熱門家長學(xué)校聽課心得體會大全（14篇）

在寫心得體會時，我們可以總結(jié)自己的成功經(jīng)驗和經(jīng)歷，分享給他人，讓他們從中受益。寫心得體會時要注意準確表達自己的觀點和理解，避免模棱兩可的詞句。如果你對心得體會的寫作還有困惑和疑惑，不妨參考以下的心得體會范文，或許能給你帶來靈感和啟示。

家長學(xué)校聽課心得體會篇一

“望子成龍、望女成鳳”已成為天下父母的共同愿望，但如何才能使自我的子女成龍、成鳳，是一個大學(xué)問?？磩e人田里的莊稼長得好而不知別人背后的辛酸，這是人生最大的悲哀。父母是孩子的第一位教師也是影響孩子一生的教師。家庭是孩子的第一所學(xué)校也是終身體沐浴的學(xué)校。孩子的成才與否，與父母的教育，家庭的和諧關(guān)系重大，所以說“沒有教不好的孩子，僅有不會教的教師”。我不是一個成功的母親，但結(jié)我想結(jié)合專家的教育和自我的經(jīng)驗，談?wù)勛晕业慕逃牡茫?/p>

一、在學(xué)習上。父母要讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習，按時完成作業(yè)的習慣，對于學(xué)習上的不良作風在及時處理，不在它釀成后患。孩子的教育與學(xué)校、教師是分不開的，所以家長僅有配合學(xué)校教師，教給他正確的學(xué)習方法，督促其完成各科作業(yè)，該記的記得，該背的背得，使其真正理解自然科學(xué)的道理，要求他不懂就要多問。

二、在品德上。在使孩子健康成長，成為有用的有才，必須使其在德、智、體、美等各方面都得到發(fā)展，從智育保姆變?yōu)榈掠Ｄ?，教育其熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、團結(jié)同學(xué)，在力所能及的范圍內(nèi)，關(guān)心、幫忙別人，如老、弱、病、殘和經(jīng)濟困難的人。使其分清什么是對的，什么是錯的，什么應(yīng)做，并且能夠多做，什么不能做。俗話說：小時偷針、大時偷金。此話不無道理，我們要向周恩來的母親學(xué)習，教育孩子不拿別人的一針一線，物雖小，影響大。

三、在生活上。要激發(fā)孩子熱愛生活的熱情，讓孩子做地些力所能及的家務(wù)，比如洗碗、掃地、洗衣服……等。讓孩獨立，自強，以便將來走出社會打下基礎(chǔ)。

四、給孩子一個自由的空間。“十年樹木、百年樹人”。要使孩子成才，真是件不易的事。但我認為成才不必須是考試的100分，或是作業(yè)做得多少。所以盡量給孩子一個與外界接觸的機會，多與鄰居的孩子玩玩，節(jié)假日，盡量帶到野外，讓他與大自然接觸，吸收新鮮空氣，使孩子的身心健康地成長。

五、激發(fā)孩子的好奇心。讓孩子對事物充滿好奇。懷著這種好奇心去探索，求知，對于孩子提出的問題，要內(nèi)心解答，如不懂得，與孩子一齊探索。

六、父母要多關(guān)心孩子。作為父母不得以任何“忙”為理由而忽視自我的孩子。不管多忙，也要抽時間檢查孩的作業(yè)。對孩子的生活，學(xué)習上要多關(guān)心，當然關(guān)心不等于溺愛，經(jīng)常用問寒暖，讓孩子體會到母愛的偉大，從而激發(fā)他懂得的感恩與回報，讓感恩與回報激發(fā)他的上進心。

七、親子溝通教育。作為父母不要永遠認為自我是大人，孩子是孩子，要多與孩子談話，多聽孩子的心聲。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不對的地方，不要動不去就是打罵，要問清楚緣由。我們覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情景，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來。

八、家庭和諧是孩子健康成長的決因素。給孩子一個和諧的家庭環(huán)境，家庭=夫妻關(guān)系+親子關(guān)系。家庭不好就是指家庭的成員關(guān)系不好，好家庭就是好關(guān)系。當你跟孩子關(guān)系好時，孩子的教育就成功，當你跟孩子的關(guān)系很糟糕，教育就陷入困境。好的親子關(guān)系勝過一堆教育!一切成功的教育都是親子和諧的教育。孩子是什么孩子不是空白的畫板，而是特殊材質(zhì)的空白畫板，當我們拿起“為人父母”這根筆時，就會發(fā)現(xiàn)畫板變得很油滑，不愿理解父母想寫的那些諄諄教導(dǎo)以及完美的期望，并且這種抵制是長期的。

家長學(xué)校聽課心得體會篇二

家長是教師的重要合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等的原則,吸引家長主動參與孩子的教育工作。你知道家長學(xué)校聽課心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于家長學(xué)校聽課心得，供大家閱讀!

