通過寫心得體會(huì)，我們可以梳理并思考自己在某方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重思考和分析，提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)和結(jié)論。這是小編整理的一些心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇一
這一次辯論會(huì)給我留下了深刻的印象，作文 一次辯論會(huì)。無論是辯題還辯手的表現(xiàn)都讓人難以忘記。
“小學(xué)生可以在小攤上買零食嗎？”當(dāng)老師把辯論的主題寫在黑板上的時(shí)候，我就開始有一種莫名的興奮。因?yàn)?，我常常為這這事和爸爸媽媽鬧矛盾。這個(gè)問題似乎要個(gè)明確的結(jié)論了。
首先發(fā)言的是小華：“小攤上的東西，香，便宜，買起來方便……”
“香？”他的話還沒說完就被反方的芊芊同學(xué)打斷了，“我看不一定，我就沒見過真正香的東東，最多只能算怪味。迎合我們小朋友的怪怪的味?！?/p>
“喂喂喂，你實(shí)際一點(diǎn)好不好。下課了，放學(xué)了，我們不可能去商場飯店，來點(diǎn)小攤上的零食多好，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠?！?/p>
芊芊同學(xué)又站起來了：“小華小朋友，我們小學(xué)生就是貪圖你說的那兩點(diǎn)而買小攤位上的東東的。可是你想過沒有，那些食品大多是質(zhì)量低劣，過時(shí)過期的，有的有色素，有的還有化學(xué)成分。鬧不好，危險(xiǎn)！”
“那只能說我們在買的時(shí)候注意注意。”
“便宜的東西，攤販還要賺錢，你說有可能是好的嗎？”
雙方同學(xué)可謂唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。那小華同學(xué)每每開口前還要掃視全場，高傲的仰仰頭；那芊芊同學(xué)倒是胸有成竹，不緊不慢。他們都是有備而來，有理有據(jù)。同學(xué)們不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲和歡快的笑聲。
最后，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，我們不以誰的勝敗作為我們的目標(biāo)。相信大家都能從中受到教育。我要說的是，雙方的表現(xiàn)都很優(yōu)秀……”
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇二
今天是一個(gè)與眾不同的日子。這一天，天空格外晴朗，春天的腳步真地來到了。在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)六樓的會(huì)議室，舉行了一場名為《內(nèi)在美還是外在美哪個(gè)重要》的主題辯論會(huì)。
當(dāng)大家都坐好了的時(shí)候，音樂也停止了。只見我們學(xué)校有名的“金話筒”穿戴帥氣地走上主席臺(tái)，聲音清脆悅耳地宣布了辯論規(guī)則，然后宣布辯論會(huì)開始。
首先發(fā)言的是我們班的張?jiān)娙鹜瑢W(xué)，只見她手持話筒，大大方方地站起來說：“我方認(rèn)為一個(gè)人的內(nèi)在美才是最重要的，這是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)?；艚痣m然身體高度殘疾，但是他卻給我們?nèi)祟悇?chuàng)造了那么多的價(jià)值，他在我們心中留下的是美！‘人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利??！@說的就是內(nèi)在美。內(nèi)在美美得樸實(shí)，坦蕩，猶如松柏長青，是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的！”
話音剛落，反方的同學(xué)立刻站起來說：“我們認(rèn)為外在美更重要！它猶如花之芬芳。那些種類繁多的各式化妝品，變化多樣的發(fā)型，各式各樣的服裝，會(huì)讓一個(gè)人變得更美。那些在舞臺(tái)上風(fēng)光無限的明星，模特的外在美不都是帶給人們精神上的愉悅嗎？所以，我們認(rèn)為外在美才是最重要的?！?/p>
這次的辯論會(huì)讓我們懂得了：一個(gè)人既要注重自己的外在美，更要加強(qiáng)自己內(nèi)在美的修養(yǎng)，正所謂修身，養(yǎng)性！這樣才是真正的美！
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇三
上周末，我參加了一場家庭矛盾辯論會(huì)。這場會(huì)議旨在讓家庭成員通過辯論的方式解決矛盾和沖突，提高溝通和協(xié)商的能力。作為家庭的一員，我熱切期望學(xué)到一些技能和知識(shí)，以幫助我更好地處理和解決家庭矛盾。今天，我來分享一下我在這場辯論會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)和感受。
第二段：談?wù)動(dòng)嘘P(guān)辯論技巧的體會(huì)
在辯論會(huì)上，我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)辯論的技巧和策略。其中一個(gè)重要的技巧是要聽取對(duì)方的觀點(diǎn)，盡可能全面地考慮問題，以便更好地理解對(duì)方的立場。同時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了通過提出問題來質(zhì)疑對(duì)方的論點(diǎn)，以及回應(yīng)對(duì)方的問題來強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何掌握節(jié)奏和氣氛，以保持嚴(yán)謹(jǐn)和公正的辯論。
第三段：討論家庭矛盾解決的經(jīng)驗(yàn)
在我們的辯論中，我們發(fā)現(xiàn)家庭矛盾的解決往往需要更多的耐心和理解。與其他人辯論時(shí)，我們通常會(huì)盡力把自己的觀點(diǎn)表達(dá)清晰，直接，以迅速地取得對(duì)方的認(rèn)同。但在家庭矛盾的解決中，我們發(fā)現(xiàn)更重要的是要傾聽和理解對(duì)方的觀點(diǎn)，盡可能考慮到對(duì)方的感受和需求，并逐步地建立更好的溝通和信任。
