教案可以幫助教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行全面規(guī)劃。教案的編寫需要教師的耐心和細(xì)心，積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流。以下教案是經(jīng)過(guò)多年的實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證和總結(jié)出來(lái)的，具有較高的參考價(jià)值。
成語(yǔ)運(yùn)用教案篇一
1．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（）a．真正的朋友應(yīng)該是心有靈犀的，伯牙、子期堪稱高山流水，是我們交友的典范。．．．．b．班長(zhǎng)提議星期天去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)，大家隨波逐流，表示贊同。．．．．c．小李沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)到了十分危險(xiǎn)的地步，他卻不以為然，我行我素。．．．．d．真實(shí)的月球與傳說(shuō)中的美麗月亮大相徑庭，它其實(shí)是塊冰冷的“大石頭”。．．．．2．下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a.他望著八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙頌》一氣呵成。．．．．b.對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，一些年輕人沉溺其中，樂(lè)此不疲，浪費(fèi)了不少寶貴的青春時(shí)光。．．．．c.得到朋友的鼓勵(lì)與支持，她勇敢地走向賽場(chǎng)，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真實(shí)相得．．益彰啊。．．d.教語(yǔ)文的王老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常忍俊不禁，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高。．．．．3．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a．山環(huán)水繞的重慶是一座歷史文化名城，古有巴蔓子，近有盧作孚，人杰地靈，英才．．．．輩出。
b．理想，有時(shí)候它像那海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你的心；但更多的時(shí)候，．．．．．它能激發(fā)你昂揚(yáng)的斗志。
c．環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)也許是具體而微的，但又是不可缺少的，因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊溃輲煛保麄儜?yīng)受到尊重。
4．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）。．．．a(chǎn).1961年春季的一天，錢三強(qiáng)把年近五十的女科學(xué)家王承書請(qǐng)到自己辦公室，神情莊重地說(shuō)：“祖國(guó)需要自己的科學(xué)家研制原子彈。這是保密性極強(qiáng)的工作，你將不能再出席任何公開(kāi)會(huì)議，更不能出席國(guó)際會(huì)議。你愿意隱姓埋名工作一輩子嗎？” ．．．．b.小明的爸爸知道團(tuán)支部要討論小明的入團(tuán)問(wèn)題，就給學(xué)校寫了一封信，說(shuō)他沒(méi)有達(dá)到團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)，不同意他入團(tuán)，還說(shuō)不管什么人入團(tuán)，都要堅(jiān)持團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)，要堅(jiān)持吹毛求疵。．．．．c.侯萬(wàn)春院長(zhǎng)親自擔(dān)任重慶火鍋制作的大廚，煎炒底料、切煮肉菜、涼拌配菜??動(dòng)作嫻熟，一氣呵成。．．．．d.今年夏天，美國(guó)中西部各州經(jīng)歷了有記錄以來(lái)最嚴(yán)重的龍卷風(fēng)災(zāi)害之一，遮天蔽日．．．．的旋風(fēng)席卷一切，似乎要?dú)缛魏胃矣谧钃跛鼈兦靶械恼系K。
5．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）a．在這個(gè)喧囂浮躁的世界上，蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波，很少有人能“停下腳步．．．．來(lái)等等自己的靈魂”。
b．為迎接學(xué)校首屆文化藝術(shù)節(jié)，建明和他的搭檔們逢場(chǎng)作戲，精心編排了一出反映校．．．．園生活的話劇。
c．他是一個(gè)技術(shù)成熟、經(jīng)驗(yàn)豐富的選手，這次在奧運(yùn)會(huì)上奪冠，應(yīng)該是十拿九穩(wěn)的事。．．．．d．從燕子呢喃到荷花盛開(kāi)，從鳴蟬噤聲薦到大地沉寂，大自然年年如是，周而復(fù)始，．．．．生生不息。
6．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）
a．“感動(dòng)溫州”人物“蘭小草”是誰(shuí)，無(wú)人知曉，但“蘭小草”的善舉，家．喻戶曉。．．．b．“地溝油事件”在眾多社會(huì)熱點(diǎn)中出類拔萃，成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。．．．．c．溫州是水鄉(xiāng)，河網(wǎng)縱橫交錯(cuò)，這給各地的端午節(jié)劃龍舟活動(dòng)帶來(lái)了便利。．．．．d．喬布斯銳意進(jìn)取，百折不撓，創(chuàng)造了“蘋果神話”，成了許多人的精神偶像。
7．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a．神舟八號(hào)像一支離弦之箭，氣沖斗牛，直上云天，與天宮一號(hào)成功對(duì)接，成為我國(guó)．．．．載人航天發(fā)展史上新的里程碑。
b．在蘇東坡975歲壽誕那天，三蘇祠內(nèi)古樂(lè)聲聲，祭祀人員在兩名禮生的帶領(lǐng)下，為．民請(qǐng)命，完成了祭祀儀式。．．．c．近日，一部關(guān)于美食的紀(jì)錄片——《舌尖上的中國(guó)》介紹了廣為人知的川菜，受到觀眾的喜愛(ài)，這正好印證了“物以稀為貴”的說(shuō)法。．．．．．d．《傅雷家書》是經(jīng)典的教子之作，有人模仿這種書信體，寫出的文章卻味同嚼蠟，．．．．沒(méi)有深意。
8．下面加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
a．佇立海邊，我不禁望洋興嘆：“多美的大海??！浩渺闊大而又幽微蘊(yùn)藉?！?．．．．b．九曲河，雁城人民的母親河，早已今非昔比。沿河兩岸高樓林立，綠樹(shù)成蔭，百．．．．花爭(zhēng)妍。
c．分別十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。．．．．d．面對(duì)困難，只要我們意氣用事，從不同角度去思考，解決的辦法就會(huì)不一而足。．．．．9．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a.今年是奧運(yùn)年，各種賽事鱗次櫛比，令人目不暇接。．．．． b.知悉家中老母身體健康，心中稍安。此地諸事告罄，即刻回鄉(xiāng)探望。．． c.這伙人利用人民群眾對(duì)黨和政府的信任，偽裝成政府機(jī)關(guān)工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達(dá)到了嘆為觀止的地步。．．．． d.軍人沈星勇救落水少年壯烈犧牲，英雄壯舉可歌可泣，傳遍大江南北。．．．．10．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是：（）
a．公交司機(jī)吳斌同志舍己救人的壯舉，讓獲救的市民們耿耿于懷，一生難忘。
．．．．
b．虹山湖的山光水色，在濛濛細(xì)雨中，隱隱約約，美如仙境，引人入勝。
．．．．
c．易中天老師在演講中時(shí)時(shí)旁征博引，妙語(yǔ)連珠，簡(jiǎn)直令同學(xué)們目不暇接。
．．．．
d．網(wǎng)球選手李娜從小就有自命不凡的理想，這激勵(lì)著她不斷超越自己，成為亞洲網(wǎng)．．．．壇的驕傲。
忙。
12．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．a(chǎn).桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。．．．．b.小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得學(xué)習(xí)。
13、下列各句中，加點(diǎn)的成為使用正確的一項(xiàng)是（）a.“靠山吃山，靠海吃?！保粌H是一個(gè)因地制宜的變通，更是一種順應(yīng)自然的生存之道。．．．．b.叢教授平時(shí)總是沉默寡言，但人們一提起那心愛(ài)的專業(yè)時(shí)，他就津津樂(lè)道地談個(gè)不停。．．．．c．氣溫驟降，紅軍官兵身上還是單衣薄衫，一個(gè)個(gè)噤若寒蟬，不過(guò)還要翻越終年積雪的夾．．．．金山。
14、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a.朝鮮發(fā)射衛(wèi)星的舉動(dòng)在國(guó)際社會(huì)引起軒然大波，美國(guó)、日本、韓國(guó)紛紛表示朝鮮是在向國(guó)．．．．際社會(huì)發(fā)起新的挑釁。
b.近日，中國(guó)與菲律賓艦船在南沙黃巖島海域?qū)χ攀录徊ㄈ?，遠(yuǎn)未結(jié)束，兩國(guó)都堅(jiān)持對(duì)．．．．方艦船先離開(kāi)。
c.受利益驅(qū)動(dòng)，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春筍般地冒．．．．了出來(lái)。
15、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
b．元旦聯(lián)歡會(huì)上，全校師生歡聚一堂，共享天倫之樂(lè)。．．．．c．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也銷聲匿跡了。．．．．d．在郴州市根雕藝術(shù)節(jié)展上，惟妙惟肖的大鵬展翅根雕特別引人注目。．．．．19.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。．．．．b．那些門和窗盡量工細(xì)絕不庸俗，雖然簡(jiǎn)樸卻別有用心。．．．．c．幸福是一種回味綿長(zhǎng)的情致，是一種美不勝收的意境，它距離每一個(gè)人并不遙遠(yuǎn)。．．．．d．站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會(huì)感到胸膛里面深藏的苦痛與無(wú)奈。．．．．20．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a．紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》將中國(guó)美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無(wú)窮。．．．． b．最美女教師張麗莉在危急時(shí)刻鞠躬盡瘁，她舍己救人的感人事跡激發(fā)了社會(huì)各界的愛(ài)心．．．．傳遞。
c．近來(lái)，菲律賓對(duì)中國(guó)南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國(guó)人民義憤填膺。．．．． d．劉翔在2012世界田徑鉆石聯(lián)賽尤金站110米欄的決賽中，一馬當(dāng)先，輕松奪冠。．．．．21.選出下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（）
a.一般人都有很隱秘的“心理缺陷”——害怕見(jiàn)大人物。見(jiàn)了大人物就手足無(wú)措，張牙舞爪，．．．．甚至還要渾身發(fā)抖。
b.家長(zhǎng)對(duì)孩子們的關(guān)心真是處心積慮、無(wú)微不至。．．．．c.她小心翼翼地撕開(kāi)信封，將里面的百元大鈔捏取出來(lái)，塞到衣服布袋里，然后將信件遞．．．．給他。
22、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）
a、6月16日，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地，隨著指令的發(fā)出，火箭載著承擔(dān)首次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)的神舟九號(hào)騰空而起，飛向蒼穹，壯觀的景象令人嘆為觀止。．．．．b、“英雄司機(jī)”吳斌和“最美女教師”張麗莉都是閃亮的道德坐標(biāo)，他們?yōu)槲覀冋故玖巳祟愖顦闼亍⒆顐ゴ?、最珍貴的情感，最應(yīng)受到民眾的頂禮膜拜。．．．．c、日本某些政客不顧歷史事實(shí)和國(guó)際法，使出渾身解數(shù)在釣魚島問(wèn)題上制造麻煩，現(xiàn)在又．．．．搞什么募捐買島，真是可笑之極。d、巴特爾一直是新疆廣匯飛虎男籃沖擊cba總冠軍的中流砥柱，在新的賽季即將到來(lái)之際，．．．．球迷對(duì)這位來(lái)講的感激和期待之情溢于言表。
【答案】
1、b
2、c（a“相得益彰”指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出好處，本句中是一方幫助另一方，使其取得成功。）
3、c（這里應(yīng)該用“微不足道”，指環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)平凡微小，不值得一說(shuō)；“具體而微”指整個(gè)形體都已具備，只是比較微小而已。）
4、b
5、b（望文生義。原指賣藝的人遇到合適的演出場(chǎng)地，就開(kāi)始表演。后來(lái)指遇到機(jī)會(huì)，偶爾玩玩，湊湊熱鬧）
6、b
7、d（a：“氣沖斗牛”形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄（一般指人），語(yǔ)境不當(dāng)，并且與“直上云天”語(yǔ)意重復(fù)；b：“為民請(qǐng)命”指為老百姓的事向當(dāng)局提出請(qǐng)求或申訴，對(duì)象不當(dāng)；c：“物以稀為貴”與“廣為人知”相矛盾。）
8、b
9、d
10、b
11、d
12、b
13、a
14、c
15、a
16、c
18、b 解析，天倫之樂(lè)，指父子、兄弟、夫妻、親戚之間的關(guān)系。指家庭親人之間團(tuán)聚的歡樂(lè)。注意適用范圍，只能是親人之間，不可用于同學(xué)、朋友之中。
19、b 20、b
21、.c 22、3b
成語(yǔ)運(yùn)用教案篇二
1.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a．我國(guó)登山隊(duì)員不畏嚴(yán)寒不畏艱險(xiǎn)，神通廣大地從喜馬拉雅山北麓攀上了山頂，創(chuàng)造了奇．．．．跡。
b．得到春游活動(dòng)取消的消息后，同學(xué)們都憂心忡忡地商量著怎么度過(guò)春假。．．．．c．下課的鈴聲響過(guò)后，操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸，熱鬧非凡。．．．．d．節(jié)假日期間，各大商場(chǎng)掀起了大減價(jià)熱潮，吸引了大量來(lái)勢(shì)洶洶的顧客。．．．．2.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a．晚會(huì)結(jié)束前，她獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。．．．．b．初一（4）班同學(xué)各盡所能，群策群力，一定要把這次演出活動(dòng)搞好。．．．．c．學(xué)校男子乒乓球隊(duì)正式成立，隊(duì)員中年齡最大的十七歲，正值豆蔻年華。．．．．d．先進(jìn)教育工作者在會(huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。．．．．3.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a.為本刊撰稿，一定要針對(duì)具體而微的問(wèn)題，能有親身體會(huì)更好，切忌泛泛而談。．．．．b.春訓(xùn)之后，她踢球思路開(kāi)闊，球風(fēng)穩(wěn)健，大不同于往日，真得另眼相看。．．．．c.在《猛龍過(guò)江》中，李小龍將雙截棍術(shù)發(fā)揮到令人嘆為觀止的地步。．．．．d.這個(gè)特大案件發(fā)生后，經(jīng)過(guò)公安機(jī)關(guān)處心積慮的謀劃，一套安全解救被劫持人質(zhì)的方案終．．．．于出臺(tái)了。
4.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語(yǔ)被括號(hào)中詞語(yǔ)替換后正確的一項(xiàng)是（）
a．一個(gè)成功者遭遇失敗，在中國(guó)會(huì)遭到同情和幫助，在日本就不同了，人們馬上對(duì)你另眼．．相看。（刮目相看）．．b．美國(guó)影片《阿凡達(dá)》富有神奇的想象色彩，我經(jīng)常被劇中的精彩情節(jié)所感動(dòng)，時(shí)不時(shí)地拍案叫絕。（拍案而起）．．．．c．這伙人利用人民群眾對(duì)黨和政府的信賴，偽裝成政府機(jī)關(guān)工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達(dá)到了登峰造極的地步。(嘆為觀止)．．．．d．智者和愚者的區(qū)別，不僅僅在于天賦的差異，更在于面對(duì)困境，愚者往往束手無(wú)策，而．．．．智者卻能化解困難，走出一條新路。(一籌莫展)5.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）a．集電腦、電話、相機(jī)、信用卡于一身，這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。．．．．b．大冬會(huì)期間，哈爾濱市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。．．．．c．春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶．．．．醉。
d．金融危機(jī)爆發(fā)后，甲型h1n1流感病毒又乘機(jī)橫行，這對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)可真是禍不單行?。。?.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）
a．楊麗萍在她的舞蹈表演中,總是使出渾身解數(shù),用靈活優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)和詮釋中華民族．．．．舞蹈的魅力與內(nèi)涵。
b．令中外游客嘆為觀止的揚(yáng)州漆器，用料講究，色澤光潤(rùn)，造型優(yōu)美，構(gòu)思精巧，聞名遐．．．．邇。
c．中華民族富有創(chuàng)新精神，我們要把這種精神當(dāng)之無(wú)愧地傳承下去，不斷發(fā)揚(yáng)。．．．．d．大自然給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力?? ．．．．7.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a．李明興沖沖跑回教室向同學(xué)們報(bào)告：“這次物理考試，大家的成績(jī)都很好，不及格的只是鳳毛麟角?！?．．．．b．《水滸傳》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。．．．．c． 小明同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“郭老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的想法。” ．．．．d．這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。．．．．8.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）
a．我家的相冊(cè)里，有幾張罕見(jiàn)的照片，在它們的背后蘊(yùn)藏著一些婦孺皆知的故事。．．．．b．我感到一種不可名狀的恐懼，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。．．．．c．他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽(tīng)眾陣陣掌聲。．．．．d．云雀通宵達(dá)旦的啼唱，卻從來(lái)不知疲倦。．．．．9.下面加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()a．憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，銅仁當(dāng)之無(wú)愧地取得了中國(guó)國(guó)際龍舟賽的舉辦．．．．權(quán)。
