優(yōu)質(zhì)關(guān)懷培訓(xùn)心得大全(13篇)

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優(yōu)質(zhì)關(guān)懷培訓(xùn)心得大全(13篇)
時間:2023-10-30 18:57:33     小編:薇兒

總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作規(guī)劃提供依據(jù)。寫總結(jié)時要注意用語規(guī)范、準(zhǔn)確,不使用模糊、含糊不清的詞語和表達(dá)方式。希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家提高寫作水平,寫出更加精彩和優(yōu)秀的總結(jié)。

關(guān)懷培訓(xùn)心得篇一

第一段:引言 (150字)

銀行作為金融行業(yè)的重要組成部分,一直以來都注重員工的培訓(xùn)與發(fā)展。作為一名銀行從業(yè)者,我有幸參與了銀行的培訓(xùn)關(guān)懷項(xiàng)目,并且從中受益匪淺。接下來我將分享一下我的心得體會,希望能夠?yàn)橥袀兲峁┮恍﹩⑹竞蛥⒖肌?/p>

第二段:培訓(xùn)方案的關(guān)懷之處 (250字)

銀行的培訓(xùn)方案真正體現(xiàn)了對員工的關(guān)懷之處。在培訓(xùn)過程中,我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,還接受了心理素質(zhì)和溝通技巧的培訓(xùn)。這些都有助于我們更好地應(yīng)對工作中的困難和挑戰(zhàn),同時也提升了自身的綜合素質(zhì)。此外,培訓(xùn)方案還設(shè)置了豐富多樣的活動,如團(tuán)隊(duì)建設(shè)、戶外拓展等,讓我們在學(xué)習(xí)中得到放松和歡樂,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

第三段:培訓(xùn)關(guān)懷對個人成長的影響 (250字)

銀行的培訓(xùn)關(guān)懷對個人的成長起到了積極的影響。通過培訓(xùn),我掌握了更多的專業(yè)知識,提升了工作能力和競爭力。培訓(xùn)課程還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力,使我們能夠更好地融入團(tuán)隊(duì),發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時也學(xué)會與他人協(xié)調(diào)合作。此外,培訓(xùn)還提供了廣闊的交流平臺,我通過與其他銀行業(yè)內(nèi)的同行交流,不僅開拓了眼界,還結(jié)交了許多志同道合的朋友。

第四段:培訓(xùn)關(guān)懷對銀行業(yè)務(wù)提升的貢獻(xiàn) (300字)

銀行的培訓(xùn)關(guān)懷對銀行業(yè)務(wù)的提升有著重要的貢獻(xiàn)。通過培訓(xùn),我們不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng),能夠更好地為客戶提供全方位的金融服務(wù)。培訓(xùn)關(guān)懷還注重了規(guī)范和合規(guī)意識的培養(yǎng),使我們能夠更好地遵守公司的規(guī)章制度和監(jiān)管要求,保證業(yè)務(wù)操作的安全與穩(wěn)定。此外,培訓(xùn)關(guān)懷還引導(dǎo)我們思考金融行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展,不斷更新自己的知識和理念,以適應(yīng)市場的變化和發(fā)展。

第五段:總結(jié) (150字)

在銀行的培訓(xùn)關(guān)懷中,我深切體會到了銀行對員工的關(guān)心和重視。這樣的關(guān)懷不僅使我個人得到了成長和提升,也使銀行業(yè)務(wù)得到了持續(xù)發(fā)展和提升。我相信,在銀行這個大家庭中,每一位員工都能夠通過培訓(xùn)關(guān)懷,不斷提高自己的能力和素質(zhì),為銀行的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)懷培訓(xùn)心得篇二

第一段:銀行培訓(xùn)的重要性(200字)

銀行是我國金融體系中不可或缺的重要組成部分。為了培養(yǎng)銀行從業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,越來越多的銀行開始注重培訓(xùn)工作。作為一名受益于銀行培訓(xùn)的員工,我深切體會到銀行培訓(xùn)的重要性。銀行業(yè)務(wù)日新月異,僅僅依靠書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要通過培訓(xùn)了解最新的金融產(chǎn)品和市場動態(tài),從而為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第二段:培訓(xùn)的多樣性和創(chuàng)新性(200字)

在我所在的銀行,培訓(xùn)不再是單一的課堂教學(xué),而是具有多樣性和創(chuàng)新性。除了常規(guī)的培訓(xùn)課程,我們還會參觀其他銀行的分行,了解其工作流程和運(yùn)營模式。這種實(shí)地觀摩讓我們更加深入地了解銀行業(yè)務(wù)的運(yùn)作,并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)之處。此外,我們還會組織各類主題培訓(xùn),例如金融市場分析、信貸風(fēng)險評估等,以提升我們的專業(yè)知識和技能。這種新穎的培訓(xùn)方式既能滿足我們的學(xué)習(xí)需求,又能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和動力。

第三段:關(guān)懷的體現(xiàn)(200字)

銀行培訓(xùn)不僅注重我們的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平提升,還關(guān)注我們的心理健康和個人成長。在培訓(xùn)過程中,我們經(jīng)常會有小組討論和分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,這讓我們不僅能夠互相學(xué)習(xí),還能夠傾訴內(nèi)心的困惑和壓力。我們的培訓(xùn)導(dǎo)師會細(xì)心聆聽我們的心聲,并給予正確的引導(dǎo)和建議。同時,銀行還會定期組織一些活動,如戶外拓展訓(xùn)練和心理健康講座,以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和心理素質(zhì)。這種關(guān)懷的體現(xiàn)讓我們感受到了銀行對我們的在乎和重視,增強(qiáng)了我們的歸屬感和認(rèn)同感。

第四段:培訓(xùn)的實(shí)際應(yīng)用(200字)

銀行培訓(xùn)不僅僅停留在理論層面,更加注重實(shí)際應(yīng)用。課堂上我們學(xué)到的知識都會通過實(shí)際操作、模擬演練來加以鞏固。這種培訓(xùn)方式使我們能夠更好地掌握銀行業(yè)務(wù)的技巧和流程。在實(shí)際工作中,我們能夠更加自如地與客戶溝通并解決問題,提高了我們的工作效率和客戶滿意度。此外,銀行還會安排一對一輔導(dǎo),幫助我們在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。這種實(shí)際應(yīng)用的培訓(xùn)讓我們更加實(shí)用性和職業(yè)素養(yǎng)。

第五段:培訓(xùn)心得與感受(300字)

通過這一段時間的銀行培訓(xùn),我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性和價值。銀行培訓(xùn)不僅僅是為了提高我們的業(yè)務(wù)水平,還關(guān)懷我們的成長和發(fā)展。培訓(xùn)中的講師和導(dǎo)師都非常專業(yè)和負(fù)責(zé)任,給予了我們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。我感受到了銀行對我們的認(rèn)同和期待,這激勵著我努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。與此同時,培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作和交流也讓我結(jié)識了很多優(yōu)秀的同事,并與他們共同成長。我相信,在銀行這個大家庭的培養(yǎng)和關(guān)懷下,我能夠發(fā)展出更加廣闊的職業(yè)未來。

總結(jié):

通過這次銀行培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到銀行培訓(xùn)對于我們個人成長和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。培訓(xùn)中的多樣性和創(chuàng)新性讓我們學(xué)到了更多實(shí)用的知識和技能,而銀行的關(guān)懷與幫助則讓我們更加健康和自信。在未來的工作中,我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力,為銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)懷培訓(xùn)心得篇三

近年來,隨著在線直播技術(shù)的不斷發(fā)展和落地,越來越多的教育機(jī)構(gòu)開始將教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)向線上直播培訓(xùn),這不僅為教育培訓(xùn)行業(yè)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇,也為廣大教育工作者提供了更加便捷、全面、高效的培訓(xùn)途徑。在一次新近參加的關(guān)懷教師直播培訓(xùn)中,我深深地感受到了直播培訓(xùn)的優(yōu)越性以及它帶給我人生的莫大啟迪,下面將結(jié)合此次培訓(xùn),闡述我對關(guān)懷教師直播培訓(xùn)的體驗(yàn)和體會。

第二段:收獲啟示

通過關(guān)懷教師直播培訓(xùn),我收獲了許多思想啟示和教育感悟。從直播課堂中,我了解到教育前沿理論及知名教育專家的最新成果,而后以自身經(jīng)驗(yàn)為例,進(jìn)行理性分析。我常常會由自己的經(jīng)驗(yàn)衍生出一些教育理念,提出自己的見解,并與他人交流互動,溝通升華意見。通過這樣的思考和溝通,我不僅僅充實(shí)了自己的知識庫,更因?yàn)閷?dǎo)師與同學(xué)之間精神的碰撞,激發(fā)個人想法的獨(dú)立成長,促使自己更好地發(fā)揮個人主導(dǎo)作用,對教育發(fā)展有更獨(dú)到的認(rèn)識。

