最熱中國歷史地理心得（匯總20篇）

總結(jié)不僅能夠幫助我們增長知識和技能，還能提高我們的思維和表達(dá)能力。完美的總結(jié)應(yīng)該在表達(dá)上具有邏輯性和連貫性，讓讀者能夠深入理解。以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

中國歷史地理心得篇一

第一類：以記載山川為主的地理學(xué)著作：

1）《山海經(jīng)》：最早記載山川為主的著作。成熟于戰(zhàn)國時代，《山經(jīng)》（又稱《五藏山經(jīng)》）5卷，包括《東山經(jīng)》、《西山經(jīng)》、《中山經(jīng)》、《南山經(jīng)》、《北山經(jīng)》各1卷，《海經(jīng)》有8卷，包括《海外經(jīng)》東、南、西、北各1卷，《海內(nèi)經(jīng)》東、南、西、北各1卷，《大荒經(jīng)》5卷，包括東、南、西、北、經(jīng)各1卷?！逗＝?jīng)》敘述海中和沿海邊遠(yuǎn)山區(qū)以及四海之外的國家和地區(qū)。而《山經(jīng)》是全書的精華，地學(xué)價值重要，堪稱我國最早山岳地理書。

4）《徐霞客游記》：我國著名的旅游地理著作。作者徐霞客。全書目錄分為10卷，卷分上、下，實(shí)為20卷，約40萬字。該書分析我國西南地區(qū)石灰?guī)r地貌的分布、類型成因，這是該書最重要最富有地學(xué)價值的內(nèi)容，是我國也是世界最早研究石灰?guī)r地貌的科學(xué)文獻(xiàn)。徐霞客經(jīng)過時考察，確認(rèn)金沙江是長江的正源，澄清《禹貢》以來“岷山導(dǎo)江”的錯誤觀點(diǎn)。書中對于明代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、交通、民族分布均有記載，為研究明朝的歷史地理提供了詳細(xì)的資料。

第二類：以記載政區(qū)沿革為主的地理著作：

1）《漢書*地理志》簡稱“漢志”，我國第一部以“地理”命名的著作，開創(chuàng)了正史地理志的體例，對后世影響很大。是東漢班固所著《漢書》中十志之一，共兩卷，該書分為三部分。第一部分是《禹貢》和《職方》2篇，簡述從傳說中的皇帝開始至西漢的歷代疆域沿革。第二部分為主體，即以郡國為單位，逐一記述西漢版圖內(nèi)103個郡國的政區(qū)建置。。第三部分輯錄以《史記》為基礎(chǔ)的劉向《域分》和朱贛《風(fēng)俗》。該志是我國第一部以疆域政區(qū)為主體的地理著作，開創(chuàng)了我國歷史記述疆域政區(qū)的先例，是研究我國疆域政區(qū)必讀的文章。正史地理志是我國古代歷史地理著作中最基本、最重要的部分。

2）《元和郡縣圖志》：唐代地理總志，也是我國現(xiàn)存最早的全國性地理總志，唐代李吉甫撰。原書40卷，今存34卷。原有圖47幅，宋代的時候丟失，因此后來又稱為《元和郡縣志》。全書記載了疆域沿革、水利、經(jīng)濟(jì)和人口等方面為主。疆域沿革追述到周、秦、西漢，保存了可貴的史料。該書取材廣泛，引用書籍和碑記100多種，體例也比較完善，對后世方志的編纂有很大影響。

3）《太平寰宇記》：北宋樂史撰，宋代我國第一部全國性地理總志。原書200卷，今佚8卷。全書以道為綱，府縣為緯，詳細(xì)敘述宋初行政區(qū)劃的變化，是繼《元和郡縣圖志》之后又一部大型總志。該書取材廣泛，許多今已失傳已久的資料依靠《太平寰宇記》而保存下來。因而該書對唐、五代、宋初歷史地理及社會經(jīng)濟(jì)有很高史料價值。

第三類：經(jīng)濟(jì)地理著作：

1）《史記*貨殖列傳》

2、《水經(jīng)注》

《水經(jīng)注》40卷，全面而系統(tǒng)地介紹了水道所流經(jīng)地區(qū)的自然地理和經(jīng)濟(jì)地理等諸方面內(nèi)容，是一部歷史、地理、文學(xué)價值都很高的綜合性地理著作?！端?jīng)注》入選中國世界紀(jì)錄協(xié)會中國第一部水文地理專著，是中國古代水文地理的又一項(xiàng)中國之最?！端?jīng)注》全書三十多萬字，詳細(xì)介紹了我國境內(nèi)一千多條河流以及與這些河流相關(guān)的郡縣、城市、物產(chǎn)、風(fēng)俗、傳說、歷史等。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠?！端?jīng)注》文筆雄健俊美，既是古代地理名著，又是山水文學(xué)的優(yōu)秀作品，是一部具有文學(xué)價值的地理著作?！端?jīng)注》有如此深遠(yuǎn)影響，這與酈道元治學(xué)態(tài)度的認(rèn)真是分不開的。為了著作此書，他搜集了大量文獻(xiàn)資料，引書多達(dá)437種，輯錄了漢魏金石碑刻多達(dá)350種左右，還采錄了不少民間歌謠、諺語方言、傳說故事等，并對所得各種資料進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，親自實(shí)地考察，尋訪古跡，追末溯源，采取實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。這本書實(shí)際上是我國北魏以前的古代地理總結(jié)，書中許多珍貴資料早已失傳，不少人從中可以輯佚或校正一些古籍。

第四類：地圖類地理著作：

1）、《禹貢地域圖》：西晉裴秀所制，提出制圖六體―繪圖標(biāo)準(zhǔn)六原則：分率、望準(zhǔn)、道理、高下、方邪、遷直。比例尺、方位、距離、破面距離、高度、實(shí)際與平面距離間的折算，奠定了我國地圖學(xué)的基礎(chǔ)。

2）、南朝劉宋謝莊根據(jù)《禹貢地域圖》編制了可以表示地形的木圖，是世界上最早的立體地圖。

3）、元代郭守敬制造出了我國第一個地球儀。

[中國歷史地理課件]

中國歷史地理心得篇二

歷史地理學(xué)作為一門研究人類活動與地理環(huán)境關(guān)系的學(xué)科，增強(qiáng)了我們對于人類發(fā)展的認(rèn)識和理解。我在學(xué)習(xí)歷史地理學(xué)的過程中體會到了它的重要性，對于我的學(xué)習(xí)和思考方式產(chǎn)生了積極的影響。以下是我對學(xué)習(xí)歷史地理學(xué)的心得體會。

第二段：認(rèn)識不同地理環(huán)境對歷史的影響

歷史地理學(xué)使我明白了地理環(huán)境對于歷史發(fā)展的重要性。人類活動受到各種自然和人文地理?xiàng)l件的制約，地理環(huán)境的變化也會推動歷史進(jìn)程的演變。通過學(xué)習(xí)歷史地理學(xué)，我發(fā)現(xiàn)不同地理環(huán)境下的人類生活方式、經(jīng)濟(jì)活動和文化傳承各不相同。潮汕地區(qū)因?yàn)槠淞己玫暮Ｑ蟓h(huán)境，造就了潮汕人獨(dú)特的海洋文化和海上貿(mào)易的繁榮；而西南地區(qū)則因?yàn)槠涞貏輳?fù)雜，人們依山傍水，形成了獨(dú)特的農(nóng)耕文化。

第三段：地理環(huán)境對歷史事件的影響

歷史地理學(xué)深化了我對歷史事件的理解。我了解到地理環(huán)境不僅影響著人類的生產(chǎn)、生活方式，也對歷史事件產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。例如，埃及尼羅河的周期性洪水為埃及人提供了豐富的農(nóng)業(yè)資源，并塑造了埃及古文明的發(fā)展；而黃河的特殊水文特征導(dǎo)致了它的頻繁泛濫，給中國古代農(nóng)業(yè)和社會帶來了巨大的災(zāi)害。

第四段：歷史地理學(xué)對于現(xiàn)實(shí)問題的啟示

歷史地理學(xué)也拓寬了我的視野，使我對于現(xiàn)實(shí)問題有了更深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)歷史地理學(xué)，我了解到那些曾經(jīng)繁榮富饒的城市如何因?yàn)榈乩憝h(huán)境的變化而逐漸衰敗。例如，絲綢之路在古代的繁榮和現(xiàn)代城市的崛起與沿線地理環(huán)境的變化密切相關(guān)。另外，我也注意到現(xiàn)代城市規(guī)劃需要充分考慮地理環(huán)境，以便更好地利用資源，并為人們提供更好的生活方式。