b．近階段，毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑??種種食品安全問(wèn)題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面．．．．前，令人惴惴不安。
c．圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣，大家義憤填膺。．．．．d.該如何處理這些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。．．．．10.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
a．被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國(guó)家喻戶曉，也為世界許多國(guó)家．．．．和人民所推崇。
b．長(zhǎng)江中下游地區(qū)正遭遇著60年不遇的特大旱災(zāi)，中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府做好抗旱工作，確保災(zāi)區(qū)人民的生活安居樂(lè)業(yè)。．．．．c.兩岸實(shí)現(xiàn)“三通”以來(lái)，去臺(tái)灣和大陸觀光旅客滔滔不絕，呈現(xiàn)出“兩岸一家親”的交往．．．．熱潮。
d．在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們?cè)缫央x開(kāi)人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷。．．．．11.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
a.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境．．．．保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
b.《木蘭詩(shī)》情節(jié)撲朔迷離，人物形象血肉豐滿，不僅讓中國(guó)的老百姓津津樂(lè)道，也讓世界．．．．的“木蘭迷”倍加贊賞。
c．與書為友能夠讓你獲益匪淺，將不同的書視為自己的朋友，就能增長(zhǎng)閱歷，豐富思想，．．．．增添情趣。d．利比亞連日來(lái)遭受北約多國(guó)部隊(duì)的空襲，反政府軍又節(jié)節(jié)取利，加上美國(guó)等國(guó)的推波助瀾，利比亞政府軍已到了進(jìn)退維谷的地步，前景讓人堪憂。．．．．12下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a．眉山多風(fēng)光，綠樹(shù)蔥籠的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波萬(wàn)頃的黑龍灘??令人目不．．窺園，流連忘返。．．b．炮轟食品犯罪行為，維護(hù)百姓餐桌安全，是時(shí)代賦予新聞工作者義不容辭的責(zé)任。．．．．c．媽媽想起臨別時(shí)安安嘔心瀝血的哭喊，凄慘的哀求：“媽媽——安安也要——進(jìn)城去—．．．．—買書——”
d.良妃娘娘剛走進(jìn)辛者庫(kù)，眾奴便向良妃娘娘請(qǐng)安。良妃娘娘對(duì)眾奴說(shuō)：“都起來(lái)吧，不要因?yàn)楸緦m的到來(lái)而打擾了你們的天倫之樂(lè)。” ．．．．13.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a.為保障游客權(quán)益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國(guó)家大力整頓了旅游市場(chǎng)。．．．．b.得到朋友的鼓勵(lì)與支持，她勇敢地走向賽場(chǎng)，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真實(shí)相得益彰．．．．啊。
c.對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，一些年輕人沉溺其中，樂(lè)此不疲，浪費(fèi)了不少寶貴的青春時(shí)光。．．．．d．我，一個(gè)蕓蕓眾生，雖沒(méi)有顯赫的家庭背景，但我有一雙巧手和一顆不服輸?shù)男?。．．．?4.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
a．清晨，陽(yáng)光活潑地溜進(jìn)樹(shù)叢，歡快地灑下一地金黃，樹(shù)上的鳥兒也醒來(lái)了，情不自禁地．．．．歡叫著。（鳥兒抑制不住自己的感情）
b．舞！舞！舞！狂野的銅梁龍，帶給我們力量的奔騰、生命的升華，讓人嘆為觀止。（贊．．．．美舞動(dòng)的銅梁龍美到了極點(diǎn)。）
a．在這個(gè)喧囂浮躁的世界上，蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波，很少有人能“停下腳步來(lái)等．．．．等自己的靈魂”。
b．神舟八號(hào)像一支離弦之箭，氣沖斗牛，直上云天，與天宮一號(hào)成功對(duì)接，成為我國(guó)載人．．．．航天發(fā)展史上新的里程碑。
c.九曲河，雁城人民的母親河，早已今非昔比。沿河兩岸高樓林立，綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)妍。．．．．d.軍人沈星勇救落水少年壯烈犧牲，英雄壯舉可歌可泣，傳遍大江南北。．．．．16.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a.紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》介紹了各地美食，豐富多彩，讓人莫衷一是。．．．．b.經(jīng)過(guò)科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器終于出征深海。．．．．c.這伙人利用人民群眾對(duì)黨和政府的信任，偽裝成政府機(jī)關(guān)工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達(dá)到了嘆為觀止的地步。．．．．d．易中天老師在演講中時(shí)時(shí)旁征博引，妙語(yǔ)連珠，簡(jiǎn)直令同學(xué)們目不暇接。
．．．．17.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(3分)a.“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡現(xiàn)已家喻戶曉。．．．．．b.以前的科幻電影中的許多設(shè)想，當(dāng)時(shí)看起來(lái)是不可思議的，現(xiàn)在卻不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。．．．．c.辯論賽上，他引經(jīng)據(jù)典，揮灑自如，氣勢(shì)奪人，為賽隊(duì)奪冠立下了汗馬功勞。．．．．d．知識(shí)愈淺薄的人愈是侃侃而談，知識(shí)淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。．．．．18.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）
a．一場(chǎng)車禍突如其來(lái)，張麗莉奮不顧身，勇救學(xué)生，贏得了“最美女教師”稱號(hào)。．．．．b．上下班高峰時(shí)，擁擠的車輛常把道路堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，場(chǎng)面令人嘆為觀止。．．．．c．此次旅游曲終幕落，我們雖已身在回程，但對(duì)喀納斯湖那不可名狀的美仍然神馳心往。．．．．d．近年來(lái)，浙江水軍名揚(yáng)天下，孫楊、吳鵬等泳壇名將在國(guó)內(nèi)外賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，屢創(chuàng)佳．．．．績(jī)。
19.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）．．．a(chǎn)、日本某些政客不顧歷史事實(shí)和國(guó)際法，使出渾身解數(shù)在釣魚島問(wèn)題上制造麻煩，現(xiàn)在又．．．．搞什么募捐買島，真是可笑之極。
b.清晨，千萬(wàn)縷金光灑向水面，那一池帶著露珠的嬌艷睡蓮，盡態(tài)極妍。．．．．c.一場(chǎng)春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五彩繽紛的美麗。．．．．d.拿到最新一期的《讀寫舫》，我迫不及待地讀起來(lái)，一篇篇精美的文章讓我愛(ài)不釋手.．．．． 20．閱讀下段文字，根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋，在橫線上填寫成語(yǔ)。
中國(guó)電視劇上海排行榜頒獎(jiǎng)禮暨在制播年會(huì)“激．2012電視劇制播年會(huì)9日在上海舉行。蕩2012，盛世wei言”論壇上，許多制片人都______________________(形容心事重重，非常憂愁)地表示，現(xiàn)在國(guó)產(chǎn)電視劇題材已經(jīng)枯竭，導(dǎo)致劇集收視很高，但是很雷人，品質(zhì)一般。跟風(fēng)、穿越、翻拍成風(fēng)。
“雷人”一詞是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，源于2008年的一則“男子發(fā)誓欠錢被雷劈，話音剛落被雷電擊傷”的新聞，后被網(wǎng)友廣泛使用并賦予了新的意義，你知道“雷人”在網(wǎng)絡(luò)上是什么意思嗎？（1分）
成語(yǔ)運(yùn)用教案篇三
資料準(zhǔn)備：
3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
a.母親常常把所看的小說(shuō)的內(nèi)容講給妹妹聽(tīng)。她講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，妹妹聽(tīng)著忽而笑容滿面，忽而愁．．．．眉雙鎖。
7、句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ゛.等得不耐煩的父親對(duì)兒子說(shuō)：“看你媽出個(gè)門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出還挺．．．．不容易！”
b.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工忐忑不安地?fù)沃ぷ?，惟恐它被巨浪．．．．打翻?/p>
8、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
a.在西南地區(qū)遭遇了60年不遇的特大旱災(zāi)之際，李明一家人又是捐錢，又是捐物，真可謂大方．．之家?。産.有人以為，細(xì)節(jié)無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)細(xì)節(jié)常常決定成敗，一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽有可能造成未雨綢繆的后．．．．果。
9、下列加點(diǎn)字詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的是（）a.湯普生夫人舉止泰然，止住了孩子們的笑聲，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲、黯然失色。．．．．．．．．．．．．b.陳市長(zhǎng)一片赤誠(chéng)，禮賢下士、枉駕來(lái)訪，已使我深為感動(dòng)。在此之前我之所以未能從命，一是．．．．才疏學(xué)淺……二是我這個(gè)知識(shí)分子身上還有不少酸性。．．．．c.家的味道就像媽媽親手包的大湯圓，熱氣騰騰，用竹筷輕輕一挑，那濃稠的黑芝麻糖汁就迫不．．及待地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。．．d.李玲同學(xué)自出心裁設(shè)計(jì)制作的“救生衣”在救助傷員時(shí)發(fā)揮了較大作用，受到醫(yī)護(hù)人員的贊賞，．．．．展現(xiàn)了中學(xué)生的創(chuàng)新能力。
10、下列各句加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
11、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）a.經(jīng)歷過(guò)孤陋寡聞、奄奄一息的時(shí)代，引進(jìn)外國(guó)藝術(shù)是新鮮事，但外國(guó)傳統(tǒng)猶如中國(guó)傳統(tǒng)，都是．．．．．．．．．在不斷地反傳統(tǒng)中積累形成的。
12、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．a(chǎn).北京奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)“鳥巢”和別的建筑不同，“東倒西歪”的柱子結(jié)構(gòu)撲朔迷離，對(duì)焊接的要求．．．．很高，技術(shù)難度很大。
b．近日，中國(guó)新疆國(guó)際民族舞蹈節(jié)在首府舉行，來(lái)自國(guó)內(nèi)外的參演藝術(shù)家們玲瓏剔透的服飾、優(yōu)．．．．美動(dòng)人的舞姿，贏得觀眾的陣陣贊嘆。
c．現(xiàn)在，上網(wǎng)交流越來(lái)越成為人們較為喜歡的一種交際方式，但隨之而來(lái)的不規(guī)范用字卻比比皆．．．是，給人們的交流帶來(lái)不和諧音。．d．今年起，端午節(jié)被國(guó)家確定為法定假日，一時(shí)間各種文化主題活動(dòng)欣欣向榮，人們以此來(lái)表達(dá)．．．．對(duì)我國(guó)這一傳統(tǒng)節(jié)日的慶賀。
14、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()
a.在這時(shí)候，眾人也都豁然開(kāi)朗地笑起來(lái)，店內(nèi)外充滿了快活的空氣。．．．．b.內(nèi)蒙古兩次大規(guī)模的開(kāi)荒熱，造成100多萬(wàn)公頃草地沙漠化。當(dāng)?shù)厝罕婍w光養(yǎng)晦地說(shuō)：一年開(kāi)．．．．草場(chǎng)，兩年打點(diǎn)糧，三年五年變沙梁。
16、結(jié)合語(yǔ)境，指出加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng) a.俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）．．．．b.長(zhǎng)江上游順流而下的大量的“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理它們，已迫在眉睫。（白色垃圾：．．．．指對(duì)環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。）
c.他們有的坐火車經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的路程，有的從圖拉駕車趕來(lái)，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的．．．．接見(jiàn)。（正襟危坐：理好衣裝嚴(yán)肅而又有危機(jī)感地坐在那里。）d.不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不．．．．用說(shuō)就可以明白。）
17、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用不正確的是（）
18、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用不正確的是（）a其他隊(duì)員撤回到海拔8100米的營(yíng)地，養(yǎng)精蓄銳，以便在需要的時(shí)候?yàn)橥粨繇敺宓年?duì)員提供各種．．．．支援。
19、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用不正確的是（）
a.暑假就要來(lái)了，面對(duì)興奮不已的同學(xué)們，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們前呼后擁、懷古傷今、舉一反三地．．．．．．．．．．．．強(qiáng)調(diào)了交通安全和游泳安全問(wèn)題。
b.2013年4月20日，四川雅安發(fā)生強(qiáng)烈地震。一方有難八方支援。還有很多人不能自已，紛紛．．．．．．．．在網(wǎng)上“點(diǎn)燃”蠟燭，為遇難同胞照亮天堂之路。
c.莫言的故鄉(xiāng)在山東高密，他以那里的風(fēng)土人情為背景創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品。．．．．d.在為那些“感動(dòng)中國(guó)”的人物叫好的同時(shí)，假如我們每個(gè)人都能做到見(jiàn)賢思齊，那么，我們的．．．．社會(huì)就會(huì)更加和諧進(jìn)步。
20、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用不正確的是（）
21、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用正確的是（）a我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。．．．．
23、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用不正確的是（）a.語(yǔ)文課上，我們常常忍俊不禁。想笑又不敢笑，原因是汪老師講課實(shí)在是太幽默了，但他的表．．．．情有很嚴(yán)肅，適可而止。．．．．b.陶影喜歡溫文爾雅，她竭力要給兒子留下這種美好的印象，在這樣做的過(guò)程中她便感覺(jué)自身高．．．．貴了起來(lái)。
c.酒后駕車很容易釀成車毀人亡的慘劇，因此，國(guó)家專門制定法律予以嚴(yán)懲，但仍有人我行我素，．．．．頂風(fēng)作案。
d.“最清晰的腳印，印在最泥濘的路上”這句富有哲理的話，如果不是妙手偶得，便是生活磨礪．．．．的總結(jié)。
24、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用不正確的是（）a.有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。．．．．b.在桂林，無(wú)山不洞，無(wú)洞不奇。石粉凝成千奇百怪的形狀，雕鏤精巧，玲瓏剔透。．．．．．．．．c.新時(shí)代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。．．．．d.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重道遠(yuǎn)，需要我們每一個(gè)人繼續(xù)付出辛勤勞動(dòng)．．．．和艱苦努力。
26、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用正確的是（）
a.在默讀的時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)地品味作品的語(yǔ)言，洗耳恭聽(tīng)作者的心聲，從而讓自己的心海一．．．．起揚(yáng)波、潛滋暗長(zhǎng)。．．．．b.每當(dāng)展望未來(lái)，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”的夢(mèng)想就在眼前，祖國(guó)大地．．．．到處都是一片繁榮景象。
c.中學(xué)生活五光十色、光彩熠熠，其中一定有許多人、事、景、物撥動(dòng)過(guò)你的心弦，也一定有許．．．．．．．．．多喜、怒、哀、樂(lè)讓你不能忘懷。d.在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，新陳代謝、絡(luò)繹不絕，因此對(duì)當(dāng)今的廣大青少年進(jìn)．．．．．．．．行“孝道”的教育是非常必要的。
答案
1、c
響徹云霄：形容聲音響亮，好象可以穿過(guò)云層，直達(dá)高空。
各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。頭暈?zāi)垦＃侯^發(fā)昏，眼發(fā)花。
2、a
3、娓娓動(dòng)聽(tīng)：形容善于講話，使人喜歡聽(tīng)。
鱗次櫛比：象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。不可理喻：沒(méi)法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。
揠苗助長(zhǎng)：把苗拔起，以助其生長(zhǎng)。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。答案：c 解析：c項(xiàng)的本意是“不言而喻”“毋庸置疑”“毫無(wú)疑問(wèn)”，錯(cuò)用為貶義詞不可理喻。
4、前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。不可思議：原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。心馳神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
如火如荼：荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。原比喻軍容之盛?，F(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈。答案：a 解析：前仆后繼特指犧牲。
