱環(huán)節(jié),將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動,使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學習、交流和增強教師的創(chuàng)新意識,通過園本教研活動,使每個教師在原有的水平上都有所提高。
安全衛(wèi)生:結合實際,進一步細化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。一是加強管理,建立每日巡查制度。實行行政管理與教師自我管理相結合的方式,每月考核,針對出現的問題進行反饋,記錄考核成績。二是加強安全檢查,切實落實安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責任追究制度,加大安全工作目標責任制的落實力度。結合主題活動布署開展安全教育活動,要求每個班級環(huán)境裝飾中要有關于安全的內容,每個月有一次小型的防火、防震、防走失的演練,每學期幼兒園有二次大型的演練。三是完善晨檢制度,嚴把晨檢關。嚴格執(zhí)行接送卡制度。進一步改進晨檢程序,使之更加科學合理。四是關注幼兒心理健康,建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個案追蹤、設立情緒角、心情卡等方式對幼兒進行心理健康教育,結合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對幼兒入園率偏低這一實際,建立幼兒缺勤日報制,及時與家長溝通,了解幼兒缺勤原因。開展 全勤寶寶 評比等活動提高幼兒入園率,使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育,鞏固已形成的良好習慣,促進幼兒健康成長。
群策群力,求實效
要使每一項工作都取得實效,關鍵在于注重過程。每學期的公開活動都得到家長和社會的贊揚和肯定,這些成績的取得關鍵是發(fā)揮了幼兒園的集體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,而是在我們幼兒園中形成了同心協力創(chuàng)新發(fā)展的景象,也是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,也是最輝煌的成果。
在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,把每項工作做得更好。
謝謝大家!
幼兒園園長個人述職報告篇七
轉眼進入一年的尾聲,各方面的工作開始到了總結階段,回顧一年來本人的工作表現,有成績有明顯的提高?,F將述職如下:
本人能夠認真履行本崗位職責,嚴格執(zhí)行黨和國家的有關方針、政策、法律、法規(guī),并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去,使大家及時了解有關的政策和規(guī)定,做到遵紀守法。
場,使每個教育活動都能夠取得一定的成效。
1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過x論通過后再進行實施。
2、在“安全生產”“消防安全”“糾風工作”等方面,各崗位工作人員層層簽定責任書,做到分工明確,責任落實到人,保證了工作質量。
3、對教職工關心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下,能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內容如:幼兒園工作人員嚴重不足,各班幼兒人數全部超標,造成教職工工作量超負荷,根據大會提案,及時為各班配置了洗衣機,減輕大家勞動強度等,使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。
能夠做到嚴格要求,身體力行,不用x自己辦私事,并能按照《教育系統(tǒng)黨風廉政工作責任書》、《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求,組織全體工作人員,認真學習有關文件精神,努力做到遵紀守法,對已發(fā)現的違軌違紀的行為及時進行糾正,同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,虛心接受監(jiān)督。
管理水平有待于進一步提高,特別是在領會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學習,不斷提高,并落實到實踐中,真正作到依法治園,科學管理。
以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結,如有不實之處,請大家批評指出。
此致
敬禮
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園園長個人述職報告篇八
一學期的教學任務結束了,回顧這學期的教學工作,收獲良多,是該寫一寫述職報告總結分析了。以下是小編收集整理的幼兒園園長個人述職報告,歡迎大家前來閱讀。
尊敬的領導:
您好!
我是__幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長,我深深地知道:園長是一所幼兒園的靈魂?;仡櫼荒臧氲某砷L歷程,我感到非常欣慰。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次?,F對本學年工作進行述職如下。
一、幼兒園主要成績及特色
改善辦園條件,美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設上,我園本著少花錢多環(huán)保,進行廢物利用的原則,為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設與我園的辦園特色相結合,構建了一個健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子,平等寬容的對待每一個孩子,讓孩子在一種被關愛、互為尊重的環(huán)境中健康成長。
二、以人為本,完善體制,增強競爭意識,提高辦園質量
1、加強領導班子建設,提高辦園質量
競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創(chuàng)新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心,他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學校領導每人各有所長,她們都有開闊的視野,創(chuàng)新的思維,求真務實的作風,有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力,她們團結拼搏、勤奮敬業(yè),牢固樹立以質量求生存、在競爭中求發(fā)展,創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,內化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進的精神。
2、以極大的信任調動教師的潛能
由于我園建園時間比較短,專業(yè)老師不多,教師要不斷地學習學習再學習,才能跟得上幼兒園的發(fā)展,因此,教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境,讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善,領導做到知人善任,人盡其才,鼓勵教師迎難而上,把責任還給教師,保護教師的自尊心和表現欲,關心教師的精神生活,堅持以人為本,推動我園發(fā)展。
我們注重抓責任的追究,采取責任化、量化、民主化的管理模式,制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例,各類人員規(guī)章制度和各類人員崗位職責等管理制度,其內容涉及幼兒園方方面面,使幼兒園的管理更加制度化、規(guī)范化。我們始終堅持把發(fā)展作為第一要務,堅持以教師發(fā)展為本,增強教師的主體發(fā)展意識。
在發(fā)揮制度的約束作用同時,我們還注重抓制度的激勵作用,幼兒園設有全勤獎、師德師風獎、優(yōu)質課組織獎、教學隨筆、論文等多項獎勵,這些制度的制定和實施,不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進行,還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性,使班級之間、教師之間形成了你追我趕而又團結協作的工作氛圍,通過實施有效地績效管理,為教師創(chuàng)造了更多的自主權、更多的參與管理的機會。
三、抓教師學習培訓,促教師專業(yè)發(fā)展
我園把園本教研當成頭等大事來抓,成立了由園長牽頭,會計全面負責的園本教研培訓組織,實行階梯式管理模式,責任到人。做到“人人有事做,事事有人抓”,為保證園本教研工作的暢通,同時制定了教研組、例會、集體備課等制度,園長為園本教研工作提供強有力的保障。教師無論是在自主學習、互動學習,還是在常態(tài)教學中,只要發(fā)現問題、閃光點,都會隨時確立主題,進行研討,讓教師在討論中相互學習、相互借鑒、共同提高。我園采取了幫扶制度,園園聯合制度。我們和一所民辦園,一所公辦園互相幫扶,取長補短,共同進步,共同發(fā)展。這樣教師的視野更廣闊了,已取眾家之長,補己之短。教師的專業(yè)發(fā)展已初見成效。
四、目前存在的問題及今后努力的方向
師資力量嚴重不足,繼續(xù)加強教師隊伍建設,促進教師素質全面提高。由于幼兒較多、嚴重存在大班額現象。教師專業(yè)化水平不夠,需要學習和理論上的指導。
今后努力的方向:一是繼續(xù)加強學習,找出差距,不斷完善自己,提高自身素質。二是要逐步改善辦園條件,不斷完善其設施設備,加強對幼兒園保教工作、教研活動等的檢查和指導,進一步提高辦園質量。
希望通過我和大家的努力,使我園再上一個新臺階,做到讓家長放心,幼兒開心,打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此,我們有信心更有決心。
此致
敬禮!
述職人:__
20__年x月x日
尊敬的領導:
您好!
本學年在縣教育局領導的正確領導下,在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下,我們朝著幼兒園既定總體工作目標,在幼兒園原有發(fā)展的基礎上,求真務實、大膽嘗試,同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足,為使今后的工作更優(yōu)于往年,現將本學年工作述職如下:
一、端正思想,找準定位,做好工作
本學年本人積極參加政治理論學習,時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己,牢記為人民服務為宗旨,不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè),恪守崗位職責,嚴于律己,團結同志。在班子成員中做到分工不分家,互通有無,共同協助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網絡管理”開展教育教學管理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質量,以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長,從而保證了幼兒園保教質量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網絡,實施分層管理。
幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系,充分挖掘骨干教師人才資源,建立管理網絡,實施分層管理。期初召開教研組長會議,要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課、評課,批閱教師聽課記錄和教學反思筆記,定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領導匯報工作,共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點,是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的??茖W、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性,從而使教育教學工作有序、高效。
三、以師資培訓為抓手,以教科研為平臺,促教師隊伍專業(yè)化成長
我園教師隊伍大多數是專業(yè)教師,但教師專業(yè)素質和專業(yè)水平參次不齊,為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能,積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓。同時積極開展教育科學研究活動,要求教師結對子、找課題、定計劃、共同開展研究,形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進步的良好局面。
為使教師獲得專業(yè)成長,開展不同的業(yè)務大練兵活動,如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等,在評課環(huán)節(jié)采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質疑、探討、分析,從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉變,從實踐到理論的提升,從“經驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉變。在參加市優(yōu)質課競賽活動中,在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎上,親自帶領參賽教師共同分析教師意見和建議,汲取先進的、合理的教育形式和教育策略,充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點,不厭其煩地一遍遍提示指導。最后選送的x節(jié)教學活動獲市一、二等獎各x個。
四、加大教學管理力度,以活動激活日常教學,促幼兒全面和諧發(fā)展
在日常教學管理工作中,本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查,深入教學一線有目的地進班聽課,督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動,及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題,幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法,把發(fā)現的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現的機會和條件,經常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動,豐富幼兒一日生活,如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等,活動中充分體現教師的主導地位、幼兒的主體地位,引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗,從而習得方法,養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣,促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年最大的感受,雖然在工作中有時有不近人意的地方,但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,感受到來自同志們的理解和支持,我堅信自己在新的學年里會有更大的進步,更好的服務教師、服務幼兒和家長。
此致
敬禮!
