熱門讀書活動記錄表讀后感（通用19篇）

通過寫讀后感，我們可以更好地理解書中的主題和作者的用意。寫讀后感時，我們可以談談作品對自己的影響和啟示，以及自己的情感和共鳴。以下是一些經(jīng)典作品的讀后感摘錄，不同的書籍給不同的人帶來不同的觸動，讓我們一起來看看這些觸動。

讀書活動記錄表讀后感篇一

一個女孩名叫安妮。

在這個寒假，我認識了一位名叫安妮的女孩，她樂觀、善良、知恩圖報、有自尊心，從她的身上我學習到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。她給我上了重要的人生一課，不過我猜你們一定不認識安妮，那就讓我慢慢道來。

安妮是一個堅強樂觀的孩子，是《綠山墻的安妮》里的主人公，自幼失去父母，是一個孤兒，后來的生活也很艱難，靠會帶孩子的本領，幾年時間換了兩個被領養(yǎng)的家庭，后來又被送到孤兒院，最后被一對終身未婚的兄妹收養(yǎng)，哥哥叫馬修、妹妹叫瑪麗拉、他們想收養(yǎng)一個可以干活的男孩，可是陰差陽錯之下，馬修帶來了一個女孩，雖然剛開始時瑪麗拉并不喜歡她，但是在后來的漸漸相處下，瑪麗拉就和馬修一樣打心底喜歡這個女孩并將她視為自己家庭一員。

只是安妮由于想象也鬧出不少的笑話，為此她也沒少挨瑪麗拉的訓，不過在這些層出不窮的鬧劇中，安妮也在一點點的成長，她學會了寬容和體諒，懂得了友誼的可貴。

安妮還是一個非常孝順的人，馬修去世后，為了照顧瑪瑞拉，放棄了大學繼續(xù)深造的夢想，在鄉(xiāng)村教書。從而可以看出安妮是一個知恩圖報的人，正是應了中國的那句古話“滴水之恩，當涌泉相報”。

這就是安妮，一位個性鮮明，富于想象力、堅強、樂觀、知恩圖報的人，怎能不喜歡她呢?

安妮的堅強樂觀、安妮對生活的熱愛、安妮的孝順和努力實現(xiàn)夢想的精神深深地感動了我。安妮的夢想許許多多，似乎很難實現(xiàn)，但通過她的不斷努力，一個個夢想紛紛實現(xiàn)了。從今以后，我要好好地向安妮學習，微笑地迎接每一次挑戰(zhàn)，堅強不息，勇往直前。

讀書活動記錄表讀后感篇二

最近，我讀了美國作家杰克倫敦的長篇小說《白牙》，我覺得每個動物，都應該被人類善待。

有一只可愛的小狼，誕生于荒野之中，它與媽媽在森林里相依為命。剛出生時，它對周圍的世界充滿了好奇，所謂初生牛犢不怕虎，它不懼怕森林里的各種危險，對任何事物都想去探索，遇到了危險他既不害怕，也不逃避。它會每天跟在媽媽身后，跟她學習捕捉獵物的本領，可是森林里到處都充滿了危險的氣息，媽媽在一次爭奪食物時受傷了，他們沒有了食物，生活越來越艱難。受傷的媽媽帶著小狼，從荒野回到了印第安主人身邊，主人給它起了個帥氣的名字：白牙。白牙很聰明，很勇敢，也很好學。它克服了重重困難，贏得了雪橇領頭犬的位置，它和媽媽一樣，成為了一只非常優(yōu)秀的雪橇犬。

后來，印第安主人不小心掉入了_斯密斯先生的圈套，迫于無奈，他將白牙賣給了詭計多端的史密斯?？蓯旱氖访芩瓜壬?，把它關(guān)了起來，他對白牙非常殘忍，他用拐杖打它，想要馴服它，他利用白牙去_賺錢，白牙漸漸變成了一只兇狠的斗狼。白牙一開始戰(zhàn)無不勝，贏得了一次又一次的比賽，可是白牙全身傷痕累累，可憐極了。漸漸地，它厭倦了_的斗犬比賽，在一次二對一的比賽中，它受了很嚴重的傷，輸?shù)袅吮荣?。幸運的是，警員斯考特先生和他的太太救下了它，斯考特一家很有愛心，對白牙很友善，他們?nèi)蚀鹊膼壅攘怂籽缆貜膬礆埖亩防?，變成了他們忠實的朋友，他們也成為了白牙的新主人。最后，斯考特一家尊重白牙自己的選擇，讓它回到了大自然。