5、豁然開(kāi)朗：由狹窄幽暗變?yōu)閷挸髁?。也形容原?lái)不明白，一下子領(lǐng)悟了。不可名狀：不能夠用語(yǔ)言形容（名：說(shuō)出）。
不恥下問(wèn)：不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為恥。蠢蠢欲動(dòng)：指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。答案：b 解析：
a項(xiàng)，豁然開(kāi)朗，在句中與主語(yǔ)“馬路”不搭配，不合語(yǔ)境 c項(xiàng)，不恥下問(wèn)句中用以形容“老師眼中的學(xué)生”，適用對(duì)象不當(dāng)。d項(xiàng)，蠢蠢欲動(dòng)，句中用以形容“兩地學(xué)生”，感情色彩不當(dāng)。
6、包羅萬(wàn)象：形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。躊躇滿志：形容對(duì)自己取得的成就非常得意。
融會(huì)貫通：把各方面的知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。答案：b 解析：這里的躊躇并非猶豫，而是心滿意足的意思。
7、深居簡(jiǎn)出：后指常呆在家里，很少出門。小心翼翼：形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。
忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑。
嘔心瀝血：比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。答案：a 解析：這里的“簡(jiǎn)出”不能理解為“簡(jiǎn)單出行”，應(yīng)理解為“少出行”。
8.大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指見(jiàn)識(shí)廣博或?qū)W有專長(zhǎng)的人。不堪設(shè)想：未來(lái)情況不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。安居樂(lè)業(yè)：安定地生活，愉快地工作。
不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。答案：c
9、a10d
11、鴉雀無(wú)聲：容非常靜。
手舞足蹈：形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。萍水相逢：比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。小心翼翼：現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。答案：c 解析：萍水相逢和老朋友矛盾。
12、答案：c 解析：比比：一個(gè)挨一個(gè)。到處都是，形容極其常見(jiàn)。
13、撲朔迷離：指難辨兔的雌雄。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。玲瓏剔透：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧。也比喻人精明靈活。比比皆是：比比：一個(gè)挨一個(gè)。到處都是，形容極其常見(jiàn)。欣欣向榮：形容草木長(zhǎng)得茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛。答案：c 解析：撲朔迷離是指事情，不是指結(jié)構(gòu)；玲瓏剔透是器物，不是指服飾；欣欣向榮是指事業(yè)，不是指活動(dòng)。
14、興致勃勃：形容興頭很足。
情不自禁：感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。潛移默化：指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。
今非昔比：現(xiàn)在不是過(guò)去能比得上的。多指形勢(shì)、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。答案：d 解析：用昨天和今天比，贊美今天，但青藏鐵路沒(méi)有“昨天”，構(gòu)不成對(duì)比。
15、豁然開(kāi)朗：比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。韜光養(yǎng)晦：指隱藏才能，不使外露。
無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有觸動(dòng)。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。千古絕唱：從來(lái)少有的絕妙佳作。答案：d 解析：豁然開(kāi)朗跟領(lǐng)悟有關(guān)；韜光養(yǎng)晦應(yīng)該改為信心百倍；無(wú)動(dòng)于衷表示人的感情麻木不仁。16、32/抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。妄自菲?。哼^(guò)分看輕自己。形容自卑。適得其反：恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。
夸夸其談：形容說(shuō)話浮夸不切實(shí)際。答案：c 解析：抑揚(yáng)頓挫只用于聲音的高低；妄自菲薄只用于本人；夸夸其談是貶義詞。
成語(yǔ)運(yùn)用教案篇四
1、讀一讀，背一背古詩(shī)《送元二使安西》，了解古詩(shī)表達(dá)的感情。
2、閱讀短文《李四光》，了解“全神貫注”“專心致志”的意思。
1、了解古詩(shī)文的意思，在熟讀的基礎(chǔ)上把它背下來(lái)。
2、讀懂一文章要表達(dá)的感情。
錄音磁帶
一、讀背古詩(shī)《送元二使安西》
1、作者簡(jiǎn)介。
2、放錄音，學(xué)生跟讀，說(shuō)一說(shuō)自己的理解。教師適時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo)。
學(xué)生發(fā)言。
教師講：這是一首送朋友去西北邊疆的詩(shī)。前兩句寫了當(dāng)時(shí)的自然環(huán)境，后兩句表達(dá)了詩(shī)人送朋友時(shí)依依惜別的深摯的情感。
二、閱讀《李四光》
1、初讀短文，標(biāo)然段，了解大概的意思。
學(xué)生發(fā)言。
2、用“~~~~~~”畫出李四光爺爺為了給國(guó)家尋找礦藏，常常忘了干別的事情事情的語(yǔ)句。
3、說(shuō)一說(shuō)“全神貫注”“專心致志”的意思。
4、說(shuō)一說(shuō)讀了這短文，你從中體會(huì)到了什么？
學(xué)生發(fā)言。
教師講：我們要向李四光爺爺那樣，做事專注，集中。
成語(yǔ)運(yùn)用教案篇五
1．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
a．任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來(lái)，都不過(guò)是滄海一粟。
．．．．b．這位年輕的班主任雖然工作很繁重，但看起來(lái)精神矍鑠。
．．．．c．他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。
．．．．d．托爾斯泰的作品不會(huì)放過(guò)小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)，同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。
．．．．滄海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
精神矍鑠：指老人有精神，老而強(qiáng)健，不失風(fēng)采。
語(yǔ)無(wú)倫次：話講得亂七八糟，毫無(wú)次序。
小巧玲瓏：形容東西小而精致。
答案：a
解析：精神矍鑠專用于老人；語(yǔ)無(wú)倫次為貶義詞，不適用于“好評(píng)”；小巧玲瓏指物品，不能指抽象的“生活細(xì)節(jié)”。
2.下列各句中加線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
a．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。
．．．．b．梯田上面，有漫漫云海的覆蓋；梯田旁邊，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗、莫可．．名狀，讓人驚嘆。．．c．十四年未曾謀面的老同學(xué)在長(zhǎng)城上萍水相逢，共敘別后之情。
．．．．d．每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。
．．．．恪盡職守：比喻謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。
莫可名狀：不能用言語(yǔ)來(lái)形容。指事物極復(fù)雜微妙，無(wú)法描述。
萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。
嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。
答案：c
解析：萍水相逢為陌生人相見(jiàn)，與老同學(xué)矛盾。
3．下列句子中加線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
a．10級(jí)四班班長(zhǎng)陳娜學(xué)習(xí)好，工作好，人品好，在班級(jí)同學(xué)中德高望重。
．．．．b．進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)的成績(jī)都有．．．．不同程度的提高。
c．比起貝殼里的生命來(lái)，我在這世間停留的時(shí)間也算長(zhǎng)的了，應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。
．．．．d．在一次數(shù)學(xué)考試中，他做一道選擇題足足花了半個(gè)小時(shí)才完成，真是小題大做。
．．．．德高望重：道德高尚，名望很大。
苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問(wèn)題的辦法而煞費(fèi)苦心。
一絲不茍：指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。
小題大做：拿小題目做大文章。比喻把小事情當(dāng)做大事情來(lái)處理。
答案：c
解析：德高望重專指中老人年；苦心孤詣指的是“鉆研”，不指學(xué)習(xí)；小題大做是貶義詞，題是指事情，不能指題目。
4．下列句子中加線的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）
a．2009年11月26日，中國(guó)正式對(duì)外宣布控制溫室氣體排放的行動(dòng)目標(biāo)。我們相信，通過(guò)大家堅(jiān)持不懈的努力，我們一定能轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，過(guò)上低碳生活。
．．．．b．在雷鳴般的掌聲與歡呼中，李銳同學(xué)首當(dāng)其沖，率先跑到終點(diǎn)，為我班贏得了榮譽(yù)。
．．．．c．創(chuàng)建國(guó)家園林城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市是擺在婁底人民面前的義不容辭的光榮．．．．使命。
．堅(jiān)持不懈：堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。
首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。
義不容辭：道義上不允許推辭。
一席之地：比喻極小的一塊地方或者一定的位置。
答案：b
解析：首當(dāng)其沖的“沖”不是沖刺的沖，是“受到”的意思，和災(zāi)難聯(lián)系在一起。
5．下列句子中，加線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。
．．．．b．北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，上海世博會(huì)的隆重開(kāi)幕，中國(guó)人的自豪感在與日俱增。
．．．c．聽(tīng)完演講后，春江由衷地說(shuō)：“李老師的這番演講拋磚引玉，我們受益不淺?！?/p>
．．．．d．在廣州讀書的美籍華裔留學(xué)生愛(ài)德華，正津津樂(lè)道地談?wù)撝惺接⒄Z(yǔ)的是與非。
．．．．患得患失：擔(dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失掉。形容對(duì)個(gè)人得失看得很重。
與日俱增：隨著時(shí)間一天天地增長(zhǎng)。形容不斷增長(zhǎng)。
拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來(lái)。比喻用自己不成熟的意見(jiàn)或作品引出別人更好的意見(jiàn)或好作品。
津津樂(lè)道：很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。
答案：c
解析：拋磚引玉為自謙之詞，不適用其他人。
6.下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）
a．他們班在任課老師們的推波助瀾下，終于取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。
．．．．b．李揚(yáng)到地震災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)的事跡令人嘆為觀止，大家聽(tīng)了他的報(bào)告后都非常感動(dòng)。
．．．．c．他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽(tīng)眾陣陣掌聲。
．．．．d．春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。
．．．．推波助瀾：比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響。
嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。
引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù)。
滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。
答案:c
解析：推波助瀾為貶義詞，不適用于表?yè)P(yáng)；嘆為觀止意為贊美，跟感動(dòng)關(guān)系不大；滄海桑田是指變化大，不是海，也不是田。
7．下列句子中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）
a．看到世乒賽上中國(guó)女隊(duì)的失利，他黯然神傷，離開(kāi)了座位。
．．．．b．熊貓美儀、美鳳憨態(tài)可掬，正在自己的小天地里嬉戲。
．．．．c．青少年要有不迷信權(quán)威的意識(shí)，只要是正確的就要敢于堅(jiān)持，就要強(qiáng)詞奪理。．．．．d．半個(gè)世紀(jì)的漫漫歲月，竟無(wú)法抹平她心中的裂痕，那該是何等令人發(fā)指的暴行。
．．．．黯然神傷：沮喪的樣子。情緒低沉，心神憂傷。
憨態(tài)可掬：形容天真而顯傻氣頑皮嬌癡、單純幼稚的樣子充溢在外，很招人喜愛(ài)。
強(qiáng)詞奪理：指無(wú)理強(qiáng)辯，明明沒(méi)理硬說(shuō)有理。
令人發(fā)指：使人頭發(fā)都豎起來(lái)了。形容使人極度憤怒。
答案：c
解析：強(qiáng)詞奪理是貶義詞，不適用于表?yè)P(yáng)人。
8．下列句子中加線的詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）
a．我以揠苗助長(zhǎng)的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。（揠苗助長(zhǎng)：比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，．．．．．急于求成，反而壞事。）
b．千百年來(lái)，這里的漁民與珊瑚礁友好相處，相安無(wú)事。（相安無(wú)事：彼此相處沒(méi)有沖突。）
．．．．c．米妮津津有味地看著一扇玻璃上的美麗景象，連要干的活都忘了。（津津有味：特別有滋味，．．．．形容味道好。）
d．報(bào)刊上使用的語(yǔ)言更要認(rèn)真推敲，反復(fù)斟酌，不要以訛傳訛。（以訛傳訛：把本來(lái)不正確的．．．．話又錯(cuò)誤地傳出去，結(jié)果越穿越錯(cuò)。）
答案：c
解析：津津有味的意思是指吃得很有味道或談得很有興趣。
9.下列加線的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
a、今年以來(lái)，我國(guó)發(fā)生了多起校園安全事件，因此，校園安全必須警鐘長(zhǎng)鳴。
．．．．b、“珍借生命，愛(ài)護(hù)生命”與我們息息相關(guān)。
．．．．c、在“輝煌共和國(guó)”讀書活動(dòng)中，我市涌現(xiàn)了35 個(gè)先進(jìn)集體和500 多個(gè)先進(jìn)個(gè)人，可歌可．．．泣的事跡不勝枚舉。
．d、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民大眾，以高屋建瓴之勢(shì)推翻了蔣家王朝，建立了新中國(guó)。
．．．．警鐘長(zhǎng)鳴：長(zhǎng)期保持警惕。
息息相關(guān)：形容彼此的關(guān)系非常密切。
可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。
高屋建瓴：把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。
答案：c
解析：讀書日活動(dòng)和悲壯沒(méi)有關(guān)系。
10.下列句子中加線的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a．在困難面前，我們?nèi)绻軌驈娜輼?lè)觀地看待生活，就能心安理得地鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。
．．．．b．世界數(shù)字圖書館館藏包羅萬(wàn)象，從圖書到各種檔案都有。資料質(zhì)量非常高。
．．．．c．四周萬(wàn)籟俱寂，一瞬間，一只魚鷹的身影畫著優(yōu)美的曲線，掠過(guò)水面。
．．．．d．我對(duì)這小小的生靈肅然起敬，同時(shí)又生出幾分慚愧。
．．．．心安理得：自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。
包羅萬(wàn)象：形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。
萬(wàn)籟俱寂：形容周圍環(huán)境非常安靜，一點(diǎn)兒聲響都沒(méi)有。
肅然起敬：形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。
答案：a
解析：心安理得和鼓起勇氣沒(méi)有關(guān)系。
成語(yǔ)運(yùn)用教案篇六
1.通過(guò)詞語(yǔ)的讀背，積累詞匯。
2.能讀懂成語(yǔ)故事，并從中受到啟發(fā)和教育。
3.進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，能講熟練的普通話，具有一定的購(gòu)物講價(jià)的能力。
4.引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)合理的想象。
1.積累語(yǔ)言文字，能讀懂成語(yǔ)故事，并從中受到啟發(fā)和教育。
2.訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際能力與寫作能力。
2課時(shí)
第一課時(shí)
本節(jié)課完成“讀讀背背”和“閱讀”
二部分內(nèi)容，達(dá)到詞匯積累，從故事中受教育的效果。
1.復(fù)習(xí)舊知識(shí)積累：說(shuō)說(shuō)這學(xué)期學(xué)過(guò)的四個(gè)字的成語(yǔ)。
2.出示小黑板，指名讀詞。
3.指導(dǎo)個(gè)別字的音、形記憶。
4.用各種方法理解詞意。
5.指導(dǎo)個(gè)別詞造句。
6.讀讀背背。
開(kāi)火車讀。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己用什么辦法把這些詞背下來(lái)。
7.鞏固練習(xí)，檢查背誦。
情同()()不分()()推心()()
()()之交問(wèn)()問(wèn)()親()無(wú)()
()老()貧心心()()天()比鄰
1.快速閱讀短文，說(shuō)說(shuō)短文講了一個(gè)什么故事。
2.這是一個(gè)成語(yǔ)故事，聯(lián)系課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)以下詞語(yǔ)意思。
此地?zé)o銀三百兩：比喻想要隱瞞、掩飾，結(jié)果反而暴露。
攢：積聚，儲(chǔ)蓄。
妥當(dāng)：適當(dāng)，停當(dāng)。
焦思苦慮：著急，憂慮。
3.再讀課文，說(shuō)說(shuō)為什么覺(jué)得張三和王二自作聰明。
張三和王二都害怕別人懷疑到自己所做的事，用留言來(lái)告訴別人這地方?jīng)]有埋三百兩銀、王二沒(méi)有偷，殊不知正是這些留言泄露了天機(jī)，給自己帶來(lái)煩惱。所以說(shuō)張三和王二自作聰明。
4.聯(lián)系實(shí)際，看看周圍有沒(méi)有這樣的人和事，他們做錯(cuò)的原因在哪里?
