心得體會(huì)可以幫助我們更好地把握自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，并為之制定合理的計(jì)劃。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重言之有物，避免空話和雷同，突出自己的獨(dú)特見解和思考。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能給你提供一些有用的寫作素材和思路。
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇一
小學(xué)語文教師培訓(xùn)感想 2015年8月2日至4日，我縣組織了小學(xué)語文骨干教師暑期培訓(xùn)，我幸運(yùn)地參加了這次培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)內(nèi)容全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng)。從縣教研室__老師的《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》到__老師的《依托集體備課》;從__老師的《小學(xué)語文課標(biāo)的目的和認(rèn)識(shí)》到__老師的外出學(xué)習(xí)匯報(bào)《關(guān)于語文課堂教學(xué)的有效性》;從優(yōu)質(zhì)課堂觀摩《給予樹》到《揠苗助長》、《“鳳辣子”初見林黛玉》。通過這次培訓(xùn)讓我了解了很多，學(xué)到了很多，不但開闊了眼界，真是受益匪淺。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間只有短短的三天，但在朱建淑老師的合理安排和精心指導(dǎo)下，我們每位教師都感覺收獲不少，下面將我這幾天的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、系統(tǒng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)大集體備課，促進(jìn)教研網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代代。
縣教研室朱老師教我們?nèi)绾渭尤刖W(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，協(xié)作組等，讓我們學(xué)到了一手好活，并對集體備課有了更全面的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教研是新時(shí)期教育發(fā)展的趨勢，教師要想跟上時(shí)代的潮流與時(shí)俱進(jìn)，必然要與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行親密接觸。而教師要想在專業(yè)方面有所提高，必然要參加教研活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)教研是一種以網(wǎng)絡(luò)為手段開展教研工作的新方式，網(wǎng)絡(luò)能給予我們無窮的信息和資源，網(wǎng)絡(luò)能使我們的教育資源得到共享。構(gòu)建高效課堂的根本保障是課堂教學(xué)，很大程度上取決于備課是否充分，是否有效。網(wǎng)絡(luò)大集體備課是把備課的方式由機(jī)械重復(fù)備課向積累優(yōu)化式備課轉(zhuǎn)變，個(gè)人封閉式備課向合作開放式備課轉(zhuǎn)變，文本式向電子式備課轉(zhuǎn)變，為教師減負(fù)增效。
二、學(xué)會(huì)不斷反思，在反思中成長進(jìn)步。
在培訓(xùn)期間，我們觀摩了優(yōu)質(zhì)課堂《給予樹》、《揠苗助長》和蔣軍晶老師的《“鳳辣子”初見林黛玉》，使我們能夠切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。特別是蔣老師的《“鳳辣子”初見林黛玉》到現(xiàn)在還記憶猶新，蔣老師對于《紅樓夢》的深刻解讀，對人物王熙鳳的性格把握是那樣準(zhǔn)確。教學(xué)中，他耐心引導(dǎo)學(xué)生通過鳳辣子的衣著、言行來理解人物的內(nèi)心，他適時(shí)點(diǎn)撥，語言風(fēng)趣，課堂上不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。在愉快的學(xué)習(xí)中，學(xué)生最終明白了鳳辣子的真正目的不是關(guān)心林黛玉，而是討好賈母、炫耀自己的地位。從中可見蔣老師的教學(xué)功底之深厚，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
老師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)2
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇二
悉心傳道授業(yè)解惑有時(shí)，我們會(huì)忽略那些在教書育人的道路上有著與眾不同經(jīng)歷的人們。退伍軍人當(dāng)老師的選擇雖然不常見，卻蘊(yùn)含著深刻的意義和獨(dú)特的體會(huì)。在他們離開戰(zhàn)場投入教育事業(yè)的同時(shí)，他們帶著他人無法比擬的專業(yè)素養(yǎng)和人生智慧，為學(xué)生們的成長留下深刻的印記。在這篇文章中，我們將探討退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)，以期更好地理解他們在教育領(lǐng)域的作用和意義。
首先，退伍軍人在專業(yè)素養(yǎng)上與眾不同。他們在軍隊(duì)的訓(xùn)練中接受了嚴(yán)格的紀(jì)律和專業(yè)培訓(xùn)，這使得他們具備良好的組織能力、時(shí)間管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些特質(zhì)對于他們成為優(yōu)秀的教師至關(guān)重要。退伍軍人往往能夠有效地組織課堂活動(dòng)，并在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。他們還能夠以身作則，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，并為他們樹立榜樣。無論是在課堂上還是在校園管理方面，他們都可以展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，使學(xué)校形成和諧的氛圍。
其次，退伍軍人在人生智慧上有著獨(dú)到的見解。很多退伍軍人通過豐富多樣的軍旅生活，積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。這些經(jīng)驗(yàn)使他們更加堅(jiān)韌，更加理解學(xué)生們面臨的困境，并能夠用自己的經(jīng)歷來啟發(fā)和鼓勵(lì)他們。退伍軍人當(dāng)老師常常以平和而鎮(zhèn)定的態(tài)度面對挑戰(zhàn)，這有助于學(xué)生們培養(yǎng)積極的心態(tài)和面對困難的勇氣。退伍軍人還能夠?qū)⑺麄兒蛯W(xué)生們的經(jīng)歷進(jìn)行有機(jī)融合，創(chuàng)造出更有深度和意義的教育內(nèi)容，使學(xué)生們在學(xué)習(xí)中獲得更豐富的體驗(yàn)和收獲。
此外，退伍軍人還具備廣闊的國際視野。他們在軍旅生涯中可能參與過國際合作或遠(yuǎn)征任務(wù)，與不同文化背景的人進(jìn)行過交流和合作。這使得他們能夠向?qū)W生們傳授關(guān)于多元文化和國際合作的知識(shí)，以及教導(dǎo)他們寬容和尊重的重要性。退伍軍人也能夠用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)生們和平的可貴，讓他們明白戰(zhàn)爭只是世界上的一種情形，而和平才是世界發(fā)展的真正動(dòng)力。退伍軍人當(dāng)老師能夠幫助學(xué)生了解不同文化之間的相似之處和差異之處，并培養(yǎng)他們跨越國界合作的能力，培養(yǎng)有全球視野的公民。
最后，退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)不僅影響了教育領(lǐng)域，也對他們自身產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。教育事業(yè)為他們提供了一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)，他們能夠以不同的角度看待問題，從而觸發(fā)更多的創(chuàng)新思維。作為退伍軍人，他們曾經(jīng)面臨生死考驗(yàn)，這使得他們有著更為堅(jiān)韌的心理素質(zhì)。而教育工作中所遇到的問題和挑戰(zhàn)比起戰(zhàn)場來可能顯得微不足道，這使得他們更加從容和冷靜的應(yīng)對社會(huì)生活中的各種問題。在教育領(lǐng)域中，退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)對于整個(gè)教育體系的更新和發(fā)展非常重要，也為學(xué)生們帶來新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法。
總之，退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)豐富了教育領(lǐng)域的人才隊(duì)伍，為學(xué)生們提供了不同尋常的教育體驗(yàn)。他們所具備的專業(yè)素養(yǎng)、人生智慧和廣闊國際視野，使他們能夠在教育領(lǐng)域中獨(dú)樹一幟，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。退伍軍人當(dāng)老師不僅影響著學(xué)生們，也對他們自身產(chǎn)生積極的意義，在教學(xué)中找到了新的方向和目標(biāo)。隨著時(shí)間的推移，我們相信退伍軍人將繼續(xù)在教育事業(yè)中發(fā)揮重要作用，為學(xué)生們帶來更廣闊的前景和更充實(shí)的教育體驗(yàn)。
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇三
第一段：引言（約200字）
作為一個(gè)退伍軍人進(jìn)入教育界擔(dān)任教師，我深刻體會(huì)到自己在過去的軍旅生涯中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值。退伍軍人可以為學(xué)生們帶來豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和深入的人生見解，同時(shí)通過普及軍事知識(shí)的教育，可以培養(yǎng)學(xué)生們的公民意識(shí)和責(zé)任感。在我投身教育事業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)退伍軍人作為教師的獨(dú)特體驗(yàn)和心得，不僅能夠帶給學(xué)生們更全面的教育，也使我個(gè)人在工作中充滿了成就感和滿足感。
第二段：教育經(jīng)驗(yàn)的延續(xù)（約300字）