述職人:__
20__年x月x日
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!自2月13日就任于______中心幼兒園園長以來,我?guī)ьI老師們立足本園,了解自身,擺準位置,優(yōu)化園內外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財盡其力,增強辦園實力,形成辦園特色。轉眼間已臨近學期末,回顧本學期的工作,有收獲也有不足,現將本學期的主要工作向各位領導做如下匯報:
一、堅持嚴于律己,內外兼修。
作為一名園長,首先我時刻牢記嚴于律己、率先垂范、以身作則,要全身心地投入事業(yè)中去,工作中我堅持深入教學第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學研討活動。在日常生活中,關心全體教師,作風民主,幼兒園的重大事情如財務、人事等,均廣泛征求教師們的建議,自覺接受群眾監(jiān)督,教師反應良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,贏得了良好的社會反響。
二、明確辦園方向,健全管理機制
根據我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃,以樹師德,重幼兒常規(guī),行為習慣為抓手,創(chuàng)建“以德立園、以境育人、以行促升”的辦園特色。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中,我和班子成員經過不斷的磨合、碰撞,逐步形成了一個團結、實干、高效、智慧的管理團體,我們經常在一起溝通交流、探討促進,全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步,共同為提高幼兒園的保教質量出謀劃策。
在管理中我依靠群體智慧,聚合力,努力做到放手和放權,使管理成員各司其職,從安全,財務,后勤到課程、教研活動、文化建設、家長工作等,放手讓他們進行全面管理,有權利、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作,避免了互相推諉扯皮想象。
三、教育工作與幼兒發(fā)展
幼兒園保教水平的提高取決于教師水平的提高,教師的教育教學能力,基本技能提升的最好途徑就是教研,以教學促教研,以教研促發(fā)展。本學期我園開展了豐富多彩的教研活動:
1、結合教研活動,重新解讀《____縣幼兒一日活動常規(guī)要求》,從入園到離園,分階段按步驟落實幼兒一日活動常規(guī)要求,活動的開展規(guī)范了幼兒的行為習慣,教師組織活動得到了有序開展,家長們對幼兒行為習慣的改變也十分認可,目前我們將此項活動的開展作為我園重點工作常抓不懈。
2、依托“董旭花教授區(qū)域活動報告會”的培訓學習,參訓老師結合教研活動對全園教師進行二次培訓,解讀報告會內容。我園以此次活動契機,開展了小班的娃娃家,中班的益智區(qū),大班的閱讀區(qū)等不同年齡段的區(qū)域創(chuàng)設活動,并組織了觀摩、研討。幾個月下來,從區(qū)域材料的投放,到區(qū)域活動的指導都有了很大的提升。
3、圍繞《綱要》、《發(fā)展指南》和《各領域的教學法》的學習和研討,我們在目標、重難點、教法學法,以及關鍵經驗的把握等多個主題上,進行了各領域的集體教學活動的展示,通過課前準備,聽課,說課,評課等形式,促進教師的專業(yè)成長。
4、教研活動還對戶外活動的設置進行了規(guī)范:主要模式就是始終圍繞發(fā)展幼兒的鉆、爬、跑、跳、平衡等基本技能的主線,開展課程下的戶外體育游戲,幼兒器械游戲以及幼兒與自然區(qū)域互動的特色戶外活動相結合。
此外,我園對轄區(qū)內所有公民辦園開展了半日觀摩活動,與中心小學聯合開展了幼小銜接——————走進小學觀摩活動,扎實有效地活動開展使我園保教工作在原有水平上有所突破。
四、家園聯系工作:以溝通為橋梁,以活動促發(fā)展
我園認真致力家長工作,倡導教師要建立家園關系,同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,幫助家長建立全新的育兒觀。本學期開展了以下家園活動:召開了兩次家長會,面對面與家長進行溝通育兒話題。借助“三八節(jié)”和“母親節(jié)”開展了我向母親獻愛心活動,激發(fā)幼兒家長參與我園開展的“故事媽媽進課堂”,增進母子感情,提高親子閱讀能力,借助慶六一活動,邀請家長參與活動中,拉近了家園距離,落實教師對留守兒童開展的的精神文化扶貧工作,各班教師充分利用家長微信平臺與家長溝通交流,及時讓家長了解我園的教育動態(tài)及特色管理模式,從而轉變幼兒家長的育兒觀念。
五、強化安全工作,堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實以下工作
1、建立健全安全工作制度和“一崗雙責”崗位職責(目標)體系,成立了以園長為組長的各種安全領導小組,規(guī)范了各種預案建設和安全演練行為,師生預防自然災害與人為事故的能力有了顯著提升。
2、安全管理工作運行體系順暢有效,形成了“常規(guī)工作”和“即時行工作”齊頭并進的工作機制。
3、夯實管理,努力踐行各項安全工作,接受市縣領導的安全工作檢閱?!按杭緦W期初安全大檢查”和“四月份安全檢查月”兩次活動扎實有效,規(guī)范化程度日臻完善,精細化管理逐步顯現,得到市縣級領導的認可。
金無足赤,人無完人。在這半年的工作中,我與教職工們雖然很盡心盡力,但是工作上還有許多不足之處。我們將在今后的工作中以“沒有最好、只有更好”的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責,踏踏實實走好每一步,帶領這個團隊努力工作,發(fā)揚成績、修正不足,將幼兒園的各項工作做得更好!
述職人:__
20__年x月x日
尊敬的領導:
作為幼兒園園長,在忙忙碌碌中走過了一個學期?;叵脒@一學期來,我憂心忡忡,最近常追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩,還是遺憾與慚愧。以下是我的述職報告。
一、注重學習,提升自身素質
由于自己很多年不在幼兒園工作,因此當我再次來到這個崗位后感覺很陌生,手頭的所有工作對于我來說都是新的,我深感自己在這一領域是如此的貧乏,內存不足。于是我把握各方面的信息,不斷更新原有的思想觀念和教育理念,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導過程中得以運用,不斷提高自身的業(yè)務水平。并抓住外出學習的機會,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導,感受新的教育理念。
二、加強培訓,促進教師成長
我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質和業(yè)務能力,把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,加大指導力度。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進行隨堂聽課,跟蹤指導,每次聽課后,在肯定優(yōu)點的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導,力求使教師通過課堂實踐提高基本功。加大園本培訓力度。以園為本,開展自培活動,充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結對幫扶”的形式,形成老帶新,強帶弱的良好氛圍,產生了內培效應,取得了良好的效果。
三、多種渠道,提高保教質量
由于我園辦園時間較短,學期初我園的保教質量還很讓家長不放心,看到此分明感到責任的重大!常常苦思冥想如何提高保教質量?我們以教研為切入口,以課題研究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設為關鍵點,以家園合作為支撐點,以實踐活動為主陣地,扎實提高保教水平。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設作為基礎工作來抓,在寬敞的校園內精心規(guī)劃,合理布局,努力為幼兒構筑一個多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地。
忙忙碌碌但很充實,這是我這一學期來的感受。雖然在工作中已竭盡全力,但時有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,感受到來自老師們的理解與支持,使我在今后的工作中信心滿懷、動力十足。
此致
敬禮!
