生活中有很多值得我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣我們才能不斷進(jìn)步?？偨Y(jié)時(shí)可適當(dāng)運(yùn)用比喻、引用等手法，增加文采和吸引力。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個(gè)人偏見。希望通過這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
地理答題心得篇一
地理是中考科目中的重點(diǎn)科目之一，也是學(xué)生們考試成績的試金石。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我深感地理學(xué)科的重要性，并從中積累了一些答題心得體會(huì)。
第二段：對(duì)于選擇題的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在中考地理答題中，選擇題是最常見的題型。我在解答選擇題時(shí)，經(jīng)常會(huì)采取一些策略性的做題方式。首先，我通常會(huì)先閱讀題目，把握關(guān)鍵詞匯，并對(duì)問題進(jìn)行簡單回答。然后，再仔細(xì)閱讀選項(xiàng)，嘗試排除一些明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，從而縮小范圍。最后，再對(duì)剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較，尋找正確答案。這樣的做題思路可以幫助我在有限的時(shí)間內(nèi)更快地找到正確答案。
第三段：對(duì)于描述題的技巧總結(jié)
與選擇題不同，描述題需要學(xué)生們更加細(xì)致入微地回答問題。在描述題中，我常常運(yùn)用地圖圖例的解讀技巧。通過仔細(xì)觀察地圖上的圖例，我可以獲得地圖中的信息，然后運(yùn)用地理常識(shí)和地圖上的其他信息進(jìn)行分析和對(duì)比，找出正確的答案。此外，在描述地理現(xiàn)象時(shí)，我會(huì)盡量使用生動(dòng)形象的語言，以便闡述清楚。同時(shí)，我也會(huì)在作答之前，先進(jìn)行概括性思考，將重點(diǎn)內(nèi)容提煉出來，然后再進(jìn)行詳細(xì)描述，從而避免答非所問。
第四段：對(duì)于計(jì)算題的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在地理中也有一些需要進(jìn)行計(jì)算的題目，如人口密度、人均GDP等。對(duì)于這類題目，我首先會(huì)先看清楚題目要求，將給出的數(shù)據(jù)記錄下來。然后，我會(huì)將數(shù)據(jù)代入公式進(jìn)行計(jì)算，并在計(jì)算時(shí)保持冷靜。有時(shí)，為了方便計(jì)算，我會(huì)采取一些簡化的方法，例如將小數(shù)進(jìn)行四舍五入或忽略小數(shù)點(diǎn)后的位數(shù)。最后，我會(huì)將計(jì)算出的結(jié)果簡潔明了地寫在答題紙上，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行必要的單位說明。
第五段：對(duì)于綜合題的應(yīng)對(duì)策略總結(jié)
中考地理綜合題是一種將多個(gè)地理知識(shí)點(diǎn)綜合運(yùn)用的題型，對(duì)學(xué)生們的理解能力和分析能力提出了更高的要求。我在解答綜合題時(shí)，首先會(huì)對(duì)題目進(jìn)行拆解，將各個(gè)小題進(jìn)行分類。然后，再分別進(jìn)行分析和回答。如果遇到不會(huì)的小題，我會(huì)先嘗試著從其他小題中找出相關(guān)信息，再回過頭來解答。在回答時(shí)，我會(huì)注重歸納整理信息，對(duì)照題目要求逐一給出答案。同時(shí)，我也會(huì)留意題目中的時(shí)間要求，更加合理地安排時(shí)間，以保證整體答題質(zhì)量。
總結(jié)起來，中考地理答題需要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確回答題目，因此，我們需要通過多做練習(xí)，熟悉題型和解題技巧。同時(shí)，我們也要注重對(duì)地理知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，通過理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，提高自己的地理素養(yǎng)。掌握了一些答題心得和技巧，相信我們都能在中考地理科目中取得好成績。
地理答題心得篇二
認(rèn)真審題審圖可防止答偏題，審文字題時(shí)要特別注意條件、中心詞、關(guān)鍵的修飾語。審圖時(shí)要注意看清圖中所有信息，因?yàn)閳D中有可能就隱藏了應(yīng)答出的知識(shí)點(diǎn)。
2.全面思考要回答的問題
地理事物或現(xiàn)象無論其成因或是影響、對(duì)策都多個(gè)方面的因素起作用，認(rèn)真思考答題的各個(gè)方面，分出主次，并切記一定要將最重要的知識(shí)點(diǎn)寫在最前面，抓住關(guān)鍵詞，是答好簡答題的保障。如題中要求分析原因的，就既要考慮自然原因，又要考慮人為原因;如題中要求分析對(duì)策的，則要對(duì)癥下藥。如要求對(duì)條件進(jìn)行評(píng)價(jià)的，則注意既要講有利條件，也要講不利條件。
3.答題用地理專業(yè)術(shù)語且條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了、字跡工整。
4.答題時(shí)點(diǎn)要多，但應(yīng)避免重復(fù)采點(diǎn)
如分析某地的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，有的考生寫“陸地上鐵路網(wǎng)稠密，公路四通八達(dá)，沿海海運(yùn)便利，是重要的航空港”。其實(shí)這都是從“交通”這一得分點(diǎn)上作答，只能得一個(gè)分值。
地理答題心得篇三
地理是中考科目中的重要科目之一，對(duì)于考生來說，地理答題是考試中不可忽視的一部分。而在參加地理考試的過程中，不少同學(xué)在答題時(shí)往往會(huì)遇到各種問題，如不知道從何下手、不會(huì)理解題意等。因此，本文將分享一些關(guān)于中考地理答題的心得體會(huì)，希望對(duì)考生有所幫助。
第一、審題至關(guān)重要。中考地理答題較多的是選擇題和判斷題，尤其是選擇題。而在答題前，我們必須認(rèn)真閱讀題目，仔細(xì)審題。有時(shí)候，題目會(huì)暗含一定的選項(xiàng)提示。例如，如果題目中出現(xiàn)某個(gè)行政區(qū)域的名字，一般情況下，選項(xiàng)中也會(huì)包含有關(guān)該行政區(qū)域的內(nèi)容。因此，認(rèn)真審題是做好地理選擇題的第一步。
第二、理清思路。對(duì)于中考地理答題來說，很多題目都需要我們對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行比較和分析。因此，在回答題目時(shí)，我們應(yīng)該在腦海中先對(duì)相關(guān)的地理知識(shí)進(jìn)行梳理和整理，理清思路?？梢酝ㄟ^畫思維導(dǎo)圖的方式，將所學(xué)地理知識(shí)系統(tǒng)化，有助于快速回憶和理解。只有理清思路，我們才能更好地解答題目，拿到高分。
第三、以圖為綱。地理科目的考試中，圖表資料題也是必不可少的一種題型。在回答這類題目時(shí)，我們首先要仔細(xì)觀察圖表，理解圖表傳達(dá)的信息。同時(shí)，還要注意圖表的單位、比例等細(xì)節(jié)。解答題目時(shí)，可以結(jié)合圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，形成有條理的回答。圖表是我們理解問題、解答問題的重要依據(jù)，因此以圖為綱，是做好地理圖表題的關(guān)鍵。
第四、善于歸納總結(jié)。地理科目的知識(shí)點(diǎn)廣泛而繁雜，而中考地理答題所涉及的考點(diǎn)也多樣性。因此，在備考過程中，我們不能僅僅停留在死記硬背知識(shí)點(diǎn)的階段，而應(yīng)該注重歸納總結(jié)。可以制作地理思維導(dǎo)圖、總結(jié)地理要點(diǎn)或做一些習(xí)題總結(jié)。通過總結(jié)歸納，我們可以更好地理解復(fù)雜的地理知識(shí)，提高答題的準(zhǔn)確度和速度。
