通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足與成長，并提出改進(jìn)和提升的方向。寫心得體會時，可以從不同的角度和層面進(jìn)行分析和總結(jié)，形成全面的觀點(diǎn)。心得體會是我們在生活學(xué)習(xí)中，對所經(jīng)歷和感悟的一種總結(jié)和概括。如何寫一篇較為完美的心得體會是我們在寫作過程中所關(guān)注的重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家提供寫作的靈感。
勞動員的心得體會篇一
勞動動員部署大會是組織中重要的一次會議，旨在動員全體員工共同為組織的發(fā)展和目標(biāo)而努力。我有幸參加了一次勞動動員部署大會，并深受啟發(fā)。在這次大會中，我體驗到了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，也認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性以及個人責(zé)任的承擔(dān)。以下是我對此次大會的心得體會。
第一段：體驗團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量
在勞動動員部署大會上，會場氣氛高漲，全體員工齊聚一堂，互相鼓舞，相互激勵。領(lǐng)導(dǎo)者們傳遞著激情和信心，讓我們感受到了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。大家齊心協(xié)力，從小到大，從個人到團(tuán)隊，共同努力完成了一個個艱巨的任務(wù)。參與這次大會，我深刻地認(rèn)識到，只有通過團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，才能突破個人的局限，完成更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
第二段：認(rèn)識團(tuán)隊合作的重要性
在勞動動員部署大會上，我明白了團(tuán)隊合作的重要性。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，通過合作，我們可以互相借鑒，共同進(jìn)步。大會上的案例分享和團(tuán)隊任務(wù)讓我明白，只有通過合作，我們才能匯集眾人之智慧，發(fā)揮出更強(qiáng)大的力量。作為一個團(tuán)隊的一員，我意識到我應(yīng)該積極地融入團(tuán)隊，在團(tuán)隊中分享自己的經(jīng)驗和見解，與他人相互補(bǔ)充，以達(dá)到更好的結(jié)果。
第三段：個人責(zé)任的承擔(dān)
在勞動動員部署大會上，我認(rèn)識到個人責(zé)任的重要性。只有發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)識到自己的責(zé)任，在工作中投入更多的努力，才能實現(xiàn)個人和團(tuán)隊的目標(biāo)。大會上，領(lǐng)導(dǎo)者們強(qiáng)調(diào)了個人責(zé)任，并提醒每個人要時刻牢記自己的職責(zé)和目標(biāo)。通過個人責(zé)任的承擔(dān)，我們可以更加專注地履行自己的職責(zé)，提升自我，并為團(tuán)隊的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第四段：激勵與激發(fā)潛能
勞動動員部署大會是一個激發(fā)員工潛能的機(jī)會。大會上的演講和分享激勵了我們，讓我們相信自己的能力和潛力，同時也激發(fā)了我們的斗志，鼓舞我們?nèi)プ非蟾叩某删汀拇髸?，我領(lǐng)悟到了激勵的重要性，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要及時給予員工肯定和鼓勵，讓他們感受到自己的價值和能力。激發(fā)員工的潛能，可以形成良性循環(huán)，不斷推動組織的發(fā)展。
第五段：長遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)的設(shè)定
勞動動員部署大會是一個規(guī)劃和設(shè)定長遠(yuǎn)目標(biāo)的機(jī)會。在大會上，領(lǐng)導(dǎo)者向我們詳細(xì)介紹了未來的計劃和目標(biāo)，讓我們明白了自己的工作將如何推動組織的發(fā)展。而作為員工，我們也應(yīng)該樹立起自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)，并不斷努力追求。大會的目標(biāo)設(shè)定讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，并為實現(xiàn)這些目標(biāo)制定了行動計劃。
總結(jié)
通過勞動動員部署大會，我體驗到了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，并明白了個人責(zé)任的承擔(dān)。我也領(lǐng)悟到激勵和激發(fā)潛能的重要性，以及長遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定的必要性。這次大會是一次鼓舞人心的盛會，讓我不僅對組織的發(fā)展有了更深刻的了解，也激發(fā)了我對個人成長的渴望。我將牢記大會中的啟示，并以此為動力，為組織的繁榮發(fā)展盡一份努力。
勞動員的心得體會篇二
第一段：引言及會議背景介紹（200字）
本次勞動動員部署大會是為了全面落實黨中央關(guān)于勞動動員部署的要求，進(jìn)一步激發(fā)全體工作人員的勞動熱情和工作積極性，推動企業(yè)發(fā)展邁上新臺階而召開的。會議盛大而莊重，參會人員眾多，彰顯了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對于勞動動員部署工作的高度重視。
第二段：會議主題和內(nèi)容概述（200字）
本次大會圍繞勞動動員工作的方向、目標(biāo)、策略等進(jìn)行了深入的研討和探討，會議主題鮮明，內(nèi)容豐富多樣。會上，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了勞動動員工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，并提出了切實可行的具體措施。各部門負(fù)責(zé)人也針對自身工作提出了具體需求和問題，與會人員進(jìn)行了思想交流和互動。
第三段：發(fā)言人心得及感受（300字）
會議期間，每位參會人員積極踴躍發(fā)言，紛紛表達(dá)對勞動動員工作的關(guān)注和支持。發(fā)言人不僅對會議內(nèi)容進(jìn)行了梳理和總結(jié)，還分享了自己的心得和感受。有人認(rèn)為勞動動員工作對于提高工作效率和促進(jìn)團(tuán)隊合作具有重要意義，要不斷加強(qiáng)動員工作，激發(fā)每個員工的積極性和創(chuàng)造力。同時，也有人提出了改善員工福利和加強(qiáng)培訓(xùn)的建議，認(rèn)為這是提升員工凝聚力和團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力的必要手段。