第五段：反思與展望

通過學(xué)習(xí)歷史地理學(xué)，我深刻認(rèn)識到地理環(huán)境對于人類的巨大影響，同時也體會到了歷史地理學(xué)在現(xiàn)代社會中的重要性。在未來，我希望能夠繼續(xù)深入研究歷史地理學(xué)，探索更多地理環(huán)境與人類歷史之間的關(guān)系，并將這些知識運(yùn)用到實(shí)際問題中，為人類的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，學(xué)習(xí)歷史地理學(xué)不僅幫助我們認(rèn)識了地理環(huán)境對于歷史的影響，也啟示我們?nèi)绾胃永硇缘乜创F(xiàn)實(shí)問題。通過深入研究歷史地理學(xué)，我們可以更好地認(rèn)識人類發(fā)展的規(guī)律，為未來的進(jìn)步做出更有價值的貢獻(xiàn)。

中國歷史地理心得篇三

心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

作為一個發(fā)展中國家，中國在過去的幾十年中經(jīng)歷了巨大的變革和發(fā)展。在這個過程中，穩(wěn)定是國家發(fā)展的重要保障。因此，穩(wěn)定中國成為了我們當(dāng)前的重要任務(wù)之一。

為了實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定中國，我們需要采取一系列措施。首先，我們需要加強(qiáng)國家治理能力，提高政府的效率和質(zhì)量。這包括加強(qiáng)法治建設(shè)，推進(jìn)政府?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型，提高公務(wù)員素質(zhì)等。其次，我們需要加強(qiáng)社會治理能力，提高社會的穩(wěn)定性和韌性。這包括加強(qiáng)社會治理體系建設(shè)，推進(jìn)社會治理數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提高社會治理水平等。最后，我們需要加強(qiáng)國際治理能力，提高中國的國際影響力和話語權(quán)。這包括加強(qiáng)國際合作，推進(jìn)全球治理體系改革，提高中國在國際舞臺上的地位等。

在實(shí)施這些措施的過程中，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先，我們需要堅(jiān)持“以人為本”的理念，注重人民群眾的利益。這包括關(guān)注人民群眾的基本需求，保障人民群眾的基本權(quán)利，提高人民群眾的生活水平等。其次，我們需要加強(qiáng)監(jiān)管力度，防范風(fēng)險。這包括加強(qiáng)金融監(jiān)管，防范金融風(fēng)險；加強(qiáng)環(huán)保監(jiān)管，防范環(huán)境風(fēng)險；加強(qiáng)市場監(jiān)管，防范市場風(fēng)險等。最后，我們需要加強(qiáng)國際合作，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)。這包括加強(qiáng)與國際組織的合作，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)；加強(qiáng)與其他國家的合作，共同推動全球治理體系改革等。

總之，穩(wěn)定中國是我們當(dāng)前的重要任務(wù)之一。為了實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定中國，我們需要采取一系列措施，包括加強(qiáng)國家治理能力、加強(qiáng)社會治理能力、加強(qiáng)國際治理能力等。在實(shí)施這些措施的過程中，我們需要注意“以人為本”的理念、加強(qiáng)監(jiān)管力度、加強(qiáng)國際合作等。相信在我們的共同努力下，中國一定會實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展。

中國歷史地理心得篇四

近日，按照委機(jī)關(guān)黨委要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記關(guān)于“中國夢”的有關(guān)論述，并結(jié)合習(xí)總書記系列重要講話精神作了深入地思考。作為當(dāng)代青年人，我們既是改革開放這個偉大時代的見證者、受益者，也是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的青年接力者、實(shí)現(xiàn)者。因此，青年人要將自己的個人夢融入?yún)R聚到偉大時代的“中國夢”中，在本職工作中不斷砥礪品質(zhì)、增長才干、踏實(shí)奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)時代賦予青年的偉大“中國夢”而不懈奮斗。

青春成長夢要以“中國夢”為魂。周總理早在青少年時期就樹立起為中華崛起而讀書的偉大夢想，并為此拼搏了一生、奉獻(xiàn)了一生。國家民族偉大夢想的實(shí)現(xiàn)，從來都是靠一代又一代人為之奮斗奉獻(xiàn)。當(dāng)代青年人，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的革命年代，沐浴成長在黨的光輝下，理應(yīng)向老一輩無產(chǎn)階級革命家學(xué)習(xí)，將個人的夢想與國家民族復(fù)興的偉大“中國夢”相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”不斷注入青春的活力與動力，譜寫好“中國夢”的青年 篇章。

青春成長夢要以“公”為先。作為青年公務(wù)員，本職工作不僅僅關(guān)系到個人夢想的實(shí)現(xiàn)，同時也關(guān)系到社會的公共利益。因此，在工作中我們應(yīng)牢牢記住做好廣大企業(yè)的“服務(wù)員”，為工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級盡心盡力服務(wù)。要“忘我”工作和服務(wù)而不要“忘本”懈怠和迷失。要頂?shù)米毫?、守得住清貧、耐得住寂寞、?jīng)得起誘惑，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會風(fēng)氣，為樹立良好的青年公務(wù)員形象凝聚正能量。

青春成長夢要以實(shí)干來圓。夢想需要激情，更需要腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”。我作為經(jīng)濟(jì)運(yùn)行局的一員，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神就是要在今后的工作中，利用好每一次調(diào)研機(jī)會，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入了解工業(yè)企業(yè)，摸準(zhǔn)摸清工業(yè)經(jīng)濟(jì)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)運(yùn)行情況，剖析經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的突出問題和困難，深刻把握行業(yè)運(yùn)行態(tài)勢和特點(diǎn)，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測分析水平，為實(shí)現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省的轉(zhuǎn)型升級夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。

“中國夢”的美好藍(lán)圖已經(jīng)繪就，作為青年人應(yīng)立足當(dāng)前、腳踏實(shí)地、淡泊名利、勇于奉獻(xiàn)，以做好本職工作作為實(shí)現(xiàn)個人青春成長夢的現(xiàn)實(shí)載體，用個人奮斗、奉獻(xiàn)譜寫的青春夢匯聚托起國家民族偉大復(fù)興的“中國夢”。

中國歷史地理心得篇五

歷史地理學(xué)是一門研究人類文明和地理環(huán)境之間關(guān)系的學(xué)科。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深深體會到歷史地理知識對于理解人類發(fā)展和地理環(huán)境的作用。在接下來的文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)歷史地理學(xué)時的心得體會。

第二段：歷史地理與人類發(fā)展的聯(lián)系

歷史地理學(xué)揭示了人類的歷史發(fā)展與地理環(huán)境之間的緊密聯(lián)系。人們的歷史活動離不開地理?xiàng)l件的制約和影響。比如，古代的河流和山脈成為文明的發(fā)源地，人類通過對地理環(huán)境的適應(yīng)和利用創(chuàng)造出了燦爛的文明。同時，歷史地理學(xué)也反映了人類的活動如何塑造了地理環(huán)境的變化。例如，農(nóng)業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致了土地的開墾和改造，人類的移民和戰(zhàn)爭對地理環(huán)境的沖擊也是不可忽視的。通過學(xué)習(xí)歷史地理學(xué)，我了解到地理環(huán)境對于人類的發(fā)展起到了重要的作用，這也讓我對于如何更好地利用地理環(huán)境有了更深入的思考。

第三段：歷史地理對于理解文化多樣性的意義

歷史地理學(xué)不僅幫助我們理解人類的歷史發(fā)展，也對于了解世界上的文化多樣性具有重要意義。不同的地理環(huán)境造就了不同的文化。通過學(xué)習(xí)歷史地理學(xué)，我發(fā)現(xiàn)文化與地理環(huán)境之間的緊密聯(lián)系。例如，亞洲的山脈和河流塑造了東方文化的獨(dú)特性，而歐洲的廣袤草地則是西方文明的基礎(chǔ)。歷史地理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白了每一個地方的文化都有其獨(dú)特的背后原因，我們應(yīng)當(dāng)尊重和珍惜這樣的文化多樣性。

