總結(jié)是一個反思和自省的過程，使我們更加明確自己的目標(biāo)和價值觀。如何應(yīng)對壓力，保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。最后，希望大家在總結(jié)寫作中能夠靈活運用這些范文中的寫作技巧，寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇一
孩子是未來的希望，父母把孩子生下，不光要把他們養(yǎng)育長大，更負(fù)有教育他們成人的重責(zé)。
但并不是每個父母都是天生的教育家，所以我覺得父母應(yīng)該主動地通過書籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識和方法，或者經(jīng)常和別的家長交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)驗。當(dāng)然孩子是有個性差異的，一些成功的育兒經(jīng)驗用在自己孩子身上卻未必有用。
記得xx上幼兒園的時候有學(xué)揚琴的培訓(xùn)班，我問他喜不喜歡揚琴，他說喜歡，于是報了名，可是沒多久他就不愿意去了。教揚琴的老師教給我一個方法：預(yù)先準(zhǔn)備一個孩子最喜歡的玩具，告訴他必須認(rèn)真聽老師講、跟老師做才可以得到，但是結(jié)果是無效。
后來在孩子學(xué)揚琴這件事上我分析是孩子不感興趣，理智地放棄了。所以家長更要學(xué)會在和孩子相處的生活點滴中去體會、分析、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗。
父母還應(yīng)注意：自己平時的言行舉止對孩子的影響是非常大的。孩子的身上有父母的影子，不僅僅有遺傳的因素，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊憽?/p>
有一個笑話：媽媽問兒子：“明明，你的練習(xí)本是哪來的?”兒子回答說：“學(xué)校辦公室沒人時順手拿了兩本。”媽媽很生氣，罵兒子：“誰叫你偷的?我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎?”所以父母在因為孩子的不良言行舉止責(zé)罵他們時，要想想自己有沒有責(zé)任。當(dāng)然如果希望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì)，那么父母就應(yīng)該做好榜樣，言傳不如身教。
在孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅持。這一點我深有體會。我的孩子有很多壞習(xí)慣，比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等，這都是我的責(zé)任，等發(fā)現(xiàn)問題要改變過來那是相當(dāng)?shù)睦щy。
所以我自認(rèn)為不是個成功的母親，不過孩子有兩個優(yōu)點是我至今都為之驕傲的：一是善良。善是為人根本，我鼓勵孩子的善舉，讓他感知與人為善是美好的。二是愛讀書。孩子小的時候我陪他一起看書，等他自己識文解字了，需要我當(dāng)聽眾的時候我從不吝嗇我的時間和贊揚。
以上是我陪伴孩子成長過程中的一點個人心得。什么是好的育兒方法沒有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)，我覺得孩子的成長給了我們大人重新學(xué)習(xí)的機(jī)會，為人父母應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會和孩子一起快樂成長。
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇二
我的孩子性格較為內(nèi)向，略顯膽怯。在他的成長過程中，我們忙碌并快樂著。孩子的成長有賴于老師和家長的配合。在一個家庭中，孩子的降臨最先接觸到的是父母，父母的一言一行時時刻刻影響著孩子的成長。養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān)、一種責(zé)任，也是一件快樂的事。以下是我在撫育孩子的過程中的心得：
首先，讓孩子有規(guī)律的作息時間。保證孩子的睡眠需要，早睡早起，準(zhǔn)時送到幼兒園，讓孩子有一個好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育，家里的作息時間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對孩子一生都有好處，但這并不是一天兩天的事，家長要有耐心。
第二，鼓勵孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的獨立性和堅韌的意志。由簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)地提出要求，適時給予引導(dǎo)。當(dāng)孩子說“我自己來”的時候，都有及時給予表揚和鼓勵，調(diào)動他的積極性和主動性。例如晚餐前的準(zhǔn)備，讓孩子一起參與，他會覺得自己在勞動中得到肯定，讓進(jìn)餐由被動變?yōu)橹鲃?。在他摔倒時，我們鼓勵他自己站起來，夸他很勇敢，是個男子漢，他便樂呵呵地又開心地玩去了。
第三，多與孩子溝通，尊重、理解孩子，增進(jìn)家長和孩子的互相了解。做到教育的一致性，不要一個管一個護(hù)。和孩子建立友誼，讓孩子把你當(dāng)成朋友，愿意跟你交流;多換位思考，不要一味要求孩子這樣做、那樣做，尊重孩子的同時，孩子也同樣會尊重你。
第四，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨立看書的習(xí)慣。家長的一言一行對孩子有潛移默化的影響，我習(xí)慣在臨睡前跟他講個小故事，講完后我就讓他獨自看書，當(dāng)然，我也以身作則，專心看書。上了幼兒園一段時間后，在老師們的教育引導(dǎo)下，他不但能獨立看書，還能提問題了，這得益于幼兒園老師們的悉心教育。
第五，樹立正確的理念，加強(qiáng)和老師、阿姨的溝通，這點我覺得是最關(guān)鍵的。在幼兒園這段期間，家長應(yīng)該意識到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本領(lǐng)，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的專注力，樹立良好品格的關(guān)鍵時期，做好幼小銜接的準(zhǔn)備。
以上是我的一些育兒體會，養(yǎng)育孩子的同時，我自己也在不斷學(xué)習(xí)、成長，當(dāng)然還有許多不足之處，希望通過老師、阿姨的幫助，讓我學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方法，讓孩子能夠更加健康、快樂地成長!
光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強(qiáng)，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個寶寶了，她有時也會抓住大人的缺提出意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。
做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計一個雄心壯志的計劃，一但教育偏離了設(shè)計的軌道，就會認(rèn)為孩子“笨”、“沒有出息”，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計的未曾完成“宏偉藍(lán)圖”拿過來讓孩子來替你去完成。曾經(jīng)犯錯改了就不是問題，相同的錯誤重演就是問題了。少年的時光是金色的、自由的`、和快樂的，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”。
我們認(rèn)為婷婷只是個平凡的小女孩，我們沒有給她設(shè)計任何的遠(yuǎn)大理想，我們只是希望她開開心心上學(xué)，開開心心生活，健康的成長。所以考試成績不理想時，我們更多的是要幫助她找出差錯的原因，而不是開口就責(zé)罵她，對于因粗心大意的小毛病偶爾提提，不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇，但也要監(jiān)督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔，培養(yǎng)她自己獨立決定的意識是不可以沖動和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則，由于家庭結(jié)構(gòu)問題，老人都會把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時，會使孩子無所適從，孩子對大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機(jī)取巧”，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、紀(jì)律感的最好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時，都要采用背靠著孩子的溝通方式，而不要當(dāng)著孩子的面前爭執(zhí)不休。
父母要學(xué)會尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長，孩子開始學(xué)會獨立思考，不再盲目服從;平時我們多采用溝通辦法，口氣婉轉(zhuǎn)，放下架子，蹲下來和孩子講話，減少居高臨下的家長制批評作風(fēng)。在與孩子溝通時，一定要認(rèn)真聆聽她說話，讓她感到父母對她的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，她也會在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇三
六年前，懷著美好的憧憬，我們迎來了這一生都要精心守護(hù)的小天使———一個胖胖的女兒。六年中，帶著驚喜和欣慰，我們看著孩子一天一天地長大，成為一個積極樂觀健康快樂的孩子。對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。女兒上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。她的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個方面的心得。
欣賞和批評并重。在大力提倡欣賞教育的今天，批評這個詞似乎已經(jīng)成為父母粗魯專制的代名詞，在很多時候，父母為了“欣賞”孩子而有意的忽略了孩子的“小”錯誤。這些聽?wèi)T了甜言蜜語的孩子更是經(jīng)不得一點“冷言冷語”的批評。誠然欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。無數(shù)次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。然而一天女兒回家說的一句話使我懂得欣賞和批評是并重的。晚上睡覺前女兒洗漱后，沒有像往常一樣貓在被窩里等我講故事，聽著一陣陣細(xì)碎急促的腳步聲來來往往穿梭在房間里，在書房判卷的我再也坐不住了，找到女兒時，她正專心致志，不亦樂乎的給陽臺上的花“洗臉”“洗腳”，我一邊大聲喝令她住手，一邊盯著一身狼狽的她，女兒不解的抬頭看著情緒有些失控的媽媽，眼淚汪汪的。突然女兒走到我面前，摟住我喃喃地說“我知道媽媽批評我是為我好，我不怪你，再給你一次機(jī)會，下次不能生氣了哦。”心里突然感覺暖暖的，女兒竟然可以接受并理解我的怒火，“老師說爸爸媽媽批評我們是因為愛我們，我們長大了，愛爸爸媽媽就是不頂嘴。”
尊重每一位老師。從幼兒園開始，除父母之外，老師是孩子心目中最重要、最神圣的人，與孩子朝夕相處，親密無間。樹立老師在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師的要求矯正自己的行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財富。女兒兩歲八個月時上了幼兒園，使我們感到驚喜地是女兒很快喜歡上了三位老師，快樂的幼兒園成為她求學(xué)路上美好的開始，為今后的學(xué)習(xí)帶來無數(shù)的期待。在學(xué)校生活中，老師的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)女兒認(rèn)真學(xué)習(xí)時、努力表演時、主動幫老師做值日時……老師都會獎給她一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著，成長為一個身心健康的人，女兒是幸運的。感謝女兒身邊的每一位老師。
以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，女兒的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我女兒獲得知識、快樂成長的老師們!
