閱讀讓我感受到了文學(xué)的魅力和力量。寫一篇較為完美的讀后感需要認(rèn)真理解作品的核心內(nèi)容和意圖。下面是一些讀者們寫的感人讀后感,讓我們一起感受他們的共鳴和情感。
人性的光輝讀后感篇一
地震無情人有情,汶川大地震,又一次考驗(yàn)著中華民族,相信我們可以共度天災(zāi)!向所有受災(zāi)人民問好,送去熊的真摯祝愿!
——題記
災(zāi)難,是無情的。它可以震裂大地,可以摧毀文明,可以傷害生靈,但是,在有情的中國人面前,它算不上什么!
解放軍的救援
醫(yī)療人員的救治
其他人
面對災(zāi)難,生命是脆弱的,但在大愛面前,生命是頑強(qiáng)的。廢墟前閃耀的,是人性的光輝??!
人性的光輝讀后感篇二
如同倫敦的霧一樣,孤兒奧立弗的生活也籠上了一層陰沉的霧靄。他飽受虐待,歷經(jīng)艱險,不止一次滑向黑暗的深淵。但是,人性的光輝為他點(diǎn)亮了希望之燈:善良的布朗勞先生;梅里太太;露絲小姐;哈利先生等人,他們用真愛和無私的關(guān)懷為他撥開了層層迷霧;南茜姐姐更是用生命為他換來了美好未來奧立弗可能是最幸福的孤兒,他不僅遇到了很多好人,他數(shù)次遇險,卻念念不忘對朋友的承諾。這是多善良的孩子呀!自身的善良,勇敢是他獲得幸福的關(guān)鍵。屢進(jìn)賊窩,卻能淤泥而不染依然是一個善良的`孩子。他將報答恩人的信任和證明自己的清白看做比自己的生命還重要,當(dāng)奧立弗再一次不幸的落入狡猾的費(fèi)金手里時,他首先想到的不是自己的安危,而是說:“書是老先生的,求求你們送我回去,不能讓他們以為我是小偷?!边@是多么純真的心靈呀!近朱者赤,近墨者黑。
奧立弗即使身陷賊窩而依然保持著一顆充滿愛的心靈,再強(qiáng)大的惡勢力終究還是污染不了這個孩子幼小的心靈。一只命運(yùn)之手推著奧立弗來到了親戚的身邊:奧立弗有了姨媽和姨夫,干爸爸,親哥哥。在我們?yōu)閵W立弗的善良深深感動時,當(dāng)我們?yōu)樗@得幸福生活高興時;他也在告訴每一個人:永遠(yuǎn)不要被困難打倒,命運(yùn)是靠自己掌握的,未來是靠自己創(chuàng)造的!
人性的光輝讀后感篇三
它,有無比強(qiáng)悍的力量,有感人肺腑的溫暖,再也沒有任何力量能夠抵抗與它——它,就是人性的光輝。
《給世界的請柬》,書的名字聽起來像是位博學(xué)多才,滿腹經(jīng)綸的學(xué)者提起的名字。其實(shí)不然,書中的資料無一不是發(fā)生在我們童年身邊的事情。它不是遠(yuǎn)離塵囂的精英藝術(shù),而是能夠?yàn)樗腥诵蕾p和共享的素樸經(jīng)典。一篇篇真實(shí)動人的故事,總都回想在腦海中?!稑蛟谒稀分腥缭娙绠嫷拿谰?,讓我念念不忘。
這是一座美麗的城市,這是兩個善良平凡的孩子,而他們,卻在無聲之中展現(xiàn)了他們的美麗,人性的光輝。
《橋在水上》主要講述兩個孩子給一名睡在橋中央欄桿旁的乞討男子送早餐,在他發(fā)燒的情景下和他擁抱,玩耍,最終依依不舍離開了那名乞討者,也讓那名乞討男子有了生活下去的勇氣和信心的事。
這名乞討者每一天蜷縮在橋中的欄桿旁,這些日子生病發(fā)燒,想來見其之人都會唯恐避之不及,絕不會沾染他的一絲一毫。而這兩個孩子,他們從沒有顧及這些,星期天的清晨,他們拿來早餐,向他問好,給他食物,而他們的媽媽就在橋的那邊微笑著看著他們。孩子的天真和善良讓“我”產(chǎn)生了好奇,站在橋欄邊,裝作若無其事的欣賞風(fēng)景,其實(shí)真正注意的卻是他們。乞討者在講述他的遭遇。他的不幸讓孩子們感到可憐和無助。他們在一齊玩耍,一齊歡笑。
女孩問:“先生,我能不能抱抱你呢”這是多么感人的一句話,現(xiàn)如今的大千世界,還會有多少這樣不高高在上,善良單純的人呢恐怕早已是鳳毛麟角了。他們不注意這位乞討者蓬松臟亂的頭發(fā),不注意他夾克上的污垢,不注意他早已發(fā)燒,疲倦不堪的身體……這才是最難能可貴的,最值得珍惜的。孩子們不自私,沒有刻意地注意這些乞討者,也沒有所謂的“施舍”,他們只是想要陪他玩耍,讓自我歡樂些,也讓別人歡樂些。人性的光輝,體現(xiàn)與此。
這種光輝,可能只發(fā)生在生活中的一個角落里,一個連你自我都不會發(fā)覺的地方,但它卻時時刻刻感染著你。
記得那是一個雨天,路上的行人很少,大雨傾盆,所剩無幾的行人也都低著頭急急忙忙地走,再沒有人欣賞美景。我沒有帶傘,舉手擋著雨,大步地往家里走。走著走著,忽然“砰”的一聲,我撞上了一個人,把他撞得打了個釀蹌,連忙扶住墻這才站穩(wěn)。抬起頭我看著這個人,他干枯的手,瘦弱的身子,衣服上打著大補(bǔ)丁,一雙眼睛木然地望著我。原先是個盲人。我突然紅了臉,覺得心里很過意不去:“爺爺,我不細(xì)心撞到了您,真不好意思。這樣,我送您回家吧!”“我沒事,多謝你?!彼菨M布皺紋又憔悴的臉上似乎露出了一絲絲的微笑。
我扶著他往他的家里走,忽然,我腳下被什么東西絆了一下,差點(diǎn)摔倒,腳趾也被撞得發(fā)痛。我低頭一看,原先是塊磚頭,橫在人行道上,我正想把它搬開,可是看到磚頭太臟,就抱怨道:“是誰把磚頭扔在地上,差點(diǎn)把我絆倒呢,爺爺,您細(xì)心點(diǎn),別被它弄得摔著。”
而爺爺并沒有動,他伸出干枯的手,蹲下來,好像摸索著什么東西。我正感到納悶?zāi)?,只見他摸索幾下以后,碰到了那塊磚。由于他的力量太大,碰到磚時被彈了一下,彈回手指來他還輕輕吹了一下,才慢慢再去碰那塊磚。只看見爺爺把磚頭拾起來,慢慢挪到墻角去,嘴里念叨著:“說不定別人走過那里都會被碰摔倒的,我們應(yīng)當(dāng)多為別人著想?!比缓髲陌锾统鍪峙涟颜礉M泥水的手擦了一擦。聽到那里,我的鼻子不禁一酸,我發(fā)現(xiàn),爺爺似乎正在用他被雨水打濕的眼睛盯著我,我臉紅了,感到十分羞愧。
在雨中陪這位爺爺走了一路,總算是把他送回了家,我也放心了許多?;丶业穆飞?,我難以忘記他剛才的所做所言,一路都在思考。我想,這應(yīng)當(dāng)是一個盲者真正的光明之路吧!