第五、實(shí)踐運(yùn)用是關(guān)鍵。地理是實(shí)踐性很強(qiáng)的科目，我們要將所學(xué)地理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高實(shí)踐運(yùn)用能力。可以通過觀察實(shí)地景觀、閱讀報(bào)紙雜志等方式，加深對(duì)地理知識(shí)的理解和記憶。此外，可以利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，進(jìn)行地理實(shí)踐活動(dòng)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有將地理知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，我們才能更好地理解、記憶地理知識(shí)，并在中考地理答題中更加游刃有余。
總之，中考地理答題是一個(gè)綜合考察學(xué)生地理知識(shí)、分析能力和應(yīng)用能力的過程。通過審題、理清思路、以圖為綱、善于歸納總結(jié)和實(shí)踐運(yùn)用，我們可以更好地完成地理答題，拿到理想的成績。希望以上心得體會(huì)能夠幫助到即將參加中考的同學(xué)們，祝愿大家取得優(yōu)異的成績！
地理答題心得篇四
不管是做什么科目的題，首先做到的就是要認(rèn)真的、仔細(xì)的審題，清楚題目要求，然后再分析題目信息。不仔細(xì)審題就很容易掉進(jìn)題目的陷阱里，這也是很多同學(xué)經(jīng)常把會(huì)做的題做錯(cuò)的原因。
2、善于挖掘題干信息
做題的時(shí)候主要的信息都來源于題干，有些信息比較直觀，解起來相對(duì)來說會(huì)比較容易一些，而有些題的的信息則是隱藏起來的，這就需要你去挖掘了。在地理考試中，題干信息是非常重要的。比如圖表題，每個(gè)點(diǎn)都和圖中的信息聯(lián)系緊密，如果你不會(huì)分析圖表，那么這道題就很難做出來，相反的如果你善于挖掘題干信息，那就很容易做出來了。因此高三學(xué)生在平時(shí)做地理題的時(shí)候，應(yīng)該培養(yǎng)自己的讀題和解題能力。
3、通過知識(shí)之間的聯(lián)系建立知識(shí)橋梁
如果從高考的角度分析，學(xué)習(xí)地理并不需要學(xué)生掌握多么深?yuàn)W的地理知識(shí)，而是通過知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，把所學(xué)內(nèi)容都串起來，解題的時(shí)候也利用知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系來分析和解解答。
地理答題心得篇五
地理作為一門綜合性學(xué)科，在中考中占據(jù)著重要的地位。在參加中考地理考試的過程中，我積累了一些答題心得體會(huì)，希望能與大家分享。通過這次考試，我深刻認(rèn)識(shí)到了備考的重要性，答題的技巧以及良好的心態(tài)對(duì)于取得優(yōu)異成績的重要性。下面，我將根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些中考地理答題的心得體會(huì)。
第二段：備考的重要性
在備考地理考試時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了備考的重要性。首先，要熟悉教材內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。地理知識(shí)廣泛且繁雜，只有通過反復(fù)復(fù)習(xí)才能夯實(shí)基礎(chǔ)。其次，要結(jié)合地圖進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶。地圖是地理學(xué)習(xí)的重要工具，通過地圖的學(xué)習(xí)，我對(duì)各個(gè)地理要素的位置、分布以及地理現(xiàn)象有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。最后，要多做練習(xí)題進(jìn)行鞏固。中考地理題目往往具有一定的難度，只有通過大量的練習(xí)才能熟悉題型并掌握解題技巧。
第三段：答題的技巧
在中考地理答題過程中，掌握一些答題的技巧是非常重要的。首先，要仔細(xì)閱讀題目。有些題目可能會(huì)暗示答案或者給出一些關(guān)鍵信息，只有細(xì)心閱讀題目才能找到正確答案。其次，要注重歸納和分類。一些地理知識(shí)點(diǎn)可能會(huì)有共性，我們可以通過歸納和分類這些知識(shí)點(diǎn)，從而更好地理解和記憶。此外，要善于利用圖表和數(shù)據(jù)分析題目。地理考試中常常會(huì)有地圖、表格、圖表等題目，善于利用這些圖表和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以幫助我們更快地找到答案。最后，要注意解答時(shí)的字?jǐn)?shù)限制。中考地理考試中，對(duì)于一些問答題和計(jì)算題，一定要控制好字?jǐn)?shù)，準(zhǔn)確回答問題，避免答非所問。
第四段：良好的心態(tài)對(duì)于取得優(yōu)異成績的重要性
在中考地理答題過程中，一個(gè)良好的心態(tài)對(duì)于取得優(yōu)異成績起到了至關(guān)重要的作用。首先，要保持平常心。有時(shí)候遇到難題或者不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)可能會(huì)給我們帶來壓力，但我們要保持冷靜，不要被情緒左右，相信自己一定能解答出來。其次，要相信自己的努力。備考地理是一個(gè)持續(xù)性的過程，只有付出努力才會(huì)有結(jié)果。要相信自己的付出，相信自己可以取得優(yōu)異成績。最后，要有信心。地理雖然是一門綜合性學(xué)科，但只要有信心，不慌張，放平心態(tài)，相信自己的實(shí)力，就一定能在考試中發(fā)揮出自己的水平。
第五段：總結(jié)
通過這次中考地理答題的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了備考的重要性，答題的技巧以及良好的心態(tài)對(duì)于取得優(yōu)異成績的重要性。只有踏實(shí)備考，掌握答題技巧，并保持良好的心態(tài)，我們才能在中考地理考試中取得好成績。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于大家的中考地理備考有所幫助。也希望大家在備考中不要忘記放松心態(tài)，相信自己，相信自己的努力，相信自己能夠在中考中取得好成績。
地理答題心得篇六
自古以來，人類對(duì)未知的探索就從未停止。在這探索的過程中，地理學(xué)發(fā)揮了關(guān)鍵作用，幫助我們更好地理解這個(gè)世界。在此，我將分享一些地理答題心得，希望能幫助你在未來的學(xué)習(xí)中更上一層樓。
首先，理解地理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是解答地理問題的關(guān)鍵。地球的構(gòu)造、氣候的形成、自然帶的分布，以及地球的的運(yùn)動(dòng)等基本概念，都是地理學(xué)研究的核心內(nèi)容。只有扎實(shí)掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，才能夠在遇到復(fù)雜問題時(shí)進(jìn)行分析和解答。
其次，培養(yǎng)良好的閱讀和理解能力也是地理答題的重要一環(huán)。地理問題通常會(huì)給出大量的地圖、圖表和文字，你需要學(xué)會(huì)從中提取信息，理解問題，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。此外，你還需要理解并運(yùn)用地理學(xué)中的專業(yè)術(shù)語，這是解答地理問題的必備技能。
此外，解題時(shí)要有清晰的邏輯和結(jié)構(gòu)。在解答地理問題時(shí)，建議先瀏覽問題，再根據(jù)問題去尋找答案。這樣可以提高答題效率，避免因粗心而失分。同時(shí)，要保持耐心，解題需要時(shí)間和思考。
