熱門創(chuàng)新案例總結(jié)（匯總20篇）

總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和歸納?？偨Y(jié)需要結(jié)合實際情況，具體分析，避免泛泛而談或空洞的描述。以下是一篇關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇一

兩個推銷人員到一個島嶼上去推銷鞋。一個推銷員到了島嶼上之后，氣得不得了，就發(fā)現(xiàn)這個島嶼上每個人都是赤腳。我們重慶話叫做打光腳板，赤著腳沒有穿鞋的。他氣餒了，沒有穿鞋的，推銷鞋怎么行，這個島嶼上是沒有穿鞋的習慣的。馬上發(fā)電報回去，打手機回去，鞋不要運來了，這個島上沒有銷路的，每個人都不穿鞋的，這是第一個推銷員。第二個推銷員來了，高興得幾乎昏過去了，不得了，這個島嶼上的鞋的銷售市場太大了，每一個人都不穿鞋啊，要是一個人穿一雙鞋，不得了。那要銷出多少雙鞋出去，馬上打電報，空運鞋來，趕快空運鞋。同樣一個問題，你看，不同的思維得出的結(jié)論是不同的。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇二

早戀就像是青蘋果，澀澀的，它會給人帶來痛苦；成熟的感情就像紅蘋果，豐收的季節(jié)才能采摘。早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。

一、早戀具有以下特征：

第一種是自然型。學生從進入初中起，在心理和生理上都發(fā)生了變異。就生理方面而言，第二性征開始在這一時期出現(xiàn)，于是對于異性的吸引和愛慕的心理特征也就隨之出現(xiàn)。加上多數(shù)學生在此階段并未接受這一方面教育引導，使他們將這種變異特征同成年人的戀愛簡單地結(jié)合起來，進入“心里戀愛”。一般是心里愛慕，而表現(xiàn)出來的則只是對對方的特殊“留心”，并未真正提出來。

第二種是逆反型。有些學生的“戀愛”，是被某些老師、家長或其他同學硬逼出來的。常有一些老師和家長見異性學生在一起、或有來往，便不問青紅皂白，將“早戀”的帽子扣在倆人的頭上。而實際上，他們并非真的在談戀愛，但他們受不了老師和家長的訓斥，受不了同學們的譏笑，只好兩個人“團結(jié)”起來，形成真的“戀愛”關(guān)系。第三是虛榮心的滿足。某些學生認為圍著自己的異性朋友越多，越能表現(xiàn)出自己的魅力或風度。

有一定的創(chuàng)傷。于是便到外面去尋找自己的知音，尋我自己的精神寄托。由于“同病”使這樣的學生自然地“相憐”了起來，進而彼此間由同情向“戀愛”轉(zhuǎn)化。

第五是成熟型。這樣的學生一般都生活在相當民主化的家庭中，他們的性格開朗、樂觀，與父母沒有太深的鴻溝。這些學生多愛好文學藝術(shù)。由此，他們的情感較同齡人有顯著的成熟的特點，對“愛情”也有比較深刻的認識，而且也能正確看待“戀愛”與學習的關(guān)系。這一類型的學生是極個別的。

二、早戀的危害：

1、影響學習和生活

有的中學生錯誤地認為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學習”，或者認為：“相愛產(chǎn)生動力，促進兩人學習”，這些都是極不客觀的。實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學習沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發(fā)現(xiàn)，主要的原因就是學習成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。

2、早戀更容易使人受到傷害

青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。

3、“早戀”極難成功

由于早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學校的干預，兩人感情的裂痕，升學、轉(zhuǎn)學、工作等太多的因素都使早戀這個不健康的嬰孩中途夭折。早戀是青春期或青春期之前的少男少女所產(chǎn)生的過早戀愛的現(xiàn)象，一般發(fā)生于20歲之前。這個時期，由于年令局限、涉世不深，缺乏必要的思考能力，而更多的是跟著感覺走。

早戀是青春期性萌動的結(jié)果，異性相吸本無可厚非，但是沒有成熟的果子。中學生早戀的危害性是顯而易見的。從生理上說，他們正處于青春發(fā)育期，從心理或思想上來說都屬于尚未成熟的成長期。中學生思想敏銳、求知欲強、記憶力好，正是增長知識、開發(fā)智力的黃金時期。早戀常會占去不少學習時間，使學生精力分散，影響學習和進步。早戀也常使學生的思想和情緒處于波動狀態(tài)，給中學生正常的學習和生活帶來了許多不良影響。

三、解決的方法：

1、理解學生的“自然”

蘇霍姆林斯基認為愛情是“個人內(nèi)心世界圣潔的情感”，認為它對人的道德面貌的形成和進步、對新的道德品質(zhì)的培養(yǎng)有著十分重要的作用。對于該生的.早戀，我沒有批評、指責，而是“珍視它、愛護它”。

2、以誠相待

知道了該生有了早戀現(xiàn)象之后，我從那天幾乎每天課外活動都和她拼在一起。有時候是做做運動，但我的目的是開導她，她也明白。

我和她談人生，談她的優(yōu)勢，談她憑借自己的潛力，未來肯定很美好。路還很長，現(xiàn)在不是戀愛的時候。她被我的執(zhí)著所感動。

3、心理溝通

作為班主任平時要多抽點時間，像朋友一樣和孩子交談，走進孩子的心理世界，改變自已的心理，用正確的心理來引導教育孩子，關(guān)心他們的成長，解決成長中遇到的所有困惑。

4、理想教育

在和小昕談話中，我問他“你有理想嗎？有些什么理想呀？”“如果你保持現(xiàn)在這種學習態(tài)度和精神狀態(tài)，這些理想會實現(xiàn)嗎？”“為什么？”“從現(xiàn)在開始你應該怎樣做？”等等。

5、事例說服

空洞的道德說教，不僅會扼殺在個別學生的心靈里剛剛萌發(fā)的愛的幼芽，而且會使他們對愛情產(chǎn)生錯誤的認識。處于空洞說教下的孩子，精神世界是空虛的、狹小的。我及時運用身邊事例來說服早戀的危害。

6、讓該生科學地自我調(diào)整。

現(xiàn)在是學習的黃金時期，光陰一去不復返，而談情說愛，等有了一定成就再說，那時才會知道什么樣的人最適合我。當前是任務(wù)是學習。把注意力集中到學習上去，多參加集體活動，充實自己的生活內(nèi)容，遷移情感的注意力。用堅強的意志克制自己情感的流露。對自己愛慕的同學，也像對其他同學一樣，落落大方，一視同仁。時間一長，這種感情就會逐漸消失淡化。

青春期的孩子特別渴望得到老師的尊重，尊重她們長大了得想法和情感，尊重他們的愛好和興趣。所以說尊重是打開與孩子心靈溝通的鑰匙，擁有這把鑰匙，孩子就不會拒老師千里之外。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇三

叫做避免霍布森選擇。避免霍布森選擇是什么意思呢?霍布森300多年前英國郊區(qū)，倫敦的郊區(qū)，英國倫敦的郊區(qū)有一個人叫霍布森。他養(yǎng)了很多馬，高馬、矮馬、花馬、斑馬、肥馬、瘦馬都有。他就對來的人說，你們挑我的馬吧，可以選大的、小的、肥的，可以租馬、可以買馬。你們都可以選呢，人家非常高興去選東西了，但是整個馬圈它旁邊有個很小的洞，很小的門，你再選大的馬出不來的，它的門很小。后來獲得諾貝爾獎的一個人叫西蒙，就把這種現(xiàn)象叫做霍布森選擇。就是說，你的思維你的境界只有這么大，沒有打開，沒有上層次，思維封閉。那怎么辦呢?我們要采取多向思維法，打開了，我們采取多向思維法。第一，順向思維，第一叫順向思維。順向思維，順向思維是什么?就是按照邏輯按照規(guī)律按照常規(guī)去推導。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇四

所謂慣性思維就是思維沿前一思考路徑以線性方式繼續(xù)延伸，并暫時地封閉了其他的思考方向。

阿西莫夫是美籍俄國人，世界著名的科普作家。他曾經(jīng)講過這樣一個關(guān)于自己的故事。

阿西莫夫從小就很聰明，年輕時多次參加“智商測試”，得分總在160左右，屬于“天賦極高”之人。有一次，他遇到了一位汽車修理工，是他的老熟人。

修理工對阿西莫夫說：“嗨，博士，我來考考你的智力，出一道思考題，看你能不能正確回答。”阿西莫夫點頭同意。修理工便開始出題：“有一位聾啞人，想買幾枚釘子，就來到五金商店，對售貨員做了這樣一個手勢：左手食指立在柜臺上，右手握拳作出敲擊的樣子。售貨員見狀，先給他拿來一把錘子，聾啞人搖搖頭。于是售貨員明白了，他想買的是釘子?！?/p>

“聾啞人買好了釘子，剛走出商店，接著進來一位盲人。這位盲人想要一把剪刀，請問，盲人將會怎么做?”

阿西莫夫順口答道：“盲人肯定會這樣——”他伸出食指和中指，作出剪刀的形狀。

聽了阿西莫夫的回答，汽車修理工開心地笑起來：“哈哈，答錯了吧!盲人想買剪刀，只需要開口說‘我買剪刀’就行了，他干嗎要做手勢啊?”

阿西莫夫只得承認自己回答的很愚蠢。而那位汽車修理工在考問前就認定他肯定答錯，因為阿西莫夫“所受的教育太多了，不可能很聰明!”

創(chuàng)新案例總結(jié)篇五

有那么一個公司，它通過很多方法提高勞動生產(chǎn)率。就發(fā)現(xiàn)這四個車間呢，勞動生產(chǎn)率采取很多方法，提高提高提高。提高到一個臨界點，再一提高非常難。怎么提高勞動生產(chǎn)率，有的人給他出了這個主意，就分析這四個車間的員工的構(gòu)成。就發(fā)現(xiàn)第一個車間都是男孩，好，就加了幾個女孩進去，效率提高。我們經(jīng)常有人說的叫男女搭配，工作不累。第二個車間都是一些青年人，加了幾個中老年進去，老成持重。加進去效率提高。第三個車間都是中老年人，加了幾個年輕人進去，有新鮮活力，效率提高。那么第四個車間呢?老的少的，有男的女的，都有，怎么提高效率?他們分析就發(fā)現(xiàn)，這個車間都是本地人，都是本地人，加幾個外地人進去，都拼命地干，效率提高。還是這么多人，就把結(jié)構(gòu)變換一下，這就叫創(chuàng)新呢，這就是創(chuàng)新。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇六

1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步，他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣同樣重要?！彼岢隽肆孔恿W假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。

25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的權(quán)威。

齊白石，本是個木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫的風格再度變化。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風;正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。

相傳有一年,魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務(wù).這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍木,當時還沒有鋸子,效率非常低.一次上山的時候,由于他不小心,無意中抓了一把山上長的一種野草,卻一下子將手劃破了.魯班很奇怪,一根小草為什么這樣鋒利?于是他摘下了一片葉子來細心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細齒,用手輕輕一摸,這些小細齒非常鋒利.他明白了,他的手就是被這些小細齒劃破的.后來,魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一開一合,很快就吃下一大片.這同樣引起了魯班的好奇心,他抓住一只蝗蟲,仔細觀察蝗蟲牙齒的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細齒,蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的.這兩件事給了魯班很大啟發(fā).于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片,然后到小樹上去做試驗,結(jié)果果然不錯,幾下子就把樹桿劃出一道深溝,魯班非常高興.但是由于竹片比較軟,強度比較差,不能長久使用,拉了一會兒,小鋸齒就有的斷了,有的變鈍了,需要更換竹片.魯班想到了鐵片,便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片.魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹上拉了起來,只見他倆一來一往,不一會兒就把樹鋸斷了,又快又省力,鋸就這樣發(fā)明了.

在魯班之前,肯定會有不少人碰到手被野莫劃破的類似情況,為什么單單只有魯班從中受到啟發(fā),發(fā)明了鋸,這無疑值得我們思考.大多數(shù)人只是認為這是一件生活小事,不值得大驚小怪,他們往往在治好傷口以后就把這件事忘掉了.而魯班卻有比較強烈的好奇心和正確的想法,很注意對生活當中一些微小事件的觀察、思考和鉆研,從中找到解決問題的方法和思路,甚至獲得某些創(chuàng)造性發(fā)明.這告訴我們一個道理,留意生活中許多不起眼的小事,勤干思考,會增長許多智慧.鋸發(fā)明以后,魯班又發(fā)明了許多木工工具,古書對此有很多記載.