是啊,在通往家的路上,我是他的向?qū)?,而在人生的路上,他卻是我的向?qū)?。他的愛心,善良,正是他指給我的一條正確的人生之路。人性的光輝,體現(xiàn)與此。
上天是公平的,它給予我們生命,給予我們歡樂,也給予我們挫折與坎坷。但關(guān)鍵之處就是,你如何去看待它,如何去生活,如何體現(xiàn)你的價值。
善良,友愛,富有愛心,樂于助人,給予他人歡樂……這些詞沒有華麗語言的修飾,沒有驚天動地的新聞,也沒有感人肺腑的宣揚(yáng),但卻能感動每一個人的心。每一個生命背后,都有一種令人刻骨銘心的愛,它無需精美的畫筆,卻依然光亮耀眼,正如那兩個可愛的孩子,平凡卻又與眾不一樣。
橋下,水靜靜地流著,在陽光下泛著片片金光,遠(yuǎn)處飄來孩子們和乞討者三人的笑聲。人性的光輝,體現(xiàn)與此。
人性的光輝讀后感篇四
“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@土地愛得深沉?!痹娙税嗟莱隽嗣總€愛國者的心聲。大愛無邊,大德無形。舉國同悲的汶川大地震,讓我們看到了用生命的蠟燭點(diǎn)燃的愛的燈盞。那一幅幅定格的雕像,那人性大愛的特寫,那生命的莊嚴(yán)與禮贊,盡情地詮釋著中國人民的人性的光輝。
“他們的災(zāi)難,是為而你發(fā)生?!边@句哲人說的話,在多災(zāi)多難之秋,讓隱晦在深處的人性光輝驟然閃耀,指引著人們用黑色的眼睛去尋找光明。親情無價,感情無價,血肉同胞情無價!他們定格在每個人的心里,讓我們收獲一次次的感動,感動在血液里流淌,情感在感動中升華。
深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn),冷雨凄厲,悲聲四起。在東汽中學(xué)坍塌的教學(xué)樓里,救援人員發(fā)現(xiàn)他的時候,他正張開雙臂趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個學(xué)生,四個學(xué)生望著遇難的教師而哭泣。滿對著突如其來的災(zāi)難,譚千秋教師用自我的血肉之軀抵擋垮塌下來的天花板,把生的期望留給了學(xué)生,把死亡留給了自我。他的愛正如他的名字一樣,千秋流淌。
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的教學(xué)樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!他就是該校29歲的教師張米亞?!罢挛业某岚颍徒o你飛翔?!倍嗖哦嗨?、最愛唱歌的張米亞教師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。
一名年輕的媽媽遇難前,用身體為孩子撐起生命的空間,她的手機(jī)里有一條已經(jīng)寫好的信息:“親愛的寶貝,如果你能活著,必須要記住我愛你”。
奮戰(zhàn)一線的人民子弟兵,迎著山崩石濺的危險,忍著雨打浪擊的艱難,用橄欖綠的燦爛照亮生命的奇跡,用“生命高于一切”的呼喚挺起中國壓彎的脊梁。
沒有太多華麗語言的修飾,也沒有驚天動地的事跡,更沒有感人肺腑的宣揚(yáng),卻感動了每一個人的心。每一個生命曙光的背后,都有一種令人刻骨銘心,它無需用精美的畫筆修飾,卻依然光亮耀眼,那就是愛。
記得一位主持人在節(jié)目里說過這樣一句話:“再小的愛心乘以十三億就是愛的海洋,在大的災(zāi)難除以十三億就是鏗鏘有力的四個大字——眾志成城!”是阿,人們彼此之間的愛就是銅墻鐵壁。讓愛成為溫暖我們每一顆心靈的永恒力量,讓隱藏在深處的人性光輝盡情閃耀吧!
人性的光輝讀后感篇五
這篇文章講述了“我”看見一個人搶位,想“路見不平,拔刀相助”,可“我”卻吃了虧,事后這個人又來道歉的故事。
讀了這篇文章我明白了:做人要知錯就改,因?yàn)檫@個人知錯就改的精神很值得我們學(xué)習(xí)。雖然這是一件小事,但絕不亞于“天鵝舞”和“不可能打破的記錄”,因?yàn)檫@也是人性的光輝。他專程來道歉,不知道他鼓起了多大的勇氣和力量。每個人都可以得到光輝的人性,但是沒有決心和勇氣是不行的,只要我們努力,我們也能創(chuàng)造出人性的光輝,而且一點(diǎn)也不亞于“天鵝舞”和“不可能打破的記錄”,只要我們努力創(chuàng)造出的事情,不管大事小事,都是人性的光輝。
其實(shí)這個人的本性是好的,只是因?yàn)榇蓐P(guān)閉這件事,讓他失去了理智,回家后又恢復(fù)了本性,于是他又來道歉。所以我們要時刻保持理智,別讓其他事情擾亂了心情。假如失去了理智,就要克制自己不要去做一些令人不舒服的事,而且找一個沒有人的地方恢復(fù)一下自己的'理智,找回自己的本性。不過我們一定要有一個善良的本性。
人性的光輝讀后感篇六
這篇文章講述了“我”看見一個人搶位,想“路見不平,拔刀相助”,可“我”卻吃了虧,事后這個人又來道歉的故事。
讀了這篇文章我明白了:做人要知錯就改,因?yàn)檫@個人知錯就改的精神很值得我們學(xué)習(xí)。雖然這是一件小事,但絕不亞于“天鵝舞”和“不可能打破的記錄”,因?yàn)檫@也是人性的光輝。他專程來道歉,不知道他鼓起了多大的勇氣和力量。每個人都可以得到光輝的人性,但是沒有決心和勇氣是不行的,只要我們努力,我們也能創(chuàng)造出人性的光輝,而且一點(diǎn)也不亞于“天鵝舞”和“不可能打破的記錄”,只要我們努力創(chuàng)造出的事情,不管大事小事,都是人性的光輝。
其實(shí)這個人的本性是好的,只是因?yàn)榇蓐P(guān)閉這件事,讓他失去了理智,回家后又恢復(fù)了本性,于是他又來道歉。所以我們要時刻保持理智,別讓其他事情擾亂了心情。假如失去了理智,就要克制自己不要去做一些令人不舒服的事,而且找一個沒有人的地方恢復(fù)一下自己的理智,找回自己的本性。不過我們一定要有一個善良的本性。
人性的光輝讀后感篇七
地震無情人有情,汶川大地震,又一次考驗(yàn)著中華民族,相信我們能夠共度天災(zāi)!向所有受災(zāi)人民問好,送去熊的真摯祝愿!
