寫心得體會(huì)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的過程，通過不斷總結(jié)和反思，我們可以不斷發(fā)現(xiàn)新的進(jìn)步和成長之路。寫心得體會(huì)時(shí)，不僅要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，還要包括對(duì)他人的觀點(diǎn)和建議，做到立論有據(jù)、客觀中肯。閱讀范文是提高寫作能力的重要途徑，希望大家通過閱讀范文，掌握一些寫作技巧和方法。
工人管理心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
基層工人是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們的辛勤努力為社會(huì)的繁榮做出了巨大貢獻(xiàn)。然而，由于基層工人數(shù)量眾多、工作環(huán)境簡陋，如何進(jìn)行精細(xì)化管理一直是困擾管理者的難題。近年來，三精管理理念應(yīng)運(yùn)而生，給基層工人的管理帶來了新思路。在長期工作實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到基層工人三精管理的基本原則和方法，并深刻體會(huì)到它對(duì)于激發(fā)工人積極性、提升工作效率的重要性。下文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，分享我對(duì)基層工人三精管理的心得體會(huì)。
第二段：精心管理 (200字)
基層工人進(jìn)行精微管理的關(guān)鍵在于對(duì)員工的日常工作進(jìn)行精心安排和督導(dǎo)，確保工作的有序進(jìn)行。首先，要量化員工的工作目標(biāo)，分解工作任務(wù)，讓員工清楚地知道自己應(yīng)該做什么、怎么做。其次，要根據(jù)員工的實(shí)際情況，提供必要的培訓(xùn)和技能提升，使其能夠勝任工作，并不斷進(jìn)步。同時(shí)，要制定合理的績效評(píng)估機(jī)制，激勵(lì)員工不斷提高自己的工作表現(xiàn)。通過精心管理，可以有效調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力，提高工作效率。
第三段：精力關(guān)懷 (200字)
基層工人往往工作強(qiáng)度大，生活壓力大，管理者需要關(guān)注員工的身心健康，給予精心關(guān)懷。首先，要了解員工的工作和生活狀況，有針對(duì)性地解決他們的實(shí)際困難和問題，關(guān)心他們的家庭、孩子的教育等。其次，要定期組織各種形式的員工活動(dòng)，豐富員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)員工的歸屬感和凝聚力。同時(shí)，要營造良好的工作環(huán)境，提供必要的物質(zhì)條件和工作待遇，讓員工感受到組織大家庭的溫暖和關(guān)愛。通過精力關(guān)懷，可以增強(qiáng)員工的工作滿意度和忠誠度，提升整體工作氛圍。
第四段：精確溝通 (200字)
基層工人的工作環(huán)境相對(duì)封閉，信息傳遞不暢通，管理者需要進(jìn)行精確溝通，確保工作的順利開展。首先，要建立起一套科學(xué)完善的信息傳遞機(jī)制，確保信息的及時(shí)準(zhǔn)確傳遞給員工。其次，要注重與員工的互動(dòng)交流，傾聽他們的意見和建議，及時(shí)反饋工作進(jìn)展和結(jié)果，增強(qiáng)員工的參與感。同時(shí)，要根據(jù)員工的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用各種溝通方式，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和信息共享。通過精確溝通，可以減少誤解和問題，提高工作效率和準(zhǔn)確度。
第五段：總結(jié)（200字）
基層工人是社會(huì)的中堅(jiān)力量，他們的精細(xì)化管理對(duì)于組織的發(fā)展至關(guān)重要。精心管理、精力關(guān)懷和精確溝通是基層工人三精管理的核心。只有通過這樣的管理方式，才能調(diào)動(dòng)員工的積極性，提升工作效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。作為管理者，我將繼續(xù)深化對(duì)基層工人三精管理理念的理解，不斷完善管理方法，為基層工人創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)，共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏。
工人管理心得體會(huì)篇二
工人是企業(yè)生產(chǎn)力的核心，有效管理工人是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。工人管理的主要目的是為了提高工作效率、促進(jìn)工作質(zhì)量，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。作為一名管理者，我深深認(rèn)識(shí)到工人的管理對(duì)于企業(yè)的成敗至關(guān)重要，總結(jié)了一些管理心得，希望與大家分享。
第二段：建立良好的溝通渠道
良好的溝通是工人管理的基礎(chǔ)。作為管理者，要善于傾聽工人的意見和建議，及時(shí)解決工人遇到的問題。通過定期開展面對(duì)面的交流會(huì)議，了解工人的需求和心理狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整工作安排，可以有效減少工人的抱怨和不滿情緒，提高工人的工作積極性和參與度。
第三段：制定激勵(lì)機(jī)制
激勵(lì)是管理工人的有效方法之一。通過制定激勵(lì)機(jī)制，可以激發(fā)工人的工作動(dòng)力，提高生產(chǎn)效率。我采取了多種激勵(lì)方式，如提供良好的工作環(huán)境和福利待遇，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度，開展員工培訓(xùn)等。這些激勵(lì)措施使工人感受到了自己的價(jià)值和重要性，增強(qiáng)了工作的歸屬感和責(zé)任感，從而提高了工作質(zhì)量和效率。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
團(tuán)隊(duì)合作是工人管理的關(guān)鍵。作為管理者，要注重培養(yǎng)工人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練、集體拓展等，促進(jìn)工人之間的團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)彼此間的信任和理解。此外，定期召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議，讓工人共同參與決策和規(guī)劃，形成共識(shí)和認(rèn)同，使團(tuán)隊(duì)更加緊密有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。
第五段：關(guān)注員工成長
關(guān)注員工的成長是工人管理的關(guān)鍵。作為管理者，要結(jié)合員工的個(gè)人特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，提供必要的培訓(xùn)資源和機(jī)會(huì)。同時(shí)，要給予員工相應(yīng)的成長空間和晉升機(jī)會(huì)，讓員工感受到自己的成長和進(jìn)步，提高員工的滿意度和忠誠度。只有員工得到了充分的成長和發(fā)展，他們才能更好地為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾段：總結(jié)工人管理的重要性和方法
工人管理是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立良好的溝通渠道、制定激勵(lì)機(jī)制、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及關(guān)注員工的成長，是提高工人管理效果的關(guān)鍵方法。作為管理者，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)管理方法，為工人提供更好的工作環(huán)境和發(fā)展空間，共同推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。只有在一個(gè)和諧、穩(wěn)定的工作環(huán)境中，才能激發(fā)工人的潛力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)目標(biāo)。
工人管理心得體會(huì)篇三
作為一名黨員干部，我們一直接受著干部工人管理的教育和培訓(xùn)。這些培訓(xùn)旨在使我們更好地了解和管理工人。我通過這些培訓(xùn)感到了自身的不足，和對(duì)于管理的重要性的認(rèn)識(shí)。下面，我分享一些干部工人管理辦法的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)干部工人管理辦法
首先，要認(rèn)識(shí)干部工人管理辦法的重要性。干部工人是企業(yè)中最基礎(chǔ)的力量，他們是企業(yè)的中堅(jiān)力量。好的管理辦法能夠促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定，保證在發(fā)展的同時(shí)，提高員工的工作積極性，增強(qiáng)工作的效率，從而達(dá)到企業(yè)的良性循環(huán)。
第二段：良好的溝通
任何一個(gè)企業(yè)中，溝通都是極為重要的。良好的溝通能夠消除員工的誤解，讓員工了解企業(yè)的發(fā)展計(jì)劃以及目標(biāo)，增加員工的工作動(dòng)力。要實(shí)現(xiàn)良好的溝通，干部工人之間應(yīng)該相互信任，每個(gè)員工都應(yīng)該感到企業(yè)對(duì)他們的重視和理解。只有這樣，工人才能夠全力以赴地完成企業(yè)交給的任務(wù)。
第三段：處理工作矛盾
該干部工人管理辦法還包括任務(wù)的分配以及矛盾的處理工作。在這些方面，干部工人的管理就尤其重要。干部應(yīng)該分配任務(wù)到能力和素質(zhì)相當(dāng)?shù)膯T工，這樣可以提高工作的效率。而在矛盾的處理方面，干部應(yīng)該做到公正、合理，不偏袒任何人，解決矛盾的同時(shí)，要保持員工的自尊心和尊嚴(yán)。
第四段：加強(qiáng)員工培訓(xùn)
員工的培訓(xùn)也是干部工人管理中至關(guān)重要的方面。在市場(chǎng)競(jìng)爭日益激烈的今天，技術(shù)的革新速度越來越快。如果員工沒有接受良好的培訓(xùn)，就很難適應(yīng)市場(chǎng)快速變化的需求。干部要認(rèn)真關(guān)注員工的培訓(xùn)的需求，從而幫助員工提高自身的技能和能力，增加員工的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第五段：營造和諧工作氛圍
一個(gè)和諧的工作環(huán)境不僅能夠改善員工的心情，還可以提高員工的幸福感。如何營造和諧的工作氛圍呢？干部應(yīng)該從細(xì)節(jié)入手，從管理上實(shí)行細(xì)致入微的管理措施，讓員工在日常的工作、生活中體會(huì)到企業(yè)的關(guān)愛。
總之，干部工人管理辦法確實(shí)影響企業(yè)的發(fā)展，提高員工的積極性和工作效率。作為一名干部，我認(rèn)為加強(qiáng)溝通與交流、尊重員工的權(quán)益、處理工作矛盾以及員工培訓(xùn)和打造和諧工作環(huán)境是干部工人管理辦法其中最重要的方面。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷地提高自身的管理能力，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和提高員工的幸福感。
工人管理心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
工人是企業(yè)中最基層的勞動(dòng)力，他們的工作表現(xiàn)直接關(guān)系到企業(yè)的生產(chǎn)效率和質(zhì)量。為了提高工人的工作素質(zhì)和管理效能，各大企業(yè)紛紛引入“工人三精”管理模式，即車間管理的三個(gè)重要標(biāo)志：工作場(chǎng)所整潔、工作態(tài)度專注、工作思維細(xì)致。本文將圍繞這一主題，對(duì)工人三精管理模式進(jìn)行探討和總結(jié)，分享個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：工作場(chǎng)所整潔（250字）
工作場(chǎng)所的整潔直接關(guān)系到工作效率和安全。作為一名工人，我發(fā)現(xiàn)保持工作場(chǎng)所的整潔不僅僅是將工具擺放整齊、清理工作臺(tái)，更重要的是養(yǎng)成工作習(xí)慣，保持每一個(gè)細(xì)節(jié)的清潔。我經(jīng)常對(duì)自己的工作場(chǎng)所進(jìn)行整理，確保每個(gè)工具都放置在指定的位置上，垃圾袋及時(shí)清理并進(jìn)行分類處理。這種整潔的工作環(huán)境能夠提高我的工作效率，減少工作中的意外事故發(fā)生。
第三段：工作態(tài)度專注（250字）
專注的工作態(tài)度是保證工作質(zhì)量的關(guān)鍵。在工作過程中，我常常將手機(jī)靜音并放在遠(yuǎn)離工作區(qū)的地方，避免被分散注意力的信息干擾。我還會(huì)養(yǎng)成專注的工作習(xí)慣，細(xì)心觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保工作沒有疏漏。當(dāng)遇到困難或者遇到不熟悉的工作時(shí)，我會(huì)主動(dòng)尋求幫助并向前輩請(qǐng)教，以保證工作的質(zhì)量和效率。這種專注的態(tài)度不僅讓我個(gè)人受益，也促進(jìn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效能。
第四段：工作思維細(xì)致（250字）
細(xì)致的工作思維是高效工作的基礎(chǔ)。在我個(gè)人的工作實(shí)踐中，我注意將工作分解成多個(gè)小任務(wù)，并制定相應(yīng)的時(shí)間進(jìn)度表。我努力提升自己的時(shí)間管理能力，用最短的時(shí)間完成任務(wù)，提高工作效率。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我會(huì)嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，進(jìn)行每一個(gè)步驟的反復(fù)確認(rèn)，避免對(duì)關(guān)鍵數(shù)據(jù)的忽視，確保工作的準(zhǔn)確性。同時(shí)，我還會(huì)進(jìn)行每日總結(jié)和反思，尋找改進(jìn)的空間，逐漸提升自己的工作思維。
第五段：結(jié)語（300字）
