總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)的回顧，有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改正。寫一篇較為完美的總結(jié)需要做到言之有物、層次分明和重點(diǎn)突出。閱讀這些總結(jié)范文，可以讓我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和要領(lǐng)。
幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)篇一
1元區(qū)、3元區(qū)、5元區(qū)；毛茸茸的布偶，威風(fēng)凜凜的變形金剛，八九成新的童話書、杯子、書包……讓人看得眼花繚亂。幼兒吆喝帶勁，跳蚤市場(chǎng)火爆，為了招攬顧客，各位“小商家”使出渾身解數(shù)，努力推銷起自己的商品。別看他們都還只是幼兒園的娃娃，做起生意來(lái)可是有模有樣，一點(diǎn)兒也不含糊。而“淘客”則不斷穿梭在人群中尋找自己心愛的寶貝?！拔业臅鴵Q你的筆，好不好？”“這個(gè)奧特曼10元就賣給你?！焙⒆觽?cè)跀偽磺懊Φ貌豢砷_交。不少閑置的物品，玩過(guò)的玩具“下崗”，看過(guò)的書被束之高閣都甚是可惜，兒童跳蚤市場(chǎng)正好讓這些物品重新發(fā)揮余熱，也讓娃娃們過(guò)足了“老板”癮。
我覺(jué)得這樣的活動(dòng)開展得太有意義了：
一、幼兒與幼兒之間建立了友好關(guān)系
在兒童跳蚤市場(chǎng)里，不僅可以花錢買，還可以進(jìn)行物物交換。經(jīng)過(guò)一陣討價(jià)還價(jià)之后，大班5歲的王若凱用5支筆換到了自己喜歡的雜志，同時(shí)還賺了7元錢。小家伙興奮地說(shuō)：“我喜歡跳蚤市場(chǎng)，好玩，可以賣東西賺錢，買新玩具?！?/p>
“天天玩具店，買賣公平，誠(chéng)信第一”、“其其玩具好，寶寶少不了”、“濤濤超級(jí)大賣場(chǎng)”、“妮妮水吧”……小黑板當(dāng)背景、塑料布鋪成展臺(tái)，兒童跳蚤市場(chǎng)的展臺(tái)別具一格，許多是小朋友們獨(dú)創(chuàng)的?！俺芰錃馇颉薄∨笥褌兊男麄髡Z(yǔ)十分有吸引力。他們換一件玩具，交一個(gè)朋友。
二、讓孩子交易學(xué)會(huì)互相尊重
“考慮到孩子帶的玩具別人不一定同意交換或需要補(bǔ)差價(jià)，家長(zhǎng)還給了孩子幾塊零錢。鼓勵(lì)她們用自己的東西交換別人的玩具，但同時(shí)也教他尊重別人，也要遵循價(jià)值規(guī)律。”兩個(gè)不同年級(jí)的孩子擱下手里的玩具，手拉著手竊竊私語(yǔ)起來(lái)。有位家長(zhǎng)高興地告訴我，女兒往往看見生人就不說(shuō)話，沒(méi)想到今天竟然這么主動(dòng)，“交換到什么玩具并不重要，重要的是要讓孩子能夠在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往！”王若凱家長(zhǎng)表示，現(xiàn)在的孩子都是在眾多親人的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，想要什么，習(xí)慣了找爸爸媽媽爺爺奶奶要，希望通過(guò)這種自主交易的方式，讓孩子學(xué)會(huì)通過(guò)自己的主動(dòng)交往和努力去取得。
三、培養(yǎng)了孩子節(jié)儉、愛心、奉獻(xiàn)和自立
“通過(guò)換購(gòu)，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，學(xué)會(huì)認(rèn)貨幣，學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣、勞動(dòng)快樂(lè)，從小就具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約的意識(shí)。通過(guò)切身實(shí)踐和體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、愛心、奉獻(xiàn)和自主自立的意識(shí)?！弊屝∧挲g、大年齡的孩子在一起搞活動(dòng)，讓孩子們共同成長(zhǎng)。
更有意義的是活動(dòng)結(jié)束后，幼兒把自己收獲的錢都捐出來(lái)，為配合“閱讀夢(mèng)飛翔”圖書館在機(jī)關(guān)幼兒園的建立，成立了“閱讀基金”，由幼兒園家委會(huì)統(tǒng)一保管。
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幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)篇二
x月4日，水南幼兒園開展“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
早上9：00，大班的孩子，拿著自己心愛的玩具相聚到三樓音體室。玩具真多??！有毛絨玩具、學(xué)習(xí)用品、電子產(chǎn)品、書本等，整個(gè)場(chǎng)面非常壯觀，像是來(lái)到了玩具王國(guó)一樣！活動(dòng)中，孩子們自由自在進(jìn)行交換玩具，自由買賣?！澳憧纯催@個(gè)玩具都臟了，咱們?cè)趺促u啊？”“你這個(gè)玩具都快壞了，拿回家吧，這個(gè)沒(méi)人愿意買的?！薄按蠹铱靵?lái)看一看，瞧一瞧，我家的玩具全部2元錢！”“大家快來(lái)看啊，便宜賣嘍！”“你的機(jī)器人真神奇，還會(huì)唱歌呢！多少錢一個(gè)呀！”孩子們像摸像樣的做起來(lái)小老板。小中班的孩子們也來(lái)到了攤位前，尋找著自己喜愛的寶貝，整個(gè)畫面非常的溫馨。
本次活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子們的語(yǔ)言溝通能力和勇氣，更讓孩子充分體驗(yàn)了交易中的智慧和快樂(lè)。
幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)篇三
為期兩天的“小跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)結(jié)束了，活動(dòng)讓我們意猶未盡，樂(lè)在其中。
走進(jìn)幼兒園彩球飛揚(yáng)，商家忙碌的布置著鋪?zhàn)?，?jīng)商信條都已上墻，眼前的一切讓我異常興奮，我和老公都有些迫不及待了。
從班級(jí)接出兒子后，活動(dòng)也在下午4:20分準(zhǔn)時(shí)開始了，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈、有序。我和老公帶著兒子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，第一圈“踩點(diǎn)”，第二圈“下手”，接下來(lái)的一圈圈就是不舍離開了(我和老公快樂(lè)的總結(jié)評(píng)論著，悄悄地為明年做著打算)。回到家中，兒子高興的玩著買回來(lái)的寶貝，還要拿到奶奶家顯擺顯擺。我和老公這兩天聊天，聊著聊著就聊到這次活動(dòng)中來(lái)，回味著活動(dòng)中的趣聞。
趣聞一：中一班張嘉懿小朋友的商鋪在門口，本子、筆、橡皮學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全，貨物的品質(zhì)都很好，可是銷量不是很好，家長(zhǎng)無(wú)奈又極其搞樂(lè)的喊著：“你們?cè)趺炊疾粚W(xué)習(xí)呀，5毛錢一本我上了200本呀”。(老公說(shuō)：“你去告訴她，做生意位置很重要，她那風(fēng)水不好，背光，我們大笑?！蔽疫€真的告訴去了。)
趣聞二：樓角的小商鋪賣著各式各樣的小粘貼，媽媽忙活著不亦樂(lè)乎，旁邊放著很大的抽屜式錢箱，我和兒子挑選的時(shí)候，就聽寶貝媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“caihuo”。我一時(shí)猛住了，以為是什么專業(yè)的商業(yè)用語(yǔ)，就不解的問(wèn)：“caihuo什么意思?！睂氊悑寢屨f(shuō)是：“他踩到我的貨了”。(嗨!理解雖然出現(xiàn)偏差，不過(guò)我還是很快樂(lè)的喲!)
