通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自身的發(fā)展水平。心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中，要追求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、深刻的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，可以對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)有更深入的理解，同時(shí)也可以借鑒一些寫(xiě)作的技巧和方法。當(dāng)然，寫(xiě)心得體會(huì)是一種個(gè)人的表達(dá)方式，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，所以要注重個(gè)性化和真實(shí)性，不要過(guò)于追求完美，而是要保持真誠(chéng)和真實(shí)，用自己的言辭表達(dá)出內(nèi)心真實(shí)的感悟和思考。希望大家都能寫(xiě)出一篇具有獨(dú)特個(gè)性和深思熟慮的心得體會(huì)，讓讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，宿舍管理成為各高校關(guān)注的熱門(mén)話題。為了加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，提高學(xué)生的安全意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，我校于近期開(kāi)展了一系列班會(huì)活動(dòng)，圍繞“宿舍三禁”的主題，召開(kāi)了一次班會(huì)，深入探討了宿舍三禁的內(nèi)容和意義。通過(guò)參與此次班會(huì)，我深刻體會(huì)到了宿舍三禁的重要性，并獲得了一些啟發(fā)和思考。
首先，宿舍三禁的內(nèi)容是非常重要的。它分別是禁止攜帶電熱器、禁止攜帶私人電器設(shè)備和禁止亂丟雜物。這些措施在廣大學(xué)生中早已嬗變?yōu)楣沧R(shí)，但在宿舍管理中的執(zhí)行上，仍然存在一定的困難。例如，部分同學(xué)由于冬季天氣寒冷，對(duì)電熱器的需求較高，但其安全性往往較差。班會(huì)上，我們通過(guò)向同學(xué)們解讀電熱器的危害性，介紹電熱器的安全使用知識(shí)以及學(xué)校提供的取暖措施，提醒大家在保暖時(shí)要選擇更加安全可靠的方法。此外，私人電器設(shè)備帶入宿舍不僅容易引發(fā)電器故障，還可能對(duì)自身和他人的安全造成威脅。因此，大家要明確宿舍管理的規(guī)定，并充分意識(shí)到基于安全的考慮，不能攜帶私人電器設(shè)備進(jìn)入宿舍。禁止亂丟雜物的措施則是為了維護(hù)一個(gè)整潔、衛(wèi)生的起居環(huán)境。我們需要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，丟棄垃圾時(shí)要將其分類(lèi)，創(chuàng)造一個(gè)舒適、文明的宿舍生活。
其次，宿舍三禁在班會(huì)中的引導(dǎo)方式給我們帶來(lái)了一些啟發(fā)。在班會(huì)中，班主任先給我們講解了宿舍三禁的相關(guān)背景和來(lái)龍去脈，并引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到這些禁令的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。然后，通過(guò)視頻、圖片等形式展示了幾起因違反宿舍三禁而引發(fā)的安全事故，讓我們深刻感受到了這些禁令的重要性和實(shí)施的必要性。最后，班主任領(lǐng)導(dǎo)我們一起討論宿舍三禁的具體作用和實(shí)施方法，并鼓勵(lì)我們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極參與宿舍管理，共同創(chuàng)建良好的宿舍環(huán)境。通過(guò)這樣的引導(dǎo)方式，我們不僅對(duì)宿舍三禁有了更加深刻的理解，也增強(qiáng)了我們自覺(jué)遵守禁令的意識(shí)。
此外，班會(huì)還給我們提供了一個(gè)相互交流、分享的平臺(tái)。在班會(huì)上，我們可以聽(tīng)到來(lái)自不同的同學(xué)對(duì)宿舍三禁的認(rèn)識(shí)和看法，這讓我們意識(shí)到每個(gè)人對(duì)于宿舍管理的關(guān)注程度是不同的。我們能夠分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，也能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，互相借鑒。通過(guò)與同學(xué)們的交流，我了解到一些同學(xué)對(duì)于如何解決取暖難題，如何節(jié)約電力等方面有了一些好的觀點(diǎn)和實(shí)踐，這讓我對(duì)宿舍管理產(chǎn)生了更加積極的態(tài)度。
最后，宿舍三禁的班會(huì)為我們提供了一個(gè)宣傳、教育和督促的平臺(tái)。在這個(gè)班會(huì)中，我們大家一起學(xué)習(xí)了宿舍三禁的相關(guān)知識(shí)，了解了電熱器、私人電器設(shè)備和雜物亂丟的危害，認(rèn)識(shí)到這些禁令的重要性，并樹(shù)立起試圖營(yíng)造一個(gè)良好的宿舍環(huán)境的信念。班會(huì)的召開(kāi)不僅是一次普及宣傳，也是一次教育和督促行動(dòng)，通過(guò)班級(jí)的集體行動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們積極投身到宿舍管理中，共同營(yíng)造一個(gè)舒適、安全、文明的宿舍環(huán)境。
總之，參與宿舍三禁的班會(huì)，我深刻體會(huì)到了宿舍三禁的重要性，并獲得了一些啟發(fā)和思考。通過(guò)班會(huì)，我明確了宿舍三禁的內(nèi)容和意義，深刻認(rèn)識(shí)到宿舍管理的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己要改進(jìn)的地方，并積極倡導(dǎo)同學(xué)們共同營(yíng)造一個(gè)良好的宿舍環(huán)境。我相信，隨著宿舍三禁的深入推行，我們宿舍的管理將會(huì)更加規(guī)范，同學(xué)們的生活也會(huì)更加舒適和安全。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇二
近幾年來(lái)，不少發(fā)達(dá)國(guó)家的很多城市發(fā)生過(guò)大面積斷電等事故。如英國(guó)的倫敦曾經(jīng)多次發(fā)生；美國(guó)的紐約也發(fā)生過(guò)幾次。我國(guó)部分城市的部分區(qū)域也曾有發(fā)生。尤其一些改造過(guò)用途的老房子用作歌舞廳、網(wǎng)吧等已經(jīng)發(fā)生過(guò)多次了。這些事故除造成直接經(jīng)濟(jì)損失外還造成大量的生產(chǎn)和居民生活的困難。事故主要就是電路老化、用電量增加造成的。
線路的老化有幾個(gè)方面的潛在危險(xiǎn)：
一是對(duì)接觸者放電造成人和動(dòng)物觸電。例如，我村的一個(gè)家用電焊機(jī)的電纜老化，造成使用者觸電身亡。
二是造成連線（短路），引起火災(zāi)，這方面我國(guó)的許多城市和農(nóng)村都曾發(fā)生過(guò)多次了，已經(jīng)引起了多方面的注意，從理論上講線路老化初中學(xué)生還不容易知道，但是只要給學(xué)生講了，初中學(xué)生完全能夠在實(shí)際中注意、去應(yīng)用的。農(nóng)村的許多家庭用電線路多年不更換，極易造成人身觸電和火災(zāi)事故的發(fā)生，所以這點(diǎn)講給農(nóng)村學(xué)生是很有必要的。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，中國(guó)高校開(kāi)展了一項(xiàng)重要的教育工作，即“宿舍三禁”。這一工作旨在教育大學(xué)生要自覺(jué)遵守宿舍內(nèi)的三大金科目：不吸煙、不酗酒、不打賭。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的宣傳教育，我校特別組織了一次班會(huì)，讓我們班的同學(xué)將這次班會(huì)作為宿舍三禁的啟蒙教育，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。下面我將分享這次班會(huì)給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
第一段：介紹背景及班會(huì)意義
宿舍三禁是為了打造良好的大學(xué)生活氛圍，宣傳健康的生活方式，保障同學(xué)們的身心健康而開(kāi)展的一項(xiàng)重要工作。班會(huì)是一次宣傳教育的重要途徑，通過(guò)班會(huì)我們能夠更加深入地了解宿舍三禁的重要性以及對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的影響。這次班會(huì)的目的是通過(guò)教育引導(dǎo)，使同學(xué)們自覺(jué)恪守紀(jì)律，從而培養(yǎng)高尚的品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)正直的人生觀和價(jià)值觀。
第二段：班會(huì)內(nèi)容及主題講述
這次班會(huì)邀請(qǐng)了校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員作為主講嘉賓，他們分別圍繞宿舍三禁的意義、相關(guān)法規(guī)和引導(dǎo)性的大學(xué)生活展開(kāi)了主題講述。校領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)了宿舍三禁對(duì)我們學(xué)生發(fā)展的重要性，他們用鮮活的例子和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌鱿蛲瑢W(xué)們闡釋了健康生活的積極意義。輔導(dǎo)員則從宿舍生活的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)宿舍規(guī)則和常見(jiàn)問(wèn)題的分析告誡同學(xué)們要自覺(jué)遵守宿舍三禁，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第三段：班會(huì)氛圍和同學(xué)們的反應(yīng)