作為一名幼兒園副園長來說,工作責任和付出已經比一個普通教師大多了,這需要我不斷的努力,才能將幼兒園工作做好,我深感自已肩付的責任重大。必須時刻不敢松懈自己的學習。轉眼又一年結束了,回顧一年的工作,我和老師們立足本園,了解自己,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出自身發(fā)展的空間,盡可能人盡其能,物盡其用。先總結如下:
一、努力學習,提高個人修養(yǎng)。
我深入第一線,堅持上課,評課。認真?zhèn)湔n,積極參加教研活動,在日常工作中,關心教師、關心幼兒,遵循孩子的身心、發(fā)展規(guī)律。以以孩子的生活節(jié)奏為依據,制定一日作息時間,合理按排游戲活動、戶外活動和生活環(huán)節(jié)。充分體現動靜交替,重視創(chuàng)設與深教相適應的教育環(huán)境。讓孩子積極動手參與玩教具制作。重視幼兒情感教育和良好行為習慣的培養(yǎng)。幼兒活動內容豐富,形式多樣,情緒愉快。特別是在今年的親子活動中全力配合黃花菜老師,認真指導節(jié)目。使每個幼兒都參與到活動中來,讓幼兒體會到自己在本班幼兒這個小集體里面的重要性,為使親子活動更加豐富多彩,我獻計獻策。中午不休息練好節(jié)目,一致親子活動深得家長的好評。
二、業(yè)務方面
我堅持和其他老師一樣,每天到校后接幼兒打掃衛(wèi)生、做好晨、午檢記錄,堅持和老師們團結一致,不擺老資格、老架子。堅持認真?zhèn)湔n、上課、創(chuàng)建以美育人,以美施教的辦園特色。全面實施素質教育。發(fā)揮自己的特長,認真聽取家長對幼兒園的意見,經常和家長聯系溝通,為管理好幼兒獻計獻策。
三、保教方面
為切實提高幼兒的保教工作質量,我們首先抓家園聯系,家園共育成為擴展教育發(fā)揮各科教育資源的一種手段,我們和家長建立家園聯系,相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持,做好家長工作,讓家長支持幼兒園工作,讓家長建立全新的育兒觀。
四、教育工作與幼兒發(fā)展
我堅持立足一日活動,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子在參與過程中主動去思考、去實踐,切實提高了多種能力。
此外,我還要繼續(xù)堅持形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,走進自然,讓幼兒安心、家長放心。
新的一年開始了,我和大家要上下一致,把握新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),面臨新的問題,克服新困難,譜寫新篇章。
尊敬的領導:
幼兒園無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。作為園長,我一貫堅持“什么都可以放下,什么都可以讓給別人,惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個字,鞭策我敬業(yè)愛崗,永遠把工作放在第一位。
我嚴于律己,深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,老師和家長評價我親和力強,幼兒的家長說我有責任心,因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時,我站在大門口與家長親切交流,虛心聽取意見,熱情和小朋友打招呼,縮短了與家長的距離。
在工作中,不了解的就虛心請教,不急于表態(tài),遇事共同商量,集體決策。在處理事務上,大事講原則,小事講風格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,樂于奉獻,銳意進取的大集體。咬定目標,齊心協力,全園上下團結一致,達成年度目標。重點做好以下工作:
一、重視教育內涵發(fā)展促進教師的專業(yè)成長
1、教師專業(yè)化成長一二三工程
論文和讀一本幼教書籍并寫出讀后感。
2、注重幫扶結對活動。
為了充分發(fā)揮示范園的輻射作用,今年我們和大屯鄉(xiāng)第三實驗幼兒園結為對口幫扶對象,為了讓幫扶工作能取得一定的針對性和實效性,根據對該園的了解,認真分析情況,找出了該園目前存在的急需解決的問題,年初制定了可行的幫扶計劃,一年來認真按計劃落實開展好各項工作。我園園長和骨干教師定期到該園指導,舉行形式多樣的送教活動。我們在園內開展各項活動時,讓幫扶園的教師到園里來學習并參與各類活動。在開展教師培訓、教科研活動、外出考察學習時主動聯系大屯幼兒園,與其同步進行。今年該園申請創(chuàng)建市級示范園,為讓她們順利創(chuàng)建成功,我們多次對他們檔案整理、環(huán)境創(chuàng)設、玩教具制作等進行幫扶,并取得了領導的一致好評,創(chuàng)建結果也很理想。
3、注重教師的培訓工作
為能夠達到資源共享的目的,凡是外出學習的老師返園以后面向全體教師匯報學習內容,匯報的形式多種多樣。本學年共外派學習100多人次。今年,我們增加了邀請相關專業(yè)人士入園培訓:4月邀請安陽市實驗幼兒園王美老師的奧爾夫音樂培訓,11月邀請市實驗幼兒園的晁昱園長培訓區(qū)域活動;其他縣區(qū)兄弟園交流學習:4月到范縣實驗幼兒園、5月到安陽市實驗、10月到市實驗、市直、市二幼等學習交流;送教下鄉(xiāng):5月份市二幼為我們送來優(yōu)質的課程、10月份我園送課到大屯鄉(xiāng)第三實驗幼兒園;增加園內選專業(yè)教師進行培訓:音樂組韓慧娟老師梳理樂理知識進行培訓,美術組張淑芳老師對全組培訓美術理論知識,不斷增強教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4、注重區(qū)域活動的規(guī)范創(chuàng)新與提升
一年來,我園十分注重各年齡班區(qū)角活動的提升,通過理論學習,觀摩實踐,教師研討等多種形式,把區(qū)域活動從材料投放、組織過程都做到了規(guī)范化要求,材料的投放需根據班內孩子的整體水平進行分層次投放,由易到難,在老師的觀察中再做適當的調整,使孩子們的能力也有層次性的提升,經驗也有層次性的積累,整個活動還邀請市級幼教專家入園指導,把區(qū)域做本學期的公開課評選內容,真正為了孩子的個性化學習搭建了極為豐富的平臺,并于11月底全體園開展各班區(qū)域活動展示,從中評選出兩名教師參加今年秋市級區(qū)域活動優(yōu)質課評選,取得了理想的成績。
5、重視新教師的過關培訓及上崗制度
本著“人盡其才、按能入崗”的原則,今年首次我園大批量接收新入職教師。一下子接收了13名教師,為使新教師盡快適應崗位需要,我們特制定新教師過關培訓上崗制度與計劃,列出技能過關方案并一一組織實施。8月份由保教處郭主任、辦公室李主任分別將教育教學的組織藝術和一日生活流程標準與藝術,及考核方案都做了詳細的解讀與說明,使新教師上崗有目標;9月中旬對所有教師進行了技能過關,每位教師進行了彈唱,演唱,舞蹈,講故事,教學活動等技能展示,此活動為我們,為新教師融入合適的崗位奠定了基礎。
6、注重教師理論知識的提升
為豐富老師的理論知識以及專業(yè)技能,我園今年購買了一批關于《區(qū)域活動的組織策略與藝術》、《生活技能指導》、《給老師的101條建議——美術教育》、《給老師的101條建議——音樂教育》、《給老師的101條建議——幼兒園課程》、《給老師的101條建議——數學教育》、《給老師的101條建議——語言教育》、《捕捉兒童敏感期》、《幼兒園教育指導綱要》《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》等百十本專業(yè)理論書籍,要求大家閱讀相關崗位的書籍,大大提高了老師組織保教各類活動的能力。為檢驗教師讀書效果,我們相繼組織“讀書報告會”和“教師讀書知識競賽”。
二、重視教師活動開展促進教師的全面發(fā)展
1、4月29日晚,清豐縣實驗幼兒園健美操《舞動青春》代表清豐縣區(qū)參加濮陽市總工會舉辦的“勞動最美唱響濮陽”五一廣場晚會。
2、4月30日下午,在“五一”節(jié)即將到來之即,為豐富教職工課余生活,促進教師的身心健康發(fā)展,加強教職工的凝聚力、向心力及歸屬感,清豐縣實驗幼兒園全體教工在園工會的組織下,舉行了慶“五一”教職工工趣味運動會。教工們在緊張的工作之余,感受到了歡快和愉悅,并帶著這份快樂更加努力地投入下一階段的工作。
3、5月11日清豐實驗幼兒園特邀安陽實驗幼兒園的音樂名師王美為大家講解“奧爾夫音樂”,讓教師們真正領會了奧爾夫音樂教學法如何運用于教學之中,讓孩子們快樂地學習和生活,并通過多種游戲,讓老師們感受到了奧爾夫音樂的魅力。
4、6月18日下午,清豐縣實驗幼兒園召開了“分享成功相互提升”班主任工作經驗交流會。會上,兩位優(yōu)秀的班主任代表分別介紹自己在從事班主任工作中摸索出的寶貴經驗和工作感悟;隨后,各位班主任分別交流了從事班主任工作以來的經驗、教訓及平時工作中遇到的困惑。
5、秋季開學初,舉行《3--6歲幼兒發(fā)展指南》知識競賽活動,活動通過以賽促學,促使幼兒教師們深入學習實踐《指南》、了解3-6歲幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點,進一步促進幼兒教師的專業(yè)發(fā)展,探索形成具有特色的學前教育發(fā)展經驗。