軍旅生涯中的嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律和組織能力是我進(jìn)入教育界后的寶貴財(cái)富。在任教的過程中，我始終堅(jiān)持嚴(yán)守紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生們的自律能力，并注重課堂的組織與管理。我向?qū)W生們灌輸“軍規(guī)”意識(shí)，讓他們養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。此外，我還借鑒了軍隊(duì)中的團(tuán)隊(duì)合作精神，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)他們的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
同時(shí)，在教學(xué)中我也充分利用了自己的軍事實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，通過將軍事戰(zhàn)略融入教學(xué)內(nèi)容，提升了學(xué)生們的思考能力和解決問題的能力。退伍軍人的經(jīng)驗(yàn)可以為學(xué)生們帶來不同的教育方式，使他們更全面地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第三段：軍事知識(shí)的普及（約300字）
作為退役軍人，我深知民眾對軍事知識(shí)的理解與接觸相對有限。因此，在我的教學(xué)中，我注重對軍事知識(shí)的普及和推廣，幫助學(xué)生了解國家安全的重要性。通過課堂講授和軍事活動(dòng)的組織，我認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生有關(guān)武器裝備、軍事歷史、國防觀念等內(nèi)容，并引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)在日常生活中保護(hù)自己和他人的安全。通過普及軍事知識(shí)，我希望培養(yǎng)學(xué)生們的國家觀念、責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。
第四段：成就感與滿足感（約200字）
作為退伍軍人當(dāng)老師，我在教育事業(yè)中獲得了很大的成就感和滿足感。和學(xué)生們相處的每一天，我都感到非常愉快和充實(shí)?？粗麄儚臒o知到漸漸有所成長，看著他們品德越來越高尚，我感到自豪和欣慰。我的教育工作不僅能為學(xué)生們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還能對他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和引導(dǎo)。這種影響讓我感到非常幸福，讓我堅(jiān)信自己投身教育事業(yè)是正確的選擇。
第五段：結(jié)尾（約200字）
退伍軍人擔(dān)任教師既是一種責(zé)任，更是一種使命。在教育工作中，退伍軍人能夠借鑒軍旅生涯中的嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律和組織能力，為學(xué)生提供更全面的教育。同時(shí)，通過普及軍事知識(shí)，退伍軍人還能培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任感。退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)，既為學(xué)生們提供了更好的教育和指導(dǎo)，也讓退伍軍人們在教育事業(yè)中獲得了滿足感和成就感。作為退伍軍人，我愿意以自己的所學(xué)所長，為學(xué)生們的成長和未來做出更多的貢獻(xiàn)。
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇四
學(xué)期即將結(jié)束，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在這個(gè)班級擔(dān)任老師已經(jīng)半年時(shí)間了。回想起剛剛上任時(shí)的緊張和迷茫，如今卻能在這個(gè)階段總結(jié)自己的所得和經(jīng)驗(yàn)。作為一名教師，每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束都是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，是對自己工作的一個(gè)總結(jié)和梳理，更是對未來教學(xué)工作的規(guī)劃和展望。通過總結(jié)心得體會(huì)，我希望能夠不斷提高自己的教學(xué)水平和方法，給學(xué)生更好的教育。
第二段：工作總結(jié)
在這個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也獲得了成長和進(jìn)步。首先，我在教學(xué)內(nèi)容上精心準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定了合理的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，確保了教學(xué)的有效性。通過充實(shí)自己的課程內(nèi)容和一些實(shí)踐案例的引入，我有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與度。同時(shí)，我還注重互動(dòng)與合作，在課堂上積極與學(xué)生互動(dòng)，鼓勵(lì)他們發(fā)表觀點(diǎn)和解答問題，通過多元化的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：問題發(fā)現(xiàn)
然而，在教學(xué)工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在組織課堂教學(xué)時(shí)有時(shí)會(huì)太過于講究教學(xué)進(jìn)度，導(dǎo)致學(xué)生無法深入學(xué)習(xí)和理解知識(shí)。其次，在學(xué)生個(gè)體差異教學(xué)方面，我還不夠注重學(xué)生的個(gè)體需求，忽視了他們的差異性，使得部分學(xué)生進(jìn)步緩慢。此外，在學(xué)生情緒管理和激勵(lì)方面，我還有待提高，對待學(xué)生的鼓勵(lì)和表揚(yáng)還不夠及時(shí)和詳細(xì)，不能有效激發(fā)他們的積極性。
第四段：心得體會(huì)
通過對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題，并明確了自己需要改進(jìn)的方向。首先，我將更加注重學(xué)生個(gè)體差異教學(xué)，充分尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，滿足他們的不同需求，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。其次，我會(huì)更加耐心和細(xì)心地對待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們在學(xué)習(xí)和生活上的困難，為他們提供更多的關(guān)懷和支持。此外，我還會(huì)不斷提高自己的教學(xué)技能和方法，不斷更新教學(xué)知識(shí)，更好地適應(yīng)當(dāng)代教育發(fā)展的需求。
第五段：未來展望
在新的學(xué)期即將開始之際，我充滿信心和期待。通過本學(xué)期的總結(jié)，我更加明確了自己的教育目標(biāo)和路線。未來，我將持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷探索和創(chuàng)新，積極參加各類培訓(xùn)和研討活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和教育水平。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與家長和同事的溝通合作，形成良好的教育合力，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我堅(jiān)信，通過不斷努力和提升，我能夠成為更優(yōu)秀的一名教師，給學(xué)生更好的教育。
總而言之，學(xué)期的結(jié)束是一個(gè)總結(jié)和展望的重要時(shí)刻。通過對本學(xué)期工作的總結(jié)和反思，我對自己的教學(xué)工作有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)，也明確了自己需要改進(jìn)和提高的方向。相信在未來的工作中，我能夠借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和教育條件。
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇五
作為一名小班老師，我有幸與一群可愛而天真無邪的孩子們共同度過了一段美好而難忘的時(shí)光。這一年來，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，并總結(jié)我作為一名小班老師的經(jīng)驗(yàn)。
首先，我要說的是專注和耐心的重要性。小班教學(xué)需要教師全身心地投入，保持專注，并對每個(gè)孩子都有耐心。孩子們的注意力非常短暫，他們需要老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)，需要我們不斷地重復(fù)和強(qiáng)調(diào)。作為一名小班老師，我要時(shí)刻保持專注，善于觀察每個(gè)孩子的需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)孩子都能得到適合他們的教學(xué)方式。
其次，建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。學(xué)生需要感受到老師的關(guān)心和愛護(hù)，他們需要一個(gè)溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境和穩(wěn)定的情感支持。作為一名小班老師，我與孩子們建立了深厚的師生關(guān)系，尊重每個(gè)孩子的個(gè)別差異，注重他們的情感需求，并時(shí)刻給予他們鼓勵(lì)和關(guān)注。通過與家長的密切合作，我也讓他們感受到了我們學(xué)校的人文關(guān)懷和團(tuán)隊(duì)教育的作用。
第三，靈活變通和創(chuàng)造力對小班教學(xué)至關(guān)重要。小班教學(xué)不同于傳統(tǒng)的大班教學(xué)，它需要教師有更大的靈活性和創(chuàng)造力來滿足孩子們不同的需求。在教學(xué)過程中，我常常會(huì)改變教學(xué)方法和策略，采用多樣化的教學(xué)資源和活動(dòng)，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的學(xué)習(xí)效果。通過創(chuàng)造力和靈活變通的教學(xué)方式，我可以更好地開發(fā)孩子們的潛能，幫助他們充分發(fā)展各方面的能力。
