文化是一個國家的軟實力，我們應該發(fā)揚傳統(tǒng)文化。總結(jié)的寫作要注意遣詞造句的準確性和嚴謹性，避免語法錯誤和用詞不當?shù)那闆r。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
每月工作心得篇一
1、較主動接受保健醫(yī)生晨檢，主動向老師、阿姨同伴問好，向父母道別。
2、不在室內(nèi)走廊奔跑、爬高。有秩序地上下樓，靠右邊走，不前擁后擠。
3、主動參加各種體育活動，對體育活動有興趣，能隨音樂節(jié)拍或口令認真做簡單的輕器械操。
4、正確使用體育運動器械，注意安全。玩后要收拾好并在指定地點擺放整齊。
5、在指定范圍內(nèi)活動，不做危險的事，不在危險的地方玩，在老師的提醒下控制運動量。
6、正確擦汗，擤鼻涕，鍛煉前后及時增減衣服?？诤葧r隨時飲水，用正確方法喝水。有秩序地到水桶前接適量水，不灑水。
7、要用正確方法搬桌椅（用雙手拿椅子，兩人抬桌子）。
8、不經(jīng)允許不亂動別人或老師的東西及操作材料。
9、要聽信號迅速作出反應。
10、進盥洗室洗手時不擁擠，較迅速用正確的方法洗手，并隨手關(guān)緊水龍頭。
11、愉快進餐，專心吃完自已一份午餐，不挑食，不剩飯菜，養(yǎng)成不亂扔殘渣習慣，保持自身、桌面地板、碗的干凈。
12、餐后用正確的方法漱口，擦嘴，不做劇烈運動。
13、有序地排隊參加散步活動，緊跟隊伍慢行，不掉隊。
14、安靜入寢室，睡姿正確，起床后整理好儀表、床上用品。
15、獨立有序地穿脫衣服，鞋襪，疊好并放在指定地點。
16、值日生協(xié)助保育員認真分發(fā)餐具。
17、按規(guī)則有始有終參加區(qū)角活動，不影響他人。
18、積極參加各種游戲，遵守游戲規(guī)則，游戲中與同伴友好相處。
19、關(guān)心、幫助同伴，在成人的引導下，解決同伴間的小糾紛。
20、在規(guī)定的地方等待家長來園，不私自離園。
21、整理好自己儀表，帶好衣物，主動向老師、阿姨、同伴道別。
每月工作心得篇二
注意幼兒園教育的三個偏向目前，幼兒園的發(fā)展更是欣欣向榮，蒸蒸日上。但是，面對新課程改革，面對社會的需求，幼兒園教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。我以為，當前的幼兒園教育有三種偏向，這三種偏向如果不能得到及時的糾正，將會嚴重影響幼兒園教育的改革與發(fā)展。
現(xiàn)在的幼兒園有很大一部分已經(jīng)“民辦”了，進入了市場，幼兒園教育的質(zhì)量當然成為幼兒園的“生命線”，然而幼兒家長則毫不猶豫地選擇升學教育，至于與升學不太相關(guān)的教育，家長在升學競爭十分激烈的情況下，已經(jīng)顧不上了。
這幾年，隨著高校的不斷擴招，高等教育大眾化的逐步實現(xiàn)，重點小學的錄取則日益升溫，“小考”競爭有后來居上的趨勢。上海一所小學名校招生不到300人，報名達到3000人之多，6歲的孩子被家長逼著識更多的字，解更多的題?！伴?、凳、醬、藕、墨”這些原在小學三年級才會學到的字，也出現(xiàn)在《學前500字》之中。幼兒園教育是小學教育的準備和鋪墊，但是，絕不是小學教育，不是小學教育的提前，不能把小學教育的部分內(nèi)容提前到幼兒園教育的階段進行。
通過“幼小銜接”的研究，我們發(fā)現(xiàn)孩子進入小學以后，影響學業(yè)成績的第一位因素，不是知識準備的問題，而是兒童社會性的成熟程度。其中最重要的一項是兒童是不是處于一種積極主動的態(tài)度，這些應該是幼兒園教育的重點和難點。幼兒家長的心情是可以理解的，但是，幼兒家長也需要教育和引導，而且是有理有據(jù)的、易于接受的教育和引導。
幼兒園教育是小學教育的前奏，是小學教育的準備和奠基階段。《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)指出：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！蔽阌怪靡?，幼兒園教育與小學教育相銜接是重要的；幼兒園教育為小學教育做好鋪墊，為小學生的學習做好準備是必要的；而且，人的一生的發(fā)展，從個體走向集體的轉(zhuǎn)折點是幼兒園，可以說幼兒園教育是人生集體教育的第一步，也是極其重要的第一步。
但是，幼兒園教育一旦“小學化”，就超越了幼兒發(fā)展水平，混淆了幼兒園教育和小學教育的目標和內(nèi)容，脫離了幼兒成長的生理和心理的實際，違背了幼兒成長和幼兒教育的規(guī)律，等于取消了幼兒園教育，延伸了小學教育，這是十分可悲的現(xiàn)象。