第四段：企業(yè)發(fā)展方向和策略（300字）
會議的重點(diǎn)之一是探討企業(yè)發(fā)展方向和策略。與會領(lǐng)導(dǎo)和專家從多個角度分析了當(dāng)前的市場形勢和競爭狀況，并為企業(yè)提出了相應(yīng)的發(fā)展思路和建議。大家一致認(rèn)為，要實現(xiàn)企業(yè)更大的突破和跨越式發(fā)展，必須全面推進(jìn)創(chuàng)新、提升核心競爭力、加強(qiáng)市場營銷等方面的工作，并為企業(yè)發(fā)展指明了明確的方向和目標(biāo)。
第五段：總結(jié)及展望（200字）
本次勞動動員部署大會取得了圓滿成功，在推動企業(yè)發(fā)展和激發(fā)員工積極性方面起到了重要作用。會上提出的各項措施和建議將為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大的動力和保障。同時，我們也意識到勞動動員工作只是一個新的起點(diǎn)，要在接下來的工作中進(jìn)一步深化、推進(jìn)，確保工作取得更為明顯而實質(zhì)性的成效。我們相信，在全體員工的共同努力下，我們的企業(yè)一定能夠在激烈的市場競爭中發(fā)揮出更大的優(yōu)勢，取得更大的成功。
勞動員的心得體會篇三
20xx年2月6日下午3時，在圖書樓小禮堂召開“xx一中xx——xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)動員大會”。會議由張書記主持。辦公室王主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《xx一中關(guān)于嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)建設(shè)八項紀(jì)律規(guī)定》和教育部20xx年月日頒布的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。各位副校長分別針就分管職能部門或年級組作新學(xué)期工作安排。
王校長首先提出我校新學(xué)期各項工作要切實做到上臺階、上檔次、上位次，努力實現(xiàn)更大進(jìn)步的總體奮斗目標(biāo)。為確保新學(xué)期各項任務(wù)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，王校長進(jìn)一步提出三點(diǎn)意見和要求：
一、鄙視庸、懶、散。個別人員不能安心教育，長期以來，工作和學(xué)習(xí)能力處在低水平，工作和學(xué)習(xí)業(yè)績處在低位次，不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，這就是庸，庸是無能的表現(xiàn)；個別人員對工作缺乏熱情，態(tài)度不積極，麻木不仁、推三阻四，該承擔(dān)的責(zé)任不愿承擔(dān)，啃別人的肩膀，拖集體的后腿，這就是懶，懶是無賴的表現(xiàn)；個別人員無視法律法規(guī)，無組織無紀(jì)律，消極怠工、自由散漫，占著位子不作為，拿著工資不奉獻(xiàn)，凡事只考慮個人利益，損害了學(xué)校榮譽(yù)，抹黑了教師形象，這就是散，散是無恥的表現(xiàn)。我們要鄙視庸、懶、散的行為和現(xiàn)象，要遠(yuǎn)離庸、懶、散的行為和現(xiàn)象。
二、敬奉教、學(xué)、研。教，就是指教書育人、一崗雙責(zé)，要求我們要有虔誠的工作心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，對那些在工作中有著優(yōu)秀教學(xué)成果，在學(xué)生中有著良好的聲譽(yù)的教師要充滿敬慕。學(xué)，就是要不斷地通過學(xué)習(xí)掌握新的教育教學(xué)理念和手段，閱讀教育經(jīng)典，探索課堂藝術(shù)，推進(jìn)教學(xué)改革，實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，進(jìn)而構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。研，就是不僅要深入課堂立足教課，還要深入教研積極教討，實現(xiàn)教、學(xué)、研的高度統(tǒng)一，以研促教，以研促學(xué)，從而推進(jìn)個人業(yè)務(wù)水平和管理水平的提高。
三、踐行細(xì)、實、嚴(yán)。細(xì)節(jié)決定成敗，我們要善于把總體目標(biāo)分解成具體任務(wù)，凡事從小事著手，從細(xì)處用心。抓問題，不要粗枝大葉，要深入細(xì)致；對工作不要大手大腳，要和風(fēng)細(xì)雨。要用細(xì)致打造精品。實，就是老老實實做人，實實在在做事。凡事求實，凡事務(wù)實，凡是落實，凡事要實事求是，不要嘩眾取寵。要樹立“一分部署，十分落實”的意識，向落實要質(zhì)量，讓落實見證一切。抓落實，是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。實現(xiàn)時時、處處、人人有責(zé)任，有事做，有督促、有檢查。嚴(yán)，就是我們提倡的“三嚴(yán)”作風(fēng)：“嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)明紀(jì)律”。凡事從嚴(yán)，只有凡事從嚴(yán)，才能凡事從細(xì)，凡事從實。
動員會后，大家進(jìn)行了分組討論，大家針對當(dāng)前教師教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題以及個人的思想進(jìn)行了激烈的討論，通過領(lǐng)導(dǎo)語重心長的講解與大家心靈碰撞式的討論交流，使大家加強(qiáng)教師隊伍、干部隊伍作風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，大家大家一致認(rèn)為要認(rèn)清形勢，理解好政策，把握好方向，切實搞好校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
勞動員的心得體會篇四
樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實驗研究，敢于研究。
勞動員的心得體會篇五
面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，應(yīng)該成為政治堅定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的教師。通過學(xué)校黨支部組織全校老師學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實做、踏實苦干，立足崗位。
勞動員的心得體會篇六
五一勞動節(jié)是一個慶祝勞動者辛勤勞動的節(jié)日，也是一個回顧工作的機(jī)會。作為一名勞動者，我在這個特殊的節(jié)日里，不禁深思：勞動給了我什么？我又給予了勞動什么？下面，我將從勞動的價值、勞動的收獲、勞動的挑戰(zhàn)、勞動的改變以及對勞動的感悟等方面，談一談我在勞動中的心得體會。
