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機床電氣實訓心得體會篇一
近期，我參加了一場機床電氣培訓，這是我人生中難得的一次學習機會。在這段時間里，我對機床電氣領域有了更深入的了解，并且學到了許多實用的技能。本文將分為五個部分，分別是機床電氣培訓的重要性、技能的提升、實踐的重要性、團隊合作和未來展望。
首先，機床電氣培訓的重要性不言而喻。隨著科技的迅猛發(fā)展，機床電氣作為一個重要的領域，在現代工業(yè)生產中扮演著舉足輕重的角色。對于從事相關崗位的工程師來說，精通機床電氣技術是必不可少的。機床電氣培訓不僅可以幫助我們了解機床電氣的基本原理和操作方法，還可以提供解決實際問題的技能。通過系統(tǒng)的學習和訓練，我們可以掌握更多的技能，提高自己的工作效率。
其次，機床電氣培訓讓我技能得到了有效的提升。在培訓期間，我們學習了機床電氣的基礎知識和常用儀器的使用方法。我們不僅學習了電氣控制系統(tǒng)的原理和結構，還學習了PLC編程、電氣設備的維護與故障排除等實用技能。通過理論和實踐相結合的方式，我們的技能得到了不斷的提升。在實驗室中，我們親手操作設備，面對各種情況和問題，鍛煉自己的能力和應變能力。
第三，實踐的重要性在機床電氣培訓中得到充分體現。機床電氣是一個實踐性很強的領域，光靠理論知識是遠遠不夠的。通過實踐，我們可以更好地理解和掌握所學知識，并且能夠將其應用到實際工作中。在實驗室中，我們進行了各種實驗和模擬操作，通過實踐來檢驗自己的學習成果。實踐中的失敗和錯誤也是我們成長的機會，通過分析錯誤和改正錯誤，我們能夠不斷提高自己的實際操作能力。
此外，機床電氣培訓還強調了團隊合作的重要性。在實驗室中，我們分為小組進行實驗，各自負責不同的任務。通過團隊合作，我們可以互相學習、相互幫助。在遇到困難和問題時，大家可以共同探討和解決，通過多人的智慧和力量，找到最佳解決方案。團隊合作不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和溝通能力。
最后，展望未來，我對機床電氣培訓有著更高的期望。希望通過今后的學習和工作，我能夠更深入地研究機床電氣領域，不斷提升自己的專業(yè)水平。我希望將所學到的技能應用到實際工作中，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。同時，我也期待著能夠與更多的專業(yè)人士交流和學習，拓寬自己的視野，繼續(xù)提升自己。
綜上所述，機床電氣培訓讓我獲益匪淺。通過培訓，我對機床電氣領域有了深入的了解并提高了自己的技能水平。實踐和團隊合作在培訓中也起到了重要的作用。未來，我將繼續(xù)研究和學習機床電氣領域，并將所學應用到實際中，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
機床電氣實訓心得體會篇二
機床電氣電路實訓是機床專業(yè)學生必修的一門重要實踐課程。通過實踐操作，我深刻領悟了機床電氣電路的原理和實踐技巧，并從中獲得了許多寶貴的體會與心得。以下將從實訓前的準備、實訓過程的收獲、實訓中遇到的問題及解決方法、對實訓的改進建議和個人的成長體會五個方面進行闡述。
首先，在實訓前的準備環(huán)節(jié)，我們要認真學習相關理論知識，熟悉電氣電路的基本原理。由于機床電氣電路實訓課程對學生的理論基礎要求較高，因此在實訓前的自習中，我花了大量的時間對教材進行仔細閱讀，并結合課堂筆記進行復習。此外，我們還應提前熟悉實驗器材與儀器的使用方法，以確保實訓過程的順利進行。通過這樣的準備工作，我為接下來的實訓打下了堅實的基礎。
其次，在實訓過程中，我深刻感受到了實踐的重要性。通過親自動手操作儀器，我更加直觀地理解了機床電氣電路的工作原理。在實訓中，我不僅要理解電路圖，還需要熟練使用萬用表等電器儀器進行電路測量和維修。通過實際操作，我不斷加深對電路變化規(guī)律的認識，并培養(yǎng)了一定的實踐能力。同時，實訓中老師的指導和同學間的交流也給了我很多啟發(fā)和幫助，使我能夠更好地理解和掌握機床電氣電路的知識。
然而，在實訓中也遇到了不少問題，例如電路連接不上、故障排查不準確等。面對這些問題，我們要保持冷靜、耐心地進行排查。首先，要仔細檢查各個連接點是否正確，是否存在松動等情況；其次，要正確使用儀器進行測量，如阻抗測量是否準確、電壓測量是否合理等；最后，要運用邏輯思維和經驗總結，快速定位故障點和原因，并采取相應的修復措施。通過不斷摸索和解決問題，我提高了自己的實踐能力和問題解決能力。
針對實訓的改進，我認為應提高實驗器材的質量和數量。實訓中，有時儀器不足或不完善，導致實驗效果不理想。因此，學校應加強儀器設備的更新與維護，確保實訓設備的正常運行。同時，也應增加實訓的難度和挑戰(zhàn)性，增加實訓項目的多樣性，讓學生能夠更全面地掌握機床電氣電路的知識與技能。
最后，通過機床電氣電路的實訓，我不僅增加了專業(yè)知識和實踐能力，也獲得了一定的成長。實訓過程中的苦與樂、困與惑，都是我成長的催化劑。在處理實際問題時，我懂得了如何運用理論知識來指導解決問題，懂得了如何實踐并總結出更好的解決方法。此外，實訓還培養(yǎng)了我的團隊合作意識和組織協(xié)調能力，提高了自己的溝通和表達能力。通過實踐，我明白了理論與實踐的重要性，并對機床電氣電路產生了更深的興趣。
總之，機床電氣電路實訓是一門重要而又實用的課程。通過實踐操作，我們能夠更深入地了解電路原理和技術細節(jié)，并培養(yǎng)了實踐能力和問題解決能力。我在實訓中遇到了不少困難，但通過努力和思考，解決了許多實際問題。同時，對實訓的改進和個人的成長也有了自己的思考和建議。通過這次實訓，我對機床電氣電路有了更全面的了解，也為將來的工作打下了堅實的基礎。
機床電氣實訓心得體會篇三
機床電氣實訓是大學電氣工程專業(yè)課程中的重要一環(huán)，它幫助學生了解機床電氣系統(tǒng)的基本原理和應用，提高學生實踐能力和技術水平。在近期的學習過程中，我通過這門課程的實踐，對機床電氣系統(tǒng)的工作原理和電路組成有了更深刻的認識，并在實踐中體驗到了學習知識的重要性。在接下來的幾段中，我將分享我在實訓中獲得的心得體會。
第二段：認真研讀實踐指導書
在這門課中，實踐指導書是我們進行實驗的基本依據。認真研讀實踐指導書，了解實驗的目的和流程，找出實驗中需要注意的重點和難點，對于保證實驗過程的順利和成功有著至關重要的作用。在實踐中，我發(fā)現如果對實踐指導書內容不夠熟悉，容易出現錯誤和失誤。因此，在機床電氣實訓中，認真研讀實踐指導書是我們順利完成實驗的第一步。
第三段：細致觀察和仔細檢查
在進行機床電氣系統(tǒng)實驗時，細致觀察和仔細檢查是非常必要的。在實驗進行的漫長時間里，一些細節(jié)問題也許容易被忽視，而這些細節(jié)往往就是決定實驗成敗的關鍵。例如，在更換電容的時候，我們需要選擇正確的電容型號；在安裝輸出裝置時，我們要確保裝置的正負極安裝正確；在完整實驗前，最好先進行簡單的實驗確認電源是否正常等等。細致觀察和仔細檢查可以有效避免一些小失誤引起的不必要的時間浪費和實驗失敗的情況。
第四段：積極思考和精細測量
機床電氣實訓是一個充滿思考的過程，而精細測量則是考驗學生耐心和細致程度的關鍵，對于學生來說，必須根據實驗的結果進行及時分析和思考，找出其原理和理論依據，鍛煉自己的思考和解決問題的能力。在實踐中，了解機床電氣系統(tǒng)的軟硬件知識可以幫助我們更好的理解機床電氣系統(tǒng)，使我們能夠更加有條理的處理問題，從而實現實驗目的。
第五段：總結和收獲
在機床電氣實訓中，我受益匪淺，不僅鍛煉了實踐能力，也提高了工程意識和技術水平。通過這些實驗，我也更好地理解了機床電氣控制的實際應用，對于我的未來學習和工作有很大的幫助。在以后的學習過程中，我也將繼續(xù)加強實踐能力的訓練，不斷提高自己的技術水平。機床電氣實訓對于我今后學習和發(fā)展的道路有著重要的意義，值得我長期努力和探索。
機床電氣實訓心得體會篇四
機床是生產中不可缺少的設備，而它的安裝和調試中電氣方面的實訓是不可或缺的。筆者在此通過分享自己的實訓體驗，來探討機床安裝電氣實訓的重要性以及自身在實訓中所得到的收獲。
第二段：機床安裝電氣實訓包含的內容
機床安裝電氣實訓主要包括機床的電氣接線、電氣控制和PLC編程等方面的內容。在實踐中，我們需要掌握相關的電氣知識，并且在實際操作中尋找問題并解決問題。更具體地說，這其中包括電子元件的拆卸和安裝、導線連接、電氣接線盒的安裝等電氣方面的知識點。
第三段：電氣方面的實訓對于機床的性能具有重大意義