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇四
小學(xué)階段，學(xué)習(xí)太寬泛了，只要孩子感興趣她都會學(xué)習(xí)，而我一直覺得我們中國的教育就是把學(xué)習(xí)局限在課本知識上的學(xué)習(xí)，抹殺了孩子對很多東西的興趣。所以我一直鼓勵孩子對什么感興趣就學(xué)什么，孩子有很多的想法，她會把自己所喜歡的當(dāng)成今后的職業(yè)，她說自己喜歡化妝，今后要做化妝師，因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化妝視頻，這一過程她了解了顏色，而且很多視頻都是英語的，這也給她創(chuàng)造了聽英語的環(huán)境，這一過程也讓她更加熱愛畫畫。因為孩子的牙齒不是很好，我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院，后來孩子說覺得牙醫(yī)看牙很有趣，說今后想做牙科醫(yī)生，我告訴她這是一個很好的職業(yè)，這也讓她更加關(guān)注自己的牙齒，我也準(zhǔn)備有空多讓她了解學(xué)習(xí)牙齒的生長。她說自己喜歡打羽毛球，我就陪她打，雖然她打得不好，但是這也是身體協(xié)調(diào)能力的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
我的一個觀念是，學(xué)習(xí)是一個慢慢地過程，慢地要伴隨我們一生，如果現(xiàn)在太急于求成，那么只能讓孩子反感學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子還小，還對很多東西很神秘的時候，讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn)。幼兒園時欣怡因為在學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)游泳而害怕水，開始我很急，因為周圍的很多孩子都會游泳了，因為我覺得這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會不能把握，孩子哭得很厲害，最后我放棄了，但我對我自己的放棄表示很后悔，我覺得應(yīng)該堅持，但是現(xiàn)在孩子也自己慢慢的學(xué)會一點點了，也喜歡游泳了，我回頭想想還是要順其自然，慢慢來！另一個例子就是學(xué)鋼琴，現(xiàn)在孩子也喜歡鋼琴了，鋼琴這曾經(jīng)在一段時間是她最討厭的東西，我們也是慢慢來，我不要求她一定每天都要練，但告訴她有時間要想著鋼琴，我給她找優(yōu)美的鋼琴曲，等她喜歡上這個曲子，她就很想有一天能自己彈奏出來。讓她學(xué)鋼琴不是為了今后能上舞臺表演，而是為了讓她能熱愛音樂，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操！
游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅定了：趁現(xiàn)在孩子還有可以慢慢來的時間，順其自然，我們必須要培養(yǎng)好她的主動性，要保護(hù)好她的興趣，等基礎(chǔ)打好了，今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實！
而對于學(xué)習(xí)方面，很多孩子在小學(xué)之前學(xué)過拼音，數(shù)學(xué)和英語，但是我的孩子出了認(rèn)識一些字，其他都沒有學(xué)過。因此在小學(xué)剛開始的1個月，對孩子來說真的是很難的，尤其是拼音，我沒有讓孩子死記硬背，其實對于死記硬背大人都不喜歡，我一直認(rèn)為和人文音樂體育學(xué)習(xí)的不同，自然科學(xué)知識的學(xué)習(xí)必須要堅持學(xué)以致用，因此在拼音學(xué)習(xí)的艱難過程中，我讓孩子注冊了現(xiàn)在很流行的微博，讓她自己在上面打拼音記錄自己的學(xué)習(xí)和生活，孩子喜歡電腦，我把電腦鍵盤的英文都貼上拼音，讓她自己輸入想要說的話，還有寫日記，不會寫的字，讓她用手機(jī)拼出來，照著字寫。學(xué)以致用的方法讓孩子知道學(xué)習(xí)是一個生活的過程，只有學(xué)會了知識才能更好的生活！
對于英語學(xué)習(xí)我們也是提倡慢慢來，不可速成。曾經(jīng)也為要不要送孩子去學(xué)習(xí)班學(xué)英語而猶豫，但是現(xiàn)在我們自己的做法我感覺也不錯，尤其是在這個寒假，孩子以前都只能說英語單詞的，突然可以連貫的把4句自我介紹的短句了。我分析了一下原因，可能和我們每天晚上睡覺之前給孩子聽的英語是有關(guān)系的，雖然她都聽不懂，但是反復(fù)聽讓孩子對英語產(chǎn)生了非常好的語感，包括也經(jīng)常給孩子聽英語歌曲，現(xiàn)在她能區(qū)別出英語和其他的外語。
記得她曾經(jīng)有一天她在微博寫的一句話是：我很討厭上小學(xué)！但是現(xiàn)在問她，她說挺喜歡的，這說明老師和我們在共同為孩子慢慢的創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)的環(huán)境。
四、換位思考，信任理解，平等交流
正因為如此，我們看到了現(xiàn)在孩子在物質(zhì)上的富足和在精神上的缺乏，我們更加應(yīng)該換位思考，理解孩子。這個方面說起來容易，做起來真的很難，但是我在盡量努力，我在日志里寫到最多的幾個字就是我相信遲遲可以的！，其實這也是在提醒我自己，我們要給孩子更多的信任，更多平等，我很贊同國外的父母和孩子之間平等的交流方式，但是作為中國傳統(tǒng)的一些規(guī)矩還是要堅持，因此我想寒假帶著孩子走親訪友，有時候孩子會覺得很不理解，比如我去看我小學(xué)的班主任，她說這和她有什么關(guān)系，我告訴她沒有小學(xué)的班主任就沒有你，以后等你長大了你也要帶著你的孩子去看你的小學(xué)班主任老師。還有孩子覺得過年一直在酒店團(tuán)拜很煩，也要告訴她如果換成你請客，人家都不過來你會如何，團(tuán)拜就是對長輩的孝敬，對他人的尊重。理解孩子的同時，也要讓孩子學(xué)會理解我們，理解他人。
五、不足和困惑及改進(jìn)
目前對于孩子的總體發(fā)展還是可以把握的，但是也存在很多細(xì)節(jié)上的不足和我自己的一些困惑，一是自己也沒有做好，現(xiàn)在才開始意識到，也在慢慢的改進(jìn)。二是和老師的交流還不夠。三是也許整個社會的氛圍會導(dǎo)致我們對自己的做法或教育理念搖擺不定。
一是自己沒做好的事情，也就是在于堅持這方面。其實我很贊同胡老師的一些做法，很多事情確實需要每天做，每天練，包括讀書，鍛煉，一是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，二是培養(yǎng)堅持的習(xí)慣。而我們本身也都沒有做好，因此有時候也無法要求孩子，這個方面我自己需要做檢討。因此我在接下去的學(xué)期里，準(zhǔn)備和孩子共同商量制訂一個堅持的計劃，選擇1―2個項目我們和孩子一起完成。
還有關(guān)于生活的獨立性和參與家務(wù)方面還是不足的，現(xiàn)在孩子已經(jīng)可以自己洗澡、自己穿衣，自己收拾學(xué)習(xí)用品，但是老師希望孩子養(yǎng)成的自己整理床鋪和煮飯方面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，都是三天打魚四天曬網(wǎng)，沒有堅持，這也是和我們家長有關(guān)的。
二是和老師的交流不夠，孩子的教育有一大部分的時間在學(xué)校，和老師同學(xué)的接觸也是最多的，記得一個家長說在家長會上觀察家長，家長有涵養(yǎng)的孩子也壞不到哪里去，就要讓孩子和這樣的好學(xué)生交往，所謂近朱者赤近墨者黑，我也和欣怡說過這個成語，讓她理解交友的重要。在我看來要讓孩子能夠明辨是非更加重要，每個孩子都有優(yōu)點和缺點，要培養(yǎng)孩子能和大多數(shù)的孩子交流，并且能自己判斷進(jìn)行選擇朋友，當(dāng)然這也是需要長期的過程，也離不開和老師的交流，但是考慮到第一個學(xué)期班主任對孩子，甚至是家長也要有一個熟悉的過程，所以我希望在接下來的學(xué)期中能和班主任進(jìn)行更好的交流。
三是浮躁的一些心理狀態(tài)，我們都知道現(xiàn)在連大人世界都是牢騷滿肚，內(nèi)心不平和，從我自身的成長過程來看，我的家庭和我的家人也都是平凡的人，因此我認(rèn)為的孩子也是一個平凡的人，但是必須要做一個幸福的平凡人，這需要我們在這樣的社會環(huán)境下有很好的心態(tài)。但是說實話很好的心態(tài)是需要修煉的，靜心讀書是一個很好的方式，這也是接下去我希望和孩子一起努力進(jìn)步的！而且還必須有良好的社會交往能力，在培養(yǎng)既知書達(dá)理，又能很好的和外界交流，兩者兼顧有時候更需要家長深入的學(xué)習(xí)和探索。
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇五
我看過一本書叫《學(xué)習(xí)的革命》，其中有一段是這樣的“把握最關(guān)鍵的幾年：從出生到八歲。其實很多家長都不會關(guān)心這個階段，任由他們在這個時間段虛度。其實男孩和女孩在4歲前都可達(dá)到相當(dāng)于17歲時所測定智力的50%，4歲至8歲間，發(fā)展另外30%，最后20%在8歲至17歲間完成。這個關(guān)鍵時期建好了就可以通向未來學(xué)習(xí)的成功之路?！蹦敲丛鯓硬拍芙逃煤⒆樱艺J(rèn)為家長不僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约航逃畠旱男牡皿w會：
1、作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自己孩子的性格特點與優(yōu)缺點。面對孩子的教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒，健康的情感。即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有情緒。
2、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內(nèi)容生動、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。每天堅持在睡覺前，讀故事給他聽，慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽故事。學(xué)習(xí)任何東西，都可以是有趣的，只要把它像游戲一樣對待。3開拓思維，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點，及時補(bǔ)充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí)。