第四段：結(jié)論
通過這場家庭矛盾辯論會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了辯論的重要性和價(jià)值所在。通過辯論，我們可以更好地理解對(duì)方的觀點(diǎn)，發(fā)掘問題的本質(zhì)和根源，進(jìn)而更好地解決問題。同時(shí)，我們也得到了更積極主動(dòng)地溝通、協(xié)商和耐心傾聽的經(jīng)驗(yàn)，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)了家庭矛盾。
第五段：展望未來
作為一名參與者，我將會(huì)將所學(xué)到的這些技能運(yùn)用到家庭矛盾的解決中。我認(rèn)為這很重要，因?yàn)榧彝ッ艿慕鉀Q對(duì)于家庭和成員的健康和幸福至關(guān)重要。最后，我想感謝主持這次辯論會(huì)的人士和組織方，讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長。
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇四
在人的成長過程中，家庭所扮演的角色不可忽視。家庭不僅僅是一個(gè)簡單的居所，更是一個(gè)溫暖的港灣，是成員們彼此尊重、關(guān)愛和支持的地方。然而，矛盾、摩擦和問題也常常在家庭中出現(xiàn)，這時(shí)候如何處理這些問題就變得至關(guān)重要。我曾參加過一次家庭矛盾辯論會(huì)，從中我深深認(rèn)識(shí)到了更好地解決家庭問題的重要性。
第二段：體會(huì)一
在這次辯論會(huì)上，我們首先要明確問題的關(guān)鍵所在。這一步是非常重要的，它決定了我們討論的方向。而最關(guān)鍵的是，所有的參與者都要不帶主觀色彩地就問題做出評(píng)估，也就是以事實(shí)為據(jù)、客觀合理地評(píng)價(jià)問題。這并不容易，因?yàn)榧彝ッ艿漠a(chǎn)生很容易伴隨著個(gè)人情感的宣泄和呈現(xiàn)，而這很容易讓我們看不到問題的真正本質(zhì)。
第三段：體會(huì)二
在解決問題的過程中，有一個(gè)非常重要的技巧：雙方都需要學(xué)會(huì)換位思考。從別人角度出發(fā)看問題，不僅僅可以化解矛盾，也可以增進(jìn)相處之間的理解和和諧。在一次爭論中，我和我的父母曾經(jīng)擺脫不了“你不懂” “我理解你”等陳詞濫調(diào)，而這種溝通方式并不能解決問題。而在這次的辯論會(huì)中，我學(xué)會(huì)了與對(duì)方進(jìn)行溝通時(shí)，先理解對(duì)方的出發(fā)點(diǎn)，然后結(jié)合自己的立場，達(dá)到更好的互通有無，這種思考方式在其他方面也非常的實(shí)用。
第四段：體會(huì)三
在正常的家庭生活中，人往往比較難把自己的情緒控制好，在這種情況下，我們建議雙方需要制定一個(gè)“暫?！辈呗?，讓雙方在情緒高昂的時(shí)候可以暫時(shí)停止討論，冷靜下來之后再重新啟動(dòng)。這可以幫助我們避免沖動(dòng)行為，讓我們更加客觀地看待問題，更好地達(dá)成共識(shí)。
第五段：結(jié)論
參加這次辯論會(huì)，讓我深刻意識(shí)到，家庭矛盾不是矛盾本身，而是我們?nèi)绾慰创龁栴}和解決問題的態(tài)度。無論是在家庭還是在社會(huì)生活中，聽取對(duì)方的意見，客觀的評(píng)估問題，換位思考，制定暫停策略等技巧不僅可以解決家庭矛盾，也可以在我們?nèi)穗H交往中受益匪淺。同時(shí)，這次辯論會(huì)還讓我們認(rèn)識(shí)到矛盾，不一定就是負(fù)面的，有時(shí)也可以是促進(jìn)溝通、增進(jìn)理解、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的有益手段。因此，我相信，只要我們理智地去處理家庭中的矛盾，那么我們的家庭生活將會(huì)更加和諧，我們的人際關(guān)系也會(huì)更加多姿多彩。
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇五
在當(dāng)代社會(huì)，家庭矛盾問題日益增多，家庭矛盾辯論會(huì)成為了一種常見的方式來解決這些問題。最近，我參加了一場家庭矛盾辯論會(huì)，此次會(huì)議讓我受益匪淺。以下是我對(duì)于此次會(huì)議的心得體會(huì)。
第一段：會(huì)議的背景
此次會(huì)議是由當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)組織主辦，針對(duì)家庭矛盾問題而舉辦的。會(huì)議邀請(qǐng)了律師、家庭心理醫(yī)生和社會(huì)工作者等專家來到現(xiàn)場，為參與者提供幫助和指導(dǎo)。
第二段：會(huì)議的亮點(diǎn)
會(huì)議的亮點(diǎn)之一就是家庭成員可以在一個(gè)公正、開放的環(huán)境下發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)。同時(shí)，專家和觀眾也都可以提供意見和建議，幫助所有參與者全面地了解問題，并尋找最佳的解決方案。
第三段：會(huì)議的收獲
在這次會(huì)議中，我看到了許多即使在家庭中都不容易實(shí)現(xiàn)的情況。例如，家庭成員們都能平靜地聽取對(duì)方的觀點(diǎn)，并謙虛地反思自己的行為。他們也能遵守會(huì)議的規(guī)定，不在過程中任何時(shí)候觸及對(duì)方的底線。這些互動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到不同個(gè)體在思想、性格和行為上的差異，而這些差異在一個(gè)平和和諧的氛圍中可以被表達(dá)，并得到尊重。
第四段：會(huì)議的啟示
此次會(huì)議讓我認(rèn)識(shí)到，所有人的意見都應(yīng)該被認(rèn)真接受和考慮。我們不能簡單地否定他人的想法，更不能利用自己的權(quán)利強(qiáng)制別人屈服。家庭成員應(yīng)該尊重彼此的感受，并共同尋找解決問題的方法，而不是在矛盾上死扣著不放。
第五段：會(huì)議的總結(jié)和建議