機床的穩(wěn)定性和正常運轉狀態(tài)是企業(yè)能否獲得經濟收益的關鍵。而正確的電氣安裝和調試是實現機床穩(wěn)定性和正常運轉狀態(tài)的重要因素之一。在實訓中，我們深刻認識到電氣方面的實訓對于機床的正常運轉至關重要。一個嚴謹的安裝和可靠的電氣控制系統(tǒng)能夠大大提高機床的使用壽命。
第四段：實訓中的反思和得到的啟示
在實訓中，我們也注意到了自身在學習和操作方面的不足之處。例如，在實際操作中我們會發(fā)現有些線路難以區(qū)分，或者需要仔細查看才能準確找到錯誤。這告訴我們，作為學習者，需要提前做好相關知識的預習和復習，并更加注重學習的方法和技巧。同時，工程實踐能夠幫助我們更好地學習理論知識，也將我們逐漸培養(yǎng)成細心、耐心、有責任心的人才。
第五段：結語
總的來說，機床安裝電氣實訓是我們學習的重要環(huán)節(jié)，也是我們轉化理論知識為實踐技能的一個重要難關。在實訓中，我們通過自身的操作經驗和反思，更加深入地認識到電氣方面的知識對于機床的運轉至關重要，并且也意識到了自身在學習和操作方面的不足。只有不斷提升自身的素質和掌握更多實用技能，才能更好地服務于工業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的未來。
機床電氣實訓心得體會篇五
作為一名機械專業(yè)的學生，學習機床電氣控制是必不可少的一部分。在這個過程中，除了理論課程，還需要通過實訓來進行實踐操作，提高自己的技能水平和實踐能力。本次機床安裝電氣實訓是我在大學學習期間進行的一項重要實踐，其目的是為了幫助我們更好地了解和掌握機床電氣控制系統(tǒng)的原理和操作方法。在實訓過程中，我深深感受到了機床安裝電氣的重要性，并且積累了一些寶貴的心得體會。
第二段：實訓內容和操作過程
實訓的主要內容包括了各種機床電氣系統(tǒng)的組成、控制原理和操作方法等。在實訓開始之前，我們需要首先了解機床的基本原理和布局，掌握常見的機床操作方法以及機床電氣控制系統(tǒng)的原理和分類。實訓的過程中，我們需要逐步完成機床電氣系統(tǒng)的安裝、接線、調試等各項工作，其中包括電控箱及操作面板的安裝，在電控箱上安裝電器元件，進行各種電纜接線，進行電控箱的調試并測試控制效果等等。
第三段：實訓過程中遇到的問題和解決方法
在實訓的過程中，我遇到了一些困難和問題。最重要的問題之一是接線不當導致系統(tǒng)無反應。對于這個問題，我通過大量的閱讀資料和詢問老師，以及反復的嘗試和測試，最終成功地查找到了問題所在并解決了它。另外，實訓過程中還需要密切注意安全問題，例如防止電氣觸電、操作注意事項等。在實訓過程中，我們需要認真遵守有關的安全規(guī)定和操作規(guī)程，確保自己和他人的安全。
第四段：實訓的收獲和體會
通過這次實訓，我不僅提高了自己的機床電氣控制水平，還學會了如何團隊協(xié)作、如何分析和解決問題、如何安全地使用機床等技能。同時，我也深深感受到了機床電氣控制的重要性，只有具備了扎實的理論知識和實踐技能，才能更好地進行機床安裝和維護工作。
第五段：總結和展望
通過這次實訓，我深刻認識到了實踐是理論的補充和鞏固，具有很強的實用性和指導性。同時，我也認識到了自己的不足，需要不斷地學習和提高。今后，我將繼續(xù)努力，不斷深入學習機床電氣控制的理論和實踐，不斷提高自己的技能和能力，為以后的工作做好充分的準備。
機床電氣實訓心得體會篇六
近期，我參加了機床電氣電路實訓課程，從中獲得了很多寶貴的經驗和心得。這門課程涉及了諸多機床電路的知識和技術，通過實際操作，我深入理解了電氣電路的原理和應用。在實訓過程中，我經歷了問題的探索和解決的過程，并獲得了對于實踐的真實理解。下面，我將分享我在機床電氣電路實訓中的體會和心得。
首先，實訓課程的第一部分是理論學習。我們老師為我們講解了電氣電路的基本概念、元件的作用和連接方式等知識。通過這部分的學習，我第一次了解了電路的基本原理，例如電流、電壓、電阻之間的關系，以及電路中的串聯(lián)和并聯(lián)等概念。這些理論知識為接下來的實際操作打下了堅實的基礎。
其次，實訓課程的第二部分是實操操作。我們在實驗室里有了親身體驗，進行各種電路的布線和連接實踐。從簡單的串并聯(lián)電路到復雜的電路控制，我們逐漸了解了不同電路的組成和特點。在操作過程中，一開始我遇到了很多問題，例如線路接錯導致電流不通，或者元件連接不穩(wěn)導致電路短路等。但通過不斷的實踐和調試，我逐漸積累了一些經驗，學會了如何快速排查和解決問題。
在實驗實踐中，我進一步認識到了安全意識的重要性。電氣電路操作涉及到電流和電壓，一旦操作不當就有可能造成安全事故。因此，在實操過程中，我時刻保持警惕，嚴格按照操作規(guī)程進行，正確使用工具和設備。同時，我也學會了合理地預防電路的潛在風險，例如使用電阻器限制電流，避免過載現象的發(fā)生。這些安全意識的培養(yǎng)不僅在實驗室中有用，在日常生活中也能應用于電器使用和維護中。
另外，實踐過程中還提高了我的動手能力和團隊合作能力。在實訓中，我們通常是以小組為單位進行實驗操作。每個人都有自己的任務和職責，需要相互協(xié)作完成實驗任務。我和同組的同學們共同探討和解決問題，互相幫助和支持。通過團隊協(xié)作，我們不僅提高了實驗效率，也增強了彼此之間的交流和合作能力。
最后，我認識到實踐對于知識的鞏固和拓展的重要性。通過實際操作，我將課本知識轉化為實際的技能，從而更加深入地理解了電氣電路的原理和應用。實踐中遇到的各種問題和困難，激發(fā)了我創(chuàng)造性思考和解決問題的能力。并且，實踐也為我提供了更多的機會，去進一步拓寬我的視野，了解更多領域的電氣知識。
總之，機床電氣電路實訓課程讓我受益匪淺。通過理論學習和實操操作，我不僅學到了電氣電路的基本原理和應用，更重要的是培養(yǎng)了實踐能力和創(chuàng)新思維。這門課程不僅鍛煉了我的動手操作能力和團隊合作能力，也提高了我對安全意識的重視。我相信這些經驗和心得在我今后的學習和工作中都會對我有所幫助。
機床電氣實訓心得體會篇七
在機床電氣培訓班結束的時候，我充滿了滿腔的感慨與思考。這段時間的學習讓我受益匪淺，不僅對機床電氣有了更深入的了解，而且收獲了一種學習與進步的態(tài)度。下面我將從培訓內容、培訓實踐、團隊合作、學以致用以及發(fā)展方向這五個方面進行闡述，分享我的培訓心得體會。
首先，培訓內容非常豐富全面。在這個課程中，我們系統(tǒng)地學習了機床電氣的基本原理和常見故障檢修。從電氣控制系統(tǒng)的組成到PLC控制的應用，每個環(huán)節(jié)都有詳細的講解和實際操作。培訓老師嫻熟的教學技巧和豐富的實踐經驗讓我們很容易理解和掌握所學知識。通過這次培訓，我對機床電氣有了更系統(tǒng)的認識，同時也提升了自己的技能水平。
其次，培訓實踐環(huán)節(jié)很有趣也很實用。在課堂中，我們不僅聽老師講課，還進行了許多實踐操作。通過模擬實際工作場景，我們學會了如何運用所學知識解決問題。這種理論與實踐相結合的方式，使我們能夠更加深入地理解和掌握機床電氣領域的技術和技能。在培訓中，我們還模擬了不同類型的故障，學習了排除故障的方法和步驟，這對我們今后的工作將會大有幫助。
團隊合作也是我在培訓中獲得的重要體會。在課堂上，我們都來自不同企業(yè)和背景，但我們一起學習、一起實踐、一起探討問題。通過團隊合作，我們可以互相幫助、相互學習，共同進步。我發(fā)現，在與他人合作的過程中，我學到了更多不同的觀點和方法，也鍛煉了自己的交流和溝通能力。這對于提升自己的工作效率和解決問題能力非常重要。
學以致用是我在培訓中最為重要的信條。在學習機床電氣的過程中，我始終將實際應用作為學習的目標和方向。培訓老師通過豐富的實例和案例分析，讓我們明白了機床電氣技術的廣泛應用和重要作用。我相信只有將所學的理論知識運用到實際工作中，才能真正體會到知識的力量和價值。
最后，我對未來的發(fā)展方向有了更明確的思考。通過這次培訓，我對機床電氣的知識有了更深入的了解，也意識到自己在這方面還有很多需要學習和提高的地方。因此，我決定繼續(xù)深入學習機床電氣領域的知識，并通過實際工作和項目經驗不斷提升自己的能力和水平。我相信只要持之以恒，不斷學習和實踐，我一定能在機床電氣領域取得更為出色的成就。
通過這次機床電氣培訓，我不僅對相關知識有了更深入的了解，而且也提升了自己的技能水平和學習方法。培訓內容豐富全面，實踐環(huán)節(jié)有趣實用。團隊合作和學以致用的精神讓我有了更多的收獲和成長。未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己在機床電氣領域的專業(yè)能力，為我個人的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