首先，勞動是有價值的。勞動者的辛勤勞動是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力。無論是工人在生產(chǎn)線上的操作，還是白領(lǐng)在電腦前的辦公，背后都是為了實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。每個崗位都有其獨(dú)特的價值，每個員工都是組成整個機(jī)構(gòu)的一部分。在勞動中，我們不僅可以實現(xiàn)自我價值的實現(xiàn)，還可以為社會做出貢獻(xiàn)。
其次，勞動給予我很多收獲。通過勞動，我不斷鍛煉自己的技能和能力。從一開始的生疏到逐漸熟練，再到超越自我，勞動讓我不斷成長和進(jìn)步。而且，通過勞動，我也結(jié)識了許多優(yōu)秀的同事和朋友，他們給予我激勵和幫助。勞動不僅是一種付出，更是一種收獲和成長。
然而，勞動也不乏挑戰(zhàn)。勞動過程中充滿了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，每個崗位都有自己的獨(dú)特之處。例如，在生產(chǎn)線上，工作繁忙，時間壓力大，操作要求高，需要保持高度的警覺和專注。而在辦公室，需要面對各種瑣碎的事務(wù)和復(fù)雜的人際關(guān)系。這些挑戰(zhàn)需要我們不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，有時也需要我們?nèi)棠秃蛨猿帧?/p>
勞動帶給了我很多改變。在勞動中，我逐漸磨練了自己的耐力和毅力。勞動讓我學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)時保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。通過不斷的努力和奮斗，我也逐漸實現(xiàn)了自己的職業(yè)目標(biāo)，并取得了一定的成績。勞動改變了我的思維方式，我學(xué)會了善于思考和解決問題，不再是一個被動的接受者，而是能夠主動思考和創(chuàng)造的發(fā)起者。
對勞動的感悟是深深的。在勞動中，我體會到了辛勤勞動背后的價值和意義。勞動帶給我收獲和成長，也教會我感恩和珍惜。我明白了工作的辛苦和不易，也懂得了勞動的尊嚴(yán)和榮耀。勞動教會了我責(zé)任和奉獻(xiàn)，讓我懂得了用自己的雙手創(chuàng)造美好的世界。
在五一勞動節(jié)這個特殊的日子里，我回顧了自己在勞動中的點(diǎn)滴收獲和成長，感悟到勞動的價值和意義。無論是什么樣的工作，只要我們投入心思并努力去做，都會得到相應(yīng)的回報。勞動讓我們成長，讓我們感受到生活的美好和幸福。讓我們在五一勞動節(jié)這個特殊的日子里，再次向所有辛勤勞動的工作者致以衷心的敬意和祝福！
勞動員的心得體會篇七
近日，我校召開了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動再動員大會，在本次大會上劉副校長宣讀了《杏花嶺區(qū)羊市街小學(xué)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，黨支部李書記做了動員講話，講解了此項活動的目的、意義。
通過學(xué)習(xí)我作為一名教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會是主要從幾個方面：
勞動員的心得體會篇八
近日，我所在單位召開了一次勞動動員部署大會，通過這次會議，我深刻體會到了勞動動員的重要性和意義。本文將結(jié)合個人感悟，以五段式的文章形式，分享我在這次大會上的體會與收獲。
第一段：會前準(zhǔn)備
在大會召開前，單位領(lǐng)導(dǎo)提前發(fā)出了通知，要求大家在會議前做好準(zhǔn)備。我準(zhǔn)備了筆記本和筆，以便隨時記錄重要內(nèi)容。此外，我還重新審視了之前的工作成果和目標(biāo)，為自己的發(fā)言做好準(zhǔn)備。通過這一系列的準(zhǔn)備工作，我對這次大會抱有了期待，也對個人能夠獲得更多收獲感到充滿信心。
第二段：大會內(nèi)容
大會正式開始后，首先由單位主要負(fù)責(zé)人發(fā)言，他詳細(xì)介紹了這一時期的工作重點(diǎn)和目標(biāo)，并對我們下一步的工作進(jìn)行了具體部署。然后，各部門負(fù)責(zé)人、骨干代表陸續(xù)上臺發(fā)言，分享自己的工作計劃和思路。通過聽取各部門工作的詳細(xì)情況和建議，我對整個單位的工作有了更全面的了解。此外，大會還邀請了一位專業(yè)人士進(jìn)行了精彩的培訓(xùn)講座，從激勵團(tuán)隊合作、增強(qiáng)員工凝聚力等方面詳細(xì)闡述了勞動動員的重要性和方法。
第三段：心得收獲
通過參加這次大會，我對勞動動員有了更深入的理解。首先，勞動動員是實現(xiàn)工作目標(biāo)的重要手段。只有當(dāng)全體員工都對工作目標(biāo)有明確的認(rèn)識，并且充滿熱情，才能夠形成合力，共同實現(xiàn)目標(biāo)。其次，勞動動員是激發(fā)員工創(chuàng)造力和積極性的重要途徑。通過培訓(xùn)講座，我了解到要想讓員工充滿工作激情，除了給予物質(zhì)獎勵外，更重要的是通過激發(fā)團(tuán)隊合作的意識、提供良好的工作環(huán)境等多方面因素來提升員工的積極性。最后，勞動動員是展示團(tuán)隊凝聚力和精神風(fēng)貌的機(jī)會。在這次大會上，我看到各部門都表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，大家都為實現(xiàn)共同目標(biāo)而努力，這種凝聚力和團(tuán)隊精神給我留下了深刻的印象。
第四段：思考與反思
通過這次大會，我不僅對勞動動員有了更深入的理解，也發(fā)現(xiàn)了一些自身的問題。首先，我意識到自己在工作中經(jīng)常陷入固定思維中，缺乏創(chuàng)新和突破。在聽取其他部門發(fā)言的過程中，我看到了其他同事的新思路和創(chuàng)新方式，這讓我意識到自己需要調(diào)整思維方式，同時學(xué)習(xí)和借鑒其他人的經(jīng)驗。其次，我注意到自己在團(tuán)隊合作中有時缺乏主動性，較少表達(dá)自己的看法和建議。這次大會讓我深刻意識到，只有積極參與和表達(dá)才能發(fā)揮自己的作用，促進(jìn)團(tuán)隊整體發(fā)展。因此，我決定從現(xiàn)在開始，積極參與團(tuán)隊合作，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
第五段：未來計劃
通過這次大會的參與和收獲，我對未來的工作有了更明確的規(guī)劃。首先，我將調(diào)整自己的工作思路，積極提出創(chuàng)新建議，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。其次，我將主動參與團(tuán)隊合作，提高自己的團(tuán)隊意識，積極與同事們交流合作，共同推動工作目標(biāo)的實現(xiàn)。最后，我還計劃不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)，通過不斷進(jìn)取和充電，提高自己的專業(yè)能力，為單位的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次勞動動員部署大會，我深刻體會到了勞動動員的積極意義和重要性，也對自身工作中存在的問題有了更清晰的認(rèn)識。今后，我將會按照自己的計劃，積極投身到團(tuán)隊中，并注重個人的專業(yè)提升，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