整個(gè)班會(huì)充滿(mǎn)了積極向上的氛圍。校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的講述深入淺出，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，讓同學(xué)們充分參與進(jìn)來(lái)。許多同學(xué)在聽(tīng)到校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的講述后，內(nèi)心深感觸動(dòng)，紛紛表示要從現(xiàn)在起端正態(tài)度，自覺(jué)遵守宿舍三禁，為打造和諧的宿舍氛圍做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，班會(huì)還開(kāi)展了互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)小組討論和個(gè)人發(fā)言的形式，同學(xué)們互相交流了對(duì)宿舍三禁的理解和看法。整個(gè)班會(huì)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們給予了高度評(píng)價(jià)，并紛紛表示將班會(huì)所傳達(dá)的理念融入到自己的日常生活中。
第四段：班會(huì)對(duì)個(gè)人的影響
這次班會(huì)讓我對(duì)宿舍三禁有了更深刻的理解。在過(guò)去的宿舍生活中，我可能沒(méi)有意識(shí)到飲酒、吸煙和賭博的危害性。而通過(guò)這次班會(huì)，我意識(shí)到這些不僅會(huì)影響自己的身體健康和心理健康，也會(huì)對(duì)他人造成不良影響。班會(huì)教育我要從小事做起，從自身開(kāi)始，培養(yǎng)自己的自制力和正確的價(jià)值觀，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)、積極和健康。
第五段：展望與總結(jié)
通過(guò)這次班會(huì)，我明白了宿舍三禁的意義和目的，更加明確了自己在宿舍生活中要遵守的準(zhǔn)則。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該不僅要關(guān)注學(xué)業(yè)，更重要的是要培養(yǎng)健康的生活方式和道德觀念。希望我們班的同學(xué)在班會(huì)的啟示下，能夠自覺(jué)踐行宿舍三禁，創(chuàng)建和諧的宿舍環(huán)境。讓我們共同營(yíng)造一個(gè)純凈、健康、充滿(mǎn)陽(yáng)光的大學(xué)生活。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇四
隨著國(guó)家政策的不斷推進(jìn)以及人們自身健康意識(shí)的提高，無(wú)煙環(huán)境已然成為一種新風(fēng)尚。而“無(wú)煙宿舍”則作為其中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，也越來(lái)越受到學(xué)生和學(xué)校的關(guān)注。本文就是一篇關(guān)于“無(wú)煙宿舍主題班會(huì)心得體會(huì)”的文章，將以五段式的形式，來(lái)展開(kāi)我的思考。
第一段：主題班會(huì)的準(zhǔn)備和組織
在本學(xué)期的主題班會(huì)中，我們的班主任決定選取“無(wú)煙宿舍”為主題開(kāi)展活動(dòng)。為了讓同學(xué)們更好地理解和接受這項(xiàng)政策，班主任提前做了充分的準(zhǔn)備工作。他精心制作了PPT，整合了相關(guān)的政策和新聞，還請(qǐng)來(lái)了一位親身經(jīng)歷過(guò)肺癌的志愿者來(lái)講述自己的故事。在會(huì)前，他還特地發(fā)了一份關(guān)于無(wú)煙宿舍的調(diào)查問(wèn)卷，以了解同學(xué)們?cè)谟^念和行動(dòng)上的情況，為主題班會(huì)打好基礎(chǔ)。
第二段：會(huì)議的主要內(nèi)容及討論
在主題班會(huì)上，班主任首先播放了一些與“無(wú)煙宿舍”相關(guān)的新聞，讓同學(xué)們對(duì)現(xiàn)狀有具體的認(rèn)識(shí)。接著，他又向我們介紹了國(guó)家關(guān)于無(wú)煙宿舍的最新政策，并與大家分享了一份與無(wú)煙宿舍相關(guān)的問(wèn)卷結(jié)果。調(diào)查顯示，大部分同學(xué)支持無(wú)煙宿舍，但實(shí)際操作中存在不少問(wèn)題，需要我們共同努力。在會(huì)議的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，志愿者分享了自己的肺癌經(jīng)歷，向同學(xué)們呼吁“戒煙、愛(ài)健康”。討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極評(píng)價(jià)和提出了一些解決方案，包括加強(qiáng)宣傳、進(jìn)行自我管理等。
第三段：體會(huì)班會(huì)的作用和意義
在整個(gè)主題班會(huì)中，我們感受到了班主任和志愿者們對(duì)我們健康的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)無(wú)煙宿舍有了更加深入和具體的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升了自身的健康意識(shí)和素質(zhì)。主題班會(huì)不僅傳達(dá)了政策精神，更直接地影響到了同學(xué)們的行為，提高了社會(huì)公德意識(shí)和文明素質(zhì)。此外，班會(huì)還為同學(xué)們提供了一個(gè)互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)，大家可以集思廣益、共同進(jìn)步。
第四段：結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)的思考和反思
在主題班會(huì)中，我思考了很多。首先，我們身為學(xué)生，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)身體和環(huán)境的影響，不僅應(yīng)該自覺(jué)遵守宿舍無(wú)煙規(guī)定，更要率先垂范，以身作則，帶動(dòng)身邊的人。其次，我們應(yīng)該積極參與到無(wú)煙宿舍建設(shè)中，可以發(fā)揮自己的力量，在宣傳和管理等方面貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和期待
主題班會(huì)雖然結(jié)束了，但無(wú)煙宿舍建設(shè)的路還很長(zhǎng)。我們需要持之以恒，不斷加強(qiáng)宣傳和自我管理，才能將無(wú)煙宿舍建設(shè)落到實(shí)處。同時(shí)，我期待學(xué)校和政府部門(mén)加大對(duì)無(wú)煙宿舍建設(shè)的支持和投入，為廣大學(xué)生提供一個(gè)更健康的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
總之，在無(wú)煙宿舍主題班會(huì)中，我們從多個(gè)角度探討了無(wú)煙宿舍的建設(shè)。通過(guò)思考和討論，我們不僅獲得了知識(shí)和啟示，更增強(qiáng)了內(nèi)心的健康意識(shí)和行動(dòng)力。我相信，只要我們齊心協(xié)力，保持持之以恒的努力，無(wú)煙宿舍一定能實(shí)現(xiàn)，我們的生活環(huán)境和健康境況也一定會(huì)更好。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇五
大學(xué)生活對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是新的開(kāi)始，當(dāng)我們步入大學(xué)時(shí)，也就意味著我們要開(kāi)始了解和適應(yīng)新的環(huán)境和生活方式。而在這過(guò)程中，宿舍是我們?nèi)粘Ｉ畹牡谝粋€(gè)重要場(chǎng)所，宿舍班會(huì)是宿舍生活中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過(guò)參加宿舍班會(huì)，我們可以學(xué)習(xí)到很多寶貴的東西，獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：從宿舍班會(huì)中獲取信息
宿舍班會(huì)是各個(gè)宿舍樓層或者區(qū)域的學(xué)生集會(huì)，通常是由宿舍長(zhǎng)或者健康委員組織。在宿舍班會(huì)上，會(huì)議的召開(kāi)者會(huì)針對(duì)當(dāng)前宿舍生活中存在的問(wèn)題和需求，組織大家討論和解決。宿舍班會(huì)是大家了解宿舍生活問(wèn)題和獲取信息的重要渠道。比如，我們可以通過(guò)宿舍班會(huì)了解到宿舍衛(wèi)生整治的要求、宿舍設(shè)施的維護(hù)、宿舍電費(fèi)繳納等事項(xiàng)。通過(guò)班會(huì)，我們知道了如何有效地處理宿舍生活中的一些矛盾和糾紛，提高了自身解決問(wèn)題的能力。
第三段：增進(jìn)宿舍之間關(guān)系