第三段:互動價值

直播課堂具備互動性,協(xié)同性以及可持續(xù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。同時,這種方式更加透明、優(yōu)質(zhì),能夠使觀眾在得到培訓(xùn)中普及知識和專業(yè)知識的同時,也能受到直播主播的關(guān)注,及時解答問題,發(fā)表自己的見解。在這種精確定位、高效的培訓(xùn)模式中,同學(xué)們可以相互交流,探討教學(xué)難題,共同進(jìn)步。在我看來,批判性、創(chuàng)造性思考可以借助獨(dú)特的在線合作工具被激發(fā),還可以輕松地享受到教學(xué)成果和教育師資的知識和經(jīng)驗(yàn),提高了教育者運(yùn)用電子媒體工具教學(xué)的能力。

第四段:適應(yīng)性強(qiáng)

傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式常常面臨著時間、空間、人力和吸引力等諸多限制。而關(guān)懷教師直播培訓(xùn),不但可以將教學(xué)課程及時提供給廣大學(xué)員,而且可以在線程度上幫助教育工作者快速掌握相關(guān)技能技巧,提升工作的質(zhì)量和效率,實(shí)現(xiàn)“隨時隨地、自由學(xué)習(xí)”。通過在線互動,我們減少了對師資教練的依賴,也花更少的時間,攻破了時間與空間障礙,提升了教育者的工作效能。

第五段:未來展望

未來,隨著直播技術(shù)的不斷發(fā)展和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的逐步增多,關(guān)懷教師直播培訓(xùn)將越來越流行。我相信,在這樣的直播培訓(xùn)中,學(xué)員們將享有接受最新知識講授,參與討論互動、個性化的培訓(xùn)的權(quán)利和機(jī)會。同時,我也認(rèn)為,要想讓直播在教學(xué)上發(fā)揮更大的作用,我們需要打破各種形式的隔閡和傳統(tǒng)的框架,使教育者具備更多的創(chuàng)新人才和技能,建立自我學(xué)習(xí),自我診斷,自我反思和分享的培養(yǎng)機(jī)制,探索新的教學(xué)方式和教師培訓(xùn),借此推進(jìn)教育工作的創(chuàng)新和升級。

總結(jié)

總之,作為一種新的有效的教育方式,關(guān)懷教師直播培訓(xùn)在教育者的專業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著巨大作用。通過這種方式,教育工作者可以隨時隨地地參與各種培訓(xùn)課程,了解最新的技術(shù)和最新的思想,掌握最新的知識和技能,從而更好地完成自己的教育工作。當(dāng)然,要充分利用直播培訓(xùn)的各種優(yōu)勢,也需要教育工作者自己不斷學(xué)習(xí),探索和創(chuàng)新,使自己成為一名具有國際競爭力的教育工作者。

關(guān)懷培訓(xùn)心得篇四

第一段:引言(100字)

在現(xiàn)代社會中,教師扮演著培養(yǎng)人才、傳播知識的重要角色。然而,老教師們卻面臨著新知識、新教育理念更新的壓力。為了幫助老教師適應(yīng)這個快速發(fā)展的時代,關(guān)懷培訓(xùn)成為了一個重要的途徑。我有幸參加了一次社區(qū)舉辦的老教師關(guān)懷培訓(xùn),從中獲益良多。在此,我愿意分享一些我的心得體會。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容(200字)

這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣。首先,我們了解了新教育理念和新的教育政策,接觸了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念,并學(xué)習(xí)了如何將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。其次,我們進(jìn)行了課堂技巧的培訓(xùn),包括如何讓學(xué)生更加積極參與到教學(xué)活動中去,如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等等。此外,我們還參觀了其他學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,觀摩了先進(jìn)的教學(xué)方法和實(shí)踐。所有的培訓(xùn)內(nèi)容都針對我們老教師的實(shí)際需求,幫助我們提升教學(xué)水平。

第三段:關(guān)懷感受(300字)

在這次培訓(xùn)中,我深刻感受到了社會的關(guān)懷和尊重。社區(qū)為我們組織了這次培訓(xùn),提供了優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源和專業(yè)的師資力量,充分體現(xiàn)了對老教師的重視和關(guān)心。培訓(xùn)期間,我們還得到了很多學(xué)生和家長的關(guān)心和祝福,這讓我感到非常溫暖和鼓舞。此外,培訓(xùn)中充滿了師生之間的交流和互動。我們不僅可以與其他老師交流學(xué)習(xí)心得,還可以與年輕的教師進(jìn)行合作,互相借鑒和提高。這種關(guān)懷和互動極大地激發(fā)了我的工作熱情和創(chuàng)造力。

第四段:培訓(xùn)成果(300字)

培訓(xùn)結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)水平有了明顯的提高。通過學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法,我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)更加有創(chuàng)意和激情,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性也得到了很大的提升。在培訓(xùn)中,我還結(jié)識了許多優(yōu)秀的老師,我們一起合作,互相學(xué)習(xí),取得了很好的成績。在我的課堂上,我嘗試著運(yùn)用新的教學(xué)技巧和方法,取得了很好的效果。學(xué)生們對我的課堂更加喜歡和期待,在學(xué)習(xí)成績上也有了明顯的提高。這些成果讓我非常滿意,也更加堅(jiān)定了我在教育事業(yè)上的信心。

第五段:總結(jié)(200字)

通過這次老教師關(guān)懷培訓(xùn),我深刻領(lǐng)悟到了關(guān)懷對于教師的重要性。老教師作為教育事業(yè)的中堅(jiān)力量,需要不斷學(xué)習(xí)和成長。關(guān)懷培訓(xùn)可以提供給我們最新的教育資源和方法,激發(fā)我們的工作熱情和創(chuàng)造力。同時,關(guān)懷也給予我們更多的自信和動力,讓我們能夠更好地投入到教育事業(yè)中去。我相信,在大家的關(guān)心和支持下,老教師們一定能夠繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

【總字?jǐn)?shù):1200字】

關(guān)懷培訓(xùn)心得篇五

人文關(guān)懷安全培訓(xùn)是企業(yè)進(jìn)行員工培訓(xùn)的一項(xiàng)重要部分,其主要目的是通過對員工安全教育知識的普及和安全意識的提升,確保員工能夠在工作中處處注意安全,保證員工身體健康和企業(yè)的安全生產(chǎn)。筆者曾經(jīng)參加過一次關(guān)于“人文關(guān)懷安全培訓(xùn)”的學(xué)習(xí),從中受益匪淺,在此,就個人心得體會談一下。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容

在本次培訓(xùn)中,主要分為以下幾個模塊:一是介紹企業(yè)的安全政策、安全標(biāo)準(zhǔn)以及安全管理體系;二是講解基本的安全知識以及事故案例;三是模擬現(xiàn)場教學(xué),通過模擬不同的操作場景,讓員工感受到各種不同的安全風(fēng)險情況;四是對員工安全意識進(jìn)行培養(yǎng)和提升,從法規(guī)、規(guī)章制度、技術(shù)措施、安全文化等多方面著手。這些內(nèi)容都是很實(shí)用的,在學(xué)習(xí)過程中,我們不僅僅能夠了解到安全知識,同時還能夠增強(qiáng)自己的安全意識,提升安全防范意識和能力。

第三段:培訓(xùn)的價值

通過這次人文關(guān)懷安全培訓(xùn),我們無論是在個人還是在團(tuán)隊(duì)層面都得到了很大的提升。首先,通過培訓(xùn),我們能夠深刻理解到企業(yè)的安全政策和安全管理體系的重要性,進(jìn)而以嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度去履行工作職責(zé)。其次,人文關(guān)懷培訓(xùn)不僅僅是注重員工的經(jīng)濟(jì)利益,更是對員工的人文關(guān)懷,讓員工感受到了公司對其生命安全的重視和保障,這對于員工的認(rèn)同度和員工的歸屬感也起到了很大的作用。

第四段:培訓(xùn)的啟示

通過這次人文關(guān)懷安全培訓(xùn),讓我深刻體會到安全知識是廣大員工必須學(xué)習(xí)的一門功課,為了自身安全、為了奉獻(xiàn)自己的青春、為了安定社會、為了良好發(fā)展,每一位員工都應(yīng)該在學(xué)習(xí)安全知識方面予以重視。同時,在進(jìn)行安全操作時,要保持高度的警惕性,對不同的安全問題要進(jìn)行有效的分析和措施,樹立“事故預(yù)防,安全發(fā)展”的意識,提高安全管理的層次和效能。