第四段：歷史地理對于環(huán)境保護(hù)的啟示

歷史地理學(xué)的學(xué)習(xí)還觸發(fā)了我對于環(huán)境保護(hù)的思考。地球是人類共同的家園，地理環(huán)境的改變不僅影響人類歷史的進(jìn)程，也對人類的生存和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)歷史地理學(xué)，我認(rèn)識到人類對地理環(huán)境的過度開發(fā)和破壞是一種危險的行為。例如，歷史上的某些文明因?yàn)闊o節(jié)制的開墾土地和水源的污染而滅亡。這給我們敲響了保護(hù)環(huán)境的警鐘。我們應(yīng)該在現(xiàn)代社會中充分利用歷史地理學(xué)的知識，更加重視環(huán)境保護(hù)，采取可持續(xù)發(fā)展的方式來利用地理資源。

第五段：總結(jié)

通過學(xué)習(xí)歷史地理學(xué)，我不僅拓寬了自己的知識面，更重要的是改變了自己的思考方式。歷史地理學(xué)的知識不僅能夠幫助我們了解人類發(fā)展的歷程，還能讓我們更好地理解文化多樣性和環(huán)境保護(hù)的重要性。只有深入學(xué)習(xí)歷史地理學(xué)，我們才能更好地了解人類歷史，欣賞不同文化，更好地保護(hù)我們的地球家園。因此，我誠摯地邀請更多的人一同加入歷史地理學(xué)的學(xué)習(xí)之旅。

中國歷史地理心得篇六

由于中國疆域遼闊，民族眾多，各地的地理氣候條件和生活方式都不相同，因此，各地人居住的房屋的樣式和風(fēng)格也不相同。

內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：

運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別；

舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系；

懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。

教學(xué)目標(biāo)：

（1）用學(xué)生自己的語言描述什么是聚落，并通過對比城鄉(xiāng)不同聚落的資料圖片，說出城市景觀與鄉(xiāng)村景觀的主要差異。

（2）通過不同自然條件下的聚落形成與發(fā)展的相關(guān)資料，歸納聚落形成與發(fā)展的主要因素有哪些，并通過比較不同民居建筑外貌的差異，分析民居與環(huán)境的關(guān)系。

（3）以當(dāng)?shù)靥厣勐涞陌l(fā)展與保護(hù)的為例，展開討論，提高保護(hù)聚落的認(rèn)識。

評價設(shè)計(jì)：

1.通過組內(nèi)交流教學(xué)活動一的問題1、2、3。（組內(nèi)評價目標(biāo)1）

2.全班交流并通過一名中等學(xué)生板演教學(xué)活動二的圖表（教師評價目標(biāo)2），組內(nèi)交流“能力提升”答案（組內(nèi)評價目標(biāo)2）；每小組選一名代表交流“民居與環(huán)境的關(guān)系”表格要求（師生共同評價教學(xué)目標(biāo)2）。

3.各組選一名代表在全班交流對傳統(tǒng)民居發(fā)展與保護(hù)的態(tài)度（師生共同評價教學(xué)目標(biāo)3）。

教學(xué)活動：

情景導(dǎo)入：用ppt播放有背景音樂——《文登是我家》的城市與鄉(xiāng)村的視頻、圖片，讓學(xué)生直觀感受到城市與鄉(xiāng)村的變化以及城鄉(xiāng)的差異。

學(xué)生交流：家鄉(xiāng)美，美在哪里？城市與鄉(xiāng)村的美各體現(xiàn)在哪里？

教學(xué)活動一：區(qū)分鄉(xiāng)村聚落和城市聚落

結(jié)合導(dǎo)學(xué)案中的資料、課本內(nèi)容以及學(xué)生的生活體驗(yàn)自主完成這部分知識，每位同學(xué)完成后，小組內(nèi)交流，把組內(nèi)解決不了的問題記錄下來，看看別的小組能不能幫忙解決。

【設(shè)計(jì)意圖】

聚落這個名詞對學(xué)生來說比較陌生，但對于聚落里的地理事物他們并不是很陌生，為了讓學(xué)生理解聚落的含義，通過問題的設(shè)置及資料的呈現(xiàn)，讓學(xué)生理解并能舉出身邊的例子來說明什么是聚落；再利用形象直觀的景觀圖片，使學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)與小組交流，說出城鄉(xiāng)景觀差異，這樣既能讓學(xué)生掌握知識，又能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。在這個過程中，教師適當(dāng)提示學(xué)生，并對學(xué)生的答案予以點(diǎn)評、概括，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生比較分析問題的能力。

資料1：聚落是人類各種形式聚居地的總稱，聚落不但是房屋建筑的集合體，還包括與居住直接有關(guān)的其他生活設(shè)施和生產(chǎn)設(shè)施。聚落既是人們居住、生活、休息和進(jìn)行各種社會活動的場所，也是人們進(jìn)行生產(chǎn)的場所。

資料2：鄉(xiāng)村聚落和城市聚落人們生產(chǎn)、生活的場景圖片。

問題：

1.用自己的語言描述什么是聚落，你知道鄉(xiāng)村聚落有哪些類型？

2.居住在不同聚落里的人們勞動生產(chǎn)方式有什么不同？

3.你是從哪些方面區(qū)別城市聚落與鄉(xiāng)村聚落的？（判斷大屏幕中的圖片所屬哪種聚落景觀）

過渡：屏幕演示三個大洲鄉(xiāng)村聚落的圖片。學(xué)生根據(jù)提示獨(dú)立判斷三幅圖片分別位于哪個大洲，并全班交流。

【設(shè)計(jì)意圖】

通過圖文資料了解世界各地的鄉(xiāng)村聚落由于地理位置和社會經(jīng)濟(jì)的差異，在景觀上也存在很大差異，提高學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。

教學(xué)活動二：聚落與環(huán)境

（一）聚落形成與發(fā)展的.因素

（大屏幕顯示不同自然條件下的聚落形成與發(fā)展的相關(guān)資料及問題）

學(xué)生閱讀下列材料，按照以下步驟完成學(xué)習(xí)目標(biāo)：獨(dú)立思考——組內(nèi)交流——全班交流，逐個材料分析并完成提出的兩個問題。

思考、討論下列問題：

1.除此之外，影響聚落形成與發(fā)展的因素還有哪些？

（出示圖表：影響聚落形成與發(fā)展的因素）

2.結(jié)合影響聚落形成與發(fā)展的因素和舊知鏈接總結(jié)聚落的分布規(guī)律：___聚落密_____聚落稀疏。

能力提升：

（設(shè)計(jì)一道能力提升習(xí)題。通過習(xí)題訓(xùn)練將學(xué)過的知識運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，讓學(xué)生感受到地理與生活密切相關(guān)。）

（二）民居與環(huán)境的關(guān)系

(大屏幕顯示世界氣候分布圖和不同國家和地區(qū)民居圖片以及相關(guān)資料)

請結(jié)合世界氣候分布圖和其他資料，小組合作探究圖中這些傳統(tǒng)民居與自然環(huán)境的關(guān)系，并把你總結(jié)的規(guī)律填寫在表格中。

民居與環(huán)境的關(guān)系：

（1）結(jié)合圖文資料小組合作解決這部分問題。

（2）小組代表交流答案，由其他小組點(diǎn)評。

【設(shè)計(jì)意圖】

設(shè)計(jì)這些材料讓學(xué)生很容易總結(jié)聚落形成與發(fā)展的因素，進(jìn)而根據(jù)原因及舊知鏈接總結(jié)聚落的分布規(guī)律，接下來又通過能力提升來考察學(xué)生對這部分知識的掌握及應(yīng)用。在這個過程中提高了學(xué)生獨(dú)立自主地觀察、分析、解決地理問題的能力。探究民居與環(huán)境的關(guān)系時，結(jié)合學(xué)習(xí)地理常用的方法，給學(xué)生出示民居圖片及與民居有關(guān)的資料讓學(xué)生從圖中讀取信息，從材料中尋找信息，提高他們讀圖及歸納總結(jié)的能力。

教學(xué)活動三：聚落的發(fā)展與保護(hù)

閱讀資料：“威海特有的生態(tài)民居——海草房”