機床電氣實訓心得體會篇八
隨著科技的不斷進步，機床電氣控制技術在工業(yè)生產中扮演越來越重要的角色。為了提高自身的專業(yè)水平，我參加了一次機床電氣培訓課程。通過這次培訓，我受益匪淺，獲得了許多寶貴的經驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在機床電氣培訓中的心得體會。
首先，在培訓課程中，我學到了機床電氣控制系統(tǒng)的基本原理和工作原理。在實際操作中，我們使用的多是數控機床，而不再是傳統(tǒng)的手動機床。通過這次培訓，我了解了數控機床的工作原理，以及數控系統(tǒng)中各個部件的功能和作用。這為我后續(xù)的工作提供了堅實的基礎。同時，我還學習了機床電氣系統(tǒng)中常見故障的排除方法，提高了我對機床電氣系統(tǒng)的維修和保養(yǎng)能力。
其次，在培訓中，我學到了機床電氣控制軟件的使用技巧。機床電氣控制軟件是實現機床自動化控制的重要工具，掌握其使用技巧對于提高工作效率至關重要。通過培訓，我學會了使用常見的機床電氣控制軟件，包括PLC編程、圖形化界面設計、以及各種常見的接口操作等。通過大量的實踐和模擬操作，我對這些軟件的使用變得更加熟練。這為我日后的工作提供了很大的便利。
此外，培訓中的實踐操作也是我收獲頗豐的一部分。只有親自動手操作，才能真正理解和掌握機床電氣控制技術。在培訓中，我們頻繁進行實驗操練，通過實際操作掌握機床電氣控制系統(tǒng)的調試和故障排除技巧。通過與同學們的交流和討論，我不斷改進自己的操作技巧，提高了自己的工作效率。這次實踐操作讓我對機床電氣控制技術有了更深入的了解，也增強了我對機床電氣控制技術的信心。
另外，在培訓中，我還參觀了一些機床電氣控制系統(tǒng)的現場實例。這些實例讓我更加直觀地了解了機床電氣控制技術在實際工業(yè)生產中的應用。例如，我參觀了一家汽車零部件廠的機床車間，看到他們使用的先進的數控機床電氣控制系統(tǒng)。這讓我看到了機床電氣控制技術在實際生產中的巨大潛力和應用前景。通過這些實例的觀察和學習，我對機床電氣控制技術的重要性有了更深刻的認識。
最后，在這次機床電氣培訓中，我與來自不同背景和行業(yè)的同行們進行了深入的交流和合作。這些同行們不僅給我提供了有價值的建議和經驗分享，還為我提供了廣闊的職業(yè)交流平臺。通過與他們的交流，我了解到了不同行業(yè)和企業(yè)對機床電氣控制技術的需求和發(fā)展趨勢，為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了很好的參考和借鑒。
通過這次機床電氣培訓，我不僅學到了機床電氣控制系統(tǒng)的基本原理和工作原理，還掌握了機床電氣控制軟件的使用技巧。通過實踐操作和實例觀察，我深入了解了機床電氣控制技術在實際生產中的應用。與同行們的交流和合作也為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的平臺。這次培訓為我提高機床電氣控制技術水平和拓寬職業(yè)視野帶來了巨大的幫助。我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)水平和能力。
機床電氣實訓心得體會篇九
機床安裝電氣實訓是機械專業(yè)學生們必須要接觸到的課程之一，這門課程通過實際操作，讓學生們掌握機床安裝與電氣連接的基本知識和技能。我也在這門課程中收獲了很多，下面我將分享我的一些學習心得與體會。
第二段：提高意識
在進行機床安裝電氣實訓時，我們要時刻檢查工具和設備的狀態(tài)，確保沒有破損和故障。為了提高我們的安全意識，老師讓我們在操作前進行安全操作流程的學習，這樣可以有效地減少發(fā)生意外的概率。除了注意安全意識之外，我們還要通過各種方式提高自己的技能，比如多看書籍、多請教老師和同學，以此來提高我們的實際能力。
第三段：加強團隊合作
在實際操作中，我們需要配合團隊成員共同完成任務。任何一項工作都需要團隊成員的配合，才能發(fā)揮出最大的效益。在機床安裝電氣實訓中，我們需要有分工明確的小組，每個人都要配合完成自己的任務，并同樣需要為團隊的整體目標做出貢獻。團隊精神的培養(yǎng)不僅能夠提高實際操作能力，還能夠在今后的工作中與他人合作更加融洽。
第四段：注重細節(jié)與責任
在機床安裝電氣實訓中，我們不能忽略任何細節(jié)。任何疏忽都可能導致工作的失敗。因此，我們需要在安裝中注重各種小細節(jié)，并時刻關注設備的狀況，以防萬一。我們還要對自己負責，不論自己是主管還是手下，我們都要盡力完成任務，而不能將自己的責任推給別人。
第五段：總結
在機床安裝電氣實訓中，我們不僅學習了機械方面的知識和技能，還學會了相互配合、注重細節(jié)、負責任的重要性。這項課程雖然短暫，但它對我的成長產生了巨大的影響。因此，我相信這些學習心得和體會可以讓我在今后的生活和工作中更好地展現自己的才華。
機床電氣實訓心得體會篇十
機床電氣實訓是我在大學本科課程中的必修課程之一。這門課程的主要目的是讓我們能夠掌握機床的電氣控制技術，從而進一步提高我們在相關領域中的實踐能力。在學習過程中，我深深地感受到了機床電氣實訓的重要性和必要性。以下是我在學習過程中的一些體會和心得。
第二段：課程體會
在機床電氣實訓中，我們學習了許多基本的電路設計和熟悉了機床的電氣控制系統(tǒng)，如三相電機控制、PLC控制等。我們還了解了各種控制器件、傳感器和執(zhí)行器，并熟練掌握了搭建電路、調試控制系統(tǒng)的方法。通過實踐操作，我真切地感受到了電氣控制對機床的重要性。同時，我們還學習了相關的理論和知識，擴寬了我們的知識面。
第三段：技能提升
在機床電氣實訓中，我們需要進行很多的操作和調試工作，這些都需要我們具備一定的技能和經驗。在實際操作過程中，我不斷總結經驗，提高自己的能力，尤其是在搭建電路和調試過程中，經過多次的實踐和調試，我不斷地提高了控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性和精度。
同時，我們還需要具備良好的團隊合作精神。在實際操作過程中，我們需要互相協(xié)作，相互幫助，解決各種難題。通過這種合作學習，我們吸取彼此的經驗，共同提高技能水平。
第四段：實踐應用
在機床電氣控制領域，我們學習到的理論知識和技能，不僅是在課堂上的學習，更重要的是他的實踐應用。在學習過程中，我們會做很多的實驗，這些實驗將幫助我們直觀地理解和掌握所學的知識，并且在實踐操作中鍛煉我們的實踐能力和創(chuàng)新能力。在背景電路、高臺式電氣控制、PLC編程等課程的學習過程中，我們不僅掌握了機床的基本電氣控制技術，同時也學會如何將所學應用到實際的生產實踐中。
第五段：結語
在機床電氣控制實訓中，我們獲得了很多寶貴的經驗和知識，這對于我們今后的工作和學習生活都具有重要意義。通過實踐訓練，我們鍛煉了自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，同時也培養(yǎng)了團隊合作精神。這些經驗不僅適用于機床電氣控制，更適用于我們走向職場之后的任何領域。機床電氣實訓的學習讓我從根本上提高了電氣控制技術的理解和掌握，同時也為我今后的學業(yè)和職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎和方向。
機床電氣實訓心得體會篇十一
機床拆裝實訓報告一周的拆裝實習很快過去了，留給我的印象不僅是嚴冬下冰涼的金屬零件，更多的是機床精巧的內部結構——齒輪相互咬合、軸與套嚴謹配合、運動的完美傳遞、零件表面工藝的精細每一項都使我驚奇。我想，一個小小的機床內部結構就是如此復雜和精巧，那么大型車床、數控車床的結構豈不是嘆為觀止，所以，機械制造的深度與廣度使我們現在遠不能企及的。
拆裝實習的第一天是幾天來最冷的一天，指導老師都事先料想會有一大部分同學因為怕冷而“袖手旁觀”，誰知，當我們一件一件拆下外部零件逐漸露出內部零件時，我們都被其內部巧妙而精致的機構吸引，于是精巧機構對我們吸引的熱度的抵抗了天氣的寒冷，我們都變得活躍起來了，生怕插不上手。就這樣，一個完整的機床被我們幾個人庖丁解牛似的“五馬分尸”了，剛開始，面對拆下的一堆零件，我們傻眼了，這東西拆下來容易，想還原可就難多了。此時我深刻體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的內涵——再詳細的紙上談兵也不能保證實踐時的得心應手。
