心得體會可以讓我們從失敗與挫折中總結(jié)經(jīng)驗教訓，獲得更深刻的成長與進步。寫心得體會時，可以加入一些個人的感受和思考，使文章更有個性化和獨特性。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家參考。
應急管理專題培訓個人心得體會篇一
為了提高應對突發(fā)事項的技能和應急管理干部的綜合素養(yǎng)，進一步提升應急管理工作水平，公司舉辦了為期5天的培訓班。下面談談個人體會。
1、認清突發(fā)事項的內(nèi)涵。突發(fā)事項是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴峻社會危害，需要采用應急處置措施予以應對的自然災難、事故災難、公共衛(wèi)生事項和社會安全事項。突發(fā)事項包涵核心要素為：
一是具有明顯的公共性或社會性。突發(fā)事項應對法所要解決和應對的是“公共危機”，具有明顯的“公共性”。國家制定突發(fā)事項應對法的核心目的是為了應對突發(fā)公共危機。
二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事項的發(fā)生往往是突如其來，假如不能實時采用應對措施，危機就會快速擴大和升級，會造成更大的危害和損害。
三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事項的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的`突發(fā)事項，就會對生命財產(chǎn)、社會秩序、公共安全構(gòu)成嚴峻威逼，如應對不當就會造成巨大的生命、財產(chǎn)損失或社會秩序的嚴峻動蕩。四是需要借助于公2權力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權力在突發(fā)事項應對過程中發(fā)揮著領導、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權力介入突發(fā)事項的應對。
2、積極應對突發(fā)事項。應對突發(fā)事項，把預防和應急預備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有堅固樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主動采用防范措施，才能從根本上減削突發(fā)事項的發(fā)生。同時，在無法完全避開突發(fā)事項發(fā)生的狀況下，要總結(jié)探究如何制度化、科學化、專業(yè)化應對各類突發(fā)事項。
第一，建立健全應急管理制度。政府部門應建立健全分類管理、分級負責、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應靈敏、運轉(zhuǎn)高效的應急機制。加快應急管理的法制建設，形成有效應急管理法制體系，把應急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。
第二，制定完善應急預案機制。專注制定應急預案，健全監(jiān)測、猜想、預報、預警和快速反應系統(tǒng)，加強專業(yè)救災搶險隊伍建設，健全搶險救災物資儲備制度，搞好培訓和預案演練，全面提高抗風險技能。
第三，加快建設科技應急體系。高度重視運用科技提高應對突發(fā)事項的技能，加強應急管理科學爭辯，提高應急裝備和技術水平，加快應急管理信息平臺建設，形成公共安全和應急管理的科技支撐體系。
第四，加強組織協(xié)調(diào)應急管理。加強相關部門的協(xié)調(diào)機制，落實各自承受的專項預案，要依據(jù)總體應急預案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同協(xié)作工作。健全應對突發(fā)公共事項的組織體系，明確各方面職責，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應，高效運轉(zhuǎn)，遇事不亂。
第五，積極開展應急宣揚培訓。利用多種方式，廣泛宣揚相關法律法規(guī)和應急預案，特別是預防、避險、自救、互救、減災等知識，加強公眾的危機意識、社會責任意識，提高自救、互救技能;深入開展應急專題培訓，特別要加強對公務員進行專題教育及應對和處置突發(fā)事項的培訓，全面提升應對管理水平。
3、提高處置突發(fā)事項的技能。應對突發(fā)事項是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學習、探究，提高應對的技能。培育危機意識。危機意識是突發(fā)事項預警的起點。在和平常期，人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢，不斷完善危機發(fā)生的預警與監(jiān)控系統(tǒng)，培育危機意識。
應急管理專題培訓個人心得體會篇二
通過三天的培訓學習，使我對應急管理工作有了更全面的了解，對應急預案在街道工作中的認識得到了進一步提高，現(xiàn)就如何做好應急管理工作，我的認識是：
首先要落實應急管理工作的各項責任。街道應制定具體的可操作性強的創(chuàng)建實施方案，將應急管理工作的每一項都落實到每個部門和責任人。
其次營造應急管理工作氛圍。街道應制定應急演練計劃，經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員開展練兵。大力提高應急管理工作意識、責任意識，推動應急管理工作深入開展。
再者就是制定應急管理工作預案，加大防范措施。一是對當前應急管理工作進行深入專注的.分析，結(jié)合本街道實際狀況，制定具體的應急管理工作預案。二是進一步建立、健全應急管理工作規(guī)章制度，特別是貫徹落實好24小時值班、帶班制度。三是以防為主，加強管理，確保應急管理工作各項措施落到實處。
針對突發(fā)公共事項，麗園街道成立了突發(fā)公共事項應急管理辦公室，并成立了應急預案編制領導小組，履行值守應急、預案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能，發(fā)揮街道應急管理工作的運轉(zhuǎn)樞紐作用，建立建全了掩蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預案體系。
在上級主管部門的正確領導部署下，麗園街道高度重視應急管理工作，緊密圍繞街道工作大局，結(jié)合各社區(qū)實際狀況，專注貫徹應急管理工作的決策部署，卓有成效地開展了大量的基礎性工作，妥當處置，把突發(fā)事項掌握在掌控之中，較好的完成了應急管理工作任務，確保了社區(qū)居民的安全。具體做法是：
(一)完善應急管理領導機構(gòu)，強化工作責任。
(二)逐步完善各項應急預案體系，明確工作措施。
(三)建立健全值班值守機制，完善應急信息報送工作制度。
(四)強化應急救援隊伍建設，組織應急救援演練。
為加強應急救援隊伍能量，建立了一支“一專多能、一隊多用”的綜合隊伍。這支隊伍大多分布在街道和基層社區(qū)，配備了確定數(shù)量各種搶救裝備，具有確定綜合救援技能，在關鍵時刻能拉得出、救得上、搶得來，目前已成為麗園街道應急救援的重要能量。為此還建立24小時應急信息報送制度，各應急管理信息聯(lián)絡員需要保持24小時通訊暢通，并按要求在第一時間報送各類突發(fā)事項信息，在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時間段，需要每天上報當天狀況，堅決杜絕重要信息遲報、漏報、誤報、謊報和不實時續(xù)報等現(xiàn)象，實現(xiàn)信息報送的程序化、規(guī)范化、實時化運作。在應急管理宣揚工作中，麗園街道還通過信息平臺、qq群等方式對居民進行應急管理的宣揚，效果明顯深入人心，使社區(qū)居民對應急管理有了新的認識，并得到了他們對應急管理工作的大力支持，從而使得社區(qū)居民基本樹立了應急管理理念，認識到應急管理涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌控應急知識的重要性。
應急管理專題培訓個人心得體會篇三
20xx年5月9日，我有幸參加了xxxx區(qū)組織的.“中小學幼兒園教師安全與應急管理專項培訓”。培訓之后，我的心情久久不能平靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強中小學學生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
通過這次培訓，我收獲頗多。
一是提高了對學校安全工作重要性的認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個培訓人員敲響了警鐘，更改變了過去對于安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針，那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：曹永川校長告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W安全工作，提出了具體方法和要求;張成武律師告訴我們發(fā)生與校園有關的學生傷害事故如何處理。
校園安全事故的發(fā)生，其實很多都是由于教師和當事人安全意識淡薄、教師的責任心不強、學校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應提高相關人員的思想意識，提高學生、家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測的能力。學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶。學生安全，家長放心，學校順心，政府安心;學生不安全，家長傷心，學校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關系、同學關系，都對和諧校園建設起著重要的作用。
其次，應提高社會的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內(nèi)玩耍;在馬路危險處應設立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。
再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學生的安全意識、思維、習慣、安全防護、應急和自救的技能和知識;做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”;應從孩子抓起，使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠意義的大事。
結(jié)合培訓學習，我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點：
一、加強門衛(wèi)的管理，嚴格值班教師工作職責，杜絕社會閑雜人員及車輛進入校園，謹防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對校園內(nèi)的所有設施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學生、教職工創(chuàng)造一個安全的學習、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對全體學生進行安全知識講座，使廣大學生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡單、基本的自救知識。
四、高度重視學生交通安全，在校園外公路旁設醒目的交通警示牌，放學時教師必須組織學生有序過馬路;每時每刻提醒學生隨時注意安全，提高警惕。
五、對學生普及必要的意外事故處理的方法，學會自救，他救的常識，記住幾個重要的報警電話：“119”----火警、“110”----報警、“120”----急救、“122”----交通事故報警、打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
六、此外，生活中的安全防范知識也應告知學生，如：怎樣預防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的安全常識。
總之，安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴;這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作;學校安全文化建設更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn)!為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍天，讓我們一起努力吧!