工人三精管理模式的引入對(duì)企業(yè)和個(gè)人都有重要的意義。通過保持工作場(chǎng)所的整潔、專注的工作態(tài)度以及細(xì)致的工作思維，我們可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，提高產(chǎn)品質(zhì)量，同時(shí)也增強(qiáng)個(gè)人的工作能力和自信心。作為一名工人，我深刻體會(huì)到了“工人三精”管理模式對(duì)我個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的推動(dòng)作用，我會(huì)堅(jiān)持不懈地將這一管理模式貫徹于自己的工作中，不斷提升自己的工作素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠與更多的工友分享我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，共同努力，提升整體工作效能。通過工人三精管理的實(shí)施，我相信我們能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展和我們個(gè)人的職業(yè)生涯開創(chuàng)一個(gè)更加美好的未來。
(1200字)
工人管理心得體會(huì)篇五
作為管理者，我有幸負(fù)責(zé)管理一支優(yōu)秀的工人團(tuán)隊(duì)。在過去的工作中，我通過實(shí)踐和總結(jié)，逐漸領(lǐng)悟到了“工人三精”管理的重要性。工人三精是指工作領(lǐng)域中的工作精確、學(xué)習(xí)精益、行動(dòng)精進(jìn)。下面我將結(jié)合自身案例，分享一些在工作中的心得體會(huì)。
第二段：工作精確
工作精確是工作領(lǐng)域中的一項(xiàng)重要能力，它強(qiáng)調(diào)的是對(duì)細(xì)節(jié)的把握和處理的準(zhǔn)確性。在管理中，我提倡員工在工作中追求卓越、不做馬虎和敷衍。通過規(guī)定明確的工作目標(biāo)、設(shè)定詳細(xì)的工作計(jì)劃、加強(qiáng)溝通合作，我們團(tuán)隊(duì)的工作效率得到了很大的提高。例如，在上一次的訂單任務(wù)中，我對(duì)每位工人進(jìn)行了工作要點(diǎn)的詳細(xì)說明，明確了每個(gè)環(huán)節(jié)的工作要求和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，然后及時(shí)跟進(jìn)每個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)展。最終，我們團(tuán)隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)，取得了客戶和公司的一致好評(píng)。
第三段：學(xué)習(xí)精益
學(xué)習(xí)精益是指不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，在工作中不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。作為管理者，我鼓勵(lì)員工參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。在過去的幾個(gè)項(xiàng)目中，我們遇到了一些技術(shù)難題，為了解決這些問題，我組織了小組內(nèi)部的技術(shù)培訓(xùn)，并邀請(qǐng)外部專家進(jìn)行指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)和交流，我們團(tuán)隊(duì)逐漸找到了解決問題的方法，并成功地完成了項(xiàng)目。這一系列的努力和學(xué)習(xí)使我們的團(tuán)隊(duì)在行業(yè)中逐漸建立了聲譽(yù)，并為公司帶來了更多的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)。
第四段：行動(dòng)精進(jìn)
行動(dòng)精進(jìn)是指在工作中注重實(shí)踐和執(zhí)行力。在管理中，我注重對(duì)員工的激勵(lì)，通過定期開展表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，在工作中，我注重落實(shí)工作計(jì)劃和目標(biāo)，及時(shí)跟進(jìn)工作進(jìn)展，對(duì)于工作中的問題和困難，我會(huì)與員工共同研究解決方案，并鼓勵(lì)員工付諸行動(dòng)。例如，在我們團(tuán)隊(duì)最近的一次生產(chǎn)任務(wù)中，由于物料供應(yīng)商延遲交貨，導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃受到影響。我與團(tuán)隊(duì)成員一起分析問題原因，并迅速與供應(yīng)商協(xié)商尋找解決辦法，最終成功地扭轉(zhuǎn)了局面，保證了訂單的按時(shí)交付。
第五段：總結(jié)
在工人三精的管理中，我深刻認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)確、精益和精進(jìn)的重要性。通過工作精確，我讓團(tuán)隊(duì)在工作中追求卓越，提高了工作效率；通過學(xué)習(xí)精益，我讓團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，提升了團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭力；通過行動(dòng)精進(jìn)，我激發(fā)了員工的積極性和執(zhí)行力，取得了一系列的成果。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持“工人三精”，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)展和成長。
工人管理心得體會(huì)篇六
工人三精管理是一種以提高工人素質(zhì)、優(yōu)化工作流程、實(shí)現(xiàn)高效生產(chǎn)為目標(biāo)的管理方法，對(duì)于企業(yè)來說是至關(guān)重要的。通過對(duì)工人三精管理的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻體會(huì)到了其帶來的巨大益處和深遠(yuǎn)影響。在以下的五段式文章中，我將詳細(xì)介紹工人三精管理的定義和意義、實(shí)施的步驟與方法、我在實(shí)踐中的體會(huì)與收獲以及對(duì)未來發(fā)展的展望。
第一段：引入
工人三精管理是一種以“工作準(zhǔn)確、工作高效、工作安全”為核心要素的管理方式。它旨在通過提升工人素質(zhì)、優(yōu)化工作流程和實(shí)現(xiàn)高效生產(chǎn)來提高企業(yè)的競(jìng)爭力和綜合經(jīng)濟(jì)效益。在當(dāng)今日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中，企業(yè)必須不斷提高工作質(zhì)量和效率，工人三精管理正是為了滿足這一需求而出現(xiàn)的。
第二段：實(shí)施步驟與方法
要實(shí)施好工人三精管理，首先需要明確目標(biāo)，建立統(tǒng)一的管理體系和標(biāo)準(zhǔn)。明確目標(biāo)可以激發(fā)工人的積極性和凝聚力，統(tǒng)一的管理體系和標(biāo)準(zhǔn)可以對(duì)工作過程進(jìn)行規(guī)范和約束，確保工作的準(zhǔn)確性和高效性。其次，需要加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升工人的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，工人才能夠熟練掌握工作流程和技術(shù)要點(diǎn)，從而確保工作的安全性和優(yōu)化性。最后，要建立激勵(lì)機(jī)制和溝通機(jī)制。通過激勵(lì)機(jī)制，可以激發(fā)工人的工作動(dòng)力和創(chuàng)造力；通過溝通機(jī)制，可以建立良好的企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓工人能夠更好地溝通和協(xié)作。
第三段：實(shí)踐體會(huì)與收獲
我在實(shí)踐工人三精管理的過程中，深刻體會(huì)到了其帶來的巨大益處。首先，工人三精管理有效地提高了工作質(zhì)量和效率。通過明確目標(biāo)、優(yōu)化流程和提升技能，工人們能夠更加準(zhǔn)確和高效地完成工作任務(wù)，大大提高了工作的質(zhì)量和效率。其次，工人三精管理增強(qiáng)了員工的主動(dòng)性和責(zé)任感。在實(shí)施工人三精管理的過程中，我發(fā)現(xiàn)工人們更加愿意主動(dòng)參與到工作中，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，不斷追求卓越。再者，工人三精管理增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過建立激勵(lì)機(jī)制和溝通機(jī)制，工人們更容易相互之間進(jìn)行溝通和協(xié)作，凝聚起更強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。
第四段：對(duì)未來發(fā)展的展望
工人三精管理在實(shí)踐中帶來了顯著的效果，但仍有一些挑戰(zhàn)需要克服。首先，需要加強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)制，提升工人的綜合素質(zhì)和技能水平。其次，要進(jìn)一步優(yōu)化工作流程和引入先進(jìn)的技術(shù)手段，提高工作的智能化和自動(dòng)化水平。最后，要加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，提升團(tuán)隊(duì)的合作和管理水平。通過克服這些挑戰(zhàn)，工人三精管理將能夠更好地發(fā)揮作用，并為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
工人三精管理是一種以“工作準(zhǔn)確、工作高效、工作安全”為核心要素的管理方式，通過提升工人素質(zhì)、優(yōu)化工作流程和實(shí)現(xiàn)高效生產(chǎn)來提高企業(yè)的競(jìng)爭力和綜合經(jīng)濟(jì)效益。在實(shí)施工人三精管理的過程中，我們要明確目標(biāo)、加強(qiáng)培訓(xùn)、建立激勵(lì)和溝通機(jī)制，從而提高工作的質(zhì)量和效率。雖然工人三精管理面臨一些挑戰(zhàn)，但我們可以通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，優(yōu)化流程和引入先進(jìn)技術(shù)，提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力來克服。相信在不久的將來，工人三精管理將在更多企業(yè)中得到應(yīng)用，并取得更加顯著的效果。
工人管理心得體會(huì)篇七
隨著時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)對(duì)于工人管理的重要性越來越被人們所認(rèn)可。企業(yè)的成功往往不僅僅依賴于先進(jìn)的設(shè)備和科技，而更重要的是依賴于協(xié)調(diào)有序的工人管理。作為一名企業(yè)管理人員，我在過去的工作中積累了一些心得體會(huì)。下面我將從激勵(lì)、溝通、培訓(xùn)、反饋和激勵(lì)五個(gè)方面展開論述。
首先，激勵(lì)是工人管理中不可或缺的一環(huán)。激勵(lì)是推動(dòng)工人付出更多努力的重要手段。管理者可以通過給予工人一定的獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，鼓勵(lì)員工積極參與工作。例如，在生產(chǎn)目標(biāo)完成后，可以給予開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，既能讓工人享受到集體榮譽(yù)感，也能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。此外，工資的激勵(lì)也是重要的一環(huán)。通過設(shè)置合理的工資制度，能夠刺激工人的工作積極性和主動(dòng)性。在激勵(lì)的過程中，管理者要注重個(gè)體差異，因人施策，因地制宜，給予每個(gè)工人適合的激勵(lì)方式。
其次，溝通是工人管理中至關(guān)重要的一環(huán)。良好的溝通可以使工人和管理者之間建立起良好的工作關(guān)系。溝通應(yīng)該是雙向的，管理者要傾聽工人的想法和意見，尊重工人的意見。同時(shí)，管理者也要及時(shí)向工人溝通企業(yè)的目標(biāo)和政策，確保工人理解并愿意投身其中。有效的溝通可以建立良好的信任關(guān)系，減少誤解和沖突的發(fā)生。在進(jìn)行溝通時(shí)，管理者要遵守及時(shí)、準(zhǔn)確、公正、真實(shí)的原則，用正確的方式和方式與工人進(jìn)行有效溝通。
第三，培訓(xùn)對(duì)于優(yōu)秀的工人管理至關(guān)重要。培訓(xùn)能夠提高工人的技能和知識(shí)水平，使他們能夠更好地完成任務(wù)。培訓(xùn)可以通過內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)的方式進(jìn)行。內(nèi)部培訓(xùn)可以由企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)人員擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師，根據(jù)企業(yè)的需求和工人的實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)。外部培訓(xùn)可以邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士為工人進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能夠?qū)W到最新的技術(shù)和理論知識(shí)。通過持續(xù)的培訓(xùn)，可以提升工人的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，使他們適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求。
第四，反饋是良好的工人管理不可或缺的一環(huán)。通過及時(shí)、準(zhǔn)確的反饋，可以使工人了解他們工作的情況，及時(shí)地糾正錯(cuò)誤和提高工作質(zhì)量。同時(shí)，反饋也是對(duì)工人工作表現(xiàn)的一種認(rèn)可和鼓勵(lì)，能夠增強(qiáng)工人的工作動(dòng)力和積極性。在進(jìn)行反饋時(shí)，要盡量客觀、公正地給出評(píng)價(jià)，并針對(duì)具體問題提出改進(jìn)意見。此外，管理者要注重反饋的方式和方法，尊重工人的個(gè)人感受，避免給工人帶來負(fù)面情緒。
最后，激勵(lì)是工人管理中的重要環(huán)節(jié)。管理者可以通過給予工人一定的獎(jiǎng)勵(lì)和福利，激勵(lì)工人積極進(jìn)取。獎(jiǎng)勵(lì)可以是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如加薪、獎(jiǎng)金等，也可以是精神獎(jiǎng)勵(lì)，如表彰、榮譽(yù)等。此外，管理者還可以給予工人晉升的機(jī)會(huì)，讓他們看到自己的發(fā)展空間。通過激勵(lì)，可以增強(qiáng)工人的工作動(dòng)力和歸屬感，提高工作質(zhì)量和效率。
總之，工人管理是企業(yè)成功的基石。管理者要注重激勵(lì)、溝通、培訓(xùn)、反饋和激勵(lì)這五個(gè)方面，通過合理的手段和方法來管理工人。只有在有效管理的基礎(chǔ)上，企業(yè)才能夠不斷發(fā)展壯大，取得更大的成功。
工人管理心得體會(huì)篇八
