精選語文課代表競選稿（通用14篇）

通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢和不足。寫總結(jié)時應(yīng)注重邏輯性和條理性，保持文章的連貫性和流暢性。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，并附上了一些寫作技巧，供各位參考借鑒。

語文課代表競選稿篇一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xxx

今天我非常高興能夠參加班上的`班干部競選活動，我這次競選的是語文課代表。語文課代表不只是個稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。我知道，語文課代表是班上所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，也是一個班上語文學(xué)習(xí)的帶頭人。為了能讓同學(xué)們相信我，首先我會每天認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)；如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到了什么問題或麻煩。我一定會熱心的幫助大家，我還會成為語文老師的好幫手……這些都是可以讓我當(dāng)上語文課代表的必要行為。假如我當(dāng)上了語文課代表，我會帶領(lǐng)大家體驗古老神奇的中華漢字，暢游豐富多彩的漢語世界。讓語文方面差的同學(xué)用心感受語文，愛上語文，上課積極發(fā)言。努力做個好榜樣，老師的好助手。

假如我落選了，這說明我有很多不足，我會將缺點一一改正。

希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！

我今天的演講完了謝謝大家！

語文課代表競選稿篇二

新學(xué)期一開始，我們又迎來了第一堂語文課，同時也迎來了一件令我高興的事—擔(dān)任語文課代表。

剛接到這個，我產(chǎn)生了兩種感覺：第一不用說了，當(dāng)然是高興了，能當(dāng)上語文課代表還不錯勒！第二嘛，就是覺得自己可能當(dāng)擔(dān)不起這個重任，但又怕辜負(fù)老師的期望，所以只好硬著頭皮接起這個任務(wù)了。就有了下面幾種體會。

酸。俗話說得好：萬事開頭難。我以前認(rèn)為當(dāng)語文課代表非常輕松，只是收收作業(yè)而已。誰知，只有我自己親身體驗了才知道：每天早上來到學(xué)校的`第一件事就是去各個組長那里收作業(yè)收作業(yè)，然后還要數(shù)一數(shù)本子收齊了沒有，遇上負(fù)責(zé)任的組長還好，不用自己親自出馬，他就把作業(yè)給送過來了；可遇到不負(fù)責(zé)任的，那就慘了，自己還得去把作業(yè)拿過來，一本一本慢慢來數(shù)。最不好的情況就是，有些組長把數(shù)學(xué)或者語文的作業(yè)也夾在一起，害得我在辦公室和教室之間來回跑，累得腰酸背痛，真是苦不堪言呀！

甜。雖然當(dāng)這個很累，但是有時候也會感覺很開心。每次把作業(yè)收齊的時候，老師總會大大夸獎我們一番，心里別提有多高興了！

苦。即使是苦的滋味我也嘗過，就像前面提到的，收不齊作業(yè)—苦惱；跑上跑下—辛苦。“不吃苦中苦，哪為人上人”嘛!

樂。這個理由很簡單，原因是應(yīng)為同學(xué)們能夠理解我的心情，支持我的工作了！

這就是我當(dāng)語文課代表的"酸甜苦樂”。

語文課代表競選稿篇三

敬愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

數(shù)學(xué)課代表，一直是我最喜歡的班干部，我曾經(jīng)與它交之一臂，但今天，我又站上了競選它的舞臺。

同學(xué)們，數(shù)學(xué)來源于生活，生活離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以幫助我們解決生活、生產(chǎn)中各種各樣的問題。如：生活用品的分配與交換、工程的設(shè)計與制造，產(chǎn)品質(zhì)量的加工與控制等等，都是通過數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)方法并借助計算機的控制來實現(xiàn)的。可見，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是多么的重要呀！

而我，熱愛生活，也熱愛數(shù)學(xué)，我認(rèn)為，只有熱愛那門功課，才有資格去競選它的課代表。作為一名課代表，要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要明確學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次，回家后要認(rèn)真完成作業(yè)，及時地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。而且，還要有自己的觀點。，我們的確要重視權(quán)威的意見，但絕不等于不加思考的認(rèn)同。作為一名合格的課代表，要學(xué)會概括和積累。及時總結(jié)解題規(guī)律，特別是積累一些經(jīng)典和特殊的題目。這樣既可以學(xué)得輕松，又可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。。