應急管理專題培訓個人心得體會篇四
首先要落實應急管理工作的各項責任。街道應制定具體的可操作性強的創(chuàng)建實施方案，將應急管理工作的每一項都落實到每個部門和責任人。
其次營造應急管理工作氛圍。街道應制定應急演練計劃，經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員開展練兵。大力提高應急管理工作意識、責任意識，推動應急管理工作深入開展。
再者就是制定應急管理工作預案，加大防范措施。
一是對當前應急管理工作進行深入認真的分析，結(jié)合本街道實際情況，制定具體的應急管理工作預案。
二是進一步建立、健全應急管理工作規(guī)章制度，特別是貫徹落實好24小時值班、帶班制度。
三是以防為主，加強管理，確保應急管理工作各項措施落到實處。
針對突發(fā)公共事件，xx街道成立了突發(fā)公共事件應急管理辦公室，并成立了應急預案編制領導小組，履行值守應急、預案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能，發(fā)揮街道應急管理工作的運轉(zhuǎn)樞紐作用，建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預案體系。
在上級主管部門的正確領導部署下，xx街道高度重視應急管理工作，緊密圍繞街道工作大局，結(jié)合各社區(qū)實際情況，認真貫徹應急管理工作的決策部署，卓有成效地開展了大量的基礎性工作，妥善處置，把突發(fā)事件控制在掌握之中，較好的完成了應急管理工作任務，確保了社區(qū)居民的安全。具體做法是：
（一）完善應急管理領導機構(gòu)，強化工作責任。
（二）逐步完善各項應急預案體系，明確工作措施。
（三）建立健全值班值守機制，完善應急信息報送工作制度。
（四）強化應急救援隊伍建設，組織應急救援演練。
為加強應急救援隊伍力量，建立了一支“一專多能、一隊多用”的綜合隊伍。這支隊伍大多分布在街道和基層社區(qū)，配備了一定數(shù)量各種搶救裝備，具有一定綜合救援能力，在關鍵時刻能拉得出、救得上、搶得來，目前已成為xx街道應急救援的重要力量。
為此還建立24小時應急信息報送制度，各應急管理信息聯(lián)絡員必須保持24小時通訊暢通，并按要求在第一時間報送各類突發(fā)事件信息，在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時間段，必須每天上報當天情況，堅決杜絕重要信息遲報、漏報、誤報、謊報和不及時續(xù)報等現(xiàn)象，實現(xiàn)信息報送的程序化、規(guī)范化、及時化運作。在應急管理宣傳工作中，xx街道還通過信息平臺、qq群等方式對居民進行應急管理的宣傳，效果明顯深入人心，使社區(qū)居民對應急管理有了新的認識，并得到了他們對應急管理工作的大力支持，從而使得社區(qū)居民基本樹立了應急管理理念，認識到應急管理涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。
xx街道接到預警信息后，迅速核實情況，對情況屬實的，及時上報領導。隨后根據(jù)職責和規(guī)定的權限啟動各部門應急預案，立即擬訂相應工作措施。及時、有效地開展先期處置、控制及事態(tài)發(fā)展，將事件消除在萌芽狀態(tài)。并根據(jù)防控情況及時調(diào)整措施，防止事態(tài)擴大。為保障各社區(qū)居民安全，長期以來堅持開展安全隱患排查活動。明確安全責任，堅持以“安全第一，預防為主”為方針，堅決反對“重生產(chǎn)，輕安全”的思想，加強安全監(jiān)管。對轄區(qū)內(nèi)住街網(wǎng)點、居民區(qū)進行排查，重點檢查火災隱患，對存在不安全因素的場所及時清理。同時，還定期查看小區(qū)各處的下水井蓋，以此來確保社區(qū)居民的出行平安。
xx街道在平時及敏感時期、重大節(jié)慶期間所采取的措施如下:
一、進一步完善安全社區(qū)建設工作機制，促進安全社區(qū)向“預防為主、條塊結(jié)合、綜合治理”的工作運行機制轉(zhuǎn)變。
二、鞏固安全社區(qū)建設成果，持續(xù)提高安全社區(qū)運行績效。
應急管理專題培訓個人心得體會篇五
隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展人民生活水平的不斷提高各類突發(fā)公共事件已經(jīng)成為嚴重危及人類社會安全的重要因素自然災害、安全事件、公共衛(wèi)生事件在給人民群眾的生命財產(chǎn)造成損失的同時也給經(jīng)濟運行帶來了新的不確定因素。堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領努力構(gòu)建政府統(tǒng)一指揮社會共同參與部門協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的工作機制全面提升應急管理能力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全維護社會和諧穩(wěn)定成為當前各級政府提升行政能力的重要課題。本人于今年6月26日至7月5日參加了國家行政學院xxxx州領導干部應急管理能力提升專題培訓班學習對于我來說這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、受益匪淺、感受頗深的學習學到了很多以前沒有完全理解和接觸的知識不但在理論上使自己得到了進一步充實開闊了視野、更新了觀念同時在思想上也有了更新的飛躍在認識上有了更大的提高。通過學習和結(jié)合自身工作經(jīng)歷認真反思當前提高領導干部應急管理能力有效預防和處置突發(fā)危機事件勢在必行。
一要不斷提高領導干部應急管理能力的認知水平