第五段:結(jié)語

通過這一次人文關(guān)懷安全培訓(xùn),我對安全知識和安全意識有了更加深入的理解,同時也感受到了企業(yè)對我們員工的重視和關(guān)懷,我的身心更加健康,更有干勁和信心在工作中做好自己的本職工作,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信,在未來的工作中,我一定會把安全作為我工作的基石, 始終保持高度的警惕性,為了企業(yè)的安全與穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)懷培訓(xùn)心得篇六

作為一名資深教師,我經(jīng)歷過許多培訓(xùn),而最近參加的一次“關(guān)懷培訓(xùn)”卻讓我收獲頗豐。以下是我對這次培訓(xùn)的一些心得和體會。

第一段:培訓(xùn)內(nèi)容簡介和感受

這次培訓(xùn)的主題是“關(guān)懷”,包括如何關(guān)注學(xué)生的心理健康和平衡發(fā)展,如何關(guān)心學(xué)生的生活和成長等方面。培訓(xùn)方式比較靈活,除了聽講座和學(xué)習(xí)相關(guān)知識外,也有互動、小組討論和共同制定行動計(jì)劃等形式。

我在這次培訓(xùn)中的體會主要是,關(guān)注學(xué)生的需要和感受是十分重要的,不僅僅是因?yàn)檫@有助于學(xué)生的成長和發(fā)展,也能提高學(xué)生對教師的認(rèn)同感和信任度。在這方面,我們教師還有很大的進(jìn)步空間。

第二段:實(shí)踐效果介紹

在參加完這次培訓(xùn)后,我開始在自己的教學(xué)中貫徹所學(xué),對學(xué)生的生活和成長進(jìn)行更深入具體的關(guān)懷,比如每天和學(xué)生交流、關(guān)注他們的課外興趣愛好、多關(guān)注他們的家庭和生活等。這些實(shí)踐帶來的效果也是顯著的,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們開始愿意主動和我交流,也更加愿意接受我的教育和輔導(dǎo),我和學(xué)生之間的信任度和親和力也得到了增強(qiáng)。

第三段:關(guān)懷故事回顧

在這次培訓(xùn)的過程中,我們也分享了很多關(guān)于關(guān)懷的故事,這些故事讓我深深地感受到關(guān)懷的力量和溫暖。其中,有一位同事就因?yàn)榧皶r的關(guān)懷和幫助,使一位學(xué)生從很長時間的低谷中走了出來,取得了很大的進(jìn)步。這些故事不僅激勵著我們更多地去關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生,同時也讓我們相信,人性的溫暖和關(guān)懷是可以傳遞和擴(kuò)散的。

第四段:后續(xù)總結(jié)與思考

這次培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識到,關(guān)懷不僅僅是一個道德問題,更是一種智慧和技能問題。不同的學(xué)生有不同的需要和感受,我們需要具備敏銳的感知和觀察能力,并針對不同的學(xué)生、不同的情況,制定具體的關(guān)懷和幫助方案。我將繼續(xù)深入研究關(guān)懷技巧和方法,并在自己的實(shí)踐中不斷地探索、嘗試和改進(jìn)。

第五段:結(jié)語和呼吁

最后,我想呼吁所有的教師朋友們,讓我們共同努力,提高自己的關(guān)懷能力和水平,讓我們更好地服務(wù)于學(xué)生和社會,讓我們的教育更加溫暖、更加有愛心和責(zé)任感。

關(guān)懷培訓(xùn)心得篇七

今年3月30日至7月30日,根據(jù)公司安排,我有幸參加了國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院舉辦的繼電保護(hù)培訓(xùn)班。能成為首批培訓(xùn)員工中的一份子,我感到十分的榮幸,同時也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會。

這次培訓(xùn)是在國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的。這里是國家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式,加快建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地,電網(wǎng)實(shí)用新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。

培訓(xùn)期間,先后學(xué)習(xí)了公共基礎(chǔ)課如《企業(yè)文化》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》等,專業(yè)知識課如《安全規(guī)程》、《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》、《二次回路》、《電力系統(tǒng)故障分析》、《兩票管理》等,并在繼保實(shí)訓(xùn)室對主變保護(hù)屏、線路保護(hù)屏、母線保護(hù)屏、斷路器保護(hù)屏等進(jìn)行了校驗(yàn)和故障查找消除。在這4個月的培訓(xùn)生活中,我的感受很多,收獲也很大,以下從學(xué)習(xí),生活等幾個方面總結(jié)此次學(xué)員培訓(xùn)。

專業(yè)知識理論方面

(一)對《電力系統(tǒng)故障分析》的學(xué)習(xí)。這是繼電保護(hù)專業(yè)的最基礎(chǔ)的部分,要掌握故障分析,首先要對電力系統(tǒng)正常運(yùn)行有深刻的理解,所以可以說繼電保護(hù)是一門綜合性的課程。通過對故障分析的重新學(xué)習(xí),我對電力系統(tǒng)常見故障有了全面的認(rèn)識,通過對各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性,以及繼電保護(hù)在這些故障的針對性。

(二)對《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》進(jìn)行學(xué)習(xí)。繼電保護(hù)原理也是繼電保護(hù)專業(yè)的基礎(chǔ),這門課通過對各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分類,講述了保護(hù)的構(gòu)成原理,以及各種原理的保護(hù)的使用范圍,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以及系統(tǒng)中各種保護(hù)的配合使用問題。由于我們這些同志絕大部分來自地區(qū)供電公司,所以我們主要學(xué)習(xí)了220kv及以下電壓等級的保護(hù)原理。

(三)對電流互感器、電壓互感器(以下簡稱ct、pt)的學(xué)習(xí)。ct和pt是繼電保護(hù)專業(yè)必須掌握的部分,因?yàn)槔^電保護(hù)對一次系統(tǒng)的保護(hù)是建立在對一次系統(tǒng)的監(jiān)視上的,ct、pt將一次的大電流、高電壓變?yōu)槔^電保護(hù)能夠使用的小電流、低電壓。通過學(xué)習(xí),我掌握了ct二次繞組有好幾個,分別供保護(hù)、測量、計(jì)量用,以及零序電流的采集方法;ct、pt的極性接線正確與否直接關(guān)系到保護(hù)是否能可靠工作。

(四)二次回路對我來說是一個陌生的知識點(diǎn)。以前學(xué)校重視原理教學(xué),二次回路部分并沒有講。這個月在開始講二次回路前,我對其進(jìn)行了惡補(bǔ),有什么不會的問題,找老師和有工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教,在后來通過上課學(xué)習(xí),我對二次回路有了一定程度的掌握,二次回路分為控制回路、測量回路、信號回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護(hù)和自動裝置回路以及操作電源系統(tǒng),現(xiàn)在我掌握比較好的是電源系統(tǒng)、測量回路和信號回路,其他的回路我正在不斷的學(xué)習(xí)中。

(五)學(xué)習(xí)北京博電繼電保護(hù)測試儀的使用。在學(xué)習(xí)中,既溫習(xí)了各種繼電保護(hù)原理,還掌握了測試儀的使用方法以及對各種保護(hù)的測試方法。

繼保實(shí)訓(xùn)室涵蓋了變電站所有的繼電保護(hù)。它的最大優(yōu)點(diǎn)在于可以讓我們親自隨意動手學(xué)習(xí)。讓我門可以清楚以后自己將從事怎么樣的一個工作,對今后的工作有一個初步的了解。比如做母線差動保護(hù)實(shí)驗(yàn)時,我們可以把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上,然后給某條母線加故障,同時使母聯(lián)開關(guān)失靈,然后觀察跳閘現(xiàn)象。這個實(shí)驗(yàn)在幾面保護(hù)屏上都有工作,如果在實(shí)際變電站里,是不允許這樣做的。但在實(shí)訓(xùn)室,我們可以放心的做,這樣通過觀察現(xiàn)象,然后進(jìn)行分析,總結(jié)就可以學(xué)到很多,形成面得知識,而不是單個獨(dú)立的知識點(diǎn)。

通過這2個月實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我又從新了解和認(rèn)識了繼電保護(hù)這個專業(yè)。不僅僅是專業(yè)知識的了解,更多的是對于從事繼電保護(hù)的人員應(yīng)當(dāng)具有的專業(yè)精神和素質(zhì)。繼電保護(hù)要求的是快速,準(zhǔn)確和精確,不能出一點(diǎn)差錯,這就要求我門在以后的工作當(dāng)中認(rèn)真的對待,仔細(xì)在仔細(xì),小心在小心,一點(diǎn)點(diǎn)疏忽都可能讓整個電網(wǎng)受到巨大的傷害,讓企業(yè)受到巨大的損失。