6、為進一步弘揚幼兒教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,倡導優(yōu)質實教、文明執(zhí)教的高尚師德,全面展現清豐縣實驗幼兒園教師的職業(yè)道德風采,10月31日下午舉行了“愛的力量”師德演講比賽。通過本次比賽,進一步增強老師的責任意識,讓每一位老師正真做到愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛園如家,將師德師風進行到底。
三、重視規(guī)范幼兒活動形式,促進活動質量的提升。
為使孩子們感受豐富的節(jié)目形式,通過排練提高綜合能力,我們的傳統(tǒng)活動,節(jié)慶活動,主題活動,幼兒園會對相關活動形式做統(tǒng)一的規(guī)劃,布臵,內容則是各班老師留下創(chuàng)新的空間智慧的體現,今年我們的各個活動也比往年上升了一個檔次,整個活動質量的提升,得到了家長們的一致認可。
述職人:__
20__年x月x日
尊敬的領導:
今年幼兒園在各級領導的正確領導和全體職工的共同努力下,朝著幼兒園既定的工作目標,求真務實、同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學年教育教學計劃。工作中有收獲也有不足,為了今后的工作能夠更好的開展,現將本學年的主要工作向各位領導做如下匯報:
一、堅持嚴于律己,內外兼修
作為一個領導干部,不僅要做到業(yè)務精湛、勤于學習、善于反思,更要具備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質。雖然我已擁有多年的幼兒教育經驗,但是我仍堅持不斷的學習,這樣才能做到在思想上引導教師,在業(yè)務上指導教師。對于教師的關心,要做到生活和工作的雙關心。
在工作中給她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氛圍,設立方便教師休息和學習的“教研活動室”,在生活中給教師提供舒適的住宿條件,使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長,我時刻注意深入第一線,為教師們出點子、提建議,用自身的影響力來凝聚全體教職工的心,帶動員工的積極性,建立和諧的人際關系,培育互相幫助的團體精神。
二、重視對教師教育教學能力的培養(yǎng)
我園教師隊伍大多數是非專業(yè)教師,為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能,在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作,并在教育教學工作中具有突破性的發(fā)展,對教師進行了大量的培訓。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務培訓。我園開展不同的業(yè)務大練兵活動,如公開課、觀摩課、評估課等,評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質疑、探究、分析,從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉變。為了提高教師的業(yè)務能力水平,還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動。
三、完善教學管理網,實行分層管理
幼兒園教學質量的高低與教學管理有著千絲萬縷的聯系。為完善管理體系,充分發(fā)掘骨干教師人才資源,建立管理網絡,實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動,批閱各班周計劃,定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作,共同商討下個月的工作重點。這樣的管理模式,是以提高教師的專業(yè)化成長為目標的。這樣的分層管理,能夠激發(fā)教師的主動性,從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。
四、嚴格做好衛(wèi)生保健、安全工作
我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,掌握幼兒健康狀況的第一手資料,合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件,我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺,還設立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配,營養(yǎng)均衡。在日常工作中,我園注重培養(yǎng)保教人員的責任意識、服務意識,認真與各崗位人員簽訂崗位責任書,就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓,我們成立了安全檢查小組,對全園的水電設施、戶外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進行定期檢查,并進行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作,強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度,實行人卡分離,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子入園接丟孩子,要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記,方可準其入園。
在今后的工作中,我們將在以下方面加以改善:要將安全工作進一步細化,采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。日常的教學管理要狠抓落實,教研活動和業(yè)務學習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度,爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務能力強、思想品質高的優(yōu)秀幼兒教師。保育工作的管理還要大力度。
此致
敬禮!
述職人:__
20__年x月x日
幼兒園園長個人述職報告篇九
尊敬的各位領導和同仁:
大家上午好!
__年從春季開學拉開生命交響樂,到暑假工作的轉折可謂這一年對我來說是定格記憶。
一、山窮水盡疑無路柳暗花明又一村
感謝生命的恩賜讓我能在五月中旬繼續(xù)譜寫工作的華美篇章。當我繼續(xù)圍繞教學管理主題“不放棄每一名學生,提升成績從每天開始”。
從五月份月看多數班級呈現及格率下降看。我和班子成員繼續(xù)狠抓了教學管理。每周開教學總結會、繼續(xù)檢查班級補差表、及時到薄弱班級聽課指導。重點抓課后教學輔導。有效運用暑期考試前的時間復習測試。通過家長會、教師教學指導會終于提升教學管理。從期末考試成績看很理想——教學成績保持穩(wěn)定。又一次譜寫小學區(qū)統(tǒng)考名列前茅。非統(tǒng)考科目成績也是提升的。
另外,在六月中旬的全區(qū)班主任情景劇比賽中,我校組建的班主任團隊能在初賽中以全區(qū)最優(yōu)秀的成績,參加全區(qū)展示表演得到局領導和同仁的好評。
二、雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越
對于小學義務教育管理輕車熟路的我,竟然轉崗到幼兒園任園長。帶著感謝領導對我的關心和照顧,我又一次踐行了新工作的艱辛。
從門衛(wèi)的重新維修利用(加門鈴、增添門衛(wèi)員工床、被褥、網線、電腦、電暖風)、大門重新粉刷、園操場周圍的雜草除草(我丈夫用割草機割了五畝地的高蒿子。當烈日曬得他大汗淋淋時,我的心又一次糾結。)在教學樓南側重新修了給兒童曬被架長55米雙側的、室內重新維修了廁所——每層加了成人用的蹲便、二層樓和三層樓中間的空格加了天棚、安全指示標識、每層窗邊加安全墊、紫外線消毒燈、每層樓臺階加防滑墊、淘氣堡活動室加積木區(qū)域、廚房增添電冰箱、食品整理箱。
在這一系列的改建中投入資金除了園里節(jié)省的,我丈夫的義務勞動和吳老師的義務勞動就值三千多元。由于我在用心做教育,家長們每當送兒童入園都看在眼里,非常感動。在家長會上和元旦家長聯歡中都得到好評。最讓我欣慰的是入園兒童呈遞增趨勢。當11月中旬仍有入園兒童時,我也是很欣慰的。用家長的話說:我處處為兒童著想,舊貌變新顏。
當我秉承著:杜絕小學化,張揚個性化的辦園理念,注重兒童一日科學管理,有效實施的策略。從兒童入園到離園都是安全有序的。從科學安排兒童活動——活動皆教育的管理理念,重點對五大領域課程研究創(chuàng)新應用實施。個性化的管理理念讓兒童在語言學科學會識字、背誦園本教材的古詩、三字經、弟子規(guī)傳承中華古典文化。健康、科學、體育和數學的教學中,我們做到了實踐感知與動手操作相結合??傊?,兒童不是呆板的小學化,每天健康快樂成長。
三、老牛已是夕陽晚不用揚鞭自奮蹄
對于即將步入五十三的我,非常珍惜生命賜予我的恩惠。在家人的叮嚀中我依然還是不把自己的身體放在首位。工作中我堅持每天按時到園、最后離園;義務每周雙休日到園里義務和教師看護淘氣堡免費開放的兒童;帶領教師參加上級部門組織的培訓,抓教師隊伍管理,從園本培訓開始。建立教師博客,引導教師運用信息化的手段輔助教學。在區(qū)教育局組織的教師基本功大賽和教學賽課中劉老師和主任均獲佳績。
是??!心若在夢就在!無愧于國家對幼教的投入、無愧于領導對我的關心和照顧、無愧于家長對兒童成長的期待!做合格的園長是我今后工作的追求!
謝謝大家!