5.談?wù)剰墓适轮惺艿降膯l(fā)。
不管在什么時(shí)候，什么地方，都不要做不應(yīng)該做的事，否則遲早有被發(fā)現(xiàn)的一天。另外，不要時(shí)時(shí)刻刻懷疑自身的安全，否則會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩。
1.抄寫“讀讀背背”中的詞語(yǔ)。
2.將成語(yǔ)故事講給親人聽(tīng)。
一、復(fù)習(xí)舊知
1.開(kāi)火車背誦上節(jié)課學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。
2.默寫其中的八個(gè)。
二、學(xué)習(xí)新內(nèi)容
(一)揭示教學(xué)內(nèi)容及能力訓(xùn)練目標(biāo)。
這節(jié)課我們一起完成口語(yǔ)交際部分的訓(xùn)練，這次口語(yǔ)交際內(nèi)容是“購(gòu)物講價(jià)”，要求我們能在日常生活中用較流利的普通話進(jìn)行購(gòu)物講價(jià)。
(二)讀題，弄清題目中的提示。
1.齊讀題目中的要求。
2.說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么。
“貨比三家不吃虧”------比貨。
成語(yǔ)運(yùn)用教案篇七
釋義：興：興致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高興的神情。
造句：慶“六一”的游園活動(dòng)中，同學(xué)們興高采烈地玩了許多游戲。2.【怒氣沖沖】
釋義：自己和自己說(shuō)話。
造句：在路口經(jīng)常可以看到一個(gè)老人，坐在那里自言自語(yǔ)。5.【千鈞一發(fā)】
釋義：形容情況十分危急。
造句：就在要撞車的千鈞一發(fā)的時(shí)候，司機(jī)緊急剎住了汽車。6.【雨后春筍】
釋義：形容新生事物大量涌現(xiàn)。
造句：改革開(kāi)放以來(lái)，工廠如雨后春筍般地不斷涌現(xiàn)。7.【琳瑯滿目】
釋義：比喻眼前出現(xiàn)了許多精美的事物。
造句：那里展出的的東西琳瑯滿目，使我們的眼睛應(yīng)接不暇。8.【頂天立地】
釋義：形容形象非常高大，氣概豪邁。
造句：他大公無(wú)私，真是一個(gè)堂堂正正、頂天立地的男子漢。9.【千方百計(jì)】
釋義：方：方法。講：辦法。想盡和用盡各種辦法。
造句：老師千方百計(jì)調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性。10.【如饑似渴】
釋義：比喻要求很迫切，就像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。
造句：同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实嘏W(xué)習(xí)。11.【小心翼翼】
釋義：翼翼：嚴(yán)肅，謹(jǐn)慎的樣子。
造句：他小心翼翼地把花瓶擦干凈，然后輕輕地放在書桌上。12.【煥然一新】
釋義：別：別處的，獨(dú)特的。
造句：他寫的這本書構(gòu)思巧妙，別具一格。14.【草木皆兵】
釋義：把山上的草木都當(dāng)做敵兵。形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。
釋義：指做事或打仗只是猛打猛沖，缺乏計(jì)劃，不講策略。
造句：畢豐有勇無(wú)謀，極貪酒色，不恤下人，嘍羅盡皆離心。20.【堅(jiān)壁清野】
釋義：對(duì)付強(qiáng)敵入入侵的一種方法。使敵人既攻不下?lián)c(diǎn)，又搶不到物資。
造句：不許出戰(zhàn)，只是堅(jiān)壁清野，待這干賊寇糧盡力弛，方可追他。21.【首尾乖互】
釋義：相互違背，前后自相矛盾。
造句：你這人說(shuō)話這樣首尾乖互，叫我怎么信任你。
22.【引頸受戮】
釋義：戮：殺。伸長(zhǎng)脖子等待被殺。指不作抵抗而等死。
造句：犯人知道自己罪責(zé)難逃，只有引頸受戮了。23.【衣不曳地】
釋義：像冰水一樣潔白清凈。形容人品高潔或文筆雅致。
造句：她是這樣一個(gè)水潔冰清的人，怎么會(huì)和那些壞人在一起。25.【如鯁在喉】
釋義：魚骨頭卡在喉嚨里。比喻心理有話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，非常難受。
造句：我知道真象，但又不能說(shuō)出來(lái)，真是如鯁在喉呀。26.【仰事俯畜】
釋義：上要侍奉父母，下要養(yǎng)活妻兒。泛指維持一家生活。
造句：爸爸每天起早攤黑，仰事俯畜，非常辛苦。27.【為惡不悛】
釋義：堅(jiān)持作惡，不肯悔改。
造句：這個(gè)人為惡不悛，終究要受到法律的制裁。28.【無(wú)補(bǔ)于時(shí)】
釋義：對(duì)事情沒(méi)有什么益處。
造句：現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，等將來(lái)后悔了也無(wú)補(bǔ)于時(shí)了。
29.【有腳書廚】
釋義：戲稱記聞精確、知識(shí)淵博的人。
造句：他勤學(xué)善思、知識(shí)廣博，真是個(gè)有腳書廚呀。
30.【一字一珠】
釋義：形容歌聲婉轉(zhuǎn)圓潤(rùn)。也比喻文章優(yōu)美、辭藻華。
造句：這樣的文章真是一字一珠，看上幾遍，還是回味無(wú)窮。31.【傾盆大雨】
釋義：傾盆：倒盆，大雨傾注的樣子。形容雨大而急。
造句：大家冒著傾盆大雨奮勇堵住決口。32.【人定勝天】
釋義：比喻人力可以戰(zhàn)勝自然。
造句：媽媽告訴我人定勝天的道理，叫我別害怕失敗。
33.【有志竟成】
釋義：有堅(jiān)定的志向，只要努力從事，一定可以成功的意思。
釋義：比喻直言勸戒批評(píng)的話，雖然聽(tīng)起來(lái)不舒服，但對(duì)人卻是有益的。
釋義：形容人勤奮苦學(xué)。
造句：月考就要到了，我決心效法古人懸梁刺股的精神來(lái)準(zhǔn)備。
36.【問(wèn)心無(wú)愧】
釋義：指沒(méi)有本領(lǐng)充本領(lǐng)。
造句：南郭先生在皇宮樂(lè)隊(duì)里濫竽充數(shù)，最后落荒而逃。38.【目不轉(zhuǎn)睛】
釋義：盯著看某樣物體，眼睛不轉(zhuǎn)動(dòng)，形容十分專注。
釋義：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人使人難堪。造句：他咄咄逼人的話語(yǔ)氣得她一句話都說(shuō)不出來(lái)。
40.【馬到成功】
釋義：放冷箭傷害人。比喻暗中進(jìn)行傷人的行為或詭計(jì)。
造句：這樣一種惡毒的謊言簡(jiǎn)直是暗箭傷人。44:.【鐵杵磨針】
釋義：比喻只要有決心，肯下工夫，多么難的事情也能做成功。
造句：只要功夫深，鐵杵磨成針，無(wú)論困難多大，他都能克服。45.【紙上談兵】
釋義：比喻不聯(lián)系實(shí)際情況，空發(fā)議論。指空談理論不能解決問(wèn)題。
造句：我認(rèn)為，這需要在實(shí)踐中不斷摸索，不能紙上談兵。46.【指鹿為馬】
釋義：比喻雖然力量小，但只要堅(jiān)持不懈，事情便會(huì)成功。
造句：成功，需要我們用水滴石穿一樣的磨練造就。
48.【三人成虎】
釋義：比喻說(shuō)的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)作事實(shí)。
造句：雖然謠言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆視聽(tīng)。49.【上行下效】
釋義：效:仿效,跟著學(xué)。上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干。
造句：官吏廉明，上行下效，這個(gè)地方確實(shí)已經(jīng)達(dá)到路不拾遺的境界。50.【愚公移山】
釋義：比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。
造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困難也不怕。
成語(yǔ)運(yùn)用教案篇八
二教學(xué)要求
1、熟讀成誦六句有關(guān)人生的至理名言。
2、根據(jù)學(xué)習(xí)讀寫例話掌握的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)短文。
課時(shí)安排
3課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、完成“讀讀背背”
1、自由讀，想一想每句名言的大概意思。
2、小組合作學(xué)習(xí)，把你喜歡的名言先讀給小組內(nèi)的同學(xué)聽(tīng)，再說(shuō)說(shuō)它的意思，一會(huì)兒進(jìn)行匯報(bào)。
3、進(jìn)行匯報(bào)。
4、第一句。
指名讀，談?wù)勥@句名言的意思。
先指導(dǎo)朗讀，再齊讀。
大家自由練讀，再齊讀。
5、用學(xué)習(xí)第一句的方法學(xué)習(xí)二、三、四、五、六句。
6、背誦。
二、完成“閱讀”
1、導(dǎo)語(yǔ)
2、這節(jié)課我們就按照這種讀書方法來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。
（1）自由朗讀課文，找出生字新詞，畫出表現(xiàn)陳毅強(qiáng)烈感情的句子，多讀幾遍。
（2）默讀課文，想想這篇課文主要寫了什么內(nèi)容？從中你體會(huì)到什么？以小組為單位匯報(bào)。
（3）自由讀短文，你喜歡哪局話就讀給大家聽(tīng)，并說(shuō)出為什么喜歡這句話？
（4）齊讀陳毅說(shuō)的這句話，再次體會(huì)陳毅強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。
一、導(dǎo)語(yǔ)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫讀后感，板書課題并齊讀，看了課題你想知道什么？
二、學(xué)生匯報(bào)問(wèn)題
什么是讀后感？怎樣寫讀后感？寫讀后感應(yīng)注意什么？
小組合作學(xué)習(xí)，你們小組喜歡解決哪個(gè)問(wèn)題就解決哪個(gè)問(wèn)題，一會(huì)兒進(jìn)行交流。
三、交流
寫讀后感要注意三個(gè)問(wèn)題。
b)寫體會(huì)最深的部分。
c)寫好讀后感的方法。
i.要有一個(gè)好的題目。
ii.要有好的開(kāi)頭：總結(jié)全文；渲染環(huán)境氣氛，導(dǎo)入主要內(nèi)容，耐人尋味，意境深遠(yuǎn)；點(diǎn)明中心。
iii.要重點(diǎn)寫好感想，要結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)實(shí)際和自己的思想、學(xué)習(xí)生活和實(shí)際等，寫出具體的心得感受，聯(lián)系實(shí)際還要善于聯(lián)想。
四、小結(jié)
根據(jù)匯報(bào)的結(jié)果，我們來(lái)讀《古井》的讀后感。重溫讀后感的寫法，加深印象。根據(jù)學(xué)習(xí)的方法，我們來(lái)寫一篇讀后感。
成語(yǔ)運(yùn)用教案篇九
我校一直重視開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。多年來(lái)，讓“精神世界更美好”讀書活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)重要活動(dòng)。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)參與課外閱讀的習(xí)慣，并且每人都有一定的藏書量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書柜，班級(jí)也建立了圖書角。但是，圖書角的管理工作還不完善，例如：班級(jí)圖書還沒(méi)有登記造冊(cè)，也沒(méi)有制作借書卡，沒(méi)有明確的借閱制度。希望通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，完善班級(jí)圖書管理的工作，使班級(jí)圖書角更加充實(shí)、完善，真正成為同學(xué)們課外閱讀的樂(lè)園。
讓學(xué)生通過(guò)參與創(chuàng)辦班級(jí)圖書角、設(shè)計(jì)制作借書卡、制定圖書借閱制度等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和策劃、組織管理的能力，同時(shí)，通過(guò)創(chuàng)辦班級(jí)圖書角的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課外閱讀的興趣，讓圖書真正成為學(xué)生的良師益友。
（1）創(chuàng)設(shè)情景：
課前倡導(dǎo)同學(xué)們都積極參加課外閱讀活動(dòng)，課余時(shí)間主動(dòng)到班級(jí)圖書角選擇自己喜歡的書，在書的海洋遨游，使學(xué)生能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。但是現(xiàn)在的藏書已不能滿足愛(ài)讀書的同學(xué)們的需要，而且，班級(jí)圖書角沒(méi)有完善的管理制度，遺失、損壞圖書的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，讓我們大家都來(lái)想辦法，創(chuàng)辦好我們的圖書角吧！
（2）布置學(xué)生準(zhǔn)備自愿捐獻(xiàn)圖書，并分成若干小組，設(shè)計(jì)借書卡、制定圖書借閱制度。（本過(guò)程約8分鐘，在教學(xué)第二單元的第一篇課文前布置。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，說(shuō)明創(chuàng)辦班級(jí)圖書角的好處，激發(fā)學(xué)生參與的`積極性，并讓學(xué)生分成若干小組，明確分工和要求，做好充分準(zhǔn)備。）
1、實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程
由學(xué)生選出班級(jí)圖書管理員，收集同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書，和原有的圖書一起進(jìn)行整理、分類，把圖書登記做冊(cè)；各小組開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)借書卡、制訂圖書借閱制度、協(xié)助管理員整理圖書等。（約一個(gè)星期的課余時(shí)間，不在課堂中安排。給予足夠的時(shí)間，讓學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考，在制定管理制度時(shí)從多方面考慮。）
2、交流匯報(bào)過(guò)程
全部圖書登記做冊(cè)，各小組在課堂上展示自己制作的借書卡及制定的圖書借閱制度。全班同學(xué)進(jìn)行交流，通過(guò)學(xué)生評(píng)議、投票選出優(yōu)秀借書卡設(shè)計(jì)作品作為本班借書卡，并且通過(guò)評(píng)議定出圖書管理制度。（在教學(xué)積累運(yùn)用二時(shí)安排1課時(shí)進(jìn)行）交流匯報(bào)后，圖書按故事書類、自然科學(xué)知識(shí)類、工具書類等分類擺放整齊。把借書卡印發(fā)到學(xué)生人手一個(gè)，作為借閱圖書時(shí)使用，打印好圖書借閱制度，用鏡框裝表好，掛在圖書角適當(dāng)位置。（課余時(shí)間安排）
同學(xué)們，在過(guò)去的一個(gè)星期里，大家都為把班級(jí)圖書角搞得更好，你們出了不少主意，每人都為了充實(shí)圖書角捐獻(xiàn)了圖書，還設(shè)計(jì)了借書卡，制定了圖書借閱制度。今天，就讓我們來(lái)分享大家的成果吧！
成語(yǔ)運(yùn)用教案篇十
近年高考成語(yǔ)題考什么內(nèi)容，應(yīng)采取什么樣的備考對(duì)策呢?
1、立足教材，積累成語(yǔ)。漢語(yǔ)成語(yǔ)豐富多彩，復(fù)習(xí)時(shí)首先要立足教材，掌握初高中十二冊(cè)課本中的成語(yǔ)，可根據(jù)課文注釋、思考和練習(xí)、現(xiàn)代漢語(yǔ)詞語(yǔ)表加以摘錄，這樣做就會(huì)積累起數(shù)量可觀的成語(yǔ)。近幾年高考成語(yǔ)題所涉及的成語(yǔ)絕大多數(shù)取材于教材，要切實(shí)掌握課本中的成語(yǔ)，切不可舍近求遠(yuǎn)。
2、留心課外，廣識(shí)成語(yǔ)。中國(guó)的成語(yǔ)是華夏語(yǔ)匯的瑰寶，成語(yǔ)在語(yǔ)言表達(dá)中的作用和效果是一般詞語(yǔ)無(wú)法比擬的。但如果不理解一些成語(yǔ)的意義，不懂一些成語(yǔ)通常的用法，就會(huì)弄巧成拙。因此，必須對(duì)那些容易誤解，誤用的成語(yǔ)重點(diǎn)復(fù)習(xí)掌握。
3、分析病情，通盤考慮?？蓮某烧Z(yǔ)的感情色彩、適用范圍、意義理解、與上下文是否搭配、矛盾或重復(fù)等方面入手，并結(jié)合語(yǔ)境作全面的分析。
二、型例題
1、下列各句中，畫線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
a、這五十年來(lái)，我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的。
b、博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生、美輪美奐。
c、家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。
d、美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸。
2、列各句中，畫線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
a、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。
b、“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，是觀眾深受教育。
c、本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。
d、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)、這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。
3、下列各句中，畫線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
a、當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿地泥濘，汽車已無(wú)法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。
b、她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。
c、會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí)，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。
d、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。
4、下列各句中，畫線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
a、面對(duì)光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的.藝術(shù)語(yǔ)言。
b、幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子拉上幾個(gè)人就開(kāi)始生產(chǎn)于是大量垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來(lái)了。
c、整改不光是說(shuō)在口頭上，更要落實(shí)到行動(dòng)上，相信到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候，大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定會(huì)有口皆碑。
d、加入世貿(mào)組織(wto)后汽車價(jià)格變化備受關(guān)注，但作為市場(chǎng)主力的幾家汽車大長(zhǎng)，三四個(gè)月以來(lái)卻一直偃旗息鼓，沒(méi)有太大動(dòng)作。
5、下列各句中畫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
a、濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門人手不足，因此執(zhí)法時(shí)往往捉襟見(jiàn)肘。
b、今年頭場(chǎng)雪后城市主干道都沒(méi)有發(fā)生車輛擁堵現(xiàn)象，在這種秩序井然的背后，包含著交通部門未雨綢繆的辛勞。
d、老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當(dāng)他向慕名來(lái)訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍。
成語(yǔ)運(yùn)用教案篇十一
成語(yǔ)作為漢語(yǔ)特有的表達(dá)形式，是中國(guó)文化的瑰寶。運(yùn)用成語(yǔ)不僅可以使語(yǔ)言更加豐富多彩，而且還能夠更好地表達(dá)出自己的情感和思想。在學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語(yǔ)的過(guò)程中，我有著深深的感受和體會(huì)。下面將從準(zhǔn)確運(yùn)用、豐富表達(dá)、理解文化、提高修養(yǎng)和培養(yǎng)思維能力五個(gè)方面，分享我對(duì)于運(yùn)用成語(yǔ)的心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)確運(yùn)用成語(yǔ)能夠使我們的語(yǔ)言更加地準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練。成語(yǔ)由于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的使用和沉淀，所傳遞的意義非常準(zhǔn)確，往往具有深層次的含義。善于運(yùn)用成語(yǔ)，能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。比如，我們可以用“懸崖勒馬”來(lái)形容及時(shí)止損，用“如雷貫耳”來(lái)形容名聲大噪等等。在寫作和口語(yǔ)表達(dá)中，準(zhǔn)確運(yùn)用成語(yǔ)，可以起到畫龍點(diǎn)睛、提神激勵(lì)的作用。
其次，成語(yǔ)的運(yùn)用可以豐富我們的表達(dá)方式。有了成語(yǔ)作為輔助，我們可以用更加生動(dòng)、形象的方式表達(dá)相同的意思。比如，我們可以說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”來(lái)表達(dá)盡信書不如無(wú)書的意思；也可以說(shuō)“狼子野心”來(lái)形容某人的心思叵測(cè)。運(yùn)用成語(yǔ)能夠使語(yǔ)言更加豐富多樣，給人以耳目一新之感。
第三，學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語(yǔ)是了解和傳承中華文化的重要途徑。成語(yǔ)既是語(yǔ)言藝術(shù)的重要組成部分，又是中華文化的重要組成之一。成語(yǔ)凝結(jié)了中國(guó)古代智慧和哲理，通過(guò)學(xué)習(xí)和使用成語(yǔ)，我們能夠深入了解中國(guó)文化的內(nèi)涵，體會(huì)中國(guó)人的人生觀、價(jià)值觀和審美觀。同時(shí)，成語(yǔ)的傳承也是對(duì)我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種貢獻(xiàn)和傳揚(yáng)。
第四，運(yùn)用成語(yǔ)不僅僅是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，更是人際交往和修養(yǎng)的體現(xiàn)。成語(yǔ)是一種有著深厚文化底蘊(yùn)的表達(dá)方式，它所蘊(yùn)含的智慧和思想不僅能夠豐富我們的語(yǔ)言，更是能夠提升我們的修養(yǎng)。在與他人交流的過(guò)程中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用成語(yǔ)，不僅可以使我們的表達(dá)更加得體，更能夠展現(xiàn)出我們對(duì)于文化的了解和尊重，使我們?cè)谏缃粓?chǎng)合中更加得體得宜。
最后，學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語(yǔ)的過(guò)程，有助于培養(yǎng)我們的思維能力。學(xué)習(xí)成語(yǔ)可以拓寬我們的思維邊界，增強(qiáng)我們的聯(lián)想和想象能力。成語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的比喻和隱喻，善于運(yùn)用成語(yǔ)會(huì)使我們的思維更加敏捷，我們可以用成語(yǔ)來(lái)構(gòu)建思維鏈條，從而更好地理解和表達(dá)問(wèn)題。成語(yǔ)的運(yùn)用可以在某種程度上提升我們的思維水平，讓我們擁有更加靈活和獨(dú)特的思考角度。
總之，學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語(yǔ)不僅能夠豐富我們的語(yǔ)言表達(dá)方式，更是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，是一種修養(yǎng)和思維培養(yǎng)的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語(yǔ)的過(guò)程中，我們要保持好奇、勇于嘗試，靈活運(yùn)用成語(yǔ)，展現(xiàn)自己的獨(dú)特風(fēng)采。相信通過(guò)對(duì)成語(yǔ)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們的思維會(huì)更加敏捷，我們的語(yǔ)言會(huì)更加準(zhǔn)確，我們的文化修養(yǎng)也會(huì)更上一層樓。
成語(yǔ)運(yùn)用教案篇十二
2、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！谥t《石灰吟》
3、天旋地轉(zhuǎn)日再中，天子卻坐明光宮。——元稹《望云騅馬歌》
4、折戟沉沙鐵未銷，后將磨洗認(rèn)前朝。——杜牧《赤壁》
5、一擲千金渾是膽，家無(wú)四壁不知貧?！獏窍笾渡倌晷小?/p>
6、千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)人會(huì)，又逐流鶯過(guò)短墻?！嵐取堆唷?/p>
7、龍盤虎踞帝王州，帝子金陵訪古丘?！畎住队劳鯑|巡歌》
8、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。——孟郊《登科后》
9、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！徸哉洹兑押ルs詩(shī)》
10、天翻地覆誰(shuí)得知，如今正南看北斗?！?jiǎng)⑸獭逗帐伺摹?/p>
11、放閘老兵殊耐冷，一絲不掛下冰灘。——宋代楊萬(wàn)里《清曉洪放閘》
12、種桃道士今何處，前度劉郎今又來(lái)。——唐·劉禹錫《再游玄都觀》
13、奴顏婢膝真乞丐，反以正直不狂癡?！扆斆伞督⑷烁琛?/p>
14、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！ 峨x思》()
15、明眸皓齒今何在？血污游魂歸不得。——杜甫《哀江頭》
16、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！懹巍队紊轿鞔濉?/p>
17、身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通?！钌屉[《無(wú)題》
成語(yǔ)運(yùn)用教案篇十三
2007年元月
1、這是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。
2、齊白石畫展在美術(shù)館開(kāi)幕了,國(guó)畫研究院的畫家競(jìng)相觀摩,藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若鶩。
3、這部精彩的電視劇播出時(shí),幾乎萬(wàn)人空巷,人們?cè)诩依锸刂鵁善?街上顯得靜悄悄的。
4、成都五牛俱樂(lè)部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人,其雄厚財(cái)力令其他甲a球隊(duì)望其項(xiàng)背。
5、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā),真可謂處心積慮。
6、博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸,人物形象栩栩如生,美輪美奐。
7、家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng),原本趨于滯銷的彩電,現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。
8、美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行,并未從根本上解決美伊之間的矛盾,海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸。
9、叫一個(gè)堂堂的大學(xué)生寫個(gè)什么報(bào)告、總結(jié)的，那簡(jiǎn)直是白駒過(guò)隙，易如反掌。
10、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者,秉燭達(dá)旦者,聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。
11、本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次,高水平攀登。
12、寧老師針對(duì)班上良莠不分的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意分類指導(dǎo)，學(xué)生都有很滿意。
13、這次比賽他又名落孫山，排在參賽者的倒數(shù)第一名。
14、會(huì)議期間,農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤.休息時(shí),攤前車水馬龍,產(chǎn)品供不應(yīng)求。
15、您剛剛喬遷新居,房間寬敞明亮,只是擺設(shè)略嫌單調(diào),建議您掛幅油畫,一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。
16、小呂得了冠軍，就對(duì)同伴側(cè)目而視，頗有一點(diǎn)老子天下第一的勁頭。
17、張師傅雖說(shuō)已經(jīng)退休，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出是個(gè)年富力強(qiáng)的人。
18、這本拼湊起來(lái)的“名家”短篇小說(shuō)，幾無(wú)精彩之作，頂多有一兩篇還差強(qiáng)人意。
19、西部的發(fā)展,將為中國(guó)其他地區(qū)提供無(wú)限廣闊的發(fā)展空間和巨大的商機(jī).但是,這項(xiàng)事業(yè)任重道遠(yuǎn).20、一截?zé)燁^引起一場(chǎng)大火，這座被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。
21、吳教授真不愧為丹青妙手,在他筆下,一幅畫三下兩下便一蹴而就了.22、北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平,幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得繪聲繪色.23、魯迅先生不僅是“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術(shù)的始作俑者。
24、“二戰(zhàn)”成了時(shí)下影視、美術(shù)、文學(xué)等藝術(shù)創(chuàng)作炙手可熱的題材。
25、從近一時(shí)期的情況分析,我們企業(yè)機(jī)構(gòu)改革要有大舉措的傳說(shuō),絕不是空穴來(lái)風(fēng).26、李伯伯拍著孩子們的肩頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們是明日黃花,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,一定要珍惜時(shí)間,努力讀書啊!”