“干部工人管理辦法”是指適用于國有企事業(yè)單位的員工管理法規(guī)。它旨在規(guī)范干部與工人的權(quán)利與義務(wù)以及管理程序，實(shí)現(xiàn)企事業(yè)單位內(nèi)部的公平、公正、公開、科學(xué)的管理與運(yùn)營。筆者在工作中負(fù)責(zé)管理人員，深感管理對(duì)于企業(yè)的重要性。通過學(xué)習(xí)干部工人管理辦法，筆者體會(huì)到若干個(gè)方面的重要性與必備技能，總結(jié)如下。
第二段：規(guī)則合規(guī)
對(duì)于企業(yè)的靠譜運(yùn)營來說，合規(guī)規(guī)則是非常重要的，而這一點(diǎn)尤其在管理中。干部工人管理辦法為企業(yè)內(nèi)部提供了一條明確的規(guī)則路徑，它要求各級(jí)干部與工人必須按照規(guī)則和政策進(jìn)行，在企業(yè)經(jīng)營中要符合相關(guān)法律法規(guī)、遵守團(tuán)體協(xié)議，而且在執(zhí)行企業(yè)的內(nèi)部決策時(shí)要具有感性和理性思維。在管理中，貫徹執(zhí)行和遵守規(guī)則是非常重要的，也是推進(jìn)企業(yè)發(fā)展不可或缺的一環(huán)。
第三段：協(xié)作能力
“一個(gè)人的力量有限，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量無限?！备刹抗と斯芾磙k法強(qiáng)調(diào)的不僅僅是個(gè)人的職責(zé)與能力，還有催化協(xié)作的能力。在這個(gè)法規(guī)之下，干部與工人必須相互理解、相互尊重、相互信任，以便從中建立出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。這需要克服過分個(gè)人主義的思維習(xí)慣，重視公司的collective成就（團(tuán)隊(duì)成就），共同為企業(yè)發(fā)展而努力工作。換句話說，要建立起整個(gè)團(tuán)隊(duì)在協(xié)作方面的所需概念、技能和對(duì)方的信心。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力
領(lǐng)導(dǎo)能力是干部工人管理辦法所設(shè)立的一個(gè)重要目標(biāo)，在管理中往往也是不可或缺的一環(huán)。領(lǐng)導(dǎo)人是公司的組織核心，管理團(tuán)隊(duì)向著目標(biāo)的方向前進(jìn)。他們應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)的知識(shí)和能力，以引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)業(yè)績目標(biāo)，并讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的個(gè)體成員更好地發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)能力可以通過在項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人員挖掘以及在業(yè)務(wù)、技能和經(jīng)驗(yàn)上發(fā)展獲得。當(dāng)然，與領(lǐng)導(dǎo)密切相關(guān)的所有方面的觀念和技能都在干部工人管理辦法之內(nèi)得到了詳細(xì)的表述。
第五段：結(jié)論
干部工人管理辦法確實(shí)提供了一個(gè)很好的規(guī)范管理的框架，使干部與工人在管理中擁有清晰的認(rèn)知，并保證了團(tuán)隊(duì)和公司的長期發(fā)展。干部工人管理辦法的貫徹實(shí)施，不僅限于特定部門的技能發(fā)展與辦公室管理、工作流程推廣或業(yè)績目標(biāo)制定，更需要在日常的工作中不斷落實(shí)、完善、提高、進(jìn)步。唯有如此，企業(yè)才能擁有強(qiáng)大的核心實(shí)力團(tuán)隊(duì)，以應(yīng)對(duì)快速變化的市場(chǎng)競(jìng)爭。
工人管理心得體會(huì)篇九
工人管理是現(xiàn)代企業(yè)中非常重要的一環(huán)，它涉及到組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)和運(yùn)行，對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。在對(duì)工人進(jìn)行管理的過程中，我積累了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)工人管理的一些思考和感悟。
首先，管理者要積極引導(dǎo)工人，樹立正確的勞動(dòng)觀念。工人是企業(yè)最寶貴的資源，他們不僅是組織的生產(chǎn)力，更是組織的財(cái)富，應(yīng)得到充分的重視和尊重。作為管理者，我們首先要樹立正確的勞動(dòng)觀念，不僅要注重工人的物質(zhì)待遇，更要關(guān)心他們的精神需求。通過正確的引導(dǎo)和示范，幫助工人樹立正確的勞動(dòng)觀念，使他們積極參與工作，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
其次，構(gòu)建良好的工作環(huán)境對(duì)于工人管理至關(guān)重要。好的工作環(huán)境可以提高工人的工作積極性和效率，促進(jìn)工作中的團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)際工作中，我們要注重工作環(huán)境的改善。首先，我們要確保工人的基本權(quán)益，給予他們合理的工作待遇和福利，如提供良好的工資和福利保障。其次，我們要為工人提供安全和舒適的工作條件，例如提供良好的工作設(shè)施和工作工具，提供良好的工作區(qū)域和辦公環(huán)境。通過這些措施，營造一個(gè)和諧宜人的工作環(huán)境。
再次，建立有效的溝通和反饋機(jī)制對(duì)于工人管理非常重要。良好的溝通和反饋機(jī)制可以幫助管理者及時(shí)了解工人的需求和問題，及時(shí)處理和解決工人的困難。在日常工作中，我們要注重與工人進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和想法，聽取他們的意見和建議。同時(shí)，我們還要建立反饋機(jī)制，及時(shí)反饋工人的工作表現(xiàn)和問題，并給予積極的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。通過這種方式，我們可以不斷改進(jìn)工作方法，提高工人的工作效率和滿意度。
此外，激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是有效的工人管理手段之一。工人是組織中最直接的執(zhí)行者，他們的努力和貢獻(xiàn)對(duì)于企業(yè)來說非常重要。因此，我們要通過激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式，調(diào)動(dòng)工人的積極性和創(chuàng)造力。激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的形式可以多樣化，如提供晉升機(jī)會(huì)、加薪或者給予其他實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)等。同時(shí)，我們還要注重獎(jiǎng)勵(lì)的公平性和公正性，使每位工人都能夠在公平的競(jìng)爭環(huán)境中得到相應(yīng)的回報(bào)。
最后，管理者要以身作則，做好表率。作為管理者，我們要以身作則，做好表率，以良好的態(tài)度和行為示范給工人。我們要注重自身修養(yǎng)和素質(zhì)提升，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自身的管理能力和素質(zhì)。同時(shí)，我們還要注重團(tuán)隊(duì)合作，與工人共同進(jìn)退，共同努力，共同發(fā)展。通過自身的努力和示范，激勵(lì)和引導(dǎo)工人的努力和創(chuàng)造。
綜上所述，工人管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分。在工人管理過程中，我們要積極引導(dǎo)和激勵(lì)工人，構(gòu)建良好的工作環(huán)境，建立有效的溝通和反饋機(jī)制，通過激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)調(diào)動(dòng)工人的積極性和創(chuàng)造力，并且以身作則，做好表率。只有這樣，我們才能夠更好地管理工人，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
工人管理心得體會(huì)篇十
在如今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的背景下，基層工人作為企業(yè)中不可或缺的一份子，承擔(dān)著重要的工作任務(wù)?；鶎庸と说墓芾硪渤蔀槠髽I(yè)發(fā)展的重點(diǎn)?；鶎庸と巳芾碜鳛橐环N創(chuàng)新的管理方式，對(duì)于提高基層員工的工作效率和質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。在實(shí)踐過程中，我也從中獲得了一些心得與體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)
基層工人三精管理的首要任務(wù)是明確工作目標(biāo)。只有明確了工作目標(biāo)，基層員工才能清楚地知道自己該做什么，怎么做，以及做到什么程度。在實(shí)際操作中，可以通過目標(biāo)分解的方式，由管理者將任務(wù)分解到每一個(gè)基層員工，詳細(xì)說明工作內(nèi)容和要求，確保每個(gè)員工都清楚明確地知道自己的工作目標(biāo)。同時(shí)，還可以根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行績效考核，激勵(lì)員工努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，進(jìn)而提高工作績效。
第三段：培養(yǎng)能力
基層工人所面臨的工作任務(wù)較多，需要具備一定的技能和知識(shí)儲(chǔ)備。因此，培養(yǎng)基層工人的能力也是基層工人三精管理的重要環(huán)節(jié)。在工作中，我發(fā)現(xiàn)通過培訓(xùn)課程和內(nèi)部輪崗等方式，可以培養(yǎng)員工的綜合能力和專業(yè)技能。此外，還應(yīng)該將員工的專業(yè)技能與工作內(nèi)容緊密結(jié)合，為員工提供更多的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的潛力，促使其能力不斷提升。
第四段：強(qiáng)化溝通
溝通是基層工人三精管理的重要環(huán)節(jié)。通過有效的溝通，可以讓員工真正理解和接受管理的方針和要求，使員工能夠主動(dòng)參與、主動(dòng)付出，并形成良好的工作氛圍。而有效的溝通，需要管理者善于傾聽員工的聲音，及時(shí)解決員工遇到的困難和問題，增加員工的參與感和歸屬感。此外，還可以通過團(tuán)隊(duì)會(huì)議、工作交流等方式，加強(qiáng)與員工的溝通，促使員工形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度。
第五段：積極激勵(lì)
積極激勵(lì)是基層工人三精管理的核心。在工作中，通過適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制，可以激發(fā)員工的工作熱情和積極性。例如，通過杰出員工的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)員工的優(yōu)秀表現(xiàn)，增強(qiáng)員工的自信心和榮譽(yù)感；同時(shí)，還可以定期舉辦員工活動(dòng)，增加員工的社交和交流機(jī)會(huì)，提升員工的工作滿意度和歸屬感。而對(duì)于表現(xiàn)不佳的員工，應(yīng)該采取有效的培訓(xùn)和輔導(dǎo)措施，幫助他們提高工作能力和技能，激勵(lì)他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和企業(yè)業(yè)績的雙贏。
總結(jié)：
基層工人三精管理作為一種重要的人力資源管理方式，在我個(gè)人的實(shí)踐中取得了顯著的效果。明確目標(biāo)、培養(yǎng)能力、強(qiáng)化溝通和積極激勵(lì)是其核心要素。只有通過這些方法的有效運(yùn)用，才能提高基層員工的工作效率和質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。希望能夠在今后的工作中，進(jìn)一步豐富基層工人三精管理的內(nèi)容與方法，使之更好地服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展和員工的成長。
工人管理心得體會(huì)篇十一
展。職高以他獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)展示著廣闊的前景：“進(jìn)可升學(xué)，退可就業(yè)”。高一新生入學(xué)我就不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生宣傳職高的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生了解職高、熱愛職高、熱愛所學(xué)專業(yè)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，讓學(xué)生明確當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)競(jìng)爭意識(shí)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，使學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心和積極性。
我接手高一班主任的時(shí)候，開學(xué)不久就有兩三名學(xué)生思想產(chǎn)生動(dòng)搖，想退學(xué)。究其原因：認(rèn)為讀職高沒什么出息，左鄰右舍都這么說。通過耐心細(xì)致的引導(dǎo)，同時(shí)做了家長大量宣傳工作，讓他們明白送子女讀職高是明智選擇。這幾個(gè)學(xué)生終于安心讀書了。高二專業(yè)班主任時(shí)，兩名女生因家庭困難產(chǎn)生輟學(xué)念頭，經(jīng)過多次做工作和家訪，讓他們克服眼前困難，作長遠(yuǎn)打算，終于使她們重返校園。通過努力，我接手的這兩個(gè)班學(xué)生思想都較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)積極性高?，F(xiàn)在接手的高二計(jì)算機(jī)專業(yè)只有一名學(xué)生因母親出走失學(xué)。本期分流，專業(yè)技能考核全班有近三分之二的學(xué)生順利通過初級(jí)，還有兩名定上中級(jí)。實(shí)踐證明：做好學(xué)生思想教育工作是穩(wěn)定學(xué)生的最好途徑。
二、善于培養(yǎng)班干部，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理