最后，善于利用資源，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。你可以查閱教材、參考書、地圖等資料，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)信息。此外，參加課外活動(dòng)，如地理夏令營、實(shí)地考察等，也是積累經(jīng)驗(yàn)、拓寬視野的好方法。
總之，地理學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，但只要你掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)了良好的閱讀和理解能力，擁有清晰的邏輯和結(jié)構(gòu)，并善于利用資源，那么無論遇到何種問題，你都能找到解決問題的方法。祝你學(xué)習(xí)愉快，不斷探索，不斷成長。
地理答題心得篇七
在學(xué)習(xí)地理的過程中，我逐漸理解了地理學(xué)的精髓，它讓我用一種全新的視角去看待我們所生活的世界。通過學(xué)習(xí)地理，我學(xué)會(huì)了如何使用地理數(shù)據(jù)和信息來解決實(shí)際問題，如在旅行、商業(yè)決策、環(huán)境問題等方面。
在學(xué)習(xí)地理的過程中，我最大的收獲是對(duì)于空間思維能力的提升。地理學(xué)涉及到大量的地理位置、地形、氣候等復(fù)雜的概念，通過學(xué)習(xí)，我能夠準(zhǔn)確地識(shí)別并分析各種地理?xiàng)l件對(duì)于人類活動(dòng)的影響。這種思維能力對(duì)我解決其他科目的問題也有很大的幫助，如歷史、經(jīng)濟(jì)、政治等。
除了知識(shí)上的收獲，地理學(xué)習(xí)也讓我體驗(yàn)到了探索未知世界的樂趣。每當(dāng)我學(xué)習(xí)一個(gè)新的地理知識(shí)，我都感到興奮和好奇，想知道這個(gè)知識(shí)是如何影響我們的生活的，又是如何與已有的知識(shí)相聯(lián)系的。這種探索的過程讓我更加熱愛學(xué)習(xí)，也讓我更加熱愛生活。
總的來說，我認(rèn)為地理學(xué)習(xí)是非常有價(jià)值且有趣的。它不僅讓我更好地理解了我們的世界，也讓我學(xué)會(huì)了如何用科學(xué)的視角去看待生活中的各種問題。在未來，我希望能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)地理，探索更多未知的領(lǐng)域，并將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。
地理答題心得篇八
學(xué)習(xí)地理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：學(xué)會(huì)地理，刻不容緩
自從開始學(xué)習(xí)地理，我就深深愛上了這門學(xué)科。它不僅僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我拓展了眼界。學(xué)習(xí)地理，是我一生中最有趣，最充實(shí)的事情之一。
首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理的重要性。地理是研究我們生活的星球的一門科學(xué)，它可以幫助我們了解世界各地的地理環(huán)境、自然現(xiàn)象，以及人類如何適應(yīng)并利用這些環(huán)境。這不僅讓我更好地理解了世界，也讓我更好地理解了自我。
其次，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)地理。地理是一門需要大量記憶的學(xué)科，所以我采用了各種方法，如地圖記憶法、聯(lián)想記憶法等。這些方法不僅提高了我的記憶效率，也提高了我的思維能力和創(chuàng)造力。
再次，我深入了解了地理的各種主題。從氣候變化到地震災(zāi)害，從人口分布到經(jīng)濟(jì)地理，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)。這些知識(shí)不僅拓寬了我的視野，也增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)。
最后，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)地理不僅是為了考試，更是為了生活。地理知識(shí)可以幫助我更好地理解自然環(huán)境，也可以幫助我更好地理解人類社會(huì)。這不僅讓我更好地適應(yīng)了生活，也讓我更好地保護(hù)了環(huán)境。
總之，學(xué)習(xí)地理，讓我更好地理解了世界，也讓我更好地理解了自我。我希望通過繼續(xù)學(xué)習(xí)地理，我能更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，也能更好地認(rèn)識(shí)自我。
地理答題心得篇九
當(dāng)然，我很樂意提供一份地理答題心得。以下是一份可能適用于大多數(shù)人的心得：
1.熟悉地理基礎(chǔ)知識(shí)：地理是一門基礎(chǔ)學(xué)科，其中涉及到許多基本概念和原理。要想在地理考試中取得好成績，首先需要熟練掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)，包括地球的結(jié)構(gòu)、地形、氣候、生物等。只有掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)，才能理解和解釋更復(fù)雜的地理現(xiàn)象。
2.培養(yǎng)空間想象能力：地理學(xué)的一個(gè)重要特點(diǎn)是其空間性。培養(yǎng)良好的空間想象能力，有助于理解地理現(xiàn)象及其影響因素。可以通過畫地圖、觀察地球儀等方式來鍛煉空間感知能力。
3.關(guān)注地理時(shí)事：地理學(xué)是一門動(dòng)態(tài)學(xué)科，需要及時(shí)關(guān)注地理時(shí)事。在考試中，如果涉及到最新的地理事件，可能會(huì)增加分?jǐn)?shù)。因此，建議多關(guān)注新聞報(bào)道、學(xué)術(shù)論文等，以增加對(duì)地理學(xué)知識(shí)的了解。
4.學(xué)會(huì)分析地理問題：地理考試中，往往需要分析地理現(xiàn)象并解釋其原因。為了做好這一點(diǎn)，需要有充分的地理知識(shí)和一定的邏輯思維能力?？梢酝ㄟ^閱讀地理學(xué)術(shù)論文，學(xué)習(xí)如何分析地理問題。
5.多練習(xí)：最后，沒有捷徑可走，只有通過大量的練習(xí)才能提高地理成績?？梢远嘧鲆恍┠M試題和歷年真題，以檢驗(yàn)自己的地理知識(shí)和提高應(yīng)試能力。
以上是一份地理答題心得，希望對(duì)您有所幫助。
地理答題心得篇十
學(xué)習(xí)地理的重要性在于，地理和我們的日常生活息息相關(guān)。地理是一門探索地球和環(huán)境的科學(xué)，涵蓋了氣候、地形、自然資源、人口、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面。通過對(duì)地理的學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解這個(gè)世界，并在生活和工作中做出明智的決策。
學(xué)習(xí)地理也具有挑戰(zhàn)性。我們需要掌握大量的地理知識(shí)和技能，包括地圖閱讀、空間思維、氣候分析等。同時(shí)，我們還需要具備批判性思維和解決問題的能力，例如如何優(yōu)化資源分配、評(píng)估環(huán)境影響等。
在地理學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)閱讀地圖和地形圖是掌握地理知識(shí)的重要手段。通過識(shí)別地圖，我們可以了解不同地區(qū)的地形、位置和邊界。此外，我們還需關(guān)注地圖上的等值線、顏色變化和標(biāo)記符號(hào)，這些都是獲取地理信息的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)地理也讓我認(rèn)識(shí)到地理環(huán)境對(duì)人類社會(huì)的影響。例如，氣候變化對(duì)全球各地的生活方式、農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。了解這些相互關(guān)聯(lián)的因素，可以讓我們更好地理解世界，并做出更負(fù)責(zé)任的決策。