企業(yè)文化方面

在培訓(xùn)期間,我們學(xué)習(xí)了國家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國網(wǎng)職工職業(yè)道德,電力法律法規(guī),安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過學(xué)習(xí),我明白了什么是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,它涵蓋著核心價值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(biāo)(一強(qiáng)三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實(shí)施舉措(兩個轉(zhuǎn)變)、發(fā)展要求(內(nèi)質(zhì)外形)等。我覺得國網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎(chǔ),統(tǒng)一行動的指南,是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標(biāo)和共同任務(wù),是每一個電力人義不容辭的責(zé)任和使命。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)對企業(yè)是非常重要的。在參加了拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》后,我明白實(shí)際工作中沒有任何一項(xiàng)工作是個人能夠獨(dú)立完成的,大家要通過良好的溝通協(xié)調(diào)配合,激發(fā)工作的積極性,提高工作效率,才能產(chǎn)生1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的效應(yīng)。

牢記國網(wǎng)公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略,讓我相信在這樣一個充滿生機(jī)的企業(yè)努力工作,一定會有光明的發(fā)展前途,企業(yè)也能為我們提供一個施展才華的平臺。明白了這些,我體會到本次培訓(xùn)注入了國網(wǎng)公司對我們的期望,同時也是自己將來能夠更好地服務(wù)企業(yè),實(shí)現(xiàn)自我價值的一次寶貴機(jī)會。

紀(jì)律方面

本次的培訓(xùn),國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的是半軍事管理,制定了詳細(xì)的紀(jì)律,并將每個學(xué)員在紀(jì)律方面的表現(xiàn)作為量化考核成績的一部分。5月初,全世界范圍的甲型流感蔓延,學(xué)校響應(yīng)號召,實(shí)施了封校和嚴(yán)禁離開濟(jì)南的政策,我嚴(yán)格要求自己,服從班主任、班委會的管理,服從學(xué)校的各種規(guī)定,絕不外出。嚴(yán)格遵守國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院得各項(xiàng)規(guī)章制度,對每天的早操、上課、晚自習(xí)做到不遲到、不早退、不曠課。培訓(xùn)期間采取了封閉式,全過程,半軍事化管理,這就要求我們學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律上都要嚴(yán)格要求自己,適應(yīng)從職工到學(xué)員的轉(zhuǎn)變,從平時工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變。良好的紀(jì)律也是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋WC。

生活方面

在豐富學(xué)員業(yè)余生活方面,國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院也做了很多工作。山東做為文化大省、孔孟之鄉(xiāng),其文化底蘊(yùn)進(jìn)過五千年的積蓄,是相當(dāng)深厚的。為了讓廣大學(xué)員了解齊魯文化,國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院組織我們繼電保護(hù)班的學(xué)員前往曲阜、李清照故居參觀。通過導(dǎo)游的講解,我被影響中國幾千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并對自己從小就敬仰的一代詞宗命運(yùn)多舛有了新的認(rèn)識,對她的“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的英勇和豪邁氣魄相當(dāng)?shù)臍J佩。

驕陽似火的天氣,熱火朝天的賽場,激情四射的吶喊。學(xué)院舉辦的“魯能智能杯”籃球賽給我留下了許多難以磨滅的印象。它不僅豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活,更拉近了之間的距離,使友誼更加牢固,更加長青.

七一前夕,在黨的生日來臨之際,學(xué)院舉辦了首屆新員工培訓(xùn)班黨員知識競賽大型活動,黨員們從競賽中體驗(yàn)到樂趣,也增加了各自的黨性修養(yǎng)。畢業(yè)晚會讓我見識到同學(xué)們的多才多藝,更加讓同學(xué)之間的情誼得到升華,同時也對即將離別的同學(xué),即將分別的老師,即將告別的濟(jì)南深深的留戀。

結(jié)語

培訓(xùn)所給予我的,遠(yuǎn)不止這些,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!為期4個月的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,4個月時間過的真快,剛來學(xué)校的時候的情景仿佛還在眼前,轉(zhuǎn)眼間就要離開了。4個月時間不短,我在這里不僅僅學(xué)習(xí)到了知識,還交到了很多朋友,認(rèn)識了許多全國各地的同行,開闊了眼界。馬上就要和這個學(xué)校告別了,馬上就要和這里的朋友離別了,對于我來說,有著對于學(xué)校,老師,同學(xué)的不舍,更多的是對于以后工作和未來的憧憬,我們都應(yīng)當(dāng)有著急不可待的心情,回到原來的工作崗位去大展身手,去用我們在這里學(xué)習(xí)到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難,更好的回報對我們滿懷希望的老師,家人,同事,去回報對我們有著殷切希望的公司,去回報社會。我們一定會在以后的工作中交出一份讓國網(wǎng),讓單位,更是讓自己滿意的答卷。

回到九江的這幾天,我也在回味這幾個月學(xué)到的東西,感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多,要走的路還很長,必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補(bǔ)不足,做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn),我會虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。在和學(xué)員們的相處過程中,我了解到我們是一個有機(jī)的整體,每個人在工作中都扮演著重要的角色,只有通過團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成,隨著國網(wǎng)公司的發(fā)展,我也會正在向著更高的目標(biāo)奮斗,我會努力成為這個團(tuán)隊(duì)中合格的一員,為公司的發(fā)展壯大錦上添花,我相信通過我們的努力,國網(wǎng)公司的明天一定會更加輝煌!電力人生,從此揚(yáng)帆起航!

在為期七天的培訓(xùn)中,學(xué)者老師們從不同的角度,如:對體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展、壓力應(yīng)對與青訓(xùn)管理、青少年體育管理工作、現(xiàn)場教育、現(xiàn)代體育場館及體育科技、教育體育改革與青少年體育績效認(rèn)識等多個維度,對我國體育事業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來進(jìn)行了精辟的講解,內(nèi)容豐富,講課精彩,是一次難得的寶貴機(jī)會,通過學(xué)習(xí)個人無論從理論素養(yǎng)方面,還是從專業(yè)素養(yǎng)方面,都得到了較大幅度的提升,同時,對自己今后的教育教學(xué)實(shí)踐管理等具有重要的指導(dǎo)作用和價值。從內(nèi)心深處而言,真希望能夠多參加幾次這樣的教育教學(xué)培訓(xùn)活動。

通過培訓(xùn),具體收獲主要體現(xiàn)在三個方面:

1、理論知識收獲頗豐

此次培訓(xùn)班的舉辦最大的亮點(diǎn)之一就是權(quán)威性大、學(xué)術(shù)性高,培訓(xùn)班所邀請的專家學(xué)者來自國家級、省級的體育行業(yè)教育教學(xué)從業(yè)者,他們擁有先進(jìn)的體育教育理念,更擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),代表著目前體育教育最高的權(quán)威性,他們所闡述的一些關(guān)于體育教育的思想值得我們認(rèn)真的去思考、消化和實(shí)踐,如:12月15日,北京師范大學(xué)教授、美國教育檢測中心、匹茲堡大學(xué)、大學(xué)考試中心訪問學(xué)者鄭日昌的《壓力應(yīng)對與情緒管理》,定量和定性的分析了體育教育中如何應(yīng)對壓力,如何管控情緒,研究十分前沿,也十分尖端,通過培訓(xùn)后,讓我收獲頗豐;12月18日,體育總局經(jīng)濟(jì)司劉扶民《認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院文件,促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展》,主要從國家宏觀層面對體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向進(jìn)行了論述,實(shí)用性、指導(dǎo)性和政策性都很強(qiáng),對于我們從事體育教育教學(xué)具有重要的幫助和作用;中共中央黨校李建華《科學(xué)思想與創(chuàng)新能力》論述了科學(xué)的思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),對于提升我們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力具有十分重要的作用和價值;12月19日,北京體育大學(xué)池建《中國體育的歷史貢獻(xiàn)、現(xiàn)實(shí)困境與未來出路》從體育專業(yè)的角度,對我國體育的歷史的貢獻(xiàn)、目前體育事業(yè)存在的困境、未來發(fā)展的方向等,進(jìn)行了論述,對于我們客觀理性的認(rèn)識體育事業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來,更好的從事體育事業(yè),增加了信心和事業(yè)心。12月17日,浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院魯健《青少年運(yùn)動員訓(xùn)練常規(guī)管理認(rèn)知》對青少年運(yùn)動員在訓(xùn)練過程中的各種常規(guī)管理問題進(jìn)行了生動的講解;此外,其他學(xué)者授課教師還從不同的角度對體育產(chǎn)業(yè)等進(jìn)行了論述,通過培訓(xùn),讓我們對體育產(chǎn)業(yè)和體育教育有了更加全面系統(tǒng)的認(rèn)知,拓寬了視野。