班集建設(shè)的關(guān)鍵是是否有充滿活力和戰(zhàn)斗力的班委，班主任要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部人才，從班委成員到團(tuán)支部成員乃至科代表小組長的設(shè)置都應(yīng)做到各盡其能、各施其職，事事有人管，事事有人做，不虛設(shè)。我在任用班干部時(shí)特別重視品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，因?yàn)檫@部分學(xué)生威信高、能力強(qiáng)，能在班上樹立正氣和起好帶頭作用，更是老師得力助手。比如計(jì)算機(jī)專業(yè)的劉福軍、劉登慧、李太鳳、王小瑛等同學(xué)協(xié)助老師做了大量工作，都是比較出色的班委干部。同時(shí)也注重任用一部分有某些特長或有一定組織號(hào)召能力卻存在不足的學(xué)生，充分發(fā)揮他們優(yōu)勢(shì)和積極性，協(xié)同其他班干部和老師開展好班務(wù)工作。比如高二計(jì)算機(jī)專業(yè)的李連酉愛好體育，我就讓他當(dāng)體育委員；張曉波喜歡唱歌，就讓他擔(dān)任文娛委員；李強(qiáng)雖然成績較差，但有較強(qiáng)的組織能力，我就任命他為副班長。這樣一來班上各項(xiàng)工作都開展得比較順利而且還帶動(dòng)了一大批后進(jìn)生。班委理順了，班集就有了核心，班務(wù)工作就落實(shí)了。
學(xué)生常規(guī)管理方面，除按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求和教育學(xué)生外，還根據(jù)學(xué)?！恫傩性u(píng)分細(xì)則》制定了一套切合實(shí)際的班規(guī)，對(duì)全班學(xué)生實(shí)行操行量化考核，并每周公布一次，期末統(tǒng)計(jì)，做到有依有據(jù)，準(zhǔn)確公平，如實(shí)記錄。具體操作由指定的班委干部具體負(fù)責(zé)，班主任督促檢查。
三、班主任應(yīng)具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心
有強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心是做好班主任工作的首要條件。我們學(xué)校80%以上的學(xué)生來自農(nóng)村，家長們帶著厚望把子女送到我們學(xué)校就讀。我感覺不認(rèn)認(rèn)真真工作就對(duì)不起家長和學(xué)生，作為副主任應(yīng)盡心盡責(zé)做好學(xué)生管理工作，帶好班集體，想為學(xué)生所想，急為學(xué)生所急，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，為學(xué)生排憂解難，盡最大努力為他們創(chuàng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍。
記得高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才能教育學(xué)生。”著名作家魏巍也說過：“教師這種職業(yè)并不僅僅依靠豐富的學(xué)識(shí)，也不僅僅是依靠這種或那種教學(xué)法，這只不過是一方面，也許更重要的是他有沒有一顆熱愛兒童的心！”這些精辟的論述充分說明了愛學(xué)生是一切教育的基礎(chǔ)和前提。我在工作中也正是用了自己真誠的愛心去感染著每一個(gè)學(xué)生。。
無數(shù)事實(shí)證明：責(zé)任心加愛心是做好班務(wù)工作的有力保證。
四、利用積極因素克服消極因素轉(zhuǎn)化差生
活動(dòng)中當(dāng)節(jié)目主持，讓他感受成功培養(yǎng)自信和榮譽(yù)感?，F(xiàn)在他斷絕了社會(huì)青年的交往，也很少有曠課現(xiàn)象，這期還主動(dòng)參加了學(xué)校保衛(wèi)處組織的護(hù)校隊(duì)。應(yīng)該說這些是他的一個(gè)不小的進(jìn)步。
這樣的例子太多舉不勝舉，看到學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步我由衷高興。
五、開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)班集凝聚力和感召力
天真活潑、充滿生機(jī)、富有朝氣是當(dāng)代青少年學(xué)生的典型特征。開展豐富多彩的活動(dòng)既能寓教于樂又能培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)和榮譽(yù)感，增強(qiáng)班集體的凝聚力和感召力。因此我平時(shí)除了認(rèn)真組織好所擔(dān)任班級(jí)的學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，還組織班集體開展豐富多彩的活動(dòng)。比如座談會(huì)、文娛晚會(huì)、校外郊游野炊、參觀等。利用班團(tuán)隊(duì)課讓學(xué)生自發(fā)組織各種游戲、競(jìng)賽、演講、教唱新歌等，還倡導(dǎo)學(xué)生爭創(chuàng)“文明班集”，爭做“文明學(xué)生”等活動(dòng)。讓學(xué)生在具體活動(dòng)中培養(yǎng)各種美好品質(zhì)，鍛煉能力、培養(yǎng)智力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和性格，感受同學(xué)的關(guān)心、集體的溫暖。讓每個(gè)學(xué)生留戀班集體、熱愛學(xué)校生活，從而熱愛學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭創(chuàng)美好前程。
工人管理心得體會(huì)篇十二
記得有一位班主任曾說過這樣一段話“有班主任在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任基本合格；班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任很優(yōu)秀；可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個(gè)班主任無疑是失敗的?！蔽倚欧钸@段話。也正在從以下幾個(gè)方面向優(yōu)秀班主任的方向去努力：
一、要尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。愛學(xué)生是根本。作為班主任，要努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生。
二、要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。我跟我們班的學(xué)生說過，老師允許你們犯錯(cuò)，因?yàn)槟銈兪腔钌娜?，你們有思想，有感情。但是要記住聰明的人在自己的錯(cuò)誤上成長，愚蠢的人在別人的錯(cuò)誤上跌倒。
三、以愛感人，以情動(dòng)人，與學(xué)生產(chǎn)生心靈共鳴。班主任要把真情送給學(xué)生，學(xué)生生病，及時(shí)詢問病情；學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，悉心指導(dǎo)；放假回家，囑咐學(xué)生注意安全；天氣變化，提醒學(xué)生增減衣物；學(xué)生取得成績，多加表揚(yáng)？？這些雖是小事，但對(duì)融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感起著非常重要的作用。
四、要做到“三勤”。班主任老師要做到“腳勤，嘴勤，眼勤”。
五、完善班級(jí)管理。作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量，班級(jí)工作明確到個(gè)人，讓學(xué)生自己管理自己。
工人管理心得體會(huì)篇十三
管理者必須尊重自己組織中的每個(gè)員工。所謂“想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人”，尊重是贏得真誠的前提。盡管在組織中，每個(gè)員工的.身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心對(duì)待每個(gè)員工，才能謀求一個(gè)融洽的氛圍，讓員工從心里愿意和你共事，愿意為你排憂解難，共謀發(fā)展。
各級(jí)管理者要經(jīng)常深入基層，密切聯(lián)系一線員工，拉拉家常、聊聊工作、了解困難，急員工之所急，想員工之所想。關(guān)心才能顯示出管理者的仁愛之心。
當(dāng)你賞識(shí)一個(gè)人的時(shí)候，你就可以激勵(lì)他。作為管理者，就要不斷用賞識(shí)的眼光對(duì)待員工，不斷地在工作中表達(dá)自己的賞識(shí)，使員工受到鼓舞和激勵(lì)，尤其是在員工做得優(yōu)秀的時(shí)候。管理者不能默認(rèn)員工的表現(xiàn)，一味地讓員工猜測(cè)自己的態(tài)度，默認(rèn)和猜測(cè)都將導(dǎo)致溝通的障礙，使員工對(duì)管理者喪失信心。你所能做的就是對(duì)員工說出你的常識(shí)和你對(duì)他們的評(píng)價(jià)，讓員工從你的表情和語言中感受你的真誠，激勵(lì)員工的士氣。
分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作當(dāng)中不斷地和員工分享知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、分享目標(biāo)、分享一切值得分享的東西，通過分享，管理者不斷能很好地傳達(dá)理念，表達(dá)想法，不斷形成影響力，通過影響力和威信管理者也能不斷從員工那里吸取更多有用的東西，形成管理都與員工之間的互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。
所謂服務(wù)就是把員工當(dāng)成自己的客戶。管理者是為員工提供服務(wù)的供應(yīng)商。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無障礙工作環(huán)境的建設(shè)，讓員工體驗(yàn)的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞員工的士氣。
企業(yè)管理者制定的目標(biāo)、使命、文化要“接地氣”，是企業(yè)管理者真正成為員工知心人的落地體現(xiàn)，是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和執(zhí)行力的關(guān)鍵?！敖拥貧狻笔钦腋杏X的升華，就要將廣大員工的感覺，通過提煉、升華，形成企業(yè)特有的文化，形成廣大員工的共同意志和向往。按照姜博仁老師的觀點(diǎn)，就是進(jìn)行了“軟家升級(jí)”，使廣大員工產(chǎn)生了和企業(yè)同生存、共患難的使命感，從而達(dá)到個(gè)人追求和夢(mèng)想與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，對(duì)增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、執(zhí)行力，推進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。在參觀“復(fù)興之路”展覽是發(fā)表的“中國夢(mèng)”的描述，就是找到了中華民族的感覺，接上了生我養(yǎng)我中華民族5000年的大地的“地氣”，形成了中華民族為之奮斗的共同的“中國夢(mèng)”，對(duì)提升中華兒女的自豪感、凝聚力產(chǎn)生了巨大的鼓舞作用；作為世界500強(qiáng)的中國航油，提出了“公司強(qiáng)大、員工幸?！钡拿篮迷妇?，深刻體現(xiàn)了企業(yè)靠員工生存，員工靠企業(yè)發(fā)展的共存共榮的內(nèi)在關(guān)系，找到了廣大航油人的感覺，實(shí)施了一系列的“關(guān)愛工程”，做到了企業(yè)文化“接地氣”，對(duì)企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展起到了不可估量的促進(jìn)作用。反之，如果企業(yè)管理者指定的目標(biāo)、使命、文化，不能和最廣大員工的利益有機(jī)結(jié)合起來，花架子、假把式、好大喜功，不切實(shí)際，這樣的管理者不會(huì)被廣大員工所接納，這樣的企業(yè)終將被時(shí)代的潮流所淘汰。
讓我們共同努力，從現(xiàn)在開始，深入基層，密切聯(lián)系一線員工隊(duì)伍，不斷尋找員工的感覺，不斷完善“接地氣”的目標(biāo)、措施方法，做員工的知心人，促使我們的企業(yè)更加和諧、健康、持續(xù)發(fā)展，為中國航油實(shí)現(xiàn)“成為綜合性的世界一流航油企業(yè)”這一宏偉目標(biāo)而努力奮斗！
工人管理心得體會(huì)篇十四
很多店長都是店員出身，缺少企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，再提升到店長職位后沒有明確自身職責(zé)。也有一些人簡單的認(rèn)為店長就是管人的人，主觀偏離公司管理制度，使法制偏向于人治，從而造成更多管理問題及矛盾。綜上所述，管理崗位的崗位職責(zé)必須明晰。
首先談一下管理職責(zé)，動(dòng)漫店做的是動(dòng)漫產(chǎn)品的銷售，商品管理要放到第一位。供貨、庫存、銷售、美陳等方面管理因公司經(jīng)營多年，在商品管理環(huán)節(jié)已經(jīng)積累了很豐富的經(jīng)驗(yàn)。
店內(nèi)管理，顧名思義是對(duì)經(jīng)營場(chǎng)所內(nèi)行政后勤相關(guān)的管理工作。行政后勤管理工作涉及層面較廣，對(duì)內(nèi)做好后勤工作，遵循公司各部門相應(yīng)制度，急時(shí)做到辦公物品申購、保管、維修等工作以維持正常店面運(yùn)作。對(duì)外要和承租方、相關(guān)管理部門做好協(xié)調(diào)溝通工作，及時(shí)準(zhǔn)確將信息反饋公司，并對(duì)突發(fā)事件做出準(zhǔn)確性相應(yīng)處理。
相對(duì)于商品管理和店務(wù)管理店員管理應(yīng)該是最復(fù)雜也是最困難的管理內(nèi)容。店員管理也可以稱為員工績效管理，其管理過程分為，制度制訂、培訓(xùn)、執(zhí)行、監(jiān)管、評(píng)測(cè)、獎(jiǎng)懲六個(gè)環(huán)節(jié)。中層管理崗位店長的管理過程集中在培訓(xùn)、執(zhí)行、監(jiān)管、評(píng)測(cè)四方面，而制度制訂及員工獎(jiǎng)懲是公司層面管理內(nèi)容。
制度制訂，應(yīng)根據(jù)行業(yè)、企業(yè)雙重標(biāo)準(zhǔn)來制定，制度不是為了有制度而制定制度，而是一部公司內(nèi)部法律，是行為準(zhǔn)則。很多企業(yè)制定制度比較空洞對(duì)管理細(xì)節(jié)描述模糊，在后面的執(zhí)行上就缺乏立足點(diǎn)，使之操作困難，最終導(dǎo)致有法不依執(zhí)法不嚴(yán)。例如，每日開店前要召開早會(huì)。這樣的制度有沒有是沒有區(qū)別的，應(yīng)該規(guī)定：每日正式營業(yè)前15分鐘召開早會(huì)，會(huì)議由店長或領(lǐng)班主持，早會(huì)內(nèi)容由員工點(diǎn)名、重要通知、調(diào)貨信息、制度及行為培訓(xùn)等部分組成。會(huì)議時(shí)間控制在10分鐘左右。
培訓(xùn)，很多企業(yè)不重視培訓(xùn)，其實(shí)管理問題都是出現(xiàn)在培訓(xùn)不到位上，員工經(jīng)常抱怨說對(duì)制度不理解或者不清楚，因?yàn)闆]人告訴他這樣做是錯(cuò)誤的。由此可見制度制訂后要不多的強(qiáng)化培訓(xùn)，使制度成為習(xí)慣這樣就可避免很多問題。在外企是非常重視員工培訓(xùn)的，比如麥當(dāng)勞就具備相當(dāng)完善的培訓(xùn)機(jī)制，每一個(gè)員工都珍惜自己的工作，都努力做到最好，這就是強(qiáng)大的培訓(xùn)帶來的好處。
