優(yōu)秀學校法制講座方案（模板20篇）

在面對復雜的問題時，我們需要一個系統(tǒng)性的方案來解決。制定方案的過程中，我們需要主動尋求意見和建議，充分發(fā)揮團隊的專業(yè)知識和創(chuàng)造力。以下是一些方案制定的技巧和方法，希望對大家有所幫助。

學校法制講座方案篇一

1、知識目標：讓學生了解有關法律的基本知識，掌握一些比較適用的法律條規(guī)。

2、能力目標：在了解相關法律制度的基礎上，對自己及旁人的行為有正確的認識并規(guī)范自己的行為，做一個知法、懂法、守法的合格的小學生。

3、情感態(tài)度與價值觀目標：強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

情景教學法多媒體教學法小組討論法

傳統(tǒng)教學工具與現(xiàn)代教學工具相結合

一、導入新課

親愛的同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當你與別人交往接待時；當你購物時；你是否想到"侵權"兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和快樂，讓我們多掌握一些法律知識，增強我們的法律意識吧。為此我們準備了這次《法制教育進課堂》主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。

講解新課

1、法制

法制是法律和制度的總稱，是統(tǒng)治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務，并且嚴格依法辦事的原則。

2、我們中國的法律是從什么時候開始的為什么會有法律的產生

在很久很久以前的原始社會，是沒有法律的。那個時候，當一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時，往往采取“以牙還牙”的報復方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人，那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非常混亂，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。

3、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。

校園安全

不要在教室追逐玩耍，因為活動空間狹小、安全隱患多。

進出教室要有序、不要推擠。有序進出，順利又迅速；推擠容易產生意外，出入也不順暢。

案例分析：朝陽市某中學小學部五年級在二樓上課。地震開始時，有一名教師說是地震，學生就驚恐地沖出教室，沿樓梯擁擠奔逃。其中有兩位男同學分別由二樓通道、窗口跳下。兩人落地撞傷后，又被人流踩踏致重傷，送醫(yī)院搶救無效身亡。

在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外。

上下樓梯時，盡量靠邊行走、不要奔跑。

體育課、室外活動時……正確使用運動器材、注意聽從老師指揮，注意周圍同學動向，不要進入其活動范圍。

交通安全

《道路交通法》

中華人民共和國憲法規(guī)定，遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務。為了我們自身的利益，安全和交通環(huán)境的改善，我們要從我做起，自覺遵守交通規(guī)則。

認識交通信號。

選擇適當?shù)慕煌üぞ摺?/p>

乘車注意事項。

案例分析

意外事故的防范及處理

遭遇意外時，一定要保持鎮(zhèn)定，不要盲目逃生，只有保持冷靜的情緒，理智應對，才能有序撤離危機現(xiàn)場。

若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護了最脆弱的部位。

平時注意培養(yǎng)自我保護意識。

學校法制講座方案篇二

大良戶小學認真實施“六五”普法規(guī)劃，學校在開展法制教育活動中，不局限于書本說教，而是把生硬的法律知識融入到各類活動中，讓學生積極參與法律知識學習活動，在潛移默化中接受法制教育。

20xx年12月10日，大良戶小學在三至六年級學生中開展了“知法守法”法制手抄報比賽，將優(yōu)秀作品進行集中展覽，讓全校師生參觀學習。此次手抄報比賽活動，不僅使學生在動手、動腦等方面得到全方位的鍛煉，而且讓學生在搜集編撰法制手抄報的過程中，主動參與法律知識學習。手抄報活動的開展，既調動了學生參與活動的積極性，又寓教育于活動之中，使廣大學生在學習和動手過程中了解和接受法律知識，增強了法律意識和法制觀念，同時也促進了學校各項工作的開展，為學校校園文化建設打下良好的基礎，為學校進一步推進依法治校，構建平安和諧校園提供良好的法制基礎。

學校法制講座方案篇三

作為新時代的教師，我們首先要掌握必要的法律知識，如：教師法、教育法等一些基本的法規(guī)，這不僅有助于教師專業(yè)化隊伍的形成，同時也有助于教師維護自己的權益，履行自己的義務。

例如：學生課外作業(yè)的問題，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中就有明確規(guī)定，對小學高年級的學生課外作業(yè)量不得超過1小時，這就要求我們教師不得布置過多的課外作業(yè)，從而達到給學生減負的目的這也要求教師在布置作業(yè)時，要精選題目，不搞題海戰(zhàn)術，用最少的作業(yè)練習、鞏固，加深學生對知識的理解與應用，對學生來說既減輕了學業(yè)負擔，又提高了學習效率，真是事半功倍。

通過學習，使我認識到，作為一名教師首先自身需要學習法律方面的理論知識，其次要注意在學校的實際教學過程中，不斷的運用法律知識解決一些實際問題，做到防微杜漸，正確處理一些以外事故。使學生在老師的榜樣作用下形成正確的人生觀、世界觀，讓學生度過快樂的'校園時光。

