優(yōu)質(zhì)上課請(qǐng)假檢討書范文（19篇）

是鞏固知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有力工具。如何處理人際關(guān)系，建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀教育者的故事和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠激發(fā)你對(duì)教育的熱愛和思考。

上課請(qǐng)假檢討書篇一

尊敬的老師：

今天的xx課上，我沒有控制住自己的貪貪睡的個(gè)性，就不自覺地在課堂上睡覺，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)睡覺，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。

在校內(nèi)進(jìn)行“……”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起老師，對(duì)不起自己。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課請(qǐng)假檢討書篇二

尊敬的老師：

你好！這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自身，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻認(rèn)識(shí)到自身所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自身所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書。我缺席早讀課的行為，是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)，給班主任老師帶來(lái)了困擾，給同學(xué)樹立了不良范例。

現(xiàn)如今我深深地知道錯(cuò)了，我要認(rèn)真做出檢討。回顧錯(cuò)誤，由于昨天晚上我看電視太晚，睡覺很遲了。以至于我今日早晨睡懶覺到了七點(diǎn)分，在路上自己的自行車又壞了，最終導(dǎo)致我早讀課遲到的錯(cuò)誤發(fā)生。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到懊悔與羞愧。此次錯(cuò)誤充分暴露出我學(xué)習(xí)覺悟不高，沒有良好作息規(guī)律等問題。為此，我必須認(rèn)真地做出改正：

第一，我將重新認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，特別是要在假期里也不散漫放縱。

第二，我必須加強(qiáng)自己的調(diào)節(jié)能力，加強(qiáng)自己從假期到學(xué)習(xí)期間的身體狀態(tài)調(diào)整。

第三，我必須明確、堅(jiān)決地要求自己，在今后絕不在看太晚的`電視了，做到早睡早起，及時(shí)地參加學(xué)校的早讀。

最后，我希望班主任能夠原諒我這一次，我將吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)，認(rèn)真改正錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課請(qǐng)假檢討書篇三

尊敬的班主任老師：

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該上課說(shuō)話。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課請(qǐng)假檢討書篇四

您好！

我自己事后想了想，我之所以會(huì)這樣，其實(shí)也是因?yàn)槲易罱鼪]有調(diào)整好心態(tài)，因?yàn)楦咧腥晔呛苤匾?，并且也是我人生之中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我也是很緊張的，并且也十分著急。因?yàn)槲以谏细咧兄?，我的成?jī)一直是不溫不火的，這樣而這樣的成績(jī)想要上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)也是很困難的，所以我也是真的很緊張，這一段時(shí)間這也總是沒有辦法集中精神。我知道自己這樣是不行的，但是還沒有能夠好好的調(diào)整好狀態(tài)。

而這一次上課也是，雖然剛開始我還是在很認(rèn)真的上課，但是到了后半段，我就開始走神了，以至于老師你叫了我兩遍我都是沒有聽到的。這也是十分的尷尬，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)是意識(shí)到自己是做錯(cuò)了，所以我也是想明白的。只不過我想我現(xiàn)在最主要的還是要調(diào)整好心態(tài)，只要是心態(tài)能夠調(diào)整好，那么之后在上課的時(shí)候我也就不會(huì)走神了，也一定是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課程的。

對(duì)此，我自己也想了一個(gè)辦法，我決定抽時(shí)間找學(xué)校的心理醫(yī)生去做做輔導(dǎo)，請(qǐng)醫(yī)生幫我疏導(dǎo)一下。并且我也決定和父母還有老師你好好的聊一下，把我的緊張表達(dá)出來(lái)，這樣的話我想我也一定不會(huì)再像現(xiàn)在這樣緊張了吧！這樣的話我也一定是能夠很好的去面對(duì)課堂了。

除此以外，我還決定多去抽時(shí)間做題和試卷，這樣應(yīng)該是能夠使我的成績(jī)進(jìn)步一些的，并且同時(shí)也會(huì)使我的增加一些我面對(duì)之后的高考的一個(gè)信心，我想不管是從哪個(gè)方面處發(fā)，也都是對(duì)我的學(xué)習(xí)情況是有一定的幫助的。所以我也一定要去做好這一些事情，爭(zhēng)取早一點(diǎn)調(diào)整好心態(tài)，然后全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的備戰(zhàn)高考。

