實(shí)用思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果范文（18篇）

"總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。"在撰寫總結(jié)時(shí)，可以參考前人的經(jīng)驗(yàn)，尋找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄，請大家欣賞。

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇一

學(xué)院： ***

班級：***

姓名： ***

學(xué)號：***

指導(dǎo)老師：***

承諾書

我是淮陰工學(xué)院。我承諾：年暑假，我認(rèn)真仔細(xì)地開展了“思政課”社會調(diào)查實(shí)踐活動，所寫實(shí)踐報(bào)告《***市幸?；▓@小區(qū)節(jié)能環(huán)保調(diào)查與思考》，內(nèi)容真實(shí)，絕無抄襲現(xiàn)象。

承諾人：

日期：

***幸?；▓@小區(qū)節(jié)能環(huán)保狀況調(diào)查與思考 一，前言

近十年以來，xxx、xxx高度重視環(huán)境保護(hù)，采取了一系

列重大的政策措施，各地區(qū)，各部門不斷加大環(huán)境保護(hù)工作力度，全社會的環(huán)境意識和人民群眾的參與度明顯提高。環(huán)保工作取得了積極進(jìn)展。

2006年12月5日，我的家鄉(xiāng)句容市創(chuàng)衛(wèi)工作順利通過國家級考核，被國家愛衛(wèi)會正式命名為國家級衛(wèi)生城市。這是句容政府和全市人民共同參與環(huán)境治理，保護(hù)與建設(shè)的成果。

環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。每個(gè)細(xì)小的環(huán)境保護(hù)好，每個(gè)人從身邊做起出一份力，我們的大環(huán)境才會更加美好。暑假期間我對所在的幸福花園小區(qū)進(jìn)行了節(jié)能環(huán)保措施和成果的調(diào)查。

二，實(shí)踐過程

（一）調(diào)查目的：了解幸?；▓@小區(qū)節(jié)能環(huán)保措施和成果。

（二）調(diào)查內(nèi)容：小區(qū)內(nèi)部衛(wèi)生狀況、節(jié)能措施;家庭生活垃圾分類情況、家庭水電節(jié)約情況。

（三）調(diào)查過程：

（1）小區(qū)內(nèi)部衛(wèi)生狀況調(diào)查：8月14日和8月20日在小區(qū)內(nèi)觀察環(huán)境狀況，發(fā)現(xiàn)小區(qū)環(huán)境整潔衛(wèi)生，無難聞氣味。通過小區(qū)工作人員了解到，小區(qū)每天清掃四次，小區(qū)內(nèi)垃圾桶每天清空兩次，垃圾一律送往西苑垃圾中轉(zhuǎn)站進(jìn)行分類處理。小區(qū)綠化略顯不足，植被管理妥善，樹木破壞、草坪踩踏現(xiàn)象不明顯。噪聲污染、光污染不明顯。

（2）小區(qū)內(nèi)節(jié)能措施：通過觀察發(fā)現(xiàn)小區(qū)路燈采用交叉開關(guān)制，相鄰的路燈不同時(shí)開關(guān)。在保證照明的同時(shí)最大限度節(jié)省能源，且每個(gè)路燈都設(shè)有太陽能發(fā)電裝置，白天通過日照儲存電量，晚上用于照明，這樣進(jìn)一步節(jié)省了電力。路燈設(shè)有樓道照明燈采用觸摸延遲開關(guān)，居民根據(jù)需要使用，一段時(shí)間之后自動關(guān)閉。

（3）8月15日隨即抽取出所需調(diào)查的100戶家庭，并編制簡單易懂的問卷，打印110份以應(yīng)付特殊狀況。8月16日至8月19日4天，我在小區(qū)內(nèi)對每棟樓若干住戶共計(jì)100戶家庭以問卷的形式進(jìn)行調(diào)查，問題關(guān)于家庭生活分類和家庭水電節(jié)約情況及對社區(qū)的有關(guān)意見反饋。大部分居民積極配合，極少部分家庭不愿接受問卷調(diào)查，我采用就進(jìn)原則對其相鄰的家庭進(jìn)行訪問，如若有不科學(xué)的地方請老師諒解。

調(diào)查結(jié)果如下：

日常會對垃圾進(jìn)行分類：是5% 否95%

廢物利用：是12% 否88%

使用節(jié)能電器：是87% 否13%

電器經(jīng)常待機(jī)：是35% 否65%

使用空調(diào)：是89% 否11%

空調(diào)溫度在27度以上：是34% 否66%

使用太陽能熱水器：是76% 否24%

循環(huán)利用水：是22% 否78%

使用無磷洗衣劑：是92% 否8%

洗衣機(jī)清洗衣物：是85% 否15%

認(rèn)為社區(qū)需要增加娛樂設(shè)施：是93% 否7%

社區(qū)照明是足夠：是81% 否19%

社區(qū)綠化是否足夠：是53%否47%

對社區(qū)的環(huán)境是否滿意：是79% 否21%

在社會生活的實(shí)際體驗(yàn)中，我明白了“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的重要性，我們需要進(jìn)入社區(qū)、家庭，宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”??讓每個(gè)居民了解到節(jié)能環(huán)保的重要性，提高家庭環(huán)保意識。在這次調(diào)查過程中我也發(fā)現(xiàn)一些家庭的環(huán)保措施十分科學(xué)，雖然每個(gè)月節(jié)省的水電是微不足道的，但是如果每個(gè)家庭都節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，那將會給我們的國家，我們的地球做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。關(guān)于社區(qū)和家庭的節(jié)能環(huán)保，我歸納總結(jié)出幾點(diǎn)建議：

1，社區(qū)和家庭都要注重垃圾分類，這既節(jié)約了資源，又減少

了污染。尤其電池的分類，回收電池的最好方式是在使用源頭即家庭進(jìn)行分類回收。

2，社區(qū)安裝水，電資源監(jiān)控系統(tǒng)，家庭用水、用電超過合理范圍自動切斷，由居民申請重新開啟。

4，社區(qū)提供休閑場所既節(jié)省了資源又促進(jìn)了鄰里關(guān)系。5，小區(qū)擴(kuò)大植被面積，進(jìn)一步優(yōu)化小區(qū)環(huán)境。

6，設(shè)立一些標(biāo)語提醒居民不亂丟垃圾的同時(shí)增加垃圾桶的數(shù)量，減少亂丟亂扔的現(xiàn)象。

7，交流捐贈多余物品，減少浪費(fèi)。

8，資源回收利用，社區(qū)內(nèi)及家庭中都需要充分充分利用資源，舊物變新物既可以節(jié)省資源也可以增加生活情趣。

9，廚余垃圾埋花盆，為植物提供營養(yǎng)的同時(shí)減少污染。10，盡量減少空調(diào)的使用，萬不得已時(shí)也要將空調(diào)的溫度控制在26度以上，為了健康，為了臭氧層。

11，出行使用公共交通或者自行車。

12，買東西時(shí)自備購物袋。

13，拒絕使用一次性物品。

“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)。在沒有找到另一個(gè)地球的今天，地球就是我們唯一的家園。在經(jīng)濟(jì)文明進(jìn)步的同時(shí)關(guān)注環(huán)境變化，及時(shí)保護(hù)和治理環(huán)境，減少不必要的資源浪費(fèi)是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有人人參與其中，積極保護(hù)我們賴以生存的地球，我們才能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇二

題目：從地理角度解讀重慶過去，現(xiàn)在，與未來的發(fā)展“思政課”社會實(shí)踐報(bào)告

學(xué)院：機(jī)械工程學(xué)院

班級：姓名：

學(xué)號：

指導(dǎo)教師：衡 朝 陽

承諾書

我是淮陰工學(xué)院學(xué)院班學(xué)生

我承諾：2012年暑假，我認(rèn)真仔細(xì)地開展了“思政課”社會調(diào)查實(shí)踐活動，所寫實(shí)踐報(bào)告《從地理角度解讀重慶過去，現(xiàn)在，與未來的發(fā)展》，內(nèi)容真實(shí)，絕無抄襲現(xiàn)象。

承諾人：

日期：2012年8月25日

從地理角度解讀重慶過去，現(xiàn)在，與未來的發(fā)展

我是江蘇省淮陰工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院一名學(xué)生，作為一個(gè)重慶人，我對家鄉(xiāng)一切，不管是過去，現(xiàn)在，還是未來，都會一如既往地關(guān)注下去。

重慶到底有怎樣的自然人文風(fēng)貌？重慶經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)狀如何？重慶未來到底能用什么吸引世人的關(guān)注？帶著這一系列疑問，我開始了思考。其實(shí)，作為一名學(xué)習(xí)材料成型及控制工程這個(gè)工科專業(yè)的學(xué)生，自我感覺并不是典型的工科生。不管是小學(xué)，初中，還是高中，我對政治歷史地理的興趣要大于對物理化學(xué)生物數(shù)學(xué)的。所以，結(jié)合我以前的一些知識儲備，以及這個(gè)假期所了解的“新重慶”，這次我的思想政治課社會實(shí)踐報(bào)告最終以“從地理角度解讀重慶過去，現(xiàn)在與未來的發(fā)展”為題。

重慶是一座充滿魅力與特色的城市，它在2011年gdp增速為，與天津并列中國第一。毫無疑問，這樣的發(fā)展速度無論是在中國還是在全世界都是最快的。

眾所周知，重慶是一座山城，山是重慶的名片。重慶，是有高度的，有山的高度；此外，重慶地處長江上游，兩江交匯（另一條是嘉陵江）。在朝天門碼頭的交匯處，青色的嘉陵江匯聚于略顯渾黃的長江中，就像重慶火鍋那菜融于紅色湯鍋之時(shí)，渾然天成，交相輝映。重慶，是有速度的，江的速度。

1997年對于重慶來說是一個(gè)值得紀(jì)念的年份，是一個(gè)打開重慶發(fā)展新紀(jì)元的歷史時(shí)間節(jié)點(diǎn)。那一年，重慶被批準(zhǔn)成為中國第四個(gè)直轄市，同時(shí)也是中國最大的一個(gè)直轄市，其轄區(qū)面積超過北京，天津，上海之總和。

為什么是重慶被批準(zhǔn)成為西部地區(qū)的第一個(gè)直轄市？

慶。個(gè)人認(rèn)為，重慶的地理位置在中國領(lǐng)導(dǎo)階層的決策過

且那時(shí)山峽工程還處于修建期，航運(yùn)優(yōu)勢還并不明顯，但

船舶可以到達(dá)三峽，高峽出平湖，實(shí)現(xiàn)了中國的百年夢想。

2.重慶相對于成都和西安更靠近中部東部，和中國那些相對

發(fā)達(dá)的地區(qū)聯(lián)系更加緊密。這個(gè)“橋頭堡”雖不在發(fā)達(dá)地

區(qū)之列，但相隔并不遙遠(yuǎn)。所以，重慶成為了西部地區(qū)的第一個(gè)直轄市。那一年，我7歲，開始了我的求學(xué)生涯。

慶人的技巧與力量。重慶人性情耿直豪爽，可能也和地理

心”的表態(tài)帶給了重慶人新的希望與更加堅(jiān)定的決心。

2010年9月，我踏上了開往南京的火車。一路上，火車經(jīng)過重慶，四川，陜西，湖北，河南，安徽，到達(dá)江蘇?；疖囕d著一個(gè)年輕人的肉體從西部的山城駛向遙遠(yuǎn)的中國東部，同時(shí)，火車也載著他的意志與決心，翻山越嶺。那是這個(gè)年輕人第一次坐火車出遠(yuǎn)門，一路上他總是好奇地打量窗外的風(fēng)光，自然與人文，都在發(fā)生變化。他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)火車行駛到河南，安徽，江蘇一帶，面對著滿目的平原，玉米等等這樣的糧食一望無際。這個(gè)年輕人在思考。重慶要是發(fā)展農(nóng)業(yè)，相比于平原地區(qū)，顯然是效率低下，事倍而功半。事實(shí)是怎樣？重慶的發(fā)展重心顯然不是農(nóng)業(yè)。那中心是什么？重慶前有重慶鋼鐵，長安汽車，以及以嘉陵，宗申，力帆，恒勝，大江······為首的摩托車產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。以以上企為代表的工業(yè)企業(yè)帶動了重慶大量的相關(guān)工業(yè)配套企業(yè)，形成了長江上游特色鮮明的工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群。不管是重鋼還是長安，還是其他的工業(yè)企業(yè)，據(jù)我所知，其大部分原材料進(jìn)口與產(chǎn)品出口都得依靠相對廉價(jià)且方便的長江航運(yùn)。這也從反方向說明了長江航運(yùn)對于重慶成熟，成功的重要性。

當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)的新增長點(diǎn)是什么？顯然，在這科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的時(shí)代，農(nóng)業(yè)和工業(yè)只是基礎(chǔ)，新增長點(diǎn)的核心是以電子技術(shù)為核心的高科技領(lǐng)域。近年來，重慶的高科技企業(yè)數(shù)量大量增加，逐漸形成了以筆記本電腦制造為核心的微電子產(chǎn)業(yè)和以汽車制造為核心的高附加值的相對“輕”的工業(yè)產(chǎn)業(yè)。

當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)的新增長點(diǎn)是什么？顯然，在實(shí)體經(jīng)濟(jì)相對以處于

一個(gè)比較發(fā)達(dá)水平的時(shí)候，虛體經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展則為經(jīng)濟(jì)大環(huán)境持續(xù)健康穩(wěn)步快速地發(fā)展提供了更加強(qiáng)勁的推動力。進(jìn)入大學(xué)后，每個(gè)假期回去，我都要到重慶江北區(qū)的江北嘴走一走，拿起手中的照相機(jī)，記錄下那里蛻變的過程。為什么那里能這么吸引我，以至于不管是寒假還是暑假，每個(gè)假期都要去上一次？因?yàn)閷τ诮?jīng)濟(jì)金融有著濃厚興趣的我來說，這一領(lǐng)域的變化與發(fā)展總會牽動著我的神經(jīng)。江北嘴，重慶未來的經(jīng)濟(jì)中心，目前這里是還是一片工地，但是，幾年之后，這里將會有大量知名的銀行，保險(xiǎn)公司，投資公司，證券公司進(jìn)駐。這里將真正讓重慶變成長江上游的經(jīng)濟(jì)中心，這里將成為中國西部的華爾街。

為什么會出現(xiàn)這樣的情況？

感。只要有暢通快捷的交通，微電子產(chǎn)品的運(yùn)輸難題就能

迎刃而解。于是乎仿佛一夜之間，惠普，宏基，富士康等

知名企業(yè)就來到了重慶，與之一并到來的還有內(nèi)存，處理

器，顯示器，顯卡，硬盤，集成芯片等等的知名制造商，多達(dá)百余家。

4.對于汽車制造產(chǎn)業(yè)。重慶先前有相對雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)，并

且摩托車產(chǎn)業(yè)尤為發(fā)達(dá)。但如今，給人“低端”印象的摩

托車面臨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。隨著人民生活水平的逐漸提高，汽車

對于廣大普通民眾的門檻越來越低。重慶長安現(xiàn)在已只生

產(chǎn)汽車了，就連以前只能造摩托車的重慶力帆集團(tuán)也已經(jīng)

有拿得出手上得了臺面的汽車產(chǎn)品。汽車化，這是一個(gè)趨

勢，也是重慶的一個(gè)機(jī)會。

5.經(jīng)濟(jì)金融，同樣是一個(gè)對土地不甚敏感的行業(yè)產(chǎn)業(yè)，沒有

肥沃的土地絲毫不影響經(jīng)濟(jì)金融在這塊熱土上的成功。就像阿聯(lián)酋的迪拜。但是，和迪拜不同的是，除了經(jīng)濟(jì)金融這樣的虛體經(jīng)濟(jì)，未來的重慶還會有汽車微電子這樣的高附加值的實(shí)體經(jīng)濟(jì)做堅(jiān)實(shí)的支撐于后盾。虛體經(jīng)濟(jì)只有建立在穩(wěn)固的實(shí)體經(jīng)濟(jì)上才會有持久而健康的生命力。對于這一點(diǎn)，它又成了重慶的優(yōu)勢。

綜上所述，重慶發(fā)展農(nóng)業(yè)不行，但是發(fā)展高附加值的相對“輕”一些的工業(yè)肯定行；重慶發(fā)展農(nóng)業(yè)不行，但是重慶發(fā)展微電子產(chǎn)業(yè)肯定行；重慶發(fā)展農(nóng)業(yè)不行，但是發(fā)展經(jīng)濟(jì)金融肯定行。