2.實(shí)踐指導(dǎo)上的收獲

此次培訓(xùn),本人的另一大收獲就是通過培訓(xùn)深深的感受到以往在體育教育教學(xué)管理過程中,存在著很多不對之處,由于思想理論認(rèn)知上存在的'問題,因此,在體育教育教學(xué)上,還有一些管理上的不足,如:體育教育教學(xué)只片面的注重成績,體育管理的內(nèi)涵性不夠,科學(xué)思維和創(chuàng)造能力不夠,這些都極大的影響了我們體校的健康可持續(xù)發(fā)展,因此,在未來的教育教學(xué)管理和實(shí)踐過程中,更要注重創(chuàng)新能力和科學(xué)思維的培養(yǎng),要從學(xué)生、學(xué)校教師等多個維度出發(fā),尋找符合我區(qū)體校發(fā)展的途徑和方式,加大創(chuàng)新思維培養(yǎng)的力度,充分調(diào)動廣大職工的主觀能動性和積極性,多想,多思考,發(fā)揮發(fā)散性思維的作用,更好地服務(wù)我校發(fā)展;同時,要強(qiáng)化全校教職工關(guān)于體育政策和文件的學(xué)習(xí),將國家關(guān)于體育產(chǎn)業(yè)的各項(xiàng)文件精神學(xué)習(xí)透,吃透,這樣才能更好的促進(jìn)我校體育工作的發(fā)展,更好的培育出更多的體育人才。

此次培訓(xùn),本人不僅收獲多,同時,感悟強(qiáng)烈,深深的感覺到我們的工作存在著很大的差距,這些差距,需要我們不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷的提升學(xué)習(xí)的力度,通過學(xué)習(xí)提升自我,通過學(xué)習(xí)他山之玉,更好的促進(jìn)我們工作的發(fā)展,為我國體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

根據(jù)單位的統(tǒng)一安排和組織,20**年**月**日—**月**日,我參加了為期一個星期的***培訓(xùn),此次培訓(xùn)主要內(nèi)容是“創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)與提升”,涉及基層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力,黨員干部修養(yǎng)、稅務(wù)專業(yè)業(yè)務(wù)知識等領(lǐng)域,培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)講師淵博的知識,深入淺出的講解,讓我們這些學(xué)員受益匪淺,收獲頗多。下面結(jié)合培訓(xùn)的實(shí)際,對自我的收獲進(jìn)行簡單的總結(jié),具體如下:

一、基層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力

此次培訓(xùn)的重點(diǎn)之一是基層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,在培訓(xùn)的過程中,深入淺出的講解,富有生動趣味性的語言組織和大量的實(shí)際案例分析,讓學(xué)員們更加通俗易懂的理解到了基層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,也讓我們深深的感觸到領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的重要性。如何使得領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力更加富有藝術(shù)性,更加科學(xué)更加高效是擺在我們基層干部面前的實(shí)際問題,解決好領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的問題,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,工作才能更加贏得干部群眾的信任和支持,才會順暢。

二、增強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念

在培訓(xùn)的過程中,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨章,學(xué)習(xí)了黨的十八大精神等,通過這些集中學(xué)習(xí)使我們這些學(xué)員從思想的深處受到了一次系統(tǒng)性的洗禮,更進(jìn)一步的提高了自我的思想意識,提升了自我的政治素養(yǎng),堅(jiān)定了理想與信念。隨著社會的快速發(fā)展,現(xiàn)代社會多元意識形態(tài)并存,人的思想意識容易受到各種不確定因素的干擾,作為黨員干部只有不斷的增強(qiáng)自我的政治修養(yǎng),黨性修養(yǎng),才能更好的堅(jiān)定自己的信念,做到思想上與組織上保持一致性,信仰信念上不動搖,行動實(shí)踐上與組織要求相符,才能真正的投身到為實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”的奮斗之中。

三、學(xué)會正確看待轉(zhuǎn)型社會中的各種問題

此次培訓(xùn)讓我收獲最大的是學(xué)會更加科學(xué)的看待轉(zhuǎn)型社會中的各種問題,隨著我國改革開放逐步邁入深水區(qū),社會中的各種矛盾和問題也日趨凸顯增多,如何正確的看待這些社會現(xiàn)象,科學(xué)的分析這些社會現(xiàn)象是擺在我們大家面前的共同問題,此次培訓(xùn),通過講師們科學(xué)深入的分析和講解,讓我個人改變了以往對一些社會問題的看法,也更讓我知道在看待社會現(xiàn)象和問題的時候,要用歷史唯物主義觀點(diǎn),矛盾的觀點(diǎn),客觀求是的分析,才能更加科學(xué)合理的看待社會轉(zhuǎn)型中所出現(xiàn)的各種問題,才能做到冷靜客觀,而不沖動偏面。

四、強(qiáng)化稅收執(zhí)法防控體系的建設(shè)

伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,廣大群眾和消費(fèi)者等社會各界對稅務(wù)執(zhí)法也提出了更高更多的要求,如何提升稅收執(zhí)法的效能,增強(qiáng)執(zhí)法的公正性廉潔性,保持稅收的純潔性和權(quán)威性是我們工作的重點(diǎn),提高和增強(qiáng)稅收執(zhí)法防控體系的建設(shè),從系統(tǒng)的角度去出發(fā),系統(tǒng)的防控,細(xì)化防控的點(diǎn),加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系,多元化的開展監(jiān)督,不僅能夠提高稅收的效能,更能有力的提高稅務(wù)干部的整體素質(zhì)。

五、做一名合格的基層稅干

通過參加此次培訓(xùn),我個人深深的感觸到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任和壓力,如何做一名人民滿意的合格基層稅干,和自己的同事一起圓滿完成各項(xiàng)稅收任務(wù),個人認(rèn)為,關(guān)鍵要從以下幾個方面入手,一是要有形成團(tuán)隊(duì)合作的精神。做為基層稅務(wù)分局的管理者,要積極轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的思維方式,要正確的看待自己的角色,定位好自己的角色,與同事們一起,同呼吸,共命運(yùn),運(yùn)用團(tuán)隊(duì)管理的理論,凝聚團(tuán)隊(duì)力量,二是要有目標(biāo),在基層稅務(wù)工作中,在目標(biāo)明確的同時,要科學(xué)的分解目標(biāo)任務(wù),調(diào)動每位稅干工作的積極性,發(fā)揮他們的特長一面,揚(yáng)長避短,這樣才能更好的推動工作的開展。三是要關(guān)心職工,與職工干部擰成一股繩,只有多與干部職工進(jìn)行心與心的交流,才能更加的了解他們的思想,知道他們的困苦,努力幫助他們,解決他們的困難,才能更好的獲得他們的信任和理解,獲得工作上的支持。四是要不斷的提高自我管理的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì),只有自我的各種素質(zhì)提升了,才能更加有力的夯實(shí)自我的管理水平。

此次培訓(xùn)讓我受益頗多,通過培訓(xùn)不僅開拓了自己的視野,更提升了自我的綜合素養(yǎng),相信此次培訓(xùn)收獲必將會有助于我未來的工作,有助于自我的全面成長。

關(guān)懷培訓(xùn)心得篇八

培訓(xùn)在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色,它不僅可以提升個人的技能和知識,還可以激發(fā)自身的潛能和動力。我最近參加了一次培訓(xùn),獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中,我將分享這次培訓(xùn)給我?guī)淼膯l(fā)和收獲。

第一段:培訓(xùn)的重要性

培訓(xùn)是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程,它可以讓個人在不同層面上取得進(jìn)步。通過培訓(xùn),我們可以學(xué)習(xí)新的技能和知識,提升自己的競爭力。此外,培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和機(jī)會,激發(fā)內(nèi)在的動力和熱情。在這次培訓(xùn)中,我明白了培訓(xùn)對個人和組織的重要性,它可以使我們在不同的領(lǐng)域中取得更好的成果。

第二段:培訓(xùn)的價值

培訓(xùn)的價值在于它可以提供適應(yīng)市場和社會發(fā)展需求的能力。通過培訓(xùn),我們可以了解最新的技術(shù)和行業(yè)趨勢,從而提供更好的服務(wù)和創(chuàng)新。此外,培訓(xùn)還可以改善個人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力,增強(qiáng)個人的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這次培訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的工作技巧,還提升了自己的自信,成為一個更好的團(tuán)隊(duì)成員。

第三段:培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

培訓(xùn)不僅帶來了知識和技能的提升,而且也教會我們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)。在這次培訓(xùn)中,我遇到了許多挑戰(zhàn),例如時間限制、工作壓力和溝通問題。然而,通過培訓(xùn),我學(xué)會了如何管理時間,處理壓力,并提高溝通效果。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對我以后的工作和生活都非常有幫助。

