寫心得體會可以提高我們的思維能力和表達能力，培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維。寫心得體會前要先進行一定的資料收集和思考，確保內容的準確性和完整性。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。我們可以從這些范文中看到不同人的不同思考方式和方法，也可以在寫作中汲取一些優(yōu)秀的表達方式和經驗。讓我們一起來看看吧，相信會有所收獲。
舞蹈論文心得體會篇一
舞蹈是一門具有獨特魅力的藝術形式，舞者在表演時展現出優(yōu)美的身體線條和靈動的動作。然而，要想在舞臺上達到出色的表演效果，舞者除了需要具備扎實的舞蹈技巧外，還需要對自己的身體有深入的了解。因此，學習舞蹈解剖學是成為一名優(yōu)秀舞者不可或缺的一部分。通過學習舞蹈解剖學論文，我深刻認識到了舞蹈解剖學在舞蹈技巧和身體保護中的重要性，同時也感受到了它為舞者提供的更加科學和健康的舞蹈訓練方法。
首先，舞蹈解剖學論文讓我認識到舞者對身體的了解至關重要。在舞臺上，舞者的身體是一種特殊的表達工具，姿勢和動作的完成都依賴于各個肌肉和關節(jié)的配合。通過學習解剖學，舞者可以更清晰地理解自己的身體結構，了解骨骼、肌肉和神經系統(tǒng)的功能和協(xié)調方式。這種深入的了解可以使舞者在舞臺上更準確地掌控自己的身體，做到力量的集中和動作的流暢。在我個人的訓練經歷中，通過學習解剖學，我更加明確地感受到了身體各部位的運動路徑和力量傳遞的方向，進而使我的舞蹈技巧得到了明顯的提升。
其次，舞蹈解剖學論文讓我認識到舞者的身體保護至關重要。舞蹈是一項高強度的體育活動，長期的訓練和舞臺表演對舞者的身體會造成一定的負擔。通過學習解剖學，舞者可以了解自己身體的脆弱部位和易受傷的關節(jié)，采取相應的保護措施。此外，舞蹈解剖學的學習還可以幫助舞者糾正不正確的舞姿和動作，避免錯誤訓練對身體造成的潛在傷害。對于我個人而言，通過學習解剖學，我更加重視身體的熱身和拉伸，合理安排訓練與休息，以及選擇適合自己身體狀況的舞蹈動作。這一系列的身體保護措施讓我在舞蹈訓練中保持了良好的身體狀態(tài)。
再次，舞蹈解剖學論文為我揭示了舞蹈的美學內涵。舞蹈解剖學不僅僅是對身體的了解和保護，更是關于舞蹈藝術的認知與感知。通過學習解剖學，我深入了解了身體各部位的解剖結構與運動特點，進而可以通過這些特點去感悟舞蹈的美。身體的柔軟與力量的結合、肢體的延伸與收縮、骨骼的縱向拉伸與橫向旋轉……所有這些解剖學知識都為我提供了更深入的舞蹈理解和更廣闊的藝術想象空間。在我個人的表演實踐中，我更加注重舞蹈動作的韻律感和流暢性，通過解剖學的知識洞察和感知身體的美學價值。
最后，舞蹈解剖學論文讓我認識到了舞蹈訓練方法的科學化和健康化?，F代舞蹈訓練已不再以過分苛刻的體能訓練為主，而是將解剖學的知識與運動科學相結合，探索更加科學和有效的訓練方法。舞蹈訓練不僅要注重技術的精湛，更要關注舞者的身體素質與健康狀況。通過學習解剖學，我深刻理解到舞蹈技巧的培養(yǎng)需要長期的堅持和耐心的積累，不能追求瞬間的效果而忽略了身體的健康。在我的訓練中，我更加注重養(yǎng)成健康的生活習慣和合理的訓練計劃，以保持身心的健康。
綜上所述，舞蹈解剖學論文給我留下了深刻的印象和體會。通過學習解剖學，我認識到了舞蹈解剖學在舞蹈技巧和身體保護中的重要性，感受到了它為舞者提供的更加科學和健康的舞蹈訓練方法。作為一名舞者，通過學習舞蹈解剖學，我更加明確了自己的舞蹈目標和追求，擁有了更為深厚的舞蹈基礎。我相信，在未來的舞蹈道路上，舞蹈解剖學的學習將成為我不斷前進的動力和支持。
舞蹈論文心得體會篇二
第一段：引言（150字）
舞蹈論文寫作是對舞蹈藝術進行探究和研究的過程，也是學習舞蹈理論和深入理解舞蹈作品的重要途徑。經過多次寫作的實踐，我發(fā)現了一些心得體會，其中包括了選題的重要性、文獻的搜集方法、論文的結構安排、論文語言的表達以及寫作過程中的自我反省。本文將圍繞這些方面展開探討，希望能夠對正在進行舞蹈論文寫作的同學們提供一些實用的參考和指導。
第二段：選題的重要性（250字）
選題是論文寫作的第一步，也是至關重要的一步。選題要與舞蹈相關，具備一定的研究價值和實踐意義。在選題時，我總是先關注當前熱點話題和自己的興趣愛好，然后通過查閱大量的文獻資料，深入地思考和分析，最終確定一個獨具特色的選題。同時，選題還需要具備可行性，包括研究條件和時間等方面的考量。只有選到合適的題目，才能更好地展開后續(xù)的論文寫作。
第三段：文獻的搜集方法（250字）
搜集文獻是論文寫作中的關鍵步驟之一。我通常通過圖書館、互聯(lián)網和專業(yè)期刊等多種途徑來尋找文獻資料。在搜集時，我會根據選題的關鍵詞進行搜索，并將查閱到的文獻歸納整理，做好文獻綜述。此外，還可以通過與導師、同學和專業(yè)研究者進行交流，獲取更多的參考文獻。在搜集文獻時，一定要注意篩選資料的可信度和權威性，避免使用過時或者不可靠的文獻。
第四段：論文的結構安排（300字）
論文的結構安排是論文寫作中的一個重要環(huán)節(jié)。通常，一篇舞蹈論文應包含摘要、引言、理論基礎、研究方法、研究結果與討論、總結與展望等部分。在寫作時，我會將思路和信息進行邏輯性地組織，使得整篇文章的結構清晰且內容連貫。同時，每一部分的字數分配也需要合理，避免有些部分太過詳細而有些部分又缺乏詳細闡述。在安排論文結構時，還需要記住論文的目的和主題，確保每一部分都與主題緊密相關。
第五段：論文語言的表達與自我反?。?50字）
論文語言的表達是論文的重要組成部分，它直接關系到論文的可讀性和學術性。在寫作時，我盡量追求準確、簡明的表達方式，避免出現冗長或含混不清的語句。同時，選擇適當的學術術語和專業(yè)詞匯也是很關鍵的。此外，我在寫作過程中始終保持嚴謹的態(tài)度，不斷反思和修改自己的論文，力求提高論文的質量和深度。通過不斷地自我反省，我深刻認識到寫作是一個發(fā)展的過程，只有不斷地改進和學習，才能寫出更加優(yōu)秀的舞蹈論文。
結尾（200字）
舞蹈論文的寫作是一個相對獨特的過程，需要我們綜合使用各種方法和技巧，完善自己的寫作能力。在這些心得體會中，選題的重要性、文獻的搜集方法、論文的結構安排、論文語言的表達以及寫作過程中的自我反省都是至關重要的。通過不斷地實踐和積累，我們可以不斷提高自己的寫作能力，提升舞蹈論文的質量，為舞蹈藝術的發(fā)展和研究做出貢獻。希望我的心得體會能夠對正在進行舞蹈論文寫作的同學們有所啟發(fā)和幫助。
舞蹈論文心得體會篇三
舞蹈是一種極富創(chuàng)造力和表現力的藝術形式，其傳承與發(fā)展離不開理論的支持。在舞蹈學習的過程中，學生通常會被要求撰寫論文來展示對舞蹈的理解和研究。然而，舞蹈論文的寫作并非易事，需要掌握一定的技巧和方法。在我撰寫舞蹈論文的過程中，我積累了一些心得與體會，希望能與大家分享。
首先，選擇一個合適的主題是寫作成功的關鍵。舞蹈領域的研究課題豐富多樣，如舞蹈史、舞蹈編導、舞蹈教育等等。在選擇主題時，我們應該根據自己的興趣與專業(yè)背景來確定。同時，主題應該具備一定的研究空間和有待解答的問題，這樣才能激發(fā)我們的寫作熱情和研究動力。
其次，做好充分的文獻閱讀是舞蹈論文寫作的必要步驟。對于舞蹈論文來說，文獻的作用非常重要。通過廣泛的文獻閱讀，我們可以了解到目前舞蹈領域的研究現狀和前沿動態(tài)。同時，經典的理論和觀點也可以為我們的論文提供寶貴的參考和借鑒。因此，在寫作之前，我們需要花費一定的時間來查閱各種舞蹈相關的書籍、期刊和研究報告，以便我們可以在寫作過程中有條理地表達自己的觀點和思考。
第三，合理的論文結構對于論文的質量至關重要。舞蹈論文一般包含引言、文獻綜述、研究方法、實證研究、結論等幾個主要部分。在撰寫論文時，我們要注意將這些部分有機地串聯(lián)起來，使論文的內容連貫流暢。引言部分應該能夠吸引讀者的興趣并明確論文的目的和研究問題。文獻綜述要對已有的研究結果進行較為詳盡的總結，并對當前的研究現狀進行分析評價。研究方法部分要描述清楚自己的研究方法和數據來源，并合理地解釋為什么采取這樣的方法。實證研究部分則是展示自己的研究結果，可以通過文字、圖片或視頻等方式進行描述。最后，結論部分是對整個論文的總結和歸納，也是表達我們對研究問題的深刻思考和啟示。
第四，寫作過程中注重語言的規(guī)范和精確也是至關重要的。舞蹈論文作為一種學術論述的形式，我們必須注重使用規(guī)范的學術語言和正確的表達方式。寫作過程中，我們應該盡量避免使用口語化的表達，而要使用清晰、簡潔、準確的學術語言。在使用術語時，要確保其準確性和恰當性。同時，要保持邏輯性，避免重復和冗余的文字，讓讀者能夠理解我們的觀點和論證思路。