——題記
災(zāi)難,是無情的.它能夠震裂大地,能夠摧毀禮貌,能夠傷害生靈,可是,在有情的中國人面前,它算不上什么!
解放軍的救援
醫(yī)療人員的救治
其他人
應(yīng)對災(zāi)難,生命是脆弱的,但在大愛面前,生命是頑強(qiáng)的。廢墟前閃耀的,是人性的光輝阿!
人性的光輝讀后感篇八
人性具有無比強(qiáng)悍的力量,宇宙間沒有任何的力量能比它強(qiáng)大――它,就是人性的光輝。
因此,與其說是小木箱拯救科考,不如說是他們自己身上光輝的人性拯救了他們。
好比范仲淹所說的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!钡母哔F品質(zhì)猶如洞庭湖水浩浩蕩蕩流入中華兒女的心海,蕩漾千萬個靈魂。我們所要學(xué)習(xí)的,是駐扎在圣賢者內(nèi)心深處那震撼人心的圣潔而高貴的人性,堅守自己的理想與操守,主存他伯疾苦與安危,挽救他人,成就自己。那位老教授,就是這么一位圣賢者。
上天是公平的,它給予我們生命,給予我們快樂,但它也給予我們挫折與坎坷,每個人生活的路都不是相同的`,所以遇到的困難也是不同的,因而,只要感覺有些差異,結(jié)果也許就會差之毫百謬之千里。
人性的美,都下埋藏在每個人的心里。你把它請出來,你就很美了,每個人都把各自心中的人性美請出來,那么,這個世界就很美了。這些,就是所說的人性的光輝了。
人性的光輝讀后感篇九
曾經(jīng)對林肯的唯一了解,是他一生坎坷多磨難,在挫折中打滾的他,最終走向成功,入住白宮。初次看到這本書時,對其名《人性的光輝》感到不解??赐旰蟛胖肋@是一個最完美的詞語。
林肯,是一個全身上下閃爍著人性光輝的人,他的外貌絕不出眾,他的一身并不幸福,甚至可以說在痛苦中度過,但他卻位千千萬萬的美國人帶來了幸福,為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn),解放了黑奴,維護(hù)了美國的統(tǒng)一。
在這本書中,我了解到了,林肯總統(tǒng)的不幸,他有一個不幸的童年,沒有接受過完整的教育,以致他擔(dān)任總統(tǒng)后,學(xué)歷那一欄仍填著不全。他的父親也是一個好奢侈的人,本并不富裕的家庭變得更加窮困。
但是,即使是在這樣艱苦的生活環(huán)境中,他仍然養(yǎng)成了對知識渴望的需求。他閱讀大量的書籍,家里的書籍有限,就到外面去借,他不惜為借一本書而跑幾十里。而且他讀書有自己特別的方法,他開始大聲朗讀,然后默寫。再改正,最后又重寫,直到那些句子非常通俗易懂,才肯善罷甘休。
最讓人感到痛心的是林肯有一個如地獄般的婚姻生活,他的妻子瑪麗陶德,是一個強(qiáng)權(quán)心的女人,她抱著一個強(qiáng)烈的目的一定要成為白宮的女主人。所以她強(qiáng)求林肯一定要去爭奪名利,而且她又是一個虛榮心極強(qiáng)心胸狹隘的女人。經(jīng)常對林肯大喊大叫,破口大罵,以至于林肯再也不想會那個家,有家不能回。從那次總統(tǒng)夫婦在格蘭特附近度假所發(fā)生的事情,便可得知林肯二十多年來婚姻生活所承受的痛苦?,旣愐?yàn)橐恍┬∈赂渌麑④姷奶称饋?,而且在宴會眾目睽睽之下,大罵奧德將軍。說他愚蠢無能,他的太太就更不值得一提,并且要求總統(tǒng)馬上撤掉他。然而林肯卻默默地忍耐著,像徒那樣,他的神情中流露著痛苦和悲哀,但卻始終安詳莊重,像平常一樣,用眼神和語氣,向她哀求并盡力替冤枉著辯解。當(dāng)他遇刺后小泰德說,他走了,我為他高興。在這里,他從來沒有快樂過。
他人性光輝卻普照了美國的大地,給黑人帶來了希望。南北戰(zhàn)爭初期,北方處于劣勢,可以說是節(jié)節(jié)敗退,但作為領(lǐng)導(dǎo)人的林肯,并不害怕,他一生經(jīng)歷過無數(shù)次失敗,他相信勝利是屬于自己的。他親自到戰(zhàn)士中去,鼓舞他們的斗志。
他仍然是個謙虛的人,他相信人們,不會留意也不可能銘記自己當(dāng)時的演說,但卻會永遠(yuǎn)記住烈士們的英勇奉獻(xiàn)。當(dāng)戰(zhàn)爭的捷報不斷傳來時,林肯再次當(dāng)選為美國總統(tǒng),他卻并不認(rèn)為自己成功了。他謙虛的說:這不過是公民們明白不應(yīng)臨陣換將的道理。
林肯的光輝帶給了我最深的感觸,我像林肯是一個奉獻(xiàn)的人,不管他的生活是多么的不幸,多么的痛苦,他依然為別人帶來快樂幸福。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神,為別人著想,為國家著想。
人性的光輝讀后感篇十
如同倫敦的霧一樣,孤兒奧立弗的生活也籠上了一層陰沉的'霧靄。他飽受虐待,歷經(jīng)艱險,不止一次滑向黑暗的深淵。但是,人性的光輝為他點(diǎn)亮了希望之燈:善良的布朗勞先生;梅里太太;露絲小姐;哈利先生等人,他們用真愛和無私的關(guān)懷為他撥開了層層迷霧;南茜姐姐更是用生命為他換來了美好未來奧立弗可能是最幸福的孤兒,他不僅遇到了很多好人,他數(shù)次遇險,卻念念不忘對朋友的承諾。
這是多善良的孩子呀!自身的善良,勇敢是他獲得幸福的關(guān)鍵。屢進(jìn)賊窩,卻能淤泥而不染依然是一個善良的孩子。他將報答恩人的信任和證明自己的清白看做比自己的生命還重要,當(dāng)奧立弗再一次不幸的落入狡猾的費(fèi)金手里時,他首先想到的不是自己的安危,而是說:“書是老先生的,求求你們送我回去,不能讓他們以為我是小偷?!边@是多么純真的心靈呀!近朱者赤,近墨者黑。奧立弗即使身陷賊窩而依然保持著一顆充滿愛的心靈,再強(qiáng)大的惡勢力終究還是污染不了這個孩子幼小的心靈。
一只命運(yùn)之手推著奧立弗來到了親戚的身邊:奧立弗有了姨媽和姨夫,干爸爸,親哥哥。在我們?yōu)閵W立弗的善良深深感動時,當(dāng)我們?yōu)樗@得幸福生活高興時;他也在告訴每一個人:永遠(yuǎn)不要被困難打倒,命運(yùn)是靠自己掌握的,未來是靠自己創(chuàng)造的!