第四段:培訓(xùn)的感悟和收獲

通過這次培訓(xùn),我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先,我意識到自己在很多方面都有提升的空間,需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展。其次,我明白了合理規(guī)劃時間,提前做好準(zhǔn)備的重要性。此外,我還學(xué)會了如何與他人合作和溝通,這對建立良好的工作關(guān)系至關(guān)重要。總體而言,這次培訓(xùn)為我?guī)砹苏鎸?shí)的成長和個人突破。

第五段:未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展

通過這次培訓(xùn),我明白了學(xué)習(xí)和發(fā)展是一個持續(xù)的過程。雖然培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@,但我還有很多的學(xué)習(xí)和提升的空間。因此,我計(jì)劃在未來繼續(xù)參加培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力,我可以在個人和職業(yè)方面取得更大的成就。

總結(jié):

通過這次培訓(xùn),我意識到培訓(xùn)對個人和組織的重要性,它可以提供知識和技能的提升,激發(fā)內(nèi)在的潛能和動力。培訓(xùn)的價值在于其能夠提供適應(yīng)市場需求和社會發(fā)展的能力,并提高個人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過培訓(xùn),我們可以學(xué)到許多實(shí)際的技巧和方法,從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓(xùn)過程中會有挑戰(zhàn)和困難,但通過克服它們,我們可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過培訓(xùn),我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明白了未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。在未來,我將繼續(xù)參加培訓(xùn),不斷提升自己,取得更大的突破和成就。

關(guān)懷培訓(xùn)心得篇九

自入司以來,一直從事培訓(xùn)工作,我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓(xùn)效果的道路上不斷的探索與學(xué)習(xí)。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓(xùn)》,作為一名培訓(xùn)工作者,這是我第一次參加專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)。

從一天的培訓(xùn)中我學(xué)到了很多,其中最重要的是培訓(xùn)觀念的改變,以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課,其實(shí)不然。通過一天的培訓(xùn),漸漸的發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作是一個系統(tǒng)化工程,帶班、講課只是系統(tǒng)中的一部分,在培訓(xùn)的道路上我還需要加倍努力學(xué)習(xí),下面是我對這次培訓(xùn)的心得體會。

作為一個培訓(xùn)講師,首先要具備一定的`在人前講話的膽量,避免站上講臺之后的緊張和慌張,也要避免不切實(shí)際的夸張和囂張,這就需要通過無數(shù)次的鍛煉和不斷的實(shí)踐來培養(yǎng),在培訓(xùn)過程中我也聽到了很多有經(jīng)驗(yàn)的講師將自己不緊張的方法和大家共享,我從中也找到了很多合適自己的。

作為一個培訓(xùn)講師,要善于編寫相關(guān)的培訓(xùn)教材和資料,對于培訓(xùn)內(nèi)容自己本身要具備一定的專業(yè)能力,在培訓(xùn)之前首先對培訓(xùn)的內(nèi)容要進(jìn)行反復(fù)的推敲和琢磨,避免講課時候的跑題,或者因?yàn)樽约簩?nèi)容的不專業(yè)而詞不達(dá)意,并且所有的內(nèi)容要有邏輯性,保證課件內(nèi)容的通慣性。

培訓(xùn)不僅僅是講師的個人表演,而是全員的積極互動參與,所以,作為培訓(xùn)講師,需要掌握號自己和學(xué)員之間的配合互動,要通過培訓(xùn)的各種技巧來醞釀培訓(xùn)的效果,比如講師和學(xué)員的眼神交流,語言交流,肢體交流,議題互動,小組討論等都是培訓(xùn)過程中需要運(yùn)用和注意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現(xiàn)場的突發(fā)事情的解決能力。

保險市場不斷在變化,公司不斷在發(fā)展,我覺得提升自身的培訓(xùn)意識、思想尤為重要,并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認(rèn)識。我會在日后的工作中,消化和吸收本次培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容,并通過不斷的實(shí)踐與學(xué)習(xí),提升自身的培訓(xùn)業(yè)務(wù)能力,做一名合格的培訓(xùn)師。

最后,感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個培訓(xùn)的機(jī)會,總結(jié)的內(nèi)容只是培訓(xùn)所學(xué)的一小部分,希望領(lǐng)導(dǎo)能給予指導(dǎo)和建議,也希望在日后培訓(xùn)工作上得到公司和領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵。

關(guān)懷培訓(xùn)心得篇十

連續(xù)15天,我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓(xùn),作為一名的新上崗教師,我對新的社會角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待,由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn),迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上,我都認(rèn)真地聆聽,及時地做好筆記,現(xiàn)在回頭看看培訓(xùn)之前的我,感覺自己收獲頗多,更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。

這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學(xué)大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育講座等,其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的一些知識以及優(yōu)秀教師們的個人經(jīng)歷,我對教師的職業(yè)道德認(rèn)識更深了一層。“學(xué)高為師,德高為范”,這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認(rèn)識和剖析,更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任,不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺維護(hù)教師職業(yè)道德。

教師的職業(yè)道德,集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的,只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的.熱情和動力,只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能將學(xué)生看作是自己的孩子般關(guān)愛,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

關(guān)懷培訓(xùn)心得篇十一

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動主要任務(wù)是:要落實(shí)為民、務(wù)實(shí)、清廉,這就務(wù)必使每個黨員干部子女必須弄懂弄通?!拔沂钦l、為了誰、依靠誰”只有解決好了這個問題,才能夠保證每個黨員干部在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中取得實(shí)實(shí)在在的效果。

我是誰?作為每個黨員干部只有把人民始終放在心中,才能真正為人民辦實(shí)事、辦好事真正同人民群眾打成一片,做他們的貼心人。只有弄清了“我是誰”才能更好地認(rèn)清自己,才能更好地改造自己、提升自己、鍛煉自己、凈化心靈、改進(jìn)工作作風(fēng)。在務(wù)實(shí)上下功夫,講黨性、重品行、作表率。弄清了我是誰,才能夠與人民群眾有深厚的感情,才能夠明確群眾是真正的英雄,我們的一切工作都是從群眾中來,到群眾中去。始終要與人民群眾同呼吸,共命運(yùn),心連心,工作中才能真心拜群眾為師,虛心向群眾學(xué)習(xí)請教,把握群眾所思,從群眾中得到解決問題的靈感、動力和方案。和群眾一起解決群眾最需要、最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,只有認(rèn)清了我是誰,建立群眾觀念,才能把群眾放在心上,最終得到群眾的信任。

為了誰?一切為了群眾。這是我們黨前進(jìn)的方向,目標(biāo)和價值的追求,為誰謀利益始終是一個根本性、方向性的問題。我黨從誕生之日起,就把實(shí)現(xiàn)人民解放和幸福明確地寫在自己的旗幟上,融入到全部的奮斗實(shí)踐之中,雖然現(xiàn)在我們的國情、民情、世情發(fā)生了深刻的變化。但無論怎么變,為人民服務(wù)的方向永遠(yuǎn)不會變,這個目的不會變,代表最廣大的人民群眾利益這個原則不能變。作為一名黨的干部要時刻問自己工作是“為了誰”,要時刻把人民群眾裝在心里,始終牢記人民利益高于一切,以對群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去發(fā)動群眾,以對群眾的滿腔熱忱服務(wù)群眾,反映人民群眾的呼聲,為人民群眾謀利益,盡心極力為群眾排難解紛。這樣我們的工作才能順利。

依靠誰?一切依靠群眾。從群眾中來到群眾中去,群眾是我們一切的動力源泉。充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團(tuán)結(jié)群眾,可以說“一切工作的根基在群眾、智慧在群眾、力量在群眾。歷史唯物主義認(rèn)為:人民群眾是人類社會發(fā)展的決定性動力,只有人民群眾,才是歷史的創(chuàng)造者、才是真正的英雄......