小組內(nèi)討論：

1．說明這種民居是生態(tài)民居的理由。

（a、加大保護(hù)力度，開發(fā)成旅游景點(diǎn)。b、全部拆掉，重建現(xiàn)代樓房。）

【設(shè)計(jì)意圖】

這部分從學(xué)習(xí)生活中有用的地理和身邊的地理入手，設(shè)置了同學(xué)們并不太熟悉的海草房的資料，主要是為了啟發(fā)學(xué)生多了解家鄉(xiāng)地理，善于發(fā)現(xiàn)生活中的地理。

作業(yè)：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)2，設(shè)計(jì)一道讀圖分析題。

中國歷史地理心得篇七

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)開展“中國夢”主題教育的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)了對“中國夢”本質(zhì)內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)步驟、基本特征、實(shí)現(xiàn)途徑、實(shí)現(xiàn)主體的認(rèn)識，深刻體會到，我們用“中國夢”來凝結(jié)共識、凝聚力量，激發(fā)起人們推動科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的動力活力。

“中國夢”是什么?“中國夢”是小康夢，是強(qiáng)國夢，是復(fù)興夢……“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?！薄爸袊鴫簟笔莻€人的，是國家的，更是民族的。

要實(shí)現(xiàn)這樣一個夢，教育是首當(dāng)其沖的，黨的報告提出“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，加快確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，推動我國由人才大國邁向人才強(qiáng)國?！敝泄矆蟾嬷赋觯骸叭鎸?shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。”

教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神刻不容緩，我們中國缺的就是創(chuàng)造型的人才，我們中國現(xiàn)在的成就也是舉世矚目的，但是在很多的領(lǐng)域，特別是在一些高端的科技的頂尖的新領(lǐng)域，我們還是顯得薄弱的，我們要把中國制造變成中國創(chuàng)造，僅一步之遙，但需要我們上下一心，從娃娃抓起，培養(yǎng)，挖掘，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力。

中國歷史地理心得篇八

歐洲西部(1)

課型：新授課

課時安排：第1課時

教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：通過地形圖引導(dǎo)學(xué)生分析亞洲河流特征，并找出亞洲境內(nèi)著名的湖泊。讓學(xué)生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特征，了解歐洲著名的河流。

2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識的能力，以及從課外書籍上獲取地理知識的能力。

3、教育目標(biāo)通過咸海以及亞歐人口問題的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境理念教育。重點(diǎn)、難點(diǎn)亞洲、歐洲的主要河流和湖泊。

教學(xué)方法：綜合法、讀圖分析法、對比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法

教學(xué)媒體：教學(xué)掛圖、板圖、多媒體

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

請說說你了解西亞。(學(xué)生回憶，并回答。)

二、導(dǎo)入新課

在我們的地球上有這樣一個地區(qū)，它的面積比我國的陸地面積稍大，卻分布著30多個國家，其中有不少國家的面積十分狹小，被人們稱為“袖珍國”、這個地區(qū)是資本主義工業(yè)化最早的地區(qū)，也是目前經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。這里還曾經(jīng)是歷史上第一、二次世界大戰(zhàn)的策源地。這個地區(qū)的旅游資源聞名遐爾，吸引了無數(shù)的`各國游客。這就是歐洲(通過簡單介紹引起學(xué)生興趣。)

板書課題：第四節(jié)歐洲西部

三、講授新課

一.地理位置

二.輪廓、范圍

三.主要國家、首都

展示掛圖歐洲西部提問：請說出各國的首都

英國——倫敦法國——巴黎德國——柏林意大利——羅馬荷蘭——阿姆斯特丹挪威、瑞典、芬蘭、西班牙、葡萄牙、奧地利、瑞士、希臘、梵蒂岡、摩納哥、圣馬力諾、列支敦士登、馬耳他、安道爾四.

指導(dǎo)學(xué)生按照以前所學(xué)的方法分析地形特征、河流特征、氣候特征。

四、地形特征

五.主要河流分析萊茵河、多瑙河解答書上活動探討

六.氣候特征

深受大西洋濕潤西風(fēng)的影響，形成溫帶海洋性氣候和地中海氣候。

總結(jié)：利用地圖簡單總結(jié)。

作業(yè)：利用填充圖冊15頁，目標(biāo)檢測上的題目作為練習(xí)

教學(xué)后記：學(xué)生進(jìn)行了長時間的學(xué)習(xí)后，邏輯思維能力有所提高，課程的設(shè)計(jì)注重知識的遷移，舊知識與新知識遷移，從亞洲遷移到歐洲。有的學(xué)生可能如魚得水，但不排除一些學(xué)生畏難，在課堂上要注意啟發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵。

中國歷史地理心得篇九

在這個學(xué)習(xí)過程中需要付出一定的時間和精力，也就是我們常說的“一分耕耘，一分收獲”，倘若學(xué)習(xí)內(nèi)容安排合理，方法得當(dāng)，取得迅速進(jìn)步或事半功倍的效果也是可能的。 對于初學(xué)者來說，應(yīng)該先學(xué)什么再學(xué)什么?學(xué)習(xí)什么最有實(shí)效?怎樣學(xué)效果最好?這些問題想必是最為關(guān)心也是迫切需要了解的。如果從不會學(xué)起，建議按下列安排的階段和內(nèi)容順序?qū)W習(xí)，有一定基礎(chǔ)的愛好者也可以參照自己的實(shí)際情況，補(bǔ)上相關(guān)的內(nèi)容再繼續(xù)學(xué)習(xí)。

1、初學(xué)階段 一、先大致了解象棋的發(fā)展史，學(xué)習(xí)并掌握棋子的走法、吃子、勝負(fù)和的判定、行棋記錄、簡單規(guī)則和基本常識。

二、學(xué)習(xí)象棋的基本殺法和較簡明淺顯的殘局例勝例和基本定式，了解殺王和殘局的推理分析方法和技巧。

三、了解布局種類，有步驟有選擇地學(xué)習(xí)常見布局基本變化，了解布局基本理論、基本戰(zhàn)術(shù)以及實(shí)用的殺法。

四、由中局殺法入手，學(xué)習(xí)中局的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)而了解中局的戰(zhàn)術(shù)原則等基本理論。

五、觀摩或打譜學(xué)習(xí)名手對局，并通過對局評注和分析，學(xué)習(xí)名手戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。

六、結(jié)合所學(xué)布局，適當(dāng)穿插進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，形式主要有車輪戰(zhàn)、一對一模擬比賽或多局對抗賽等等，了解比賽形式和要求。有條件的要適當(dāng)安排計(jì)時比賽，體會實(shí)戰(zhàn)并做好記錄，逐步練習(xí)復(fù)盤能力。

鞏固提高階段

一、深入學(xué)習(xí)稍復(fù)雜的殺法，以獨(dú)立猜解古譜勝局為主，逐步鍛煉心算能力;學(xué)習(xí)并整理實(shí)戰(zhàn)殺局，熟悉做殺條件和攻殺次序，培養(yǎng)殺棋感覺。

二、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)殘局，以小專題研究的形式學(xué)習(xí)稍復(fù)雜且實(shí)用的例勝例和定式，適當(dāng)學(xué)習(xí)名手實(shí)戰(zhàn)殘局，逐步系統(tǒng)化。

三、根據(jù)自身特點(diǎn)、條件和喜好，有選擇地系統(tǒng)學(xué)習(xí)三至五種先手和后手布局類型，由模仿逐步過渡到形成獨(dú)自的布局體系，并深入了解布局特點(diǎn)、布陣原理和常見的實(shí)用戰(zhàn)術(shù)。

四、深入學(xué)習(xí)中局稍復(fù)雜的各種戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)體會中局理論、審局決策與計(jì)算方法，重點(diǎn)解決布局到中局和中局到殘局的過渡問題，逐步培養(yǎng)戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)術(shù)意識的結(jié)合能力。

五、結(jié)合布局學(xué)習(xí)過程，適當(dāng)安排有針對性的模擬實(shí)戰(zhàn)，有條件的要嚴(yán)格按照比賽的要求進(jìn)行，比賽形式可安排分組循環(huán)、大循環(huán)、積分編排、多局對抗或淘汰制等等，也可適當(dāng)進(jìn)行快棋練習(xí)。要求通過比賽加深了解規(guī)則和賽制特點(diǎn)，賽后復(fù)盤交流，逐步實(shí)行獨(dú)立默記和總結(jié)(包括戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、心理、實(shí)戰(zhàn)技巧等內(nèi)容)。