班會(huì)不僅僅是解決問(wèn)題的場(chǎng)所，更是增進(jìn)彼此之間關(guān)系的好機(jī)會(huì)。比如，在班會(huì)上，我們可以和其他宿舍的同學(xué)交流，互相了解彼此的生活情況和學(xué)習(xí)情況。通過(guò)交流，我們可以建立起友誼和信任，形成一個(gè)良好的宿舍氛圍。在宿舍中，大家一起生活，互相幫助和扶持是非常重要的。僅僅是一個(gè)人在宿舍很難做到有序的生活和良好的學(xué)習(xí)氛圍。班會(huì)給每個(gè)宿舍成員提供了一個(gè)溝通和傾訴的機(jī)會(huì)，有助于緩解壓力，增進(jìn)彼此間的理解和信任。
第四段：鍛煉能力
班會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)，通過(guò)班會(huì)我們可以提升一些重要的能力。首先，通過(guò)主持或組織班會(huì)，可以提高我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一個(gè)班會(huì)的負(fù)責(zé)人，我們需要有條不紊地組織會(huì)議，安排議程，引導(dǎo)討論，使會(huì)議達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。其次，參與班會(huì)的討論和決策可以鍛煉我們的表達(dá)能力和思維能力。在班會(huì)上，我們需要理性地表達(dá)自己的意見(jiàn)，同時(shí)也需要善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，并做出正確的決策。通過(guò)這樣的鍛煉，我們的思維和邏輯能力都會(huì)得到提升。
第五段：分享與成長(zhǎng)
宿舍班會(huì)不僅僅對(duì)于參與者本身具有價(jià)值，還具有一定的社會(huì)價(jià)值。通過(guò)宿舍班會(huì)，我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，為他人提供幫助和指導(dǎo)。當(dāng)我們自己遇到問(wèn)題，并加以解決后，我們可以通過(guò)班會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和方法，幫助其他宿舍成員更好地解決類(lèi)似情況。同時(shí)，我們也可以從他人的分享中學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)和方法，對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展也具有重要的意義。
第六段：總結(jié)
宿舍班會(huì)是大學(xué)宿舍生活中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，通過(guò)參與宿舍班會(huì)，我們可以了解宿舍生活中的問(wèn)題和需求，與其他宿舍成員建立深厚的友誼。同時(shí)，宿舍班會(huì)也是一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，可以提升我們的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力和思維能力。通過(guò)班會(huì)的分享和成長(zhǎng)，我們不僅可以改善宿舍生活，還能為他人提供幫助和帶來(lái)積極的影響。在大學(xué)宿舍中，宿舍班會(huì)是我們互相了解、合作、共同成長(zhǎng)的重要組成部分。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇六
最近，學(xué)院推行了“無(wú)煙宿舍”倡議，以提倡健康的生活方式和保護(hù)環(huán)境為目標(biāo)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍內(nèi)的宣傳，我們班開(kāi)展了一次“無(wú)煙宿舍”主題班會(huì)。在班會(huì)上，同學(xué)們從各自的角度出發(fā)，分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和思考，讓我們更加深入地了解了“無(wú)煙宿舍”的意義和實(shí)踐。
第二段：自我認(rèn)識(shí)與行動(dòng)
在討論中，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在日常生活中的不良習(xí)慣。我經(jīng)常在宿舍內(nèi)吸煙，同時(shí)也經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在宿舍內(nèi)吸煙。這種行為不僅對(duì)健康有害，還會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)，可能造成火災(zāi)等事故。因此，我明確了自己在這方面需要改變，并承諾在未來(lái)不再吸煙，并積極引導(dǎo)他人加入到“無(wú)煙宿舍”的行動(dòng)中來(lái)。
第三段：倡導(dǎo)環(huán)保與健康
同學(xué)們?cè)谟懻摥h(huán)節(jié)中也提到了另一個(gè)方面：環(huán)保。吸煙不僅對(duì)人體有害，還會(huì)加劇宿舍內(nèi)的空氣污染，對(duì)室友的身體造成傷害。同時(shí)，過(guò)量購(gòu)買(mǎi)煙草也會(huì)產(chǎn)生浪費(fèi)，如買(mǎi)過(guò)期煙草等。因此，“無(wú)煙宿舍”也是倡導(dǎo)環(huán)保的一種實(shí)踐方式，就是通過(guò)不吸煙的方式來(lái)減少空氣污染和減少浪費(fèi)。
第四段：行動(dòng)計(jì)劃
討論中，我們也提出了一些可行的行動(dòng)計(jì)劃，以幫助我們更加有效地實(shí)踐“無(wú)煙宿舍”：
最后，通過(guò)多年級(jí)之間的互動(dòng)，建立一個(gè)良好的宿舍文化，讓大家更加喜愛(ài)和珍惜宿舍的環(huán)境，共建一個(gè)健康、舒適且環(huán)保的宿舍環(huán)境。
第五段：總結(jié)
最后，在班會(huì)結(jié)束之際，我們的各位同學(xué)都獲得了很多有用的知識(shí)，包括對(duì)健康的認(rèn)識(shí)、行動(dòng)計(jì)劃以及對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。我們向很多專(zhuān)家和志愿者表示感謝，因?yàn)闆](méi)有他們的指導(dǎo)和幫助，我們將無(wú)法理解和實(shí)踐這些內(nèi)容。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將以更加積極的心態(tài)，實(shí)踐“無(wú)煙宿舍”行動(dòng)，并希望未來(lái)的我們能夠?qū)@個(gè)社區(qū)和整個(gè)社會(huì)有更加積極的貢獻(xiàn)。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇七
家庭用電線路的結(jié)構(gòu)也很有必要講解的詳細(xì)一點(diǎn)，在農(nóng)村很多家庭線路并不是專(zhuān)業(yè)電工給設(shè)計(jì)安裝的，更沒(méi)有物業(yè)給你維修，房子是自己設(shè)計(jì)、建造、裝修的，當(dāng)然用電線路的工作也是自己的事了。在這該方面，特別注意的有兩個(gè)：一個(gè)是線材的選擇，根據(jù)農(nóng)村社會(huì)目前發(fā)展的的情況，至少得選擇6平方毫米以上（銅線）的主線進(jìn)家庭（我們這里家庭以?xún)?nèi)的線路靠自己，電力部門(mén)不管，出了事故電力部門(mén)也不負(fù)責(zé)），第二是絕對(duì)不要鋁線和銅線直接連接。鋁線和銅線是兩種不同的金屬，在它們相互接觸時(shí)會(huì)發(fā)生電化反應(yīng)，接觸間隙填充的反應(yīng)物導(dǎo)電能力很低，在正常用電時(shí)接觸間隙會(huì)產(chǎn)生火花放電，極易引起事故。這樣的事故在農(nóng)村的許多家庭、學(xué)校都曾經(jīng)發(fā)生過(guò)多次。在我們學(xué)校，正在南樓開(kāi)會(huì)的教師發(fā)現(xiàn)，北樓的辦公室著火了。經(jīng)查就是因?yàn)閮?nèi)線是鋁線，接出的電風(fēng)扇的線是銅線，接觸處為起火點(diǎn)。
總之，農(nóng)村的家庭用的要比城市的家庭用電復(fù)雜的多，農(nóng)村的中學(xué)物理知識(shí)在用電方面就應(yīng)該適當(dāng)多講一些。我在實(shí)際教學(xué)中也正是這樣做的，學(xué)生興趣很濃，很容易接受，應(yīng)用的也很好。
以上只是個(gè)人的一些探索和實(shí)踐，希望得到同行的評(píng)論。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）
近年來(lái)，隨著學(xué)生宿舍的規(guī)模逐漸擴(kuò)大，宿舍管理問(wèn)題也逐漸凸顯。為了加強(qiáng)宿舍管理，提升宿舍文明和學(xué)生的自律意識(shí)，我們?cè)趯W(xué)校里組織了一系列宿舍管理班會(huì)。在這些班會(huì)中，我們通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)管理知識(shí)和探討問(wèn)題的方式，取得了一定的成效。下面，我將從我的角度談一下我參與宿舍管理班會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：正文1（字?jǐn)?shù)：250）
宿舍管理班會(huì)的開(kāi)展使我們深刻體會(huì)到班會(huì)的重要性和作用。首先，班會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)交流、分享和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在宿舍管理班會(huì)中，同學(xué)們可以相互借鑒和分享自己的管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)交流問(wèn)題和答疑解惑，提升自己的管理能力。其次，宿舍管理班會(huì)還能幫助同學(xué)們建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。在宿舍管理中，我們需要相互配合、互相扶持來(lái)改善宿舍環(huán)境和管理秩序。因此，通過(guò)班會(huì)的開(kāi)展，我們能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>