其實，動物也是有感情的。白牙的勇敢與忠誠讓我感動，白牙的機智與聰明讓我欽佩，希望重獲自由的白牙，在森林里活得開開心心。

我曾經(jīng)看過另外一本關(guān)于狼的書籍《讓我陪你重返狼群》，書里有很多人類去獵殺狼群，他們拔狼牙、吃狼肉、用它們的皮毛去做衣服。我們?nèi)祟愓娴牟粦撊@些可憐的動物。人類也是大自然的一員，大自然沒有了人類，只是缺少了一員，而我們?nèi)祟惾绻麤]有了大自然，將無法生存。

今年是很特殊的一年，因為新冠肺炎的興起，我們很長時間都不能回到學校上課，很多叔叔阿姨都付出了巨大的精力，來抵抗這次疫情。雖然現(xiàn)在，疫情似乎遠離了我們的生活，但是我們不能掉以輕心。我們小學生更應該從身邊的小事做起，保護野生動物，愛護大自然。希望世界上傷害、殺戮野生動物的事情能夠越來越少，說不定哪一天，這些動物會反過來幫助我們。

讀書活動記錄表讀后感篇三

“學雷鋒，做有道德的人”雷鋒他樂于助人、善于思考、熱愛祖國。

雷鋒出生于湖南省長沙市望城縣的一個貧苦的農(nóng)民家庭。1949年8月中國人民解放軍飄過雷鋒家，幫老人干活，雷鋒就有了參軍的愿望，他找到連長，連長送他一只鋼筆，讓雷鋒好好學習，長大才能保護國家。從那以后，雷鋒為了當解放軍刻苦學習，當上了兒童團團長，站崗、放哨、巡邏防止敵人破壞。16歲雷鋒被推薦當望城縣委做公務員。1959年12月初，新一年的征兵工作開始了，雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍。1960年1月8日，雷鋒成為一名新兵。新兵訓練結(jié)束后，雷鋒被分到運輸連當汽車兵。1960年5月份，雷鋒成為了一名合格的汽車兵。1960年11月8日，雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。1962年8月15日上午，雷鋒指揮倒車時，撞到晾衣架，晾衣架倒下來，砸中雷鋒頭部，當場撲倒在地，昏了過去，犧牲時年僅22歲。1963年3月5日，各大報紙發(fā)表了的光輝題詞“向雷鋒同志學習！”

雷鋒叔叔，你樂于助人、善于思考、熱愛祖國、勤儉節(jié)約。我必須要像你一樣樂于助人、善于思考、熱愛祖國，將來做對社會有用的人！

讀書活動記錄表讀后感篇四

讀書會活動讀后感200字

同學們都準備了很多關(guān)于春節(jié)的習俗、故事、

春聯(lián)

通過這次讀書會活動,使我真正認識了“春節(jié)”,了解了“春節(jié)”。是一次非常有意義的讀書會。

讀書活動記錄表讀后感篇五

雷鋒—一個多么響亮的名字，一代又一代的人將他歌頌。他雖然只活了短短的二十二年，但就是他的名字永遠的刻在了我們的腦海里！

一九六三年，偉大領袖毛親筆題寫“向雷鋒同志學習”。從那以后，每年的三月五日，便成為“學雷鋒”日，神州大地處處涌現(xiàn)學雷鋒的熱潮。他已經(jīng)走了很久，但就是人們依然學習他，依然懷念他，因為大家崇敬雷鋒精神。

但就是此刻的生活中，也有一些不那么完美的事情發(fā)生，有人覺得雷鋒精神過時了，看到老年人摔倒在地上，怕引起麻煩而漠然走開；生活條件好了，有人就開始浪費，不珍惜資源；下課了同學之間互相打鬧，因而受傷。學習雷鋒不止就是一句口號，而就應貫徹在我們的行動中，生活中，雷鋒精神永遠不會落伍！

又到了三月，讓我們用心行動起來，從我做起，嚴格要求自我，做一個有道德的人，讓我們的家園更完美！

讀書活動記錄表讀后感篇六

“池塘邊的榕樹上，蟬在為夏天尖叫，操場邊的秋千上……”每當聽到這首歌，我就想起《城南舊事》這本書和我的童年。

英子的童年很豐富多彩。

英子心地善良。

身邊的人和事。我羨慕英子的童年，希望我的童年也能像英子一樣豐富多彩。從現(xiàn)在開始，我不能整天看電腦電視。我要去尋找我的童年，抓泥鰍，追蝴蝶，爬山，看海，做好事。當我長大后，我會像林海英一樣。