我從事幼教方面的工作已經(jīng)有一段時間了，對于教育幼兒也有一定的心得。我們知道，寶寶自理能力稍弱，總是希望身邊有大人，要是你一但離開，寶寶又會哭起來。面對這種情況，我們應(yīng)該采取應(yīng)急措施，家長們也不需為此事?lián)膶殞毶眢w之類的，因為寶寶哭其實也是個鍛煉的過程、宣泄的過程，也是幼兒表達(dá)情緒的一種，家長要以一顆平常心；來看待與兒女之間的關(guān)系，把這種溺愛，寵愛轉(zhuǎn)化成理智的愛，客觀的愛，愛的太狹小，不但使家長身心交瘁，也剝奪了孩子自身發(fā)展的空間，家長要擺正自己的心態(tài)，如果孩子的需要是正確的，我們一定要給予滿足，但如果是無理的，就要制止。面對一些膽小、愛哭幼兒問題，我們應(yīng)采取以下幾點策略：
一、冷處理
面對幼兒一些無原則的要求，家長要堅持不同意或不理會，讓幼兒放任的哭，待幼兒冷靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無理的'要求。
二、條件對換法
如果孩子哭鬧不止的話，可以先答應(yīng)她的條件，但同時也要求他答應(yīng)你一個條件并告訴他如果她的事沒做到就會有一個很嚴(yán)重的后果，當(dāng)然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的，比如下次你見到某某小朋友要打招呼等，以次來進(jìn)行交換，另外我們答應(yīng)她的事也一定要做到，這樣才有信服力，以此來改善孩子任性脾氣大的特點。
三、分散注意法
這點很重要也很有用，在孩子哭鬧時，家長可用分散法來引導(dǎo)孩子，例如她平時愛聽故事愛做的一些事，都可以現(xiàn)在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。
四、鼓勵法
鼓勵和表揚永遠(yuǎn)是培養(yǎng)一株小苗質(zhì)的沃土，在鼓勵和賞識的氣氛下，孩子會變得越來越自信，與您會越來越貼心，當(dāng)你們的心近了，孩子則更愿意與你交流，你的想法，她會更愿意采納，孩子也會變得更溫和，當(dāng)她與小朋友友好相處時，當(dāng)她不再隨便哭鬧時，當(dāng)她很勇敢的和別人打招呼時，你都可以說“孩子，你真棒，媽媽很喜歡你現(xiàn)在的樣子”相信孩子們會高興的重復(fù)做這些事情，知道行為定型為止。
相信有了以上幾個方法，我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題，主要還需通過老師和家長，我們大人的一顆愛心去感化他們，讓他們感受愛是關(guān)鍵，也讓寶寶們開開心心地度過每一天。
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇六
我校在9月30日召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會圍繞“做智慧父母，育高分孩子”這一主題圓滿完成，并且我班根據(jù)學(xué)生情況及家長建議做了“成長不僅是成績”的家校溝通會。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結(jié)如下：
一、家長會準(zhǔn)備
學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)提前對班主任做了要求并在會議內(nèi)容等方面給與了我們很大的支持和幫助。
因為我首次擔(dān)任班主任一職，會前我請教了幾位有豐富經(jīng)驗的老教師，并認(rèn)真反思他們給我的意見和建議。會前我提前準(zhǔn)備了課件并布置好班級，努力營造一種親切、和諧的氛圍，并且安排幾名班干部做好家長會的接待和服務(wù)工作。會議的成功與否，第一就是看會前準(zhǔn)備是否充足，這是我之前工作的經(jīng)驗，也是我本次工作的中心和重點。
二、家長會內(nèi)容
在兩個小時的家長溝通培訓(xùn)中，令我非常感動--沒有一人接聽電話，沒有人走動或講話，非常安靜。到校家長大多數(shù)為樸實的農(nóng)村家長，他們渴望好的教育思路，然而資源的缺乏往往使他們感到無能為力，而本次家長會正是他們提高家庭教育的一次良好的機(jī)遇。
隨后我召集家長舉行了成長不僅是成績的溝通會。我從班級管理、素質(zhì)培養(yǎng)、近期目標(biāo)、學(xué)校發(fā)展以及拓展訓(xùn)練等幾個方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。
家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
1、簡單介紹了目前八年級一班基本情況，使家長進(jìn)一步了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2、介紹了班級管理模式及運行情況。包括班主任主導(dǎo)、全員參與的班級規(guī)章制度的建立、鼓勵學(xué)生積極主動的班委及課代表選用方式、鼓勵先進(jìn)的正向積分規(guī)則和矯正學(xué)生偏差行為的處理措施等。
3、提出成長不僅是成績的概念。目前大部分家長對學(xué)生好壞的評價仍停留在單純看成績的層面，重視學(xué)生的基礎(chǔ)記憶和背誦，忽略學(xué)生的理解和運用能力的提高。
針對這個情況，我建議家長對學(xué)校給學(xué)生提出的目標(biāo)和要求要信任和重視，避免出現(xiàn)“在校養(yǎng)習(xí)慣、在家毀習(xí)慣”的情況再發(fā)生。如何提高學(xué)生的素質(zhì)，這些素質(zhì)分別為：基礎(chǔ)知識的背誦、簡單模板的應(yīng)用、深層規(guī)律的`理解、學(xué)生主動提出并解決問題。
隨后根據(jù)家長建議，在以后的教學(xué)過程中，我會每大周開展4-6次字體練習(xí)小課堂，既讓學(xué)生寫一手好字，又讓學(xué)生在練字中懂得學(xué)習(xí)的那份沉靜。
4、向家長做了近期目標(biāo)的規(guī)劃。包括學(xué)生自主講評閱讀理解、寫作能力的提高、高效的學(xué)習(xí)技巧、規(guī)范性的答題辦法等。
5、向家長介紹了涉外新北學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，并且聽取了家長對學(xué)校發(fā)展的建議和意見。
6、向家長簡單介紹了本次拓展訓(xùn)練的時間、內(nèi)容、目標(biāo)和要求。
三、家長會情況分析
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，懂得素質(zhì)提高不僅僅是成績提高的客觀事實，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
四、家長會的收獲
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
五、家長會受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方
家長們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求越來越高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對部分孩子的具體情況，尤其是思想和家庭背景，了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力。平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過微信群、電話等方式聯(lián)系，多與家長學(xué)生接觸。
總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持。有了一次這樣的家長會，我能不斷克服自己工作中的不足，改進(jìn)工作方法和策略，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇七
六年前，懷著美好的憧憬，我們迎來了這一生都要精心守護(hù)的小天使———一個胖胖的女兒。六年中，帶著驚喜和欣慰，我們看著孩子一天一天地長大，成為一個積極樂觀健康快樂的孩子。對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。女兒上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。她的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈Ｎ抑饕幸韵氯齻€方面的心得。
欣賞和批評并重。在大力提倡欣賞教育的今天，批評這個詞似乎已經(jīng)成為父母粗魯專制的代名詞，在很多時候，父母為了“欣賞”孩子而有意的忽略了孩子的“小”錯誤。這些聽?wèi)T了甜言蜜語的孩子更是經(jīng)不得一點“冷言冷語”的批評。誠然欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。無數(shù)次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。然而一天女兒回家說的一句話使我懂得欣賞和批評是并重的。晚上睡覺前女兒洗漱后，沒有像往常一樣貓在被窩里等我講故事，聽著一陣陣細(xì)碎急促的腳步聲來來往往穿梭在房間里，在書房判卷的我再也坐不住了，找到女兒時，她正專心致志，不亦樂乎的給陽臺上的花“洗臉”“洗腳”，我一邊大聲喝令她住手，一邊盯著一身狼狽的她，女兒不解的抬頭看著情緒有些失控的媽媽，眼淚汪汪的。突然女兒走到我面前，摟住我喃喃地說“我知道媽媽批評我是為我好，我不怪你，再給你一次機(jī)會，下次不能生氣了哦。”心里突然感覺暖暖的，女兒竟然可以接受并理解我的怒火，“老師說爸爸媽媽批評我們是因為愛我們，我們長大了，愛爸爸媽媽就是不頂嘴?！?/p>
尊重每一位老師。從幼兒園開始，除父母之外，老師是孩子心目中最重要、最神圣的人，與孩子朝夕相處，親密無間。樹立老師在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師的要求矯正自己的行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財富。女兒兩歲八個月時上了幼兒園，使我們感到驚喜地是女兒很快喜歡上了三位老師，快樂的幼兒園成為她求學(xué)路上美好的開始，為今后的學(xué)習(xí)帶來無數(shù)的期待。在學(xué)校生活中，老師的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)女兒認(rèn)真學(xué)習(xí)時、努力表演時、主動幫老師做值日時……老師都會獎給她一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著，成長為一個身心健康的人，女兒是幸運的。感謝女兒身邊的每一位老師。
以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，女兒的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我女兒獲得知識、快樂成長的老師們!