學校法制講座方案篇四

1、在全校營造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。

2、給同學提供法律實踐的機會。

3、宣傳協(xié)會、提高協(xié)會知名度。

活動將在校內進行：

xxxxxxxxxxxx

20xx年11月—20xx年12月

校內活動主要以宣傳為主、以下方面：

一、法制宣傳

為營造法制宣傳的氛圍、將在校內組織較大規(guī)模的法制宣傳、宣傳材料來源于全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。

二、開展以法制宣傳為主體的辯論賽

三、廣播宣傳

為提高此次活動在校內的影響、將在本月通過廣播等形式介紹法制宣傳月中開展的各個活動并傳播法律知識提高普法水平。

四、展開全校范圍內的法制紀律大檢查

五、邀請各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座

六、志愿者服務

為樹立學校形象、協(xié)會將組織5名同學當任青年志愿者、協(xié)助各單位維持會場秩序、引導群眾。

七、協(xié)會宣傳

協(xié)會將利用此次機會大力宣傳學院和自身、積極與前來報道的各媒體以及參與活動的各個單位建立聯(lián)系、同時、將向群眾發(fā)放傳單、宣傳法律知識。

學校法制講座方案篇五

12月4日是第xx個全國法制宣傳日。我局緊扣法制宣傳日的主題，以服務群眾、方便群眾，向人民群眾送法律、送溫暖、辦實事、解難題，推動法律援助事業(yè)在我市的發(fā)展為活動目的，精心組織、策劃群眾喜聞樂見的宣傳活動，以多種形式在全市范圍內廣泛開展了“12.4”法制宣傳活動。

我局分別在團結南路等主要道路上懸掛以法制宣傳為主要內容的橫幅4條，引人注目。3日一早我局出動裝飾一新的普法宣傳車，懸掛法制宣傳日的宣傳圖，播放法制宣傳日的宣傳錄音，駛向三洋廣場。12時整，我局在三洋廣場門前顯耀位置設立了法律咨詢點，已被市民群眾團團圍住，奎屯市法律援助中心、奎屯市公證處、合力律師事務所都委派有辦案經驗、法律知識豐富的同志攜帶各部門的專業(yè)法宣傳資料和宣傳圖版參加了法律咨詢，認真接待來訪群眾并耐心解答群眾提出的法律問題，受到了市民的歡迎。

整個上午法律咨詢點共接待咨詢群眾600多人，發(fā)放各種宣傳資料3000多份。本次大型法律咨詢活動是對執(zhí)法者進行的一次法律知識檢驗，進一步拉近了執(zhí)法者與群眾的距離，也使執(zhí)法者進一步樹立了依法公正執(zhí)法的觀念，也使過往群眾受到一次深刻的法制教育。市領導xxx等親臨各咨詢現(xiàn)場視察和指導，受到了咨詢者和受咨詢者的歡迎。

學校法制講座方案篇六

根據(jù)合肥市教育局《關于開展“法律進學校”法制教育主題活動》(合教秘154號)文件要求，結合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進學?！狈ㄖ平逃黝}活動方案。

圍繞xx普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學習宣傳;深入開展與青少年學生生活和成長密切相關的法律常識的學習宣傳;積極推進社會主義法治文化建設。

1、啟動階段(20xx年4月)。20xx年4月底以前，各校結合實際制定活動方案，對活動進行安排。

2、實施階段(20xx年5-10月)。普遍開展“法律進學校1+1”活動。

3、總結階段(20xx年10月)。對活動進行總結。

1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。

2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《xx普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。

3、認真組織青少年參加第二屆“關愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)(此文件在長豐教育體育網通知公告欄20xx年6月26日查詢)活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。

4、充分發(fā)揮法制副校長作用。

5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。

1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。

2、各校活動開展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科(報表見附表)。郵箱：xxxxxx。

學校法制講座方案篇七

憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，一切法律都是依據(jù)憲法制定的。12月4日是第八個國家憲法日，也是第四個“憲法宣傳周”。為了推動全校師生深入學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，四川天府新區(qū)合江小學在11月29日至12月4日開展了“憲法進學?！敝黝}系列活動。

活動一、舉行“我們與法同行”主題升旗儀式，楊軍校長帶領全體師生進行憲法宣誓儀式。倡議全體師生學習憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法權威，人人學憲法、講憲法、爭做憲法小衛(wèi)士。

活動二、利用晨會時間，全校學生進行憲法晨讀，細學憲法內容。引導少先隊員們要從小確立法治信仰，學有所想、學有所思、學有所成、學有所為，最終成長為合格的社會主義建設者和接班人。

活動三、利用紅領巾廣播、宣傳欄、led屏幕、黑板報、手抄報等宣傳形式，進行憲法宣傳活動，給學生營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的憲法教育氛圍，讓學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育。