在會(huì)議結(jié)束時(shí)，我也意識(shí)到了具體的實(shí)現(xiàn)方式。我們可以利用會(huì)議的形式，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)關(guān)于家庭矛盾的看法和表達(dá)。我們需要以開放妥協(xié)、思想交換和尋求共同點(diǎn)等方式來解決問題。在這種模式下，我們可以互相學(xué)習(xí)，改進(jìn)各自的交往方式和解決問題的策略，從而與家人建立互相理解的關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦。
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇六
辯論會(huì)比賽是現(xiàn)代生活中非常普遍的活動(dòng)，今天我要分享我的心得體會(huì)。在參加這些比賽的時(shí)候，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和技巧，不僅提高了自己的思考能力和表達(dá)能力，同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何接受不同意見，了解并尊重對(duì)方的想法。
第二段：準(zhǔn)備
在參加辯論會(huì)比賽之前，我必須對(duì)有關(guān)話題進(jìn)行全面研究，并深入了解其背景和歷史。我們必須了解辯論的規(guī)則和其他的競爭對(duì)手是如何研究和回答問題。在準(zhǔn)備期間，我還花費(fèi)了很多時(shí)間提高自己的口頭表達(dá)能力和理解力，以確保自己在比賽中具有較高的資格。
第三段：表現(xiàn)
在比賽過程中，我學(xué)到了很多如何與他人溝通和交流的技巧。我學(xué)會(huì)了如何提出自己的觀點(diǎn)，聽取對(duì)方的觀點(diǎn)，并針對(duì)不同的觀點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆瘩g，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在比賽過程中控制自己的情緒。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)別人的觀點(diǎn)與我的不同，我會(huì)盡可能地保持平靜和誠實(shí)地表達(dá)自己的想法。
第四段：收獲
參加辯論會(huì)比賽的收獲是非常豐厚的。我收獲了提高思考的技巧，這對(duì)我的學(xué)術(shù)生涯和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要；我還學(xué)到了如何發(fā)表自己的想法和展示自己的觀點(diǎn)的技巧，這對(duì)生活中遇到的各種跟人溝通的場合非常有用。
第五段：總結(jié)
參加辯論會(huì)比賽過程中，我學(xué)會(huì)了如何以更理性的方式看待他人的觀點(diǎn)和意見，并學(xué)習(xí)了如何以更具說服力的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過這些比賽，我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展得到了很大的提高?？傊?，辯論會(huì)比賽是一個(gè)非常有益的過程，可以幫助我們成為更好的溝通者和更聰明的思考者。
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇七
作為一名學(xué)生，參加辯論會(huì)比賽，是我最近最深刻的體驗(yàn)之一。辯論會(huì)比賽是學(xué)習(xí)能力的極致體驗(yàn)，不管是在為辯論會(huì)主題做準(zhǔn)備的過程中，還是在比賽中，都可以收獲很多的體驗(yàn)。在這次比賽中，我得到了很多有關(guān)于辯論、合作和團(tuán)隊(duì)的啟示。
第二段：準(zhǔn)備
在辯論會(huì)比賽之前，我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來為比賽做準(zhǔn)備。首先，我知道了我的隊(duì)友和我自己要做哪方面的辯論題目，這樣我就能夠更好的了解自己想要達(dá)到的目標(biāo)和目的。在這個(gè)準(zhǔn)備過程中，我深刻體會(huì)到了一個(gè)好團(tuán)隊(duì)的重要性。不同的組員有不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，我們在選取支持證據(jù)的時(shí)候要充分利用各自長處，并且充分的溝通和交流。
第三段：參賽
在比賽中，面對(duì)著一支又一支對(duì)手，我們的隊(duì)伍遇到了很多挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們的概念不夠清晰，不夠明白對(duì)手的觀點(diǎn)和論據(jù)。但是我們沒有放棄，我們不斷改進(jìn)和探索更加精細(xì)的辯論技巧。我了解到，在比賽中的表現(xiàn)并不是最重要的，我們需要做的是切實(shí)有效地表現(xiàn)并且改進(jìn)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)和合作
在從辯論會(huì)比賽中走出來的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)有力的團(tuán)隊(duì)所能夠做的工作，和團(tuán)隊(duì)成員之間合作的重要性。盡管我們不能完美地協(xié)作，但是我們通過互相幫助、互相支持和互相尊重贏得了比賽。這個(gè)過程給我啟示，在日常的生活中我們需要相信和尊重自己的隊(duì)友，并好好傾聽己方和對(duì)方的論點(diǎn)。
第五段：總結(jié)
總的來說，辯論會(huì)比賽不僅僅是一個(gè)比賽，更重要的是生活中的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。在比賽中我學(xué)到了很多，不僅僅是如何辯論，還有如何團(tuán)隊(duì)合作，如何在不確定的情境中做出最好的選擇等等經(jīng)驗(yàn)啟示。這個(gè)過程不僅僅是比賽，它幫助我在日常生活中更好的處理人際關(guān)系，更加自信和勝任，為我今后的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇八