執(zhí)行，每一個(gè)員工接受培訓(xùn)后就要嚴(yán)格執(zhí)行制度，確保企業(yè)正常運(yùn)作。當(dāng)今很流行的一句話是執(zhí)行力經(jīng)濟(jì)，好的執(zhí)行力對(duì)企業(yè)發(fā)展起到的是絕對(duì)推動(dòng)作用。好的管理者在管理過程中要不斷執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，對(duì)上對(duì)下，對(duì)內(nèi)對(duì)外做到良性運(yùn)營管理。
監(jiān)管，店長作為中層管理者，要有很強(qiáng)的監(jiān)管力度，員工在工作過程中不可能不出現(xiàn)工作失誤或違規(guī)問題，這就需要店長及時(shí)發(fā)現(xiàn)并作出相應(yīng)措施，不然事態(tài)或問題出現(xiàn)擴(kuò)大化，危害企業(yè)利益。
評(píng)測(cè)，評(píng)測(cè)是重點(diǎn)的重點(diǎn)，對(duì)于全面管理起到的是標(biāo)桿的作用，也就是績效考核。對(duì)于店面管理可以采用人力資源中的兩種評(píng)測(cè)方式，管理者使用平衡計(jì)分卡，店員使用kpi關(guān)鍵績效指標(biāo)。成功導(dǎo)入以上兩種績效測(cè)評(píng)方式可以提高管理者和普通員工的工作態(tài)度，對(duì)于企業(yè)管理起到長治久安持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的基石。
平衡計(jì)分卡是將店面經(jīng)營目標(biāo)逐層分解轉(zhuǎn)化為各種具體的相互平衡的績效考核指標(biāo)體系，并對(duì)這些指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)狀況進(jìn)行不同時(shí)段的考核，從而為經(jīng)營目標(biāo)的完成建立起可靠的執(zhí)行基礎(chǔ)的績效管理體系。其把對(duì)經(jīng)營業(yè)績的評(píng)價(jià)劃分為四個(gè)部分：財(cái)務(wù)方面、客戶、經(jīng)營過程、學(xué)習(xí)與成長。它不僅是一個(gè)指標(biāo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，而且還是一個(gè)戰(zhàn)略管理系統(tǒng)。
獎(jiǎng)懲，俗話說“獎(jiǎng)要獎(jiǎng)到幸福，罰要罰到心疼”，完善的管理過程最終的結(jié)果就是和獎(jiǎng)懲聯(lián)系起來的。每一個(gè)人的工作表現(xiàn)都會(huì)和獎(jiǎng)懲分不開，沒有獎(jiǎng)懲就是大鍋飯，管理者就沒有管理權(quán)力，沒有權(quán)力的管理者就不是管理者，只相當(dāng)于一個(gè)監(jiān)管者，而賦予店長獎(jiǎng)懲的權(quán)利是對(duì)整個(gè)管理環(huán)節(jié)的有力補(bǔ)充。
以上觀點(diǎn)是本人綜合多年工作經(jīng)驗(yàn)，配合貴公司一些現(xiàn)存問題，整合管理方式，粗略談了一些觀點(diǎn)，每一個(gè)管理問題都可以詳細(xì)的展開論述，希望和貴公司經(jīng)營策略相符，可以起到相互補(bǔ)充作用。作為一個(gè)合格店長起到領(lǐng)導(dǎo)的作用，就要做到帶領(lǐng)員工做他們?cè)敢庾龅氖?，引?dǎo)他們做他們不愿意做的事。
工人管理心得體會(huì)篇十五
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的管理心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展”是語文新課標(biāo)的核心理念。而作為話語權(quán)的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)形式的言語活動(dòng)，既是學(xué)生思想發(fā)展、情感態(tài)度發(fā)展和知識(shí)能力發(fā)展的外化行為，又是評(píng)價(jià)教師是否“尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)”和能否準(zhǔn)確而靈活地調(diào)控課堂節(jié)奏的重要參數(shù)。正因?yàn)槿绱?，學(xué)生的話語權(quán)也就成為了新課程中最為活躍的課堂元素?？墒钱?dāng)我們理性地審視我們的教學(xué)行為和教學(xué)思想時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生話語權(quán)的呈現(xiàn)方式和話語環(huán)境并不令人樂觀。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是學(xué)生話語權(quán)還沒有真正意義上從教師的話語場(chǎng)中剝離出來，它只是教師課堂提問的附屬品，缺乏主體性。二是學(xué)生的話語權(quán)只集中在幾個(gè)尖子生身上，其他學(xué)生猶如看客聽眾，缺乏普遍參與性。三是學(xué)生的話語權(quán)被看似熱鬧華而不實(shí)的“滿堂問”、“群言堂”所粉飾，缺乏探究和發(fā)展性。上述現(xiàn)象的存在和蔓延，必然會(huì)影響學(xué)生話語權(quán)“質(zhì)”的回歸，甚至造成課堂教學(xué)效果的低效和無序。
激發(fā)學(xué)生話語權(quán)的整體參與性蘇霍姆林斯基說：“在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)產(chǎn)生特有的音響。要使孩子的心靈同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)?！钡拇_，教師要想撥動(dòng)隱秘在每一個(gè)孩子心中的“話語權(quán)”這根弦，就得事先校音定調(diào)。學(xué)生由于受知識(shí)、能力、性格、興趣等各種智力因素和非智力因素的影響，表現(xiàn)出個(gè)體的差異性和獨(dú)特性。因此教師提問的“音調(diào)”應(yīng)立足學(xué)情，音域?qū)挿?，盡可能給學(xué)生較大的`思維空間。如我教授《背影》時(shí)，提出“‘父親’是個(gè)什么樣的人”和“談?wù)勀阊壑械摹赣H’”，兩者對(duì)調(diào)控學(xué)生話語權(quán)所起的作用大相徑庭：前者是一個(gè)問題，問的結(jié)果直接指向了提問者的標(biāo)準(zhǔn)答案。處于被動(dòng)地位的學(xué)生話語權(quán)活動(dòng)空間較為狹窄；后者是“談”，是一個(gè)導(dǎo)向豐富的話題，學(xué)生的話語權(quán)可以由一個(gè)中心向四周輻射，并生成許多高質(zhì)量的問題。在這個(gè)話題情景下，學(xué)生擺脫了“牽”的處境，思維空間拓展了，主體意識(shí)和獨(dú)立思考受到了鼓舞，學(xué)生話語權(quán)的參與率就會(huì)明顯提高。
主導(dǎo)學(xué)生話語權(quán)的主體探究性如果教師的提問缺乏輕重主次顯得繁雜而無邊際，那么學(xué)生的言語活動(dòng)只能是蜻蜓點(diǎn)水。學(xué)生的話語權(quán)因缺乏探究性，就可能蛻變成翻版的“滿堂問”。宋代王安石說過：“詞之不切，則聽之不專；聽之不專則取之不固。”教師提問要做到既“?！鼻摇肮獭保捅仨殑h繁就簡，問在知識(shí)的關(guān)鍵處。如我教《最后一課》時(shí)，放棄了原定的結(jié)構(gòu)分析、人物形象分析、主題歸納、寫作特點(diǎn)小結(jié)等繁瑣而陳舊的教學(xué)設(shè)計(jì)，而預(yù)設(shè)了“小弗朗士是不是一個(gè)好學(xué)生、韓麥爾先生是不是一個(gè)合格的老師”這樣兩個(gè)大問題，讓學(xué)生從文本中找話由找根據(jù)。“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，結(jié)果學(xué)生個(gè)個(gè)有理有據(jù)，爭得面紅耳赤，引出了小弗朗士和韓麥爾先生前后變化的原因，理解了失去國土對(duì)人心的震撼，自然而然就深入到了愛國這一主題。學(xué)生也為自己能積極參與主動(dòng)探究而興奮不已。
文學(xué)作品的藝術(shù)價(jià)值和思想內(nèi)涵不是凸現(xiàn)在文字的表面，而是需要“盡可能用自由大膽精神去關(guān)照和欣賞”（歌德）?！盁o中生有”就是大膽想象，這種“自由大膽精神”的實(shí)踐和嘗試。教師要在文本的“無”處通過對(duì)比辨析、求異論辯、遷移創(chuàng)設(shè)、聯(lián)想拓展等思維方式，制造“有”的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生的話語權(quán)向空間思維的多向性發(fā)展。如我教《最后一課》，講到“韓麥爾先生使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：‘法蘭西萬歲’，然后呆在那里，頭靠著墻壁，話也不說，只做了個(gè)手勢(shì)”時(shí)，我讓學(xué)生聯(lián)想拓展：此時(shí)時(shí)景如果要你設(shè)計(jì)韓麥爾先生想說什么，該如何設(shè)計(jì)？比較你設(shè)計(jì)的話題跟原文的“動(dòng)作”哪一個(gè)更有說服力？通過想象對(duì)比，學(xué)生既能感受到韓麥爾先生的愛國精神，又能領(lǐng)悟到“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。四、求同存異，立足學(xué)生話語權(quán)的持續(xù)發(fā)展性語文的工具性和人文性已決定了課堂教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)立足于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。法國教育家第惠斯多曾說：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞?！庇袝r(shí)教師急功近利而忽略了“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)”。如對(duì)學(xué)生的一些錯(cuò)誤答案或置之而不顧，找別的學(xué)生繼續(xù)回答；或簡單否定其回答；或者就事論事地引發(fā)一番，不得要領(lǐng)。這種缺乏甄別和寬容的評(píng)價(jià)，必然影響學(xué)生話語權(quán)的積極性。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽求異，多方面、多角度、創(chuàng)造性地提出自己的看法，在求同存異的發(fā)展觀中最終實(shí)現(xiàn)人的可持續(xù)發(fā)展。如我教《我的信念》一課時(shí)，當(dāng)講到居里夫人拒絕申請(qǐng)鐳的專利時(shí)，我問了一個(gè)問題：“你們同意居里夫人的這種做法嗎？”在合作交流的過程中，很多學(xué)生認(rèn)同居里夫人的做法。有一位學(xué)生提出他自己的觀點(diǎn)：“我不同意居里夫人的這種做法?！薄澳悄阍撛鯓幼瞿?？”我反問道?！叭绻沂蔷永锓蛉?，我會(huì)申請(qǐng)鐳的專利權(quán)，用獲得的報(bào)酬來改善實(shí)驗(yàn)條件。”我當(dāng)時(shí)給予的評(píng)價(jià)是“從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，更利于搞好實(shí)驗(yàn)，是一種很切合實(shí)際的做法”。這一評(píng)價(jià)極大地激發(fā)了學(xué)生行使話語權(quán)的積極性。以后提問，該生總是踴躍發(fā)言。五、收放并舉，調(diào)控學(xué)生話語權(quán)的價(jià)值取向性《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“語文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對(duì)語文教材的反應(yīng)往往是多元的?！倍嘣奈谋窘庾x，不僅突出了學(xué)生的主體地位，也為學(xué)生的話語權(quán)營造了一個(gè)寬松的語言環(huán)境。當(dāng)然，這樣的語言環(huán)境并不意味著學(xué)生的話語權(quán)可以“天馬行空”，教師那種放而不收或收而無度的做法只能導(dǎo)致違背文本思想內(nèi)涵和價(jià)值取向所謂的“創(chuàng)新”，如“武松打虎是不愛野生動(dòng)物的表現(xiàn)”、“牛郎趁織女在洗澡時(shí)拿走織女的衣服是不道德的”等。教師作為課堂的“組織者”和“引導(dǎo)者”，既要“善放”，也要“善收”。我教《愚公移山》組織學(xué)生討論“愚公移山的精神意義之所在”時(shí)，就有不少學(xué)生認(rèn)為愚公不必移山。他可以搬家，或可以開劈新路，或是靠山吃山發(fā)展經(jīng)濟(jì)，甚至有的學(xué)生認(rèn)為愚公是破壞環(huán)境、破壞生態(tài)等等。對(duì)于這些學(xué)生的回答或討論，既要適當(dāng)肯定，又要結(jié)合該文的學(xué)習(xí)目的，把學(xué)生們討論的意識(shí)引到“愚公移山的精神”的現(xiàn)實(shí)意義上來，而不要過分強(qiáng)調(diào)愚公的做法。對(duì)于愚公的具體做法還需要放回到先秦時(shí)代去考察。這樣既達(dá)到了教學(xué)的目的要求，也避免了學(xué)生無的放矢地討論問題?？傊胗行Э刂茖W(xué)生的話語權(quán)，教師不僅要尊重學(xué)生的話語權(quán)，更要懂得引之有法、導(dǎo)之有序、放之有度、收之有益的“經(jīng)營”之道。學(xué)生的言語哪怕是一粒沙子，在我們的悉心“經(jīng)營”和呵護(hù)下，也定會(huì)變成熠熠生輝的珍珠。當(dāng)學(xué)生不是為教師而言說，而是為自己而言說的時(shí)候，真正的自由民主發(fā)展和充滿生命氣息與創(chuàng)造力的課堂才會(huì)真正呈現(xiàn)。
工人管理心得體會(huì)篇十六
都市治理工作是都市經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的重要組成部分，是都市化進(jìn)程和建設(shè)現(xiàn)代化都市的重要保障，是按照科學(xué)進(jìn)展觀要求，構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)性工作。通過深入執(zhí)法一線調(diào)研，我們感到，作為都市治理綜合執(zhí)法部門，只有進(jìn)一步轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變思想觀念，推動(dòng)治理理念，運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，才能適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)需要，推動(dòng)都市治理工作上水平。
一、樹立執(zhí)法就是服務(wù)理念，大力推行人性化治理
要始終把群眾利益擺在第一位，把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、中意不中意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化執(zhí)法就是服務(wù)理念，大力推行人性化治理。