人的意識支配著人的行為。領導干部對于突發(fā)事件有什么樣的認知在應對突發(fā)事件中就會有什么樣的行為在某種意義上也就決定了領導干部應急管理能力的高低。領導干部一要強化教育樹立民本思想意識。要清醒地認識到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”只有認識到位應對突發(fā)事件的工作才能做到位人民群眾的權利才能得到有效的保障。二要加強預防樹立危機意識。“居安思危思則有備有備無患”要做到“安而不忘危、治而不忘亂、存而不忘亡”要清醒地認識到應急處置從理論上說是一種被動應急而應急準備是一種主動應急。因此對突發(fā)事件要保持高度的敏感性克服“天下本無事庸人自擾之”這種認為本來沒有事自己瞎著急或自找麻煩的懈怠思想。堅持預防與應急相結(jié)合常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合作好應對突發(fā)公共事件的思想準備、預案準備、組織準備以及物資準備等。三要責權一致樹立責任意識。實行應急處置工作各級行政領導責任制依法保障責任單位、責任人按照有關法律法規(guī)和規(guī)章以及應急預案的規(guī)定行使權力；在必須立即采取應急處置措施的緊急情況下有關責任單位、責任人員應視情臨機決斷控制事態(tài)發(fā)展對不作為延誤時機組織不力等失職、瀆職行為依法追究責任。同時加大宣傳和落實“三個必須”管行業(yè)、管業(yè)務、管生產(chǎn)必須管安全提高安全生產(chǎn)意識。四要資源整合樹立依法規(guī)范意識。整合現(xiàn)有突發(fā)公共事件的監(jiān)測、預測、預警等信息系統(tǒng)建立網(wǎng)絡互聯(lián)、信息共享、科學有效的防范體系；整合現(xiàn)有突發(fā)公共事件應急指揮和組織網(wǎng)絡建立統(tǒng)一、科學、高效的指揮體系；整合現(xiàn)有突發(fā)公共事件應急處置資源建立分工明確、責任落實、常抓不懈的保障體系。堅持依法行政妥善處理應急措施和常規(guī)管理的關系合理把握非常措施的運用范圍和實施力度使應對突發(fā)公共事件的工作規(guī)范化、制度化、法制化。
二要不斷提高領導干部應急管理能力的綜合素質(zhì)
應急管理能力是黨的執(zhí)政能力在新時期的具體體現(xiàn)。應對突發(fā)事件是一項全新的工作首先要不斷提高領導干部的綜合素質(zhì)。無論政府還是公眾都需要學習、探索提高應對的能力唯獨能力提升了才能事半功倍做到有效防范和處置。領導干部自身綜合素質(zhì)的高低直接決定應急管理的成效大小。因此各級領導干部要高度重視自身綜合素質(zhì)的建設與提高。這就要求領導干部：一要鍛造立場堅定的政治素質(zhì)；二要培養(yǎng)健康良好的心理素質(zhì)；三要培養(yǎng)嫻熟的業(yè)務素質(zhì)；四要培養(yǎng)廣泛豐富的知識素質(zhì)。因此領導干部應擠出時間除參加集中培訓學習外多學一些有關應急管理的知識與相關法律法規(guī)和政策尤其是xxxx年11月實施的《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》解決部分領導干部政策法規(guī)意識不強應對突發(fā)事件存在憑經(jīng)驗處置的現(xiàn)象從而有效提升領導干部對處置突發(fā)事件政策法規(guī)的執(zhí)行力。只有通過學習新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新視野才能與時俱進不斷提高自身綜合素質(zhì)和工作水平。
三要不斷提高領導干部的應急處置能力
我們不能完全杜絕突發(fā)事件的發(fā)生但是我們可以通過不斷提高領導干部的應急處置能力有效地防范突發(fā)事件的發(fā)生有效地應對突發(fā)事件將突發(fā)事件造成的危害降到最低。要提高領導干部的應急處置能力應從幾個方面入手：一是培養(yǎng)敏銳的現(xiàn)場洞察力。敏銳性的培養(yǎng)首先靠深入細致的調(diào)查研究和分析判斷及時做到對各種新情況、新問題胸中有數(shù)；其次靠深入工作實際及時捕捉和占有相關的信息做到在第一時間了解掌握事件苗頭和動態(tài)掌握第一手材料把握事態(tài)發(fā)展的方向提高現(xiàn)場洞察力。二是提高現(xiàn)場的決斷力。面對突發(fā)事件領導干部要敢于決斷“當斷不斷反受其亂”。提高決斷力領導干部首先要維持平靜的心態(tài)和冷靜的頭腦。其次要排除各種干擾抓住問題的關鍵。再次要把握角色認清自己在突發(fā)事件中所處的位置和承擔的責任。最后要善于收集真實信息迅速作出決定。三是提高控制處置能力。處置突發(fā)事件關鍵在于控制事態(tài)發(fā)展使其不擴大、不升級而領導干部控制處置力的高低直接決定著事態(tài)的控制效果。比如我州富寧縣板侖鄉(xiāng)板侖中學1名女生被毆打并侮辱事件就是事態(tài)控制不力的典型案例。據(jù)調(diào)查核實該事件發(fā)生后該校校長在得知情況后雖然對事件進行了了解但沒有深入的掌握事態(tài)情況和信息認為是一般學生之間打鬧事件就沒有與當?shù)毓膊块T積極調(diào)查處置有效控制事態(tài)發(fā)展導致受害學生的不雅照被嫌疑人上傳qq空間事態(tài)出現(xiàn)了擴大、升級給社會及受害學生家庭帶來了極大影響。四是提高科學的溝通協(xié)調(diào)能力。面對突發(fā)事件人們對信息的需求尤其是對突發(fā)事件信息的需求比以往任何時候都更為強烈這就需要政府相關部門的領導干部具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力。突發(fā)事件發(fā)生后及時通過媒體用清晰的語言將突發(fā)事件的真實情況主動地、盡可能準確地公布給公眾及時消除謠言與誤解積極引導媒體和輿論獲得民意的支持設法使受到危機影響的公眾站到政府相關部門這一邊確保社會公眾對政府相關部門的信任為突發(fā)事件的應對營造良好的社會環(huán)境。五是提高科學的善后處理能力。善后處理能力是指突發(fā)事件處置終結(jié)之后領導者對原因的調(diào)查、對相關人員的處理和問題的改進以及消除影響、恢復生產(chǎn)生活秩序等能力。領導干部在事后的評估、查漏補缺工作中應認真及時總結(jié)危機處置過程中的不足與漏洞并找出原因建立危機檔案庫。
四要不斷提高領導干部應急管理的實踐推動力
應急管理是一項創(chuàng)新型的工作而創(chuàng)新又是一個領導干部必備的基本素質(zhì)。領導干部作為應急管理的組織者、推動者只有不斷提高實踐推動能力才能實現(xiàn)對應急管理的創(chuàng)新發(fā)展。這就要求領導干部一要強化實踐。突發(fā)事件的應對能力只有在實踐中才能得到真正的培養(yǎng)和提高。領導干部要到工作一線進行鍛煉積累應對突發(fā)事件的領導經(jīng)驗提高組織、指揮、協(xié)調(diào)能力、現(xiàn)場處理問題能力要經(jīng)常性地組織應對突發(fā)事件的訓練和演練。應急演練從現(xiàn)象上看檢驗的是演練是不是有序進行機制是否靈活有效信息渠道暢不暢通應急預案具不具備操作性、實效性、實用性；實際上折射出的是領導干部素質(zhì)的高底處置突發(fā)事件能力的強弱。比如職教園區(qū)xxxx開放學院成立大會事先制定了應急預案注重情景構(gòu)建并提前啟動應急準備安排參加人員以百人為方塊形成隊列設了安全通道和應急疏散通道使得1萬多領導干部及師生參與的成立大會在空間有限的園區(qū)升旗廣場內(nèi)得以井然有序開展圓滿完成各項議程得到了高度肯定。二要調(diào)研推動。領導干部要結(jié)合新形勢、新情況、新要求深入群眾、深入基層開展調(diào)研要虛心向群眾求策問計從群眾那里尋求解決問題的辦法。要召集相關部門通過專題座談會、研討會等形式對突發(fā)事件的處理工作進行創(chuàng)新性探討。要認真研判形勢探索規(guī)律途徑把握工作的主動權推動應急管理的創(chuàng)新發(fā)展。三要過程推動。突發(fā)事件在一定程度上來講是不可避免的為防止突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為危機、災難性事件在應急管理中必須把創(chuàng)新理念貫穿于每一個工作流程。要根據(jù)實際情況具體問題具體分析包括對群眾的善意疏導、正確激勵到應急處理的有序組織等。要不斷嘗試處置各類突發(fā)事件的新方案善于洞察事物態(tài)勢提高自己的預見能力面對突發(fā)事件的苗頭爭取做到駕馭大局把突發(fā)事件熄滅在萌芽狀態(tài)。