寫一些關(guān)于你童年的有趣故事。

讀書活動記錄表讀后感篇七

自從學習了第二單元，我被每課主人公那愛國之情所深受感染，直到學到最后一篇課文《中華少年》，我再次被中華少年的建國愛國之情觸動心弦。

《中華少年》是作家李少白的詩歌作品，他抒發(fā)了中華少年愛祖國，要報效祖國的強烈情感，表現(xiàn)了中華少年的堅強決心以及豪邁情懷。以及對祖國的一片深情。

從“我是海風中的一只乳燕”和“是黃河邊鮮嫩的山丹丹”中，我不得不驚嘆少年的勇敢無比、熱烈無比、不被困難壓倒的精神。我曾聽過一個這樣的故事：在汶川大地震中，林浩等20位同學在災難面前，有的在大聲喊叫“快，這里！”為同學們指引安全出口，而自己卻落在了隊伍后面；有的剛從鬼門關(guān)里被拉了出來，又立刻二話不說地解救老師和同學；有的在余震中冒著生命危險為同學們找食物……當初，我覺得他們很傻，連自己的命都不要了，但后來我被他們的精神屈服了，把他們視為榜樣。

其實，我們隨著從古至今的英雄少年，愛國之心也有所提高。每當周一升旗儀式時，同學們都會穿著校服，肅立在國旗下，五指并攏地敬禮，唱著國歌，目視國旗。雙周一的班隊課收聽紅領巾廣播前，都會唱著熟悉的`中華少年先鋒隊隊歌。國慶節(jié)來臨前，都會出黑板報、手抄報、墻報來表達自己的愛國之情。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！彪m然我們暫不能為國捐軀來表達自己的愛國之情，但我們只要用智慧和汗水，勇氣與自信，為祖國貢獻出自己全部的力量，這就足以表達我們的愛國之心！

讀書活動記錄表讀后感篇八

雷鋒就是孤兒，他從小被六奶奶收養(yǎng)，但都被有錢人霸占了，不許窮人砍柴雷鋒有一次砍柴，被徐家地主婆看見了，搶走砍柴刀，我覺得有錢有什么了不起，但就是我覺得有的有錢人不一樣，香港首富李家誠捐了五億美元，但雷鋒幫忙別人從不計較金錢我們要像他學習。

雷鋒又一次肚子疼醫(yī)生叫他休息幾天，走在路上看到被人在推磚便忍不住又去幫忙。他忘了肚子疼他這種行為讓我感動，雷鋒和張書記出去，雷鋒隨腳一踢張書記問他踢得什么，原先就是一顆繡的螺絲釘，張書記撿起來裝進口袋雷鋒很快就明白了。在以后的日子里他也跟張書記撿起了螺絲釘，只要那里有需要便把自我撿的螺絲釘用上，有一次雷鋒去電影院看電影電影還沒開始，雷鋒在那里看書，看了三四頁有個小朋友問他，叔叔看了三四頁有什么用啊，雷鋒說積少成多這種精神值得我們學習。有一次雷鋒參加運動會。跑步跑得很累，然后買汽水喝在那里等了一會，又有人送開水了，他就把錢收起來了去喝水這種精神值得我們學習。

讀書活動記錄表讀后感篇九

在《學雷鋒》一書中，雷鋒同志的光輝事跡比比皆就是，讓人印象深刻。雷鋒有一次去安東，好事做了一火車；雷鋒外出，發(fā)現(xiàn)一個婦女沒錢買票，他用自我不多津貼為大嫂買了一張票，當大嫂問他的名字雷鋒說：“我的名字叫解放軍，就住在中國；”戰(zhàn)友家有困難，他就偷偷往戰(zhàn)友家寄錢。在雷鋒短暫的生命里，類似這樣的好事數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。有人說，雷鋒就是傻子，可雷鋒說，人的生命就是有限的，但就是為人民服務就是無限的，為了人民的利益，我寧可做一傻子。

與雷鋒叔叔助人為樂，不計個人得失，處處為人著想的高尚品質(zhì)相比，一些人只唯利就是圖，自私自利，麻木不仁，一切以自我為中心的丑陋品格，可謂就是小巫見大巫，不可同日而語了。生活中我常常在電視、報紙等新聞媒體中看到：老人在路上摔倒了，身旁的人大都就是視而不見，怕惹火燒身；有小偷偷別人東西，路人基本上都作袖手旁觀狀，鮮見挺身而出者；在公交車上，有孕婦、老人上車，但很多年輕人卻置之不理，表情漠然，無動于衷。許多人都感嘆：此刻社會風氣真就是越來越差了。我多么期望我們的社會多出現(xiàn)些“雷鋒”式的人，讓世界處處充滿愛和溫暖。