所以，就將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重任交給土地肥沃，地形平坦的平原地區(qū)吧。重慶，做好高科技，做好高附加值相對“輕”工業(yè)，做好虛體經(jīng)濟(jì)······未來不是夢！

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇三

少了大道理 多了思與學(xué)

張炯強(qiáng)

本報(bào)訊（記者 張炯強(qiáng)）今天上午，一堂名為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的課程以“慕課”的形式，在復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)開講，這是國內(nèi)首個(gè)“慕課”思想政治課。

“慕課”是一個(gè)近年來在國際上流行的教學(xué)新概念，英文縮寫 moocs（即maive 大規(guī)模、open 開放、online 在線、course 課程）。在典型的“慕課”教學(xué)中，教學(xué)視頻課程被切割成15分鐘甚至更小的“微課程”，由許多個(gè)小問題穿插其中連貫而成，就像游戲里的通關(guān)設(shè)置，只有答對才能繼續(xù)聽課。

“慕課”最顯著的特點(diǎn)是“翻轉(zhuǎn)課堂”，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況和時(shí)間需要注冊需要的課程。它打破了原先單向的視頻授課，轉(zhuǎn)為在線討論、隨堂測驗(yàn)、相互批改、自我管理學(xué)習(xí)進(jìn)度等形式多樣的雙向互動，并且全天候開放。

思政課是國內(nèi)高校德育教育的基本課程，傳統(tǒng)授課方式是大班化，單向傳輸多。長期以來，許多大學(xué)生對類似的課程熱情不高，思政課教師往往面臨著“提高出席率，提高抬頭率”的尷尬。據(jù)介紹，此次推出的首個(gè)“慕課”思政課，其宗旨是“授人以魚不如授人以漁”，老師上課講大道理僅是一小部分內(nèi)容，更多的是為學(xué)生創(chuàng)造交流、思考的平臺。

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇四

1.成立調(diào)研小組，開題，設(shè)計(jì)出可實(shí)施的調(diào)查問卷。（2學(xué)時(shí)）

（1）學(xué)生按學(xué)院、專業(yè)、班級自愿組合，2—5人為一個(gè)調(diào)查小組；每小組推選1--2名學(xué)生負(fù)責(zé)（要求：要有責(zé)任心、有組織能力、活動能力或文筆、口才較好的同學(xué)負(fù)責(zé)）；寫清楚名單、電話號碼、郵箱地址等聯(lián)系方式。

（2）開題：每調(diào)查小組召開討論會、調(diào)研社會調(diào)查題目的論證會，選定社會調(diào)查題目。調(diào)查題目提倡少一些大學(xué)校園的內(nèi)容（打分低，60-70分），多些社會上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題（打分高，據(jù)質(zhì)量、內(nèi)容情況，80分以上），（不要做網(wǎng)上太多、炒熟的題目）。

（3）以調(diào)查小組為單位，設(shè)計(jì)出可實(shí)施的調(diào)查問卷，寫出本組調(diào)研的思路方法、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、報(bào)告提綱，小組其他同學(xué)可參與討論補(bǔ)充。

2.學(xué)生按調(diào)查小組根據(jù)確定的題目奔赴社會，實(shí)施調(diào)查，收集問卷資料（寒、暑假期間進(jìn)行。問卷至小要50份，多者不限）。

3.社會調(diào)查報(bào)告的撰寫，字?jǐn)?shù)不少于4000字（專科不少不于3000字）。學(xué)生在規(guī)定時(shí)間交齊社會實(shí)踐課調(diào)查報(bào)告（一般在下學(xué)期第8周左右）。

在指定日期收齊調(diào)查報(bào)告，原始問卷及統(tǒng)計(jì)資料要附在報(bào)告后面一并交齊，包括電子文檔。

指導(dǎo)教師要認(rèn)真批閱調(diào)研報(bào)告（發(fā)現(xiàn)是網(wǎng)上搜索、抄襲的判0分），寫出評語、評出等級、給出成績（百分制。優(yōu)秀：90分以上含90分；良好：80-89分；一般：60-79分；不合格：60分以下）。

1、參考文獻(xiàn)和注解是調(diào)查報(bào)告的組成部分，它反映報(bào)告引文的取材來源，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。大學(xué)生在調(diào)查報(bào)告中所引用的他人成說，應(yīng)按調(diào)查報(bào)告文中出現(xiàn)先后順序排列并一 一列出。

2、要符合調(diào)研報(bào)告的撰寫格式。字體字號要求：普通中文字體要求為宋體。題目用1號黑體字；第一層次題序和標(biāo)題用小3號黑體字；第二層次及以下題序和標(biāo)題用4號宋體字；正文用小4號宋體；段落行距以固定值20磅。

3、統(tǒng)一a4紙打印，統(tǒng)一封面（如設(shè)計(jì)盡量要美觀、大方一些）。

4、指導(dǎo)教師對調(diào)研報(bào)告要嚴(yán)格要求，應(yīng)符合調(diào)研報(bào)告的撰寫格式。杜絕沒有調(diào)研的假報(bào)告，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有以上行為，經(jīng)查屬實(shí)的，思政實(shí)踐課成績?yōu)椴患案?，沒有相應(yīng)的學(xué)分。

思政課社會調(diào)查參考題目

第一部分

1、關(guān)于大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)選擇的相關(guān)性的調(diào)查

2、關(guān)于大學(xué)生同居行為、婚前性行為涉及的道德問題與法律問題的調(diào)查

3、關(guān)于大學(xué)生財(cái)富觀念的調(diào)查

可選擇某個(gè)更具體的題目進(jìn)行調(diào)查，如：關(guān)于國內(nèi)外富豪榜的態(tài)度；關(guān)于創(chuàng)業(yè)與致富的話題；關(guān)于理財(cái)觀念與能力的調(diào)查；對慈善捐贈的態(tài)度與行為的調(diào)查等。

4、關(guān)于參與網(wǎng)絡(luò)公共生活的狀態(tài)的調(diào)查

可從以下幾方面展開：對于校園網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象的調(diào)查；對網(wǎng)絡(luò)公共話題的參與、選擇、態(tài)度、方式的調(diào)查分析；網(wǎng)絡(luò)生活與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系；大學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的有效利用情況分析調(diào)查等。

5、關(guān)于大學(xué)生人文素養(yǎng)的調(diào)查

6、當(dāng)前大學(xué)生在品牌認(rèn)識及消費(fèi)方面的調(diào)查

7、某地（村、鄉(xiāng)、縣、市）改革開放以來取得的顯著成就及其經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。

8、某地（村、鄉(xiāng)、縣、市）全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查。

9、某地（縣、市）以信息化帶動工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查。

10、農(nóng)村進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路情況的調(diào)查。

11、某地（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、縣、市）私有經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其作用情況的調(diào)查。

12、大學(xué)畢業(yè)生成才道路的調(diào)查。

13、某某市愛國主義教育基地的社會調(diào)查報(bào)告

14、關(guān)于當(dāng)今農(nóng)村貧富差距的社會調(diào)查報(bào)告——以某某地方為例

15、某某城中村外來流動人員的調(diào)查報(bào)告

16、當(dāng)前農(nóng)村基層民主的社會調(diào)查報(bào)告

17、農(nóng)村黨基層建設(shè)的社會調(diào)查報(bào)告——以某某鄉(xiāng)為例

18、當(dāng)前農(nóng)村文化現(xiàn)狀——以某某村為例

19、城市個(gè)體戶生存狀況調(diào)查——以某某街道為例 20、關(guān)于公共安全問題的調(diào)查

21、農(nóng)村失學(xué)情況調(diào)查及對策——以某某鄉(xiāng)為例

22、關(guān)于農(nóng)村留守兒童的調(diào)查

23、關(guān)于食品安全的調(diào)查

24、關(guān)于農(nóng)村醫(yī)療狀況的調(diào)查

25、關(guān)于某地生態(tài)環(huán)境狀況的調(diào)查

第二部分

1、對中小學(xué)生課業(yè)、未成年人進(jìn)網(wǎng)吧等未成年人的成長環(huán)境與關(guān)注問題的調(diào)查；

3、文化隊(duì)伍特別是基層文化隊(duì)伍現(xiàn)狀，存在的問題以及進(jìn)一步加強(qiáng)的意見建議；

6、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)業(yè)、手機(jī)短信等新興文化傳媒的發(fā)展與規(guī)范；

7、關(guān)于演出市場、圖書音像發(fā)行放映市場、網(wǎng)吧市場等文化市場發(fā)育、管理情況，存在的問題與對策建議。

8、大學(xué)生素質(zhì)拓展的趨向性調(diào)查報(bào)告

9、我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查

10、湛江市各級黨組織的發(fā)展建設(shè)調(diào)查

11、湛江市各級團(tuán)組織的發(fā)展建設(shè)調(diào)查

12、農(nóng)村健康觀念、生活方式調(diào)研

13、關(guān)于農(nóng)村養(yǎng)老問題調(diào)查

14、農(nóng)民收入增加調(diào)查報(bào)告

15、大學(xué)生志愿服務(wù)農(nóng)村欠發(fā)達(dá)地區(qū)的可行性調(diào)查

16、農(nóng)村衛(wèi)生條件和農(nóng)民健康狀況調(diào)查

17、“三個(gè)代表”重要思想在農(nóng)村的生動實(shí)踐

18、“三個(gè)代表”重要思想對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)問題的指導(dǎo)

19、學(xué)習(xí)型社會在農(nóng)村

20、改革中農(nóng)民隊(duì)伍的新變化

21、誠信在農(nóng)村、社區(qū)、街道的調(diào)查報(bào)告

22、市場經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)村加快發(fā)展的調(diào)查報(bào)告

23、各地高考錄取分?jǐn)?shù)線不均引起的社會現(xiàn)象的調(diào)查

24、農(nóng)民致富心理趨向研究

25、社會轉(zhuǎn)型期農(nóng)村思想觀念嬗變的調(diào)查和分析

26、網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生人際交往調(diào)查分析

27、當(dāng)代青年個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查和哲學(xué)思想

28、我國高考制度“利”與“弊”的調(diào)查

29、生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析 30、農(nóng)村城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析

31、假日經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查

32、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化調(diào)查報(bào)告

33、民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸問題調(diào)資分析

34、擴(kuò)大和培育內(nèi)需的調(diào)查

35、實(shí)施西部大開展戰(zhàn)略的調(diào)查研究

36、“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”調(diào)查研究

37、影響中國基層政府行動管理的因素調(diào)查分析

38、各地房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析

39、各地人力資源和人才工作調(diào)查分析 40、大學(xué)生的就業(yè)與高等教育發(fā)展調(diào)查研究

41、敬老、愛老——社會公德現(xiàn)象調(diào)查

42、社會公益活動調(diào)查研究

43、新社會階層調(diào)查研究

44、就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

45、社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查

46、全民文明習(xí)慣調(diào)查分析

47、青年失業(yè)再就業(yè)調(diào)查分析

48、學(xué)生社團(tuán)——磨志練才的搖籃

49、貧困大學(xué)生心理健康調(diào)查分析 50、誠信考試——大學(xué)生考試舞弊現(xiàn)象調(diào)查

51、未成年人思想道德建設(shè)狀況調(diào)查

以上題目僅供參考，也可以另選題目。相信同學(xué)們在廣闊的社會大舞臺上，能夠體驗(yàn)社會實(shí)踐的豐富內(nèi)涵，用靈敏的雙眼和善思的大腦，捕捉社會實(shí)踐的閃光點(diǎn)，譜寫一篇篇新穎、獨(dú)立、厚重、理論與實(shí)踐統(tǒng)一的優(yōu)秀作品.注意：不要寫網(wǎng)上太多的、已成定論的題目。

如：大學(xué)生的消費(fèi)觀；大學(xué)生的戀愛觀等。

廣 東 海 洋 大 學(xué)

大學(xué)生思政實(shí)踐課調(diào)查報(bào)告

調(diào)研題目：

院系專業(yè)班級： 小組成員：

指導(dǎo)教師： 時(shí)

間：

聯(lián)系方式： 郵箱、電話

評閱成績：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇五

思政實(shí)踐課1 “實(shí)踐雷鋒精神，志愿服務(wù)社會”主題社會實(shí)踐活動方案

依據(jù)《黃山學(xué)院思想政治理論課教學(xué)實(shí)施方案》，結(jié)合“實(shí)踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”活動，依托“思政課實(shí)踐1”，在全院2011級學(xué)生中開展“實(shí)踐雷鋒精神，志愿服務(wù)社會”主題社會實(shí)踐活動。

一、實(shí)踐教學(xué)對象

黃山學(xué)院2011級本、專科學(xué)生。

二、實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分

24學(xué)時(shí)，1學(xué)分。

三、時(shí)間安排

2011級學(xué)生“思政實(shí)踐課1”安排在暑期7-8月進(jìn)行。

四、實(shí)踐教學(xué)方式

結(jié)合省委教育工委、省教育廳《關(guān)于在高等學(xué)校深入開展學(xué)雷鋒系列活動的通知》（皖教工函〔2012〕35號）要求，結(jié)合我校實(shí)際，“思政實(shí)踐課1”要求2011級學(xué)生以“實(shí)踐雷鋒精神，志愿服務(wù)社會”為主題進(jìn)行社會實(shí)踐活動，主要形式包括：雷鋒精神宣講和知識普及；參加志愿服務(wù)；參加公益活動；送溫暖獻(xiàn)愛心；參與有意義的學(xué)雷鋒主題活動等。

上述實(shí)踐活動完成后，學(xué)生要寫出詳細(xì)的書面總結(jié)，字?jǐn)?shù)在2000字以上，總結(jié)內(nèi)容包括其活動過程、活動心得、實(shí)踐收獲等，并在總結(jié)上加蓋學(xué)生社會實(shí)踐所在地或單位公章。

五、考核

學(xué)生完成的書面總結(jié)須用word格式書寫a4紙打印。暑期結(jié)束開學(xué)后兩周內(nèi)，由相關(guān)學(xué)院、部的輔導(dǎo)員收齊學(xué)生書面總結(jié)，以自然班為單位按學(xué)號排序裝訂，同時(shí)附上學(xué)生名單及成績冊，交思政部，由思政部組織任課教師評閱并登錄成績。

為提高思想政治理論實(shí)踐課的實(shí)效性，本的評閱工作將嚴(yán)格考核要求。凡發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重抄襲、弄虛作假等行為，將直接評定不及格。上述實(shí)踐活動書面總結(jié)的真實(shí)性和實(shí)踐性是評定成績的重要標(biāo)準(zhǔn)。

黃山學(xué)院思政部

《原理》課教研室

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇六

關(guān)于農(nóng)村孤寡老人生存現(xiàn)狀調(diào)查

——以陜西省寶雞市眉縣常興鎮(zhèn)為例

摘要：

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這一至理名言在社會主義建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用，而關(guān)心和救助社會弱勢群體，使他們能夠體會到社會的親情和溫暖，既是社會各界義不容辭的責(zé)任，也是建設(shè)和諧社會的必然要求。本小組開展這一實(shí)踐活動，是為了通過調(diào)查孤寡老人集中贍養(yǎng)情況發(fā)現(xiàn)問題并發(fā)現(xiàn)解決辦法，同時(shí)呼吁更多人幫助和關(guān)注這一弱勢群體，弘揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

關(guān)鍵詞：孤寡老人、弱勢群體、關(guān)心、救助、和諧社會

一、根據(jù)我們?nèi)コＥd鎮(zhèn)眉縣的幾個(gè)村落調(diào)查我們了解到：

1.這些老人都很念家，這里住的老人好多都在這里住了十幾年的了。經(jīng)過與老人家聊天我們了解到許多老人住鎮(zhèn)里的敬老院是因?yàn)榧抑袩o人照顧，而兒女又不放心年邁的獨(dú)自在家，所以把他們送到敬老院。

2.鎮(zhèn)里敬老院經(jīng)過一段時(shí)間的建設(shè)完善已經(jīng)初具規(guī)模，宿舍很多，每一間都配有衛(wèi)生間，娛樂設(shè)施健身設(shè)施都趨于完善。

二、雖然社會對老年人的關(guān)注越來越多，老年人在生活中還是存在很大問題。

1.在農(nóng)村老年人的心中，身體健康、兒女孝順是幸福生活的最主要基礎(chǔ)，但是，由于農(nóng)村社會的發(fā)展，流動人口掏空了農(nóng)村的青壯年勞動力，老人不但要守屋帯孩，還要管理莊稼。因此，一部分老年人便抱著自食其力是最大福氣的觀念。事實(shí)上，農(nóng)村老年人的社會保障結(jié)構(gòu)非常單一脆弱。農(nóng)村老人們大多自己沒有很多積蓄，老人們要求不高，只求兒女孝順，衣食有所著落。農(nóng)村養(yǎng)老的一般形式是由子女們分擔(dān)父母的物質(zhì)生活來源，但是，大量青壯年流出農(nóng)村之后，這種傳 統(tǒng)的家庭養(yǎng)老模式也開始難以為繼。