六、盡量多學(xué)習(xí)一些名手實(shí)戰(zhàn)對局，體會對局心理、戰(zhàn)略構(gòu)思與戰(zhàn)術(shù)手段的實(shí)施。

以上是我們?yōu)槌鯇W(xué)者安排的階段學(xué)棋的大致進(jìn)程，初學(xué)者可以根據(jù)自己的水平和興趣進(jìn)行選擇和安排，但一定要貫徹由簡到繁、從易到難、注重基礎(chǔ)、先階段后全局的原則。按照上述進(jìn)程學(xué)習(xí)了一定的基本知識，打下良好的基礎(chǔ)，再向高深水平發(fā)展就有了可靠的前提和保證了。

中國歷史地理心得篇十

在中國，漢字是我們最重要的語言符號，也是連接著中華文化最為重要的紐帶。漢字，不僅代表了中國人的語言文字，更是中華文化的傳承和表達(dá)方式。中國字和中國年承載了千年文化的積淀，不僅展現(xiàn)了中國的歷史和文化，也包含了人們對生命、自然和社會的認(rèn)知和思考。

第二段：字對中國文化的影響

在中國文化中，漢字扮演著重要的角色。從成語、詩歌、文言文到書法、篆刻，漢字都是表達(dá)文化內(nèi)涵的基石。漢字的獨(dú)特韻致和深刻內(nèi)涵，不僅讓中國人在日常生活中感受到文字的美感，更將其運(yùn)用到各種藝術(shù)表現(xiàn)和文化交流中。如，在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，書法總是占有舉足輕重的地位。中國書法是對中國漢字文字的最高境界的追求，能從書法作品中領(lǐng)略到中國文化的深邃內(nèi)涵。

第三段：年對中國文化的意義

中國年也是中華文明的重要組成部分，同時也是人們團(tuán)圓和交流感情的日子。每逢春節(jié)，無論在國內(nèi)還是海外，全球華人都會回家與親人團(tuán)聚，共慶一個新的年度。中國年反映了中國人的價值觀，也體現(xiàn)了中華文化的特質(zhì)。年為人們帶來美好的愿望和吉祥的寓意，同時也反映著人們對于生命的哲學(xué)思考。

第四段：漢字和中國年的現(xiàn)狀

然而，在科技發(fā)達(dá)、國際化的今天，中國字和中國年的傳承面臨著很大的挑戰(zhàn)。在快速發(fā)展的全球化的浪潮下，漢字和中國年顯得有些過時。而世界各地的文化都在不斷地發(fā)展和改進(jìn)，中國的傳統(tǒng)文化是否能夠跟上時代的步伐，成為了公眾關(guān)注的議題。這就需要我們重新審視中國的傳統(tǒng)文化，重新評價我們的價值觀和人生觀。

第五段：總結(jié)結(jié)論

總之，漢字和中國年代表著中華傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，是世界了解和認(rèn)識中國文化的入口。中國字和中國年凝聚了我們的文化和精神特質(zhì)，是承載著中華民族文化和價值觀的獨(dú)特標(biāo)志。通過對中國字和中國年的深入探索，可以更好地理解中華文化，感悟中華民族的精神風(fēng)貌，同時，也可以為世界文化交流提供新的思路和靈感。保護(hù)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使其繼續(xù)生生不息地延續(xù)下去，已成為時代賦予我們的歷史使命和文化責(zé)任。

中國歷史地理心得篇十一

中國是一個歷史悠久、文化豐富的國家，擁有獨(dú)特的傳統(tǒng)和價值觀念。在我與中國接觸的時間里，我深深感受到了中國的魅力和獨(dú)特之處。下面我將從五個方面來談?wù)勎覍χ袊男牡皿w會。

首先，中國的傳統(tǒng)文化令我印象深刻。中國有著五千年的悠久歷史，這使得中國文化深深滲透到人們的日常生活中。我在中國的一些古城古鎮(zhèn)中看到了傳統(tǒng)的建筑和傳統(tǒng)的手工藝品，如四合院和剪紙。我還有幸觀看了中國古典音樂和舞蹈表演，這些藝術(shù)形式代表了中國文化的精髓。中國的傳統(tǒng)文化對我來說是獨(dú)一無二的，也是世界文化寶庫中的一部分。

其次，中國的風(fēng)景給我留下了深刻的印象。中國是一個擁有各種自然地貌的國家，有雄偉壯觀的山脈、碧波蕩漾的湖泊、奇特的石林和秀麗的風(fēng)景線。我曾經(jīng)看到了中國的黃山，這是一個我夢寐以求的地方。站在山頂俯瞰，云海猶如仙境一般。此外，中國還有世界上最大的沙漠——塔克拉瑪干沙漠，和最長的河流——長江。這些美景讓我感到驚嘆，也讓我更加熱愛這個國家。

第三，中國的人民給我留下了深刻的印象。中國人民勤勞善良，熱情好客。每次我去中國的一個新地方旅游，都會遇到當(dāng)?shù)厝伺c我親切交談，分享他們的故事和文化。我還參加了一次中國家庭的聚會，親眼目睹了中國人民的熱情好客和豐盛的晚餐。雖然有時我遇到了語言障礙，但這并沒有妨礙我與中國人民的交流和友誼。

第四，中國是一個充滿機(jī)遇的國家。中國正在迅速崛起，成為世界上最重要的經(jīng)濟(jì)體之一。中國的市場規(guī)模巨大，潛力無限。我在中國的一些大城市看到了高樓大廈和繁華的商業(yè)區(qū)，這證明中國在經(jīng)濟(jì)方面取得了巨大成功。中國也是世界上最大的出口國之一，這為國際貿(mào)易和合作提供了巨大的機(jī)會。作為一個對商業(yè)有興趣的人來說，我深感中國的發(fā)展給了我無限的機(jī)遇。

最后，中國的美食令我難以忘懷。中國有著豐富多樣的菜系，每一種菜系都有自己獨(dú)特的特色和口味。我非常喜歡嘗試中國的傳統(tǒng)美食，如北京烤鴨、四川火鍋和廣東燒臘。我還曾經(jīng)參加過中國的一次美食節(jié)，在那里我品嘗了各種美食，享受了美食的獨(dú)特魅力。中國的美食是一種文化，它代表了中國人民的生活方式和飲食習(xí)慣，在這方面，中國是世界上最有名的國家之一。

綜上所述，中國給了我很多深刻的心得體會。中國的傳統(tǒng)文化、風(fēng)景和人民讓我對這個國家產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱愛。中國作為一個充滿機(jī)遇的國家，讓我看到了自己的潛力和機(jī)會。中國的美食讓我留戀忘返。我相信，與中國的不斷接觸和溝通將使我對中國有更深入的理解和體會。

中國歷史地理心得篇十二

敦煌，是我國西北地區(qū)具有重要?dú)v史和文化價值的古代城市。通過閱讀《敦煌歷史地理》，我對敦煌這座城市有了更深刻的認(rèn)識，也更加珍惜我們的歷史文化遺產(chǎn)。

第二段：歷史的沉淀

敦煌歷史悠久，自隋唐時期始有市街。此后的歷史時期中，敦煌始終是西部的重鎮(zhèn)。在唐代，敦煌是通向西域的重要關(guān)口，戰(zhàn)國時期是十六國時期的軍事要塞。文藝復(fù)興時期，由于對古代文化的熱愛和尋求，敦煌石窟得到了很高的贊譽(yù)。

第三段：地理的特點(diǎn)

敦煌地理位置特殊，位于中國的西北角，地理環(huán)境十分干旱。這里的地形起伏不大，山勢平緩，幾乎沒有植被的遮蓋，因而熱浪難以散去。盡管這里的環(huán)境十分惡劣，歷史上依然有各種各樣的居民在這里生活著，追逐著他們的夢想和追求。

第四段：人文的精華

敦煌是世界上保存最多、保存最好、保存最完整的繪畫遺產(chǎn)之一，被許多藝術(shù)家所喜歡，但是在我看來，敦煌的最大魅力是其人文歷史。歷史上，這里有不少著名的文化人物、科學(xué)家，他們留下了豐富的文化遺產(chǎn)和科學(xué)成果。我對敦煌的人文歷史十分感興趣，特別是敦煌石窟的歷史和文化。