我們有時把幼兒園教育中的游戲簡單化了，幼兒園教育中的游戲是一項復雜的系統(tǒng)的教育工程，而不是我們通常意義上的“玩?！薄?/p>
游戲是幼兒園教育的基本活動，前蘇聯(lián)的阿爾金稱游戲為“兒童的.心理維生素”。游戲是幼兒的天性，幼兒游戲蘊藏著幼兒發(fā)展的需要和教育的契機，發(fā)展的多樣性、差異性、自然性等特點在游戲中體現(xiàn)得最為淋漓盡致，這是游戲的本質(zhì)所決定的。幼兒認知活動具有形象性和無意性的特點，形象性的特點使幼兒不可能主要依靠語言講解的方式進行學習，無意性的特點則使幼兒不可能較長時間集中注意于某一項單調(diào)的，缺乏趣味性、生動性、活動性和變化性的學習任務。
幼兒園教育以游戲為重要方式，這是教育行政部門規(guī)定的，也是教育專家認可的，經(jīng)過實踐檢驗也證明是正確的。幼兒園教育以游戲為主，符合幼兒生理和心理發(fā)展的規(guī)律。創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，開發(fā)豐富的游戲資源，制訂適合的游戲規(guī)則，設(shè)計高質(zhì)量的幼兒園教育的游戲，是幼兒園教育工作者的當務之急。然而，我們有不少的幼兒園把游戲活動簡單化了，以為讓孩子玩玩就是游戲，而我們的教育主管部門和教育研究部門對于幼兒園教育的游戲活動也缺乏深入、細致和具體的指導，這也是幼兒園教育游戲活動簡單化的重要原因之一。
此外，游戲也并不是幼兒園教育的唯一的活動，而我們卻把它單一化了。幼兒園教育除了“游戲活動”，還應該有其他的教育形式。幼兒園教育的健康、語言、社會、科學和藝術(shù)五個領(lǐng)域的內(nèi)容是游戲這一種教育形式所不能完全承擔的。要全面實施幼兒園教育的五項內(nèi)容，就需要研究游戲以外的其它符合幼兒教育規(guī)律的教育形式。參觀、游覽、講故事、適合的勞動、適當?shù)挠懻?、適可而止的講課，我以為也應該是幼兒園教育的好形式，特別是在幼兒準備上小學的時候，可以采取一些小學的教育方式，以做好幼兒園教育和小學教育的銜接，切不可從簡單“上課”的極端走到簡單“游戲”的另一個極端。
《綱要》指出：“幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程?！比A東師范大學李季湄認為：《綱要》遵循基礎(chǔ)教育課程改革的精神，強調(diào)幼兒的主動學習，改造教學方式，希望教師不要把關(guān)注點過分集中在具體知識或技能的教學上，不要僅僅以固定的知識點為目標來設(shè)計教學活動，而是著力組織適合幼兒的活動，創(chuàng)造適宜的教育環(huán)境，從幼兒的實際生活中去發(fā)現(xiàn)教學賴以展開的資源，通過作用于幼兒的活動，來對幼兒產(chǎn)生實質(zhì)性的影響，讓他們獲得體驗，獲得一定的知識與技能。我們千萬不要曲解《綱要》的精神和專家的意圖。
不少由阿姨帶出來的孩子，特別是男孩子，意志薄弱，嬌氣十足，甚至動作女性化。幼兒園教育缺少了男教師的干練、剛強、幽默給孩子帶來的積極影響，幼兒園教育就不能算完整。
進了幼兒園，你很難發(fā)現(xiàn)有男教師；召開幼兒教育大會，臺下可能是清一色的女教師；進行幼兒園教育的研討活動，參加的專家、教授和教育科研工作者也是女性占了優(yōu)勢。有人稱這是幼兒園教育的一道亮麗的風景線，而我卻以為，幼兒園教育的“陰盛陽衰”已經(jīng)發(fā)展到了不能不抑制、不能不扭轉(zhuǎn)的地步，幼兒園教育的女性化如果不及時加以扭轉(zhuǎn)，不僅會嚴重影響幼兒的全面而健康的發(fā)展，而且也會影響幼兒園教育事業(yè)的全面、健康的發(fā)展。
南京市有一個幼兒園試圖改變這樣的狀況，以優(yōu)惠的條件聘請了一位男性教師，但是，他只干了三個月，就義無反顧地走了。兩年前，北京首批“男阿姨”走進幼兒園的消息曾在國內(nèi)引起了不小的轟動，而兩年之后，這11位“男阿姨”已經(jīng)走了5人，剩下的6人中有4人進入了民辦幼兒園。原因是這兒的環(huán)境不適合男性，他在這樣的環(huán)境中工作倍感孤獨。據(jù)統(tǒng)計，廣州市共有幼兒教師28422人，其中男性教師只有19人，沈陽5000多名幼兒教師無一男性。幼兒園中男性教師少，幼兒園留不住男性教師，一是因為幼兒園教師待遇低，在中國這樣一個男人養(yǎng)家成為“共識”的國度里，待遇低到不能養(yǎng)家糊口的地步，那是男人忍無可忍的事情。二是在幼兒園這個清一色“娘子軍”的“女兒國”里，男性教師的工作倍感孤獨。三是封建傳統(tǒng)的“大男子主義”思想的影響。因為，在很多地方，世俗觀念認為幼兒教育就是“帶孩子”，而“帶孩子”則是一件婆婆媽媽的事情，于是，自認為有些本領(lǐng)的男人很難接受幼兒園教育工作。這是一個可怕的事實，這個事實的背后，隱藏著可怕的后果。