2.由于老人在年輕時(shí)高勞動強(qiáng)度等因素的影響，絕大多數(shù)老人都患有慢性疾病，一般情況下他們只是在病發(fā)非常嚴(yán)重時(shí)到村衛(wèi)生院打小針或打點(diǎn)滴做緩解治療。病情潛伏期和慢性發(fā)作期基本不做治療，甚至有時(shí)候因病痛不能進(jìn)食，也只能強(qiáng)忍住。因?yàn)檫@些小的醫(yī)療費(fèi)一般要從自己的生活費(fèi)中承擔(dān)，有了大病，則由子女承擔(dān)。但是；由于經(jīng)濟(jì)等各種因素的影響，有了大病而不能接受治療的事例也比比皆是。

三、關(guān)愛老人，家庭、國家、社會應(yīng)該做些什么？

1.中國作為發(fā)展中國家驟然進(jìn)入老齡化社會，以社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定的社會保障系統(tǒng)方才建立，不可能一下子就接納和解決幾億老人的生活服務(wù)、護(hù)理及贍養(yǎng)工作。所以在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)還需要將社會養(yǎng)老措施和家庭養(yǎng)老結(jié)合，使二者相輔相成、相互促進(jìn)。既要保證社會養(yǎng)老根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件不斷提高，又要從我國農(nóng)村的實(shí)際出發(fā)，鞏固并發(fā)展農(nóng)村家庭養(yǎng)老的有益方面，以保障老年人的晚年生活，使老年人的生活質(zhì)量得到不斷提高，而贍養(yǎng)父母是子女應(yīng)盡的義務(wù)，因此要繼續(xù)弘揚(yáng)敬老愛老的社會榮辱觀，努力給老年人營造一個(gè)安定和諧的晚年。與此同時(shí)，還必須大力發(fā)展社區(qū)服務(wù)，發(fā)揮農(nóng)民基層組織的作用，調(diào)動社區(qū)群眾組織的積極性。

舊、思維方式過于正統(tǒng)古板，但是，老人依然是我們心靈最后的最堅(jiān)定的依托，我們在現(xiàn)實(shí)中碰壁之后，返璞歸真，依然會感覺到老人家們傳承的是至理名言。這是我們民族的魂，經(jīng)由老人們，再經(jīng)由我們，一代代傳承。所以，我們政府關(guān)愛老人，社會關(guān)愛老人，家庭成員關(guān)愛老人，是絕對正確的，應(yīng)該的。關(guān)愛老人，就是敬重老人，尊敬老人的思維方式和自主選擇，就是提供更多的便利使老人感受到關(guān)愛，就是自立自強(qiáng)為老人創(chuàng)造更好的頤享天年的環(huán)境，就要對老人放手，使他們有高興的生活方式，就要常回家看看。

參考文獻(xiàn)：

《論老年社會保障與孝文化》

胡偉《論老年社會保障與孝文化》 《農(nóng)村老年人社會保障論文》

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇七

義理論體系概論》課程社會實(shí)踐活動的通知

為了切實(shí)增強(qiáng)思想政治理論課的教育教學(xué)效果，我院根據(jù)xxx、教育部有關(guān)文件的規(guī)定，加強(qiáng)了思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過社會實(shí)踐活動，一方面使學(xué)生主動關(guān)注和思考中國近、當(dāng)代重大經(jīng)濟(jì)社會問題，形成客觀全面正確的認(rèn)識，通過提高自身的思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；另一方面，通過實(shí)踐環(huán)節(jié)的安排，培養(yǎng)學(xué)生分析復(fù)雜社會現(xiàn)象的能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神和創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為此，開展2011——2012年第二學(xué)期《xxx思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程社會實(shí)踐活動?；顒泳唧w安排如下：

一、社會實(shí)踐活動主題：

1、農(nóng)民工的生存調(diào)查。

2、微博對當(dāng)代大學(xué)生的影響。

3、廣州市城市流浪乞討人員調(diào)查。

4、對你家鄉(xiāng)養(yǎng)老情況的調(diào)查（養(yǎng)老方式、養(yǎng)老院建設(shè)、老年生活狀況、需要解決的突出問題）。

5、對你家鄉(xiāng)的新型農(nóng)村合作醫(yī)療的調(diào)查。

6、對你家鄉(xiāng)家庭收入情況調(diào)查。（家庭收入有哪些、家庭成員所從事的職業(yè)及基本的收入、家庭成員中收入高和收入低的差距）。

7、九龍鎮(zhèn)貧困農(nóng)民生活狀況及當(dāng)?shù)氐姆鲐毚胧┱{(diào)查（他們的生活狀況、所在地政府扶持情況、社會資助情況、脫貧措施）。

8、對你居住地運(yùn)用正確思想輿論導(dǎo)向促進(jìn)社會和諧情況的調(diào)查（如新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)、社會科學(xué)等，宣傳黨的主張、弘揚(yáng)社會正氣、通達(dá)社情民意、引導(dǎo)社會熱點(diǎn)、疏導(dǎo)公眾情緒）。

9、對思政課學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查。

10、學(xué)習(xí)馬列著作的感想心得。

11、談聆聽徐克成教授報(bào)告的感受。

12、康大教育園使用環(huán)保購物袋的調(diào)查。

13、康大學(xué)生信仰問題的調(diào)查。

14、康大職院文化社團(tuán)（音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、曲藝、文學(xué)、攝影等）的調(diào)查。

15、康大職院志愿者、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查（數(shù)量、服務(wù)內(nèi)容、典型事例、群眾反映等）。

16、關(guān)于康大職院學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動的調(diào)查。

17、關(guān)于康大教育園生活環(huán)境和衛(wèi)生狀況的調(diào)查。

18、康大學(xué)生閑暇時(shí)間支配狀況調(diào)查。

19、345公交服務(wù)調(diào)查。

20、關(guān)于康大學(xué)生叫外賣的現(xiàn)象的調(diào)查。

二、社會實(shí)踐活動要求：

1、以上活動主題可任選一個(gè)，也可自定一個(gè)新的主題。

2、實(shí)踐教學(xué)過程中，學(xué)生可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)完成，團(tuán)隊(duì)組合最多不超過5人，并指定一個(gè)負(fù)責(zé)人。

3、調(diào)查結(jié)果需提交調(diào)查報(bào)告或論文（不少于2000字）。實(shí)踐報(bào)告格式見附頁。

4、實(shí)踐報(bào)告以電子版和紙版于本學(xué)期第15周之前由各班學(xué)習(xí)委員收齊交給任課老師。（請學(xué)習(xí)委員將本班的電子文檔放在一個(gè)文件夾。）

5、實(shí)踐報(bào)告的評定成績?yōu)楸緦W(xué)期的社會實(shí)踐成績，占總成績的20%。

6、請同學(xué)們在開展實(shí)踐活動時(shí)要注意安全。

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇八

題目：情況調(diào)查

江蘇省鹽城市響水縣糧貿(mào)小區(qū)居民閑暇時(shí)間支配情況調(diào)查

民們走上了一條對生活充滿熱愛積極的道路。

有人會經(jīng)常說現(xiàn)在社會人與人的距離遠(yuǎn)了，鄰里之間的關(guān)系淡了。為什么呢？我們經(jīng)常說志趣相投，只有在一起有共同的話題那樣才能談得來。鄰里關(guān)系也是一樣，不難發(fā)現(xiàn)，聚在一塊打麻將的總是那幾個(gè)人，去參加基督聚會了也是那一群人，正所謂物以類聚人以群分說的便是這個(gè)意思。但關(guān)鍵是并不是每個(gè)人都是很有想法的，很多人的興趣都是跟著潮流培養(yǎng)出來的，這里面就涉及到小區(qū)所提倡的主導(dǎo)文化問題了。如果沒有，那居民們的閑暇時(shí)間的活動安排必定很散亂，而且小區(qū)的文化氛圍也容易受不良文化的侵害。所以很有必要樹立一面擁有良好氛圍的旗幟，讓大家都能積極地在閑暇時(shí)間里從事積極的活動。這樣便使小區(qū)的大部居民能在娛樂中培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)精神，也能提高居民們對生活以及對工作的熱情。

在奧運(yùn)會期間居民們多數(shù)聚集在某一家里一起分享著奧運(yùn)激情,在中國國旗一次次升起的時(shí)候,大伙的心理都一致回響著國歌的聲音，那是一種多么團(tuán)結(jié)的民族凝聚力?。〉傧胍幌氯绻刻於加袏W運(yùn)會，那么居民們豈不是天天都活得都有激情？也許有人會認(rèn)為這只是個(gè)美好的假想罷了，可假使生活就是一場奧運(yùn)會呢？也許每個(gè)小區(qū)作為一個(gè)團(tuán)體都不會落后，都想拿金牌，每一位社區(qū)的居民也會積極得參與并去奉獻(xiàn)自己，給自己的團(tuán)隊(duì)添一分力，這樣豈不是很有激情很有目標(biāo)？大家都有一個(gè)共同的理想：“爭創(chuàng)金牌社區(qū)！”在這樣的一個(gè)崇高理想下我相信居民們的閑暇時(shí)間一定會安排得很好。

“鄰里好,賽金寶”,民間一直流傳著這句話。確實(shí)，生活在一個(gè)好鄰居周圍、在一個(gè)和諧的社區(qū)里是多么一件舒服的事情??！但是一個(gè)良好的環(huán)境需要社區(qū)的所有居民共同去營造。而從大家工作過后閑暇時(shí)間的活動中，便能看得出這個(gè)社區(qū)的和諧程度及其特有的文化氛圍。在一個(gè)積極向上的整體中對于每一個(gè)居民個(gè)體當(dāng)然會受觸動，所以一旦產(chǎn)生了一個(gè)和諧的社區(qū)后每個(gè)社區(qū)成員必定會努力去維持它的和諧。而關(guān)鍵的是怎么去引導(dǎo)居民合理得安排好閑暇時(shí)間，也許這些正是應(yīng)該一些社區(qū)委員會因該注意的吧。

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇九

前言

5月，院團(tuán)委下發(fā)了《關(guān)于開展年暑期社會實(shí)踐工作的通知》，根據(jù)通知精神，院團(tuán)委在暑期組織開展了以紀(jì)念改革開放三十周年、迎接北京奧運(yùn)為主題的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。在為期近兩個(gè)月的暑期社會實(shí)踐中，有近20支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圓滿完成了暑期實(shí)踐任務(wù)，為了更好的展示我院暑期團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的成果，鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與到社會實(shí)踐中，院團(tuán)委組織了本次暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成果展，以此激勵(lì)廣大同學(xué)在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐豐富自身的大學(xué)生活。

一、以紀(jì)念改革開放三十周年為主線，深入開展相關(guān)社會活動

體驗(yàn)改革開放變化，見證老工業(yè)區(qū)騰飛

振興東北實(shí)踐團(tuán)

2008年7月，由院學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會部分主席團(tuán)成員組成的振興東北實(shí)踐團(tuán)在團(tuán)委謝瑋、羅富臣和啜吳昊等老師的帶領(lǐng)下，在遼寧省遼陽和沈陽兩市進(jìn)行了主題為體驗(yàn)改革開放變化，見證老工業(yè)區(qū)騰飛的社會實(shí)踐。實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)通過對遼陽弓長嶺露天采礦場、選礦廠以及球團(tuán)廠的實(shí)地調(diào)研，全面細(xì)致的了解了礦業(yè)基地在改革新以來的巨大發(fā)展;同時(shí)，通過對沈陽金杯汽車制造廠以及沈陽黎明航空發(fā)動機(jī)(集團(tuán))有限公司的參觀座談，詳細(xì)了解了企業(yè)在改革開放前后的變化以及改革開放對企業(yè)發(fā)展的整體影響，得出了老工業(yè)區(qū)要發(fā)展，改革開放是保證的結(jié)論。

振興東北實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在金杯汽車廠轉(zhuǎn)配車間

憶中國改革開放三十年，看農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新氣象

改革之旅實(shí)踐團(tuán)

農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，改革開放的腳步最先邁向了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為了追憶我國改革開放三十年的累累碩果，體驗(yàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全新局面，2008年暑期，院團(tuán)委組織院學(xué)生會、求是學(xué)會及社團(tuán)聯(lián)合會2008屆部分主席團(tuán)成員在團(tuán)委李靜雯、張會賓老師帶領(lǐng)下赴河南省臨潁縣南街村、山西省永濟(jì)市及山西省昔陽縣大寨村三地開展了為期七天的主題為憶中國改革開放三十年，看農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新氣象的社會實(shí)踐調(diào)查活動。實(shí)踐過程中，實(shí)踐團(tuán)全體成員通過參觀走訪企業(yè)、示范村、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地、與各單位領(lǐng)導(dǎo)開展座談會、實(shí)地采訪等多種實(shí)踐形式積極進(jìn)行探索實(shí)踐與總結(jié)，感受我國改革開放三十年來農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新氣象。

改革之旅實(shí)踐團(tuán)于南街村廣場

回首改革開放，共建和諧家園

團(tuán)委天翔實(shí)踐團(tuán)

20x年7月29日，由院團(tuán)委宣傳部新聞信息中心和校園之聲廣播站組成的天翔實(shí)踐團(tuán)在太原市萬柏林區(qū)開展了以回首改革開放，共建和諧家園為主題的社會實(shí)踐活動。實(shí)踐期間，團(tuán)隊(duì)通過對全國兵器龍頭晉西機(jī)器工業(yè)集團(tuán)的實(shí)際調(diào)研，深刻體會到優(yōu)秀兵工企業(yè)的發(fā)展與革新;在社區(qū)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)聆聽了老軍工講述自改革開放以來的巨大變化，感受雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越的時(shí)代精神;實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參加社區(qū)清除樓墻的牛皮癬等義務(wù)勞動，得到社區(qū)居民認(rèn)可。

團(tuán)委天翔實(shí)踐團(tuán)在晉西機(jī)器工業(yè)集團(tuán)

改革開放中的能源重化工基地

青年實(shí)踐團(tuán)

經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委青年實(shí)踐團(tuán)的實(shí)踐主題為改革開放中的能源重化工基地。實(shí)踐團(tuán)一行13人去到了太原鋼鐵集團(tuán)、山西焦煤集團(tuán)官地礦和太鋼電氣設(shè)備修造公司三家國有大型企業(yè)，分別進(jìn)行了與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)座談、發(fā)放調(diào)查問卷和參觀學(xué)習(xí)等活動，得出了如下結(jié)論：改革開放以來，國有資產(chǎn)管理體制、企業(yè)、價(jià)格等領(lǐng)域的改革取得重大進(jìn)展，宏觀調(diào)控繼續(xù)改善，進(jìn)出口總額大幅增加，實(shí)施走出去戰(zhàn)略邁出堅(jiān)實(shí)步伐。

青年實(shí)踐團(tuán)成員在官地礦團(tuán)委書記帶領(lǐng)下參觀企業(yè)文化長廊紅色實(shí)踐見證祖國江西騰飛

井岡山、南昌改革開放三十周年調(diào)研實(shí)踐系列活動

中國騰飛三十年，改革開放調(diào)研團(tuán)于2008年7月12日至7月21日在江西南昌、井岡山進(jìn)行了一系列調(diào)研考察活動。在江西省南昌市，我們首先與文化促進(jìn)會的張良金會長進(jìn)行了交流并開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)交流會，接著對江鈴汽車公司進(jìn)行了參觀與訪問;在滕王閣景區(qū)進(jìn)行具有英語專業(yè)特色的志愿者導(dǎo)游活動。在到達(dá)井岡山市后，我們用支教等多種方式宣傳改革開放與奧運(yùn)知識，并在井岡山市的各大著名遺址進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，重游紅色路線，收獲頗多。

感受改革開放，追求卓越生活社會實(shí)踐團(tuán)以改革開放30載經(jīng)濟(jì)高速增長和文化相對滯后的突出矛盾作為主題，初衷就是要尋求到我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化發(fā)展的一個(gè)平衡點(diǎn)，讓我們的社會和生活能向著更高品位的方向邁進(jìn)。實(shí)踐團(tuán)從大同-呂梁-太原這條路線先后來到了世界文化遺產(chǎn)云岡石窟、杏花村汾酒集團(tuán)、蒼兒會山區(qū)、太原市等地方進(jìn)行了為期兩周的實(shí)踐活動，對經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展進(jìn)行了深入的調(diào)查，在實(shí)踐的過程中我們了解到，在改革開放的30年里實(shí)踐地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會建設(shè)，社會福利等方面都有著豐碩的成果，但在文化發(fā)展方向的確存在一定的滯后，為了使我們的文化生活能夠跟上時(shí)代的進(jìn)步，需要我們結(jié)合自己的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳統(tǒng)，給它賦予自己的元素，構(gòu)建適合我們自己的文化價(jià)值觀。

