心得體會(huì)是在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)自己的經(jīng)歷、感受、思考和體驗(yàn)的總結(jié)與反思，它可以幫助我們更好地理解自己和他人。我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，通過(guò)總結(jié)和分享，可以使我們更加成熟和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要避免贅述和重復(fù)，盡量從自己的角度進(jìn)行深入的分析和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。
教育警示片心得體會(huì)篇一
通過(guò)觀看這部警示片，我們黨員干部要更堅(jiān)信一個(gè)道理，那就是：莫伸手，伸手必被捉。一切違紀(jì)違法行為，自以為天知地知，你知我知;自以為靠得牢，沒(méi)問(wèn)題的;自以為滴水不漏，可以瞞天過(guò)海。殊不知“若要人不知，除非己莫為”、“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”這個(gè)道理。一旦違紀(jì)違法，必將受到黨紀(jì)國(guó)法的懲處，不論是誰(shuí)，概莫能外。
作為一名黨員干部，要不忘初心，牢記使命。共產(chǎn)黨員只有不忘初心、牢記使命，才能真正弄清楚“我們是誰(shuí)，我們?yōu)榱苏l(shuí)，我們依靠誰(shuí)”這幾個(gè)問(wèn)題。只有這樣，才能記得來(lái)時(shí)路，才能知道為什么而出發(fā)。要堅(jiān)持原則，堅(jiān)守底線。在日常的工作和生活中，黨員干部要堅(jiān)持實(shí)事求是原則，堅(jiān)守道德和紀(jì)法底線，規(guī)矩做事，清白做人。要算好“三本賬”。黨員干部要算好人生“三本賬”即政治賬、經(jīng)濟(jì)賬和家庭賬，始終筑牢拒腐防變第一防線，牢牢把好正確的'人身航向，對(duì)得起組織，對(duì)得起家庭，更對(duì)得起自己奮斗的一生。
教育警示片心得體會(huì)篇二
作為一名輔警，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的職責(zé)和使命，也意識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)之處。在工作中，我時(shí)刻保持警覺(jué)，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)，努力為社會(huì)治安維護(hù)作出自己的貢獻(xiàn)。
首先，作為一名輔警，我們必須保持高度的警覺(jué)性。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們必須時(shí)刻保持警惕，不放過(guò)任何可能存在的安全隱患，確保任務(wù)的圓滿完成。同時(shí)，我們也要時(shí)刻關(guān)注周?chē)沫h(huán)境和人群，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，確保社會(huì)治安的穩(wěn)定。
其次，我們必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們必須嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度，不得擅自行動(dòng)，不得違反法律法規(guī)，確保自己的行為合法合規(guī)。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持良好的形象和品德，做到言行舉止得體，以身作則，為社會(huì)樹(shù)立良好的形象。
最后，我們必須盡職盡責(zé)地履行自己的`職責(zé)。作為一名輔警，我們的職責(zé)是為社會(huì)治安維護(hù)盡自己的一份力量。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們必須盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，不得有絲毫馬虎和疏忽。同時(shí)，我們也要積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力，為更好地履行自己的職責(zé)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，作為一名輔警，我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)性，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)。只有這樣，我們才能夠更好地為社會(huì)治安維護(hù)作出自己的貢獻(xiàn)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出自己的努力。
教育警示片心得體會(huì)篇三
我在交通學(xué)院駕駛學(xué)校培訓(xùn)期間，先后學(xué)習(xí)和觀看了《愛(ài)心托起藍(lán)球女孩》、《流淚的花季》、《生命沒(méi)有彩排》等內(nèi)容。
通過(guò)這些學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)觸目驚心的事實(shí);一幅幅慘絕人寰的畫(huà)面;一具具尸骨未寒的尸體;一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭……慘不忍睹，刻骨銘心，使我深刻認(rèn)識(shí)到安全是我們幸福的前提和基礎(chǔ)，是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的保障。
交通安全關(guān)乎生命，生命沒(méi)有彩排。全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車(chē)禍，全世界每一分鐘就有人傷于車(chē)禍，全世界死于車(chē)禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國(guó)交通死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無(wú)情的飛奔車(chē)輪底下，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。車(chē)禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車(chē)禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車(chē)禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬(wàn)的親人就在車(chē)禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車(chē)禍;當(dāng)想象他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景，誰(shuí)還會(huì)不真真切切的感受到生命的可貴無(wú)處不在。違法超載(員)，為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無(wú)視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車(chē)，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無(wú)辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識(shí)淡薄，安全知識(shí)匱乏，無(wú)證駕車(chē)、違法超車(chē)會(huì)車(chē)、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來(lái)，一張張團(tuán)圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無(wú)情地吞噬我們無(wú)辜的生命。
我一定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通安全法規(guī)法律，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤(pán)，控制好腳下飛旋的車(chē)輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開(kāi)霸王車(chē)、不違規(guī)超車(chē)會(huì)車(chē)、不無(wú)證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
畢竟，生命大于天!
教育警示片心得體會(huì)篇四
四月十一日公司開(kāi)展安全警示教育活動(dòng)。對(duì)于電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是生命，安全就是發(fā)展，安全就是效益，安全是我們電力企業(yè)永恒的主題。它的意義，在于電氣設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，在于千家萬(wàn)戶的幸福光明，更在于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。
不講安全，哪怕是小小的差錯(cuò)也能留下巨大的隱患;不懂安全，哪怕是小小的疏忽，就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，也能讓工作中的生命處于危險(xiǎn)。
回顧四月十一日的安全警示教育片，累累安全生產(chǎn)事故。前事不忘，后事之師。當(dāng)我們翻開(kāi)這一期期的事故簡(jiǎn)報(bào)，大紅的標(biāo)題是那么醒目，每一份都是血淋淋的教訓(xùn)，令人觸目驚心。
深究這些事故的原因，最根本的莫過(guò)于安全意識(shí)的淡漠和思想上的麻痹大意。這種麻痹的思想就像一枚不定時(shí)的炸彈，隨時(shí)都會(huì)有可能爆炸，有可能產(chǎn)生可怕的后果。一個(gè)人對(duì)公共道德的麻木，無(wú)非也只表現(xiàn)為其個(gè)人素質(zhì)的低劣;一個(gè)人對(duì)理想信念的麻木，他的損失也只是墮落為一個(gè)庸俗的人;但是一個(gè)人的安全意識(shí)麻木了，得過(guò)且過(guò)，那后果將不堪設(shè)想，最終傷害的不僅僅是自己，還將危及到周?chē)娜耍踔廖＜捌髽I(yè)。
“安全生產(chǎn)，以人為本”。我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)如何保證安全生產(chǎn)呢?我認(rèn)為，首先要牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的思想意識(shí)。安全工作無(wú)小事，安全生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，人人講安全，事事重安全。只有這樣，才能保證我們企業(yè)安全生產(chǎn)的穩(wěn)定局面。
其次，要保持高度的工作責(zé)任心。要干一行，愛(ài)一行;學(xué)一行，專(zhuān)一行，以踏實(shí)的工作作風(fēng)，把安全落實(shí)到每一項(xiàng)工作當(dāng)中。
再次，要樹(shù)立安全憂患意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)。在日常的工作中，如果我們每個(gè)安全責(zé)任人都能樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)，嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事，對(duì)安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，許許多多的事故都是可以避免的。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。安全猶如一把利劍，我們重視它就會(huì)獲得幸福;反之，他就會(huì)露出猙獰的面目，給我們以懲罰。
一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的，大家都應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離事故。安全，不僅僅是你的、我的、更是大家的幸福。讓安全這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)職工的腦海!讓我們的每一天，每一個(gè)時(shí)刻都平平安安!