我喜歡數(shù)學(xué)課代表，也愿意為它付出，我知道，數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該是許多人夢想的職位，但我相信，我絕對有能力擔(dān)任它。它是我夢想的職位！

語文課代表競選稿篇四

萬萬沒想到，我竟然當(dāng)上了語文課代表！

這時，劉老師卻提議說：“我們讓陳致遠(yuǎn)試試吧！”同學(xué)們說：“行！讓他試試吧！”我又驚又喜，道：“原來我還有這份榮譽?。　眲⒗蠋熣f：“當(dāng)然!這段時間你的表現(xiàn)很好！遇到這換課代表的機會，我肯定要讓你試試呀！”

我問劉老師：“課代表換過很多人，我當(dāng)了之后，會不會換呢？”劉老師說：“如果你當(dāng)?shù)暮茫M職盡責(zé)，我就不會換人！”

另一個課代表涂呂佳也說：“好耶！我也想和陳致遠(yuǎn)搭檔！”我想：連同學(xué)都推薦我，我能不把握住這次機會嗎？這時劉老師發(fā)話了：“同學(xué)們覺得陳致遠(yuǎn)可以以身作則嗎？”同學(xué)們異口同聲：“可以！”當(dāng)我聽到同學(xué)們說“可以”這兩個字的時候，我的.心里頓時變得欣喜若狂了。

就這樣，我當(dāng)上了我夢寐以求的語文課代表。

語文課代表競選稿篇五

我當(dāng)了三年的語文課課代表了吧，三年中，滕老師從不給我很大的壓力，不會讓我感到緊張。滕老師對我們所有同學(xué)都是這樣，溫柔滑稽，我們都很喜歡她。

每天課外活動時，我總會帶著興奮而又緊張的心情，輕身跑向四樓，然后一鼓作氣喊報告，再膽膽怯怯地進(jìn)去問語文作業(yè)。三年來，除了我找不到滕老師的日子外，每天都這樣問著。這么長時間，我和滕老師已經(jīng)配合出了默契。

今天的課外活動又來了，搬凳子的聲音在教室里上躥下跳。我沒顧及著搬凳子，直接深吸口氣跑向四樓。老師的辦公室門口放著一株盆栽，我每次進(jìn)去前，都要向它許愿別處差錯，這很孩子氣吧，但我真的不想出糗??！

先假裝路過，看看滕老師在不在辦公室，如果在，我就直接喊報告，如果不在的話，就直徑走去，過一會兒再來問作業(yè)。我像小偷一般地向辦公室門口走去，探出半個腦袋，呀！滕老師在呢！我立即站好，喊了一聲響亮的'“報告”。

我得到了老師的許可后，馬上跑了進(jìn)去，可還沒跑到滕老師身邊，滕老師就發(fā)話了“341！”

語文課代表，我這個職位一定要當(dāng)?shù)煤芎?！下定決心吧，努力吧！

語文課代表競選稿篇六

新學(xué)期開始，我被選為語文課代表，心里十分高興?？僧?dāng)了幾周我才知道，要當(dāng)好課代表還真不容易。

就拿上周二來說吧，語文老師布置我們完成《課課通》第九單元的所有內(nèi)容，并叫我一節(jié)課下收齊《課課通》送到她的辦公室。

一節(jié)課下，我趕緊到各個組長那里去收《課課通》，集中起來數(shù)了一下，才三十本。于是，我就一個一個問，可問遍了全班四十五個同學(xué)，只多收了兩本，其他同學(xué)都還沒有寫好。我只好又等了一會兒，陸陸續(xù)續(xù)又送來四本。這時，小預(yù)備鈴響了，我想，快要上課了，我還是把已收起來的先送去吧。