第四，團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。作為一名小班老師，我深深地體會(huì)到，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和教師間的互相學(xué)習(xí)對于提高教學(xué)質(zhì)量非常重要。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們經(jīng)常進(jìn)行交流和合作，分享優(yōu)秀的教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)，共同探討教學(xué)中的挑戰(zhàn)。通過與團(tuán)隊(duì)成員合作，我不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
最后，我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)還包括與家長的緊密合作和溝通。在小班教學(xué)中，家庭教育和學(xué)校教育的結(jié)合對于孩子們的成長至關(guān)重要。作為小班老師，我與家長保持緊密合作和溝通，了解孩子們在家庭中的情況和需求，向家長提供教育指導(dǎo)和建議。與家長的良好溝通和合作不僅可以讓我更好地了解孩子們的需求，也可以更好地幫助孩子們克服困難和挑戰(zhàn)。
在這一年的小班教學(xué)中，我通過專注和耐心、建立良好的師生關(guān)系、靈活變通和創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)以及與家長的緊密合作和溝通，獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成長。我深深地愛著我的學(xué)生們，他們的成長和笑容是我最大的成就和動(dòng)力。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為孩子們的成長和教育貢獻(xiàn)我的力量。
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇六
第一段：引言（200字）
老師總結(jié)與心得體會(huì)對教育工作者來說，是一個(gè)重要的反思和提高的機(jī)會(huì)。無論是在面對學(xué)生，還是在應(yīng)對教學(xué)困難時(shí)，總結(jié)和反思都是不可或缺的環(huán)節(jié)。通過總結(jié)與心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足、改進(jìn)教學(xué)方法，并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在這篇文章中，我將分享我自己的總結(jié)與心得體會(huì)，并探討為什么這一過程對于教師的成長至關(guān)重要。
第二段：總結(jié)收獲（300字）
總結(jié)是一種系統(tǒng)化的思維過程，通過它，我可以對自己的教學(xué)過程進(jìn)行回顧和分析，找出有待改進(jìn)的地方。在我進(jìn)行總結(jié)時(shí)，我首先關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。我會(huì)仔細(xì)回顧每一次課堂的表現(xiàn)和學(xué)生的反饋，同時(shí)通過考試和測評結(jié)果來判斷我的教學(xué)成果。進(jìn)一步，我還會(huì)分析自己的教學(xué)方法和策略是否有效，是否能夠引發(fā)學(xué)生的興趣和提高他們的學(xué)習(xí)效果?？偨Y(jié)的過程中，我也會(huì)關(guān)注我自己的所思所想，如在課堂上的表現(xiàn)、態(tài)度以及學(xué)習(xí)氛圍等，以此來評估自己在教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。
第三段：發(fā)現(xiàn)不足（300字）
總結(jié)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足之處。首先，我意識(shí)到自己在一些課程中側(cè)重知識(shí)的傳授，而忽視了學(xué)生的實(shí)際能力的培養(yǎng)。我開始積極探索提高學(xué)生實(shí)踐能力的教學(xué)模式，并引入一些案例分析和團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)。其次，我也發(fā)現(xiàn)自己在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力方面有所欠缺。為了改變這個(gè)現(xiàn)狀，我開始嘗試運(yùn)用多媒體教學(xué)和互動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，通過讓學(xué)生參與到教學(xué)過程中去，激發(fā)他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。還有，我也意識(shí)到自己在學(xué)生管理方面有些軟弱。在面對班級紀(jì)律問題時(shí)，我開始制定更為明確的規(guī)則和獎(jiǎng)懲措施，以及加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，建立良好的師生關(guān)系。
第四段：改進(jìn)措施（300字）
在總結(jié)收獲和發(fā)現(xiàn)不足的基礎(chǔ)上，我制定了一系列的改進(jìn)措施來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。首先，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，通過開展課外實(shí)踐活動(dòng)和小組合作，讓學(xué)生在實(shí)際操作中獲得更多的鍛煉。其次，我將采用多元化的教學(xué)方法，如案例分析、角色扮演等，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力。再者，我將加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)和溝通，定期與學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提供幫助。最后，我還將繼續(xù)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過總結(jié)與心得體會(huì)，我意識(shí)到教育不僅僅是一種職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。每個(gè)教師都應(yīng)該不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以創(chuàng)造更優(yōu)秀的教育環(huán)境，并對學(xué)生產(chǎn)生更重要的影響。我相信通過這一持續(xù)的過程，我能夠不斷成長和進(jìn)步，讓我的學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)成果。
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇七
第一段：引言（引出老師總結(jié)的重要性，以及對教學(xué)工作的重要性）
作為一名教師，經(jīng)常會(huì)面臨不同的教學(xué)問題和挑戰(zhàn)，為了更好地應(yīng)對這些問題，我們需要進(jìn)行總結(jié)和反思?？偨Y(jié)是教師工作中至關(guān)重要的一環(huán)，它有助于我們發(fā)現(xiàn)不足，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。今天，我想分享一下我作為一名教師所總結(jié)的心得體會(huì)。
第二段：對于學(xué)生的個(gè)別差異的理解和把握
每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們的個(gè)體差異決定了他們在學(xué)習(xí)上的差異。作為老師，我們需要準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，因此我經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生個(gè)案分析和總結(jié)。通過與學(xué)生深入交流、觀察和試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)在課堂教學(xué)中采用個(gè)別化的教學(xué)手段可以更好地推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，在對學(xué)生進(jìn)行總結(jié)后，我會(huì)調(diào)整教學(xué)策略，以滿足每個(gè)學(xué)生的需求，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
第三段：對教學(xué)方法的反思和調(diào)整
作為一名教師，我深知教學(xué)方法是教學(xué)成功的關(guān)鍵。在總結(jié)中，我不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也要審視自己的教學(xué)方法。通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些教學(xué)方法在某些情境下并不適用，因此我會(huì)針對性地進(jìn)行調(diào)整。舉個(gè)例子，我曾使用過“灌輸式”教學(xué)法，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度不高。因此，我開始嘗試啟發(fā)式教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造力。經(jīng)過總結(jié)和調(diào)整后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和成績都有了明顯的提高。
第四段：教學(xué)資源的合理利用和創(chuàng)新
隨著科技的發(fā)展，教學(xué)資源的種類和數(shù)量不斷增加，這給教學(xué)工作帶來了更多的可能性。在總結(jié)中，我意識(shí)到合理利用和創(chuàng)新教學(xué)資源是提高教學(xué)效果的有效途徑。我積極參加教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)并了解最新的教學(xué)資源，并嘗試將其應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。通過總結(jié)和嘗試，我發(fā)現(xiàn)利用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)資源和實(shí)踐教學(xué)等手段，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：總結(jié)的重要性和對未來的期望
總結(jié)是教師工作中不可或缺的環(huán)節(jié)，通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法，提高教學(xué)效果。希望通過對今日所總結(jié)的心得體會(huì)，可以在未來的教學(xué)實(shí)踐中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法，并充分利用和創(chuàng)新教學(xué)資源，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí)，我也期待與其他教師分享我的心得體會(huì)，共同進(jìn)步，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