第三段：正文2（字?jǐn)?shù)：250）
宿舍管理班會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到宿舍管理不僅僅是一種責(zé)任，更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。參與管理班會(huì)，我們學(xué)到了許多實(shí)用的管理知識(shí)和技巧。比如，我們通過(guò)專(zhuān)題講座了解了學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全、宿舍紀(jì)律和網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識(shí)；我們還組織了實(shí)踐活動(dòng)，如衛(wèi)生大掃除和電器使用安全知識(shí)普及等，提升了我們的實(shí)踐能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。同時(shí)，宿舍管理班會(huì)也讓我了解到自己的不足，比如管理能力不夠強(qiáng)、溝通能力有待提升等。這讓我認(rèn)識(shí)到自己在宿舍管理方面還有很大的提升空間，激發(fā)了我改進(jìn)自己的決心。
第四段：正文3（字?jǐn)?shù)：250）
在宿舍管理班會(huì)中，我還學(xué)到了一些管理中的溝通和協(xié)商技巧。宿舍管理涉及到很多同學(xué)的利益，因此在宿舍管理中，溝通和協(xié)商能力尤為重要。在班會(huì)中，我們學(xué)到了如何理解他人的需求、如何尋求共識(shí)和如何處理沖突等方面的知識(shí)和技巧。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我意識(shí)到在實(shí)際管理中，我們需要尊重他人、善于溝通和協(xié)商，并通過(guò)合理的方式解決問(wèn)題。這些溝通和協(xié)商技巧不僅在宿舍管理中有用，也可以應(yīng)用到其他方面的生活和工作中。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200）
通過(guò)參與宿舍管理班會(huì)，我深刻體會(huì)到了班會(huì)的重要性和作用；學(xué)到了實(shí)用的管理知識(shí)和技巧；認(rèn)識(shí)到自己的不足，并激發(fā)了自己改進(jìn)的決心；還學(xué)到了溝通和協(xié)商技巧。宿舍管理班會(huì)的開(kāi)展不僅提升了宿舍的管理水平，也促進(jìn)了同學(xué)們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍管理班會(huì)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。希望在未來(lái)的宿舍管理中，我們能夠更好地運(yùn)用班會(huì)的成果，不斷提升宿舍管理水平和同學(xué)們的自律意識(shí)。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇九
安全用電在初中新課標(biāo)中分散講解，讓學(xué)生在每次接收到用電知識(shí)時(shí)都明確地獲得一定的安全用電的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)。雖然目標(biāo)是家庭用電安全，但是在當(dāng)今社會(huì)生活和生產(chǎn)實(shí)際中是學(xué)生課本知識(shí)應(yīng)用的廣闊天地，而同樣在家庭生活，農(nóng)村地區(qū)的家庭情況要比城市復(fù)雜得多。一個(gè)家庭不僅是一個(gè)生活單位同時(shí)也是一個(gè)生產(chǎn)單位。作為農(nóng)村的物理教師有必要給學(xué)生多講解一些符合農(nóng)村實(shí)際生活、生產(chǎn)方面的安全用電知識(shí)。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇十
“你是平安的，我就是快樂(lè)的〞，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的'自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月某某日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月某某日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!〞的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)〞，在指定平安場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?〞有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇十一
經(jīng)過(guò)了將近為期一周的宿舍學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)，我不僅對(duì)宿舍學(xué)長(zhǎng)制、北化的校史、現(xiàn)狀等有了更加深刻的了解，同時(shí)也對(duì)身為一名學(xué)長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)。
還記得啟動(dòng)儀式上，參加上一屆學(xué)長(zhǎng)們的頒獎(jiǎng)與送別時(shí)，心中那難以抑制的澎湃，對(duì)學(xué)長(zhǎng)們所獲榮譽(yù)的羨慕，以及自己入學(xué)這一年來(lái)學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助、鼓勵(lì)。但更重要的是學(xué)長(zhǎng)們身上具有的樂(lè)觀豁達(dá)、助人為樂(lè)的精神深深地感染了我。從他們身上，我仿佛看到了未來(lái)的自己，一個(gè)身材可能并不魁梧，但卻有著一顆火熱的心的學(xué)長(zhǎng)形象。
回想我大一初到北化時(shí)的懵懂，以及多大學(xué)生活的好奇與向往，正是宿舍學(xué)長(zhǎng)在我學(xué)習(xí)困難時(shí)耐心給我解答；在我同時(shí)面對(duì)學(xué)習(xí)與學(xué)生工作感到忙亂無(wú)措時(shí)，學(xué)長(zhǎng)幫我分析主次，合理安排時(shí)間，使我能很好的完成了任務(wù)?？梢哉f(shuō)，是宿舍學(xué)長(zhǎng)陪我走過(guò)了大一的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也懷著一顆感激的心，光榮的成為了宿舍學(xué)長(zhǎng)大家庭中一員，也要像我的學(xué)長(zhǎng)們一樣，用耐心和真心為下一屆學(xué)弟學(xué)妹奉獻(xiàn)自己的一份力量。
值得一說(shuō)的是，這幾次培訓(xùn)的老師們同樣也展現(xiàn)出了北化人的風(fēng)采，增加了我們能做好這一屆學(xué)長(zhǎng)的信心。聽(tīng)著老師將北化那段悠長(zhǎng)的校史娓娓道來(lái)，我對(duì)北化的了解又深刻了許多。北京化工大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，師資力量強(qiáng)大，人物科研實(shí)力排名全國(guó)前列，畢業(yè)生就業(yè)率名列全國(guó)高校前茅，是一個(gè)能快樂(lè)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。能在這樣一所大學(xué)上學(xué)既是榮幸的，也是驕傲，這也是我們?nèi)松飞弦还P寶貴的財(cái)富。
同時(shí)老師又給我們培訓(xùn)了針對(duì)人際溝通方面的技巧與要點(diǎn)。而大一的同學(xué)剛到大學(xué)，面對(duì)新的環(huán)境，新的朋友，新的生活模式，可以說(shuō)一切都是全新的。所以在交流中難免會(huì)出現(xiàn)種種問(wèn)題，這時(shí)理解和包容就顯得尤為重要，宿舍學(xué)長(zhǎng)也應(yīng)該做一些必要的心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境與新的同學(xué)。而且我們身為學(xué)長(zhǎng)，也要具有“學(xué)長(zhǎng)角色意識(shí)”，從自身做起，嚴(yán)于律己，自己可能不是“全能”，但一定要肯下功夫，與學(xué)弟學(xué)妹及時(shí)交流溝通，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。這也是對(duì)自己能力的一種提升，一種肯定。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這幾次的培訓(xùn)，我深刻的體會(huì)作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們責(zé)任的重大，但我們更應(yīng)該要努力肩負(fù)起這份擔(dān)子，為輔導(dǎo)員分擔(dān)困難與壓力，同時(shí)為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，盡其所能解決他們遇到的問(wèn)題，也為北化新的明天不斷貢獻(xiàn)自己的一份力量與熱血。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇十二
還記得剛剛邁入大學(xué)校園的我，還什么都弄不懂。從學(xué)習(xí)到生活上，面臨了很多的困難，但是我在我的宿舍小導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學(xué)生，經(jīng)歷了一年的大一生活，適應(yīng)了大學(xué)生活，并且也像曾經(jīng)帶過(guò)我的宿舍小導(dǎo)師一樣，成為了7#204寢室的宿舍小導(dǎo)師。這半年的宿舍小導(dǎo)師工作讓我有了很深的體會(huì)。