(一)轉(zhuǎn)變執(zhí)法方式。都市治理工作實(shí)質(zhì)上是人對(duì)人的治理，在執(zhí)法實(shí)踐過程中，要堅(jiān)持文明執(zhí)法，把人性化治理貫穿于執(zhí)法活動(dòng)始終，處處體現(xiàn)以人為本。一方面是以治理者為本。要進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治教育、職業(yè)道德教育、法律知識(shí)培訓(xùn)，提高治理者的綜合素養(yǎng)，同時(shí)嚴(yán)格要求，嚴(yán)格治理，嚴(yán)格監(jiān)督，完善配套各種規(guī)章制度，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、思想好、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)務(wù)精的都市治理綜合法隊(duì)伍。另一方面是以被治理者為本。要不斷強(qiáng)化法律法規(guī)宣傳，加強(qiáng)對(duì)市民的行為引導(dǎo)，大力開展創(chuàng)建文明都市、爭當(dāng)文明市民活動(dòng)，調(diào)動(dòng)寬闊市民參與都市治理的積極性和主動(dòng)性，努力營造和諧執(zhí)法環(huán)境，從而在治理者與被治理者之間形成良性互動(dòng)，推動(dòng)都市治理事業(yè)蓬勃進(jìn)展。
(二)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要樹立執(zhí)法就是服務(wù)意識(shí)，努力在服務(wù)中實(shí)施執(zhí)法，在執(zhí)法中體現(xiàn)服務(wù)。在樹立服務(wù)意識(shí)的同時(shí)要積極引導(dǎo)執(zhí)法人員針對(duì)不同服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)，采取不同的治理措施，增強(qiáng)服務(wù)效果。如對(duì)關(guān)系民計(jì)民生的重點(diǎn)工程要引導(dǎo)執(zhí)法人員采取治理工作前移，宣傳教育工作跟進(jìn)等治理措施，主動(dòng)上門服務(wù);對(duì)一般治理對(duì)象要采取教育與處罰并舉措施，主動(dòng)關(guān)心相對(duì)人解決實(shí)際困難，主動(dòng)化解矛盾，減少工作難度;對(duì)確實(shí)存在主觀有意違法違章行為的，要引導(dǎo)執(zhí)法人員克服畏難情緒，采取切實(shí)可行的治理措施，依法嚴(yán)管重罰，把維護(hù)群眾差不多利益，提高群眾對(duì)都市環(huán)境秩序中意程度作為綜合執(zhí)法工作的動(dòng)身點(diǎn)和立足點(diǎn)。
二、創(chuàng)新都市治理機(jī)制，推進(jìn)都市治理水平提升
都市治理是社會(huì)系統(tǒng)工程，只有不斷創(chuàng)新治理機(jī)制，才能適應(yīng)都市建設(shè)進(jìn)展需求，提升都市治理水平。
(一)推進(jìn)宣傳教育機(jī)制創(chuàng)新。要加強(qiáng)都市治理法規(guī)宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)市民的行為引導(dǎo)。一是強(qiáng)化新聞?shì)浾撘龑?dǎo)。執(zhí)法部門要加強(qiáng)與新聞傳媒的溝通，采取在電視、廣播、網(wǎng)站、報(bào)紙等新聞媒體上開設(shè)專欄，制作都市治理公益性廣告、定點(diǎn)定期宣傳等形式，占據(jù)輿論主陣地，營造輿論氛圍，一改目前城管執(zhí)法負(fù)面消息滿天飛的局面，從而在全社會(huì)樹立正氣，提高市民對(duì)城管執(zhí)法工作的認(rèn)知度，提高正面效應(yīng)。二是與社區(qū)、街道合作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)寬闊市民的教育引導(dǎo)。社區(qū)與市民的接觸更多一些，更了解市民對(duì)都市治理工作的具體需求。都市治理部門要利用好社區(qū)這一平臺(tái)，積極進(jìn)行都市環(huán)境意識(shí)教育，利用社區(qū)宣傳陣地，加大對(duì)都市治理法規(guī)、知識(shí)的宣傳，強(qiáng)化市民的都市意識(shí)、環(huán)境意識(shí)。三是爭取教育部門的支持和配合，把城管知識(shí)納入學(xué)校教育體系，從年輕一代抓起，增強(qiáng)寬闊市民，專門是青年一代的都市環(huán)境觀念、都市公德意識(shí)。
(二)推進(jìn)內(nèi)部治理機(jī)制創(chuàng)新。執(zhí)法效能低下，工作方法簡單粗暴等咨詢題產(chǎn)生的根源講到底依舊內(nèi)部治理機(jī)制落后。沒有規(guī)矩，難成方圓。假如講：沒有嚴(yán)明紀(jì)律的軍隊(duì)是一盤散沙的話，那么沒有完善內(nèi)部治理制度的都市治理執(zhí)法隊(duì)伍，也絕不可能完成新時(shí)期都市治理工作重任。因此，必須把執(zhí)法部門內(nèi)部治理機(jī)制建設(shè)，作為工作的重中之重，抓緊抓好。我認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是建立以下四種機(jī)制：一是責(zé)任機(jī)制。要著眼工作需要，細(xì)化科室、大隊(duì)和個(gè)人崗位職責(zé)，將工作目標(biāo)、工作任務(wù)落實(shí)到每一名干部、每一個(gè)科室、每一個(gè)大隊(duì)、從而形成自上而下的責(zé)任體系，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的良性運(yùn)行治理模式。二是用人機(jī)制。都市治理所有工作差不多上由人來完成的，沒有人才的團(tuán)隊(duì)，非常難成為強(qiáng)勢(shì)的團(tuán)隊(duì)。要積極營造以有為爭有位的良好氛圍，堅(jiān)持公平、公正、公開原則，不唯身份論、積極為能干事、會(huì)干事、肯干事的人搭建施展才華的舞臺(tái)。三是內(nèi)部治理機(jī)制。要建立嚴(yán)格完善的內(nèi)部治理規(guī)章制度，用嚴(yán)格的制度來治理隊(duì)伍，用嚴(yán)格的制度來約束人的行為。四是監(jiān)督考核機(jī)制。要認(rèn)真落實(shí)評(píng)比檢查制度，推進(jìn)考核獎(jiǎng)懲體系建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，要積極拓寬綜合執(zhí)法工作外部監(jiān)督渠道，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督和新聞媒體在監(jiān)督執(zhí)法行為，推動(dòng)都市治理工作中的重要作用。
(三)推進(jìn)治理方式、運(yùn)行模式創(chuàng)新。只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新治理方式、運(yùn)行模式，主動(dòng)適應(yīng)都市進(jìn)展需要，才能提升治理效益。一是要主動(dòng)適應(yīng)治理對(duì)象多元化趨勢(shì)，大力推行分類治理。要針對(duì)不同治理對(duì)象特點(diǎn)，細(xì)化治理目標(biāo)責(zé)任，制定個(gè)性化治理措施，及時(shí)將各類違規(guī)咨詢題發(fā)覺和解決在萌芽狀態(tài)，如針對(duì)占道經(jīng)營行為反復(fù)性強(qiáng)的特點(diǎn)，可采取引攤?cè)胧徐o態(tài)管，區(qū)域監(jiān)控集中管、全方位巡查動(dòng)態(tài)管、處罰取締嚴(yán)格管的方法;針對(duì)違法建設(shè)利用節(jié)假日集中突擊建設(shè)的特點(diǎn)，可采取錯(cuò)時(shí)上崗、落實(shí)網(wǎng)塊治理責(zé)任制，增強(qiáng)日常巡查管控，加大治理查處力度，落低案件發(fā)生率。二是要著眼構(gòu)建和諧社會(huì)需求，創(chuàng)新思想工作模式。對(duì)一些違法違章行為相對(duì)突出的難點(diǎn)戶、釘子戶要堅(jiān)持中隊(duì)長、大隊(duì)長、局領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)見面制度，定期走訪，進(jìn)店入戶進(jìn)行思想和法制教育，提高相對(duì)人自率意識(shí)，及時(shí)化解治理與被治理之間的矛盾，減少工作難度。三是開展多層次示范戶、示范單位和示范路創(chuàng)建活動(dòng)，提高治理效能。要通過采取入戶宣傳、領(lǐng)導(dǎo)見面、點(diǎn)位考核以及強(qiáng)制取締等多種舉措，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)點(diǎn)位的治理力度，變難點(diǎn)為示范，達(dá)到以點(diǎn)帶面，以重點(diǎn)帶一般，以局部帶全局的治理效果。四是要立足提高處置能力，努力改進(jìn)勤務(wù)工作。在違章易發(fā)點(diǎn)位要逐步建立固定執(zhí)勤點(diǎn)位制底;在商業(yè)繁華地段應(yīng)逐步推行機(jī)動(dòng)巡查與徒步巡查相結(jié)合的工作模式。同時(shí)要進(jìn)一步完善錯(cuò)時(shí)上崗、占位式治理措施，做好違章行為多發(fā)路段管控工作。
三、
強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，為推進(jìn)都市治理工作科學(xué)進(jìn)展提供保障隊(duì)伍建設(shè)是強(qiáng)基固本工程，是推進(jìn)都市治理工作科學(xué)進(jìn)展的重要保障。為此，必須始終把提高執(zhí)法隊(duì)伍整體素養(yǎng)作為立局之本，用進(jìn)展的眼光、進(jìn)展的思維、進(jìn)展的方法，進(jìn)一步提高隊(duì)伍整體素養(yǎng)。
(一)注重固強(qiáng)補(bǔ)弱，打牢基礎(chǔ)素養(yǎng)。要按照缺什么補(bǔ)什么、什么弱強(qiáng)什么的差不多思路，下功夫把都市治理工作最需要、自身素養(yǎng)最弱的能力素養(yǎng)補(bǔ)上去，所有執(zhí)法人員都要做三熟悉、四會(huì)，三熟悉，即：熟悉城管職能、熟悉行政法規(guī)、熟悉執(zhí)法程序;四會(huì)，即：會(huì)法言法語、會(huì)調(diào)查取證、會(huì)做思想工作、會(huì)案卷制作。
(二)著眼崗位需求，增強(qiáng)必備素養(yǎng)。不同崗位有不同的標(biāo)準(zhǔn)，每名城管執(zhí)法人員必須要具備與本職崗位要求相適應(yīng)的素養(yǎng)。要盯著職責(zé)補(bǔ)課和充電，領(lǐng)導(dǎo)干部要著重提高組織指揮能力和協(xié)調(diào)操縱能力，執(zhí)法隊(duì)員應(yīng)著重提高依法行政和辦案能力。
(三)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提升整體素養(yǎng)。要提升自身整體素養(yǎng)，必須切實(shí)把自己緊缺的素養(yǎng)內(nèi)容搞清楚，把面臨的突出咨詢題搞清楚，把解決的思路方法搞清楚。一要做到圍繞重點(diǎn)學(xué)。要結(jié)合工作性質(zhì)和崗位特點(diǎn)，突出重點(diǎn)、把握難點(diǎn)，學(xué)習(xí)共同的、了解相關(guān)的、精通本職的，不斷完善充實(shí)理論底蘊(yùn)，提高工作能力。二是要針對(duì)課題學(xué)。要結(jié)合都市治理工作服務(wù)全區(qū)進(jìn)展的要求，尋準(zhǔn)努力方向;三是要結(jié)合實(shí)際學(xué)。要把本職崗位作為提高素養(yǎng)的要緊平臺(tái)，注重在實(shí)際工作中強(qiáng)化素養(yǎng)。
工人管理心得體會(huì)篇十七
x公司屬新建礦井，職工來自四面八方，人員素質(zhì)差次不齊。為了盡快提升廣大職工的工作潛力、思想覺悟、職業(yè)道德和自身修養(yǎng)，我公司首先在科室范圍內(nèi)開展了精細(xì)化管理，認(rèn)真安排，精心組織，先后制訂完善了一系列規(guī)章制度，結(jié)合著集團(tuán)公司會(huì)議和文件精神及兄弟單位精細(xì)管理的工作方法，不斷在實(shí)際工作中進(jìn)行調(diào)整，促進(jìn)了我公司精細(xì)化管理工作的順利開展。主要采取的措施如下：
要求，首先成立了以黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，公司各科室負(fù)責(zé)人為成員的精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了公司精細(xì)化管理工作辦公室，具體負(fù)責(zé)精細(xì)化管理工作的日常開展工作。月底，各考核小組向領(lǐng)導(dǎo)小組組長和副組長匯報(bào)本月各部門的工作開展?fàn)顩r及存在的問題，對(duì)存在的問題提出具體指導(dǎo)意見并安排落實(shí)，構(gòu)成一級(jí)抓一級(jí)層層抓落實(shí)的工作局面，此舉有力地促進(jìn)了我公司精細(xì)化管理的開展。其次堅(jiān)持以人為本，我公司在組織好大家學(xué)習(xí)精細(xì)化管理方案的同時(shí)，從思想上要求全體會(huì)出人員充分認(rèn)識(shí)到精細(xì)化管理的重要性，使大家明白精細(xì)化管理決不是搞形式走過場(chǎng)，而是在日常工作中要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度及操作規(guī)程；使大家把精細(xì)化管理工作融入到日常業(yè)務(wù)工作中去。要求各崗位嚴(yán)格按照制訂的崗位職責(zé)制開展各項(xiàng)工作，加強(qiáng)量化考核，使每一項(xiàng)具體的工作都全部納入考核范圍，使人人認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)工作無小事，自覺按照有關(guān)制度及精細(xì)化管理工作要求去做，最終使我公司各項(xiàng)工作安全、有序、順利地開展。
我公司精細(xì)化管理工作在嚴(yán)格按照集團(tuán)公司有關(guān)制度、會(huì)議精神的前提下，不搞閉門造車，為了到達(dá)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、提高自身素質(zhì)的目的，我公司組織副科級(jí)以上人員利用休息時(shí)光在黨委副書記的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)了山西陽泉的精細(xì)化管理工作，透過參觀學(xué)習(xí)使同志們找到了與兄弟礦、先進(jìn)礦比較自身存在的不足，很多同志都發(fā)出陣陣感慨，不出去看看就不明白自我的差距，現(xiàn)今，各部門都對(duì)精細(xì)化管理工作十分重視，對(duì)本部門的工作做到一日一計(jì)、一周一總結(jié)、一月一討論，不搞形式主義，腳踏實(shí)地來干此項(xiàng)工作。目前各部門的工作環(huán)境、工作效率、工作態(tài)度都較以往有了較大的改觀，受到基層區(qū)隊(duì)辦事人員的認(rèn)可。由于大家對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)可調(diào)動(dòng)了區(qū)隊(duì)開展此項(xiàng)工作的用心性，也更加堅(jiān)定了大家努力搞好公司精細(xì)化管理工作的決心。透過開展精細(xì)化管理工作，我公司的礦容礦貌、職工裝束、工作效率、工作態(tài)度、職工修養(yǎng)較以前有了巨大進(jìn)步，首先體此刻內(nèi)部管理上，由于制定了嚴(yán)格的工作考核辦法，充分調(diào)動(dòng)了全體科室人員的工作用心性，由過去對(duì)工作的拖拖拉拉，變?yōu)榧皶r(shí)處理每一項(xiàng)工作，變被動(dòng)工作為主動(dòng)工作；其次是營造了和諧的工作環(huán)境，由于過去未搞精細(xì)化管理工作，崗位職責(zé)制、工作考核制度落實(shí)不到位，使得員工工作職責(zé)心。