袁隆平，農(nóng)學家、雜交水稻育種專家。

袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復系”三系法利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想并進行科學實驗。1970年，與其助手李必湖和馮克珊在海南發(fā)現(xiàn)一株花粉敗育的雄性不育野生稻，成為突破“三系”配套的關(guān)鍵。1972年育成中國第一個大面積應用的水稻雄性不育系“二九南一號a”和相應的保持系“二九南一號b”，次年育成了第一個大面積推廣的強優(yōu)組合“南優(yōu)二號”，并研究出整套制種技術(shù)。1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠緣雜種優(yōu)勢利用”的戰(zhàn)略設(shè)想。被同行們譽為“雜交水稻之父”。

物體為什么會燃燒?18世紀時的權(quán)威理論的回答是“燒素說”，認為能燃燒的物體內(nèi)含有一種名叫“燒素”的特殊物質(zhì)。

1774年，英國有位叫普列斯特列的科學家，他在給氧化汞加熱時，發(fā)現(xiàn)從中分解出的純粹氣體可以促使物體燃燒。這是一種什么東西呢?普列斯特列習慣地從“燃素說”的常識出發(fā)，就將它命名名“失燃素的空氣”。

同年10年，普列斯特列帶著他的實驗到法國游歷，受到化學家拉瓦錫的接待。當拉瓦錫得知普列斯特列的實驗后，他立即重做一遍得到了那種新的氣體，并第一個命名為氧，再通過思考研究建立了燃燒的氧化理論。這是化學史上的一次革命。為此，我們除了對拉瓦錫敢于從“常識”頭上邁過一步的勇敢精神表示欽佩外，對普列斯特列被“常識”像夢魔一樣拉著，不能不為之嘆惜。

長期以來，古希臘天文學家托勒玫的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦，托勒玫認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。后來，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說，告訴我們：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠鏡觀察天體，發(fā)現(xiàn)：日球表面凹凸不平，木星有四個衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷·布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說：科學是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇七

老師又問中小學同學了。同學們現(xiàn)在有一個聾啞人，又聾又啞，說不出話來，聽不見呢。他到五金商店去買一個釘子，他說不出話就怎么辦?比劃。人家就給他一個hammer(錘子)，給他一個榔頭?hammer。他搖手，不，他是要買釘子，他就使勁比劃。就這點東西，不是hammer不是榔?頭，肯定是釘子，給他了，他非常高興，點頭，高興。老師一說同學們，下面又有一個盲人，一個瞎子，他要買剪刀，我們怎么用最簡潔的方式表達。那個同學們說，老師老師我們知道，現(xiàn)在不能這樣比劃了，要這樣比劃。全班同學都贊成這樣比劃，老師說他不需要比劃，他直接說買剪刀，因為他是盲人，瞎子們嘴巴會說是吧。你看前面就是比劃，老是比劃比劃比劃，把你的思維引進，引進什么，引進比劃的思維定勢上了，叫思維慣性。除了這個以外，我們還要打破一個叫思維封閉。你站得層次太低了，沒有站得很高，思維封閉了，當然就不能創(chuàng)新了。思維封閉，要打開思維的空間。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇八

符xx，xx中學信息學金牌教練的代表人物，曾指導學生3人入選國家隊、9人進入國家集訓隊，初中近200余人次獲得浙江省普及組聯(lián)賽一等獎，200余人次獲得提高組一等獎。2021年在國際信息學奧林匹克競賽中再創(chuàng)輝煌，指導錢易、虞皓翔獲得國際金牌。

6月28日22時30分，一則喜訊從北京傳來，瞬間刷爆了朋友圈：在第33屆國際信息學奧林匹克競賽頒獎典禮暨閉幕式上，中國隊奪得歷史最佳戰(zhàn)績，斬獲四塊金牌，包攬全球前四名。而在國家隊的四名成員中，來自xx的面孔占據(jù)半數(shù)：xx中學的錢易、虞皓翔分別位列第二和第四名，獲國際雙金。

一路過關(guān)斬將，輝煌成績單的背后，離不開學生們的勤奮與刻苦，更離不開在背后默默躬耕付出的老師——xx中學信息學金牌教練的`代表人物符xx。在平凡崗位書寫不平凡事跡的他，于5月27日，榮獲2021年xx市“最美科技追夢人”稱號。

“科研與競賽有很多共通之處，比如，唯有靜心才能出成績，唯有興趣使然方能長久?！狈鹸x告訴記者。在他看來，競賽更像是學生在學習生涯中的“科研”，而作為教師的他則像是一名門診醫(yī)生。他會以望聞問切的手法，去辨別孩子們的天賦、思維方式和思維敏銳度，再有針對性地為他們提供良好的環(huán)境、發(fā)揮的平臺與一起成長的學伴，將他們培育成棟梁之才。

“我們的目標雖說是獎牌，但我一直認為一個學生的自主學習能力、團隊合作精神、互幫互助的品德、完備的綜合素養(yǎng)和健全的人格更為重要。獎牌是努力之后水到渠成的事?！狈鹸x說。

在這樣的信條之下，符xx一直把培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣特長，作為自己的最大樂趣和不懈追求。躬耕二十余載，他一直堅持利用工作日的休息時間和節(jié)假日，與信息學興趣小組的學生們進行專業(yè)討論，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，既教學，又交心。

“我們和學生一起成長，我們指導老師總是在不斷學習，不斷汲取養(yǎng)分，盡量成為學生更好的引領(lǐng)者。”

是教師，是教練，更是導師；是教授者，是引領(lǐng)者，更是學生的伯樂。符xx教育生涯的舞臺掌聲迭起，但他總是以自省來代替陶醉，以對職業(yè)的深刻思考，為教書育人的前路點上航燈。

“作為一名教師，我會把知識灌輸給學生，帶領(lǐng)著他們走；作為一名教練，我需要為學生找到有針對性的題目，陪著他們練習、提升自己；而作為一名導師，我需要承擔更多責任：大到幫助學生把握未來發(fā)展方向，幫助他們明確未來的目標和人生規(guī)劃，小到每一次比賽的賽前賽中賽后的心理疏導，幫助學生擺正心態(tài)、輕裝上陣。”符xx表示。

在第33屆國際信息學奧林匹克競賽中，正有xx中學學子的“逆風翻盤”：

比賽首日，從學生走出賽場時的神態(tài)中，符xx敏銳捕捉到了那一份沉重和壓抑?！案杏X空氣都是凝固的。兩個學生都不肯告訴我自己的成績?！痹诎胍?1點多的賓館房間內(nèi)，符xx和學生一起等待當日的排名，并及時對兩位學生進行心理疏導。

“我明白他們是心態(tài)出了問題。開題的不順利，導致后續(xù)時間分配緊張，影響了最終結(jié)果。于是，我一邊為他們分析競賽局勢，幫助他們調(diào)整策略，同時也在盡力寬慰：錢易今年還只是高二學生，就算成績不理想，也還有卷土重來的機會，而我們的實力是不容置疑的?！?/p>

最后，首日總榜并列第七的排名，讓師生三人都松了一口氣，也讓學生重燃“逆勢突圍”的決心?！霸谶@種時刻，導師就是團隊中的主心骨。學生扎實的專業(yè)知識和身經(jīng)百戰(zhàn)積累下來的經(jīng)驗我毫不質(zhì)疑，我所要做的，就是幫助他們擺正心態(tài)，讓他們在賽場上毫無遺憾地發(fā)揮百分百實力?！狈鹸x說。

“獲得xx市‘最美科技追夢人’這一稱號，我感覺肩上的責任沉甸甸的，但在教書育人方面，我問心無愧。我會繼續(xù)做好這份工作，成為更多‘千里馬’的‘伯樂’，以自己的能力推動人才發(fā)展。都說千里馬常有而伯樂不常有，我會繼續(xù)勤勤懇懇做好一位人民教師，做更多學生的伯樂，向國家、向社會輸送一批批‘最強大腦’！”符xx表示。

據(jù)悉，作為信息學金牌教練，符xx曾指導學生3人入選國家隊、9人進入國家集訓隊，初中近200余人次獲得浙江省普及組聯(lián)賽一等獎，200余人次獲得提高組一等獎。2021年在國際信息學奧林匹克競賽中再創(chuàng)輝煌，指導錢易、虞皓翔獲得國際金牌。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇九

一、全國基層黨建創(chuàng)新案例征集評選活動最佳案例（共30個）

1 浙江嘉興：以96345黨員志愿者服務(wù)為載體，打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”

2 上海浦東：十年磨一劍——浦東“陽光驛站”的十年探索與實踐

3 北京朝陽：創(chuàng)新基層黨建服務(wù)體系，以黨建引領(lǐng)社區(qū)各項事業(yè)發(fā)展

4 福建福州:“查述問評”建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記黨建責任考評機制

5 天津靜海：以“五建五強”全面加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)

6 廣東湛江：努力實施“失聯(lián)黨員歸隊工程”，全面提升黨員隊伍管理水平

7 浙江諸暨：“群眾檔案”——新時期拓展群眾工作機制的新舉措

8 湖南吉首：“紅色股份”——發(fā)展村級集體經(jīng)濟，增強基層黨組織“向心力”

9 陜西鳳縣：實施村干部隊伍建設(shè)“六化”工程的有益探索

11 貴州仁懷：走出一條“支部領(lǐng)頭黨員帶頭群眾參與”的支部創(chuàng)業(yè)帶富新路子

12 山東章丘：實施支部“一加三”，固本強基惠民生

13 國家電網(wǎng)麗水供電公司：電力陽光服務(wù)便民圖的創(chuàng)新與實踐

14 貴州貴陽：黨員志愿服務(wù)進社區(qū)打通聯(lián)系群眾“最后一公里”

18 湖北英山：打造“智慧黨建·英山紅網(wǎng)”，以黨建信息化推動服務(wù)型黨組織建設(shè)

19 江蘇鎮(zhèn)江京口區(qū)：構(gòu)建聯(lián)系服務(wù)群眾常態(tài)化長效化工作體系

20 西藏南木林：“五項工程”構(gòu)建流動黨員“五化”管理新格局

24 江蘇如東：開展“114”惠民行動打造服務(wù)型農(nóng)村基層黨組織

25 河北景縣：建立農(nóng)村支部書記“三定三評一落實”目標考評機制

27 河南洛陽老城區(qū)：“負面清單”管理催生正能量

30 江西農(nóng)大農(nóng)學院：“立交橋”黨建模式創(chuàng)新與實踐

二、全國基層黨建創(chuàng)新案例征集評選活動優(yōu)秀案例（共60個）

1 福建福州臺江區(qū)：打造“黨員誠信店”品牌，破解非公黨建難題

2 上海浦東張江：用“感受式服務(wù)”加強服務(wù)型黨組織建設(shè)

3 江蘇南通崇川區(qū)：鄰里黨建，打通服務(wù)群眾的“最后500米”

4 北京延慶：“黨員魅力秀排行榜”，領(lǐng)航為民服務(wù)正能量

5 湖北武漢江漢區(qū)：落實黨建工作責任制的路徑探索

6 江蘇徐州賈汪區(qū)：“三三六”法探索不合格黨員處置工作

7 浙江杭州余杭區(qū)：街道民主協(xié)商議事會議制度的探索與實踐

8 江蘇淮安：打造“實境課堂”開辟黨性教育新陣地

9 中原油田：“家庭黨?！遍_辟社區(qū)黨員教育新陣地

10 山東濟寧：活躍著一支群眾監(jiān)督評議團隊伍

11 福建永定：實支部“e管理”，流動黨員“流而不失”

12 上海浦東合慶鎮(zhèn)：“1+1+x”的合慶算法

13 湖北巴東：發(fā)展農(nóng)村服務(wù)型黨組織，實現(xiàn)農(nóng)民辦事不出村

16 湖北利川：貧困山區(qū)實施“村社共建”的探索

17 江蘇太倉：構(gòu)建德企黨建“365服務(wù)圈”

18 山東壽光：推行“三自”工作辦法，加強村級事務(wù)管理

22 上海理工大學：以區(qū)域化黨建聯(lián)建促學校事業(yè)全面發(fā)展

24 廣西南寧邕寧：拓展“六個一線工作法”，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力

26 福建省建寧縣：黨員“110”，服務(wù)零距離

27 貴州銅仁：實施“民心黨建”工程促進干群連心同步小康

30 河南登封：“服務(wù)能力強、發(fā)展能力強”農(nóng)村基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的探索

31 河南新密：創(chuàng)新農(nóng)村新型社區(qū)黨建服務(wù)保障新型城鎮(zhèn)化建設(shè)

34 福耀集團黨委：開展“黨員典范力量”建設(shè)的探索

35 內(nèi)蒙古包頭青山區(qū)：“3×4”探索實施黨員隊伍純潔機制建設(shè) 36 陜西石泉縣：“五步三公開”實現(xiàn)村級組織“陽光運行”

37 浙江寧波江東區(qū)：架起溝通“高速橋”，化解群眾心里堵

38 廣西南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)明秀南社區(qū)：為民零距離，黨群譜和諧——創(chuàng)新推行“零距離工作法”

39 內(nèi)蒙古牙克石：關(guān)于推進為民服務(wù)“365”黨建模式的探索和思考

42 內(nèi)蒙古呼倫貝爾海拉爾區(qū)：“小微信大作為”——釋放基層黨建正能量 43 陜西富平：為民服務(wù)“連心卡，群眾辦事“零障礙”

46 浙江東陽：構(gòu)建行業(yè)協(xié)會黨建新格局，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強的組織保障

56 川東電纜公司：堅持三融入三促進推動黨建與企業(yè)發(fā)展互促共贏

57 中國石油吉林油田公司：黨員“塑形工程”——錘煉黨員先進形象新載體

58 陜西留壩：傾聽群眾“牢騷話”，唱響服務(wù)“好聲音”

59 江西尋烏：推行“1893”機制，著力破解農(nóng)村黨員發(fā)展難題

60 青海循化：搭建四個平臺全力推進黨建信息化建設(shè)

一、全國基層黨建創(chuàng)新案例征集評選活動最

佳案例（共30個） 1、嘉興市以96345黨員志愿者服務(wù)為載體打通聯(lián)系服務(wù)群

眾的“最后一公里”

黨的誕生地嘉興市大力弘揚“紅船精神”，秉承“立黨為公、忠誠為民”，著眼于打造服務(wù)型基層黨組織，以96345黨員志愿者服務(wù)為載體，充分發(fā)揮黨員志愿者聯(lián)系服務(wù)群眾、團結(jié)凝聚人心的作用，組織和引導有能力、有特長的黨員參與志愿服務(wù)活動，讓黨員在志愿服務(wù)中踐行群眾路線，讓“群眾所需有人幫、黨員奉獻有其崗”，實現(xiàn)服務(wù)群眾“零距離”，打通聯(lián)系服務(wù)群眾的“最后一公里”。

一、96345黨員志愿服務(wù)工作背景及發(fā)展情況

中心從搭建組織架構(gòu)、創(chuàng)新活動模式、健全管理機制等方面進行了有益探索和實踐。

1.搭建“網(wǎng)絡(luò)化”黨員志愿服務(wù)組織構(gòu)架。一是縱向同步建站。按照區(qū)域和行業(yè)劃分，在市本級和5個縣（市）建立6個黨員志愿服務(wù)總站，下設(shè)73個鎮(zhèn)（街道）分站，村（社區(qū)）根據(jù)區(qū)域劃分責任網(wǎng)格，實現(xiàn)了縱向到底的黨員志愿服務(wù)組織架構(gòu)。二是橫向?qū)I(yè)組隊。打破黨員組織關(guān)系和服務(wù)區(qū)域的局限，按志愿者的專業(yè)特長，以市縣兩級職能部門牽頭組建醫(yī)療安康、法律咨詢、節(jié)能環(huán)保、治污治水、金融保險等212支專業(yè)服務(wù)隊。如嘉興電力“紅船服務(wù)隊”采取“永不落幕”的24小時全天候服務(wù)，在群眾中贏得了良好的口碑。同時，以一技之長的“明星”黨員個人命名，領(lǐng)銜建立318個專業(yè)服務(wù)工作室。三是面上按需布點。對接需求和供給，在景區(qū)、火車站等人流聚集地和規(guī)模較大的社區(qū)建立了40個“紅立方”黨員志愿服務(wù)驛站，由所在地的黨員志愿服務(wù)分站安排黨員志愿者進行輪值，提供志愿者招募、民生訴求登記及各類便民服務(wù)。每個“紅立方”還結(jié)合實際需求推出了特色服務(wù)，如外籍人士較多的穆河社區(qū)推出了翻譯服務(wù)，極大方便了在此居住的外國友人。