朋友們，安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我做起，從我們身邊的每一件小事做起，人人講安全，事事重安全，立足本職崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，共同為美好的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
警示教育心得體會(huì)【篇8】
教育警示片心得體會(huì)篇五
通過(guò)對(duì)“教師道德警示教育大會(huì)”的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到：
陶行知老師說(shuō)：“高中學(xué)習(xí)是老師，德高望重是榜樣”。作為一名光榮的人民教師，我們不僅要有廣博的知識(shí)，還要有高尚的道德。去三尺講臺(tái)教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，以身作則當(dāng)老師。教師的素質(zhì)直接決定人才的素質(zhì)。教師素質(zhì)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
1、師德建設(shè)是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍的需要。
師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷、高職稱(chēng)上，更體現(xiàn)在高尚的道德品質(zhì)上。近年來(lái)，雖然教師隊(duì)伍建設(shè)受到了高度重視，但隨著形勢(shì)的變化，受社會(huì)一些不良思想的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德呈現(xiàn)出下降趨勢(shì)。有的對(duì)教學(xué)缺乏熱情，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，有的只關(guān)心業(yè)務(wù)，不問(wèn)政治。雖然這些情況只存在于少數(shù)教師中，但嚴(yán)重影響了教師整體素質(zhì)的提高。
2、德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。
教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)施者。要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教師不僅需要轉(zhuǎn)變觀念，更新知識(shí)，提高教學(xué)水平，還需要教師具有良好的職業(yè)道德。老師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、提高思維的導(dǎo)師。他的言行會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。他必須在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)風(fēng)等各方面以身作則，才能真正做到為人師表。師德高尚，教師能熱心教育教學(xué)，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、在三尺講臺(tái)上，做一名合格的人民教師，是我的理想追求。為此，我知道我還有很長(zhǎng)的路要走。同時(shí)，作為社會(huì)的一員，我們必須勇于承擔(dān)我們的社會(huì)責(zé)任，能夠清楚地認(rèn)識(shí)到我們的言行代表了一個(gè)群體，并始終關(guān)注它們的社會(huì)影響和社會(huì)效益。我仔細(xì)研究了許多模范教師和先進(jìn)個(gè)人的感人故事，了解了他們崇高的人生追求、高尚的道德、強(qiáng)烈的責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?cè)谄胀ń逃徒虒W(xué)崗位上一頁(yè)一頁(yè)寫(xiě)下了“愛(ài)的教育”的新篇章，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高思想境界。
2、愛(ài)學(xué)生，不知疲倦地教學(xué)生。愛(ài)是教育的基礎(chǔ)；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育，“愛(ài)全世界”。在教學(xué)中，我樹(shù)立了正確的學(xué)生觀，尊重和充分信任學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，深深理解學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，努力成為他們的好老師和樂(lè)于助人的朋友。當(dāng)然，愛(ài)學(xué)生就是不放縱，不一味縱容學(xué)生。在對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時(shí)，要有說(shuō)服力，要有耐心，要有啟發(fā)性，要說(shuō)明道理，說(shuō)明興趣，啟發(fā)興趣。對(duì)違紀(jì)的學(xué)生要懂事，不要按照自己的性格行事，要感情用事。我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，建立尊重、信任、寬容、友誼的新型師生關(guān)系。
3、立足本職，教書(shū)育人。在我看來(lái)，一個(gè)稱(chēng)職的老師應(yīng)該從自己和小事做起。在具體的教學(xué)過(guò)程中，要教好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究，研究教學(xué)方法，在教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)提高。努力學(xué)習(xí)，精益求精，是教師職業(yè)的需要，是教師道德責(zé)任的體現(xiàn)。教學(xué)技能、教學(xué)能力和教學(xué)知識(shí)的水平直接影響學(xué)生的威信。教育是一門(mén)藝術(shù)，它不僅在于傳授知識(shí)，還在于激勵(lì)、覺(jué)醒和鼓勵(lì)。這些都是基于教師的模范形象。因此，教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“以德施教、以身作則、嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的形象入手，將外在的樹(shù)的形象與內(nèi)在的力量素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，具有良好的師德意識(shí)。
召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性；教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)上都應(yīng)提高文明程度，“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。
在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用行動(dòng)解釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
教育警示片心得體會(huì)篇六
我于２００６年１０月２４日至１０月２９日，在我市聯(lián)社組織學(xué)習(xí)扎實(shí)開(kāi)展典型案例警示教育活動(dòng)以來(lái)，我參加學(xué)習(xí)了一次聯(lián)社中心學(xué)習(xí)組《關(guān)于典型案例警示教育》學(xué)習(xí)和祿市信用社組織專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)《關(guān)于典型案例警示教育》學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)了川信聯(lián)委發(fā)［２００６］９１號(hào)《關(guān)于在全省農(nóng)村信用社范圍扎實(shí)開(kāi)展典型案例警示教育活動(dòng)的通知》、華信聯(lián)發(fā)［２００６］１１８《關(guān)于在全市信用社范圍扎實(shí)開(kāi)展典型案例警示教育活動(dòng)的通知》、四個(gè)典型案例、相關(guān)文件以及四川省農(nóng)村信用社各種制度和規(guī)章等內(nèi)容。通過(guò)案例學(xué)習(xí)，讓我熟知了《南充市原城郊信用社會(huì)計(jì)支某侵占資金案件》、《遂寧市射洪縣紫云信用社何家橋分社董某等三人侵占資金案件》、《宜賓市高縣慶符信用社羅某侵占資金案件》、《成都市郫縣高新信用社高某挪用、侵占資金案件》其四個(gè)案例案發(fā)過(guò)程，暴露出的問(wèn)題，對(duì)農(nóng)村信用社造成的巨大損失，對(duì)直接責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任嚴(yán)肅處理，警示我們信合員工不能踏“紅線”，不能侵占、挪用集體資金，震懾了國(guó)家的法律威嚴(yán)———違法必究。通過(guò)本次集體學(xué)習(xí)省聯(lián)社出臺(tái)的各項(xiàng)新規(guī)章制度，讓我重溫了《農(nóng)村信用社會(huì)計(jì)出納基本制度》、《四川省農(nóng)村信用社內(nèi)控約束制度》、《四川省農(nóng)村信用社信貸工作盡職管理辦法》等操作性識(shí)務(wù)知識(shí)和安全保衛(wèi)工作的重要性、必要性、緊迫性，讓我熟練掌握了操作流程，使我們信合員工必須按操作規(guī)程操作每筆業(yè)務(wù)，按合法合規(guī)方法處理每件事宜，懂得了省聯(lián)社對(duì)違者必重罰，違者嚴(yán)處理的鮮明態(tài)度。
———南充市原城郊信用社支某侵占資金案：支某為信用社會(huì)計(jì)，利用職務(wù)之便，以高息攬儲(chǔ)或承諾不扣利息所得稅為誘餌，侵占儲(chǔ)戶資金１２筆、125.45萬(wàn)元。所暴露的問(wèn)題是：一、會(huì)計(jì)、出納基本制度執(zhí)行不力。未堅(jiān)持四雙制度的“雙人臨柜”、未堅(jiān)持會(huì)計(jì)制度中的印、押、證分管、未堅(jiān)持帳表憑證換人復(fù)核、會(huì)計(jì)要素不齊全，這些原因都是導(dǎo)致該案的主要原因，也是最根本的原因。二、事后監(jiān)督履職不到位。這告訴我們?cè)诟髯月氊?zé)上，必須要有事業(yè)心和責(zé)任感，不能停于口中和手上。認(rèn)真對(duì)待事后監(jiān)督工作，要仔細(xì)地做好。從這方面說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有認(rèn)真做好事后監(jiān)督工作，客觀上給犯罪人提供可乘之機(jī)。只有堅(jiān)持制度，貫徹執(zhí)行制度，才能真正消除安全隱患。
———遂寧市射洪縣紫云信用社何家橋分社董某等三人侵占資金案件：董某、龔某、章某三人身為信用社負(fù)責(zé)人，出納員，會(huì)計(jì)員利用職務(wù)之便，在２０００年２月１７日至２００３年４月２５日期間，采取自制憑證盜取客戶存款１５筆、803,848.15元，集體參與作案。所暴露的問(wèn)題是：一、基本制度未貫徹執(zhí)行，至使三人合伙作案未被發(fā)現(xiàn)。未堅(jiān)持交叉復(fù)核制度、印章保管未按要求保管、經(jīng)辦員私章未妥善管理。這些問(wèn)題所暴露出了，致使該得逞３年之久的直接案發(fā)原因。二、輪換班人員安排不當(dāng)，固定一組人員長(zhǎng)期一班，因而該案潛伏期較長(zhǎng)。三、儲(chǔ)蓄事后監(jiān)督員、主辦會(huì)計(jì)監(jiān)督不力。沒(méi)有堅(jiān)持內(nèi)外核對(duì)，大戶和對(duì)公賬戶沒(méi)有按月對(duì)賬。四、信用社正、副主任執(zhí)行基本制度檢查監(jiān)督不力。對(duì)存在的問(wèn)題在檢查中未發(fā)現(xiàn)和糾正，同時(shí)說(shuō)明該社領(lǐng)導(dǎo)思想較差和業(yè)務(wù)不熟，放之任之。五、稽核工作不力。充分說(shuō)明該市稽核工作落實(shí)責(zé)任不到位，沒(méi)有認(rèn)真做事。總而言之，該案說(shuō)明管理者業(yè)務(wù)能力存在問(wèn)題，履職不力，基本制度貫徹執(zhí)行不力一句俗語(yǔ)說(shuō)道：上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來(lái)。只有抓好帶頭人，才能懲前毖后。
———宜賓市高縣慶符信用社羅某侵占資金案件：羅某為信用社出納員，利用職務(wù)之便，侵占庫(kù)款15.5萬(wàn)元。案件原因有三，其一是信用社領(lǐng)導(dǎo)未抓好職工思想教育，未掌握職工思想動(dòng)態(tài)，任其發(fā)展，所致羅某作案未發(fā)現(xiàn)的主要原因；其二是內(nèi)控執(zhí)行力較差，操作人員和信用社正、副主任都未履行工作職責(zé)，這是此案得逞的主要原因；其三是監(jiān)督檢查不到位，稽核人員責(zé)任心不強(qiáng)。從這些所暴露的問(wèn)題不難看出，主要體現(xiàn)管理者水平較低和未堅(jiān)持基本制度。不落實(shí)制度，不堅(jiān)持制度，不執(zhí)行制度，都是滋生案件的土壤。