勞動員的心得體會篇九
有的同學(xué)說勞動的滋味是苦的，有的說是甜的，還有的說是麻的……勞動的滋味到底是什么呢？我洗碗之后才知道。
記得在2022年的夏天，午飯后，爸爸媽媽特別累，都去午休了。而汗流浹背的我沒有一頂點(diǎn)兒睡意，在各個臥室里東摸摸、西看看。當(dāng)我轉(zhuǎn)到廚房的時候，發(fā)現(xiàn)午飯后的碗沒有洗，想替勞累的父母分擔(dān)辛苦，就嘗試著洗碗。
我先找到清潔球，再給它身上擠了不少洗潔精，然后用清潔球仔仔細(xì)細(xì)地把碗背上的油漬擦了一遍，碗背上的油漬融到了洗潔精中，白色的泡沫變成褐色。接著，我就用清水沖洗，誰知道沖洗了三遍，殘留的泡沫還是沖不干凈，我想一定是洗潔精放的太多了，我就不停地沖，哎……終于洗好了一個碗，累得我腰酸背痛，再往鍋里一看，哎呀！媽呀！后方還有那么多“敵人”，該怎么辦呢？想來想去，只有硬著頭皮洗下去了。
當(dāng)我打下去碗、筷子、勺子那些“小卒”后，開始和“統(tǒng)帥”——炒鍋pk了。起初，那“統(tǒng)帥”不甘示弱，不停地向四周濺水，我的袖口、前襟、褲子都濺上了水，一下子變成了“落湯雞”了，也顧不上換衣服。幸好是夏天，衣服干得快，不然我就遭殃了。我是不服輸?shù)娜?，我借鑒剛剛洗碗筷的經(jīng)驗，再拿出它的冤家——洗潔精，我洗刷刷，洗刷刷……忙得不亦樂乎，汗水留了下來都沒有工夫去擦，胳膊太酸了，很難抬起來，腳也站得有點(diǎn)麻。雖然這樣，我還是堅持到底，不一會兒，“統(tǒng)帥”就被打敗了。
對于做家務(wù)，我是初出茅廬，苦苦干了一個多小時，才打敗所有的敵人，看到錚亮的鍋和一摞潔白光亮的碗，我舒心地笑了，渾身是汗水又筋疲力盡的我心里卻甜滋滋的。等到老爸午休醒來，到了廚房準(zhǔn)備洗碗時，他的嘴巴變成了“o”型，連連夸我懂事，媽媽更是欣喜若狂，不住地說：“寶貝兒，你累壞了吧？想不到你還能把碗洗的這么干凈，快來，喝杯水，媽媽犒勞犒勞你！”我好開心啊！這是我第一次洗碗，真有成就感，原來勞動的滋味這么甜。
經(jīng)過這次洗碗，我深深地體會到了勞動的滋味：苦、酸、甜，同時也理解了堅持到底就是勝利。我勞動我快樂，以后，我一定要多勞動，成為老爸老媽的得力“小幫手”！
勞動員的心得體會篇十
最后一天，我出于好奇，幫媽媽剖了一次魚，感覺非常有趣，盡管在一些細(xì)節(jié)問題上我犯了錯誤?？偨Y(jié)一下，這些家務(wù)有的看似簡單實際上復(fù)雜多變。有的你表面上看起來很容易，但做起來很困難。有的勞動需要動用腦筋，有的需要充足的文化知識來做保證。有的家務(wù)考驗我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心，有的考察我們面對實際生活應(yīng)用所學(xué)知識的能力和水平?？傊@些家務(wù)勞動使我得到了充分的鍛煉和磨練。從中我也獲得了許許多多的體驗和感悟，學(xué)會了許許多多以前不曾接觸的知識和道理。哲學(xué)上說：實踐決定認(rèn)識，認(rèn)識于實踐活動。我想，這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的原因之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個家務(wù)勞動中去了，我認(rèn)真仔細(xì)地對待了這些家務(wù)活，我順利地完成了這項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。
細(xì)地對待了這些家務(wù)活，我順利地完成了這項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。從這次“體驗家務(wù)，感恩父母”的實踐活動中，我獲得了許許多多的成果。
首先，從認(rèn)識層面上來說，我真切地感受到父母要操持這個家是多么的不容易。他們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮臓奚?，他們在我身上傾注了如此多的血汗。我應(yīng)該時時刻刻胸懷一顆感恩之心，力所能及地做一些家務(wù)勞動來為他們分憂。同時，我認(rèn)識到做任何事，不管是大事小事，都要以一顆認(rèn)真嚴(yán)肅的心去對待，這是走向成功的不二法門。還有，我更新了舊有的觀念，發(fā)現(xiàn)只有投身實踐才能出真知。要積極投身社會實踐，努力增加自己的人生閱歷，拓寬自己的人生視野，這樣的人生才會有厚度。其次，從能力層面上來說，家務(wù)勞動提高了我的動手能力，增強(qiáng)了我面對困難的毅力和恒心。同時，它讓我掌握了許多的新知識，比如說禮儀知識。再次，從家庭氛圍上來說，這次家務(wù)勞動體驗讓我對家人有了一個新的認(rèn)識，增強(qiáng)了我與家人的溝通和理解，讓整個家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。再者，我明白我已經(jīng)長大，我明確了自己在家里所肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)我的家庭責(zé)任感。
真的很感謝這次家庭角色體驗實踐活動，讓我收獲到了這么多的東西。以后，我更要發(fā)揮積極勞動的精神，將家務(wù)勞動一直做到底，時時刻刻地感恩我的父母。
寒假轉(zhuǎn)眼即逝，我的家庭角色體驗活動要暫時告一段落了。在這最后，我想說的`是，我們的父母真的很不容易，他們風(fēng)雨兼程一路走來，包含多少艱辛和疲憊。在過去的十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，他們從來沒有放棄過，甚至從來不曾說過半句抱怨的話語。他們真的很偉大，我向他們致敬，向全天下的父母致敬。我要我真誠地希望自己在這次體驗活動過后，能真正地像個男子漢一樣，敢想敢說敢做敢擔(dān)當(dāng)，真正的以實際行動來為我們的父母做點(diǎn)事情。這次的社會實踐可以說是異彩紛呈，扮演不同角色的我也在這個過程中遭遇了各種艱難。爸爸給我上的理財課也給我很大啟發(fā)。我有時會想，如果我做了媽媽，我能不能像我的媽媽一樣給我的孩子提供一個良好的生活環(huán)境，能不能讓他在衣食無憂的環(huán)境中成長，在他該天真的年齡里保持童真。爸爸的理財經(jīng)告訴我君子愛財，取之有道，生財之道有很多，一個真正精明的人需要眼觀六路、耳聽八方，需要開動腦經(jīng)、勤于思考。所謂勞心治人，勞力治于人。在現(xiàn)代社會擁有商業(yè)頭腦、廣播的知識、觸類旁通的本領(lǐng)終生受用。
俗話說的好，“一屋不掃何以掃天下”，年輕人難免會有很多激情和沖動，有一種想成就大事得到別人尊重的理想，做任何事都要本錢，做大事憑的是本領(lǐng)，青年人正處在風(fēng)華正茂的階段，正是踏踏實實學(xué)習(xí)本領(lǐng)的年紀(jì)，學(xué)本領(lǐng)就要從小事做起。無論是誰，只要是家里的一份子，都應(yīng)該為家里做點(diǎn)什么。只有這樣才能夠了解爸媽的辛勞。