在《學雷鋒》一書中，雷鋒的閃光點不僅僅僅限于助人為樂。雷鋒還十分愛學習，一本書他看了一遍又一遍，別人都休息了，他還在看，本子上摘滿了筆記，學習書中精神。并用從書中的知識學以致用。讀到這兒，我不由地想到自我：爸爸媽媽給我買了這么多書，每次，我只看一遍就瞟都不再瞟一眼，從來不做筆記，而雷鋒呢？就這么一本薄薄的書，雷鋒卻看了好幾年，一連看了幾百遍，甚至上千遍！不管這書有多破、多舊，字跡有多模糊，他仍然不扔掉它，依然津津有味地沉浸在書海中。與雷鋒叔叔惜書如命相比，我實在就是太不就應了。

雖然雷鋒同志辭世已經(jīng)好幾十年了，但他的事跡廣為流傳，為世人所景仰和傳頌。

雖然我們此刻年齡還小，與雷鋒叔叔所處的年代也不一樣，但“助人為樂”，“勤奮學習”這種良好品質(zhì)卻就是相通的，永遠也不會過時，在今后的學習生活中，我要處處以雷鋒叔叔為榜樣，多多幫忙有困難的同學，努力學習，不做溫室里的花朵，讓一切善良的品質(zhì)在生活的土壤里生根發(fā)芽。

讀書活動記錄表讀后感篇十

在回家的路上，我回想起上午語文課上學習了紅軍長征的故事——《草地夜行》中，那位老兵說的話一直在我耳邊回蕩?！半x我遠點，我們兩個不能都犧牲！……要……要記住革命……”

這句簡短而樸實的話卻如此打動人心，為了落下部隊的“小鬼”，為了革命，寧愿犧牲自己。這是寶貴的自我犧牲精神啊。

讀了這篇文章，我明白了為什么士兵們在如此艱難的環(huán)境下也沒有放棄革命。

是因為他們的心中裝的不是自己的，是別人的，是全中國的老百姓的。他們寧愿受苦，甚至犧牲他們寶貴的生命來換取和平。

我們今天的生活不就是這些人用生命換來的嗎？當我想到這句話，我意識到“我們的生活來之不易”的真正含義。明白為什么老師讓我們珍惜今天的幸福生活。

我真想大喊一聲：同學們，不要再扔掉你吃剩的飯菜，不要再扔掉用剩的鉛筆，不要再扔掉那還是嶄新的文具。我們?nèi)拥舻牟皇鞘ｏ?，不是鉛筆，不是嶄新的文具，扔掉的是先輩留給我們的財富，是光榮的傳統(tǒng)。

如今的生活是被別人拼命換來的，我們應該珍惜當下，好好做好自己該做的事，不要辜負把那些愛你的人和你愛的人，要牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@句詩，做一個對社會，對家庭，對朋友有用的人。

讀書活動記錄表讀后感篇十一

雷鋒，一個普通共產(chǎn)黨員。他短暫的一生只有22年，卻樹起了一個個令人景仰的故事。

雷鋒，我們學習的榜樣。他做過的好事不就是一次兩次，而就是幾千次，幾萬次，多的都數(shù)不清了。比如：

一次，雷鋒從丹東回來，5點多鐘雪鋒去沈陽。過地下道時，雷鋒看見一位白發(fā)蒼蒼的大娘。背上背著包袱，正賣力地走著。

雷鋒走上前問：“大娘，您去哪里？”大娘說：“我去撫順看兒子?！崩卒h一聽和自我同路，高興地拿過包袱。他說：“走，大娘，我和你去撫順?！?/p>

上火車了，雷鋒找了一個空位給大娘坐，自我站一旁。老人往里面坐了坐。說：“孩子，坐這，孩子。”雷鋒聽到老人這樣地叫，像媽媽叫孩子一樣，就坐下了。到站了，他問大娘的兒子干什么的，住哪兒？老人說：“煤礦工人，不明白住哪兒?！边呎f大娘邊從口袋里拿出封信來，雷鋒照信上的地址，這邊打聽，那邊打聽，兩個小時過去了，最后找到了她的兒子。大娘對她的兒子說：“兒子，如果沒有這位叔叔，我都不明白我們什么時候能夠再見面?！彼膬鹤诱f：“多謝！”雷鋒說：“不要謝我?！?/p>