不可否認，女性教師比較適合幼兒園教育工作，因為女性的溫和、細致、周到、有耐心等特點，家長把孩子交給“阿姨”帶，覺得放心。但是，幼兒園教育“女性化”所暴露出來的缺點也和其優(yōu)勢一樣扎眼。在幼兒園教育的過程中，組織的活動大多是唱歌、跳舞、畫畫、游戲等柔和型活動，缺乏跑、跳、滾、扔等力量型、爆發(fā)型的活動，缺乏陽剛之氣的熏陶。
幼兒園教育的發(fā)展，需要男性教師的介入，需要教育科研的支撐，需要深入的、辯證的思考和研究，更需要教育行政部門的全力支持。
每月工作心得篇三
____年，我滿懷著對金融事業(yè)的向往與追求走進了____支行，在這里我將釋放青春的能量，點燃事業(yè)的夢想。時光飛逝，來__支行已經(jīng)一個年頭了，在這短短的一年中，我的人生經(jīng)歷了巨大的變化，無論是工作上，學習上，還是思想上都逐漸成熟起來。
在__支行，我從事著一份最平凡的工作——柜員。也許有人會說，普通的柜員何談事業(yè)，不，柜臺上一樣可以干出一番輝煌的事業(yè)。卓越始于平凡，完美源于認真。我熱愛這份工作，把它作為我事業(yè)的一個起點。作為一名農(nóng)行員工，特別是一線員工，我深切感受到自己肩負的重任。柜臺服務是展示農(nóng)行系統(tǒng)良好服務的“文明窗口”，所以我每天都以飽滿的熱情，用心服務，真誠服務，以自己積極的工作態(tài)度羸得顧客的信任。
是的，在農(nóng)行員工中，柜員是直接面對客戶的群體，柜臺是展示農(nóng)行形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的，然而面對各類客戶，柜員要熟練操作、熱忱服務，日復一日，用點點滴滴的周到服務讓客戶真正體會到農(nóng)行人的真誠，感受到在農(nóng)行辦業(yè)務的溫馨，這樣的工作就是不平凡的，我為自己的崗位而自豪!為此，我要求自己做到：一是掌握過硬的業(yè)務本領(lǐng)、時刻不放松業(yè)務學習;二是保持良好的職業(yè)操守，遵守國家的法律、法規(guī);三是培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，與同事之間和睦相處;四是清醒的認識自我、勝不驕、敗不餒。
參加工作以來，我立足本職崗位，踏實工作，努力學習業(yè)務知識，向有經(jīng)驗的同事請教，只有這樣，才能確確實實干出能經(jīng)得起時間考驗的業(yè)績。點點滴滴的小事讓我深刻體會到，作為一名一線的員工，注定要平凡，因為他不能像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一樣用滿腔的熱血堵槍口，炸碉堡，留下英雄美名供世人傳揚，甚至不能像農(nóng)民那樣冬播夏收，夏種秋收，總有固定的收獲。有的只是日復一日年復一年的重復那些諸如存款、取款，賬務錄入，收收放放，營銷維護，迎來送往之類的枯燥運作和繁雜事務。在這平凡的崗位上，讓我深刻體會到，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能夠奉獻，奉獻我們的熱情，奉獻我們的真誠，奉獻我們的青春。平凡的我們一樣能夠創(chuàng)造出一片精彩的天空，沒有根基哪來高樓，沒有平凡哪來偉大!人生的價值只有在平凡的奉獻中才能得到升華和完善。
在為客戶服務的過程中，我始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務，做到操作標準、服務規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。實際辦理業(yè)務時，在保證遵守我行各項規(guī)章制度的前提下，靈活掌握營銷方式，為客戶提供一定的方便，靈活、適度地為客戶提供個性化、快捷的服務。
完美源于認真。在做好柜面優(yōu)質(zhì)服務的基礎(chǔ)上，我們想方設(shè)法為客戶提供更加周到的服務。因為，沒有挑剔的客戶，只有不完美的服務。在日常工作中，我積極刻苦鉆研新知識，新業(yè)務，理論結(jié)合實踐，熟練掌握各項服務技能。我從點滴小事做起，在辦理業(yè)務時，盡量做到快捷、準確、高效，讓客戶少等、少跑、少問，給客戶提供及時、準時、定時、隨時的服務。
青年時期是人生最寶貴的時光，因為躊躇滿志，精力充沛，因為敢闖敢干，活力四射，因為有太多的夢想和希望!但在我看來，青年的寶貴還在包括不懈的追求與團隊的融合，崇高的道德修養(yǎng)，以及堅強的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡，淡泊名利，勇于奉獻!