人性的光輝讀后感篇十一
出于對美國內(nèi)戰(zhàn)那段歷史的好奇,我看了《林肯傳》這本書。
本書的作者鼎鼎大名——戴爾卡內(nèi)基——雞湯文的祖師爺,他寫的《人性的弱點(diǎn)》《人性的優(yōu)點(diǎn)》和“人生”系列是我們那代大學(xué)生勵志必備書籍。
當(dāng)然,亞布拉罕.林肯的名氣更大,他是歷代美國人最認(rèn)可的總統(tǒng),也是人類歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,連我那不懂事的熊孩子都知道——看著書封面的林肯像對我說:美元。
林肯總統(tǒng)確實(shí)值得這些贊譽(yù),在他任內(nèi)推翻了美國的奴隸制,打贏了南北內(nèi)戰(zhàn),保持了美國聯(lián)邦的完整。可以說,沒有這些成績,美國不會成為現(xiàn)在世界上唯一的超級大國,更不可能成為人類文明的領(lǐng)導(dǎo)者。
然而,真正打動和震撼我的,讓我這樣懶散的人自愿第一次寫讀后感的原因,并不是林肯取得的這些功績,而是林肯在“總統(tǒng)”這個世俗名號后面的人性光輝。
亞布拉罕林肯出生于一個偏遠(yuǎn)的(肯塔基州)小山村中,從小和父親打獵干農(nóng)活為生,因?yàn)闂l件艱苦,他的母親在他9歲的時候就因病去世,用林肯自己的話說:他的童年就是“一部貧窮的簡明編年史”。在這種食不裹腹、衣不裹身的條件下,更談不上有什么教育,林肯一直到15歲才開始陸續(xù)得到上學(xué)識字的機(jī)會,而接受正式教育的時間前后沒有超過12個月。
林肯總統(tǒng)在年輕時所受到的苦難,實(shí)在要比他所解放的黑奴要嚴(yán)重的多。——卡內(nèi)基
成年以后,林肯做過木匠、船員、店員、郵遞員,但在生活上并沒有起色,客觀的說,林肯在這方面并不在行,然而林肯卻對文學(xué)和修辭非常感興趣,憑借著他的努力和天賦,在他27歲的時候,通過自學(xué)成為一名律師。林肯也參加過一些地方選舉,并在38歲時當(dāng)選為美國眾議員,但是并不算成功,3年后退出國會,回家后繼續(xù)做他的鄉(xiāng)間律師。
1860年——距離林肯去世只剩5年時間——在一系列政治上的鬧劇中,林肯陰差陽錯的被提名為共和黨競選美國總統(tǒng)的候選人。當(dāng)時林肯正在小鎮(zhèn)上打聽大選的結(jié)果,誰知道郵報員興奮的沖他大叫:林肯先生!你被提名了!整個小鎮(zhèn)和林肯夫人頓時沸騰了!
后面的故事大家其實(shí)都應(yīng)該很熟悉了,林肯擊敗了民主黨候選人成為美國總統(tǒng),因?yàn)榱挚蠈π钆埔回灧磳Φ牧?,南方各州紛紛脫離聯(lián)邦,并主動攻擊北方,美國歷史上最大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)開始了,1862年,林肯發(fā)布《解放黑奴宣言》,并帶領(lǐng)北方聯(lián)邦在及其困難的情況下堅持戰(zhàn)爭,1865年南方叛軍投降,結(jié)束了持續(xù)4年的內(nèi)戰(zhàn),同年4月14日,林肯遇刺身亡,年僅56歲。
上下幾千年,縱橫海內(nèi)外,帝王豪杰層出不窮,然而像林肯這樣出身卑微卻能保持本色的領(lǐng)袖卻寥寥無幾。
林肯的一生基本上是在苦難中渡過,童年時的貧困和喪母,年輕時的潦倒和失意,剛當(dāng)上總統(tǒng)卻要面對美國最大的一場內(nèi)戰(zhàn),更不提他那脾氣暴躁,尖酸刻薄,神經(jīng)不穩(wěn)定的妻子。然而林肯卻總是以寬容和幽默來對待所有的譏諷和挑戰(zhàn)。更難能可貴的是,無論面對多大的困難,林肯從來沒有動搖自己的信念——“他們(黑人)必然平等的和我們分享生命權(quán)以及獲取自由和幸福和權(quán)力,在這一點(diǎn)上,黑人和我,和每個人一樣,都享有平等的權(quán)力”。
細(xì)細(xì)分析林肯的一生,他成為總統(tǒng)和取得的成就可以說是一種偶然,也可以說是一種必然。
林肯對于平等自由的信念有和古典文化的影響,但是更多的是出于本性。林肯從小生活在一個偏僻的山村里,和外界的接觸很少,反過來說,受世俗的影響也很少。很多時候,當(dāng)我們出生和成長在一個熟悉的環(huán)境中,我們就會對身旁的無知和愚昧視而不見。在林肯成年后外出旅行時,第一次看到了真實(shí)的奴隸制度,林肯當(dāng)時就對伙伴說:如果我有機(jī)會揍他(奴隸制),我會狠狠的把他擊倒。
其次,林肯從小就經(jīng)歷著磨難和挫折,這反而成為他最寶貴的財富。讓他能夠從一個弱者的角度去審視這個不公平的世界,讓他能夠在無數(shù)次打擊中屢敗屢戰(zhàn)。不能使我毀滅的只會讓我更強(qiáng)大——尼采。
雖然林肯所受到的正式教育非常有限,然而林肯卻是個非常愛看書的人,甚至可以用狂熱來形容。用他老師的話說:林肯是他見過的最好學(xué)最勤奮,對知識和文學(xué)求知欲最強(qiáng)的年輕人。他把工作和休息的時間全部用來借書和讀書,林肯尤其喜歡莎士比亞的作品,這也是他成為一名優(yōu)秀的律師和演說家的基礎(chǔ)。
我一直認(rèn)為政治是黑暗和齷蹉的。尤其是當(dāng)我從一個少年慢慢成為中年人,所學(xué)到的,所看到的,所體會到的,無不是爾虞我詐,弱肉強(qiáng)食,將謊言當(dāng)圣經(jīng),我能做的最多是獨(dú)善其身,并對社會報以失望和無奈。然而,總有一些東西,比如《林肯傳》,在我絕望和沉淪的時候給我一些微弱的希望和光明。讓我知道,良知和道德依然可以有勝利的時候,依然可以被人懷念和敬仰。
人性的光輝讀后感篇十二
面具,可以掩蓋你本來的`面目,也可以掩蓋你的財富,但是,人性是永遠(yuǎn)不能戴上面具的,純潔的人性會使我們的生活充滿愛的陽光。
但是殘酷的現(xiàn)實(shí)中,有些人就因?yàn)椤袄边@個字帶上了親情的面具:我曾聽到過這樣一則故事,海森是一位演員,他的經(jīng)紀(jì)人為他介紹了一份工作,為費(fèi)德諾老板演一場戲,讓海森戴上面具,每天去陪他病重的父親兩個小時,因?yàn)橘M(fèi)德諾先生自己沒有時間,傳出去又怕敗壞自己的名聲,所以他想到了與自己長得很像的海森。
第一天,老費(fèi)德諾講他童年的趣事,海森時不時應(yīng)答一句或笑一聲。后來,海森習(xí)慣了,就每天都給老費(fèi)德諾講幾則笑話。有一天,老費(fèi)德諾精神非常不好,他說自己感覺到了死亡的逼近,海森去問醫(yī)生,老費(fèi)德諾怎么了,醫(yī)生告訴他,老費(fèi)德諾身上發(fā)現(xiàn)了一種變異病毒。海森給費(fèi)德諾打了電話,讓他立刻趕到,可不孝的費(fèi)德諾卻對他說自己沒時間,費(fèi)德諾還逼迫他,如果不實(shí)行,要讓他傾家蕩產(chǎn)。
海森給氣病了。等海森醒來的時候,醫(yī)生嚴(yán)肅地對他說:“海森先生,您身體中也有變異病毒了!”頓時,海森恨透了費(fèi)德諾,費(fèi)德諾是制藥專家,一定知道這種病會傳染,所以他不去陪自己的父親。海森決定不再去陪老費(fèi)德諾。
可是,他第二天還是不知不覺地去了,他快要離開時,老費(fèi)德諾眼中含著淚水對他說:“先生,請你告訴我你的真名,我要把財產(chǎn)全部傳給你!”海森愣住了:“你早就知道我不是你的兒子了嗎?”老費(fèi)德諾說:“兒子的一言一行,一顰一笑,我都深深刻在了腦子里,但是你卻帶給了我快樂,謝謝你!還有那變異病毒,是我和醫(yī)生來考驗(yàn)?zāi)愕?”海森剛要揭去面具,老費(fèi)德諾攔住了他,痛苦地?fù)u搖頭說:“你就給我留下最后的一點(diǎn)安慰吧!”