最后，論文的修改和反思是進一步提高論文質量的重要環(huán)節(jié)。在完成初稿之后，我們應該讓他人給予反饋和建議，以便我們對自己的論文進行審視和改進。通過他人的批評和意見，我們可以發(fā)現論文中的不足和問題，并有針對性地對其進行修訂和完善。而反思的過程則是對整個寫作過程以及論文內容進行總結和反思，從中汲取教訓，為將來的寫作積累經驗。
總之，寫作一篇精彩的舞蹈論文需要我們具備豐富的舞蹈知識和研究能力，同時需要我們掌握一定的寫作技巧和方法。通過選擇合適的主題、充分的文獻閱讀、合理的論文結構、規(guī)范的語言和精確的表達，以及持續(xù)的修改和反思，我們可以寫出令人滿意的舞蹈論文，為舞蹈學術研究做出自己的貢獻。
舞蹈論文心得體會篇四
第一段：導語（150字）
形體舞蹈是一門結合了肢體技巧和藝術表現的獨特藝術形式。在我接觸形體舞蹈的過程中，深深感受到它的魅力和內涵。通過反復練習和表演，我深入了解到了形體舞蹈的精髓所在，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：形體與舞蹈的融合（250字）
形體與舞蹈的結合是形體舞蹈的基石。形體舞蹈通過塑造身體力量和優(yōu)美線條，表達情感和故事。在形體舞蹈的訓練過程中，我學習到了許多基本的肢體動作和姿勢。我通過不斷地練習，逐漸掌握了一些復雜的技巧和動作，如身體的延展、收縮、扭曲等。同時，我也學習到了如何利用舞蹈動作來傳遞情感和表達思想。每一次在舞臺上的表演都讓我感受到了身體和靈魂的完美融合。
第三段：自我認知與自我挑戰(zhàn)（300字）
形體舞蹈的訓練不僅僅是對技術的追求，更是對自我認知和突破的過程。每一次的訓練和表演都給我?guī)砹诵碌奶魬?zhàn)。正是這些挑戰(zhàn)，讓我不斷地發(fā)現自己的潛力和可能性。在舞蹈的過程中，我學會了更加專注和耐心，學會了面對困難和挫折時不放棄的精神。通過反復的練習和不斷的嘗試，我能夠超越自己，挑戰(zhàn)自己，并且逐漸取得了令人滿意的成績。這種自我認知和自我挑戰(zhàn)的精神也滲透到了我的生活和學業(yè)中，使我變得更加堅韌和有毅力。
第四段：形體舞蹈的美學價值（300字）
形體舞蹈不僅僅是一種技術的展示，更是一種藝術的表達。通過動作的設計和肢體的表達，形體舞蹈能夠引發(fā)人們的共鳴和情感上的共鳴。在舞蹈的過程中，我體會到了形體舞蹈的美學價值：優(yōu)雅、和諧、力量和韻律的結合。每一次的演出都是一次藝術的創(chuàng)建，每一個動作都散發(fā)著美的魅力。
第五段：對未來的展望（200字）
形體舞蹈不僅僅是一種愛好，更是一種人生追求。通過形體舞蹈的訓練和表演，我不僅獲得了技術上的提升，還培養(yǎng)了自信心和團隊合作精神。在未來，我希望能夠繼續(xù)在形體舞蹈這個領域發(fā)展自己，并且將所學所感傳遞給更多的人。我希望通過形體舞蹈，表達自己對生活和世界的熱愛，用音樂和動作帶給人們更多的歡樂和啟示。
總結：形體舞蹈是一門結合了肢體技巧和藝術表現的獨特藝術形式。通過形體與舞蹈的融合，我們能夠塑造身體力量和優(yōu)美線條，用舞蹈動作來傳遞情感和表達思想。在形體舞蹈的訓練和表演中，我們不僅僅追求技術上的完美，更是通過挑戰(zhàn)自己、超越自己的過程來認識自己和提高自己。形體舞蹈也有著美學價值，它能夠引發(fā)人們的共鳴和情感上的共鳴。通過形體舞蹈的追求和表達，我們能夠獲得自信和團隊合作精神。在未來，我們希望能夠將所學所感傳遞給更多的人，用形體舞蹈來表達對生活和世界的熱愛，為人們帶來更多的歡樂和啟示。
舞蹈論文心得體會篇五
第一段：引言（200字）
形體舞蹈是一門綜合性的舞蹈藝術，以其獨特的舞蹈動作和形體表現方式吸引了廣大舞蹈愛好者。自從我接觸形體舞蹈以來，我深深地愛上了這門藝術，并從中獲得了無數的心得和體會。形體舞蹈能夠幫助我在舞臺上展現自己的獨特個性，同時也讓我更加了解和認識了自己的身體。在這篇論文中，我將分享我對形體舞蹈的心得和體會。
第二段：身體意識的覺醒（200字）
形體舞蹈讓我重新認識和理解了自己的身體。通過艱苦的訓練和練習，我逐漸了解到每個舞蹈動作對身體各部位的要求和作用。形體舞蹈注重身體的協(xié)調性和靈活性，這使我通過舞蹈動作更加明確地感受到我的肌肉和骨骼。在舞蹈的過程中，我學會了更好地利用自己的身體，并意識到身體是自己的寶貴財富，需要好好珍惜和鍛煉。
第三段：情感表達的重要性（200字）
形體舞蹈不僅僅是一種舞蹈技巧的展示，更是一種情感和靈魂的表達。在舞蹈的過程中，我深深地體會到了情感表達的重要性。通過舞蹈動作和舞蹈音樂的結合，我可以自由地表達自己的情感和思想。舞蹈讓我體驗到了獨特的情感體驗，通過舞蹈我能夠將內心的情感表達得更加淋漓盡致。
第四段：團隊合作與溝通（200字）
形體舞蹈是一門需要團隊合作的藝術。在排練和表演的過程中，我和隊友們需要密切合作，共同完成一次次的舞蹈演出。這讓我明白了團隊合作的重要性，也提高了我的溝通和協(xié)作能力。在團隊中，每個人扮演不同的角色，但只有大家緊密合作，才能夠展示最佳的舞蹈效果。
第五段：形體舞蹈對我的影響（200字）
形體舞蹈對我的影響是深遠的。首先，它讓我更加了解和認識了自己的身體，提高了我的身體意識。其次，舞蹈讓我感受到了獨特的情感體驗，通過舞蹈我能夠更好地表達自己的情感和思想。最后，形體舞蹈培養(yǎng)了我的團隊意識和溝通能力，我學會了與他人合作共同完成一項任務。
總結（100字）
通過形體舞蹈的學習和實踐，我獲得了寶貴的心得和體會。形體舞蹈讓我改變了對自己身體的認識和理解，豐富了我的情感表達方式，同時也提高了我的團隊合作能力。我將繼續(xù)努力學習形體舞蹈，將其應用到生活中的各個方面，成為一個更加自信、堅韌和富有創(chuàng)造力的人。
舞蹈論文心得體會篇六
舞蹈解剖學，作為一門關于舞蹈運動過程中身體結構與機能特點的研究學科，為舞蹈者提供了科學的解析與認知舞蹈的方式。近期，我閱讀了一篇關于舞蹈解剖學的研究論文，從中對舞蹈解剖學產生了深入的思考與體會。通過論文的閱讀，我明白了舞蹈解剖學的重要性以及其與舞蹈實踐的相互關系，并對自己的舞蹈技巧和表演水平有了更清晰的認識。本文將以五段式的形式，對這篇論文的內容與我的個人體會進行總結和分析。
首先，對于舞蹈解剖學的重要性，論文中提到了許多觀點。我們都了解到，舞蹈是一門需要高度技巧和靈活性的藝術表演形式。而這種技巧和靈活性，則需要以極高的身體功底為基礎。舞蹈解剖學通過深入研究人體結構和運動機能，幫助舞者更好地理解舞蹈的內涵和表達，提供了科學解析舞蹈的方式。例如，通過研究人體骨骼、肌肉和關節(jié)等結構，我們可以了解不同舞蹈動作的實現原理，從而更好地掌握技巧和優(yōu)化舞蹈表演。
其次，論文還提到了舞蹈解剖學與舞蹈實踐的相互關系。舞蹈解剖學不僅僅是一門學科，更是舞者提升自身技巧和表演水平的重要工具。通過研究和理解自己身體的結構特點，舞者可以更準確地感受和掌握動作的要領，以及更有效地強化身體的柔韌性和力量。同時，舞蹈解剖學還可以幫助舞者預防和避免因錯誤的動作造成的傷害，提高身體的可持續(xù)性。
進一步深入研究舞蹈解剖學讓我對自己的舞蹈技巧有了更清晰的認識。借助論文中豐富的圖表和解剖圖，我更好地理解了各個身體部位的構造以及它們在舞蹈表演中的作用。深入研究肌肉、骨骼和關節(jié)的運動機制，讓我更深地認識到舞蹈動作所涉及的細微之處。通過對腿部、骨盆、脊柱等關鍵部位的解剖學研究，我發(fā)現了一些以往不太注意的重要細節(jié)，并且在舞蹈實踐中進行了不斷的改進和完善。這種深入的研究與實踐的結合，使我在舞臺上的表演更加出色和精彩。
并且，在閱讀這篇論文過程中，我也對舞蹈解剖學的研究方法有了初步了解。論文中通過使用解剖學的知識，結合運動學和生物力學等其他相關學科的研究方法，全面考察了舞蹈運動中各個關鍵部位的結構和功能。通過對現有研究成果的整理和分析，論文對于舞蹈解剖學的研究提供了新的思路和方向。在這個過程中，我意識到舞蹈解剖學的研究還有大量的發(fā)展空間和價值，對于舞者和訓練者來說，是一個不可忽視的學科領域。
最后，通過閱讀舞蹈解剖學的論文，我深刻體會到這門學科對于舞者和舞蹈實踐的重要性。舞蹈解剖學不僅在理論層面提供了豐富的知識和資料，更為舞者提供了一種科學化的舞蹈理解和認知方式。通過研究和應用舞蹈解剖學的知識，我們可以更好地掌握技巧、提高舞蹈水平，并且減少運動損傷的風險。因此，舞蹈解剖學的學習和研究是每一位舞者和舞蹈愛好者都值得深入探索和應用的。