展“點亮微心愿?共筑中國夢”活動，依托媒體、“紅立方”、網(wǎng)絡(luò)等平臺向社會廣泛征集“微心愿”，活動開展以來，在職黨員已認領(lǐng)“微心愿”12974個。

3.健全“規(guī)范化”黨員志愿服務(wù)管理機制。一是公開服務(wù)承諾。推行服務(wù)承諾，黨員志愿者接到派單后，統(tǒng)一佩戴“96345”黨員志愿者服務(wù)證，使用志愿服務(wù)logo，承諾在15分鐘內(nèi)到達，服務(wù)過程不接受求助者的吃請和贈禮，僅收取材料成本費用，服務(wù)完成后請被服務(wù)對象填寫服務(wù)意見反饋單，由總站進行電話回訪，全程接受群眾監(jiān)督。二是強化教育培訓。出臺《96345黨員志愿者培訓制度》，整合各類高校、社會培訓機構(gòu)、專業(yè)社工組織等資源，強化志愿者崗前培訓、專業(yè)培訓和骨干培訓三個環(huán)節(jié)，遞進式提高志愿者素質(zhì)。如，以中心主任命名的“駱葉青志愿者工作室”，組建了“黨員志愿者沙龍”，為志愿者搭建了交友聚會、交流互動、學習借鑒、共同提升的平臺，已累計培訓志愿者1萬多人次。三是注重激勵保障。創(chuàng)建“時間銀行”，實施“服務(wù)積分卡”制度，將黨員志愿者的服務(wù)時間記錄在冊，可兌現(xiàn)生活用品、家政服務(wù)或者將積分轉(zhuǎn)贈給結(jié)對幫扶對象，有效形成了“奉獻-積分-激勵-奉獻”良性循環(huán)機制。同時，與保險公司合作，為注冊黨員志愿者提供人身意外傷害保險。

三、成功經(jīng)驗

把握好四個方面的關(guān)系，是我市黨員志愿服務(wù)不斷向前發(fā)展的成功經(jīng)驗。

1.把握好集中推進與長期堅持的關(guān)系。針對“單位人”向“社會人”轉(zhuǎn)變的實際，嘉興市推行了以“勤奮工作敬業(yè)崗”和“服務(wù)社會奉獻崗”為主要內(nèi)容的黨員“一員雙崗”制度。十余年來，黨員志愿服務(wù)作為“服務(wù)社會奉獻崗”的主要途徑，嘉興市始終秉承集中推進、長期堅持的原則，在黨員志愿者的帶動下，使志愿服務(wù)走進千家萬戶，并吸引著更多黨員、群眾加入到志愿服務(wù)隊列，依靠的是黨員志愿服務(wù)平臺的建立鞏固，志愿者隊伍的豐富拓展和各項工作制度、服務(wù)機制的不斷健全。平臺與機制的相互作用，讓志愿服務(wù)工作真正落到實處。

2.把握好組織供給與社會需求的關(guān)系。根據(jù)群眾的實際需求和社會發(fā)展的趨勢，中心整合24小時電話服務(wù)熱線，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)求助、短信求助等方式，豐富完善服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體，在服務(wù)群眾中贏得好口碑，樹立品牌影響力。同時，采取嚴把準入與競爭擇優(yōu)、低償服務(wù)與無償奉獻相結(jié)合的加盟企業(yè)制度，為居民“量身打造”優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，推動了中心社會效益和企業(yè)經(jīng)濟效益雙贏。

員在“助人”的過程中，體驗社會、履行宗旨、實現(xiàn)自身價值，而且進一步拓展了黨員日常教育管理的空間，建立黨員柔性教育管理機制，實現(xiàn)了單位和社會黨組織對黨員的“雙重”管理。

4.把握好普遍服務(wù)與專業(yè)提升的關(guān)系。針對許多服務(wù)項目專業(yè)化要求高的現(xiàn)實，中心特別培育和吸納了一部分有專業(yè)素養(yǎng)的志愿者。同時，為防止把志愿服務(wù)做成少數(shù)技術(shù)精英參與的事業(yè)，通過采取“專業(yè)社工+黨員志愿者”的模式，加強對普通志愿者進行技能的培訓，提升志愿服務(wù)水平，逐步培育孵化各類公益性社會組織。

四、有益啟示

黨員志愿服務(wù)模式，契合了社會結(jié)構(gòu)的深刻變化，把不同層級和不同領(lǐng)域的黨員有效組織起來，形成了聯(lián)系服務(wù)群眾“規(guī)模效應”。針對社會階層分化、黨員隊伍結(jié)構(gòu)復雜化和黨員流動加快等新變化，打破黨員黨組織隸屬關(guān)系和身份限制，依托建立中心、總站、分站以及專業(yè)服務(wù)隊等組織，整合原歸屬于不同“條”、“塊”，分散在不同層級、不同領(lǐng)域的黨員，使其擔當了“單位人”和“社會人”的雙重角色。

黨員志愿服務(wù)模式，創(chuàng)新了基層治理的方式方法，鼓勵多元主體參與社會治理，推進了基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化。該模式體現(xiàn)了黨委政府從“社會管理”向“社會治理”理念的轉(zhuǎn)變。依托各類平臺，廣泛吸納社會公共機構(gòu)、個私企業(yè)、社會組織、公民個體等參與其中，既充分調(diào)動了社會主體廣泛參與社會事務(wù)，維護社會和諧，又直接承擔了政府部分的社會公共服務(wù)職能，有效緩解了社會治理壓力，提高了社會治理能力。

信息系統(tǒng)，先后開通了短信求助、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、空巢老人“一鍵通”應急呼叫系統(tǒng)等高效便捷的渠道，構(gòu)建一個覆蓋全市的志愿服務(wù)平臺，實現(xiàn)了志愿服務(wù)管理方、供給方、需求方三者間的對接，推動了服務(wù)到點到事到人。

服務(wù)為本的理念，立足于具體事務(wù)，將公共服務(wù)平臺融入其中，拓展了公共服務(wù)的覆蓋范圍，從城市、居民延伸至農(nóng)村、農(nóng)戶，最大限度地對接群眾需求，打通了服務(wù)群眾的“最后一公里”。同時，健全關(guān)心關(guān)愛黨員的工作機制，并注重把群眾中的先進分子吸收到黨內(nèi)。

黨員志愿服務(wù)模式，搭建了黨員長期發(fā)揮作用的平臺和載體，打破了志愿服務(wù)的階段性限制，有利于黨員以多種角色、在多個舞臺上長期展現(xiàn)先進性。黨員具有先進性因子，相對于崗位服務(wù)而言，志愿服務(wù)有效彰顯了黨員的黨性修養(yǎng)和價值追求，是黨員融入基層、群眾的重要切入點。中心為不同層次、不同特長的黨員在工作崗位和日常生活中經(jīng)常性發(fā)揮作用、體現(xiàn)先進性提供了一個有效的平臺，實現(xiàn)了志愿服務(wù)與崗位服務(wù)相互補充，相得益彰。

2、“十年磨一劍”——浦東新區(qū)陽光驛站十年的探索與實

踐

1990年，黨中央、國務(wù)院作出浦東開發(fā)開放重大決策，浦東的經(jīng)濟和社會形態(tài)隨之發(fā)生巨大變化。面對經(jīng)濟大發(fā)展、市場大開放、社會大轉(zhuǎn)型、人員大流動的新的區(qū)域化特征，浦東新區(qū)組織部門始終秉持“一流黨建促一流開發(fā)”的黨建工作理念，以陽光驛站的創(chuàng)立和建設(shè)為有效抓手，精心打造區(qū)域性、服務(wù)型、開發(fā)式、專業(yè)化的黨建工作平臺。經(jīng)過10年的努力和積累，浦東新區(qū)陽光驛站取得了良好的工作成效和社會反響。

一、背景與動因

十年來，全區(qū)陽光驛站在區(qū)委組織部和各街、鎮(zhèn)、開發(fā)全區(qū)黨（工）委的直接領(lǐng)導下，在市黨員服務(wù)中心的業(yè)務(wù)指導下，按照打造區(qū)域性、開放式、雙建制、專業(yè)化的黨建工作載體的總體思路，新區(qū)陽光大膽探索，不斷完善，以全面適用的功能定位、齊全完備的設(shè)施場館和便捷溫馨的接待服務(wù)吸引了全區(qū)各類黨組織和廣大黨員到此活動。十年來，累計接轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系10多萬人次，服務(wù)黨員活動30多萬人次，得到了全區(qū)廣大黨員群眾的一致好評。

浦東新區(qū)陽光驛站及其服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)設(shè)和建立，主要基于以下幾點考慮。

（一）探索新形勢下適新應變、深化“三服務(wù)”理念的載體創(chuàng)新

陽光驛站的創(chuàng)設(shè)，本職還在于服務(wù)。一方面，伴隨著市場經(jīng)?？焖侔l(fā)展，部分黨員在經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)調(diào)整中成為弱勢群體，需要組織給予更多關(guān)心和服務(wù)；另一方面，“兩新”組織黨建工作起步后，迫切需要一個能夠為“兩新”組織黨員提供學習、交流的平臺。而且從實際來看，這個平臺必須是開放式的，因為要面向社區(qū)范圍內(nèi)所有各類型的黨組織和全體黨員；必須是社會化的，必須走志愿服務(wù)、互助服務(wù)的路子，去除行政化的傾向；必須以陽光驛站為主體，為新區(qū)基層黨組織和廣大黨員群眾，打造適應新區(qū)特點、滿足黨組織和黨員群眾需求的服務(wù)品牌。

（三）探索加強黨員管理、保持黨員先進性和純潔性的客觀需要

黨員隊伍的教育管理，特別是在社區(qū)和“兩新”組織的黨員，流動性較強，“口袋黨員”甚至是隱形黨員都占有一定比例，這部分黨員如何發(fā)揮作用，以及黨員的教育、管理、服務(wù)都存在一定問題。

陽光驛站從創(chuàng)建伊始到不斷成熟，從點上探索到面上推廣，從硬件設(shè)施齊備再到功能品牌提升，大致經(jīng)歷了三個階段。

第一階段：試點探索階段。最早在浦東新區(qū)成立陽光驛站并進入實質(zhì)性運作的，是2003年9月成立的陸家嘴社區(qū)陽光驛站。陽光驛站之所以最早起源于陸家嘴，跟社區(qū)所處位置有必然的聯(lián)系。陸家嘴社區(qū)處在陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)的中心區(qū)域，這里的“兩新”組織駐區(qū)單位達到6500多家。陸家嘴社區(qū)“兩新”組織的黨建工作，較其他社區(qū)比較早地遇到了一些新問題。陸家嘴街道黨工委在市委和區(qū)委組織部門的支持下，堅持“三服務(wù)”理念，按照建設(shè)區(qū)域性、開放式、雙建制、專業(yè)化的黨建工作載體的思路，開始了建立陽光驛站的探索。在創(chuàng)立之初，陸家嘴社區(qū)陽光驛站以流動黨員的接納地和“兩新”組織黨組織孵化器為目標定位，以“居民區(qū)黨員服務(wù)站”和“樓宇綜合服務(wù)站”為功能延伸，推行“以居帶樓、以站連片”的工作模式，在建立初期孵化了6家“兩新”黨支部、掛靠90余名“兩新”組織黨員和流動黨員。同時根據(jù)黨員群眾需求，利用陸家嘴社區(qū)現(xiàn)有的師資、場地等資源，陸續(xù)創(chuàng)設(shè)了陽光講壇、陽光驛站青年聯(lián)誼會、黨員業(yè)主創(chuàng)業(yè)者聯(lián)誼會、陽光志愿者服務(wù)、黨建研究會等結(jié)構(gòu)隊伍和基本服務(wù)項目。

陸家嘴社區(qū)陽光驛站的創(chuàng)設(shè)，開了浦東新區(qū)黨建工作風氣之先，為后續(xù)全區(qū)面上普遍推開積累了寶貴經(jīng)驗，也得到了社會各方的關(guān)注和肯定，成立10年間，接待來自全國各地的各類人員2917批10萬多人次。2004年9月，時任中共中央政治局委員、中央組織部部長賀國強同志在視察陸家嘴陽光驛站后，批示指出：“陽光驛站是新形勢下加強街道社區(qū)黨建工作的有益探索，應該繼續(xù)實踐、完善、提高，在有條件的地方可以推廣”。陸家嘴陽光驛站已經(jīng)成為中國浦東干部學院的現(xiàn)場教學點，上海市委黨校教學基地，上海市黨員服務(wù)中心示范點。

一、工作職能和服務(wù)要求不一的情況，區(qū)委組織部按照有接待窗口、有黨組織和黨員活動場所、有分管領(lǐng)導和部門、有專職工作人員、有流動黨員黨支部、有黨建閱覽室、有基本設(shè)備、有運作經(jīng)費等8個方面的基本要素，大力推進陽光驛站建設(shè)工作的全面建設(shè)。同時，將組織工作中部分黨建工作職能下移到陽光驛站，切實賦以陽光驛站一定的職能和事權(quán)，提升其參與基層黨建工作的程度。另外，市和區(qū)兩級黨員服務(wù)中心成立驗收工作組，對各街鎮(zhèn)陽光驛站的建設(shè)、運行進行專題指導和驗收，對驗收合格的陽光驛站，由市委組織部從全市黨建經(jīng)費中一次性撥付五萬元，支持陽光驛站硬件建設(shè)和軟件提升。驗收組深入各街鎮(zhèn)，一對一認真指導，有效推進了全區(qū)面上陽光驛站標準化建設(shè)，極大地促進了全區(qū)陽光驛站的全面推廣和基礎(chǔ)夯實。

經(jīng)過近幾年的持續(xù)推進，目前在全區(qū)38個街鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)已實現(xiàn)了陽光驛站的組織和工作覆蓋，很好地順應了全區(qū)基層黨建工作由區(qū)屬向區(qū)域、黨的管理體系由垂直向網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變的要求，很好地順應了黨建工作引領(lǐng)社會、發(fā)動黨員、服務(wù)群眾的時代要求。

造成為區(qū)域化黨建工作重要平臺，區(qū)域內(nèi)黨建活動中心、教育培訓中心、黨建工作指導和保障中心、形象展示中心、黨組織和黨員聯(lián)系服務(wù)群眾中心的目標，做實、打響陽光驛站品牌。全區(qū)38個陽光驛站涌現(xiàn)出了一大批本區(qū)域內(nèi)富有特色、優(yōu)勢突出、成效顯著的工作品牌。