第五段：結(jié)尾

敦煌是中國文化的重要遺產(chǎn)之一，具有歷史和文化的意義。它的存在，為我們留下了很多歷史的見證和文化的遺產(chǎn)。從敦煌所留下的這些東西中，我們可以看到人類的智慧和努力，也能夠更好的理解我們的文化和歷史。敦煌之行，更像是一場心靈的旅程，讓我們深刻地認(rèn)識到了歷史文化的重要性，也更加堅(jiān)定了我們要珍惜和保護(hù)文化遺產(chǎn)的決心。

中國歷史地理心得篇十三

中國，是一個擁有五千年悠久歷史的國家。作為一個外國人，在這里生活的幾年里，我對中國有著深刻的體會和心得。中國的文化、人民和社會風(fēng)貌都給了我很大的震撼和啟發(fā)，讓我對這個國家有了更多的了解和熱愛。下面，我將分享我在中國的心得體會。

第一段：中國的文化魅力

中國文化博大精深，充滿了讓人著迷的魅力。中國功夫是我最喜歡的一種藝術(shù)形式，不僅能讓人身心合一，還能培養(yǎng)人的毅力和自律。此外，中國的傳統(tǒng)節(jié)日也令人難以忘懷，比如春節(jié)和中秋節(jié)。在這些節(jié)日里，我能感受到中國人民對家庭、親情和傳統(tǒng)文化的珍視。中國的書法、繪畫和音樂也讓我深深著迷，它們傳達(dá)出濃厚的情感和獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)方式。中國文化自始至終都給我?guī)砹藷o盡的驚喜和啟發(fā)。

第二段：中國人民的友善與勤勞

中國人民給我留下了深刻的印象。他們熱情友好，樂于助人。每次我遇到困難，總有人愿意伸出援手，幫助我解決問題。無論是在工作中還是日常生活中，我都能感受到中國人對待工作的專注和認(rèn)真態(tài)度。中國人民勤勞努力，不怕困難，時刻追求進(jìn)步。他們的堅(jiān)毅精神和敬業(yè)精神對我產(chǎn)生了很大的影響，讓我學(xué)會了面對挑戰(zhàn)并且不斷超越自己。

第三段：中國的發(fā)展與變遷

中國的發(fā)展速度之快令人瞠目結(jié)舌。每次去到一個城市，我都會被它們的現(xiàn)代化程度所震撼。高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)使中國變得更加繁榮和強(qiáng)大，同時也給予了中國人民更好的生活條件。然而，中國的發(fā)展也帶來了許多挑戰(zhàn)，比如環(huán)境污染和城市化問題。中國政府在這方面做出了巨大的努力，提出了一系列的措施來解決這些問題。這種積極的態(tài)度令我佩服不已，也讓我對中國的未來充滿希望。

第四段：中國的美麗風(fēng)景

中國擁有眾多的自然風(fēng)景，每個地方都有其獨(dú)特之處。從壯觀的長城到神秘的桂林山水，這些景觀都讓人流連忘返。我特別喜歡中國的西藏和云南地區(qū)，那里的山川秀美，氣候宜人，給人一種寧靜和寬廣的感覺。我也曾去過中國的大江南北，欣賞到了不同地域的美景和人文風(fēng)情。中國的美麗風(fēng)景讓我領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工和人文氣息，也讓我感受到了與大自然和諧相處的重要性。

第五段：中國的未知之處

雖然我在中國生活了幾年，但我仍然覺得了解中國還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。中國擁有龐大而豐富的歷史和文化，無盡的故事和神秘等待著我去發(fā)現(xiàn)。我渴望了解更多中國的傳統(tǒng)藝術(shù)、歷史名人和先進(jìn)科技。與此同時，在中國生活的日子里，我也經(jīng)?？吹侥切┱诤臀磥聿返哪贻p人和他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。這些都使我對中國的未知之處更加充滿了好奇和期待。

總結(jié)：中國給我留下了深刻的印象和體會。中國的文化、人民、社會發(fā)展和美麗風(fēng)景都讓我對這個國家充滿了熱愛和敬意。與中國人民一起，我也在探索和追求更大的夢想。希望在未來的日子里，我能繼續(xù)與中國這個偉大國家有更多的交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。

中國歷史地理心得篇十四

敦煌，一座迎風(fēng)而立的古城，充滿了歷史的滄桑和悠久的文化底蘊(yùn)。自古以來，它就是絲綢之路上的重鎮(zhèn)，匯聚著各種文化和民族的交匯。閱讀敦煌歷史地理，從另一個角度深入了解了這座城市的文化底蘊(yùn)和歷史淵源。在閱讀的過程中，我深刻地感受到了敦煌獨(dú)特的地理環(huán)境和歷史文化所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵，并體會到了身臨其境的文化氛圍，感受到了一種無形的吸引力。

第二段：敦煌的地理環(huán)境

敦煌城位于甘肅省西北部，四面環(huán)山，地勢高峻，早期“絲路”貿(mào)易頻繁，銜接中亞、西亞和東亞商道，一直是貿(mào)易往來和人流物流的重要節(jié)點(diǎn)之一。敦煌地理環(huán)境特殊，氣候干燥，長期處于荒漠化地區(qū)，但同時也造就了敦煌獨(dú)特的自然美景與人文景觀，例如鳴沙山，莫高窟等舉世聞名的旅游勝地。而這些勝景背后所蘊(yùn)含的文化精髓和民俗傳承，更是撐起了敦煌歷史文化發(fā)展的靈魂。

第三段：敦煌的歷史文化

敦煌歷史文化源遠(yuǎn)流長，可以追溯到距今3700多年前的仰韶文化時期，至今已經(jīng)有超過2,000年的歷史。敦煌石窟是敦煌文化的代表性建筑，現(xiàn)存4處有代表性的莫高窟共計(jì)518個洞窟和4萬余平方米的壁畫，被譽(yù)為東方第一繪畫藝術(shù)庫。這些壁畫的內(nèi)容多種多樣，展現(xiàn)出了敦煌在歷史上多個時期的風(fēng)貌和文化精髓，以及對佛教文化生動的刻畫和民間風(fēng)俗的反映。

第四段：敦煌的文化貢獻(xiàn)

敦煌曾是歐亞大陸文化交流的重要場所，在佛教文化傳遞、中外文學(xué)互動等方面都做出了杰出的貢獻(xiàn)。莫高窟是中國漢字書法史上的寶庫，著名的“敦煌奇書”更是對古代文明的珍貴記錄。而作為漢唐時期文學(xué)的重鎮(zhèn)，敦煌更是誕生了包括太白集在內(nèi)的許多中國古代文學(xué)名著，奠定了中國文學(xué)的重要地位。

第五段：結(jié)語

敦煌歷史地理是一次深入了解敦煌的歷史、文化和人文及自然的旅程，讓我們深刻認(rèn)識到了歷史和文化的重要價值，同時也讓我們對于保護(hù)、傳承和利用文化資源有了更為清晰的認(rèn)識。每一個古城都有一段流傳了數(shù)千年的故事，對于這些古城，我們應(yīng)該去了解，去保護(hù)，去感受，因?yàn)槟切┱滟F的信息和文化，才是我們承前啟后的傳承。因此，從閱讀敦煌的歷史地理我深刻體會到了敦煌的獨(dú)特性，也對這座古城充滿了熱愛和美好的向往，希望有一天能夠親身前往，領(lǐng)略那里的美景和人文之美。

中國歷史地理心得篇十五

一、學(xué)習(xí)象棋首先要學(xué)會一些基礎(chǔ)知識，明確棋規(guī)的要求，學(xué)會記錄，這樣能為自學(xué)創(chuàng)造有利條件，不斷在對局中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多方面吸取古今棋譜中的精華，以免走彎路。只有嚴(yán)格地按棋規(guī)要求自己，舉子則動，落子無悔，不許回著，遵守對局時間，養(yǎng)成良好棋風(fēng)，勝不驕，敗不餒，注意品德修養(yǎng)，才能為棋藝和品德兼優(yōu)打下良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)象棋要從對局中如何搶先開始，每著棋都是為了用最短的時間，最快的速度，最精練的著法把自己的子力走向主動地位，使對方子力處于被動地位，造成一種勇不可擋之勢，構(gòu)成取勝的先決條件。在戰(zhàn)斗中不斷擴(kuò)大優(yōu)勢，各個擊破和消滅對方的子力，最后取得勝利。這種搶先的方法就是開局法，從開局到中局到殘局，都離不開“搶先”，在開局階段就是布置兵力的布陣階段。開局搶奪了先手爭取了主動，就給勝利打下了良好基礎(chǔ)，因此首先要學(xué)會各種不同的開局法。 在學(xué)習(xí)各種開局的過程中，主要是學(xué)習(xí)各種開局有哪些特點(diǎn)，起什么作用。同時還要學(xué)會在開局布陣中的各種變化?？傊?，要學(xué)其精華，不要死記硬背套路，既要知道各種老的走法，又要不斷創(chuàng)新，要認(rèn)真學(xué)習(xí)開局中的各種經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，熟中才能生巧，溫故才能知新。因此必須有選擇、有重點(diǎn)地從基本開局學(xué)起，要學(xué)會搶先。