今天，我們正把如火的青春獻給平凡的農(nóng)行崗位，中國農(nóng)業(yè)銀行正是在這青春的交替中，一步一步向前發(fā)展。在她清晰的年輪上，也將深深的烙下我們青春的印記。富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你”。今天我正是為推動我的事業(yè)而來，這源于我對人生價值的追求，對金融事業(yè)的一份熱情。因為我知道作為一名成長中的青年，只有把個人理想與農(nóng)金事業(yè)的'發(fā)展有機結(jié)合起來，才能充分發(fā)揮自己的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，在開創(chuàng)農(nóng)業(yè)銀行美好明天的過程中實現(xiàn)自身的人生價值。
銀行柜員每月工作心得（篇4）
每月工作心得篇四
2__年是工行發(fā)展?jié)饽夭实囊荒?，工行成功邁出了股份制改革的第一步。2__年對__支行來講，是辛勤耕耘的一年，是適應變革的一年，是開拓創(chuàng)新的一年，也是理清思路、加快發(fā)展的一年。在這一年里，各支行及下屬分理處機構(gòu)業(yè)務整合平穩(wěn)發(fā)展，綜合業(yè)務系統(tǒng)全面推進并取得預期目標。在這一年里，組織和領(lǐng)導給予了我許多學習和鍛練的機會。
一、強化業(yè)務學習，提高自身綜合素質(zhì)，適應新形勢的需要。
我從事儲蓄工作以來，十分注重個人業(yè)務能力的培養(yǎng)學習。為儲戶提供規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務的同時，刻苦鉆研業(yè)務技能，在熟練掌握了原業(yè)務流程的基礎(chǔ)上，積極認真地學習新業(yè)務、新知識，遇到不懂的地方虛心向領(lǐng)導及專業(yè)科請教學習。隨著銀行改革的需要，我的工作能力和綜合素質(zhì)得到了較大程度的提高，業(yè)務水平和專業(yè)技能也隨著工行各階段的改革得到了更新和進步。
二、以高度的責任心，用戶至上的服務理念，將優(yōu)質(zhì)工作落到實處。
2__年，我在__儲蓄所任業(yè)務主管，主要負責重控、內(nèi)控、核算質(zhì)量、及柜面正常業(yè)務。通過加強內(nèi)控管理，全所在去年分行開展的核算質(zhì)量評比中，從未列于倒數(shù)五十名內(nèi)，還曾幾度位于前三、四十名之列，我個人還曾連續(xù)兩月在南岸支行被評為“無差錯柜員”。
我始終堅持“客戶第一”的思想，把客戶的事情當成自己的事來辦，換位思考問題，急客戶之所急，想客戶之所想，大膽開拓思想，征對不同客戶采取不同的工作方式，努力為客戶提供質(zhì)服務，以贏得客戶對我行業(yè)務的支持。在長江村儲蓄所工作期間，我同眾多客戶由客戶誼發(fā)展成朋友情，多次受到不同類型客戶的贊揚，從未接到過一起客戶投訴。
時代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也時時變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我跟著形勢而改變。學習新的知識，掌握新的技巧，適應周圍環(huán)境的變化，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個業(yè)務全面的工行員工，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯是我所努力的目標。當然，在一些細節(jié)的處理和操作上我還存在一定的欠缺，今后我將一如既往地做好本職工作，時刻以“服務無止境，服務要創(chuàng)新，服務要持久“的服務理念鞭策和完善自我，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、指導和幫助中提高自己、更加嚴格要求自己，為工行的改革發(fā)展進程添磚加瓦，將優(yōu)質(zhì)服務工作落到實處!
銀行柜員每月工作心得（篇3）
每月工作心得篇五
為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的造價管理人才，推動公司造價人才隊伍整體水平不斷提升，能更好地完成各項工作任務，我公司今年繼續(xù)開展造價員培訓工作。
對于我個人，我認為此次培訓非常有意義，因為它不僅讓我們充實了更多的理論知識，更讓我們開闊了視野。加之與來自不同項目部的同事聚焦一堂，相互交流，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力，以下是幾點體會：
老師們教我們算工程量的方法和識圖，有時也告訴我們一些“捷徑”，這些必將指導我們以后的工作，使我們的工作思路更清晰，學員們普遍反映收獲很大。培訓過程中，培訓老師結(jié)合現(xiàn)行規(guī)范，并結(jié)合圖紙、施工組織設(shè)計，以及施工工藝等，緊密聯(lián)系建筑工程案例，著重對實踐和可操作方面進行系統(tǒng)的剖析，使我們真正掌握實際技能達到學以致用的目的。在預算員的培訓學習中，老師的細心講解，讓我們對建筑構(gòu)件的定額中規(guī)定計算規(guī)則和計算方法都有了一定的了解。老師們樸實無華的語言，對我們來說是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會，讓我深有感觸的是紀成成深厚的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，在生動的毫無保留的工程實例中，讓我們充分地了解房建工程，為我們今后的工作積累了經(jīng)驗。
預算要求在識圖后還得懂施工工藝，我們對有些施工方法從未加以了解，也未加以關(guān)注，甚至有的學員不清楚什么是梁板柱，為了讓培訓人員更直觀地了解房建工程，20＿＿年4月11日下午，公司組織我們參觀武漢市漢陽區(qū)社會福利院建設(shè)項目工程。施工員對照實物，耐心地跟我們講解房建知識，跟我們講解一些基本的房屋結(jié)構(gòu)原理，對各工序的施工流程進行了詳細分析、解說。通過這次參觀學習，我們對房建工程從最初感性的理解蛻變成直接的感觀認識，對房建工程有了一個更加全面準確的認識，并從中了解了房建施工的基本工藝流程，施工技術(shù)要點，掌握了一些實用的具體的專業(yè)知識，而這些知識往往是以前很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，對預算工作有著重大意義的知識。
經(jīng)過這段時間的學習，取到了許多真經(jīng)，在此向辛勞為我們指導的老師們，表示深重的感謝，你們的指導讓我受益非淺，你們的努力使我們了解到了更多的專業(yè)知識和基本的技能。公司精心組織，巧妙安排，抓基礎(chǔ)重實踐，我還要向為我們提供了良好實習條件的公司及領(lǐng)導道一聲謝謝。
每月工作心得篇六