學習雷鋒，從我們身邊做起，從一點一滴做起。在家里，做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好少年。

讀書活動記錄表讀后感篇十二

孤獨時，王勃說：“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”！600字作文在森林深處，有一個動物王國，王國里的動物都十分友好地生活著。秋風中，桂花樹上的每一片葉子都在搖曳著。“站前廣場”的后面就是火車站的主體建筑－－銀灰色的火車站大樓！我喜愛梅花，不僅僅是因為它的美。瀑布的水匯進小溪,小溪的水順著彎彎曲曲的山谷流進平湖,溪水看起來時而急,時而緩,像一條穿山而過的白玉帶。

公斤，不僅不能夠站立、活動，連說話都是要靠特制的計算機語言系統(tǒng)、帶有金屬腔調(diào)的科學家。我對他很好奇，我覺得換作任何人都會向命運低頭的，他身體的狀況應該屬于命運無比悲慘?？墒?，就是這樣一個活動范圍還不到一平方米的人，他思索的卻是浩瀚的宇宙：它的起源、結(jié)構(gòu)和本質(zhì)。讀完這本書，我深深的體會到霍金內(nèi)心深處的一種強烈使命感，有堅強的意志和人生的斗志，帶著對宇宙的根本問題的追求，讓他的生命大放光彩，成為繼愛因斯坦后最偉大的科學家。

，探索了宇宙的起源和歸宿。面對著霍金如此巨大的成就，我們每個人都不禁要問：“他的成功來自何處？”

從書中我可以看到霍金用他的行動給了我最好的答案。那是因為他堅強的意志，才使生命變得熠熠發(fā)光；是因為他堅強的意志，讓他的生命變得變得郁郁蔥蔥，生機盎然。雖然霍金全身癱瘓，但是他憑著自己的智慧和努力，登上了當今科學金字塔的頂峰。推動了科技的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大貢獻。是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的體現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的展示?；艚鹈鎸ι眢w殘疾他沒有感到悲哀，他激發(fā)了人生斗志的能力，他戰(zhàn)勝了命運，戰(zhàn)勝了自己。

我在想，如果換作我，我是否也有這種堅強和自信。我現(xiàn)在還小，以后的人生旅途還很漫長，總會遇到各種各樣的挫折。但是，只要我想到霍金，還有什么困難不能夠克服呢？我堅信，只要懷著堅強的信念，遠大的理想，成功就一定屬于我！

讀書活動記錄表讀后感篇十三

讀書是人類進步不可缺少的一環(huán)，讀書能讓我們開闊視野、豐富思想、提高文化素養(yǎng)，更能培養(yǎng)我們善于思考、獨立思考的能力。因此，讀書活動一直備受社會關(guān)注。在不斷繁忙的生活中，對于我們來說，如何有效地記錄下自己的閱讀過程，記錄下讀書遇到的問題與思考，以及如何將所讀的書籍內(nèi)化為自己的一部分，都是一個重要的話題。在這里，我將分享我的讀書活動記錄表心得體會。

第二段：記錄的重要性

在我的讀書活動中，記錄起到了至關(guān)重要的作用。每當我讀完一本書后，我會把這本書的名稱、作者、內(nèi)容、個人的收獲感悟和自己的筆記記錄到記錄表中。這樣，我就有了一份完整的讀書筆記，而這些記錄能讓我在以后的學習和生活中不斷受益。因為這些記錄是一種歸納總結(jié)，將我所學到的知識和思想從散亂的狀態(tài)中找到了歸屬，讓我更加清晰地認識到自己的不足，并提醒自己平衡各種因素來達到個人的成長與發(fā)展。

第三段：記錄帶來的啟示

記錄不僅僅是歸納總結(jié)，也是一種啟示。通過記錄我的讀書過程，我發(fā)現(xiàn)，在閱讀時我常常思考的問題和偏好越來越清晰，同時也意識到自己的想法和感性理解需要進一步轉(zhuǎn)化為理性的進一步理解。如果沒有記錄和總結(jié)，我可能會在不斷閱讀中陷入“忘記之中”的窘境。因此，讀書記錄也給我的閱讀路途帶來了新的啟示和轉(zhuǎn)化，讓我能夠更加主動地去接觸不同的問題和思路，并在實踐中不斷總結(jié)提升了自己的觀察和思維，為自己的成長打下了堅實的基礎。