———成都市郫縣高新信用社高某挪用、侵占資金案件：高某身為綜合柜員崗位，利用職務(wù)之便，挪用資金23.7萬(wàn)元，侵占資金135萬(wàn)元，判刑6年。這起案件說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，信用社不斷在改革發(fā)展中，新業(yè)務(wù)、新操作是我們發(fā)展的產(chǎn)物，也是迫不及待將要走的道路，農(nóng)村信用社到柜員制的發(fā)展，是最終奮斗的目標(biāo)。因此，不堅(jiān)持約束制度，不把基本制度執(zhí)行好，將是機(jī)算機(jī)作案的`高發(fā)環(huán)節(jié)。所暴露問(wèn)題也很簡(jiǎn)單，就是主任至一線員工執(zhí)行制度嚴(yán)重不力。缺泛職業(yè)精神和道德觀念，必然會(huì)釀成深刻教訓(xùn)，遺憾終生。
我們知道，一個(gè)國(guó)家都有章法，一個(gè)家庭必有家規(guī)，一個(gè)企業(yè)必有規(guī)章。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。由此可見(jiàn)，我們省聯(lián)社成立以來(lái)，堅(jiān)持走依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)之路，這不僅是正確之舉，也是必走之路。一步一步推行行之有效的管理制度，是規(guī)范操作，規(guī)范行為的良方。每個(gè)案例都是制度的總結(jié)，都融合了里面的原因，不去執(zhí)行它，都會(huì)是發(fā)生案件的主要原因，也是直接原因。由此，我們每個(gè)信合員工不但要及時(shí)掌握，而且也要一絲不茍地貫徹執(zhí)行。這樣一來(lái)，都是防范和化解案件的最好辦法，為我們信合依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)發(fā)展鋪路奠基。
做金融職業(yè)，手中管理與經(jīng)營(yíng)的特殊商品------貨幣。案例事實(shí)表明，沒(méi)有正確樹(shù)立人生觀、世界觀、職業(yè)觀、權(quán)力觀，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不加強(qiáng)改造，都會(huì)斷送我們自己的美好前程，毀掉幸富美滿的和諧家庭。如宜賓高縣慶符信用社羅某，貪圖虛榮，花錢(qián)大手大腳，人生觀、世界觀不清，自己把自己并不好的家庭破壞掉。另如，遂寧市射洪縣紫云信用社何家橋分社董某等三人集體作案，其董某身為負(fù)責(zé)人，不但未領(lǐng)導(dǎo)好單位職工開(kāi)展工作，反而與職工一起作案，嚴(yán)重喪失了一個(gè)信用社負(fù)責(zé)人的應(yīng)具備的素質(zhì)，忽視了權(quán)力觀、職業(yè)觀的改造，同時(shí)也沒(méi)有教育一起工作的同事，致使集體犯罪。只有堅(jiān)持執(zhí)行制度，才是回報(bào)信合的最好方式。只有加強(qiáng)同不法行為斗爭(zhēng)，才能保障集體資金不受侵害。只有加強(qiáng)樹(shù)立正確人生觀、世界觀、道德觀等，不但能幫助自己，也能幫助身邊的同事。
１、堅(jiān)持自覺(jué)遵紀(jì)守法，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、道德觀的學(xué)習(xí)改造，讓我們都成為構(gòu)建和諧社會(huì)的細(xì)胞。
２、堅(jiān)持各項(xiàng)制度辦法的貫徹執(zhí)行，熟知業(yè)務(wù)操作，履行好崗位職責(zé)，認(rèn)真面對(duì)信用社改革，把執(zhí)行制度作為行為準(zhǔn)則。
３、堅(jiān)決同不法行為作斗爭(zhēng)，讓滋生案件的土壤從中消失，使制度化工作不能光說(shuō)不干，不能流于形式，繃緊防范案件這根弦。
４、擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)組織的話，完成各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切任務(wù)。
５、防微杜漸。一切案例和發(fā)案都說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題———未執(zhí)行操作規(guī)程。因此，應(yīng)該在工作中吸取教訓(xùn)，消除隱患。
教育警示片心得體會(huì)篇七
師德師風(fēng)講座聽(tīng)了之后有點(diǎn)感受，后來(lái)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，很有感觸，在這里結(jié)合自己的實(shí)踐，談三點(diǎn)體會(huì)。
孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！鼻鞍刖湮覀冋f(shuō)并不盡然，后半句卻是千真萬(wàn)確的真理。學(xué)生有著天然的向師性，特別是小學(xué)生，把教師的言行奉為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)好多家長(zhǎng)反映，孩子在家開(kāi)口就是“這是我們老師說(shuō)的”，閉口就是“這是老師叫我們做的”。在孩子眼中，我們老師是真理的化身，我們的一言一行就成了孩子效仿的對(duì)象。記得有一次，看到我班中的一個(gè)小朋友在學(xué)跳繩，只見(jiàn)他彎曲著雙腿，很夸張地把腿抬得高高的，左蹦一下，右跳一下，卻又一個(gè)也跳不過(guò)去，當(dāng)時(shí)，我就樂(lè)了，不禁脫口而出：“趙聰，你跳繩怎么像蛤蟆一樣呀？”過(guò)了幾天，一個(gè)課間休息時(shí)間，我在批改作業(yè)，趙聰連蹦帶跳地來(lái)到我身邊，得意洋洋地說(shuō)：“來(lái)老師，我會(huì)跳繩了，一次就跳了10多個(gè)。”我連忙表?yè)P(yáng)了他，可沒(méi)想到他接下來(lái)的一句話讓我大吃一驚：“來(lái)老師，李佳凱還不會(huì)跳，跳起來(lái)像蛤蟆一樣。”說(shuō)著，就咯咯咯地笑了起來(lái)。我的心著實(shí)咯噔了一下，沒(méi)想到我無(wú)意中的這么一句話語(yǔ)卻在孩子心中留下那么深的陰影，而且現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，馬上用來(lái)形容別的小朋友，這真的讓我始料未及?？磥?lái)，教師的言行盡管只出現(xiàn)微小的偏離，但在眼睛像“錄象機(jī)”、耳朵像“錄音機(jī)”、腦子像“電子計(jì)算機(jī)”的孩子面前，就會(huì)成倍地放大，并加以迅速地模仿。看來(lái)，我們教師要特別注意自己的一言一行，這樣才能成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
說(shuō)到熱愛(ài)學(xué)生，我們哪個(gè)老師不想讓每個(gè)孩子好起來(lái)，我們教師辛勤勞動(dòng)，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，最后并不企求給自己個(gè)人帶來(lái)什么好處，這種愛(ài)難道不是一種無(wú)私的愛(ài)嗎？可遺憾的是，在原來(lái)學(xué)校一次年級(jí)組的書(shū)面調(diào)查時(shí)，我們測(cè)了這樣一個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為老師最喜歡班中哪個(gè)小朋友，請(qǐng)把他的名字寫(xiě)在紙上，結(jié)果有好幾個(gè)班級(jí)都不約而同地寫(xiě)了班中成績(jī)最好的小朋友的名字，我們班還算可以，有10來(lái)個(gè)小朋友寫(xiě)上了自己的名字或?qū)懮狭艘粋€(gè)我字。面對(duì)這樣一種調(diào)查結(jié)果，我們教師都不禁愕然，我們明明對(duì)孩子們是一視同仁，可大部分的孩子為什么卻沒(méi)有感受到我們的這種愛(ài)呢？原因是多方面的，可能對(duì)這些孩子平時(shí)贊賞不夠多，也可能當(dāng)這些孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們教師總是以發(fā)泄心中的憤慨為目的，缺乏與孩子交流、溝通的誠(chéng)意，無(wú)意中已傷了孩子的自尊。記得在有一次，接了一個(gè)五年級(jí)，在眼保健操時(shí)扣分了，我倒也沒(méi)怎樣，就在班里強(qiáng)調(diào)了一下，沒(méi)想到第二天又扣分了，在查清是由于一個(gè)男生睜了一下眼睛后，我就讓這個(gè)男生站起來(lái)，當(dāng)著全班同學(xué)的面，狠狠地把他批了一頓，一直批到自己面紅耳赤，那個(gè)男孩子淚流滿面為止。結(jié)果第二天，男孩子給了我一張紙條——來(lái)老師，昨天你當(dāng)著全班同學(xué)的面，不分青紅皂白地把我罵了一頓，我覺(jué)得我們之間已產(chǎn)生了一條無(wú)法跨越的鴻溝，你在這頭，我在那頭，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都不能成為朋友。雖然事后問(wèn)明原因是眼睛發(fā)痛才睜了一下，而且及時(shí)向孩子賠禮道歉，但孩子的'這幾句話始終像烙印一樣深深地烙在我的心里，多少年過(guò)去了，它時(shí)時(shí)鞭策著我，熱愛(ài)學(xué)生就意味著尊重學(xué)生，要讓每個(gè)孩子都能抬起頭來(lái)走路，要認(rèn)真考慮自己對(duì)孩子的每一意見(jiàn)，每一做法，無(wú)論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感的角落——人的自尊心。
我覺(jué)得熱愛(ài)學(xué)生還意味著熱愛(ài)一切學(xué)生，尤其愛(ài)后進(jìn)生，能容納他們的天真，能容納他們的錯(cuò)誤，這種愛(ài)才是博大而深沉的。但反思自己的言行，覺(jué)得真的很難做到。我們班中的楊加侖，幾年也難得一遇的調(diào)皮搗蛋生，幾乎每天都要惹事生非，談起他，無(wú)論是我還是任課老師，都是頭痛之極?？稍?.4這一天，我在關(guān)北面的窗戶時(shí)，被楊加侖看到了，只見(jiàn)他從大卡車(chē)的窗戶里鉆出了大半個(gè)身子，興奮地?fù)]動(dòng)著小手，大聲喊著“來(lái)老師再見(jiàn)，來(lái)老師再見(jiàn)”時(shí)，一陣感動(dòng)涌上心頭，這么批評(píng)他，可孩子就那么天真，那么寬宏大量，不光對(duì)我既往不咎，還那么熱情，于是我暗下決心，下學(xué)期要偏愛(ài)這些孩子，多表?yè)P(yáng)，多給他們戴一些高帽子，少批評(píng)，即使批評(píng)也盡量不在全班同學(xué)面前批評(píng)。讓愛(ài)的暖流也能流進(jìn)在他們的心田。希望在下次調(diào)查時(shí)，這些孩子會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，老師最喜歡我。
記得剛畢業(yè)的那年，由于環(huán)境寬松，教學(xué)上也沒(méi)有太高要求，所以那一陣子特別喜歡當(dāng)老師，雖然一年級(jí)包班，但感受較多的卻是孩子們帶給我的快樂(lè)。清楚記得一年級(jí)第一次排隊(duì)，我喊著全體立正，向前看齊?？珊枚嗪⒆铀坪醪幻靼走@句話的意思，依然我行我素。于是，我就解釋了一下，向前看齊就是眼睛看著前面一個(gè)小朋友的后腦袋，這時(shí)，馬上有小朋友舉手發(fā)言：“來(lái)老師，我前面一個(gè)小朋友沒(méi)有后腦袋?！边@些工作中的小插曲常常成為我和同事飯后的開(kāi)心話題。但隨著教師這個(gè)職業(yè)社會(huì)地位的提升，我們?nèi)找媸艿酵饨绲年P(guān)注，來(lái)自家長(zhǎng)，來(lái)自社會(huì)的壓力日漸趨增，所以現(xiàn)在當(dāng)教師感受較多的卻是壓力，把教學(xué)當(dāng)作是一種幸福、快樂(lè)不是一點(diǎn)也沒(méi)感受到，而是感受頗少。沒(méi)有時(shí)間和精力去感受。其實(shí)我們都曾有過(guò)幸福的時(shí)刻，當(dāng)教了幾年的班級(jí)將要不教，孩子們?cè)诎嚓?duì)課中流著眼淚與你述說(shuō)心里話時(shí)；當(dāng)孩子們犯了錯(cuò)誤后，手捧鮮花集體向你道歉時(shí)；當(dāng)曾經(jīng)教過(guò)的孩子一起約好到你家里搞聚餐時(shí)，我們不也曾感動(dòng)過(guò)，幸福過(guò)，快樂(lè)過(guò)嗎？所以我覺(jué)得壓力既然存在，也無(wú)須多加抱怨，苦中尋樂(lè)，調(diào)整自己的心態(tài)，去追求一種教學(xué)的新境界。
有人說(shuō)我們是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，有人說(shuō)我們是人類(lèi)靈魂的工程師，有人說(shuō)我們是春蠶——春蠶到死絲方盡，有人說(shuō)我們是蠟燭——燃燒自己，照亮別人。我想我們沒(méi)有這么偉大，我們不過(guò)是鋪路人，是橋梁，是燈塔而已。教書(shū)育人，不誤人子弟；以身作則，維護(hù)自己的聲譽(yù)；關(guān)愛(ài)學(xué)生，感受孩子的一片真情，忙忙碌碌，尋找人生的一種樂(lè)趣。我想，我們不過(guò)是如此而已。
教育警示片心得體會(huì)篇八
在統(tǒng)一安排下到監(jiān)獄進(jìn)行了警示教育參觀活動(dòng)，通過(guò)這次的警示教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)經(jīng)常的教育，真正打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想政治防線，才能牢固樹(shù)立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。一個(gè)人世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成與自己對(duì)客觀事物的思維趨向和對(duì)客觀事物的反應(yīng)密切相關(guān)。因此，作為一名共產(chǎn)黨員要必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