趣聞三：我們愉快的看看這，瞧瞧那的時(shí)候，只聽一個(gè)寶貝的媽媽說(shuō)：“今天你賣貨，明天你再去買?！?賣的高興，買的也很熱鬧，小寶貝急的不當(dāng)老板，要客串消費(fèi)者了。)
我們期待著明年“小跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)的如期而至，那時(shí)我們將搶先報(bào)名，體驗(yàn)一下經(jīng)商當(dāng)老板的快樂(lè)。
參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅孩子增長(zhǎng)了見識(shí)，我們各家庭間也更為熟悉和親近了，帶給我們很多美好的`回憶。我們與老師、與孩子共同快樂(lè)著!
幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)篇四
1元區(qū)、3元區(qū)、5元區(qū);毛茸茸的布偶，威風(fēng)凜凜的變形金剛，八 九成新的童話書、杯子、書包……讓人看得眼花繚亂。幼兒吆喝帶勁，跳蚤市場(chǎng)火爆，為了招攬顧客，各位“小商家”使出渾身解數(shù)，努力推銷起自己的商品。別看他們都還只是幼兒園的娃娃，做起生意來(lái)可是有模有樣，一點(diǎn)兒也不含糊。而“淘客”則不斷穿梭在人群中尋找自己心愛的寶貝?！拔业臅鴵Q你的筆，好不好?”“這個(gè)奧特曼10元就賣給你?！焙⒆觽?cè)跀偽磺懊Φ貌豢砷_交。不少閑置的物品，玩過(guò)的玩具“下崗”，看過(guò)的書被束之高閣都甚是可惜，兒童跳蚤市場(chǎng)正好讓這些物品重新發(fā)揮余熱，也讓娃娃們過(guò)足了“老板”癮。
我覺(jué)得這樣的活動(dòng)開展得太有意義了：
一、幼兒與幼兒之間建立了友好關(guān)系
在兒童跳蚤市場(chǎng)里，不僅可以花錢買，還可以進(jìn)行物物交換。經(jīng)過(guò)一陣討價(jià)還價(jià)之后，大班5歲的王若凱用5支筆換到了自己喜歡的雜志，同時(shí)還賺了7元錢。小家伙興奮地說(shuō)：“我喜歡跳蚤市場(chǎng)，好玩，可以賣東西賺錢，買新玩具?！?/p>
“天天玩具店，買賣公平，誠(chéng)信第一”、“其其玩具好，寶寶少不了”、“濤濤超級(jí)大賣場(chǎng)”、“妮妮水吧”……小黑板當(dāng)背景、塑料布鋪成展臺(tái)，兒童跳蚤市場(chǎng)的展臺(tái)別具一格，許多是小朋友們獨(dú)創(chuàng)的?！俺芰錃馇颉薄∨笥褌兊男麄髡Z(yǔ)十分有吸引力。他們換一件玩具，交一個(gè)朋友。
二、讓孩子交易學(xué)會(huì)互相尊重
“考慮到孩子帶的玩具別人不一定同意交換或需要補(bǔ)差價(jià)，家長(zhǎng)還給了孩子幾塊零錢。鼓勵(lì)她們用自己的東西交換別人的玩具，但同時(shí)也教他尊重別人，也要遵循價(jià)值規(guī)律。”兩個(gè)不同年級(jí)的孩子擱下手里的玩具，手拉著手竊竊私語(yǔ)起來(lái)。有位家長(zhǎng)高興地告訴我，女兒往往看見生人就不說(shuō)話，沒(méi)想到今天竟然這么主動(dòng)，“交換到什么玩具并不重要，重要的是要讓孩子能夠在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往!”王若凱家長(zhǎng)表示，現(xiàn)在的孩子都是在眾多親人的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，想要什么，習(xí)慣了找爸爸媽媽爺爺奶奶要，希望通過(guò)這種自主交易的方式，讓孩子學(xué)會(huì)通過(guò)自己的主動(dòng)交往和努力去取得。
三、培養(yǎng)了孩子節(jié)儉、愛心、奉獻(xiàn)和自立
“通過(guò)換購(gòu)，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，學(xué)會(huì)認(rèn)貨幣，學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣、勞動(dòng)快樂(lè)，從小就具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約的意識(shí)。通過(guò)切身實(shí)踐和體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、愛心、奉獻(xiàn)和自主自立的意識(shí)?！弊屝∧挲g、大年齡的孩子在一起搞活動(dòng)，讓孩子們共同成長(zhǎng)。
更有意義的是活動(dòng)結(jié)束后，幼兒把自己收獲的錢都捐出來(lái)，為配合“閱讀夢(mèng)飛翔”圖書館在機(jī)關(guān)幼兒園的建立，成立了“閱讀基金”，由幼兒園家委會(huì)統(tǒng)一保管。
幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)篇五
1元區(qū)、3元區(qū)、5元區(qū)；毛茸茸的布偶，威風(fēng)凜凜的變形金剛，八九成新的童話書、杯子、書包……讓人看得眼花繚亂。幼兒吆喝帶勁，跳蚤市場(chǎng)火爆，為了招攬顧客，各位“小商家”使出渾身解數(shù)，努力推銷起自己的商品。別看他們都還只是幼兒園的娃娃，做起生意來(lái)可是有模有樣，一點(diǎn)兒也不含糊。而“淘客”則不斷穿梭在人群中尋找自己心愛的寶貝?！拔业臅鴵Q你的筆，好不好？”“這個(gè)奧特曼10元就賣給你?！焙⒆觽?cè)跀偽磺懊Φ貌豢砷_交。不少閑置的物品，玩過(guò)的玩具“下崗”，看過(guò)的書被束之高閣都甚是可惜，兒童跳蚤市場(chǎng)正好讓這些物品重新發(fā)揮余熱，也讓娃娃們過(guò)足了“老板”癮。
我覺(jué)得這樣的活動(dòng)開展得太有意義了：
在兒童跳蚤市場(chǎng)里，不僅可以花錢買，還可以進(jìn)行物物交換。經(jīng)過(guò)一陣討價(jià)還價(jià)之后，大班5歲的王若凱用5支筆換到了自己喜歡的雜志，同時(shí)還賺了7元錢。小家伙興奮地說(shuō)：“我喜歡跳蚤市場(chǎng)，好玩，可以賣東西賺錢，買新玩具?！?/p>
“天天玩具店，買賣公平，誠(chéng)信第一”、“其其玩具好，寶寶少不了”、“濤濤超級(jí)大賣場(chǎng)”、“妮妮水吧”……小黑板當(dāng)背景、塑料布鋪成展臺(tái)，兒童跳蚤市場(chǎng)的展臺(tái)別具一格，許多是小朋友們獨(dú)創(chuàng)的?！俺芰錃馇颉薄∨笥褌兊男麄髡Z(yǔ)十分有吸引力。他們換一件玩具，交一個(gè)朋友。
“考慮到孩子帶的玩具別人不一定同意交換或需要補(bǔ)差價(jià)，家長(zhǎng)還給了孩子幾塊零錢。鼓勵(lì)她們用自己的東西交換別人的玩具，但同時(shí)也教他尊重別人，也要遵循價(jià)值規(guī)律?！眱蓚€(gè)不同年級(jí)的孩子擱下手里的玩具，手拉著手竊竊私語(yǔ)起來(lái)。有位家長(zhǎng)高興地告訴我，女兒往往看見生人就不說(shuō)話，沒(méi)想到今天竟然這么主動(dòng)，“交換到什么玩具并不重要，重要的是要讓孩子能夠在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往！”王若凱家長(zhǎng)表示，現(xiàn)在的孩子都是在眾多親人的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，想要什么，習(xí)慣了找爸爸媽媽爺爺奶奶要，希望通過(guò)這種自主交易的方式，讓孩子學(xué)會(huì)通過(guò)自己的主動(dòng)交往和努力去取得。