在院領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，我知道了作為一名宿舍小導(dǎo)師，這個(gè)任務(wù)是艱巨的，困難的，但同時(shí)又是很高興能成為宿舍小導(dǎo)師，為新來(lái)的同學(xué)們服務(wù)。她們都是從剛剛邁入大學(xué)校門(mén)的新生，對(duì)大學(xué)生活不是很清楚，甚至有些不適應(yīng)，就如同我們剛來(lái)到學(xué)校是一樣的。所以這時(shí)的他們很需要有個(gè)人來(lái)指引他們，幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們，更要在學(xué)習(xí)上指引他們，因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的不同，當(dāng)然我們還有更重要的任務(wù)，那就是開(kāi)導(dǎo)他們，幫助他們解決煩心事，讓他們從心理上和思想上都健康，過(guò)充實(shí)而又有意義的大學(xué)生活。
通過(guò)這半年與新生的接觸，我發(fā)現(xiàn)，在與他們打交道時(shí)，要以大姐姐的身份和他們交流。因?yàn)檫@種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時(shí)，由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，第一次與同學(xué)住在一起，過(guò)寢室生活，大家相處在一起難免會(huì)起一些摩擦，我們就更應(yīng)該告訴他們?cè)趺春褪矣烟幒藐P(guān)系，怎么創(chuàng)建一個(gè)和諧的寢室氣氛。大學(xué)4年的生活中，一般都是以寢室為單位的活動(dòng)，所以，寢室的室友是最好的大學(xué)同學(xué)，甚至是一生的朋友！
這次的宿舍小導(dǎo)師工作讓我感受頗多，不但幫助了新生適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了怎樣指導(dǎo)新生，與新生打交道，讓我受益匪淺。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇十三
大學(xué)沒(méi)有了固定的教室，宿舍成了大學(xué)生活的主要場(chǎng)所；也沒(méi)有了固定的同桌，只有舍友是相對(duì)固定的；大學(xué)遠(yuǎn)離了家庭，宿舍就成了我們的另一個(gè)家?？梢?jiàn)，大學(xué)宿舍關(guān)系對(duì)大學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)的重要性不言而喻。然而，近年來(lái)，宿舍的矛盾顯得越來(lái)越突出，究其原因，引發(fā)寢室人際關(guān)系危機(jī)的原因主要有三。
其一,生活習(xí)慣的差異。在宿舍里，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的生活習(xí)慣，當(dāng)大家生活在一起后，彼此的生活方式難免會(huì)互相影響，而矛盾也極有可能在生活習(xí)慣的沖突中產(chǎn)生。比如，作息時(shí)間的不同，有的人習(xí)慣熬夜，有的人習(xí)慣早睡；再比如宿舍的衛(wèi)生問(wèn)題，有的同學(xué)不注意衛(wèi)生，而有的同學(xué)則十分講究衛(wèi)生。這些問(wèn)題如果沒(méi)有得到合適的處理，就會(huì)愈演愈烈。
其二，性格的差異。凡事莫不相異。每一個(gè)都有自己獨(dú)特的個(gè)性，或沉默寡言，或活潑大方，或直爽，或細(xì)膩。不同性格的人朝夕相處，直爽的同學(xué)無(wú)意中的言語(yǔ)可能會(huì)傷害到那些敏感的同學(xué)，外向的同學(xué)可能會(huì)讓內(nèi)向的同學(xué)感到自卑而越來(lái)越自閉，因此在相處的過(guò)程中，只有不斷地磨合才能相處融洽，這是一個(gè)艱難的過(guò)程。所以，如果沒(méi)有互相的理解和寬容，性格的差異很容易引發(fā)矛盾。
其三，心態(tài)問(wèn)題。在宿舍這個(gè)小天地里，存在著成績(jī)差異，家庭條件差異，外貌差異，如果沒(méi)有擺正心態(tài)，舍友間容易相互攀比，嫉妒，使宿友們處于一種惡性競(jìng)爭(zhēng)中，不但傷害舍友間的感情，還會(huì)使自己形成一種不健康的心理，久而久之，宿舍間的關(guān)系就會(huì)愈來(lái)愈僵。
美國(guó)著名的人際關(guān)系專(zhuān)家戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專(zhuān)業(yè)技術(shù)，而80%卻要靠人際交往、有效說(shuō)話等軟本領(lǐng)?！笨梢?jiàn)，人際關(guān)系對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么地重要。宿舍作為大學(xué)生活主要場(chǎng)所，是大學(xué)生步入社會(huì)前的人際關(guān)系彩排。構(gòu)建一個(gè)良好的宿舍人際關(guān)系不僅有利于大學(xué)生的在校發(fā)展，而且有利于大學(xué)生建立一個(gè)健全的心理素質(zhì)和形成影響終身的處世哲學(xué)，為步入社會(huì)做準(zhǔn)備。因此構(gòu)建宿舍良好的人際關(guān)系對(duì)大學(xué)生有著非常重要的意義。在此，就“如何構(gòu)建大學(xué)生宿舍和諧人際關(guān)系”這一問(wèn)題提出三點(diǎn)我的看法：
第二，掌握一定的溝通技巧。在鄒忌諷齊王納諫中，我們就體會(huì)到了語(yǔ)言藝術(shù)的魅力，這就是人際溝通的技巧?？梢?jiàn)，在人際交往中，一定的溝通技巧是必須的，它可以增進(jìn)在交往中的有效溝通，減少人際交往的摩擦。在人際交往中，溝通得當(dāng)，就很容易解決問(wèn)題，溝通不當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生矛盾。所有成功的人際關(guān)系都離不開(kāi)人際交往的技巧。
總之，大學(xué)生要在宿舍的人際交往中不斷提高,完善自己，真誠(chéng)對(duì)待寢室的每一位同學(xué)，把握好寢室人際關(guān)系，逐漸走向交往的成功，走向人生的成功。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇十四
陳某，女，20歲，是家中獨(dú)生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)一般，復(fù)讀一年。自大二開(kāi)學(xué)以來(lái)，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱；感覺(jué)“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺(jué)得自從大二以來(lái)，舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了，只顧玩、找男朋友什么的；最討厭的就是那個(gè)所謂本地的女孩子，老是和她針?shù)h相對(duì)：她晚上她說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，那個(gè)女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報(bào)復(fù)自己，讓她小聲點(diǎn)，她就很冒火地和陳某吵起來(lái)了；還有一件事就是班上的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)入黨，本來(lái)寢室也有3個(gè)室友申請(qǐng)了，但是后來(lái)人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機(jī)會(huì)。一天陳某回寢室看到她們幾個(gè)在聊天，聽(tīng)到她們好像說(shuō)“什么就會(huì)討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽(tīng)就知道在說(shuō)自己，從那天以后她們幾個(gè)關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無(wú)援的地步。因?yàn)樾那橐恢焙茉愀?，在學(xué)習(xí)上面不能靜下心來(lái)，根本無(wú)法專(zhuān)心復(fù)習(xí)，還有一個(gè)多月就要期末考了，怕成績(jī)考得不好，更怕會(huì)掛科，越想心里越亂，越不知所措。
主觀原因
1、生物學(xué)原因：該求助者自幼體健， 無(wú)軀體異常感覺(jué)，沒(méi)有明顯的生物原因。
2、社會(huì)性原因：
（1）人際關(guān)系方面，幾乎沒(méi)有知心朋友，和室友之間的誤會(huì)；
（2）家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問(wèn)題，父母忙于工作，缺乏溝通，對(duì)求助者的個(gè)性形成和發(fā)展有較大影響。
（3）缺乏社會(huì)支持，如被同學(xué)背后議論，很少和老師溝通。
3、心理原因：
（1）被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問(wèn)題的行為模式。
（2）性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個(gè)性追求完美，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
1、個(gè)體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素