總之，通過閱讀和思考這篇舞蹈解剖學的論文，我深入認識到了舞蹈解剖學的重要性和與舞蹈實踐的相互關系。這篇論文讓我對自己的舞蹈技巧和表演水平有了更清晰的認識，并且對舞蹈解剖學的研究方法有了初步了解。舞蹈解剖學不僅是一門學科，更是舞蹈者提升自己技藝和表演水平的工具和途徑。通過深入研究舞蹈解剖學，我們可以更好地掌握舞蹈的內涵與表達，并且在舞臺上展現出更加出色和精彩的舞蹈。
舞蹈論文心得體會篇七
舞蹈作為一種藝術形式，被越來越多的人所關注和熱愛。隨著社會的發(fā)展，舞蹈的表現形式也不斷變化，不止是舞臺上的演出，更是在各個領域中運用，成為人們生活的一部分。在我接受舞蹈專業(yè)教育的過程中，撰寫舞蹈論文是很重要的一部分。通過這些論文的寫作，我不僅學到了關于舞蹈的理論知識，更重要的是，學到了如何去理解和解讀這門藝術形式，進而深入地探尋其意義與內在的邏輯。
第一段，論文的產生和目的：在論文的寫作過程中，我深刻認識到一個問題，那就是舞蹈并不是簡單的動作的堆砌，而是需要有深度和內涵的藝術形式。在寫作舞蹈論文時，我們需要較為全面地考慮到舞蹈的各個方面，如音樂、舞蹈動作、舞美、選材等等，從而得出一個有說服力的結論。而這個結論并不僅僅是對于一個舞蹈作品的評價，更應該是對于這個作品及其創(chuàng)作過程的探究和分析，甚至是指向這個社會的一些問題和思考。
第二段，論文的過程和方法：在撰寫論文的過程中，我們不僅要有自己對于舞蹈作品的看法和思考，而且還需要采用系統(tǒng)和科學的方法來分析和描述這個作品。例如對于音樂的分析，可以從節(jié)奏、旋律、和弦等角度入手；對于舞蹈動作的分析，可以從控制、技巧、力度、情感表達等角度進行；對于選材和舞美的分析，則可以從意象、主題、傳達的內涵等角度去思考。通過這樣的分析和總結，才能得出一個對于整個作品最為全面的了解。
第三段，論文的創(chuàng)意和貢獻：在寫作舞蹈論文的過程中，我們需要有一定的創(chuàng)意和見解。即便是對于同一個作品，在不同人的分析中，也可能得出不同的結論和看法。這個時候，我們就需要靈活地運用自己的想象和創(chuàng)意，去探尋這個作品背后的文化和歷史內涵，超越表面的現象，而是從一個更深層次的角度出發(fā)，研究作品的學術價值和藝術價值。
第四段，論文的閱讀和收獲：作為閱讀者，對于一篇好的舞蹈論文，我們能夠從中學到很多。首先，我們可以加深自己對于舞蹈藝術的認識和了解，從而能夠更好地欣賞和理解舞蹈。其次，我們可以學習作者的寫作方法和思維方式，從而得到一些有用的啟示和建議。最后，經過一篇舞蹈論文的閱讀和體驗之后，我們可能會對于這個作品有更加深沉和全面的感受。
第五段，論文的價值和意義：舞蹈是一門藝術，但是它也可以是一個社會進步和發(fā)展的載體。在今天的社會中，舞蹈不僅是一種娛樂，更是一種文化交流和創(chuàng)新的力量。撰寫舞蹈論文是對于這個藝術形式的認知和理解，也是對于這個社會的責任和使命。我們需要去認真地思考舞蹈作品的意義和價值，以及它們和我們生活的關系，從而推動這個領域的更深層次的發(fā)展和創(chuàng)新。
舞蹈論文心得體會篇八
隨著舞蹈藝術的不斷發(fā)展，越來越多的人開始關注舞蹈，并投身于這項藝術的學習和推廣中。而對于愛好者來說，撰寫一篇舞蹈論文，不僅可以幫助他們深入了解舞蹈藝術，更是可以讓他們更好地體悟舞蹈的魅力。在本篇文章中，筆者將分享自己寫舞蹈論文的體驗和心得。
第一段：選題原因與心路歷程
寫一篇舞蹈論文，最重要的一步便是確定選題。我的選題是“中國古典舞與芭蕾舞融合的探索與實踐”，這個選題可以說是我多年熱愛舞蹈的積淀和心血。在確定選題后，我開始閱讀相關文獻，并結合自己多年的舞蹈學習經驗，開展了對古典舞和芭蕾舞的對比研究。初期的研究，我較為迷茫，很難入手，經過一些摸索，我選取了多余10篇
舞蹈論文心得體會篇九
舞蹈是一門獨特而藝術性極高的表演藝術形式，而撰寫舞蹈論文是舞蹈學習過程中必不可少的一環(huán)。在進行舞蹈論文寫作的過程中，我深刻體會到了準備、構思、撰寫、修改的重要性。本文將總結我在舞蹈論文寫作中的體會和心得，并與讀者分享。
第二段：準備
準備工作是舞蹈論文寫作的第一步，也是非常關鍵的一步。首先，我們需要準確把握題目的要求和范圍，理解清楚老師對于論文的期望。其次，要進行大量的文獻閱讀和資料收集，這不僅能夠增加我們對于舞蹈的了解，還有助于我們構建自己的論點和論證。在準備的過程中，可以聯(lián)系舞蹈教授或者同學進行討論，分享彼此的見解和觀點，從而更好地準備和構思出論文的初稿。
第三段：構思
在開始寫作之前，我們需要對于論文的整體結構和要點進行構思。在我的寫作經驗中，構思是非常重要的一環(huán)。我們可以在一張紙上列出所涉及到的各個方面和要點，然后進行歸類和排列，以此來確立論文的框架。在構思的過程中，我們還要明確自己的論點和論證邏輯，以方便后續(xù)的論證和寫作。只有有了清晰的構思，我們才能更好地展開論文的寫作。
第四段：撰寫
撰寫是舞蹈論文寫作中最為重要的一步。在撰寫的過程中，我們要注意語言的表達和論證的嚴謹性。為了使我們的論文更有邏輯性和可讀性，我們可以將論文分為引言、主體和結語三個部分：引言部分可以引入話題并明確論文的目的和立場，主體部分則詳述我們的論點和論證，最后結語則總結我們的主要觀點和得出結論。此外，在撰寫論文的過程中，我們要遵循邏輯推理和論證，避免無中生有和主觀臆斷的情況。對于一些觀點或結論，我們要注意給出合理的證據和例證來支撐我們的論點，以增加論文的可信度和說服力。
第五段：修改
在完成論文的初稿后，我們要進行充分的修改和潤飾。在修改的過程中，我們要著重關注論文的結構和語言表達方面。我們可以憑借自己的判斷力和語感，對論文中的內容進行篩選和編輯，刪除冗余的部分，保留精華的觀點。此外，我們還要特別注意語法、標點和拼寫錯誤，以及文字的連貫性和通順性。在修改的過程中，我們可以向他人尋求幫助，聽取他們的意見和建議，從而提高論文的質量。
總結
舞蹈論文寫作是一項需要耐心和智慧的工作，同時也是一種對我們知識和能力的綜合考察。通過準備、構思、撰寫和修改這一系列的步驟，我們能夠更好地理解舞蹈的內涵和表達方式，同時也能夠提高自己的寫作能力和思維能力。在將來的學習和工作中，希望能夠將這些舞蹈論文寫作的經驗和技巧應用到實踐中，并取得更好的成果和發(fā)展。
舞蹈論文心得體會篇十
10月31日，我參加了為期四天的小學骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學員中一員的我，有幸參加本次學習活動。在與來自各區(qū)學校的同行們共同度過了這些愉快的日子里，感慨頗多。從培訓的第一天起，培訓學校領導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的任務一一作了說明。每天上午由宋靜老師進行中國民間舞的訓練，下午由單緯老師進行古典舞的基訓。訓練指導。技巧訓練。培訓期間，大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊，但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽講座的教師，也是參與活動的學生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業(yè)教師，她們的動作是那么優(yōu)美。規(guī)范。
在這些天學習的日子里，大家上課認真聽講，認真記好筆記，踴躍參與活動。下課相互學習，虛心向老師請教。在培訓期間，授課教師還給我們講了如何對學生進行正確基訓，并且每一個動作都做了示范，使我們能夠聯(lián)系實際，切實提高我們的能力水平。
這次培訓對我們來說非常及時，平時忙于教學，很少有機會系統(tǒng)的學習舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的不足，覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到舞蹈的美。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。