今天是一個(gè)與眾不同的日子。這一天，天空格外晴朗，春天的腳步真地來到了。在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)六樓的會(huì)議室，舉行了一場名為《內(nèi)在美還是外在美哪個(gè)重要》的主題辯論會(huì)。
當(dāng)大家都坐好了的時(shí)候，音樂也停止了。只見我們學(xué)校有名的“金話筒”穿戴帥氣地走上主席臺(tái)，聲音清脆悅耳地宣布了辯論規(guī)則，然后宣布辯論會(huì)開始。
首先發(fā)言的是我們班的張?jiān)娙鹜瑢W(xué)，只見她手持話筒，大大方方地站起來說：“我方認(rèn)為一個(gè)人的內(nèi)在美才是最重要的，這是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)?；艚痣m然身體高度殘疾，但是他卻給我們?nèi)祟悇?chuàng)造了那么多的價(jià)值，他在我們心中留下的是美！‘人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利??！@說的就是內(nèi)在美。內(nèi)在美美得樸實(shí)，坦蕩，猶如松柏長青，是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的！”
話音剛落，反方的同學(xué)立刻站起來說：“我們認(rèn)為外在美更重要！它猶如花之芬芳。那些種類繁多的各式化妝品，變化多樣的發(fā)型，各式各樣的服裝，會(huì)讓一個(gè)人變得更美。那些在舞臺(tái)上風(fēng)光無限的明星，模特的外在美不都是帶給人們精神上的愉悅嗎？所以，我們認(rèn)為外在美才是最重要的。”
辯論進(jìn)行了一次又一次，不知不覺一個(gè)小時(shí)的辯論時(shí)間已到，可還是沒有分出勝負(fù)，我們也覺得大家說的都有道理。這時(shí)，輔導(dǎo)員老師走上講臺(tái)，語重心長地對(duì)我們說：“孩子們，只有把外在美和內(nèi)在美很好地結(jié)合，才是真正的美。外在美是瞬間的認(rèn)知，內(nèi)在美是永恒的認(rèn)可，它們的結(jié)合如月光皎皎，星漢燦爛；又如旭日東升，光芒萬丈，這才是最美的！”同學(xué)們爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
這次的辯論會(huì)讓我們懂得了：一個(gè)人既要注重自己的外在美，更要加強(qiáng)自己內(nèi)在美的修養(yǎng)，正所謂修身，養(yǎng)性！這樣才是真正的美！
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇九
雖然我在辯論賽中以一個(gè)計(jì)時(shí)員的身份參加了此次辯論賽，但是我在此次活動(dòng)中也受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多許多關(guān)于辯論的知識(shí)，增長了自己的知識(shí)面。心得有以下幾點(diǎn)：
1、充分了解了辯論賽的整個(gè)過程與步驟，每個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則，為以后可能參加辯論賽打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2、辯論賽的辯題沒有對(duì)錯(cuò)之分，只有雙方辯手對(duì)本方觀點(diǎn)的支持與論證，判定辯題正確與否的關(guān)鍵是在與雙方辯手所提出的理論依據(jù)與觀點(diǎn)見解，并且是否能的到觀眾的認(rèn)同。
3、正如籃球比賽一樣，辯論賽并不是一個(gè)人口齒伶俐，能言善辯的表演，它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的核心。是四位辯手相互幫助，相互合作的結(jié)晶。
4、對(duì)辯論賽充滿了期望與向往。辯論賽是對(duì)一個(gè)問題不同的見解主張，是辯論雙方學(xué)問的一種比試，是雙方智慧的交鋒，是雙方才華的檢閱，是雙方綜合素質(zhì)的抗衡，通過辯論賽能反映出雙方語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，是辯論雙方張揚(yáng)個(gè)性的過程。
5、作為一個(gè)計(jì)時(shí)員，這一點(diǎn)也是我最大的體會(huì)，辯論賽是智慧的交鋒，同時(shí)也是爭取時(shí)間的戰(zhàn)場，如兵法所云：時(shí)間可以決定戰(zhàn)爭的結(jié)果。我覺得在辯論賽中也是一樣，只有把握好時(shí)間，充分利用時(shí)間，才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中，雙方對(duì)時(shí)間問題不是很注意，相信在下一次辯論思賽上回有所改善?？傊?，雖然此次辯論賽沒有正式辯論賽的正規(guī)與精彩，但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來的，我們會(huì)一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺，感悟波多。
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇十
明天就要開始正式辯論了，我們小組查資料準(zhǔn)備陳詞，等工作做得熱火朝天，這時(shí)黃顯桐突然說：讓我們彩一次排吧！我們覺得是個(gè)好建議，于是個(gè)個(gè)手舞足蹈，想象著即將到來的辯論會(huì)。