實(shí)踐團(tuán)在蒼兒會山區(qū)進(jìn)行調(diào)研改革開放下的井岡山旅游

-北科天院紅色先鋒隊(duì)

本次實(shí)踐選取井岡山這塊紅土地為我們的實(shí)踐基地，以井岡山旅游業(yè)發(fā)展?fàn)顩r為切入點(diǎn)，以小見大、以點(diǎn)帶面，以我們的實(shí)際行動見證改革開放的成果。實(shí)踐中，我們通過對井岡山革命博物館的整體了解，去著名景區(qū)黃洋界和龍?zhí)栋l(fā)放問卷調(diào)查表，涉入當(dāng)?shù)芈糜尉趾徒y(tǒng)計(jì)局，對改革開放近30年來井岡山旅游業(yè)發(fā)展概況進(jìn)行調(diào)查和數(shù)據(jù)收集，慰問老紅軍，聽他們講述的中國改革開放的進(jìn)程，采訪當(dāng)?shù)匦袠I(yè)經(jīng)理人及群眾，了解他們所感覺到的井岡山的變化，見證了改革開放三十年革命老區(qū)這塊土地翻天覆地的變化。

北科天院紅色先鋒隊(duì)全體組員黃洋界留影改革三十載，平遙話發(fā)展

neversaydie社會實(shí)踐團(tuán)

neversaydie實(shí)踐小組來到了位于山西的平遙古城，想通過古城在30年之后所展現(xiàn)的新面貌來見泱泱大國30年巨變之一斑。通過實(shí)踐期間在平遙的走訪調(diào)查，我們體會到改革開放是為國內(nèi)的環(huán)境，企業(yè)，人民提供了一個(gè)向外學(xué)習(xí)，新陳代謝的過程;經(jīng)過改革開放以來的30年，平遙古城煥發(fā)出新的'活力。借助旅游業(yè)拉動周邊產(chǎn)業(yè)，在30年中摸索出的發(fā)展模式使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)快速發(fā)展，企業(yè)效益節(jié)節(jié)高，人民生活水平不斷改善。

neversaydie實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)行義賣牛肉活動改革開放三十年北京的變遷

double六人行

這個(gè)暑期社會實(shí)踐我們走訪了798工廠和新建前門大街，以此為縮影從文化，商業(yè)經(jīng)濟(jì)雙重方面體驗(yàn)了一回改革開放30周年后北京的變化。經(jīng)過這次實(shí)踐，我們走訪了從未走訪過的地方，親身體驗(yàn)了一番從未有過的經(jīng)歷，感受著從未感受過的震撼。改革開放的這三十年讓北京飛越了幾十年，給北京帶來了一筆寶貴的財(cái)富。愿北京的明天更美好!愿中國的明天更美好!

微笑北京，服務(wù)奧運(yùn)

奧運(yùn)城市志愿者團(tuán)

2008年的夏天，奧運(yùn)的氣息彌漫在北京街頭，志愿者的熱情洋溢在華夏大地。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想。全世界的目光聚焦在此，為實(shí)現(xiàn)更快、更高、更強(qiáng)而努力。我們的世界，我們的夢想，我們光榮的成為奧運(yùn)志愿者，期待著為我們的祖國爭光添彩。我們手系微笑圈，身著藍(lán)制服，傳遞著和平，點(diǎn)燃了夢想，以飽滿的精神、熱情的態(tài)度感動著中國、感動著世界，用我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋奧林匹克的精神。圓世界這個(gè)大大的夢想，有我們小小的一份力量。這就是我們奧運(yùn)志愿者。

奧運(yùn)志愿者服務(wù)站點(diǎn)全景弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，宣傳全民健身

奧運(yùn)精神實(shí)踐團(tuán)

為充分體現(xiàn)我院對2008年北京奧運(yùn)的支持，展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌，我們一行6人進(jìn)行了主題為弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，宣傳全民健身在山西長治的實(shí)踐鍛煉。我們首先在九中下發(fā)奧運(yùn)資料進(jìn)行宣傳，接著在北郊公園進(jìn)行市民簽字活動，隨后又登上老頂山國家森林公園體會奧運(yùn)精神，并同期在天宮樂園舉辦了放飛氣球，放飛夢想的許愿活動，最后采訪了奧運(yùn)火炬手申紀(jì)蘭。我們以迎奧運(yùn)促進(jìn)了全民健身，讓市民更多地感受體育發(fā)展的實(shí)惠和奧運(yùn)的濃重氛圍，更好地在體育生活化、生活體育化中促進(jìn)全民健身與奧運(yùn)同行!

奧運(yùn)精神實(shí)踐團(tuán)成員與火炬手申紀(jì)蘭奶奶合影弘揚(yáng)綠色奧運(yùn)，放飛綠色夢想

放飛綠色奧運(yùn)實(shí)踐團(tuán)

我們一直在宣傳綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)的理念，因此我們將重點(diǎn)放在了綠色奧運(yùn)上。在這次的活動中，我們走訪了很多的小區(qū)，看到了許多北京市民用自己的方式去慶祝北京奧運(yùn)會的成功舉辦。除了，保護(hù)環(huán)境，他們還有更加豐富的活動。我們還在奧林匹克公園周圍做了小調(diào)查，體驗(yàn)奧運(yùn)帶給我們的喜悅?？吹进B巢、水立方就佇立在眼前，仿佛奧運(yùn)就在我們身邊，我們在親臨奧運(yùn)!

放飛綠色奧運(yùn)實(shí)踐團(tuán)成員為市民介紹學(xué)院實(shí)踐情況迎北京奧運(yùn)，展文明風(fēng)貌

探索先鋒實(shí)踐團(tuán)

傳遞知識，奉獻(xiàn)愛心

敷天圖書協(xié)會河南支教團(tuán)

驕陽，綠影，蟬鳴。河流，飛鳥，羊群。清風(fēng)相伴，青春飛揚(yáng)。我們和孩子們共同經(jīng)歷著課上的全神貫注、課后的歡聲笑語、運(yùn)動場上的執(zhí)著吶喊和戰(zhàn)友們共同體驗(yàn)著教學(xué)的緊張疲憊、生活的繁瑣艱辛，同時(shí)也體驗(yàn)著集體的和諧溫馨支教生活像是一杯清茶，沒有過多華麗的色澤，但淡淡的清香和醇厚的味道卻帶給我們一次又一次心靈的洗禮感謝可愛的孩子教給我們淳樸善良、信任真誠、;感謝親愛的戰(zhàn)友教給我們同甘共苦、相知相守。我們的愛心,是一抹陽光,照耀著孩子們幼小的心靈,讓我們學(xué)會奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)那微不足道，卻足以帶給孩子們溫暖的事情。

敷天圖書協(xié)會河南支教團(tuán)集體合影知識震撼心靈

金融工程暑期支教團(tuán)

知識震撼心靈暑期支教團(tuán)于08年8月27日在太原集合后便開始了此次送知識下鄉(xiāng)到鐘底小學(xué)的支教活動。在為期10天的支教過程中，10名我院金融工程專業(yè)同學(xué)為山里的孩子們帶來了除語文課、數(shù)學(xué)課之外的豐富多彩的課程。其中包括英語課、音樂課、美術(shù)課、禮儀課、國防課、體育課、奧運(yùn)知識課及天文課等，給孩子們送去了很多在山里很難接觸到的知識和訊息，大大增加了孩子們對大山外面的世界的追求與向往。同時(shí)，通過這次支教，隊(duì)員們也很好的鍛煉、充實(shí)、完善了自我。

知識震撼心靈暑期支教團(tuán)和學(xué)校老師合影普法小組在行動

法律系17普法小組

為了紀(jì)念改革開放三十周年，響應(yīng)校方的號召，法律系17普法行動代表隊(duì)繼承往屆傳統(tǒng)，經(jīng)法律系分團(tuán)委書記授旗，分兩支隊(duì)伍分別選取山西省和內(nèi)蒙古自治區(qū)進(jìn)行了普法宣傳活動。山西組隊(duì)拜訪了當(dāng)?shù)氐穆蓭熓聞?wù)所，向律師請教了相關(guān)法律問題，并在法庭旁聽案件審理全過程，還舉辦了宣揚(yáng)法律的活動。內(nèi)蒙古隊(duì)在當(dāng)?shù)胤ㄔ哼M(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)，并開展模擬法庭，他們還選取農(nóng)村作為普法基地，向農(nóng)民展開法律講座并發(fā)放慰問品和宣傳資料等。兩隊(duì)都以萬人簽名的方式來號召大家做知法、懂法、守法的好公民。

智能車團(tuán)隊(duì)

第三屆全國大學(xué)生飛思卡爾杯智能汽車競賽決賽8月28日在東北大學(xué)舉行。我院智能車團(tuán)隊(duì)以華北賽區(qū)一等獎(jiǎng)入圍總決賽。28日初賽正式開始，我院與各大名校同臺競技，最終攝像頭組頭文字d和光電組急速奇?zhèn)b分別以初賽第一和第二的成績殺出重圍，順利進(jìn)入決賽。29日決賽中，我院兩支代表隊(duì)通過激烈角逐最終取得了二等獎(jiǎng)。通過此次實(shí)踐活動，拓展了學(xué)生的視野，領(lǐng)教了各個(gè)大學(xué)的風(fēng)采，找到了差距和不足，同時(shí)優(yōu)異成績的取得更加堅(jiān)定了隊(duì)員們的信心。

智能車團(tuán)隊(duì)老師及隊(duì)員合影關(guān)注外來務(wù)工人員，普及全民終身教育

海燕實(shí)踐團(tuán)

海燕實(shí)踐團(tuán)由14級管理系會計(jì)專業(yè)的9名學(xué)生組成，于天津?yàn)I海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)海燕公寓數(shù)字化學(xué)習(xí)中心展開為期十天的志愿工作。工作的中心是關(guān)注外來務(wù)工人員的生活，在藍(lán)領(lǐng)工作者身上普及全民性終身性教育。我們首先深入藍(lán)領(lǐng)公寓進(jìn)行問卷調(diào)查;第二，在學(xué)習(xí)中心講授特色課程，包括生活英語、勞動合同制、應(yīng)用科學(xué)等;第三，深入比亞迪電子公司宣傳奧運(yùn)知識;最后開展海燕第一屆志愿者交流論壇，作經(jīng)驗(yàn)交流。

海燕實(shí)踐團(tuán)志愿者交流會攜手綠色環(huán)保袋，共建美好新太原

藍(lán)炫風(fēng)團(tuán)隊(duì)

緊跟著時(shí)代的步伐，貼近社會的發(fā)展，隨著禁塑令的實(shí)行，我們開始了去往山西進(jìn)行攜手綠色環(huán)保袋，共建美好新太原的主題實(shí)踐活動征程。我們在迎澤公園發(fā)放了800個(gè)環(huán)保袋給當(dāng)?shù)厥忻?，他們給予了我們很高的評價(jià)，當(dāng)天的下午我們隨同太原市環(huán)保局主任參觀了太原市環(huán)境監(jiān)測中心，并聽了監(jiān)測中心工作人員詳細(xì)的講解，讓我們獲益不淺。

藍(lán)炫風(fēng)團(tuán)隊(duì)在活動現(xiàn)場發(fā)放環(huán)保布袋后記

自建院以來，我院社會實(shí)踐工作開展順利，秉承了本部學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)崇尚實(shí)踐的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合上級團(tuán)組織關(guān)于開展社會實(shí)踐的相關(guān)精神，在學(xué)院黨委的正確指導(dǎo)下，我院共青團(tuán)本著受教育、長才干、做貢獻(xiàn)、出成果的宗旨積極組織全院團(tuán)員青年開展形式多樣的社會實(shí)踐活動。讓廣大學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，并取得很多令人矚目的成績。在我院團(tuán)委組織的暑期社會實(shí)踐活動中，今年實(shí)現(xiàn)了了參與人數(shù)最廣泛、組織隊(duì)伍最多、社會效果最好的三項(xiàng)突破。在今后的工作中，我們將采取傳統(tǒng)方式與合理創(chuàng)新的結(jié)合，動員更廣大的學(xué)生走入社會，在實(shí)踐過程中開拓視野，增長才干，貢獻(xiàn)社會。

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇十

就業(yè)

正文：進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，中國大學(xué)生多得如同過江之鯽，數(shù)不勝數(shù)。但是就業(yè)單位要用的人是有限的，所以造成了很多人不能找到自己喜歡的工作。目前整個(gè)生產(chǎn)制造業(yè)作為國家解決勞動力的主要途徑，現(xiàn)在出現(xiàn)嚴(yán)重的萎縮，雖然出現(xiàn)了長三角、珠三角的用工荒，但是缺少一線操作人員，并不是管理者，或者白領(lǐng)；而目前的大學(xué)畢業(yè)生大多是不屑從一線員工做起，這是一種嚴(yán)重的糾結(jié)：即工廠缺人，而社會上卻還有更多的人沒有崗位可以就業(yè)?，F(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)觀念不樂觀，不愿意下基層工作，不愿意吃苦，想找一些好的工作，待遇也挺好的等等的這些都不好的就業(yè)念。面對二十一世界的強(qiáng)大就業(yè)壓力和激烈的國際競爭，我們是不是應(yīng)該好好的整理一下自己思緒和就業(yè)觀念，讓自己很快的融于社會之中，融于就業(yè)的大隊(duì)伍中。從大學(xué)生的學(xué)歷看，用人單位對學(xué)歷高的畢業(yè)生需求高于對學(xué)歷低的畢業(yè)生需求。研究生供需比約為1：2.6，本科生約為1：1.3，專科(高職)生約為1：0.4。從專業(yè)看，一些緊缺專業(yè)如計(jì)算機(jī)、通訊、電子、土建、自動化、機(jī)械、醫(yī)藥和師范等科類的畢業(yè)生需求旺盛，畢業(yè)生供不應(yīng)求，而一些長線專業(yè)如哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等科類的畢業(yè)生需求較少。為此，我去了多所大學(xué)，找了各個(gè)年級的學(xué)生；也去了國企和私企，找已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，對他們進(jìn)行了問卷調(diào)查。

1.您現(xiàn)在畢業(yè)了嗎？a畢業(yè)了b沒畢業(yè)

2.您的學(xué)歷是？a大?；蛞韵耣本科c本科以上

通過整理發(fā)出去的那些問卷，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在雖然就業(yè)形勢不容樂觀，但是還是有很多大學(xué)生堅(jiān)信自己能夠找到工作，并且他們更喜歡在外資企業(yè)和國營企業(yè)就業(yè)，想自主創(chuàng)業(yè)的很少。學(xué)歷高的對自己薪酬的期望也會高點(diǎn)，但大多數(shù)還是期望在20xx-3000元。他們希望能在北京和廣東等發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，想通過調(diào)整心態(tài)來解決就業(yè)難的問題，他們覺得對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解最會影響求職。對于就業(yè)前需具備的能力，他們認(rèn)為專業(yè)水平是排在首位的，其次是溝通能力和適應(yīng)能力。

以上是大學(xué)生對于就業(yè)問題的一些看法，不過這些是否也和用人單位的見解相一致呢？我國大學(xué)擴(kuò)招后，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭的現(xiàn)象，且有可能越來越難的趨勢。這個(gè)方面和國際經(jīng)濟(jì)形式近3年來連遭打擊，一方面和中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān)，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)。針對這一社會現(xiàn)象，我去了一些企業(yè)的人力資源管理部進(jìn)行問卷調(diào)查。

于私營企業(yè)來說，他們需要的是腳踏實(shí)地的大學(xué)生。社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、外語水平、計(jì)算機(jī)水平也是決定一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生是否獲得面試機(jī)會的重要參考依據(jù)。