五要建立健全應急管理的評估與考核機制
一方面需要建立配套的評估機制。領導干部的應急管理能力不能完全依靠培訓來提高必須用客觀的體制來約束領導干部的行為和做法。首先要將領導干部的危機管理培訓學習情況以及對突發(fā)事件的處理情況納入到領導干部的考核體系中。其次明確領導干部培訓的經(jīng)費保障、職責分工、培訓基地和網(wǎng)絡建設、培訓約束機制等內(nèi)容并將其作為任用和晉升的重要參考標準。另一方面建立健全應急管理的考核機制。這也是提高領導干部應急管理能力的一個重要方面就是要在制度上為領導干部的行為選擇提供相應的正向激勵因此要盡快修正目前的考核體系防止出現(xiàn)虛假管理。要嚴格執(zhí)行突發(fā)事件責任追究制改革各級政府績效考核體系設立應急管理的績效指標要突出五項特征：一是明確性——對領導干部的應急管理能力進行明確的目標設定和任務設計；二是可衡量性——界定衡量能力的客觀標準；三是操作性——在領導干部能力的范圍內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)；四是相關性——能夠滿足各種相關突發(fā)事件和應急管理的要求；五是時限性——把時間的限制作為重要的應急管理能力衡量標準。在建設應急管理績效指標的同時要以績效管理為推進平臺包括績效的衡量、績效的監(jiān)控、以及持續(xù)不斷的績效改進等確保將績效管理作為危機管理的基礎。
領導干部應急管理能力建設是一項復雜而長期的系統(tǒng)工程涉及領導干部的心理素質(zhì)、知識水平和管理技能等多個層面并與國家的經(jīng)濟發(fā)展水平、政治體制和面臨突發(fā)事件的范圍和頻度等因素有關因而需要逐步推進、循序漸進。領導干部應急管理能力建設必須與應急管理體制建設相結(jié)合根據(jù)現(xiàn)行體制框架和背景既要吸收借鑒國外和內(nèi)地城市先進的經(jīng)驗又要結(jié)合各地實際才能不斷地提高領導干部的應急管理能力從而在根本上保障國家的長治久安。
應急管理專題培訓個人心得體會篇六
6月28日，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局在成都舉辦了一期《安全生產(chǎn)大檢查、安全生產(chǎn)標準化建設及應急求援管理實務》培訓班，通過學習理論知識和與事故應急救援案例相結(jié)合，特別是對應急救援管理方面讓我的感受頗深。
一.事故應急救援預案的制定是非常重要的，確實是企事業(yè)單位必不可缺的。應急預案又稱應急計劃，是針對可能的重大事故(件)或災害，為保證迅速、有序、有效地開展應急與救援行動、降低事故損失而預先制定的有關計劃或方案。要充分考慮現(xiàn)有物質(zhì)、人員及危險源的具體條件，能及時、有效地統(tǒng)籌指導事故應急救援行動。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展，各類生產(chǎn)安全事故頻繁發(fā)生，應急救援不力成為生產(chǎn)安全事故后果嚴重的重要原因之一。隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴大，一旦發(fā)生事故，傷亡人數(shù)也會大大增加。這在客觀上就要求我們必須突破主要依靠事后處理的傳統(tǒng)模式，將事故預防工作提升到更加積極、更加超前的層面，來促進安全生產(chǎn)監(jiān)管方式的改革和事故應急救援工作的完善。這樣也才能更加有效、及時搶救受害人員，減少事故中人員的傷亡和把經(jīng)濟損失降到最低限度。這方面存在的突出問題，一是對建立事故應急救援體系的重要性和緊迫性缺乏足夠的認識，忽視應急救援在預防事故、及時處理事故和避免、減少人員傷亡和財產(chǎn)損失等方面的積極作用，存在著僥幸麻痹，重事前、輕事后，重處理、輕應急的傾向。二是缺乏事故應急救援的總體思路和具體措施。
二.做好應急救援預案的編寫工作對于我們也非常重要。應急救援預案體系是非常龐大的，我在這里只想說一說我們企業(yè)應急預案的編寫。應急管理分為四個階段，即預防階段、準備階段、相應階段和恢復階段。應急救援預案的編寫就屬于準備階段。因為重特大事故對于我們的教訓是十分慘重的，而編制應急預案有利于我們做出及時、有效、有序的應急響應，降低事故損失，有利于應急準備工作的制度化、規(guī)范化，編寫應急預案也是各類事故的應急基礎，還可以提高企業(yè)干部職工的風險意識，促進安全生產(chǎn)工作，另一方面也是“預防為主”方針和法律法規(guī)的要求。
三.應急演習也是非常必要的。因為演習是檢驗、評價和保持應急能力的一個重要手段，通過演習，可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷，發(fā)現(xiàn)應急資源的不足(包括人力和設備等)，提高應急人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責，改善各應急部門、機構(gòu)、人員之間的協(xié)調(diào)，提高整體應急反應能力，增強應對突發(fā)重大事故救援的信心和提高社會應急意識。像“328”華晉焦煤集團王家?guī)X礦透水事故中，煤礦隊長帶領組織人員逃生，起碼那位隊長是非常清楚逃生路線的，否則，115人的生命也是很不好說的。 總之，應急救援預案編寫非常重要，我們必須重視起來，結(jié)合本項目部的實際認真組織編寫，一定要創(chuàng)造條件加以演練，可以在事故發(fā)生時，迅速、有序、有效地開展應急與救援行動、降低事故損失。
總之，這次培訓學豐富我的理論知識，也彌補了自身的一些不足，更讓我深深的理解了安全不光是口頭上講講，做做樣子，而是應該把安全理念深深的溶入全體員工的心中，時時刻刻牢記安全的重要性，全員參與，共同搞好安全工作。
應急管理專題培訓個人心得體會篇七