一、模范遵守黨員干部廉政紀(jì)律，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)表率。在工作中增強(qiáng)政治責(zé)任意識(shí)，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力。時(shí)刻記住黨和人民賦予的重托，真心實(shí)意為加快經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展服務(wù)，為推動(dòng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)快速發(fā)展服務(wù)。增強(qiáng)宗旨意識(shí)，想群眾之所想、急群眾之所急。一是樹(shù)立良好的形象，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴(lài)。切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人；二是在工作創(chuàng)新上率先垂范。切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索發(fā)展的新路子和新方法，大膽創(chuàng)新，為加快發(fā)展多做事情。
二、深化廉潔從政意識(shí)，增強(qiáng)廉政的自律性。在實(shí)際工作和生活中，一要能頂?shù)米⊥犸L(fēng)邪氣。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的侵襲，一些歪風(fēng)邪氣在社會(huì)上流行。因此我們?cè)谛惺箼?quán)力時(shí)，就必須提高覺(jué)悟，堅(jiān)定信念，錘煉意志，增強(qiáng)免疫力，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪風(fēng)邪氣所影響；二要耐得住清貧。社會(huì)發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，總要經(jīng)過(guò)從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段，但這個(gè)階段我們黨員干部絕不能利用職權(quán)謀取私利而先富起來(lái)，這是我們黨的宗旨和執(zhí)政地位所決定的；三要抗得住誘惑，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明；特別要慎重交友、慎重用權(quán)；四要嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，把好財(cái)務(wù)審批關(guān)。
三、
嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，做拒腐防變的表率。許多鑄成大錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)干部反省道，在自己一步步走向違紀(jì)犯罪的過(guò)程中，就是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開(kāi)始的。這些小細(xì)節(jié)誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本原則，心存僥幸，降低了心中的標(biāo)準(zhǔn)，放松了的自己的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民無(wú)法彌補(bǔ)的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就要警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的要求，防微杜漸，從小事做起，從現(xiàn)在做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不斷提高拒腐防變的能力。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。首先，堅(jiān)持人民群眾利益至上的大局意識(shí)。在強(qiáng)化這一觀念時(shí)，聯(lián)系自身的思想實(shí)際，想一想自己如何為群眾工作，為地方發(fā)展發(fā)揮更大作用，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭(zhēng)貢獻(xiàn)。其次，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。把警示教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的感想同實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，在與時(shí)俱進(jìn)的年代里，進(jìn)一步高度深化認(rèn)識(shí)，理解和加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要性和必要性，以與時(shí)俱進(jìn)的思想和開(kāi)拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，凝心聚力開(kāi)展各項(xiàng)工作。另外，要保持奮發(fā)進(jìn)取精神狀態(tài)。在加快發(fā)展的過(guò)程中嚴(yán)于律已、寬以待人，扎實(shí)有效地開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，為科學(xué)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育警示片心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們的生活水平的提高，犯罪事件也呈現(xiàn)出了愈演愈烈的趨勢(shì)。為了提高大眾的安全意識(shí)和法律素養(yǎng)，我校開(kāi)展了一系列的警示教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)參與其中，并深入思考和體驗(yàn)，我對(duì)警示教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些值得改進(jìn)的地方。下面我將圍繞著這兩點(diǎn)展開(kāi)，以期幫助更多的人理解警示教育并提出更好的建議。
首先，警示教育非常重要，因?yàn)樗兄谔岣呷藗兊陌踩庾R(shí)。犯罪活動(dòng)給社會(huì)帶來(lái)了巨大的不安全感，而這種不安全感會(huì)進(jìn)一步影響到人們的生活和工作。通過(guò)警示教育，我們可以了解到各種犯罪行為的具體案例和危害后果，進(jìn)而增強(qiáng)自己的防范意識(shí)和警惕性。例如，在警示教育中，我們了解到了一起電信詐騙案件，其中一位受害人因?yàn)楸或_財(cái)物而面臨破產(chǎn)的困境。這樣的案例讓我們認(rèn)識(shí)到了自己也可能成為受害者，從而更加懂得如何保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和個(gè)人信息。
其次，警示教育可以提高人們的法律素養(yǎng)。一個(gè)社會(huì)的法制建設(shè)是非常重要的，它直接關(guān)系到國(guó)家和人民的福祉。然而，法律知識(shí)對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并不是一件容易掌握的事情。通過(guò)警示教育，我們能夠了解到一些常見(jiàn)的犯罪行為及其所涉及的法律條文，并了解到處罰的程度和處理流程。這樣，我們就能夠更好地遵紀(jì)守法，明辨是非，并能在遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)尋求幫助和支持。
然而，盡管警示教育的重要性不言而喻，但我認(rèn)為在實(shí)施過(guò)程中還有一些可以改進(jìn)的地方。首先，警示教育的內(nèi)容應(yīng)該更加接地氣，更貼近大眾的生活和實(shí)際問(wèn)題。我們可以利用現(xiàn)代科技手段，通過(guò)制作有趣的短視頻、音頻等形式，讓大眾更容易接受并理解。其次，警示教育應(yīng)該注重實(shí)踐操作，通過(guò)模擬案例、角色扮演等方式，增強(qiáng)大眾的應(yīng)對(duì)能力。最后，我們應(yīng)該加強(qiáng)與社會(huì)各界合作，利用各個(gè)社區(qū)、企業(yè)和學(xué)校的資源，形成合力，共同做好警示教育的工作。
綜上所述，警示教育是一項(xiàng)非常重要的工作，它能夠提高人們的安全意識(shí)和法律素養(yǎng)，從而保障社會(huì)的和諧發(fā)展。然而，在實(shí)施過(guò)程中，我們需要不斷進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，使得警示教育更具針對(duì)性和實(shí)用性。只有這樣，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)犯罪活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)的公平正義。希望我們的警示教育能夠不斷改進(jìn)和完善，為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
教育警示片心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展和人們生活水平的提高，我們無(wú)疑享受到了現(xiàn)代科技帶來(lái)的便利和快樂(lè)。然而，同時(shí)我們也忽視了一些問(wèn)題的產(chǎn)生，比如安全隱患、道德底線的逐漸模糊等。為了提醒每個(gè)人對(duì)這些問(wèn)題保持警醒，警示教育在我們的生活中起到了重要作用。
第二段：警示教育的意義
警示教育是一種通過(guò)明確的警示教育內(nèi)容和形式來(lái)警醒人們意識(shí)到自身可能存在的隱患和問(wèn)題，從而引起對(duì)問(wèn)題的重視和改善的教育方式。警示教育能夠讓人們清楚地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和缺陷，并提醒大家警惕類(lèi)似問(wèn)題的發(fā)生。通過(guò)它，可以幫助個(gè)人及時(shí)改正錯(cuò)誤，增強(qiáng)自律意識(shí)，提高生活質(zhì)量。
第三段：警示教育的實(shí)踐
警示教育在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。在校園里，學(xué)校會(huì)舉行一些警示教育活動(dòng)，以教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品、違法犯罪等不良行為。在工作場(chǎng)所，企業(yè)也會(huì)定期組織警示教育，以消除員工的安全隱患和道德底線問(wèn)題。此外，警示教育還通過(guò)媒體、互聯(lián)網(wǎng)等渠道傳遞給大眾，提醒人們遠(yuǎn)離社會(huì)陷阱和不良行為。
第四段：我對(duì)警示教育的感悟
作為一個(gè)普通人，我也曾通過(guò)警示教育對(duì)自己進(jìn)行反思和提醒。在一次警示教育活動(dòng)中，我了解到自己在人際交往中存在的問(wèn)題，例如對(duì)他人需求的忽視和不重視自身情緒的表達(dá)。通過(guò)警示教育，我明白了這些問(wèn)題對(duì)我自身生活的影響，并開(kāi)始努力改變。警示教育為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并激勵(lì)著我探索更好的自己。
第五段：結(jié)語(yǔ)
警示教育在現(xiàn)代社會(huì)中舉足輕重，它讓人們對(duì)生活中可能存在的問(wèn)題保持了警醒，引導(dǎo)我們正確看待自己和他人。每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)警示教育對(duì)自己進(jìn)行反思，并及時(shí)改正錯(cuò)誤，使自己更加進(jìn)步、成熟。只有不斷警示自己，我們才能不斷提高自身素質(zhì)，為社會(huì)的進(jìn)步做出更多貢獻(xiàn)。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該積極參與警示教育活動(dòng)，提高自身的意識(shí)和素質(zhì)，共同建設(shè)一個(gè)有益于每個(gè)人的美好社會(huì)。
教育警示片心得體會(huì)篇十一
這世界上最可怕的力量就是習(xí)慣，最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。將這句格言放進(jìn)安全與習(xí)慣的關(guān)系論述中，在一連串的惡性事故統(tǒng)計(jì)前，不良習(xí)慣的可怕之處一覽無(wú)余，避免了這些事故，好習(xí)慣何嘗不是最好的財(cái)富？所謂“習(xí)慣”，在字典上的解釋就是由于重復(fù)的練習(xí)而固定下來(lái)的并變成需要的行動(dòng)方式。比如開(kāi)車(chē)系安全帶，定期進(jìn)行體檢等。有調(diào)查表明，人們?nèi)粘；顒?dòng)的90％源自習(xí)慣和慣性。在安全方面，這種影響會(huì)強(qiáng)烈得多，有時(shí)甚至是致命的或毀滅性的。
獎(jiǎng)勵(lì)要使人在安全生產(chǎn)工作的積極主動(dòng)性得到發(fā)展，促進(jìn)自我防范能力的提高。在安全生產(chǎn)工作中，尤其要對(duì)基層班組工作成績(jī)突出、辦法新穎有效、態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