三、要“知彼知己”講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，對方擺的是什么陣?我方擺的是什么陣?雙方子力的動向，優(yōu)勢是什么?弱點(diǎn)是什么?從形勢的分析到戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的選擇，必須有根據(jù)。避免走盲棋，始終要明確主攻的方向，從局部到整體，統(tǒng)觀全局。 學(xué)習(xí)象棋主要是學(xué)習(xí)斗智的藝術(shù)。一盤棋要取得勝利，離不開科學(xué)的運(yùn)用兵法，為了搶先奪勢，就要有虛有實(shí)，有時集中兵力有時聲東擊西，攻其弱點(diǎn)，有時布下陷阱誘敵深入，或攻其不備乘虛而人。所以在學(xué)棋的過程中要智勇雙全，把每盤棋為什么勝、為什么和、為什么敗的道理找出來。從中找出哪些著法走對了，哪些著法走錯了，對影響全局的著法要進(jìn)行分析研究，這樣就會抓住關(guān)鍵，找到規(guī)律，使自己能在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)下行棋作戰(zhàn)。

四、學(xué)練結(jié)合，要先熟練一種開局，確定先手走什么后

手走什么。邊學(xué)邊對局，使自己真正學(xué)會一種開局法及其各種變化。這是學(xué)會入門，是實(shí)踐的過程，不然千頭萬緒不能一下子都學(xué)會，只有這樣學(xué)才能少而精，在較短的時間有較大的收獲。 下棋實(shí)踐階段要找棋力相當(dāng)?shù)幕虮茸约核礁叩钠迨窒缕?，不斷地?zhàn)勝能夠勝自己棋手的過程，就是棋藝水平提高的過程。棋藝水平是否得到提高，只有在比賽的成績上來回答。這也是檢查學(xué)習(xí)是否有成效的一面鏡子。

五、學(xué)會查找“官子”，學(xué)習(xí)并會應(yīng)用各種實(shí)用殘局，還要學(xué)會在中殘局的復(fù)雜變化中審局度勢，精選著法的能力。把應(yīng)該走的子排排號走哪個子最好，要反復(fù)計(jì)算再決定著法。這就是查找“官子”。在看古譜或名局欣賞過程中，都要反復(fù)驗(yàn)證對照自己在查找“官子”方面的能力，同時就可以找到自己的差距，在走棋過程中不斷地減少或不走軟著、空著、劣著、敗著的同時，也就是增強(qiáng)查找“官子”能力的時候，也是不斷提高棋藝水平的過程。

中國象棋心得篇2

中國歷史地理心得篇十六

中國，這個有著深厚文化底蘊(yùn)和無窮魅力的國家，吸引了無數(shù)游客前來探究其獨(dú)特的文化和歷史。在我眼中，中國是一個擁有著優(yōu)美的山水和古老的文明的神秘國度，這次的旅程讓我對中國更加深入地了解和體會。在這篇文章中，我將分享五個方面的體會，希望能夠帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略中國的神奇和魅力。

第一段：擁有悠久歷史的中國

中國擁有著悠久的歷史，在這片土地上孕育了千百年的文明。在北京的天安門廣場上，我看到了列寧接見群眾的場景，這條長長的大街斑駁的是歷史的足跡。在古老的城市西安，我終于親身參觀了被譽(yù)為世界第八大奇跡的兵馬俑，這些在此地埋葬的戰(zhàn)士為后世留下了無盡的古老印記。在這個旅程中，我深深感受到這片土地上留下了文化和歷史的沉淀。

第二段：美食之旅

中國的美食文化源遠(yuǎn)流長，這個國家餐飲文化的多元性和烹飪技藝的精湛令我印象深刻。我曾去嘗試了北京的烤鴨，這一道菜肴不僅口感美妙，而且制作精湛，頗有許多秘訣；在杭州，我體驗(yàn)了浙菜的獨(dú)具魅力，一種以魚類為主食的精致佳肴。品嘗著各種美食，我感受到了飲食和文化之間的密不可分的聯(lián)系。

第三段：令人陶醉的山水畫卷

在世界上著名的山水畫派中，中國山水畫是最富有魅力的。在我心目中，中國山水畫的精髓，在于自然之美。在桂林的漓江岸邊，我所看到的山、水、云、霧、船和洞構(gòu)成了一幅完美的山水畫卷。從這些壯麗美妙的景致中，我可以感受到大自然的壯麗和無垠，同時也領(lǐng)略著大自然的心靈魅力。

第四段：迷人的民俗文化

中國的民俗文化獨(dú)特而豐富，跟隨著導(dǎo)游，我參觀了北京的曲藝表演和杭州的茶文化體驗(yàn)中心，深度了解了中國傳統(tǒng)文化的魅力和歷史底蘊(yùn)。在京杭古道上，我看到了傳統(tǒng)民居和古道遺跡，這些都是傳統(tǒng)文化之美的體現(xiàn)。在這個旅程中，我深刻地認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化在人們心中的價值。

第五段：中國人民的熱情與友善

在這個旅程中，我真切地感受到了中國人民的熱情和友善。在旅途中，遇到了很多友好的中國人民，他們熱情好客、樂于助人。他們給了我第一次進(jìn)入中國的勇氣和感受到中國人的友好。通過這次旅行，我深深地愛上了中國這個神奇而美麗的國家。

總之，我的旅程充滿了令人驚嘆的美景、令人難忘的美食、令人感慨的歷史、令人高興的文化法俗和令人難以忘懷的人際交往。在中國旅行中，我更深入地了解了這個神秘的國家和其茂盛的歷史，這將會是一次我將永遠(yuǎn)銘記的經(jīng)歷。

中國歷史地理心得篇十七

第一段：引言（約200字）

敦煌，是一個遠(yuǎn)古的城市，位于甘肅省西北部。這個城市背負(fù)著多彩的歷史和文化，是古代絲綢之路上的重要一站。在敦煌有著著名的莫高窟，這里保存了數(shù)量驚人的珍貴壁畫，其中有許多涉及歷史、文化、宗教、藝術(shù)和文學(xué)等多個領(lǐng)域。閱讀敦煌的歷史地理資料，可以讓我們深入了解敦煌這個城市的歷史和現(xiàn)狀，也讓我更加熱愛這個神奇的城市。

第二段：敦煌傳奇（約300字）

敦煌的歷史悠久，被譽(yù)為“東方藝術(shù)寶庫”，擁有豐富的文化和人文景觀。敦煌壁畫是敦煌藝術(shù)的重要代表，更是世界文化遺產(chǎn)中的瑰寶，記錄了唐代至元代間的歷史和生活景象，也見證了我國絲綢之路的輝煌。同時，敦煌在歷史上經(jīng)歷過多次變遷，從邊疆要塞，到與中亞地區(qū)的綜合文化中心，再到明清時期的商賈聚集地，敦煌不僅是中華文明的交匯之地，更是人類文明的寶藏。

第三段：文化遺產(chǎn)的保護(hù)（約300字）

敦煌壁畫的傳承和保護(hù)是一個長期而繁瑣的事情，也是不斷進(jìn)行中的一項(xiàng)工作。敦煌研究是一項(xiàng)需要長期持續(xù)的工作，需要學(xué)者們的精力和投入，也需要政府和社會的關(guān)注和參與。如今，隨著人工智能和數(shù)字文化技術(shù)的發(fā)展，敦煌數(shù)字化文化建設(shè)也在積極推進(jìn)，這為敦煌文化的傳承、發(fā)揚(yáng)和推廣提供了新的思路和方法。我們每個人都應(yīng)該盡自己的一份力，保護(hù)好這些文化遺產(chǎn)，讓敦煌文化更加輝煌。