說到人文涵養(yǎng),就要接觸到人文學(xué)科的界定。在我國,傳統(tǒng)學(xué)術(shù)依照經(jīng)、史、子、集“四部之學(xué)”來分類;“五四”前后,學(xué)術(shù)界開端作現(xiàn)代的分類,像胡適所說的“哲學(xué)的歸哲學(xué),史學(xué)的歸史學(xué),文學(xué)的歸文學(xué)”;到了上世紀(jì)50年月,開端明白區(qū)分天然科學(xué)與社會科學(xué),但對人文學(xué)科卻有所無視。變革開放30多年來,對人文學(xué)科和社會科學(xué)逐步注重起來,當(dāng)然,還不克不及盡善盡美。普通以為,社會科學(xué)應(yīng)該包羅經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、心思學(xué)等,人文學(xué)科包羅言語學(xué)、文學(xué)、前史學(xué)、哲學(xué)、考古學(xué)、藝術(shù)史、藝術(shù)批判等。假如說,人文學(xué)科與社會科學(xué)都是以報酬中間,那么,比擬起來,人文學(xué)科是更切近人的,甚至可以說是研討人自身的學(xué)科。言語是人的思想東西,文學(xué)表達(dá)人的愿想與追求,前史是人的記憶,哲學(xué)表現(xiàn)人的思想效果。人文學(xué)科,全體上說,關(guān)乎國民本質(zhì)與民族精力;個別上說,關(guān)乎每小我的世界觀、人生觀、價值觀。它的效果是根底性的,靠著窮年累月,潛移默化。中國傳統(tǒng)中對人文修養(yǎng)特殊注重。我國最陳舊的經(jīng)典《周易》說:“觀乎人文,以化成世界?!币馑际牵炜慈祟愇拿鞯陌l(fā)展,用人文修養(yǎng)來教化世界,實(shí)踐恰是教化人。

我們說科教興國,但毫不等于技能興國,其間存在著人文導(dǎo)向的問題。在市場經(jīng)濟(jì)前提下,因?yàn)榻疱X的引誘,有些人損失良知,唯利是圖,落空了品德底線??渴裁磥砭戎?這就離不開人文修養(yǎng)。單看經(jīng)濟(jì)治理,似乎與人文導(dǎo)向無關(guān),可是,如何進(jìn)行資本裝備、若何出產(chǎn)、誰來出產(chǎn)、什么工夫出產(chǎn)、為誰出產(chǎn)、出產(chǎn)幾多、如何發(fā)賣、若何搞好售后效勞、產(chǎn)物利潤若何分派等等,又直接牽涉到人文學(xué)科、社會科學(xué)的導(dǎo)向,而不再是技能范圍的事了。喜歡因斯坦說過:“(天然)科學(xué)固然偉大,但它只能答復(fù)‘世界是什么’的問題?!摦?dāng)若何’的價值目的,卻在它的視野和本能機(jī)能的局限之外。”近些年,我國不斷在履行本質(zhì)教育,這是至關(guān)主要的。照樣喜歡因斯坦講得好:“用專業(yè)常識教育人是不敷的,經(jīng)過專業(yè)教育,學(xué)生可成為一種有效的機(jī)械,然則不克不及成為一個調(diào)和開展的人,要使學(xué)生對價值(社會倫理原則)有所了解并發(fā)生強(qiáng)烈熱鬧的情緒,倒是最根本的。”那就要靠人文學(xué)科與社會科學(xué)的教育。

我們不成能要求每一小我都必需把握某一門科學(xué)技能,但人文素養(yǎng)倒是每小我都不成或缺的。美國成功學(xué)巨匠戴爾?卡耐基說,人的成功,只要百分之十五是樹立在技能上,其他的依靠于人文工程。沒有科學(xué)傳達(dá)的教育,只是培育幻想崇奉雖然稱不上教育;相同,沒有人文影響的教育,只是教授常識也不是真正意義上的教育。所謂教育,實(shí)質(zhì)上是人的魂魄的教育。人文涵養(yǎng)是綜合的,不是單一的。復(fù)旦大學(xué)提出“通識教育”(其實(shí)就是文明本質(zhì)教育)的概念,中心課程包羅:文明傳承、世界視野、科學(xué)精力與科學(xué)研討、批判性思想、生態(tài)情況與生命關(guān)心、審美體驗(yàn)。這些都表現(xiàn)了人文學(xué)科的內(nèi)容。美國哈佛大學(xué)有個有名的“零點(diǎn)項(xiàng)目”研討方案,專門研討上世紀(jì)50年月蘇美空間技能的差距......

近來,有媒體報道,往后公事員將進(jìn)行職業(yè)品德輪訓(xùn),培訓(xùn)工夫不少于6學(xué)時,培訓(xùn)內(nèi)容有中國古代若何增強(qiáng)官德涵養(yǎng)的專題。古代官德成為培訓(xùn)的“必修課”,在我國干軍隊(duì)伍治理中可謂史無前例,這引來了社會各界的熱議。

我感覺,增強(qiáng)對干部進(jìn)行德的教育,主要的是學(xué)好《為人民效勞》。眾所周知,《為人民效勞》是毛澤東1944年9月8日在中心戒備團(tuán)悲悼張思德的會上所作的有名講演。它雖然很短,只要800多字,卻通篇閃爍著偉大的思維光輝。毛澤東在講演中,高度地歸納綜合了黨和戎行的主旨:“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所指導(dǎo)的八路軍、新四軍,是革命的步隊(duì)。我們這個步隊(duì)完滿是為著解放人民的,是徹底地為人民的好處任務(wù)的?!鄙钊氲仃U釋了共產(chǎn)黨人的死活觀:“人老是要死的,但死的意義有分歧。中國古時分有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:‘人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。’為人民好處而死,就比泰山還重;替法西斯負(fù)責(zé),替盤剝?nèi)嗣窈蛪赫ト嗣竦娜巳ニ?,就比鴻毛還輕?!泵靼椎靥岢隽丝创兴鶓?yīng)有的立場和查驗(yàn)任務(wù)質(zhì)量的規(guī)范:“由于我們是為人民效勞的,所以,我們假如出缺點(diǎn),就不怕他人批判指出。不論是什么人,誰向我們指出都行。只需你說得對,我們就矯正。你說的方法對人民有益處,我們就照你的辦?!边@些睿智和精辟的闡述,組成了“為人民效勞”的高尚精力,將共產(chǎn)黨人的品德觀、價值觀提拔到了一個新的境界。從此,“為人民效勞”成為我們黨主旨的高度歸納綜合(1945年4月,毛澤東在《論結(jié)合當(dāng)局》一文中,又將其表述為“一心一意為人民效勞”),并成為發(fā)動和凝集廣闊人民與黨同心協(xié)力,英勇斗爭,推進(jìn)革命不時走向成功的精力旌旗......

我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員,這也給我提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流,專家進(jìn)行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。在此之前,我也曾出去培訓(xùn)過幾次,但每次都是以聽教師的課堂教學(xué)為主,所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽了他們各具特色的前沿講座,雖然我不能做到照單全收,但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制,對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后,更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心,給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會:

通過培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用,“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了,這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念,并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐,不斷思考、摸索,朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本,自覺讓出主角地位,讓學(xué)生成為主角,充分相信學(xué)生,積極評價學(xué)生。

通過此次培訓(xùn),我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變,不能為了教書而教書,葉圣陶先生說過:教是為了最終達(dá)到不需要教,為了達(dá)成這個目標(biāo),教學(xué)不光是簡單的傳授知識,要重在教學(xué)生掌握方法,學(xué)會學(xué)習(xí),不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,學(xué)生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識,除了學(xué)習(xí),還要注重啟迪學(xué)生的智慧,給學(xué)生充分的空間、時間,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

通過培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識到作為一名教師,要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),積極進(jìn)行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn),當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制,不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn),而是以流的形式傳遞,使教學(xué)觀念,教學(xué)主體,教學(xué)方法,教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式,已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學(xué)習(xí)方式,傳統(tǒng)觀念下的.“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn),也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會合作,學(xué)會實(shí)踐,學(xué)會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時俱進(jìn),適應(yīng)時代的發(fā)展,做好自己的角色定位,充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí),教學(xué)相長、共同進(jìn)步。

通過此次培訓(xùn),我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變,不能為了教書而教書,葉圣陶先生說過:教是為了最終達(dá)到不需要教,為了達(dá)成這個目標(biāo),教學(xué)不光是簡單的傳授知識,要重在教學(xué)生掌握方法,學(xué)會學(xué)習(xí),不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,學(xué)生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識,除了學(xué)習(xí),還要注重啟迪學(xué)生的智慧,給學(xué)生充分的空間、時間,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

通過培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識到作為一名教師,要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),積極進(jìn)行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn),當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制,不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn),而是以流的形式傳遞,使教學(xué)觀念,教學(xué)主體,教學(xué)方法,教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式,已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學(xué)習(xí)方式,傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn),也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會合作,學(xué)會實(shí)踐,學(xué)會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時俱進(jìn),適應(yīng)時代的發(fā)展,做好自己的角色定位,充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。 通過培訓(xùn),讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?!皭邸笔墙逃篮愕闹黝},我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生,怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干教師,我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐,堅(jiān)持不懈;要以自覺的精神對待學(xué)習(xí),不必急功近利,心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問題,力求兼收并蓄,博采眾長;要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新,做到不拘一格,匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu),保持積極而健康的心理品質(zhì),逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng),讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài),讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。

通過培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識到必須積極加強(qiáng)課程改革,做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn),認(rèn)識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展,做一個課改的積極實(shí)施者。身為老師,要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,做一個專家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,具有較強(qiáng)的教育科研意識和能力,有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),反思教學(xué)實(shí)踐,一切從實(shí)際出發(fā),切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),在工作中起到骨干教師的帶頭作用。