下外部零件逐漸露出內部零件時，我們都被其內部巧妙而精致的機構吸引，于是精巧機構對我們吸引的熱度的抵抗了天氣的寒冷，我們都變得活躍起來了，生怕插不上手。就這樣，一個完整的機床被我們幾個人庖丁解牛似的“五馬分尸”了，剛開始，面對拆下的一堆零件，我們傻眼了，這東西拆下來容易，想還原可就難多了。此時我深刻體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的內涵——再詳細的紙上談兵也不能保證實踐時的得心應手。
于是，我們從機械的工作原理入手，從傳動結構開始分析，慢慢理清了各零件的位置，找到了安裝的方法后，安裝起來就很順手了。由此可以看出，零件的功能和其機構都是相統(tǒng)一的：有什么樣的結構，就會有什么樣的功能;反過來，零件的功能給定，其機構也大致定下來了。順著這樣的思路，我們又得出：機器的功能和其內部零件的功能也是相統(tǒng)一的，也就是說某個零件有什么樣的機構，它就能完成某項功能，從而它就只能安裝在機器中能完成此項功能的位置，舉例說明，比如，齒輪能改變運動方向，那么齒輪就能安裝在機器中需要改變運動方向的地方，以此類推。
么?帶著這些疑問，我們咨詢了指導老師，然而，我們的其中一個知道老師在了解情況后也不能給我們合理的答復，畢竟術業(yè)有專攻，我們是可以理解的。最后，在我們指導老師的幫助下，一個更加專業(yè)的老師給我們進行了講解，原來我們拆裝的只是機床的一大部分，還有一部分(發(fā)動機動力部分)已經去掉了，那個剩余的齒輪應該是發(fā)動機部分要利用的雖然我們的猜想是錯誤的，但我們還是很欣慰的，因為在此過程中，我們學會了獨立思考問題，并且敢于對權威提出質疑，我想，這就是一種進步，一種不能在課堂上學到的進步。
實習后最終要交的作品就是尾架的裝配圖和尾架殼的三視圖。在學習了將近半年的cad后，我有了一定的cad制圖基礎，于是我決定先用cad繪圖，然后再手工繪圖。在對我們組所繪制的草圖進行分析后，我很快就用cad畫出了裝配圖和各個零件圖，沒想到的.是，我卻卡在了手工繪圖上，大一學年所學的手工繪圖要領已逐漸忘記，畫圖的手感也越發(fā)陌生，更讓我感到不適應的是，在熟悉了cad復制、修剪、填充、移動等方便的操作命令后，我竟覺得手工繪圖的橡皮擦、線條加粗猶如原始動作，那時我忍不住大呼：“cad繪圖太方便了”。就這樣，我“迫不得已”堅定了學好cad的念頭。
輔助設計軟件，而硬件，我覺得不僅指高科技數控車床、全自動車床等機器，更指的是高科技人才，因為一切精密的機器都是由優(yōu)秀的工程師們制造的。
機床電氣實訓心得體會篇十二
課堂教學要以學生為主體，教師只是起到引導輔助的作用，學生在教師的引導配合下完成新課的學習。學生的主體地位非常重要，要想提高學生的學習效率，就要充分調動學生的學習積極性。學生的學習興趣也是及其重要的。傳統(tǒng)的教學方法是：教師照本宣科，學生洗耳恭聽；教師問，學生答；課堂氣氛死氣沉沉，學生對所學的知識掌握也越來越差，教師越教越吃力，學生越學越沒興趣，最后導致教師在那唱“獨角戲”。教師的“教”是為學生的“學”服務的，組織教學要從實際出發(fā)，讓更多的學生冒尖，盡可能不讓學生掉隊。
理圖畫在黑板上，然后講解給學生聽，內容死板且無法調動學生積極性。這種方法過于陳舊而且浪費課堂時間。為了提高課堂教學效果，采用多媒體教學向學生展示電氣原理圖，不僅形象直觀，而且學生興趣較高，課堂效果較好。再比如，在介紹常用低壓電器時除了采用多媒體教學以外，我還采用實物教學法，通過實物教學可以使原本枯燥、抽象、難懂的原理，直觀的展現在學生面前。課程改革的最終目的就是讓學生更好，更快樂的掌握所學知識，讓學生有"寓教于樂"的感覺而樂于學習。
“寬基礎、活模塊”，《機床電氣控制技術》注重基礎的專業(yè)知識學習與專業(yè)技能教學訓練，它強調專業(yè)知識面寬，能覆蓋多門基礎課的知識，技能達到中級工操作水平。課程改革就要求要淡化或打破現有章節(jié)的限制，就是把一些相互之間有內在聯(lián)系的若干章節(jié)綜合在一起進行教學。有的章節(jié)需要補充的要進行補充說明，拓寬學生的知識面，有的章節(jié)需要降低了理論難度的可以作為了解內容；根據社會實踐調查可以精簡一些過時的章節(jié)。我認為新課程改革就要精簡理論課時，精簡理論課時能為在整個專業(yè)課程設置中增加實踐技能課比例創(chuàng)造有利條件。《機床電氣控制技術》是以專業(yè)實踐活動為中心，以學生掌握操作技能為目標，充分發(fā)揮學生的動手操作能力。因此開設技能訓練課，并通過實踐考證督促他們學習。
由于學生的基礎比較薄弱，有些理論知識又比較難懂，直接的講解學生不易接受，但是我們可以通過學生已有的生活經驗來提高學生的學習興趣。從學生已有的知識來引入所學的新知識。比如：自然界中雷擊現象是由什么原因引起的。電力系統(tǒng)中短路跳閘又會出現什么異?，F象？照明電路為什么忽明忽暗？我們日常生活中的電費是怎么來度量的等等，這些都會使學生感覺到所學的知識就是身邊所發(fā)生的事情，從而會激起他們強烈的學習欲望。
改革對教師的要求越來越高在知識經濟時代，隨著終身教育思想的不斷深入，職教教師的繼續(xù)教育日益被人們所關注?！半p師型”教師已成為我國職業(yè)教育發(fā)展迫切需要解決的問題，也是我校急需解決的問題，老教師知識陳舊急需更新，新教師經驗不足基礎不扎實有待進一步提高。課程改革的要求是讓專業(yè)課教師既能上理論課又能上實踐課，理論實踐綜合化，即“文武雙全”。而且教師要精通該專業(yè)所有專業(yè)知識，這一點特別是在項目教學法中體現的尤為明顯，否則很容易被學生“將死”在課堂之上。所以教師要擴展知識面，不斷學習創(chuàng)新。以上就是我從教學中總結出的幾點體會，當然在教育教學中我也有許多的不足之處，在今后的教學與學習中我會不斷的努力和改進的。相信在我國現行政策的扶持引導下，職業(yè)教育的課程改革一定會取得好成績。
機床電氣實訓心得體會篇十三
數控機床實訓心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的數控機床實訓心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【數控機床實訓心得體會通用3篇】，供你選擇借鑒。
我是來自__級中專五班的學生張帆。我所學的專業(yè)是數控車床，這次被學校分配到江蘇省湘原機械有限公司實習。時光如流水，轉眼間我們的實習已經快兩個月了，在此我的實習感受如下。
我來到工廠被分配到檢驗部，我的工作是測量工件的角度 錐度.......雖然這些東西都不曾是我在學校學習過的東西，但是我報著吃苦服從的態(tài)度欣然接受。接受了任務開始了挑戰(zhàn)，我才發(fā)現我其實什么都不會。但是師傅的他孜孜不倦的教導和他得認真的工作態(tài)度時刻影響著我引導者我，讓我從中學到了很多。測量工作是一個細致活，我們必需具備認真的工作態(tài)度細心工作作風。準確測量每一個工件的尺寸和角度不能半點的馬虎。
這次實習對我來說有苦也有樂，人們常說天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!我會在剩余的四個多月的實習中，嚴格要求自己認真服從廠內下達的一切工作任務。報著吃苦服從堅持的工作態(tài)度圓滿的完成實習任務。
在此感謝學院的培養(yǎng)，感謝學校老師的耐心教導，以及感謝工廠給我這次展示自我的平臺。我會用我微博的力量為學校爭光為廠爭榮。
一名學生，能有機會去工廠實踐，吸收了理論知識，急需消化的真是雪中送炭，我感到非常榮幸。禮拜的，段里，感性的認識，感覺到受益匪淺。
是我在實踐期間的實習報告心得體會。在以后自身的工作，在對客戶的溝通應對上，希望能借鑒。
學習過程
如下幾點是在工廠實踐期間，就我的工作需要，主要學習到的知識由此的心得。
(一)木材的選用
工廠最常用的木材紅木(非洲花梨木)，楓木(美國)，胡桃木。大多從國外進口，這也為我司的報價要比國內同等廠家的價格要高的原因——正是“一分價錢一分貨”。
mdf板常用的材質。我司產品也都可以選用mdf貼木皮來仿實木的。想節(jié)省成本的客戶來說可以推薦一用。
常規(guī)木材在倉庫里都備有的庫存，的木材也有備量，都要盡量推薦選用常規(guī)木材(除非客戶定購的產品龐大值得工廠采購昂貴的木材)，這工廠的加工技術、生產周期、生長成本等都會幫助。
(二)加工
工廠所采用的機器都先進，來說機器自動操作，比如cnc數控機，萬能圓鋸機,立軸機等。，只要操作得當，人員安排，都能產生較高的(來說，都需要熟練人工)。