我一路小跑將一摞作業(yè)本送到辦公室（語文老師的辦公室在后樓最左邊，而我們的教室在前樓最右邊，距離較遠(yuǎn)），然后又匆匆忙忙地回教室。二節(jié)課下，原來作業(yè)未交的幾個同學(xué)把本子交給我，我又去了一趟辦公室。剛回到教室門口，就看見我的`位桌上又有幾本才交的語文作業(yè)本，我只好再跑一趟。我個頭不高，兩個課間就跑了三趟辦公室，樓上樓下的，還真累。

唉，想當(dāng)好課代表真不容易！

語文課代表競選稿篇七

我知道，語文課代表這個職位人人都向往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。我認(rèn)為語文課代表不只是個稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)在上一個學(xué)期擔(dān)任過語文課代表，所以我能深切感受到作為一名代表的意義。

我覺得我競選語文課代表有幾點優(yōu)勢

我覺得語文是屬于我國的文化，不僅是簡單的說識字，懂道理，還能增加語言能力，豐富內(nèi)涵，陶冶情操。忽然間喜歡上了語文,喜歡上了那錯落的文字，我堅信我會學(xué)好它的。課外的時候,我常常捧著一本書,獨自坐在教室里。文字之中尋找著，找這個世界的真善于美惡,尋找這個世界的精彩于奇特。喜歡文字,就注定了一輩子。于是想為文字干點什么力所能及的事，希望可以幫助同學(xué)們一起努力進(jìn)步。在老師的指引,同學(xué)們的幫助下，我一定會干好語文課代表的工作！

如果我當(dāng)了語文課代表，我會全心全力去干的，作為班級語文課代表有一種責(zé)任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起帶頭作用，我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個地方不足提出批評，讓我在這個火爐里經(jīng)受考驗，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個自信能勝任這個語文課代表。如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學(xué)習(xí)語文，這樣以便于解答同學(xué)們不會的問題。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。

如果我落選了，我也毫不氣餒，因為失敗乃是成功之母嘛！今日我站在這里，求的不是一個名號，而是為得到經(jīng)驗。落選了就證明我還需繼續(xù)努力，爭取進(jìn)步！

我不敢肯定我是最合適的人選，但我相信我是最努力的那一個！我相信有了同學(xué)們的信任，我一定會揚長避短，不斷完善自我。希望我今天站在這里，能得到大家的信任與支持；帶走的是大家對我的掌聲！謝謝大家！

語文課代表競選稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我是xxx。

今天我很榮幸地站在這里參與班干部競選，我要競選的職位是：化學(xué)課代表。我相信我會做得很好。

“課代表”顧名思義就是某一科目的代表，也是同學(xué)們的代表，就是為了代表同學(xué)們向老師傳遞我們的心聲，也是老師跟同學(xué)們交流的通道。我會認(rèn)真做好這個“通道”，我一定不會讓大家失望?；瘜W(xué)是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，是幾千年來人類文明不斷進(jìn)步過程中的衍生品，它的成就是社會文明的重要標(biāo)志。化學(xué)是一門是實用的學(xué)科，它與數(shù)學(xué)、物理、生物等學(xué)科共同成為自然科學(xué)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)?；瘜W(xué)的核心知識已經(jīng)應(yīng)用于自然科學(xué)的各個區(qū)域，化學(xué)是改造人類生存環(huán)境的重要支柱。居里夫人曾經(jīng)說過：“人類沒有了化學(xué)，就好像是銀行家沒有了美元一樣危險！”經(jīng)過初三一年的學(xué)習(xí)，相信大家對于化學(xué)都有了自己獨特的見解。但是無論你將來是要學(xué)理科，亦或是學(xué)文科，高中化學(xué)對于今后的生活會有莫大的幫助。因此，請大家學(xué)好高中化學(xué)！

我鄭重的向大家保證：如果我競選成功，我會盡盡全力去完成每一項工作，絕不玩忽職守，我也會一如既往地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一科目。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。我會盡自己最大的努力去幫助316的每一位同學(xué)提高化學(xué)成績。如果我未能競選成功，我不會灰心，因為失敗是成功的奠基石，只有邁過失敗的坎坷，才能贏取光明的未來！