近年來，自然災害、意外事件頻頻發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了很大威脅。在這樣的背景下，各類企事業(yè)單位開展應急管理培訓已成為一項必須的工作。本文作者在一次企業(yè)內(nèi)部培訓中深入學習了應急管理理論，并通過實際練習總結(jié)出了幾個應急管理心得體會，希望能夠幫助更多人提高危機應對的能力。
第二段：正確意識是關鍵
應急管理的核心是防患于未然。雖然在日常生活中，許多事態(tài)雖然發(fā)生頻繁，但我們常常對事態(tài)的嚴重性和影響沒有意識到，因此在意識層面的科學教育尤其重要。應急管理強調(diào)預判和敏銳的反應，而是基于這樣的思維方式，我們才能在突發(fā)情況發(fā)生時做出正確、快速的反應。
第三段：口頭和文字都很重要
教練從實際案例分析以及介紹應急管理的核心機制和基本步驟，防范突發(fā)意外事件是非常重要的。不僅是針對公司工作人員的意識教育，口頭和文字的培訓同樣重要。當我們在實踐中遇到應急事件時，我們需要第一時間準確觸發(fā)預定啟動流程。
第四段：建立合理的應急預案
為了有效運用應急預案，我們需要做好一系列準備工作，包括根據(jù)固定流程訓練員工、培育可靠的預警預報系統(tǒng)、建立定期更新的應急預案、準備好必要的設備和物資等。各個環(huán)節(jié)間協(xié)調(diào)配合、配備合適的人員和物資會大大提高應急響應率。
第五段：災難后總結(jié)并改進計劃
在災難事發(fā)后，對于災難事故本身和處理過程的完善的總結(jié)可以極大地加強應急管理的體系化。根據(jù)領導的指示及時調(diào)整應急計劃，可以針對過去的災難總結(jié)得出應對未來災難的經(jīng)驗，優(yōu)化和改進應急預案。緊急事件的管理和排除，需要一個明確負責的管理機構(gòu)或應急管理小組來負責，真正發(fā)揮到危機解救的實力。
結(jié)論
基于從培訓中的經(jīng)驗和所得，應急管理逐漸形成了規(guī)律性和制度性的框架，并發(fā)揮著越來越重要的作用，以幫助我們可控自然事故的發(fā)生，提高突發(fā)事件的應對水平。今天，應急管理和社會的發(fā)展同步，要跟上社會趨勢必須要建設健全完善的應急管理機制，建立應急管理體系的完整性，提高危機預防能力，以確保更快、更健康和更和諧的發(fā)展。
應急管理專題培訓個人心得體會篇八
應急事件時常發(fā)生，對于任何一個組織或個人來說，都可能帶來不同程度的損失。因此，建立并完善應急管理體系非常必要，而培訓應急管理則是其中非常重要的一部分。在這篇文章中，筆者將分享自己在培訓應急管理中的心得體會。
第二段：介紹培訓應急管理的具體內(nèi)容
培訓應急管理包括應急響應流程、應急預案、緊急疏散等多個方面。其中，應急預案是最為核心的部分，它包含了針對各種應急情況制定的詳細方案，確保在發(fā)生應急事件時，人員能夠及時、迅速、有效地行動。同時，應急培訓還需要加強心理應對能力的培訓，讓學員了解各類應急事件可能產(chǎn)生的心理影響，以及如何采取合適的措施，化解危機，保障安全。
第三段：分享應急管理培訓的經(jīng)驗
在培訓應急管理的過程中，我們首先要確保學員的培訓參與度。我們可以采用互動式教學，通過模擬演練、角色扮演等形式，讓學員加深對應急管理的認識和技能。其次，我們要根據(jù)學員的實際需求，定期開展相關專項培訓，使學員的應急應對技能不斷提高。最后，我們要定期組織演練，針對應急預案進行檢驗和優(yōu)化，確保方案能夠切實實施。
第四段：總結(jié)應急管理培訓的效果
培訓應急管理所取得的效果是不言而喻的。首先，它能夠提升員工的安全意識和安全防范能力，在應急事件中更加從容應對；其次，它能夠減少事故的發(fā)生率和限制事故損失的范圍，保障人員生命和財產(chǎn)安全；最后，應急管理培訓能夠增強組織的應變能力，提升組織的形象和公信力。
第五段：展望應急管理培訓的未來
面對變革日益加劇的時代，應急管理培訓也需要不斷地更新和升級。我們需要學習新的應急管理理念、新的應急處理技巧，并將這些新思想、新技術應用到應急管理培訓中，提升我們的培訓質(zhì)量。同時，我們也需要加強跨部門、跨領域合作，匯聚各方智慧和資源，共同推動應急管理培訓的發(fā)展。相信在不斷探索和實踐中，我們能夠為應急管理的完善和組織的發(fā)展貢獻力量。
應急管理專題培訓個人心得體會篇九
為期三天的學習培訓結(jié)束了，對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學習。這次的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的.知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。
一、認清突發(fā)事件的內(nèi)涵。
突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。突發(fā)事件包涵核心要素為：一是具有明顯的公共性或社會性。突發(fā)事件應對法所要解決和應對的是“公共危機”，具有明顯的“公共性”。國家制定突發(fā)事件應對法的核心目的是為了應對突發(fā)公共危機。二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來，如果不能及時采取應對措施，危機就會迅速擴大和升級，會造成更大的危害和損害。
三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件，就會對生命財產(chǎn)、社會秩序、公共安全構(gòu)成嚴重威脅，如應對不當就會造成巨大的生命、財產(chǎn)損失或社會秩序的嚴重動蕩。四是必須借助于公權力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權力在突發(fā)事件應對過程中發(fā)揮著領導、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權力介入突發(fā)事件的應對。
二、積極應對突發(fā)事件。
應對突發(fā)事件，把預防和應急準備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時，在無法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結(jié)探索如何制度化、科學化、專業(yè)化應對各類突發(fā)事件。
第一，建立健全應急管理制度。政府部門應建立健全分類管理、分級負責、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應靈敏、運轉(zhuǎn)高效的應急機制。加快應急管理的法制建設，形成有效應急管理法制體系，把應急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。