在生產(chǎn)過(guò)程中，人們往往有這樣的意識(shí)，一但生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有人違章作業(yè)，又沒(méi)有得到及時(shí)制止和處罰，周?chē)渌娜藛T就有可能盲目隨從，并出現(xiàn)“大家都是這么干的，都沒(méi)出什么事，我也這樣干，應(yīng)該也不會(huì)出事”的心理意識(shí)。如果這種意識(shí)和心理長(zhǎng)時(shí)間得不到糾正，就有可能發(fā)生群體違章或群體傷害。從大量的事故分析看，不但違章者本人的安全技術(shù)和心理狀態(tài)、行為習(xí)慣存在麻痹思想，抱著僥幸心理，自認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題。而違章者身邊的人員也對(duì)違章行為不以為然，見(jiàn)怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識(shí)上的“從眾心理”占了主導(dǎo)地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術(shù)知識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
“亡羊補(bǔ)牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丟失了羊以后對(duì)羊舍加以修補(bǔ)，從而避免了羊再被狼偷走。從現(xiàn)代管理學(xué)的角度來(lái)看，“亡羊補(bǔ)牢”是一種危機(jī)處理的手段，今天我們探討企業(yè)員工培訓(xùn)的養(yǎng)成，“亡羊補(bǔ)牢”仍然能給我們很大的啟發(fā)和借鑒意義。企業(yè)員工培訓(xùn)最為重要的一點(diǎn)就是“未亡羊而先補(bǔ)牢”。影響安全的因素有很多，比方說(shuō)設(shè)備、環(huán)境、技術(shù)甚至運(yùn)氣等，但萬(wàn)變不離其宗，套用“存在主義”哲學(xué)的一句話——“存在的就是合理的”，那么：能發(fā)生的也一定是有其原因！建設(shè)安全文化的關(guān)鍵就是處平安之境而思危險(xiǎn)之害。每當(dāng)一起事故發(fā)生時(shí)，我們或?yàn)橹罡姓鸷?，或?yàn)橹笸笸聪В歉匾俏覀冏屑?xì)分析導(dǎo)致事故發(fā)生的癥結(jié)，不可否認(rèn)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候事故并不是發(fā)生在我們自己身上，所以印象往往就不會(huì)很深。
從事故中吸取教訓(xùn)也是很有學(xué)問(wèn)的。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，對(duì)于同一個(gè)事故，不同的人從不同的角度得出的結(jié)論肯定是大不相同的。建設(shè)安全文化就應(yīng)該倡導(dǎo)一種從實(shí)際出發(fā)，既要找出共性問(wèn)題，更應(yīng)該針對(duì)個(gè)性特質(zhì)發(fā)掘能產(chǎn)生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應(yīng)該從事故中吸取的，否則，僅僅膚淺的就事論事，泛泛而談，那就難免陷入“一邊批他人違章，一邊重復(fù)他人的違章”的怪圈了。
“他山之石，可以攻玉”，我們只有將一些血的教訓(xùn)同自己的工作實(shí)際緊密的聯(lián)系在一起，多問(wèn)問(wèn)自己會(huì)不會(huì)發(fā)生這種事情,多想想自己有沒(méi)有類(lèi)似的問(wèn)題，多思考思考自己的防范是否到位，多想想自己的'企業(yè)員工培訓(xùn)濃不濃，只有這樣的“他山之石”，我們才能真正的“攻玉”。同時(shí)，培養(yǎng)企業(yè)員工培訓(xùn)要啟發(fā)員工的自覺(jué)意識(shí)。真正樹(shù)立“安全第一”、“安全無(wú)小事”的企業(yè)員工培訓(xùn)，做到自覺(jué)把“安全心愿講出來(lái)，把安全陋習(xí)寫(xiě)下來(lái)，把違章行為找出來(lái)，把隱患缺陷改過(guò)來(lái)”，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變本人的安全技術(shù)和心理狀態(tài)、行為習(xí)慣存在麻痹思想，抱著僥幸心理，自認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題。而違章者身邊的人員也對(duì)違章行為不以為然，見(jiàn)怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識(shí)上的“從眾心理”占了主導(dǎo)地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術(shù)知識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
“亡羊補(bǔ)牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丟失了羊以后對(duì)羊舍加以修補(bǔ)，從而避免了羊再被狼偷走。從現(xiàn)代管理學(xué)的角度來(lái)看，“亡羊補(bǔ)牢”是一種危機(jī)處理的手段，今天我們探討企業(yè)員工培訓(xùn)的養(yǎng)成，“亡羊補(bǔ)牢”仍然能給我們很大的啟發(fā)和借鑒意義。企業(yè)員工培訓(xùn)最為重要的一點(diǎn)就是“未亡羊而先補(bǔ)牢”。影響安全的因素有很多，比方說(shuō)設(shè)備、環(huán)境、技術(shù)甚至運(yùn)氣等，但萬(wàn)變不離其宗，套用“存在主義”哲學(xué)的一句話——“存在的就是合理的”，那么：能發(fā)生的也一定是有其原因！建設(shè)安全文化的關(guān)鍵就是處平安之境而思危險(xiǎn)之害。每當(dāng)一起事故發(fā)生時(shí)，我們或?yàn)橹罡姓鸷?，或?yàn)橹笸笸聪В歉匾俏覀冏屑?xì)分析導(dǎo)致事故發(fā)生的癥結(jié)，不可否認(rèn)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候事故并不是發(fā)生在我們自己身上，所以印象往往就不會(huì)很深。
從事故中吸取教訓(xùn)也是很有學(xué)問(wèn)的?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，對(duì)于同一個(gè)事故，不同的人從不同的角度得出的結(jié)論肯定是大不相同的。建設(shè)安全文化就應(yīng)該倡導(dǎo)一種從實(shí)際出發(fā)，既要找出共性問(wèn)題，更應(yīng)該針對(duì)個(gè)性特質(zhì)發(fā)掘能產(chǎn)生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應(yīng)該從事故中吸取的，否則，僅僅膚淺的就事論事，泛泛而談，那就難免陷入“一邊批他人違章，一邊重復(fù)他人的違章”的怪圈了。
教育警示片心得體會(huì)篇十二
科學(xué)發(fā)展是主題，安全發(fā)展是根本。安全是企業(yè)的生命，安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒不變的主題，僅有安全生產(chǎn)，才有個(gè)人的幸福、家庭的幸福、企業(yè)的發(fā)展與社會(huì)的和諧。僅有把安全意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)兩者同時(shí)進(jìn)行，才能在本所發(fā)展中做出我們長(zhǎng)期的安全工作。
安全，在我周?chē)娜硕颊J(rèn)識(shí)這兩個(gè)字，如果用實(shí)際行動(dòng)對(duì)于我們員工來(lái)說(shuō)就是太麻煩，但我明白安全對(duì)于一個(gè)農(nóng)電員工來(lái)說(shuō)是太重要了。
今年6月是第十一個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”，經(jīng)過(guò)參加公司組織的“安全學(xué)習(xí)”活動(dòng)，我更加深了對(duì)安全的理解，進(jìn)一步理解了安全生產(chǎn)知識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”的主題更是深入我的心中。
安全是我們企業(yè)前進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，安全應(yīng)當(dāng)從“心”開(kāi)始，在開(kāi)始某項(xiàng)生產(chǎn)作業(yè)時(shí)，先用心研究各種安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn)，事先做好預(yù)防措施，作業(yè)中時(shí)時(shí)處處牢記安全，克服麻痹大意、三心二意、馬馬虎虎的思想，加強(qiáng)對(duì)安全的重視，才能實(shí)現(xiàn)親人朋友對(duì)我們“高高興興上班，平平安安回家”的渴望，才是對(duì)自我生命的負(fù)責(zé)。
六月就要過(guò)去，“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)也告一段落，可是安全生產(chǎn)卻是一個(gè)永恒的主題，期望在今后的生產(chǎn)中，我能以本次“安全生產(chǎn)月”為契機(jī)，更加關(guān)注安全，更加關(guān)愛(ài)生命，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我周?chē)膯T工，用實(shí)際行動(dòng)交一份滿意的答卷，為湔氐供電所安全生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
想上重視安全生產(chǎn)的重要性，我們的安全行為不是做給上級(jí)檢查的，把“不可能”的觀念永遠(yuǎn)消除，工作中嚴(yán)格按操作規(guī)程去做，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全生產(chǎn)常抓不懈，才能有效地抓好安全生產(chǎn)。如我們的安全工器具在家時(shí)它是與周?chē)锲犯綦x的，但到了外面你看我們的接地是如此的混裝;(該照片是西明電力公司施工一隊(duì))
安全和健康，是人類(lèi)最幸福的事情;安全工作更是供電企業(yè)生存的關(guān)鍵，不僅僅關(guān)系到企業(yè)的生產(chǎn)和效益，還關(guān)系到家庭的幸福美滿。在安全生產(chǎn)中，有些小事，只要我們多用點(diǎn)心、多動(dòng)一下手，就能夠順手做好，從而就能保障我們的安全。但因?yàn)槭恰靶∈隆?，沒(méi)有引起足夠的重視，以至于釀成禍災(zāi)。個(gè)人行為細(xì)節(jié)是否安全，規(guī)章制度都有明確規(guī)定，大家也都明白其中的利害關(guān)系。但就是有人不在意，在安全認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，掉以輕心。如進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)不戴安全帽、在檢修作業(yè)中不按規(guī)定穿戴工作服等，認(rèn)為安全是做給領(lǐng)導(dǎo)人看的、是應(yīng)付檢查的，領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)、全副武裝，一切按規(guī)程操作;領(lǐng)導(dǎo)一離開(kāi)，立刻變得大大咧咧、松松散散、滿不在乎;甚至視安監(jiān)人員的提醒為“多管閑事”，產(chǎn)生抵觸情緒。是的，這次的確沒(méi)有發(fā)生安全事故，可是“常在河邊走、哪有不濕鞋”可是，一次、二次……，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，給自我的人身安全埋下了隱患，一旦出了事故，輕者則皮肉受損，重者生命攸關(guān)，到頭來(lái)必然是自食其果。
所以，我們的安全不能如標(biāo)語(yǔ)那樣用語(yǔ)言宣傳，而是要用實(shí)際行動(dòng)，許多事故的發(fā)生，往往是發(fā)現(xiàn)了隱患但只是寫(xiě)于檢查單或是安全隱患這樣流于形式主義的書(shū)面上，由于長(zhǎng)期的疏忽，發(fā)生在一瞬間的事情，稍不注意，就會(huì)釀成杯具。安全工作規(guī)程及制度，都是用血的教訓(xùn)換來(lái)的，我們決不能以同樣的代價(jià)去驗(yàn)證。我長(zhǎng)說(shuō)，安全帶是自我的保障，不是用來(lái)檢查的，而確實(shí)是自我的安全保障。
安全無(wú)小事，防范靠自我。
教育警示片心得體會(huì)篇十三
2012年3月31日，我支行組織學(xué)習(xí)了風(fēng)險(xiǎn)警示教育，會(huì)上，何處長(zhǎng)為我們?cè)敿?xì)講述了關(guān)于金融領(lǐng)域的犯罪情況，包括金融領(lǐng)域犯罪的概念和特征、常見(jiàn)的作案手段、金融業(yè)犯罪原因以及應(yīng)對(duì)職務(wù)犯罪對(duì)策。