謝謝大家傾聽我的演講！

語文課代表競選稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx，來自xxx小學(xué)，今天我們相聚在這里，是我們的緣分，雖然我們都不太相識，但是我相信，在今后的三年，我們一定會成為好朋友的。今天在這里，我想競選的是語文課代表。其實我是懷著很忐忑的心情上來的，畢竟我平常是比較內(nèi)向，不怎么說話的，我也不知道我能不能當(dāng)選，不過既然班級有這個機會，我也想試試，在這上面來和大家說說我競選的理由。

我的語文成績還是可以的，平常也是比較喜歡看書，小學(xué)的時候，我的作文還在學(xué)校的比賽里面拿過名次，這些雖然是我的優(yōu)勢，但是我知道還不足以讓同學(xué)們覺得我可以當(dāng)這個語文課代表，不過我還是想試試，反正沒當(dāng)上，我也是還很喜歡語文的，在這里我也鍛煉了我的膽量。課代表是幫助老師收作業(yè)，和同學(xué)們有一些交流的，我是內(nèi)向，但是還是想多和同學(xué)們多溝通，這樣或許我的性格就會有點兒轉(zhuǎn)變，能稍微外向點。

作為一名語文課代表，不單單是語文的成績還要不錯，同時也是需要在其他的方面也是比較出色的，我雖然在學(xué)校沒有怎么得過獎，但是我也是遵守紀(jì)律，沒有犯過什么錯誤，我想在品德上老師是可以放心的，在為同學(xué)們服務(wù)方面，我性格是內(nèi)向的，但是我做事情卻不拖拉，也愿意幫助同學(xué)們，所以這方面我希望同學(xué)們可以放心。

我之前是沒有擔(dān)任過什么班干部的，不過到了初中，我覺得我不能再那樣了，而是應(yīng)該來鍛煉下自己，讓自己試試能不能做好，所以我來競選了，我也希望同學(xué)們能給我這個機會，讓我有機會能夠做一回班干部，其實我覺得如果你做過班干部，其實并不一定要一直做班干部，你可以選擇一個學(xué)期不做，看看別人是怎么做的，或者像做過班長的，其實可以試試做其他的班委，這樣的話，大家都有機會來嘗試，同時做過的同學(xué)也能有機會在不同的崗位上了解不同的事情，這樣都鍛煉了能力，如果一直在一個崗位上，我覺得反而可能會比較懈怠，或者沒那么認(rèn)真的去做好工作，畢竟是做過的事情，沒有那么感興趣了。

可能這次我沒有競選上，但是我也不會灰心，下次也是可以競選的，而且我覺得鍛煉的機會是時刻都有的，不是只做課代表就行，我平常也是可以多和同學(xué)們交流，多幫助同學(xué)們的。我雖然沒什么經(jīng)驗，但是我覺得我還是有信心能夠做好的，而且我由于沒有做過，所以更是會有動力去把語文課代表的工作去做好，假如大家覺得我這個新人還不錯，也相信我有這份激情，那請把你們手里語文課代表的票投給我，謝謝。

語文課代表競選稿篇十

眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語文。不論你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便無法生存，更談不上發(fā)展。

今天，我要競選這個語文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。

如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學(xué)習(xí)語文，這樣以便于解答同學(xué)們不會的問題。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。

如果我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學(xué)們和老師對我的信任。每天，我會及時把作業(yè)上交給老師，記下沒完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學(xué)不好語文。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。

如果我是語文課代表，我會積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個同學(xué)語文成績好，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發(fā)光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我一定會唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會因為他是我的仇人，而不向老師舉薦，希望掩埋他。

老師說，以后會讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學(xué)。我相信，如果我第一個帶頭，會有越來越多的同學(xué)，爭著，搶著要上臺來。語文課代表，就要當(dāng)帶頭人!

一言以蔽之，我一定會當(dāng)好語文課代表!