活動四、組織各中隊開展學習“憲法在我心中”、“我是學法小公民”等法治主題班隊活動，讓每一位合小學子弘揚憲法精神，愛國主義情懷。

通過本次法治進學校系列主題宣傳教育活動，營造了濃郁的法治氛圍，提高了全體師生學法、知法、懂法、用法的意識和責任，讓法治之光普照合江小學校園的每一個角落。

學校法制講座方案篇八

對小學生要著重進行法律啟蒙教育，運用生動形象化的教學方式，向學生普及法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識，環(huán)境保護意識，提高分辨是非的'能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德，對中學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的國家意識，權利與義務意識，守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

一是要確保課時到位，中小學要充分發(fā)揮品德課，在法制教育中的主渠道作用，同時要組織開展豐富多彩的法制教育活動，有條件的地方要開設法律教育專門課程。二是要提高法制課教師的授課水平，要有計劃、有針對性對法制課教師進行法律知識的培訓，同時要重視整個教師隊伍的普法教育，使教師在學法、守法、用法等各個方面都能為人師表。三是要完善和規(guī)范青少年學生法制教育的內容，各中小學校要根據(jù)學生的年齡和知識水平，認知能力，按照xx普法的要求，積極組織征訂法制教育精品教材，進一步規(guī)范青少年法制教育內容。

1、充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，提高法制課質量，注重法制內容向其它學科的滲透教育，增強學習效果。

2、積極開展學法用法實踐活動，通過舉辦法律知識競賽，開展有獎征文活動，對青少年學生進行生動直觀，形式多樣的法制教育，組織各中小學校開展中小學生帶法回家活動。

3、深入開展依法治校工作，通過制定各種制度，落實責任，保證學校有一個正常的教學、育人秩序，把學校管理工作納入法制化軌道，加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年違法和犯罪的各項措施，確保師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環(huán)境。

4、進一步加強青少年法制教育基地建設。中小學要依托課外活動基地開展法制教育，加強青少年學生愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。

5、要推進青少年學生網絡文明行為，要結合青少年安全放心網吧創(chuàng)建活動的開展，依托學校電教職工室以及校外管理規(guī)范的網絡陣地，廣泛開展在校學生網絡知識培訓，最大限度地清除網絡不良內容對青少年學生的影響。

一要加強組織領導，進一步建立健全青少年學生法制教育工作領導小組，切實加強對青少年法制教育工作的組織領導，定期研究分析青少年學生法制教育工作，要強化組織協(xié)調，建立責任機制，營造領導有力，職責明確，分工協(xié)作，整體推進的工作格局，要建立部門與家庭，學校社會聯(lián)動機制，形成青少年學生法制教育的工作網絡，逐步實現(xiàn)青少年法制教育的制度化、規(guī)范化。

二要明確工作職責，切實抓好青少年學生的法制宣傳工作，加強青少年校外法制教育，陣地建設切實搞好有關未成年人權益保護的法律宣傳教育活動中小學要建立法制教育的組織領導機構，明確專人負責，同時要采取切實有效措施使學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”確保普及法律常識的任務在九年義務教育期間完成。

三要健全工作機制，建立監(jiān)督制約和激勵機制增強學校，教師和學生學法用法的主動性和自覺性，要把法制教育納入學校教育質量和學生綜合素質評估體系，把學生學法和遵紀守法的情況納入學生、招生、招工、參軍等考核內容。

四要強化監(jiān)督檢查，將青少年法制教育工作納入社會治安綜合治理和實施xx普法規(guī)劃目標責任制的考核范圍，加強督促檢查，要把協(xié)同開展在校學生法制教育，凈化學生生活和學習的社會環(huán)境工作列為重要的監(jiān)督檢查內容，實行定期或不定期監(jiān)督檢查。

五要開展調查研究，各單位要深入開展調查研究及時總結推廣青少年學生法制教育的好經驗、好作法，認真解決工作開展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高我鄉(xiāng)青少年學生法制教育工作的水平和實際效果。

學校法制講座方案篇九

圍繞xx普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的`學習宣傳;深入開展與青少年學生生活和成長密切相關的法律常識的學習宣傳;積極推進社會主義法治文化建設。

1、啟動階段(20xx年4月)。20xx年4月底以前，各校結合實際制定活動方案，對活動進行安排。

2、實施階段(20xx年5-10月)。普遍開展“法律進學校1+1”活動。

3、總結階段(20xx年10月)。對活動進行總結。

1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。

2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《xx普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。

3、認真組織青少年參加第二屆“關愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)(此文件在長豐教育體育網通知公告欄20xx年6月26日查詢)活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。

4、充分發(fā)揮法制副校長作用。

5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。

1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。

2、各?；顒娱_展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科(報表見附表)。郵箱：xxxxxx。

學校法制講座方案篇十

學生是國家的未來和希望，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，可塑性很強。從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

法律素質是學生綜合素質的重要組成部分，堅持法制教育和思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，不斷提高廣大少年學生的普法知識水平和法律素質，增強法制意識，努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。