27、同志們都認(rèn)為,他這個(gè)人辦事向來(lái)深思熟慮,計(jì)劃周密,不假思索.28、短短的三天考察,對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的印象終究是浮光掠影,但考察者無(wú)不堅(jiān)定了走改革開(kāi)放之路的信心.29、如果對(duì)中國(guó)政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外,一意孤行,必將自食其果.30、他在填報(bào)高考的第一志愿時(shí),又想報(bào)北大,又想報(bào)南大,總是見(jiàn)異思遷.31、月明星稀,夜深人靜,王小虎獨(dú)自孑然一身地匆匆穿過(guò)小巷.32、他待人態(tài)度謙和,不論遇到誰(shuí),都付之一笑.33、他在文學(xué)上造詣極深,所以才能見(jiàn)仁見(jiàn)智,寫出極有價(jià)值的論文來(lái).34、我們一定要謙虛謹(jǐn)慎,不恥下問(wèn),認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把工作做好.35、排雷是生死攸關(guān)的工作,從接受這一艱巨的工作以來(lái),這個(gè)部隊(duì)的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過(guò)兩百人.36、我們不應(yīng)妄自菲薄自己的成績(jī),也不應(yīng)輕易滿足自己的成績(jī).37、在新開(kāi)張的商場(chǎng)里，琳瑯滿目的化妝品，美輪美奐的時(shí)裝，真叫人目不暇接。
38、他寫稿子常常是文不加點(diǎn),筆走龍蛇,簡(jiǎn)直使人無(wú)法卒讀.39、信是收到了,但信封上的紀(jì)念郵票卻已不脛而走.40、文明禮貌,和氣待人,這種與人為善的美德,不僅商業(yè)活動(dòng)中需要提倡,其他行業(yè)活動(dòng)中也應(yīng)該提倡.41、他讀書時(shí),總是全神貫注,目不斜視.42、有多少原可發(fā)現(xiàn)的東西由于才能所限而失之交臂.43、這位責(zé)任編輯只對(duì)文字部分負(fù)責(zé)任,書籍的其他環(huán)節(jié),如插圖裝訂等,他就望塵莫及了.44、弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,必須和剔除,針砭傳統(tǒng)文化中的糟粕同時(shí)進(jìn)行,不能厚此薄彼.45、只要你設(shè)身處地,到抗洪搶險(xiǎn)的第一線去,你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動(dòng).46、新年晚會(huì)節(jié)目十分精彩,看到黃宏表演的小品,連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑起來(lái).47、秋雨濕潤(rùn)透了衣衫，他雙手*護(hù)在胸前，想留點(diǎn)溫暖，可沒(méi)有用，仍然顫抖著，噤若寒蟬。
2007年元月
1.“莘莘學(xué)子”的“莘莘”詞義是形容眾多，與“一位”相矛盾。
2.“趨之若鶩”的意思是像鴨子一樣，成群地跑過(guò)去，多比喻許多人爭(zhēng)著去追逐不好的事物，含貶義。而原句講的是大家對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，這個(gè)詞顯然不恰當(dāng)。3.“萬(wàn)人空巷”的意思是家家戶戶的人都從巷子里出來(lái)了，多用來(lái)形容慶祝、歡迎等盛況?！翱障铩敝附?、巷的人都走出來(lái)了。原句是說(shuō)大家都在家看電視，街上沒(méi)什么人。4.“望其項(xiàng)背”的意思是能夠望得上別人的頸項(xiàng)和背脊，表示趕得上或比得上，而且多用于否定句式。琢磨a句的意思，應(yīng)該是“令其他甲a球隊(duì)難以望其項(xiàng)背”或“令其他甲a球隊(duì)望塵莫及”。
7.炙手可熱：手一挨近就感覺(jué)得熱，比喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大。不能用來(lái)形容商品熱銷。8.一勞永逸：辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了。原句中奧爾布萊特“并未從根本上解決美伊之間的矛盾”，也即沒(méi)有“把事情辦好”，所以不能用“一勞永逸”。9.白駒過(guò)隙，像駿馬過(guò)細(xì)小的溝隙。形容時(shí)間過(guò)得很快。
10.汗牛充棟：形容書籍很多。（汗牛，用牛拉車，牛累得出汗。充棟，堆滿了屋子。）原句的意思是說(shuō)古人中刻苦學(xué)習(xí)的楷模（即人）很多，用這個(gè)詞就不恰當(dāng)。11.洗心革面：比喻徹底悔改，指人的改過(guò)自新。原句中的刊物既不是人，要提高刊物的質(zhì)量也不是要“悔過(guò)”。
12.良莠不分，善惡好壞不分.改為“參差不齊”，說(shuō)明對(duì)象是學(xué)生，所以無(wú)所謂“良莠不分”（好壞不分）之說(shuō)。
13.名落孫山，古時(shí)候宋朝有個(gè)叫孫山的人考取了末名舉人，回到家里，有人問(wèn)自己的兒子考中了沒(méi)有，孫山說(shuō)：“解名盡處是孫山，賢郎更落孫山外?！北扔骺疾恢谢蜻x拔時(shí)未被錄取。
14.車水馬龍：車如流水馬如龍，形容車馬或車輛很多，來(lái)往不絕?！爱a(chǎn)品供不應(yīng)求”來(lái)看，說(shuō)的是攤前人很多，人們爭(zhēng)著購(gòu)買鮮花，而不是說(shuō)攤前人車來(lái)往不絕。15.蓬蓽生輝：謙詞，表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等，而使自己非常光榮。蓬蓽：即蓬門蓽戶，指用草、樹(shù)枝等做的門戶，形容窮苦人家住的簡(jiǎn)陋的房子，也可用來(lái)謙稱自己的居室，但用來(lái)指別人的房子就不得體了。另外，“蓬蓽”即指居室，“一定使居室蓬蓽生輝”就重復(fù)了。16.側(cè)目而視：斜著眼睛看人，不敢正視。形容敬畏的情態(tài)。17.年富力強(qiáng)：年輕力壯。
18.正確。差強(qiáng)人意：勉強(qiáng)使人滿意。
19.任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子很重，路程又長(zhǎng)，比喻責(zé)任重大。這個(gè)詞語(yǔ)使用的對(duì)象是人，而不是事情本身。始作俑者：孔子反對(duì)用俑殉葬，說(shuō)開(kāi)始用俑殉葬的人，大概沒(méi)有后嗣了吧！后用來(lái)比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者，是個(gè)貶義詞。而譚的行為則是壯烈之舉。20.嘆為觀止：贊嘆所見(jiàn)事物好到了極點(diǎn)。
21.一蹴而就：踏一步就能成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。原句的意思并非說(shuō)畫一幅畫是輕而易舉，而是說(shuō)吳教授的畫技高超。
22.繪聲繪色：形容敘述、描寫生動(dòng)逼真。在這句里用錯(cuò)了范圍，可改為“有聲有色”。23.“始作俑者”是貶義，指惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。用來(lái)說(shuō)魯迅也是版畫藝術(shù)的開(kāi)拓者，是明顯的誤用。
24.炙手可熱：手一挨近就感覺(jué)得熱，比喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大。
25.空穴來(lái)風(fēng)：有了洞穴才有風(fēng)進(jìn)來(lái)，比喻消息和傳說(shuō)不是完全沒(méi)有原因的。意即是有一定的原因的，這個(gè)詞前面加上“絕不是”就成了絕無(wú)原因?？墒乔懊嬗小皬慕粫r(shí)期的情況分析”一句，應(yīng)該是有原因的。
26.明日黃花：蘇軾詩(shī)《九日次韻王鞏》：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁。”原指重陽(yáng)節(jié)過(guò)后，菊花即將枯萎，便再?zèng)]有什么好玩賞的了。后來(lái)用“明日黃花”比喻失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。對(duì)這個(gè)詞不能望文生義地去理解成“明天的花朵”。
27.不假思索：用不著想。形容說(shuō)話做事敏捷?？扇涫窃谥v他“深思熟慮，計(jì)劃周密”，這當(dāng)然要想了。
28.浮光掠影：比喻觀察不細(xì)，印象不深。此詞和后面的“堅(jiān)定了??信心”不相吻合。29.置之度外：不把（生死、利害等）放在心上。這個(gè)詞的使用有一定的范圍，這里應(yīng)改為“置若罔聞”。
30.見(jiàn)異思遷：形容意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專一。此句根據(jù)句意，應(yīng)為“猶豫不決”。31.孑然一身：孤獨(dú)一人。多用于生活方面。此句中是寫人物在走路的時(shí)候，且與前面還有“獨(dú)自”一詞重復(fù)。
32.付之一笑：一笑了之，形容毫不在意。與句意不相吻合。
33.見(jiàn)仁見(jiàn)智：“仁者見(jiàn)之謂之仁，智者見(jiàn)之謂之智?！币庵竿粋€(gè)問(wèn)題各人有各人不同的看法。而第一句陳述的對(duì)象是一個(gè)人，所以用得不對(duì)。
34.不恥下問(wèn)：不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的請(qǐng)教為可恥。使用這個(gè)詞要注意兩點(diǎn)：一是請(qǐng)教的對(duì)象比請(qǐng)教者地位低、知識(shí)少；二是這個(gè)詞又不能用來(lái)指自己，因?yàn)?4 這樣就顯得不謙虛，對(duì)對(duì)方不尊重。第二句說(shuō)的是要向別人學(xué)習(xí)，且別人有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，因此這個(gè)詞用得不對(duì)。
35.生死攸關(guān)：關(guān)系到人的生存和死亡。指生死存亡的關(guān)鍵。而從第一句看，意思是說(shuō)排雷的危險(xiǎn)性很大，所以用得不對(duì)。
36.妄自菲薄：菲薄，小看，輕視。意思是毫無(wú)根據(jù)地看輕自己。這個(gè)詞已經(jīng)指出了支配的對(duì)象，即“自己”，所以不能再帶賓語(yǔ)。
37.美輪美奐：盛大,鮮明,亮堂。多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。
38.文不加點(diǎn)：文章寫得快，不用涂改就寫成。多用來(lái)形容文思敏捷，而第二句說(shuō)他的文章“使人無(wú)法卒讀”，是說(shuō)他的文章寫得不好。
39.不脛而走：沒(méi)有腳卻能跑，形容（消息等）傳布迅速。用在這里是用錯(cuò)了范圍，可改為“不翼而飛”。
40.與人為善：原指稱贊人學(xué)好，現(xiàn)多指善意地幫助別人。這個(gè)詞多指動(dòng)機(jī)，不指態(tài)度，而第三句則誤用為“對(duì)人和善”的意思，是錯(cuò)的。
41.目不斜視：不該看的事物不看，形容品行端正，遵守禮制。這里應(yīng)用“目不轉(zhuǎn)睛”才合適。
42.正確。失之交臂：形容當(dāng)面錯(cuò)過(guò)，失掉好機(jī)會(huì)。用在這里是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
43.望塵莫及：只望見(jiàn)走在前面的人帶起的塵土而趕一上，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。這里應(yīng)是管不著的意思，應(yīng)用“鞭長(zhǎng)莫及”。
44.厚此薄彼：重視或優(yōu)待一方，輕視或慢待另一方，指對(duì)人對(duì)事不同等看待。這里應(yīng)用“顧此失彼”才貼切。
45.設(shè)身處地：設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。本句的意思是要親自去，改為“身臨其境”。
46.忍俊不禁：忍不住發(fā)笑。這個(gè)詞和后面的“笑起來(lái)”重復(fù)。47.噤若寒蟬，像冷天的知了那樣不作聲。形容不敢作聲。
48.“水落石出”本謂水位下降后石頭顯露出來(lái)。后用以比喻事物真相完全顯露。49.沆瀣一氣，沆瀣，夜間的水氣。唐朝有個(gè)考生叫崔瀣，主考官叫崔沆，崔沆錄取了崔瀣。當(dāng)時(shí)有人說(shuō)他們“座主門生，沆瀣一氣。”比喻氣味相投的勾結(jié)在一起。50.身臨其境，親身到那個(gè)地方，可改為“設(shè)身處地”。
成語(yǔ)運(yùn)用教案篇十四
1.有家洗衣機(jī)廣告是一句成語(yǔ)改動(dòng)一字：“閑妻良母”。
2.觀光理發(fā)店：“一毛不拔”。
3.消炎藥廣告詞：快治人口——(膾炙人口)
4.熱水器廣告詞：隨心所浴——(隨心所欲)
5.止咳藥廣告詞——咳不容緩(刻不容緩)
6.摩托車廣告詞：騎樂(lè)無(wú)窮——(其樂(lè)無(wú)窮)
7.營(yíng)養(yǎng)液廣告詞——口蜜腹健(口蜜腹劍)
8.衣衣(依依)不舍--服裝廣告
9.有口皆杯(碑)--酒類廣告
10.一步到胃(位)--胃藥廣告
11.樂(lè)在騎(其)中--賽馬/摩托車廣告
12.百衣(依)百順--電熨斗廣告
13.燒(稍)勝一籌--快餐店廣告
14.隨心所浴(欲)--熱水器廣告
15.閑(賢)妻良母--洗衣機(jī)廣告
16.咳(刻)不容緩--止咳藥廣告
17.箭牌口香糖一箭如故一箭鐘情(箭牌口香糖廣告語(yǔ))
成語(yǔ)運(yùn)用教案篇十五
提示：成語(yǔ)的正確使用是中考的熱點(diǎn)題型，解答這類題，應(yīng)在理解成語(yǔ)的基礎(chǔ)上，結(jié)合句子的結(jié)構(gòu)，感情色彩及搭配關(guān)系等判斷成語(yǔ)使用正確與否，題型以選擇題為主。
明確成語(yǔ)誤用的原因有：望文生義，褒貶顛倒，范圍不當(dāng)，邏輯脫節(jié)，句式不合，敬謙錯(cuò)位，詞性誤用。
1、下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a、目前家電市場(chǎng)硝煙彌漫，空調(diào)降價(jià)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
b、在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我們要善于虛張聲勢(shì)把大家的自信心樹(shù)立起來(lái)。c、日本軍國(guó)主義所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學(xué)歷史教科書，掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。
d、聽(tīng)到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營(yíng)救。
2、下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a、入夜，亮化擴(kuò)建后的朝陽(yáng)路華燈齊放，流光溢彩。
b、《哈利·波特》以其生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象而引人入勝。c、在南寧市幾條繁華的商業(yè)街上，觀光購(gòu)物的人流濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。d、我們對(duì)別人的成功經(jīng)驗(yàn)固然需要學(xué)習(xí)，但不可生搬硬套。
3、下面句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a、中國(guó)足球隊(duì)首次征戰(zhàn)世界杯，各種新聞媒體連篇累牘，競(jìng)相報(bào)道，佳作紛呈。
b、西部大開(kāi)發(fā)將改變“孔雀東南飛”的狀況，使西部地區(qū)的潛在優(yōu)勢(shì)有了出人頭地的一天。c、那教練是個(gè)減肥專家，他的理論讓小李茅塞頓開(kāi)。
d、有的學(xué)生無(wú)視學(xué)校金科玉律，迷戀網(wǎng)上游戲聊天，實(shí)在令人擔(dān)憂。
4、下面句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a、巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴(yán)的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。b、北京電視臺(tái)的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導(dǎo)很有水平。c、這家伙明知罪行嚴(yán)重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生。
d、我們不要妄自菲薄自己的成績(jī)，也不要輕易滿足自己的成績(jī)，而應(yīng)當(dāng)正確地對(duì)待自己。
5、下面句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a、許靜的朗誦字正腔圓，令李老師喜從天降，他立即同意讓許靜參加詩(shī)歌朗誦會(huì)。b、這部著作是他長(zhǎng)期工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是他經(jīng)過(guò)反復(fù)修改后處心積慮寫出來(lái)的。c、2001年教育部放寬高校招生報(bào)考條件，各高校對(duì)大齡考生和應(yīng)屆生等量齊觀。d、愚公之所以能感動(dòng)上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。
6、下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（）
a、在繁華的商業(yè)大街上，觀光購(gòu)物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。
b、體育測(cè)試時(shí)，李明考試成績(jī)優(yōu)秀，無(wú)獨(dú)有偶，王新也獲得了優(yōu)秀。
c、領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)人民身體健康和生命安全切實(shí)負(fù)起責(zé)任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責(zé)，玩忽職守。
d、談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，就連在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。
7、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
a、我軍堅(jiān)守陣地一天一夜，犧牲慘重，在這千鈞一發(fā)之際，后援部隊(duì)終于趕到了。
b、這個(gè)掃街的老媽媽的勞動(dòng)也許是微不足道的，但又是不可缺少的，因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊廊輲煛薄?/p>
c、北國(guó)人民連續(xù)30年用他們堅(jiān)忍不拔的毅力和辛勤的汗水，鋪設(shè)了這道寬達(dá)100公里的防護(hù)林，防止沙漠的南侵。
d、如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。
8、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a、廣州旅游業(yè)發(fā)展如日中天，帶動(dòng)了相關(guān)行業(yè)的興起和發(fā)展，所謂“贈(zèng)人玫瑰，與人同香”。b、廣東洛溪鎮(zhèn)這個(gè)彈丸之地，曾憑借著開(kāi)發(fā)者獨(dú)有的眼光和實(shí)力，創(chuàng)造了中國(guó)房產(chǎn)的輝煌。c、我們不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機(jī)取巧的辦法，但在學(xué)習(xí)上確是有一些比較省力的方法。d、今年又是一個(gè)豐收年，孩子們?cè)跁窆葓?chǎng)上盡情嬉戲，進(jìn)退維谷的環(huán)境是他們開(kāi)心的樂(lè)園。
9、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a、每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。
b、有些人憑空想了許多念頭，絡(luò)繹不絕地說(shuō)了許多空話，可是從來(lái)沒(méi)認(rèn)真做過(guò)一件事。c、在突如其來(lái)的重大災(zāi)害面前，我們只有依靠科學(xué)，依法辦事，才能奪取抗擊災(zāi)害的全面勝利。
d、來(lái)到武夷山，你會(huì)感受到她的形象美、色彩美、聽(tīng)覺(jué)美、動(dòng)態(tài)美、朦朧美，以及最終形成的天人合一、渾然天成的和諧美。
10、選出下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）a、老百姓對(duì)膾炙人口的阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。b、禪城區(qū)設(shè)置路邊停車場(chǎng)應(yīng)該說(shuō)是一舉兩得的好事。