幼兒園園長個人述職報告篇十
依法辦園是教育開展的時代要求,也是幼兒園開展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想,為不斷提高自身素質,時時以法律意識維護幼兒園的利益,做到心中有法,依法辦事。以德立園是我堅持的信念。作為園長力求以德服人,時刻標準自己的言行。多為教職工做實事,處處以幼兒園開展為中心,20xx年度我園的"創(chuàng)設支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達能力的實踐與探索"被縣級立項,通過課程的建立、落實、開展,充分展示教師個人的品德魅力,提升師資隊伍的師德修養(yǎng),為幼兒的終身開展奠定了良好根底。
家長會,聽取家長對幼兒園開展的諫言獻策。根據不同層面的意見和需求,及時調整、跟進、豐富幼兒園開展方案和措施。平時能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要,了解各層面教師專業(yè)開展的需求與想法。以自身的經驗幫助她們分析問題,平衡好生活與工作的關系。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個團隊的積極性,為教職工的學習、工作、生活營造了和諧開展的環(huán)境,逐漸形成了一支奉獻境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強的隊伍。
園長是幼兒園課程管理的引領者,我根據幼兒園實際開展近況與需求、分析了幼兒園的'課程資源狀況,逐步形成了適合本園、相對穩(wěn)定、結構合理的課程實施方案,創(chuàng)設了課程化的環(huán)境,能經常深入教學第一線,對各項工作提建議,還深入班級觀摩教師的教學活動并及時作出點評,引領幼兒園的課程開展和教師專業(yè)化水平的提升。同時根據課程落實中存在的問題確立研究主題,時刻關注了解專題研究的動態(tài),指導教師有效組織落實課程,培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。
師資的培養(yǎng)與開展是我園三年開展規(guī)劃中的重點工程。本學年,我不斷完善了教師考核方案和考核細那么,加強了骨干教師隊伍的管理,逐步凸顯幼兒園開展中骨干教師的中堅力量。在分層培訓上加大了力度:選派教師參加了市級骨干教師培訓班,開展1—5年教齡教師培訓,為她們制定了師徒結對方案,做好的課程落實的保底工作。通過園本培訓,為不同層面的教師創(chuàng)設了專業(yè)化開展的平臺,今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表,實現了作品發(fā)表零的突破。
廉潔自律是一項長效工作,也是幼兒園開展的根本保證。我能根據局黨委的要求嚴格要求自己,自覺接受群眾的監(jiān)督。努力營造良好的廉政環(huán)境,實施園務公開,重大事情教師會議通過后執(zhí)行。我還堅持公開各類經費的使用、考核工程與考核結果;教學設備添置、設施維修等工程在教師會議上商量認可;幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開,努力做到民主、公正、公開。
幼兒園園長個人述職報告篇十一
尊敬的領導:
轉眼進入一年的尾聲,各方面的工作開始到了總結階段,回顧一年來本人的工作表現,有成績有明顯的提高?,F將述職如下:
本人能夠認真履行本崗位職責,嚴格執(zhí)行黨和國家的有關方針、政策、法律、法規(guī),并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去,使大家及時了解有關的政策和規(guī)定,做到遵紀守法。
組織大家進行政治理論學習,特別是對黨的十九大報告等文獻進行了認真學習。積極開展各項教育活動,如:在“公民道德建設月”、“民族團結教育月”、“黨風廉政教育月”、“制止商業(yè)x等教育活動中做到:有計劃,有措施,有總結,堅持做到不走過場,使每個教育活動都能夠取得一定的成效。
1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過x論通過后再進行實施。
2、在“安全生產”“消防安全”“糾風工作”等方面,各崗位工作人員層層簽定責任書,做到分工明確,責任落實到人,保證了工作質量。
3、對教職工關心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下,能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內容如:幼兒園工作人員嚴重不足,各班幼兒人數全部超標,造成教職工工作量超負荷,根據大會提案,及時為各班配置了洗衣機,減輕大家勞動強度等,使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。
能夠做到嚴格要求,身體力行,不用x自己辦私事,并能按照《教育系統(tǒng)黨風廉政工作責任書》、《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求,組織全體工作人員,認真學習有關文件精神,努力做到遵紀守法,對已發(fā)現的違軌違紀的行為及時進行糾正,同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,虛心接受監(jiān)督。
管理水平有待于進一步提高,特別是在領會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學習,不斷提高,并落實到實踐中,真正作到依法治園,科學管理。
以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結,如有不實之處,請大家批評指出。
此致
敬禮
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園園長個人述職報告篇十二
回顧忙碌的一學年,緊張而愉快的工作在我們全體教職工的團結協作下,我們各項工作開展的很好,所有為了執(zhí)著而付出的努力,也取得了一些成績。作為幼兒園的業(yè)務管理者,在分享這份喜悅的同時,也對自己的工作進行總結與反思,現匯報如下。
一、找準定位,協助園長工作
我記得在去年聘任為副園長時,對副園長這個“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含義,使我懂得“副”是輔助的作用。因此,我在班子成員中找準定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無,在管理自己分管的業(yè)務工作之外,對園內的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與孫園長、教導主任和年級組長一起同心協力,互相協助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。
二、注重學習,提升自身素質
我認為業(yè)務園長不是一個職務,而是一種職業(yè),如果是一種職業(yè),就必須有更多的知識和能力,把握各方面的信息,必須不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個職業(yè)所需要的一切素質,才能不被激烈的競爭所淘汰。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,內存不足,因此,對自己提出:知識要向更寬領域拓展,業(yè)務要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學習《學前教育研究》、《幼兒教育》、《管理創(chuàng)新》等書籍,每當閱讀到精彩之處,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導過程中得以運用,不斷提高自身的業(yè)務水平。在新課改的沖擊下,我們都有煩惱、茫然的時候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預計和生成……每當茫然的時候,查閱資料、總結反思,與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導,感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時,如:優(yōu)質課、演講、公開觀摩活動,我都認為:雖然參賽的對象是一線教師,但也是我學習、鍛煉、展示的機會。我認真對待,對指導工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學習中不斷成長。
三、加強培訓,促進教師成長
我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質和業(yè)務能力,把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,采取以下形式進行培養(yǎng):一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課,跟蹤指導,每次聽課后,在肯定優(yōu)點的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導,力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓力度。以園為本,開展自培活動,充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結對幫扶”的形式,形成老帶新,強帶弱的良好氛圍,產生了內培效應,取得了良好的效果。三是重視群體素質的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,為教師搭建學習、鍛煉、展示的平臺,開展各種業(yè)務練兵活動,鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,如:課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動,教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎,在全體教師的共同努力下,我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,積極承擔民辦園的指導培訓工作。為貫徹上級文件,幫扶民辦園,縮短公、民辦園的差距,于20__年6月13日邀請民辦園教師來園觀摩幼兒園組織的現場教學活動,并將在明年實行“送教下鄉(xiāng)”活動。
四、埋首教研,提高保教質量