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇八
都說一二年級是養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵，所以，我從一年級開始，基本每天晚上都會陪我家孩子一起學(xué)習(xí)，無論是從她寫字的姿勢、做作業(yè)的態(tài)度，還是書寫的整潔性我都會特別關(guān)注。差不多到了三年級，她開始主動提出不需要我再陪在身邊學(xué)習(xí)，可能是我之前的態(tài)度比較認(rèn)真，對她也起到一個潛移默化的作用，現(xiàn)在每天放學(xué)回家她都會很自覺地去完成各科作業(yè)，我只負(fù)責(zé)幫她檢查是否把每天的作業(yè)全部完成?？梢姡⒆拥膶W(xué)習(xí)在一定程度上是需要家長的陪伴，但是在陪伴的過程中他們自己也會慢慢地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
二、多給孩子一些鼓勵和表揚
為了培養(yǎng)我家孩子的閱讀興趣，周末空余時間，我經(jīng)常會跟她一起看課外書，看完后，再一起討論書中的人物情節(jié)以及心得體會。在平時復(fù)習(xí)時，難免也會出現(xiàn)厭煩鬧情緒的時候，通常在這時，我會跟她說，我們來比賽做同樣的題目，看誰做得既快準(zhǔn)確率又高，然后她就會變得很積極。
當(dāng)然在做的過程中，我會故意放慢速度，讓她先做完，也讓她享受一下學(xué)習(xí)帶來的快樂。如果孩子考試沒考好時，我們不要一味地去譴責(zé)，因為他們此時心里肯定也很失落，我們可以讓他們把錯題先抄下來，然后幫他們分析失分的原因，再找出存在的問題，更多的應(yīng)該是鼓勵他們，幫助他們樹立信心。如果在以后的考試中不再犯類似的錯誤，那我們的目的就達(dá)到了。我覺得孩子每次考試的成績不應(yīng)該跟別人比，而是應(yīng)該跟自己比較，如果這次的分?jǐn)?shù)比上次提高，那就說明是進(jìn)步了，都應(yīng)該受到表揚。我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。
三、家長要和孩子多溝通和交流
我覺得我們每天要盡量多抽出點時間來跟孩子交流，在交流的過程中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道他們最近在想些什么，最近的心情好不好，才能真正領(lǐng)會孩子的思想意圖，然后有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，同時也能分享到他們的快樂。
我家孩子放學(xué)回家，經(jīng)常會跟我說一些當(dāng)天學(xué)校里發(fā)生的事情，比如：今天學(xué)校里學(xué)到了什么新知識，自己今天被某某老師表揚了或者被某某老師批評了，同學(xué)之間發(fā)生了什么事情等等，我都會認(rèn)真地去聽她述說，在傾聽的過程中，我也會盡量鼓勵她把整件事情表達(dá)完整，盡量不去打斷她，等她說完，我會用感同身受的語句來表達(dá)我的一些看法。
我的原則是對事不對人，不輕易批評他人的錯誤，引導(dǎo)孩子自己去思考怎樣處理那件事情會更好。
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇九
有人說興趣是最好的老師，興趣是求知的動力，這句話我是完全贊同的。孩子如果對某一項特別感興趣，必然會不斷地接觸、探索、追求，中間可能會有退縮、回避，這時就需要家長的鼓勵和堅持，小葛同學(xué)對海洋知識類的非常感興趣，雖然不算精通，但他一直在不斷地努力去學(xué)習(xí)、去了解、去探索。我們堅定信心，始終朝著一個目標(biāo)發(fā)展，相信會取得一定的成績。
如何培養(yǎng)孩子的興趣，我個人總結(jié)了幾點僅供大家一起參考：
第一就是要了解孩子，尊重事實。培養(yǎng)孩子的興趣針對并了解每個孩子的特點，注意觀察孩子的反應(yīng)，家長不要干涉太多，尊重孩子的意見和選擇，不能憑大人的想象去選擇，主觀臆斷替孩子去選擇。小葛之前讓他上足球課，雖然中間也堅持了三年，每次去都是完全沒興趣，就是去湊個熱鬧，鍛煉身體的。最后他也不想去，只能果斷放棄。不過他喜歡畫畫，于是征詢他的意見就堅持去畫畫了，雖然時間不久，但他不排斥去上課這件事，孩子做他喜歡的永遠(yuǎn)不會覺得累。
第二是嚴(yán)格要求、適時稱贊。我們平時也是比較嚴(yán)格的，周末對自己這一周來所學(xué)的內(nèi)容做一個回顧：對這一周做的練習(xí)進(jìn)行梳理，整理到錯題本上，以后可以隨時翻隨時看，做到查漏補(bǔ)缺，及時完成的習(xí)慣。周末也會帶著孩子去感興趣的游樂園，勞逸結(jié)合。
第三是創(chuàng)造一個有利的環(huán)境。在家雖然比較溫柔，但是我嚴(yán)格的時候必須嚴(yán)格，只有這樣才能進(jìn)步。不過也不會忘記適當(dāng)?shù)刭澝篮凸膭?。在家他比較喜歡研究海洋生物類的，他會按自己的想法來閱讀各種書籍，以前我還會給點建議，現(xiàn)在大了，他自己比較有想法。所以每次看完他會主動問我一些問題，我知道他是想得到肯定。我們會認(rèn)真的回答一遍，然后他會很自豪的給我們補(bǔ)充他的海洋知識。
第四是要持之以恒。一件事情要么不做，要做就力爭做到最好。既然有興趣，已經(jīng)選擇，必須持之以恒、堅持到底，把精力集中到一個確定的目標(biāo)要向著頂尖去發(fā)展。即使將來不成功，也不至于后悔，因為我們認(rèn)真努力過了。我不太贊成孩子學(xué)得太多，不太贊同就是讓孩子隨便學(xué)學(xué)，因為他們的精力有限，不可能在每個方面都很優(yōu)秀。所以在他喜歡的事情中，盡可能的做好就可以了。
借用《窗邊的小豆豆》寫給孩子們的一段話：無論哪個孩子，當(dāng)他出世的時候，都具有優(yōu)良品種。在他成長的過程中，會受到很多人的影響，有來自周圍環(huán)境的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良品質(zhì)”，并讓他們發(fā)揚光大，把孩子培養(yǎng)成富有個性的的人。
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇十
我是孫思慧的家長。我的孩子今年五年級了，她從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
一．家庭教育首先要從學(xué)習(xí)習(xí)慣開始
每天孩子放學(xué)回家，都是詢問溝通學(xué)習(xí)作業(yè)和學(xué)校學(xué)習(xí)情況,然后開始做作業(yè)。在做的過程中，告訴她按課本和老師課堂講的認(rèn)真獨立的思考,有實在不會的問題再告訴家長。在檢查作業(yè)有馬虎大意錯題時,總是細(xì)致耐心告訴她避免以后犯類似的錯誤。休息時間保證孩子的睡眠每天至少9小時到10小時，不讓孩子在學(xué)習(xí)上打疲勞戰(zhàn).
現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。家長有時就通過教材或網(wǎng)絡(luò)查找答案。雙休日兩天除了完成作業(yè)外，家長會在天氣好時帶孩子出去玩，這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真，應(yīng)該盡自己最大的努力。
二．不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事(睡覺前自己整理好書包和收拾餐具等)，我們也都會讓她去做,有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。
三．期望值不過高，但仍要嚴(yán)格要求
家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強(qiáng)迫她寒暑假去學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子做自己喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，將來做個對社會有用的人。近年對兒童的犯罪案件屢屢發(fā)生,在電視節(jié)目看到相關(guān)案例時,總是細(xì)致告訴孩子科學(xué)的安全保護(hù)注意事項,有情況及時向家長和老師講.父母更要隨時關(guān)注孩子的行動，時常通過電視新聞法律法規(guī)案例講解兒童安全常識保護(hù)及交通安全/人身安全教育,教會孩子車禍、窒息、溺水、中毒和火災(zāi)等兒童意外事故的處置方法。
四 、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。要給孩子一個安靜讀書學(xué)習(xí)的環(huán)境.我們家凡是孩子愛讀的書刊,家長都盡量先瀏覽翻閱一下,防止不良信息的出現(xiàn),也方便與孩子交流溝通。在家里為孩子營造的是一個和諧、輕松歡快的氛圍，把孩子當(dāng)成朋友，建立起和孩子溝通的平臺，以便能掌握孩子的真實想法。我們知道孩子在性格特點/興趣/愛好/行為習(xí)慣某些方面的不足,正在努力培養(yǎng)孩子的自理能力/積極主動學(xué)習(xí)能力.多提高動腦動手能力。教孩子養(yǎng)成“不恥下問/勤于思考”的好習(xí)慣，獨立思考，善于分析難題等良好讀書習(xí)慣，在一些作業(yè)疑難問題講解上及時將原理思路方法告訴子女,力爭使其明白“知其然更知其所以然”以后遇到相似的問題就可以自主思考解決了。
五、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是最好。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地認(rèn)真做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，學(xué)習(xí)不斷有進(jìn)步,我的目的就達(dá)到了。
總之，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時應(yīng)做到有一顆愛心，還要細(xì)心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點，再加上學(xué)校和社會的共同關(guān)心，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望家長和老師共同對所有孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇十一
小學(xué)家長會家長心得烏市第88小學(xué)五年級一班劉**家長
9月27日參加了88小五年級1班家長會，經(jīng)過此次家長會，我受益匪淺。
首先讓我們欣慰的是學(xué)校容貌發(fā)生了翻天覆地的變化，嶄新、整潔的塑膠跑道、粉刷全新的教學(xué)樓和教室以及新建投入使用的室外衛(wèi)生間等等，使整個校園面貌煥然一新。學(xué)校每周四創(chuàng)新性開展免費綜藝培訓(xùn)班，涵蓋了音樂、舞蹈、聲樂、樂器、相聲小品等等，為培養(yǎng)學(xué)生多才多藝提供了難得的機(jī)會。學(xué)校另一創(chuàng)新舉措更讓家長們稱道，那就是每周二、周四下午新開的“陽光體育大活動”課，讓學(xué)生集體在嶄新的操場進(jìn)行體育、健身、比賽等科目活動，我想這對學(xué)生的強(qiáng)身健體和身心健康全面發(fā)展提供絕好的機(jī)會。以上等等都充分體現(xiàn)了學(xué)校對教育事業(yè)和師資的充分重視和投入，在此作為學(xué)生家長的我們，對區(qū)教育系統(tǒng)和校領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的關(guān)心、重視和投入表示誠摯的感謝！