通過培訓，我從專業(yè)教師那兒不僅學到了一些舞蹈，而且學到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會將學到的'新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教學過程中去，更要加強平時的學習。充電。培訓的這些日子里，我們是在充實而愉快中度過，是在全體授課老師的精心教育教學中走過。我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學習結束后，我一定將學到的知識運用于教學實踐中去，在今后的工作中我將會以那些專業(yè)教師為榜樣，多向她們學習，使自己的水平向專業(yè)水平邁進，為進一步提高學生的音樂素質而努力奮進！
舞蹈論文心得體會篇十一
1。知識方面。起初，在我的認知中，一直都認為體育舞蹈就是健身操，可是到我真正的學了這門課，我才知道，其實非然。體育舞蹈其實是一種交誼舞蹈，其也稱"國際標準交誼舞"，是體育與藝術高度結合的一項新興起的體育項目。它集娛樂、運動、藝術于一體，是文明社會里的一種高雅活動，也是以男女為伴的一種步行式雙人舞的競賽項目。分兩個項群，十個舞種。其中摩登舞項群含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞項群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每個舞種均有各自舞曲、舞步及風格。根據各舞種的樂曲和動作要求，組編成各自的成套動作。舞蹈產生于人類的生活、勞動和情感，是一種人體文化。舞蹈藝術居藝術之首，它隨著人類的社會演變和文化進程而發(fā)展。研究表明，各種舞蹈都起源于原始舞蹈，體育舞蹈也不例外。體育舞蹈的發(fā)展過程經歷了原始舞蹈——公眾舞——民間舞——宮廷舞——社交舞——新舊國際標準舞等發(fā)展階段。體育舞蹈，通過人體各環(huán)節(jié)有節(jié)奏的變化而塑造出不同難度的形體動作和造型，表現不同的情感和技藝，達到自娛自樂和增強體質的目的。另外，體育舞蹈在運動過程中要求參加者相互配合，在音樂的伴奏下翩翩起舞，從而很好地協(xié)調了彼此之間的關系。體育舞蹈運動的過程，也是一個追求美、創(chuàng)造美、實現美的過程，參加者在活動中可以表現美、欣賞美，獲得美的享受。
2。生活方面。體育舞蹈豐富了我的大學生活。作為會計的學生，課業(yè)的繁重常常壓得我喘不過氣來，除了上課和學習，我?guī)缀醭椴怀鰰r間來鍛煉身體。體育舞蹈課的存在，給我提供了一個鍛煉身體，強健體魄的機會。還記得_次上課，老師教我們打架琴，那個時候，我?guī)缀跏且环昼姸紙猿植幌聛淼?。可是，通過幾周的訓練，打一次架琴，我基本可以堅持兩分鐘左右，這就說明，我手部的肌肉能力得到了鍛煉。不僅如此，這個學期因為有了這個課，可以做一些鍛煉，自己覺得身體也好了許多，不像原來一樣，容易感冒生病。同時，通過體育舞蹈課，我也收獲了友誼。原本，我與我的舞伴只是普通的朋友，可是因為體育舞蹈課，我們對彼此都有了更深一步的了解。她給予了我很大的幫助和寬容，有的時候，老師教的舞步，對于沒有基礎的我來說，有一定的難度，在這種情況下，都是她耐心的教我，在我出錯的時候，她也從來都不埋怨我。這些，都使我們的友誼又加深了一步。
3。精神方面。不記得什么時候，聽過這樣的一句話：舞蹈可以表達人的情緒，是人類情感宣泄的一種方式。對于舞蹈，我不是很精通，說實話，我也不知道怎么樣把我的情感表達與其中，我可以做的，就只是把老師要求的，盡自己_大的努力給做好。但是，在跳舞的過程中，我的情緒的確得到了釋放。每次在訓練的過程中，舞蹈都會讓我先拋開學習上的壓力，專注的練習每一個動作。每每跳著升降的舞步，我都會感覺自己像飄起來了一樣，那種感覺，很輕松。同時，還記得上個星期看的那個電影，男主角對舞蹈的狂熱，強烈的震撼了我。憤怒時，他用舞蹈述說著他的不平與憤恨；喜歡時，他用舞蹈詮釋著他深深的愛戀。舞蹈，就是他生命中，不可以缺少的東西。
舞蹈論文心得體會篇十二
舞蹈，是一門藝術，是一種表達情感的方式。每次我看到舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，身姿優(yōu)美，表情豐富，便深深被舞蹈的魅力所吸引。舞蹈不僅展示了肢體的動感，還能通過舞蹈動作表達出深沉的情感，使人們在觀看的過程中感受到一種美的享受。舞蹈是一門需要不斷學習和磨練的藝術，它宛如一面鏡子，能夠反映出我們的心靈世界。
第二段：舞蹈的學習過程
學習舞蹈需要付出很大的努力和耐心。在舞蹈的學習過程中，我經歷了許多困難和挫折。每次練習舞蹈動作時，我總是感到手腳并不協(xié)調，很難做到舞者的飄然起舞。起初，我十分沮喪，想要放棄學習舞蹈。但是，我想起了一句話：“舞出自己的感覺，而不是模仿別人的動作?！庇谑?，我開始放松自己，放下包袱，盡情地感受音樂的節(jié)奏與舞動的感覺。慢慢地，我不再局限于動作的精確性，而是追求舞蹈的美感和表達情感。經過不斷的練習和探索，我的舞蹈水平也有了長足的提高。
第三段：舞蹈的情感表達
舞蹈是一種充滿情感的藝術形式。通過舞蹈動作的組合，可以將內心的情感表達出來。一支優(yōu)美的舞蹈可以讓觀眾感受到悲歡離合、生死離別等世間萬象，使觀眾在舞蹈的世界中感受到無盡的美好和深刻的思考。而作為舞者，也能通過舞蹈找到自己內心的歸宿，釋放情感的波瀾。每次在舞臺上起舞時，我都能感受到自己的情感和能量通過舞蹈得到了宣泄和傳遞。
第四段：舞蹈的與他人的交流
舞蹈不僅是一種個人的表達方式，也是一種與他人交流的手段。在舞蹈的過程中，我認識了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵、彼此幫助。共同練習舞蹈，也使我們更加磨練了自己的技巧，并不斷進步。舞蹈不僅可以促進與他人的交流，還可以提高自己的團隊合作意識和溝通能力。正是因為有了這些寶貴的交流經驗，我才能夠不斷提升自己的舞蹈水平。
第五段：舞蹈對我的影響
舞蹈對我來說，不僅僅是一種興趣愛好，更是一種生活方式。舞蹈讓我更加自信，懂得如何從內心表達自己。它讓我學會了堅持和努力。當我舞蹈技巧有所提高時，我也看到了自己不斷進步的成果，這讓我更加珍惜舞蹈帶給我的一切。舞蹈不僅豐富了我的人生，也讓我更加熱愛生活，熱愛藝術。
總結部分：
通過學習舞蹈，我深深感受到了舞蹈的魅力和美妙。舞蹈不僅是一種表達情感和展示美感的藝術形式，更是一種與他人交流和分享的方式。在舞蹈的世界里，我找到了自己真實的自己，也收獲了友誼和成長。舞蹈不僅改變了我的生活，也影響了我的思考和人生態(tài)度。我相信，只要堅持不懈地學習和追求，舞蹈會給我?guī)砀嗟捏@喜和美好體驗。
舞蹈論文心得體會篇十三
對于有生命以來，從未練習過舞蹈的人來說，很容易會出現學不下去的現象，感覺太難了。我就是這樣一個人。但是，自己又特別喜歡，怎么辦呢?“學如春長之苗，不見其長，日有所增也。”“享受學習過程。”“拉丁、摩登、爵士等舞蹈的套路是基本固定的?！薄皩W習是個循序漸進的過程?！边@樣幾個理念，支持我堅持下來，不斷地重復，直到肌肉形成記憶。同時，相對集中一段時間進行學習，學會一兩個小套路，就會比較有樂趣。有了樂趣，就更容易堅持下去。堅持，不僅能學習舞蹈，而且更能鍛煉身體。本來，鍛煉身體就該是自己生活的一部分。時間、精力呢?“人同時可以做很多事情，但做好的往往只有一件。”適當的取舍就是必然的。
急功難成。太過急進，反而會產生反效果。要上重心，要明確方向性，不要老低著頭來跳。老師跳一次，我們基本上都記住了。萬丈高樓從地起。沒有基礎是不會有優(yōu)雅的姿態(tài)，也不能完整的去完成一支舞蹈。好好的學習基礎，才開始去學套路?；菊咀?，要站的好，并不是s形，而是i型，上身要放松，不能含胸也不能把胸部太過突出，呼吸能自由自主，肩胛骨要鎖好的同時也要打開，肩部要隨時有下壓的意識，腰要直，而且盆骨的位置要垂直地面，不能翹臀，腹部的位置要打開，成完全的180°，這樣才能讓脊椎垂直的坐在盆骨上;大腿內側要用力收緊，膝蓋用力壓地板，地板作用到你身上的反作用力，就是通過上身下壓的力量來制止力量向外走。懂得如何站，就學如何走。走rumbawalk是非常的講究，并不等于我們平常的步行，而是出前腳，腳尖繃直，然后從腳尖開始擠壓地板，一直到斷掌，然后腳跟，直到全腳掌落地，移重心上前腳，hip位打開，成180°，上身與下身形成扭毛巾的狀態(tài)，重心移動的過程中，不斷擠壓膝蓋，一直壓到地板上，地板給予身體的反作用力此時會往上走，因而上身要與主力腳那邊盆骨高位的位置擠壓，把力量集中在身體的中心，從而令力量不會走散，但擠壓的同時也要保持上身的平衡，不要過分的擠壓造成上身的歪扭。
20xx年x月x日——11日
騰一中
許勇明
騰沖縣20xx、20xx年度“薄改”項目學校音樂舞蹈教師