陽光驛站品牌化培育工作，不僅為基層陽光驛站提供了交流經(jīng)驗、展示成果、取長補短、提效增能的平臺，更重要的，是激發(fā)了各級黨組織以品牌創(chuàng)建、工作創(chuàng)新為動力，積極探索和不斷實踐新形勢下黨建工作的新思路、新辦法、新舉措，使全區(qū)基層黨建工作展示出異彩紛呈、特色鮮明的多樣化特質(zhì)，豐富了浦東新區(qū)基層黨建工作的形式和內(nèi)涵。

三、成效與反響

經(jīng)過10多年來堅持不懈的建設(shè)和完善，陽光驛站的功能不斷強化，內(nèi)容不斷擴展，機制不斷完善，在隊伍建設(shè)、平臺搭建、長效管理、深化服務(wù)等多個方面取得了明顯成效，在浦東新區(qū)基層黨建工作中發(fā)揮了應有作用。

（一）抓組建，強隊伍，強化組織優(yōu)勢，壯大了基層黨務(wù)工作力量

新區(qū)陽光驛站的主要負責人由所在街鎮(zhèn)經(jīng)驗豐富、能力突出的黨務(wù)工作者擔任，配備專職骨干，加大專職黨群工作者隊伍力量。各陽光驛站還普遍建立了陽光法律咨詢服務(wù)隊、陽光醫(yī)療服務(wù)隊、陽光教室服務(wù)隊、地鐵志愿者服務(wù)隊、黨員志愿者工作室等一大批陽光驛站的專門隊伍和服務(wù)部門，在具體的黨務(wù)工作開展過程中，這支隊伍經(jīng)受了鍛煉、提升了能力、積累了經(jīng)驗，成為全區(qū)基層黨務(wù)工作者當中一只十分重要的力量。陽光驛站還結(jié)合黨的生日、黨員活動、為民服務(wù)工作的開展，從街鎮(zhèn)既有的在冊、在職黨員中培養(yǎng)了黨員巡講團、陽光講師團等主題活動隊伍，有效地擴充了黨員志愿者隊伍，壯大了陽光驛站的服務(wù)力量。如陸家嘴陽光驛站有效整合陸家嘴社區(qū)黨員志愿者資源，組建了5支特色志愿服務(wù)隊，吸引樓宇中500多名青年黨員（團員）參加，服務(wù)黨員群眾3000多批近2萬人次；花木街道陽光驛站從2005年以陽光網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺為載體，吸引了區(qū)域內(nèi)近200家企業(yè)的中青年骨干，為困難群體、黨員、勞模提供幫助；上鋼社區(qū)陽光驛站將社區(qū)居住的60多位志愿軍老戰(zhàn)士、80多位“兩彈一星”老功臣、60多位全國和上海市勞模進行有效整合，作為理想信念教育、形勢任務(wù)宣傳、紅色主題宣講的重要資源和力量，使陽光驛站的工作更加富有說服力和感染力。

（二）抓載體，搭平臺，突出服務(wù)優(yōu)勢，拓展了黨員服務(wù)管理內(nèi)涵

余名黨員，發(fā)展到目前53家“兩新”黨組織、1200余名黨員，切實體現(xiàn)了黨建全覆蓋的孵化功能。二是陽光驛站充分發(fā)揮了各類黨組織資源交換和平臺協(xié)同作用，努力搭建黨組織和黨員為社區(qū)、為群眾雙向服務(wù)的平臺，使陽光驛站真正成為區(qū)域內(nèi)駐區(qū)單位和群眾提供服務(wù)的重要樞紐，成為區(qū)域內(nèi)黨員踐行宗旨意識、發(fā)揮模范帶頭作用的橋梁和窗口；浦興社區(qū)陽光驛站聚焦黨員爭做志愿者，將區(qū)域內(nèi)的駐區(qū)單位、在職黨員整合起來，成立黨員志愿者隊伍，在地鐵車站設(shè)立“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”，2012年5月巨峰路站的黨員志愿者隊伍正式命名為“大愛先鋒隊”，陽光驛站的黨員志愿服務(wù)工作掀開了新的一頁。三是精心打造黨組織和黨員群眾的溫馨家園，為區(qū)域內(nèi)的黨組織和黨員提供各種服務(wù)，特別是為“兩新”組織黨員提供個性化、有效管用的服務(wù)，有力加強了流動黨員的教育管理和服務(wù)；濰坊社區(qū)陽光驛站緊緊圍繞社區(qū)黨工委“布點劃片”實現(xiàn)樓宇黨建工作全覆蓋的要求，推進陽光服務(wù)進樓宇，在各個樓宇設(shè)立以樓宇物業(yè)為依托的黨員服務(wù)點，將黨的組織建設(shè)、黨建實務(wù)知識、區(qū)域活動信息、社區(qū)各類活動資源擺放到黨員服務(wù)點，便于“兩新”黨員了解和掌握，并定期在樓宇片區(qū)開展豐富多彩的活動，切實增強了“兩新”組織黨組織的活力和凝聚力。

（三）抓規(guī)范，強管理，彰顯品牌優(yōu)勢，健全了基層黨建長效機制

程教育功能的提升和完善，起到了較好效果。三是以工作制度的制定和落實為重點，抓長效管理和制度建設(shè)。根據(jù)陽光驛站的工作特點，先后制定了《陽光驛站窗口接待規(guī)范化實施意見》、《首問責任制》、《陽光驛站工作例會制度》、《黨員志愿者服務(wù)管理制度》、《流動黨員黨支部管理制度》等一系列規(guī)范性文件，進一步提升工作的制度化和規(guī)范化水平；堅持陽光驛站站長的工作例會制度，按照功能相近、地域相鄰的原則，每季度分片區(qū)舉行陽光驛站工作例會，及時明確要求，反饋情況，加強溝通；建立“黨務(wù)專門家”培訓平臺和工作機制，將黨務(wù)專門知識和實際操作作為培訓的重點內(nèi)容，對基層的專職黨務(wù)工作者進行培訓，作為基層黨務(wù)干部豐富知識、開拓視野、更新觀念、提高能力的重要載體和長效培訓工作制度；建立“陽光講壇”黨建工作學習長效制度，論壇以服務(wù)基層黨組織和黨員為宗旨，交流各陽光驛站好的經(jīng)驗做法，使論壇成為基層黨組織開展工作的有力幫手，從2007年開設(shè)至今，已經(jīng)舉辦了24期，這對于建立健全黨建工作交流制度，提升基層黨建工作整體水平起到了明顯作用。

四、探索和啟示

2013年9月，在陽光驛站正式成立10周年之際，浦東新區(qū)隆重舉辦了陽光驛站成立10周年“播撒陽光路”圖文巡展、“陽光廣場惠民服務(wù)”大型志愿者服務(wù)、“陽光牽手”、“陽光書屋、陽光關(guān)愛”、編印《陽光驛站十年集萃》、陽光驛站成立十周年專題研討會等系列活動，系統(tǒng)總結(jié)陽光驛站十年來的工作和成果，謀劃和展望陽光驛站的未來和前景。

回顧陽光驛站成立十年來的探索實踐，我們深深感到，陽光驛站的成立和發(fā)展，跳出了“就黨建抓黨建”的傳統(tǒng)思維和既有模式，開辟了一條加強新時期基層黨建工作的新途徑，這對于創(chuàng)新和深化基層黨建工作思路，完善和健全基層黨建工作制度，提升和增強基層黨建工作實效，都起到了十分重要的推動和促進作用。

在職黨員、“兩新”黨員和流動黨員而言，如果黨組織的服務(wù)職能缺失就不可能凝聚到人心，黨組織和黨員隊伍也無活力可言。只有徹底地打破傳統(tǒng)的黨建工作的思維定勢并拋棄傳統(tǒng)的工作模式，以陽光驛站為平臺，以服務(wù)企業(yè)、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾為根本宗旨，把黨的領(lǐng)導寓于陽光驛站為社區(qū)、為黨員、為群眾服務(wù)的工作之中，基層黨建工作才能有更廣闊的發(fā)展天地，陽光驛站也才能有更加廣闊的發(fā)展前景。

展擺在重要議事日程，作為推進基層黨建工作的重要抓手，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，精心組織，扎實推進，抓組建、建隊伍、選項目、樹品牌，從人、財、物等各方面給予大力支持和有力保障，形成了上下互動、左右聯(lián)動的良性工作態(tài)勢，使陽光驛站的工作開展起來有抓手、有資源、有載體，從根本上保證了各項工作的順利開展。

（三）凝聚人才隊伍，加強隊伍建設(shè)，是陽光驛站工作不斷深化的重要保證。陽光驛站的工作，最主要的取決于基層黨務(wù)干部的工作能力和各類黨員隊伍。陽光驛站的工作，很大一部分是需要通過組織和發(fā)動在職黨員、群眾一起參與、共同開展的，這就需要我們的工作人員，不僅要有專業(yè)精通的黨務(wù)知識做基礎(chǔ)，而且需要有凝聚黨員群眾的人格力量，把黨員骨干、積極分子、群眾代表發(fā)動起來，共同做好管理服務(wù)。同時，更要求我們的黨務(wù)干部要有視黨建為事業(yè)的責任感、使命感。一支好的陽光驛站的工作隊伍，不僅能夠?qū)⒈菊镜墓ぷ髯龊?，還能帶動周邊的陽光驛站和“兩新”組織黨建工作的開展。因此，必須要十分重視黨務(wù)工作者的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、鍛煉，通過抓源頭、強培訓、促成長，在陽光驛站中培育建立一支有信仰、素質(zhì)高、能力強的專職黨務(wù)工作者隊伍，使陽光驛站的各項工作有堅實的人才隊伍保障。

3、北京市朝陽區(qū)“紅芍社”：以黨建引領(lǐng)基層社會服務(wù)管

理創(chuàng)新

紅芍社，是北京市朝陽區(qū)太陽宮地區(qū)芍藥居二社區(qū)黨員服務(wù)中心的名稱。本著“以黨建促社建”的工作理念，紅芍社不斷創(chuàng)新基層黨建服務(wù)體系，以黨建引領(lǐng)社區(qū)各項事業(yè)發(fā)展，將基層黨組織建設(shè)與社區(qū)服務(wù)管理創(chuàng)新緊密結(jié)合，豐富了基層社會服務(wù)管理的內(nèi)涵，增強了群眾的歸屬感，使社區(qū)成為了氣氛祥和、秩序良好的文明模范單位，“紅芍社”也成為北京市社區(qū)服務(wù)型黨組織建設(shè)的一張“閃亮的名片”。

一、案例背景

黨的十八大報告提出，要“創(chuàng)新基層黨建工作，夯實黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)”，“以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)”。中共中央《關(guān)于加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見》進一步強調(diào)，黨組織要“引導群眾參與服務(wù)、自我服務(wù)、互相服務(wù)，形成以黨組織為核心、全社會共同參與的服務(wù)格局”。加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，以黨建帶動基層社會管理創(chuàng)新，促進和諧社會建設(shè)，是基層黨組織建設(shè)的一項重要任務(wù)。

北京市朝陽區(qū)太陽宮地區(qū)芍藥居二社區(qū)始建于1991年，占地面積公頃, 現(xiàn)共有居民4834戶，常住人口約10500人。社區(qū)居民包括軍干屬、教師、城市改造異地安置人員、回遷上樓的農(nóng)轉(zhuǎn)居人員和非戶籍常住人口等等，人員結(jié)構(gòu)比較復雜。社區(qū)剛成立時，因配套設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施缺失、“新居民”與“老市民”思想觀念與生活習慣存在差異、農(nóng)民轉(zhuǎn)居后就業(yè)困難等，導致了“新居民”對社區(qū)生活不適應、農(nóng)轉(zhuǎn)居人員與老城鎮(zhèn)居民之間的鄰里矛盾不斷升級、社區(qū)秩序混亂等問題比較突出，給社區(qū)管理帶來了很大挑戰(zhàn)。

2003年6月，芍藥居二社區(qū)黨委、居委員會正式成立。經(jīng)過6年的辛苦努力，到2009年，社區(qū)基本上解決了老大難的環(huán)境設(shè)施問題，農(nóng)轉(zhuǎn)居住戶與城鎮(zhèn)老居民的關(guān)系得到了融合，社區(qū)基層黨的建設(shè)、文明和諧社區(qū)建設(shè)取得顯著進步。2009年7月，根據(jù)區(qū)委“建組織、建陣地、建服務(wù)體系”的要求，經(jīng)上級批準，“紅芍社”正式成立，它是芍藥居二社區(qū)的黨員服務(wù)中心，是基層黨員自我管理、自我教育、自我服務(wù)的陣地，更是全體黨員為社區(qū)群眾服務(wù)的中心。經(jīng)過多年的探索和發(fā)展，“紅芍社”現(xiàn)已成為流動黨員的接納地、區(qū)域內(nèi)基層黨組織共享資源的平臺、“兩新”組織構(gòu)建基層黨組織的孵化器和社區(qū)黨組織和黨員服務(wù)群眾、服務(wù)社會的窗口。

二、主要做法

（一）創(chuàng)新組織架構(gòu)：從“找黨員”到建立“金字塔”網(wǎng)絡(luò)化管理體系

若干名黨員，每名黨員聯(lián)系兩層樓群眾。這一體系組織嚴密、分工明確，基本上實現(xiàn)了“思想政治工作全覆蓋、居民情況信息全掌握、社區(qū)黨員群眾全聯(lián)系”。

“金字塔”網(wǎng)絡(luò)化組織體系運行以來，在組織黨員活動、反映社情民意、幫扶黨員、服務(wù)居民等方面都取得了顯著成效。如，在2008年奧運期間，社區(qū)開展應急演練，在10鐘內(nèi)就緊急集合起100多名黨員。借助這一體系的運行，社區(qū)黨委動員黨員、服務(wù)居民的能力大大增強，黨員同黨組織緊密聯(lián)系在一起，居民的心逐漸凝聚到社區(qū)黨委周圍。

務(wù)對象明確、聯(lián)系渠道暢通、社會參與廣泛的為民服務(wù)體系，滿足了黨員和群眾個性化、多樣化的服務(wù)需求。

（三）拓展黨員服務(wù)領(lǐng)域：開展全天候、全覆蓋的服務(wù)