第四段：記錄的優(yōu)勢

同時，記錄還有一個不依不饒的優(yōu)勢，那就是讓我看到了自己的成長。通過記錄表中的數(shù)據(jù)助手，我能夠感受到讀書所帶來的成就，也能夠清晰地看到自己是否有持續(xù)的進步。這是我相信現(xiàn)代社會許多人所關(guān)注的，讀書并不是為了獵奇和瀏覽，而是為了自己的成長和提升。記錄是一種不斷強化自己行為流程的忠實伴侶，它可以讓自己不斷地“讀書總結(jié)從這里走”，為自己的成長打造優(yōu)于他人的立足點。

第五段：總結(jié)

通過不斷閱讀并記錄我的心得體會，我發(fā)現(xiàn)記錄是對自己的多重提升，也是一種在書海中篩出自己所需的自主性行為。因此，在荷塘月色中，我謹以此文奉獻給所有記錄的讀書人，我們將在這樣的行為中，不斷強化我們的行為能力和未來前進的動力。 “Know thyself”!

讀書活動記錄表讀后感篇十四

霍金，影響世界進程的大科學家，國際物理學界的超新星，被喻為是“當今的愛因斯坦”。他從研究黑洞出發(fā)，超越了相對論、量子力學和大爆炸理論。探索了宇宙的起源和歸宿。

面對著霍金如此巨大的成就，我們每個人都不禁要問：“他的成功來自何處？”

霍金用他的行動給了我們答案。如果說，他的命運是那漆黑的夜空，那么，由于他堅強的意志，生命變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說，他的命運是那干枯的水井，那么，由于他堅強的意志，生命變得泉涌不斷，水光接天；如果說，他的命運是那荒寥的沙漠，那么，由于他堅強的意志，生命變得郁郁蔥蔥，生機盎然。

眾所周知，霍金在很久以前就被限制在輪椅上，體重還不到40公斤，不僅不能夠站立、活動，連說話都是要靠特制的計算機語言系統(tǒng)，是帶有金屬腔調(diào)的講話，其命運無比悲慘?？墒?，就是這樣一個活動范圍還不到一平方米的人，他思索的卻是浩瀚的宇宙：它的起源、結(jié)構(gòu)和本質(zhì)。如果霍金沒有一種強烈的使命感，不去追求宇宙的根本問題，他能夠活下去嗎？正是由于他堅強的意志、執(zhí)著的追求和人生的斗志，才使他的生命大放光彩，成為繼愛因斯坦后最偉大的科學家。

雖然霍金全身癱瘓，但是他憑著自己的智慧和努力，在如此艱苦的條件下寫出了著名的《時間簡史》，登上了當今科學金字塔的頂峰。推動了科技的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大貢獻。是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的體現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。

記得在一次新聞發(fā)布會上，一位女記者提出了一個無比尖銳的問題。她說：“霍金先生，難道您不為只能被固定在一個輪椅上而感到悲哀嗎？”然而，霍金鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出了這些字：“我沒有感到悲哀，相反，我卻很慶幸，由于上帝雖然把我固定在一個輪椅上，但是卻給了我足以想象世間萬物、足以激發(fā)人生斗志的能力。其實，上帝對每個人都是很公平的?！彼幕卮鸬玫搅巳珗鲎顭崃业恼坡?。的確，他戰(zhàn)勝了命運，戰(zhàn)勝了自己。

朋友們，你們是否也被霍金的這種堅強和自信所折服。也許，在我們的人生旅途中，會遇到這樣或是那樣的挫折，但是，只要我們想想霍金，他在那樣艱苦的條件下都能成為如此偉大的科學家。比起霍金，我們還有什么困難不能夠克服的'呢？我們要堅信，命運由自己掌握，讓我們懷著堅強的信念，拍拍身上的塵土，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們的理想吧！

讀書活動記錄表讀后感篇十五

讀完《霍金傳》，才知道什么是聰明，以及堅強。

一個普通人，全身癱瘓，不能發(fā)音，會怎么樣？可能會萬念俱灰，覺得自己已經(jīng)不能造福世界了。但還真有這么一個人，不僅造福了世界，還對科學還產(chǎn)生了推動性的作用。這一個人就是斯蒂芬?威廉?霍金，一位偉大的物理學家。

霍金的一生致力于宇宙的研究，他撰寫了《果殼中的宇宙》，《時間簡史》等一系列書籍。他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”――無邊界條件?，F(xiàn)在，霍金可謂是婦孺皆知，家喻戶曉，成為殘障人民的偶像。