在競爭激烈,挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,我深知教育教學質量是關系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務園長,分明感到責任的重大!尤其是每次參加教科局舉行的公辦園教師優(yōu)質課評比、教壇新秀評選,公辦園互檢等活動,我的心情與參賽者一樣的想法,一樣的沉重,一樣的緊張,但我變壓力為動力,以教研為切入口,以課題研究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設為關鍵點,以家園合作為支撐點,以實踐活動為主陣地,扎實開展教研活動。我園已申報市級科研課題《“立面物體”主題繪畫形式在幼兒教學活動中的研究》,各年段、各班級根據大課題分別確立子課題展開研究,并以年段為單位,開展課題研究準備活動。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展,大大提高了教師的研討能力、業(yè)務能力,同時也發(fā)展了幼兒的能力,有力地促進幼兒園保教質量的提高。
五、加強管理,激活日常教學
幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系,使幼兒園教學正常有序。增強檢查力度,實施分層管理,由年級組長配合管理各年級教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作,并充分利用骨干教師的人才資源,督促、指導教師科學、合理地開展日常教學活動,深入班級聽課60多節(jié),并以我園舉行的“常規(guī)評價月”活動為契機,提高教師責任意識,推動教師組織教學的正規(guī)化,使我園的教學管理不斷科學、規(guī)范,激活了日常教學工作,使教育教學質量穩(wěn)步推進。
六、善于反思,確定努力方向
回顧一年來的工作,為一年來的忙碌留下了一段經歷,一份記憶;反思一年來的工作,為新學年的啟航揚起新的風帆:
1、不斷總結經驗,提高管理水平。
2、加大教研力度,提高教師業(yè)務能力。
3、提高自身業(yè)務能力,努力探索保教工作的指導策略,促進幼兒園保教質量的提高。
雖然忙碌但很充實,這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力,但時有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,感受到來自老師們的理解與支持,使我在新的學年里信心滿懷、動力十足,爭取更大的進步,更好地服務社會、家長與幼兒。
20__年12月18日
幼兒園園長個人述職報告篇十三
作為幼兒園園長,我深感自己肩負的責任,時刻不敢松懈自己的學習。轉眼間,一年即將結束,回顧一年來的工作,我以觀念創(chuàng)新為先導,以發(fā)展為主題,立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財盡其力,增強辦園實力,形成辦園特色。以下是我的述職報告:
我和業(yè)務主任一起起草幼兒園園本教研一系列,并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學習,不斷開拓視野。調動了教師參加教科研工作的積極性。我堅持深入教學第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學研討活動。在日常工作中,關心班子成員和全體教師,作風民主,幼兒園的重大事情如財務、人事、福利等,均廣泛征求班子和教師們的建議,并且幼兒園的重大開支如基本建設、采購電教用品等均進行政務公開,粘貼在公開欄內,接受群眾監(jiān)督,教師反應良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,起到了良好的社會反響。
根據我園發(fā)展規(guī)劃和本學期,我們繼續(xù)深入貫徹方針和幼教兩個法規(guī),堅持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設的教育為抓手,創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實施素質教育,不斷深化幼兒園內部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。
我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現代化,注重以人為本,剛柔并重,努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,堅持實施層層管理的組織網絡。班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔、扎實高效,并對各部門、各崗位進行具體分工,責任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調動起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。
我園十分重視園風建設。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人感情為次?!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量,少一些,將自己融身與教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子,領導也必須這樣對待教師,如把愛平均分給每個教師,積極看待教師在原有水平上的進步等等。
辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。今年,我們根據幼兒園實際情況,進一步改善辦園條件,我們從孩子年齡出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術化和化,讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外,我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網絡建設,確保教師辦公自動化順利實行。
在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時,我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系,努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。
在過去的一段時間里,我們即有經驗又有教訓,即取得了成績,也嘗試了教訓?!耙荒曛丛谟诖?,一日之即在于晨”,新的一年新的開始,我們大家要上下一致,把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質為中心,全面推行細微化服務,不斷提高幼兒園的知名度。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點,對那些有、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,為他們搭好發(fā)展舞臺。
幼兒園園長個人述職報告篇十四
20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?;厥走@一年的工作,我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了大的業(yè)績,但我立足于本職崗位銳意進取,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,促進幼兒園的保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。
我是一個普通的教師,以黨員的標準嚴格要求自己,遵守學校的規(guī)章制度。每天懷著一顆感恩的心,在幼教園地默默地耕耘著。作為園長,我一貫堅持“什么都可以放下,什么都可以讓給別人,惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個字,鞭策我敬業(yè)愛崗,永遠把工作放在第一位。
幼兒園無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己,做到堅持學習不放松,率先垂范,提升自己;深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。
1、加強業(yè)務學習,改變學習方式。一年中,我積極讓教師讀書,讀幼教雜志,讀新綱要理念。蘇霍姆林斯基說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人在談話”。我們對教師的要求是每年讀一些好書,每月讀二篇好文章,由各班老師輪流推薦,大家共讀,讀后交流,共同提高。談談自己的讀后感,寫寫自己的心得體會,同時要求老師每月寫兩篇心得,教學中的得失。我積極參與教學研討,認真聆聽、及時點撥,把每次活動看作是學習的機會、提高的機會,使自己的教育理念保持領先。
2、園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,更注重教師隊伍的建設,以我為核心的鎮(zhèn)級教學能手為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。上學期我們去了壽光市實驗小學幼兒園學習,回來后一起帶動全體老師布置主題墻,寫好主題活動的計劃、措施與反饋。我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,時時不忘征求教師的想法意見,思想上,鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我投入工作,引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事,充分體現了我對教職工的關心。激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3、賦予家長工作新的成效
在這一年中,我們幼兒園的家長工作也邁出了可喜的一步。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。家長們從開始的不支持逐漸過度到認可——支持——主動配合——積極參與,為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學改革提供了良好的社會保障。除了一些日常的家長工作,如家訪、家長半日活動,主要歸功于各年級組的團隊智慧和創(chuàng)新舉措?;谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼找庾R的培養(yǎng),引導教師事事、處處設身處地為家長著想,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,作為一園之長,我更從宏觀面上做好家長工作。分批召開不同年紀的家長會,分別做好個別家長工作,重點家長區(qū)別對待。充分利用“彩虹報”為橋梁,及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。雖然有些小班家長認為冬天幼兒園午睡不合理,但在我們老師多次的解釋下,家長放下了沉重的心理負擔,做多種形式的家長工作,充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,我高度重視,常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。思想上高度重視,完善規(guī)章制度;目標分解,責任到人;人防、物防,跟老師簽定了安全責任書,提高門衛(wèi)、教師的安全意識與幼兒的能力。通過環(huán)境創(chuàng)設、游戲操作、模擬練習、等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關知識,提高相應的能力。定期檢查玩具的安全設施,給各活動室進行空氣消毒。一年來,幼兒的安全工作做得較好,使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,本年無一例責任事故發(fā)生。