通過以上五段，我們對于“今日老師總結(jié)心得體會(huì)”主題的文章已經(jīng)得到了一個(gè)相對完美的結(jié)構(gòu)安排。
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇八
作為一名教師，我時(shí)常反思自己的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深思熟慮，從中尋找改進(jìn)的方法。這是一項(xiàng)重要的工作，不僅能讓我更好地指導(dǎo)學(xué)生，也能提高自己的教學(xué)水平。在這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的體會(huì)與心得。下面我將結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出了五個(gè)方面的體會(huì)。
首先，對于教師而言，認(rèn)真?zhèn)湔n是取得好成績的基礎(chǔ)。備課是教師的一項(xiàng)基本職責(zé)，也是教學(xué)成功的關(guān)鍵。通過對課程的深入研究，我可以更好地掌握教材內(nèi)容，將知識(shí)點(diǎn)組織得更加邏輯和有條理。同時(shí)，我還能夠準(zhǔn)備一些案例、實(shí)例或其他相關(guān)素材，以便更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。當(dāng)我在課堂上講授的時(shí)候，我會(huì)把重點(diǎn)、難點(diǎn)講得明確、深入，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。
其次，與學(xué)生的良好關(guān)系對于教學(xué)成功也非常重要。作為教師，我一直認(rèn)為與學(xué)生建立良好的關(guān)系是有效教育的關(guān)鍵。我盡力去了解每一個(gè)學(xué)生，了解他們的興趣愛好、學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。通過與他們的交流和互動(dòng)，我能夠更好地把握他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也會(huì)尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和發(fā)展需求，幫助他們在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步的同時(shí)，也關(guān)注他們的全面發(fā)展。
第三，巧妙運(yùn)用多種教學(xué)方法是提高教學(xué)效果的重要手段。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)采用多種教學(xué)方法可以更好地幫助學(xué)生理解和應(yīng)用知識(shí)。例如，通過小組合作學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；通過案例分析和問題解決，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問題的能力。我還嘗試使用多媒體、圖表和實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)工具，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第四，定期評估與反思對我的教學(xué)提供了寶貴的反饋。定期評估是我教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過課堂測試、作業(yè)評講、學(xué)生反饋等方式，我能夠了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握教學(xué)效果。同時(shí)，我也利用評估的結(jié)果對自己的教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案。只有不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，才能更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展是教師不斷進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名教師，我始終認(rèn)為自己是一個(gè)永遠(yuǎn)在成長的過程中的學(xué)生。通過參加各種教育培訓(xùn)、研討會(huì)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，我不斷學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念和教育科學(xué)研究成果，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我也深刻體會(huì)到教育是一項(xiàng)高度人情化和復(fù)雜性的工作，需要教師不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)才能更好地應(yīng)對各種教學(xué)挑戰(zhàn)。
通過總結(jié)與反思，我深刻體會(huì)到教師的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更是塑造思想、指導(dǎo)發(fā)展的重要工作。通過認(rèn)真?zhèn)湔n、建立良好關(guān)系、巧妙運(yùn)用多種教學(xué)方法、定期評估與反思、持續(xù)學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展，我相信我的教學(xué)水平會(huì)不斷提高，我也一定能夠?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)帶來更多的改變和幫助。
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇九
股票老師在股市中扮演著重要的角色，他們指導(dǎo)投資者做出明智的投資決策，使其能夠獲利并降低投資風(fēng)險(xiǎn)。作為一名資深股票老師，我有幸在過去幾年中指導(dǎo)了許多學(xué)生。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了股票投資的挑戰(zhàn)和知識(shí)的重要性。
第二段：教學(xué)方法和必備知識(shí)的重要性
在指導(dǎo)股票投資者的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的教學(xué)方法。首先，我注重在學(xué)生中培養(yǎng)正確的投資心態(tài)，讓他們消除貪婪和恐懼的情緒，冷靜對待市場波動(dòng)。其次，我強(qiáng)調(diào)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，如公司財(cái)務(wù)分析、技術(shù)分析和宏觀經(jīng)濟(jì)研究等。只有掌握了這些知識(shí)，學(xué)生才能更好地理解市場并做出合理的投資決策。
第三段：培養(yǎng)良好的投資習(xí)慣和風(fēng)險(xiǎn)管理
在教學(xué)的過程中，我一直強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)良好的投資習(xí)慣和風(fēng)險(xiǎn)管理能力。投資習(xí)慣包括定期制定投資計(jì)劃、堅(jiān)持持有高質(zhì)量的股票和及時(shí)分散投資等。而風(fēng)險(xiǎn)管理則涉及止損和倉位控制。我教導(dǎo)學(xué)生，當(dāng)市場出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)時(shí)要果斷止損以保護(hù)投資資金，同時(shí)將倉位分散以降低風(fēng)險(xiǎn)。通過培養(yǎng)這些習(xí)慣和能力，投資者能夠更好地應(yīng)對市場風(fēng)險(xiǎn)，提高投資效益。
第四段：對學(xué)生的培養(yǎng)和成果
作為一名股票老師，最大的成就就是看到自己的學(xué)生在股票投資方面取得進(jìn)步和成功。在我指導(dǎo)下，許多學(xué)生從一開始對股票一無所知，到后來能夠獨(dú)立進(jìn)行投資分析和決策。有的學(xué)生甚至在股市中實(shí)現(xiàn)了超過百分之幾十的回報(bào)率。這讓我深感欣慰，同時(shí)也加深了我對于股票老師這一職業(yè)的熱愛和責(zé)任感。
第五段：致力于提高自身教學(xué)水平
作為一名股票老師，我深知知識(shí)更新的重要性。股票市場發(fā)展迅速，相關(guān)知識(shí)也在不斷變化，如果停止學(xué)習(xí)，就會(huì)逐漸失去競爭力。因此，我不僅在教學(xué)之外不斷學(xué)習(xí)股票、經(jīng)濟(jì)學(xué)和其他相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，還主動(dòng)參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷提高自身的教學(xué)水平。只有保持對新知識(shí)的追求和學(xué)習(xí)，我才能更好地指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們在股市中獲得更好的回報(bào)。
總結(jié)：
作為一名股票老師，我深感責(zé)任重大。通過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的成功案例，我認(rèn)識(shí)到教學(xué)方法和知識(shí)的重要性，以及培養(yǎng)良好的投資習(xí)慣和風(fēng)險(xiǎn)管理的必要性。我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的指導(dǎo)，并幫助他們?nèi)〉酶玫耐顿Y回報(bào)。最后，我希望股票投資者能夠從我的指導(dǎo)中學(xué)到更多，獲得更大的成功。
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇十
任教多年的經(jīng)驗(yàn)讓我深感教書育人的重要性，并使我時(shí)刻保持著對教育工作的熱愛和責(zé)任感。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但也積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過反思和總結(jié)，我自信能將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用于今后的教育工作中，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平。
第二段：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