近幾年，我園在園本教師培訓方面做了一些嘗試，我們發(fā)現(xiàn)園本培訓能較好地將教育理論和教育實踐融合起來，使教育理論與教育實踐更緊密地結(jié)合，引導教師的教育實踐由經(jīng)驗走向科學和理性，并再從理性進入豐富多彩的“情景”。我們的主要做法是：
教育研究對教師的發(fā)展具有重要的促進功能，正如有專家提出的“教學就是研究，教師尤其是一個好的教師必須是一個教育科學研究者”。為此，我們要求教師以一個研究者的身份進入教育實踐，并逐步成為一個自覺對自己的實踐不斷反思的“反思實踐者”。具體來說：第一，確立課題；第二，圍繞課題選擇學習和研究的材料；第三，開展學習和課題研究活動；第四，對課題研究結(jié)果進行反思。參與課題的教師通過規(guī)劃、實踐、反思和修正等過程，系統(tǒng)地研究課程開發(fā)中的具體問題，分享彼此的經(jīng)驗，從而使教師的科研意識與科研能力，課題研究的質(zhì)量與教學工作的質(zhì)量，教師的發(fā)展、幼兒及幼兒園的發(fā)展互相促進、同步進行。
培訓工作中，如何使教師真正進入培訓主體的角色，是關(guān)系到培訓成效的根本性問題，我們在繼承傳統(tǒng)培訓方式優(yōu)點的同時，將目光更多地投向?qū)π峦緩?、新方法的追尋。我們發(fā)現(xiàn)“參與式培訓”是一種合理且有效的培訓方式，具體做法是：首先，進一步關(guān)注教師的個性，充分尊重教師的人格，營造民主平等氛圍，以改變目前教師培訓中領(lǐng)導和群眾、專家和教師、教師和教師之間互相隔離，缺乏溝通與合作的現(xiàn)狀，努力形成培訓中的學習共同體。其次，盡可能多地給教師提供參與的空間，如讓教師參與培訓計劃的制定，對培訓；結(jié)果進行評價；在具體的培訓活動中，參與內(nèi)容的選擇和方式的運用等。
園本培訓需要得到專家、名師的支持。我們的做法是：首先，通過各種途徑盡可能與有關(guān)的專家、名師建立合作關(guān)系。其次，根據(jù)園本培訓的特點，重視與專家、名師形成平等、民主、建設(shè)性的合作關(guān)系。針對目前專家、名師與一線教師之間普遍存在的單向、線形關(guān)系，教師的主體意識和能動性無法實現(xiàn)的狀況，我園在邀請課程專家對課程開發(fā)進行全程介入時，更加注意尋求專家的有效指導方式。比如，讓專家以咨詢者和理論資源提供者的身份介入教師的課程設(shè)計和實施過程，并以參與集體討論和個別答疑的方式，即時地解決教師在課程開發(fā)過程中遇到的問題。而邀請專家、名師來園開設(shè)專題講座、上示范課，讓教師走近專家、名師，則是園本培訓中集體培訓的一個重要策略。這樣做至少有兩種效應：一方面可以促進教師的教育思想發(fā)生深刻變化，另一方面能夠提高教師的教育與研究能力。
大量的研究表明，新老教師的差異主要是由經(jīng)驗造成的，實地經(jīng)歷和在經(jīng)驗中學習對新教師的成長十分重要。因此，我們要求新老教師緊密合作，共同設(shè)計教學活動，互相觀摩、討論、協(xié)商和評價。在這些活動中，新教師可以分享老教師的知識和經(jīng)驗，而老教師亦可以從新教師的新知識和新觀念中獲得啟示。這樣優(yōu)勢互補，有益于在教師群體中形成良好的互動機制。
教師成長是眾多因素共同產(chǎn)生影響的結(jié)果，而給教師提供“發(fā)表”的園地，是這眾多因素中不可忽視的一個方面。教師論壇可以給教師交流經(jīng)驗、獲取信息、分享成功提供空間，也是教師情感與智慧碰撞的場所。我園本著“民主、開放、行動、活潑”的原則，定期舉辦教師論壇，鼓勵新老教師暢所欲言，在交流與討論的過程中，進行自我設(shè)計、自我調(diào)控、自我發(fā)展和自我完善。
每月工作心得篇七
每月的工作總結(jié)是一種對過去工作的總結(jié)和回顧，同時也是對未來工作的規(guī)劃和思考。作為一名護理人員，每個月都意味著面對新的挑戰(zhàn)和機會，也需要不斷完善自己的工作方式和思維方式。在過去的一段時間里，我經(jīng)歷了許多工作上的體驗和學習，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于護理每月工作心得體會。
首先，我學會了如何準確記錄和交流護理信息。作為一名護士，準確記錄和交流護理信息是非常重要的。在過去的一個月里，我意識到對患者信息的準確記錄可以幫助我更好地了解患者的情況，并為其他醫(yī)務人員提供準確的參考。此外，我還學會了如何用簡明扼要的方式交流護理信息，以確保其他人能夠清楚地理解我所提供的信息。通過這種方式，我可以更好地與團隊合作，提供更好的護理服務。
其次，我學會了如何應對緊急情況。在護理工作中，緊急情況時有發(fā)生，這要求我們能夠及時應對并采取適當?shù)男袆?。在過去的一個月里，我經(jīng)歷了一些緊急情況，例如突發(fā)病情惡化或突發(fā)事故。通過這些經(jīng)驗，我學會了如何保持冷靜，并根據(jù)具體情況采取適當?shù)拇胧?。此外，我還學會了如何與團隊緊密合作，共同應對緊急情況。這讓我意識到護理工作需要團隊精神和良好的溝通能力。
第三，我學會了如何與患者和家屬進行有效的溝通。作為一名護理人員，與患者和家屬進行良好的溝通是非常重要的。在過去的一個月里，我積極主動地與患者和家屬進行交流，與他們建立了良好的關(guān)系。通過與他們的溝通，我能夠更好地了解他們的需求和意見，并及時調(diào)整我的護理計劃。與此同時，我還鍛煉了我的傾聽技巧和表達能力，以確保我能夠準確地理解患者和家屬的需求，并能夠清晰地向他們傳達我的意圖。
第四，我學會了如何合理安排時間和管理工作壓力。作為一名護理人員，工作壓力常常會帶來挑戰(zhàn)，甚至可能影響到我們的工作效率和護理質(zhì)量。在過去的一個月里，我積極學習如何合理安排時間，并采取適當?shù)膽獙Σ呗詠砉芾砉ぷ鲏毫Α＠?，我學會了如何制定工作計劃，并根據(jù)工作的緊急程度和重要性來安排工作優(yōu)先級。此外，我還學會了如何在工作之余進行適當?shù)姆潘珊托菹?，以緩解工作壓力，保持工作的穩(wěn)定和高效。
最后，我學會了不斷學習和提升自己。作為一名護理人員，學習是一個持續(xù)不斷的過程。在過去的一個月里，我不僅通過工作經(jīng)驗積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，還積極參加護理培訓和學習。通過不斷學習和提升自己，我能夠更好地理解和應用最新的護理知識和技術(shù)，提供更好的護理服務。此外，我還積極參與學術(shù)交流和研究，與其他護理人員分享經(jīng)驗和思考，促進護理事業(yè)的發(fā)展和進步。
總之，通過過去一個月的工作經(jīng)歷，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗和體會讓我認識到護理工作需要不斷提升自己，并且與團隊合作和患者溝通是非常重要的。此外，合理安排時間和管理工作壓力也是保持工作穩(wěn)定和高效的關(guān)鍵。通過不斷學習和提升自己，我相信我能夠在未來的工作中取得更好的成績，并為護理事業(yè)做出更大的貢獻。