后記：在這次的調(diào)查中，得到的結(jié)果是我國現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，很多大學(xué)生都是待業(yè)人員。造成這種局面，一是因?yàn)槲覈丝谑鞘澜绲谝?，人口基?shù)大；二是我國就業(yè)機(jī)制有待改善，用人機(jī)制不健全，人才流動機(jī)制還需完善，勞動力市場發(fā)育不完全；三是就業(yè)觀念有待更新。作為一名大學(xué)生,我想"就業(yè)"這個(gè)詞對于我們來說都是很敏感的,我們大多數(shù)大學(xué)生讀四年大學(xué)無非是為了以后能找到一份自己比較滿意的工作,但是現(xiàn)在擺在我們面前的卻是我們有可能失業(yè),這給很多大學(xué)生很大的打擊,甚至有損我們讀大學(xué)的積極性。我覺得現(xiàn)在開始應(yīng)該培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀，組織實(shí)踐活動，啟發(fā)和培養(yǎng)正確就業(yè)觀，參加社會公益活動。最后再說一句，此次思政實(shí)踐我受益匪淺！

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇十一

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教學(xué)

2.學(xué)情分析 幼兒期是人類的語言發(fā)展的關(guān)鍵期，作為幼兒老師要把握住這一語言發(fā)展的關(guān)鍵期讓幼兒獲得多方面的語言信息，自由地創(chuàng)造性地運(yùn)用語言。而這節(jié)課簡單明了，字句有規(guī)律，符合小班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

3.教學(xué)目標(biāo)((含重、難點(diǎn)))活動的目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿，對活動起著導(dǎo)向作用。根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，我將本次活動的目標(biāo)定為以下三點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)句式“魔棒魔棒變變變，…變…”。

2.大膽想象，能用部分代替的方式進(jìn)行詩歌的仿編。

3.感知詩歌趣味，樂意在集體前大膽表述。

4.教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

二、觀看課件，了解詩歌 1.播放第一組畫面，小螞蟻過河。

2.播放第二組畫面，小螞蟻翻山。

3.播放第三組畫面，小螞蟻躲雨。

三、

2.完整復(fù)習(xí)詩歌。

6 6 ．教學(xué)活動設(shè)計(jì)（含師生對話設(shè)計(jì)）一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

1.師：今天呀，老師帶來一個(gè)可愛的小動物，我們來看看他是誰？（用聚光燈照出小螞蟻）2.師：今天呢，小螞蟻要去旅行了，什么是旅行呢？ 3.師

總結(jié)

（1）師：小螞蟻來到哪里了？（關(guān)閉聚光燈出示完整的圖片：小螞蟻在河邊）可是河那么寬，小螞蟻要怎么過去呢？誰來幫幫他想想辦法？（幼兒猜想）（2）師：小朋友的辦法都很好。瞧，小螞蟻有一根魔法棒（用點(diǎn)擊出示魔法棒），這神奇的魔法棒只有念咒語魔法棒才能發(fā)揮魔力喲！我們來聽一聽小螞蟻是怎么念咒語的?。c(diǎn)擊小螞蟻的嘴巴播放錄音：魔棒魔棒變變變，樹葉樹葉變小船。點(diǎn)擊樹葉將樹葉變成小船）（3）師：你聽到了什么？剛剛小螞蟻是怎么念咒語的？師幼一起朗誦：魔棒魔棒變變變，樹葉樹葉變小船。

（4）師：你們學(xué)會了嗎？那我們來變一變吧（教師拿出魔法棒和幼兒一起變）。魔法有用嗎？有用，小樹葉變成的小船，小螞蟻真的過河了（將小螞蟻和樹葉組合起來，將拖動小船過河）。

（5）師：你們也來過一過河吧！（教師與幼兒一起劃船過小河）2.播放第二組畫面，小螞蟻翻山。

（1）師：小螞蟻過了河，他現(xiàn)在會去哪里呢？誰來猜一猜？（2）師：那我們來看一看這是哪里呢？（點(diǎn)擊下一頁出示大山圖片）這時(shí)飛來了一只小鳥，你們覺得魔棒可以把小鳥變成什么呢（用望遠(yuǎn)鏡找出小鳥：運(yùn)用的是白板中的神奇墨水）？（3）師：那你們說一說咒語可以怎么說呢？（教師點(diǎn)擊小螞蟻的嘴巴播放錄音：魔棒魔棒變變變，樹小鳥小鳥變飛機(jī)。）（4）師幼一起朗讀：魔棒魔棒變變變，樹小鳥小鳥變飛機(jī)。

（5）（點(diǎn)擊小螞蟻和飛機(jī)，組合起來，讓小螞蟻飛過大山。）小螞蟻飛過大

山了嗎？這時(shí)候小螞蟻從飛機(jī)上面下來了，小飛機(jī)變回小鳥飛走了?。c(diǎn)擊飛機(jī)變回小鳥飛走了）3.播放第三組畫面，小螞蟻躲雨。

（1）師：小螞蟻一起翻過了山，可是這時(shí)候又發(fā)生什么事了呢?(播放錄音：轟隆隆，打雷了下雨了)（用顯露器將圖片展示出來），小螞蟻可以怎么樣躲雨呢?那沒有傘怎么辦呢?(讓幼兒觀察圖片，了解蘑菇可以變成傘)（2）師：那現(xiàn)在請你來做小螞蟻拿著魔棒來說一句魔語,該怎么說?（幼兒回答）(點(diǎn)擊小螞蟻?zhàn)彀停耗О裟О糇冏冏?，蘑菇蘑菇變大傘。用鼠?biāo)把小蘑菇變大)（3）師：我們一起來說一說。誰想來做做小小魔法師。

（4）師：真神奇呀，小螞蟻成功的躲了雨。（將小螞蟻拖到蘑菇下面組合起來）（5）我們也來躲雨吧。（出示教具大蘑菇，和小朋友們一起來躲雨）三、復(fù)習(xí)詩歌 1.幼兒回憶詩句。

師：這些連起來就是一首好聽的詩歌《小螞蟻旅行記》，我們也和小螞蟻一起去旅行吧。

2.完整復(fù)習(xí)詩歌 師幼：魔棒魔棒變變變，樹葉樹葉變小船。魔棒魔棒變變變，小鳥小鳥變飛機(jī)。魔棒魔棒變變變，蘑菇蘑菇變大傘。

四、部分仿編，遷移經(jīng)驗(yàn) 1.師：你們看，小螞蟻也給寶寶們送來了魔棒，請大家吧魔棒找出來，推一推小按鈕，魔棒就亮起來了。

2．老師請小朋友進(jìn)行創(chuàng)編（1）教師創(chuàng)設(shè)情境，游樂場，去超市（通過隱藏，顯示的方法將圖片出示出來，將需要的小朋友，甲殼蟲等圖片從資源庫里面拖出來）。

（2）幼兒看著圖片自由的創(chuàng)編。

3.師：今天我們的小朋友都非常聰明，幫小螞蟻想了好多好辦法，解決了不少困難，小螞蟻要謝謝你們呢，那我們繼續(xù)開車去旅行吧。

7.教學(xué) 反思 1.整個(gè)活動下來，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接的還是比較好的，因?yàn)檫@次是一個(gè)教技比賽，所以在課件的運(yùn)用上面尤為重要，而我也將課件的運(yùn)用寫在了我的課里面。在活動的最后寶寶們拿著魔法棒一邊念兒歌一邊開車去旅行，寶寶們很開心，兒歌學(xué)習(xí)的也很好； 2．在活動中，寶寶們積極地和我互動，當(dāng)我拿出魔法棒的時(shí)候?qū)殞殏兒荛_心，注意力也都集中起來，跟著我念魔咒，每一次出示的圖片讓寶寶們都很開心，而我充分運(yùn)用了白板課件； 3.對教學(xué)設(shè)計(jì)中精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，是第二個(gè)學(xué)習(xí)詩歌的部分，這一部分我通過不同的提問和白板的操作，讓幼兒一步一步的學(xué)習(xí)； 4．教師的評價(jià)：顧老師：李老師的整個(gè)活動環(huán)節(jié)還是比較清晰的，一步一步，先由談話導(dǎo)入，慢慢引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動，學(xué)習(xí)詩歌。整個(gè)活動很自然，幼兒的參與興趣也比較高?；顒拥恼w效果比較好。沈老師：李老師今天進(jìn)行的是一節(jié)中班的語言活動，從教師的自身素養(yǎng)來說，李老師的精神面貌不錯(cuò)，活動中自己也比較投入，所以能夠很好的激起孩子們參與活動的熱情。就是在提問的時(shí)候可以再多樣化一點(diǎn)，不要用同一張方式來提問幼兒。陳老師：今天的這個(gè)活動，比上次磨課的時(shí)候要好的多，李老師對教案也已經(jīng)比較熟悉，活動中，環(huán)節(jié)層次都非常的清晰，讓我們一目了然。教師的課件也比較清晰，看著非常舒服。最后的結(jié)尾隨音樂做動作離場的環(huán)節(jié)中，感覺教師銜接的還不是很好，有些牽強(qiáng)，可以再好好考慮下，如何能使環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的銜接顯得更為的自然。

5.通過本次培訓(xùn)，結(jié)合所學(xué)知識，我認(rèn)為我們一定要學(xué)會思考，學(xué)會讓幼兒成為主體，以幼兒的想法來上完整節(jié)課。

研修成果,-,副本

實(shí)踐研修成果開發(fā)低成本實(shí)驗(yàn)

【精】英語教案_校本研修實(shí)踐活動過程成果

實(shí)踐成果評選

實(shí)踐成果2

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇十二

被稱為“曠世游圣”的徐霞客跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬苦，不求功名利祿，在外堅(jiān)持游歷三十余年，他不畏艱險(xiǎn)敢于探索，實(shí)地考察各地的風(fēng)土人情以及地理環(huán)境路線等，以自己的經(jīng)歷寫下開創(chuàng)地理學(xué)的“千古奇書”——《徐霞客游記》。從中我們可以學(xué)習(xí)到徐霞客身上的創(chuàng)新、獻(xiàn)身、科學(xué)和愛國精神，這一代偉人永不會被遺忘。之后到江陰要塞軍事博物館參觀，我在這里看到了許多渡江戰(zhàn)役的紀(jì)念畫冊，一個(gè)個(gè)鮮活的烈士英雄形象被印在我們腦子里，致敬英烈！感恩英烈！作為處于高原的人，我第一次看到長江，那一刻的.激動無法言說，看到一搜搜游輪在江上游行，抬頭望去江陰大橋橫跨長江兩岸，多么雄偉！多么偉大！

此次活動最主要的目的是參觀了解華西村，所以我現(xiàn)在談?wù)勗谌A西村的感受?？蛙囆旭傇诼飞蠒r(shí)，我們就能看到整齊排列的幢幢別墅，而在進(jìn)村之前最耀眼的還是“天下第一村”的字眼，我也在村民眼中看到了自豪。在我看來，他們是值得驕傲的，有優(yōu)秀的帶頭人——吳仁寶，有中央給予的關(guān)心和支持，還有萬眾一心的村民……華西村并不僅僅只是搞經(jīng)濟(jì)，他們更加注重健康、親情、文化，他們一直貫徹“腦袋”比“口袋”更富有，做到精神比物質(zhì)更豐富。華西村一直以來都堅(jiān)持貫徹實(shí)施中央的決定，也會根據(jù)自身的情況制定新目標(biāo)，20xx年國家實(shí)現(xiàn)小康社會，而華西村的目標(biāo)是村民們到達(dá)“中康”或者“大康”。還要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、村莊轉(zhuǎn)型、人的轉(zhuǎn)型，村干部們希望華西村無論是物質(zhì)還是精神都要更上一層樓。

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇十三

姓名：宋威海

學(xué)院：計(jì)算機(jī)工程學(xué)院

班級：軟件1081學(xué)號：1081305122

指導(dǎo)教師：王娜

承諾書

我是淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院軟件1081班學(xué)生宋威海。我承諾：xx年暑假，我認(rèn)真仔細(xì)地開展了“思政課”社會調(diào)查實(shí)踐活動，所寫實(shí)踐報(bào)告《邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究》，內(nèi)容真實(shí)，絕無抄襲現(xiàn)象。

承諾人：

日期：

實(shí)踐報(bào)告正文：邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究

僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對當(dāng)前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)暑假是充實(shí)的。

我們生活在農(nóng)村，對農(nóng)村情況本來就比較了解，這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因?yàn)樯狭舜髮W(xué)以來很少回家的原因，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了，我們這個(gè)鎮(zhèn)子都是一樣的。因?yàn)槲覀冞@個(gè)鎮(zhèn)子的特點(diǎn)：干炒之鄉(xiāng)。根據(jù)圍著全村看過之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個(gè)問題，這些問題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了。

（一）村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。xx年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來源，原來是每戶300元底線，在此基礎(chǔ)上任意捐助，其余政府補(bǔ)貼。于是我們隨機(jī)到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的1000元，低的50，100。這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的。俗話說，要想富先修路，路修好了，村中的轎車，貨車果然多了不少。

（二）每戶人家都統(tǒng)一了廁所。原來的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥語花香。但處處都有著這樣或那樣的廁所。這是農(nóng)村一個(gè)不太好的現(xiàn)象，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的會飄過一陣臭味?，F(xiàn)在，政府補(bǔ)貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。xx年8月2日，我們調(diào)查了村民對政府這一政策的滿意度如何，除了幾個(gè)常年在外的村民，其他人全部表示肯定！

（三）村子邊緣空地開始建廠。由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國。所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問題，這里留守兒童的問題我們就不予調(diào)查了。xx年8月4號，我們通過父母帶領(lǐng)找到廠長，調(diào)查了建廠安排。

最新思政社會實(shí)踐報(bào)告范文2：

都說社會是個(gè)大熔爐，而大學(xué)卻已是半個(gè)社會。幸好，大學(xué)的時(shí)間還算較為富裕，有四年的時(shí)間能讓我們逐步熟悉社會。所以怎樣充分利用這富裕的時(shí)間是人生的關(guān)鍵！

一年時(shí)光，匆匆而過。如今大學(xué)已過了一年，在這大學(xué)的第一個(gè)暑假，趁著學(xué)校思政社會實(shí)踐課的機(jī)會，我進(jìn)行了一次社會實(shí)踐活動，對社會工作也多了一些了解。

7月19日，暑期社會實(shí)踐活動的第一天，早上6點(diǎn)半，我來到了我即將打工實(shí)踐一個(gè)月的地方。來到這里，我找到了包裝車間的主管。主管幫我找到一位技術(shù)人員幫我介紹包裝車間的工作，告訴我怎樣包裝才能讓產(chǎn)品更好看。剛開始的時(shí)候因?yàn)椴]接觸過類似的工作，什么都不會，經(jīng)過技術(shù)人員的反復(fù)教學(xué)，我才慢慢的熟悉起來，可能是熟能生巧吧，剛剛開始工作的我很快就能流暢的包裝起來。第一天下班的時(shí)候還受到了主管的表揚(yáng)，并且調(diào)我到別的工作區(qū)去包裝更重要的產(chǎn)品，剛開始我還很開心，可幾天后，我便漸漸的覺得累了，因?yàn)樾碌墓ぷ鲄^(qū)工作比較重要，工作的.量也比較大，需要包裝的質(zhì)量好。由于這里的老工人工齡長，經(jīng)驗(yàn)足，工作速度很快，包裝出來的質(zhì)量也很好，讓我覺得壓力很大，畢竟我是剛剛接觸這包裝工作，速度和質(zhì)量我無法兼顧，感覺很力不從心。而且剛開始沒什么認(rèn)識的人，對工人們也都不熟悉，工作起來比較枯燥孤獨(dú)，我甚至有過不想再做下去的想法了?？墒?，當(dāng)我想起父母也是一樣幸苦的工作的時(shí)候，我又覺得我應(yīng)該去多為父母負(fù)擔(dān)一點(diǎn)，積累一些社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，便這樣堅(jiān)持了下來，經(jīng)過了一段時(shí)間之后，我漸漸的適應(yīng)了工作，在積累了一些經(jīng)驗(yàn)后，包裝的速度跟質(zhì)量都提高了，效率提高了不少，對工作也越來越有信心了。慢慢的跟其他人也有了交流，漸漸拉近了距離，也不太覺得枯燥孤獨(dú)了，這里的工人們其實(shí)還是挺好相處的。在工作的閑暇，我通過跟這里的長期工的交流知道了他們其實(shí)大多是外省來到廣東打工的。我想到現(xiàn)在自己還是個(gè)學(xué)生，吃的住的都是父母給的，自己現(xiàn)在挺幸福的，以后我出來工作也可能會跟他們一樣，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大學(xué)時(shí)光，畢業(yè)后找一份比較好的工作。在工作了一個(gè)月的時(shí)間后，在我離開的時(shí)候，主管還想挽留我留下來繼續(xù)工作。這也算是對我一個(gè)月的時(shí)間工作最大的肯定了吧！