今后我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去,結(jié)合我校的實(shí)際情況,及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,加強(qiáng)平時的學(xué)習(xí)、充電。他山之石,可以攻玉,我一定將學(xué)到的知識運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,水平高,充溢著對新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。

在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,做一個專家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,具有較強(qiáng)的教育科研意識和能力,有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),反思教學(xué)實(shí)踐,一切從實(shí)際出發(fā),切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),在工作中起到骨干教師的帶頭作用。

本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí),是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊,表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次,我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好,。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣,也將引發(fā)一場管理制度的變革。

通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難,從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作,聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會:

1、為什么不行動?因?yàn)橐磩e人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動,自身就存在了很大的問題,坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較,別人做的比自己好吧,就認(rèn)為他有能力就叫他去做,別人做的不如自己,就開始抱怨,這說明心態(tài)的問題,自己沒有認(rèn)真的考慮,做事認(rèn)真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則,沒有目標(biāo)沒有方向,成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果,要決心第一、成敗第二。4、為什么不負(fù)責(zé)任?說明就是責(zé)任心的問題和人生價值觀的問題,最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要:對客戶:要結(jié)果、不要理由;對上級:要價值、不要討好;對同事:要對事不對人;對自己:要原則、不要人情。要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要,結(jié)果第一、理由第二。

再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會,它是一種執(zhí)行的機(jī)制,i1是說任何事先講在前面,目標(biāo)量化,結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對,選擇比努力更重要。i2是說明確方法,根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實(shí)施方案。i3講的重點(diǎn)是過程進(jìn)行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲,做對了獎勵,錯了處罰。i5是總結(jié)的過程,有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)我們補(bǔ)充新的流程制度,形成標(biāo)準(zhǔn)在整個團(tuán)隊(duì)推行,不講個性只講共性。

通過學(xué)習(xí)和體會希望公司:

我相信對于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式,而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大,快速成長。

2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ,一方面在招聘過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工,另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

3、要營造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風(fēng)行,允許小的失誤; 其二,團(tuán)隊(duì)協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各盡其職,分工合作;其三,責(zé)任導(dǎo)向:提倡出了問題要找出其原因并分清主要責(zé)任,只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心;其四,績效導(dǎo)向:拒絕無作為,關(guān)注結(jié)果,賞罰分明;其五,繼承文化:對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承,繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān),力爭將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程,管理制度的改革將會更加深入完善,我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。

關(guān)懷培訓(xùn)心得篇十二

2019年12月6日、7日,關(guān)于“新時期建設(shè)工程造價管控與結(jié)算疑難問題解析”的專題培訓(xùn)已結(jié)束,本人切實(shí)的感覺到了自身的提高,在此感謝領(lǐng)導(dǎo)安排的此次學(xué)習(xí)活動,感謝劉教授的精彩授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我的理論基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性,增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。

結(jié)算,在整個成本管理環(huán)節(jié)中屬于后端,是動態(tài)成本轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際成本的一個過程。在這個過程中,既可能出現(xiàn)問題,也可能發(fā)現(xiàn)問題。

俗話說,以終為始,以合同為對象,終點(diǎn)就是結(jié)算。將我們在結(jié)算中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)、提煉,并在以后的項(xiàng)目管理之初予以重視和針對性投入,就能避免問題重犯,從而一個項(xiàng)目比一個項(xiàng)目做得更好。

劉教授的每一堂課都讓我有許多收獲,加之與不同單位的同行們聚集一堂相互交流,較全面的提高了自己的理解能力。參加本期培訓(xùn)讓我有以下幾方面的收獲:

關(guān)于“造價管控”方面

1、綜合單價中風(fēng)險范圍、幅度劃分以及工程價差調(diào)整問題:簽訂合同時一定要注意風(fēng)險包含的范圍,不可出現(xiàn)一切風(fēng)險等字樣。

2、固定總價模式下工程量清單錯漏問題。

3、清單計(jì)價下投標(biāo)報價與不平衡報價問題。

4、計(jì)日工、總承包服務(wù)費(fèi)、工程變更、清標(biāo)等問題。

5、人工費(fèi)調(diào)整、材料價差調(diào)整問題:主要包括基準(zhǔn)單價與材料消耗量確定、認(rèn)質(zhì)認(rèn)價、信息價缺失與失真等。

關(guān)于“計(jì)價糾紛”方面:

1、不具備施工資質(zhì)的個人,工程造價不能計(jì)取管理費(fèi)

2、實(shí)際施工人可以要求法院參照業(yè)主大合同進(jìn)行造價鑒定

3、可以依據(jù)承包人與發(fā)包人的造價鑒定結(jié)果主張工程款

4、雙方均不申請?jiān)靸r鑒定,法院可以根據(jù)進(jìn)度款比例推定工程總造價

關(guān)于“合同價款疑難問題”方面:

1、施工企業(yè)與其設(shè)立的項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人簽訂的有關(guān)內(nèi)部協(xié)議,約定免除施工企業(yè)對外承擔(dān)責(zé)任的條款,不具有對外效力,不能約束第三人。

2、固定價合同中,非因承包人原因?qū)е鹿て谘诱`時,承包人可根據(jù)人工費(fèi)調(diào)整文件要求發(fā)包人賠償。

3、材料漲價:承包人有權(quán)請求法院適用情勢變更原則對主材價格進(jìn)行調(diào)差。適用情勢變更的前提有兩個:一是不可預(yù)見,二是確有重大損失。

4、掛靠情形下實(shí)際施工人不能越過被掛靠單位直接向合同相對方主張工程款。

面對激烈的市場競爭,在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)成本最低化以及利益最大化是建筑企業(yè)占領(lǐng)市場的主要手段。造價控制在實(shí)現(xiàn)建筑企業(yè)長足發(fā)展中起著重要的作用。管理是一個循環(huán),把結(jié)算這個造價控制的后端做好了,下一個項(xiàng)目的造價控制就可以在前端有的放矢、更進(jìn)一步。

關(guān)懷培訓(xùn)心得篇十三

第一段:引言(背景介紹培訓(xùn)的目的和意義)

在當(dāng)今競爭激烈的社會中,不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)已經(jīng)成為我們獲得成功的重要途徑。為了提高自己的職業(yè)能力和適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境,我參加了一次為期兩周的培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn),我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識,對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識。

第二段:培訓(xùn)前的期望(介紹對培訓(xùn)的期望和預(yù)期)

在參加培訓(xùn)之前,我對課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)環(huán)境有一定了解,并因此對培訓(xùn)期望很高。我希望通過這次培訓(xùn),能夠了解最新的行業(yè)趨勢和創(chuàng)新理念,提高自己的工作技能和領(lǐng)導(dǎo)能力,以便更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。此外,我還期待能夠與其他有相同目標(biāo)的人們交流和互動,從他們身上學(xué)到更多。

第三段:培訓(xùn)過程中的收獲(介紹培訓(xùn)過程中學(xué)到的具體知識和經(jīng)驗(yàn))

在整個培訓(xùn)期間,我們接觸了各種各樣的案例、工具和技巧,對我來說都是非常有價值的。其中,我特別受益于實(shí)踐教學(xué)和小組討論。通過參與模擬案例和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,我學(xué)會了如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)的知識,并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外,培訓(xùn)中的專家講座和分享會也為我拓寬了視野,了解了行業(yè)內(nèi)一些前沿的理念和趨勢,這將對我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。

第四段:個人成長(介紹培訓(xùn)對個人成長的影響)

這次培訓(xùn)不僅僅幫助我提高了工作技能和專業(yè)知識,更重要的是,培訓(xùn)過程中培養(yǎng)了我的自信心和自我認(rèn)知能力。通過參與各種討論和演練,我學(xué)會了主動表達(dá)自己的觀點(diǎn),并且反思自己的不足之處。這使我更加自信,并且在工作中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。此外,培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的人際關(guān)系和溝通技巧,讓我更加善于處理與他人的關(guān)系。

第五段:總結(jié)和展望(總結(jié)培訓(xùn)的收獲并展望未來發(fā)展)

通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了很多寶貴的東西,不僅僅是專業(yè)知識和技能,還有自我成長和人際關(guān)系方面的提升。通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我相信自己會在職業(yè)生涯中取得更好的成就,并且能夠適應(yīng)未來工作環(huán)境的變化。我也會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并積極參加各種培訓(xùn)機(jī)會,以便不斷提高自己的職業(yè)能力和個人素質(zhì)。

總結(jié):通過這次培訓(xùn),我不僅掌握了新的知識和技能,還發(fā)展了自己的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將在我的職業(yè)生涯中起到重要的作用。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我將不斷取得進(jìn)步,并為自己的未來發(fā)展鋪就一條成功之路。

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