說工廠大多數的木制產品都能生產，以后在和客戶溝程中，在盡量客戶要求的，還要盡量站在工廠的立場上考慮。比如，可以向客戶推薦外形相同，做法簡單，結構清晰的樣品。這工廠來說不但可以降低成本，而且還可以。
(三)噴漆加工
白身加工以后，應盡快轉入噴漆車間，否則木材會變形。噴漆的流程為：著色(給產品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。
底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采用的底漆是nc漆，pu漆的成本要比nc高，而且噴pu漆的話要求的環(huán)境也高，有無塵房才可以。都會推薦客戶用nc漆.
噴漆加工的為兩天左右。所花費的不長，一張訂單的，工廠都會把每道環(huán)節(jié)都會安排到位。，在和客戶確認訂單的時候，每個要求都確認完整。有些客戶在白身做完以后，油漆，擱在一邊的話，不但產品容易變形，而且也了訂單的進度，給工廠帶來了不必要的麻煩。
(四)鐳射和絲印
工廠的最大鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm
鐳射后可色，最常見的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清晰。不推薦客戶鐳射后上色，的話會成本。鐳射的費用是視鐳射圖案的程度而言的，來說每件產品1塊錢。 絲印常用的方法，它的要求是絲印的表面要光滑。
要求鐳射或者絲印的話都會要求客戶圖片，最好是電子文檔。
(五)包裝
包裝是成品完工前的最后一道工序，產品的組成。包裝工序包含了產品的簡單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對產品的前道工序的品檢、產品的包裝。
質量是品質的。，工廠對質量也有的把關。一道包裝的流水線上都有二到三個品檢人員的產品檢驗，從產品的去塵、五金和玻璃制品的質檢到最后的裝箱，每個細節(jié)都會有工人的操作標準。外銷客戶來說，產品都會挑剔，但工廠都會的要求。這也為工廠的產品會有質量的保障，在產品上很少質量紕漏的原因。
而同樣是國內訂單的話，往往會有刁蠻的客戶，在產品品質問題的時候卻還要挑邪瑕疵”。問題，我覺得除了要和客戶解釋清有些是木質品本身的問題之外，還要讓工廠質量的控制要求是了國內先進的，質量問題的產生很實在運輸過程中的碰撞和野蠻運輸。當然，在運輸途中的損壞，在采用的安全包裝下，除了用常規(guī)包裝物(紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍珠棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等)外，還可以在紙箱六個面用保力龍板保護。
(六)配件
五金是常用到的配件。，常規(guī)的五金件，諸如合葉、銅扣、銅腳等，工廠都會采購的以備庫存。像在筆上五金件，工廠也有制造的能力，都可以獨立。
像eva之類的，也都需要采購。
心得體會
這次的實踐，讓我到了工廠的規(guī)模、生產流程常規(guī)產品的制作，在以后的操作中相信會有的幫助。
我覺得一在工廠供貨給的，另一也要工廠，把雙方的工作都。，也還要的學習產品的知識，服務好客戶。公司整體的了，才能開創(chuàng)出的業(yè)績。
一、單位介紹
__第一機床廠始建于1952年，是國家生產金屬切削機床的重點企業(yè)，是__省數控產業(yè)化基地。企業(yè)位于__市南內環(huán)街16號，占地面積13.28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術人員320人。資產總額2.23億元，負債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。
企業(yè)主要產品有高、中、低檔數控車床、臥式車床及龍門框架類機床，共三大系列、61個品種、182種規(guī)格，其中：數控車床16個品種，43個規(guī)格，跟蹤國內先進水平，市場潛力巨大;臥式車床14個品種，64個規(guī)格，性價比高、用戶滿意度好;龍門框架類機床31個品種，75個規(guī)格，呈旺銷態(tài)勢。特別是新產品數控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有知識產權，具有核心競爭優(yōu)勢。以“太一機”為注冊商標的產品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術力量雄厚，產品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現代的設計手段被評為省級技術中心;企業(yè)以誠信經營和快捷周到的服務著稱，在全國絕大多數省、市、自治區(qū)建有銷售網點并形成了長效網絡體系，企業(yè)注重產品質量，曾于2000年通過iso9001國際質量體系認證。
二、實習目的
畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解，將學到的知識與實際相結合，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
三、實習內容
在這短短的幾個星期內，大家每天都要學習一項新的技術，并在很短的實習時間里，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來到工廠，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件，加強我們對安全的認識，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。
接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或專用工具清除，嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨立實習，雖然操作技術不怎么熟練，經過幾天的車工實習，最后還是各自獨立的完成了實習。 車床運轉時，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動的工件，更不能用手去剎住轉動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內孔時，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
四、實習收獲
通過車工實習，我們熟悉了有關車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經會初步正確使用和操作車床，而且還增強我們的實踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力。
數控車床的操作，就是通過編程來控制車床進行加工。數控機床是綜合應用計算機、自動控制、自動檢測及精密機械等高新技術的產物，是技術密集度及自動化程度很高的典型機電一體化加工設備，它與普通機床相比，其優(yōu)越性是顯而易見的，不僅零件加工精度高，產品質量穩(wěn)定，且自動化程度極高，可減輕工人的體力勞動強度，大大提高了生產效率。只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作，通過數控車床的操作及編程，深深地感受到了數字化控制的方便、準確、快捷。通過數控實習，我們了解了數控機床及數控加工概念，掌握了數控機床程序編制內容，數控實習使我們具備了一定的數控加工基礎知識，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數控操作加工程序，初步掌握了數控機床的操作與維護。
車工、鍛工、磨工，銑工實習是切削加工技術的必要途徑之一，可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手能力，開拓我們的視野，使我們平時學習的理論知識和操作實踐得到有效的結合。
在觀察的時候，我們在不懂的地方向工人師父請教，明白了很多書本上沒有的東西。 在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過程如下：
齒輪零件加工工藝：
最后我們在師父的指導下，親自加工了一個零件，使我們大家都興奮不易。
在自己親手加工的時候，很多問題都出現在我們的面前，使我們更加加深了各種知識的了解，在自己加工十時，使我對對刀，參數的設置，編程的要求，工藝，還有在加工中的各種操做，以及刀補的建立，還有各種參數的修改，以及各種量具的使用有了更加深刻的了解。