感想

這次的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會全力以付，不要太計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。

無論做什么事情，我們都要學(xué)會與身邊的人打好關(guān)系，學(xué)會很好的與人溝通，可能有些人并不是很合你的性格，但每一個(gè)人身上或多或少都會有一些值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些地方，并向他們學(xué)習(xí)。

出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。

很多事情我們剛開始做的時(shí)候或許并不擅長，甚至總是做不好，不過這并不是我們放棄不做的借口，每個(gè)高手都是經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)才能成為高手的，想一下子就成為高手的人永遠(yuǎn)都不可能成為高手。

無論在做什么事情，我們都要學(xué)會堅(jiān)持，不要輕易就放棄，如果輕易就放棄做的事情，那我們永遠(yuǎn)也不會做好一件事情。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我我親身體會到了勞動的光榮感。親身體會到了勞動的艱辛和賺錢的不容易。讓我知道了如何理財(cái)。抵制了我輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代學(xué)生的追求?，F(xiàn)代社會的人才，應(yīng)該屬于德才兼?zhèn)?、能屈能伸、能夠適應(yīng)社會、還能改變社會的新世紀(jì)的我們。

社會實(shí)踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時(shí)，社會實(shí)踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。社會實(shí)踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，一次不算轟轟烈烈也不算平平淡淡的社會實(shí)踐活動，我覺得它是充實(shí)的，給我或多或少的帶來的對于人生感受，和一定的影響！

最新思政社會實(shí)踐報(bào)告范文3：

浙江省的機(jī)械制造業(yè)如今已經(jīng)具有不小的規(guī)模和實(shí)力，通過在相關(guān)生產(chǎn)單位的實(shí)地調(diào)查以及情況尋訪，我得到了以下的浙江機(jī)械制造業(yè)發(fā)展情況小結(jié)。

一：浙江機(jī)械制造業(yè)發(fā)展情況小結(jié)

1：在浙江的機(jī)械制造能力方面，船舶制造、一般工程機(jī)械制造、大型設(shè)備制造等相對成熟，而在精密機(jī)床，高加工難度的加工方面仍有待提高。

2：在機(jī)械制造成本方面，輕工制造業(yè)大多還在采取人員操作的模式，而大型重型機(jī)械的制造則已經(jīng)以自動化生產(chǎn)為主，中型制造產(chǎn)業(yè)也在漸漸降低人工操作的比例。同時(shí)大多企業(yè)和工廠都和原材料供應(yīng)商及銷售渠道之間形成了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，大大提高了生產(chǎn)的穩(wěn)定性。

3：在制造企業(yè)分布方面，呈現(xiàn)出廣散布，多集中的分布情況，在浙江各個(gè)主要大小城市都有著或大或小的機(jī)械制造業(yè)企業(yè)、公司或是工廠，而這些制造企業(yè)則都各自呈現(xiàn)出密集分布的特點(diǎn)。

而來船舶制造技術(shù)的強(qiáng)大能力，同時(shí)浙江又是對外開放較早的省份，又處于長江三角洲經(jīng)濟(jì)圈的中心，這么多年來通過外資、技術(shù)的引進(jìn)和自主制造技術(shù)的不斷發(fā)展革新，常規(guī)機(jī)械的制造已經(jīng)形成了巨大的規(guī)模，對于一般工程機(jī)械、加工車床以及大型機(jī)械設(shè)備的制造技術(shù)趨于成熟，但相對的，在技術(shù)層面要求較高的精密機(jī)床和加工要求極高的精密零件方面依然存在短板，有待提升。

2：機(jī)械制造成本方面。隨著工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的極高和普及，使用工業(yè)機(jī)器人來生產(chǎn)機(jī)械能夠降低生產(chǎn)成本，但是當(dāng)前的浙江機(jī)械制造企業(yè)雖然規(guī)模整體大，但是單體零散，很多生產(chǎn)廠商規(guī)模不大，更換工業(yè)機(jī)器人反而會增大一次支出成本使得成本回收周期變長。因此目前大部分中小企業(yè)依然是人工操作，而在大型或是超大型企業(yè)中工業(yè)機(jī)器人的使用比率才比較高，但隨著市場化優(yōu)勝劣汰的運(yùn)行法則，工業(yè)機(jī)器人的普及率確實(shí)在逐年上漲。不同廠商之間的合作也日漸加深，呈現(xiàn)良性發(fā)展。

3：制造企業(yè)分布方面?！皬V散布，多集中”是浙江現(xiàn)在制造企業(yè)分布的現(xiàn)狀，在浙江的幾乎所以重要大小城市都有機(jī)械制造業(yè)的企業(yè)，這體現(xiàn)出一個(gè)散布廣，而在每一個(gè)城市中，各種從事機(jī)械制造的企業(yè)工廠又都聚集在一起，，形成集群式分布情況，這又體現(xiàn)出了多集中的特點(diǎn)。這說明浙江的機(jī)械制造企業(yè)是在“遍地開花”的同時(shí)又“抱團(tuán)取暖”，使各個(gè)企業(yè)工廠之間優(yōu)勢利用，弱點(diǎn)互補(bǔ)，從而良性發(fā)展。

戶從而快速發(fā)展。因此現(xiàn)在很多企業(yè)工廠的眼光長遠(yuǎn)，并不僅僅滿足于國內(nèi)市場，更多的企業(yè)選擇了目前正在大力發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)的東南亞各國市場，紛紛利用成本優(yōu)勢迅速拓展海外市場，加上政府對于出口方面的良好政策，從而出現(xiàn)了一股外銷熱潮，促進(jìn)了浙江中小企業(yè)的發(fā)展和大型企業(yè)制造實(shí)力的增強(qiáng)。

1：提高機(jī)械制造能力。首先我們應(yīng)該意識并直面我們在機(jī)械制造能力方面的長處和短板分別是什么，其次我們應(yīng)該在提高短處的同時(shí)不忘記繼續(xù)加強(qiáng)長處，具體來說，我們要牢牢利用好浙江位于沿海，處于長江三角洲經(jīng)濟(jì)圈中心的這個(gè)巨大優(yōu)勢，繼續(xù)鞏固加強(qiáng)船舶制造的能力和技術(shù)和一般機(jī)械，大型機(jī)械的制造技術(shù)，而與此同時(shí)我們更要積極學(xué)習(xí)國外在精密加工方面的制造能力，同時(shí)堅(jiān)持獨(dú)立自主地研發(fā)新興制造技術(shù)。即要以“短板不短，長處領(lǐng)先”為目標(biāo)。

2：降低機(jī)械制造成本。在降低成本方面，用工業(yè)機(jī)器人代替人力是勢在必行的，但是結(jié)合實(shí)際情況我們必須知道當(dāng)前大部分中小企業(yè)并不具備使用工業(yè)機(jī)器人代替人力的實(shí)力，而且也沒有這個(gè)必要，因此我認(rèn)為在接下里我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合各個(gè)企業(yè)自身的情況進(jìn)行合適的裝備升級換代。而在不同廠商之間的合作上我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系，優(yōu)勢互補(bǔ)，從而減少做到互利互惠，共同發(fā)展。所以在降低機(jī)械制造成本上我們應(yīng)當(dāng)以“切合實(shí)際，正確提升，加強(qiáng)聯(lián)系，優(yōu)勢互補(bǔ)”為發(fā)展目標(biāo)。

3：制造企業(yè)分布改善。當(dāng)前的浙江企業(yè)分布看似是“遍地開花”，“長勢喜人”，但實(shí)際上隱患很大，不少偏遠(yuǎn)地帶也有小廠商經(jīng)營運(yùn)作，而歷史證明這種沒有地理優(yōu)勢，交通優(yōu)勢的生產(chǎn)廠商是無法長久發(fā)展的，因此我們應(yīng)當(dāng)利用市場調(diào)節(jié)的優(yōu)勢，有意識地，一步一步地將有能力，有發(fā)展前景的企業(yè)，工廠集中到適合的地方，形成一個(gè)個(gè)的制造地理群體，從而更好地發(fā)揮企業(yè)之間“抱團(tuán)取暖”的優(yōu)勢，同時(shí)可以達(dá)到資源利用最大化和降低成本的目標(biāo)。所以我們應(yīng)當(dāng)以“切合實(shí)際，正確提升，加強(qiáng)聯(lián)系，優(yōu)勢互補(bǔ)”為發(fā)展目標(biāo)。

4：打開產(chǎn)品銷售市場目前我們已經(jīng)意識到國內(nèi)的機(jī)械制造業(yè)市場發(fā)展前景已經(jīng)受到限制，那么我們就應(yīng)該在堅(jiān)持國內(nèi)市場的同時(shí)，打開潛力巨大的海外市場，將中國制造的產(chǎn)品輸送出去，現(xiàn)在東南亞各國正是大力發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)的時(shí)候，而印度對工業(yè)機(jī)械的需求也逐年增大，這正是中國機(jī)械制造業(yè)打出國門的良好時(shí)機(jī)。由此可知我們應(yīng)當(dāng)以“立足國內(nèi)，打出國門”為發(fā)展目標(biāo)。

四：個(gè)人實(shí)踐總結(jié)

通過對浙江機(jī)械制造企業(yè)的實(shí)地體驗(yàn)，情況考察和數(shù)據(jù)收集，我對于浙江機(jī)械制造業(yè)的情況有了一個(gè)大體的認(rèn)識，并就目前了解到的情況結(jié)合馬克主義理論對于未來的發(fā)展方向提出了自己的一點(diǎn)意見和建議，收獲頗多，意義非凡。

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇十四

六十多年前，新中國在血與淚中成立，六十多年后的今天，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我們不再擔(dān)心因炮火而喪命，不再擔(dān)心因膚色而被人蔑視。是的，那些血染戰(zhàn)旗別樣紅的日子已過去，那些勇拼刺刀死不休的歲月已成歷史。但，危險(xiǎn)并未消失。相反，新時(shí)代下的國際角逐更加嚴(yán)苛，稍不留意，便成刀下之鬼。所以，我們必須重視國防，提升國防意識。國防，是指國家為防備和抵抗侵略、制止顛覆、保衛(wèi)祖國主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，而進(jìn)行的軍事活動以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。國防意識就是國防這一社會存在在人們頭腦中的反映，是一種與國防需要相適應(yīng)，以維護(hù)國家主權(quán)領(lǐng)土完整以及國家和民族利益為標(biāo)志的群體思想意識。而當(dāng)代大學(xué)生是國家民族的未來，是國家力量的保障，其素質(zhì)的高低，國防意識的強(qiáng)弱，將關(guān)系到整個(gè)國家民族的前途和命運(yùn)。然而，當(dāng)代大學(xué)生出生并成長在和平年代，沒有了炮火和硝煙的熏陶，對國防的認(rèn)識存在明顯的不足。故此，此次調(diào)查是很有必要的。

本次調(diào)查主要采取網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的方式進(jìn)行，調(diào)查對象主要為福州地區(qū)各大高校的本科生，實(shí)際收回問卷112份。其中理科85人，占75.89%，文科27人，占24.11%（男生51人，占45.54%，女生61人，占54.46%）。調(diào)查時(shí)段為20xx年7月27日——20xx年8月8日。

（一）國防意識的性別差異分析

1、基本情況

從本次問卷調(diào)查數(shù)據(jù)來看，女生略多于男生，但整體差異不大。這個(gè)結(jié)果與我們的傳統(tǒng)觀念有所出入。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，男生對軍事武器和國防戰(zhàn)爭的興趣應(yīng)比女生更大，男生的國防意識應(yīng)強(qiáng)于女生。這是因?yàn)?，在我國的傳統(tǒng)教育中，男生通常灌輸?shù)氖菆?jiān)強(qiáng)、剛毅、頑強(qiáng)，他們在日常生活中更易受到戰(zhàn)爭、軍事、武器等方面知識的感染，在潛移默化中也就形成了興趣。而女生恰好相反，她們接收的往往是溫柔、優(yōu)雅、矜持，對于戰(zhàn)爭國防這樣的“暴力”事件知之甚少。

2、差異分析

男女生國防意識的變化很大程度上取決于現(xiàn)代教育的變化。在傳統(tǒng)觀念里，“女子無才便是德”，男尊女卑的思想盛行，加之教育資源不足，分配不均，大多數(shù)女性缺乏甚至沒有受教育的機(jī)會。一方面得不到新思想的開導(dǎo)，一方面受到舊思想的引導(dǎo)，女性接觸到社會事務(wù)和國防新聞的機(jī)會愈來愈少，意識自然缺乏。隨著我國教育的迅速發(fā)展，女性受到了平等的教育，其素質(zhì)和社會地位也逐步提高，“主人”意識也越來越強(qiáng)。當(dāng)代女大學(xué)生同男大學(xué)生一樣，有著同樣的教育機(jī)會，同樣的教育資源，接收軍事國防信息也是同等的。另外，隨著科技的發(fā)展，傳媒工具越來越多，越發(fā)便捷，特別是在現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，信息傳播更加方便，大大減少了男女國防意識的差距。

（二）國防意識的專業(yè)差異分析

1、基本情況

數(shù)據(jù)表明，理科生的國防意識要高于文科生，這與我們的普遍觀念一致。

2、差異分析

理科生和文科生的國防意識差異主要取決于思維方式和行為方式的不同。相對于文科生，理科生的思維有著顯著的特點(diǎn)。首先，理科生思維邏輯性強(qiáng)。所謂邏輯思維，簡單的說就是研究自然界和社會現(xiàn)象的前因后果。理科生往往能因?yàn)橐患苄〉氖逻M(jìn)而聯(lián)想到事件的背后。這一點(diǎn)，對于提高國防意識有著潛移默化的作用。其次，理科生講究實(shí)際，動手能力強(qiáng)。比如說，從新聞中聽到“民防工程”這一詞，理科生前往本地民防工程的可能性更大。從書面上看到的東西往往沒有從實(shí)際活動中收獲的深刻，這就增強(qiáng)了理科生的國防知識及其意識。當(dāng)然，也不能排除文科生整體數(shù)量少于理科生的這一因素。

（三）大學(xué)生國防意識的現(xiàn)狀分析

1、大學(xué)生國防意識的現(xiàn)狀

（1）崇尚國防，但缺乏意志力。軍訓(xùn)，是大學(xué)生接受國防教育的基本也是主要方式。調(diào)查顯示，85.71%的大學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)“鍛煉身體，磨練意志”，32.14%的大學(xué)生覺得軍訓(xùn)“意義重大，深受教育”，這說明國防精神在大學(xué)生中還是深受推崇的。調(diào)查顯示，只有52.68%的大學(xué)生“有過當(dāng)兵的想法”，只有40.18%的大學(xué)生在第15題“征兵問題”中選擇“積極參加”。目前，和平與發(fā)展是并將繼續(xù)是時(shí)代發(fā)展的主題，國際環(huán)境相對安定，特別是一向主張“求同存異，和平共處”的中國。對部分缺少鍛煉的當(dāng)代大學(xué)生們來講，國防乃是軍人的事，與自己無關(guān)，其意志力也相當(dāng)薄弱，“裝病逃避軍訓(xùn)”的事情時(shí)有發(fā)生。

（2）國防意識淡薄，國防教育不足。雖然當(dāng)前是和平的國際大環(huán)境，但是各國各意識形態(tài)間的明爭暗斗從未停止，甚至更加激烈。89.29%的大學(xué)生認(rèn)為“國民普遍缺乏國防意識”，50.89%的大學(xué)生“很少”能在校園聽見關(guān)于國防的討論，而對于我國的現(xiàn)役兵役制度，只有58.93%的大學(xué)生選擇“義務(wù)兵和志愿兵相結(jié)合”。戰(zhàn)爭的硝煙早已遠(yuǎn)去，生于和平年代的90后大學(xué)生們的國防意識愈發(fā)淡薄，這是個(gè)十分嚴(yán)重的問題。如多數(shù)大學(xué)生不知道防空警報(bào)不同響法的含義，在“釣魚島問題”上，有的大學(xué)生認(rèn)為“中國領(lǐng)土這么大，不在乎一個(gè)小島”，對于開設(shè)的軍事理論課，許多大學(xué)生也是“被迫參與”。另外，高校的國防教育也存在不足，許多高校的國防教育僅限于形式，調(diào)查顯示，18.75%的大學(xué)生沒有受到國防課程教育。

（3）關(guān)注國防訊息，但缺乏實(shí)踐。調(diào)查顯示，只有18.75%的大學(xué)生平時(shí)“不關(guān)注”軍事政治新聞，只有5.36%的大學(xué)生通過“參觀軍營”來接受國防教育。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，大多數(shù)大學(xué)生會選擇通過網(wǎng)絡(luò)來了解國防訊息，這的確是一種及時(shí)便捷的方式，但始終沒有“實(shí)踐”來得深刻。