在這次家庭角色體驗活動中，我學(xué)到了很多自己從沒有意識到的東西，獲得了能力的很大提升，已經(jīng)向真正的大人又前進(jìn)了一步。體會到父母的艱辛，收獲到許多課本上學(xué)不到的知識，正可謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只有將知識運(yùn)用到實踐之中才能真正領(lǐng)會到他的真諦。更重要的是我能出我的一份力去分擔(dān)父母的勞累，培養(yǎng)了我的自主獨(dú)立生活的能力，因此這次家庭角色體驗活動對我來說意義是我人生中的一種很重要的體驗。
寒假勞動帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我鍛煉了自己的能力，在勞動中成長，在勞動中學(xué)習(xí)，充實了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有勞動經(jīng)驗，沒有與人配合，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的綜合能力。
通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平時我不知道珍惜別人的勞動成果，天真的認(rèn)為勞動十分簡單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦，每一個干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到羞愧萬分，感到恥辱。
通過這次勞動我學(xué)會了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒有付出就沒有收獲。
在這次勞動中，我增加了勞動經(jīng)驗，提高了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。
當(dāng)我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。
勞動員的心得體會篇十一
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時 間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為!
為期一周的勞動周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。
勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。
在此之前，我們從未想象過，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來需要這么辛苦。
大四的時光對于每個學(xué)生都有特殊的意義，成長的欣喜、離別的`愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂。恍然間四年的美好年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因為早已習(xí)慣而從未發(fā)覺，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛與辛勞。
這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長，是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語，而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家，那個曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛的天地，亦曾有那樣一個身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來源于生活，更成就于生活。勞動中，我們品嘗了生活的艱辛，更對我們多年來的潔凈生活進(jìn)行反思，對多年來已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長與蛻變，也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。
不久后，我們即將滿懷期待走入社會，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人。
或許多年后，我們將成長為父母，將被子女問及自己的過去，如果那樣，“勞動周”將是我大學(xué)回憶中不可錯過的精彩一筆，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。
勞動員的心得體會篇十二
中華歷史延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動是體現(xiàn)一個人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說過：不勞動連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會勞動的人，又體現(xiàn)了勞動的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。
勞動是什么？很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動是苦的，是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法，勞動是甜的是快樂的，只有親身才能體會。
每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗?？墒?，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。
勞動的樂趣無窮無盡，比如說你可以體會到用自己的雙手勞動而創(chuàng)造出一個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。
勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動員的心得體會篇十三
藝術(shù)和勞動是一對孿生姊妹。
勞動的細(xì)節(jié)、勞動的肢態(tài)、勞動的場境經(jīng)過分析處理、歸納提煉，可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的語言、藝術(shù)的形態(tài);而藝術(shù)的形象正是源于生活、源于勞動，來自對生活、勞動的感悟、升華。
大學(xué)的文學(xué)理論課本中對此有著頗為透徹的闡述，而我卻是先從實踐中得到這番印證。
在十年寒窗的經(jīng)歷中，或許是理想信念的支撐、或許是農(nóng)民經(jīng)歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹，我竟能笑對高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè)，并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵、精神上的愉悅。