這次家長會上，班主任王晶老師、數(shù)學(xué)王老師以及英語老師非常重視，從學(xué)生的家教溝通、學(xué)生綜合表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、聽課、作業(yè)完成、考試、進(jìn)離校安全以及飲食安全等等方面，與全體家長進(jìn)行了充分的探討和溝通，并向我們提出科學(xué)合理的建議和要求。
班主任王晶老師從學(xué)生的作業(yè)要求、課本預(yù)習(xí)、書寫、作文、考卷、課堂表現(xiàn)、閱讀要求、節(jié)后三跳比賽、班級財務(wù)等方面對班級施教、管理情況以及各學(xué)生各項表現(xiàn)等全面系統(tǒng)對家長進(jìn)行了匯報，還特意將每位學(xué)生的作業(yè)本、課本、寫字本、練習(xí)冊、作文、考卷等留置家長面前，如講課般的對每本每項示例性的進(jìn)行一絲不茍的講解。并且明確要求家長對學(xué)生書寫、課外閱讀、口語交際進(jìn)行重點培養(yǎng)。我對王晶老師如此細(xì)致、認(rèn)真的施教態(tài)度和一絲不茍的從教方式表示感謝和敬意。
數(shù)學(xué)王老師要求家長在孩子作業(yè)完成認(rèn)真程度方面要進(jìn)行嚴(yán)格檢查并簽字，要求學(xué)生重視計算題以及如何改錯題等方面加強(qiáng)練習(xí)。英語老師嚴(yán)格要求學(xué)生進(jìn)行英語預(yù)習(xí)、聽力練習(xí)和課文熟練，還專設(shè)立qq群對教學(xué)方法和優(yōu)秀的英語教學(xué)案例和家長進(jìn)行溝通。
通過此次家長會以及以往和各老師的接觸，使我感受到五（1）的各位老師，特別是王晶老師、王店海老師和英語老師，他們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生，盡職盡責(zé)，精心耕耘，默默奉獻(xiàn)！他們是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精諶，真誠無私，任勞任怨，團(tuán)結(jié)向上的教師隊伍。
通過此次家長會，我深感，家長不僅僅是孩子的.監(jiān)護(hù)者，更是一項事業(yè)，這項事業(yè)直接或間接地關(guān)系到孩子的未來。孩子的健康成長背后一定要家長、學(xué)校、二位一體給予關(guān)愛、要想孩子成人成才，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，更新觀念，把一些好的教育理念落實到孩子教育的細(xì)節(jié)中，以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，促進(jìn)孩子向健康、進(jìn)取的方向發(fā)展。
因此，我認(rèn)為這次家長會開得很成功，家長們收獲多多，所以，在這里要感謝八十八小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師組織這次如此有意義的家長會，特別要感謝各位老師如此細(xì)致的教導(dǎo)，是你們崇高的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)操守讓家長們由衷地感動與敬佩。我衷心祝愿八十八小學(xué)前程似錦，蒸蒸日上！祝愿所有的老師桃李滿天下！幸福生活萬年長！
五（1）班家長：劉**
9月29日
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇十二
第一、要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。人們常說：“習(xí)慣成自然”。一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，孩子就不會產(chǎn)生依賴思想。首先要合理安排好作息時間，保證早睡早起，時間來得及的話，可以讓孩子背背口訣或是朗讀語文課本。放學(xué)后及時讓孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)后，首先讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的好習(xí)慣，還可以讓孩子默默生字及做些小練習(xí);同時陪孩子一起看看書，是讓低年級孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣最有效的方法。如果每天都有一個規(guī)律，習(xí)慣成自然，我想孩子想發(fā)生偷懶的.情況都不可能。當(dāng)然，我們家長自身要以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
第二、多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。每個孩子都十分聰明，孩子的行與不行，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子——一是多鼓勵?還是給他們泄氣?每個孩子都有每個孩子的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵，多給他們贊揚，增強(qiáng)他們的自信心。記得有一位科學(xué)家說過“一個人的命運，并不是財富，而是自信心。”可見，自信心是一個人取得成功的關(guān)鍵。永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨，不要把自己孩子和別人家的孩子相比，不要作橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進(jìn)步和提高，都是值得贊揚的。
第三、要與孩子，老師經(jīng)常溝通。要想了解孩子各方面的進(jìn)步與表現(xiàn)，這不單單與老師溝通就可以了;更需要和孩子成為知心的朋友，才能更深一步的接近了解他。更好的為他的下一步做好準(zhǔn)備。不能讓孩子懼怕我們，不要在他們的記憶深處停留著做錯事就要挨打的不良印象，放下姿態(tài)，平以平常心去與孩子交流，克制住自己暴躁的脾氣。
家長是孩子的教科書，家長以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進(jìn)行習(xí)慣、情感、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做好孩子的榜樣，與孩子一起成長。
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇十三
尊敬的各位老師、家長們:
大家下午好!
我是孫銳毅的媽媽，今天能得到吳老師的信任，作為家長代表在這里發(fā)言,我非常高興,也很榮幸。一年多來，我的孩子通過學(xué)習(xí)，在各方面都得到了鍛煉和成長，孩子的成長和進(jìn)步是與老師的辛勤努力分不開的，想想我們只有一個孩子都沒有精力去管好、教育好，而老師們一個班就有七八十個學(xué)生!他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少艱辛和努力呀!在此，我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!需要說明的是，我不是一個很優(yōu)秀的家長,在教育孩子的很多方面還做得不夠好。我的孩子也不能說是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，還有很多缺點。所以，今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家分享一些有關(guān)科學(xué)教育孩子的好理念和好方法，希望對大家所有啟發(fā)。
一、要不斷學(xué)習(xí)做合格的家長
我們要想教育好孩子，就要用科學(xué)的方法，而僅憑滿腔熱情是不夠的，那么我們就要了解孩子的`心理,掌握一些科學(xué)教育孩子的方法和技巧，所以要不斷地學(xué)習(xí)，這也是孩子的需要，因為做為家長要時時了解自己的孩子、掌握孩子的心理。知道為什么孩子不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不好的真正原因是什么。然后幫助孩子找出問題的癥結(jié)。如果您要解決孩子的思想問題，僅僅靠您不厭煩的說教是沒有多大用處的。所以，我們家長朋友一定要抽時間看一些教育孩子方面的書籍，在上面尋找一些適合與自己孩子的教育方法，也許有的家長看過一些科學(xué)教子的書，會覺得書上說的操作起來很難，尤其不容易持之以恒，但只要我們看一本書受到了啟發(fā)和觸動，能結(jié)合自己孩子特點做到其中一點，就是很大的收獲，如果我們經(jīng)常看，我們就會常常受到啟發(fā)，就會不斷反思自己教育子女的方式和方法，改正一些孩子教育中存在的問題。這樣久了，我們就會形成一套適合自己孩子的教育方法。
二、要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
在小學(xué)階段，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比孩子的學(xué)習(xí)成績更重要。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成要改正，比一開始就培養(yǎng)他養(yǎng)成好習(xí)慣要難得多。要想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，首先我們家長要以身作則，因為孩子大部分時間都是和父母在一起的，我們不希望孩子做的，我們自己不要做，比如不喜歡孩子一天看電視、打電腦游戲。。。等事情，我們家長也要在規(guī)定的時間堅持不做這些，(至少在孩子學(xué)習(xí)活動的時間不做)，只要家長做到了，再去要求我們的孩子，孩子才會從心理接受，也才能在家長的示范作用下養(yǎng)成一些好習(xí)慣。好習(xí)慣一旦開始培養(yǎng)，家長一定要堅持原則，不能因任何原因隨便改變，這樣好習(xí)慣才能真正養(yǎng)成。如果我們有的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，比如做作業(yè)不專心、拖拉等問題，剛開始我們可以設(shè)計一些游戲，讓孩子愛上寫作業(yè)，比如，玩與時間賽跑的游戲，根據(jù)孩子作業(yè)的多少設(shè)計一定的時間，游戲中再不斷鼓勵孩子，最后以孩子成功結(jié)束，讓孩子在做作業(yè)中獲得成功的喜悅，要糾正同一個壞習(xí)慣，我們一定要設(shè)計出很多的方法，因為孩子都是喜歡新鮮的東西，所以要糾正孩子不良的習(xí)慣，家長一定要有足夠的耐心和方法，也要我們花費很多精力，想很多點子，多用心去想，去做，一定能讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，也一定能及時糾正孩子身上的一些小毛病。