辯論開始了，我是正方。首先正方組員秦永東一馬當(dāng)先說：網(wǎng)絡(luò)有諸多好處。1.必要性2.實(shí)用性3.現(xiàn)實(shí)性難道不足以證明網(wǎng)絡(luò)的利大于弊嗎？反方組員黃顯桐怒視著秦永東大聲反駁道：現(xiàn)在許多人得了網(wǎng)絡(luò)綜合癥，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲作何解釋？我?guī)缀跸攵紱]想脫口而出：不要光盯著網(wǎng)絡(luò)游戲，它只是網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的樹木的一根枝葉，并不代表整個(gè)網(wǎng)絡(luò)！劉慶堅(jiān)也不甘示弱搶前一步道：據(jù)調(diào)查，有80%美國教師認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)成績提高無益！隊(duì)友秦永東面對(duì)劉慶堅(jiān)的攻擊鎮(zhèn)定自若地指出：可是我要問你現(xiàn)在成績能代表素質(zhì)嗎？我國現(xiàn)在正推行素質(zhì)教育，如果你先講成績豈不是又回到了應(yīng)試教育的死圈子里了？劉慶堅(jiān)頓時(shí)啞口無言，黃顯桐卻再次發(fā)起攻擊，他胸有成竹地上前一步說：網(wǎng)絡(luò)上有種種弊端1網(wǎng)絡(luò)游戲23暴力游戲與網(wǎng)站讓許多人沉迷于其中不能自拔，到現(xiàn)實(shí)中卻無法生存還歌唱：‘網(wǎng)絡(luò)是我家’面對(duì)黃顯桐的狂轟濫炸我毫不畏懼說：任何新事物在新生階段總會(huì)有弊端是不適應(yīng)的緣故，像工業(yè)大革命等，雖然在剛開始造成了一些負(fù)面影響，但我們能定它偉大嗎？了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)就是新世紀(jì)的終極武器。劉慶堅(jiān)不罷休說：有調(diào)查說明大部小學(xué)生超過一半上網(wǎng)時(shí)間在玩電腦。我毫不示弱：小學(xué)生上網(wǎng)階段，主要作為通訊工具、學(xué)習(xí)工具，那弊端只是旁枝末節(jié)罷了。在老師家長的管理下，小學(xué)生玩電腦不過是放松一下心情，沒有上癮?？梢韵胂缶W(wǎng)絡(luò)如果不存在，那么是不是有許多人會(huì)沉迷于其他的東西呢？或看色情暴力書籍呢？弊端依舊在，可網(wǎng)絡(luò)若不存在，那么我們?nèi)绾慰焖俨檎屹Y料？如何與千里之外的親人免費(fèi)交談呢？面對(duì)我接二連三的問題，黃顯桐不知所措，堅(jiān)固的'城墻終于崩潰了。
劉慶堅(jiān)依舊堅(jiān)守：不，網(wǎng)絡(luò)是刺猬，碰不得，2005年我國有13.5%青少年沉迷于電腦游戲。我也不厭倦頻繁地進(jìn)攻說：對(duì)，但2007年只有9.3%青少年沉迷于電腦游戲，有明顯減少，而且9.3%只占1/10青少年，說明大部分人都合理利用電腦，所以利大于弊！有一點(diǎn)人接觸后果不堪設(shè)想！劉慶堅(jiān)也發(fā)現(xiàn)大勢已去了，可他卻不示弱。秦永東有點(diǎn)激動(dòng)吼道：難道你不想接觸網(wǎng)絡(luò)嗎？劉慶堅(jiān)也怒了：我沒說過網(wǎng)絡(luò)毫無益處！好了孩子們該回家了。黃爸來了并指指向9的鐘。
雖然大家都對(duì)沒辯完的話題感到可惜，但大家還是一個(gè)個(gè)回家了，辯論會(huì)的事就告一段落。
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇十一
有一天，幾種圖書聚在一起吵吵嚷嚷。它們要開一個(gè)重要的大會(huì)，選出真正的圖書大王。
一陣沉默之后，文學(xué)書說話了：“我最有資格配做圖書大王，你們這些毛娃子都太嫩了。我有幾千年的歷史，有那么多名著，就像閃光的寶石。你們才幾歲，還是回家修煉幾年吧！”
看著文學(xué)書這么囂張，大家群起而攻之。
科技書說：“應(yīng)該讓我當(dāng)大王。你們沒聽說‘科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力嗎？’我是國家發(fā)展的功臣。圖書大王，我當(dāng)之無愧?！?/p>
漫畫書嘲笑道：“科技書啊，科技書，你真是大言不慚。你肚子里的東西，有幾個(gè)喜歡，那么難懂。而我才是人們最喜歡的。少年兒童是國家的棟梁，我是他們的精神食糧。我不應(yīng)該做圖書大王嗎？”
故事書、童話書反駁道：“漫畫書，你算什么東西！你只會(huì)讓孩子們不學(xué)無術(shù)，而我們可以鍛煉孩子們的想象力、豐富他們的知識(shí)，讓他們能說會(huì)道?！?/p>
各種課本終于忍不住了，說：“大家都別吵了！你們都不配，只有我們才是真正的圖書大王。天下有幾億孩子在學(xué)我們，整天和我們泡在一起。是我們讓孩子們更加成熟，知識(shí)更加豐富?！?/p>
大家爭來吵去，分不出勝負(fù)。過去了很多年，它們一直為能當(dāng)上圖書大王而努力充實(shí)自己，它們吵累了，吵煩了，決定熄火停戰(zhàn)，和睦相處。于是，它們成了一家人，圖書館、書店是它們共同的家。它們一起為了人類的發(fā)展做著各自的貢獻(xiàn)。
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇十二
一、活動(dòng)主題：
化學(xué)生物與材料工程大學(xué)生辯論會(huì)
二、活動(dòng)背景：
為了促進(jìn)班級(jí)與班級(jí)之間、同學(xué)與同學(xué)之間的思想交流和情感交流。形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。提高學(xué)生閱讀、寫作、演講、視聽、和其他能力，團(tuán)隊(duì)組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)為了響應(yīng)學(xué)校第十一屆校辯論賽的號(hào)召，為我院選拔出優(yōu)秀的辯論人才，在校辯論賽上為我院爭光。
三、活動(dòng)目的與意義：
加強(qiáng)各班之間的交流，培養(yǎng)大一新生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與精神，為我院選拔優(yōu)秀的辯論方面的人才。
四、活動(dòng)展開：
1、活動(dòng)對(duì)象：所有化生生物與材料工程學(xué)院的大一新生
2、活動(dòng)流程策劃：
（1）正方一辯開篇立論，時(shí)間為2分鐘；
（2）反方四辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為1分鐘；
（3）反方一辯開篇立論，時(shí)間為2分鐘；
（4）正方四辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為1分鐘；
（5）正、反方二辯申論，時(shí)間各90秒；