（一）、開班典禮，姜家慶、張俊榮老師及一中趙校長講話
（二）、聆聽學習徐老師“音樂課改及中小學音樂教學現狀”講座
1、兒童歌舞劇，云南是第二個示范點。
2、教育觀念、師資力量薄弱。
3、教育方針：德、智、體、美。
美育——藝術教育，美育是“德、智、體”三棵小樹茁壯成長的肥沃土壤。
（三）、音樂基礎知識、音樂技能——歌唱、唱游、器樂、欣賞、識譜五方面。
1、歌唱：獨立而又有表現力地歌唱歌；二聲部輪唱；正確的歌唱姿勢。
2、游唱。
3、器樂：打擊樂、豎笛、口琴、手風琴、電子琴、葫蘆絲等；
正確的演奏姿勢和方法。
4、欣賞：優(yōu)秀音樂作品、杰出音樂家。
5、識譜：簡譜、五線譜
（四）、德國奧爾夫音樂教育體系，柯達伊音樂教育體系
（五）、國內外音樂教學視頻欣賞
（六）、打擊樂器介紹及注意事項——組裝樂器、認識打擊樂器、許老師示范并介紹使用注意事項。
（七）、許老師上示范課“打擊樂器的認識及應用”——一中初一級組
（八）、音樂理論知識學習
（九）、架子鼓演奏的訓練
（十）、匯報表演
此次音樂舞蹈培訓，我深知自己是非音樂專業(yè)的兼職教師，雖音樂舞蹈是自己的愛好，但與參訓的許多專業(yè)老師相比還是有很大的.差距，我認識并感受到這是一次難得的充電、提升自我的機會，所以我本著認真、虛心、努力的態(tài)度學習、請教、訓練，晚自習加班實操，使自己在有限的培訓時間里，有最大的收獲。
1、通過聆聽學習許老師精彩的授課，豐富了我的音樂理論知識，如和弦、半分解和弦、分解和弦，音階的音級從屬關系，兒童歌舞劇等。
3、電子琴一直是我培訓前欲試而又無從下手的一件樂器，不知左手該如何伴奏。通過培訓我虛心請教了許老師，培訓時，晚自習加班練習。但我知道電子琴的演奏并非一日之功，回校后我特意將自己每周里連續(xù)的兩堂空課時間安排為電子琴的彈奏時間，一直堅持練習著，現在我已經能彈奏一、二年級的一些簡單的兒歌了。
4、架子鼓演奏氣勢磅礴、姿勢帥氣，是我極其向往的樂器之一，但苦于沒有專業(yè)老師的指導。所以此次培訓，我最來勁的就是架子鼓的演奏，通過許老師的講解、示范演奏，自己的模擬訓練，我已經會演奏四四拍、四二拍、四三拍簡單的節(jié)奏，但回校后練習的時間還是不夠，因為架子鼓聲音洪亮，容易影響教學。我想周末、假期自己還是應該盡量抽出時間來練習提高。
舞蹈論文心得體會篇十四
在學校領導的關心與支持下，我有幸參加了此次音樂教師培訓，與各地區(qū)的音樂教師在一起交流、學習。
這個為期四天的教師舞蹈培訓的培訓班安排了形式多樣、內容豐富的培訓內容，整個培訓下來，感覺與以往的培訓班有很大不同，更讓人茅塞頓開，受益匪淺。既開闊了視野，又提高了專業(yè)質，每個學員都在認真的聽著，并跟隨老師學著做，由易到難，學員們都學得很盡力。雖然我們學員中有年齡較大的，但是他們那種求知欲、上進心令我們在場的所有學員感動。
有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。這次的培訓使我感覺自己瞬間成長了不少：從自己對舞蹈一竅不通到敢于展示自己。
總的來說，體會有以下幾點：
舞蹈是一門綜合藝術。要成功編排出一個成功的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇、道具的運用等諸多方面仔細琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設計、訓練的方法等方面下大力氣。原本對于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領并不熟知的我，通過一位位老師毫無保留、熱情洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開眼界，耳目一新。
在這次舞蹈培訓中，讓我對各種舞蹈，尤其是拉丁舞有了進一步的認識，學習舞蹈要多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵。我在學習中，看到教師們的優(yōu)美動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應該說，舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的.想象空間，而這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學習中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。
舞蹈不但能潛移默化地影響著我們的審美觀念，而且還可以啟迪智慧，活化思維。在舞蹈學習中，需要全身配合來感知節(jié)奏，感知意識，這就讓大腦得到全方位、均衡的鍛煉和發(fā)展，在音樂中完成身、心、腦的統(tǒng)一。因為舞蹈藝術的表演，既需要身體各部分的協(xié)調，又需要思維、聽覺、視覺的完美結合。每一次舞蹈的訓練，都是對我們智力的一次有效的開發(fā)。
舞蹈有助于鍛煉我們的記憶力和快速反應能力。由于舞蹈本身是由許多人體的動作組成，在學習和完成舞蹈的過程中，要互相配合，才能達到動作的完美、統(tǒng)一。在面對觀眾時，能不恐慌，自信自如的表演，不是一件易事。所以，用舞蹈這種特殊的形式來培養(yǎng)和強化記憶力和快速反應能力不失為一種有益的嘗試。
經過這次的培訓學習，我對舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟，獲取了許多的經驗。也覺得這樣的學習機會真的很難得，希望以后有更多這樣的機會來學習。在今后的工作中，我將把所學的知識運用到今后的舞蹈教育教學中去，為進一步提高學生的音樂質而努力奮進！
舞蹈論文心得體會篇十五
三位導師進行舞蹈教學培訓。她結合舞蹈實例，在演奏音樂時演示和講解，拓寬了我們對兒童舞蹈的視野，掌握了最新的教學動態(tài)。在課堂上，老師教我們怎么做，注意什么，要點等等。每個學生都在認真聽著，跟著老師學著做，從易到難的學生都盡力了。雖然我們的學生中有一些人年紀很大，但他們對知識的渴望和上進心感動了我們在場的所有學生。
面對舞蹈水平參差不齊，我們每天要完成六套兒童舞蹈。雖然很緊很累，但每個學生都很累，很開心，很累，很有收獲。經過一天的訓練，我們的`四肢、關節(jié)和腰部都很疼，身心都很累。懶惰從來沒有出現在我們的團隊中！有人說，開展一項好的活動不僅是知識和信息的傳播過程，也是精神交匯的心理領域。
我覺得我在今天的訓練中成長了很多。從對舞蹈一無所知到敢于展示自己。我想在未來的工作和生活中，我會更加努力地學習技能，讓我的經驗在現實生活中慢慢成長。我相信在不久的將來，我會成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
我們今天學到的是舞蹈技能訓練。老師用她有趣的語言讓我們對舞蹈的理論知識有了更深的理解。同時，在解釋的過程中，老師用她優(yōu)美的肢體語言向我們展示了每一個動作，這樣我們不僅可以學習理論知識，還可以通過做動作加深理解和記憶，從而提高學習效率。我知道舞蹈是一門綜合性的藝術。通過舞蹈訓練，它不僅可以為我們提供豐富的想象空間，還可以為我們提供一個廣闊的世界，感受和追求美。通過今天的舞蹈技能訓練，在老師的辛勤教導下，我們不僅陶冶了情操，還讓我們以舞蹈的激情享受。激發(fā)了我的熱情，我將把這種熱情投入到未來的教學工作中，讓自己的努力進步，讓孩子明天成功！
舞蹈論文心得體會篇十六
轉眼間舞蹈班的課程已經接近結束,經過半學期的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的'收獲。對于我個人，我認為這次課程的進行對于我非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的舞蹈知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從現代舞到民族舞，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同專業(yè)的同學們聚集一堂，相互交流借鑒舞蹈經驗、思路方法，較全面的提高了自己的舞蹈水平。以下是這些天的幾點體會：作為一名大二的學生，比起大一的必修課，我們多了一個選擇的機會，選擇自己所喜歡的選修課，對于學生的我們來講毋庸置疑是我們所渴望的。