本冊教材為20課，本學期教材內容貼近生活，貼近實際，貼近學生，注重培養(yǎng)小學生的愛國意識，守法意識和權利義務意識，注重法律啟蒙教育，培養(yǎng)小學生的自我保護意識，提高分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

1、要根據(jù)四年級階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。

2、小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向學生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

3、著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

1、我是中國人

2、當五星紅旗升起的時候

3、誰來監(jiān)護“小小鳥”

4、不要“不當?shù)美?/p>

5、誰能幫助我

6、我的肖像權

7、成長中的14歲

8、珍愛生命拒絕

9、遠離“校園犯罪”

10、培養(yǎng)健康的心理樹立自我保護意識

11、我拿什么拯救你

12、我要上學

13、文明教育拒絕體罰

14、爭做道路安全小衛(wèi)士

15、我要我是空間

16、同一屋檐下

17、離異家庭里的孩子仍有獲得撫養(yǎng)費的權利

18、我們可以隨意撥打119、110、122等急救電話嗎

19、網吧，請不要靠近我

20、課堂討論專題

學校法制講座方案篇十一

通過案例分析，加強法制教育，提高學生的法律意識，完善學生的社會責任意識。

班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論等形式展開。

1、激發(fā)學生的參與意識；培養(yǎng)和鍛煉學生的分析能力、認識能力、鑒別能力，增強團隊合作精神，有助于學生正確地傳遞和接受信息，恰當?shù)乇磉_自己的情緒情感。將校內法制教育學習與社會生活實踐相結合，有助于學生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會認識能力。

2、引起學生的現(xiàn)實關注；近年來，青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化，已向全社會敲響了警鐘。專家分析，青少年違法犯罪的原因主要有三個方面：一是學校教育不到位；二是受家庭負面的影響；三是社會上不良風氣的侵蝕。成長環(huán)境，對青少年至關重要。學校教育固然起著不可替代的主導作用，但光靠學校教育是不夠的。學生天天受到學校的教育和教師的影響，同時也天天受著社會的教育和社會上各種人的影響。加強青少年法制教育，必須集學校、家庭、社會三方面的力量共同加以解決。學校的法制教育要首先走在前列。

3、促進法制教育課的教學。使學生的法制教育學習與社會實際情況相結合，學以致用，真正做到有的放矢，澄清學生心理及思想感情中的模糊觀念。

案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實話實說（討論）———齊誦——宣布班會結束

實踐證明，青少年學生一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，青少年學生就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習慣加強自我修養(yǎng)，樹立自尊、自立、自強的意識。

自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果青少年學生自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。增強辯別是非和自我保護的能力。

青少年學生只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，青少年學生還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于青少年學生在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

討論題：

1）年少犯罪就值得寬恕嗎？

2）你怎么樣安排假期？

教師講解周邊的一些案例

全體學生齊誦：《小學生守則》

6、班主任總結：不管一個人的知識多么豐富，一個人的家庭背景如何好，當他帶上法盲的眼鏡時，就容易走錯路，跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。

7、班干部宣布班會結束。

學校法制講座方案篇十二

以科學發(fā)展觀和依法治國方略為指導，貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法教育工作，切實加強青少年法制教育力度，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，提高學生知法、學法、懂法、守法能力，有效地預防和減少中學生的違法和犯罪，實現(xiàn)學校對學生的培養(yǎng)目標，促進青少年身心健康成長，培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。

此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務教育法》、交通法規(guī)、民事法等有關法律法規(guī)。

xx年11月-12月

1、法制教育宣傳月啟動儀式

時間：xx年11月2日地點：操場

范圍：全校師生形式：升旗儀式國旗下講話

安排：由校法制副校長做以法制教育為主要內容的國旗下講話，同時宣布法制教育宣傳月開始。

2、青少年維權圖片展

時間：xx年10月底—11月上旬地點：教學樓底樓

范圍：全校師生

形式：全體學生利用課余時間通過青少年維權圖片展，增強維權意識。

3、旁聽庭審

時間：xx年11月中旬地點：太倉法院

范圍：高一1、2班部分學生形式：觀摩

安排：組織學生觀摩、旁聽法院公開庭審活動，近距離學習、觀摩現(xiàn)實的司法實踐活動，增強法律意識。

4、法制教育黑板報評比

時間：xx年11月中下旬范圍：全校41個班級

形式：比賽

安排：以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報內容，要求每個班級做好宣傳工作

11月27日宣布評比結果

5、模擬法庭

時間：xx年11月下旬范圍：高一年級全體學生

地點：大報告廳形式：表演、觀摩

安排：選擇典型案件，有序組織部分學生參與模擬法庭活動。

6．法律知識競賽

時間：xx年11月下旬范圍：高二年級全體學生

地點：大報告廳形式：競賽

安排：高二學生利用班會課進行法律知識競賽

學校法制講座方案篇十三

學生的法制教育不是一朝一夕的事情，開展的法制知識講座正是我們普法系列活動之一，下面就是本站小編給大家整理的學校法制講座

主持詞

大家下午好!