當然,金無足赤,人無完人,我深深感到自己身上還存在著許多不足,如:在政治理論學習方面還缺乏深度和廣度;在科學有效管理上更有待于深入,充分激發(fā)每一位教工的創(chuàng)造性。
因此,在新的一年里,我將以零為起點,清醒地認識自我,緊緊依靠各級領導,團結教工,始終保持一種真實、誠實、樸實、向上的風格,以“沒有最好、只有更好”的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責,踏踏實實做好每件工作,努力做一名稱職的園長,讓領導放心、讓教職工舒心、讓幼兒家長稱心。
幼兒園園長個人述職報告篇十五
尊敬的領導:
轉眼進入一年的尾聲,各方面的工作開始到了總結階段,回顧一年來本人的工作表現,有成績有明顯的提高。現將述職如下:
本人能夠認真履行本崗位職責,嚴格執(zhí)行國家的有關方針、政策、法律、法規(guī),并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去,使大家及時了解有關的政策和規(guī)定,做到遵紀守法。
組織大家進行政治理論學習。積極開展各項教育活動,如:在“公民道德建設月”、“民族團結教育月”、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動中做到:有計劃,有措施,有總結,堅持做到不走過場,使每個教育活動都能夠取得一定的成效。
1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過民主討論通過后再進行實施。
2、在“安全生產”“消防安全”“糾風工作”等方面,各崗位工作人員層層簽定責任書,做到分工明確,責任落實到人,保證了工作質量。
3、對教職工關心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下,能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內容如:幼兒園工作人員嚴重不足,各班幼兒人數全部超標,造成教職工工作量超負荷,根據大會提案,及時為各班配置了洗衣機,減輕大家勞動強度等,使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。
能夠做到嚴格要求,身體力行,不用公款為自己辦私事,并能按照《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求,組織全體工作人員,認真學習有關文件精神,努力做到遵紀守法,對已發(fā)現的.違軌違紀的行為及時進行糾正,同時能按時上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,虛心接受監(jiān)督。
管理水平有待于進一步提高,特別是在領會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學習,不斷提高,并落實到實踐中,真正作到依法治園,科學管理。
以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結,如有不實之處,請大家批評指出。
述職人:xxx
xx月xx日
幼兒園園長個人述職報告篇十六
xx精心整理了2016年幼兒園園長個人述職報告范文,望給大家?guī)韼椭?更多述職報告,年終述職報告,述職報告范文,個人述職報告,述職報告怎么寫,述職述廉報告,請關注述職報告欄目!:標準述職報告格式年終述職報告述職報告述職述廉報告教師述職報告述職報告范文個人述職報告銷售述職報告 點擊查看更多述職報告 述職報告范文 幼兒園日常保教工作不斷完善,讓教師專業(yè)水平不斷提高,這是我xxxx年度工作的重心。
回顧緊張、忙碌的一年,為自己經過不懈努力,取得的一些成績感到欣慰,更為我園教師們經過艱辛的勞動,所獲得的豐碩成果,感到無比自豪。
現從政治態(tài)度、思想品質、工作思路、組織協調、依法辦事、精神狀態(tài)、工作作風、履行職責等幾個層面,向全體職工述職述廉述學如下: 一、注重思想建設,增強依法辦事意識 我堅持以三個代表重要思想為指導,認真學習十七大報告精神,堅決執(zhí)行黨的路線,服從黨的紀律,把政治思想建設與本職工作有機結合,力求做到務實、抓實、落實,突出人文化管理,堅持中心組學習制度。
認真學習、反思,端正工作態(tài)度,樹立全局觀念,帶頭講學習、講政治、講正氣。
堅持公平、公正的原則,做到對事不對人,遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當面指出,身為副園長,我有責任、有義務去幫助、指導教師,特別是年輕教師健康成長,找準自己前進的方向。
在教師職稱晉級、考核上,標準公開、結果公開。
我把自身思想建設,廉潔自律,作為做好各項工作的基本立足點。
在努力作好分管工作的同時,我以飽滿的熱情、積極的心態(tài)配合張曉紅園長工作,時時事事以大局為重。
工作中,我們三位園領導分工、合作,形成了一支開拓、創(chuàng)新、配合默契的領導集體。
帶領出了一支勇于探索、不甘落后的教職工群體,先后在各級各類接待、觀摩、檢查、評比、驗收中,均獲得了一致好評。
二、加強自身學習,積極承擔對外
教學
觀摩 1、以身作則,給予教師正確的引領 只有保持先進的思想和超前的教育意識,才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策。我以《綱要》中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導,力求用先進的教育理論指導教育實踐。
注重在實踐中發(fā)現和尋找問題,不斷自我調整,加強自身學習。
自成為名教師培養(yǎng)對象后,堅持讀書,通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》、《中國古代教育精粹》、《教學設計》等書籍,寫了五萬多字的讀書筆記、感悟、反思、心得等。
工作中,我注意觀察教師行為,發(fā)現問題,幫助教師學會判斷教育行為的合理性及有效性,及時給教師提供恰當的指導、支持。
2、培養(yǎng)徒弟,承擔對外教學研究工作 我既是 太原市第四屆中小學導師團的導師,又是名教師培養(yǎng)對象,兼于這兩種身份,力求在加強自身學習、積極承擔教學公開的基礎上,盡可能指導好徒弟。
經常與他們討論《綱要》心得、研究教學。
同時作為一名省級示范園的教學園長。
2007年度我在 太原市骨干教師培訓班、太原市申報高級教師職稱培訓班、山西省教學觀摩培訓班上做了講座及現場點評教學。
帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。
3、精心指導,為教師提供成長平臺 本年度,我園先后承擔了19人次同行的參觀、觀摩。
中有美國士立大學judy教授來訪、山西大學學生見習觀摩(2次)、太原市教科研中心教研活動觀摩、太原市幼小銜接基地園教學觀摩、杏花嶺教學觀摩、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等。
凡是代表我園的教學,我都要反復與教師認真推敲、研究教學的每個細節(jié),教師們在一次次地試講中,學會了如何發(fā)揮主導作用,把握教學的每個環(huán)節(jié)。
每一個教學展示,教師都把它看成是鍛煉自己、提高業(yè)務能力的一次最好的機會。
活動中,教師關注幼兒發(fā)展,從興趣入手,把新的幼教理念,毫無保留地傳授給同行,同時我園教師也在一次次的活動中,增長了見識,師資水平上升了一個臺階。
三、
激活園本教研活力,創(chuàng)新教育教學研究工作 1、開展主題活動,發(fā)揮年級教研組作用 充分發(fā)揮年級教研組作用,注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結合,注重案例的收集與研究。其中:小班的主題活動內容有糖果王國、我喜歡、圖形王國等;中班主題活動內容有紅彤彤的年、小動物過冬、熱鬧的街道、數學墻等;大班主題活動內容有了解茶文化等。
2、確定數學特色,開展數學教學研討觀摩 結合園本教研 各領域基本教學模式的探索,本學期我們確定了數學作為我園的特色教學,組織全體教師,首先,查閱資料,學習《綱要》中對數學的解讀感受數量關系,體驗數學的意義;學習趙寄石主編的《幼兒數學教育》,了解數學教育內容的本質和內涵;其次,分析比較數學課例。
從中體會數學教育的新價值,最終,全體教師對創(chuàng)設生活化的游戲情境達成共識;第三,開展數學教學賽講,創(chuàng)設生活化的數學學習情境是這次賽講的最大特點。
其中王之云設計的項目記錄、裴瑾設計的代數合計測量身高、岳彥華設計的、李煒設計的統(tǒng)計等8節(jié)有創(chuàng)意的教學,在全體教師中進行了公開觀摩、研討。
第五、創(chuàng)設數學氛圍,體現了數學在幼兒生活中的運用。
教師與幼兒共同創(chuàng)設了小魚開飯了、圖形拼變、來客人啦、奇妙的圖形等墻面。
3、借鑒外部力量,深層次理解新教材內涵 在培訓教師上,我們改革以往外出學習、自我培訓的模式。
上學期,我園重點進行了研究:在主題背景下,剖析相關的各年齡段主題活動,通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設,努力提升教師實踐、思考、研究與反思的能力,從而加快促進教師專業(yè)化成長。
采取請進來的方式,讓全體教師受益。
我園先后邀請了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了幼兒的生活就是課程講座,使教師們認識到新教材更深層次教育意義。
聘請名師李磊為我們做了關于探索型主題活動的實踐和思考的講座,拓寬了教師教育理念。
4、實施班長負責制,營造自主發(fā)展的班級氛圍 在班長負責制的班級管理中,老教師和部分骨干教師擔任班長,以班為單位,我園進行了家長會、六一聯歡、幼兒畫展、英語party、新年聯歡會、教學公開、親子游戲等,在這些活動中,班長負責指導、班級成員緊密配合,形成了比學趕幫的班級發(fā)展共同體,在班長的帶動、指導下,大部分年輕教師日漸成熟,能夠較合理、科學的組織安排各項活動,養(yǎng)成了自覺、自律的教學常規(guī)。
充分發(fā)揮了老教師、骨干教師作用,營造了一個相對自主、獨立的發(fā)展空間。
創(chuàng)設了既有壓力又有活力的積極向上群體。