為了向居民提供全方位的服務(wù)，社區(qū)黨委重點抓好“五個面向”服務(wù)：一是面向全體居民的學習培訓服務(wù)，定期聘請專家、教授、老黨員講課。二是面向黨員、群眾的便民利民服務(wù)，設(shè)立黨員志愿接待崗、談心室、志愿幫扶隊等，并與駐區(qū)單位建立協(xié)作關(guān)系，開展醫(yī)療、理發(fā)、購物等義務(wù)上門服務(wù)。三是面向老年人、殘疾人、兒童、優(yōu)撫對象等特殊群體的服務(wù)，如一對一結(jié)對幫扶、成立殘疾人康復俱樂部、開通愛心電話等。四是面向下崗失業(yè)人員的再就業(yè)和社會保障服務(wù)，如通過勞動保障康復站，為失業(yè)人員進行技能培訓、心理疏導、開發(fā)崗位、提供資金等一條龍服務(wù)。五是面向轄區(qū)單位的社區(qū)化服務(wù)。近年，紅芍社又建立并逐步完善了社區(qū)“10910”為民服務(wù)體系，內(nèi)容包括：辦理發(fā)放最低生活保障金、為下崗失業(yè)人員提供就業(yè)信息、為新生兒辦理入戶手續(xù)證明等“10”項服務(wù)；代辦黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、最低保障金初審、法律援助及法律事務(wù)咨詢等“9”項服務(wù)；為殘疾人、空巢老人提供購物、取郵件、整理室內(nèi)衛(wèi)生、精神撫慰等“10”項專門服務(wù)，總共包括210個服務(wù)細目。

為了發(fā)揮黨員在服務(wù)居民中的主體作用，紅芍社組織黨員積極參與“社區(qū)關(guān)愛、“幫扶結(jié)對”等活動，建立“黨員責任區(qū)”、“黨員責任戶”、“黨員示范崗”，開展“爭當模范黨員”等黨性實踐活動，在社區(qū)內(nèi)倡導“一個黨員一面旗幟”、“有困難找黨員”的理念，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。2009年，紅芍社設(shè)立了黨員志愿服務(wù)接待站，共有近兩百名黨員參與，每天為居民提供咨詢服務(wù)。截至2013年，黨員志愿服務(wù)接待站共提供服務(wù)6000余人次。同時，由社區(qū)黨員帶頭發(fā)起，紅芍社還成立了“七彩袖標”志愿者服務(wù)隊，每天活動在社區(qū)的各個角落，為社區(qū)百姓提供志愿服務(wù)。如今，社區(qū)居民在家中打一個電話，“紅芍社”就可以提供家政、維修、送貨等服務(wù)。居民有擇業(yè)需求，可以參加紅芍社一年365天不間斷開展的就業(yè)培訓。生活困難的黨員群眾，可以到紅芍社申請領(lǐng)取“愛心卡”。目前，社區(qū)居委會已經(jīng)向600多名居民發(fā)放了“愛心卡”，領(lǐng)卡人每周都可以到服務(wù)中心的“愛心超市”領(lǐng)取生活必需品，真正感受到了組織的溫暖。

（四）創(chuàng)新黨員教育管理：以“天天課堂”為教育平臺

容涉及文藝、書畫、法律、英語、理財、烹飪、科學、健身等30多個領(lǐng)域，旨在豐富轄區(qū)居民業(yè)余生活，提升居民綜合素質(zhì)?！疤焯煺n堂”的老師多由“社區(qū)能人協(xié)會”的成員承擔，課程每月更新，節(jié)假日不間斷，居民可根據(jù)自己的興趣愛好自行選課，自覺聽課。2010年至2013年的4年間，“天天課堂”共提供課程2千余場次，聽課人數(shù)達4萬8千余人次。

（五）豐富社區(qū)文化建設(shè)：創(chuàng)建“紅色之家”品牌，增強居民的認同感和歸屬感

“家”，說的是一種認同感、歸屬感。社區(qū)黨建要取得黨員群眾的支持和認同，文化建設(shè)是不可忽視的基礎(chǔ)工作。社區(qū)黨委在籌建黨員服務(wù)中心之初，便通過入戶走訪、座談會等方式，廣泛征求黨員意見，將主動權(quán)交給黨員，讓黨員盡快融入這個大家庭。社區(qū)黨員則積極出謀劃策，像建設(shè)自己的家一樣建設(shè)紅芍社，紅芍社的社名、社歌、社訓、形象標識甚至中心的陳設(shè)布置均出自社區(qū)黨員之手。針對居民的多元化需求，社區(qū)設(shè)置了文體活動中心，成立了舞蹈、大眾讀書、合唱三個協(xié)會，組建了乒乓球、書法、太極、釣魚等8支文體隊伍，組織開展了大量豐富多彩、群眾喜聞樂見的文體娛樂活動，吸引黨員群眾參加。通過學習、表演、比賽，社區(qū)居民的凝聚力大大增強，居民們自豪地說：“紅芍社就是咱芍藥居二社區(qū)黨員和群眾的‘紅色之家’”！

三、主要成效

組織的作用，是加強社區(qū)管理的一個重要途徑。紅芍社為黨員聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，在基層社會發(fā)揮作用、施展才能提供了舞臺，增強了社區(qū)黨委的凝聚力，獲得了居民的高度認可。在2012年舉行的社區(qū)黨委和居委會換屆選舉工作中，兩委班子人員均以高票當選。自2010年以來，社區(qū)先后榮獲“北京市模范集體”、“北京市先進社區(qū)居委會”、“北京市基層婦女組織先進集體”、“北京市工會工作先進集體”、“全國基層婦聯(lián)組織示范社區(qū)”等榮譽稱號。2012年7月，社區(qū)黨委榮獲“2010-2012年度朝陽區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)基層黨組織”稱號。

（二）通過常態(tài)化的教育和各種健康有益的活動，社區(qū)黨員群眾的綜合素質(zhì)得到明顯提升。

卓有成效的“天天課堂”不僅為社區(qū)黨員教育管理開辟了新的途徑，也大大豐富了社區(qū)廣大群眾的業(yè)余生活，提高了他們的綜合素質(zhì)；各項服務(wù)活動激發(fā)了社區(qū)居民的歸宿感和責任感，提高了居民的道德水平和文明素質(zhì)；豐富多彩的文體活動吸引了居民們踴躍參與，愉悅了身心，增強了團結(jié)。通過這些活動，社區(qū)還培養(yǎng)出了一個高素質(zhì)的“社區(qū)智能團”，目前，“社區(qū)智能團”已有16位成員，涉及文藝、體育、自然科學、社會科學的多個領(lǐng)域，成為發(fā)展社區(qū)文化的一支骨干力量。2010年以來，社區(qū)先后被評為“首都文明社區(qū)”、“首都綠色社區(qū)”、“全民健身明星社區(qū)”。社區(qū)內(nèi)的多個家庭獲朝陽區(qū)“藏書家庭”、“學習型家庭”稱號。2012年，紅芍社百姓宣講團獲北京市“十佳基層百姓宣講團”稱號。2013年，社區(qū)文藝組織“紅芍越劇社”獲得了朝陽區(qū)傳統(tǒng)文化教育項目一等獎。

（三）通過以黨的建設(shè)帶動社區(qū)建設(shè)，“紅芍社”成為了構(gòu)建和諧社區(qū)的品牌。

里讓我的生活更充實”。社區(qū)居民中傳唱著一首歌：“紅芍社，美麗的家，朝霞染紅芍藥花。社區(qū)黨委聚力量，關(guān)注民生暖萬家。服務(wù)體系全覆蓋，千家萬戶少牽掛”，這是對紅芍社最真實的評價。

四、啟示

在此基礎(chǔ)上，如何擴展黨組織的覆蓋面、建立一個更加嚴密、更加有效的組織體系，決定著社區(qū)服務(wù)管理工作能否有力地推進。將黨組織工作體系延伸至每一個黨員，以黨員聯(lián)系社區(qū)內(nèi)的每個單位、每樓每戶，實現(xiàn)黨組織和黨的工作全覆蓋，可以改變以往各個基層黨組織之間黨建資源、行政資源和社會資源不能共享、活動單調(diào)貧乏、無法吸引黨員積極主動參加黨組織活動的局面。這樣既能確保組織領(lǐng)導的穩(wěn)定性，又能促進黨組織與社會各方組織的聯(lián)系，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在這一點上，紅芍社的金字塔網(wǎng)絡(luò)體系是值得借鑒的一種方式。

（二）豐富黨建工作內(nèi)涵，是吸引和凝聚廣大黨員參與社區(qū)服務(wù)的動力。中共中央《關(guān)于加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見》指出：“黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘?！眻猿职逊?wù)放在首位，圍繞中心抓黨建，通過多種途徑和方式營造一種有利于黨員教育的氛圍，讓廣大黨員在一種良好的氣氛中不知不覺地受感染、受啟發(fā)、受教育，是凝聚黨員、激發(fā)黨員活力的有效途徑。紅芍社通過舉辦“天天課堂”，使廣大黨員主動學習黨的基本理論和最新方針政策；結(jié)合黨的各種紀念活動，組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育活動；通過座談、心得交流等形式，把對黨員教育的方式由單向灌輸變?yōu)殡p向交流；通過組織黨員志愿服務(wù)崗，激發(fā)黨員的自我認知和責任感，等等，這些都被證明是行之有效的好辦法。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇十

根據(jù)公司******文件要求，現(xiàn)將黨支部20**年意識形態(tài)工作自查情況報告如下：

1、及時傳達公司關(guān)于意識形態(tài)工作相關(guān)精神，通過支部學習會等形式強調(diào)意識形態(tài)工作作為常態(tài)化工作，擔當意識和戰(zhàn)斗意識，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，做好正面宣傳。

2、查找問題，堅持問題導向，邊查邊改，對發(fā)現(xiàn)的問題立即整改，嚴格落實責任管理，責任到人。

3、強化意識形態(tài)的領(lǐng)導權(quán)主動權(quán),把意識形態(tài)工作同市場發(fā)展同部署,設(shè)立微信工作群,分享相關(guān)政策文件,不斷增強黨員干部的責任意識。

一是互聯(lián)網(wǎng)、手機微信等新興媒體的應用和引導管理需要進一步探索;

二是新形式下引導正確輿論導向的本領(lǐng)有待加強。

三是市場輿論推動性有待加強。

三是在新業(yè)務(wù)推動過程中，借助網(wǎng)絡(luò)平臺推薦力度進一步加強，提升新業(yè)務(wù)市場占有率。

支部將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時，堅持正確政治方向，通過每個月“兩學一做”學習教育大會，認真學習黨***談治國理政第二卷內(nèi)容、十九大會議精神，通過領(lǐng)導講黨課，黨員發(fā)言等方式牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺在思想上政治上行動上和以***為核心的黨中央保持高度一致。在市場工作中以管理提效率、增效益，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，提升發(fā)展效益。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇十一

創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量，也是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。在日新月異的時代，我們時常聽到關(guān)于創(chuàng)新案例的報道。這些案例不僅令人耳目一新，更是給我們帶來了深思。通過對創(chuàng)新案例的研究和思考，我們不僅可以汲取經(jīng)驗和啟示，還能夠探尋創(chuàng)新的原理和方法。

一、案例選擇與心得體會

在選擇創(chuàng)新案例時，我特別關(guān)注那些在傳統(tǒng)行業(yè)中實現(xiàn)突破的企業(yè)。例如，小米手機作為中國智能手機市場崛起者的代表，以其獨特的商業(yè)模式和產(chǎn)品創(chuàng)新能力深受廣大消費者的青睞。通過深入研究小米的案例，我體會到創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)革新的問題，更是商業(yè)模式的創(chuàng)新。小米通過直銷模式、互聯(lián)網(wǎng)銷售和高性價比產(chǎn)品等創(chuàng)新手段，成功打破了傳統(tǒng)手機廠商的壟斷地位，成為了行業(yè)的一匹黑馬。這個案例告訴我們，創(chuàng)新不僅僅要對技術(shù)進行突破，還需要在商業(yè)模式上做出創(chuàng)新，尋找市場的需求和痛點。

二、創(chuàng)新案例的背后

每一個創(chuàng)新案例背后都有一個故事，這些故事中往往蘊藏著創(chuàng)新的理念和靈感。比如，谷歌公司作為全球最大的互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，其成功背后的故事充滿著創(chuàng)新的精神。創(chuàng)始人拉里·佩奇和謝爾蓋·布林在創(chuàng)建谷歌時，嘗試了很多新穎的思路和方法，在技術(shù)、產(chǎn)品和商業(yè)模式等多個領(lǐng)域進行了大膽的嘗試。通過深入研究谷歌的案例，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新必須要有勇氣、有冒險精神，并且要不斷進行試錯和調(diào)整。只有不斷嘗試和迭代，才能最終取得成功。

三、跨界創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級

近年來，跨界創(chuàng)新成為了推動產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟發(fā)展的重要手段。例如，共享單車作為一種新型的交通工具，成功實現(xiàn)了傳統(tǒng)自行車產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。通過在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持下，共享單車企業(yè)成功解決了城市出行的問題，為人們帶來了便利。這個案例告訴我們，創(chuàng)新不僅僅限定在某個特定行業(yè)，而是要不斷的尋找和發(fā)掘不同領(lǐng)域的資源和機會。只有跳出傳統(tǒng)思維的束縛，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的跨界創(chuàng)新。

四、科技創(chuàng)新與社會進步

科技創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量。以特斯拉電動汽車為例，其以顛覆性的技術(shù)突破和商業(yè)模式創(chuàng)新，成功實現(xiàn)了對傳統(tǒng)汽車行業(yè)的顛覆。特斯拉的電池技術(shù)、自動駕駛技術(shù)和綠色能源利用等創(chuàng)新解決了傳統(tǒng)汽車的痛點和難題，為環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻。通過對特斯拉案例的研究，我們可以看到科技創(chuàng)新對社會進步的重要作用。只有持續(xù)不斷的進行科技創(chuàng)新，才能迎來更加美好的未來。

五、創(chuàng)新的思考與行動

創(chuàng)新是一個全方位的過程，它需要有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新文化的支持。在了解了眾多創(chuàng)新案例后，我深感自身的思考和行動還遠遠不夠。我們應該不斷提升自身的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，勇于嘗試新事物，同時也要關(guān)注行業(yè)動態(tài)和市場需求，時刻保持敏銳的洞察力。只有堅持不懈地思考和行動，才能夠找到自己的創(chuàng)新機會，并實現(xiàn)創(chuàng)新的價值。

總結(jié)起來，通過對創(chuàng)新案例的研究和思考，我們不僅可以汲取經(jīng)驗和啟示，還能夠探尋創(chuàng)新的原理和方法。創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)和產(chǎn)品的突破，更是商業(yè)模式和思維方式的創(chuàng)新。只有持續(xù)不斷地進行創(chuàng)新，才能夠推動社會的進步和發(fā)展。我們作為年輕人，應該主動擁抱創(chuàng)新，不斷追求卓越，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇十二

創(chuàng)新是現(xiàn)代社會出現(xiàn)頻率比較高的一個詞，它是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力，創(chuàng)新思維學習心得。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當然創(chuàng)新思維對我們數(shù)學教育專業(yè)來說也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學方法打破傳統(tǒng)的教學。