第二，制定完善應急預案機制。認真制定應急預案，健全監(jiān)測、預測、預報、預警和快速反應系統(tǒng)，加強專業(yè)救災搶險隊伍建設，健全搶險救災物資儲備制度，搞好培訓和預案演練，全面提高政府和全社會的抗風險能力。
第三，加快建設科技應急體系。高度重視運用科技提高應對突發(fā)公共事件的能力，加強應急管理科學研究，提高應急裝備和技術水平，加快應急管理信息平臺建設，形成公共安全和應急管理的科技支撐體系。
第四，加強組織協(xié)調(diào)應急管理。加強政府相關部門的協(xié)調(diào)機制，落實各自承擔的專項預案，要按照總體應急預案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應對突發(fā)公共事件的組織體系，明確各方面職責，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應，高效運轉(zhuǎn)，遇事不亂。
第五，積極開展應急宣傳培訓。利用多種方式，廣泛宣傳相關法律法規(guī)和應急預案，特別是預防、避險、自救、互救、減災等知識，增強公眾的危機意識、社會責任意識，提高自救、互救能力；深入開展應急專題培訓，特別要加強對公務員進行專題教育及應對和處置突發(fā)事件的培訓，全面提升應對管理水平。
三、提高處置突發(fā)事件的能力。
應對突發(fā)事件是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學習、探索，提高應對的能力。
第一，培養(yǎng)危機意識。危機意識是突發(fā)事件預警的起點。在和平時期，人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢，不斷完善危機發(fā)生的預警與監(jiān)控系統(tǒng)，能夠使政府和公眾培養(yǎng)危機意識。
第二、建立具有分權性質(zhì)的危機管理體系。現(xiàn)在的突發(fā)事件多具有跨區(qū)域、跨行業(yè)甚至跨國界的高度流動性，但政府在應急管理上，應多發(fā)揮地方和基層的作用。因為，分權的政府不僅能促使政府管理從等級制到參與和協(xié)作轉(zhuǎn)變，使之具有更多的靈活性和創(chuàng)新精神，并產(chǎn)生更強的責任感和更高的效率；而且，隨著公民對公共政策需求回應性的提高，社會治理多元化的需要，政府建立分權性質(zhì)的應急管理體系也成為可能。
第三、穩(wěn)定社會并動員社會參與危機救治。公共危機造成的最大危害在于社會正常秩序遭到破壞并由此帶來社會心理的脆弱，所以保持穩(wěn)定的社會秩序，保持原有的社會運行軌跡是首要的選擇。在此過程中，信息公開是非常重要的。同時，需要動員社會力量參與，一方面可以緩解危機在公眾中產(chǎn)生的副作用，使公眾了解真相，祛除恐懼，消除伴生流言、恐慌等副效應，起到穩(wěn)定社會、恢復秩序作用；另一方面可以降低政府處理成本。
應對突發(fā)事件跟我們每一個人都息息相關，涉及到我們每一個人的切身利益，是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責，充分做好了預防、應對和處置各類突發(fā)公共事件的思想準備、組織準備、物質(zhì)準備和技術準備，建立健全了社會預警體系和應急機制，提高了預防、應對和處置突發(fā)公共事件的能力，我們的社會才能變得更加安定、和諧美好，廣大人民群眾生產(chǎn)生活才能平安幸福。
應急管理專題培訓個人心得體會篇十
我是一名中層管理人員，最近參加了一期為期五天的管理專題培訓。通過這次培訓，我獲得了許多寶貴的心得體會，對管理工作有了更深入的認識和理解。在這篇文章中，我將與大家分享我在培訓中獲得的幾點體會。
第二段：戰(zhàn)略思維的重要性
在培訓中，老師強調(diào)了戰(zhàn)略思維對于管理者的重要性。作為中層管理人員，我們不能只看到眼前的問題和目標，而是要有長遠的眼光，為企業(yè)制定科學的發(fā)展戰(zhàn)略。通過了解市場環(huán)境、競爭對手、企業(yè)自身的優(yōu)勢和劣勢等方面的信息，我們能夠更好地把握機遇，應對挑戰(zhàn)。因此，我決定在以后的工作中，積極提升自己的戰(zhàn)略思維能力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
第三段：團隊合作的必要性
另外，培訓中強調(diào)了團隊合作對于管理工作的重要性。一個團隊的凝聚力和協(xié)作能力直接關系到企業(yè)的發(fā)展和績效。作為管理者，我們需要激發(fā)員工的團隊意識和歸屬感，促進信息共享和協(xié)作，建立一個和諧高效的團隊。在培訓中，我們進行了一些團隊合作的活動，通過這些活動，我深刻體會到了團隊合作的力量。以后，我會更加注重團隊的建設和培養(yǎng)，不斷提高團隊的戰(zhàn)斗力，以應對不斷變化的市場環(huán)境。
第四段：領導力的培養(yǎng)
在管理專題培訓中，領導力的培養(yǎng)也是一個重要的話題。作為管理者，我們需要具備一定的領導力，能夠激勵員工、指導他們的工作、解決問題。在培訓中，老師通過案例分析和模擬演練等方式，教給我們一些有效的領導力技巧。例如，要成為一個好的領導者，首先要具備良好的溝通能力，能夠與員工進行有效的溝通和交流。其次，要善于贊賞和激勵，讓員工感受到自己的重要性和價值。通過這次培訓，我對領導力有了更全面的認識，并下定決心在以后的工作中不斷培養(yǎng)和提升自己的領導能力。
第五段：總結(jié)
通過這次管理專題培訓，我對管理工作有了更深入的認識和理解。戰(zhàn)略思維、團隊合作和領導力是管理者必備的核心能力，而我也在這些方面獲得了一些啟發(fā)和提高。未來，我會把這些心得體會付諸實踐，做一個既有戰(zhàn)略眼光、又具有卓越領導力、善于團隊合作的管理者，為企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。同時，我還會積極參加更多的培訓和學習機會，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
應急管理專題培訓個人心得體會篇十一
在學校的時候，我們參加了應急管理綜合培訓課程。這個課程非常實用，對于學生的日常生活和未來的職業(yè)道路都有很大幫助。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我總結(jié)出了以下幾點心得體會。
首先，應急管理的重要性不容忽視。在我們的日常生活中，不時會遇到一些突發(fā)事件，比如火災、地震、洪水等等。如果我們沒有接受過應急管理的培訓，很可能會因為驚恐和慌亂而做出錯誤的決策，導致更加嚴重的后果。而如果我們能夠掌握一些基本的應急管理技能和理念，就可以在危險來臨時保持冷靜，并做出正確的反應。