每月工作心得篇八
1-2日員工考勤表上報總經(jīng)辦，餐卡資料錄入，底薪匯總。
3日樓層銷售匯總，銷售排名，績效排名，匯總至商品部，本樓層將數(shù)據(jù)留存保管，以備年底匯總排名。
1-4日與核算室核對上月銷售情況，核對完成后，將員工提成核算。
5日工資單制作，核對完成，人事主管，財務主管對考勤扣款等進行審核，無問題后交至各樓層助理再次審核。
5日樓層銷售牌、績效牌的發(fā)放。當月樓層pop制作單總張數(shù)匯總統(tǒng)計后交財務部審核
6-7日樓層工資單交辦公室進行最后審核
10日將離職員工社保情況（正常離職，非正常離職）工作聯(lián)系單上報總經(jīng)辦，進行本月停辦將本樓層押金扣滿三個月的員工名單匯總工作聯(lián)系單報財務部，財務部出具數(shù)據(jù)，員工簽字后第二聯(lián)自己留存，樓層登記清楚。
15日-20日供應商結(jié)算單下發(fā)及簽字（要求員工收取時均簽字確認）后的收回工作。18日-23日樓層新進員工的培訓工作，培訓完畢后總結(jié)并交辦公室。培訓總結(jié)： 人數(shù)、內(nèi)容、考核結(jié)果。最晚25日交辦公室。
25-30日各樓層將員工使用更衣柜情況與收貨科驗對，如有調(diào)樓層、離職者及時改正信息。如本月有調(diào)樓層者，將員工信息以工作聯(lián)系報告單告知新去樓層主管，包括出勤天數(shù)、專廳提成、補助等信息。
30-31日月底各樓層配合大盤點，主管提前將所分樓層人員專廳安排好、盤點完畢后監(jiān)盤人員簽字確認，盤點數(shù)據(jù)表次日15：30分交收貨科進行驗對。明細盤點表員工需由監(jiān)盤人員及當班員工簽字，并交至樓層主管處留檔。
匯總本樓層次月過生日的人員名單，準備購買生日禮物，員工過生日當日代表本樓層點歌祝福。
本月工作總結(jié)、次月晨會計劃，月底最后一天交辦公室。
季度更換員工天地、優(yōu)秀員工資料整理、推薦。
每月工作心得篇九
第一段：介紹主題“心得體會每月”
作為一個普通人，我們每天都在迎來送往中度過。有些日子我們覺得特別美好，有些則令我們感到疲憊，有些日子則平淡如水，不留痕跡。但是，我們每個人都在成長，都在累積著自己的心得體會。這些心得體會，可能看似微不足道，但是它們卻是我們積累智慧的重要源泉。因此，我在此選擇“心得體會每月”這個主題，來探討如何在日常生活中記錄、總結(jié)、應用這些心得體會。
第二段：如何記錄心得體會
日常生活中，我們會接觸到各種各樣的人、事、物。有些人，對我們來說，可能僅僅是普通路人；有些事，對我們來說，可能并不重要；有些物，對我們來說，可能只是朝夕相伴的器物而已。但是，如果我們能夠有意識地記錄下這些細節(jié)，或許我們就可以更加深刻地了解自己的生活。例如，我們可以在日歷上，記錄當天的一些比較重要的事情；在筆記本上，寫下一些思考和感悟；在手機備忘錄上，記錄一些想法和靈感。當我們在記錄下這些內(nèi)容的時候，就好比是在給自己種下了一顆種子，等到這些心得體會得到充分的沉淀、積累之后，它們就會在我們的生命中發(fā)芽、成長。
第三段：如何總結(jié)心得體會
得到心得體會很重要，但是更重要的是，我們要對這些心得體會進行總結(jié)。只有在總結(jié)的過程中，我們才能夠發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和思想。例如，我們可以在一個月結(jié)束的時候，回顧過去一個月中自己所記錄下的心得體會，從中提煉出一個主題；或者，我們可以找出某些重復出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，從中派生出自己的理解和想法?？傊偨Y(jié)是一個很有成就感的過程。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，原來自己并不是一直在“白吃白喝”，我們會有更深入的思考和更寬廣的視野。
第四段：如何應用心得體會
在記錄和總結(jié)完成之后，我們需要將這些心得體會轉(zhuǎn)化為實際的行動。這一步并不是很容易，因為我們有時候會覺得自己的思考和想法并不有力。但是，我們需要相信自己的內(nèi)心。在應用的過程中，我們可以把原來的心得體會與現(xiàn)實進行對比，看看哪些地方可以改善，哪些地方需要提升。例如，我們發(fā)現(xiàn)自己一直沒有很好地掌控時間，就可以根據(jù)這個心得體會，制定一個更為科學合理的時間管理方案；或者，我們發(fā)現(xiàn)自己的情緒控制能力不強，就可以通過自我調(diào)節(jié)和情感管理技巧提升自己的情商?？傊瑧眯牡皿w會，是將思想落地的必要步驟，同時也是發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效途徑。
第五段：結(jié)語
日常生活中，我們不斷在經(jīng)歷各種情緒、思想和行動。在這個過程中，積累心得體會就像是給自己種下一顆理解生命的種子。通過記錄、總結(jié)和應用，我們可以逐漸發(fā)現(xiàn)生活中的美好和意義，同時也可以提升自我。在這個“心得體會每月”的主題中，我們不僅可以走出自己的舒適圈，更可以擁有更深入的思考和更明晰的視野。愿我們在不斷探索中，積累更多的心得體會，發(fā)現(xiàn)生命的更多可能。
每月工作心得篇十
段落一：引言（200字）
在現(xiàn)代社會中，工作已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧２还苁欠€(wěn)定的職業(yè)還是自主創(chuàng)業(yè)，每個人都需要經(jīng)歷無數(shù)的工作來謀取生活之所需，同時也要實現(xiàn)自己的理想和規(guī)劃。在這個過程中，工作心得的積累和總結(jié)，對于提升工作質(zhì)量、實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展具有重要作用。本文將分享我的工作每月心得體會，希望能夠為大家提供一些新的思路和經(jīng)驗。
段落二：認真推進工作（200字）
每項工作都需要認真對待，尤其是對于需要經(jīng)常溝通和協(xié)同的項目，更需要注重團隊合作的效果。在工作中，我始終保持著積極主動的態(tài)度，快速響應各種任務和緊急需求。同時，我也不斷總結(jié)和積累工作經(jīng)驗，提高工作效率并在質(zhì)量上向更高的目標邁進。事實證明，認真推進每項工作的態(tài)度，能夠有效提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，幫助對于難題的解決，并提高自己在協(xié)同團隊中的地位。
段落三：培養(yǎng)思維能力（200字）
與常規(guī)的工作方式相比，我更加強調(diào)在工作中培養(yǎng)自己的思維能力?；诰C合能力的提升，我常常不斷創(chuàng)新和探究各種模式，提高創(chuàng)意和想象能力，從而更好地支持和推動項目進展。盡管這需要額外的投入和時間，但我得到了同事、領(lǐng)導和客戶的認可，取得了可觀的成果.。