10月18日晚6點半，我參加了東城小學(xué)為我們一年級家長舉辦的家長學(xué)校培訓(xùn)后，王校長的講話讓我受益匪淺，非常感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習慣、培養(yǎng)孩子的興趣、教授孩子的知識做出的辛勤勞動和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正意義上的小學(xué)生;同時也給我們家長一個這么好的學(xué)習機會，也帶來了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，特別是一年級的孩子，方法是非常重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會適得其反。

做一個好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子;培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學(xué)會與孩子溝通，努力走進孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。

一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學(xué)習的準備，一心還只顧著”玩”，讓他們一節(jié)課認認真真，專心聽講或許還有點難。所以此時一定要培養(yǎng)他們好的生活，學(xué)習習慣，對他們今后多年的學(xué)習生涯非常重要。

作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都非常仔細摘錄下來，去借來或者買來閱讀，相信看過后，可能對教育好孩子是非常有益的。

現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來學(xué)習，這點需要加強。

從九月開學(xué)到現(xiàn)在，一個多月的時間里，看到兒子每天都會有進步，從不喜歡讀拼音(有過兩次我讓他讀拼音，他不愿意讀而掉過眼淚)，到現(xiàn)在會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜!體育的跳繩和扔沙包，從一開始每分鐘只能跳二三十個，到現(xiàn)在能跳一百多個，扔沙包，在王老師的教導(dǎo)下，也比之前有進步，為他感到高興!兒子有時調(diào)皮，不聽話，我可能不夠耐心地去教導(dǎo)他，而是會斥責他，現(xiàn)在看來，有時他也是耍小聰明，也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵，會使他更加自信!

做孩子的朋友，多和他交流，讓他快樂的學(xué)習，快樂的玩，健康快樂地成長!

孩子從小學(xué)到初中，隨著課程科目增多，知識膨脹，孩子一時不能適應(yīng)，學(xué)習成績不如從前，再加上新的學(xué)校壞境和青春期生理上發(fā)生的一些變化，孩子似乎與離我們的距離越來越遠了，做父母的很不理解，有時候他們寧愿上網(wǎng)去尋找傾訴對象，也不愿意與家長交流溝通，“叛逆行為”越來越明顯，作為孩子的父母，我們也覺得很迷茫。。。。。。

通過家長學(xué)校的學(xué)習，我認為做一個好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子;培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學(xué)會與孩子溝通，努力走進孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。

當然要做孩子的朋友，作為家長如果不學(xué)新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，就不能理解自己孩子的所思所想。所以我們平時也應(yīng)該盡量多接觸點流行的東西。比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。

同時做一個好家長還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力!不能因孩子的不如意怨恨孩子;要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒!只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商!

家長課堂還教育我：為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分數(shù)上，更要有一顆平常心!要正確估量自己的孩子的學(xué)習能力，不要盲目攀比，而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒有做到的。其實想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢?也許當我們用一顆平常心要求自己的孩子時，她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人!

教育子女是一個長期、艱巨、繁重、復(fù)雜的任務(wù)…這許許多多，讓我發(fā)現(xiàn)原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難!

總之，家長課堂教了我很多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去改正，努力提高自身的心理素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習，共同進步!

在蒙蒙細雨中我們參加了這次家長學(xué)校的培訓(xùn)，通過兩天的學(xué)習真是受益匪淺，讓我在懵懂中明白了家長學(xué)校的重要性，以及自己身為班主任今后努力的方向。

首先是魏老師為我們講解了：家長學(xué)校的工作回顧、招生升級程序、招生的具體操作等方面的內(nèi)容，為我們今后在學(xué)校中開展家長學(xué)校的各項工作指明了方向。從魏老師“一個蘋果樹的故事”中，領(lǐng)悟到了成長對于一個人來說是非常重要的，不僅是學(xué)生要成長，老師也要不斷學(xué)習，不斷進取，這就是教育中的教學(xué)相長吧。

魏老師來重點介紹了招生升級的7個程序，要辦好家長學(xué)校的四種理念，十種必備的硬件、轉(zhuǎn)變家長理念的重要性等，讓我記憶最深刻的是，送給家長的八句話“第一句：好家養(yǎng)心好家養(yǎng)人，有家、有愛、有期待。第二句：好家教好未來。第三句：成長黃金期需要好習慣。第四句：成長就一次，需要我來管。第五句：孩子很孤單，需要我陪伴。第六句這是我的責任，我要勇于承擔。第七句：這會影響命運，我要馬上改變。第八句這是迫在眉睫，我要馬上兌現(xiàn)?！边@八句話，讓我深刻的體會到了家、家長對于孩子成長的重要性，使我更加堅信了自己所擔負的重大責任，不僅能喚起家長沉睡的思維，更能激起我們要行動起來，辦好家長學(xué)校的信心。魏老師通過生動的講解，精心制作的

課件

許老師主要為我們講解了教材的整體結(jié)構(gòu)，家長學(xué)校的授課模式等，讓我更加清楚了家長學(xué)校如何授課、如何更好的與家長溝通，通過一幅幅清晰的內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖，一個個引人入勝的小故事，我明白了學(xué)生在每個年級，每個年齡段應(yīng)該重點培養(yǎng)的各種生活、學(xué)習習慣，不管是作為一名班主任還是一名家長，這些都是我們必須要掌握的知識。

總之，通過這次學(xué)習培訓(xùn)，提高了我作為一名班主任的素質(zhì)，提升了我作為一名家長的責任感，使我感到學(xué)生、孩子的家庭教育刻不容緩，讓我們趕緊行動起來吧，相信我們會創(chuàng)造新的奇跡!

家長學(xué)校聽課心得體會篇三

感謝實驗中學(xué)又為家長提供了一個難得的學(xué)習機會。就在去年，貴校就曾邀請中國著名親子教育專家、著名人生激勵導(dǎo)師、成功學(xué)教育專家董進宇博士為我們上了一堂生動活潑的親子教育課。董博士曾用自己獨特的理論體系，幫助兩個弟弟完成博士學(xué)業(yè)，并用其獨創(chuàng)的親子教育模型指導(dǎo)自己女兒讀博的實踐，讓在場的家長驚嘆不已，更讓我興奮和激動的是自己又多了一種教育孩子的秘籍，那就是董博士告訴家長們的那段話：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一個人要活的有尊嚴，就必須抬頭挺胸，孩子也是人，要讓她像人一樣有尊嚴的生活，而鼓勵恰恰是引發(fā)孩子成長動力的最佳工具”。在董博士看來，一個優(yōu)秀的孩子背后一定有優(yōu)秀的教育方法，孩子有問題，百分之百是家長有問題，世上沒有教不好的孩子，只有沒掌握教育方法的家長，天才是教育出來的!