面朝黃土背朝天，心同日月意同天。
面對潮濕(下雨后)的黃土，千尺麥浪，萬點(diǎn)金黃，讓詩人傾心，讓農(nóng)夫疲憊。
農(nóng)夫來說，不過如此。
一天的疲憊，一天的臟和累，回去洗洗身子，換換衣服，休息吃飯一切恢復(fù)如初，可是，我們的靈魂一旦累了，困了，那就岌岌可危了，沒的救了。
夜闌人靜，獨(dú)自在墻角蜷縮，仰望那輪疲憊的孤月，看看自己的背影，長吁短嘆，慨嘆命運(yùn)的不公，用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。
曾幾何時，忘記發(fā)奮的自己，看不到遠(yuǎn)處的光明，毅然忽略了近處的風(fēng)景，勇氣的極度匱乏。
跌倒，一次次的跌倒，不及時尋找跌倒處的最高低，站立的最底處，總想一鳴驚人，一飛沖天，一勞永逸，卻忽略了速成背后慘重的代價，不懸崖勒馬，不及時的審視自己的現(xiàn)狀，不從實際出發(fā)——自己的凡夫俗子。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識：勞動，讓一切勞動的人生存;奮斗，讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動，還是勞動讓我們勞動者愈發(fā)自信、自尊、自重。
對于我自己，我更喜歡勞動中的.自己。
我是一個勞動者，我是一個光榮的人。
無論社會如何變化發(fā)展，勞動最光榮都是一個可以成立的命題，因為我們每個人的價值都是在勞動中實現(xiàn)的，我們對社會的意義也需要勞動來釋放，毫不夸張地說，是勞動讓我們成為人，成為有價值的人。
勞動的光榮來自自我的獨(dú)立。
人實現(xiàn)自我期待，尋找自我價值的方式有很多，可以依附他人，可以依賴權(quán)貴，但更可以依靠自己的勞動與奮斗。
就像一個車展上的美麗女孩，因為其默默勞動的姿態(tài)，被網(wǎng)民贊譽(yù)為現(xiàn)代的灰姑娘。
盡管，外貌是人們關(guān)注她的一個原因，但更主要的原因是她安靜的勞動——沒有怨言沒有回避，只是安心地勞動。
事實上，那些現(xiàn)實中的勞動者又何嘗不是如此呢?他們接受現(xiàn)實的處境，以力所能及的勞動，以持續(xù)的個人奮斗去尋找著個人的幸福。
正是這個原因，人們才會對所謂的大款校園征婚充滿反感。
勞動的光榮需要權(quán)利的保障。
勞動可以實現(xiàn)自己的價值，但價值能否帶來光榮感卻需要社會的承認(rèn)，只有社會對勞動者的權(quán)利投以足夠的關(guān)注，勞動者才能從自身的勞動中獲得自我的認(rèn)知和自我的承認(rèn)。
《勞動合同法》的出臺就是對勞動者權(quán)益的保護(hù)。
雖然，有許多針對該法的爭議，但不能否認(rèn)的是，于普通勞動者而言，這是一個可以帶來安全感的福音。
而如果沒有安全感，勞動帶來的光榮感如何去獲得呢?皮之不存，毛將焉附，只有有了對勞動者權(quán)利的保護(hù)，勞動的光榮才能成為社會的共識。
勞動的光榮來自職業(yè)的忠誠。
社會是由眾多勞動者以及勞動者組成的組織構(gòu)成的，社會的穩(wěn)定與和諧依賴于每一個勞動者的恪盡職守。
如果每一個勞動者都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，都忠誠于自己的職業(yè)，整個社會的道德就有了具體的堅實的載體。
但往往是，這些勞動者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后：一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實驗，一些城管為了執(zhí)法不惜對弱勢拳打腳踢，一些景點(diǎn)為了收益不惜在禁令前突擊漲價……這些人是勞動者，可是他們離光榮卻有很大的距離，他們應(yīng)該向那些農(nóng)民工學(xué)習(xí)——工作辛苦，任勞任怨!
勞動是最光榮不是一個空洞的口號，沒有獨(dú)立的人格，沒有職業(yè)忠誠，沒有權(quán)利的平等，勞動不會帶來光榮的感受。
但即使如此，勞動最光榮還有一個前提不能忽視，就是勞動最光榮只是針對勞動者的評價，如果一個人他沒有勞動的能力，或者尚未具有勞動的能力，就不應(yīng)該以勞動最光榮為理由去要求他們勞動，或回避他們不該勞動的事實。
就像某地出現(xiàn)的嚴(yán)重童工現(xiàn)象一樣，雖然這些童工表現(xiàn)出了逆來順受的勞動韌性，可是在他們身上根本就沒有勞動的光榮感，有的只是某些人的恥辱。
勞動!你太平常，目之所及、手之所動。
卻有人尊重你，把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛你，把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你，把你當(dāng)作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉獻(xiàn)你，用汗水澆灑你。
勞動創(chuàng)造世界，勞動引來豐碩，勞動取得勝利。
我要說：是你幫助爬行的人類挺起腰桿，是你促使人腦的發(fā)達(dá)，是你召喚著鉆木取火的壯舉，是你把光明的向往追求成七彩云霓，是你讓綿亙?nèi)f里的長城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。
勞動，是歷史發(fā)展的纖繩，是時代進(jìn)步的階梯。
勞動是社會改變的動力，勞動是科學(xué)發(fā)達(dá)的航船。
人們擁有你，人們尊崇你，社會就清明興盛。
透過被國旗染紅的滿天彩霞，我看到田野上飄香的稻浪，慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭，在黑板板前耕作;在邊防哨所，祖國的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。
鍵盤跳動音符，遙控駕駛飛船;長城挺起脊梁，長江奔涌巨浪。
這就是勞動的風(fēng)流歌、時代的壯行樂、突破發(fā)展的進(jìn)行曲!
勞動!人們躬行你，才能豐衣足食。
勞動是首永恒的歌，勞動是一幅壯美的畫，勞動是一篇雄渾的詩。
龍?zhí)侗毯⑸綅彆造F、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴，是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長河落日，是因為有了你才變得這樣綺麗壯美。
眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象，聆聽又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律，怎不感嘆!置身五月，漫步初夏，豪情滿懷，為勞動自豪!我深深地懂得：今天的收獲來自昔日的辛勤，今天的壯美來自以往的風(fēng)雨。
藝術(shù)與勞動這對孿生姊妹，創(chuàng)造了世界，引來了豐碩，取得了勝利，她們是神圣的，是偉大的!讓我們永遠(yuǎn)用藝術(shù)之歌，奔向更加輝煌美好的明天!