（6）正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話，時(shí)間2分鐘；
（7）正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié)，時(shí)間各2分鐘；
（8）正，反方三辯須針對(duì)盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間各1分鐘；
（9）自由辯論，時(shí)間各3分鐘；
（10）反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為3分鐘；
（11）正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為3分鐘；
3、活動(dòng)細(xì)則：
（1）、首先在9月28日晚上由校辯隊(duì)，對(duì)于院級(jí)辯論賽進(jìn)行宣傳，并進(jìn)行對(duì)手以及辯題的抽簽。每班四人，組成一支辯論隊(duì)伍，然后學(xué)社部部長對(duì)各班名單進(jìn)行匯總。
（2）、本次辯論賽第一輪十個(gè)班級(jí)都將參與，所以會(huì)分為兩個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行。
五、辯論賽賽制：
本次辯論賽計(jì)劃一共進(jìn)行4輪，分別是10進(jìn)6，6進(jìn)4，4進(jìn)2和決賽。而時(shí)間初步定在10月的10號(hào)、15號(hào)、19號(hào)、22號(hào)。
（1）第一輪，十個(gè)班級(jí)組成十支隊(duì)伍，分成兩兩進(jìn)行比賽，其中將會(huì)有五支隊(duì)伍勝出。再由校辯隊(duì)的評(píng)委從失敗隊(duì)伍中，協(xié)商，選出一只隊(duì)伍，進(jìn)行下一場的比拼。
（2）第二輪，由六支隊(duì)伍，分成兩兩進(jìn)行比拼，勝出兩支隊(duì)伍，再由校辯隊(duì)的評(píng)委從失敗隊(duì)伍中挑出四人重新組成新隊(duì)伍，進(jìn)行下場比賽。
（3）第三輪，四只隊(duì)伍進(jìn)行比拼，勝出兩隊(duì)，進(jìn)入決賽。
（4）第四輪，兩支隊(duì)伍，評(píng)出第一二三名，以及最佳辯手。
六、活動(dòng)預(yù)期：
（1）、本次辯論賽可以充分的促進(jìn)班級(jí)之間的友誼與交流，同時(shí)也有助促進(jìn)我院形成一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)也能發(fā)揮出巨大的作用。
（2）、同時(shí)，通過這次辯論賽，可以培養(yǎng)大一新生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)并且增加他們的'集體榮譽(yù)感，促進(jìn)班級(jí)成員之間的感情。
（3）、這次的辯論賽給了我院大一新生一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，讓他們在比賽中發(fā)覺自己的潛力。
（4）、在此次辯論賽結(jié)束后，我院的辯論賽主要負(fù)責(zé)人將會(huì)在此次的辯論賽后選拔出我院在辯論方面優(yōu)秀的人才，為我院在校辯賽爭得榮譽(yù)。
（5）、本次活動(dòng)力圖將我們化生材學(xué)院的辯論賽形成一個(gè)成熟的模式，能夠在今后繼續(xù)延續(xù)與傳承。
七、活動(dòng)主辦方：
化學(xué)生物與材料工程學(xué)院學(xué)社部
活動(dòng)協(xié)辦方：xx學(xué)院校辯論隊(duì)
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇十三
就在今天中午，在五年級(jí)六班教室里，舉辦了一個(gè)別開生面的辯論會(huì)，當(dāng)班主任宣布正式開始時(shí)：首先，由正方的一辯提出他方觀點(diǎn)“開卷有益”，而我是反方的一位成員，也是反方一辯，反方的觀點(diǎn)則是：“開卷未必有益”。（小學(xué)生作文）
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇十四
電腦到底是不是21世紀(jì)兒童的寵兒呢?為了這個(gè)話題，爸媽爭論了一天也不肯罷休，弄得很嚴(yán)肅，仿佛空氣中都彌漫著硝煙的味道。
戰(zhàn)斗終于打響了，吃過晚飯后，爸媽開啟了辯論會(huì)，主題就是“該不該買電腦”，哦，好雷人的中心句哦。老爸披掛上陣，自當(dāng)支持正方，支持我的觀點(diǎn)——買，老媽堅(jiān)持原則，支持反方，當(dāng)我們的去路——不買。而我呢，自當(dāng)脫開個(gè)人恩怨，大公無私的當(dāng)上了“主席”的角色，“我宣布，辯論會(huì)現(xiàn)在開始”
“你這么說就不對(duì)了，你看人家那棟梁之才，哪個(gè)不是‘資深的老網(wǎng)蟲啊’?老媽不禁張口結(jié)舌，她張著空虛的大嘴，半天無語，yeah，我快活的與老爸擊掌!
“電腦還是壞處大，你敢說，那個(gè)人對(duì)娛樂的東西丁點(diǎn)不碰，沒有吧，恩，尤其是初中的孩子，爭持在青春叛逆期，一不留神就誤入歧途，到了不可自拔的時(shí)候，再救孩子，可就晚了呀?！皇ё愠汕Ч藕蕖??！卑ρ綃屟?，這太驚悚了，我的雞皮疙瘩落了一地。
“你說的也太邪乎了，哪有這么可怕呀，再說了，適當(dāng)?shù)膴蕵泛托蓍e，可以使大腦的到調(diào)節(jié)，勞逸結(jié)合，符合文武之道，玩也是孩子的天性。賣了算了，玩也是孩子的天性嗎?！崩习盅灾欣?，趁火打劫，又來了，“電腦給社會(huì)帶來巨大的沖擊，使我們不得不去了解他，面對(duì)信息化的浪潮，中學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐，讓孩子切身體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的重要性!”
“好，說的太好了，我崇拜你，老爸!”我?guī)ь^可進(jìn)的鼓掌呢。老爸卻咧著嘴說：“不要崇拜爸，爸只是個(gè)傳說!”我們一家人歡樂的笑了起來。
老媽的臉上雖然掛著笑容，但到底買不買?這很難說，我想老爸老媽都是觀世音菩薩轉(zhuǎn)世，懷揣仁慈之心，應(yīng)該會(huì)買吧!