以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我想競選的職位是語文課代表，我相信自己能夠勝任這個職位。

我開朗活潑，成績優(yōu)異，責(zé)任心強，是老師喜愛的好學(xué)生。我比較善于寫作 、朗誦和畫畫，曾經(jīng)獲得過“深港少兒畫畫比賽”的二等獎，作品也在關(guān)山月美術(shù)館展覽過。聲音的優(yōu)勢使我在朗誦方面有些成就。

作文

其實，這個職位是我的“老朋友”了。我從一年級就開始當(dāng)語文課代表，一直連任了三年，學(xué)到了很多經(jīng)驗。所以，在經(jīng)驗方面你們不用擔(dān)心。但是每次當(dāng)選語文課代表我都有新的收獲，讓我每次都有新的發(fā)現(xiàn)，所以我會一直進(jìn)步、一直努力。我還獲得過區(qū)里的優(yōu)秀班干部，這個稱號，讓我在管理上又增強了信心。

大家可能會問我：你都當(dāng)過這么多次了，難道不厭倦嗎?我可以肯定的回答：我非常喜歡這個職務(wù)，這個職務(wù)能使我充滿對工作的熱情，能使我充滿力量。這個職務(wù)能夠讓我收獲幫助別人后的喜悅，同學(xué)肯定我時的滿足，這一切，并不是因為虛榮心，是因為我喜歡這個職位，我喜歡它喜歡的無可救藥。這也成為了我提醒自己的辦法。每當(dāng)我感到學(xué)習(xí)疲勞的時候，我都會想起我還是個班干部，勉勵自己，立刻就提起精神來。時刻充滿著工作的動力。

一直以來，我的語文成績都比較優(yōu)異，這也是我競選這個職位的一大優(yōu)勢?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了，如果我當(dāng)上了語文課代表，我會盡職盡能，當(dāng)好老師的小助手，認(rèn)真記錄好作業(yè)的缺交情況，幫助老師，努力學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們的好榜樣。盡力幫助那些有需要幫忙的同學(xué)，提高成績，更上一層樓。

如果我落選了，我也不會氣餒，畢竟也要給其他人些機會，為他人著想。并且我會再接再厲，回去再好好檢點檢點自己落選的原因，找出并改正，好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，爭取下一次能夠成功。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來面對事實。

希望老師、同學(xué)們能夠信任我，請支持我!

謝謝大家!我的演講完畢!

語文課代表競選稿篇十一

尊敬的老師， 親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是一銘，我次競選的班級職位是語文課代表。請大家支持我！

我曾經(jīng)當(dāng)過幾學(xué)期的班長，在班級管理方便有一定的經(jīng)驗，但是我想嘗試不同的角色，去更好的幫助老師和同學(xué)。

我在作文方面有些成績，曾經(jīng)參加過網(wǎng)上作為大賽，并獲得了“六月佳作”，我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語文成績也還錯，當(dāng)過一學(xué)期的語文課代表，并且也得到過許多獎狀，如：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明之星等。

當(dāng)上語文課代表后，我會當(dāng)好老師的小助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)等。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到什么問題時，可以隨時來問我，我會熱情幫助解答，爭取讓我們班級的語文成績有所提高。

我知道，一個班干部就是要幫助同學(xué)，并當(dāng)好老師的小助手，也知道：幫別人就是在幫自己。在學(xué)習(xí)上，我不僅可以幫到大家，在學(xué)校生活中，我也可以幫助同學(xué)，如：有同學(xué)吵架的話，我會及時上去勸解，并給他們解釋吵架有什么不好，及時的讓他們和好。

這次競選是對我的一次考驗，希望大家可以投出手中“神圣”的一票。如果沒有選上，我也不會氣餒，因為：“人無完人?！蔽視?，爭取下學(xué)期當(dāng)上語文課代表。謝謝大家，我的演講完畢！

語文課代表競選稿篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好！我想擔(dān)任五三班的語文課代表。