今年4月18日下午，實驗中學(xué)再一次在孩子學(xué)習教育的關(guān)鍵時期，又為家長邀請到了中國著名親子教育專家、國際學(xué)院十大培訓(xùn)師、國際家庭教育行業(yè)協(xié)會會長戴東博士，又為我們現(xiàn)場進行了一堂精彩的親子教育訓(xùn)練課，戴博士獨到的教育和訓(xùn)練方法贏得了家長們一次又一次的掌聲，我和每一位到場的家長一致看法是聽得非常值，總結(jié)起來就兩個字，一個是“精”，另一個字是“新”，“精”是指戴博士的親子訓(xùn)練課講的非常精彩，“新”是指戴博士的親子訓(xùn)練課講的獨到而新穎。戴博士講到，家長必須給予孩子信任和掌聲，同時杜絕用一幅死相來面對孩子，家長的態(tài)度和情緒對孩子產(chǎn)生直接的影響，要讓孩子快樂主動地學(xué)習，并就如何讓孩子快樂主動地學(xué)習提出了一系列具體的方法。在長達兩個多小時的演講中，戴東博士始終表現(xiàn)得非常從容瀟灑。他用鮮活生動的案例，風趣幽默而又富有啟發(fā)性的語言贏得了家長們的陣陣掌聲。戴博士告訴家長們：“我們應(yīng)多看孩子們的優(yōu)點，并給予他們鼓勵和掌聲，我們最不應(yīng)該拿他們?nèi)ズ推渌暮⒆颖容^，然后批評他們、打擊他們、否定他們，這樣只會讓他們失去學(xué)習的興趣和動力，失去自我價值，我們最應(yīng)該做的是相信我們的孩子，因為相信本是一種力量”。

通過兩次學(xué)習，受益匪淺。

主要有如下認識和體會：

二要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣。要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成對第二天課程進行預(yù)習，找出難點重點;花幾分鐘時間把當天學(xué)習的內(nèi)容回憶一遍，加深記憶;每周要花幾十分鐘把本周所學(xué)內(nèi)容回憶一遍，以鞏牢記憶;在課上用專門本子把老師課內(nèi)所講的認為似懂非懂的內(nèi)容記下來，進一步加以理解掌握;在課堂上主動與老師互動，做到一心不二用。只要養(yǎng)成如上學(xué)習習慣，學(xué)習能力自然會大幅提高。

三要多給孩子一些掌聲，讓孩子擁有尊嚴，始終能享受到學(xué)習的快樂。當孩子做對一件事情時，家長一定不要吝嗇自己的掌聲，讓她時刻能享受到做對事和做好事所帶來的快樂，當她做錯事或沒有做好某件事時，千萬別簡單粗暴的批評她指責她，要知道任何一個孩子是不希望自己把事兒做糟糕，家長應(yīng)該從愛的角度，用愛的方式幫助孩子及時糾正錯誤和不足，鼓勵她完全可以做的更好!

四要忌諱用一臉死相去面對孩子。不要把糟糕的情緒帶到孩子面前，要明白交換原則，你為孩子到底付出了什么?當然不是指花了多少錢或做了多少事兒，而是指你為孩子到底改變了多少。要時刻管好自己的嘴。不要嘮嘮叨叨，當孩子考試沒考好或事兒沒做到時，你第一句話應(yīng)該說沒關(guān)系的，你學(xué)得好、事兒做得對爸爸媽媽愛你，你學(xué)得不好做得不對爸爸媽媽依然愛你，更何況過去不等于現(xiàn)在，現(xiàn)在不等于未來，只要你認真起來，你一定會是最棒的!

五要講對位。孩子學(xué)習生活方面出現(xiàn)了問題，一定不要拿她與別的優(yōu)秀的孩子進行對比，那樣對比既沒意義也不公平，因為這樣不對位，對位的是你自己與別人優(yōu)秀孩子的家長去對比，看看人家是怎么做家長的，怎么給孩子教育和幫助的，你什么時候變成了優(yōu)秀的家長，您的孩子自然就會變成優(yōu)秀的孩子了。

六要學(xué)會移情功能。無論你是集團老總，還是政府領(lǐng)導(dǎo)，回到家里你就是孩子的爸爸和媽媽，你就是能為孩子排憂解惑的人，假設(shè)你是一名警察，當你回到家里還是一幅嚴肅樣子，孩子一定會感覺你把她們也當賊看了，孩子一定不會快樂，她的學(xué)習生活一定會被你的態(tài)度所影響。

今天，由于自己才識疏淺，不能將兩位專家所講的內(nèi)容準確全面的領(lǐng)會和總結(jié)，只是對所講內(nèi)容有個粗淺的理解和認識，希望在今后的家長學(xué)習課上進一步彌補不足，謝謝!