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇十五
隨著“叮呤呤……”一陣清脆的鈴聲響起，我們上課了，老師走進(jìn)教室，說：“辯論會(huì)現(xiàn)在開始！”正方的辯手是李敏燁。黎兆瑋。呂樂然。彭晴。反方的辯手是范麗玲。黎瀚鋒。梁樂怡。馮嘉誠。雙方的實(shí)力真是旗鼓相當(dāng)??！教室里充滿了火藥味，一場“舌戰(zhàn)”將要開始了。
首先，是正方的一辯李敏燁同學(xué)鎮(zhèn)定自若地站了起來，響亮地說：“俗語說得好：開卷有益。杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。所以，我方認(rèn)為，開卷有益?！卑?！一開始就先制于人，這招果然厲害。我方的一辯范麗玲站起來說：“現(xiàn)在的同學(xué)可能會(huì)看書，是那些武俠。言情小說，如果看了，就會(huì)走火入魔，讓自己走上絕路?！蔽衣犃?，立刻鼓起掌來，哼，看看對(duì)方怎樣回答。對(duì)方二辯黎兆瑋站了起來，擲地有聲地說：“高爾基原來是一個(gè)在店里打工的.小伙計(jì)，如果他不看書，他會(huì)成為文學(xué)家嗎？我方二辯黎瀚鋒很不服氣，站起說：“開卷未必有益，只是從某種方式上來說的，看了不健康的書才有沒益……”糟了！肯定是黎瀚鋒太緊張，又沒有準(zhǔn)備，居然差點(diǎn)說了正方的觀點(diǎn)，我真為他捏了一把汗。
大家你一言，我一言，都各抒已見，真是難分難解啊，但是，正方的資料比我們充分了一點(diǎn)。我們輸了。
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇十六
一天早上，小主人上學(xué)去了，爸爸媽媽也出門上班去了，小熊娃娃在家很孤單。于是，它打電話邀請(qǐng)它的好朋友來自己家里玩，有飛機(jī)哥哥，洋娃娃妹妹，魔方弟弟……小伙伴接到電話，二話不說，以百米沖刺的速度來到了小熊家，大家聚在一起，熱鬧非凡！
只見身穿粉色衣裳的洋娃娃妹妹爬上桌子，環(huán)視了一周，傲慢地說：“瞧瞧我！瞧瞧我！我家的小主人最喜歡我了，放學(xué)回來先抱抱我，連睡覺也抱著我！你們一個(gè)都比不上我！”“哼！你只會(huì)討主人歡心，其實(shí)一點(diǎn)也沒用！”魔方弟弟用瞧不起人的語氣對(duì)洋娃娃說：“看看我！一身五顏六色的身子不僅好看，而且還可以讓主人開發(fā)智力，讓它越來越聰明！我厲害吧？”飛機(jī)哥哥迫不及待地說：“你們不會(huì)走，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛，一點(diǎn)兒用處也沒有?？次野?！我家的小主人每次出門都不會(huì)忘記帶上我，我還可以像小鳥一樣在天空中飛翔，小主人最喜歡我了，我才是最有用的，你們誰也不能和我平起平坐！”
......
突然，大家停了下來，異口同聲地問：“小熊娃娃，你怎么一聲不響呀？”小熊娃娃謙虛地說：“我很普通，我的義務(wù)就是讓主人玩得開心，生活得開心，讓他有一個(gè)快樂的童年?！蓖閭兟犃?，各各紅了臉，低下來頭。
是??！玩具的義務(wù)是讓自己的主人生活得開心，玩得開心，讓主人有一個(gè)快樂的童年，并不是來比誰最討主人歡心，最討主人喜愛的！
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇十七
首先，分成正方和反方，正方認(rèn)為開卷有益，反方認(rèn)為開卷未必有益，分好以后辯論會(huì)就正式開始了。正反先發(fā)制人：“多讀書可以豐富我們的知識(shí)，對(duì)日后寫作有很大的幫助?！狈捶铰牶?，咄咄逼人地說：“開卷未必有益這一說法并不是說指讀書無益，而是說讀那些不健康的.書籍，便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒有好處，當(dāng)你閱讀了那些不健康的書時(shí)，你“中毒”就會(huì)越來越深，這是多么可怕的一件事??！”（小學(xué)生作文）
反方代表說完后，響起了掌聲，只見有人點(diǎn)頭，有人議論。正反也不甘示弱：“對(duì)于讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，小能小到學(xué)會(huì)幾種寫作方法、幾個(gè)詞，甚至幾個(gè)字，因此不論它有多壞，在所謂的壞書里至少能學(xué)會(huì)一些寫作方法，幾個(gè)字，這能說它無益嗎？”反方又說：“假如許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎么辦？”正反代表立馬站起來說：電視上犯罪的青年都是因?yàn)椴豢磿ゾW(wǎng)吧玩游戲所造成的！”對(duì)反呆若木雞。
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇十八
然后正方的二辯楊語涵說出了論點(diǎn)，引經(jīng)據(jù)典進(jìn)行論證。反方的二辯楊雅不甘示弱：列出了三點(diǎn)，首先：書有好壞之分，其次，讀書的目的有正邪之別，最后：讀書的方法有得當(dāng)失之差，并列了三個(gè)例子。
在正方的三辯提出他的觀點(diǎn)時(shí)，有些結(jié)巴，這似乎被我方的三辯羅元元找到了漏點(diǎn)，于是她以中小學(xué)生因?qū)W習(xí)的壓力，而沉迷在那些武俠小說里，所以可以證明“開卷未必有益”。