亞里士多德曾說："思維是從驚訝和問題開始的。"學生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師創(chuàng)設(shè)的問題情境。在教學活動中，教師有意識地設(shè)疑，使學生能夠因"疑"生奇，因"疑"生趣，進而去積極探究創(chuàng)新。

如教學《年、月、日》一課時，可以創(chuàng)設(shè)這樣一個情境：教師出示小明和爺爺?shù)念^像，問："小明今年3歲，他已經(jīng)過了3個生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了7個生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎?"學生聽了以后非常好奇，紛紛討論起來。

又如，在學習"元、角、分"的知識后，運用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀的特點，創(chuàng)設(shè)了"虛擬商店"的學習情境，讓學生當售貨員和消費者，進行仿真練習。

魯迅先生說過："沒有興趣的學習，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。"興趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動力，在教學活動中，如果把數(shù)學知識放在一個主動、活潑的情境中去學習，更能激發(fā)學生創(chuàng)新的興趣，增強學生思維的內(nèi)驅(qū)力。

.數(shù)學來源于生活，生活又離不開數(shù)學。所以巧用生活實例，能引起學生的好奇與思考，是激發(fā)學生學習興趣和求知欲的有效手段和方法。如"較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量"三者數(shù)量關(guān)系的教學，課前可以讓學生和家長一起去超市購買水果，記下水果的重量或個數(shù)，親身體驗購物情景。課堂教學中，讓學生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達三者之間的聯(lián)系，從中體驗學習數(shù)學的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問題，學生便會積極參與，強烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學習興趣，教師在進行教學時，所取得的教學效果可想而知了。

愛因斯坦曾經(jīng)說："提出一個問題比解決一個問題更重要。"世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。所以質(zhì)疑應成為教學過程中必不可少的環(huán)節(jié)。

要將"質(zhì)疑"引入課堂，首先應更新觀念，明確提問不僅是教師的權(quán)利，更應該是學生的權(quán)利。教師應引導學生在學習新知的基礎(chǔ)上，大膽質(zhì)疑，積極探索。教師要一鼓勵為主，消除學生的畏懼心理，熱愛、尊重、理解和信任學生，和學生建立起和諧、朋友式的師生關(guān)系，激發(fā)他們質(zhì)疑問題的熱情。

如在教學"平行"概念時，學生問："為什么要在同一平面內(nèi)?"教師說："你的問題非常好，我們今天就來研究'平行為什么要在同一平面內(nèi)?'這個問題。"教師的話既肯定了學生的發(fā)問，又喚起了學生探索的熱情。

數(shù)學課堂教學，要重視結(jié)論的證明和應用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。

如在教學長方體和正方體面棱的特點時，可引導學生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。在實踐操作中，學生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設(shè)法解決，而這個決絕的過程正是探究棱的特點的過程。然后，在此基礎(chǔ)上加以驗證，共同獲得新知。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇十三

原告中國計算機軟件與技術(shù)服務(wù)總公司，住所地北京市海淀區(qū)學院南路55號。

法定代表人唐敏，總經(jīng)理。

委托代理人馬曉剛，北京市浩天律師事務(wù)所律師。

委托代理人肖群，北京市浩天律師事務(wù)所律師。

被告北京創(chuàng)新未來科技有限責任公司，住所地北京市海淀區(qū)中關(guān)村北一條二號。

法定代表人陳軍，總經(jīng)理。

委托代理人龐正中，北京市金誠律師事務(wù)所律師。

委托代理人李慧勤，女，1957年1月3日出生，漢族，北京創(chuàng)新未來科技有限責任公司研究開發(fā)主管經(jīng)理，住北京市海淀區(qū)海淀路165號。

原告中國計算機軟件與技術(shù)服務(wù)總公司(簡稱中軟公司)訴被告北京創(chuàng)新未來科技有限責任公司(簡稱創(chuàng)新未來公司)侵犯計算機軟件著作權(quán)糾紛一案，本院于4月26日以原告中軟公司證據(jù)不足為由，判決駁回了中軟公司的訴訟請求。中軟公司不服該判決，向北京市高級人民法院提起上訴，并提交了新的證據(jù)。北京市高級人民法院于198月25日裁定將本案發(fā)回重審。本院于年10月13日重新立案，依法組成合議庭，分別于4月14日、12月9日公開開庭進行了審理。原告中軟公司的委托代理人馬曉剛、肖群，被告創(chuàng)新未來公司的委托代理人龐正中、李慧勤到庭參加了訴訟。本案現(xiàn)已審理終結(jié)。

原告中軟公司訴稱：《譯星》英漢機器翻譯的研制開發(fā)被列為國家“七五”科技攻關(guān)項目，是國家投入資金，由原告中軟公司研制開發(fā)的軟件。1987年1月，原電子工業(yè)部計算機與信息局授權(quán)中軟公司與軍科院就轉(zhuǎn)讓ky-1一事談判，并于同年3月簽訂轉(zhuǎn)讓協(xié)議，國家撥款30萬元，由中軟公司向軍科院支付轉(zhuǎn)讓費，完成該技術(shù)成果的版權(quán)轉(zhuǎn)移，中軟公司以《譯星》重新命名。中軟公司對《譯星》進行了重大改造和后續(xù)開發(fā)，包括：調(diào)整模塊，調(diào)試語言規(guī)則，擴充基礎(chǔ)詞典，慣用法詞典，建立專業(yè)詞典，優(yōu)化軟件支持系統(tǒng)，建立用戶界面……該軟件提供了可供選擇的專業(yè)辭典，能夠滿足不同專業(yè)領(lǐng)域翻譯的需要。該軟件于1988年9月上市后，先后獲得國家“七五”科技攻關(guān)重大成果獎，機械電子工業(yè)部二等獎和國家科學技術(shù)進步三等獎，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益，已先后推出《譯星》92、94、96、98、99等新版本。初，中軟公司發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新未來公司在市場上銷售“.

創(chuàng)新案例總結(jié)篇十四

甘肅龍源風力發(fā)電有限公司是中國國電集團旗下龍源電力集團在甘肅省的子公司，公司成立于1997年，主營風電、光伏等新能源的開發(fā)、建設(shè)、運營。2009年成立黨委，在快速發(fā)展的同時，黨建工作也不斷提升;目前公司設(shè)有7個黨支部，負責10個管理部門、6個風電場1個光伏電站的黨建工作。和大多數(shù)新能源企業(yè)一樣，公司員工隊伍較為年輕，平均年齡29歲，黨員85名，占員工總數(shù)36%，平均年齡32歲，是一支較為年青的黨員隊伍。

2016年,面對電力市場發(fā)生深刻變化的形勢，甘肅電力供需矛盾突出，發(fā)電受限，公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展面臨諸多困難和嚴峻挑戰(zhàn);加之公司黨支部較為分散，組織黨員集中學習和開展組織生活存在一定的困難。公司黨委認真思考、積極部署，明確了“抓實黨建工作、推進中心工作”的整體思路，以“兩學一做”學習教育為載體，以“服務(wù)中心，建設(shè)隊伍”為核心，深化“三型”黨組織建設(shè)，以黨支部為單元，不斷強化黨員學習教育，組織和引導廣大黨員融入中心，立足本職，示范引領(lǐng)、發(fā)揮作用，真正將黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、群眾工作優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化為公司的創(chuàng)新優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢;促進公司安全生產(chǎn)經(jīng)營工作的順利開展。

公司黨委在年初整體黨建工作部署的基礎(chǔ)上，通過制定工作方案、簽訂支部黨建目標責任書、細化黨支部目標考核和黨員年度考核，針對每個支部的不同情況，分類進行指導，找準黨建思想政治與“雙提升”等中心工作的切入點，進一步強化黨員意識、激發(fā)黨組織活力，切實把支部黨建目標任務(wù)與中心工作有機結(jié)合起來，做到目標明確、職責清楚、標準統(tǒng)一、考核有據(jù)。具體做法如下：

1.抓好思想陣地建設(shè)，搭建“理論學習”平臺。

黨支部圍繞公司理論學習計劃及“兩學一做”學習安排，細化支部學習計劃。圍繞“立足崗位、發(fā)揮先鋒模范作用”等主題，確定4個研討專題，嚴格落實“三會一課”制度，充分利用自學、集中學習討論、黨課、知識競賽等形式，抓好思想學習。將每周五下午定為“黨員活動日”，積極開展黨員學習、討論等主題活動，做到每周有學習，每月有集中，季度有交流，使黨員在學習中不斷堅定理想信念、增強黨員意識。截至目前，已組織講黨課62場次，聽課黨員達700余人次。以“亮身份、亮承諾、亮形象”為抓手，組織黨員在崗工作佩戴黨徽，將身份亮出來，在黨務(wù)公開欄公開每名黨員爭做“四講四有”合格黨員的具體承諾，將承諾亮出來。營造人人爭先的良好氛圍，提高黨員爭做先鋒的行動自覺，全面固牢黨員思想陣地。在“兩學一做”學習教育中，黨委還將黨章黨規(guī)黨史納入競賽內(nèi)容，組織黨員開展了“學黨章、強黨性”知識競賽、現(xiàn)場搶答和考試測驗等活動，有效激發(fā)了黨員學習熱情。

2.抓好活動陣地建設(shè)，搭建“技能提升”平臺。

按照龍源電力“新能源企業(yè)黨支部建設(shè)標準化指導手冊”要求，黨委統(tǒng)一完善了各支部活動室的建設(shè)，做到制度上墻、黨員活動園地統(tǒng)一規(guī)范，支部資料實現(xiàn)“一本五盒”管理;舉辦和參加黨務(wù)人員業(yè)務(wù)技能培訓班，開展支部工作觀摩交流活動，幫助和促進黨務(wù)人員掌握黨務(wù)基本技能、工作程序和要求，明確支部工作“做什么”“怎么做”，解決了思想認識上的誤區(qū)、業(yè)務(wù)上的“短板”和差距;借助“運檢技能競賽”“安全知識競賽”、“五講五提升，全力保目標”勞動競賽及實訓基地等平臺，開展新能源技術(shù)等培訓，不斷選樹技術(shù)能手，提高全員技能水平。公司先后涌現(xiàn)出全國“優(yōu)秀技術(shù)能手”1名，國電“技術(shù)能手”1名，龍源“技術(shù)能手”7名。成立“黨員攻關(guān)組”，圍繞生產(chǎn)一線熱點難點問題，開展“偏航卡更換工裝設(shè)計”、“華銳機組提升機技改”、“歌美颯機組齒輪箱散熱系統(tǒng)技改”、“變電設(shè)備(svg)加裝防塵裝置”等15項等技術(shù)革新項目，縮短了故障處理時間，提升了現(xiàn)場作業(yè)效率，節(jié)約成本費用約600余萬元。

3.抓好崗位陣地建設(shè)，搭建“名師講堂”平臺。

為了發(fā)揮先進典型榜樣力量，公司建立以黨員技術(shù)骨干和優(yōu)秀職工為核心的“名師講堂”培訓隊伍，定期駐扎各風電場利用休息時間為廣大員工輪流講課，開展業(yè)務(wù)培訓、傳授“獨門絕技”、“傳經(jīng)送寶”。支部牽頭指派技術(shù)水平高、有責任心的黨員對新學員進行“傳、幫、帶”，耐心細致地進行實際操作培訓，將“青藍工程”各項舉措落到實處，幫助青年員工成長;深化黨員先鋒崗、責任區(qū)創(chuàng)建，每年選樹黨員先鋒崗、責任區(qū)，結(jié)合工作目標要求不斷細化創(chuàng)建目標計劃、考評標準，將先鋒崗、責任區(qū)充分與工作崗位、工作職責結(jié)合，實現(xiàn)了責任區(qū)內(nèi)“關(guān)鍵崗位有黨員、處理問題有黨員、加班加點有黨員”，推進黨員先鋒崗、責任區(qū)作用的切實發(fā)揮。實施黨員“工作量化評價”，對黨員從工作效率、工作創(chuàng)新、工作質(zhì)量三個方面進行量化評價、星級管理，每月評選出支部“黨員之星”，實現(xiàn)黨員立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)，積極發(fā)揮先進黨員的作用。

4.抓好網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，搭建“互動交流”平臺。

公司黨委總結(jié)實施黨的群眾路線和“三嚴三實”教育活動的經(jīng)驗做法，將“面對面”、線上與線下有機結(jié)合，搭建互動交流平臺。線上通過“黨員微信圈”和“微信公眾號”及時學習傳達政策要求、形勢任務(wù)，組織黨員交流討論。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的作用，將“網(wǎng)絡(luò)黨建”作為黨員理論學習的園地、思想互動的平臺、風采展示的窗口、聯(lián)系群眾的紐帶、黨建創(chuàng)新的載體，組織引導黨員利用網(wǎng)絡(luò)、微信等新媒體在“共產(chǎn)黨員網(wǎng)”進行在線學習，鼓勵和引導黨員在公司“黨建微信交流學xxx臺”中發(fā)布和分享微黨課、學習心得等，改變“我教你學、我講你聽、我念你記”的灌輸式學習模式，激發(fā)黨員主動學習的熱情。線下通過座談會、調(diào)研表、討論會等形式，加強學習交流?！皟蓪W一做”學習教育工作開展以來，公司微信公眾平臺已發(fā)布各類學習內(nèi)容140余條，展示黨支部及黨員風采紀實82條，切實營造了良好的互動交流氛圍。

(一)學習氛圍更加濃厚。通過層層動員引領(lǐng)，利用黨委。

中心組、支部集中學習討論，“微黨課”的講授、黨章黨規(guī)測試答題等形式，使公司全體黨員弄清楚“為什么學”、“學什么”、“怎么學”的問題，黨員學習有計劃、有重點、有筆記、有檢查，學習時間、內(nèi)容、效果得到了保證，學習熱情進一步提升，“被動接受教育”變“主動學習”的氛圍逐漸形成。

(二)黨員先鋒意識明顯增強。通過開展“三亮”活動，把黨員的形象展示出來，讓黨員職工時刻能感受到一種力量的鼓舞，在大修技改等主戰(zhàn)場上主動發(fā)揮了先鋒模范作用。通過技能競賽的開展，有效地激發(fā)了黨員學技練功的熱情，也帶動了職工群眾一起練硬功的熱潮。現(xiàn)在黨員職工已經(jīng)把學習作為一種愛好、一種追求、一種時尚，蔚然成風。