作為一名教師，我深知教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的累積對教學(xué)質(zhì)量的影響。而在過去的幾年里，我通過不斷的實(shí)踐和反思，積累了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和興趣，設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意和趣味性的教材和課程。其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，通過開展一些趣味活動(dòng)和小組互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。最后，我注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流、輔導(dǎo)和互動(dòng)，并及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
第三段：教育理念的思考
教育理念是每個(gè)教師在教育工作中的指引和動(dòng)力。在教學(xué)實(shí)踐中，我思考了自己的教育理念，并形成了一些基本觀點(diǎn)。首先，我認(rèn)為教育應(yīng)該是全面的，不僅僅注重學(xué)生的學(xué)科知識(shí)的傳授，還要關(guān)注學(xué)生的品德和素質(zhì)的培養(yǎng)。其次，我堅(jiān)信學(xué)生是有差異的，每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)方式和興趣愛好。因此，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，采取靈活的教育方式，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。最后，我認(rèn)為教師應(yīng)成為學(xué)生的引導(dǎo)者和啟迪者，通過給予學(xué)生自主發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。
第四段：教學(xué)心得體會(huì)
教學(xué)心得體會(huì)是我多年教育工作的總結(jié)和反思。首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的主體地位非常重要，教師只是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和幫助者。因此，我要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。其次，我意識(shí)到教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要教師具備堅(jiān)持和毅力。面對學(xué)生的不理解和挑戰(zhàn)，我要保持耐心和冷靜，通過多種方式解決問題。最后，我學(xué)會(huì)了自我反思和進(jìn)步，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的問題和不足，并不斷提升自己的教學(xué)水平。
第五段：未來的成長目標(biāo)
回顧過去，我在教育工作中經(jīng)歷了許多艱辛和快樂。通過不斷的反思和總結(jié)，我更加堅(jiān)定了自己對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平，深化對教育的理解和思考，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和探索，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
總之，教師總結(jié)與心得體會(huì)是教育工作者不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過總結(jié)和反思自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念，我們可以更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提升自己的教學(xué)水平，并為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇十一
第一段：引言（120字）
退伍軍人當(dāng)老師，既是一種新的就業(yè)選擇，也是一種榮耀和責(zé)任。作為退伍軍人，他們在戰(zhàn)場上鍛煉出的意志和勇氣，將他們轉(zhuǎn)化為教育戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士。他們帶著對國家的忠誠和對下一代的關(guān)注，投身于教育事業(yè)，為學(xué)生成長成才貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：退伍軍人的優(yōu)勢（240字）+
退伍軍人深厚的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為他們在教育領(lǐng)域取得成功提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們在軍隊(duì)中的職業(yè)訓(xùn)練嚴(yán)格，注重細(xì)節(jié)和紀(jì)律，這些特質(zhì)對于教育工作來說是十分重要的。他們還有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，這使他們能夠更好地與同事合作，組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)。
退伍軍人當(dāng)老師還能夠通過他們的親身經(jīng)歷和故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他們可以借助自己在戰(zhàn)場上的經(jīng)歷講述許多生動(dòng)的故事，這不僅能夠讓學(xué)生更好地理解歷史和社會(huì)，也能夠激發(fā)學(xué)生的愛國情感和對和平的向往。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)（240字）
雖然退伍軍人在教育領(lǐng)域有許多優(yōu)勢，但他們也會(huì)面臨一些獨(dú)特的挑戰(zhàn)。首先，他們可能需要進(jìn)行一定的教育培訓(xùn)，以適應(yīng)教育現(xiàn)場的需求。雖然他們有豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但他們可能不熟悉教育教學(xué)的最新理論和實(shí)踐。因此，他們需要加強(qiáng)自己的教育背景，提高自己的教育水平。
另外，退伍軍人在教育中可能面臨與學(xué)生和家長的溝通問題。軍人出身的老師可能因?yàn)槠鋰?yán)厲和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿穸c學(xué)生和家長產(chǎn)生矛盾。退伍軍人需要學(xué)會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕逃椒ê蜏贤记?，以確保他們能夠有效地與學(xué)生和家長建立良好的關(guān)系。
第四段：成就與收獲（240字）
雖然退伍軍人當(dāng)老師面臨一些挑戰(zhàn)，但他們也能夠獲得巨大的成就和收獲。通過自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)歷，退伍軍人能夠?yàn)閷W(xué)生提供特殊的教育體驗(yàn)，幫助他們塑造品德和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。退伍軍人教師還能夠幫助學(xué)生更好地理解國家和社會(huì)，并激勵(lì)他們?yōu)閲业姆睒s和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
同時(shí)，退伍軍人也能夠在教師工作中找到滿足感和成就感。通過教學(xué)工作，他們能夠感受到自己對學(xué)生成長的影響力，看到自己的努力取得的成果。退伍軍人除了在戰(zhàn)場上保衛(wèi)國家，還能在教室里培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的國家棟梁。
第五段：總結(jié)（120字）
退伍軍人當(dāng)老師，既是對自己個(gè)人的一種選擇和轉(zhuǎn)變，也是對整個(gè)社會(huì)教育事業(yè)的一種貢獻(xiàn)。他們憑借自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)下一代的重任，為孩子們的成長發(fā)揮著重要作用。退伍軍人當(dāng)老師，是一種崇高的職業(yè)選擇，他們的努力和奉獻(xiàn)值得社會(huì)給予更多的關(guān)注和支持。
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇十二
一學(xué)期很快又過去了，在這學(xué)期里，審視自我一年來的工作，心得體會(huì)一年的得失，感觸很多，我和每一位教師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。主要表現(xiàn)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，進(jìn)取上進(jìn)。
我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。在新課程的改革中，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自我的主角》等文章，努力使自我不被新課改的浪潮所淹沒。
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進(jìn)取、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研新的教材。在備課中，力圖體現(xiàn)課程的開放性、實(shí)踐性、主體性。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向丁歸根和張永苗教師請教自然、科學(xué)知識(shí)使自我的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷心得體會(huì)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
三、提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)
在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自我的不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價(jià)學(xué)生，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。
總之，本人在今后的教學(xué)中將一如既往，認(rèn)真教書育人，把自我的本職工作做得更好。
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇十三
莎士比亞說:教師是太陽底下最偉大最光輝的形象，對于鄉(xiāng)村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!“最美鄉(xiāng)村教師”無私奉獻(xiàn)的的精神深深地感動(dòng)了我，鼓舞了我，激勵(lì)了我!