看完這則故事,我被人性的面具所感觸。無獨(dú)有偶,我又看到了一則令人深思的報道:大年初四,年味尚濃,八旬老翁何大興有六個子女,卻被攔在家門外,夜宿樓梯道,令人揪心。何爺爺將子女一個個拉扯大,早已盡到了做父親的責(zé)任,作為子女,就應(yīng)毫無保留地贍養(yǎng)老父親。在道德天平上,子女們的私欲壓倒親情,釀成了這起悲劇,盡管這只是極個別現(xiàn)象,卻給所有人敲響了警鐘。
身為子女,要明白沒有父母的哺育、教育,就不會有子女的成長、立業(yè),這種恩情是報不完的,所以切不可用各種私利來算計。
那么,人性是多面的。不僅僅是親情,在社會中也能體現(xiàn)出多面的人性。在大街上,我看到了三個人三種不同的人性:一位老人不慎摔倒在地上,這是,一個男人走過來,面對老人與圍著的眾人,他嘖嘖嘆息道:“唉,現(xiàn)在的社會,人怎么這么冷心腸,沒人肯扶起老人呢?”說著,他也擠入了眾人,他沒有做什么。接著,來了一個都市的青年,他看到這幕,有些驚慌,馬上撥打了120,卻始終不肯將老人扶起。最后,來了一個戴著紅領(lǐng)巾的年紀(jì)小小的孩子,他什么也沒有說,直接從旁觀的人們擠過去,扶起了老人。這則故事,這三個不同年齡的人,三個不同的人性,反應(yīng)了三種社會的多面性:一是人們道德的喪失造成了人心的冷漠,他們?yōu)榱俗约翰槐凰恕霸┩鳌?,而對整個社會視而不見,為自己帶上了摘不去的面具。另一種是想讓他人去幫助自己完成這看似光榮的使命,但他從來沒有付諸于實(shí)際果斷有效的行動,他用面具遮住了自己大半的人性。三便是擁有一顆敞開的心扉,他們始終抱著“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的心態(tài),用自己光亮的人性來溫暖他人。
沒錯,人性是多面的。但是,人性絕不能戴上面具,不管你你身處何地,身在何方。永遠(yuǎn)記?。河靡活w敞開的心扉對待他人,他人也會用敞亮的笑容回報你!
人性的光輝讀后感篇十三
前幾天,小阿婆剛從加拿大回國來,準(zhǔn)備在老家過年。她是我奶奶最小的妹妹,女兒與我堂姐一般大小,還不到二十。這次,小阿婆沒有帶她來,卻帶來了給親戚們的大包小包的禮物。
禮物很貴重,牌子暫且不談,三個包加起來要1300多美元,我便只能呵呵了。這時,我記起小阿婆的職業(yè),搞設(shè)計的,年收入也挺可觀的,想必在加拿大的生活也很不錯。看著眼前的禮物,“金錢”兩字突然浮現(xiàn)在我的腦海中。它閃著狡黠的笑容拍著我的右肩,我震悚出一陣?yán)浜埂?/p>
它呵呵地向我述說著,告訴我手上的筆、身上的衣服、左手邊的計算器與臺燈,以及頭頂上的吊燈等物品都是它的杰作。我不以為然,這都是父母的汗水??珊髞硭呐e動令我震驚了:它默默地走到我身前,突然眼睛閃出奇異的光,朝我靈魂深處刺去。我一哆嗦,它便笑得放肆,輕蔑地對我說:“你的人性也是我的杰作!”我一陣天旋地轉(zhuǎn),放下了手中的筆。一下子,便不見了它的蹤影。
我的人性?
其實(shí),它說的是正確的。人性是后天產(chǎn)生的,文明也是后天學(xué)來的,是他人的言傳身教與自身的主動學(xué)習(xí)而得來的。這都需要一個基礎(chǔ)——金錢。我要讀一本名著,選擇紙質(zhì)書籍,需要付出20~50元,而選擇kindle,則是要很多很多書才值得一起計算的;我去看一場感人至深的、富有教育意義的電影,大概需要20~50元,學(xué)到的也很多。知識是靠付出一定的金錢去累積的,這似乎成立得理所當(dāng)然。
可這又能說明什么呢?從鄉(xiāng)村來的年輕人,他們縱使腰包空空,卻擁有純潔的心扉與美好的舉止,這是有錢人家的孩子用金錢也換不來的。
我的人性?你的金錢用來“堆積”人性了嗎?平等的,我想得到你的回答。
人性的光輝讀后感篇十四
面對著他的背影 ,竟偷偷紅了眼眶。或許是自己真得很感性,就在那么一瞬間掉了淚。
——題記
一輛破舊的三輪車,一個臟兮兮的木桶,似乎是他身份的詮釋。
大約六七十歲的樣子,佝僂的背影讓他飽經(jīng)歲月的陳創(chuàng)顯得那么滄桑,雙手在剩菜殘羹中來回摩擦,黝黑的手掌發(fā)出一股令人作嘔的味道。倍感年邁的臉上印出一道道屬于命運(yùn)的溝壑。他的個子很矮,也許正因?yàn)檫@樣,他在人群里顯得那么不起眼。
每天中午、晚飯過后,他會準(zhǔn)時地踩著那輛破舊的三輪車來到我們宿舍樓前,收拾那些令人作嘔的剩菜殘羹。幾乎每個經(jīng)過他身邊的人,都會帶著一種有色眼光瞥他一眼之后不再看他,或者發(fā)出“嘖嘖嘖”的嫌棄聲,然后掩著鼻子匆匆走過。其實(shí)這位老爺爺他聽到了,也看到了,但他并沒有說什么,只是靜靜地等在一旁,等到同學(xué)們都將剩余的飯菜倒入木簍里,他才迅速地打掃。等到有同學(xué)來了,他就有意識地退回去,然后再接著收拾。這個動作不知道反反復(fù)復(fù)的重復(fù)了多少遍。我想,在人的眼里,他也只是一個低等的臟老頭而已!