三、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師，只要孩子對某件事情有興趣，那他一定有很強(qiáng)的主動性。所以要想學(xué)習(xí)好，首先要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是件很有趣、有意義的事情，把孩子學(xué)到的知識及時應(yīng)用到到實踐中，比如孩子學(xué)習(xí)了語文中的字、詞、句等知識，當(dāng)我們在談話時，就可以啟發(fā)他，這就是字詞句的運用;去逛街時，看到宣傳廣告、文字圖片、汽車站臺等可以讓孩子讀讀，感受學(xué)好語文的用途是很大的,也可以在家和孩子玩一些游戲,比如成語接龍、編演故事等，但游戲要讓孩子自已定規(guī)則，讓他們成為游戲中的主體和贏家，這樣他們才能對游戲感興趣，才能比較主動的去學(xué)習(xí)語文方面的知識。而學(xué)數(shù)學(xué)加減運算后，我們可以讓孩子到超市購買東西，或者幫助家里做收支賬目等。。。。。。讓他覺得學(xué)習(xí)的東西在實際中是有用和必須的。其次，是要多鼓勵孩子，贊美孩子。每個人都喜歡聽贊美的話，包括我們家長自己，所以要想自己的孩子是什么樣的，你就向這樣的方向夸獎他。比如，我們希望孩子在考試中能考出好成績，我們就說：“寶貝你很聰明，只要上課認(rèn)真、專心聽講了、考試仔細(xì)一點，肯定能考出好成績,爸媽相信你一定行!”。這樣說，我們首先讓孩子得到了肯定，他覺得我們很欣賞他，心理會非常愉快，所以就會不知不覺的按我們的要求去做。希望孩子能開朗大方，懂禮貌等，我們就可以抓住某一次他在這方面做的很好的時候進(jìn)行表揚，但表揚一定要誠懇，不能無中生有，恰當(dāng)適時的表揚能起到很好的催化作用，能增強(qiáng)孩子做事的自信心。在這方面，我們1。4班的老師們做的非常好，比如吳老師在對上課專心聽講、積極舉手發(fā)言的孩子會獎勵自己親手做的手工和一些糖果;林老師會利用很多機(jī)會真誠的去鼓勵和表揚孩子，張老師會對上課表現(xiàn)好的孩子們發(fā)一些小貼貼等，這些很小的舉動，對孩子來說是非常重要的，每個有自尊的孩子都期望得到老師的表揚和認(rèn)可，所以老師們用的這種激勵方法，我們家長非常贊同，非常感謝老師們的良苦用心!從現(xiàn)在開始，讓我們家長也向老師們學(xué)習(xí)，多夸夸自己的孩子吧!最后，我們家長還要宣揚和維護(hù)好老師的良好形象，像我們的孩子們一樣打心底里佩服和尊敬老師，多給孩子講講老師們的好，工作中的艱辛，讓孩子真心的喜歡自己的老師，只有孩子喜歡和信服了老師，才能接受他們傳授的知識，才能愛上學(xué)習(xí)。
四、要真誠的和孩子做朋友。
一是要多陪孩子。現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，非常孤單，很多時間都要靠看電視打發(fā)，如果我們家長不希望孩子成為電視迷，每天就要多抽一點時間和孩子在一起。比如，每天花些時間和孩子說說他們感興趣的事兒、一起看看課外書籍、做做智力游戲等等，與孩子分享他的生活和內(nèi)心的情緒感受。二是要尊重孩子?，F(xiàn)在有些家長還是喜歡用傳統(tǒng)的方式管教孩子，比如說孩子做錯了事情，只知道打罵，不找原因，認(rèn)為只要孩子打罵認(rèn)錯了，就能教育好孩子，在孩子面前就能樹立家長的威風(fēng)，其實不然，這只是孩子暫時的屈服，從心里是很憎恨家長的，從此，孩子有什么真實的想法就不會給家長說，做事情也會畏手畏腳的。每個人都會有犯錯的時候，何況是我們的孩子，所以當(dāng)孩子犯錯時，我們先應(yīng)該以正常心態(tài)面對，原諒孩子，找找孩子做錯事的原因，然后再和孩子好好溝通，讓他明白其中的道理，這樣，孩子會覺得家長像朋友一樣理解和包容他，與家長的感情也會越來越好，今后遇到什么事，總會主動給家長說，征求家長的意見。所以這樣的方法比家長打罵更能教育好孩子。
五、要做好老師的助手
只有我們和老師，家庭和學(xué)校的力量形成合力，我們的孩子才會受到有效的教育。在孩子的教育中我們多數(shù)時候應(yīng)該是老師的助手，要配合老師教育好孩子，積極完成老師安排的任務(wù)，及時與老師溝通，了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，把孩子在家的表現(xiàn)情況反饋給老師，針對自己孩子的性格特征，共同商討教育孩子的好方面，只有學(xué)校、家庭共同配合，才能教育出優(yōu)秀的孩子。
要想教育好自己的孩子，我們家長必須先要改變自己，改變自己的態(tài)度、想法和做法，只有我們改變了，孩子才會有所改變，才會明顯進(jìn)步。
以上是本人在家庭教育學(xué)習(xí)中的得到的一些感悟，我相信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗和很好方法，希望以后大家能多交流、多相互學(xué)習(xí)，共同和老師把我們的孩子教育的更好。
最后，祝在座的各位老師和家長身體健康，工作順利!祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下，健康成長，快樂學(xué)習(xí)!
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小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇十四
作為小學(xué)生，我們每天都要走進(jìn)學(xué)校的大門，開啟我們一天的學(xué)習(xí)生活。而在學(xué)校的大門口，就站著一支特殊的隊伍——校門口護(hù)衛(wèi)隊。他們不僅僅是簡單地站在門口等待，還負(fù)責(zé)著學(xué)校安全的重要任務(wù)。我作為其中的一員，也有幸參與了其中。以下是我的一些體會與心得。
第二段
加入校門口護(hù)衛(wèi)隊后，我更加深刻地意識到了安全的重要性。在上崗前，我們接受了嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核，學(xué)習(xí)了各種安全知識和應(yīng)對方法。每當(dāng)看見校園安靜地躺在我們腳下，我的心中有種說不出來的責(zé)任感和榮譽感。我知道，我不僅僅是站在門口，而是在保護(hù)著廣大師生的安全，確保學(xué)校的穩(wěn)定。
第三段
與此同時，加入校門口護(hù)衛(wèi)隊也讓我有了更多的鍛煉機(jī)會。在炎熱的夏天，我們不畏酷暑，堅守崗位。在寒冷的冬天，我們時刻保持警覺，挺胸抬頭，防止意外發(fā)生。在崗位上，我們學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了頑強(qiáng)拼搏，學(xué)會了勇敢堅持。這對我們的成長有著重要的意義。
第四段
同時，加入校門口護(hù)衛(wèi)隊也讓我體會到了集體力量的重要性。在崗位上，我們需要相互協(xié)作、相互支持。只有團(tuán)結(jié)一心，方能保護(hù)好學(xué)校和同學(xué)們的安全。每當(dāng)看到隊友們默契地完成各項任務(wù)，我們內(nèi)心被一股感動所淹沒。我們從隊伍中獲得了更多的友情和感情，讓我們更加深刻地認(rèn)識到了集體力量的重要性。
第五段
最后，加入校門口護(hù)衛(wèi)隊也讓我體會到了家庭的重要性。我們的家長是我們一生中最親密的人，他們也是我們的堅強(qiáng)后盾。他們支持我們、關(guān)心我們，為我們提供了溫暖和力量。每當(dāng)值班結(jié)束，我總會急不可耐地跑回家中，先把一天的所見所聞告訴家長，他們的理解和支持，為我們的成長提供了重要的動力。
總之，作為校門口護(hù)衛(wèi)隊的一員，我從中獲得了很多體會和感受。我明白了安全的重要性、體會到了集體力量的重要性、也深刻認(rèn)識到家庭對我們的幫助和重要性。我相信這些體會和感受，將在我今后的成長和發(fā)展中，起到重要的作用。
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇十五
小學(xué)校門口護(hù)衛(wèi)隊是小學(xué)生中的一支重要力量，為了保障校園安全和有序，他們每天都要接受特殊訓(xùn)練，協(xié)助校園管理。在和護(hù)衛(wèi)隊交流中，我深深感受到了他們工作的辛苦和不易，也明白到了他們身上肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過這次交流，我得到了很多啟發(fā)和體會，下面就來分享一下我的感受。
第二段：彰顯責(zé)任感
作為一名校門口護(hù)衛(wèi)隊的成員，責(zé)任感十分重要。因為他們的工作不僅僅是簡單的站崗，更重要的是保障同學(xué)們的安全。每天早晨，我和其他護(hù)衛(wèi)隊成員都要早早起床，參加召集，并進(jìn)行簡單的晨訓(xùn)，然后便開始了一天的工作。在校門口，我們堅守崗位，認(rèn)真盯守著進(jìn)出學(xué)校的人員和車輛，對于無證人員要進(jìn)行詢問和登記，以避免人員和車輛弊端。在這個過程中，我們學(xué)會了認(rèn)真觀察、仔細(xì)規(guī)劃等責(zé)任感的重要性，以及嚴(yán)守紀(jì)律的重要性。這個過程讓我深深感受到只有肩負(fù)重任的人才能贏得尊重和信任。
第三段：培養(yǎng)自信心
站在校門口時，我們和外界聯(lián)系緊密，我們必須要有足夠的自信和勇氣。同學(xué)們對我們的行為和言語都很關(guān)注，因此我們必須要保持自信，做到言行一致。我記得在一次執(zhí)勤中，有一位大人要進(jìn)入校園，但沒有帶上證明文件，我當(dāng)時非常緊張，不知道應(yīng)該怎么辦。但在教師的指導(dǎo)下，我冷靜地向他詢問情況，并根據(jù)規(guī)定要求他先去注冊臺登記，最后終于讓他實現(xiàn)了自己的目的。這個過程讓我明白了自信和冷靜的重要性，而這些是通過我們的執(zhí)勤和不斷的切磋和磨礪得來的。
第四段：提高合作能力
每個校門口護(hù)衛(wèi)隊的成員都需要協(xié)作完成任務(wù)。我們的任務(wù)不僅是保護(hù)學(xué)校的安全和有序，我們還要協(xié)助同學(xué)們、教師們、過路人，千方百計地滿足他們的各種需求。在過程當(dāng)中，我們不僅要作為團(tuán)隊協(xié)作完成任務(wù)，還要互相照顧，共同解決問題。我記得在執(zhí)勤時，一個車輛發(fā)生了故障，我們協(xié)同教師把車子推到旁邊，并及時通知他其家長，讓他們及時處理。這個過程提高了我們的協(xié)作和互助能力，也讓我們更加熱愛這個組織。
第五段：總結(jié)
至此，我對于校門口護(hù)衛(wèi)隊這個組織有了更加深入的了解。這個組織不僅讓我們了解了責(zé)任、自信、勇氣、合作和互助等重要性，更讓我們明白了自己的作用和價值。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)從護(hù)衛(wèi)隊工作中學(xué)習(xí)、實踐，不斷提升自我素質(zhì)，為更好地活在這個社會而不斷奮斗！
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇十六
孩子進(jìn)入小學(xué)承受義務(wù)教育，這是孩子人生道路的一個新的起點。從這一天起，家長都寄予孩子能有一個家庭與學(xué)校積極配合，互相溝通，共同教育好孩子的新天地，使孩子將來能在德、智、體、勞方面全面開展。通過家長學(xué)校的熏陶、滲透，我深深地體會到教育任務(wù)之重，責(zé)任之大，現(xiàn)就本人課后的感受談一點體會：