大學(xué)宿舍成員來(lái)自不同地域，不同家庭，有著不同的經(jīng)歷，是具有獨(dú)特性的個(gè)體。他們?cè)谏盍?xí)慣、個(gè)性心理、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會(huì)按自己的心理需求，選擇對(duì)自己產(chǎn)生人際吸引的個(gè)體作為其交往的對(duì)象。陳某與宿舍同學(xué)在性格，生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)，由于朋友甚少，也無(wú)法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎，心情苦悶，學(xué)習(xí)積極性下降。
2、大學(xué)生人際認(rèn)知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因
人際交往是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識(shí)和技能。剛跨入校園的大學(xué)生，還不曾花太多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識(shí)和技能，他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗(yàn)性的。他們對(duì)人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對(duì)人際危機(jī)的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時(shí)并沒(méi)有沖突發(fā)生，原因是大家了解比較少；隨著時(shí)間的推移，宿舍成員之間的了解逐漸加深，認(rèn)知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問(wèn)題，由于沒(méi)有及時(shí)得到解決，宿舍矛盾也在逐漸增大，從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽(yù)感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感，討論人生理想，訴說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂(lè)的最佳交流場(chǎng)所，良好的宿舍人際可以從對(duì)方對(duì)自己的反應(yīng)和評(píng)價(jià)中更好的認(rèn)識(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我完善，在與人交往時(shí)能夠?qū)捜莺屠斫馑?，?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍，進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。反之，宿舍成員間相處不洽，宿舍就無(wú)凝聚力可言，個(gè)體就沒(méi)有宿舍集體榮感，乃至對(duì)班級(jí)、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動(dòng)也會(huì)去興趣，長(zhǎng)期游離于集體之外，集體榮譽(yù)感大大一低。案例中，陳某同學(xué)性格孤僻，不善于溝通；而另一個(gè)同學(xué)則做不到相互諒解，誰(shuí)也不愿意退步，因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽(yù)感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應(yīng)該先運(yùn)用合理情緒療法對(duì)陳某進(jìn)行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對(duì)舍友存在諸多偏見(jiàn)：
（1）晚上熄燈后時(shí)，她用臺(tái)燈在看書(shū)，譚某說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上課；第二天早上她起來(lái)特別早，她就想是在她肯定是在報(bào)復(fù)我。
（2）經(jīng)過(guò)一次和寢室同學(xué)人際沖突就認(rèn)為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個(gè)性中的情緒不穩(wěn)定，過(guò)于敏感；把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知；以前人際關(guān)系方面的負(fù)性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了，并形成覺(jué)得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過(guò)分概化的不合理信念。因此，她應(yīng)該擺脫這些錯(cuò)誤認(rèn)知，客觀評(píng)價(jià)事物本身，從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。
2、心理指導(dǎo)方法。
首先，陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強(qiáng)主動(dòng)性，有原則地包容對(duì)方?？梢灾鲃?dòng)與產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通，友善坦誠(chéng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
其次，正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生的交往特征，擺脫人際依賴(lài)，拓寬個(gè)人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開(kāi)始的人際吸引，使人與人之間的關(guān)系越來(lái)越密切，直至維持一定的親密關(guān)系，達(dá)到平衡就不會(huì)產(chǎn)生沖突。但超越這個(gè)距離，走得太近，反而會(huì)產(chǎn)生排斥，打破原來(lái)的不平衡，出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。
最后，要有解決問(wèn)題的勇氣和信心。要主動(dòng)的努力調(diào)整和室友的關(guān)系（人際距離），要相信自己所做的努力會(huì)有效果。“關(guān)系”是相互的，這種不和諧、不愉快的關(guān)系，不僅影響自己，也影響對(duì)方。想改變現(xiàn)狀的需求，需要學(xué)會(huì)主動(dòng)解決問(wèn)題。
3、與宿舍成員進(jìn)行交流
與宿舍其他成員進(jìn)行交流，確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣，建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流，為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防衛(wèi)意識(shí)強(qiáng)，特別渴望他人認(rèn)同，迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營(yíng)造和諧友愛(ài)、和睦互助、彼此尊重、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo)，對(duì)陳某采取接納寬容態(tài)度，希望她們能與陳某多作交流，互相幫助，讓陳某多感受宿舍的溫暖，喚起她的自信心和對(duì)生活的熱愛(ài)。
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分，對(duì)女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會(huì)化過(guò)程有著極其重要的影響，同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn)，和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對(duì)宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛(ài)程度、對(duì)宿舍生活的感性體驗(yàn)、宿舍成員間的吸引力及交往互動(dòng)動(dòng)的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會(huì)到自身的價(jià)值，甚至可以成為行動(dòng)的重要推動(dòng)力。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇十五
對(duì)于住宿的我們，學(xué)校的寢室就是我們的第二個(gè)家。高中的三年生活會(huì)或許會(huì)很漫長(zhǎng)，但同時(shí)也如白駒過(guò)隙。一眨眼，又是一年。
我們興許會(huì)很想家，每周5天不在父母身邊。但既然來(lái)到了這個(gè)新的大家，我們要承擔(dān)起照顧自己的責(zé)任，將在校的`時(shí)間充分利用。
寢室生活，和為第一。與室友和諧共處是以后愉快生活的保障，互相坦誠(chéng)，互幫互助。
在這棟宿舍里，宿舍老師也是我們的家長(zhǎng)，大集體的家長(zhǎng)。我們要對(duì)他們保有十二分的尊敬與愛(ài)戴，要把他們對(duì)我們的悉心照顧放到心里去，認(rèn)真聽(tīng)取老師的良言和訓(xùn)導(dǎo)。與老師鬧不快是決不允許的。
我們要愛(ài)護(hù)寢室的衛(wèi)生，每天早晨提前5分鐘起床，再花這多出來(lái)的時(shí)間掃地拖地把桌椅都擺整齊了再出門(mén)。這五分鐘是值得的，畢竟干凈敞亮的環(huán)境營(yíng)造一種安寧家的氛圍。
再有每個(gè)學(xué)期的寢室值周，我們不可怠慢。對(duì)于早晨的外部環(huán)境打掃以及早中晚的各寢室衛(wèi)生檢查要做到一絲不茍，盡心盡職。