(三)黨支部建設(shè)更加規(guī)范化。各支部通過“兩學一做”學習教育的積極開展，同時結(jié)合龍源電力“黨支部標準化建設(shè)指導手冊”的推廣，各黨支部黨員教育管理、“三會一課”、民主評議黨員、組織生活等制度得到進一步規(guī)范和落實，黨建活動陣地全面升級，黨建圍繞中心、服務(wù)發(fā)展、強化監(jiān)督、示范引領(lǐng)的作用得到進一步發(fā)揮，黨支部標準化建設(shè)水平進一步提升。

(一)搭建黨建平臺要與中心工作相結(jié)合。圍繞中心、服務(wù)大局，是企業(yè)黨支部的基本職能;面對改革發(fā)展的新常態(tài)、新形勢、新挑戰(zhàn)，黨支部要找準黨建工作的著力點和結(jié)合點，實現(xiàn)了黨支部工作與中心工作的深度融合，從而讓先鋒旗幟始終在公司生產(chǎn)經(jīng)營主戰(zhàn)場上高高飄揚。

(二)搭建黨建平臺要與發(fā)揮作用相結(jié)合。要以“黨員先鋒崗”、“黨員責任區(qū)”為載體，引導廣大黨員在本職崗位上主動亮出身份、做出承諾、攻堅克難、樹好形象，使黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得更加充分，日益成為黨的活動的實踐主體、黨的形象的塑造主體和推動企業(yè)發(fā)展的骨干力量。

(三)搭建黨建平臺要與抓好落實相結(jié)合。黨支部要通過抓陣地、抓活動、抓載體、抓骨干、抓隊伍，實現(xiàn)黨建品牌創(chuàng)建全覆蓋，特別是建立和堅持基層黨組織建設(shè)定期調(diào)研、宣傳引導、激勵獎懲等制度，讓黨建工作更具生機和活力，真正搭建平臺等黨建工作取得實效。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇十五

科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。省第十四次黨代會精神16字核心要義中“創(chuàng)新引領(lǐng)”首當其沖，市第四次黨代會和全市科技創(chuàng)新大會都對科技創(chuàng)新工作給予高度重視，可見科技創(chuàng)新的重要性。3月15日，我市召開全市加大全社會研發(fā)投入暨科技工作會。記者發(fā)現(xiàn)，無論是2016年取得的成績，還是2017年的工作部署，全市科技創(chuàng)新工作都十分有料。

去年8月份，市政府印發(fā)了吉安市《關(guān)于貫徹落實江西省創(chuàng)新驅(qū)動“5511”工程的實施意見》，提出“4511”目標任務(wù)，即重點新建4個國家級創(chuàng)新平臺和載體，新增5個國家級創(chuàng)新人才和團隊，實施100項省市級重大科技專項，新增100家高新技術(shù)企業(yè)。這是全省各設(shè)區(qū)市中第一個出臺的科技綱領(lǐng)性文件。

2016年，我市平臺載體取得重大突破，全年獲批省級以上平臺載體16個，實現(xiàn)了國家級科技孵化器和星創(chuàng)天地，以及省級農(nóng)高區(qū)和眾創(chuàng)空間零的突破，“5511”工程任務(wù)全面完成。永豐縣工業(yè)園區(qū)內(nèi)的江西中興工業(yè)城有限公司升級為國家級科技企業(yè)孵化器，并被省科技廳認定為首批省級眾創(chuàng)空間。井岡農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司的井岡農(nóng)業(yè)和井岡山茶廠的電商超市獲批為第一批國家級星創(chuàng)天地。此外，還獲批2個省級創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，5個省級眾創(chuàng)空間，3個工程技術(shù)研究中心，為我市歷年來最多。

我市科技創(chuàng)新能力不斷提升。吉安高新區(qū)獲批為省級知識產(chǎn)權(quán)試點園區(qū)，全市授權(quán)專利3524件，增幅全省第二。合力泰公司獲國家知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，全市新增高新技術(shù)企業(yè)42家，為歷年來之最，現(xiàn)有133家，約占全省高企總量的十分之一;全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值、增加值分別增長31.2%和33.5%，穩(wěn)居全省第三名。去年我市積極落實2016年度高新技術(shù)企業(yè)稅收優(yōu)惠政策，減免所得稅9.97億元。

去年，我市科技成果轉(zhuǎn)化不斷加快，技術(shù)合同交易額達30億元，增長27.7%，創(chuàng)歷史新高?？萍挤鲐毴〉弥卮笸黄?，按照科技部確立的部、省、市、縣科技部門四級聯(lián)動精準扶貧思路，完善科技扶貧機制，在市科技局及井岡山市、永新縣的積極爭取下，科技部安排的2000萬元項目資金已到位，創(chuàng)扶貧歷史新高。

2017年，全市科技工作要達到的基本目標是：科技進步綜合水平穩(wěn)步提升，科技進步貢獻率提高1個百分點;全社會研發(fā)投入占gdp比重顯著提升;新增高新技術(shù)企業(yè)20家以上，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占規(guī)模以上工業(yè)增加值比重達到31%左右;專利申請量和授權(quán)量增長25%以上;新增國家和省級創(chuàng)新平臺和載體10個左右;每個縣(市、區(qū))建立1個以上產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，每個工業(yè)園區(qū)建成1個生產(chǎn)力促進中心;技術(shù)合同交易額增長10%以上。

為了實現(xiàn)這一目標，我市將以創(chuàng)新驅(qū)動“5511”工程為主線，突出發(fā)揮好科技創(chuàng)新在推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、培育壯大新動能中的重要作用，推動科技創(chuàng)新再上新臺階。其中，推進創(chuàng)新驅(qū)動“5511”工程提質(zhì)增效，主要從加強創(chuàng)新平臺建設(shè)、高層次人才隊伍建設(shè)、壯大科技企業(yè)規(guī)模、重大科技專項申報實施等幾個方面著手。抓緊推動省級井岡山農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，即井岡山國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)爭創(chuàng)國家級農(nóng)高區(qū);吉安國家高新區(qū)申報國家級科技和文化產(chǎn)業(yè)融合基地;井岡山市申報創(chuàng)建國家可持續(xù)發(fā)展議程創(chuàng)新示范區(qū)。

按照“前段聚焦、中間協(xié)同、后端應用”的'思路，加大重點領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)技術(shù)創(chuàng)新，增強科技創(chuàng)新的有效供給。聚焦首位度產(chǎn)業(yè)，把電子信息產(chǎn)業(yè)作為科技創(chuàng)新的重點方向，尤其圍繞壯大led、移動通訊終端兩大重點產(chǎn)業(yè)集群，加快組織實施一批重大科技專項，提升電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟功能。同時，加快組建電子信息軟件產(chǎn)業(yè)園和電子信息技術(shù)研究院。提升傳統(tǒng)特色產(chǎn)業(yè)，著力加大全市食品、建材等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新力度，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)二次成長。服務(wù)大健康產(chǎn)業(yè)，推動重點科技專項向醫(yī)學領(lǐng)域傾斜，加快生物醫(yī)藥的技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品開發(fā)，促進形成具有吉安特色和市場競爭力的生物醫(yī)藥現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系?？萍汲晒挥修D(zhuǎn)化、應用，才能更好地發(fā)揮效益。我市將從打通轉(zhuǎn)化通道、注重利益激勵、注重成果應用幾個方面，解決“科技滿天飛，就是不落地”問題，打通科技成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇十六

董某任職于a公司，跟公司簽訂的勞動合同中有約定：員工一年內(nèi)如果被顧客投訴3次，即構(gòu)成嚴重違反公司規(guī)章制度事實，公司可與其解除勞動關(guān)系。同年，a公司被b公司兼并，新制定的規(guī)章制度規(guī)定，員工一年內(nèi)被顧客投訴2次即構(gòu)成嚴重違反公司規(guī)章制度事實，公司可以立即解除勞動關(guān)系。次年，董某當年連續(xù)被顧客投訴2次，b公司據(jù)新規(guī)定的制度為由與其解除勞動關(guān)系。董某不服，認為應該優(yōu)先適用勞動合同的規(guī)定，b公司此據(jù)屬違法解除，提請仲裁，要求其恢復勞動合同關(guān)系或者依法給予違法解除勞動合同的補償。那么，你覺得董某的請求能得到支持嗎?案例解析：

本案中，雖然a公司被b公司合并，但依據(jù)《勞動合同法》第34條規(guī)定“用人單位發(fā)生合并或者分立等情況，原勞動合同繼續(xù)有效，勞動合同由承繼其權(quán)利和義務(wù)的用人單位繼續(xù)履行”，董某與a公司簽訂的勞動合同繼續(xù)有效，b公司仍應繼續(xù)按照合同的約定履行。同時，依據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋(二)》第16條規(guī)定“用人單位制定的內(nèi)部規(guī)章制度與集體合同或者勞動合同約定的內(nèi)容不一致，勞動者請求優(yōu)先適用合同約定的，人民法院應予支持”，董某的訴求應得到仲裁的支持。

用人單位在制定勞動合同時，應注意勞動合同與規(guī)章制度的內(nèi)容不能發(fā)生沖突。如果不一致，則可以通過變更勞動合同的方式處理，不能簡單地通過制定規(guī)章制度來處理。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇十七

1、近期——在__設(shè)立總部，從__做起

(1)__是我國中部經(jīng)濟最發(fā)達的地方，人口眾多，而且分布集中，有效半徑較大，市場距離小，這便于在相對較小的地方擁有更多的消費人群，而且也大大的節(jié)省了送貨上門的成本，提高了工作效率，從而能使公司的利潤達到最大化。

(2)__是全國性的商業(yè)大都市，機遇和挑戰(zhàn)并存，這給了我們團隊充分發(fā)揮才華的空間。

(3)__是全國高校林立的地方，人才很多，這有利于我們團隊的人才建設(shè)，有利于吸收全國頂尖的人才。而中部工資成本相對較低，一舉兩得。

(4)我們團隊對__比較熟悉，占得了地利;我們團隊在__有較廣的人脈，有利于充分利用難得人和。

(5)__位于南北的過渡地段，南北差異不是很明顯，人們的生活習慣既有南方人的特點又有北方人的特點，從這一點可以打開銷路。

2、中期——從__發(fā)展到__

(1)__都是全國的大城市，經(jīng)濟發(fā)達，人口稠密，居民的享受性消費高。

(2)__的流動人口大，國際國內(nèi)的游客多，增加了這些地區(qū)本就很大的消費群體。

(3)這些地區(qū)的居民的思想較超前，消費超前，受西方觀念的影響較大，克服了中國幾千年的傳統(tǒng)觀念的束縛，消費自主性強，他們充滿好奇心，喜歡小吃、民間手工藝作品，其市場潛力不可謂不大。

3、中長期——由中期的五個城市擴展到沿海城市

(1)待到在這五個大城市發(fā)展到了一定的階段后，這些地方的市場也已經(jīng)差不多飽和了，向外發(fā)展已刻不容緩。

(2)沿海地區(qū)交通發(fā)達，有利于節(jié)省交通費用，節(jié)約經(jīng)濟成本。

4、長期——由沿海城市發(fā)展到全國

好的企業(yè)在發(fā)展到了一定的程度后都會謀求更大的發(fā)展，本公司也不例外，而且我們還要積極的準備公司上市事宜，以籌措更多的斤資金，謀求更大的發(fā)展。

二、市場分析

(1)我公司專門派遣員工到全國各地考察、并根據(jù)其的價值性和可欣賞性，并結(jié)合市場的需求決定是否購買，購買多少。例如，在我家鄉(xiāng)就有好幾種小吃及土特產(chǎn)產(chǎn)品和手工藝作品，據(jù)我所知，它們的市場價值都很高，但是就是沒有人把這些特色的小東西做成品牌，至今也還是停留在它們被發(fā)明的階段。假如它們被發(fā)現(xiàn)的話它們就會變成商家的寶貝，消費者的新寵。其實這又何止僅僅是一個品牌的發(fā)現(xiàn)，她既能給廠家?guī)頍o限的商機，又能提高當?shù)鼐用竦氖杖胨?，改變那貧困的面貌，造福一方人們，功德無量啊。

(3)每個人都是不同的，之所以這樣，我們的世界才變的多姿多彩，但世界是多姿多彩了，可就折磨了那些以贏利為目的的商人啊!我們可以想象一下，假如人的審美觀都是一致的，那人們都會喜歡同一款式的衣服、同一口味的小吃，那商人就不必為了迎合消費者的需求而煩惱了，他們只要生產(chǎn)一種款式的衣服、一種口味的小吃就行了，又何必大刀闊斧的生產(chǎn)各種各樣的衣服、制做各種各樣的小吃呢?我們公司實事求是，我們尊重矛盾的特殊性——人的需求是各式各樣的、不可能也不必一樣。針對于此我公司推出了各種各樣的商品，分別適合不同年齡段的顧客朋友們。無論你是男還是女、是老還是少，你都可以在我們公司找到你喜歡的產(chǎn)品。

(4)我公司的項目投產(chǎn)后所生產(chǎn)的產(chǎn)品在限定時間內(nèi)是有充足的市場的，因為我們的產(chǎn)品是不分季節(jié)，一旦投產(chǎn)，就可以連續(xù)的經(jīng)營、連續(xù)的生產(chǎn)。

(5)那么我公司將采取怎樣的營銷戰(zhàn)略來實現(xiàn)銷售目標?我們將加強我們的網(wǎng)站建設(shè)，并且把它作成一個品牌，至于怎樣把它作成一個品牌這一點將在后面做詳細的介紹，這里就不說了;我們將加強質(zhì)量檢測，保證我們產(chǎn)品的質(zhì)量，樹立我們公司的良好信譽與形象;我們將以最快的速度送貨上門，包你滿意;我們將加強售后服務(wù)，如有質(zhì)量問題包退包換，讓你沒有后顧之憂，放心選購。

(6)我們的產(chǎn)品是大批量生產(chǎn)的，又省了很多的中間環(huán)節(jié)，所以我們的產(chǎn)品的價格是市場同比最低的，我們有很強的價格競爭優(yōu)勢。

三、財務(wù)預測

1、建設(shè)網(wǎng)站及網(wǎng)站推廣資金為100萬元人民幣

(1)現(xiàn)今的網(wǎng)站建設(shè)的技術(shù)門檻很低，花費不高，估計10萬元人民幣可以建成。這其中包含了網(wǎng)站建設(shè)所要考慮的一切費用。

(2)網(wǎng)站推廣是很需要資金的一方面，估計支出為90萬元人民幣

1、在公共場所和比較顯眼的地方貼海報、在公交車的車身上印上我們公司的網(wǎng)站地址及適當介紹我門的商品和服務(wù)，共刷二十輛車身，費用共十萬左右;在火車站及火車站過道處招租位上印上公司網(wǎng)址及產(chǎn)品服務(wù)內(nèi)容，招租位一個八萬共十六萬元人民幣;印發(fā)大量介紹本公司產(chǎn)品和服務(wù)的傳單，聘請再校大學生散發(fā)，估計費用5萬元人民幣：在報紙上做廣告宣傳，大概費用5萬元人民幣。