在聽(tīng)取了何處長(zhǎng)的講座之后，我深切地體會(huì)到作為一名銀行從業(yè)人員，我們有責(zé)任有義務(wù)做好自己份內(nèi)的工作，并且要時(shí)刻告誡自己不能利用職務(wù)觸犯法律，否則將會(huì)造成無(wú)法挽回的惡果。講座中最讓我印象深刻的是對(duì)犯罪成本的分析，主要是要算好六筆賬：第一筆賬是要算好政治賬。我們每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值而不斷奮斗，但是當(dāng)我們因一念之差而選擇竊取利益時(shí)，我們的生活會(huì)毀于一旦，從此不再擁有色彩，等待我們的則是百姓的唾罵和法律的拷問(wèn)。第二筆賬是算好經(jīng)濟(jì)賬。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有虛榮心，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握瓶剡@種心理，利益面前堅(jiān)決抵擋各種誘惑，不會(huì)因小失大，否則將無(wú)法彌補(bǔ)。第三筆賬是算好名譽(yù)張。自古至今，我國(guó)名言警句當(dāng)中對(duì)名譽(yù)的講述數(shù)之不盡，人們贊嘆那些為了事業(yè)而奉獻(xiàn)的人，歧視那些因?yàn)槔娉鲑u(mài)自己的人。我們都是社會(huì)主義新時(shí)期的年輕人，所以我們追求人生的意義，不能為利益而放下尊嚴(yán)。第四筆賬是算好家庭帳。家是溫暖的港灣，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好它，在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)壓力的充斥下，很多人愛(ài)慕虛榮，違背社會(huì)和法律的原理，利用不正當(dāng)手段謀求所謂的“幸?！保鋵?shí)這些不是正真的美好，都是水里的泡影。他們不知道，這樣的行為不是在美化家庭而是毀壞家庭，讓和睦的家庭因?yàn)樨潏D利益失去了歡樂(lè)。第五筆賬是算好自由帳?；蛟S我們不能真切的體會(huì)到失去自由感覺(jué)，可是我們能夠看到望著鐵窗的人，他們?cè)?jīng)和我們一樣是自由的，只是他們沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)，硬是毀掉了前途，失去了自由。第六筆賬是算好健康帳。有人說(shuō)活著是最幸福的事，活著也要看怎樣的活著，倘若我們不能和正常一樣，活的再久也會(huì)有些難熬，因此，我們要健健康康的活著。
從事金融行業(yè)，這次的警示教育給了很大的啟示，我堅(jiān)信自己不會(huì)成為一個(gè)職務(wù)犯罪分子，在以后的工作和生活中，我將從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，做到為民服務(wù)，堅(jiān)持到底。同時(shí)，我會(huì)從以下幾個(gè)方面做好工作：
一、學(xué)習(xí)法律知識(shí)，根除犯罪意識(shí)。
在工作中了解關(guān)于銀行業(yè)的各種法律知識(shí)，常懷律己之心，常修職業(yè)之德，常思貪欲之害。要有遵紀(jì)守法的意識(shí)，努力做好工作，恪守職業(yè)操守，工作中嚴(yán)格要求自己，遵章守紀(jì)，照章辦事，端正言行,認(rèn)真履行崗位職責(zé)，提高自身的合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)和制度執(zhí)行力。
二、時(shí)刻監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
銀行業(yè)本身就是一個(gè)特殊的職業(yè)，我們要與同事相互監(jiān)督，形成一個(gè)較為嚴(yán)密的整體結(jié)構(gòu)。現(xiàn)代技術(shù)的不斷進(jìn)步也需要我們學(xué)習(xí)更多的技術(shù)，加強(qiáng)防范，不至于在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)無(wú)從下手。
三、堅(jiān)定信念，做好自己。
信念會(huì)左右我們的行動(dòng)，在以后的工作和生活當(dāng)中，我會(huì)堅(jiān)持的我的原則，不為利益迷惑雙眼，更加不會(huì)損害單位和國(guó)家的利益。知足者常樂(lè)，只要有信念，相信一切都不會(huì)因?yàn)橥饨绲母淖兌淖?。熱?ài)自己的事業(yè)，寧可失去自己，也不會(huì)丟掉原則，這就是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
教育警示片心得體會(huì)篇十四
教育警示是在我們生活、學(xué)習(xí)中接受的一種特殊形式的教育，通過(guò)觸動(dòng)我們的內(nèi)心深處，讓我們反思自身行為并警醒自己不要犯同樣的錯(cuò)誤。在經(jīng)歷了一次次教育警示之后，我深深地感受到這種教育的重要性和價(jià)值所在。
第二段：承受教育警示的痛苦
接受教育警示的過(guò)程是一種痛苦而煎熬的過(guò)程。在其中，我們通常需要經(jīng)歷一些挫折和失落，甚至可能被人物事件的背負(fù)與壓力所籠罩。這些痛苦和壓力帶給了我巨大的震撼。一次次的警示，一次次被自己的錯(cuò)誤行為刺痛，并讓我在痛苦中成長(zhǎng)。
第三段：警示黃牌，引以為戒
警示黃牌正是我們?cè)诮逃具^(guò)程中常面臨的一種處罰，它讓我深深地明白了錯(cuò)誤行為所帶來(lái)的后果。一次個(gè)體巨大的錯(cuò)誤讓我意識(shí)到了做人、做事的責(zé)任以及自己的不成熟。通過(guò)黃牌的警示，我深刻領(lǐng)悟到了人生的無(wú)常和珍貴。
第四段：警示紅牌，重大教訓(xùn)
有時(shí)候，一次犯錯(cuò)、一次錯(cuò)誤行為如果嚴(yán)重到一定程度，就會(huì)受到警示紅牌，這是一種更為嚴(yán)厲的教育手段，也是由此帶來(lái)了更多的反思與成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)接受紅牌的教育，我深切地認(rèn)識(shí)到人生中真正重要的東西，明白了真善美的價(jià)值以及人生道路的選擇。
第五段：教育警示的回顧與總結(jié)
回首過(guò)往的教育警示經(jīng)歷，我意識(shí)到每一次警示都是我人生中的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)，它不僅教會(huì)了我如何犯錯(cuò)，更重要的是懂得如何從中體悟并引以為戒。通過(guò)教育警示，我懂得珍惜生命、儲(chǔ)備知識(shí)、提高自我修養(yǎng)，并學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、感恩家人和朋友。我深深明白，教育警示不是一種傷害，而是一種將人生鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟的過(guò)程。
結(jié)尾
通過(guò)一篇關(guān)于“教育警示心得體會(huì)”的文章，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育警示對(duì)于我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。沒(méi)有教育警示的痛苦洗禮，我或許無(wú)法真正認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題和弱點(diǎn)，也沒(méi)有機(jī)會(huì)去改正和提升。因此，讓我們珍惜教育警示給予我們的每一次機(jī)會(huì)，用心去學(xué)習(xí)，真正理解其中的道理，從而不斷成長(zhǎng)和改進(jìn)自己。
教育警示片心得體會(huì)篇十五
雙定鎮(zhèn)中心小學(xué)
潘英娥
作為這次警示教育的參與者，聽(tīng)到一組組觸目驚心的數(shù)字，看到少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對(duì)此感受頗深，這些反面典型深刻地教育我們，只有時(shí)刻保持清醒頭腦和高度警惕，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)拒腐防變的能力，牢固構(gòu)筑思想防線，才能真正實(shí)現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的誓言?，F(xiàn)就參加警示教育活動(dòng)以及結(jié)合本校的實(shí)際工作，本人主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、反腐倡廉，必須警鐘常鳴
警示教育活動(dòng)是我們黨推進(jìn)反腐倡廉、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大舉措，是加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要保證。反腐倡廉關(guān)系執(zhí)政黨的命運(yùn)，是永葆執(zhí)政黨青春常在、充滿活力和長(zhǎng)治久安的重要基礎(chǔ)。在社會(huì)主義初級(jí)階段，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的蕩滌下，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想、信念扭曲，放松主觀世界觀的改造，追求安逸生活，私心膨脹，最后走上犯罪的道路?？h公路段原段長(zhǎng)潘某某貪污賄賂就是典型的案件。綜觀案件，留給我們兩點(diǎn)警示：
1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦背離黨的宗旨，必將導(dǎo)致世界觀、人生觀和價(jià)值觀的扭曲。潘某某貪污賄賂案深刻地揭示這一點(diǎn)。面對(duì)滾滾而來(lái)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮，失去了本該保持的警惕、冷靜、操守，忘記自己本身來(lái)自于勞動(dòng)人民、忘記了黨多年的培養(yǎng)教育、更忘記了人民提供衣食??；貪圖享受，不甘清貧，崇尚拜金，私欲膨脹，給黨和國(guó)家利益造成了很大損失，最終走上犯罪的道路，留下深深的懺悔。
2、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力當(dāng)作自己謀取私利的工具，必將在錯(cuò)誤道路上越走越遠(yuǎn)。正確的行使權(quán)力，能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之，就會(huì)適得其反。那些居功自大、專(zhuān)橫跋扈，把權(quán)力當(dāng)作自己謀取私利的資本，趁機(jī)撈財(cái)，損害黨和人民利益，損害黨在人民群眾中的形象，到頭來(lái)自己也必將遭到“身囚”之苦，悔恨終生。從領(lǐng)導(dǎo)干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，然后就是這一念之差，一步之錯(cuò)，讓人悔恨終身。我們千萬(wàn)不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和美滿的家庭去以身試法，換取身外之物，最后導(dǎo)致身敗名裂，害己、害人、害家庭，這樣的教訓(xùn)太深刻了。
二、反腐倡廉，必須從每個(gè)環(huán)節(jié)做起
反腐倡廉是執(zhí)政黨重點(diǎn)研究的重要課題，關(guān)系到黨的事業(yè)鞏固和發(fā)展，關(guān)系黨和國(guó)家興衰存亡的大事。這次警示教育活動(dòng)，充分體現(xiàn)我們黨堅(jiān)定不移抓反腐倡廉、抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的決心，使我們每個(gè)黨員在參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中，靈魂受到洗滌，思想受到了震憾。我們要時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，引以為鑒。聯(lián)系工作實(shí)際，我認(rèn)為要從以下幾方面做好工作：
1、堅(jiān)定信念，把握方向，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力做到“三個(gè)自覺(jué)”。一要自覺(jué)改造自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在世界觀方面，要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念；在人生觀方面，要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求，正確對(duì)待“錢(qián)、權(quán)”，對(duì)待“功成”與“身退”，不要自毀人生；在價(jià)值觀方面，要正確體現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值，不要私心、貪心膨脹。二要自覺(jué)提醒自己，在權(quán)、錢(qián)、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬(wàn)目睽睽難逃脫”。三要自覺(jué)充實(shí)自己，有正確的追求、健康的心態(tài)和實(shí)實(shí)在在的寄托。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛；時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)。盡力服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人，做到“敬能懾身，勤無(wú)廢事，謙以養(yǎng)德，儉以濟(jì)人”。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，不斷提高拒腐防變能力。黨員干部要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，主要靠學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的一種追求、一種責(zé)任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。學(xué)習(xí)革命理論是提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想素養(yǎng)和培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂和基礎(chǔ)?！坝嘘P(guān)國(guó)家書(shū)常讀，無(wú)益身心事莫為”。只有努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，思想覺(jué)悟、境界提高了，眼界開(kāi)闊了，學(xué)以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，辨別假丑惡、真善美；才能搞清楚人怎么活著才有價(jià)值、有意義。在實(shí)際工作中，遇到問(wèn)題往往就事論事，用鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想的理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而增強(qiáng)自己的識(shí)別能力，提高拒腐防變能力。