【活動目的】傳雷鋒精神，燃五四希望為了美化校 園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。
本著鍛煉同學(xué)們的勞動技能和調(diào)動大家廣泛參加公益勞動的熱情，讓同學(xué)們在勞動中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實處，提高個人的思想道德素養(yǎng)，同時，增強(qiáng)班級的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作，我們班希望開展一次活動。
【活動主題】校園義務(wù)保潔活動。
【活動時間】請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。
【活動地點(diǎn)】廣東海洋大學(xué)主校區(qū)實驗樓
【活動對象】熱能1111班全體同學(xué) 【活動準(zhǔn)備】
1、由團(tuán)支書向班級同學(xué)簡介此次活動并征求全班同學(xué)意見， 獲得通過。
2、由生活委員統(tǒng)計參加的人數(shù)并做好記錄。
3、向團(tuán)總支上報此次活動，請求配合。
4、經(jīng)班委討論決定將全班同學(xué)以宿舍組為單位分為五組。
5、在確定活動時間的前一天班長再次通知集合的時間、地點(diǎn)。
6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。
【活動安排】
1、活動當(dāng)天在東區(qū)海景宿舍樓集合，通知注意事項及自帶勞動工具(具體時間待定)。
2、活動當(dāng)天集合，同學(xué)們到齊后，請校方領(lǐng)導(dǎo)、班主任講話。
3、為各小組分配義務(wù)活動任務(wù)。
4、各宿舍自帶勞動工具，并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行 勞動。
5、完成時集合清點(diǎn)人數(shù)，結(jié)束這次的義務(wù)勞動。
【注意事項】
1、活動時盡量避免嬉笑打鬧，認(rèn)真投入勞動中去。
2、在勞動時，要注意安全。
今天，我們班在勞動委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動，中午12：40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺邊集合，點(diǎn)過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。
但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時水很冷...但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。
40分鐘的義務(wù)勞動很快就過去了。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合，勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)、腳踏實地，在人生的道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會建設(shè)添磚加瓦。
勞動員的心得體會篇十四
勞動是什么？很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動是苦的，是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法，勞動是甜的是歡樂的，只是親身才能體會。每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗?？墒牵液蛬寢尩哪樕蠀s掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。勞動的樂趣無窮無盡，比如說你能夠體會到用自我的雙手勞動而創(chuàng)造出一個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。
勞動的樂趣無窮無盡，比如說你勞動為人做出了貢獻(xiàn)，心境就像春天開放的花兒一樣燦爛。當(dāng)你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞。心里必須比蜜還甜。這時你就能體會到勞動的樂趣。
勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。
勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。
有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動是一件十分完美的事，假如說地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類創(chuàng)造新地球的最好武器。
中華延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自我動手，豐衣足食的字樣，應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動是體現(xiàn)一個人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也以往說過：不勞動連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，，即諷刺了不會勞動的人，又體現(xiàn)了勞動的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。勞動似一把無堅不摧的利劍，只要好好運(yùn)用就能穿透世上一切堅硬的東西。勞動是最光榮的，不勞動是最可恥的。
勤勞的人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫忙了自我，懶惰害苦了自我。我們應(yīng)當(dāng)靠辛勤地勞動換老收獲，而不是靠一步登天做著自我的白日夢。
勞動員的心得體會篇十五
通過這次勞動課，我學(xué)到了如何嫁接蟹爪蘭，并在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過程中，我不光感受到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神，還了解到了在嫁接過程中每一個小細(xì)節(jié)都可能會對蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認(rèn)為無論是在嫁接過程中，還是在其它事情上都要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
在第二天的勞動課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去進(jìn)行植樹，這是我第一次植樹，雖然很累，但很充實。我們分工合作，男生去搬運(yùn)樹苗，并將它種好；女生則去接水澆樹。我們共同合作，將一棵棵樹種好，雖然在打水的過程中衣服被不小心溢出的水打濕，在踩土的過程中鞋子沾滿了泥土。但我們是快樂的、是自豪的?？粗N好的樹木整齊的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二凈了。
接下來，我們便回到教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行勞動，雖然都是一些很簡單的工作，但我們?nèi)砸J(rèn)真完成，每一處細(xì)節(jié)都應(yīng)該認(rèn)真清掃。這雖然很累，但也很充實。我們小組的全部組員，都認(rèn)真做好自己分內(nèi)的事，在自己力所能及的情況下也會分擔(dān)一些清掃任務(wù)。大家在勞動中體會到了團(tuán)結(jié)的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。
在這次精彩的勞動課后，我學(xué)到了許多，也成長了許多。不僅僅是對清掃技能更加熟練，更多的是體會到了同學(xué)之間的情誼和團(tuán)結(jié)的力量。我相信我們不光會從中學(xué)到一些技巧，更多的是對人生的感情。