“通過(guò)換購(gòu)，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，學(xué)會(huì)認(rèn)貨幣，學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣、勞動(dòng)快樂(lè)，從小就具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約的意識(shí)。通過(guò)切身實(shí)踐和體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、愛心、奉獻(xiàn)和自主自立的意識(shí)?！弊屝∧挲g、大年齡的孩子在一起搞活動(dòng)，讓孩子們共同成長(zhǎng)。
更有意義的是活動(dòng)結(jié)束后，幼兒把自己收獲的錢都捐出來(lái)，為配合“閱讀夢(mèng)飛翔”圖書館在機(jī)關(guān)幼兒園的建立，成立了“閱讀基金”，由幼兒園家委會(huì)統(tǒng)一保管。
幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)篇六
在主題活動(dòng)中收獲，收獲的'可能不僅僅是教案上呈現(xiàn)的經(jīng)過(guò)深思熟慮的教育成果，亦可能收獲的更多，許是那些意想不到的，是在教育過(guò)程中孩子與教師互動(dòng)而來(lái)的突發(fā)奇想的，許是那些教師思潮瞬間爆發(fā)的，是對(duì)孩子的認(rèn)知有極大幫助的……在活動(dòng)中，想讓孩子收獲得更多，而孩子，也真真是收獲得更多了。其實(shí)話說(shuō)種種，都是孩子全情投入、教師全面配合的結(jié)果。
通過(guò)本次主題活動(dòng)，幼兒學(xué)會(huì)了如何合理的分配自己的錢財(cái)，有了初步的理財(cái)能力。了解了公益活動(dòng)的意義，愿意獻(xiàn)出自己的愛心。在主題活動(dòng)中幼兒能大膽表達(dá)自己的想法并認(rèn)真傾聽別人的意見，能和他人商量解決問(wèn)題。
1、幼兒學(xué)會(huì)了如何合理的分配自己的錢財(cái)。
在20塊錢我會(huì)花的課上，對(duì)于如何花這20塊錢每個(gè)幼兒都有自己的想法。
“可以先逛逛，看好了再買，不能亂買不然看到自己想要的就沒(méi)有錢買了。”
“可以多買幾樣以后一起交錢，這樣節(jié)省時(shí)間了可以買更多喜歡的玩具?！?/p>
“可以和售貨人員砍砍價(jià)，讓他賣便宜一點(diǎn)，這樣可以多買一兩件呢?！?/p>
“應(yīng)該提前留一點(diǎn)錢買飲料用，渴了還可以有錢去買飲料?！?/p>
2、了解了公益活動(dòng)的意義，愿意獻(xiàn)出自己的愛心。班里大部分幼兒不明白孤兒院的意思，當(dāng)我給他們講解完孤兒院的意思時(shí)，不少幼兒說(shuō)他們真可憐，都沒(méi)有爸爸媽媽，那誰(shuí)照顧他們啊?那他們?cè)趺催^(guò)六一兒童節(jié)啊?等等的問(wèn)題。得知我們活動(dòng)當(dāng)天買東西花的錢最后是要捐給孤兒院的小朋友時(shí)孩子們很興奮，有幼兒第二天又從家里帶來(lái)了自己喜歡的玩具說(shuō)要捐給孤兒院的小朋友。
3、能自主的對(duì)玩具進(jìn)行分類和整理。
這次的主題活動(dòng)是為了幼兒園的大型六一慶祝活動(dòng)做準(zhǔn)備的。當(dāng)孩子知道六一幼兒園要開跳蚤市場(chǎng)為他們慶祝時(shí)他們開心的不得了，讓他們帶玩具孩子們把自己在家最喜歡的都帶過(guò)來(lái)了，有的孩子甚至帶的是新的玩具。我們給玩具分類時(shí)并沒(méi)有對(duì)幼兒帶來(lái)的玩具提太多的要求，但是當(dāng)幼兒進(jìn)行分類是卻聽到了幼兒說(shuō)：“你看看這個(gè)玩具都臟了，咱們?cè)趺促u啊?”“你這個(gè)玩具都快壞了，拿回家吧，這個(gè)沒(méi)有人愿意買的?！薄袄蠋?，他這個(gè)玩具的眼睛都掉了他還拿過(guò)來(lái)，咱們讓他拿回去吧，這個(gè)太舊了?！贬槍?duì)幼兒帶來(lái)的玩具孩子檢查的很認(rèn)真，每個(gè)玩具都從頭到腳的檢查，能響的玩具他們也要試試到底還能不能響，燈還亮不亮。分類放進(jìn)柜子時(shí)，幾個(gè)人商量著，帶音樂(lè)的放一起，毛絨玩具放一起，小汽車放一起，學(xué)習(xí)用品放一起，就連大小不一樣的小汽車也要單放著。我只是安靜的看著他們分，不左右他們的思想。
4、對(duì)跳蚤市場(chǎng)感興趣，渴望參與到活動(dòng)中。
“老師，這個(gè)玩具可以賣給我嗎?”早上來(lái)園后一個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)。他的手里拿著孩子為六一跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備的玩具?！拔覍?shí)在是太喜歡這個(gè)玩具了?！焙⒆右谎劭释目粗??！斑@個(gè)是小朋友為六一跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)備的要賣的玩具，你可以在活動(dòng)的時(shí)候買回家的?！蔽艺f(shuō)道?！翱墒俏遗履翘煳揖唾I不到了?！?/p>
自從開心市場(chǎng)這個(gè)主題活動(dòng)開展了之后，孩子們對(duì)買賣東西特別的感興趣，加上我們也讓家長(zhǎng)配合鍛煉幼兒買賣東西，造成了現(xiàn)在幼兒一看到自己喜歡的東西首先想到的就是要買。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的開始，孩子看到自己喜歡的東西有要買的愿望，這就是我們開展這個(gè)主題的目的。對(duì)于大班的幼兒需要一定的自理能力，應(yīng)該鍛煉幼兒自己買賣的能力。
現(xiàn)在孩子對(duì)我們班里的開心市場(chǎng)里面的玩具和圖書非常感興趣，活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)幼兒很喜歡去開心市場(chǎng)，在里面買自己喜歡的東西，還會(huì)跟售貨員砍價(jià)。他們經(jīng)常在活動(dòng)區(qū)的時(shí)間幾個(gè)人一起討論，我喜歡這個(gè)玩具，那天我一定要先買這個(gè)玩具。
5、整個(gè)主題活動(dòng)的過(guò)程中幼兒能大膽的表達(dá)自己的想法，并認(rèn)真傾聽別人的意見，能和他人商量著解決問(wèn)題。主題活動(dòng)中有大量的談話活動(dòng)和過(guò)渡環(huán)節(jié)的談話，活動(dòng)中幼兒能積極主動(dòng)的表達(dá)自己的想法，并能認(rèn)真的傾聽別人給提的意見，遇到問(wèn)題能自主的和他人商量，自己解決問(wèn)題。