近年來，在港南區(qū)教科局和木梓鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，我們在全面推進素質教育的同時，高度重視學生思想道德建設，扎實開展法制和安全教育活動，取得了一定的成效。在全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為進一步增強同學們的法制意識，讓法制走進校園，創(chuàng)建和諧校園，接受法制教育，學會利用法律進行自我保護，自覺遵紀守法，做一個知法、懂法、守法、用法的合格中小學生。今天，我校有幸邀請到為我們作法制安全教育講座，讓我們以最熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

參加本次報告會的領導有：，讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天講座的議程主要有*個：一是;二是。

同學們，提高青少年法律素質是提高民族素質的關鍵，是素質教育的必然要求，功在當代，利在千秋。今天的報告會對創(chuàng)建和諧社會、和諧教育、和諧校園以及預防青少年違法犯罪意義重大。希望全校師生認真聽講，記錄、不得隨意出入走動、保持會場安靜。

講座結合中小學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中要做一個守法合格的中小學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝精彩報告!同時也把掌聲送給我們自己，表明我們是最棒的!

同學們，為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。在此，向大家提出幾點希望：一是同學們要加強學習，努力拼搏，不斷提高自己的知識文化水平，使自己成為一名優(yōu)秀的中小學生;二是全體師生要共同努力，為進一步建設平安校園，給自己創(chuàng)造一個和諧安全的學習工作環(huán)境貢獻自己的力量。三是通過今天的報告會，全體同學要對照自己，提高認識，在今后的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格中小學生。各班回去后，要以這次報告會為契機，舉行一次以法制教育為主題的班會，使每一個同學能真正做到學法、知法、守法，用法。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向為我們所做的精彩報告表示衷心的感謝!

尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家上午好!

近年來，在縣教委和大莊科鄉(xiāng)政府的正確領導下，我們在全面推進素質教育的同時，高度重視孩子們的思想道德建設，扎實開展法制和安全教育活動，取得了一定的成效。今天，為了進一步增強同學們的法制意識，健康生活意識，我們有幸請到了延慶縣消費者協(xié)會陳義東副主任、大莊科鄉(xiāng)司法所吳振元所長、大莊科鄉(xiāng)食品藥品監(jiān)督管理所韓玉軍副所長，來到我校，為我們作法制教育、食品安全教育講座。下面，讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的敬意和衷心的感謝!

同學們，提高青少年法律素質是素質教育的必然要求。今天的講座對創(chuàng)建和諧教育、和美校園以及預防青少年違法犯罪意義重大。希望同學能認真聽講。

下面讓我們用熱烈的掌聲有請吳所長為我們進行講座。

吳所長的講座結合小學生的特點，從多個方面給我們講了法律知識，告訴我們在日常的學習和生活中怎樣做一個守法合格的小學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝吳所長的精彩講座!

我們大莊科小學是一所深山區(qū)寄宿制學校，我們紀律嚴明，要求嚴格，為了保證孩子們在校能夠健康的成長，學校禁止向學生出售零食，而我們的住宿條例上也嚴格要求學生不得攜帶零食，學校為什么會做以上規(guī)定呢，接下來，大莊科鄉(xiāng)食品藥品監(jiān)督管理所的韓所長在講座中會為我們做出解釋，下面掌聲有請韓所長為我們進行講座。

感謝韓所長和陳主任以這種新穎的互動教育形式為我們講解了如何選擇食品以及正確維權的方法，使同學們掌握了一些必備的技能。

最后，由我做一個簡短的總結。首先還是讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導給我嗎帶來的精彩講座，通過今天的學習更堅定了我們要做一個知法守法的少年，以及學會健康生活的信念。

其實，小學生的法制教育不是一朝一夕的事情，今天我們以“12.4法制宣傳日”為契機，開展的知識講座正式我們普法系列活動之一，我校一直以來都非常重視青少年的思想教育，而這次的活動更是貼近學生生活，從孩子們每天都可能接觸到的食品安全入手，深入淺出地為學生們講解了如何正確選擇食品，以及出現(xiàn)食品安全問題要如何處理等，希望同學們能夠牢記這些知識，并將我們所了解到的法律知識、生活常識宣傳給你的父母和你身邊的人，讓我們快樂地學習，幸福的生活，在自主發(fā)展中成長。

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向為我們做出精彩講座的領導表示衷心的感謝，也再次感謝各位的到來和對我們少年兒童的關愛。

本次活動到此結束，請領導退席，各班按順序帶回。

同學們： 下午好!