所以這一次對(duì)不起了老師，我沒能認(rèn)真的聽你的課抱歉。但是請(qǐng)你放心，我也一定會(huì)努力的，好好的調(diào)整自己的狀態(tài)，下一次在你的課堂上面也絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這一次的這種情況了。也請(qǐng)你相信我，我是真的不會(huì)再這樣了！因?yàn)槲易约浩鋵?shí)也是知道高考的重要性。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課請(qǐng)假檢討書篇五

尊敬的老師：

今天第3節(jié)課，我有道作業(yè)不會(huì)做，去向同學(xué)請(qǐng)教，這違反了上課不許隨便說(shuō)話的紀(jì)律。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了周圍同學(xué)的`學(xué)習(xí)，這樣是很不好的。我現(xiàn)在很難過，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤。有問題應(yīng)該自己好好想，需要與同學(xué)研究，應(yīng)該得到老師或班長(zhǎng)的允許，不應(yīng)該隨便與同學(xué)說(shuō)話。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

上課請(qǐng)假檢討書篇六

尊敬的老師：

您好！

x月x日在您的課堂我提前離開，這種行為嚴(yán)重的違反了課堂紀(jì)律，影響了大家的學(xué)習(xí)，最嚴(yán)重的后果是直接影響了老師您講課的情緒，對(duì)此我萬(wàn)分悔恨。由于我個(gè)人的不禮貌行為，使大家最愛戴的老師您很生氣，課后聽到這個(gè)消息，我真是追悔末及，簡(jiǎn)直難以找到合適的語(yǔ)言能表達(dá)我此時(shí)愧疚的心情，我真是太后悔了！

都是由于我個(gè)人不能安排好時(shí)間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號(hào)樓樓下的，再用二分鐘領(lǐng)取麥克風(fēng)，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，找到座位坐好的風(fēng)險(xiǎn)是完全可以控制到可以接受的范圍的。然而我在事前卻沒有仔細(xì)計(jì)算這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，更采取不適合的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避措施，從而犯了這樣的錯(cuò)誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學(xué)和老師您。我真是太不應(yīng)該了！

如果能重新選擇，我一定不會(huì)提前離去，并且我保證以后都不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，即使在最后的一分鐘也認(rèn)真記下老師講的每一句話。請(qǐng)求老師不要因?yàn)槲疫@樣愚蠢的錯(cuò)誤而影響心情，因?yàn)榘ㄎ以趦?nèi)的同學(xué)們對(duì)您的課真的盼了已久，對(duì)于您在學(xué)術(shù)上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因?yàn)樽约憾茐哪阒v課的情緒，那給大家造成的損失就實(shí)在太無(wú)法衡量了，連同學(xué)們也不會(huì)原諒我了。我真的深刻的知道自己錯(cuò)了，請(qǐng)求您的原諒！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課請(qǐng)假檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起，我今天晚自習(xí)曠課沒去上課了，我也不想曠課的，實(shí)在是那天下雨我準(zhǔn)備出門的時(shí)候聽見別的宿舍有人說(shuō)因?yàn)楸┯耆∠碜粤?xí)了，所以我就沒去上晚自習(xí)了。我知道我錯(cuò)了，我們都不應(yīng)該遲到，老師，您大人大量就原諒我們吧，我知道您很有度量的，謝謝您！

您叫我們要寫檢討書，這檢討書我想在我這一生的回憶中是一件不敢提起的往事啊，但我還是寫了，我相信您大人有大量會(huì)體諒我這次曠課的行為的。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日

上課請(qǐng)假檢討書篇八

尊敬的xx老師：

你好，希望你不因?yàn)槲覀兊挠薮佬袨槎鴤?！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)。

真對(duì)不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來(lái)了，邀請(qǐng)我一起去玩。說(shuō)真的，我不想去，真的不想去，我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí)，我擔(dān)心睡覺晚了起不來(lái)，但是，在他們的一在堅(jiān)持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

xx老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去，將會(huì)被他們孤立起來(lái)，被同伴拋棄的感覺是無(wú)法形容的，一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)注意，早一點(diǎn)回來(lái)，是不會(huì)有什么嚴(yán)重后果的?？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶?，我只有無(wú)奈的陪著。xx老師，我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀！我想到你對(duì)我的諄諄教誨，想到父親嚴(yán)厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無(wú)法面對(duì)你，xx老師。你懲罰我吧。