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家長學(xué)校聽課心得體會篇四

根據(jù)學(xué)校的部署，在緩和而又忙碌的工作中，我有幸聽了裴麗芳老師的課。裴老師的講課風格和特色深深地吸引了我，從她的身上，我真正學(xué)到了新的教學(xué)辦法和教學(xué)理念，使我開眼界，煥然一新，豐碩了我的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方式此次的聽課，我的收獲非常，主要總結(jié)以下幾點：

通過實驗，讓學(xué)生主動動手操作，發(fā)現(xiàn)問題，從而思考問題，帶著問題進入課堂，找尋答案，更容易吸引學(xué)生的注意力。

通過小方塊的制作，使學(xué)生實際的理解1立方厘米、1立方分米、立方米的物體的小的不同。更加的具體形象，相信在后續(xù)學(xué)生完成“填入相應(yīng)的單位”此類的題目就不會出錯了。

善于鼓勵學(xué)生，對于學(xué)生回答不足之處，能夠及時的發(fā)現(xiàn)并糾正，對于每個學(xué)生的表現(xiàn)，能夠給予恰當?shù)脑u價。得體的語言，溫暖著每一個孩子的心。如：你回答的非常棒。表揚勇敢的小組長；還沒有舉手，我相信家都知道，只是還需要一些時間思考等等。還有一些勵志性的語言，能夠給予學(xué)生方向性的指引，如：你的聲音，就是要別人聽到；學(xué)數(shù)學(xué)要學(xué)會問，要會用等等。

提問舉手的同學(xué)，同時也關(guān)注到?jīng)]有舉手的同學(xué)，并去提問他，給予適當?shù)闹笇?dǎo)及鼓勵。

信其師則重其道，此次聽課使我明白了教師作為課堂的一條主線，指引著學(xué)生前行，學(xué)生是課堂的主題，讓學(xué)生在輕松愉快的課堂中要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，動手、動腦，積極自發(fā)的探索。

家長學(xué)校聽課心得體會篇五

,供大家參考。

家長學(xué)校學(xué)員聽課筆記

所在班級

一年2班

學(xué)生姓名

本節(jié)課主題

培養(yǎng)孩子的合群性

主講老師

劉國學(xué)

上課時間

2021.6.3

本節(jié)課我學(xué)到了：

第一部分案例分析

一、缺少與同伴在一起的情感體驗：由于缺少與其他孩子密切交往的機會，孩子難以形成互助、合作、謙讓的思想意識，容易形成孤僻離群的不良性格。

二、成人對孩子的過分溺愛和遷就：孩子在家有求必應(yīng)，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的安逸生活，但是在學(xué)校不能事事如意，這種強烈的反差讓孩子感到無所適從，并產(chǎn)生挫折感。

三、孩子缺少交往動機：孩子在家庭中的各種要求幾乎都能得到無條件的滿足，而同齡小伙伴在一起則會互不相讓、爭執(zhí)不斷，這讓孩子失去與同伴共同游戲的動機。

四、生活環(huán)境的影響：所處環(huán)境閉塞，很少見到陌生人，可能會造成孩子在交往膽怯怕生。

五、交往的挫折感：被拒絕、遭羞辱、挨欺負。

第二部分專家建議

一、為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境：民主的家庭氛圍

二、鼓勵孩子多與同伴交往：提供孩子與同伴交往的條件，鼓勵他們走出家門多與同伴交往，在交往過程中獲得豐富的社會交往經(jīng)驗。

三、讓孩子經(jīng)得住批評：教育孩子懂得誰都有缺點誰都會犯錯誤，明白忠言逆耳的道理。

四、讓孩子學(xué)會容納別人

五、克服孩子的自傲心理：虛心

學(xué)習

六、

教育

七、激發(fā)孩子熱愛集體的情感：對集體的義務(wù)感和責任感是孩子參與集體活動的內(nèi)部動力。

我的收獲和感受：

1.培養(yǎng)孩子合群性人類的性格，是在社會生活中的必要生存能力和生存發(fā)展能力。

2.只有充分的融入社會，才能夠讓自身的價值得以體現(xiàn)，才能得到自身的滿足感、歸屬感。

3.合群性不是一朝一夕的訓(xùn)練，是日積月累的堅持，需要家長潛移默化的引導(dǎo)。

我的陪伴

計劃

1.教孩子學(xué)會贊美別人：提高贊美別人的能力，促進人際交往和情感交流，生活中贊美孩子，贊美他人。

2.學(xué)會換位

思考

3.孩子的朋友聚會：邀請孩子的朋友，舉辦家庭聚會，帶孩子和孩子的朋友一起去郊游露營，給孩子們更多的交往空間。

4.關(guān)愛他人：讓孩子在各種節(jié)日、生日，給他人祝福，體會融洽的人際關(guān)系。

家長簽字：

家長學(xué)校聽課心得體會篇六

孩子是我們的未來，是我們的期望，讓孩子帶著完美得憧憬，步入小學(xué)課堂。怎樣讓孩子快速地適應(yīng)小學(xué)生活，怎樣讓孩子擁有一個好的開端，怎樣讓孩子茁壯健康的成長，怎樣讓孩子擁有優(yōu)異的成績，這一系列的問題或多或少地困擾著每位家長。我參加了4次家長會，二小的名師們精辟獨到的見解以及生動盎然的實例，有的讓我深有感觸，有的讓我大受啟發(fā)，有的讓我學(xué)到了精彩的教育方法，作為家長，我要擺正自我的位置，既要當好孩子的第一任教師，又要成為孩子的親密伙伴和朋友，當好孩子的引路人。現(xiàn)將學(xué)習心得總結(jié)如下：