2、在人流集中的地方搞促銷活動，在半年時間里，每個舉辦活動中著重宣傳自己的網(wǎng)站，推廣自己的品牌.估計每次活動費用為2萬元人民幣。

3、注重全國的特重大事件，積極機會，把自己的網(wǎng)站亮在全國人民的面前。

4、前期網(wǎng)站建設(shè)、推廣時間實行購物優(yōu)惠政策，大概費用為37萬元人民幣。

四、資金需求及籌措方法

1、團隊自有資金為52.5萬元人民幣，占總資金的15%。三人團隊每人各出資17.5萬元人民幣。鑒于我們都是大學在校生手頭上并沒有資金，但是我們知道這個項目很有發(fā)展前途，所以我們打算遂服家人及親朋好友，籌集這些錢。雖然說有風險，但是不放手一搏終不情愿，所以我們?nèi)蛩愦蟾梢粓觥?/p>

2、吸引風險投資資金227.5萬元人民幣占總資金的65%。風險投資(venturecapital)在我國是一個約定俗成的具有特定內(nèi)涵的概念，其實把它翻譯成創(chuàng)業(yè)投資更為妥當。廣義的風險投資泛指一切具有高風險、高潛在收益的投資;狹義的風險投資是指以高新技術(shù)為基礎(chǔ)，生產(chǎn)與經(jīng)營技術(shù)密集型產(chǎn)品的投資。根據(jù)美國全美風險投資協(xié)會的定義，風險投資是由職業(yè)金融家投入到新興的、迅速發(fā)展的、具有巨大競爭潛力的企業(yè)中一種權(quán)益資本。從投資行為的角度來講，風險投資是把資本投向蘊藏著失敗風險的高新技術(shù)及其產(chǎn)品的研究開發(fā)領(lǐng)域，旨在促使高新技術(shù)成果盡快商品化、產(chǎn)業(yè)化，以取得高資本收益的一種投資過程。從運作方式來看，是指由專業(yè)化人才管理下的投資中介向特別具有潛能的高新技術(shù)企業(yè)投入風險資本的過程，也是協(xié)調(diào)風險投資家、技術(shù)專家、投資者的關(guān)系，利益共享，風險共擔的一種投資方法。我們堅信我們的公司是有一定風險的，但是我們的風險和我們的收益比起來簡直不可同日而語。所以我們完全有理由相信我們的公司是能夠吸引風險投資的，而且風投資金絕對不比我們預測的少。

3、從銀行等金融機構(gòu)貸款35萬元人民幣占總資金的10%。就快要大學畢業(yè)了，國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，設(shè)有大學生創(chuàng)業(yè)專項貸款，我們?nèi)丝梢岳眠@個政策貸款創(chuàng)業(yè)。

4、吸引別的投資商、合伙人投資35萬元人民幣占總資金的10%。在所有的資金來源中我覺得這個是最容易而且最穩(wěn)、最好的資金來源。因為我們的自有資金已經(jīng)超過了這個數(shù)目，所以絕對保證了我們團隊對公司的控股權(quán)。而且我們也很容易的吸引到合作伙伴——我們公司設(shè)立的可行性、公司的可操作性都是經(jīng)過了上文和下文的嚴格論證的，只要稍微有一點市場洞察力的人就可以看出其中的商機無限，我們的公司將來肯定能作大做強。所以我們團隊有信心我們可以很輕松的找到合伙人。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇十八

當今的青年學子，面對自己即將展開的人生航程，更多的是豪情壯志，更多的是激情飛揚，卻往往缺少一個理性的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。通過本次“創(chuàng)業(yè)論壇”，要使青年學生們從成功的本地創(chuàng)業(yè)商人及外地創(chuàng)業(yè)商人的講述中認識到科學創(chuàng)業(yè)的重要性，創(chuàng)業(yè)不僅需要有勇勁、闖勁，更要有頭腦和智慧。只要充分發(fā)揚“敢闖敢拼、耿直守信”的商業(yè)精神，一步一步，腳踏實地走好自己的創(chuàng)業(yè)路，定能實現(xiàn)自己人生的夢想。

在經(jīng)濟、文化息高速發(fā)展的當代社會，針對目前高校畢業(yè)生增多，就業(yè)壓力過大，課堂知識和實踐應用難以結(jié)合等問題，舉辦該論壇具有重要的意義。論壇為企業(yè)和學生相互溝通開啟了一扇門，通過和企業(yè)家的交流溝通，學生可以更好的了解企業(yè)文化，無論對畢業(yè)生的學習、工作還是擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)都有很大的幫助。而企業(yè)也可以從中了解到當代大學畢業(yè)生的才能和思想，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。

二、活動意向

建立與知名企業(yè)的長期合作，簽訂計算機科學系大學生社會實踐基地等協(xié)議，而企業(yè)也可定期派一兩名職員到我系聽取專業(yè)課程講授。

三、活動形式

1、主持人與企業(yè)家之間進行座談

2、企業(yè)家與學生之間的互動

(1)學生闡述自己的創(chuàng)業(yè)設(shè)計與規(guī)劃，企業(yè)家進行點評及建議

(2)企業(yè)家回答學生現(xiàn)場問題

四、活動時間及地點

五、活動組織單位

計算機科學系團總支學生分會六、活動嘉賓及主持人

1、安全保障組：負責觀眾有秩序地進入會場，負責維持活動期間現(xiàn)場觀眾的紀律等相關(guān)工作。

負責部門：計算機科學系總支學生分會勞衛(wèi)部、體育部負責人：張強

2、設(shè)備組：負責現(xiàn)場設(shè)備線路的調(diào)試、暢通及安全，負責電腦的控制等相關(guān)工作。

3、禮儀組：負責嘉賓入場的接待工作，以及會場中隨時需要的禮儀相關(guān)工作。

負責人：劉思思

4、通訊組：負責論壇現(xiàn)場情況及時、有效的上傳校網(wǎng)、院網(wǎng)，并負責現(xiàn)場拍照、攝像等相關(guān)工作。

負責人：周振

5、調(diào)度組：職責——主要負責處理會場出現(xiàn)的臨時狀況，并及時調(diào)配工作人員進行處理。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇十九

王同學是一名在校大學生，課余時間到某公司從事兼職工作，工作超時沒有加班工資，在上崗前一周的培訓也沒有工資。不像其它的正式員工一樣，什么都有。王同學就覺得很不公平，找到老板理論這事，老板說“你是在校大學生兼職，跟他們正式員工能一樣嗎?”這不僅是王同學在生活中遇到的現(xiàn)象，更是當下很多大學生在兼職活動時都會遇到的情況。無論是校內(nèi)兼職還是校外兼職，在面臨時薪明顯低于最低工資標準、工時工資不對等等不合理現(xiàn)象時，我們在眾多有關(guān)勞動關(guān)系的法律法規(guī)中并不能找到有關(guān)“在校大學生兼職”的規(guī)定，并不能有效的維護自己的權(quán)益。

那么，請問在校大學生兼職，能受勞動法保護，跟其他正式員工一樣待遇嗎?案例解析：

首先，目前我國法律沒有對在校大學生從事兼職勞動方面有直接和具體的規(guī)定。按照目前國家勞動主管部門的有關(guān)規(guī)定，在校生利用業(yè)余時間勤工助學，即從事兼職的在校生與用人單位的關(guān)系并不是全部意義上的勞動關(guān)系。用人單位不必與其簽訂《勞動法》意義上的勞動合同，也不必為其購買社保。就此來看，在校大學生并不能享受跟其他正式員工一樣的待遇水平。但是，這并不意味著從事兼職的在校生與用人單位勞動關(guān)系不受勞動法的保護。

其次，用人單位仍然需要依法給予兼職的在校大學生相應的權(quán)益。用人單位應當按照《勞動法》的規(guī)定，對從事兼職的在校生應當實行同工同酬，工資不得低于最低標準，按規(guī)定支付加班費，并不得有收取押金等違法行為。即除了用人單位可以不為從事兼職的在校生繳納社會保險之外，用人單位和在校生雙方都要受到《勞動法》的保護和約束。比如出現(xiàn)工傷事故，要比照《工傷保險條例》處理，勞動者要保守商業(yè)秘密等等。另外，在上崗前的培訓期間應當發(fā)給工資或發(fā)給一定的生活費才是合理合法的。

創(chuàng)新案例總結(jié)篇二十

根據(jù)公司培訓學習安排，聽了專家教授關(guān)于“創(chuàng)新經(jīng)營”的專題講座。通過學習，我對經(jīng)營和管理及創(chuàng)新經(jīng)營的概念有了更清晰地認識和理解：

1、經(jīng)營不是管理，也不是傳統(tǒng)意識中的銷售，銷售只是商品經(jīng)營中的環(huán)節(jié)之一。經(jīng)營包括商品經(jīng)營，資產(chǎn)經(jīng)營和資本經(jīng)營；管理的內(nèi)容分別是制度管理，機制管理和企業(yè)文化管理。

2、經(jīng)營是企業(yè)經(jīng)濟法人獨有的概念。它解決的是企業(yè)發(fā)展的方向問題，市場問題，戰(zhàn)略問題，效益問題。經(jīng)營的指標是效益；管理是企業(yè)內(nèi)部機構(gòu)組織共有的概念，它解決的是企業(yè)的秩序問題，紀律問題，積極性問題，效率問題，管理的指標則是效率。

3、搞好企業(yè)是一項系統(tǒng)工程，它的內(nèi)涵是：市場是企業(yè)的領(lǐng)導，經(jīng)營是企業(yè)的龍頭，管理是企業(yè)的基礎(chǔ)，技術(shù)是企業(yè)的工具。經(jīng)營在管理之前，然后由經(jīng)營、管理相輔相成，交替前進。

1、創(chuàng)新經(jīng)營的核心必須體現(xiàn)在創(chuàng)新上面。沒有創(chuàng)新，意味著走向衰敗。觀念的落后是最大的落后。觀念決定行動，思路決定出路。很多時候我們在工作中并不知道自己觀念上落后，并且在不斷重復著這些錯誤，導致我們的工作思路逐步走向誤區(qū)，失去了機遇，延誤了發(fā)展。

2、下步對公司經(jīng)營搞活方面，公司除從加大經(jīng)營管理方面入手外，還必須培育并打造創(chuàng)新品牌。品牌應包括公司形象品牌和經(jīng)營品牌。公司品牌方面：我認為公司將“房地產(chǎn)作為主導產(chǎn)業(yè)”是十分重要和必要的，也充分體現(xiàn)了創(chuàng)新意識。首先，其市場潛力巨大。由于婁底房地產(chǎn)市場開發(fā)潛力巨大，龐大的市場資源有必要讓我們?nèi)フJ真開發(fā)和擁有，對公司下步的.發(fā)展和必然的經(jīng)營結(jié)構(gòu)調(diào)整都具有重大的意義。我們應采取最低成本策略，保證公司近期產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效益，為公司下步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

此次公司組織的培訓學習安排對提高各級管理人員的綜合能力和水平是非常有益的。只有不斷地學習各方面的知識，吸收更多的新觀念來充實自己，才能不斷地得到提高，在工作中才能更具有大局觀和正確的思路，才能不斷創(chuàng)新，使自己的觀念不落后。通過學習，我切實感覺到自身在不斷提高。

教育應培養(yǎng)造就一批高素質(zhì)的具有創(chuàng)新能力的人才。創(chuàng)新人才首先要具有創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是指個人在頭腦中發(fā)現(xiàn)事物之間的新關(guān)系，新聯(lián)系或新答案，用以組織某種活動或解決某種問題的思維過程。它要求個人在已有的知識、經(jīng)驗基礎(chǔ)上，重新組合產(chǎn)生新的前所未有的思維結(jié)果，并創(chuàng)造出新穎的具有社會價值的產(chǎn)物。因此，它是智力高度發(fā)展的表現(xiàn)。而傳統(tǒng)教育制度的弊端主要在傳授知識時采用灌輸式，忽略了學生的興趣和好奇心，忽略了學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。創(chuàng)新思維這種形式在物理思維中占舉足輕重的地位。下面就對物理教學中學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)談一點體會。

將其突然抽出，杯子不落地，這時興趣盎然，教師自然導入慣性概念教學。

物理教學中可以從多方位多角度來培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，只要我們根據(jù)具體要求，結(jié)合學生的特點，正確地應用科學的方法，并采取有效、合理的教學手段，充分調(diào)動學生的主觀能動性，在培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)方面會有成效。

今天我第一次的學習了英特爾未來教育推出的創(chuàng)新思維技能的培訓學習，首先對于這樣的培訓學習形式我感覺很好，很喜歡，張主任在大體的給我們概括學習要領(lǐng)和要求后，就讓我們開始自主學習，我覺得先通過自我逐步的學習然后小組交流討論然后再由張主任解決困惑的這種方式非常實用?，F(xiàn)在我把我學習創(chuàng)新思維技能課程的體會聊表一下：

從學習的內(nèi)容上來講主要分為分別是seeingreason工具（因果圖工具）、visualranking工具（排序工具）、showingevidence工具（論證工具）的介紹。每一種工具的介紹都包括了“概覽及效益、工具試用、專題實例、教學策略”四個欄目。對于這些理論體系我不是很明白，但是它所倡導的教學理念和思想我能夠領(lǐng)會，針對各個步驟的操作我很仔細的用心閱讀并徹底的理解，然后和我們小組的老師討論交流，針對有些環(huán)節(jié)和內(nèi)容，我們邊學習邊思考并想怎么應用到我們今后的教學中，我是一名數(shù)學老師，我不由的想到針對數(shù)學這一學科特點，在以后的教學中我該怎么應用，上面所倡導的單元教學思想，及各環(huán)節(jié)的設(shè)計及可操作實施的細節(jié)步驟我很贊同欣賞，我覺得她能很好的發(fā)揮學生的思維極致及培養(yǎng)學生自主學習性，但是對于每個章節(jié)的內(nèi)容或每個學科是不是都很實用呢？我還需要再認真的去思考這個問題，我想如果這種方法或步驟能夠在改進一些，或者在日常的常態(tài)課上能靈活的揉入這些教學思想和特點我想應該是個完美的結(jié)合。

我想我一定要好好的學習一番，然后再嘗試一些創(chuàng)新和改進，使他能更好實際的應用到我們的教學之中，學無止境，教法也是無止境的，我相信沒有最好只有更好。努力，加油！

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