通過(guò)上一個(gè)主題的經(jīng)驗(yàn)，這次的主題我們特意把角色區(qū)改成了一個(gè)小型的跳蚤市場(chǎng)，讓幼兒提前在班里感受了跳蚤市場(chǎng)的規(guī)則，方便幼兒在活動(dòng)當(dāng)天能更好的享受到快樂(lè)。雖然主題結(jié)束了但我們班里的跳蚤市場(chǎng)還在營(yíng)業(yè)，孩子對(duì)跳蚤市場(chǎng)依然很感興趣，他們享受這種討價(jià)還價(jià)的買賣過(guò)程，同時(shí)也將簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算應(yīng)用到了生活中。
我們看到孩子過(guò)了一個(gè)這么有意義的六一很是高興，對(duì)于大班的幼兒，這是他們?cè)谟變簣@過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，他們不僅參與到了活動(dòng)中，而且在快樂(lè)的同時(shí)又做了有意義的事情，為孤兒院的小朋友獻(xiàn)愛心。
幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)篇七
在兒童跳蚤市場(chǎng)里，不僅可以花錢買，還可以進(jìn)行物物交換。經(jīng)過(guò)一陣討價(jià)還價(jià)之后，大班5歲的王若凱用5支筆換到了自己喜歡的雜志，同時(shí)還賺了7元錢。小家伙興奮地說(shuō)：“我喜歡跳蚤市場(chǎng)，好玩，可以賣東西賺錢，買新玩具?！?/p>
“天天玩具店，買賣公平，誠(chéng)信第一”、“其其玩具好，寶寶少不了”、“濤濤超級(jí)大賣場(chǎng)”、“妮妮水吧”……小黑板當(dāng)背景、塑料布鋪成展臺(tái)，兒童跳蚤市場(chǎng)的展臺(tái)別具一格，許多是小朋友們獨(dú)創(chuàng)的?！俺芰錃馇颉薄∨笥褌兊男麄髡Z(yǔ)十分有吸引力。他們換一件玩具，交一個(gè)朋友。
“考慮到孩子帶的玩具別人不一定同意交換或需要補(bǔ)差價(jià)，家長(zhǎng)還給了孩子幾塊零錢。鼓勵(lì)她們用自己的東西交換別人的玩具，但同時(shí)也教他尊重別人，也要遵循價(jià)值規(guī)律?！眱蓚€(gè)不同年級(jí)的孩子擱下手里的玩具，手拉著手竊竊私語(yǔ)起來(lái)。有位家長(zhǎng)高興地告訴我，女兒往往看見生人就不說(shuō)話，沒(méi)想到今天竟然這么主動(dòng)，“交換到什么玩具并不重要，重要的是要讓孩子能夠在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往!”王若凱家長(zhǎng)表示，現(xiàn)在的孩子都是在眾多親人的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，想要什么，習(xí)慣了找爸爸媽媽爺爺奶奶要，希望通過(guò)這種自主交易的方式，讓孩子學(xué)會(huì)通過(guò)自己的主動(dòng)交往和努力去取得。
“通過(guò)換購(gòu)，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，學(xué)會(huì)認(rèn)貨幣，學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣、勞動(dòng)快樂(lè)，從小就具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約的意識(shí)。通過(guò)切身實(shí)踐和體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、愛心、奉獻(xiàn)和自主自立的意識(shí)。”讓小年齡、大年齡的孩子在一起搞活動(dòng)，讓孩子們共同成長(zhǎng)。
更有意義的是活動(dòng)結(jié)束后，幼兒把自己收獲的錢都捐出來(lái)，為配合“閱讀夢(mèng)飛翔”圖書館在機(jī)關(guān)幼兒園的建立，成立了“閱讀基金”，由幼兒園家委會(huì)統(tǒng)一保管。
幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)篇八
1、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間英語(yǔ)交流的平臺(tái)；
2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)；
4、把本次活動(dòng)籌集的經(jīng)費(fèi)捐助給四川地震災(zāi)區(qū)的學(xué)校
5、通過(guò)交談，提升同學(xué)們用英語(yǔ)交流的興趣
我校五、六年級(jí)全體師生
20xx年12月下旬即可開始籌備
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許
2、場(chǎng)地許可和設(shè)置，愛心標(biāo)簽的制作和發(fā)放
3、選出20名小小市場(chǎng)管理員，進(jìn)行培訓(xùn)，保證活動(dòng)順利進(jìn)行
1、各班設(shè)置一個(gè)攤位，各班級(jí)的鋪面充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，每班為自己的攤位設(shè)計(jì)一塊廣告牌，廣告牌內(nèi)容有店鋪名、中隊(duì)名和標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)攤位環(huán)境盡顯班級(jí)文化和特色，有部分學(xué)生可進(jìn)行宣傳。出售過(guò)程中學(xué)生進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，雙方交易成功的物品，及時(shí)到市場(chǎng)管理員處進(jìn)行登記并換取愛心標(biāo)簽。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)，并通過(guò)向?yàn)?zāi)區(qū)學(xué)校獻(xiàn)愛心的方式提升本次活動(dòng)的精神意義。
2、由各班班主任老師進(jìn)行宣傳，負(fù)責(zé)相關(guān)物品的收集。
3、活動(dòng)過(guò)程中，各班進(jìn)行明碼標(biāo)價(jià)，可設(shè)置1元區(qū)，2元區(qū)，3元區(qū)（最多可設(shè)到5元區(qū)）或換物區(qū)。
4、本次活動(dòng)，將根據(jù)各班的文明活動(dòng)特色和所籌集的款項(xiàng)，綜合考慮，最終評(píng)選出2個(gè)愛心班級(jí)，進(jìn)行鼓勵(lì)和表彰。
幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)篇九
20xx年6月26日
1、通過(guò)參與跳蚤市場(chǎng)的買賣活動(dòng)，引導(dǎo)兒童關(guān)注生活、學(xué)會(huì)生活、享受生活，在情景模擬和實(shí)踐中提高實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