在實習的期間，我們還學習了數控車床、銑床等。數控給我們留下了深刻的印象，它們讓我看到了這行業(yè)的未來。
實習結束了，但學習卻是永無止境，通過我實習，我學到許多知識與技術。在這次實習中我也學會了怎樣去面對失敗。實習的生活使我難以忘懷。
機床電氣實訓心得體會篇十四
機床拆裝實訓報告一周的拆裝實習很快過去了，留給我的印象不僅是嚴冬下冰涼的金屬零件，更多的是機床精巧的內部結構——齒輪相互咬合、軸與套嚴謹配合、運動的完美傳遞、零件表面工藝的精細??每一項都使我驚奇。我想，一個小小的機床內部結構就是如此復雜和精巧，那么大型車床、數控車床的結構豈不是嘆為觀止，所以，機械制造的深度與廣度使我們現在遠不能企及的。
拆裝實習的第一天是幾天來最冷的一天，指導老師都事先料想會有一大部分同學因為怕冷而“袖手旁觀”，誰知，當我們一件一件拆下外部零件逐漸露出內部零件時，我們都被其內部巧妙而精致的機構吸引，于是精巧機構對我們吸引的熱度的抵抗了天氣的寒冷，我們都變得活躍起來了，生怕插不上手。就這樣，一個完整的機床被我們幾個人庖丁解牛似的“五馬分尸”了，剛開始，面對拆下的一堆零件，我們傻眼了，這東西拆下來容易，想還原可就難多了。此時我深刻體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的內涵——再詳細的紙上談兵也不能保證實踐時的得心應手。
于是，我們從機械的工作原理入手，從傳動結構開始分析，慢慢理清了各零件的位置，找到了安裝的方法后，安裝起來就很順手了。由此可以看出，零件的功能和其機構都是相統(tǒng)一的：有什么樣的結構，就會有什么樣的功能;反過來，零件的功能給定，其機構也大致定下來了。順著這樣的思路，我們又得出：機器的功能和其內部零件的功能也是相統(tǒng)一的，也就是說某個零件有什么樣的機構，它就能完成某項功能，從而它就只能安裝在機器中能完成此項功能的位置，舉例說明，比如，齒輪能改變運動方向，那么齒輪就能安裝在機器中需要改變運動方向的地方，以此類推。
后來，在我們即將順利完成安裝時，我發(fā)現有一個齒輪“獨自”露在外邊，沒有“伙伴”與他咬合，并且我們再三檢查沒有發(fā)現裝配錯誤，于是我們大膽斷定，次齒輪是多余的(即在整個機床的工作過程中，它并沒有參與工作)。這樣不就浪費材料了嗎?而且，這么嚴謹的機構中出現這樣一個顯眼的敗筆，制造機床的工程師們就沒有發(fā)現么?帶著這些疑問，我們咨詢了指導老師，然而，我們的其中一個知道老師在了解情況后也不能給我們合理的答復，畢竟術業(yè)有專攻，我們是可以理解的。最后，在我們指導老師的幫助下，一個更加專業(yè)的老師給我們進行了講解，原來我們拆裝的只是機床的一大部分，還有一部分(發(fā)動機動力部分)已經去掉了，那個剩余的齒輪應該是發(fā)動機部分要利用的??雖然我們的猜想是錯誤的，但我們還是很欣慰的，因為在此過程中，我們學會了獨立思考問題，并且敢于對權威提出質疑，我想，這就是一種進步，一種不能在課堂上學到的進步。
實習后最終要交的作品就是尾架的裝配圖和尾架殼的三視圖。在學習了將近半年的cad后，我有了一定的cad制圖基礎，于是我決定先用cad繪圖，然后再手工繪圖。在對我們組所繪制的草圖進行分析后，我很快就用cad畫出了裝配圖和各個零件圖，沒想到的是，我卻卡在了手工繪圖上，大一學年所學的手工繪圖要領已逐漸忘記，畫圖的手感也越發(fā)陌生，更讓我感到不適應的是，在熟悉了cad復制、修剪、填充、移動等方便的操作命令后，我竟覺得手工繪圖的橡皮擦、線條加粗猶如原始動作，那時我忍不住大呼：“cad繪圖太方便了”。就這樣，我“迫不得已”堅定了學好cad的念頭。
想也是，每一次的科技的迅速發(fā)展都將推動社會巨大變革，機械制造也是如此，從原始的手工繪圖到如今的cad、proe制圖，進步的不僅僅是工具，更是一種理念——一種先進制造的理念。高科技產品必然要有強勁的軟件和硬件做后盾，這里的軟件就是指cad、proe等輔助設計軟件，而硬件，我覺得不僅指高科技數控車床、全自動車床等機器，更指的是高科技人才，因為一切精密的機器都是由優(yōu)秀的工程師們制造的。
機床電氣實訓心得體會篇十五
今年的半學期電子工藝實訓給我留下深刻的感受，從中學習到了畫圖、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時，也學到了很多東西，比如焊法、零件的形狀和種類、元器件的基本常識等等。真是讓人受益匪淺，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現的人類智慧的結晶。知識的重要性在我心中再次提升，電子產品知識產權的壟斷，讓我既看到了機遇又看到了挑戰(zhàn)，學習是現在我們唯一的行動方針。
電子產品總是讓人感覺得非常的神奇，比如收音機，一個小小的盒子竟能發(fā)出各種聲音，使我們在孤獨時給予陪伴，在痛苦時給予安慰，在無聊時給予一絲輕松和愉快。比如手機，使得和遙遠的親人說話，談判業(yè)務等等。電子無處不在，所以我的好奇心使我產生了興趣，如今我終于可以親手試一試，焊接我自己的電路板。
電烙鐵（焊槍）的介紹使我大吃一驚，原來我們用的是日本貨，日本一個彈丸之地確實有我們值得學習的地方。我以前所見的焊槍時平頭的，接220幅的，向我們這樣的初手如果槍頭碰到電線皮的話，那后果不堪設想?？墒侨缃竦暮笜尫浅５南冗M，有溫度的控制，有降壓的裝置，又有耐高溫的電線皮。使我們的危險降至到零，讓我們沒有后顧之憂，完全進入到焊接的快樂之中。盡情的發(fā)揮自己的想象力，在不知不覺中已經掌握了焊接的技術，并得到了老師的充分肯定。焊東西需要松香，但早已被上屆的同學們使用完了，給我們帶來非常大的麻煩，也許是環(huán)境的變化，在惡境中的成長的人經驗更豐富，毅力更堅強。我們學習了更為方便更為快捷的焊接方法。我發(fā)現面對困難時我們更應該逆流而上，如果這次放棄了，那下回呢？所以在這次的實習中我學習到了重要的思想上的指導方法。
在練習焊接時，我時刻默念老師教的焊接五步，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。雖然我多次失敗，但我從不放棄，手多次被燙了，但我覺得這是接觸電子的開始，以后還要接觸更多的，為以后的學習大號良好的基礎與健康心理，所以我要多練習，多總結，多觀察，記筆記，從經驗中分析出要點與方法。一開始老師讓我們在電路板上卸零件然后再焊上，這對我來說是很有意思的事情，有冷靜的思考了一下，其實這也是讓我們在大戰(zhàn)前充分的了解焊槍的特性，在考試中能非常連貫的焊上三個腳使之成為一個正方體。一想到這就感到棘手，還能怎辦呢，只能練習練習再練習，再練習的同時我們還做各種作品，也就是用銅線焊各種東西。我覺得這是最有意義的事情，又非?？焖俚腻憻捔撕附拥募记?，有激發(fā)了大家的興趣，使課堂得到雙贏的效果。能想出這一點子的老師絕對有超強的觀察力和與同學溝通的能力。終于在平時訓練中，總結出非常有效的方法，功夫不負有心人，在最終的考試中，我以最快最堅固最光亮最潤滑而贏得了老師的好評，也使我得了本班的第一個優(yōu)，付出是有回報的，我認為這是沒有成功的人的想法，其實你真的努力了，回報也就不重要了。
當發(fā)下來收音機的零件時，我如獲瑰寶，如果這次成功的話，那我將上一大步，這精密的儀器只要錯一點，那么沒有聲音，再找錯誤將士難上加難。所以我更加專心聽老師講課，我對怎么焊已經掌握了，我開始注意零件的美觀，想把這收音機做的精致點，就像工廠作業(yè)的流水線，我找遍了各種資料，各種樣板，觀察他們的制作意圖。得到了更加寶貴的經驗。比如，怎樣焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件，怎樣焊使零件上的型號在一側，怎樣焊使散熱達到最大等等，有時想是沒有用處的，還必須去考察，去學習，去實踐考察，只有這樣才能有實質的進步，還有要和同學共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現象是哪塊的電子區(qū)域出現了錯誤，小小的成功給我很大的動力，我知道我會繼續(xù)努力的。
在整個的實習中我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結束了，但學習還沒結束，電子的世界將為我打開，只有繼續(xù)以電子實習的感受而獲得的指導思想走下去，在事業(yè)的途中打開另一扇門。