2、成因分析

（1）高校國防教育不足。隨著高校的不斷擴(kuò)招，軍事教育的師資隊(duì)伍數(shù)量和質(zhì)量已不能滿足大學(xué)生國防教育工作的需要，許多高校國防教育缺少專職教師，大都由保衛(wèi)處或武裝部人員代課，效果不言而喻。另外，高校的國防教育課程設(shè)置也不是很規(guī)范，多數(shù)高校理論和實(shí)踐分配不合理，教師上課內(nèi)容不詳實(shí)，針對性不強(qiáng)，缺乏趣味性，除了“軍訓(xùn)”很少有其他的國防實(shí)踐。

（2）社會風(fēng)氣的影響。調(diào)查顯示，58.04%的大學(xué)生認(rèn)為“個(gè)人利益至上的價(jià)值觀”影響了國防實(shí)力。隨著改革開放的深入，各種文化價(jià)值觀相互混雜，特別是“向錢看”和“老子天下第一”的思想加劇了社會風(fēng)氣的變質(zhì)，各種炫富攀比，滋事逞能的事件不在少數(shù)。日常生活中大學(xué)生難免受到社會風(fēng)氣的影響，這些都在不知不覺中引導(dǎo)了大學(xué)生價(jià)值觀的形成，造成了其國防意識不同程度的弱化。

（3）文化“入侵”的影響。近幾年，西方的“圣誕節(jié)”、“萬圣節(jié)”越來越受中國大學(xué)生喜愛，而傳統(tǒng)的“春節(jié)”卻越來越“沒意思”。此外，“好萊塢大片”、“韓劇”、“日本動漫”，這些都為當(dāng)代大學(xué)生們所熟悉，但很少有大學(xué)生了解“皮影戲”、“布袋戲”。一部影片多多少少都在不知不覺中推崇本國文化思想，如“好萊塢大片”就十分突出美國的個(gè)人英雄主義。而大學(xué)生接受新事物能力強(qiáng)，對外來文化的好奇心強(qiáng)，這些都在潛移默化的影響著大學(xué)生的思想。

（一）加大教育力度，改善教育體制。

首先，要建立系統(tǒng)完善的國防教育體制。國防意識是長期培養(yǎng)而來，不能一蹴而就，國防教育不能僅僅依靠高校的力量，更要注重前一階段的培養(yǎng)。目前，部分地區(qū)的高中國防教育嚴(yán)重缺乏，國防教育的時(shí)間大都被其他課程所占，這與高考“唯分論”分不開。這就要求教育部門從體制上，從根本上有所改變，將國防教育納入教學(xué)計(jì)劃，成立專門的教研機(jī)構(gòu)，明確教學(xué)任務(wù)。其次，要建立高質(zhì)量的國防教育師資隊(duì)伍。目前，我國的國防教育師資力量薄弱，而高校又不斷擴(kuò)招，國防教育資源更不上，這就造成了大學(xué)生國防意識的缺失。這就要求我們要正確認(rèn)識國防教育的重要性和必要性，增大國防教育的投入，豐富教學(xué)資源。國防是國之根本，大學(xué)生是潛在的國防資源，大學(xué)生國防意識的強(qiáng)弱直接決定著國防人力資源的供給，國防教育應(yīng)盡早完善。

（二）加大宣傳力度，培養(yǎng)國防氛圍。

大學(xué)生國防意識的缺失與社會的價(jià)值主導(dǎo)分不開，我國已幾十年沒有任何戰(zhàn)事，安逸平定的生活使得社會滋生浮躁拜金的風(fēng)氣，大學(xué)生深受其害。這就要求政府部門強(qiáng)化主導(dǎo)作用，充分利用各種傳播手段，加強(qiáng)全民國防教育的輿論宣傳，引導(dǎo)社會形成正確的價(jià)值觀，促使社會這個(gè)大環(huán)境形成“愛軍愛國”的風(fēng)尚。特別是在當(dāng)前形勢下，國家應(yīng)加大對網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)管及引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)上真真假假，謠言甚多，比如就近期的“天津爆炸事件”就有很多謠言。另外，網(wǎng)絡(luò)也是少數(shù)國家對別國實(shí)行“和平演變”的重要工具。大學(xué)生涉世不深，對許多事情缺乏正確的判斷，很容易被網(wǎng)絡(luò)上的一些謠言所惑，誤導(dǎo)其價(jià)值觀的形成。當(dāng)然，這并不是說“一棒打死”，而是要求政府主管部門采百家之言，納百家之長，既要消除隱患，也要自我完善。

（三）拓寬信息渠道，加強(qiáng)實(shí)踐教育。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。僅僅透過紙面，先烈們的革命精神、國防精神還不能深深的刻在我們的腦子里。一方面，書中所敘冗長、略顯呆板乏味，另一方面，缺少強(qiáng)烈的視覺沖擊，體會難免不到位。在經(jīng)濟(jì)科技飛速發(fā)展的現(xiàn)代，我們應(yīng)該抓住時(shí)代的優(yōu)勢，比如組織大學(xué)生參觀革命遺址和軍事博物館，觀看國防紀(jì)錄片。此外，也可以定期邀請退伍老兵、現(xiàn)役軍人和國防講師來開展國防講壇，還可以協(xié)調(diào)部隊(duì)，開展“軍營開放日”活動。這些，都可以在大學(xué)生內(nèi)心深處種下國防的“種子”。

國防隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨國家的發(fā)展而發(fā)展。一個(gè)國家從其誕生之日起，首要的任務(wù)就是守衛(wèi)邊疆，以武力抵御侵略，鞏固自己的政權(quán)?！皣遗d亡，匹夫有責(zé)”，國防是整個(gè)國家的國防，是全體人民的國防，國防與人民生活緊密相連，只有把社會各個(gè)方面的力量都發(fā)動起來，才能真正建成強(qiáng)大的國防。目前，我國的周邊安全情況仍然十分嚴(yán)峻。日本軍事實(shí)力不斷增長，并千方百計(jì)謀求世界政治大國地位；與菲律賓、馬來西亞等國的島嶼爭端仍在繼續(xù)；與印度的領(lǐng)土爭端也未停止。更何況，國家的統(tǒng)一大業(yè)仍未完成。

然而，通過此次調(diào)查，不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的國防意識整體淡薄。當(dāng)代大學(xué)生成長于和平年代，但，從實(shí)質(zhì)上講，是處在戰(zhàn)爭的準(zhǔn)備期。戰(zhàn)爭隨時(shí)可能發(fā)生，當(dāng)戰(zhàn)爭來臨時(shí)，當(dāng)國家召喚時(shí)，我們是否已做好沖鋒陷陣的準(zhǔn)備？當(dāng)然，這并不是說，大學(xué)生應(yīng)該以國防為主，放下其他，畢竟，當(dāng)代的國際競爭更多是以經(jīng)濟(jì)科技為主的軟較量。但，國防意識不能丟失?，F(xiàn)在許多的網(wǎng)絡(luò)評論不據(jù)事實(shí)，張嘴就是“這件事在美國會怎樣怎樣”，往大處說，這就是“文化入侵”。每個(gè)國家都有自己的體制，自己的國情，同一件事放在不同的體制國家，結(jié)果往往不同，這其中并沒有最好的，適合自己國家的國情，才是更好的。

十年樹木，百年樹人，歷史的車輪永遠(yuǎn)不會停，總有一天天下是我們“90”后的天下，我們要有一顆“勇敢的心”，堅(jiān)定意志，擔(dān)負(fù)起國家民族的責(zé)任，向著“中國夢”挺進(jìn)。

[1]何碧如.90后大學(xué)生國防意識現(xiàn)狀調(diào)查及對策

[2]黃偉東.大學(xué)生國防意識特點(diǎn)調(diào)查及分析

[3]文若鵬.軍事理論知識與軍事訓(xùn)練

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇十五

活動地點(diǎn)：福建省莆田市湄洲島風(fēng)景區(qū)

活動形式：調(diào)查問卷、訪問

摘要：自然環(huán)境是人類的棲息之地、人類生活的物質(zhì)之源和人們的游賞對象。優(yōu)美的環(huán)境，能吸引人們前去游玩觀賞；為當(dāng)?shù)卦黾咏?jīng)濟(jì)效益并帶動其它經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。反之，則會使游客望而卻步，久而久之將會造成自然環(huán)境的退滯與最終的封閉。因此，保護(hù)好自然環(huán)境和旅游資源，是發(fā)展旅游業(yè)的基礎(chǔ)條件。

關(guān)鍵詞：湄洲島環(huán)境保護(hù)旅游資源

湄洲島，位于福建省莆田市中心東南42公里，距大陸僅1.82海里，是莆田市第二大島，陸域面積14.35平方公里，人口3.8萬，年均氣溫21℃，海岸線長30.4公里。因形如眉宇，故稱湄洲，亦名湄嶼。包括大小島、嶼、礁30多個(gè)。距臺灣省臺中港72海里。全島南北長9.6公里，東西寬1.3公里，中部為平原，海岸線長30.4公里。湄洲島素有“南國蓬萊”美稱，是國家aaaa級旅游景區(qū)，既有扣人心弦的湄嶼潮音、“東方夏威夷”九寶瀾黃金沙灘、“小石林”鵝尾怪石等風(fēng)景名勝30多處，更有2億媽祖信眾信仰的媽祖祖廟，每年農(nóng)歷三月廿三媽祖誕辰日和九月初九媽祖升天日期間，朝圣旅游盛況空前，被譽(yù)為“東方麥加”。全島海岸線長30.4公里，有13處總長20公里的金色沙灘，還有連綿5公里的海蝕巖。島上有融碧海、金沙、綠林、海巖、奇石、廟宇于一體的風(fēng)景名勝20多處，形成水中有山，山外有海，山海相連，海天一色的奇特的自然景觀。

眾所周知，旅游的發(fā)展一方面依賴于環(huán)境，另一方面，由于旅游環(huán)境的脆弱性，旅游發(fā)展又會對環(huán)境造成影響或破壞，因此對環(huán)境的保護(hù)不當(dāng)會遏制旅游業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展。旅游環(huán)境包括范圍和內(nèi)容兩方面：從前者來說，它主要包括旅游目的地和相關(guān)的旅游依托地；就后者而言，則主要包括旅游資源狀況以及與旅游活動有關(guān)的自然和人文環(huán)境兩方面的因素。長期以來，人們總把旅游發(fā)展視為一種經(jīng)濟(jì)活動，偏重追求它的經(jīng)濟(jì)效益，而相對忽略了普遍存在的旅游對環(huán)境的負(fù)面影響。

經(jīng)過調(diào)查，湄洲島的旅游資源開發(fā)中存在的問題主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一，環(huán)境污染問題，伴隨著湄洲島城市化進(jìn)程的加快，尤其是湄洲灣臨海工業(yè)區(qū)的迅速擴(kuò)大，沒有經(jīng)過處理的工業(yè)污水、生活污水等陸源污染物不斷的向湄洲灣海域排放，船舶排污、海上石油運(yùn)輸?shù)囊缬?、水產(chǎn)養(yǎng)殖過程中的污染不斷的加重，導(dǎo)致近海的海水受到了不同程度的污染，海水的質(zhì)量直線下滑，污染程度不斷攀升。湄洲島西側(cè)的修船廠，直接占用沙灘，修船廠未經(jīng)處理的日常污染直接排到沙灘，使得迷人的金色沙灘變成惡臭逼人的黑色灘涂。而游客們也缺乏環(huán)境意識，如黃金沙灘的垃圾和海水污染，旅游客不注重對環(huán)境的愛護(hù)，隨地扔垃圾，對旅游資源造成破壞。湄洲島公路網(wǎng)建設(shè)發(fā)達(dá)，目前已建成環(huán)島東路、環(huán)島南路、湄洲大道、環(huán)島北島等主干道路。公路在建設(shè)過程中，也必然造成了山坡植被破壞等自然環(huán)境的破壞。

二，近年來湄洲島風(fēng)景區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展迅猛，游客數(shù)量不斷地增加，旅游區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施不足以承載日益加重的旅游壓力，交通工具、餐飲酒店等服務(wù)設(shè)施難以跟上旅游業(yè)發(fā)展的步伐，造成旅游區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施資源緊張，服務(wù)的質(zhì)量也令人擔(dān)憂，旅游區(qū)承載壓力不斷加大。

三是旅游區(qū)發(fā)展規(guī)劃不合理，局限的規(guī)劃限制了旅游區(qū)的長遠(yuǎn)發(fā)展。在旅游資源開發(fā)利用過程中，有些設(shè)施建設(shè)與旅游區(qū)整體不協(xié)調(diào)，造成旅游資源、旅游區(qū)生態(tài)環(huán)境的不協(xié)調(diào)，一些人造景點(diǎn)也改變或破壞了旅游區(qū)所有的且應(yīng)當(dāng)保留的歷史、文化、民族風(fēng)格和氣氛。不合理的沿岸景區(qū)規(guī)劃，使得好幾處的沙灘、奇巖、寶礁遭到了毀滅性的破壞。破壞沿岸風(fēng)景區(qū)的主要的形式主要有下面幾種：一、圍灘砌墻。二、建筑物延伸到海底。三、在破壞防護(hù)林，在上面建高檔別墅。

從調(diào)查問卷和走訪得到數(shù)據(jù)上來看，人們對于環(huán)境保護(hù)的關(guān)注度不高，環(huán)保意識不夠強(qiáng)烈，而游客們對于旅游景點(diǎn)的環(huán)境卻很看重，并且對景點(diǎn)環(huán)境保護(hù)的滿意程度不夠高。旅游景點(diǎn)的優(yōu)美環(huán)境是旅游者前往的主要因素，湄洲島景區(qū)的污染危害主要在于垃圾污染和超規(guī)模接待游客。游客在景點(diǎn)內(nèi)隨地扔垃圾的情況并不頻繁，即使附近沒有垃圾箱也不會隨處扔，但大多數(shù)對于阻止他人亂扔垃圾的行為卻不予理會，并且看到的垃圾并沒有主動撿起。大多數(shù)認(rèn)為應(yīng)該制定相應(yīng)的法律法規(guī)對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行約束和懲罰，覺得景區(qū)的環(huán)保工作應(yīng)該在垃圾處理和水道清潔方面加強(qiáng)，同時(shí)有必要在景區(qū)內(nèi)開展環(huán)保宣傳來加大對游客的環(huán)保意識教育。

通過實(shí)地考察、網(wǎng)絡(luò)搜索等方式了解了莆田湄洲島環(huán)境問題的現(xiàn)狀，結(jié)合問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上提出了關(guān)于改善湄洲島環(huán)境的策略。

針對湄洲島近海的海水和沙灘的污染現(xiàn)狀，我認(rèn)為首先要對污水的源頭進(jìn)行治理，對于那些排放污水的源頭企業(yè)進(jìn)行有效的治理，或者直接讓其遷出景區(qū)；其次是加大對治理污水和沙灘污染的資金投入以及人工投入，從而使得水污染和沙灘污染得到有效的治理；最后是要加大對環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，不僅僅是對游客的宣傳教育，對于當(dāng)?shù)鼐用窈推髽I(yè)家也要進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的思想教育宣傳，從而真正做到保護(hù)環(huán)境人人參與，人人保護(hù)的效果。對島內(nèi)的垃圾處理點(diǎn)進(jìn)行合理規(guī)劃，使得居民和商戶的生活生產(chǎn)垃圾有地方可以堆放和處理；其次是把現(xiàn)有存在的固體廢棄物進(jìn)行整理清除，還湄洲島一個(gè)干凈整潔的環(huán)境；再次可以制定相應(yīng)的懲罰措施，對于亂倒垃圾等固體廢棄物的個(gè)人和群體進(jìn)行懲罰；最后還是要加大對環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，宣傳的工作可以落實(shí)到村委會等工作人員的業(yè)務(wù)考察上，形成一種有效的考核機(jī)制，增加宣傳和監(jiān)督的積極性。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，旅游業(yè)作為當(dāng)今的朝陽產(chǎn)業(yè)，旅游將成為人們今后普遍消費(fèi)行為，特別是蝸?zhàn)〕鞘兴嗌种械娜藗兛释笞匀坏娘L(fēng)光、到風(fēng)景區(qū)、度假區(qū)去游覽將成為消費(fèi)熱點(diǎn)。怎樣正確處理旅游資源開發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是當(dāng)今社會發(fā)展的一個(gè)重要課題。湄洲島國家旅游度假區(qū)如何利用媽祖文化旅游資源，保護(hù)環(huán)境，構(gòu)建人與自然和社會的和諧，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行有益的探索，才能在激烈的旅游市場上，取得主動權(quán)，提高市場占有率和市場競爭力。