從小到大，看到舞臺上跳舞的同學就很羨慕，感覺他們好漂亮，就像一個個公主和王子一樣。走下舞臺的他們也是那樣的驕傲，與眾不同，大家喜歡他們，向往他們，希望有一天跟他們一樣，有著曼妙的舞姿，淡定的神態(tài)。
當自己看到選修課的科目是，毫不猶豫的選擇了舞蹈鑒賞，或許在自己的潛意識里認為，一個能夠鑒賞舞蹈的女性一定是有氣質，有學識的，一個能夠鑒賞舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。所以對待這節(jié)課我們期待著，也認為一定會學習到很多東西。
正式上這個舞蹈鑒賞的第一節(jié)課，走進教室，黑丫丫的一大片同學，大家有說有笑，很開心的交談，在這里，我不僅見到了本專業(yè)的同學，更多的還見到了其他學院，其他專業(yè)的同學，大家一起聚集在這里，共同學習，一起進步。
離上課還有一段時間的時候，我們見到了我們的任課老師，一個看起來年齡與我們相差沒有很多的男老師，但我們卻能感覺到他與我們的不一樣，內在的成熟。他站在講臺上對我們微微的笑著，然后向我們做自我介紹，然后他問我們，我們所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己見，有的說是提升氣質的一種工具，有的說是塑造形體美的一種方法，有的說是運動的一種，老師說，舞蹈的定義很寬泛，它是以人體為表現工具，通過有節(jié)奏，有組織和經過美化的流動性動作來表達情意。它是一種表情性的時空藝術。并且同時老師給我們舉了很多我們不同人的站立，走路的方式，一個人坐姿應該是怎樣的，表現的很形象，吸引了所有人的視線，當他表現一個人如果將脖子縮進，我們都笑了，而我們之中大多數人都是這樣的坐姿，然后大家立即把脖子挺起來。一節(jié)課過去，有的同學開玩笑說，他感覺自己長高了，我們聽后都笑了。
很多時候老師給我們放了很多舞劇，例如他給我們介紹的第一個是黃豆豆的‘醉鼓’剛開始的時候自己根本就沒看懂，后來在老師的講解中，終于也沉醉于他急速轉動的身軀，時而快，時而慢，他抱起鼓凝視著，沉醉著，似有千言萬語的訴說，似乎又無心說什么，而老師也在一旁給我們解釋著，讓我們看到了他的動作似乎是在吶喊，在感嘆，在顫抖，多種表情在他的鼓的襯托下表現得淋漓盡致。而他的身軀時而抱鼓而起，時而展臂而起，一個看似簡單的動作，在他的表現下仿佛有了生命，而他也無愧于‘舞蹈王子’這個稱號。老師在視頻過后也給我們講了黃豆豆這位偉大舞蹈家的生平經歷，讓我們也明白一個成功的人的背后必然會有著無數的艱辛，無數的汗水，只有付出，只有努力才能夠有一天實現夢想。
給我很深的印象的還有楊麗萍的‘月光’，她用她優(yōu)美苗條的肢體展開想象的臂膀表現了自己的感情和月光的圣潔，在這個作品中表現了她無形的有形的完美結合，在老師的講解中，讓我們明白楊麗萍表現的決不只是她自己的真實情感，而是整個人類的感情。她的舞蹈讓人感覺到她不是在用身體表達，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感覺就是震撼。楊麗萍的這種天人合一的感覺，也著重的表現了人與自然的和諧，人類生活在大自然之中，而她也用了一種最自然的表達。而對楊麗萍本人，我們無法不佩服她堅強的意志。
記得其中還有一個很悲傷的舞劇就是‘秋海棠’我們真的不能不佩服這個演員，他逼真的演技也讓他的這個作品獲得了大眾的贊賞，記得起初畫面剛出來時的是頭飾，剛開始沒有明白，老師一提示我們也立刻都明白了過來，他所表現的是一位步履蹣跚的老人回憶自己年輕的時候，在這個舞臺中他時而陶醉，時而開心，但是當它想起了自己因為太年輕、太成功，招來別人的妒忌而被劃破了臉，他好像瘋了似的，在舞臺上亂跑起來，最后他停了下來，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又變?yōu)榱死先说男蜗笞吡顺鋈ァ?/p>
經過這幾周的舞蹈實踐的學習，我們學習到了很多，一個人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是僅僅是這樣的，我相信我們經過這次學習，在以后的生活之中也可以很好的運用它來緩解我們生活之中的壓力，增強我們面對困難的勇氣。
相信如果以后還有這種機會，我們一定會積極爭取努力學習舞蹈的知識。
舞蹈論文心得體會篇十七
舞蹈，作為一種藝術形式和運動方式，能夠展現出人類的情感世界和個人特質。在多年的舞蹈學習和表演中，我深深感受到舞蹈所帶給我的樂趣和收獲。在這篇文章中，我將從舞蹈的技巧訓練、身體素質提升、情感表達、團隊合作和個人成長這五個方面，談談我在舞蹈中的心得體會。
首先，對于舞蹈來說，技巧訓練是至關重要的。只有通過不斷的練習和磨礪，舞者才能掌握各種繁瑣的動作和舞蹈技巧。從最基本的舞步到高難度的技巧動作，每一個細節(jié)都需要被反復琢磨和訓練。在我一開始練習舞蹈的時候，我常常為技巧的熟練度感到困惑，但是隨著不斷的練習，我逐漸意識到，只有通過不斷地重復和理解，才能真正將這些技巧融入到身體的肌肉記憶中，使之成為第二天性。
其次，舞蹈對身體素質的要求非常高，特別是對柔韌性和耐力的要求更是如此。在長時間的舞蹈訓練中，我明顯感到了身體的柔韌度得到了提升。舞蹈需要身體各個部位的靈活性，通過不斷地伸展和拉伸，我慢慢感受到了肌肉的舒展和柔軟。除此之外，舞蹈需要提供源源不斷的能量，只有擁有良好的體能才能完成舞蹈作品的表演。通過長期的舞蹈練習，我學會了更好地控制呼吸和節(jié)奏，提高了自己的耐力和體力素質。
第三，在舞蹈的過程中能夠真正感受到情感的表達和溝通。舞蹈是表達情感的一種方式，通過身體的動作和肢體語言，我能夠將自己內心深深的感受傳達給觀眾。音樂、節(jié)奏和舞蹈動作的結合，使我能夠真正地沉浸在舞蹈的情感中。每一次表演都是我傾注了全部心力去表達自己的情感，更好地傳遞給觀眾，讓他們感受到這種美。
第四，在舞蹈中學會團隊合作對我來說是一個重要的收獲。在每一次的舞蹈排練和演出過程中，我發(fā)現只有和團隊的每一個成員緊密配合，才能將每個人的能量和激情融匯一體，形成最佳的表演效果。我們需要相互合作，相互傾聽，相互支持和鼓勵。只有當整個團隊形成了默契的配合，才能將舞蹈作品的內涵傳遞給觀眾。
最后，舞蹈對我個人的成長產生了深遠的影響。舞蹈是一個艱苦而充實的過程，我在舞蹈中學會了堅持和毅力。面對困難和挑戰(zhàn)，我從不輕易退縮，而是不斷努力和突破自己的極限。除此之外，舞蹈讓我更加自信和堅定，無論在舞臺上還是私下里，我都擁有了更大的自信心和自我價值感。這種成長的體驗是我通過舞蹈獲得的最寶貴的財富。
總結起來，舞蹈對我來說不僅僅是一種藝術形式和運動方式，更是一種帶給我的寶貴經驗和成長的機會。通過舞蹈的技巧訓練、身體素質提升、情感表達、團隊合作和個人成長，我不僅在舞蹈中找到了自己的快樂，更學會了如何與他人互動和合作。我相信，無論在何時何地，舞蹈都會是我生活中不可或缺的一部分。
舞蹈論文心得體會篇十八
再次來到博奧，再次重新領略了博奧的風采。在這幾年中，博奧成長了許多，由一只雛鷹成長為一只羽翼豐滿的雄鷹，展翅翱翔在博興蔚藍的天空中。
今天在博奧呆的每一分鐘，心情都是愉悅的。博奧的員工很親切，博奧的員工也很大方。她們所展現的是一個積極向上、團結奮進、熱情好客的東道主之儀。
今天的重點是幼兒舞蹈創(chuàng)編，同時我也深刻體會到幼兒舞蹈創(chuàng)編的最大一個特點之一——一定要切合幼兒的年齡特點，這個警鐘也自此無時不在提醒我不要拔苗助長，一定要遵循孩子的成長規(guī)律。
其實在這一天中，除了老師們的舞蹈水平表現得淋漓盡致外，員工的熱情好客也讓我很感動。她們除了給學習老師準備了備用的飲用水(飲用水還特意分了類)，豐盛的午餐外，還特意準備了綠豆湯，尤其是將水果冰鎮(zhèn)。從一些細小的環(huán)節(jié)中無處不透漏著幼兒園的熱情、服務的周到。她們想的可真細，給人一種無微不至的關懷，給人一種家的感覺，真的從內心感到很親切。
雛鷹啊，你終于變成了雄鷹。在這期間你的員工們肯定付出了太多太多，相信你們一定會乘風破浪，在幼教這片土地上大放異彩。
舞蹈論文心得體會篇十九
10月開始，我有幸參加了綿陽卡思特舞蹈學校的教師舞蹈培訓培訓。在這里，我由衷的感謝學校領導給了我們這樣一個難得的培訓學習機會，也感謝趙老師和其他老師為我們不辭辛勞的付出。在大半年為期六次的舞蹈培訓學習過程中使我受益匪淺，學習到了許多在正常的工作和生活當中難以學習到的東西，同時也認識了許多的老師，從他們身上也學習到了許多難能可貴的東西。