雖然我的成績不算最好，沒有做到名列前茅、出類拔萃，但是我還是要競選這個職務(wù)，還請大家多多支持我。

我認(rèn)為課代表不單單只是個稱號，是個光環(huán)，更是一份責(zé)任，一份愛心。做了課代表就應(yīng)該是老師的`小幫手，應(yīng)該做到能時刻為同學(xué)們服務(wù)。要比其他人多一份責(zé)任心。當(dāng)課代表要面對的困難，看似簡單，實踐起來卻不是那樣容易的。但是請放心，我面對一切困難鶴挫折，都會靜下心思考，認(rèn)真對待，更好的解決。

如果我有幸當(dāng)上了這個課代表，我會盡心盡力帶動每一個同學(xué)，這樣好提高學(xué)習(xí)成績。同時多讀些激勵大家學(xué)習(xí)的格言。比如“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首放悔讀書遲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！等等之類的格言，激勵大家要抓緊一分一秒來學(xué)習(xí)，不可以浪費這大好光陰。我還會監(jiān)督他們完成作業(yè)。不然我是不會“放虎歸山'的。

退一步說就算我落選了，我也不會氣餒，仍然要堅定信心，珍惜每一分每一秒看書和學(xué)習(xí)。讓知識來充實我自己。

雖然我不能算最優(yōu)秀的，但是我責(zé)任心強、有自信、耐心，愿意付出一切都奉獻(xiàn)給我的班級，我覺得我能夠勝任這個職務(wù)，請大家選我，我會讓我們的班級更加溫暖更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

語文課代表競選稿篇十三

老師，同學(xué)們：

大家好！我是陳xx，今天，我要競選的是語文課代表。在我心中，這不是一個榮譽光環(huán)，不是職位，而是一個擔(dān)當(dāng)，一個責(zé)任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。

首先，語文課代表這個職位一點兒也不像班長，不像紀(jì)律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例。它需要一個陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的成績，足夠的耐心和細(xì)心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)；傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，會把它做到最好，行到最好！我并不保證我以前能做到，但是我堅信，在未來，我定能一一落實，在同學(xué)面前做那個最好的自已。

其次，我認(rèn)為我能當(dāng)選語文課代表的原因有三點。

一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時報”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學(xué)的一致好評。成績也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的`這一門學(xué)料——語文。

二是我有充足的經(jīng)驗，在我們敬愛的鄭老師教我們時，我當(dāng)過一年的語文課代表，經(jīng)驗頗多，懂得如何實行與規(guī)劃，去管理，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。

三是我的興趣愛好較廣，同時這也有恰恰說明我是一個陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級。畫畫最重要的是耐心和細(xì)心。所以，我也會把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上，讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。

最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價表上分?jǐn)?shù)不是很高，但是，我會繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點上眺望遠(yuǎn)方，更上一層樓！如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。

祝大家竟選成功，萬事如意！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝你們的聆聽！

語文課代表競選稿篇十四

數(shù)學(xué)課代表，一直是我最喜歡的班干部，我曾經(jīng)與它交之一臂，但今天，我又站上了競選它的舞臺。

同學(xué)們，數(shù)學(xué)來源于生活，生活離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以幫助我們解決生活、生產(chǎn)中各種各樣的問題。如：生活用品的分配與交換、工程的設(shè)計與制造，產(chǎn)品質(zhì)量的加工與控制等等，都是通過數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)方法并借助計算機的控制來實現(xiàn)的?？梢姡瑢W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是多么的重要呀！

而我，熱愛生活，也熱愛數(shù)學(xué)，我認(rèn)為，只有熱愛那門功課，才有資格去競選它的課代表。作為一名課代表，要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要明確學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次，回家后要認(rèn)真完成作業(yè)，及時地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。而且，還要有自己的觀點。，我們的確要重視權(quán)威的意見，但絕不等于不加思考的認(rèn)同。作為一名合格的課代表，要學(xué)會概括和積累。及時總結(jié)解題規(guī)律，特別是積累一些經(jīng)典和特殊的題目。這樣既可以學(xué)得輕松，又可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。。

我喜歡數(shù)學(xué)課代表，也愿意為它付出，我知道，數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該是許多人夢想的職位，但我相信，我絕對有能力擔(dān)任它。它是我夢想的職位！

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