“一切為了孩子，為了孩子的一切”，讓我們共同努力吧!是我明智的選擇。孩子要上小學(xué)了，上哪所學(xué)校這是我們家長們常問的問題，經(jīng)過了解，我們最終選擇了二小并十分幸運的被選中，經(jīng)4次家長會對學(xué)校的情景更進一步的了解;以及孩子這兩個月的成長、提高。讓我更加確信自我的選擇是對的，孩子在這樣的環(huán)境下有這樣優(yōu)秀的教師們，信心倍增，我放心。

作為xxx的家長，我和她媽媽都是教師，深知一個孩子的教育、成長、成才。絕不是全靠學(xué)校的教育就能到達的，家庭教育也起著必須的作用。家長的素養(yǎng)孩子看在眼里記在心上，比如舉個例開學(xué)了學(xué)校開展了每日訓(xùn)練其中有一項是跳繩……從開始不會跳到之后每分鐘100多個難免有驕傲的情緒，說話的語氣聽的出。有次叫他媽計時我和她比賽我跳了147不間斷。數(shù)學(xué)計時計算也是我也和她比我用了1分鐘當然比她快多了。經(jīng)過這種方式她驕傲的情緒收斂的多。

怎樣指導(dǎo)孩子學(xué)習，經(jīng)過第三次家長會的學(xué)習，讓我學(xué)到了一些好方法，例如：

1、在生活中識字;

2、摘抄好的詞句;

3、培養(yǎng)口語交際本事，認真傾聽孩子的說話;

4、在寫作上提倡每一天寫一句完整的話語表達一個意思;

5、注重課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓她感覺“書是甜的”。

在這4次的家長會中，每位專家名師都提到“興趣”二字，確實如此，有了興趣，一切皆水到渠成。小孩肯定能成為學(xué)習的贏家。可是，怎樣培養(yǎng)“興趣”呢最好的辦法是鼓勵，使她擁有自信心，從而歡樂地去學(xué)習，聰明的孩子是表揚出來的。久而久之，興趣在不斷地發(fā)展和提高，也就是孩子不斷提高的過程。

這也是每為專家名師的肺腑之言。譬如：

1、培養(yǎng)進取思考并解決問題的辦法;

2、能認真按時完成作業(yè);

4、獨立完成家長認為能獨立完成的事情，如做完作業(yè)后的清理任務(wù)。做一些簡單的家務(wù)，剛開始閱讀要家長陪此刻我要求她自我獨立閱讀完并把故事的大概資料復(fù)述給我聽等等。

孩子學(xué)習的旅程剛剛起步，目前成績?nèi)舨粔粝耄f不要氣餒，關(guān)鍵是一點一滴地積累，一步一步的提高，堅持到底就是勝利。世上沒有一個人能稱得上是天才，健康的孩子只要肯學(xué)，再加上科學(xué)的方法，都會成為天才。

經(jīng)過這4次家長學(xué)校的學(xué)習，我收益非淺，并有意識地把學(xué)到的知識融入平時的教育中，期望我的小孩擁有一個完美歡樂的童年，有一個生機勃勃的少年時代，有一個完美的未來，我將一向努力，做個好家長。

十分感激二小開辦“家長學(xué)?！保屛覔碛羞@樣一個學(xué)習的平臺。也十分感激崔冉的教師們，您們辛苦了!

家長學(xué)校聽課心得體會篇七

xx月xx日參加了幼兒園家長學(xué)校的課程講座。講座從孩子進入幼兒園開始講起，根據(jù)幼兒的身心特點，從合理營養(yǎng)膳食、常見疾病的預(yù)防與治療，到家長、幼兒園對孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式，給家長們做了詳細的講解。參加聆聽的家長很多，大家都結(jié)合自己孩子的性格特點，從中學(xué)習借鑒相關(guān)教育知識。

作為一個小班幼兒的母親，我也學(xué)習到了很多新的教育思想和知識，且深受啟發(fā)，總結(jié)了以下幾點與其他家長共勉。

第一點，教育孩子必須先要了解孩子。第一點就是要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并適當?shù)財U大孩子的'優(yōu)點。也就是說當父母的要善于尋找孩子的閃光點，哪怕是很小的一件事，也要表揚鼓勵孩子，讓孩子知道她很能干(就是我們說的有價值)，并且得到了父母的夸贊，今后會繼續(xù)保持下去，這就是所謂的賞識教育。這方面我和寶爸做得還行，例如，平時吃飯前，我們都會告訴寶兒要吃飯了，她就能主動地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一個碗，但她會一個一個放在桌上，而且給每個人分發(fā)好。每當這時，我們都會表揚她：“寶寶真能干呀，真是個勤快的孩子!”寶兒很受用，所以每次喊吃飯的時候，她會很樂意做這些事。

第二點，制造感覺，強化自信，讓孩子找到自信的感覺。父母了解孩子的性格后，對寶寶的教育也要對癥下藥。有些時候需要讓孩子成為我們的老師，讓寶兒覺得自己比爸爸媽媽都強，自信的感覺就找到了。這點在我家寶兒身上就很明顯，前幾天有天晚上，完飯后，我陪她玩兒，她用一張硬紙斜著卷了一個紙筒，下面尖尖的，問我：“媽媽，你猜我折的是什么呀?”我看了很疑惑說：“寶兒折的真好，媽媽都不會折這個東西?！彼犞笱劬枺骸皨寢?，我折的寫字用的筆呀!你真的不會折嗎?”我說：“寶兒真厲害，還會折筆呢!你能教教媽媽嗎?”小家伙高興極了，立刻又拿了一張紙，有模有樣的教起我來，當然我也學(xué)得很認真。這樣孩子就很自信了，她知道原來她也可以是媽媽的老師。