總的來說，學(xué)習(xí)地理需要我們保持好奇心和求知欲。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的地理技能和素養(yǎng)，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化的世界。
地理答題心得篇十一
基本方法：
一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng);
二要文句通順、平實(shí)、語言準(zhǔn)確;
三要在形式上“三化”，
即段落化，一問一段，簡明直觀;
要點(diǎn)化，一個(gè)得分點(diǎn)一句話;
序號(hào)化，不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號(hào)，做到條理分明，一目了然。
1、如何分析變法或改革成敗的原因
基本方法：
一是看當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流和趨勢(shì)，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢(shì)。
二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。
三看新舊勢(shì)力的力量對(duì)比。
四看改革者的素質(zhì)如何。
2、外顯比較式問答題的解題思路
基本方法：外顯比較式問答題的特點(diǎn)是比較的范圍具有確定性。解答時(shí)要認(rèn)真審清比較對(duì)象比較項(xiàng)、限制條件，分析問答題要求與課本知識(shí)的關(guān)系，然后按設(shè)定的項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系。
3、內(nèi)隱比較式問答題的解題方法
基本方法：解答此類內(nèi)隱式比較問答題，關(guān)鍵是根據(jù)題意，比較對(duì)象做具體分析，自己設(shè)法確定比較項(xiàng)。
如果是歷史人物，比較項(xiàng)一般從所處時(shí)代、所處階級(jí)、主要功績、局限性、歷史地位、影響評(píng)價(jià)等方面確定。
4、比較項(xiàng)的確定方法
基本方法：
屬于歷史人物概念的可分為國籍、時(shí)代、稱謂、主要活動(dòng)、評(píng)價(jià)等要素。
屬于歷史事件概念的可分解為背景、時(shí)間、空間、主體、經(jīng)過、意義等要素。
屬于歷史現(xiàn)象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同，但要把經(jīng)過改為主要內(nèi)容或主要表現(xiàn)。
屬于歷史制度概念的可分解為背景、時(shí)間、制定者、主要內(nèi)容、評(píng)價(jià)等因素。
屬于歷史革命的知識(shí)可分解為革命任務(wù)、組織與領(lǐng)導(dǎo)、斗爭綱領(lǐng)、主力、方式、性質(zhì)結(jié)果等因素。
屬于歷史革命結(jié)果及影響的知識(shí)結(jié)構(gòu)有包括進(jìn)步性、局限性等。
5、分析、評(píng)價(jià)中國古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因的解題思路
基本方法：分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，一般可以從以下幾個(gè)方面著手：
四是看對(duì)外關(guān)系與民族關(guān)系是否有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;
五是看社會(huì)環(huán)境因素，國家是否統(tǒng)一與安定;六是地理?xiàng)l件的因素等。
6、分析經(jīng)濟(jì)特征型問答題的解題方法
基本方法：分析經(jīng)濟(jì)特征要注意三點(diǎn)：
其一，從復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中去揭示基本特征;
其二，分析其特征形成的原因及影響;
其三，揭示特征語言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
7、歷史問答題表述中的歸納概括方法
基本方法：歸納和概括歷史知識(shí)的能力是兩種不同的歷史思維能力。
概括是把具有相同屬性的歷史事物聯(lián)合起來，形成帶有規(guī)律性的、普遍性的道理。歸納是概括的前提。
8、開放性問答題的答題方法
基本方法：解答開放性問答題必須明確：重要的不是持何種觀點(diǎn)，而是能有理有據(jù)的論證自己的觀點(diǎn)，即論證是否符合邏輯，是否嚴(yán)密，材料與觀點(diǎn)是否統(tǒng)一，理由是否充足。
因此，解答此類題目，首先要確定觀點(diǎn)。
其次，要通過對(duì)史實(shí)的概括提煉，來充分支持觀點(diǎn)，盡量少漏觀點(diǎn)支持點(diǎn)。
第三，要做到史論結(jié)合，有論有據(jù)。
第四，論述要全面，如該題在肯定積極作用的同時(shí)，要指出消極作用，切忌絕對(duì)化。
9、如何解答主觀題中“說明了什么”類型的問題
基本方法：回答說明了什么，實(shí)際上是考查把握歷史本質(zhì)，揭示歷史發(fā)展規(guī)律的能力?；卮鹗强梢园凑者@樣的思路進(jìn)行。
(1)這種斗爭的目的是什么?有何進(jìn)步或倒退的作用?
(2)這種斗爭的失敗是一種歷史的必然還是一種偶然?
(3)如果是偶然，說明斗爭的曲折復(fù)雜，而且要進(jìn)一步創(chuàng)造條件;如果是必然則說明這種斗爭的根本無法實(shí)現(xiàn)，是空想。
10、分析歷史事物、歷史現(xiàn)象的背景
基本方法：歷史背景是影響、預(yù)示事物發(fā)展趨向的客觀條件，是對(duì)導(dǎo)致歷史事件發(fā)生的各個(gè)方面的因素進(jìn)行概括總結(jié)，這些因素可能是顯現(xiàn)的，隱現(xiàn)的。
可以從三個(gè)方面著手：
歷史因素方面：是否是歷史發(fā)展的需要。
現(xiàn)實(shí)因素：是否符合現(xiàn)實(shí)情況的需要。
主觀因素方面：是否是當(dāng)事人主觀愿望能夠的需要。
11、論述題的解答和史論結(jié)合的方法
基本方法：回答論述題一般有三個(gè)步驟。
第一、判斷是非，表明自己的餓觀點(diǎn)。
第二，列舉史實(shí)，說明自己的觀點(diǎn)。在這一步當(dāng)中有注意將母觀點(diǎn)(即總的觀點(diǎn))分解成若干個(gè)子觀點(diǎn)，用所掌握的史實(shí)進(jìn)行論證。觀點(diǎn)的展開要有層次性，做到由表及里，有淺入深，環(huán)環(huán)相扣，邏輯嚴(yán)密。而每個(gè)觀點(diǎn)都要有史實(shí)的支撐，做到史論嚴(yán)密結(jié)合。
第三，要適當(dāng)小結(jié)，升華觀點(diǎn)。解題中的史論結(jié)合，主要是指要有適當(dāng)?shù)氖穼?shí)作為立論的基礎(chǔ)，要有鮮明的觀點(diǎn)作為立論的導(dǎo)向;堅(jiān)持“從歷史中來，到歷史中去”的原則?！皬臍v史在中來”，就是從史實(shí)中提煉觀點(diǎn)，“到歷史中去”就是由觀點(diǎn)駕馭史實(shí)，做到觀點(diǎn)與史實(shí)的統(tǒng)一。
12、怎樣評(píng)價(jià)歷史人物
基本方法：評(píng)價(jià)歷史人物，實(shí)際上就是要評(píng)價(jià)其一生的功過是非。
要正確評(píng)價(jià)一個(gè)歷史人物，首先，必須全面把握其歷史活動(dòng);
第三，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和原則有：
(1)生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)
(3)階級(jí)的觀點(diǎn)
(5)不要以偏概全
(6)客觀公正，不要帶感情色彩
(7)注意兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一
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高中歷史答題方法