2、培養(yǎng)兒童市場(chǎng)意識(shí)和物質(zhì)交換意識(shí)，樹立走向社會(huì)、走向市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)觀念，陶冶愛的情操，宣揚(yáng)勤儉樸素的.生活作風(fēng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
維持秩序：
背景布置：
刻字：
照相：
各班級(jí)老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行買賣、交換活動(dòng)。
1、自備商品：不用的幼兒用書、玩具、衣物或者是其它的物品，標(biāo)價(jià)自定。
2、自備攤位布（報(bào)紙）、椅子
3、劃分場(chǎng)地（按年級(jí)組）
1、5：00—5：30布置攤位
2、5：30活動(dòng)開始
3、7：00活動(dòng)結(jié)束
1、活動(dòng)進(jìn)行前，請(qǐng)與孩子交流此次活動(dòng)的意義、需要孩子配合了解的事項(xiàng)。
2、每位幼兒須有家長(zhǎng)陪同，請(qǐng)家長(zhǎng)看好孩子，確保安全。
3、需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關(guān)物品。
4、讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。
5、嚴(yán)格遵守買賣自由，公平交易的原則。
幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十
聽說(shuō)過(guò)跳蚤市場(chǎng)嗎？跳蚤市場(chǎng)是歐美等西方國(guó)家對(duì)舊貨地?cái)偸袌?chǎng)的別稱。由一個(gè)個(gè)地?cái)倲偽唤M成，市場(chǎng)規(guī)模大小不等。出售商品多是舊貨、人們多余的物品及未曾用過(guò)但已過(guò)時(shí)的衣物等，小到衣服上的小裝飾物，孩子用過(guò)的玩具，大到完整的舊汽車、電視機(jī)、洗衣機(jī)，一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有。交易者通常都不是專門的商人，但討價(jià)還價(jià)的過(guò)程卻讓人歷練了與形形色色的人交往、溝通的能力，既獲得了物美價(jià)廉的物品，又培養(yǎng)了理財(cái)?shù)哪芰?，而且過(guò)程中，樂(lè)趣無(wú)窮，讓人流連忘返。
每個(gè)孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧！可隨著孩子的成長(zhǎng)也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣，何不給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，既鍛煉他經(jīng)營(yíng)的能力，又鍛煉他分享交換的意識(shí)。怎么樣？快快行動(dòng)起來(lái)吧！和寶貝在家整理一下，來(lái)天元城幼兒園愛心跳蚤小市場(chǎng)進(jìn)行寶貝大交換吧！
20xx年x月x日。
1、讓孩子對(duì)社會(huì)的運(yùn)行結(jié)構(gòu)有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗(yàn)。
2、進(jìn)一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子，不浪費(fèi)自己的物品，從身邊的小事做起，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
xx院。
中班年級(jí)組全體師幼。
1、家園互動(dòng)：各班事前發(fā)通知單，家長(zhǎng)與孩子提前準(zhǔn)備家中x件家中閑置、有利用價(jià)值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進(jìn)行交換。
2、告知幼兒跳蚤市場(chǎng)的意義：愛物惜物，珍惜資源，有效再利用。富有愛心，友愛交往。
3、海報(bào)預(yù)告。
4、活動(dòng)當(dāng)日可以邀請(qǐng)各班家委會(huì)成員來(lái)園，帶領(lǐng)幼兒共同布置會(huì)場(chǎng)，再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。
1、9：20早操結(jié)束，各班保育老師準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地集合，布置攤位。（桌子提供：中三中四）
2、9：30年級(jí)組全體師幼集體集中，熱身舞蹈開場(chǎng)。
3、介紹活動(dòng)的內(nèi)容及注意事項(xiàng)。
4、年級(jí)組幼兒教師分成ab兩組（a組：中一中二，b組：中三中四），a組先作為買方主動(dòng)與b組交換，然后雙方角色互換，交易繼續(xù)進(jìn)行。
5、10：20交易結(jié)束。集體集中，幼兒、教師、家長(zhǎng)集體合影。
6、各班回教室，幼兒喝水、入廁等整理活動(dòng)。整理場(chǎng)地。
1、即日各班可以宣傳，由家長(zhǎng)向孩子介紹本活動(dòng)的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動(dòng)適用的玩具和書籍，可換可贈(zèng)，自己決定。
2、提醒家長(zhǎng)幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的.物品。盡量讓孩子做主，避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。
3、遇雨順延。
宣傳海報(bào)制作：中一班，活動(dòng)組織主持：中二班。
舞蹈背景音樂(lè)：中三班，活動(dòng)跟蹤報(bào)道：中四班。
場(chǎng)地、衛(wèi)生：保育老師，活動(dòng)照片資料收集：各班（家委會(huì)）。
幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十一
校園跳蚤市場(chǎng)。
本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買了許多對(duì)自己無(wú)用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無(wú)味，棄之可惜。其市場(chǎng)潛力由此可見一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)是切實(shí)可行的。他在讓同學(xué)出清一些對(duì)自己沒(méi)用的東西的同時(shí)也可以使無(wú)固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買到有用的東西。
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許。