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇十六

4月23日，由我部組織策劃的寒假社會實(shí)踐成果展在綜合樓110正式開始。本次活動得到了光電團(tuán)委宣傳部，科技部，傳媒部等其他部門的大力支持，也得到了院里各個(gè)班級的積極響應(yīng)。蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有光電團(tuán)委副書記丁麗珠，光電團(tuán)委素質(zhì)拓展部袁夢等部長。

等表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，他們的寒假社會實(shí)踐活動顯現(xiàn)出的大學(xué)生深入社會，理論聯(lián)系實(shí)際的精神，值得我們大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極推廣。本次成果展邀請以上社會實(shí)踐表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)向全院同學(xué)展示自己豐富多彩的社會實(shí)踐成果，讓全院形成深入實(shí)踐，接觸社會，學(xué)以致用的良好風(fēng)氣及氛圍。

活動一開始，由我部的李海強(qiáng)，許文清主持成果展，兩人的主持前后連貫，語言謙遜禮貌，表現(xiàn)出了嚴(yán)謹(jǐn)精煉的主持風(fēng)格。李佳偉的90后學(xué)生就業(yè)調(diào)查讓同學(xué)們認(rèn)識到當(dāng)代90后的就業(yè)現(xiàn)狀，意識應(yīng)該及早的做出個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。董澤旭寒假打工生活讓同學(xué)們了解到電子廠的工作環(huán)境和工作方式，認(rèn)識到了工作的辛苦及知識改變命運(yùn)的重要性······宣講同學(xué)的演講贏得了廣大同學(xué)們的陣陣掌聲和一致好評。

活動最后，素質(zhì)拓展部部長袁夢做了最后的活動總結(jié)，對這些表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)表示了肯定，她指出在本次寒假社會實(shí)踐中大家都表現(xiàn)的相當(dāng)不錯(cuò)，在寒假社會實(shí)踐中表現(xiàn)了煙大學(xué)子的積極融入社會，為社會做貢獻(xiàn)的良好品質(zhì)。也體現(xiàn)出了廣大大學(xué)生的高素質(zhì)，高修養(yǎng)。至此，本次寒假社會實(shí)踐成果展到此圓滿結(jié)束。

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇十七

內(nèi)容摘要：隨著社會的發(fā)展，當(dāng)今的消費(fèi)市場中出現(xiàn)了多種多樣的購物方式，而網(wǎng)上購物作為一個(gè)新興購物方式也因?yàn)槠浜啽愫涂旖莸奶匦允艿搅嗽絹碓蕉嗟南M(fèi)大眾的喜歡。而在消費(fèi)群體中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體也正受到越來越多的關(guān)注。一方面，大學(xué)生較年輕，有著旺盛的消費(fèi)需求;另一方面，大學(xué)生普遍尚未獲得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，很大程度上制約了其消費(fèi)。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)能力的滯后，難免會讓大學(xué)生存在一些非理性的消費(fèi)問題。為此，了解當(dāng)前大學(xué)生的網(wǎng)上消費(fèi)情況，分析大學(xué)生的網(wǎng)上消費(fèi)現(xiàn)狀，解開大學(xué)生的網(wǎng)上消費(fèi)誤區(qū)，對社會市場發(fā)展具有重要影響。本文通過對華中科技大學(xué)部分大學(xué)生的網(wǎng)上消費(fèi)狀況的調(diào)查，進(jìn)而了解并分析當(dāng)代大學(xué)生的各種網(wǎng)上消費(fèi)狀況，并對這種現(xiàn)狀提出一定的意見與建議。希望有助于大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念。

關(guān)鍵字： 大學(xué)生 網(wǎng)上消費(fèi) 現(xiàn)狀 建議

分析研究。

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動消費(fèi)。而又由于大學(xué)生大多沒有太多時(shí)間去細(xì)心挑選采購因此網(wǎng)上購物也成為大學(xué)生消費(fèi)的一個(gè)重要方式。所以通過調(diào)查研究，了解大學(xué)生消費(fèi)來源，網(wǎng)上消費(fèi)水平和網(wǎng)上消費(fèi)心理的關(guān)系。其中，希望通過消費(fèi)上積極的一面和消極的一面，吸引社會去關(guān)注，借此來提高大學(xué)生的生活質(zhì)量。

1.調(diào)研對象：華中科技大學(xué)在校大學(xué)生

2.調(diào)研方法：網(wǎng)上問卷調(diào)查(在qq群、好友上隨機(jī)發(fā)布問卷鏈接，讓同學(xué)們自由填寫問卷)

3.調(diào)研內(nèi)容：

通過問卷形式了解大學(xué)生的網(wǎng)上消費(fèi)狀況，其購買物品包括關(guān)于(學(xué)習(xí)、通信、衣食、住行、休閑和網(wǎng)絡(luò))、主要經(jīng)濟(jì)來源和消費(fèi)計(jì)劃等方面。

4.調(diào)研過程：

確定調(diào)研主題后，小組成員經(jīng)認(rèn)真討論后制定好調(diào)研方案，然后設(shè)計(jì)編寫調(diào)查問卷，經(jīng)小組所有成員審核后在qq和微博上隨機(jī)發(fā)布問卷鏈接以供同學(xué)填寫，最后整理統(tǒng)計(jì)問卷結(jié)果，書寫調(diào)研報(bào)告。

5.問卷情況：

本問卷經(jīng)隨機(jī)在網(wǎng)上發(fā)布問卷鏈接后，實(shí)際回收有效問卷171.

華科月生活水平主要集中在800—1000，相比大學(xué)生平均水平要略高一點(diǎn)，華科學(xué)子又能力進(jìn)行網(wǎng)購。

想為此知道華科網(wǎng)購消費(fèi)之所以極大的原因，可能與做兼職或領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金有關(guān)系，但調(diào)查結(jié)果事與愿違。

對步入大學(xué)的12級新生來說，對網(wǎng)絡(luò)的安全，技術(shù)比較了解占主要比例，這可能是導(dǎo)致華科學(xué)子網(wǎng)購費(fèi)極大的主要原因之一。

主要集中在100—500元內(nèi)，相當(dāng)占生活費(fèi)用的30%左右，華科大學(xué)生追求網(wǎng)上購物的這一現(xiàn)象很明顯。

大部分選擇bc，這比較符合大眾的思維，這也說明了地方商品物價(jià)高，可能因?yàn)槲錆h是個(gè)大城市吧。

主要是服飾，尤其是女同志，花費(fèi)的金額大的驚人。

想為此了解華科大學(xué)生在網(wǎng)購中所表現(xiàn)的態(tài)度。

可能由于購物頻繁，購物品出現(xiàn)差錯(cuò)在所難免，可信度沒有想象的那么高。

同學(xué)之間可能會互相影響，網(wǎng)購信息轉(zhuǎn)達(dá)比較快。

再次反應(yīng)了華科大學(xué)生網(wǎng)購的頻繁性。

4.調(diào)查結(jié)果總結(jié)

(1)大學(xué)生網(wǎng)上購物消費(fèi)特點(diǎn)

大學(xué)生網(wǎng)上購物消費(fèi)大部分在穿著上，而且在他們生活的各處，都有網(wǎng)購商品的身影，大至電腦，洗衣機(jī)，小如各種文具，零食。網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)覆蓋了生活的各個(gè)方面，網(wǎng)上電子商城，網(wǎng)上文體用品店......科技的發(fā)展促進(jìn)了大學(xué)生消費(fèi)取向的多元化。

網(wǎng)上購物也促進(jìn)來了大學(xué)生養(yǎng)成合理的理財(cái)觀念。大多數(shù)同學(xué)在購買商品時(shí)往往會在多家網(wǎng)店中進(jìn)行對比，盡量選出價(jià)格合理且便宜的商品。

(2)大學(xué)生網(wǎng)上購物風(fēng)險(xiǎn)分析

但是網(wǎng)絡(luò)購物也暗藏風(fēng)險(xiǎn)，琳瑯滿目的商店雖為大學(xué)生提供了便利，但是也為那些黑心商人提供了機(jī)會。不少大學(xué)生表示網(wǎng)購商品與描述不符合甚至有被騙錢貨兩空的情況發(fā)生。我們分析，有以下原因：

大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足，對一些騙子的騙術(shù)認(rèn)知不足，導(dǎo)致被騙。

由于網(wǎng)上購物是新興的電子商務(wù)，對其的記錄不深，大學(xué)生不能及時(shí)了解各種騙術(shù)。且各種制度還不健全，讓心懷不軌的人有機(jī)可乘。

大學(xué)生的人生觀價(jià)值觀還不成熟，有時(shí)候一味追求低廉的價(jià)格，而忽視了正規(guī)產(chǎn)品所需要的成本。

5.對策與建議

大學(xué)生活是走向獨(dú)立生活的開始，學(xué)會理性消費(fèi)是我們的必修課。購物如此方便的今天，我們更應(yīng)該謹(jǐn)慎健康的消費(fèi)，樹立正確的消費(fèi)觀念，學(xué)會優(yōu)惠購物與安全購物相協(xié)調(diào)，最終，達(dá)成愉快購物的目標(biāo)。

對于社會 (1)完善法律法規(guī)，盡快建立網(wǎng)上購物的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)體系針對網(wǎng)上購物中出現(xiàn)的一些新的法律問題、新的法律關(guān)系等，相關(guān)部門應(yīng)作出及時(shí)反應(yīng)，并在相關(guān)制度和政策方面進(jìn)行有益的探索，使網(wǎng)上購物的監(jiān)管和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)有據(jù)可依，從根本上保障網(wǎng)上購物行業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。我國可借鑒國外先進(jìn)立法經(jīng)驗(yàn)，加快相關(guān)立法速度，逐步形成完備的法律體系。

(2)改進(jìn)技術(shù)手段，建立適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)購物的制度。針對當(dāng)前網(wǎng)上購物存在的商品審查把關(guān)、交易證據(jù)收集、貨款支付安全保障等問題，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)管理，同時(shí)改進(jìn)管理方式。

(3)加強(qiáng)消費(fèi)者教育，不斷營造網(wǎng)上購物的良好消費(fèi)環(huán)境。

對于個(gè)人

(1)購買前留意商家的信譽(yù)。賣家的信用評價(jià)是一個(gè)重要的參考標(biāo)準(zhǔn)。要注意選擇合法的網(wǎng)站和商家。

(2)不要被低價(jià)所迷惑。當(dāng)某一種商品的價(jià)格脫離了它應(yīng)有的正常價(jià)格范圍時(shí)，就要小心了，特別是名牌產(chǎn)品。

(3)小心商家的文字游戲。講誠信的商家通常會將所有商品的信息詳盡描述。因此，當(dāng)遇到模棱兩可的介紹時(shí)，一定要向賣家問清楚。

(4)保留原始證據(jù)。與賣家往來的郵件，聊天記錄還有發(fā)票等注意保存，以便日后出現(xiàn)問題需要維權(quán)時(shí)拿出作為證據(jù)。

(5)選擇支付寶類似第三方貨到付款的支付平臺，可以一定程度上規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

思政課實(shí)踐成果思政課實(shí)踐成果篇十八

姓 名：

學(xué) 院：

班 級：

學(xué) 號：

指導(dǎo)教師 ：

承諾書

我是淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院軟件1081班學(xué)生 宋威海。我承諾：xx年暑假，我認(rèn)真仔細(xì)地開展了“思政課”社會調(diào)查實(shí)踐活動，所寫實(shí)踐報(bào)告《邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究》，內(nèi)容真實(shí)，絕無抄襲現(xiàn)象。

承諾人：

日期：

實(shí)踐報(bào)告正文：邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究

xx年暑假，我步入了淮陰工學(xué)院。來到學(xué)校后我沒有做家教或其他兼職，所以我的社會經(jīng)驗(yàn)肯定是不如其他同學(xué)的。而xx年大二暑假，“思政課”社會實(shí)踐讓我不得不去進(jìn)行社會實(shí)踐了。這是大學(xué)生必修的實(shí)踐課，所以就同本村好友商量后一起進(jìn)行了邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。做這項(xiàng)調(diào)查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對當(dāng)前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)暑假是充實(shí)的。

我們生活在農(nóng)村，對農(nóng)村情況本來就比較了解，這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因?yàn)樯狭舜髮W(xué)以來很少回家的原因，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了，我們這個(gè)鎮(zhèn)子都是一樣的。因?yàn)槲覀冞@個(gè)鎮(zhèn)子的特點(diǎn)：干炒之鄉(xiāng)。根據(jù)圍著全村看過之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個(gè)問題，這些問題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了。

。xx年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來源，原來是每戶300元底線，在此基礎(chǔ)上任意捐助，其余政府補(bǔ)貼。于是我們隨機(jī)到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的1000元，低的50,100。這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的。俗話說，要想富先修路，路修好了，村中的轎車，貨車果然多了不少。

。原來的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥語花香。但處處都有著這樣或那樣的廁所。這是農(nóng)村一個(gè)不太好的現(xiàn)象，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的會飄過一陣臭味。現(xiàn)在，政府補(bǔ)貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。xx年8月2日，我們調(diào)查了村民對政府這一政策的滿意度如何，除了幾個(gè)常年在外的村民，其他人全部表示肯定！

由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國。所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問題，這里留守兒童的問題我們就不予調(diào)查了。xx年8月4號，我們通過父母帶領(lǐng)找到廠長，調(diào)查了建廠安排。這是在外奔波回鄉(xiāng)的成功人士，看到了本村優(yōu)勢后決定回鄉(xiāng)自理。建好場子后，決定繼續(xù)干炒，而這次就在村里炒，本村農(nóng)民就是工人。廠長還要我們繼續(xù)調(diào)查下村中愿意不出去在村中干炒的人數(shù)和滿意工資，并提供問卷，我們就一同到下發(fā)給村民調(diào)查。也許是村民不太敢相信在村子里賺錢還是有自己的攤位，僅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一頓午飯。這也許就是農(nóng)村的樸實(shí)，從來不講什么基本工資+加成吧。我相信，這廠子辦的起來！

xx年8月6日到7日休息整理了兩天資料，去網(wǎng)上看了看政府對農(nóng)村政策，決定調(diào)查下對農(nóng)民種地補(bǔ)助情況。8日，我們對我們村第六，七組農(nóng)戶進(jìn)行詢問，政府的補(bǔ)貼按畝下發(fā)，沒有拖欠，我們家也有收獲。雖然種上了樹，但畢竟也細(xì)心培育了嘛！還有村民說，不要錢已經(jīng)很感激了，還送錢，明年多包兩畝。今年種大蒜就賺了5,6萬，比外出打工還強(qiáng)！

。由于這個(gè)問題村民一般是不會告訴我們的，只有問至親之人了。農(nóng)村的婦人還是很會閑聊的。我們了解到，雖然國家強(qiáng)制實(shí)行計(jì)劃生育策略，提倡晚婚晚育，少生優(yōu)生等等較為理想的生育策略，但是我們發(fā)現(xiàn)真正做到的不能說沒有還是很少的。我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村還是存在著重男輕女的陳舊思想，還是有很多家庭想要生個(gè)男孩。而且，農(nóng)村家庭還是想要一男一女為最美。

xx年8月12日，為期12天的暑期實(shí)踐結(jié)束了。短暫的社會實(shí)踐，一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。雖然我們的調(diào)查普普通通，卻能夠體現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀。政策是國家下發(fā)的，是要下邊切實(shí)努力執(zhí)行的，所以農(nóng)村的搞好與否與農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部有很大干系，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要選好。有的城鎮(zhèn)搞建房，全村農(nóng)民組成泥水匠，司機(jī)等等到別的村子去建房屋，有的村子搞木材，他們的木材全國銷售，我們的村子就該搞起干炒特色了。每行每業(yè)，形成自己的專業(yè)后就能賺錢，各個(gè)城鎮(zhèn)有各個(gè)城鎮(zhèn)的特色，把特色搞好就對了，散了，整個(gè)村子是達(dá)不到共同富裕的。雖然農(nóng)村的整體文化水平不高，但是農(nóng)村的家長比城市的家長更希望子女得到更高的教育，否則他們也不會沒日沒夜的在外打拼。所以，農(nóng)村的文化水平會不斷的的提高。每次回到家，爸爸媽媽都會問我進(jìn)行的怎么樣，都會說天太熱早去早回，都會問我還要多久結(jié)束。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?shí)踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后再也不會浪費(fèi)了。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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