(一)審題方法第一，明確題目結(jié)構(gòu)中答題項(xiàng)、主干語和條件限定語。答題項(xiàng)是指答案包括的內(nèi)容和項(xiàng)目，主干語是選項(xiàng)論述的直接對(duì)象，條件限定語是對(duì)回答內(nèi)容的各方面限定，包括時(shí)間、地點(diǎn)、空間、人物、設(shè)問角度。
如，“英屬北美13個(gè)殖民地的抗英斗爭，到18世紀(jì)末轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)合一致的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。出現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變主要是由于：a.英國壓迫加劇，北美人民反英意識(shí)增強(qiáng)b.北部幾個(gè)殖民地資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展c.各殖民地間初步形成了統(tǒng)一市場(chǎng)d.統(tǒng)一的美利堅(jiān)民族開始形成其中出現(xiàn)“原因”是答題項(xiàng)，主干語是指“轉(zhuǎn)變”(即由分散的抗英斗爭到聯(lián)合一致的獨(dú)立戰(zhàn)爭)，限定語有時(shí)間(17世紀(jì)到18世紀(jì)末)、地點(diǎn)(北美)、特點(diǎn)(分聯(lián)合一致)。
第二，搞清時(shí)空范圍。根據(jù)限定語，特別要注意提取隱性時(shí)間信息，明確題目的時(shí)間范圍和空間。從近四年歷史高考選擇題看，題干中含有限定語的題目至少占了1/3。因此，抓住限定語，無疑是正確作答的一個(gè)前提。
第三，推敲備選項(xiàng)。對(duì)備選項(xiàng)要認(rèn)真推敲。近年來，備選項(xiàng)的干擾性日益增強(qiáng)，需認(rèn)真分析。
(二)解題方法
1、直選答案。即直接根據(jù)掌握教材知識(shí)及信息，可以直接得出答案?？芍^“一擊即中”。
2、最佳選項(xiàng)
特點(diǎn)是選項(xiàng)與題干隱含著論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系，在各備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，其它選項(xiàng)雖有一定道理，但因不夠全面或不合題意而不能成為最佳選項(xiàng)。
題干求答項(xiàng)前后，多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副詞和形容詞。
解析：
新文化運(yùn)動(dòng)前期，占主導(dǎo)地位的思想仍是封建思想，所以a項(xiàng)可以排除;
反對(duì)儒家傳統(tǒng)道德是新文化運(yùn)動(dòng)的矛頭所向，而不是把矛頭主要指向資產(chǎn)階級(jí)改良主義，所以排除b項(xiàng)。
c項(xiàng)迷惑性最大，因?yàn)榻议_傳播馬克思主義新篇章是前期新文化運(yùn)動(dòng)的功績之一，但不是主要功績,排除c項(xiàng)。
正是前期新文化運(yùn)動(dòng)，動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，在社會(huì)上掀起了一股思想解放潮流，才是主要功績，因此，最佳選項(xiàng)是d項(xiàng)。
答案:d
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高中歷史答題竅門
步驟一，審問題。一般材料型的問答題在問題的設(shè)置上有三種提示語：
第二種提示是“根據(jù)(或結(jié)合)所學(xué)知識(shí)分析……”，解題時(shí)要聯(lián)系所學(xué)過的教材知識(shí)，答案來自教材和所學(xué)知識(shí)。
第三種是“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析……”，解題時(shí)既要依據(jù)材料又要與教材知識(shí)相結(jié)合。
步驟二，帶著問題閱讀材料，閱讀過程要注意對(duì)材料進(jìn)行分層，一般要注意材料中的句號(hào)、分號(hào)、省略號(hào)。
步驟三，注意材料的出處和時(shí)間。一般會(huì)在材料的開頭和最后有提示。
步驟四，關(guān)注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。
步驟五，作答過程：不能原封不動(dòng)的照抄材料(照抄材料是很多同學(xué)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤);要抓住關(guān)鍵詞，進(jìn)行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學(xué)科術(shù)語;看分答題;多角度思考作答。
以上主要針對(duì)文字型材料題，近年圖表型材料題也日漸增多。
圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現(xiàn)歷史發(fā)展進(jìn)程，并要求考生根據(jù)圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現(xiàn)象的名稱、產(chǎn)生原因、目的、性質(zhì)、特點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果和影響等內(nèi)容。
對(duì)這類型的題，平時(shí)要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現(xiàn)象的相關(guān)信息是上升的還是下降的，是起伏發(fā)展、曲折前進(jìn)的還是總體向前的，同時(shí)利用好所給的文字說明并聯(lián)系所學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，立足教材來分析、作答。
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怎么才能提高高考?xì)v史成績
2.與其他學(xué)科串聯(lián)，比如在考察中國古代經(jīng)濟(jì)制度的時(shí)候，你要考慮這里是發(fā)展什么經(jīng)濟(jì)，由什么樣的自然原因所影響，當(dāng)時(shí)的政治制度是怎樣的。
3.建立起完善的答題模版，這方面沒有什么太好的辦法，只有多刷題，進(jìn)行大量的練習(xí)。
4.培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣，比竟好學(xué)者不如樂學(xué)者。
5.將歷史看待問題的方法用到生活當(dāng)中，在平常事情中鍛煉全面看問題的能力，這種能力對(duì)答文綜題很有幫助。
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地理答題心得篇十二
一、找論點(diǎn)的方法：
在文題，標(biāo)題就是論點(diǎn)。如果題目為一句話，并且是肯定的判斷，則題目本身就是中心論點(diǎn)。
如果題目由偏正短語、并列短語構(gòu)成，則要到文中尋找中心論點(diǎn)。
方式：
偏正短語，如“成功的秘訣”，則在題目上加“是什么”，論點(diǎn)是文中回答的句子;
并列短語，如“敬業(yè)與樂業(yè)”，論點(diǎn)則是二者的關(guān)系：“敬業(yè)樂業(yè)是人類生活的不二法門?！?/p>
在開頭，開門見山提出論點(diǎn)。
在文尾，在層層深入論述的基礎(chǔ)上，在文章的總結(jié)中推出中心論點(diǎn)。尋找時(shí)可從語言標(biāo)志入手，一些在結(jié)尾推出中心論點(diǎn)的文章，論點(diǎn)前常有“總之”“綜上所述”“所以”等標(biāo)志性詞語。
在文中，在初步展開議論后順勢(shì)提出中心論點(diǎn)。
此外，也有些文章對(duì)論點(diǎn)表述不很集中需要通讀全文后才能概括歸納出中心論點(diǎn)。
二、補(bǔ)寫事實(shí)論據(jù)或道理論據(jù)。
公式：某人+某事+結(jié)果(要注意論據(jù)的真實(shí)性、典型性和側(cè)重點(diǎn))
答題要點(diǎn)：
看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類型，即看清楚要求的是名言還是事例;