2、爭(zhēng)取到學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學(xué)生會(huì)提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。
4、爭(zhēng)取到至少xx名的學(xué)生參與活動(dòng)。
5、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都須要求登記注冊(cè)，以方便活動(dòng)的組織。
6、本次活動(dòng)只針對(duì)在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕不法分子借機(jī)銷贓！
主辦者：
學(xué)生會(huì)。
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。
2、向?qū)W校申請(qǐng)此次活動(dòng)的審批。
3、對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行規(guī)劃
衣物，運(yùn)動(dòng)圖書光盤電子科技生活用品。
4、x月x號(hào)下午x點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開會(huì)，介紹場(chǎng)地與分配工作。
1、在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。
2、制作xx張海報(bào)，每天x張?jiān)谛@各醒目處廣泛張貼。
3、在學(xué)校休閑廣場(chǎng)，xx一樓大廳，美食街門口等地設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。
1、報(bào)名者可以是個(gè)人也可以以團(tuán)體報(bào)名，如宿舍名義。
2、凡報(bào)名者都可獲得一個(gè)攤位號(hào)。
3、本活動(dòng)本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價(jià)格，也可互換。
4、活動(dòng)中不可使用擴(kuò)音器，音響等太吵鬧的機(jī)器。
5、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
xx全體師生。
可到各報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，領(lǐng)取場(chǎng)地號(hào)。
幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十二
1.萌發(fā)了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義，增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，同時(shí)養(yǎng)成“幫扶他人”、“奉獻(xiàn)愛心”的精神，從小懂得關(guān)注身邊的弱勢(shì)群體，體驗(yàn)樂(lè)于助人的成長(zhǎng)自豪感。
2.能自信、大方地完成買、賣交易，提高語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往能力和應(yīng)變能力。
3.初步理解“買、賣”、“錢”、“價(jià)值”等概念，完成收、支、找零等步驟。
大中小三個(gè)年齡組分成a、b兩組，于29日上午輪流開展。
xx幼兒園戶外操坪（天晴）、各班陽(yáng)臺(tái)（下雨）
：xx省xx幼兒園全體師幼、各班家委會(huì)代表、各班家長(zhǎng)。
1．家庭準(zhǔn)備：若干件幼兒自己不使用的玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品，可以是成人的舊物品售賣一些用過(guò)的但沒(méi)有損壞的書本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，干凈、完整、能夠再次使用），價(jià)格不超過(guò)10元。
2．幼兒準(zhǔn)備：這次活動(dòng)旨在鍛煉小朋友的社交能力和理財(cái)能力，幼兒已認(rèn)識(shí)錢幣，親自參與買賣，學(xué)習(xí)計(jì)算價(jià)錢，討價(jià)還價(jià)，對(duì)交易有了一個(gè)基本的了解。重要的是我們看到孩子們?cè)谶@樣的活動(dòng)中的確在體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)，在享受，更重要的是培養(yǎng)了孩子們樂(lè)于助人的良好品質(zhì)。
3．教師準(zhǔn)備：看相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)；各班活動(dòng)攤位若干個(gè)；募捐箱一個(gè)。
4.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：各班談話活動(dòng)《愛心義賣》，家長(zhǎng)、老師要幫助孩子了解買賣和推銷的方法。
音樂(lè)控制
物質(zhì)材料準(zhǔn)備（地墊、標(biāo)簽紙）
場(chǎng)地及幼兒安全
各區(qū)域負(fù)責(zé)人
錢幣管理
李騰飛
臧揚(yáng)
胡坤、郭五洲、李騰飛
各班班長(zhǎng)
幼兒、家長(zhǎng)
時(shí)間
a組
b組
區(qū)域劃分（天晴）
下雨
a組：
上午9:30——10:20
b組：
10:30——11:20
寶寶
小四
旗臺(tái)
一樓東、二樓中東
中四
中五
輪胎處（輪胎處會(huì)有畫展，兩個(gè)班注意區(qū)域往前呈列一點(diǎn)）
一樓西、一樓中西
中二
小二
輪胎對(duì)面區(qū)域
二樓東、二樓中東
中三
小三
體育器械區(qū)
二樓西、二樓中西
大四
小一
跑道
三樓西、三樓中西
中一
小五
跑道對(duì)面
三樓東、三樓中東
大一
大二
園門與十八棟過(guò)道處
四樓東、四樓西、四樓中西
大大班
投擲區(qū)
五樓多功能室
a組寶寶、中四、中二、中三、大四，分別領(lǐng)取6塊地墊，結(jié)束后交接給相對(duì)應(yīng)的b組班級(jí)。
a組中一、大一、大大班，于體育室給每個(gè)幼兒領(lǐng)取一張泡沫墊，結(jié)束后交接給相對(duì)應(yīng)的b組班級(jí)。
時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)內(nèi)容
準(zhǔn)備
備注
5月29日
1、全園按年齡班組分成a、b兩組組分別于當(dāng)天上午兩個(gè)時(shí)段輪流開展義賣活動(dòng)，準(zhǔn)備義賣物品。
義賣物品要求：
（1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
（2）可以是學(xué)習(xí)用品，用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)、服裝等。
（3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
2、老師進(jìn)行參加人員和物品的統(tǒng)計(jì)。