這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務是制作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已！
剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。
電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行！練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。
說真的，雖然自己是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣，經常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。
我的pcb板已經搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調試的。調試后發(fā)現我的制作有點小問題，但經我細心檢查修改后最終成功了！聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶！
這樣一個星期的實習就結束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。
這次實習很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業(yè)知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習、做實驗打下基礎！
機床電氣實訓心得體會篇十六
機床實訓是我大學生活中一次難得的機會，通過這次實習，我深刻體會到了機床的重要性和實訓對我們的好處。在機床實訓中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還充分感受到了團隊合作的重要性。機床實訓讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標，并為我今后的學習和就業(yè)奠定了堅實的基礎。
首先，機床實訓給我提供了實踐操作的機會，讓我更好地掌握了機床的使用方法和操作技巧。通過實際操作，我深入了解了各種機床的結構和工作原理，熟悉了操作流程和注意事項。這不僅提高了我的操作能力，還增強了我的自信心。在實訓中，我逐漸掌握了鉆床、銑床、車床等常用機床的操作，并能夠獨立完成簡單零件的加工工作。這些實踐經驗對于我今后的工作和學習都非常重要。
其次，機床實訓培養(yǎng)了我團隊合作的意識和能力。在實訓過程中，我與同學們一起完成了各種加工任務。我們需要相互配合，共同完成給定的加工工序，確保工作的順利進行。通過與同學們的溝通和協(xié)作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了分工合作和相互幫助。這些團隊合作的經驗不僅對于機床實訓有益，也為我今后的工作中的團隊合作打下了基礎。
此外，機床實訓讓我對職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標。通過實訓，我深入了解了機床行業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)形勢。我了解到，機床行業(yè)是國家重點支持的戰(zhàn)略性新興產業(yè)，具有廣闊的發(fā)展空間。機床實訓使我對機床行業(yè)產生了濃厚的興趣，并為我今后選擇相關專業(yè)或從事相關工作提供了參考和保障。機床實訓為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
最后，機床實訓讓我明白了持續(xù)學習的重要性。在機床實訓中，我發(fā)現自己的知識儲備和技能水平與實際工作還有一定的差距，這讓我意識到只有不斷學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。機床實訓激發(fā)了我不斷學習的欲望，我決心在大學期間充分利用各種學習機會，不斷提升自己的綜合素質。
總之，機床實訓是我大學生活中的一次難得的機會，通過實習，我不僅學到了機床操作的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力，并為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了參考和保障。通過實訓，我明白了持續(xù)學習的重要性，決心在大學期間不斷提升自己的綜合素質。機床實訓是我大學生活中的一段寶貴經歷，對我的人生發(fā)展產生了積極影響。
機床電氣實訓心得體會篇十七
如何對這門課程進行改革，培養(yǎng)學生的專業(yè)能力，以適應新世紀對人才需求，根據教學經驗總結如下：
課堂教學要以學生為主體，教師只是起到引導輔助的作用，學生在教師的引導配合下完成新課的學習。學生的主體地位非常重要，要想提高學生的學習效率，就要充分調動學生的學習積極性。學生的學習興趣也是及其重要的。傳統(tǒng)的教學方法是：教師照本宣科，學生洗耳恭聽；教師問，學生答；課堂氣氛死氣沉沉，學生對所學的知識掌握也越來越差，教師越教越吃力，學生越學越沒興趣，最后導致教師在那唱“獨角戲”。教師的“教”是為學生的“學”服務的，組織教學要從實際出發(fā)，讓更多的學生冒尖，盡可能不讓學生掉隊。
教學方法的好壞直接影響到課堂的學習氛圍以及學生的學習效率。好的教學方法就會形成良好的學習氛圍，使學生更好的掌握所學的新知識；如果教學方法不得當，學生就會很難掌握所學的新知識，甚至對這門課程產生反感情緒。教有定則，但教無定法。教師要根據學校的實際情況以及學生的基礎來決定不同的教學方法。充分利用課堂上的每分鐘?！稒C床電氣控制技術》是理論與實踐相結合的一門課程。不僅注重學生對理論知識的學習，更強調學生動手操作能力的培養(yǎng)。學好理論知識是學好這門課的基礎。以往在講授這門課時，通常是把電氣原理圖畫在黑板上，然后講解給學生聽，內容死板且無法調動學生積極性。這種方法過于陳舊而且浪費課堂時間。為了提高課堂教學效果，采用多媒體教學向學生展示電氣原理圖，不僅形象直觀，而且學生興趣較高，課堂效果較好。再比如，在介紹常用低壓電器時除了采用多媒體教學以外，我還采用實物教學法，通過實物教學可以使原本枯燥、抽象、難懂的原理，直觀的展現在學生面前。課程改革的最終目的就是讓學生更好，更快樂的掌握所學知識，讓學生有"寓教于樂"的感覺而樂于學習。
“寬基礎、活模塊”，《機床電氣控制技術》注重基礎的專業(yè)知識學習與專業(yè)技能教學訓練，它強調專業(yè)知識面寬，能覆蓋多門基礎課的知識，技能達到中級工操作水平。課程改革就要求要淡化或打破現有章節(jié)的限制，就是把一些相互之間有內在聯(lián)系的若干章節(jié)綜合在一起進行教學。有的章節(jié)需要補充的要進行補充說明，拓寬學生的知識面，有的章節(jié)需要降低了理論難度的可以作為了解內容；根據社會實踐調查可以精簡一些過時的章節(jié)。我認為新課程改革就要精簡理論課時，精簡理論課時能為在整個專業(yè)課程設置中增加實踐技能課比例創(chuàng)造有利條件?！稒C床電氣控制技術》是以專業(yè)實踐活動為中心，以學生掌握操作技能為目標，充分發(fā)揮學生的動手操作能力。因此開設技能訓練課，并通過實踐考證督促他們學習。
由于學生的基礎比較薄弱，有些理論知識又比較難懂，直接的講解學生不易接受，但是我們可以通過學生已有的生活經驗來提高學生的學習興趣。從學生已有的知識來引入所學的新知識。比如：自然界中雷擊現象是由什么原因引起的。電力系統(tǒng)中短路跳閘又會出現什么異?，F象？照明電路為什么忽明忽暗？我們日常生活中的電費是怎么來度量的等等，這些都會使學生感覺到所學的知識就是身邊所發(fā)生的事情，從而會激起他們強烈的學習欲望。
改革對教師的要求越來越高在知識經濟時代，隨著終身教育思想的不斷深入，職教教師的繼續(xù)教育日益被人們所關注?！半p師型”教師已成為我國職業(yè)教育發(fā)展迫切需要解決的問題，也是我校急需解決的問題，老教師知識陳舊急需更新，新教師經驗不足基礎不扎實有待進一步提高。課程改革的要求是讓專業(yè)課教師既能上理論課又能上實踐課，理論實踐綜合化，即“文武雙全”。而且教師要精通該專業(yè)所有專業(yè)知識，這一點特別是在項目教學法中體現的尤為明顯，否則很容易被學生“將死”在課堂之上。所以教師要擴展知識面，不斷學習創(chuàng)新。以上就是我從教學中總結出的幾點體會，當然在教育教學中我也有許多的不足之處，在今后的教學與學習中我會不斷的努力和改進的。相信在我國現行政策的扶持引導下，職業(yè)教育的課程改革一定會取得好成績。