今天下午第四節(jié)課是體育活動課,自己早早地回到宿舍樓,發(fā)覺自己有些餓了,于是就用泡面填飽肚子。吃完去衛(wèi)生間洗碗,竟發(fā)現(xiàn)那位老爺爺已經(jīng)早早到了那兒,準(zhǔn)備打掃這些垃圾。他見我來了,將手從那些發(fā)臭的東西里抽出來,然后顫抖著朝木簍里指了指,說:“你先倒吧,倒完好一起收拾。哎,別濺到你衣服上了?!本瓦@么一句話,卻讓我感到前所未有的溫暖。我將那些剩余的飯菜緩緩倒入木簍,隨后轉(zhuǎn)身去洗碗,但我還是忍不住回頭看他——只見他佝僂著身子,用雙手將那些剩余的飯菜攏在一起,然后輕輕地沿木簍的邊沿?fù)苋氲紫碌哪就袄铮约簱?dān)心那些剩湯會濺到他的衣服上,卻發(fā)現(xiàn)他的褲子早已是藏污納垢。突然,我不知道怎么,覺得自己對他很歉疚。
步入花甲之年,本該呆在家里與兒女享受天倫之樂。而他,這位老爺爺卻為我們奉獻(xiàn)的如此辛苦,盡管我們怎樣嫌棄他,他卻還是一如既往地打理著我們不會觸及到的一切。
謝謝。真得很感謝。
人性的光輝讀后感篇十五
我們每個人都是有人性的,但有些事情能讓人性的光輝非常耀眼。
有一次,我去一個地方上課,我在那天帶了一個玩具去玩,坐在我邊上的那個同學(xué)看見了我的玩具,連忙搶過去玩了起來。剛開始,他放在下面玩,漸漸的,還覺得不夠過癮,就拿到桌子上來玩了。我在認(rèn)真上課,而他在玩。
過了一會兒,老師走來了,我叫他:“別玩了,老師來了?!彼匀徊宦牎@蠋熥吡诉^來,把玩具狠狠地砸在地上,又問:“這是誰帶的?”我不敢出聲,而那個同學(xué)就對老師說:“是我?guī)У摹!边@時,我從跟好一下子變成了非常討厭他。這明明是我?guī)淼臇|西,而他卻偏偏說成是他的。過了一會兒,他還沖著我笑。我想,這人真壞,以后再也不能與他交往了。
放學(xué)了,我悶悶不樂地走回家去,而他卻被老師留了下來。我快走了家時,見他急急忙忙趕過來,對我說:“我就是想幫你替罪,才說是我的,你不要怪我,我把錢陪給你,以后我們還做朋友,好嗎?”
我聽到了這句話,感動極了,忽然心頭一熱,仿佛看到了人性的.光輝。從那以后,我和他一直都是最要好的朋友。
人性的光輝讀后感篇十六
這是一個真實(shí)的故事。
一名劫匪正在對銀行實(shí)施搶劫時,被警察包圍,情急之下,劫匪順手從人群中拉過一個人當(dāng)作人質(zhì),用槍口頂著人質(zhì)的頭,向外突圍。突然,人質(zhì)大聲呻吟起來,劫匪急忙喝令人質(zhì)住口,但人質(zhì)的呻吟聲卻越來越大,最后竟變成了痛苦的叫喊?;艁y中,劫匪注意到人質(zhì)原來是一名孕婦!她那痛苦的聲音和扭曲的表情,表明她在極度驚嚇之下馬上就要生產(chǎn)——鮮血已經(jīng)染紅了衣服……。
劫匪猶豫了:一邊是漫漫長夜般的牢獄之災(zāi),一邊是即將出生的小生命,選擇一邊便意味著放棄另一邊,而每一種選擇都是無比艱難的。四周靜得出奇,空氣似乎凝固了,包括警察在內(nèi)的人們都在屏住呼吸,注視著劫匪,希望能夠出現(xiàn)奇跡。因?yàn)榻俜思磳⒆鞒龅倪x擇,是一場良心與金錢、道德與罪惡的較量。劫匪仍在猶豫——“較量”也仍在進(jìn)行,時間一分一秒地輕輕劃過。終于,劫匪緩緩地舉起了槍,“啪”地一聲——槍被重重地摔到地上。警察一擁而上,將手銬戴在他的手腕上,人群發(fā)出一陣呼叫。
孕婦已不能自持,眾人準(zhǔn)備將她送往醫(yī)院。正要走向囚車的劫匪忽然說:“請等一等,我是醫(yī)生!”警察遲疑地看著劫匪。“她已無法堅持到醫(yī)院,隨時會有生命危險,請相信我!”劫匪繼續(xù)說道。警察打開了劫匪的手銬,卻依然懷疑地注視著他。“哇……”,一聲悅耳的啼哭,刺破了人們的擔(dān)心和焦慮,人群發(fā)出一陣歡呼。劫匪的雙手沾滿鮮血,臉上掛著懺悔的微笑和職業(yè)的滿足。人們向他致意,似乎忘記了他是一名劫匪。
警察將手銬重新戴在他手腕上?!爸x謝你們讓我盡了一名醫(yī)生的職責(zé)?!彼f:“這個可愛小生命是我從醫(yī)以來第一個在我槍口下出生的嬰兒,他的勇敢征服了我,也使我重新看到了自己的價值,出獄后我會仍然做一名救死扶傷的醫(yī)生!”
故事發(fā)生在美國洛衫磯,時間是1999年7月25日。它美好的結(jié)尾讓我們相信:人之本性,總是好的。
這名劫匪的最終選擇,證明了佛陀曾經(jīng)說過的:一切眾生,佛性本具;放下屠刀,立地成佛。信哉斯言!
人性的光輝
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人性的光輝讀后感篇十七
“叮鈴鈴......”放學(xué)鈴聲響起,可看向窗外,竟下起了小雨,我心想:“可惡!看來一時半會兒是回不了家了!”
果真,“同學(xué)們,反正現(xiàn)在雨這么大,你們也回不了家,那么我們就再上一會兒......”