霍金在21歲時患上了肌萎縮癥（脊髓）側(cè)索硬化癥（als）。醫(yī)生預言他生命至多只有兩年半的時間。像任何年輕人一樣他曾陷入深深的痛苦中。他曾酗酒，并失望地等待死亡的來臨。但是，他最終戰(zhàn)勝了自我，奇跡般地活了下來。他奮力工作，即使工作的路上有很多困難，他也從不放棄。這也使他最終登上了事業(yè)的高峰。大家應該很難想象一個人被禁錮在輪椅上三十年，但是他做到了，還在輪椅上完成放了大量的科學研究，甚至還參加了“冰桶挑戰(zhàn)”。這充分證明了他的堅強。

霍金在情感上不是一個成功者，因為他不懂得珍惜愛情。他的前任妻子珍本來是一個不錯的妻子，可是他非要和她離婚。和她的護士又結(jié)了婚?？墒窃诿襟w又傳出說霍金遭他的妻子虐打，雖然說霍金出來辯解了，但是他們?nèi)栽诤箅x了婚。

這本書向我們完整地介紹了霍金的學術(shù)研究以及生活軼事。這本書可以說是霍金的奮斗史。希望大家可以從中學到霍金的精神，以及他的意志。

讀書活動記錄表讀后感篇十六

本書是介紹世界著名科學家斯蒂芬?霍金的傳記。霍金被人們稱為當今的愛因斯坦，他在統(tǒng)一20世紀物理學的兩大基礎理論――愛因斯坦的相對論和普朗克的量子論――方面走出了重要的一步?；艚鸬囊簧浅Ａ瞬黄?、激勵人心，他是位家喻戶曉的卓越的科學家。然而他卻是個患嚴重肌萎縮癥的殘疾人，他留給我們的印象是：頭朝右邊傾斜，肩膀左高右低，軀體瘦小扭曲，連嘴巴也歪成s型，坐在輪椅上。他20多年來所有的驚人成就都是在輪椅上完成的。

本書講述了霍金的成就一生，他的家庭，他的教育，他的婚姻，他戰(zhàn)勝疾病探索科學真理的拼搏精神。但作為傳記類書籍角度來說，這本書（榮楚歐著的）寫的并不好，寫的比較粗糙，只能作為一個對霍金淺顯了解的入門。

大家都知道，霍金只有三根手指可以活動，演講和問答只能通過語音合成器來完成，他的殘疾程度是令人難以想象的，可是他并沒有因此而殘廢。他一生中不僅生兒育女，而且成就非凡，喜愛音樂、書籍等，興趣廣泛。霍金的成就都歸因于他的才華以及不懈努力。盡管被疾病纏身，他樂觀堅強，訓練自己的大腦用一種全新的方式去運作，放棄了手寫方程式轉(zhuǎn)而用可視化解決問題。我們很難想象的是，他日益衰敗的身體卻成就了他無與倫比的強大思維，成了他偉大成就的資源。

在《霍金傳》一書中，不僅是霍金不向命運低頭的精神值得我們學習，還有他的家庭教育也是值得我們借鑒的。霍金小時候不合群，還口吃、內(nèi)向、運動能力差，由于思維和行為方式不同，被同學們瞧不起，也無法融入同齡人的圈子。甚至不少科目還存在學習障礙。是他的父母用耐心包容、理解陪伴、因勢利導，把他培養(yǎng)成充滿自信的人，使得他在未來成就非凡。

最后讓我們謹記巨星霍金的這樣一句話：生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。

讀書活動記錄表讀后感篇十七

他與愛因斯坦，牛頓，居里夫人等近代杰出科學家持平，他，《時間簡史》作者，霍金輻射的提出者，沒錯，他就是＂輪椅上的巨人＂霍金。

經(jīng)常拜訪的地方。他曾經(jīng)說過：他在劍橋大學生活中，只有1000個小時的工作，這也意味著，他每天只工作一個小時。就是這么一個天才，就是這么一個對生活充滿熱愛的人，他的命運也如此“不平凡”。在他生病后可以說是一個災難想想一個風華正茂的小伙，告訴他只剩幾年了，這多么諷刺，他的身體一天不如一天，一時不如一時一刻不如一刻，就像頭上懸著，一把死亡之劍，但他卻不像我們現(xiàn)在的人，一遇挫折，就要以命威脅，我想說：“不珍視自己的人，不會被他人珍視，地球不會因某人而轉(zhuǎn)，但有才的人，珍視自己的人，人類會因他而改變?！钡麡酚^未改，生命依舊，甚至開玩笑說：“如果人類要找一顆黑洞，我認為要找就找一個小的，如果他們能找到，那么世界上就會多一個諾貝爾獎的獲得者。”盡管，他只剩幾個肌肉能動，但這并未阻止他，二零一六年他僅借眼球打字機開通了中國的微博，與中國人互動，鼓勵。由醫(yī)生得幾年，活到55年，享年76歲。