為了讓法制和衛(wèi)生健康走進校園，進一步增強同學們的法制意識和良好的衛(wèi)生知識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，健康伴我成長，做一個知法、守法的合格學生，今天，我們學校舉行法制教育和衛(wèi)生健康活動。今天的講座教育意義特別深遠，希望同學們一定要自覺遵守紀律，認真聆聽。

我們學校聘請了扎巴派出所所長為我校法制副校長，首先，請馬校長為法制副校長程所長頒發(fā)證書。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎程所長講話。掌聲有請。

今天，我們有幸請到了扎巴派出所所長為同學們作報告，這里，我先介紹一下曾所長：

下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎曾所長給我們做報告。

同學們，剛才曾所長給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和紀律，是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達預定站點的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，通過今天馬所長的講座，大家務必都要自覺、嚴格遵守法律和學校的一切

規(guī)章制度

同學們，今天馬所長、馬院長在白忙之中抽出寶貴的時間，來到我們學校，關心我們，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感謝。

共

2

1

1

2

學校法制講座方案篇十四

a層：大致了解安全常識，盡量保護自己。

b層：基本理解常用的安全知識，學會保護自己。

在發(fā)生特殊情況下的處理方法。

一.導入：天有不測風云，生活當中也充滿了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時候我們要學會保護自己。

1.生活當中有哪些意外情況，或者在哪些方面，我們要注意安全?比如有：火災、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥，遇見被偷被搶等等。

2.遇見這些緊急情況我們能不能慌張?

a應該怎樣才對?

b為什么?

c不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因為越是慌張，對事情的'處理其實越不利。

二.接下來，我們逐一看遇見緊急情況如何處理。

方法：

1.打119火警電話。講清楚自己的地點，附近有什么標志性建筑，在什么路附近。在消防車還沒有到來之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢蔓延了，千萬不要只顧著財物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。如果火勢不大，要學會一起用消防設施滅火。但是一定要注意自身安全。

2.用電用煤：情景2.小名用電時候不小心，觸電了。怎么辦?(討論回答)b。

3.如果還和電器接觸，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。

4.案例情景3：半夜起來，忽然聞到煤氣味道，怎么辦?c小組討論回答。

5.首先：能不能開燈?千萬不能。然后，立刻開窗通風，關掉煤氣閥門。第二天請人來檢查煤氣管道。

6.案例情景4.遇見被偷被搶，你應該怎么辦?c小組討論回答。

老師提示：分事前和事后兩種情況。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋，要智勇雙全。當時發(fā)現(xiàn)，要大聲呼喊，恐嚇歹徒，請求周圍人的幫助，利用時間，及時撥打110報警，事后，可以去公安局報案或者撥打110求助。

7.案例情景5.：自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者周圍有同學突發(fā)一些突發(fā)疾病。ab討論回答，補充回答。

8.首先要暗示自己，要鎮(zhèn)定，不要驚慌，盡量讓自己坐下來，向周圍人求助。如果是其他人，要及時撥打120求助，在救護車沒有到來之前，也要因地制宜進行搶救，向附近人求助。

9.過馬路和騎車時候我們要注意什么?ab紅燈停，綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些，不要飛跑，不要和機動車比賽，不要騎到機動車道上，不要一邊騎車一邊聽音樂，不要三五成群一起走。

三.生命可貴，希望大家記得以上各點，以防萬一，希望大家都能平平安安。

學校法制講座方案篇十五

感謝頭工鄉(xiāng)派出所張宏兵警官能在百忙之中抽出時間參加我校的這次法制教育宣傳活動。

同學們，剛才張宏兵所長給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學們一定要認真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學法、懂法、守法、用法、護法，使這次法制教育起到應有的效果。

21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)則。

同學們要結合自己的實際情況，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念;要自覺抵制不良文化和犯罪行為;要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實現(xiàn)心中遠大目標而不懈努力。

最后，為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。我向大家提出幾點希望和要求：

一、我校將乘這次報告會的東風，掀起一場“法制進校園，法律伴我行”教育活動。

二、各班級召開法制教育主題班會，每位同學用稿紙寫一篇聽法制教育心得，以班為單位收起后，下周二前交政教處。

三、每個班辦一期以“知法、懂法、守法、用法”為主題法制教育宣傳板報。

我希望通過開展這些活動喚起每位同學的守法意識，讓每位同學認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規(guī)則。希望各位同學無論在校內、校外都要遵紀守法，既避免傷害別人，又懂得如何運用法律保護自己的合法權益。

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學校法制講座方案篇十六

為了進一步加強未成年人思想道德建設，全面提高青少年學生的法紀素質，根據(jù)學校的工作計劃，結合我校工作實際，制定如下學校法制教育工作方案。

堅持依法治國和以德治國相結合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結合，全面推進以法治教，以法治校，保障和促進教育改革與發(fā)展。

普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性。普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。徹底鏟除學生中違法亂紀行為。

對學生進行一次法制教育知識講座。根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內的發(fā)生。重點圍繞《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，組織師生認真學習，反復討論，不斷提高法制意識和法律水平，把普法教育、依法治校擺在學校工作的重要位置。