請(qǐng)你原諒，我會(huì)調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再遲到了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。我不會(huì)讓你失望的。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課請(qǐng)假檢討書篇九

您好！

我是您的學(xué)生孟帥。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再不遲到的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就三令五申一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全體同學(xué)不得無(wú)故遲到，但是我還是無(wú)故遲到了。關(guān)于遲到的事，我覺得有必要說(shuō)一說(shuō)，事情的經(jīng)過是這樣的這事要從兩個(gè)月前說(shuō)起。三月初，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩兒，她很特別。通過一段時(shí)間的相處，我們?cè)谝黄鹆?。她快高考了，所以每天都要學(xué)的很晚，我心疼她，所以就想陪陪她所以這段時(shí)間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著烈日訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)量又大，因而每天真的很累。時(shí)間長(zhǎng)了，身體就有點(diǎn)吃不消，所以今天，我，選擇了遲到這行為。雖然我明白遲到這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了。所以我覺得有必要，而也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。

我明白老師對(duì)我的無(wú)故遲到非常生氣，我也明白，對(duì)于學(xué)生，保證每節(jié)課按時(shí)上，不遲到，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我身為班長(zhǎng)卻連最基本的都沒有做到?，F(xiàn)在，我冷靜的想了想，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課請(qǐng)假檢討書篇十

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起，我今天晚自習(xí)曠課沒去上課了，我也不想曠課的.，實(shí)在是那天下雨我準(zhǔn)備出門的時(shí)候聽見別的宿舍有人說(shuō)因?yàn)楸┯耆∠碜粤?xí)了，所以我就沒去上晚自習(xí)了。我知道我錯(cuò)了，我們都不應(yīng)該遲到，老師，您大人大量就原諒我們吧，我知道您很有度量的，謝謝您！

您叫我們要寫檢討書，這檢討書我想在我這一生的回憶中是一件不敢提起的往事啊，但我還是寫了，我相信您大人有大量會(huì)體諒我這次曠課的行為的。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日

上課請(qǐng)假檢討書篇十一

尊敬的老師：

首先，我真誠(chéng)的向你說(shuō)聲抱歉，我在課堂上唱歌出格的行為為你的工作帶來(lái)了困擾，我違紀(jì)的行為破壞了班級(jí)的制度及同學(xué)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，我誠(chéng)摯的向你道歉，并保證不會(huì)犯此類錯(cuò)誤。

作為學(xué)生，我理應(yīng)知道，課堂是供廣大學(xué)子學(xué)習(xí)的地方，是公共場(chǎng)所，所以在班級(jí)的每一個(gè)都要遵守課堂紀(jì)律，為自己更是為了他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家在一個(gè)安靜溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)，然而我的明知故犯，明知唱歌會(huì)著實(shí)嚴(yán)重打擾到了別的同學(xué)，影響了正常的學(xué)習(xí)秩序，破壞掉了班級(jí)良好的氣氛，以及一直延續(xù)下來(lái)并且保持得非常好的傳統(tǒng)。

我深為我們能有這樣一個(gè)班級(jí)而感動(dòng)驕傲，我們班級(jí)一直都是學(xué)習(xí)的榜樣，班級(jí)嚴(yán)肅的紀(jì)律性，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍都是其他班級(jí)的楷模。

我深為自己的在課堂上唱歌的行為感到可恥，在這樣一個(gè)班上，我不應(yīng)該這樣做的，可是，可是我卻做了。最后我再次真誠(chéng)的道歉，并保證下次不會(huì)了。

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

上課請(qǐng)假檢討書篇十二

xx老師：

今天第x節(jié)課，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)的一道題不會(huì)做，就向某某某同學(xué)請(qǐng)教，違反了上課不許隨便說(shuō)話的紀(jì)律。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，這樣是很不好的。

現(xiàn)在很難過，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤。有問題應(yīng)該自己好好想，需要與同學(xué)研究，應(yīng)該得到老師或班長(zhǎng)的允許，不應(yīng)該隨便與同學(xué)說(shuō)話。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這是個(gè)錯(cuò)誤，特向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)和原諒。今后，我一定遵守班里的一切規(guī)章，維護(hù)課堂紀(jì)律，和全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個(gè)學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、紀(jì)律好的`先進(jìn)集體。您就看我的行動(dòng)吧。

您的學(xué)生xxx

上課請(qǐng)假檢討書篇十三

尊敬的老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信你早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

老師，在寫這檢討書的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過。

可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×耍瑥氐椎臄×?，是完?老師說(shuō)的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)的`打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書。

可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是你，是你站了出來(lái)，指出我的錯(cuò)誤，你是多么的敬業(yè)呀，你在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是你指出了我的錯(cuò)誤，是你拯救了我，你好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果你當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦。

可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案：沒有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后，也沒有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是你，你拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，你指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝你!