3、齊心協(xié)力，積極工作，努力完成本的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)。隨著社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我們的工作內(nèi)容發(fā)生較大變化，工作的面不斷拓寬。首先，一定要牢記黨的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，謹(jǐn)言慎行，增加透明度，規(guī)范程序，按制度辦事；其次，要改變作風(fēng)，履行職責(zé)、秉公辦事，遇事多協(xié)商，防微杜漸，實(shí)實(shí)在在地多做實(shí)事。第三，要積極探索工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，保質(zhì)保量完成本領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、增強(qiáng)意識(shí)，廉潔自律，做反腐倡廉的帶頭人。通過(guò)警示教育活動(dòng)，大家對(duì)反腐倡廉斗爭(zhēng)長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性有了新的認(rèn)識(shí)。以前曾有不少同志認(rèn)為自己職低位輕，不掌握權(quán)、錢(qián)，認(rèn)為反腐倡廉與本人關(guān)系不大。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家對(duì)反腐倡廉的現(xiàn)實(shí)意義有了新的認(rèn)識(shí)。此次開(kāi)展的警示教育活動(dòng)，是黨委“未雨綢繆，防患于未然”的重大舉措，體現(xiàn)了黨中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。人非草木，豈能無(wú)情、無(wú)欲。誰(shuí)不想生活得更好、更滋潤(rùn)、更瀟灑，但前提必須是合法、合理、正當(dāng)?shù)氖杖?。只有通過(guò)合法、正規(guī)的勞動(dòng)所得，才是最干凈的。剖析潘某某貪污賄賂案以及他的人生軌跡，他并不缺錢(qián)，但恰恰是不缺錢(qián)的人，理想、信念發(fā)生偏執(zhí)，“貪”欲膨脹，以致在“功成”與“身退”兩個(gè)危險(xiǎn)期內(nèi)偏離方向，鋌而走險(xiǎn)，觸犯法律，走上犯罪道路，其教訓(xùn)令人深省?！耙允窞殍b，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”。
警示教育使我深刻認(rèn)識(shí)到，人一輩子都不能放松世界觀改造，共產(chǎn)黨員更要一輩子自覺(jué)加強(qiáng)世界觀改造。要時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，必須遵守黨紀(jì)國(guó)法，努力學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，把個(gè)人的理想追求真正融入到黨和國(guó)家的偉大事業(yè)之中。
教育警示片心得體會(huì)篇十六
鄭民華
《福建省商業(yè)系統(tǒng)案例匯編》收錄了近五年來(lái)在全省商業(yè)系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生并已結(jié)案的典型案例，用發(fā)生在身邊的真實(shí)案例揭示了少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，經(jīng)受不住考驗(yàn)，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄的現(xiàn)實(shí)。其結(jié)果令人痛心，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。
通過(guò)剖析典型案例，我從這些典型案例中吸取了深刻教育，只有時(shí)刻保持清醒頭腦和高度警惕，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)拒腐防變的能力，牢固構(gòu)筑思想防線，才能經(jīng)受得住新形勢(shì)下的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，保持黨的純潔性。
一、從《案例匯編》中得到的警示。
1、喪失理想信念，必然抵御不了利欲的誘惑。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則是追求利益最大化，少數(shù)不法商人，為了實(shí)現(xiàn)最大經(jīng)濟(jì)利益的目的，總會(huì)千方百計(jì)地拉攏腐蝕權(quán)力而為其所用，作為手握一定“權(quán)力”的領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。這些反面典型告誡我們每個(gè)黨員干部，一定要保持清醒頭腦，提高警惕，堅(jiān)持自重、自警、自省、自律，做到慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲、慎友，管好自己的嘴、手、腿。正確行使手中的權(quán)力，扎扎實(shí)實(shí)地為民辦實(shí)事、辦好事。
2、背離黨的宗旨，必然會(huì)走向人民的對(duì)立面。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。這些違紀(jì)違法案件反面典型人物，喪失理想信念，受拜金主義、享樂(lè)主義影響，自恃自己曾經(jīng)作出貢獻(xiàn)，將人民賦予的權(quán)力變?yōu)橹\取私利、貪污受賄的便利工具，違法犯罪，走到人民的對(duì)立面。他們的可悲下場(chǎng)，警示我們每個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，把全心全意為人民服務(wù)作為畢生追求，要不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀的改造，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓自己的思想和靈魂得到凈化。
己可以超然其上，甚至設(shè)法規(guī)避制度監(jiān)督、民主監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，利用手中權(quán)力謀取私利。他們獨(dú)斷專(zhuān)行的下場(chǎng)，警示每個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，大到黨紀(jì)國(guó)法，小到規(guī)章制度，這都是規(guī)范黨員干部言行的重要章典，是共產(chǎn)黨人廉潔從政的行為準(zhǔn)則，是每個(gè)黨員干部克已奉公的立身之本。獨(dú)斷專(zhuān)行，視規(guī)章為兒戲，權(quán)力失去監(jiān)督，不信忠言的奉勸，不受制度的約束，必然會(huì)跌入罪惡的深淵。
二、今后的努力方向
信念，保持黨員的純潔性。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，要自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，保持黨員純潔性，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。三是要以身作則，作好表率。在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢(qián)、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，牢固樹(shù)立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績(jī)觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，忘我奉獻(xiàn)，干出一流工作業(yè)績(jī)，堅(jiān)持公道正派，不斷提高自身的人格魅力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部。
教育警示片心得體會(huì)篇十七
每一期的警示教育大會(huì)都令人觸動(dòng)頗深：挪用公款、不求新知、不思進(jìn)取、放縱自己對(duì)法律的義務(wù)和責(zé)任，害人害已。
此次觀看的專(zhuān)題片，講述了樂(lè)亭出納的犯罪過(guò)程。從一個(gè)天真爛漫，懷揣夢(mèng)想的女孩走向犯罪深淵的階下囚，最后失去自由，讓人深感惋惜，對(duì)我的觸動(dòng)很深，她的所作所為讓她的生活籠罩在陰影里，從陽(yáng)光下走向黑暗，從此給自己的人生涂上污點(diǎn)。通過(guò)她的事件讓我懂得提高潔律意識(shí)，要從小事做起，從日常做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，筑起思想防線。
一、從嚴(yán)要求自己，警鐘長(zhǎng)鳴。嚴(yán)守公司規(guī)章制度，自覺(jué)抵制不良思想。
二、公私分明，堅(jiān)決不動(dòng)用公司任何財(cái)物，時(shí)刻自省、自警、自勵(lì)。
三、自覺(jué)接受公司監(jiān)督，主動(dòng)接受批評(píng)，從根本上防止和杜絕挪用公款的事情發(fā)生。
四、恪盡職守，勤奮工作，認(rèn)真做好自己的工作。
五、以案例為鑒，一旦恃權(quán)輕法，心存僥幸，就會(huì)觸犯法律，受到制裁，最終毀掉自己的一生。
因此，我會(huì)堅(jiān)決做到嚴(yán)于律己，廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事。始終筑牢思想防線，不做權(quán)利，金錢(qián)的俘虜，為了自己的明天，為了家人的幸福，勇于拒絕腐敗，遠(yuǎn)離犯罪。
2011.8.30
教育警示片心得體會(huì)篇十八
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)組織的“以案明紀(jì)，以案促廉”教育活動(dòng)，作為一名教師，在當(dāng)前形勢(shì)下，我最深的體會(huì)是“廉潔從教”。如何做到“廉潔從教”呢?我認(rèn)為首先要具有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
首先，教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為目的，以培育青少年成才成人為責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂(lè)于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國(guó)的精神，不接受家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)和宴請(qǐng)，不作有償家教和補(bǔ)課，讓家長(zhǎng)支持教師廉潔從教工作。
其次，要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂(lè)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè)，不會(huì)帶來(lái)任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂(lè)的。因此，教師要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，安貧樂(lè)教，愛(ài)崗敬業(yè)，要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。
再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問(wèn)題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利，在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，聽(tīng)取這些反面案例，使自己思想深處受到極大觸動(dòng)，從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之財(cái)，要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。