此次卡思特舞蹈培訓到目前進行了大半年，老師們的舞蹈培訓形式多樣，內容豐富，整個培訓下來，感覺與以往了解到的培訓有很大不同，即開闊了視野，又提高了我很薄弱的舞蹈素質，還提升了我對生活的積極態(tài)度，對于和隊友之間的團結、互助、相互學習也有了更深刻的體會。
在培訓學習中我深感自己的不足，要學的知識和技能太多，通過這次培訓，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到了舞蹈的美。在學習舞蹈時多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵。我在培訓中，看到趙老師和其他老師們的優(yōu)美動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應該說，舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的想象空間。趙老師熱情洋溢的講解和演示令我大開眼界，耳目一新，舞蹈是一門綜合藝術，它是用人體語言來表現情感世界的動態(tài)藝術。它可以豐富人的情感，發(fā)展人的想象力，增強人的自信心和自豪感。舞蹈訓練要講究科學，讓人在興趣中學習基本功。這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個感受美，追求美的一個廣闊天地，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生的愿望。當然，在培訓中也有些老師把舞蹈的培訓當成是一種負擔，卻忽略了在舞蹈的集體訓練中能給我們帶來什么，趙老師告訴我們，舞蹈訓練的目的不是為了比賽，而應該把舞蹈教學當成一種方式，一種途徑，把育人作為目標，讓學生在一個集體中學會怎樣與人相處，怎樣敢于面對困難，提升自己綜合素質，縮小鄉(xiāng)村孩子和城市孩子之間的差距。
本次培訓，我深感自己的不足，覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。對于一向熱愛生活的我來說，能參加這次培訓非常高興和激動。但對于舞蹈水平一般的我，要學好并能夠教授學生，還真是有一定困難和嚴峻的考驗。這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學習中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。雖然舞蹈培訓有累有幸苦，但陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。
舞蹈教育是一種美育。正如德國美學家席勒所說“有促進健康的教育，有促進認識的教育，還有促進鑒賞力和美的教育。這最后一種教育的目的在于培養(yǎng)我們感性和精神力量的整體達到盡可能的和諧?！闭缵w老師所開展的這個卡思特舞蹈教師培訓活動，對參加舞蹈培訓的老師們是一個很難能可貴的機會，對接受老師們進行舞蹈美育培訓的學生也是一個寶貴的機會。
通過這幾次的培訓，我覺得我不僅學到了專業(yè)的舞蹈知識和技能，還從許多老師身上學到了教育教學的很多方法，今后，我將把在培訓中所學的知識和技能運用到這項美育工程學生舞蹈培訓當中去，為進一步提高學生的綜合素質而努力奮進！
舞蹈論文心得體會篇二十
我從去年12月開始接受專業(yè)的舞蹈訓練。雖然我從小就喜歡唱歌和跳舞，但由于家庭原因和環(huán)境原因，我推遲了。我只能把我最大的愛好藏在心里。雖然我不愿意放棄，但我很無助。
后來長大了，有了自己的家庭。一次偶然的機會，我又接觸到了舞蹈，內心隱藏的激情又爆發(fā)出來了。我投入其中，開始了一些業(yè)余舞蹈訓練。也許我天生就愛上了舞蹈。我練得很快。當然，我也很努力地練習，取得了很大的進步。我就像一個饑渴的孩子，盡情地吸收母親的牛奶。但慢慢地，我發(fā)現我的環(huán)境太有限了，我聯(lián)系的老師不能給我更多的幫助，所以我決定去更大的學校，更專業(yè)的地方獲得更多的知識和更大的進步。
幸運的是，我來到了目前的學?！澖∩韺W院。我們的老師都很好，他們優(yōu)秀，專業(yè)，認真，善良。他們手拉手指導我們，耐心幫助我們。學習時，他們是我們的老師；私下里，他們是我們的朋友。在參加舞蹈訓練的學生中，我年紀比較大，我也知道這是我自己的劣勢，但我并不灰心。我知道“笨鳥先飛”的道理。為了彌補自己的許多不足，我想比別人付出更多的努力，更多的時間，更努力的訓練。我也有訓練很累很憔悴的時候，這個時候，老師總是安慰我鼓勵我，讓我有更多的`動力，更堅持訓練。做人要勇往直前，不能半途而廢。能被打敗，不能被打敗。
在訓練開始時，我總是想快速學習舞蹈，快速學習很多舞蹈，有一種渴望快速成功和即時利益的感覺。老師也看到了我們的一些心情，會不厭其煩地告訴我們，打好基礎的重要性。當我開始鍛煉時，我很累，很累，想放棄。后來，當我學習一些困難的舞蹈時，我覺得身體健康的重要性，沒有良好的身體儲備，不可能準確和完整地跳舞。假如我們以后出去教別人，一節(jié)課沒完，我們自己都累了，怎么能當教練，怎么能很好地教別人？“高樓萬丈平地起”所以說基礎很重要，基本功是舞蹈教練必備的?，F在我能體會到老師們的良苦用心，我們以后學習還有很長的路要走，可以說是活到老，學到老?，F在打好基礎，以后才能更好的學習新的技能和知識。
舞蹈論文心得體會篇二十一
舞蹈心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的舞蹈心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【舞蹈心得體會優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
學了一個學期的體育舞蹈課了，可以說是收獲頗豐，不僅舞蹈技巧有了提高，對體育舞蹈有了新的認識，而且還增進了和同學之間的感情。或許，對于我來說，這學期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請過一次假。
選課以前，很多人認為我必然會選擇體育舞蹈。其實，在選課時，我也是做了一番權衡的。我已經學習四年摩登舞了，對拉丁舞也有一定的了解，因此我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對于我來說是不是一種浪費。我大可以去選修網球啊，散打啊那些以前沒有學過的項目。但經過一番權衡，我還是決定選修體育舞蹈。現在一個學期過去了，我不后悔當時的選擇!
榮老師是國關體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國關體育舞蹈事業(yè)從無到有，從剛開始的摸著石頭過河，到現在一點一點走向成熟，榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國，并不是所有大學都開設體育舞蹈課，即便是開設了體育舞蹈課，在普通高校當中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來著實不易。我也體會到了其中的種.種限制，種.種困難，種.種艱辛。但最令人驚喜的是目前，很多高校都公認我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。
榮老師拉丁舞的技術我一直十分佩服。我跟著榮老師學到了很多寶貴的知識。但拉丁舞的技術太多，我個人能力有限，又屬于那種不太會表現的類型，因此至今跳得還不是很好。
不能不提的是本學期來我校實習的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運和最難得的機會。王老師對拉丁舞的感覺和跳拉丁舞時的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動的是王老師對實習工作的敬業(yè)精神和負責任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來得早，而且還為每堂課認真?zhèn)湔n，精心為我們編排套路，上課時耐心地帶著我們一遍一遍的跳，一點一點的講解。有些同學說王老師上課時太嚴肅，甚至刻板，我覺得那是一個大學生初登講臺的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時間的磨礪，無論是教舞還是學舞。
最后想說的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學生活中最難忘的記憶!