今天是我們學(xué)校的大掃除，我們班負(fù)責(zé)掃學(xué)校外面的天橋。
中午一到學(xué)校，老師便在教室里開始給我們分配任務(wù)，有的人負(fù)責(zé)掃天橋，有的人負(fù)責(zé)拖，更多的人是用抹布擦干凈天橋旁邊的欄桿。而我們組的任務(wù)就是協(xié)助他們完成任務(wù)，比如為他們準(zhǔn)備抹布，準(zhǔn)備桶拿搓幾搓垃圾和拿涮拖把的桶。老師分配好任務(wù)之后，我們便去天橋開始勞動了。
我從教室里拿了5塊抹布便在衛(wèi)生間開始沖洗了起來，拿上了兩個大桶，接滿了水，顫顫巍巍的走到了天橋上，走到天橋上之后把這些東西分配給了相應(yīng)的組員。把東西遞給他們之后，我就要去拿新的抹布合同給別的組員了，我來來回回的跑了至少5遍，終于所有的組員都拿到了工具，開始勞動了起來。我有時候會幫助同學(xué)擦干凈天橋上的欄桿，有時候會幫助有一些同學(xué)偷偷把還有時候會幫同學(xué)把掃帚拿過來，有時候會把垃圾桶遞給他們。
經(jīng)過一下午的忙活，我們終于完成了任務(wù)，我作為輔助完成清潔的人員真的很累，因為我跑了很多趟，來來回回的為他們打水倒水，拿抹布洗抹布，做了很多工作，但是我并沒有因此而感到煩躁，反而覺得這是一件很光榮的事情。因為學(xué)校給我們分配的任務(wù)并不是小學(xué)校，而是小天橋本來就是一項公益事業(yè)，而我們班負(fù)責(zé)的這項活動中，我也發(fā)揮了很大的作用，如果沒有我，同學(xué)們就不能很高效率的掃干凈天橋不能很高效率的把天朝的欄桿擦干凈。勞動對我來說是光榮的，這樣是為了別人而服務(wù)，讓我感覺我是自豪的是驕傲的。
勞動員的心得體會篇十六
第一段：導(dǎo)引勞動光榮的意義（引出話題）
勞動是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是每個個體的自我價值實現(xiàn)的途徑。在勞動中，我們感受到了生命的活力和價值，進(jìn)一步認(rèn)識到勞動的光榮和重要。勞動模是我們用勞動樹立的形象，在此，我將分享我的心得體會。
第二段：勞動模塑造個人素質(zhì)（描述經(jīng)歷）
勞動模不僅指外在的形象，更是內(nèi)心的態(tài)度和修養(yǎng)。我曾經(jīng)在實習(xí)時遇到一次問題，面對任務(wù)的繁瑣和困難，我曾有退縮的念頭。然而，正是在堅持和努力勞動中，我逐漸培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)，鍛煉了解決問題的能力。這些不僅改變了我個人的素質(zhì)，也使我在勞動中更加高效和自信。
第三段：勞動模引領(lǐng)團(tuán)隊合作（舉例說明）
作為團(tuán)隊的一員，我深感只有團(tuán)隊的合作才能取得更好的成果。在勞動中，我懂得了傾聽、溝通和協(xié)調(diào)的重要性。有一次，我們團(tuán)隊需要完成一項緊急任務(wù)，競爭激烈。但是，在我充分了解每個人的特長和優(yōu)勢后，我將任務(wù)分配得當(dāng)，使每個人都處在自己的擅長領(lǐng)域，最終成功地完成了任務(wù)。這個例子告訴我，在勞動中，要有目標(biāo)意識，善于協(xié)調(diào)團(tuán)隊資源，才能使團(tuán)隊更加高效。
第四段：勞動模創(chuàng)造社會價值（論述觀點(diǎn)）
勞動的意義不僅體現(xiàn)在個體層面，也體現(xiàn)在社會層面。勞動模們不僅是社會的進(jìn)步動力，也是價值的創(chuàng)造者。我們身邊的勞動模們通過辛勤勞動，創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。他們不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財富，更塑造了社會的道德風(fēng)尚和良好的價值觀。勞動模的價值正是源于他們的勞動和創(chuàng)造。
第五段：勞動模的心得體會（總結(jié)觀點(diǎn)）
勞動模是我們個體價值的體現(xiàn)，也是社會價值的創(chuàng)造者。通過努力和堅持，我們能夠在勞動中不斷提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力，創(chuàng)造更多的社會價值。在未來的勞動中，我將繼續(xù)保持勞動模的形象，更加全面地認(rèn)識勞動的意義和價值，不斷提升自我，為社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
勞動員的心得體會篇十七
勞動節(jié)是一個慶祝工人的勞動和成就的節(jié)日。在這一天里，我們紀(jì)念那些通過工作來支持自己和家人的人們。因此，這個時刻是一個值得慶祝和回顧的機(jī)會，分享勞動所帶來的心得體會。在這篇文章中，我將探討我對勞動節(jié)的理解和勞動的重要性，以及我從實際工作中所學(xué)到的心得和體會。
第一段：什么是勞動節(jié)？
勞動節(jié)是一個國際性的節(jié)日，每年的五月一日慶祝。勞動節(jié)的起源可以追述到19世紀(jì)初期美國工人的斗爭。當(dāng)時，工人們正在爭取更好的工作條件和更公平的薪資待遇。由于工人們的斗爭，五月一日成為了獻(xiàn)給工人的紀(jì)念日。勞動節(jié)現(xiàn)在已變成了一個慶祝工人和勞動的節(jié)日，被許多國家定為法定假日。
第二段：勞動的重要性
勞動是人類的一種本能。人類從那個最早的時代開始就一直在為自己的生存而勞動。 通過勞動，人們創(chuàng)造了基礎(chǔ)設(shè)施、大樓、道路、橋梁和國防系統(tǒng)，同時也創(chuàng)造了許多藝術(shù)和文化內(nèi)容，這使得人類的生活更加文明和富有意義。此外，勞動也意味著應(yīng)得到適當(dāng)?shù)膱蟪旰蜕鐣匚?。因此，一個國家或社會的勞動力對國家的經(jīng)濟(jì)和社會穩(wěn)定都起著至關(guān)重要的作用。
第三段：從工作中所學(xué)
從我個人的工作經(jīng)驗來看，我意識到勞動不僅是為了生存和應(yīng)得的報酬，也可以是一種自我實現(xiàn)和成就感。我的工作是一個銷售代表，他每天都要接待客戶、提供產(chǎn)品和服務(wù)，這需要花費(fèi)大量的心理和體力。在我的工作中，我學(xué)會了與客戶溝通并尋找共同點(diǎn)，同時也要在壓力下保持耐心和熱情。這些經(jīng)驗幫助我更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并使我更容易去追求個人成就和目標(biāo)。通過勞動，我學(xué)會了更加大膽、更加有信心地面對生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：社會義務(wù)
除了從個人角度來看勞動，還應(yīng)該注意到勞動帶來的社會義務(wù)。我們都擁有一定程度的社會責(zé)任，即使我們自己的工作不直接創(chuàng)造價值和富有意義。與家人、朋友、同事和社區(qū)建立聯(lián)系，幫助那些需要幫助和支持的人，都是很重要的。勞動不僅是個人價值和成功實現(xiàn)，也是為社會做出貢獻(xiàn)的手段。我們應(yīng)該始終記得勞動的社會責(zé)任，盡力為社區(qū)的建設(shè)和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
勞動節(jié)是一個慶祝勞動和工人的特殊日子，是回顧和紀(jì)念那些通過自己的勞動來支撐自己和家人的人們的機(jī)會。勞動不僅意味著創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值，也是自我實現(xiàn)、追求個人成就和為社會做出貢獻(xiàn)。通過勞動，我學(xué)會了更好地理解自己的價值和意義，并幫助我發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)。因此，我認(rèn)為勞動節(jié)是一個慶祝和回顧勞動的重要時間，提醒我們珍惜現(xiàn)有的工作機(jī)會，以及為追求個人成就和在社會中做出貢獻(xiàn)而不斷努力的必要性。
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