作為一名小學(xué)教師，我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國(guó)未來(lái)人才基礎(chǔ)的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長(zhǎng)，我們始終注意樹(shù)立正確的人生觀、金錢(qián)觀、權(quán)利觀、政績(jī)觀，立足本職，奮力進(jìn)取，全心全意服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，為人師表，在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色，快樂(lè)生活，讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分，真心愛(ài)生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師。
警示教育心得體會(huì)【篇6】
教育警示片心得體會(huì)篇十九
今天公司集體組織安全事故教育學(xué)習(xí)，觀看了安全警示教育片，每一起事故發(fā)生都是那么的觸目驚心，那么的讓人刻骨銘心，每次事故的發(fā)生都給我們帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)，都值得我們深刻反思。安全是永遠(yuǎn)不變的主題，每天我們都在講安全，為什么還有那么多的事故發(fā)生。
對(duì)每次事故的深刻反思，我們會(huì)看到每次事故的發(fā)生都是因?yàn)槲覀兊倪`章、麻痹、不負(fù)責(zé)，在工作中不認(rèn)真履行自己的職責(zé)，嚴(yán)重違反公司的規(guī)章制度，不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查，對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)分析不到位，安全管控不到位，沒(méi)有認(rèn)真做好監(jiān)護(hù)職責(zé)，還存在習(xí)慣性違章的行為，麻痹大意，這樣往往事故就會(huì)找上我們。安全是一切工作能夠進(jìn)行的保障，公司的蓬勃發(fā)展，工作的順利展開(kāi)，我們生活美好幸福都需要安全護(hù)航，沒(méi)有安全就一切都是空談。
作為一名在電力行業(yè)工作的員工，安全更加是我們工作、生活的保護(hù)傘。
首先，我們要從思想上認(rèn)識(shí)到安全的重要性，我們要不斷提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針，通過(guò)學(xué)習(xí)每一次安全事故，深刻反思，找出事故發(fā)生的原因，結(jié)合自身的工作，找出不足之處，并制定整改方案，努力改正過(guò)去工作中的不足之處。
其次，我們要不斷加強(qiáng)我們的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)的提高，讓我們?cè)诠ぷ髦械眯膽?yīng)手，能更好的認(rèn)識(shí)到工作中存在的危險(xiǎn)。
最后也是最重要的，我們?cè)诠ぷ饕J(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行公司的法律法規(guī)和規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，堅(jiān)決同“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)”三大安全敵人作斗爭(zhēng)，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”，認(rèn)真履行我們的職責(zé)，認(rèn)真分析危險(xiǎn)點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查，安全管控到位，做好監(jiān)護(hù)工作，杜絕任何事故在我們身邊發(fā)生。
只有這樣我們才能夠開(kāi)開(kāi)心心工作，平平安全回家，公司也能夠穩(wěn)步發(fā)展。
警示教育心得體會(huì)【篇7】
教育警示片心得體會(huì)篇二十
在這次激勵(lì)警示雙項(xiàng)教育活動(dòng)中，重溫陳桂祥同志的先進(jìn)事跡，為其十年如一日、心系百姓、鞠躬盡瘁的光輝形象而肅然起敬，其精神情動(dòng)浙西，其事跡催人奮進(jìn)。陳桂祥同志用自己短暫而光輝的一生詮釋了一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)觀。反觀沈陽(yáng)“慕馬案”、安徽省原副省長(zhǎng)王懷忠的腐敗案，王懷忠、慕綏新等一批腐敗分子從高級(jí)干部的崗位一步步地走向墮落，最終陷入犯罪的深淵，其罪惡令人痛絕，其犯罪的歷程值得我們深思。作為組織戰(zhàn)線的一名年輕戰(zhàn)士，通過(guò)這次激勵(lì)警示教育，讓我既充分認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的使命，也更清楚地認(rèn)識(shí)到了面臨的挑戰(zhàn)。對(duì)照先進(jìn)找差距，反觀腐敗鳴警鐘，我決心在今后要樹(shù)立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績(jī)觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中，堅(jiān)持公道正派，提高五種能力，不斷增強(qiáng)自身的人格魅力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀組工干部。
一、不斷提高品質(zhì)上的感染力。品質(zhì)反映一個(gè)人的思想品德和精神風(fēng)貌。組工干部必須要有好的人品。首先，要講政治。政治上要清醒和堅(jiān)定，把握正確的政治方向，任何時(shí)候都要與黨中央保持高度一致，與縣委保持一致，與部領(lǐng)導(dǎo)保持一致。其次，要講誠(chéng)信。時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民的事業(yè)忠誠(chéng)，做到為人民服務(wù)要真，行使權(quán)力要正，為人處事要守信用，為公立業(yè)要誠(chéng)實(shí)。第三，心胸要豁達(dá)。組工干部要襟懷坦白，寬厚待人，做到容得下人，聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)，聞過(guò)則喜，從善如流，有則改之、無(wú)則加勉。第四，要講情理。要以人民為父母，視同志為兄弟，關(guān)心人、理解人、體貼人，即使批評(píng)同志也要擺事實(shí)講道理，以理服人、用真情感染人。第五，要講公心。工作中行得端、做得正，講黨性、顧大局，言忠信、行篤敬。在執(zhí)行干部路線上，不為權(quán)勢(shì)所懼，不為錢(qián)財(cái)所動(dòng)，不為酒色所惑，秉公辦事，剛正不阿。
教育警示片心得體會(huì)篇二十一
依照《開(kāi)展**案件警示教育工作方案》通知要求及本行黨委領(lǐng)導(dǎo)工作部署，我及時(shí)與部門(mén)員工共同學(xué)習(xí)了姜國(guó)文案件典型案例。通過(guò)此次案例學(xué)習(xí)，我們看到了以習(xí)近平同志為核心的黨中央的反腐到底的堅(jiān)定決心；感受到了我們的黨朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，一往無(wú)前；更加堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們中華民族偉大復(fù)興必定如期到來(lái)。
“德不配位，必有災(zāi)殃”，這是我們行領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)時(shí)常跟大家強(qiáng)調(diào)的一句話。近年來(lái)，看著一個(gè)個(gè)“黨員”干部的“倒下”，他們用自己鮮活的事例實(shí)實(shí)在在共同印證了這句話。一個(gè)人無(wú)論你的地位和權(quán)力有多高有多大，如果你的道德和人品低下，災(zāi)殃遲早會(huì)到來(lái)。
還記得領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)：“廉潔自律是做好工作的思想道德基礎(chǔ)，是拒腐防變的思想道德防線，也是從業(yè)生涯的立身之本，是為政最基本的要求”。如同領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的，工作中我將時(shí)刻做到以敬畏之心對(duì)“權(quán)”，以淡泊之心對(duì)“位”，以律己之心對(duì)“利”，扛得住艱苦，耐得住寂寞，抵得住誘惑。堅(jiān)決筑牢自己的廉政底線，做到自身“凈”、腰板“硬”。
“貪如火，不遏則燎原，欲如水，不遏則滔天”，這是警示教育給我的深刻啟示。因此，作為一名黨員，一名中層干部，要切實(shí)增強(qiáng)自身抵御各種腐朽思想文化侵蝕的能力，真正筑牢信念和思想防線。
要抵御各種腐朽思想侵蝕，就要有堅(jiān)定的政治信仰和信念。每一個(gè)黨員，每一個(gè)員工都必須牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖，都應(yīng)當(dāng)用黨性、黨員的先進(jìn)性來(lái)促進(jìn)這種體制和機(jī)制的不斷完善。有了堅(jiān)定的政治信念，就會(huì)正確分析社會(huì)上的一些暫時(shí)的不良現(xiàn)象，就會(huì)在實(shí)際工作中通過(guò)不斷的自我改造逐步樹(shù)立起正確的人生觀和世界觀，就會(huì)在實(shí)際工作中正視各種腐朽思想的影響，才會(huì)不斷提高抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
要抵御各種腐朽思想侵蝕，就要樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)，對(duì)于每一個(gè)員工來(lái)說(shuō)，都是首要問(wèn)題。為什么在同樣的條件和環(huán)境下，多數(shù)人都能克己奉公，清正廉潔，而少數(shù)人卻經(jīng)受不住考驗(yàn)，分析其中的原因，還是世界觀、人生觀發(fā)生了偏離，價(jià)值觀受到了扭曲，理想信念出現(xiàn)了動(dòng)搖。
古人云：以史為鏡，可以知興替;以銅為鏡，可以整衣冠;以人為鏡，可以明得失。理想者為了高尚而不惜失去自由，犯罪者為了貪欲或私欲而身陷牢籠。
教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車(chē)之鑒，后車(chē)之師，我一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。在實(shí)際工作中，應(yīng)堅(jiān)持做到以下幾個(gè)方面:
一是始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn)，做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來(lái)，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢(shì)主義，結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號(hào)響，不見(jiàn)學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書(shū)本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部，為農(nóng)村信合事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。二是始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。
兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會(huì)使黨、國(guó)家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高，能力不強(qiáng)，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月?，最后走向犯罪。因此，我們一定要?shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。
近年來(lái)，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè)，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。總之，在新的歷史條件下，我們所面臨的誘惑和考驗(yàn)還要很多，我們一定要經(jīng)常打掃頭腦中的灰塵，就像我們每天都要洗臉和照鏡子一樣，做到坦然做人，扎實(shí)做事，警鐘長(zhǎng)鳴，拒腐防變。作為一名黨員，我們更要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰和信念，發(fā)揚(yáng)黨員優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦樸素，共克時(shí)艱，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
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