1、材料準(zhǔn)備：價(jià)格標(biāo)簽、各班準(zhǔn)備一個(gè)募捐箱地?cái)倝|。
2、家長(zhǎng)老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的物品，同時(shí)也要幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的物品，推銷自己的物品。
1.劃分班級(jí)區(qū)域
2.各班在區(qū)域劃分內(nèi)安排若干個(gè)攤位。
2．分成ab兩組（a組：中b組：），兩大組在上午兩個(gè)時(shí)段里采取輪流制買賣物品，a組開展義賣的班級(jí)賣物品，由b組的幼兒及家長(zhǎng)來(lái)參與買物品，第一輪交易活動(dòng)結(jié)束后聽到音樂(lè)，b組與a組交換角色，進(jìn)行第二輪活動(dòng)。
1、幼兒統(tǒng)一著園服。
2、區(qū)域布置
交易成功后，幼兒保管所得錢數(shù)，于班級(jí)教室內(nèi)進(jìn)行募捐，家委會(huì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記錄后再參與園所募捐活動(dòng)。
各班整理自己場(chǎng)地。
保管各班義賣所得的錢物
1．物品買賣價(jià)格：0.5元----10元。
2．貨物自行定價(jià)，可實(shí)物交換，也可購(gòu)買；交換和購(gòu)買過(guò)程中由小朋友自行決定，家長(zhǎng)做顧問(wèn)，不直接參與。
3．活動(dòng)進(jìn)行前，請(qǐng)與孩子交流此次活動(dòng)的意義、需要孩子配合了解的事項(xiàng)。
4．每位幼兒須有家長(zhǎng)陪同，請(qǐng)家長(zhǎng)看好孩子，確保安全。
5．需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關(guān)物品。
6．讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。
7．嚴(yán)格遵守買賣自由，公平交易的原則，互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣。購(gòu)買過(guò)程中需要孩子自己檢查購(gòu)買的東西是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
8．各家庭創(chuàng)設(shè)特色創(chuàng)意叫賣等。
9.請(qǐng)各位家長(zhǎng)9：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了建設(shè)溝通型校園文化,建設(shè)書香校園,特舉辦本次圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。通過(guò)圖書跳蚤活動(dòng)，實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書刊、真誠(chéng)的交流，不僅培養(yǎng)了學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，還激發(fā)了學(xué)生買好書、看好書的熱情。
要求一至六年級(jí)每班每生將自己已經(jīng)看過(guò)或存放已久的.,但仍保存較好的書籍(如圖書,小說(shuō),學(xué)生作文等)拿出來(lái),放到圖書跳蚤市場(chǎng)中,以適當(dāng)?shù)牡蛢r(jià)(折舊價(jià))出售給其他同學(xué)，或與其他同學(xué)等價(jià)交換。
1、每班要把自己班學(xué)生要賣出來(lái)的各類書籍存放在指定區(qū)域。
2、各班選取兩名有責(zé)任心的男女同學(xué),做好班級(jí)內(nèi)學(xué)生賣書情況的記錄(將書名和賣書者一一對(duì)應(yīng)起來(lái)),將書籍搬至劃定的區(qū)域。
3、每班書攤上要有一兩名同學(xué)負(fù)責(zé)書籍出售(要求學(xué)生反應(yīng)較快,有較好的計(jì)算能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),口齒伶俐,細(xì)心等)。
4、各班出售書籍后的款項(xiàng)，可以以賣書者個(gè)人形式購(gòu)買在其他跳蚤攤位購(gòu)置二手書籍。各班班主任負(fù)責(zé)好協(xié)調(diào)工作。
全校師生以班級(jí)為單位,以充分的熱情參與此次活動(dòng),班主任要做好宣傳工作,組織學(xué)生有序地參與其中,全校18個(gè)班級(jí)擺放18個(gè)攤位進(jìn)行交易活動(dòng)。
江花小學(xué)塑膠跑道兩側(cè)，門口、草場(chǎng)等由大隊(duì)部負(fù)責(zé)劃出18個(gè)場(chǎng)地。
20xx年4月27日下午
一、二年級(jí)：周躍軍、周國(guó)富、董潔波
三、四年級(jí)：何亞芳、曹葉、陳佩芬、
五、六年級(jí)：周方良、周華康、周銀昌
幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十四
以“愛心義賣，快樂(lè)無(wú)處不在”為口號(hào)，本著“您的多余，我的需要”的理念，引導(dǎo)隊(duì)員將自身不需要的'書籍、文化用品、運(yùn)動(dòng)器械和自己的小發(fā)明、制作等拿到跳蚤市場(chǎng)展示、交流，從而培養(yǎng)隊(duì)員的交往能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識(shí)和愛心。
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隊(duì)員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)隊(duì)員的能力，讓隊(duì)員們需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
4、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái)。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
5、作為愛心之旅的活動(dòng)之一，將所得愛心款捐贈(zèng)給春蕾小學(xué)的隊(duì)員們。
號(hào)召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西（舊衣物、舊書籍、舊玩具等），收集起來(lái)，標(biāo)上意向價(jià)，對(duì)這些物品進(jìn)行價(jià)格登記，然后采用跳蚤市場(chǎng)的形式將這些東西賣給其他需要它們的人?；顒?dòng)結(jié)束后同學(xué)們將買賣商品愛心所得捐贈(zèng)給春蕾學(xué)校的隊(duì)員們。
四年級(jí)（1）班的全體隊(duì)員
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、磁帶、文化用品、生活用品、運(yùn)動(dòng)器械和自己的小發(fā)明、小制作等物件，并寫明允許最低價(jià)。