你對(duì)我實(shí)在太好了，你為了不讓我再墮落下去，你挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，你好比在世觀音，不，觀音算什么?她能拯救我嗎?而你卻救了我，你就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝你，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對(duì)你的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽氵@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!

我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你!最后，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，你大人不記小人過，原諒我吧!

檢討人：

年月日

上課請(qǐng)假檢討書篇十四

尊敬的老師：

我錯(cuò)了

您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的.完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!

我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最后，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧!

檢討人：您的學(xué)生

時(shí)間：20xx年x月x日

上課請(qǐng)假檢討書篇十五

老師：

我錯(cuò)了！

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。

我也要通過這次事件，提高我的

思想

你的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

上課請(qǐng)假檢討書篇十六

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課唱歌這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候唱歌的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課時(shí)唱歌，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課請(qǐng)假檢討書篇十七

尊敬的語(yǔ)文老師：

在語(yǔ)文課上我爬在桌子上，一副無(wú)精打采的樣子，害的您沒有能夠很好得上課，因?yàn)槲业腻e(cuò)誤惹得您生氣，我實(shí)在是不應(yīng)該。在這里我遞交這份檢討書，以充分反省自身的錯(cuò)誤。

歸咎我的錯(cuò)誤原因，主要是平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，在小學(xué)的時(shí)候也沒有養(yǎng)成端正的坐姿。再有，我爬桌子上的行為也是對(duì)老師的不尊重，我沒有能夠想到老師為我們上課是用心刻苦得經(jīng)過備課的，我不好好上課就是對(duì)老師的辜負(fù)，也是浪費(fèi)良好教學(xué)資源的行為。

親愛的老師，請(qǐng)您相信，這次錯(cuò)誤是對(duì)我的一次警醒。錯(cuò)誤發(fā)生以后，您的批評(píng)讓我清醒得認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的危害：我上課這樣懶散的樣子不僅影響自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且也給周圍同學(xué)帶來(lái)了負(fù)面作用，更加惹您生氣耽誤了您的教學(xué)進(jìn)程。中考在即，上課時(shí)間屈指可數(shù)，課堂上老師幫我們分析課題、講解書卷，非常有助于我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我不能夠再糊涂下去了，不能夠依舊一副懶散的樣子，我應(yīng)該振作起來(lái)，奮斗上進(jìn)。

一，從今以后，我一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得一個(gè)好的成績(jī)回報(bào)您。

二，平時(shí)養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣，早起早睡，養(yǎng)足精力來(lái)上課。

三，積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以此次錯(cuò)誤為戒，今后做一名品行端莊、積極上進(jìn)的人。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課請(qǐng)假檢討書篇十八

大家好！我由于在課上不認(rèn)真聽講，打擾了老師的講課，分散了同學(xué)們的注意力，耽誤了大家的學(xué)習(xí)，在此我向大家道歉。

來(lái)到學(xué)校，我們都想學(xué)到有用的知識(shí)，數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)課程，在整個(gè)學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位，而數(shù)學(xué)又是比較困難的課程，因此要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要認(rèn)真聽取老師的講解。老師有豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)于數(shù)學(xué)的理解自然是很深刻的，聽老師講課，實(shí)際上是聽取老師的經(jīng)驗(yàn)以及老師對(duì)于數(shù)學(xué)的理解，這樣，對(duì)于自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會(huì)有事半功倍的效用。

我由于思想上的“懶惰”，沒有認(rèn)真聽講，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難也越來(lái)越大，這樣就更造成了我對(duì)于數(shù)學(xué)，對(duì)于老師的抗拒。但這不應(yīng)是我課上不認(rèn)真聽講的借口，正因?yàn)槁湎碌恼n程很多，更應(yīng)該認(rèn)真聽講，如果能把老師所講真正弄明白，我相信我會(huì)把以前落下的學(xué)業(yè)補(bǔ)上來(lái)，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上也會(huì)更加有動(dòng)力，更加有信心。