補(bǔ)充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然，作為應(yīng)考，可以準(zhǔn)備“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少，事情要熟悉，不要為求新而準(zhǔn)備那些較長名言或不熟悉的名人事例。
議論文開頭的作用
開門見山，提出中心論點(diǎn)。
引用名言提出論點(diǎn)或論題，同時(shí)，名言又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。
由某個(gè)故事或事例引出論點(diǎn)或論題，同時(shí)，故事和事例又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。
用生動(dòng)的比喻或故事(如寓言)引出論點(diǎn)，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象化，便于讀者接受。
議論文結(jié)尾的作用
(1)深化中心論點(diǎn)，提出……的結(jié)論;
(2)強(qiáng)調(diào)……的中心論點(diǎn);
(3)發(fā)出……的號(hào)召或希望人們……;
(4)補(bǔ)充論證了……。(其作用是使論證更嚴(yán)密。)
(5)總結(jié)全文，得出中心論點(diǎn)
(6)提出問題，發(fā)人深思，其發(fā)人去關(guān)注或思考某個(gè)問題
常見題型及答題技巧
一.論證方法的識(shí)別
事例(含概括事例)-------舉例論證
引名言，講道理-------道理論證
運(yùn)用比喻證明觀點(diǎn)-------比喻論證
把正反事實(shí)或道理進(jìn)行對(duì)比-------對(duì)比論證
二.分析論證方法的作用
句式：使用__論證的方法+論證了__觀點(diǎn)+效果
1.舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。
格式：使用了舉例論證的論證方法，列舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn))，從而使論證更具體更有說服力。
2.道理論證：通過講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。
格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀點(diǎn)，從而使論證更概括更深入。
3.比喻論證：通過比喻進(jìn)行證明，使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。
格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。
4.對(duì)比論證：對(duì)比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。
格式：使用了對(duì)比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。
5.引用論證：引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者下讀。
格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點(diǎn)，使論證更有說服力。(或更有趣味性，激發(fā)讀者閱讀興趣)
三.給出一個(gè)論據(jù)添補(bǔ)到原文中哪一段合適題型
結(jié)合原文的關(guān)鍵詞概括論據(jù)的主要內(nèi)容，說出該論據(jù)與原文上下文的關(guān)系。格式：論據(jù)寫了...的內(nèi)容，與原文第x段的__觀點(diǎn)一致，并引出了下文的論證。
四.文章的中心論點(diǎn)：
1.文章標(biāo)題點(diǎn)名中心論點(diǎn)(是完整的肯定的判斷句)。
2.文章開頭提出中心論點(diǎn)。
3.文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn)(一般有總而言之、簡而言之、總體來說等提示性詞)。
4.文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)。
5.將各分論點(diǎn)概括。
6.文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但始終圍繞...展開論述。
五.議論文的語言特點(diǎn)：嚴(yán)密，生動(dòng)
1.嚴(yán)密性：“__”詞去掉好不好?為什么?
答題格式：不好。因?yàn)椤癬_”詞有__的意思，在程度/數(shù)量/范圍/語氣等上起了限制作用，該詞去掉后語句意思發(fā)生了某某方面的變化，與事實(shí)不符。這體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。
2.生動(dòng)性：該句中某某詞語使用了某某修辭(或者使用了口語)，生動(dòng)形象，通俗易懂，增加了議論文的文學(xué)性、趣味性。
六.分析段落的作用
1.開頭的作用
格式：通過寫...的事例，提出中心論點(diǎn)。/通過引用名人軼事(奇聞趣事)，提出中心論點(diǎn)(引出...的論題)，起到吸引讀者的作用，增強(qiáng)了論述的趣味性。
2.結(jié)尾的作用
格式：深化中心論點(diǎn)，提出...的結(jié)論;重復(fù)或強(qiáng)化...的中心論點(diǎn);發(fā)出...的號(hào)召或勸勉人們;補(bǔ)充論證了...，使論證更嚴(yán)密。
七.結(jié)合本文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕捏w會(huì)/感受/啟發(fā)。
格式：正如文中所說，__(中心論點(diǎn)或自己感受最深的一句話或題中指定的話)+在我生活中，__(生活中的事例現(xiàn)象)+我認(rèn)為，__(對(duì)上面兩點(diǎn)談看法)。
地理答題心得篇十三
典型地區(qū)：寧夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等
分析自然區(qū)位因素：熱量充足，溫差大;地形平坦;土壤肥沃;灌溉水源充足
不足：水資源短缺;冬季受寒潮和暴風(fēng)雪影響;土壤的鹽堿化等
2.商品谷物農(nóng)業(yè)典型地區(qū)：東北地區(qū)
分析區(qū)位因素：
(1)自然因素：溫帶季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，雨熱同期;地形平坦開闊;耕地面積廣大;土壤肥沃;水源充足。
(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：地廣人稀，農(nóng)產(chǎn)品商品率高;生產(chǎn)規(guī)模大，機(jī)械化水平高;交通便利;市場(chǎng)廣闊;工業(yè)比較發(fā)達(dá);國家政策扶持。
不足：熱量不足;土地沙化、水土流失加劇;土壤肥力下降;冬季受寒潮和凍害的影響等。
與美國商品谷物農(nóng)業(yè)比較：
相同點(diǎn);農(nóng)業(yè)地域類型相同;地廣人稀，農(nóng)產(chǎn)品商品率高;生產(chǎn)規(guī)模大，機(jī)械化水平高;交通便利;市場(chǎng)廣闊;工業(yè)比較發(fā)達(dá);農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的自然條件相似。
3.我國水稻種植業(yè)
典型地區(qū)：太湖平原、珠江三角洲等
分析區(qū)位因素：
(1)自然因素：熱量充足，雨熱同期;三角洲地形平坦;土壤肥沃;河網(wǎng)密布，水源充足。
(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：機(jī)械化水平高;交通便利;市場(chǎng)廣闊;工業(yè)比較發(fā)達(dá);科技發(fā)達(dá);國家政策扶持。
不足：人多地少;受臺(tái)風(fēng)、暴雨造成的洪澇災(zāi)害影響;酸雨危害
4.畜牧業(yè)
典型地區(qū)：內(nèi)蒙古草原(四大草場(chǎng)：內(nèi)蒙古、青海、新疆、西藏)
分析區(qū)位因素：
(1)自然因素：草場(chǎng)面積廣闊;沒有大型食肉動(dòng)物;東部地區(qū)夏季降水多些，有利于牧草生長(降水從東向西遞減)。