有這樣一群人，他們在平凡的崗位上做著不平凡的事，他們用青春、智慧、汗水和堅(jiān)守，編織著農(nóng)村孩子絢麗多彩的夢,11位當(dāng)選者各自都有感人的故事，他們讓我們感受到心靈的震撼，讓我們心懷崇敬與感恩。作為一名教育工作者，我們一直把育人為本作為自身的目標(biāo)，堅(jiān)持讓每一位來上學(xué)的學(xué)生最大程度學(xué)到對自己有用的知識(shí)，發(fā)揮自己的人生價(jià)值，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，對每一位家庭負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)。被選中的每一位教師他們和我們一樣都是平凡的人，只因?yàn)樗麄冏隽艘话闳硕疾荒軋?jiān)持的事而變得不再平凡。
“最美鄉(xiāng)村教師”美在師愛為魂，用大愛和責(zé)任為鄉(xiāng)村孩子們播種理想、播種希望;“最美教師”美在學(xué)高為師，身甘守三尺講臺(tái)，潤物無聲;“最美教師”美在德高為范，無私奉獻(xiàn)、甘為人梯，用自己的堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上傳道授業(yè)、孕育桃李。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，最美鄉(xiāng)村教師用自身的行動(dòng)詮釋了這偉大的精神。從最美鄉(xiāng)村教師身上，我們看到了講臺(tái)前辛勤耕耘的身影，看到了人民教師的關(guān)心和愛護(hù)，他們在艱苦的教學(xué)環(huán)境中依然堅(jiān)守三尺講臺(tái)，他們舍棄了自身的美好追求滿足了孩子們對知識(shí)的渴求，他們用平凡的偉大震撼了我們的內(nèi)心。
尋找最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)應(yīng)該是心懷激動(dòng)的，也是心懷感動(dòng)的，更是心懷著感傷的。那些最美的老師們用滴水穿石的力量，一點(diǎn)點(diǎn)的托起了大山里的孩子，讓大山里的孩子們都擁有了自己的翅膀，走出了大山。而這些最美麗的老師們卻隨著歲月的流逝像一棵大樹一樣，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，為其他的孩子繼續(xù)擋風(fēng)擋雨。這份堅(jiān)持和隱忍讓我為之動(dòng)搖。
平凡中的偉大更是不平凡的。因?yàn)槠椒玻詡ゴ蟾l(fā)光彩。強(qiáng)大的責(zé)任感和偉大的奉獻(xiàn)精神讓這些平凡的老師變得不平凡，尋找最美鄉(xiāng)村教師讓人感動(dòng)，而寫著尋找最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)的我也不禁開始反思，怎樣的生命才是有意義的，才是自己一直在尋找的人生。
甘做春泥更護(hù)花，蠟炬成灰也無悔。這些最可愛的人，數(shù)十年如一日的甘守清貧、躬耕三尺講臺(tái)，教師節(jié)來臨之際，讓我們懷著感恩的心去致敬那些最美鄉(xiāng)村教師，并期待他們收獲更多社會(huì)的關(guān)愛。
從最美鄉(xiāng)村教師身上我們明白了教師是人類靈魂最偉大的工程師的真正含義，也體會(huì)到了教師身上所肩負(fù)的重?fù)?dān)。十年樹木，百年樹人!最美鄉(xiāng)村教師所帶給我們的是一種精神上的震撼，在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，我們更要將這種偉大學(xué)習(xí)貫徹下去，相信我們可以將那種滴水穿石的精神永遠(yuǎn)的傳承下去。
我們也看到，有一些鄉(xiāng)村教師也在經(jīng)歷著艱苦、貧寒、病痛。他們身邊，不乏有著不幸遭遇的孩子;他們本人，有的也正遭遇病痛折磨。在堅(jiān)守崗位的同時(shí)，不少人還在用微薄的工資支撐起孩子們的希望。他們身兼數(shù)職，既是鄉(xiāng)村孩子們知識(shí)的導(dǎo)師，又是孩子們生活的益友。
我們欣喜地看到，近幾年來，各級政府加大了對鄉(xiāng)村教師的關(guān)注，改善農(nóng)村校舍、提高教師待遇，一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)事的落實(shí)就像給鄉(xiāng)村教師們吃了“定心丸”，讓他們在基層崗位更有動(dòng)力。然而，他們和他們所代表的農(nóng)村教育依舊是需要社會(huì)力量大力傾斜的群體。聚沙成塔、集腋成裘，期待更多愛心走近鄉(xiāng)村教師，更多優(yōu)質(zhì)教育資源下沉到基層，讓鄉(xiāng)村教師和農(nóng)村教育“揚(yáng)眉吐氣”。
三年來，通過深入基層，深入教育一線，這項(xiàng)活動(dòng)不僅展示了基層教育工作者無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的風(fēng)采，也成為文化宣傳系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)“走轉(zhuǎn)改”的生動(dòng)實(shí)踐。第三屆尋找最美鄉(xiāng)村教師的活動(dòng)，已經(jīng)畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，但我們尋找最美鄉(xiāng)村教師的腳步不會(huì)停歇。我們深信，篤定的信念，會(huì)讓我們走近更多最美鄉(xiāng)村教師奉獻(xiàn)的田野!我們深信，他們偉大人格，會(huì)指引我們堅(jiān)定一次又一次的靈魂之旅!收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)―――乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇十四
作為一名教育工作者，我已經(jīng)教授了多年的學(xué)生，這期間我學(xué)到了很多讓人受益的經(jīng)驗(yàn)，有些讓我受安慰，使我堅(jiān)定教育的決心，有些則是挑戰(zhàn)我的做法和學(xué)生以前的想法。在這篇文章中，我將分享我所學(xué)到的一些東西和我的看法，這些東西讓我成為一個(gè)更好的教育者。
第二段：建立良好的師生關(guān)系
建立良好的關(guān)系是個(gè)人價(jià)值和職業(yè)成就的基礎(chǔ)之一。在教育事業(yè)中，這樣的關(guān)系更加重要。我認(rèn)為建立良好的師生關(guān)系的關(guān)鍵因素是與學(xué)生建立信任和尊重的互動(dòng)方式。對學(xué)生的工作和夢想表現(xiàn)出濃厚的興趣，幫助他們解決問題和克服挑戰(zhàn)，而不僅僅是傳遞知識(shí)。這樣，你就能建立一個(gè)良好的師生關(guān)系，并讓學(xué)生感受到你的關(guān)注和關(guān)懷。
第三段：建立一個(gè)充滿知識(shí)的學(xué)習(xí)文化
在課堂上，我們應(yīng)該建立一個(gè)學(xué)習(xí)文化，鼓勵(lì)學(xué)生對知識(shí)保持好奇而不斷探索。這樣的學(xué)習(xí)文化通常具有激勵(lì)性和共同進(jìn)步的特點(diǎn)。學(xué)生應(yīng)該感到課堂是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的地方，而不是一個(gè)奉行循規(guī)蹈矩的地方。我們必須在課堂中創(chuàng)造一個(gè)開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能夠自由地探索、提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，還可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第四段：確立一種多元化的教學(xué)方法
采用多元化的教學(xué)法，可以有效地吸引學(xué)生的注意力。我們必須認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)方式和需求。有些學(xué)生是視覺學(xué)習(xí)者，而有些則是聽覺學(xué)習(xí)者。因此，我們必須采用多種教學(xué)方法，使每個(gè)學(xué)生都能接受并掌握重要概念和技能。教育者還應(yīng)該為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)提供適當(dāng)?shù)馁Y源，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室和互聯(lián)網(wǎng)等。這樣，學(xué)生就能開闊視野、擴(kuò)展知識(shí)和提高技能水平。