我知道自己在課上不認(rèn)真聽講，不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè)，還間接地影響了老師的講課以及同學(xué)們的注意力，在此我再一次向大家道歉。所謂“人非圣賢，熟能無(wú)錯(cuò)”，最重要是要認(rèn)識(shí)到自己犯下的錯(cuò)誤，而最可貴的是要知錯(cuò)能改。我知道自己錯(cuò)了，也決心改正自己的'錯(cuò)誤，希望同學(xué)們以我為鑒，不要在課上做一些與上課無(wú)關(guān)的事。老師的講解是很有效的學(xué)習(xí)途徑，我們要充分利用這種資源，不要辜負(fù)老師為我們付出的一切。學(xué)好了數(shù)學(xué)，對(duì)于其它課程的學(xué)習(xí)也會(huì)有所幫助。而來(lái)到學(xué)校的初衷，正是要學(xué)到有用的知識(shí)，這樣才對(duì)得起支持我們的家人、朋友。最后，我再一次為自己犯下的錯(cuò)向大家說(shuō)聲對(duì)不起。

此致

敬禮！

xxx

年月日

上課請(qǐng)假檢討書篇十九

尊敬的教師：

您好!

氣候逐步熱起來(lái)了，教室里的電扇也逐漸的熱起來(lái)了。盡管氣候不是我這次穿背心退讓上課的托言，但這也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。6月天真的算是比較熱的了，而我現(xiàn)在離高考沒有幾天了。這次我由于穿背心和拖鞋上課被教師您批判了，關(guān)于這件工作來(lái)說(shuō)，我心里是有一些不太舒暢的。一是對(duì)自己感到絕望，二是覺得在這要害的階段還呈現(xiàn)這樣的問題，我真的感到很慚愧。所以，這次我想對(duì)我不注重個(gè)人形象，不注重教室紀(jì)律作出反省，期望教師您可以看到我改正自己的決計(jì)，也期望您可以再給我一次補(bǔ)償過錯(cuò)的時(shí)機(jī)，讓我可以在這最終的階段里，把那個(gè)并不正確的自己改正過來(lái)。

昨天中午氣候達(dá)到了三十多度，我回到宿舍之后，立馬換上了背心和拖鞋，想著下午上課的教師都比較和順，應(yīng)該不會(huì)說(shuō)我的穿戴打扮?？墒菦]有想到的是，您在外觀察的時(shí)分，發(fā)現(xiàn)我居然穿戴背心和拖鞋，所以在課后您就把我叫了曩昔，對(duì)我的著裝進(jìn)行了批判。您對(duì)我說(shuō)了許多，您也一邊諒解我現(xiàn)在的情況，一邊為我糾正自己的過錯(cuò)，看著您的良苦用心，我自己也感到有一些慚愧不已了。

這最終的一段時(shí)間本來(lái)應(yīng)該是要好好愛惜的，沒有想到的是，我由于自己一時(shí)的固執(zhí)，為自己惹來(lái)了這樣的問題，不只是讓我們班級(jí)的形象受到了影響，也讓教師您看到了這樣欠好的現(xiàn)象。我真的感到很抱愧，我也知道自己這樣的形象在校園里是一個(gè)多么欠好的存在。

我們作為一名學(xué)生，是來(lái)學(xué)習(xí)的，天然也要對(duì)自己的外在形象擔(dān)任，要有一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)，而不是像在家里相同隨意。如果在校園和在家里相同，那為什么校園不稱之為家里呢?所以我這次犯錯(cuò)，也正是由于在這些方面沒有很好的留意，然后才發(fā)生了這樣的一些問題。經(jīng)過教師的批判之后，我也嚴(yán)厲的知道到了，一個(gè)學(xué)習(xí)者不只要自律，更要為自己的形象做一個(gè)好的演示。我們之所以稱之為學(xué)子，是由于不只從我們表面仍是心里上，都是有必定的形象的。所以這次穿背心拖鞋上課真的很對(duì)不住任課教師，對(duì)不住班里的同學(xué)，也對(duì)不住班主任您的教訓(xùn)。還望您可以寬恕我這一次，我必定會(huì)改正自己，把接下來(lái)的路更好的走完。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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