古時候有一句俗語：三歲看到老。說的就是習(xí)慣，可見一個人的習(xí)慣關(guān)乎人的一生。作為剛踏進(jìn)學(xué)校的孩子，良好習(xí)慣的培養(yǎng)就更加重要了。在聽了學(xué)校安排的專家授講的“如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣”一課后，受益很深。她教育我們應(yīng)從身邊的點滴做起，從孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣著手。課后，我專門給孩子購置了鬧鐘以養(yǎng)成他按時起床、按時睡覺的習(xí)慣;放學(xué)后按時回家，及時做完作業(yè)，養(yǎng)成檢查復(fù)習(xí)的習(xí)慣;早上起床洗漱完畢先閱讀更加重要了。在聽了學(xué)校安排的專家授講的“如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣”一課后，受益很深。她教育我們應(yīng)從身邊的點滴做起，從孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣著手。課后，我專門給孩子購置了鬧鐘以養(yǎng)成他按時起床、按時睡覺的習(xí)慣;放學(xué)后按時回家，及時做完作業(yè)，養(yǎng)成檢查復(fù)習(xí)的習(xí)慣;早上起床洗漱完畢先閱讀一下課文;睡覺之前好第二天的課文用具等。我還根據(jù)自已學(xué)習(xí)的習(xí)慣給孩子制定了詳細(xì)的生活、學(xué)習(xí)方案，根據(jù)表現(xiàn)好壞由父母打分，如果一周內(nèi)各方面均優(yōu)秀的話適當(dāng)獎勵他一下，如滿足他一個合理的要求或帶他去某個地方玩(類似于課堂內(nèi)的蓋紅星貼蘋果)。一個月累計下來，我總體感覺效果不錯，孩子有了較大的進(jìn)步。
孩子在學(xué)校有一個比擬好的學(xué)習(xí)和娛樂的環(huán)境。在家里作為家長也應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個好的環(huán)境，讓孩子盡可能地適應(yīng)這個環(huán)境。父母的言行、習(xí)慣、居住環(huán)境等因素都會影響孩子，因此，作為家長我們應(yīng)責(zé)無旁待地承當(dāng)?shù)貏?chuàng)造良好環(huán)境的責(zé)任。比方多讀書多看報，不斷更新和增長知識;尊老愛幼，和諧相處;少在孩子面前爭吵;不在家打牌、搓麻將等。給孩子作一些表率，對孩子起到潛移默化的.作用。
只有培養(yǎng)孩子的自尊自信之心，才能成就自強(qiáng)自力之人。沒在家長學(xué)校學(xué)習(xí)之前我一直片面地認(rèn)為孩子是靠大人管教的，過分地強(qiáng)調(diào)自我的感受而很少去思慮小孩的想法。對孩子的很多思想、行為均表示無法承受，從而致使孩子與父母之間無法到達(dá)和諧。聽了專家的授課后，我對我們的所作所為有了一個全新的認(rèn)識。同時我將專家們提供的方法及時地運用于日常生活學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)自己與孩子之間的間隔在慢慢地縮小，我也逐漸地找到了孩子的許多優(yōu)點，并能適時地鼓勵，給予肯定和表揚。對孩子存在的缺乏，不再一味地訓(xùn)斥、怒罵，而是耐心地引導(dǎo)、教育，并告訴孩子犯錯不可怕，可怕的是知錯而不改，重復(fù)犯錯。久而久之，定能引導(dǎo)孩子向長處開展。
最后，我們代表我們家對學(xué)校開設(shè)的課程表示衷心的感謝!學(xué)習(xí)不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。家長學(xué)校引導(dǎo)的各式教育方法和方式將幫助我們和孩子一起學(xué)習(xí)、成長，形成合力，共同促進(jìn)孩子全面安康開展。
作為家長，我認(rèn)為此次家長會開的及時而且重要。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是班主任老師從各個側(cè)面耐心細(xì)致的講解，溝通和答復(fù)了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長開展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面開展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力!
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇十七
第一段：家長在小學(xué)教育中的作用和意義（200字）
小學(xué)是孩子教育中的重要階段，而家長在小學(xué)教育中的作用和意義不可忽視。首先，家長是孩子最親近的人，是他們最深沉的情感的歸宿。在小學(xué)教育中，家長的陪伴和支持對于孩子的成長至關(guān)重要。其次，家長是孩子的第一任老師，他們的言傳身教對于孩子的道德素養(yǎng)和價值觀的塑造具有重要影響。更重要的是，家長在孩子小學(xué)教育中扮演著紐帶的角色，起到教師和孩子之間的橋梁作用，能夠促進(jìn)家校合作，共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長。
第二段：家長參與小學(xué)教育的方式和方法（200字）
家長參與小學(xué)教育可以采取多種方式和方法。首先，家長要積極參與學(xué)校組織的家長會議和親子活動，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，與教師進(jìn)行溝通和交流。其次，家長可以參與孩子的學(xué)習(xí)，幫助他們完成作業(yè)，鼓勵他們閱讀和思考，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，家長還可以為孩子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗，帶他們參觀參觀博物館，游歷旅行，開拓視野，培養(yǎng)他們的興趣和愛好。
第三段：家長參與小學(xué)教育的困惑和挑戰(zhàn)（200字）
盡管家長參與小學(xué)教育有著重要的作用和意義，但是也面臨著一些困惑和挑戰(zhàn)。首先是時間和精力的問題，家長往往忙于工作和生活，難以抽出足夠的時間和精力參與孩子的教育。其次，家長的教育方法可能與學(xué)校的教育理念不一致，無法給予孩子一致的引導(dǎo)和教育。此外，家長有時會過分焦慮和擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)成績，給孩子造成壓力和負(fù)擔(dān)。
第四段：家長參與小學(xué)教育的心得和體會（300字）
經(jīng)過一段時間的實踐和總結(jié)，家長們對參與小學(xué)教育有了一些心得和體會。首先，家長需要與教師建立良好的溝通和合作關(guān)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長。其次，家長要注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)心孩子的品德修養(yǎng)和身心健康。此外，家長要尊重孩子的個性和興趣，給予他們足夠的自由和空間發(fā)展。最重要的是，家長要給孩子樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和解決問題的能力。
第五段：家長參與小學(xué)教育的啟示和展望（300字）
家長參與小學(xué)教育的經(jīng)驗和反思給我們帶來了一些啟示。首先，家長要意識到教育是一項終身事業(yè)，不僅僅是在小學(xué)階段，要與孩子一同成長，與他們共同探索生活的意義。其次，家長要以身作則，做出良好榜樣，用自己的言行引導(dǎo)孩子的成長和發(fā)展。此外，家長還要不斷提升自己的教育水平和教育能力，與時俱進(jìn)，與孩子共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。展望未來，我們期待家長能夠在孩子小學(xué)教育中繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)，家長在小學(xué)教育中扮演著重要的角色，他們的陪伴和支持對孩子的成長至關(guān)重要。家長可以通過多種方式和方法參與小學(xué)教育，但同時也面臨一些困惑和挑戰(zhàn)。家長們通過實踐和總結(jié)，得到了一些心得和體會，要注重與教師的溝通和合作，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，尊重孩子的個性和興趣。家長參與小學(xué)教育給我們帶來了一些啟示，家長要終身學(xué)習(xí)和成長，成為孩子的良師益友。展望未來，我們期待家長能夠在孩子小學(xué)教育中繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇十八
第一段：引言（120字）
小學(xué)是孩子們?nèi)松械氖讉€重要階段，對于家長來說，也是一個新的起點和挑戰(zhàn)。作為家長，我們不僅要盡心盡力地照顧孩子的成長，還要充分發(fā)揮自己在孩子教育過程中的作用。通過我個人的親身體驗，我意識到了作為家長，在小學(xué)階段要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、興趣培養(yǎng)、家庭教育和與學(xué)校的緊密配合，才能更好地幫助孩子成長。
第二段：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成（240字）
在小學(xué)階段，孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于他們未來的學(xué)習(xí)生涯起著至關(guān)重要的作用。作為家長，我們首先應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動力，鼓勵他們熱愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神。此外，我們還應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如定時復(fù)習(xí)、積極參與課堂、合理安排作業(yè)時間、注重閱讀等。同時，我們還要建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子提供安靜、舒適的學(xué)習(xí)空間，讓他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)。
第三段：興趣培養(yǎng)（240字）
除了學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，孩子的興趣培養(yǎng)也是小學(xué)階段非常重要的一部分。作為家長，我們應(yīng)該鼓勵孩子多參與課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好。比如，我們可以鼓勵孩子參加各種興趣班，如音樂、舞蹈、繪畫等，并給予他們必要的支持和鼓勵。此外，我們還可以為孩子提供豐富多樣的讀物，開闊他們的視野，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。通過培養(yǎng)興趣，可以提高孩子的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)效果，同時也有助于鍛煉他們的綜合能力和創(chuàng)造力。
第四段：家庭教育（240字）
家庭教育在小學(xué)階段同樣非常重要。作為家長，我們應(yīng)該注重孩子的品德教育和性格培養(yǎng)，通過家庭教育引導(dǎo)孩子形成正確的價值觀和健康的人格。在日常生活中，我們要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和禮貌，教育他們尊重他人、助人為樂。同時，我們還要注重孩子的情商培養(yǎng)，通過與孩子的交流和互動，提高他們的情商和社交能力。此外，我們還要營造一個和諧的家庭氛圍，給予孩子溫暖的家庭支持和關(guān)愛。
第五段：家校合作（360字）