2、制定商品價(jià)格目錄本，將全班同學(xué)的商品進(jìn)行分類填寫，并標(biāo)明最低價(jià)，裝訂成冊(cè)。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）
3、分組，推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員、推銷員、后勤管理人等，自制掛牌，要求掛牌營(yíng)業(yè)。
4、要在規(guī)定地點(diǎn)擺放2-4張課桌，圍成柜臺(tái)形狀。
5、要為本組自起一個(gè)“商場(chǎng)名稱”。
6、要做好本組的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能力。
7、各組學(xué)生要自帶少量經(jīng)費(fèi)用于購(gòu)買各種文化藝術(shù)物品。
8、各組所得收入，捐獻(xiàn)給春雷小學(xué)。
9、評(píng)出最佳營(yíng)業(yè)員、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名，班里進(jìn)行表彰。
10、各組活動(dòng)后談心得、說(shuō)體會(huì)。
11、各組上交一篇優(yōu)秀活動(dòng)習(xí)作。
幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十五
良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保
把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來(lái)，孩子們自己做主進(jìn)行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價(jià)位交換玩具，在這個(gè)過(guò)程中加深對(duì)金錢價(jià)值的理解，培養(yǎng)孩子的財(cái)商。在交易的過(guò)程中，寶寶們表達(dá)和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì)變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_(tái)，以舊貨為載體交流，同時(shí)結(jié)識(shí)好朋友好伙伴。同時(shí)，提醒孩子們不浪費(fèi)自己的物品，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的`行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，從寶寶做起！
時(shí)間：xx年6月某個(gè)晴空萬(wàn)里的周六……期待哦
地點(diǎn)：大眾新城的中心廣場(chǎng)
xx成員及讀書會(huì)成員
1、每個(gè)小盆友至少帶5樣玩具參加活動(dòng)，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈?。ㄆ甙顺尚碌男⊥婢摺D書、識(shí)字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。
2、提前準(zhǔn)備材料，給自己的攤位裝飾，起名字；希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語(yǔ)等。
3、給自己商品定價(jià)，最好每件商品不超過(guò)100元（自備零錢）。
4、活動(dòng)中注意安全，文明買賣，友誼第一！
5、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，自覺(jué)打掃周圍衛(wèi)生，帶走垃圾，保護(hù)環(huán)境！
幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十六
通過(guò)開展“兒童跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小事做起，初步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、不浪費(fèi)的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，通過(guò)愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的同情心、愛心、責(zé)任感及使命感。
1、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；
2、在買賣過(guò)程中，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)信的品質(zhì)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，尊重他人；
3、在與人交往的過(guò)程中，培養(yǎng)幼兒交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；
4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的同情心、愛心、責(zé)任感及使命感。
時(shí)間：12月30日上午8點(diǎn)30分開始
地點(diǎn)：物資機(jī)關(guān)幼兒園三樓
參與對(duì)象：4—6歲兒童
具體流程：
1、活動(dòng)之前，請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備5件商品。
2、8：30分由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子鋪擺攤位，擺放商品和價(jià)簽。
3、8：45分點(diǎn)正式開始交易。
4、先請(qǐng)幼兒推銷一下自己的.產(chǎn)品。
5、自由交換，每件商品價(jià)格不得高于10元。
兒童書籍、文具用品、兒童玩具、兒童用具、等各類舊物及幼兒自制作品。
1、即日起由家長(zhǎng)向孩子介紹本活動(dòng)的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動(dòng)適用的玩具和物品。
2、用于銷售的物品定價(jià)在1—10元之間，家長(zhǎng)需和孩子共同確定價(jià)格并制作價(jià)格標(biāo)簽。
3、家長(zhǎng)需幫助孩子挑選一些家中閑置不用的物品，盡量讓孩子做主。請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子在家練習(xí)推銷及買賣商品的技能。
4、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用人民幣及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算。
將活動(dòng)所得錢款自愿放到捐款箱中，由班中教師及幼兒代表一起捐給希望工程。
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