許久,雨勢稍微減小,老師也終于宣布下課。我連忙起身,去向同學(xué)們借傘,只可惜,沒有借到,就連找一個帶傘的,順道和我回家的同學(xué)都沒有。
唉!即使不拖堂,下著雨,不也還是回不去嗎。
看著窗外好似下不完的雨,我借了一個電話,給父母撥通,心想:“雨這么大,父母應(yīng)該回來接我吧......果然他們已經(jīng)再來的路上了,可是要知道,這種天氣,來接孩子放學(xué)的,可不止他們一對父母——堵車就堵車吧,大不了去外面找個地方多等一會兒?!?/p>
我松了一口氣,現(xiàn)在不至于回不去了,只是一個時間問題。我收拾好書包,用外衣包裹住,看著窗外如傾盆一般的大雨,一咬牙,沖了出去。
可到了校門口,我卻犯難了,地上的水太多,新鞋濕了不說,頭上的水更多,雖說用衣服包住了書包,但萬一雨水滲進(jìn)去,書濕了就完了。
看看四周,能讓我避雨的,只有一家書店。
我走到文具店前,卻一直在徘徊,究竟要不要進(jìn)呢?
此時,店里的老板也看到了門口的我,連忙招呼,讓我進(jìn)去。
看向店內(nèi),老板娘正在拖地,一想到自己進(jìn)去,就會把剛剛拖好的地又弄臟,鼓起的勇氣又破滅了。我搖了搖頭,拒絕了老板的好意。
可誰知,老板竟淋雨跑了出來,硬生生把我拉進(jìn)店里,還說到:“沒事的,進(jìn)來吧!地板臟了,可以再拖,總比人生病了好吧?”
剎那間,平日里這個普普通通,貌似只為牟利的老板,其形象一下子變得高大起來。平日里,我也會來買東西,但大多都只是打個照面,交談也只有那幾句。但如今,他卻主動讓我這個陌生人去他的店里避雨......
我十分崇敬老板,不單是他主動讓我去避雨,更主要的是他的舉動體現(xiàn)出了人性的美好,人性的光輝。
人性的光輝讀后感篇十八
在人們眼中,時刻散發(fā)著人性的光輝的,或是警察叔叔,或是站在講臺上教會學(xué)生知識與做人道理的教師,或是身患重病,將一盒石頭說是自我的心血,讓隊員們不放棄期望的老教授。在我的眼里,那個散發(fā)著人性光輝的人,還有我早已熟識的他。
我們已經(jīng)是多年的同學(xué)了,他個頭不高也不矮,身形卻十分強(qiáng)健,似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小,從遠(yuǎn)處看,他的眼睛“都快睜不開了”。他是個熱心腸,所以我們班里若是誰有問題,就會向他求助。
那天,教師們的情緒似乎都不太好,給我們留了一大堆家庭作業(yè),這還不算完,自習(xí)課的時候,課代表們又上黑板傳達(dá)教師的“旨意”:留作業(yè)。一眨眼的功夫,黑板就白了一塊。就連“學(xué)霸”們都承受不住這個“挑戰(zhàn)”了。大家紛紛抱怨起來,他更是如此,驚訝地望著黑板。“沒辦法,寫吧”他無奈地說。沒過一會,我就先被一個題絆住了,不停地演算,百思不得其解?!罢α??”這時他突然將頭扭過來。無奈之下,我就只好求助于他。他微笑著就過那題,沒一會,笑容便蕩然無存了。時間從他的筆尖上偷偷滑去,他的本子上也都寫滿了阿拉伯?dāng)?shù)字。當(dāng)他給我講明白這道題時,下課鈴響了。他卻十分驚訝,因?yàn)樗麨槲宜氵@道題時,度過了唯一一節(jié)自習(xí)。
本以為下課能寫一會作業(yè),可等待著他的并不是作業(yè),而是一波問那道題的同學(xué)。我暗地里替他可憐:“要我去講題的話,我都煩死了?!笨墒?,如此不勝其煩的一件事在他眼里竟不是一個累贅,不厭其煩的講題竟然是他的歡樂!我瞧見他,心想“不是吧!他為別人著想都到了自我能夠不寫作業(yè),也要讓別人把題弄懂的地步了?”望見他為同學(xué)目不窺園地講題時的樣貌,我感覺他的形象頓時高大了許多。即使不寫作業(yè),也要讓別人明白這道題,在他那為他人著想的光輝形象下,我又是那么渺小,我卻只能低著頭寫作業(yè),他那耀眼的光輝竟使我變得有些自卑。
思緒回到此刻,他那令人稱贊的品德是否與老教授一樣,也在散發(fā)著人性的光輝呢?即使不寫作業(yè),也要幫忙同學(xué),這種品德很高大,同時也散發(fā)著光輝。在人生的道路上,擁有人性的光輝的人有很多,他們不但照亮了他人,也溫暖了自我,這就是人性的光輝!
人性的光輝讀后感篇十九
人性的光輝,在于懂得尊重他人。
――題記
媽媽騎著電動車載著我上街買菜。
半路上,一位老婆婆挑著兩筐菜,徐徐地喘著粗氣,吃力地向前走著??此龢用?,就應(yīng)是個農(nóng)民,正挑著自己種的菜去街上買。
這時,媽媽對我說:“要不買點(diǎn)這老婆婆的菜吧,自己種的菜比農(nóng)貿(mào)市場的更環(huán)保健康?!?/p>
于是,我們把電動車停在路邊,走到老婆婆跟前。她雙鬢已稀疏斑白,如同冬日的殘雪;額頭上爬滿了皺紋,點(diǎn)綴著斑斑斑點(diǎn)點(diǎn);兩只眼睛深深陷入眼眶,眼神黯淡;皮膚干枯、粗糙、黝黑,皺皺巴巴的??此@模樣,就應(yīng)已年過花甲,甚至古稀。
哎!這么大年紀(jì)了,卻還要出來種菜、買菜,真不容易。
她擔(dān)子里的那兩筐菜,綠綠的,帶著些晶瑩的水珠,很新鮮,很透人。媽媽見這菜不錯,并且還有我愛吃的小白菜,便對老婆婆說:“老人家,你這小白菜怎樣買阿”
“一塊五一斤。”她聲音沙啞,牙齒也因?yàn)榈袅撕脦讉€,說起話來會漏風(fēng),所以聲音有點(diǎn)含糊不清,給人一種怪怪的感覺。但我們還是依稀明白她的意思。
“一塊五一斤?”媽媽問道。
老婆婆慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭,干枯得像樹枝一樣的脖子顫了顫。
“買兩斤?!?/p>
“好?!崩掀牌潘齑饝?yīng)了。她從竹筐里拿出一些白菜,稱好兩斤后,用白色塑料袋裝好,一邊雙手把一袋白菜遞給了我,一邊那黝黑的看似令人恐怖的臉上露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。
媽媽從錢包里抽出十元錢遞給老婆婆,說:“真不好意思,沒零錢了?!?/p>
“沒關(guān)系,我給您找錢,只可是要稍等一下。”
我們沒聽太清,只聽個大概,明白她是要找錢。
只見老婆婆瑟瑟索索地從口袋里掏出一個白色塑料袋,顫顫巍巍地解開袋子上系的結(jié),從袋子用兩個手指頭夾出薄薄的一扎用一根黃色的橡皮筋捆著一元和五元的紙幣,再用她那龜裂的指甲里藏滿泥沙的手從橡皮筋中抽出一張五塊和兩張一塊的紙幣,仍是用雙手遞給了媽媽,說:“找您七塊,不好意思,讓您久等了?!?/p>
“沒什么。”
“多謝您對我生意的關(guān)照和耐心的等待!”