c、在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，傳銷集團(tuán)銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。d、我和老王單槍匹馬參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，奪得跳遠(yuǎn)冠軍。11.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a.計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
b.十九世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫的短篇小說(shuō)《變色龍》，構(gòu)思新穎，匠心獨(dú)運(yùn)，值得一讀。
c.中國(guó)人民絕不允許任何形式的“臺(tái)獨(dú)”陰謀得逞；我們要聽(tīng)其言，觀其行，對(duì)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。
d.任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)，都不過(guò)是滄海一粟。12．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
a．這行云流水般的歌聲使所有在場(chǎng)的聽(tīng)眾獲得了極大的藝術(shù)享受。b．一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。
c．這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂(lè)。d．凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。13．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）a．這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。
b．執(zhí)法部門要善于虛張聲勢(shì)，使假冒偽劣產(chǎn)品無(wú)藏身之地。
c．老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我茅塞頓開(kāi)：“啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵。” d．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹(shù)，現(xiàn)在，那里的樹(shù)已是鱗次櫛比，鳥兒也回來(lái)了。14．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a．任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不見(jiàn)這衣服。b．老師誨人不倦的囑托，一直鞭策著我不停地前進(jìn)。
c．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。d．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。
15、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）
a、湯普生夫人的舉動(dòng)止住了孩子們的笑聲，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。b、母親一走進(jìn)花叢，那些花就手舞足蹈，像見(jiàn)到了親人。c、走在上學(xué)的路上，我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。
d、沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。16．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a．4月18日，揚(yáng)州結(jié)束了沒(méi)有火車的歷史，這一令人歡欣鼓舞的消息很快傳遍了祖國(guó)各地。b．各商家在商品交易會(huì)上推出許多新產(chǎn)品吸引顧客，整個(gè)交易大廳車水馬龍，人山人海。c．同學(xué)之間有了矛盾，大家應(yīng)該相互諒解，設(shè)身處地思考問(wèn)題，那么矛盾很快就能化解。d．黨和政府一直千方百計(jì)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，最近又發(fā)文件要求全國(guó)五年內(nèi)逐步取消農(nóng)業(yè)稅 17．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
a．深南大道車來(lái)車往川流不息，兩旁高樓鱗次櫛比，好一派現(xiàn)代都市景象。
b．在深圳書城的讀者見(jiàn)面會(huì)上，攜《那小子真帥》而來(lái)的韓國(guó)作者又掀起一陣洶涌的“韓流”，令少男少女們觸目傷懷、激動(dòng)不己。
c．又是六月丹荔飄香的時(shí)節(jié)，顆顆鮮紅的荔枝含笑枝頭，盡態(tài)極妍，向人們展示著它的甜美和芳香。
d．在清理拆除違法建筑的過(guò)程中，一些地方“梳”而不“理”，留下的殘?jiān)珨啾诤苌凤L(fēng)景，更為嚴(yán)重的是一些被拆的窩棚又在原地紛紛建了起來(lái)。
18、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一句是（）
a.淡淡的清香,帶著一點(diǎn)似甜非甜的味兒,真叫我變幻莫測(cè)。b.來(lái)自教育局的政協(xié)委員,興致勃勃地參觀了這所學(xué)校。
c.環(huán)湖自行車比賽快開(kāi)始了,各國(guó)參賽運(yùn)動(dòng)員滔滔不絕地進(jìn)場(chǎng)了。d.端午節(jié)即將來(lái)臨,商家將忍俊不禁的粽子發(fā)展到了極致。19下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一句是（）
a.“民以食為天,食以糧為先”,在我國(guó)這樣一個(gè)擁有13億人口的大國(guó),糧食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的。
b.伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中,最讓全世界文史專家魂?duì)繅?mèng)縈的是伊拉克國(guó)家博物館慘遭洗劫和破壞。c.時(shí)下什么都興排行榜,諸如“金曲排行榜”﹑“小說(shuō)排行榜”??五花八門,不絕如縷,讓人目不暇接。
d.如果臺(tái)灣當(dāng)局鋌而走險(xiǎn),膽敢制造“臺(tái)獨(dú)” 重大事變,中國(guó)人民將不惜一切代價(jià),堅(jiān)決徹底地粉碎“臺(tái)獨(dú)”分裂圖謀。
20下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一句是（）
a.為了全村人致富，村干部整天上竄下跳，忙得不亦樂(lè)乎。b.通過(guò)模擬考試，他發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的蛛絲馬跡。
c.小張同學(xué)匠心獨(dú)運(yùn)，勤學(xué)苦練，很快學(xué)會(huì)了騎自行車。
d.大家都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，切不可袖手旁觀。21下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一句是（）
a.幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉幾個(gè)人就開(kāi)始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來(lái)。
b.李白的“白發(fā)三千丈”這句詩(shī)大膽地運(yùn)用夸張和想象的手法，把郁積在詩(shī)人胸中的“愁”描摹地淋漓盡致。
c.在這場(chǎng)抗擊“非典”的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉。
d.看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無(wú)不感到義憤填膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。
22下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一句是（）
a.李麗的動(dòng)人事跡，經(jīng)過(guò)老師的大事渲染，傳遍了校園每個(gè)角落。b.星期天上午，江城的中小學(xué)生絡(luò)繹不絕地涌入科技館。
c.新的初中語(yǔ)文教材經(jīng)過(guò)改頭換面，給人耳目一新的感覺(jué)，很受學(xué)生歡迎。d.王強(qiáng)參加了男子200米預(yù)賽，聽(tīng)到發(fā)令槍響，就像驚弓之鳥一樣飛跑。23下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一句是（）
a.為了提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),李老師工作非常勤奮,常常廢寢忘食。b.他操作計(jì)算機(jī)非常熟練,已經(jīng)達(dá)到出類拔萃的程度。c.只有持之以恒的努力,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
d.我國(guó)目前的科學(xué)技術(shù)水平雖然比較落后,但我們不能妄自菲薄,而要奮起直追。24對(duì)下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句中的含義，理解不正確的一項(xiàng)是()a．有些人寧愿循規(guī)蹈矩，落個(gè)疲憊不堪，也不肯運(yùn)用心智去研究和思考，以改進(jìn)方法提高工作效率。(循規(guī)蹈矩：在這里是遵守規(guī)矩的意思。)b．許多科幻書對(duì)地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度，這并非杞人憂天，如果我們不注意保護(hù)環(huán)境，科幻書中所描繪的情景就會(huì)成為可怕的現(xiàn)實(shí)。(杞人憂天：此處比喻不必要的憂慮。)c．在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。(不言而喻：此處指眾多海洋生物的潛力是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。)d．為了給失學(xué)的孩子籌建“希望小學(xué)”，他嘔心瀝血；新學(xué)校落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。(嘔心瀝血：此處形容費(fèi)盡心思。)25．對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義，解釋有誤的一項(xiàng)是()a、新資金的注入，使這家嚴(yán)重虧損的企業(yè)發(fā)生了脫胎換骨的變化。(脫胎換骨：此處的意思是徹底改變了原來(lái)的面貌)b．留連湖邊，細(xì)細(xì)品味，這才發(fā)現(xiàn)白馬湖的夏天竟有一股超凡脫俗的氣息。(超凡脫俗：此處指超越凡人，不落俗套)c．修建工程浩繁復(fù)雜、修建方式難以想像的小三峽古棧道，謎語(yǔ)般的在大寧河上留候了千年。(謎語(yǔ)：此處指至今尚未破譯的古棧道的修建之迷)d．在抗擊“非典”的斗爭(zhēng)中，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。(眾志成城：比喻大家團(tuán)結(jié)一致，就能克服困難，得到成功)26．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
a.對(duì)他不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，單位領(lǐng)導(dǎo)決定鋪張揚(yáng)厲，在會(huì)上公開(kāi)批評(píng)。b.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。c.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。
d.最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來(lái)越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的程度。27 下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一組是（）
a 幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉幾個(gè)人就開(kāi)始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般冒了出來(lái)。
b 事情的隱患越來(lái)越明顯，廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為不足為訓(xùn)，以至釀成了大禍。
c 看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無(wú)不感到義憤填膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。d 為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，真可謂處心積慮。
28下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a 在抗擊非典戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉。b 大家都要積極參加學(xué)校的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，切不可袖手旁觀。
c 同學(xué)們只要勤奮刻苦，不斷攀登，將來(lái)定能出人頭地，有所作為。d 泰山風(fēng)景秀麗，高山流水，蔚為奇觀。
29下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a近日，我軍一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的實(shí)兵實(shí)裝演練在大漠深處展開(kāi)。b 王小剛同學(xué)匠心獨(dú)運(yùn)，很快學(xué)會(huì)了電腦上網(wǎng)查資料。
c 老師把一切都奉獻(xiàn)給了我們，看到他熬紅的眼睛，熬瘦的身影，同學(xué)們都感激涕零。d 他本來(lái)是應(yīng)該很有成就的人，就因?yàn)槌藙e人的一點(diǎn)東西，被弄得身名狼藉。30、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a 我在各位老師面前談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在是班門弄斧。
b 這篇駁斥陳水扁臺(tái)獨(dú)言論的文章，義正辭嚴(yán)，刊稱不刊之論。
c 他爸爸是樂(lè)隊(duì)指揮，媽媽是歌唱家，平日耳濡目染，所以他也愛(ài)好音樂(lè)。
d 這次竟選，他作了充分的準(zhǔn)備，演出那天，他剛粉墨登場(chǎng)，就受到工人們歡迎。
31、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a 死海中沒(méi)有魚蝦、水草、甚至連海邊也是一片不毛之地。b 聞一多滿腔義憤，拍案而起，怒斥反動(dòng)派的卑劣行經(jīng)。c 今天下午，同學(xué)們精神矍鑠地上了兩節(jié)生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課。d 一向以講“民主”、“人權(quán)”自居的美國(guó)，不久前竟發(fā)生了駭人聽(tīng)聞的警察毆打我國(guó)女商人趙燕的事件。
32、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a 他生活節(jié)儉，時(shí)常救助災(zāi)區(qū)的兒童，經(jīng)常是不名一錢。
b 王廠長(zhǎng)治廠走群眾路線，經(jīng)常下車間向職工請(qǐng)教，稱得上不恥下問(wèn)。c 這本小說(shuō)集不甚精彩，只第二篇差強(qiáng)人意。
d 群眾紛紛要求對(duì)販賣人口這種光怪陸離的現(xiàn)象進(jìn)行綜合治理，以維護(hù)社會(huì)的安定。
33、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a 腐敗分子撈錢的本領(lǐng)特別大，但往往冠冕堂皇地喊著一定要廉政。b 狂風(fēng)在陸地上亂發(fā)威風(fēng)，在海洋上更是肆無(wú)忌憚了。
c 張藝謀執(zhí)導(dǎo)的大片《英雄》，在大量國(guó)產(chǎn)片中也算鳳毛麟角了。d 正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐耄旁诠ぷ髦腥〉昧顺錾某煽?jī)。
34、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a 這條街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。
b 電視劇《國(guó)家公訴》，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。
c 王老師獻(xiàn)身教育，無(wú)怨無(wú)悔，他常說(shuō)：“要是有下輩子，還要當(dāng)孩子王?！彼@種好為人師的精神深深地感動(dòng)了人們。
d 如果只有良好的愿望，而不按客觀規(guī)律辦事，其結(jié)果必然適得其反。
35、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a 從小培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣，不是舉足輕重的小事，絕不能掉以輕心。b 黑八哥一干人也勸他，叫他暫時(shí)銷聲匿跡，等避過(guò)風(fēng)頭再作道理。c 這個(gè)房間清靜，藏書很多，星期天，小陳把它看成理想的世外桃源。d 我國(guó)的湘繡、蘇繡巧奪天工，馳名中外。
36、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a 《水滸傳》中的人物描寫簡(jiǎn)直達(dá)到了出神入化的地步。
b 離開(kāi)家鄉(xiāng)前，班主任苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)要為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而加緊學(xué)習(xí)。” c 不切實(shí)際的亂學(xué)，其結(jié)果可能落得邯鄲學(xué)步的下場(chǎng)。d 小張個(gè)子高高，儀表堂堂，在全班可以說(shuō)是鶴立雞群。
37、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）a、剛剛說(shuō)他是“今”是“現(xiàn)在”，他早已風(fēng)馳電掣一般，已成“過(guò)去”了。
b、實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制后，大家都要求技術(shù)員去指導(dǎo)，所以技術(shù)員身價(jià)百倍。c、一個(gè)人如果鄙薄自己的崗位，一味好高騖遠(yuǎn)，是難以做出成績(jī)的。d、全校同學(xué)目不暇接地聆聽(tīng)著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。
38、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一組是（）a 我們不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機(jī)取巧的辦法，但在學(xué)習(xí)上確是有一些比較省力的辦法。
b 今年又是一個(gè)豐收年，孩子們?cè)跁窆葓?chǎng)上盡情嬉戲，進(jìn)退維谷的環(huán)境是他們開(kāi)心的樂(lè)園。c 為了讓分別數(shù)載的老同學(xué)不期而遇溝通信息，我們精心組織了聯(lián)歡會(huì)。
d 每天一下班，老張看到妻子已經(jīng)將飯菜盛好放在餐桌上，一種賓至如歸的感覺(jué)油然而生。
39、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一組是（）
a 王芳當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，對(duì)這件事情的經(jīng)過(guò)一竅不通，你們就不要在費(fèi)時(shí)間了。b 他的文章思想混亂，文理不通，真是不刊之論。
c 這些家伙現(xiàn)在裝老實(shí)，一旦時(shí)機(jī)成熟，他們還會(huì)東山再起。
d 詩(shī)人以匠心獨(dú)運(yùn)的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交觸的夜泊圖畫。40、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一組是（）
a 李白的“白發(fā)三千丈”這句詩(shī)大膽地運(yùn)用夸張和想象的手法，把郁積在詩(shī)人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。