第三點，學(xué)會發(fā)掘，創(chuàng)造自信、自強。這一點是要我們家長和幼兒園在長期的教育生活中，不斷發(fā)現(xiàn)、提取孩子身上的優(yōu)點，時時地給予肯定和稱贊，讓孩子在擁有自信的同時，變得自強、堅強起來，從而能夠健康快樂的成長。

其次，要走進孩子的心靈。這一點很重要，也是我需要學(xué)習借鑒的。走進孩子的心靈，就要學(xué)會信任孩子、尊重孩子，跟孩子做朋友。雖然平時我和寶爸也跟寶兒說我們?nèi)齻€是好朋友，但有時孩子任性、不聽話的時候，在說教無效后，我們就沒耐心了，開始吼她，再不聽就伸手打了。聽了講座，感到很愧疚，反省思量，以后不能再這樣了。要跟寶兒做朋友就要真正的當她是朋友對待，尤其是在寶兒犯錯時，更要有耐心，正如有位讀心理學(xué)的朋友曾對我說過，如果是朋友，你還會在朋友犯錯的時候，說她怪她甚至打她嗎?很后悔以前對寶兒的每一次動武，今后要做寶兒真正的朋友，而且跟寶兒做心靈相通的好朋友。無論在任何情況下，都要微笑著對她說：你太好了!

在希望孩子轉(zhuǎn)變之前，作為父母的我們要先轉(zhuǎn)變教育觀念，并不斷地積極主動地與“好朋友”溝通，學(xué)會傾聽孩子，學(xué)會跟孩子商量，學(xué)會向孩子學(xué)習，讓她在愛的溝通中健康快樂地成長，成為一個自信、自強、自立，有良好的品德和智慧的知識女性，這就是我希望達到的教育目標。

最后，所有感觸都將在以后的教育生活中一一去實踐，教育之路，任重而道遠，但一切都為了孩子，不論坦途，亦或是荊棘，我們?nèi)齻€“好朋友”都將會攜手走下去。

家長學(xué)校聽課心得體會篇八

聽課是學(xué)生在校期間最常見的一種學(xué)習方式，對于學(xué)生的學(xué)習效果和成績起到至關(guān)重要的作用。然而，并非每個學(xué)生都能夠掌握好聽課技巧和方法，從而達到事半功倍的效果。在我的學(xué)習生涯中，我也曾遇到過這樣的困難，但在老師和同學(xué)的幫助下，我逐漸掌握了聽課技巧和方法，收獲了豐碩的學(xué)習成果。

二、分析

首先，聽課的準備工作非常重要。在上課之前，我們需要認真預(yù)習課本和PPT等學(xué)習資料，熟悉課程的內(nèi)容和難點，制定好學(xué)習計劃，做好筆記，并準備好必要的學(xué)習工具。這樣，我們在上課時才能更好地理解老師的講解，更深刻地掌握知識點和技能。

其次，在聽課時，我們需要保持集中注意力，并采取適當?shù)挠浌P記方法。記筆記可以幫助我們提高對知識的理解和記憶，加深對課程內(nèi)容的印象，同時也便于復(fù)習和回顧。具體而言，可以采用用箭頭、數(shù)字、顏色和縮寫等方式，以及繪制概念圖和流程圖等方式記錄所聽所見，同時也可以與老師和同學(xué)互動，提出問題和分享見解。

第三，在聽課之后，我們需要及時復(fù)習和整理筆記，鞏固所學(xué)內(nèi)容。復(fù)習和整理可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習中存在的問題和難點，拓展和深入掌握知識和技能，同時也提高學(xué)業(yè)成績和水平。為了更加高效和有序地復(fù)習和整理學(xué)習筆記，我們可以采用溫故知新、歸納總結(jié)、重點攻克、常用聯(lián)系等方法，善于運用各種學(xué)習資源和工具，如網(wǎng)絡(luò)、圖書、輔導(dǎo)和講義等。

第四，聽課也需要掌握一些技巧和策略。比如，在聽課時，可以利用情景再現(xiàn)和情景聯(lián)想的方式，將知識點和技能與具體實例和生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，從而更加深入和直觀地理解和記憶；同時，也可以采用多媒體教學(xué)和交互式教學(xué)等方式，讓學(xué)生通過音頻、視頻、互動等形式參與和探究學(xué)習。此外，還可以通過表揚、激勵、嘉獎等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和動力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)學(xué)習和發(fā)展的良性循環(huán)。

第五，聽課也需要不斷充實自己的生活和經(jīng)驗，積極參加各類活動和社會實踐。一方面，這可以幫助我們拓寬視野，增長知識和情感的廣度和深度，建立良好的人生觀和價值觀；另一方面，也可以增強學(xué)生的自信和獨立性，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和服務(wù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力。

三、結(jié)論

綜上所述，聽課是學(xué)生學(xué)習過程中一項非常重要的任務(wù)，需要我們認真對待并加以應(yīng)用。在聽課中，我們需要做好準備工作，保持注意力和筆記記法，及時復(fù)習和整理筆記，掌握聽課技巧和策略，充實自己的生活和經(jīng)驗。只有這樣，才能夠在學(xué)習中不斷前進，贏得優(yōu)秀的成績和美好的未來。

家長學(xué)校聽課心得體會篇九

使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一:掌握了培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。

通過學(xué)習，明白家長應(yīng)該

怎樣

好的習慣,首先要家長要求孩子做到的 ?,自 ?己 ?能 ?做 ?到 ?， 再者是培養(yǎng)孩子的習慣這句話比較空，你要落實，針對自己的孩子要培養(yǎng)

什么

通過老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這)樣認為，我將孩子送進學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣。