機床電氣實訓心得體會篇十八
實訓心得體會（電氣）
第一段：引言
在大學學習期間，我有幸參加了一次關于電氣實訓的課程。這次實訓讓我收獲頗多，不僅加深了我對電氣專業(yè)的理解，還訓練了我的動手實踐能力。以下是我在這次實訓中的心得體會。
第二段：技能提升
在實訓中，我們首先學習了基礎的電路原理和電器調試技巧。通過課堂上的理論學習和實踐操作，我掌握了電路圖的繪制和電器元件的使用方法。在實訓課室里，我們使用了各種各樣的儀器設備，如數字示波器、電流表和電壓表等。通過操作這些儀器，我學會了如何進行電氣設備的故障排除和調試，并且能夠更好地理解電氣原理。
第三段：團隊協(xié)作
實訓課上，老師要求我們分組進行一項電氣設備的設計和搭建。這讓我體會到了團隊協(xié)作的重要性。通過和組員們的密切合作，我們一起制定了設計方案、分工合作并最終完成了項目。在這個過程中，我們互相幫助、共同解決問題，培養(yǎng)了良好的團隊意識和溝通能力。這對于我未來進入職場，與其他同事協(xié)作將起到積極的促進作用。
第四段：實踐應用
實訓中我們還通過模擬實驗進行了大量的實踐操作。這為我們培養(yǎng)了動手操作的能力，提升了實踐應用的水平。我發(fā)現，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過親自動手，我不僅更加深入地理解了電氣原理，還積累了大量的實踐經驗。我相信，這些實踐技能將對我之后的學習和工作產生重要的影響。
第五段：思考與展望
通過這次電氣實訓，我不僅從理論上學到了知識，也在實踐中獲得了寶貴的經驗。我深刻意識到，實踐能力對于一個電氣工程師來說是極為重要的。雖然學過的理論知識很多，但只有通過實踐才能將其真正應用到實際工作中。在未來，我將繼續(xù)努力加強自己的實踐技能，并將實訓中學到的知識應用到實際工程中，以更好地適應和應對電氣領域的挑戰(zhàn)。
結尾：
通過這次電氣實訓，我對電氣領域有了更深刻的理解，同時也提升了自己的動手操作能力和團隊協(xié)作能力。實踐不僅豐富了我的知識儲備，還培養(yǎng)了我發(fā)現問題和解決問題的能力。我相信，通過不斷的實踐和學習，我將成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。同時，我也希望將來有更多的機會參加實踐訓練，不斷探索和開拓自己在電氣領域的技術和能力。
機床電氣實訓心得體會篇十九
第一段：引言（150字）
機床實訓是我大學生活中難得的一次實踐機會。通過這次實訓，我不僅學到了機床操作的基本技能，還感受到了團隊合作的重要性。在實訓過程中，我不僅收獲了技術方面的知識，還鍛煉了自己的溝通能力和解決問題的能力。接下來，我將分享一些自己的心得體會。
第二段：意義與挑戰(zhàn)（250字）
機床實訓對我來說具有重要的意義。在課堂上，我們只能聽取老師的講解，而在實訓中，我們有機會親自操作機床。這使我更深入地了解了機床的工作原理和操作規(guī)程。同時，在實訓中遇到的一些挑戰(zhàn)也讓我更加堅定了學習機械制造專業(yè)的決心。比如，在調整機床運轉參數的過程中，我遇到了很多問題，但通過不斷的嘗試和努力，我最終成功解決了這些問題。
第三段：團隊合作（250字）
機床實訓過程中，我認識了許多志同道合的同學。在實訓中，我們需要分工合作，共同完成一臺機械零件的加工任務。實訓期間，我們通過互相幫助、交流意見以及分工合作，最終成功完成了任務。這次實訓讓我深刻地體會到了團隊合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力才能順利完成任務。這種經驗將對我未來的工作和學習有很大的幫助。
第四段：自我提升（250字）
在機床實訓中，我不僅學到了技術知識，還提高了自己的綜合能力。首先，我學會了如何與他人進行良好的溝通與合作。通過和同學們一起討論和解決問題，我變得更加開朗、自信，并且學會了傾聽和尊重他人的意見。其次，在實訓中，我經歷了一些困難和挫折，但我從中學會了堅持不懈和不怕失敗的精神。我相信這種積極的態(tài)度將成為我未來面對挑戰(zhàn)的重要依靠。
第五段：總結（300字）
通過機床實訓，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還收獲了與他人合作的寶貴經驗，并提升了自己的綜合素質。機床實訓讓我明白了理論與實踐相結合的重要性，也增強了我對機械制造行業(yè)的興趣。未來，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)能力，并將實訓中的經驗和體會應用于實際工作中。我相信，只有在不斷的實踐中，才能成為一名真正的機械制造專業(yè)人才。
機床電氣實訓心得體會篇二十
電路實訓，作為一門實實在在的實訓學科，是電路知識的基礎和依據。它可以幫助我們進一步理解鞏固電路學的知識，激發(fā)我們對電路的學習興趣。在大二上學期將要結束之際，我們進行了一系列的電路實訓，從簡單基爾霍夫定律的驗證到示波器的使用，再到一階電路-----，一共五個實訓，通過這五個實訓，我對電路實訓有了更深刻的了解，體會到了電路的神奇與奧妙。不過說實話在做這次試驗之前，我以為不會難做,就像以前做的實訓一樣，操作應該不會很難，做完實訓之后兩下子就將實訓報告寫完，直到做完這次電路實訓時，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學好就可以很順利的完成實訓，事實證明我錯了，當我走上試驗臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實訓，難度很大，但我知道這個難度是與學到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實訓的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因為我畢竟在這次實訓中學到了許多在課堂上學不到的東西，終究使我在這次實訓中受益匪淺。
下面我想談談我在所做的實訓中的心得體會：
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實訓中，進一步學習了基爾霍夫定律和疊加定理的應用，根據所畫原理圖，連接好實際電路，測量出實訓數據，經計算實訓結果均在誤差范圍內，說明該實訓做的成功。我認為這兩個實訓的實訓原理還是比較簡單的，但實際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實訓不僅僅是對你所學知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗。
，其等效內阻ro等于該網絡中所有獨立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認為其實質也就是在闡述一個等效的概念，我想無論你是學習理論知識還是進行實際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實訓，我想我們應該注意一下萬用表的使用，盡管它的操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個的實訓前功盡棄!
在接下來的常用電子儀器使用實訓中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學會了示波器的使用方法。在試驗中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數。
總的來說，通過此次電路實訓，我的收獲真的是蠻大的，不只是學會了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實訓過程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實訓的能力。又因為在在實訓過程中有許多實訓現象，需要我們仔細的觀察，并且分析現象的原因。特別有時當實訓現象與我們預計的結果不相符時，就更加的需要我們仔細的思考和分析了，并且進行適當的調節(jié)。因此電路實訓可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手操做能力和獨立思考能力。
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