b 反腐巨片《生死抉擇》在各地上演時(shí)，票房率大增，中途退場(chǎng)的觀眾可以說(shuō)是鳳毛麟角。c 錢塘江潮，鬼斧神工，潮來(lái)時(shí)引來(lái)不少游客。d 古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者，秉燭達(dá)旦者，聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。41.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
a、等得不耐煩的父親對(duì)兒子說(shuō)：“看你媽出個(gè)門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出還挺不容易！”
b、竹筏在湍急的河流中，就像一直漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ樱┛炙痪蘩舜蚍?/p>
c、五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。
d、為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。42．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()a.在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的文藝節(jié)目。b.“非典”疫情得到控制后，公園里到處是游玩的人，天黑了還不絕如縷，熱鬧極了。c.第九屆青年歌手大獎(jiǎng)賽上，有些歌手面對(duì)常識(shí)性考題一籌莫展，默默無(wú)聞，令人失望。d.某些國(guó)家借搜查大規(guī)模殺傷性武器之名，行掠奪石油資源之實(shí)，真可謂是事半功倍。43．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()a．2003年中國(guó)·福建項(xiàng)目成果交易會(huì)于6月20日在福州圓滿結(jié)束。
b．記者在北京小湯山醫(yī)院親眼目睹了醫(yī)務(wù)人員在抗擊非典戰(zhàn)斗中感人的工作場(chǎng)面。c．有關(guān)部門高度重視防汛工作，加大宣傳力度，將暴雨警報(bào)廣而告之，做到家喻戶曉。d．神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個(gè)個(gè)身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而鮮為人知。44．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：()a.他辦事不與人商量，喜歡別出心裁，不考慮后果，常常妨害大家的利益。
b.吳垠在當(dāng)選班長(zhǎng)那天的班會(huì)上，振振有詞地發(fā)表就職演說(shuō)，受到大家的一致好評(píng)。c.學(xué)?；@球隊(duì)在區(qū)內(nèi)取勝后，又在市里奪冠，現(xiàn)在已經(jīng)偃旗息鼓，回到了學(xué)校。d.我們嚴(yán)正警告呂秀蓮：莫以為挾洋就可以妄自尊大，就能夠肆無(wú)忌憚地分裂祖國(guó)。45.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
a.一部《水滸傳》，長(zhǎng)篇大論百萬(wàn)言，作者卻并不因是寫長(zhǎng)篇就濫用筆墨。b.打假活動(dòng)是長(zhǎng)期的，如果我們稍有放松，假貨又會(huì)東山再起。
c.不只語(yǔ)文難學(xué)，其實(shí)無(wú)論哪一科，不經(jīng)過(guò)刻苦努力，都不會(huì)一氣呵成的。d.在某些黨員中還存在著比較濃厚的個(gè)人主義和自私自利的思想意識(shí)。46.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一句是（）
a.巴以邊界一場(chǎng)大火，100個(gè)生靈涂炭，這一災(zāi)難震驚世界。
b.你應(yīng)該與朋友合作搞這個(gè)新課題，要知道三人成虎，眾志成城。c.他在外地工作二十多年，直到今天才回到家鄉(xiāng)，享受到天倫之樂(lè)。
d打好基礎(chǔ)才能造房子，這個(gè)道理很淺顯，但是得寸進(jìn)尺的心態(tài)，卻往往影響人們對(duì)這一真理的認(rèn)識(shí)。
47.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
a.脫離實(shí)際，憑主觀想象制訂實(shí)施方案，這種閉門造車的作法能不脫離實(shí)際嗎？ b.有些同學(xué)寫的作文，文不加點(diǎn)，字跡潦草，閱讀這樣的文章，真叫人頭疼。c.微雕藝術(shù)家別樹(shù)一幟，能在一根頭發(fā)一樣細(xì)的東西上，得心應(yīng)手地隨意雕刻。
d.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不脛而走，這些發(fā)生在城市里的不文明現(xiàn)象，令人氣憤。
48.下列各句成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
a.“簡(jiǎn)練為文”是適應(yīng)快節(jié)奏運(yùn)行的時(shí)代要求的，所以寫作時(shí)應(yīng)刪除繁文縟節(jié)，追求“句無(wú)可削”“字不得減”的高水準(zhǔn)。
b.北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得繪聲繪色。c.美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。
d.短短幾日，對(duì)海南的印象只是浮光掠影，但我卻堅(jiān)定了一個(gè)信念，加入wto之后，我們的祖國(guó)會(huì)取得更加豐碩的成果。
49．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用正確的一句是（）
a.人代會(huì)下午3時(shí)開(kāi)幕，不到2時(shí)，人民大會(huì)堂的臺(tái)階上就站滿了嚴(yán)陣以待的記者。b.他憤憤地大談社會(huì)如何腐敗，暗地里卻收受賄賂，這種做法和葉公好龍沒(méi)有兩樣。c.教練總是指責(zé)球員不敬業(yè)，是否也應(yīng)該反躬自問(wèn)，自己對(duì)工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)了呢？ d.人們提到秋白同志，總會(huì)說(shuō)起他是那樣大公無(wú)私，光明磊落，求全責(zé)備自己。50.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ゛.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。b.“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。c.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。d.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。51.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
a.離家出走的小燕來(lái)到公園電話亭：“媽，我成了斷線風(fēng)箏，無(wú)家可歸了。” b.在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過(guò)草地，吃了多少苦啊!c.荷花盛開(kāi)，姹紫嫣紅，煞是好看。
d.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。52.下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）a.這廟是什么時(shí)候修建的，也許有碑文可查，可惜那時(shí)候我沒(méi)有讀過(guò)《碑板廣例》之類的書，對(duì)于石刻等等不怎么熱心，以致熟視無(wú)睹。
b.這是種別開(kāi)生面的場(chǎng)所，對(duì)調(diào)子的來(lái)自四方，各自蹲在松樹(shù)林子和灌木叢溝洼處，彼此相去雖沒(méi)有多遠(yuǎn)，卻互不見(jiàn)面，唱的多是情歌酬和。c.不了解他的人，有時(shí)還冒出一些胡言亂語(yǔ)，但他堂堂正正，照樣走自己認(rèn)準(zhǔn)的路。d.編碼方法構(gòu)思巧妙，100多個(gè)漢字字根，排列條理，涇渭分明。
參考答案：
1、a
2、c
3、c
4、a
5、d
6、c
7、d
8、d
9、b
10、b
11、a
12、a
13、c
14、c
15、c
16、b
17、b
18、b
19、d 20、d
21、a
22、b
23、b
24、c
25、b 26 c 27c
28、d
29、b 30、d
31、c
32、d
33、d 34、c
35、a
36、b
37、d
38、a
39、d 40、a
41、a
42、a 4347、a
48、d
49、c 50、b
51、d
52、b、b
44、d
45、d
46、c
成語(yǔ)運(yùn)用教案篇十六
成語(yǔ)運(yùn)用題在中考中屬常考題，一般采用選擇辨析題型。命題點(diǎn)往往落在成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)乃膫€(gè)方面：對(duì)象搞錯(cuò)、望文生義、語(yǔ)境不合、褒貶失當(dāng)。
要答這類題目，首先要重視平時(shí)的積累，對(duì)課文或課外讀物中出現(xiàn)的成語(yǔ)要讀得準(zhǔn)確，寫得無(wú)誤，用得自如。其次要能從成語(yǔ)的感情色彩、適用對(duì)象范圍等角度從整體上準(zhǔn)確把握成語(yǔ)的意義，防止一知半解，望文生義。
【解題指導(dǎo)】
中考對(duì)正確使用成語(yǔ)的考查，已經(jīng)不再是對(duì)語(yǔ)言靜態(tài)的分析，而是提供語(yǔ)境，讓考生加以辨析。因此，辨析成語(yǔ)使用，除了對(duì)成語(yǔ)本身的含義、功能等把握外，還需在語(yǔ)境中準(zhǔn)確解讀與把握。具體來(lái)說(shuō)要做到“四審視”：
一、審視成語(yǔ)的感情色彩與所處的語(yǔ)境色彩是否相融。
成語(yǔ)的感情色彩可謂褒貶分明，我們?cè)谶\(yùn)用時(shí)，要因目的、場(chǎng)合、對(duì)象的不同而異，用于贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)的使用褒義成語(yǔ)，用于貶斥、批評(píng)的使用貶義成語(yǔ)。否則，成語(yǔ)運(yùn)用就不恰當(dāng)了。如：
1．這部著作是他長(zhǎng)期工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是他經(jīng)過(guò)反復(fù)修改后處心積慮寫出來(lái)的。
“處心積慮”指存心已久，費(fèi)盡心機(jī)，是個(gè)貶義詞，例1把它用在“著作”的寫作者身上，顯然犯了“貶詞褒用”的錯(cuò)誤。
二、審視成語(yǔ)適用的對(duì)象、范圍與句意表述的對(duì)象、范圍是否吻合。
成語(yǔ)有一定的使用范圍，有些成語(yǔ)的誤用正是由于分不清范圍的大?。挥行┏烧Z(yǔ)只適用于描述特定的人或事，如果不了解它特定的適用對(duì)象，就會(huì)出現(xiàn)毛病。如：
2．黃山的石、霧、松是大自然的造化，無(wú)不巧奪天工。
“巧奪天工”意思是精巧的人工勝過(guò)天然，其適用對(duì)象是人造的東西，這里用夾描述“石、霧、松”，是不適宜的。
三、審視成語(yǔ)的意義與句所要表達(dá)的意義是否一致。
有些成語(yǔ)，由于不了解成語(yǔ)的準(zhǔn)確意思，容易因斷章取義或望文生義而誤用，使之與整個(gè)句子的意思不一致。如：
3．我們倆分別將近三年，想不到在這里萍水相逢。
“萍水相逢”的意思是不相識(shí)的人偶然相遇，該句在使用中，只斷取了“相逢”的意思，卻拋棄了“不相識(shí)的人”之義，這與句意是不一致的。
四、審視成語(yǔ)語(yǔ)義是否包含句子中某些詞語(yǔ)的意義。
有些句子中已含有某個(gè)成語(yǔ)的部分意思的詞語(yǔ)，再用該成語(yǔ)就會(huì)造成重復(fù)羅嗦的的毛病。如：
4．看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國(guó)記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來(lái)。
“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“撲哧一聲笑起來(lái)”與“忍俊”的意思一樣，因而造成重復(fù)，可刪去“撲哧一聲笑起來(lái)”，句子才簡(jiǎn)明。
【典型試題分析】
例1：句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a、這個(gè)建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯(cuò)落有致，被責(zé)令限期整改。
b、學(xué)院團(tuán)委組織志愿者利用暑假到西部支教，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，無(wú)獨(dú)有偶，她也報(bào)了名。
c、新出版的百科全書匯集了各學(xué)科的名詞術(shù)語(yǔ)，分條編排，詳加解說(shuō)，內(nèi)容豐富，包羅萬(wàn)象。
d、多年前，媽媽為她織了一件漂亮的毛衣，直到現(xiàn)在她都沒(méi)舍得穿一次，真可謂敝帚自珍哪！
解析：做選擇題首先要看清題目要求，是選擇正確的還是有誤的、恰當(dāng)?shù)倪€是不恰當(dāng)?shù)?；然后結(jié)合語(yǔ)境辨析成語(yǔ)運(yùn)用得正確與否。題目所給四個(gè)句子中，a項(xiàng)中的“錯(cuò)落有致”是形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感，是褒義詞，犯了褒詞貶用的錯(cuò)誤；b項(xiàng)中的“無(wú)獨(dú)有偶”的意思是“不只一個(gè)，竟然還有配對(duì)的”，這顯然不符合語(yǔ)境。d項(xiàng)中的“敝帚自珍”是比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜，而“漂亮的毛衣”不是“敝帚”，成語(yǔ)適用的對(duì)象錯(cuò)了。正確答案是c。
例2：選出加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（）
a、李小紅從痛苦中蘇醒過(guò)來(lái)，老板對(duì)她不僅沒(méi)有半點(diǎn)憐憫之心，反而更加變本加厲地予以摧殘。
b、敵人被打跑了，但我們知道，他們不會(huì)甘心失敗，一定會(huì)重整旗鼓，卷土重來(lái)。
c、不少作家，為了完成自己的作品嘔心瀝血，傾注了畢生的精力。
d、小羅看好了那件款式新穎的運(yùn)動(dòng)服，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛(ài)。
解析：“變本加厲”，原指比原來(lái)更加發(fā)展，現(xiàn)多形容情況比原來(lái)更加嚴(yán)重。前面不能再用“更加”?！爸卣旃摹敝甘『螅匦戮奂α吭俑?，是褒義詞，不作貶義用。“忍痛割愛(ài)“的意思是忍痛把自己心愛(ài)的東西交給別人。作為商品的運(yùn)動(dòng)服本不屬于自己所有，因無(wú)錢而沒(méi)能買自己喜歡的商品不能叫“忍痛割愛(ài)”。選c。
發(fā)表于《希望報(bào)》第62期
發(fā)表于《考試報(bào)·中考語(yǔ)文》1月20日總第1081期/專版第27期（無(wú)練習(xí)）成語(yǔ)運(yùn)用教案篇十七
1、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（a）
a、每年的春晚就好似一部反映當(dāng)年社會(huì)生活的戲劇，演員們表演得無(wú)與倫比，讓人們?cè)谝唬畟€(gè)個(gè)真實(shí)生活場(chǎng)景的回憶中得到美的享受。b、不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識(shí)，出手相援。13位唐山農(nóng)民．．．．用淳樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng)，告訴了我們“兄弟”的含義。
c、楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝和“嫦娥一號(hào)”研發(fā)團(tuán)隊(duì)，他們無(wú)一例外地成為當(dāng)年“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選的入圍者，“神州七號(hào)”航天員團(tuán)隊(duì)的當(dāng)選，更是眾望所歸。．．．．d、直到今天，五四運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵(lì)著新一代青年。．．．．a(chǎn)、雪中送炭：在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時(shí)給以物質(zhì)上或精神上的幫助。
無(wú)與倫比：指事物非常完美，沒(méi)有能跟它相比的。
眾望所歸：眾人的希望所集中的（望：希望；期望；歸：集中）。形容群眾中威望很高。
灼灼其華：形容花開(kāi)燦爛如紅霞，美麗動(dòng)人的樣子 ．
適得其反：恰恰得到相反的結(jié)果。形容結(jié)果正好與希望相反。
萬(wàn)人空巷：本指家家戶戶的人都奔向一個(gè)地方；以致住宅空蕩蕩的?，F(xiàn)多指很多的人聚在一起；致使街巷都空了。形容轟動(dòng)一時(shí)的盛況。袖手旁觀： 把手揣在袖子里站在旁邊看。形容置身事外；不加過(guò)問(wèn)或不予協(xié)助。袖手：把手揣在袖子里。
精益求精：精：完美；益：更加。已經(jīng)十分美好了；還要求更加美好。指對(duì)某種技能或?qū)W術(shù)的追求很高；沒(méi)有止境。
3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（b）a、我很憤怒小兄弟這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。．．．．b、《水滸傳》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。．．．．c、“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。．．．．d、這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。．．．．b、苦心孤詣： 苦心：用心良苦。孤詣：獨(dú)到的成就或境地。用盡苦心；達(dá)到了別人．達(dá)不到的境地。指精心鉆研學(xué)問(wèn)或技藝；很有獨(dú)到之處。
抑揚(yáng)頓挫：抑：降低；挫：轉(zhuǎn)折。形容聲音高低起伏；節(jié)奏分明；和諧悅耳。一般指音樂(lè)、朗誦。有時(shí)也指文學(xué)作品。（含褒義。多用來(lái)形容說(shuō)話的聲音；有時(shí)也形容樂(lè)聲。）根深蒂固：蒂：瓜、果和莖、枝相連的部分；固：牢固。比喻基礎(chǔ)牢固；不易動(dòng)搖。（比喻基礎(chǔ)牢固；不可動(dòng)搖。常用于形容舊勢(shì)力、舊思想、舊制度頑固；含貶義；有時(shí)也用于好的事物；不含貶義。一般作謂語(yǔ)。）
惟妙惟肖：形容描寫或摹仿得非常逼真、傳神。惟：語(yǔ)氣助詞。
4、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（a）a、他心高氣傲，目空一切，總喜歡妄自菲薄他人，結(jié)果可想而知，沒(méi)有人愿意同他打交道，．．．．他成了大海里的一葉孤舟。
b、從太空回眸我們這顆生存的星球，在變幻莫測(cè)的白云的飄忽中，它總是散發(fā)著一種淺藍(lán)．．．．色的絢麗，誰(shuí)也說(shuō)不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。
c、林昭曾說(shuō)：“我們的血是再鮮艷不過(guò)，而且是再燦爛不過(guò)的墨水，人世間其他一切墨水在這樣的墨水面前統(tǒng)統(tǒng)都不免黯然失色。．．．．d、憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。．．．．a(chǎn) 妄自菲薄：過(guò)分看輕自己；形容自卑。妄：過(guò)分地；菲薄：小看；輕視。
黯然失色：黯然：昏暗的樣子；失色：失去光澤。原指心情沮喪；臉色難看。形容相比之下顯得暗淡無(wú)光。有時(shí)也形容心情不好。（多用于兩個(gè)事物相比之下；原來(lái)不差的顯得差了；差的顯得更差了）
變幻莫測(cè)：變幻：不規(guī)則地改變。莫測(cè)：無(wú)法推測(cè)。變化又多又快；使人不可捉摸。（多用于氣候、政治風(fēng)云、命運(yùn)等）
刮目相看：去掉舊的看法；用新眼光看待。（多用于別人已有了顯著的進(jìn)步；不能再用老眼光看了）
7、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵╟）a、設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各不相同。．．．．b、他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽(tīng)眾陣陣掌聲。．．．．c、我家的相冊(cè)里，有幾張罕見(jiàn)的照片，在它們的背后蘊(yùn)藏著一些婦孺皆知的故事。．．．．d、云雀通宵達(dá)旦的啼唱，卻從來(lái)不知疲倦。．．．．c、因地制宜：根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況，制定或采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)干某件事情或處理一些事。因：根據(jù)；制：制定；宜：適宜的措施。