第三提高自身的'素質(zhì)。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當著老師的角色，通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親 子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！

家長學(xué)校聽課心得體會篇十

20xx年xx月xx日，這是一個特殊的日子，一個永遠值得記住與紀念的日子。

那一天，我作為一名新生家長參加了孩子步入小學(xué)階段的第一次家長會。帶著忐忑與激動的心情早早地來到向往已久的青園小學(xué)，從今天起我們一家都將成為“青園人”。走進教室，首先映入眼簾的是老師們親切的笑臉和家長們熱切、渴望的目光。所謂“親其師才能信其道”，我非常認同張婭老師的教學(xué)理念：“身心健康；正直勤勉；面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；成績優(yōu)秀?！边@四點實際上也是我們?nèi)业男穆暋?/p>

張老師并沒有針對某一個孩子，而是對孩子們的普遍共性與家長進行交流互動。聽著張老師的話，我進入了沉思之中。英國首相撒切爾夫人曾說過：“思想決定言辭，言辭決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運?！狈此甲约浩綍r的不良言行曾給孩子造成困惑，以致孩子有時像老師一樣來給我糾錯，不由得驚出一身冷汗。孩子們在成長、在進步，作為家長的我們可不能落后啊，我們要與孩子一同成長才行啊！

校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師所說的每一點注意事項和切身體會都是肺腑之言，我真正感受到了老師的辛苦和期盼，感受到學(xué)校在對孩子的教育上所做出的辛苦和努力。相形之下，作為家長的我還需要更多的.學(xué)習和改進?？傮w來說，自己覺得：

第一，學(xué)校非常優(yōu)秀！無論是學(xué)校的硬件設(shè)施，還是辦學(xué)理念、教學(xué)設(shè)備、師資力量，在天心區(qū)所有的小學(xué)中都是首屈一指的，真的令我們這些家長感到驕傲和自豪，也替我們的孩子感到幸福！

第二，老師非常優(yōu)秀！通過王校長的介紹、張老師的溝通，覺得所有的老師都很敬業(yè)，都能精心備課、認真授課，為將一個個年幼無知的孩子逐步引入知識的殿堂，為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習、生活奠定深厚的基礎(chǔ)而辛勤地工作著。這些又令家長們深感欣慰，倍覺放心！

歷時三個半小時的家長會，讓我覺得學(xué)校、老師對每一個孩子都很負責任，都很珍惜每個孩子，也都很愿意幫助孩子度過有意義的每一天。學(xué)校如此，老師如此，更何況我們這些家長呢？我們更有責任和義務(wù)配合學(xué)校教育好自己的孩子。我們只有不斷提高自己的素養(yǎng)，才能讓愛的臂膀更加堅強有力，才能托起這明天的太陽。讓我們與孩子一同成長，一同健康快樂地成長！

家長學(xué)校聽課心得體會篇十一

孩子在學(xué)校的教育下一天天長大，眼看著變的懂事和成熟，我從心底里感謝學(xué)校和老師，作為家長的我，也在家長學(xué)校里受益匪淺，感受頗深！這種針對我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校，是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學(xué)校。所以，非常感謝學(xué)校為我們家長提供了難得的學(xué)習機會！下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

關(guān)于賞識教育，我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學(xué)習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學(xué)習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學(xué)習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！

無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人。或者在接受了同學(xué)的幫助時，要懂得謝謝和感恩！

過于的呵護備至讓孩子在面對挫折時沒有承受能力，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。有一天女兒回來后告訴我說他今天被老師批評了，我問為什么？她說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時她說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師批評了算是接受挫折了吧！當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的`學(xué)習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。

有朋友跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過，不應(yīng)該整天學(xué)習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光?？墒?，現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領(lǐng)，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學(xué)會更多的東西。當然，撥苗助長也不好，孩子的學(xué)習是一輩子的事。而那些對孩子的學(xué)習放任自流，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實、正直、善良、上進，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。

所以，作為家長，我感謝學(xué)校、感謝老師，是你們辛勤的培養(yǎng)，才讓我們的孩子獲取知識，茁壯成長。無論將來他們從事什么職業(yè)，能有多大成就，無論他們是大樹還是小草，是汪洋還是浪花，是名人還是凡人，是工人還是農(nóng)民，是軍人還是商人，只要他們誠實、正直、善良、上進，做父母的也就知足了！

家長學(xué)校聽課心得體會篇十二

與兒子一起讀書，一直以來都是我想做的事情，只是白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，他其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。

暑假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢.

每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。

孩子的閱讀能力是學(xué)習能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好地引導(dǎo)他探索知識的奧妙!

家長學(xué)校聽課心得體會篇十三

本周是學(xué)校三個年級家長學(xué)校授課周，七、九年級均是第二次，八年級是第一次，也是本學(xué)期唯一的一次，安排在周三（11、10）晚上。

那天晚上，我給家長講了三點。一是感謝他們的支持與配合，按照我短信中的建議及時表揚鼓勵孩子，關(guān)注孩子科學(xué)這門課的學(xué)習。所以，這次期中考試班級取得的成績有他們的功勞。我再把班級表彰的五個項目涉及到的學(xué)生名字報了一遍。二是講了本學(xué)期科學(xué)學(xué)科的特點，難度比去年有較大提升，再加上從去年開始，中考的難度有所增加，所以，在平時的訓(xùn)練和測試中題目比以往我?guī)У膸讓枚家y一些。平時家長要多鼓勵孩子遇到問題要大膽思考，積極解決，求助老師。這次的考試有孩子發(fā)揮不理想，千萬不要拿分數(shù)說事，要幫他分析查找原因，關(guān)注他（她）的學(xué)習過程。三是繼續(xù)教育孩子要信任老師，對老師的教課有什么想法，可以通過班主任老師或直接告訴我，千萬不能在孩子面前說長道短，評價老師的什么不好。假如家長都不相信老師，孩子就為不用功學(xué)習找到了一個您認同的理由，這就是“親其師，信其道。”