(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富;市場(chǎng)潛力廣闊;國家政策扶持等
不足：氣候干旱，降水少;草場(chǎng)退化;荒漠化加劇;冬季暴風(fēng)雪、寒潮影響;鼠災(zāi)、蝗災(zāi)嚴(yán)重。
5.乳畜業(yè)
典型地區(qū)：西歐、美國東北部、新西蘭等地區(qū)和國家
分析區(qū)位因素：
(1)自然因素：氣候溫和濕潤，不利于種植業(yè)成熟，有利于多汁牧草的生長;草場(chǎng)面積廣闊;地形平坦，平原面積廣(新西蘭除外)。
(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：城市分布集中，人口密集，消費(fèi)市場(chǎng)廣闊;交通便捷。
6.大牧場(chǎng)放牧業(yè)
典型地區(qū)：阿根廷的潘帕斯草原
分析區(qū)位因素：
(1)自然因素：氣候溫和，草類茂盛;草場(chǎng)面積大。
(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：地廣人稀，土地租金低;距離海港近;交通條件改善，冷藏技術(shù)的進(jìn)步。
7.郊區(qū)農(nóng)業(yè)
典型地區(qū)：上海市郊區(qū)農(nóng)業(yè)
分析區(qū)位：
(1)自然因素：熱量充足，雨熱同期;地形平坦，土壤肥沃;水源充足。
(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：市場(chǎng)消費(fèi)量大;交通方便;發(fā)展花卉、蔬菜等農(nóng)作物單位面積的價(jià)值高，可獲得更高的經(jīng)濟(jì)利益;土地面積小，有利于集約化生產(chǎn)。
發(fā)展方向：綠色農(nóng)業(yè);觀光農(nóng)業(yè);生態(tài)旅游
附錄一、人口問題
1.發(fā)展中國家人口迅速增加問題：糧食供應(yīng)不足;就業(yè)問題嚴(yán)重;人民生活貧困化;妨礙人力資源形成;產(chǎn)生持久的環(huán)境壓力。
2.發(fā)達(dá)國家人口老齡化問題：社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重;影響社會(huì)勞動(dòng)力生產(chǎn)率提高;國防兵力不足;老年人本身問題。(措施：建立社會(huì)保障體系等)
3.我國人口流動(dòng)的影響：
4.目前我國人口遷移的原因：城鄉(xiāng)收入差距大;國家政策允許人口流動(dòng);我國人口眾多，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力多。
5.人口遷移對(duì)遷入地影響：獲取足夠的勞動(dòng)力;有利于當(dāng)?shù)刭Y源的開發(fā);給城市環(huán)境造成影響。對(duì)遷出地影響：加強(qiáng)與外界在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的交流;有利于緩解當(dāng)?shù)氐娜说孛?有利于增加收入，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(上海成為人口遷入地原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，收入高，就業(yè)機(jī)會(huì)多)
附錄二、旅游
1.旅游的作用：產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益;增加外匯;擴(kuò)大就業(yè);促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;擴(kuò)大交流;滿足人類高層次需求等。
2.旅游活動(dòng)出現(xiàn)的問題：環(huán)境污染、對(duì)動(dòng)植物資源破壞;對(duì)背景環(huán)境的破壞;對(duì)文物古跡破壞;對(duì)正常社會(huì)秩序的沖擊;對(duì)旅游資源的破壞等。
3.旅游資源開發(fā)條件：旅游價(jià)值(資源質(zhì)量、集群狀況、地域組合狀況);市場(chǎng)距離(長度、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度);交通位置及其通達(dá)性;地區(qū)接待能力;環(huán)境承載量。
地理答題心得篇十四
高考試卷中的地理選擇題是考查學(xué)生地理基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，考查學(xué)生“獲取和解讀地理信息”以及“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)”能力的一種形式。在安徽文綜試卷中，地理選擇題在地理試卷中占有不小的比例，分值幾乎占據(jù)總分的40%以上，可見很好地完成地理選擇題在地理高考中至關(guān)重要，那么如何提高地理選擇題的答題成績呢？通過對(duì)歷次高考地理考試中學(xué)生所做選擇題答案的研究，筆者發(fā)現(xiàn)，除了學(xué)生不能夠熟練、準(zhǔn)確地分析相關(guān)問題以外，造成學(xué)生地理選擇題解答難得高分的主要原因是學(xué)生缺乏解答各類地理選擇題的方法和技巧。
二、選擇題的命題規(guī)律
選擇題的命題具有較強(qiáng)的綜合性、多為連題型選擇題和選擇題內(nèi)容更加關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。
三、應(yīng)試策略與技巧
首先，認(rèn)真審題，做到：“三審”，即一審材料（加以引申）、二審題干（畫出關(guān)鍵詞）、三審選項(xiàng)（找出合理、正確并與材料和題干有關(guān)的選項(xiàng)）。然后，讀完題組內(nèi)每一個(gè)小題，注意各小題之間的前后提示語，先易后難，跳過難題或自己認(rèn)為沒有把握的.題目，回頭再做。最后，認(rèn)真檢查，但不要輕易改動(dòng)答案。
四、常見的地理選擇題解題方法
1.直選法
運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)可以直接選出來，多考查記憶性知識(shí)，注意必須看完所有選項(xiàng)再選擇。
2.優(yōu)選法
如果選項(xiàng)中有多項(xiàng)合理，但題干中有“最”“主導(dǎo)”“第一”等字樣時(shí)，要選擇最合理選項(xiàng)。
3.排除法
如果選項(xiàng)羅列地理事物或現(xiàn)象比較多，可以先將選項(xiàng)與題干對(duì)照，排除掉明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，重點(diǎn)分析剩余選項(xiàng)。
4.圖示法
將比較抽象的內(nèi)容用直觀示意圖表示出來，利于選擇。
5.轉(zhuǎn)換法
即將條件換成另外一種相同的說法，該說法與選項(xiàng)更直接，利于選擇。
6.邏輯推理法
根據(jù)題干提供的條件，判斷某種事物是否具有某種性質(zhì)或結(jié)果，需要進(jìn)行邏輯推理或運(yùn)算逐步得出正確的結(jié)論，即為邏輯推理法。
五、選擇題類型及其上述方法運(yùn)用
1.最佳選擇題
可以用比較法、優(yōu)選法、直選法來選擇。
2.正誤選擇題
可以用排除法、直選法來選擇，但必須將所有選項(xiàng)都看完再?zèng)Q定對(duì)錯(cuò)。
3.因果選擇題
由因推果，或由果推因，可以用直選法、推理法、逆向思維法。
4.時(shí)間和空間順序排列選擇題
解題的關(guān)鍵是根據(jù)自己最熟悉或有把握的點(diǎn)，確定一個(gè)或多個(gè)即可選擇正確順序。
5.組合型選擇題
由多項(xiàng)選擇轉(zhuǎn)化為單項(xiàng)選擇題，方法是排除法，先確定明顯正確或錯(cuò)誤選項(xiàng)，最后分析剩下的選項(xiàng)。
6.選擇題組
先給定材料，圖表或文字，然后從幾個(gè)角度命制幾道選擇題。
本文首先介紹高考地理選擇題的命題規(guī)律，然后介紹應(yīng)試策略與技巧，最后介紹選擇題題型及其解題方法，幫助學(xué)生提高解題效率，取得較為理想的成績。
參考文獻(xiàn)：
地理課程標(biāo)準(zhǔn)研制組。普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）解讀。江蘇教育出版社，2004.