引經(jīng)據(jù)典：引：引用，經(jīng)：經(jīng)書。據(jù)：以……為依據(jù) 典：經(jīng)典。指引用經(jīng)典著作中的語(yǔ)句或故事作為依據(jù)來(lái)論證。
婦孺皆知：孺：小孩。婦女、小孩全都知道。指眾所周知。
通宵達(dá)旦
釋 義：通宵：通夜，整夜；達(dá)：到；旦：天亮。整整一夜，從天黑到天亮。
：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過(guò)問(wèn)，也不協(xié)助別人 ．．．．天倫之樂(lè)：:天倫：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂(lè)趣。．．．．．義憤填膺：義憤：對(duì)違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒；膺：胸。發(fā)于正義的憤懣充滿胸中?；嫉没际В夯迹簯n患，擔(dān)心。擔(dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失掉。形容對(duì)個(gè)人得失看得很重。
9、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（b）a、本來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開(kāi)朗，像拓寬了幾尺。．．．．b、我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。．．．．c、他仍是教練眼中一個(gè)遵守紀(jì)律的隊(duì)員，是山東大學(xué)老師眼中一個(gè)不恥下問(wèn)的學(xué)生。．．．．d、近日，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生已蠢．蠢欲動(dòng)。．．．豁然開(kāi)朗：一下子就明白了或指眼界一下子變開(kāi)闊。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。油然而生：自然地、發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生（某種思想感情）。油然:自然而然。
11、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（c）a、襄樊以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引著眾多投資者前來(lái)投資開(kāi)發(fā)。．．．．b、十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔、風(fēng)雨無(wú)阻背殘疾同學(xué)上學(xué)的女生張賀婷被評(píng)為“2008感動(dòng)襄樊．．．．人物”。
得天獨(dú)厚：天：天然，自然；厚：優(yōu)厚。意為獨(dú)具特別優(yōu)越的天然條件，泛指所處的環(huán)境具有的條件特別好，也指人的天賦、機(jī)遇非常好。具備的條件特別優(yōu)越，所處環(huán)境特別好。無(wú)怨無(wú)悔 ：是指：（人物）對(duì)其所表達(dá)的承諾誓言和所擔(dān)任的艱巨任務(wù)，決不會(huì)有任何的怨言和反悔。
當(dāng)之無(wú)愧：當(dāng)之無(wú)愧指當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，無(wú)須感到慚愧。齊心協(xié)力：形容認(rèn)識(shí)一致，共同努力。
12、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(d)a、小沈陽(yáng)的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來(lái)，孩子更是笑得前俯后仰。．．．．b、他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。．．．．c、他酷愛(ài)收藏，為了充實(shí)自己的“奇石王國(guó)”，他常常慷慨解囊，上門求購(gòu)別人珍藏的奇石。．．．．．d、專家指出，日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的意識(shí)，．．．．鍛煉學(xué)生克服困難的意志。
a忍俊不禁：忍不住發(fā)笑。與句子后面的意思重復(fù)了。b妄自菲?。哼^(guò)分看輕自己，形容自卑。不能用于對(duì)待別人。c慷慨解囊：意思是資助別人，不是自己花錢買東西。d潛移默化：指人的思想或性格受其它方面的感染而不知不覺(jué)地起了變化。
13、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（b）
a、初中生活快結(jié)束了，同學(xué)們面臨分別，戀戀不舍，大家期望能萍水相逢在新的校園里。．．．．b、令中外游客嘆為觀止的揚(yáng)州漆器，用料講究，色澤光潤(rùn)，造型優(yōu)美，構(gòu)思精巧，聞名遐．．．．邇。
c、朝鮮不顧世界各方堅(jiān)決反對(duì)，再次進(jìn)行核試驗(yàn)，在國(guó)際社會(huì)引起了強(qiáng)烈的軒然大波。．．．．d、國(guó)外大面積爆發(fā)甲型h1n1流感疫情，這消息真聳人聽(tīng)聞，大家一定要加強(qiáng)自我防護(hù)。．．．．a(chǎn)．“萍水相逢”比喻素不相識(shí)的人偶然相遇，不應(yīng)用在同學(xué)再度相逢的語(yǔ)境中；c．“軒然大波”比喻強(qiáng)烈的反響，與前面的“強(qiáng)烈”重復(fù)；d．“聳人聽(tīng)聞”的意思是夸大或者捏造事實(shí)來(lái)使人震驚，在此語(yǔ)境中意義和感請(qǐng)色彩都不當(dāng)。
17、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）17..c(使用對(duì)象有誤)a、綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。．．．．b、楊麗萍在她的舞蹈表演中,總是使出渾身解數(shù),用靈活優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)和詮釋中華民族．．．．舞蹈的魅力與內(nèi)涵。c、三年的初中生活,我們班級(jí)就像一個(gè)大家庭,大家相互關(guān)心和幫助,相敬如賓,友好相處,留下．．．．了許多美好的記憶。
d、相同的思想、觀點(diǎn)、趣味及理想,使他們兩人常常一拍即合,一見(jiàn)面就感到一種相互理解．．．．的愉悅和心靈的快樂(lè)。
19、下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()19.d a、看了火箭隊(duì)和湖人隊(duì)精彩的比賽，幾個(gè)nba球迷正在津津樂(lè)道地談?wù)撝扌且γ鞯耐唬霰憩F(xiàn)。
b、大冬會(huì)期間，哈爾濱市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。．．．．c、春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶．．．．醉。
21、寫出含有“?！弊值膬蓚€(gè)成語(yǔ)。
對(duì)牛彈琴 汗牛充棟
22、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）22.d a、一旦打開(kāi)心靈之窗，寫出來(lái)的東西往往就能扣人心弦。．．．．b、每到夜幕降臨，柳州的小吃街便人聲鼎沸，那場(chǎng)面十分壯觀。．．．．c、讀書是游歷世界最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可以大飽眼福。．．．．d、柳州電視臺(tái)的“擺古”欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評(píng)。．．．．惟妙惟肖，形容描繪或仿造得簡(jiǎn)直和真的一模一樣，非常相像，非常逼真。
26、下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）26.d a、伏爾泰畢生都在嘲諷那些道貌岸然的貴族，被譽(yù)為“歐洲的良心”。．．．．b、而今，窗往往被可怕的防盜網(wǎng)封死，躲在厚厚的簾布后面，已形同虛設(shè)了。．．．．c、“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”是百姓夢(mèng)寐以求的。但我們?cè)诟吲d之余，心中仍有一種“望．．．．梅止渴”的感覺(jué)。
d、每天到人才市場(chǎng)前來(lái)求職的大學(xué)生川流不息。．．．．川流不息： 川：河流、小溪。息：停止，停下。形容人、車馬等像水流一樣來(lái)來(lái)往往、連續(xù)不斷。
27、選出下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）27.d a、學(xué)校男子體操隊(duì)正式成立，隊(duì)員中年齡最大的十八歲，正值豆蔻年華。．．．．b、先進(jìn)教育工作者在會(huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。．．．．c、奧運(yùn)冠軍殷劍成功的背后，經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的艱苦訓(xùn)練。．．．．d、“5·12”汶川大地震后，為了能讓孩子們盡快恢復(fù)上學(xué)，他四處奔波，嘔心瀝血。新學(xué)校．．．．落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子流淚了。
28.下面加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的項(xiàng)是（）28.b a、無(wú)論就身高、體重、射程和威力而言，我們“洲際”這一分支在導(dǎo)彈家族中都是首屈一指．．．．的。
29、選出加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)（）29.b a、我國(guó)政府從容面對(duì)各種疫情的能力，令世界刮目相看。．．．．b、3g手機(jī)有如雨后春筍般迅速在通訊領(lǐng)域掀起波瀾。．．．．c、眼下，就業(yè)壓力越來(lái)越大，找份穩(wěn)定的工作是很多人魂?duì)繅?mèng)縈的事。．．．．d．面對(duì)偉大祖國(guó)60年的輝煌成就，30年的改革巨變，每一個(gè)中國(guó)人無(wú)不為之長(zhǎng)吁短嘆，．．．．倍感驕傲與自豪！
30、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）30.d a、“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來(lái)，各級(jí)各類學(xué)校因地制宜，開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)了．．．．學(xué)生的全面發(fā)展。
33、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）33.c a、故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，真是沁人心脾。．．．．b、這位攝影大師極善于捕風(fēng)捉影，從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之樂(lè)、生活之趣和人．．．．性之美。
34、下面句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一句是()：
34、a a、為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。b、五月的西湖公園，姹紫嫣紅，一片絢麗的景象。c、登高遠(yuǎn)眺。青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。
d、節(jié)日的榕城張燈結(jié)彩，大街上車輛行人川流不息。
35、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
35、c a、樹(shù)根在大地里面縱橫交錯(cuò)，觸類旁通,吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。
b、為了充實(shí)自己的“奇石王國(guó)”，他常常慷慨解囊，上門求購(gòu)別人珍藏的奇石。
c、這些書法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾．或飄逸．將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。
d、這一批年輕的科學(xué)家，正以無(wú)所不為的勇氣不懈地行進(jìn)在追求科學(xué)真理的征程上。
36、下列與成語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是（）
36、b
a、諸葛亮——東漢末——三顧茅廬——泛指誠(chéng)心誠(chéng)意一再邀請(qǐng)。b、鄒忌——戰(zhàn)國(guó)—鐵杵磨針—比喻有恒心、肯努力，做任何事情都能成功。c、陶淵明—東晉—世外桃源—指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。
d、藺相如——戰(zhàn)國(guó)—-完璧歸趙—比喻原物完整無(wú)損地歸還本人。
37、下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()
37、a
a、每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得肝腦涂地。
b、在不久前結(jié)束的日本橫濱世乒賽中，中國(guó)軍團(tuán)不負(fù)眾望，包攬了所有項(xiàng)目的金牌。
c、工地上的燈光亮得如同白晝，使天上的月光和星星也黯然失色。
d、世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝利，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗。因此，我們不必為昨天的挫折萎靡不振。
38、加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()a、課堂上，語(yǔ)文老師幽默的語(yǔ)言常常讓學(xué)生忍俊不禁。
b、青海湖。醉人的湖，那充滿夢(mèng)幻色彩的奇異景色總是讓遠(yuǎn)道而來(lái)的游客安之若素，久久不愿離去。
c、沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上沾滿灰塵的小閣樓。d、中國(guó)人民絕不允許任何形式的“臺(tái)獨(dú)”陰謀得逞；我們要聽(tīng)其言，觀其行，對(duì)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。
38、5．b解析：安之若素：(遇到不順利情況或反常現(xiàn)象)像平常一樣對(duì)待，毫不在意，不合語(yǔ)境，可用“流連忘返”。
39、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()
39、a
a．河套大道車來(lái)車往川流不息，兩旁高樓鱗次櫛比，好一派現(xiàn)代城市景象。
b、小品《不差錢》，小沈陽(yáng)絕妙的表演，令電視觀眾觸目傷懷、激動(dòng)不已。
c、李明激動(dòng)地說(shuō)：“不是我妄自菲薄，你們能做的，我也能?！? d．富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識(shí)，使自己的學(xué)識(shí)淵博。40、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的是()
a、每到雙休日，國(guó)家體育場(chǎng)鳥巢格外熱鬧，里里外外人聲鼎沸、人流如潮。
b、“戒煙一小時(shí)，健康億人行”的倡議發(fā)出后，一些煙民對(duì)此默默無(wú)聞。
c、不少學(xué)者認(rèn)為《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書對(duì)中學(xué)生的影響將是潛移默化的。
d、今年世界環(huán)境日主題的表述言簡(jiǎn)意賅——“你的地球需要你：團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。40、（2分)b(默默無(wú)聞：不出名；不為人知。用在此處不符合句意)
41、下面選項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（）
a、許多大城市的辦公樓、飯店和娛樂(lè)場(chǎng)所室內(nèi)空氣污染的程度已經(jīng)不亞于室外，然而大多數(shù)市民對(duì)此很不了解，甚至莫衷一是。
b、城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。
c、聽(tīng)到總理這樣風(fēng)趣幽默的回答，一名外國(guó)記者忍俊不禁地笑了起來(lái)。
d、站在山頂四處眺望，只見(jiàn)經(jīng)過(guò)退耕還林的山區(qū)風(fēng)景秀麗，草木蔥蘢，進(jìn)退維谷。
41、3.b a項(xiàng)“莫衷一是”意思是不能得出一致的結(jié)論。側(cè)重于無(wú)法判定對(duì)錯(cuò)。c項(xiàng)“忍俊不禁”意思是忍不住笑，與后文“笑了起來(lái)”重復(fù)。d項(xiàng)“進(jìn)退維谷”意思是進(jìn)退兩難，“谷”形容困難的境地，與原文語(yǔ)境不符。
42、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
42、a a、我們得知荊門的油菜花節(jié)在網(wǎng)上投票排名第二的消息之后，不禁十分嘆為觀止。
b、一丈青大娘罵人，鼓點(diǎn)似的罵一天，一氣呵成。
c、陳水扁在丑聞曝光后，心里發(fā)虛了，但還是在公眾媒體面前裝出一副胸有成竹的模樣。
d、當(dāng)“甲型h1n1流感”這個(gè)名詞頻繁出現(xiàn)在大家面前時(shí)，國(guó)家衛(wèi)生部呼吁，切勿草木皆兵，應(yīng)保持足夠的冷靜與理智。
43、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)a、6月初，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)維吾爾族刀郎木卡姆在北京公演，讓在場(chǎng)觀眾目瞪口呆，深深感受到了新疆原生態(tài)民間藝術(shù)的魅力。
b、金融危機(jī)是席卷全球的天災(zāi)人禍，每個(gè)國(guó)家都不能超然物外。如何提振國(guó)民信心，使國(guó)家經(jīng)濟(jì)走出低谷，是對(duì)各國(guó)政府的一個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)。
c、甲型hlnl流感已蔓延全球，迄今為止，我國(guó)已發(fā)現(xiàn)輸入型確診病人百余例。研制疫苗，盡快實(shí)施新的防控方案，已經(jīng)迫在眉睫。
d、野馬是世界上最優(yōu)美的動(dòng)物之一，它的頭部比例整齊，與牛的呆相相比，它有一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美相輔相成。
c(a項(xiàng)中“目瞪口呆”通常用作中性或貶義，而此處是要表達(dá)褒義；b項(xiàng)中“天災(zāi)人禍”通常形容自然界的災(zāi)禍，而金融危機(jī)并非自然造成的；d項(xiàng)中“相輔相成”用在此處不恰當(dāng))。
44、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
a、本來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開(kāi)朗，像拓寬了幾尺。
b、我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。
c、他仍是教練眼中一個(gè)遵守紀(jì)律的隊(duì)員，是山東大學(xué)老師眼中一個(gè)不恥下問(wèn)的學(xué)生。
d、近日，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生已蠢蠢欲動(dòng)。
b a項(xiàng)，豁然開(kāi)朗：由狹窄幽暗變?yōu)閷挸髁痢Ｒ残稳菰瓉?lái)不明白，一下子領(lǐng)悟了。在句中與主語(yǔ)“馬路”不搭配，不合語(yǔ)境。b項(xiàng)，不可名狀：不能夠用語(yǔ)言形容（名：說(shuō)出）。c項(xiàng)，不恥下問(wèn)：不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為恥。句中用以形容“老師眼中的學(xué)生”，適用對(duì)象不當(dāng)。d項(xiàng)，蠢蠢欲動(dòng)：指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。句中用以形容“兩地學(xué)生”，感情色彩不當(dāng)。
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