其次，應急管理的核心是預防和減輕損失。一旦發(fā)生了災害和事故，我們最常見的反應是搶救和救助，但是這種反應往往是比較被動的，也很難發(fā)揮很好的作用。因此，我們應該將重點放在預防和減輕損失上。比如，我們可以定期檢查消防設施的狀態(tài)，避免使用電器過度和隨意亂扔垃圾，以預防火災的發(fā)生。我們也可以提前規(guī)劃好萬一發(fā)生災害時的行動方案，以便在事故發(fā)生時能夠更好地保護自己和他人的安全。
另外，一次應急管理的行動涉及到眾多部門和細節(jié)，需要進行有效的組織和協(xié)調(diào)。在培訓中，我們學習了如何制定并執(zhí)行應急預案，如何組織疏散和救援等等。這可以幫助我們在未來的職業(yè)生涯中更好地適應和應對各種應急場景，成為一名出色的危機管理人員。
最后，我想說，在應急管理中，我們需要緊張而又充分的準備。我們要隨時準備好面對任何可能發(fā)生的災難和困難，不斷鍛煉我們的自我保護意識和實際操作能力。只有這樣，我們才能在遇到逆境時不慌不亂，拿出我們的應變技能和人性力量。
總之，在通過應急管理綜合培訓課程后，我們更加深刻地認識到了應急管理對于我們生活和未來的重要性和實際意義。希望我們在未來的道路上，能夠充分運用和發(fā)揮所學所得，成為真正有用的人才。
應急管理專題培訓個人心得體會篇十二
隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，應急管理越來越重要。應急管理是一項重要的社會責任和企業(yè)責任，尤其是在突發(fā)事件時，必須有專業(yè)應急人員來做出應對和處理。為了提高員工的安全意識和應急處置能力，我參加了應急管理培訓中心的專業(yè)課程，以下是我的心得體會。
第一段：開篇鋪墊
我是一名職業(yè)人，常年奔波在各種場合。在這個信息化、高科技的時代，每天都有新的挑戰(zhàn)和機遇，但同時我們也面臨著更多的風險和危險，因此應急管理培訓顯得尤為重要。這次的培訓課程，提供了一種全面的、系統(tǒng)性的培訓，包括安全知識、突發(fā)事件應急處置、心理疏導等方面。在培訓過程中，我深深地體會到了應急管理知識在現(xiàn)實生活中的意義和價值。
第二段：學習的過程
應急管理工作不可避免地要面對各種突發(fā)事件，災難現(xiàn)場的環(huán)境極為危險和復雜。但是，在這個培訓中心，我們的老師以其豐富的執(zhí)勤經(jīng)驗、細致的理論講解、模擬演練等手段，將極為復雜的應急管理知識一步步講解給我們，讓我們能夠更好地掌握突發(fā)事件應急處置流程。同時，老師們還深入講解了應急管理中心的重要地位和作用，讓我們認識到了應急管理的全過程環(huán)環(huán)相扣。
第三段：充分的實踐
在培訓課程中，我們通過了大量的實踐訓練課程，了解了突發(fā)事件處理的一般程序并嘗試了模擬。在課程結(jié)束后的培訓演習中，我有幸擔任應急處理人員之一，我們將學習到的理論知識運用于實際中，不斷地調(diào)整應急處置方案，最后成功地處理了突發(fā)事件。培訓演習和實踐讓我更加深入地理解了應急管理的流程和技巧，使我在今后面對突發(fā)事件時擁有更強的處理能力。
第四段：知識的實用性
學習一門知識不僅要有理論，還需要結(jié)合實踐進行學習，這個特別是適用于應急管理工作。應急管理的知識理論學習只是不夠的，真正的應急管理是在實踐中積累經(jīng)驗并不斷總結(jié)，并在此基礎上不斷提升。在課程結(jié)束后，我還通過實踐演習等方式不斷鞏固知識，提高了實現(xiàn)應急處置的技能。
第五段：結(jié)論總結(jié)
應急管理培訓中心擁有專業(yè)、完善的人才培養(yǎng)機制，能夠為廣大應急處置工作者提供全面、系統(tǒng)、實用的應急管理培訓，這不僅使我更好地掌握了應急管理的技能，也使我對應急處理工作的重要性、協(xié)作和協(xié)調(diào)的必要性有了更加深刻的理解。在今后的工作和生活中，我將不斷努力，不斷提高自己的應急管理水平，讓我們成為真正的應急管理員。
總之，應急管理培訓中心的課程安排合理、教學質(zhì)量高，在大量實踐中取得了完美的經(jīng)驗和成效，這將不僅能夠提高我們的安全意識和應急處置能力，還能成為我們實踐管理工作的有效助力，望學習應急管理的朋友們也能有所收獲。
應急管理專題培訓個人心得體會篇十三
應急管理是一項重要的工作，對于任何一個單位都非常關鍵。為此，很多單位在日常工作中注重進行應急管理技能培訓，以提高應對突發(fā)事件的能力。我曾參加了某機構(gòu)的應急管理培訓中心的培訓，今天我想分享一下我的心得體會。
第一段：培訓背景介紹
某機構(gòu)的應急管理培訓中心是一個專門致力于應急管理能力培訓的機構(gòu)。在學習期間，我們學員主要學習了應急管理基礎知識、應急預案制定和實施以及應急演練等方面的內(nèi)容。此外，我們還經(jīng)歷了模擬突發(fā)事件的演練，讓我們更為認識實際操作時的困難及處理方法。
第二段：培訓中的普及知識
培訓期間，我們的培訓師重點講解了國內(nèi)外的應急管理法規(guī)及其適用范圍，學員們不僅聽到了國內(nèi)外應急管理的成功案例，還學習了如何編寫應急預案和措施以及如何進行演練，這讓我們對應急管理的重要性有了更深刻的認識。此外，我們還學習了日常生活中常見的應急救護知識和車輛維修基礎知識，這可謂是收獲頗豐。
第三段：培訓回顧和自我反思
在回顧本次培訓的時候，我發(fā)現(xiàn)自己在學習基礎知識的時候有些掌握不夠，剛開始對各種突發(fā)事件也缺乏理解。但是，在培訓老師的引導下，我開始從理論到實踐，逐漸掌握了各種應對突發(fā)事件的基本方法，更加注意個人安全，也學會了不少團隊合作的技巧和方法。最重要的是，體會到在一起學習和實踐的過程中，與他們一起成長的感覺。
第四段：應急管理意義
在上述培訓中，我進一步才智到應急管理工作對于單位發(fā)展和生產(chǎn)力的保障作用，一旦發(fā)生突發(fā)事件，不僅會對單位造成財物甚至生命上的損失，還會引發(fā)信任危機和社會影響。因此，為了做好應急管理工作，我們必須嚴格遵守處理程序、加強預警意識，注重培訓培訓普及以及提高個人反應能力和應對能力，是做好應急管理最重要的保障。
第五段：結(jié)論
總之，通過此次培訓，我對應急管理有了全面的認識，掌握了應急管理的基本知識和技能，同時對自我保護、自我救護有了理性的認識，更加重視生命安全。希望通過此次培訓，能夠讓我們不僅在因突發(fā)事件發(fā)生瞬的因素下有應對的能力，學習應急管理技能和能力也會對我們平常生活有所幫助，如：消防安全、途中意外救護、平時預防等諸多方面。
應急管理專題培訓個人心得體會篇十四