第五段：結(jié)論
在育人和教育領(lǐng)域中，我們必須承認(rèn)我們不能只關(guān)注個(gè)別學(xué)生和學(xué)習(xí)者，而不是將重點(diǎn)放在整個(gè)學(xué)生個(gè)體和群體學(xué)習(xí)體驗(yàn)上。必須努力建立良好的師生關(guān)系，建立充滿知識(shí)的學(xué)習(xí)文化，以及采用多元化的教學(xué)方法。只有這樣，我們才能幫助我們的學(xué)生進(jìn)步，并成為明日的領(lǐng)袖。
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇十五
第一段：引入老師的重要性和影響力（引入）
老師是我們成長道路上的引路人，他們用智慧和激情為我們打開知識(shí)的大門，為我們指引正確的方向。在這個(gè)老師節(jié)來臨之際，我深感他們對我們的教育和培養(yǎng)的重要性。從學(xué)前班的幼教老師到大學(xué)的教授，每一個(gè)老師都對我們產(chǎn)生過深刻的影響，值得我們懷著感激之情向他們致以崇高的敬意。
第二段：感謝老師的教誨和關(guān)懷（正文1）
最重要的是，老師不僅在教育上給予了我們很多的指導(dǎo)和幫助，還在生活中給予了我們關(guān)懷和鼓勵(lì)。他們耐心地傾聽我們的困擾和煩惱，給予我們合理的建議和解決方案。在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，曾經(jīng)有一位老師不厭其煩地幫助我克服了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難題，讓我看到了自己的潛力。她的鼓勵(lì)和信任讓我有勇氣面對挑戰(zhàn)，將學(xué)業(yè)推向了另一個(gè)高度。
第三段：學(xué)會(huì)感恩老師給予的教育（正文2）
感恩老師不僅是口頭上的，更要通過實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)。在每個(gè)老師節(jié)，我都會(huì)選擇一份貼心的禮物，表示對老師的誠摯感謝。但更重要的是，我們要學(xué)會(huì)將老師的教誨內(nèi)化于心，將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。我們可以在學(xué)業(yè)上努力進(jìn)取，以滿足老師對我們的期望。我們可以用自己的努力成為一個(gè)有素質(zhì)的人，給老師增光添彩。只有這樣，我們才能真正回報(bào)老師的辛勤付出。
第四段：傳遞感恩之情與其他同學(xué)分享（正文3）
當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩的時(shí)候，不僅要感恩老師，還要感恩身邊的同學(xué)。因?yàn)槊恳粋€(gè)同學(xué)都是我們成長路上的伴侶和助力者。有時(shí)候，同學(xué)會(huì)給予我們耐心的指導(dǎo)，幫助我們解決學(xué)習(xí)中的難題。有時(shí)候，同學(xué)會(huì)與我們分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，為我們打開新的視野。我們可以通過和同學(xué)交流互動(dòng)，感受到彼此之間的關(guān)懷和友愛。所以，在感恩老師的同時(shí)，也要感恩身邊的同學(xué)，因?yàn)槲覀児餐砷L的過程中，他們是我們的財(cái)富和力量。
第五段：總結(jié)并展望（結(jié)尾）
總體而言，感恩老師是我們每個(gè)人必須要學(xué)會(huì)的品質(zhì)。在感恩老師的過程中，我們更應(yīng)該明白教育是一種無私奉獻(xiàn)的事業(yè)，老師是默默付出并期待我們成功的人。就在此刻，讓我們?yōu)檫^去的老師掌聲雷動(dòng)，為未來的老師鼓勁加油。讓我們懂得感恩，更要將感恩進(jìn)行到底。唯有如此，我們才能真正成長為一個(gè)優(yōu)秀、有責(zé)任感和社會(huì)公民意識(shí)的人。
通過這篇文章，我希望能夠喚起每個(gè)人對老師的感恩之情。我們要學(xué)會(huì)感謝老師的教誨和關(guān)懷，學(xué)會(huì)將感恩轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，并用自己的成長來回報(bào)老師的辛勤付出。同時(shí)，也要傳遞感恩之情與身邊的同學(xué)分享，共同成長。只有明白感恩的重要性，我們才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀的人。這個(gè)世界因?yàn)槟阄易约旱母冻龊透卸鞫兊酶用篮谩?/p>
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇十六
作為一名教師，教育教學(xué)工作一直是我生活中的重心。如今，我花了很多年時(shí)間來教育和培養(yǎng)學(xué)生，同時(shí)在這個(gè)過程中，我也成長了很多。在教學(xué)過程中，不斷地自我反思和總結(jié)給了我很多幫助，讓我持續(xù)成長為一名更好的老師。在此，我想分享一下自己的一些總結(jié)和體會(huì)。
第二段：教育教學(xué)工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)
教育教學(xué)工作是一份艱巨的任務(wù)，需要老師付出很大的精力、耐心和熱情。作為一名老師，我們除了要講授學(xué)生知識(shí)外，更重要的是要從心理上關(guān)心和啟迪學(xué)生，塑造他們的思想，引導(dǎo)他們健康成長。有時(shí)候我們需要像精神醫(yī)生一樣支持并幫助學(xué)生解決問題，這需要我們擁有充足的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。
第三段：教師需要持續(xù)學(xué)習(xí)
教師需要不斷學(xué)習(xí)，只有這樣才能更好地教授學(xué)生。這種學(xué)習(xí)不僅僅是掌握知識(shí)，還有更多的知識(shí)需要我們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)，例如教育心理學(xué)、溝通技巧、教育法律法規(guī)等。在技術(shù)飛快發(fā)展的今天，我們每個(gè)教師都需要不斷學(xué)習(xí)各種前沿的教育技術(shù)和教學(xué)方法。只有通過學(xué)習(xí)和研究，才能夠更好地教育學(xué)生。
第四段：教育教學(xué)的成功取決于溝通
溝通是教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)教師和學(xué)生之間能夠順暢地溝通時(shí)，教學(xué)工作就更容易取得成功。溝通技巧包括傾聽技巧、說話技巧等。在傾聽學(xué)生的時(shí)候，我們要有耐心、尊重和理解，了解學(xué)生的想法和想法來源。在說話的時(shí)候，我們需要言簡意賅、清晰明了，這可以幫助學(xué)生更好地理解我們所講的內(nèi)容。
第五段：總結(jié)
作為一名老師，我深知教育教學(xué)工作是一份偉大的工作，需要我們做很多準(zhǔn)備和付出許多努力。通過學(xué)習(xí)和反思工作中的問題，我們能夠不斷提高自己的教學(xué)能力，更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生。在教育教學(xué)工作中，我們不僅需要說，更需要行動(dòng)，將理論付諸實(shí)踐，給學(xué)生以更好的教導(dǎo)。最終，我們的努力將會(huì)收獲美好的成果，讓我們獲取無限幸福和滿足感。
退伍軍人當(dāng)老師的心得體會(huì)總結(jié)篇十七
自畢業(yè)那天起，我一直在從事著老師的工作，只不過一年前，工作的崗位從學(xué)校移到了托管班。雖然是偶然的一次觸摸，卻擦出了幸福的火花。
寬泛的說，托管工作，以安全為前提，以和諧為主導(dǎo)，師生是主角。每當(dāng)來到托管班，知道自己要做什么，該做什么，融入狀態(tài)很重要。工作比較瑣碎，既有生活方面的，也有學(xué)習(xí)方面的。