第四段：個人體會（約200字）

我對敦煌的了解，從最早接觸敦煌壁畫的圖片開始，到讀取更多歷史地理資料，對敦煌這個城市有了更深的了解。敦煌不僅擁有美麗的壁畫，還有名家詩篇、千年古村、紅山文化和金沙遺址等多個文化遺產(chǎn)，這種多樣性讓我對敦煌充滿了好奇和向往。在讀敦煌的歷史地理資料時，我深深感受到敦煌歷史和文化的底蘊(yùn)，這里是中華文明和世界文明的交匯點(diǎn)，也是人類文化的寶庫。

第五段：結(jié)語（約200字）

讀完敦煌的歷史地理資料，我對敦煌這個城市有了更深的認(rèn)識和了解。敦煌是中華文明的縮影，在長期的歷史長河中，這里見證了人類的文化演變和交流。我們每個人都應(yīng)該積極維護(hù)敦煌綜合文化的完整性和深厚底蘊(yùn)，讓敦煌文化在未來的發(fā)展中，繼續(xù)為世界文化多元化的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。感謝讀敦煌歷史地理，讓我愈發(fā)地?zé)釔圻@個城市，也更加喜歡文化和歷史的豐富多彩。

中國歷史地理心得篇十八

今天，我看了開學(xué)第一課，我的夢，中國夢!讓我懂得一個人如果有遠(yuǎn)大的夢想，全世界的人都有一個理想，世界一定會不斷的進(jìn)步，祖國更加興盛!

“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年智，則國智。”這句話通過我的耳朵，直達(dá)大腦，在每一個腦細(xì)胞中蕩漾。

一個人強(qiáng)，不算強(qiáng)。全國強(qiáng)，才算強(qiáng)。每一個人，就像一塊磚頭，一塊磚頭再大，也成不了高樓大廈。沒有力量和勇氣，如果許多的磚頭聚集一起，就成了高樓大廈，團(tuán)結(jié)在一起就會有力量，能克服一切困難和阻礙，才會有和諧的社會。

我和你一樣熱愛和平，我的夢想是當(dāng)一個軍人，鎮(zhèn)守祖國的領(lǐng)土，抗擊侵略者，為祖國的和平作出貢獻(xiàn)。雖然這個夢想還沒有實(shí)現(xiàn)，不過再過幾年這個夢想很有可以實(shí)現(xiàn)，只要為自己的夢想付出，夢想很有可能實(shí)現(xiàn)!

中國歷史地理心得篇十九

心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

中國措施心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

中國措施心得是指個人或團(tuán)隊(duì)在實(shí)施中國措施的過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。這些措施通常是為了應(yīng)對特定的挑戰(zhàn)或問題而制定的，因此它們可能涉及不同的領(lǐng)域和層面。

以下是一些可能有用的中國措施心得：

1.團(tuán)隊(duì)合作的重要性：中國措施通常需要多個部門和機(jī)構(gòu)的合作才能實(shí)施。因此，團(tuán)隊(duì)合作的能力和經(jīng)驗(yàn)對于成功實(shí)施措施至關(guān)重要。

2.領(lǐng)導(dǎo)力的重要性：領(lǐng)導(dǎo)力在措施實(shí)施過程中起著至關(guān)重要的作用。一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠有效地協(xié)調(diào)和管理團(tuán)隊(duì)，制定清晰的計(jì)劃和目標(biāo)，并確保措施的實(shí)施符合預(yù)期。

3.創(chuàng)新能力：中國措施通常需要創(chuàng)新思維和方法來解決面臨的問題。因此，創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力對于成功實(shí)施措施至關(guān)重要。

4.溝通與協(xié)作：中國措施通常需要不同部門和機(jī)構(gòu)之間的協(xié)作和溝通。因此，良好的溝通和協(xié)作能力對于成功實(shí)施措施至關(guān)重要。

5.風(fēng)險管理：中國措施通常需要考慮到各種風(fēng)險和不確定性。因此，風(fēng)險管理能力對于成功實(shí)施措施至關(guān)重要。

總之，中國措施心得是一個非常廣泛的話題，它可以涵蓋很多方面。但是，無論是在團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新能力、溝通與協(xié)作還是風(fēng)險管理方面，這些經(jīng)驗(yàn)和感悟都對于成功實(shí)施中國措施至關(guān)重要。

中國歷史地理心得篇二十

中國字和中國年是一個具有深厚文化底蘊(yùn)的符號和時間概念，它們代表著中華民族的文化和傳統(tǒng)。在我成長的過程中，中國字和中國年也伴隨著我一路成長，教我感受著中華文化的底蘊(yùn)和價值。

第一段：中國字是文化的載體

中國字的美，具有無法言語的力量。從小我就喜歡寫字，一直追求著“書寫得好，讀起來舒服”的目標(biāo)。而后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了中國字所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，從“筆畫”中體會到了不同的人文意義。例如，小學(xué)時反復(fù)練習(xí)寫“日”字，不僅讓我認(rèn)識到了“日”字在漢語中的主要語義，更深刻感受到了其所蘊(yùn)含的哲學(xué)意義——“太陽升起又落下，日復(fù)一日，世間無盡，而生命卻如此短促；順應(yīng)自然，惟有珍惜、感恩當(dāng)下，方可珍藏自己的歲月?！睂懽郑恢皇且环N表達(dá)方式，更是一種情感表達(dá)和文化傳承。

第二段：中國年是文化的紀(jì)時體系

中國年，以12生肖為輪換，每年以動物為標(biāo)志，打通了時間的紀(jì)念，更深層次的表達(dá)了人與自然的關(guān)系，而其中也體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化所強(qiáng)調(diào)的中庸之道。小時候我經(jīng)常聽爺爺講述關(guān)于中國年的歷史傳說和神話，他們告訴我，農(nóng)歷新年是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是一年農(nóng)事的結(jié)束與開始，也是一家人團(tuán)聚、快樂相聚的時光。在農(nóng)村，我和我的家人總會花費(fèi)很多心思來為新年增添美好色彩，我們會粉刷屋子、貼紅窗花、吃團(tuán)年飯，唱民族歌曲。而且，我得到的獎金能夠讓我免費(fèi)買一些我喜歡的玩具。我們通過一系列的慶祝儀式，來表達(dá)對過去一年的感恩和對未來一年的期待，更重要的是，表達(dá)了人與人之間的關(guān)愛和圓融。

第三段：中國字中國年是文化價值的縮影

中國字和中國年不僅有著豐富的文化內(nèi)涵，更代表著中華民族傳統(tǒng)文化所秉持的“禮、樂、仁、惠”的價值觀。我們知道，中國字是由一個一個的象形、指事、會意等組合而成的，其蘊(yùn)含的是中華民族倡導(dǎo)的珍視人與自然、崇尚美好的生活方式，是一種追求高雅生活、厚德載物的傳統(tǒng)文化氣質(zhì)。而農(nóng)歷新年也是一個象征著禮儀和感恩的節(jié)日，它代表著對過去一年付出和對未來一年的福祉的期盼，更表現(xiàn)出了家庭、社會和國家間共同祈求和團(tuán)結(jié)的精神，一種涵蓋情感、仁慈和愛的價值觀。

第四段：中國字中國年煥發(fā)出新的光芒

在現(xiàn)代文明的映襯下，中國字和中國年的意義得到了更廣泛的理解和認(rèn)同。我所生活的聚落距離城市不遠(yuǎn)，雖然時間飛逝、現(xiàn)代化的道路越趨擁擠，但在這座城市里，我仍能感受到中國字和中國年帶給我的純潔、美好的情感，同時也看到這些文化符號正在煥發(fā)出新的光芒，走向更大范圍的傳播和推廣，其中包括網(wǎng)絡(luò)文化和新媒體等新的形式。

第五段：結(jié)語

總的來說，中國字和中國年是中華民族傳統(tǒng)文化的兩個重要符號，它們代表著中華民族式的文化底蘊(yùn)和價值觀。它們不單是中華民族文化的傳承和發(fā)展，更是世界文化中的一份精華和財富。我們努力地學(xué)習(xí)和擁抱這些文化符號，不僅可以更好地了解自己，更能夠在異域文化中看到和發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特價值，以及給予世界更多的文化啟示與交流的可能性。

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