不強(qiáng)，出現(xiàn)推、等、靠現(xiàn)象，職工之間對(duì)工作干得多與少相互攀比，同志們之間的團(tuán)結(jié)受到損害，自從開展精細(xì)化管理工作以來，由于崗位職責(zé)更加明確，考核制度更加細(xì)化到一個(gè)煙頭、一片紙屑，使全體科室人員從思想行動(dòng)上均統(tǒng)一到了執(zhí)行制度、規(guī)范自身行為上來；三是規(guī)范了工作質(zhì)量要求，到達(dá)了精細(xì)化管理工作開展的目的，在日常各崗位工作中，嚴(yán)格按照了崗位職責(zé)制和要求開展工作，減少了工作中的出錯(cuò)現(xiàn)象，其次是充分發(fā)揮值班科長職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)部門內(nèi)部各項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查，真正作到了相互制約相互監(jiān)督，強(qiáng)化了各項(xiàng)工作的準(zhǔn)確性。
繼續(xù)深入搞好我公司精細(xì)化管理工作，強(qiáng)調(diào)以人為本，構(gòu)建和諧，以嚴(yán)格的制度和監(jiān)督檢查開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，充分發(fā)揮值班科長職責(zé)，加強(qiáng)各部門內(nèi)部各項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
總之，我公司開展精細(xì)化管理工作的指導(dǎo)思想是提高廣大職工自身素質(zhì)、思想覺悟、工作效率、工作質(zhì)量和工作態(tài)度，構(gòu)建一個(gè)平安、和諧、積積向上的白坪公司，使白坪公司成為集團(tuán)公司一個(gè)標(biāo)志性礦井。我們認(rèn)為開展精細(xì)化管理工作的主要目的就是加強(qiáng)制度建設(shè)及執(zhí)行力度，提高公司各項(xiàng)工作質(zhì)量。在日常工作中我公司嚴(yán)格按照操作規(guī)程及精細(xì)化管理工作要求開展各項(xiàng)工作，除按制度要求的值班科長日常檢查監(jiān)督外，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長及副組長也經(jīng)常不定時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。由于我公司人員素質(zhì)差次不齊，工作質(zhì)量不高，為盡快提高工作管理水平，我們從制度建設(shè)入手，制定了嚴(yán)格的崗位職責(zé)考核制度，以制度促規(guī)范，以規(guī)范促各項(xiàng)工作質(zhì)量和管理水平的提高。“三個(gè)結(jié)合”即：精細(xì)化管理工作與職業(yè)道德教育活動(dòng)相結(jié)合，努力提高素質(zhì)。我公司以職業(yè)道德活動(dòng)為契機(jī)，一是每周組織集中學(xué)習(xí)了張聲雄教授所講的《精細(xì)化管理》、《廉政教育片》等視頻及毛同志的《反對(duì)自由主義》等切合工作實(shí)際的文章；二是針對(duì)集團(tuán)公司內(nèi)外部有影響力的大事，適時(shí)組織廣大職工收聽收看視頻、開展座談、知識(shí)競(jìng)賽等工作。透過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全員素質(zhì)，增強(qiáng)了廣大職工的職責(zé)心和使命感，有力推動(dòng)了公司精細(xì)化管理工作的開展。
精細(xì)化管理工作與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，努力提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。一是圍繞制度文化、行為文化和專業(yè)文化建設(shè)，制定崗位職責(zé)考核制度，并狠抓了制度的落實(shí)狀況。二是要求各部門工作人員使用禮貌服務(wù)用語。不僅僅提高了服務(wù)質(zhì)量，而且美化了我公司的工作環(huán)境。透過公司的精細(xì)化管理工作與開展“五優(yōu)”礦井建立活動(dòng)相結(jié)合，廣大干部職工的安全意識(shí)和工作質(zhì)量等到達(dá)了我們預(yù)期的效果，但距兄弟單位的先進(jìn)管理還有必須的差距，“冰凍三尺，非一尺之寒”，相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大職工的共同努力下，我公司的安全生產(chǎn)、礦容礦貌和經(jīng)濟(jì)效益必須會(huì)有進(jìn)一步的改觀。
工人管理心得體會(huì)篇十八
6月xx年級(jí)，記得當(dāng)時(shí)看的書是山東大學(xué)出版社出版，展?jié)骶幍摹豆芾韺W(xué)》，這也算是本人管理學(xué)的啟蒙教材吧。
由于本科就讀的是行政專業(yè)，后來就陸陸續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了多門相關(guān)課程，也閱讀了不少的管理學(xué)專著和教材。下面就管理學(xué)的教學(xué)和教材兩個(gè)方面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)點(diǎn)不成熟的想法吧。
一、 關(guān)于教學(xué)
(一)教學(xué)方式
可以說本學(xué)期的課程中，管理學(xué)是最能夠吸引我并給我留下深刻印象的課程，其他一些課程的教學(xué)方式和本科時(shí)并無顯著差別，舊調(diào)重彈的痕跡相當(dāng)嚴(yán)重。我想研究生的教學(xué)首先是要找準(zhǔn)定位，要分析教學(xué)受眾——即學(xué)生的心理，采取生動(dòng)活潑、寓教于樂的方式，這樣才能產(chǎn)生良好的課堂氣氛和教學(xué)效果。照本宣科不行，海闊天空也不行，要理論聯(lián)系實(shí)際，原理結(jié)合案例。當(dāng)然，這最終考驗(yàn)的是任課老師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。
(二)教學(xué)內(nèi)容
研究生群體的心理是比較特殊的，特別是像我們這些剛剛跨入研究生階段的新生。我們這個(gè)群體，絕大部分年齡在22——25歲之間，絕大部分經(jīng)歷的是從學(xué)校到學(xué)校的人生軌跡，這是特別渴望自我實(shí)現(xiàn)的一群人，也是特別需要有效引導(dǎo)的一群人。因而在管理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容上，有兩塊領(lǐng)域特別重要：一是對(duì)自我心態(tài)的管理，一是對(duì)職業(yè)生涯的管理。這是研究生最為關(guān)注也最感興趣的內(nèi)容。俗話說：心態(tài)決定一切。研一的學(xué)生剛剛進(jìn)行完角色的轉(zhuǎn)換，不可能很快很容易就調(diào)整好自己的心態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)、生活、感情、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等彼此之間的關(guān)系和地位還不能通盤考慮、合理取舍。另外，大部分人對(duì)自己兩年半后的發(fā)展取向認(rèn)識(shí)不完全明晰，存在明顯的搖擺、猶豫、觀望心態(tài)。因而進(jìn)行有針對(duì)性的心態(tài)調(diào)適和職業(yè)規(guī)劃教育是很有必要的。管理學(xué)學(xué)科在這些方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然也有著義不容辭的責(zé)任。
二、關(guān)于教材
目前市面上管理學(xué)的教材汗牛充棟，當(dāng)然也是良莠不齊，并且雷同現(xiàn)象比較嚴(yán)重。從我們學(xué)生的角度而言，希望能夠看到一本“更加寫實(shí)、更加親切”的教材。在我看來，現(xiàn)在管理學(xué)的教材往往太注重學(xué)術(shù)性、理論性、權(quán)威性，顯得嚴(yán)肅有余、活潑不足，很像是一幅老者的面孔，而不是朝氣蓬勃、睿智風(fēng)趣的青年形象，然而學(xué)生總是更喜歡后者的。莘莘學(xué)子是教材的最終評(píng)價(jià)者，這個(gè)市場(chǎng)的份量無疑也是無窮的。
具體而言，教材的編寫可考慮在宏觀布局上遵循計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大板塊，在微觀結(jié)構(gòu)上，可設(shè)置基本原理、典型案例、個(gè)人體驗(yàn)、學(xué)生感懷等幾個(gè)欄目?；驹硪菣?quán)威、經(jīng)久不衰的;典型案例要是新鮮、眾所周知的;個(gè)人體驗(yàn)主要結(jié)合作者學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷，闡述與原理和案例相關(guān)的想法和故事等，要有一定的啟發(fā)性;學(xué)生感懷主要收集管理學(xué)學(xué)生的真實(shí)語錄、作業(yè)等，要有可信性，如可讓學(xué)生做一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃或生活習(xí)慣的swot分析，然后收錄其中，這樣很容易引起學(xué)生共鳴。
人每天都生活在管理之中：分配時(shí)間、調(diào)整心態(tài)、作出決定、與人交往，大事小事，概莫能外，然能做到卓有成效之管理者，實(shí)乃罕見。
工人管理心得體會(huì)篇十九
第一，樹立品質(zhì)是企業(yè)的命脈意識(shí)。
要全員認(rèn)識(shí)到：產(chǎn)品的品質(zhì)不好，產(chǎn)品就沒有市場(chǎng)，產(chǎn)品沒有市場(chǎng)，企業(yè)就失去了利潤來源，時(shí)間長了，企業(yè)就會(huì)倒閉，隨之而來的就是員工失業(yè)。當(dāng)然對(duì)于我們公司來說，目前產(chǎn)品市場(chǎng)良好，也希望以后更好，但我們要“居安思?！保盐覀兊漠a(chǎn)品品質(zhì)做得更好。
第二，樹立品質(zhì)的客戶意識(shí)。
一切以客戶為中心，把自己看成客戶，把自己看成是下一道工序的操作者，把自己看成是產(chǎn)品的消費(fèi)者。這樣，在工作當(dāng)中就會(huì)自覺地把工作做好，大家都把工作做好了，產(chǎn)品的品質(zhì)才會(huì)有保證，如果在工作中偷工減料，危害的將是自己的切身利益。“產(chǎn)品的品質(zhì)是生產(chǎn)出來的、設(shè)計(jì)出來，不是靠檢驗(yàn)出來的，第一時(shí)間就要把事情做好?！边@不是一句口號(hào)，這很好地體現(xiàn)了產(chǎn)品質(zhì)量的預(yù)防性，如果我們的品質(zhì)控制不從源頭控制，我們將很難控制產(chǎn)品的質(zhì)量。即使生產(chǎn)中投入大量的`檢驗(yàn)人力去把關(guān)，生產(chǎn)時(shí)由于沒從源頭去控制而產(chǎn)生的大量次品甚至廢品，產(chǎn)品的成本將大大提高，給企業(yè)的生產(chǎn)成本造成沉重負(fù)擔(dān)及損失。況且有些產(chǎn)品的質(zhì)量問題可能無法從后工序發(fā)現(xiàn)彌補(bǔ)，這更要求我們?cè)诘谝粫r(shí)間把事情做好，預(yù)防品質(zhì)問題的發(fā)生。
第四，樹立品質(zhì)的程式意識(shí)。
品質(zhì)管理是全過程、全公司的，而各個(gè)過程之間，全公司各部門之間的工作必須是有序的、有效的，要求全體品質(zhì)管理人員、操作人員嚴(yán)格按程式做，如果不按程式工作出錯(cuò)的機(jī)會(huì)就會(huì)增多，產(chǎn)品的質(zhì)量也就無法保證。
工人管理心得體會(huì)篇二十
從事小學(xué)教育9年多以來，一直擔(dān)任著班主任工作，對(duì)于班級(jí)管理，一直處于摸索狀態(tài)，因?yàn)槊恳淮嗡鶐У陌嗉?jí)，都與以往的班級(jí)學(xué)生基本情況各不一樣?，F(xiàn)在實(shí)行素質(zhì)教育，對(duì)于孩子，我們不僅僅只一味的說教，有的時(shí)候還需要更多更好的方法，來約束班級(jí)里的孩子，教育好學(xué)生，這就需要尋找好的方法來管理班級(jí)。
做為班主任，要對(duì)自己有信心，有信念，相信自己能管好自己的班級(jí)，并且要把本班級(jí)的孩子都當(dāng)成自己的孩子一樣。記得我每次接手一個(gè)新班的時(shí)候，不論這班級(jí)的學(xué)生好還是壞，不論以前他們班級(jí)風(fēng)氣有多么不好，都不要對(duì)孩子輕視，應(yīng)該想：這就是我的孩子們，這是我自己的班級(jí)，我要教好他們。在班級(jí)里，要對(duì)孩子們說：我不會(huì)聽別人說你們?cè)趺丛趺床缓?，我只相信自己的眼睛，相信我們?cè)谧拿恳粋€(gè)孩子都不希望自己比別的班級(jí)差，同時(shí)也相信大家一定會(huì)努力，也希望大家要相信老師，老師是優(yōu)秀的，你們也是優(yōu)秀的，相信老師一定會(huì)帶好你們的。
后進(jìn)生意志薄弱，自控力差，行為極易反復(fù)無常，所以做后進(jìn)生的思想工作不要簡單地認(rèn)為通過一次談心他們就能徹底改好。遇到后進(jìn)生不良行為出現(xiàn)反復(fù)，班主任一定要有耐心客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)抓住、及時(shí)誘導(dǎo)，做到防微杜漸?？梢岳冒嗉?jí)活動(dòng)增強(qiáng)他們的自信心，雖然他們?cè)诔煽兩蠜]有進(jìn)步，但是一塊頑石需要長時(shí)間用心才能將其感化，我始終沒有放棄他們。真正的做到了愛生如子。在把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生的同時(shí)，自己也在收獲著學(xué)生們的愛。一句句親切的問候，讓我感到欣慰，增強(qiáng)了自豪感。現(xiàn)在，我們班基本上建立了師生之間的和睦關(guān)系，形成了班級(jí)團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛。
我堅(jiān)信：只要我們用一顆真誠關(guān)愛的心去開啟不同學(xué)生心房的門鎖，定能給學(xué)生捎去和煦的春風(fēng)，給班級(jí)帶來亮麗的風(fēng)景。
班級(jí)管理中，還必須要有一個(gè)完整的制度，來制約學(xué)生。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。為此，我在班級(jí)里，制訂了一個(gè)完整的制度來約束孩子。誰違犯制度了，一定就要按照制度來，該懲罰的就懲罰。作為班主任，不能偏向某一個(gè)孩子，要一視同仁。制訂了制度，要實(shí)施，并且要堅(jiān)持，不能半途而廢。這說起來容易，做起來，其實(shí)很困難的，有的時(shí)候根本沒有時(shí)間去宣讀。在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)利用好每一周的班會(huì)課。在每周班會(huì)課的時(shí)候，只要占用幾分鐘時(shí)間，總結(jié)一下上周情況，然后，對(duì)下周進(jìn)行安排，這樣孩子們都知道自己在本周該做什么，不該做什么，做的不好的改正，做的好的，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
管理班級(jí)的方法很多很多，這需要班主任對(duì)學(xué)生有更多的關(guān)心、愛心、耐心。無論什么樣的班級(jí)，只要班主任用心去地管理、經(jīng)營自己的班級(jí)，相信任何班級(jí)都能管理好的!