作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作20__年，我一直堅持一個理念：活到老，學到老。通過我的不懈努力，我的專業(yè)素質和工作業(yè)務水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對于觀賞者，我覺得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費好多精力方可有一點點收益的事情;因為我愛我的工作。
今年的暑假，大家覺得格外的長。因為我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓會。而對我最有幫助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓會。分班培訓的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺疲乏。“幼兒廣播體操”通過高標準、嚴要求的復習變得更加嫻熟曼妙;“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們在悅耳動聽的少數民族音樂中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時與伙伴快樂的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調的自己;雖然我的舞姿并不華麗，但我會在人群中不厭其煩的搖手擺腿;因為我知道，我做動作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。
時間總是那么快，每天3個小時總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調的舞技。
時光飛逝，眨眼間又到了期末，兩學期的排舞也即將結束了。與上學期相比，我對排舞又有了新的認識，我自認為自己也有所進步的。以前記步子就夠我累的了，現在我好像摸著門道了，開始跟著音樂踩點找感覺了?？上犯胁粡?，老踩不到正點。還有就是人太僵硬，扭動不起來，所以老挑不出那種美感，這是我還需亟待改進的。
全健排舞新起很快，在我看來，它是一種藝術與美的結合。大學體育本著發(fā)展豐富的體育活動,娛樂我們的身心,提高我們機體素質的原則,為我們設立了排舞這門課。作為大學必須課的體育對我們的身體素質鍛煉是很有意義的，起初選擇健美操的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的氣質，通過上半學期排舞的學習，我發(fā)現我更加愛運動了，由于以前學習壓力很少運動，感覺自己的體質都下降好多，現在每周近兩個小時的健美操訓練正好為我提供了鍛煉的機會。不但如此，還使我的身體協(xié)調能力有了增強，樂感也變好了，還可以調整呼吸，增強毅力。
學習排舞給我的大學生活增添色彩，使我更加自信，讓我的心情變的很愉快，每個關節(jié)都得到舒展。學習排舞，讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學習生活之余使身心獲得放松，每次上排舞課，不管有多累，心情都會非常的舒暢，因為每個毛孔都在出汗排毒。
女孩都很愛美，這門課對自身形體的塑造和培養(yǎng)有很多幫助，排舞的動作多種多樣，有簡有繁，時快時慢時而停頓時而節(jié)奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉，同時，它還是一種力與美的享受，經常練習，還能增進人體的靈敏，柔韌素質，使身體更加協(xié)調健美，有助于身體的全面發(fā)展。
跳排舞讓我精神振作，心情愉快，從前早晨起床后，常感到朦朧，全身沒勁，不能馬上投入學習，尤其是晚上睡的很晚時，這時我便試著做早操，練習一些平時學習過的動作，大腦就會很快興奮清醒了，身體各部分的機能也有了提交，使我精神飽滿，充滿活力，從而為一天的勞動和學習準備良好的身體條件，另外常跳排舞對身體的幫助是非常大的，它能提高神經系統(tǒng)的功能，并對心腦血管系統(tǒng)也有良好的影響。
健康是每個人的財富，美麗又是每個女孩子的愿望與夢想，多少人想同時擁有既健康又動人的身體，但想做到這點不算太難，也不算太簡單，練排舞就會圓我的夢，所以選課時我很慶幸被選上了，心理上就讓我很愉快。但是，在享受愉快與動感的同時，疲憊會在課后一段時間一股腦的涌上來，有點讓人招架不住，而且動作稍微有點難做，每次回去都得琢磨一下才會做的很順暢，這不是抱怨，而是通過跳舞讓我對不努力不成功這句話的意思有了深刻的理解，沒有耕耘哪有什么收獲?沒有付出哪有什么回報?想健康又要健康的漂亮，當然要通過不懈的努力去實現它。生命在于運動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強體質，排舞就是一種很好的途徑。排舞既讓我有了對美的新概念，又讓我學會堅強，學會努力，選它，學它，我很開心，很滿足，我從中收益匪淺。
錢教授在講座中與很多的內容讓我們思考，如：教育給人呢以道德，道德是一種修行，所以教育就是引領人成才命從哪里來?人命關天，蕓蕓眾生中其有幸成為萬物之靈——存在自有存在的理由，每個人都是媽媽七百萬卵胞中殺將出來的前500強，我們慶幸能來到這個美麗的人世間活過一次，我們生活在同一時間，并能有機會相處，師生抬頭不見低頭見，雙方都不能選擇——緣，因珍惜緣分而生的一種愛，因為教育相遇，而且一起生活那么久，不但有緣，而且有份。愛是教育的原點，無論中西方都是需要用心來做的工作。為什么今天得教育工作者不快樂——沒有了愛呢?而是機械的冷冰冰的、僵死的方式去從事教育工作?為什么學生厭學自殺扭曲的事件不斷地發(fā)生呢?沒有了學生哪來教師的營生?學生是教師的衣食父母。在學校用暴力對待后進生，用非人性的標語口號來督促學生拼命學習，用沉重的學習負擔剝奪其幸福的童年。以上這些問題和現象作為教師很慚愧。在錢教授的講座中講到美國校長對教師的忠告，關于教師對待不同學生的精辟之言，第一條就是建議你們要愛班里學習好的學生，因為他們將來都會成為專家學者知名人士，還有可能獲得諾貝爾獎，等我們學校搞校慶的時候，需要他們回來裝門面的，如果你不愛他們將來他們會來看你的·······。
教師要認識到對學生負責就是對社會未來負責，教師個人的敬畏心升華了教師的責任。好的教育不但讓孩子幸福一生，而且會造福一生。因此我們應該盡心盡力的去做好工作，認認真真地欣賞學生的演唱，踏踏實實地上好每一節(jié)課，誠心誠意地去面對每一個學生的每次談話、提問、表演等。他在報告中說：“對于教育是存在著先天差異和發(fā)展差異的,人生來的天賦并非平等的，但都有發(fā)展的可能。后天的努力也可以改變一個人的發(fā)展，命運是可以努力爭取的?！睂W生，可以通過自身的努力彌補先天的不足。而對于我們老師，既然當了老師就要盡自己最大的努力,既教書又育人,讓他們力爭成為社會的有用之人。而對于我們老師，面對的孩子可真是氣質個性心理都存在這很大的差異，20多年的教師工作，讓我一點一點的成長和提高，這要感謝所有的學生，因為經常是他們天真純潔的言行打動我，影響我，激勵我。是他們稚嫩的歌聲舞姿表演感動我、鞭策我、凈化我。一個人學習的好壞不是最重要的，重要的是他有一個良好的品德，知道如何做一個合格的人，如何對父母、對老師的勞動有感恩之心，對班級、對集體、對社會有責任感，面對每一位同學應多多挖掘他們身上的閃光點，發(fā)現他們的潛能都及時給以鼓勵，增強了他們做人的信心，有了自己的尊嚴，我們師生的感情也越來越深，我體會到了只要你不忽視每一個學生，學生也同時回報你，“大愛無言，只在身體力行”。
作為一名教師，我要吸取教育教學理論精華的同時，結合自己的專業(yè)特點，提高自身的綜合能力水平，用音樂與學生相親相愛，用舞蹈與學生友誼地久，用表演與學生歡樂祥和。用溫暖和關愛，使每一名學生都能健康幸福的歌唱。
上周拉丁課結束，老師給孩子們布置了任務，就是寫一篇學習拉丁舞的感受與心得體會，我回家就忘了。昨天去上課，看見同學帶了本子才想起來，上課的時候，我和另一個大班同學都在寫，還有一個一年級同學只寫兩個字，都給老師批評了，要求第二天寫好了交上來。
下課之后在更衣室里，另一個家長想看看大姐姐怎么寫的，我倒沒看，似乎就寫了學了什么舞步，我說回家你也寫去吧，她說我不會寫，這家伙現在叫她寫字覺得是一件很痛苦的事，都是要威逼利誘，而且都是抄寫，估計也沒記住寫法，認識一些字，估計寫會寫的不多。
到家先吃完晚飯，她本來又想去看兔年頂呱呱了，上次電影院看過了，又叫爸爸買了光盤，前天已看一遍，今天又想看，美其名曰買了就是要看的啊，似乎要看無數遍才不算花了冤枉錢，要是點讀機，故事書，拼音書能這么想多好，我趕緊說來寫心得體會，不然明天怎么交作業(yè)，我叫她去拿了一本新的小字本來寫，她拿著筆不知如何下筆，我想了想，跟她說，你就寫通過幾個月的拉丁舞學習，學到了一些什么，“通過”首先就不會寫了，我寫在旁邊一個說明書上，叫她照著寫，她本來想叫我直接代勞，我想正是練習機會，堅決反對，告訴她老師要的是自己寫的，甚至“幾”也不會寫，我問學了什么，在更衣室里幾個孩子在說學了什么，我也不知道，然后正好在電腦跟前，就在網上直接搜索，少兒拉丁加上那幾個拼音第一候選詞，kukelaqia，據說又名紐約步，我一找正是我想象中的美國紐約，就叫她照著寫上，其余的方步，轉動，也依樣寫上。
后來想到不是要寫感受嗎?有段時間不是練基本功都眼淚汪汪的，我就給她說，雖然覺得有些苦，有些痛，但我還是堅持下來了，她直接說就寫雖然感覺痛苦，但是我堅持下來了。這些字會寫的不多，等她全部寫完，已經八點半過了，本來覺得還短了點，她急著要去做別的了，想著她就一大班孩子，寫這點夠了。
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