1、時間：20xx年5月13日下午2：30準時開始。

2、地點：學校操場。

3、活動主講：黃小軍。

4、場地班級劃分：趙志峰、鄧文根、曾名杰。

5、主席臺設置：劉文珠

6、主持：周小蘭。

7、主席臺就座領導：胡杰、黃小軍、趙志峰、陳剛、周小蘭

8、音像、話筒安排：劉小花。

9、標語書寫：陳剛

10、活動拍照及報道：王志華。

11、主持及標語張貼：周小蘭、王志華。

12、會場紀律評比：值周領導、值日教師

13、班級紀律管理：各班主任、科任教師

本學期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能背記，能對照，會執(zhí)行，同時利用黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、集會紀律、兩操紀律、放學排隊紀律、杜絕花零錢買零食紀律等各項規(guī)定的宣傳。

守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。對學生進行與之密切相關的有關法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。

要讓學生清楚地知道自己應該履行的法律義務和責任以及自己所擁有的權利。通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。

要讓學生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的.行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生各方面的能力。

學校法制講座方案篇十七

為了營造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強學校推進法制教育的時效性提高學生良好的法法律意識，20xx年4月2號，我校保衛(wèi)處邀請公安局的'同志在大學生活動中心來給我校大一同學來做法律知識講座。

首先，警察同志就校園安全方面給我校同學進行了介紹，并且結合近期衛(wèi)校學生打架事件為例，讓大家明白了校園安全對于自身的重要性。

隨后，警察同志又針對近期詐騙事件，告誡我們應該如何去防止上當受騙最后，他又根據(jù)近年來高校女生受到侵犯事件增多，對女生，進行了女性安全知識講座。

通過這次講座，很大程度增強了同學們心中的法律意識，為同學們積極做一個知法懂法守法的大學生指明了方向，取得了良好的效果。

學校法制講座方案篇十八

關愛生命、文明出行

提高安全意識，愿意自覺去學習《道路交通法》的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識;初步了解《道路交通法》的有關條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預防。

自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。

一、問題情景

觀看動畫視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對，有什么危害？教師小結。

二、學生活動

展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會造成交通事故或發(fā)生危險呢？

（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等）學生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進行鼓勵。教師小結。

三、教師講解：

（1）不良的行為習慣不但會影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規(guī)則。

觀看事故視頻。

（2）血的事實告訴我們，一時的疏忽可能會造成終身的遺憾，關愛生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛的同學們：為使同學們進一步的熟悉和掌握相應的交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應該如何去做。

（3）怎樣走路：

1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側通行。

2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。

3、在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。

4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。

5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不許跨越、倚座道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。

8、學齡兒童應當由監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領方可在道路上通行。

（4）怎樣乘車：

1、乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。

2、不得在機動車道上攔乘機動車。

3、不得在機動車道上，從機動車的左側上下車。

4、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。

5、乘座摩托車時，必須戴頭盔。

6、不準跳車，乘貨運車輛時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。

7、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。

8、不要乘座家用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學。

四、深入提高

《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因為道路上車輛行人很多，年紀小的同學很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴格遵守此項規(guī)定，否則不但危險，你的行為也已經觸犯了國家的法律。

2.對于家里有私家車的同學，老師要問你們一個問題，平時你都坐在哪個座位呀？

（學生回答。）

那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？

駛人開車。因為相對于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的.兒童必須坐在后排。

此外，還應該注意以下幾點：

（2）絕對禁止家長抱著兒童乘車；

（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設計的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時會引發(fā)對你的頸部勒傷或對腰部的擠壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護作用。

（5）兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導致食物進入氣管，極其危險。

（6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯車或超車時將你的身體任何部位探出車外都是非常危險的，也是交通法規(guī)嚴格禁止的；第二，有些汽車的電動車窗會有自動關閉功能，此時將身體、尤其是頭探出車外，都會因車窗關閉而引發(fā)意外；第三，車外汽車的尾氣，也對你的健康不利。

五、認識交通標志

六、學習交通安全兒歌

七、教師總結。

學校法制講座方案篇十九

傳播法治文化，培育法律意識。

全體高一學生。

20xx年5月——6月

青少年“法在心中”法制宣傳主題活動是全省“六五”普法校園行系列活動之一，貫穿“六五”普法全過程。我校今年主題活動安排以下內容：

（一）開展學法心得體會征信競賽活動。

1、活動內容：圍繞讀好書、長知識、增見識、組織學生通過閱讀《法律連連看》讀本，給家人、老師寫一封“德與法”的感悟信，暢談學法、用法、守法的體會與感受。

2、活動時間：20xx年5月28日——20xx年6月22日

5月28日——6月8日：閱讀階段

6月9日——6月15日：討論階段（其中6月11日社團活動課圍繞本次活動主題進行討論）

6月15日——6月22日：總結、寫信階段

3、活動要求：緊扣學法、遵法、守法、用法主題、以小見大、貼近生活、生動感人，信件字數(shù)一般在1000字以內。要求班班開展，人人參與。投稿時必須填寫本人真實姓名、所在地區(qū)、學校、班級、聯(lián)系方式以及指導老師姓名。