為這次家長學(xué)校授課，我還專門作了點準備，在發(fā)給學(xué)生的“科學(xué)試卷分析單”上設(shè)置了一個問題：“需要師長幫助的方面”，好多學(xué)生都提到“希望家長平時多關(guān)心、多提醒、多監(jiān)督，不要給太大的壓力，和孩子一起做實驗”我承諾孩子們把他們的話轉(zhuǎn)告家長。所以，我要求家長認真看看孩子的“科學(xué)試卷分析單”，在末尾寫一句鼓勵孩子的話。多數(shù)家長都按照要求做了，有三位家長給孩子寫了一段話，就連科學(xué)成績只有十幾二十幾分的，家長也鼓勵他（她），這是我一直以來倡導(dǎo)的理念：“給每個孩子關(guān)愛，不讓一個孩子掉隊！”所以，在我的班級，不管學(xué)生考幾分，只要進步達到十分，哪怕得分從幾分變成十幾，我都納入班級表彰，讓成績有差距的同學(xué)也體會被表揚的喜悅。

第二天，科學(xué)課是上午的最后一節(jié)，我發(fā)現(xiàn)孩子們聽課特別認真，邊聽邊記，有問有答，連平時有兩三位可能會走神、打盹的，都暫時不見了。我開心地說：你們的爸爸媽媽昨晚聽課也一樣地投入，看來是他們的“靈氣”留在了教室，感染了大家。如果爸爸媽媽還沒來得及和你交流的，要主動找他們溝通哦。當天下午放學(xué)時，我把家長寫給孩子話語的分析單一份份親自交到了孩子們的手中。晚上我又通過校訊通平臺為班級家長群發(fā)了一條短信：家長朋友晚上好！今天的科學(xué)課讓我非常感動，可以說每個孩子都很認真，這是昨晚家長學(xué)校上課的效果，非常感謝您的支持與配合！我已把昨晚您寫給孩子的話告訴他（她）了，如果您還沒來得及和孩子交流家長會的情況的話，建議周末擠點時間找孩子談話哦。繼續(xù)合作！在我的校訊通信箱里，也收到了晶晶家長和周怡家長的回信。

通過在家長學(xué)校的學(xué)習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，幫忙我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有好處的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

通過幾個老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，構(gòu)成了一種依靠心理。通過學(xué)習，我明白了家長要用心投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。

通過學(xué)習，明白了家長就應(yīng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當著“老師”的主角，因此務(wù)必提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的.親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長務(wù)必以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間能夠幫忙他專心地做事情，提高學(xué)習效率。

通過學(xué)習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代的發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活潛力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非潛力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方應(yīng)對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時間長，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長務(wù)必靠家校共同努力。

家長學(xué)校聽課心得體會篇十四

聽課，是我們學(xué)習的重要形式之一，也是提高自己學(xué)業(yè)水平的重要途徑。經(jīng)過一段時間的聽課，我深深感受到心得和體會，總結(jié)出以下幾點心得體會。

一、認真聽講，做好筆記

聽講是聽課的基礎(chǔ)，必須要認真聽講。只有認真聽講，才能獲取最大的知識點，才能掌握老師的教學(xué)思路。在聽課期間一定要做好筆記，這是我們復(fù)習的重要資料。在筆記中，我們可以記錄下老師講解的重點，也可以記錄下自己的理解，更可以高效地幫助我們記憶和鞏固知識。

二、積極思考，提出問題

聽課不應(yīng)僅是傾聽，更要積極思考。聽完老師講解后，我們可以針對不理解的部分，或是覺得值得探討的地方，提出問題，讓老師給予解答。這樣可以讓我們更深入理解學(xué)習內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)自己的盲點，也能提高自己的思辨能力。

三、多與老師互動，提高參與度

老師是我們的學(xué)習導(dǎo)師，多與老師互動也是學(xué)習的重要環(huán)節(jié)。在聽課時，我們可以積極發(fā)言，與老師互動，不斷提高自己的參與度，這樣不但能夠鍛煉我們的表達能力，還能讓我們更容易與老師溝通，更加深入地了解學(xué)習內(nèi)容。

四、適時總結(jié)，加深記憶

在聽完課后，我們應(yīng)該進行適時總結(jié)，對筆記進行整理，并將自己聽懂的知識點進行歸納總結(jié)。這樣有助于我們加深對知識點的理解和記憶，讓學(xué)習內(nèi)容能夠更牢固地留在我們的頭腦中。

五、實踐應(yīng)用，提高實踐能力

學(xué)習課本知識之外，實踐能力也是非常重要的。因此，聽課之后我們應(yīng)該盡可能地應(yīng)用所學(xué)知識。例如，對于語文課程，我們可以通過寫作、口語練習等形式進行實踐；對于數(shù)學(xué)課程，我們可以通過習題、作業(yè)等形式進行實踐。只有在實踐中更好地掌握知識，才能真正提高我們的能力和水平。

總之，聽課心得體會需要積極升華，更要創(chuàng)新、總結(jié)并實踐。只有在學(xué)習中不斷積攢經(jīng)驗和提高自己的實際能力，才能完成我們的學(xué)業(yè)目標。

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