大部分家長很注重孩子的飲食和午休。家長最關(guān)心的是，他的孩子有沒有不吃飯有沒有挑食，個(gè)別孩子來到托管班，感覺比較陌生，適應(yīng)能力差，會(huì)有哭喊，發(fā)呆，不吃飯的情緒。之前有一個(gè)叫小c的二年男生，看起來靦腆很可愛的，可是當(dāng)他第一次走到餐廳的時(shí)候，他自己站在那里哭，原以為可能是學(xué)生比較多，他沒找到合適的位置，可是當(dāng)別人都在津津有味時(shí)，他依舊是那個(gè)樣子，在安慰他的過程中，我才明白，他想媽媽啦。也許此時(shí)我已經(jīng)不單單是他的老師，更應(yīng)當(dāng)充當(dāng)他的媽媽的角色。在孩子們用餐的時(shí)候，做一個(gè)稱職的‘愛心媽媽’。有了好的睡眠，才有精力工作和學(xué)習(xí)，睡眠關(guān)鍵就是一個(gè)氛圍，有些孩子沒有午休的習(xí)慣，但是來到集體的環(huán)境中，卻能進(jìn)入酣睡狀態(tài)。他覺得這里安靜溫馨新奇。當(dāng)然也有不安分的，自己多動(dòng)還要帶動(dòng)別人的，最好是個(gè)別處理，要讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還要阻止類似的行為發(fā)生。只要按宿舍的規(guī)定，他們就會(huì)記得游戲有規(guī)則，不可以壞了規(guī)矩。小h是一年級的新生，但他給我的感覺就是很暴躁，對人對事，行為都很極端。但是仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他很尊重‘說一不二，將懲分明的人‘。這時(shí)我要做一個(gè)“細(xì)心媽媽“，收獲一只小綿羊，發(fā)現(xiàn)他的錯(cuò)誤，并及時(shí)糾正，但一定記得嚴(yán)厲批評之后，一定要有溫暖的寒暄。
孩子們的學(xué)習(xí)似乎一直都是，家長很關(guān)心的話題。面對作業(yè)孩子不一定能規(guī)規(guī)矩矩的做。在小孩子的眼里有3件事---吃喝玩，學(xué)習(xí)是一件嚴(yán)肅的玩耍，他們是這樣認(rèn)為的。一旦他們把學(xué)習(xí)作為肆無忌憚的玩耍，對大人而言是一件很頭疼的事。小學(xué)生的作業(yè)并沒有太多，時(shí)間都耽誤在了拖沓上，發(fā)呆，小動(dòng)作上。小w在大家的眼里是一個(gè)靦腆，聲音很小，心細(xì)的男孩子，喜歡發(fā)呆。起初，他的a o e i u v連發(fā)音的口型都不會(huì)回，感覺像是嘴對嘴地喂奶一樣，相互對視，他明明不會(huì)，卻又不告訴你。只有當(dāng)你一次次得追問后，他才會(huì)輕輕點(diǎn)頭。而他不會(huì)寫的字母，也要你用同樣的方法去對待。真的要用那種刨根問底的勁頭。這就是耐心，而用耐心真誠換來的是會(huì)心的微笑，他用微笑代替了發(fā)呆，這是給大家最好的禮物。
都說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師”，懷著對教師的崇高敬意，今年的寒假，我毅然選擇了和教師行業(yè)相關(guān)聯(lián)的托管所工作，想抓住大學(xué)的尾巴，體驗(yàn)一回做“老師”的感覺。
寒假如期而至，通過努力地搜羅，在學(xué)校的附近，我找到了托管所。精心準(zhǔn)備，面試順利通過，就這樣，我的“教學(xué)生涯”開始了，在接下來的日子，我都是走在夢想道路上，興奮并期待著。
每天的工作都是如此有規(guī)律，下午三點(diǎn)多，我們從托管所出發(fā)，到學(xué)校等待學(xué)生們下課，然后接學(xué)生們到托管所，讓學(xué)生們做好自己的位置，開始輔導(dǎo)工作。
托管的工作是富有趣味的，每天和孩子們呆在一起，面對著一張張童真稚嫩的小臉蛋，如同沐浴在溫和的陽光，心田總是被溫暖著。孩子們總是對一切充滿了好奇心，當(dāng)有新奇的事物出現(xiàn)時(shí)，更是活躍了。記得第一次和他們見面，因?yàn)樽约旱纳砀吒吡它c(diǎn)，在孩子們看來，好像就是一個(gè)怪物，馬上給我起一個(gè)"超人"的外號，熟了之后，還加了個(gè)"sk",每次去學(xué)校接他們，見面總是熱情的“sk超人”，聽聞之后，我故作生氣，一臉的委屈，其實(shí)心里卻是很甜蜜。孩子的眼中的老師就是萬能的教科書，每天“十萬個(gè)為什么”總是在耳邊響個(gè)不停，讓你答不出為止，真拿他們沒有辦法。
孩子“多動(dòng)”和“懶惰”的天性，是我們在托管工作中必須面對的問題，在托管工作給我們帶來的趣味之余，也給我們帶來了挑戰(zhàn)。如何調(diào)動(dòng)孩子們的積極性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓他們能夠踏實(shí)安靜地把當(dāng)天的任務(wù)完成，是我們都要面臨的問題。
我負(fù)責(zé)的學(xué)生在這方面更具天賦了。有幾個(gè)學(xué)生總會(huì)在寫字的時(shí)候容易分神，心不在焉，在旁邊看他們寫的字，感覺十分吃力，一個(gè)字總會(huì)花十幾秒，然后停頓下來，如果不提醒一下，總會(huì)習(xí)慣性地停了下來。有些十分活躍，嘴巴總是說個(gè)不停，趁老師不注意，總會(huì)離開自己的位置，和其他同學(xué)玩到了一起。他們讓我想起了當(dāng)年的我，那時(shí)候的我何嘗不是這些孩子的調(diào)皮王么?但我明白，如果長期這樣下去，孩子們的惰性形成一個(gè)習(xí)慣之后，那是多么可怕的一件事情，是時(shí)候讓我這個(gè)“超人教師”表現(xiàn)了。在每一次做作業(yè)之前，我都會(huì)給他們限定好時(shí)間，讓他們在做功課的同時(shí)，也有壓迫感。孩子們爭氣極了，都想再限定的時(shí)間內(nèi)完成自己的作業(yè)，證明給我看，好滿足他們的爭強(qiáng)好勝的心理。也有那么幾個(gè)，總會(huì)和我討價(jià)還價(jià)，如果你給他們的時(shí)間是五分鐘，他們要八分鐘或者十分鐘。見到此狀，我心理暗暗偷笑，孩子們，你們都中了老師設(shè)下的圈套了。
托管的工作有時(shí)候也許會(huì)辛苦了點(diǎn)，每次都要等孩子們差不多離開了，我們才能下班，這時(shí)候已經(jīng)很晚了。在學(xué)生功課多的時(shí)候，可夠我們忙乎了?！袄蠋?，過來”、“老師，sk超人，我這道題不懂”……問題此起彼伏，剛解答完這個(gè)，得馬上投入下一個(gè)。由于孩子的接受能力是有限的，需要我們耐心細(xì)心地講解，不斷重復(fù)，才能夠接受，所以，當(dāng)你忙乎解答完全部問題的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，這時(shí)候的我們就累得差點(diǎn)不跨下來了。
有趣味，也有勞累，有歡樂，也有愁苦，但一個(gè)寒假以來，托管讓我們受益匪淺，讓我們學(xué)到了許多學(xué)校之外東西。
責(zé)任，是我們這些托管老師的首要職責(zé)。因?yàn)?，接觸了一個(gè)寒假后，也許我們會(huì)給他們的未來90%的人生帶來一些影響，所以，如何正確引導(dǎo)他們，讓他們學(xué)習(xí)正確對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，艱巨而富有挑戰(zhàn)性我們從不敢放松。
快樂，托管給我們帶來另一份感受。當(dāng)你幫助了一個(gè)個(gè)學(xué)生提高，然后看到他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，這時(shí)候，心里總會(huì)有說不出的甜蜜，成就感和從未有過的滿足感充斥整個(gè)心田。
朋友，我認(rèn)識(shí)了一幫可愛的朋友。雖然一個(gè)寒假不是很長，但足以讓我們彼此建立起了堅(jiān)固的師生關(guān)系，在我看來，更加是朋友關(guān)系。在和他們相處過程，和他們分享心理問題過程，我們彼此之間走得很近，和朋友一樣，一起聆聽彼此心靈的悸動(dòng)。
時(shí)間的轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)得真快，轉(zhuǎn)眼間，寒假結(jié)束了。新的學(xué)期開始了，我的托管工作也結(jié)束了，我和孩子們也分離了，攜帶著這個(gè)寒假的豐收果實(shí)，我又做回了我的學(xué)生。和孩子們一樣，我也在自己的求學(xué)路上一步步向前踏進(jìn)。
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