媽媽笑了,老婆婆笑了,我也笑了。
雖然歲月摧老了老婆婆身體、形貌,但卻沒有摧毀她待人和藹可親的面容,沒有阻攔她對生活的熱愛,沒有磨滅她那顆懂得尊重人的完美心靈。
那一天,我讀懂了人性的光輝。
人性的光輝讀后感篇二十
地震無情人有情,汶川大地震,又一次考驗(yàn)著中華民族,相信我們可以共度天災(zāi)!向所有受災(zāi)人民問好,送去熊的真摯祝愿!
——題記
災(zāi)難,是無情的。它可以震裂大地,可以摧毀文明,可以傷害生靈,但是,在有情的中國人面前,它算不上什么!
解放軍的救援
醫(yī)療人員的'救治
其他人
面對災(zāi)難,生命是脆弱的,但在大愛面前,生命是頑強(qiáng)的。廢墟前閃耀的,是人性的光輝啊!
人性的光輝讀后感篇二十一
人性的光輝是明亮而不刺眼的,一種能給人燦爛溫暖的感覺,一種在危難時奮不顧身的幫忙,一種在阻礙前不退縮的勇氣,抑或是一種不求回報的奉獻(xiàn)。它是洗刷去虛偽外表而顯露的最真實(shí)可貴的本色,是一種人生的高度。
透過層層歷史的陰霾,追隨著歷史的車輪留下的印記,我看到了那個在牢獄中奮筆疾書的人。他衣衫襤褸,披頭散發(fā),模樣很是落魄但背影卻格外堅定?;椟S的燭光映襯著他堅毅的臉龐——司馬遷!是你在巨大的阻礙面前無畏前進(jìn),是你應(yīng)對難以忍受的酷刑依舊堅持寫作,是你為了子孫后代、為了《史記》這部著作堅強(qiáng)地活了下來?!妒酚洝返臋M空出世歌唱著你生命的高度,獄中的昏暗遮不住你內(nèi)心的光明,困難的陰霾擋不住你人性的光輝——它是堅強(qiáng),照耀了我們前進(jìn)的方向。
人性的光輝永不弱,它書寫了堅強(qiáng)的贊歌。
穿過陣陣驚險的顫動,心跟隨著地震的顫動而律動。我看到了在如此危急情景下每個人或驚慌或鎮(zhèn)定的表情,我更看到了在這關(guān)鍵時刻涌現(xiàn)出的真情。余震的突然來襲,在這緊張之余同學(xué)們依舊沒有忘記救助他人。因腳傷而打著石膏的常釗先是受到了強(qiáng)智杰的保護(hù),而后又被孫鯤等人背著護(hù)著逃出了教學(xué)樓。在如此危急的時刻。他們念著的卻是他人的安危,在任何情景下都不會拋棄任何一個人。天災(zāi)無情人有情,猛烈的地震破壞不掉那份友誼,無情的命運(yùn)拆不散他們連結(jié)在一齊的心。這就是團(tuán)結(jié)的力量。讓人們?yōu)橹袆樱屘斓貫橹畡尤?。無論經(jīng)歷什么,只要大家在一齊,手拉著手,心連著心,再多的苦難都不算什么。困境中凸顯了這份人性的光輝——它是團(tuán)結(jié),讓我們的心緊靠在一齊,傳遞溫暖。
人性的光輝永不散,它描繪了團(tuán)結(jié)的力量。
人性的光輝是一種博愛的心境,學(xué)會了綻放這份光芒,便學(xué)會了成長。
人性的光輝是一種思想的深度,深思的同時,你發(fā)現(xiàn)了生活的完美。
人性的光輝是一種生活的信念,堅守信念的同時,明白了存在的意義。
世間太昏暗,生活太匆忙,只顧看腳下路的我們太過沮喪,不如抬起頭來,擦亮雙眼去發(fā)現(xiàn)人性的光輝。它本就存在,在我們不注意的角落兀自精彩,綻放它純真的心,令人感動,讓我們銘記這耀眼的光彩。
人性的光輝讀后感篇二十二
人性具有無比強(qiáng)悍的力量,宇宙間沒有任何的力量能比它強(qiáng)大——它,就是人性的光輝。
上天是公平的,它給予我們生命,給予我們歡樂,但它也給予我們挫折與坎坷。
每個人生活的路都不是相同的,所以遇到的困難也是不一樣的。因而,只要感覺有些差異,結(jié)果也許就差之毫厘謬之千里。
創(chuàng)立法蘭西第一帝國的拿破倫,擁有眾人傾慕的財產(chǎn)權(quán)利和榮譽(yù),但他卻一向認(rèn)為生活是暗淡無光的。
美國的作家海倫,集盲聾啞與一身,克服重重常人難以克服的困難,然后有感而發(fā):“生命是如此絢麗多彩”。
的確,路不一樣,感覺和結(jié)果也不一樣。
生命的悲慘是我們永遠(yuǎn)也難以預(yù)料的。呱呱落入塵世間的嬰孩,也許因深知眼前的磨難襲來,所以流淚不止。但沒過多久,他們卻又笑了。那是因?yàn)樗麄儽恢車摹叭诵缘墓廨x”所照耀,讓他們得到了戰(zhàn)勝惡魔的自信心,以及勇往直前,奮勇殺敵的力量。
人性的光輝,就像我們所需要的太陽能一樣,它們都是為我們供給能量的最終來源。
人性的光輝,引導(dǎo)你走向光明的大道,給你指明前進(jìn)的方向,在道路上為你供給一切所需,伴隨你一步一步邁向夢想的輝煌。
陰暗的天空中,會時而顯現(xiàn)著光輝。只要你期盼著它,它就會跟隨著你,在你的浸潤下,就會變得很亮很亮,以至于能給整個世界帶來光明,給整個人類謀來幸福。
司馬遷在獄中,寫下了傳誦千古的《史記》;孫臏在臏刑后,編著了世人欽佩的經(jīng)典著作《孫子兵法》;勾踐臥薪嘗膽勵精圖治數(shù)年,最終滅掉吳國;面壁靜修的達(dá)摩,排除了惡念邪念等外界的一切,終成正果;明太祖朱元章,乞丐出身胸懷大志,成就帝業(yè)。這無不體現(xiàn)了人性的光輝,無不說明人的法力。
人是級的動物,人性是最理智最前衛(wèi)的思想,人性的光輝是最璀璨最耀眼悍的力量;所以說,人性的光輝是永遠(yuǎn)也不會消失的,它是你永恒的動力源泉。
人性的光輝??!你是多么的偉大呀!失望時你給人們的是“山重水覆疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜;歡樂時你與我們同樂,痛苦時你和我們共同挺過。
人性的光輝??!你是夢想的基石,你是騰飛的翅膀,沒有誰能阻止你向前向前奮飛的力量!
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