20xx年，在市委、市政府的正確領導下，我辦認真履行“值守應急、信息匯總、綜合協(xié)調(diào)”職能，堅決貫徹落實國家、省、市應急管理工作決策部署，大力夯實應急管理基礎工作，積極推進應急管理聯(lián)動機制，深入開展應急管理宣傳，努力提升應急管理水平，較好地完成了各項應急管理工作任務。
(一)加強事前預防。
針對不同時期、不同特點，市應急辦及時下發(fā)了《關于切實做好低溫雨雪冰凍天氣保道路暢通工作的緊急通知》、《關于做好新一輪強降雨防御工作的`緊急通知》等有關文件，對相關工作進行安排部署。同時，督促安監(jiān)、水利、國土資源、林業(yè)、交通、消防等部門深入到工礦企業(yè)、大中型水庫、地質(zhì)災害隱患點、林區(qū)、航道、人口密集場所等地進行風險排查，對排查出的各種安全隱患及時制定整改方案，落實有關措施，做到早預防、早安排，盡可能將突發(fā)事件消除在萌芽狀態(tài)。
(二)加強應急值守和信息報送。
市政府辦下發(fā)了《關于進一步加強應急值守和突發(fā)事件信息報送工作的通知》，對全市應急值守和突發(fā)事件信息報送工作提出了具體要求;市應急辦制定了《xx市應急值守和突發(fā)事件信息報送工作考核辦法》，對各縣區(qū)政府辦及市直有關單位辦公室進行考核，并實行全市突發(fā)事件信息定期通報制度。市政府值班室實行24小時輪流值班，安排三人專門輪流值守，確保24小時不間斷，不脫節(jié)?！暗蜏赜暄┍鶅觥薄ⅰ皟晒?jié)兩會”、“森林防火”、“防汛抗洪”、“抗冰救災”等敏感期實行主副班制度，應急辦全體人員全天候值守，確保各類值守應急作業(yè)得到及時處理。嚴格按照《xx市人民政府總值班室值守工作制度》要求，認真做好各類來電、函件、明傳電報等的登記和處理工作，做到條理清楚，分類明確，有據(jù)可查。據(jù)初步統(tǒng)計，全年總接打各類電話xx余個，辦理領導同志的指示、批示5200余次，處理各種明傳電報1200余個，沒有出現(xiàn)大的遺漏和錯誤。嚴格按照湘政辦函x號文件精神和市政府辦《關于進一步加強突發(fā)公共事件信息報送工作的意見》的要求，扎實做好各項信息接報工作，確保突發(fā)事件信息得到及時處理。同時，注重信息研判，加強部門街接，提高信息質(zhì)量。今年以來，我辦共上報各類突發(fā)事件信息55則，工作信息36條,編制各類簡報18期，基本做到了客觀、及時、準確。積極主動、熱情耐心地協(xié)助有關部門做好上訪群眾的各項解釋工作，確保來訪群眾有接待、有解釋，確保市政府機關大院正常的辦公秩序。積極督促各縣區(qū)及市直有關部門做好值守應急和信息報送工作。在法定節(jié)假日及敏感期，按照市委、市政府要求，事先做好值班安排，報省政府和市政府領導，確保聯(lián)絡暢通、快速反應。
(三)開展應急管理科普宣傳。
按照省里統(tǒng)一部署，我市于5月在全市范圍內(nèi)大張旗鼓地開展了以“學習應急知識，提高應急技能”為主題的應急管理宣傳日活動。當日，由市應急辦和市地震局牽頭，市民政局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、市疾控中心等x余個部門(單位)參與，在冷水灘城區(qū)中心地段設點集中開展宣傳活動。各參與單位由分管領導帶隊，派出了專業(yè)人員到宣傳點現(xiàn)場答疑解惑，發(fā)放宣傳資料。各縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層單位也根據(jù)各自實際設點集中宣傳，懸掛彩色氣球，張貼橫幅標語，設置移動宣傳欄，播放抗災救災宣傳片，發(fā)放各類應急資料，接受群眾應急知識咨詢。據(jù)不完全統(tǒng)計，當天全市各宣傳點制作宣傳拱門26個，彩色氣球x多個，出動宣傳車150余臺次，展出宣傳展板680余塊，懸掛橫幅標語1060余條，發(fā)放《避災自救知識》、《泥石流災害常識及脫險方法》、《學生應學會的防火安全自救知識與技能》和其他公眾應急知識手冊8000余冊，各類應急知識宣傳資料30萬余份，接受群眾咨詢40多萬人次。
(四)推進區(qū)域應急聯(lián)動合作機制。
根據(jù)泛珠三角區(qū)域內(nèi)地9省應急管理合作協(xié)議精神，我市采取走出去、請進來的辦法，大力加強與周邊省區(qū)的應急聯(lián)動合作，積極推進區(qū)域應急聯(lián)動合作機制。在去年與廣東清遠市和廣西賀州市、桂林市簽訂了《建立相互支援的應急聯(lián)動合作機制》協(xié)議的基礎上，今年著重指導和督促相鄰縣級應急聯(lián)動機制的展開。目前，我市與廣西賀州市周邊五縣區(qū)均簽訂了《建立相互支援的應急聯(lián)動合作機制》協(xié)議，與廣東清遠市周邊縣區(qū)的應急聯(lián)動合作進展順利。根據(jù)《泛珠三角區(qū)域內(nèi)地9省突發(fā)事件信息通報制度》，我市初步實現(xiàn)了與周邊市的突發(fā)事件信息共享。
(五)極推進應急平臺建設。
根據(jù)省里要求，我們在市政府常務會議室配置了應急視頻終端，初步實現(xiàn)與省應急指揮平臺視頻對話與會商。目前，視頻聲音與圖像效果良好，基本能適應省應急辦每周視頻點名及突發(fā)事件會商。為盡快熟悉小型應急平臺的使用及管理，今年9月，市應急辦派出2名工作人員到郴州進行了為期三天的小型移動應急平臺操作培訓。
(六)開展應急管理知識培訓。
與市委黨校聯(lián)合，在每期的黨政領導干部培訓班開設應急管理專題課程，20xx年共培訓基層黨政干部300余人。市應急辦在全市每年新進公務員培訓班上專題講授應急管理知識，培訓人員200余人。積極配合市委組織部開展的全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和基層黨支部書記加強社會管理集中輪訓工作，20xx年x月以來，在市委黨校開展了六次應急管理授課培訓，累計培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部3000余人次。同時，積極推進應急法律、法規(guī)、規(guī)章和應急預案等應急管理知識納入干部教育培訓內(nèi)容，并在中小學校普遍開展預防、避險、自救、互救、減災等有關應急常識教育。
(八)開展應對工作評估和應急體系建設調(diào)研。
我們按照省應急辦的統(tǒng)一部署,早調(diào)研、早準備，集中力量、集中時間，成功對xx全市突發(fā)公共事件的應對工作行進行了總結(jié)評估，并對20xx年全市突發(fā)公共事件趨勢進行了預測分析，將評估報告精裝成冊，呈送各位領導和有關單位負責人參閱。為進一步了解全市應急體系建設情況，市應急辦從20xx年3月開始，就全市的應急預案制訂、應急組織體系建設、應急機制建設、應急保障能力、應急管理培訓等方面進行了為期2個多月的調(diào)研，基本摸清了底子，掌握了情況。
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