三年，難忘三年。有合必有分，三年終將過(guò)去。但我們要把三年的記憶描充實(shí)了，牢記我們?cè)黄鹕钸^(guò)，奮斗過(guò)。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇十六
燈光球場(chǎng)沒(méi)有了伙伴，餐廳懷念曾經(jīng)在他懷抱里被哺育的孩子們，校園里失去了歡歌笑語(yǔ)，剩下了這個(gè)冬日里最后的蕭瑟。身著白衣的戰(zhàn)士他們怕么？“怕，但我更想讓我的`西航好起來(lái)”宣言是無(wú)聲的。沒(méi)關(guān)系，親愛(ài)的西航，我感謝你這兩年多的時(shí)光里，你教會(huì)了我太多，我感謝你，教我20歲的青春學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
正在為同學(xué)們的一日三餐，各項(xiàng)物資保證而衣不解帶的老師們，正在爬著樓層為同學(xué)們送飯而汗流浹背的志愿者們，正在為西航源源不斷支援而心急如焚的校友好心人。我在那年的春天，一個(gè)春光和煦的日子里看見(jiàn)——綠茵跑道上有人在沖刺，自習(xí)室里奮筆疾書(shū)，圖書(shū)館灑滿(mǎn)晨光，生怕?lián)尣坏斤埖耐瑢W(xué)們?cè)诖蟛筷?duì)中穿梭。
加入這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，作為一名學(xué)生干部我刻不容緩！待春風(fēng)十里愿有櫻花漫盛世。西安加油！西航加油！
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇十七
“你是平安的，我就是快樂(lè)的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的`方法，我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月xx日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇十八
20xx年4月8日隨同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各班主任一同參觀了臨安天目高級(jí)中學(xué)的學(xué)生，讓我收益頗多。
看到天目高中的學(xué)生寢室，也不免回憶起自己的學(xué)生時(shí)代。實(shí)則自己也已經(jīng)有了將近20xx年的集體寢室的生活經(jīng)歷，從原來(lái)的10人寢室到大學(xué)的4人寢室，再到現(xiàn)在的單身公寓。在我的印象中，男生的寢室都是臟亂不堪的，可是天高的男生寢室還是讓我有些詫異的，沒(méi)有異味，洗漱用品擺放得很整齊，這讓我以為我是到了女生公寓。寢室管理在學(xué)校的管理中顯得極為重要。因?yàn)橐粋€(gè)好的住宿化境不僅可以帶給學(xué)生舒暢的心情，也可以讓學(xué)生改善他們?cè)静皇呛芎玫纳盍?xí)慣。而在以后的生活和工作中我們都從一個(gè)人的住宿環(huán)境可以反映出他的行為習(xí)慣。以下便是我對(duì)學(xué)校的寢室管理制度建設(shè)的一些建議。
一、抓好一個(gè)建設(shè)：寢室文化建設(shè)。
對(duì)寄宿生的管理，寢室管理是重點(diǎn)，寢室就是學(xué)生的家，如何在寢室里營(yíng)造一個(gè)積極健康、團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，感受到家庭的溫暖?其基本的做法是文明寢室建設(shè)，主要是對(duì)寢室內(nèi)務(wù)加強(qiáng)檢查和評(píng)比，與先進(jìn)班級(jí)評(píng)比掛鉤。值得推薦的辦法有：
1、星級(jí)衛(wèi)生寢室建設(shè)(每月評(píng)比)：把寢室建設(shè)按一星級(jí)至三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)。
一星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(最低要求)：床面、桌面、地面“三光”，物品擺放整齊、得體。
二星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：在一星級(jí)基礎(chǔ)上，室內(nèi)有簡(jiǎn)單的裝飾和布置，比如手工、字畫(huà)等，但不能掛明星畫(huà)。
三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：在二星級(jí)基礎(chǔ)上，寢室成員要有個(gè)人特長(zhǎng)、才藝。 2、六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比(日評(píng)和周評(píng))：每天由宿管老師和學(xué)生會(huì)檢查部學(xué)生檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生和晚就寢紀(jì)律。每天公布在寢室樓下，讓學(xué)生知道自己不足在哪里。
通過(guò)星級(jí)寢室建設(shè)和六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比，可以幫助學(xué)生生樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，讓學(xué)生生活得更充實(shí)、更積極。在這些比賽評(píng)比中，班主任宿舍老師起指導(dǎo)、督促、評(píng)價(jià)的作用。
二、培養(yǎng)兩個(gè)能力：即獨(dú)立生活能力和自我管理能力。
寄宿制生活有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力和自我管理的能力，很多學(xué)生是第一次離開(kāi)父母，獨(dú)立生活，一般來(lái)說(shuō)，自理能力較差。 面對(duì)這么多學(xué)生，班主任和宿舍老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立生活，盡快適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)與他人共處，學(xué)會(huì)照顧自己和關(guān)心他人，督促每個(gè)學(xué)生特別要注意個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)與生活。 班主任要十分關(guān)心寄宿生的學(xué)習(xí)與生活，要經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，了解他們課余在寢室中干什么，想什么。在每個(gè)寢室中盡快培養(yǎng)一到兩名自理能力強(qiáng)，熱心幫助同學(xué)的學(xué)生干部，隨時(shí)關(guān)注寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想和身體狀況，督促寢室同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)范，在集體生活中逐步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)立生活能力和自我管理能力。
三、強(qiáng)化三種意識(shí)：即安全意識(shí)、公德意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
安全問(wèn)題是學(xué)校教育與管理中最為重要的問(wèn)題。
首先是人生安全，比如教育學(xué)生不坐在或趴在欄桿和窗臺(tái)邊，不爬窗臺(tái)，不在樓梯口瘋鬧，按學(xué)校要求就寢就餐等等。
其次是財(cái)產(chǎn)安全?，F(xiàn)在學(xué)生生活條件好了，隨身攜帶的物體也貴重了，有手機(jī)、mp3、mp4、文曲星等。這些東西最好要求學(xué)生不要帶到學(xué)校，如果實(shí)在要帶到學(xué)校一定要妥善保管好或交給老師臨時(shí)保管。
第三是防火安全。要禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用一切電器，亂接電線，按時(shí)熄燈(包括插座)杜絕學(xué)生抽煙現(xiàn)象。
造成一些事故的原因，主要是學(xué)生存在僥幸心理，班主任一方面要加強(qiáng)安全教育，消除學(xué)生的僥幸心理。另一方，面要配合生活老師細(xì)心檢查，及時(shí)防范安全事故的發(fā)生。
過(guò)集體生活，要教育學(xué)生遵守公德，互相體諒，尊重他人，不能我行我素。比如按時(shí)起床按時(shí)就寢，不在宿舍樓內(nèi)及向宿舍樓外亂扔亂倒拉圾、雜物和亂倒臟水，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩，不隨便使用他人物品，買(mǎi)飯打開(kāi)水不能插隊(duì)等等。這些違反公德的小事，很容易引起同學(xué)糾紛，甚至大打出手，鬧得不可收拾。
如今全社會(huì)都提倡節(jié)約，構(gòu)建和諧社會(huì)，學(xué)校寄宿生這么多，水電費(fèi)用是一筆不小的開(kāi)支，因此要教育學(xué)生要有節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。洗衣洗碗洗澡要節(jié)約用水，教室寢室要做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水，要節(jié)約糧食，吃多少買(mǎi)多少，杜絕浪費(fèi)。
結(jié)束：希望學(xué)校的住宿條件越來(lái)越好，學(xué)生也越來(lái)越愛(ài)我們學(xué)校。以上就是我的一些建議，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠多多指導(dǎo)。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇十九
在寢室當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作，在工作中感受了很多，一個(gè)學(xué)校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家，同千千萬(wàn)萬(wàn)的家一樣，這里也需要和諧，需要溫暖，需要快樂(lè)。