4、投稿方式：每班參加競賽的信件由班主任（或語文老師）挑選5件，收集后統(tǒng)一交至政教處。

5、評比表彰：政教處將組織人員，對征集到的信進行評選，設“學法先進班”若干、一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名。獲獎的作品將在校園展覽。

對于獲獎的優(yōu)秀信件，學校將統(tǒng)一寄至省“法在心中”活動組委會，組委會對征集到的信件進行評選，評選分為專家評選和網上展示評選兩部分，高中組設特等獎5名，一等獎30名，二等獎50名、三等獎及活動組織獎、指導老師獎若干名。屆時，活動組委會將舉行頒獎儀式，并組織部分獲獎作者與著名作家等進行現(xiàn)場交流創(chuàng)作活動。同時，經本人同意，擇優(yōu)聘選一批獲獎作者為省青少年教育家學網和浙江電視臺《浙江教育》欄目的小記者小主持人。

（二）開展校園法制歌曲傳唱競賽活動。

1、活動內容：以歌詠活動為載體，在全校學生中，組織開展人人傳唱法制歌曲活動。

2、活動時間：20xx年5月28日——20xx年6月27日

5月28日——6月6日：創(chuàng)作（選擇）歌曲階段

6月7日——6月20日：排練階段

6月21日——6月27日：錄制視頻階段

（在高一年級挑選4人，組成校法制合唱團由音樂教師指導）

3、活動要求：緊扣法制主題，體現(xiàn)以法律為準則規(guī)范自己行為，倡導遵紀守法社會風尚的內容，要求班班開展，人人參與。

4、活動形式：演唱形式不限，可以是獨唱、小組唱，也可以是表演唱、歌伴舞，鼓勵原創(chuàng)歌曲于節(jié)目參加活動。

5、評比表彰：政教處將組織人員，對征集到的視頻行評選，設“法制歌曲傳唱優(yōu)秀班”若干名。

在校競賽的基礎上，選擇優(yōu)秀的作品參加更高層次的比賽。

（1）選拔參賽選手。省活動組委會選拔參賽選手分兩種方式進行：第一種，各市組織分賽區(qū)比賽，分小學、初中、高中組，各選拔5個節(jié)目，由各市普法辦以視頻形式報送省活動組委會；第二種，未進行分賽區(qū)比賽的地區(qū)，由各市普法辦將全部參賽視頻提交省活動組委會，由組委會組織進行省直賽區(qū)選拔，分小學、初中、高中組分別進行評定，并確定參加全省比賽節(jié)目。

（2）全省比賽。在各地選拔基礎上，進行全省青少年法制歌曲傳唱比賽。比賽分小學、初中和高中三個組分別進行，每組各設特等獎1名，一等獎10名，二等獎20名、三等獎及活動組織獎、指導教師獎若干名。同時，組織總決賽獲獎選手，參與浙江衛(wèi)視“我愛記歌詞”節(jié)目演出。

開展“法在心中”法制宣傳主題活動，是今年全省普法依法治理的一項重要工作，是貫徹落實“深化‘法律六進’，服務科學發(fā)展”主題活動的具體措施。各班要充分認識開展“法在心中”青少年法制宣傳主題活動的重要意義，認真開展本次活動。

學校法制講座方案篇二十

為了貫徹落實《××市教育局關于做好暑假期間全市學校安全工作的通知》文件精神，做好學生的思想教育和法制教育，指導學生合理安排假期的生活，讓學生擁有一個平安、充實的假期。根據(jù)上級有關部門的部署，結合我校的實際情況，特制定本活動方案。

通過開展法制、安全知識講座，使全體師生潛移默化地接受教育，并正確掌握一些法制常識和安全知識，具備自我防范能力及心理素質，自覺抵制不良行為;通過假期生活和學習的指導，讓學生學會合理規(guī)劃自己的時間，從而過上一個充實、有意義的假期。

講座。

×年×月×日下午×:×——×:×

學校體育館。

高一、高二級學生、年級組長、班主任。

(一)××副校長作學生安全及法制教育的報告

(二)××校長作學生假期生活與學習指導。

(一)×月×日下午考完試后，各班主任立即組織學生迅速在指定地點坐好，不需攜要帶凳子。

(二)要通知學生帶筆記本做好筆記，活動后學生回到課室，各班主任要對這次的報告進行這方面的教育和小結。

(三)高一、高二年級組要組織人員對本年級班級從人數(shù)、紀律等個方面進行考核及維護，德育處派人實行抽查。

(一)主持：××主任。

(二)橫幅、礦泉水準備(負責人：××老師，完成時間：×月×日上午放學前)

(三)拍照、攝影(××老師，完成時間：×月×日×:×前)

(四)舞臺音響(××老師，完成時間：×月×日×:×前)

(五)劃分場地：(負責人：××老師，完成時間：×月×日×:×前)

(六)整隊(各年級組長)

(七)布置會場主席臺：高一(×)班(×月×日×:×前完成)

(八)清理會場：高一(×)班。

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