工人管理心得體會(huì)篇二十一
光陰荏苒，歲月如梭，20xx不知不覺在指尖悄然逝去，20xx年迎面而來?；叵脒^去，面對(duì)眼前，展望未來!有進(jìn)步的喜悅，亦有工作中失誤的愧疚。用心思量工作當(dāng)中的利弊、得失。從教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作做好了充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、堅(jiān)持執(zhí)行本公司的早會(huì)制度，提高員工精神面貌;為了提高工作效率，確保工作能按時(shí)、保質(zhì)保量地完成，對(duì)前一天的工作做總結(jié)，找出不足加以改善，并做好當(dāng)天工作計(jì)劃。通過早會(huì)，提高內(nèi)部人員士氣，加快了各類信息的流動(dòng)，能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并解決問題。
2、及時(shí)收發(fā)物料，并不定期進(jìn)行自盤;督促倉管員對(duì)所管轄的物料及時(shí)的進(jìn)行收發(fā)整理，并定期自盤，合格物料及時(shí)清點(diǎn)進(jìn)倉，輸單員及時(shí)做好帳務(wù)處理。確保了帳、物、卡的一致，使倉庫工作做到日清日畢。
3、堅(jiān)持執(zhí)行7s工作，做好物料的標(biāo)識(shí)和防護(hù);改善工作環(huán)境，做到讓人一目了然，規(guī)劃倉庫物料的區(qū)域標(biāo)識(shí)。
4、調(diào)整物料擺放，實(shí)行倉庫定位工作;了解各倉管員的所管區(qū)域物料擺放后，針對(duì)于倉儲(chǔ)規(guī)劃的不明確，做了一個(gè)相應(yīng)的倉儲(chǔ)區(qū)域規(guī)劃整改方案圖。對(duì)物料現(xiàn)場(chǎng)的大面積區(qū)域劃分進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整再次細(xì)分與標(biāo)識(shí)，以更有利于現(xiàn)場(chǎng)物料管理。避免倉管員在備料過程中存在找不到料，及找料時(shí)間太長，為了提高他們的工作效率，要求他們對(duì)庫位表定時(shí)更新，對(duì)于部分倉管沒有做庫位表的，要求他們對(duì)這一缺陷進(jìn)行了整改?，F(xiàn)所有貨架基本都已貼上了庫位表，做到了，不是倉管員走到物料區(qū)短時(shí)間內(nèi)也能及時(shí)的找到所需物料。
5、退供應(yīng)商不良品的及時(shí)處理;每周統(tǒng)計(jì)不良品給相關(guān)部門并及時(shí)跟進(jìn)，在相關(guān)部門的協(xié)助下，不良品得到了及時(shí)的處理。
6、加大了物料的追蹤工作;對(duì)即將斷貨的物料進(jìn)行合理追蹤，并和采購、生產(chǎn)等個(gè)個(gè)部門積極溝通，確保到料及時(shí)。降低生產(chǎn)滯留。20xx年悄然離開，回想自己在這一年的工作，許多工作還有不盡如意之處，總結(jié)起來存在的不足主要有以下兩點(diǎn)：
1、缺乏溝通，不能充分利用資源;在工作的過程中，由于今年接觸比較多的事物，對(duì)比較陌生的地方?jīng)]有積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤，不能達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源充分利用。在以后的工作中，我要主動(dòng)加強(qiáng)和其他同事的溝通，通過公司這個(gè)平臺(tái)達(dá)到資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、缺乏計(jì)劃性;在工作過程中，由于缺乏計(jì)劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達(dá)到事倍功半的效果，領(lǐng)導(dǎo)不滿意不說，自己還一肚子委屈。在以后的工作過程中，我要認(rèn)真制訂工作計(jì)劃，做事加強(qiáng)目的認(rèn)識(shí)，分清主次矛盾，爭取能達(dá)到事半功倍的效果。
1、保證工作順利開展;確保平時(shí)的收發(fā)業(yè)務(wù)順暢，及時(shí)發(fā)料，及時(shí)進(jìn)倉，保證車間的正常生產(chǎn)，做到及時(shí)處理各部門反映的問題。
2、倉庫人員的換崗;在20xx年上半年完成所有倉管員的崗位調(diào)換工作，可以培養(yǎng)倉庫人員的多方面能力，熟悉多的物料，在其他人員調(diào)休的情況下可以幫忙處理業(yè)務(wù)。發(fā)展多面手人員，作好人員儲(chǔ)備，為以后的工作打基礎(chǔ)。
3、建全倉庫流程;建全倉庫收、發(fā)、存、管的業(yè)務(wù)流程，使每個(gè)人都可以按制度作業(yè)倉庫流程，做到任何一個(gè)人都可以在短時(shí)間內(nèi)接手本部門的任何一項(xiàng)工作。
4、倉庫的整體規(guī)劃;做好倉庫的整體規(guī)劃，對(duì)物料進(jìn)行重新分類擺放。
5、建立數(shù)據(jù)化績效考核;從帳、物、卡相符程度;報(bào)料及時(shí);庫容;做賬及時(shí)等多方面綜合員工失誤次數(shù)，從而計(jì)算出員工失誤率。以失誤率來判定員工的績效考核。不在以模糊的印象來決定員工的'工作表現(xiàn)，而是以準(zhǔn)確數(shù)據(jù)來確定員工的工作能力。
6、實(shí)行a、b、c、管理法，做好物資盤點(diǎn)工作，確保帳卡物三相符;a、b、c管理法是將產(chǎn)品分為三大類重點(diǎn)盤點(diǎn)a類物資(占倉庫資產(chǎn)的70%)a類物資具有占資金大數(shù)量少等特點(diǎn)，方便倉儲(chǔ)人員盤點(diǎn)，可做為月盤點(diǎn)。重點(diǎn)管理c類物資(占倉庫資產(chǎn)的10%)c類物資是常用物資，且數(shù)量大，資金小。倉儲(chǔ)人員應(yīng)每日查詢c類物資，以確保因物資短缺而造成的生產(chǎn)滯留。b類物資(占倉庫資產(chǎn)的20%)可適當(dāng)不做重點(diǎn)管理。a類物資可做月盤點(diǎn)，b、c類物資可做為季度盤點(diǎn)。
7、員工培訓(xùn);培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)員工進(jìn)行5s、安全、崗位操作技巧和新中大系統(tǒng)操作的培訓(xùn)。作為公司中一個(gè)普通的職員，我不要求什么，只要求自己做的更好，不斷的在進(jìn)步，自己的能力有限，但是能力是一方面，態(tài)度是另一方面。只要認(rèn)真的工作，我相信我是會(huì)做的更好的，這些都會(huì)認(rèn)識(shí)到，我相信我能夠做好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年快過去了。為把今年的項(xiàng)目部倉庫材料管理在提升一個(gè)檔次，現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目部倉庫管理工作，做如下總結(jié)，以找出不足，發(fā)揮長處，響應(yīng)公司降本增效、節(jié)能降耗的總體要求，也為下步更好的加強(qiáng)材料物資管理提供經(jīng)驗(yàn)和方法。
根據(jù)公司要求和項(xiàng)目部的生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)所需要的材料物資做好統(tǒng)計(jì)，由項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核后，提報(bào)《備品備件計(jì)劃表》，嚴(yán)格按照公司材料物資申購程序要求，申報(bào)和采購需要的材料，并詳細(xì)注明物料名稱、型號(hào)、規(guī)格、數(shù)量等。認(rèn)真執(zhí)行低成本高效益的管理方法，購買時(shí)做到貨比三家，詢價(jià)問價(jià)，擇優(yōu)選取，優(yōu)中選優(yōu)。
規(guī)范庫存材料的核算管理，嚴(yán)格控制材料庫存的合理儲(chǔ)備，減少資金占用。對(duì)所有需要的材料物資，嚴(yán)格驗(yàn)收，經(jīng)材料提報(bào)人認(rèn)真核對(duì)：型號(hào)、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量，沒有問題后，方辦理入庫手續(xù)，如發(fā)現(xiàn)所采購入庫的物料物資不符合規(guī)定要求，則及時(shí)辦理退、換貨手續(xù)。通過嚴(yán)格篩選和層層把關(guān)的認(rèn)真管理，杜絕了不符合、不合格和質(zhì)量差的材料物資入庫，使所購買的材料物資起到物盡所用，無有所用，減小了庫存和積壓現(xiàn)象，做到了降本增效。
物料分類擺放。按照材料種類、規(guī)格型號(hào)擺放、堆碼，杜絕混和亂堆，保持庫房的整潔。隨時(shí)對(duì)倉庫材料物資進(jìn)行點(diǎn)清，做到帳、物、卡三者相符，并在物料登記卡上詳細(xì)標(biāo)明進(jìn)貨日期、數(shù)量等信息。隨時(shí)檢查、掌握庫存物料有效期情況，做到先進(jìn)先出。落實(shí)防蟲蛀、防鼠咬、防變質(zhì)等安全措施和衛(wèi)生措施，保證庫存物料完好無損。認(rèn)真做好庫存物料清點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)，及時(shí)更新各類臺(tái)帳，做到賬、卡、物相符。積極配合生產(chǎn)需要，按照輕、重、緩、急合理提報(bào)材料物資申請(qǐng)計(jì)劃，嚴(yán)格壓縮庫存。保證庫存報(bào)表的上交時(shí)間和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，真實(shí)性。
嚴(yán)格執(zhí)行《倉庫管理制度》。材料物資的發(fā)放，嚴(yán)格審批手續(xù)。對(duì)所領(lǐng)取、發(fā)放的每件材料、物資，須經(jīng)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)后，才進(jìn)行發(fā)放，并嚴(yán)格簽字手續(xù)，詢問用途、用量，嚴(yán)防材料物資的浪費(fèi)和丟失。做好后續(xù)跟蹤事宜，配合生產(chǎn)及時(shí)做好退、補(bǔ)、換工作，保證生產(chǎn)正常順利開展。
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，也找出了材料管理的不足，下步對(duì)倉庫材料物資的管理中爭取做到以下幾點(diǎn)。
(1)時(shí)時(shí)做好倉庫的6s工作，保持環(huán)境整潔，所存放的物料井然有序。
(2)為了使倉儲(chǔ)物料做到帳、卡、物一致，堅(jiān)持每月進(jìn)行一次自盤，做到隨時(shí)檢查和整理，消除隱患，壓縮庫存避免積壓現(xiàn)象。
(3)加強(qiáng)與各崗位的溝通，吸取好的建議，為生產(chǎn)做好服務(wù)，確保生產(chǎn)正常運(yùn)行。
(4)嚴(yán)格落實(shí)公司的材料物資管理規(guī)定，做到賬、卡、物相符。
工人管理心得體會(huì)篇二十二
忙忙碌碌的一年很快過去了，新的一年又到來了，近期學(xué)習(xí)了20xx年工作會(huì)議上王俊局長的工作報(bào)告、宋志宏書記總結(jié)講話，靜下心來回想了近幾年的工作，感想頗多，淺談一下我個(gè)人對(duì)水文局基建建設(shè)與管理工作的一些感想。
建設(shè)與管理工作不輕松。本人20xx年下半年從業(yè)務(wù)部門到管理部門工作至今已4年多，從規(guī)計(jì)處基建計(jì)劃科、建設(shè)管理科到如今的建設(shè)與管理處，剛開始原本以為管理部門工作會(huì)比業(yè)務(wù)部門輕松點(diǎn)，其實(shí)不然，規(guī)劃編制、項(xiàng)目投資落實(shí)、項(xiàng)目建設(shè)管理、政府采購、項(xiàng)目驗(yàn)收以及日常的相關(guān)工作，事情多而雜，又要對(duì)上對(duì)下，每一項(xiàng)任務(wù)都很重，要求嚴(yán)格，壓力比業(yè)務(wù)部門大得多，說實(shí)話一點(diǎn)都不輕松。建設(shè)與管理處現(xiàn)已成立運(yùn)行1年多，雖說是新部門，但工作任務(wù)一點(diǎn)沒少，相反隨著國家投資的增加，項(xiàng)目建設(shè)管理等工作量成倍數(shù)的加大。
“事業(yè)發(fā)展是根本，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是基礎(chǔ)”，而基建項(xiàng)目建設(shè)則是水文局事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的支撐。經(jīng)過“十五”以來的項(xiàng)目建設(shè)，長江水文基層測(cè)站基礎(chǔ)設(shè)施陳舊落后的面貌得到根本性改變；水文測(cè)報(bào)中心、上游基地、下游基地等水文巡測(cè)基地的建設(shè)顯著改善了職工的工作生活條件，進(jìn)一步激發(fā)了職工謀事干事的工作激情，部分如漢江基地、常德基地等還有效解決了職工子女上學(xué)、就醫(yī)等后顧之憂；監(jiān)測(cè)能力建設(shè)則使測(cè)報(bào)手段和技術(shù)水平大幅改善提升，有力促進(jìn)了水文測(cè)驗(yàn)方式的改革。
項(xiàng)目建設(shè)管理更規(guī)范化、制度化。為適應(yīng)水利部提出的建管分離的要求，專門成立了建設(shè)與管理處歸口管理基本建設(shè)工作。而經(jīng)過“十五”以來的項(xiàng)目建設(shè)，加上近年來新形勢(shì)下基建建設(shè)管理方面的更高要求，在項(xiàng)目建設(shè)管理方面，認(rèn)真落實(shí)了“四制”，積極完善了管理制度，加強(qiáng)執(zhí)行力，規(guī)范了基建建設(shè)管理程序，不斷提升建設(shè)管理水平，項(xiàng)目建設(shè)管理更規(guī)范化、制度化。
在落實(shí)項(xiàng)目法人制方面，從原來的計(jì)劃規(guī)模管理轉(zhuǎn)向項(xiàng)目管理，每個(gè)基建項(xiàng)目，都成立了項(xiàng)目建設(shè)管理辦公室，履行項(xiàng)目法人職責(zé)，各相關(guān)勘測(cè)局也成立了現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部。
在落實(shí)招標(biāo)投標(biāo)制方面，從原來的自主邀請(qǐng)招標(biāo)、議價(jià)等方式逐步轉(zhuǎn)向公開招標(biāo)、政府批量集中采購、協(xié)議供貨、競(jìng)爭性談判等多種方式完成生產(chǎn)業(yè)務(wù)用房、水文專業(yè)設(shè)施建設(shè)和儀器設(shè)備采購等工作。
在落實(shí)合同管理制方面，從原來的分散管理轉(zhuǎn)向程序化管理，建設(shè)中的各環(huán)節(jié)嚴(yán)格以合同為依據(jù)，切實(shí)把好“審查、簽訂、履約”三關(guān)，實(shí)現(xiàn)合同全過程管理，對(duì)合同條款執(zhí)行情況實(shí)施控制，采取監(jiān)督、跟蹤的方法，有效保障項(xiàng)目的工程質(zhì)量、建設(shè)進(jìn)度。
在監(jiān)督檢查方面，通過實(shí)地查看，查閱項(xiàng)目建設(shè)過程有關(guān)資料，與有關(guān)建管人員交流座談等多種方式，圍繞前期與設(shè)計(jì)、建設(shè)管理、計(jì)劃下達(dá)與執(zhí)行、資金使用與管理等方面不定期對(duì)外業(yè)局基建項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行檢查，確保項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量和安全，推進(jìn)和保障項(xiàng)目順利實(shí)施。
在檔案管理方面，從原來的散、亂、缺逐步轉(zhuǎn)向規(guī)范化，在項(xiàng)目實(shí)施、竣工驗(yàn)收等各建設(shè)階段過程中產(chǎn)生的紅頭文件、招投標(biāo)文件、合同、會(huì)議紀(jì)要、施工日志、監(jiān)理日志、聲像資料等任何材料都作為項(xiàng)目建設(shè)檔案依照基建項(xiàng)目檔案管理相關(guān)辦法的要求由專人負(fù)責(zé)收集、整理和歸檔，并順利通過上級(jí)部門的檔案專項(xiàng)驗(yàn)收。
在項(xiàng)目驗(yàn)收方面，結(jié)合《水文設(shè)施工程驗(yàn)收管理辦法》等新辦法的頒布，按照驗(yàn)收要求對(duì)“十五”、“十一五”期間40余項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行了清理，協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門，順利完成了項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收，積累了大量的驗(yàn)收工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的項(xiàng)目規(guī)范建設(shè)和驗(yàn)收打下了良好的基礎(chǔ)。
服務(wù)工作更精細(xì)。通過精細(xì)化的管理，將政府采購和儀器設(shè)備培訓(xùn)等服務(wù)工作落實(shí)到實(shí)處。建管處負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)的相關(guān)政府采購工作，通過政府采購計(jì)劃的上報(bào)，批量采購、網(wǎng)上競(jìng)價(jià)、協(xié)議供貨等方式的實(shí)施，配合到貨安裝和協(xié)調(diào)，每年都圓滿完成了局機(jī)關(guān)的政府采購工作，滿足了各部門工作需求以及信息化建設(shè)的需求。建管處還負(fù)責(zé)組織開展相關(guān)購置儀器設(shè)備的培訓(xùn)工作，制定了完善的培訓(xùn)計(jì)劃，編寫了詳實(shí)的培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，通過系統(tǒng)的理論教學(xué)、扎實(shí)的實(shí)際操作和嚴(yán)格的結(jié)業(yè)考核，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。
以上是本人對(duì)基建建設(shè)與管理工作的一些感想和體會(huì)。在新的一年里，我們要按照今年局工作會(huì)議的部署和要求，繼續(xù)做好水文基本設(shè)施建設(shè)與管理工作，為“十三五”發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
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