（作者單位安徽師范大學(xué)國土資源與旅游學(xué)院）
地理答題心得篇十五
1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng));
2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡;
3.地勢(shì)(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值;
4.海陸位置：距海遠(yuǎn)近;
5.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕;
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況;
7.人類活動(dòng)：改變下墊面影響降水。
地理答題心得篇十六
不管是做什么科目的題，首先做到的就是要認(rèn)真的、仔細(xì)的審題，清楚題目要求，然后再分析題目信息。不仔細(xì)審題就很容易掉進(jìn)題目的陷阱里，這也是很多同學(xué)經(jīng)常把會(huì)做的題做錯(cuò)的原因。
2、善于挖掘題干信息
做題的時(shí)候主要的信息都來源于題干，有些信息比較直觀，解起來相對(duì)來說會(huì)比較容易一些，而有些題的的信息則是隱藏起來的，這就需要你去挖掘了。在地理考試中，題干信息是非常重要的。比如圖表題，每個(gè)點(diǎn)都和圖中的信息聯(lián)系緊密，如果你不會(huì)分析圖表，那么這道題就很難做出來，相反的如果你善于挖掘題干信息，那就很容易做出來了。因此高三學(xué)生在平時(shí)做地理題的時(shí)候，應(yīng)該培養(yǎng)自己的讀題和解題能力。
3、通過知識(shí)之間的聯(lián)系建立知識(shí)橋梁
如果從高考的角度分析，學(xué)習(xí)地理并不需要學(xué)生掌握多么深?yuàn)W的地理知識(shí)，而是通過知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，把所學(xué)內(nèi)容都串起來，解題的時(shí)候也利用知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系來分析和解解答。
很多同學(xué)之所以地理成績不好，不是因?yàn)椴徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，或者是知識(shí)點(diǎn)掌握的不好而是因?yàn)樗麄冎R(shí)清楚每個(gè)知識(shí)點(diǎn)單獨(dú)的用法，如果解題的時(shí)候需要幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來解，學(xué)生就不會(huì)做了，原因就在于學(xué)生們熟練的調(diào)用和運(yùn)用知識(shí)的能力比較弱，所以遇到復(fù)雜的題就不會(huì)分析了。因此高三學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，要勤于思考，拓展思維的深度，學(xué)習(xí)知識(shí)不能太死板，要注重運(yùn)用。
地理答題心得篇十七
1.流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河流面積大小)
2.含沙量：取決于流域的植被狀況
3.結(jié)冰期：有無、長短
4.水位：高低、變化特征(取決于河流補(bǔ)給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)
影響太陽輻射的地理因素答題模板
1.緯度：決定正午太陽高度、晝長：
2.海拔高度：海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強(qiáng)(舉例：我國青藏高原)
3.天氣狀況：晴天多，太陽輻射豐富(舉例：我國西北地區(qū))
4.空氣密度
如何描述地理地形特征答題模板
1.地形類型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等
2.地勢(shì)起伏狀況
3.主要地形分布(多種地形條件下)
4.重要地形剖面特征(剖面圖中)
影響氣溫的因素答題模板
1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差與年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))
2.地形(高度、地勢(shì))：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對(duì)冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)
3.海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化
4.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕
5.天氣狀況：云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動(dòng)：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等
影響降水的因素答題模板
1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))
2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡
3.地勢(shì)(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值
4.海陸位置：距海遠(yuǎn)近
5.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動(dòng)：改變下墊面影響降水
1.讀懂高考地理題意：考生首先必須能夠讀懂題意，找出關(guān)鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。
2.看清高考地理圖示：近幾年的高考試題中很大一部分是與圖相關(guān)的。因此，學(xué)生應(yīng)該對(duì)各類地理圖像、圖表的特點(diǎn)和作用認(rèn)真掌握。在答題時(shí)認(rèn)真看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機(jī)結(jié)合起來，加以靈活運(yùn)用。
3.注意高考地理聯(lián)系：各種地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的，因此，在答題時(shí)應(yīng)該注意地理事物和現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系，同時(shí)還要關(guān)注跨學(xué)科之間的聯(lián)系，以及與生活實(shí)際的聯(lián)系等。
4.運(yùn)用高考地理術(shù)語準(zhǔn)確表述：對(duì)試題進(jìn)行邏輯分析后，要進(jìn)行答案的構(gòu)思，并能夠用準(zhǔn)確的語言將答案表述清楚，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)。
地理答題心得篇十八
3.海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化;
4.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕;
5.天氣狀況：云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方;
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地;
7.人類活動(dòng)：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等。
地理答題心得篇十九
2.審圖和資料，審題干和圖的結(jié)合，找出解題的有效信息;
3.在解連鎖題時(shí)，往往第一題的解題最關(guān)鍵，若解答錯(cuò)誤可能會(huì)影響到后續(xù)問題。相反，若在解答后續(xù)問題時(shí)感到無從下手時(shí)，則需反思第一步的選擇是否有誤。
4.抓住關(guān)鍵詞，用規(guī)范的地理語言表述
例如，說明現(xiàn)階段我國人口大規(guī)模流動(dòng)的主要原因。應(yīng)從流入地區(qū)經(jīng)濟(jì)收入高、就業(yè)機(jī)會(huì)多、生活環(huán)境好等方面回答，但有考生答成“因?yàn)槲覈r(nóng)村人口多，生活貧困，農(nóng)民只好進(jìn)城打工，靠出賣勞動(dòng)力來養(yǎng)家糊口”。這種表述雖沒脫題，但不準(zhǔn)確。因此，答題時(shí)要用關(guān)鍵性術(shù)語，確保陳述的科學(xué)性。
地理答題心得篇二十
影響降水的因素：
1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))
2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡
3.地勢(shì)(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值
4.海陸位置(距海遠(yuǎn)近)
5.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動(dòng);改變下墊面影響降水
河流的治理原則、措施：
※治理原則
上游：調(diào)洪
中游：分洪、蓄洪
下游：泄洪、束水
※治理措施
上游：修水庫、植樹造林
中游：修水庫，修建分洪、蓄洪工程
下游：加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道
高考地理選擇題滿分答題技巧
一定要保持題量訓(xùn)練
在這一階段的復(fù)習(xí)中，梁振鋒認(rèn)為，考生起碼要從以下三個(gè)方面來培養(yǎng)和提高自身的地理技能：
第一，重視地理知識(shí)與技能的運(yùn)用。包括讀圖、繪圖的能力培養(yǎng)，表格信息數(shù)據(jù)的處理能力，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖?？忌欢ㄒ鄤?dòng)手動(dòng)筆，加強(qiáng)考試技巧和地理思維能力的培養(yǎng)，只有手腦并用才能使自己掌握的知識(shí)得到鞏固。
第二，要強(qiáng)調(diào)地理信息能力運(yùn)用。地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息)，并運(yùn)用地理信息解答問題。要充分挖掘題干，在吃透題干提供的顯性信息基礎(chǔ)上，還要充分挖掘題干中所蘊(yùn)含的隱性信息，保證答題的完整度。
第三，要理論聯(lián)系實(shí)際。考生平常要多關(guān)注生活中的地理、身邊的地理;關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)問題中的海南元素。比如國際旅游島、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心、昌江核電站、海南生態(tài)島、東環(huán)鐵路等內(nèi)容，要有一定程度的了解。高考試題只有源于生活，解決實(shí)際問題才能充滿活力。
做選擇題可用排除法
對(duì)于大部分考生來說，普遍存在的問題還是基礎(chǔ)不夠牢固。部分考生的知識(shí)遷移能力較差，在知識(shí)點(diǎn)的活學(xué)活用上十分欠缺，做題時(shí)很容易被一些干擾項(xiàng)所誤導(dǎo);基礎(chǔ)不牢導(dǎo)致能力也發(fā)揮不出來，發(fā)掘、整合信息的能力不足，在做題時(shí)往往因?yàn)閷?duì)題目的深層、關(guān)鍵信息理解不透而導(dǎo)致失分。此外，答題不規(guī)范也是普遍存在的毛病，很多考生在答題就因?yàn)闆]有使用地理專業(yè)語言、語言描述不準(zhǔn)確、條理不清、缺乏要點(diǎn)而丟分。
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