可是，就在正方的第四辯黃茵佳發(fā)話是，她表現(xiàn)非常出色，但反方第四辯鐘苓心并沒有被這個(gè)氣勢嚇倒，鐘苓心站起來，總結(jié)了反方的觀點(diǎn)之后，信心十足地坐下。
下面進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。在主席的一聲令下。正方的成員便向反方的成員提出問題。就這樣一場“口舌之戰(zhàn)”拉開了序幕。正方的`一辯想我方的二辯提出了一個(gè)問題，這似乎并沒有難道我方的二辯楊雅，她信心十足地站了起來回答了這個(gè)“簡單”的問題，接下來就更加精彩了。
終于，到了決勝負(fù)的時(shí)候了，我們雙方都把自己的“殺手锏”拿了出來，在這場激烈的“戰(zhàn)爭”中，大家都提出了堅(jiān)定的觀點(diǎn)，大家為了這個(gè)觀點(diǎn)都費(fèi)盡了口舌，正反的第一辯鄒陽露瑤說：“如果開卷未必有益”那我們從什么地方學(xué)到知識(shí)呢？正反的第三辯劉加洲說：讀書就像往一個(gè)水庫里加水，只要一直往里頭裝水才能越來越聰明。反方第一辯也就是我：有的同學(xué)看書只是為了得到表揚(yáng)。并沒有細(xì)讀，許多也只是光看故事情節(jié)，不會(huì)欣賞書的藝術(shù)價(jià)值和深刻內(nèi)涵，所以并未受益。反方第二辯說：書有好壞之分，正邪之別。所以須讀好書，但有些同學(xué)并不明白這一觀點(diǎn)，所以：開卷未必有益。
辯論會(huì)的心得體會(huì)篇十九
難忘的辯論會(huì)
“現(xiàn)在我宣布，本場辯論會(huì)，勝者是正方!”當(dāng)你看到這兒，一定會(huì)問，這到底是怎么回事呢?哦!原來是在開辯論會(huì)啊!就在不久前，班級(jí)展開了一次別開生面的辯論會(huì)，辯論的題目是針對(duì)“開卷有益”和“開卷和開卷未必有益”展開討論?，F(xiàn)在就讓我?guī)阕哌M(jìn)那場別開生面的辯論會(huì)吧!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了。劉老師邁著輕盈的步伐走了進(jìn)來，微笑的對(duì)我們說：“這節(jié)課，我們開展辯論會(huì)?！痹捯魟偮?，全班同學(xué)高興的歡呼起來?！艾F(xiàn)在正方坐在一二組，反方坐在三四組，好，開始!”我們迅速換好了座位，我向四周張望，打探軍情。哈哈!地方人數(shù)遠(yuǎn)不敵我們，我可樂開了花，在心里暗自欣喜，心想：嘿嘿!我們?nèi)藬?shù)這么多肯定打你們個(gè)落花流水!再一看，我可焉了，滿肚墨水的李多惟在敵方，他可是出口成章，厲害得不得了，我們能與他針鋒相對(duì)嗎?還好，我軍陣勢也算強(qiáng)大，有伶牙俐齒的林平，智慧過人的周藝靈和死纏爛打的汪宇誠，這不俗話說得好，三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，我們也能出奇制勝啊!
辯論會(huì)開始了，先由我方發(fā)言。周藝靈首先站了起來，不緊不慢地看了看手中的資料，說：“看書能使我們的知識(shí)增長，能讓我們視野開拓?！蔽覀冋綖橹芩囲`鼓掌，掌聲雷動(dòng)，好像要把教室的屋頂都炸開了!李多惟不甘落后，“噌”的一下站了出來，高聲向我們展開強(qiáng)烈的反駁，振振有詞的說：“那如果我們看了漫畫書，那不僅不能使我們的知識(shí)豐富反而會(huì)對(duì)我們的身心造成極大的傷害，漫畫書里那么多不好的內(nèi)容，看多了，對(duì)我們的影響十分之大?！崩疃辔┻@一句話命中核心，給我們造成了不小的傷害，大家都不知該如何回答。反方一下子得意起來，尾巴都快翹到了天上。聽了李多惟的話，我們都說不出對(duì)詞，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，低著頭思考著。林平急了，以迅雷不及掩耳之勢站了起來，說：“好的學(xué)生看了壞書就會(huì)吸收里面好的內(nèi)容，排斥不好的內(nèi)容，不好的學(xué)生也是有一定的分辨能力，當(dāng)他看久了壞書就會(huì)越看越不對(duì)勁，越看越?jīng)]味道，漸漸放棄壞書?！绷制竭@一言論，令我們叫好，可是好景不長，敵軍馬上向我們掃射炮火。劉潤彬想了想，趾高氣昂的說：“要是他們控制不住自己怎么辦?”反方為劉潤彬歡呼起來。個(gè)個(gè)向我們擠眉弄眼，好像在說：“哈哈!你們能答的出來嗎?”看到反方那么囂張，我氣得直跺腳，心想：哼!你們得意什么?我們好話不在多說，有理不用高聲，我們總會(huì)有方法的。這不，林平整理了一下資料，自信地用她那七寸不爛之舌向?qū)κ终归_了新一輪的唇槍舌戰(zhàn)，“可是即使是壞書，也有那百分之0.1的好,百分之99.9的.壞。老子曾說過，凡是事物都有它的兩面性，雖然壞書好的比壞的少，但也是有很多類的，就像漫畫書，有科學(xué)漫畫，逃生防災(zāi)的漫畫，既然好的漫畫也有不少，我們?yōu)楹我タ茨切?duì)自已毫無意義的漫畫呢?我相信黎崢也很愛看漫畫，他為什么買了一套科普漫畫呢?”林平的這一番話，大快人心，令我們勢氣迅速增長，大家的臉上都露出了久違的笑容?？墒?，不料敵方又想出了對(duì)策，李多惟理直氣壯地說：“那么，既然你說壞書有百分之99.9的壞，有百分之0.1的好，好書也有百分之99.9的好，百分之0.1的壞嘍!就這樣，我們你一言我一語的，辯論得熱火朝天，不料時(shí)光飛逝一節(jié)課很快就在話語中結(jié)束了。
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