段落四：關(guān)注客戶需求（200字）
對于任何一個行業(yè)中的工作者來說，關(guān)注客戶需求是職業(yè)發(fā)展中必須要具備的技能。在工作中，我第一時間與客戶溝通，了解他們的具體需求，給出最佳的解決方案，并及時跟進項目的進展和效果。該態(tài)度和作風不僅贏得了客戶的信任和支持，并且有時也為公司維護了更好的商譽和業(yè)績。
段落五：總結(jié)與反思（200字）
除了每月心得體會外，作為一名有追求的職業(yè)人，我更加關(guān)注對于自己的總結(jié)與反思。在做好每項工作之后，我總結(jié)一些經(jīng)驗和教訓，并且有針對性地反思，以便能夠更加高效地針對這些問題做出調(diào)整。通過這種方式，我不僅能夠?qū)ψ约哼M行有效反思，也通過交流和探討，幫助團隊不斷進步和發(fā)展。
結(jié)論：以上是我的工作每月心得體會。這些體會是我多年的實踐經(jīng)驗與深思熟慮的總結(jié)，希望能夠為各位工作者提供一些啟示和建議，共同提高工作效率，并且在職業(yè)發(fā)展中創(chuàng)造出更優(yōu)秀的成果。
每月工作心得篇十一
每月過去，總會有一些收獲和體會。即便這個月過得再平淡，也會有些微小的變化和想法。而記錄下這些心得，不僅會讓我們更有意識地過好每一天，也是一種感悟生活的方式，能夠讓我們思考自己內(nèi)心的變化和外在環(huán)境的變化。在這篇文章中，我想分享下我每月所得到的心得體會，希望讀者在閱讀之后，也可以有所收獲。
第二段：身體健康的重要性
作為人類，我們的身體和心理健康是非常重要的。有時候我們可能會忽視這一點，直到一些疾病或身體問題出現(xiàn)，才會意識到需要更好地照顧自己。在過去的幾個月中，我逐漸意識到身體健康的重要性，開始更加注重鍛煉和健康飲食，也發(fā)現(xiàn)身體變得更加強壯，精神更加飽滿，可以更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三段：學會傾聽他人和自我探索
身體健康的同時，我們的內(nèi)心也需要得到關(guān)注。在工作和生活中，我們經(jīng)常與不同的人打交道，和他人的溝通和交流是很重要的。然而，有時候我們可能過于關(guān)注自己的想法和意見，而忽視了他人的看法和需求。在過去的幾個月中，我開始學會傾聽他人，更好地理解和尊重他們的觀點，并從中獲得更多的啟示和體會。同時，我也開始更加關(guān)注自我探索，思考自己想要的生活和價值觀，并努力實踐這些理念。
第四段：學會調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力
生活中總會有一些不如意的事情，這時我們需要學會調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力。在過去的幾個月中，我意識到我在遇到不順利的事情時，經(jīng)常感到情緒失控和壓力過大。這時我開始使用一些方法來緩解壓力和控制情緒，比如冥想、運動等。這些方法幫助我更加冷靜地應對各種挑戰(zhàn)，從而更好地處理問題和完成任務。
第五段：時刻保持積極的態(tài)度
最后，時刻保持積極的態(tài)度是非常重要的。在生活和工作中，我們可能會遇到許多挫折和困難，但只要保持積極的態(tài)度并嘗試解決問題，總會有更好的結(jié)果。在過去的幾個月中，我嘗試著改變了自己的態(tài)度，學會看到問題的正面和積極的一面，并嘗試尋找解決問題的方法。這種積極的態(tài)度不僅可以幫助我們更好地處理各種問題，更能讓我們在生活中感受到更多的快樂和幸福。
總結(jié)：
在本文中，我分享了我過去幾個月所學到的心得和體會，包括身體健康、傾聽他人和自我探索、調(diào)節(jié)情緒和壓力以及時刻保持積極的態(tài)度等方面。這些心得不僅適用于我個人，也適用于更廣泛的生活群體。我希望讀者們可以從中獲得一些啟示和幫助，更好地處理自己的生活和工作。
每月工作心得篇十二
保育員作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保育工作
社會在發(fā)展，對保育教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習她們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園部有什么額外任務，只要自己力所能及，會和其他教師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，自從我擔任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、密切聯(lián)系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、保育都合格的教師。
保育員每月工作心得篇2
每月工作心得篇十三
我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的老師、小朋友相處得非常友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進一步改進，同時也非常感謝老師在我的工作中對我的幫助，也感謝這一年來領(lǐng)導對我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自己。
有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小形成了以自我為中心的習慣，要幫助孩子矯治這些壞習慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和耐心，首先把小朋友當作自己的朋友一樣，平等相處，自覺地愛護弱小同伴，知道什么是謙讓，什么是同情。
其實，我們在日常生活中多表揚，與鼓勵也可以促進幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚，從而強化良好行為習慣的養(yǎng)成，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習慣。
比如，我們班上有幾個小朋友特挑食，偏食的壞習慣，還有個別的幼兒一開始吃飯就不專心，東張西望，邊吃邊說的，吃得很慢，在這種情況下，我與老師首先就是提醒他們，進偏食的危害性，如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類可以讓小朋友長得高，吃水果可以讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。
凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要責罵孩子，逼著他們吃，可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個菜都嘗一遍，假如不喜歡的，就不必再吃了?！笨葱├蠋煂κ痔羰车暮⒆映晒Φ赜昧恕俺匀凇钡霓k法，當然要注意老師千萬不要強逼小朋友，使小朋友吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利，經(jīng)過勸導能少量進食的小朋友，我與老師都會在第一時間表揚他們的進步，或者調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素，激發(fā)他們的上進心，讓小朋友自覺遵守紀律，我首先會對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話，不挑食，他們就會得到獎勵，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我希望每個小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習慣慢慢有所改變，這種情況不能急，只能慢慢堅持下去，就會把不良的習慣糾正過來。
比如：我們大班的小朋友要求他們自己疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小朋友疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復教他們，使小朋友明白自己的事情自己做，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習慣。
小朋友的自控能力較差，往往從細小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習慣，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣，自己愛玩的東西老與人爭搶，發(fā)現(xiàn)時要及時給予糾正，并對此教育小朋友要講文明，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子。
在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情，常因為玩具鬧別扭，就在上個星期的早上黃星某小朋友跑來跟我說：“常姨，你去幫我說一聲，黃丹某吧，他不要我玩哪個汽車玩具?！钡人麄冋f完了各自的理由，我就勸說他們，要團結(jié)友愛，他們倆都喜歡這個汽車玩具對吧，看誰爭當做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平時不是好朋友嗎?有好的東西要一起玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會兒，再給你玩好嗎?他們倆都點頭同意了，還有個別自私的小朋友，自帶玩具不讓別的小朋友碰，我就開導他，小朋友要懂禮貌，不可以那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時候也叫你一起玩，你說好不好?一般經(jīng)過勸導的小朋友都會開開心心的一起玩，也會互相謙讓的。
總之在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中，我們與老師都會嚴格要求自己，要求幼兒，比如睡覺的時候，我們會提醒小朋友要安靜，不要防礙別人等，比如看到小朋友在周一早上回園時見到老師，阿姨也不打招呼，我們就會提醒他，你怎么見到老師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的，比如晚上帶小朋友出散步時，我會提醒班上的小朋友，見到弟弟、妹妹走過來了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老師、阿姨問好，并且要讓路，讓弟弟妹妹先走過，要讓他們自覺地愛護弱小同伴，只要稍微提醒一下，他們都會做得很好的。
在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時睡覺，按時起床，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成良好的道德文明習慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關(guān)心，做得更到位一些，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習慣，打下良好的基礎(chǔ)。
保育員每月工作心得篇3
每月工作心得篇十四
____年__月__日，我有幸參加了教育中心組織的保育員參觀學習。__幼兒園是一所省級示范園。這次主要參觀學習了__幼兒園的保育工作。
這次學習感觸頗深，收獲頗多。感觸最深的是__幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動保育工作，主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學育兒知識、科學保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育，真正做到保育、教育并重。
通過本次參觀學習，我對于自己的工作有了進一步的認識，保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān)，它關(guān)系到每個幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應時刻去關(guān)心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：
1、配合老師開展教學活動
配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作(如：上廁所、喝水，適當?shù)卦鰷p衣物等。)
2、良好的清潔衛(wèi)生習慣
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
3、良好的進餐習慣
指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。
4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
5、良好的學習環(huán)境
堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。
此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。
在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進步!
保育員每月工作心得篇4
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