家校合作是小學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)。作為家長，我們應(yīng)該與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活。我們可以定期與孩子的班主任和任課老師交流，了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，及時解決問題。同時，我們也要積極參與學(xué)校舉辦的各種活動，如親子活動、家長會等，與孩子共同參與學(xué)校生活，增進(jìn)溝通和了解。此外，我們還可以參與學(xué)校的家教共育活動，與其他家長分享育兒經(jīng)驗，互相支持、交流，實現(xiàn)家校合作的最大價值。
結(jié)尾（120字）
作為家長，在孩子的小學(xué)階段，我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、興趣培養(yǎng)、家庭教育和與學(xué)校的緊密配合。只有在這些方面做好，并且充分發(fā)揮我們自己的作用，才能更好地幫助孩子成長。作為家長，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教育理念和方法，為孩子提供最好的教育環(huán)境和支持。相信通過我們的努力，我們的孩子將能夠健康、快樂地成長，并在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得成功。
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇十九
孩子的教育問題真的是一個世紀(jì)難題，尤其對于我們這些年輕父母來說，已經(jīng)不能完全借鑒自己父母教育自己的經(jīng)驗來教育孩子了。熊校長的講座涵蓋了教育的方方面面，給了我很大的啟發(fā)和教育。每個父母都希望自己的孩子成為龍鳳，但教育需要耐心的、持續(xù)的、漫長的等待。教育孩子是家庭、學(xué)校和社會共同的責(zé)任，在我看來，家庭教育尤為重要。孩子在成長過程中需要父母用心去傾聽、了解、陪伴和正確的引導(dǎo)及樹立好的榜樣。每個孩子都是不一樣的，正如熊校長比喻的'荷花不可能同時開放，我們不應(yīng)該把過高的期望和自己的壓力轉(zhuǎn)移到孩子身上，我只希望孩子是善良、健康、樂觀的。
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇二十
非常感謝學(xué)校建立的家長學(xué)校，讓我們家長在苦于孩子如何從幼兒園轉(zhuǎn)型到小學(xué)學(xué)習(xí)、生活時，給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)平臺。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我知道了教育是一門相當(dāng)深奧的學(xué)科，值得我們終身不斷學(xué)習(xí)。
孩子進(jìn)入小學(xué)接受義務(wù)教育，這是孩子人生道路的一個新的起點。從這一天起，家長都寄予孩子能有一個家庭與學(xué)校積極配合，互相溝通，共同教育好孩子的新天地，使孩子將來能在德、智、體、勞方面全面發(fā)展。通過家長學(xué)校的熏陶、滲透，我深深地體會到教育任務(wù)之重，責(zé)任之大，現(xiàn)就本人課后的感受談一點體會：
一、良好習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要
古時候有一句俗語：三歲看到老。說的就是習(xí)慣，可見一個人的習(xí)慣關(guān)乎人的一生。作為剛踏進(jìn)學(xué)校的孩子，良好習(xí)慣的培養(yǎng)就更加重要了。在聽了學(xué)校安排的專家授講的“如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣”一課后，受益很深。她教育我們應(yīng)從身邊的點滴做起，從孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣著手。課后，我專門給孩子購買了鬧鐘以養(yǎng)成他按時起床、按時睡覺的習(xí)慣;放學(xué)后按時回家，及時做完作業(yè)，養(yǎng)成檢查復(fù)習(xí)的習(xí)慣;早上起床洗漱完畢先閱讀一下課文;睡覺之前整理好第二天的課文用具等。我還根據(jù)自已學(xué)習(xí)的習(xí)慣給孩子制定了詳細(xì)的生活、學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)表現(xiàn)好壞由父母打分，如果一周內(nèi)各方面均優(yōu)秀的話適當(dāng)獎勵他一下，如滿足他一個合理的要求或帶他去某個地方玩(類似于課堂內(nèi)的蓋紅星貼蘋果)。一個月累計下來，我總體感覺效果不錯，孩子有了較大的進(jìn)步。
二、盡可能地創(chuàng)造、優(yōu)化環(huán)境
孩子在學(xué)校有一個比較好的學(xué)習(xí)和娛樂的環(huán)境。在家里作為家長也應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個好的環(huán)境，讓孩子盡可能地適應(yīng)這個環(huán)境。父母的言行、習(xí)慣、居住環(huán)境等因素都會影響孩子，因此，作為家長我們應(yīng)責(zé)無旁待地承擔(dān)地創(chuàng)造良好環(huán)境的責(zé)任。比如多讀書多看報，不斷更新和增長知識;尊老愛幼，和諧相處;少在孩子面前爭吵;不在家打牌、搓麻將等。給孩子作一些表率，對孩子起到潛移默化的作用。
三、尊重、信任、理解孩子
只有培養(yǎng)孩子的自尊自信之心，才能成就自強(qiáng)自力之人。沒在家長學(xué)校學(xué)習(xí)之前我一直片面地認(rèn)為孩子是靠大人管教的，過分地強(qiáng)調(diào)自我的感受而很少去思慮小孩的想法。對孩子的很多思想、行為均表示無法接受，從而致使孩子與父母之間無法達(dá)到和諧。聽了專家的授課后，我對我們的所作所為有了一個全新的認(rèn)識。同時我將專家們提供的方法及時地運用于日常生活學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)自己與孩子之間的距離在慢慢地縮小，我也逐漸地找到了孩子的許多優(yōu)點，并能適時地鼓勵，給予肯定和表揚。對孩子存在的不足，不再一味地訓(xùn)斥、怒罵，而是耐心地引導(dǎo)、教育，并告訴孩子犯錯不可怕，可怕的是知錯而不改，重復(fù)犯錯。久而久之，定能引導(dǎo)孩子向長處發(fā)展。
最后，我們代表我們家對學(xué)校開設(shè)的課程表示衷心的感謝!學(xué)習(xí)不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。家長學(xué)校引導(dǎo)的各式教育方法和方式將幫助我們和孩子一起學(xué)習(xí)、成長，形成合力，共同促進(jìn)孩子全面健康發(fā)展。
小學(xué)家長護(hù)衛(wèi)隊心得篇二十一
9月27日參加了88小五年級1班家長會，經(jīng)過此次家長會，我受益匪淺。
首先讓我們欣慰的是學(xué)校容貌發(fā)生了翻天覆地的變化，嶄新、整潔的塑膠跑道、粉刷全新的教學(xué)樓和教室以及新建投入使用的室外衛(wèi)生間等等，使整個校園面貌煥然一新。學(xué)校每周四創(chuàng)新性開展免費綜藝培訓(xùn)班，涵蓋了音樂、舞蹈、聲樂、樂器、相聲小品等等，為培養(yǎng)學(xué)生多才多藝提供了難得的機(jī)會。學(xué)校另一創(chuàng)新舉措更讓家長們稱道，那就是每周二、周四下午新開的“陽光體育大活動”課，讓學(xué)生集體在嶄新的操場進(jìn)行體育、健身、比賽等科目活動，我想這對學(xué)生的強(qiáng)身健體和身心健康全面發(fā)展提供絕好的機(jī)會。以上等等都充分體現(xiàn)了學(xué)校對教育事業(yè)和師資的充分重視和投入，在此作為學(xué)生家長的我們，對區(qū)教育系統(tǒng)和校領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的關(guān)心、重視和投入表示誠摯的感謝！
這次家長會上，班主任王晶老師、數(shù)學(xué)王老師以及英語老師非常重視，從學(xué)生的家教溝通、學(xué)生綜合表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、聽課、作業(yè)完成、考試、進(jìn)離校安全以及飲食安全等等方面，與全體家長進(jìn)行了充分的探討和溝通，并向我們提出科學(xué)合理的建議和要求。
班主任王晶老師從學(xué)生的作業(yè)要求、課本預(yù)習(xí)、書寫、作文、考卷、課堂表現(xiàn)、閱讀要求、節(jié)后三跳比賽、班級財務(wù)等方面對班級施教、管理情況以及各學(xué)生各項表現(xiàn)等全面系統(tǒng)對家長進(jìn)行了匯報，還特意將每位學(xué)生的作業(yè)本、課本、寫字本、練習(xí)冊、作文、考卷等留置家長面前，如講課般的對每本每項示例性的進(jìn)行一絲不茍的'講解。并且明確要求家長對學(xué)生書寫、課外閱讀、口語交際進(jìn)行重點培養(yǎng)。我對王晶老師如此細(xì)致、認(rèn)真的施教態(tài)度和一絲不茍的從教方式表示感謝和敬意。
數(shù)學(xué)王老師要求家長在孩子作業(yè)完成認(rèn)真程度方面要進(jìn)行嚴(yán)格檢查并簽字，要求學(xué)生重視計算題以及如何改錯題等方面加強(qiáng)練習(xí)。英語老師嚴(yán)格要求學(xué)生進(jìn)行英語預(yù)習(xí)、聽力練習(xí)和課文熟練，還專設(shè)立qq群對教學(xué)方法和優(yōu)秀的英語教學(xué)案例和家長進(jìn)行溝通。
通過此次家長會以及以往和各老師的接觸，使我感受到五（1）的各位老師，特別是王晶老師、王店海老師和英語老師，他們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生，盡職盡責(zé)，精心耕耘，默默奉獻(xiàn)！他們是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精諶，真誠無私，任勞任怨，團(tuán)結(jié)向上的教師隊伍。
通過此次家長會，我深感，家長不僅僅是孩子的監(jiān)護(hù)者，更是一項事業(yè)，這項事業(yè)直接或間接地關(guān)系到孩子的未來。孩子的健康成長背后一定要家長、學(xué)校、二位一體給予關(guān)愛、要想孩子成人成才，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，更新觀念，把一些好的教育理念落實到孩子教育的細(xì)節(jié)中，以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，促進(jìn)孩子向健康、進(jìn)取的方向發(fā)展。
因此，我認(rèn)為這次家長會開得很成功，家長們收獲多多，所以，在這里要感謝八十八小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師組織這次如此有意義的家長會，特別要感謝各位老師如此細(xì)致的教導(dǎo)，是你們崇高的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)操守讓家長們由衷地感動與敬佩。我衷心祝愿八十八小學(xué)前程似錦，蒸蒸日上！祝愿所有的老師桃李滿天下！幸福生活萬年長！
五（1）班家長：劉**
20xx年9月29日
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