是什么讓他生命延續(xù)，是它的求生欲，是它告訴我們生命不應該草草了事。

致敬那仍在仰望星空的人。

讀書活動記錄表讀后感篇十八

它，是一只肥胖的黃蜂，伏在菜花上是它的宿命；他，是一個患了肌肉萎縮癥的殘疾人，坐在輪椅上是他的命運。但是，它和他，都有著為實現(xiàn)理想而執(zhí)著追求的信念。

它，有著肥大的身子，圓滾滾的腦袋，水球似的肚子，似乎上天已經(jīng)注定了它的未來。但是，它成功了，它飛起來了，盡管它只有一對小小的翅膀。

他，失去了“雙腿”，喪失了說話能力，醫(yī)生斷定他只能在輪椅上活2年。但是，他卻創(chuàng)造了醫(yī)學史上的奇跡，盡管他的雙腿無法站立，但他卻“走”到了頂尖科學家的行列。

它有著一個夢，希望在夕陽落下的一刻，展翅飛翔。于是它開始嘗試，它慢慢地爬上了一棵小樹的一根纖細的枝椏上，用力的拍打它那小小的翅膀，努力地保持平衡，但一切都無濟于事，它重重地摔了下去。悄悄抹去眼角中的淚，抖掉一身的塵土，再次向那個看似遙不可及的目標爬去。不知道摔了多少個跟頭，不知道流過多少淚，它始終不言放棄。它一次又一次的嘗試。

清晨，余霧未歇，雖然森林寂靜無聲，但金色的夢幻已經(jīng)灑了一地。它又一次決定從那纖細的枝椏上飛出去，這一次，它真的飛了起來，帶著重生后的喜悅與高貴向云霄飛去——卷起重重霧氣，陣陣塵埃。

他，有著理想，他希望可以置身于物理學的殿堂，可以穿行在宇宙之上。然而命運卻殘忍地讓他不能說話，身體變形，頭只能傾斜，連肩膀都一高一低，嘴角已成“s”樣，能活在輪椅上已是上天給他的奇跡！但他不滿足于現(xiàn)狀，他要站起來，像常人一樣！

于是，他用語言合成器艱難地表達著自己的思想；他費力地敲擊著鍵盤編寫著他的夢想；他思索宇宙，研究黑洞，編寫《時間簡史》。他用他堅強的意志和追求將茫茫黑夜變得繁星閃亮！終于，他成了最頂尖的科學家，與“愛因斯坦”“站”到了一起！

只要我們有追求，干枯的水井亦會水光接天；只要我們有追求，荒涼的沙漠也會郁郁蔥蔥；只要我們有追求，困厄的生命一定會創(chuàng)造奇跡！

生命，因追求而美麗！

讀書活動記錄表讀后感篇十九

還記得，孟子曾說過的一句話‘之有德慧術(shù)知者，恒存乎m疾’。我覺得，這句話用在偉大的科學家霍金身上是再合適不過的了。

霍金小時候，他一直很笨拙。后來，不知道怎么了，他從樓梯上滾了下來，昏了過去，差一點死去。直到霍金在劍橋讀研究生時，他的媽媽才發(fā)現(xiàn)他的異常，剛過21歲的霍金在醫(yī)院里住了兩個星期。經(jīng)檢查，他患上了“盧伽雷氏癥”。大夫?qū)λf他的身體會越來越不聽使喚，只有心臟和大腦還可以運轉(zhuǎn)。后來，連心和肺也會失效，他被“宣判”只剩下兩年的生命！

19xx年，霍金動了一次穿氣管手術(shù)，從此失去了說話的能力。表達思想唯一的工具是一臺電腦聲音合成器。他用僅能活動的幾個手指操縱一個特制的鼠標器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音，通常制造一個句子要5、6分鐘，為了合成一個小時的錄音演講要準備10天。他就是在這樣的情況下，極其艱難的寫出了著名的《時間簡史》，探索了宇宙的起源。

他因患盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達xx年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的.時空，解開了宇宙之謎。

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