5、創(chuàng)設環(huán)境四步曲,展示教師新教育理念 上學期在創(chuàng)設環(huán)境中,我們改變了以往關住門子自己琢磨的做法,探索出環(huán)境創(chuàng)設四步曲(即:看、想、做、說)的新思路。
首先是看:。
組織教師參觀學習其他園所的環(huán)境、觀看資料片;其次是想:環(huán)境觀摩后人人設計創(chuàng)設計劃,暢談個人創(chuàng)想;第三是做:教師們通過加班加點將自己的設想、構思在做中進一步完善。
第四是講:各班教師在互相觀摩中講出墻飾、區(qū)域的創(chuàng)設依據。
通過這次改革,我園教師創(chuàng)設環(huán)境的理念進一步加強。
四、密切保教配合,豐富幼兒在園生活 1、加強生活教師學習,完善工作考核細則 每周二上午組織生活教師進行專業(yè)理論的學習、英語口語培訓,制訂出切實可行的生活教師與教師的合作細則,提高了合作配合的協調性。
將生活教師的工作質量以表格的形式細化、量化打分。
開展了疊被子、洗毛巾比賽等。
進一步規(guī)范了量化考核程序。
2、開展早操比賽,增強幼兒集體觀念 我們開展了早操比賽,各班教師認真組織幼兒練習,鼓勵孩子們積極參與,評出了表演特等獎、一等、二等獎、精神面貌獎、服裝整齊獎,培養(yǎng)了從小幼兒愛集體的情感。
3、豐富幼兒活動,滿足幼兒需要 緊密結合幼兒生活,我們對原有興趣室做了適當調整,增設了蒙臺梭利操作間、發(fā)泄屋。
通過利用身邊資源,激發(fā)幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
秋天組織班級采摘山楂、飼養(yǎng)小魚。
組織幼兒和教職工觀看太原老城圖片展,在太原古城墻前,在太原第一列火車前,在六味齋牌匾前……幼兒知道了許多老城太原的故事。
萌發(fā)了愛太原的情感。
4、家園互動交流,調動家長參與熱情 邀請家長參與幼兒園系列活動:六一聯歡、英語party、教學公開、幼兒畫展、家長會、伙食開放周、禮物贈送等,受到家長的歡迎,讓家長更多地了解孩子在園的學習生活。
五、不懈努力,結出豐碩成果 經過一年的努力,我園教師在教育教學活動中,取得了可喜成績。
其中三人榮獲國家十五雙語研究課題先進個人;張曉紅、閆雙玲、張建英榮獲山西省模范教師稱號;高華山西省中華魂主題教育優(yōu)秀工作者;王麗娜、張濤榮獲 太原市十佳幼兒教師;張蕾榮獲太原市學科帶頭人稱號;楊開蕓、賈嵐、李煒評為太原市骨干教師;劉嬌梅、韓希、賈嵐、劉潤珍獲杏花嶺區(qū)優(yōu)秀教師。
在論文方面有4論文獲的省級以上優(yōu)秀論文獎。
回顧xxxx年度取得的一些成績,我深知這與張曉紅園長及全體教職工的支持分不開,我為育英有這樣一個團結向上的領導班子感到自豪。
同時也深深體會到,作為一名管理者,觀念的落后,是最大的落后,思想的停滯是最可怕的。
我深知僅僅依靠一時的先進不能保持永遠的光榮,而驕傲自滿只能促成自己的退步。
唯有不斷學習,不斷努力,才有可能不斷前進。
在2008年里,我將在數學領域里深入研究;在班級常規(guī)、幼兒常規(guī)、教師常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新;充分調動中層及年級組長的工作主動性。
與全體教職工一道為我園的發(fā)展加油、努力。
述職報告范文 xxxx年x月,我由團縣委書記調任xxx鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長。
盡管以前曾在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職,熟練基層工作,但工作環(huán)境、崗位職責和以前明顯不同,初到任思想上確實有一定壓力。
一年來,在各位同仁的幫助支持下,我踏實、勤奮、嚴謹、為民,走遍了xxx的大小村落、學校企業(yè),熟悉了這里的田間小路,喜愛上勤勞樸實的xxx人民,感受到日益強勁的發(fā)展態(tài)勢。
這一年,對我而言,可以說是八個字:辛苦、奔波、欣喜、成熟。
這一年,大事多、上級檢查多、工作壓力多,在上屆班子大幅調整,只保留王濤書記、海燕鎮(zhèn)長的情況下,新班子很快熟悉、信任、支持。
我們接連接受大運高速13公里補植補種、108國道綜合整治等硬頭任務,接連舉辦中學五十年校慶等大型活動,接連受到四大班子領導高規(guī)格檢查,接連遭受雹災、澇災襲擊。
在大的任務、大的困難面前,在鎮(zhèn)黨委的領導下,我團結鎮(zhèn)村干部,依靠全鎮(zhèn)群眾,圓滿完成了縣委、縣政府下達的各項目標任務,取得稅收1200萬元等可喜的成績。
下面,我從六個方面做一簡要匯報: 一、堅持齊抓共管,建設新型農村。
新農村建設的重點是基礎建設,關鍵是產業(yè)發(fā)展,為此,我們從事關群眾長遠發(fā)展的水、路、田入手,一是抓好基礎建設。
總投資500余萬元,總長 17 公里的棘針溝—東南洼—金家崗—南家莊—北崗和xxx—景莊—三道—辛莊鄉(xiāng)村路工程陸續(xù)開工,進展順利,卷子頭村聯系省環(huán)保局,投資40萬元,拓寬硬化進村路。
積極向市縣交通部門爭取,將xxx中學路—大泉溝—東南洼及周圍支線共計11公里列入明年開行項目,解決群眾的出行困難。
金家崗淤地壩基本完工,完成投資40萬元。
新建沼氣池1033 座,完成縣下達任務850座的120 %,沼氣池總數已達1200 座。
省試點村棘針溝在歷年新建八一希望小學,恢復文物古跡菩薩寺、鐘鼓樓,綠化進村路主街道,建設南堡小公園,戶戶通了磚鋪路的基礎上,在民營企業(yè)家劉躍的幫助下,投資10余萬,拓寬主街道。
縣推進村xxx投資67萬元完成飲水安全工程,投資50萬元完成文化大院工程。
更為可喜的是:三個中低產田改造項目,分別是省市農業(yè)部門在xxx、南高莊實施的萬畝中低產田改造項目,在景莊實施的基本農田改造項目,省市財政部門在棘針溝等村實施的基本農田改造項目經過努力,均已立項,總投資300萬元以上,明年將全面實施。
二是突出產業(yè)發(fā)展。
鞏固優(yōu)化傳統(tǒng)產業(yè),全鎮(zhèn)種植高產玉米43000畝,推廣試驗滲水地膜、少根蓄灌新技術500 畝,新品種20個,舉辦奶牛養(yǎng)殖、沼氣等科技培訓31 次,受訓3000人次。
漢波公司租賃承包了上原十幾年未受益的千畝棗園,帶動沙河村、三道村各種植棗樹300畝,都作為公司基地,明后年將以良好的收益激發(fā)農民大規(guī)模栽植。
崇康公司停建三年的生豬養(yǎng)殖場重新開始建設,景莊、北家莊分別成立小雜糧專業(yè)合作社,購置石磨石碾等設備,進行小雜糧加工,帶動農民發(fā)展小雜糧產業(yè)。
二、綠化大運高速,綜合整治環(huán)境。
一是搞好以大運通道、108國道為重點的生態(tài)綠化工作。
春季組織各村實施綠化一條路,一片灘,一條渠等五個一工程,以108國道xxx段補植補種為重點,適時組織現場檢查,逐村逐段評比驗收。
緊接著按縣委、縣政府要求,高標準、快速度完成大運高速13公里補植補種任務。
在時間很緊,政治壓力很大,群眾工作不好開展的情況下,沿路6個行政村,12個自然村組織動員群眾,既要完成拔小樹換大苗任務,又要完成挖坑、整坑、運送樹苗、栽植任務,既要澆水、踩實、扶正,又要配合縣直機關、有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)鏟草皮,整樹坑,省長、市長路過緊張,縣長、局長檢查更緊張,鎮(zhèn)村緊急會議天天晚上開,曾受到分管縣長嚴厲批評,但大運高速低速xxx段綠化成果最終得到縣委、縣政府的高度肯定和贊賞,共完成:補種各類樹木4萬余株,刷白樹木10萬余株,整理樹坑10萬余個。
二是搞好以大運路拆破房、治亂堆為重點的環(huán)境整治工作。
針對108國道xxx段破損房、孤獨房、違章房較多,臟亂差、環(huán)境劣,不符合北大門形象的實際情況,年初即及早動手,在調查摸底的基礎上組織實施。
在石嶺關拆遷遇阻的情況下,給鎮(zhèn)村干部壓擔子,想法設法做好被拆戶思想工作,最終南北兩線同時開工,共計拆除61戶,217間,3200余平米。
按照縣委政府要求,取締拆除磚窯2處,石灰窯41處。
三、抓好項目建設,培育龍頭企業(yè) 工業(yè)項目建設邁出大的步伐,進入里程碑式的發(fā)展階段。
喜躍發(fā)路橋公司承擔我縣新陽東西大街、馬三線改造、新陽生態(tài)公園聚賢閣等多項重點工程。
材料公司新開發(fā)彩色瀝青項目,完成投資600余萬元,建成150㎡大型生產車間2個。
百城鐵合金投資500余萬元,實現技改提效,日產量提高到300余噸,日產值120余萬元,全年稅收突破千萬元。
四、抓好各項事業(yè),構建和諧社會 舉辦中學建校50年慶?;顒?,金書記、袁市長高度重視母校建設。
校寺工程健康發(fā)展,慈仁寺修復總投資210萬元,已基本完工,中學擴建項目拆除xxx大棚戶5戶,工程總投資過千萬,一期投資710萬元,新建鍋爐房、住宿樓,目前進展順利。
大力推廣新型合作醫(yī)療制度,全鎮(zhèn)合作醫(yī)療參合率達90%以上。
抓好計生工作,全面完成手術、結扎、社會扶養(yǎng)費征收三大任務。
積極推行農村養(yǎng)老保險,完成養(yǎng)老保險金征繳任務。
以扶貧濟困為手段,做好民政殘疾人工作,關心貧困人口,弱勢群體生活生產。
五、搞好公共事務,做好安全穩(wěn)定 一是安全穩(wěn)定這個頭等大事,這不僅是涉及農民切身利益、生命財產的大事,更是全鎮(zhèn)形象和社會影響的大事,我始終高度關注安全穩(wěn)定工作,建立健全安全穩(wěn)定和保障機制,責任機制,基礎上做實,工作中扎實,創(chuàng)建了安全穩(wěn)定的良好局面。
二是防火護林這個重中之重,近幾年來防火護林形勢異常緊張。
干旱無雨的氣候壓力,責任追究的政治壓力,不敢有絲毫麻痹和松懈。
加之防火護林經費的嚴重缺短,這項工作是在極其艱難的做,認真細致的做,扎扎實實的做。
三是防汛防疫這個關鍵,xxx作為一個小盆地是防汛的重點區(qū)域,位處北大門,大運高速,108國道橫穿而過,是防疫的重要地段,在防汛防疫上不得不注入大量精力。
六、抓好自身建設,提高政治素質 一年來,時刻以xxx各項事業(yè)發(fā)展為已任,政治上講大局、思想上不松懈、行動上敢爭先、工作中能吃苦、生活中樂助人。
嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定,在財務開支上勤儉持家,花小錢辦大事,不花錢也能辦事。
制定了來客接待、文印管理、值班、考勤等制度,自己帶頭遵守,來客一般在食堂就餐,不在外面大吃大喝,上班、值班堅持除特殊情況在崗在位,對同志、待群眾熱情、謙和、嚴謹,主動到村入戶辦實事、解難題,主動到一線行示范、作表率。
特別是對xxx現在、將來的發(fā)展定位經常思考、經常問責,經常思考自己能為xxx老百姓辦點什么,留點什么,經常謀劃xxx老百姓富起來的辦法措施,經常跑縣到市,聯絡同鄉(xiāng)朋友,想法爭取項目資金。
回顧一年來的工作,感觸很深。
我順利完成了團縣委到xxx鎮(zhèn)長的角色轉換,清醒的認識到自已肩上的職責重任,思想上更加成熟、能力上更加完善、作風上更加務實。
特別是經歷了7月31號雹災、南高莊磚廠整治等重大事件,在困難面前鍛練了膽量、磨練了意志、鑄造了品格,形成了成熟、穩(wěn)健、務實的工作作風。
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