在寢室中學(xué)生的瑣碎事情很多，很多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的照顧到，需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體”，如果說(shuō)教室是教學(xué)生求知的'殿堂，那么寢室則是我們教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”的演練場(chǎng)。
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇二十
近日，我走訪了我班的各個(gè)寢室。這么說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)好像怪怪的，不如說(shuō)，我得空又在同班的寢室里竄來(lái)竄去，不過(guò)因?yàn)槭窃谛碌氖姑铝镞_(dá)，這回我有了完全不一樣的心得體會(huì)。
進(jìn)入大學(xué)，我們進(jìn)入一個(gè)新集體，在這個(gè)集體中寢室就是我們的小家。這次，我側(cè)重關(guān)注了下這個(gè)小家的衛(wèi)生，安全和她們室友間的關(guān)系問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)瓉?lái)都是愛(ài)“家“的好孩子啊。呵呵，一個(gè)個(gè)都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨，和諧。
首先，一個(gè)溫馨的家應(yīng)該是一個(gè)整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛(wèi)生是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一個(gè)整潔的寢室不但能使我們心情愉快，而且對(duì)健康也有意義。只有做好衛(wèi)生工作，才能積極展開(kāi)其他的活動(dòng)。同時(shí)衛(wèi)生文明，也是每個(gè)人的基本素質(zhì)。成為大學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)做好這項(xiàng)文明。很開(kāi)心看到我們的寢室成員都自覺(jué)遵守《文明寢室公約》，寢室長(zhǎng)都有安排值日表，定期做好衛(wèi)生和大掃除。寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺(jué)，有的寢室還心靈手巧在寢室里進(jìn)行了裝飾，掛了些假花、吊墜等等，使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問(wèn)題方面，同學(xué)們都自覺(jué)禁止在寢室私拉電線，嚴(yán)禁用大功率電器，而且都隨手關(guān)燈關(guān)門(mén)關(guān)水，尤其注重防火，防盜，擁有良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)這么一個(gè)個(gè)干凈清爽溫馨的寢室，不得不讓人心情飛揚(yáng)。
當(dāng)然，衛(wèi)生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關(guān)系，鄰舍友好的交流，以及純好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都是文明寢室的重要內(nèi)容。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面，也是我們學(xué)習(xí)收獲的地方。我們的寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，寢室里笑語(yǔ)紛飛，即使是在夜晚還是讓人感覺(jué)心田撒滿(mǎn)陽(yáng)光。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)寢室集體出游，集體參加各種活動(dòng)。我們班有一個(gè)寢室還買(mǎi)了統(tǒng)一的寢室服來(lái)“炫耀”她們的團(tuán)結(jié)友好，搞得我們一個(gè)個(gè)寢室都說(shuō)要買(mǎi)了還。
雖然，我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了，但是小問(wèn)題還是有存在的。比如說(shuō)，寢室與寢室之間缺乏互相交流。會(huì)竄寢室的人偏少，很多的人就喜歡宅在自己寢室，只在自己寢室內(nèi)部活躍。這使同學(xué)只局限于小團(tuán)體，缺乏與其他寢室同學(xué)的活動(dòng)，不利于同學(xué)建立更好的鄰里關(guān)系。不管怎樣，總體看來(lái)還是好的。而且我也相信，大家一定能處好鄰舍關(guān)系，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓宿舍樓形成團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)家。
宿舍雖小，但感情在這里凝聚，夢(mèng)想在這里交匯，一種獨(dú)特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分，給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。讓我們?cè)跍剀坝鋹偟沫h(huán)境中，感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng)建文明寢室，為我們創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。我們可以的?。。?/p>
宿舍班會(huì)心得體會(huì)篇二十一
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場(chǎng)所，也是學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的重要場(chǎng)所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過(guò)大部分時(shí)間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問(wèn)卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對(duì)其實(shí)人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實(shí)是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
1.生活細(xì)節(jié)：每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無(wú)法和同寢室友的有效溝通。
3. 人際競(jìng)爭(zhēng)：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競(jìng)爭(zhēng)。在資源有限的情況下，競(jìng)爭(zhēng)成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來(lái)寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對(duì)待，則會(huì)引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境：每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級(jí)地域等差異會(huì)影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題我們就應(yīng)該針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決，對(duì)此我們對(duì)寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點(diǎn)心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加強(qiáng)寢室內(nèi)部溝通，把問(wèn)題公開(kāi)化，自身有錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，同時(shí)學(xué)會(huì)贊美室友，克服嫉妒心理。
1．開(kāi)展寢室活動(dòng)，組織以寢室為單位的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動(dòng)中形成良好的關(guān)系。
2．開(kāi)展寢室心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)工作，對(duì)寢室里類(lèi)似“獨(dú)行俠”的成員進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。
3．制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時(shí)斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。
4．對(duì)特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個(gè)寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無(wú)法修復(fù)時(shí)，只有通過(guò)這個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。
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