在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。下面是小編為大家收集的課堂作文【范文5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課堂作文【范文5篇】一
“同學(xué)們，今天來學(xué)習(xí)《宇宙的起源》……”我躺在床上，愁眉苦臉的，因?yàn)橄挛绲恼n很多地方不明白，老師是照本宣科。課后的習(xí)題吧，摸不著頭緒，宇宙什么樣都不知道還宇宙起源，幻燈片也不來一張，只是死板的說書，能懂的人都是天才吧，我想著想著不知不覺得閉上了眼睛。
一睜眼，咦!我怎么又回學(xué)校了，還坐在自己的座位上，老師說：“同學(xué)們，你們想知道宇宙起源時發(fā)生了什么嗎?”
啊!不會吧，又來，不要啊……
這時，只見老師跺了跺地板的一個按鈕，我們的頭都開始暈了起來，“啊……”“哈……”隨著同學(xué)們的呼喊聲，我們的眼前出現(xiàn)了一個陌生的世界，
“是宇宙嗎?真的是宇宙?”我心想著，“不管了，向前走再說”。
我們跟著老師，左瞧右看，一切都充滿了吸引力，那個是水星，那個是金星，還有海王星,數(shù)不勝數(shù)呢，我們激動地討論著。
“同學(xué)們，我?guī)銈內(nèi)タ从钪娴钠鹪?”說著，我們的眼前又出現(xiàn)了一個極大的黑洞，巨黑無比，我們挨個被吸入，又來到一個新的世界，眼前出現(xiàn)了一個小點(diǎn)，老師拍著它說“這就是宇宙的起源”，我饒有興趣地?cái)D上前看，卻又聽到了嘲諷的聲音，“什么嘛，老師你逗我呢，宇宙是一個小不溜秋的點(diǎn)?”“就是，就是……” 。
這時，老師的嘴角似乎浮起一絲神秘的微笑，他拍了拍手，眼前的小點(diǎn)迅速膨脹起來，散發(fā)出許多灰塵一樣的東西，沒過多久，這些物質(zhì)逐漸結(jié)合，形成了各種行星、衛(wèi)星、恒星。這一景象嚇壞了剛才還在議論的同學(xué)們，老師說“厲害吧，這就是我們的宇宙，誰來說你看到的宇宙起源發(fā)生了什么?”話音剛落，臺下小手如林，連之前一臉蒙逼的我也舉手了，老師請了我，我自信地說：“宇宙是從一個無限小的點(diǎn)中誕生，小點(diǎn)膨脹后散發(fā)出很多灰塵，經(jīng)過幾十億年的結(jié)合，成了我們現(xiàn)在的行星、恒星、衛(wèi)星?！?/p>
“很棒，今天的課就到這啦?！崩蠋熚⑿χf。
轉(zhuǎn)眼宇宙消失了，班級又出現(xiàn)在我的眼前，這節(jié)課課真刺激，太爽了，我美滋滋地想著。
“叮鈴”熟悉的下課鈴又想起來了!不對，這不是……起床鈴聲!我從夢中驚醒，我看看四周，還在臥室，天哪，這只是個夢啊!
我回想著那夢，不禁感嘆，要是有這樣奇妙的課堂，那該多好呀!我要好好學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建出這樣多姿多彩的創(chuàng)新課堂而努力。
課堂作文【范文5篇】二
一天下午，秦老師照常來給我們上語文課，可是我多希望這是一節(jié)輪滑課啊！ 正在發(fā)呆，突然一聲尖叫打斷了我的夢游，原來是朱淑儀同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只蟑螂爬在了她的身上，劉星彤捂著嘴壞笑，同學(xué)們也一齊投來好奇的目光，我正幸災(zāi)樂禍呢，突然那只蟑螂又飛到了我的身上，我一下子跳了起來嚇的手舞足蹈地哇哇亂叫，蟑螂也許是被我嚇到了，滾落在地板上。 這時秦老師閃亮登場了，她沉著冷靜地脫下了腳上那只漂亮的高跟鞋，對準(zhǔn)那只蟑螂猛的砸了過去，蟑螂頓時一命嗚呼。這時全班沸騰了，大家都對秦老師非凡的身手贊嘆不已。 秦老師撿回了那只高跟鞋鎮(zhèn)定的對大家說：“小強(qiáng)歸西了，誰再不認(rèn)真，我就讓他掃掉這只蟑螂?！甭犃嗽谛睦锕笮?，但班級瞬即鴉雀無聲，一場課堂風(fēng)波就此平息了。
課堂作文【范文5篇】三
居里夫人說過：“好奇心是學(xué)者的第一美德。”正所謂好奇心不是萬能的，但沒好奇心是萬萬不能的。比如說這節(jié)奇趣課堂就成功地吸引了我的好奇心。
在課間同學(xué)們就忙活起來，正當(dāng)我無所事事游手好閑地到處游走時，突然發(fā)現(xiàn)桌子上多了一箱灌滿的水，這引起了我無限的遐想：今天要干什么呢?打水仗嗎?為了揭曉最終答案就讓我們拭目以待吧!
“叮呤呤”上課了。吳老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，神神秘秘地從她的“百寶袋”里拿出了三個雞蛋，它們體積各不相同，仿佛是一家人。吳老師露出白牙，笑盈盈地說：“今天我們做一個有趣的實(shí)驗(yàn)?！痹捯魟偮洌瑓抢蠋熒斐鏊摹澳ёΑ睂ⅰ靶腋５碾u蛋一家扔進(jìn)了水里，雞蛋像跳水員那樣“撲通”一聲跳進(jìn)了水里。之后昊老師又從她的寶袋里拿出了一包染上魔氣的“魔鹽”和一把銹跡斑斑的“魔勺”。吳老師將鹽撕開，用勺子挖了一勺滿滿的鹽，只見那鹽白花花的如雪一般。
終于，第一輪開始了。吳老師將鹽均勻地灑入水中，鹽四散開來，像天女下凡時的云霧一般美極了，吳老師又拿出了第三件神秘器——一支綠里透白有著動物圖案的鉛筆在水里攪了攪，但雞蛋仍然紋絲不動。到了第二環(huán)節(jié)，吳老師又連續(xù)放了好幾勺鹽，一波未平，一波再起的鹽像雪一般地在水里不停地下著。但雞蛋一點(diǎn)兒都不理睬我們，繼續(xù)懶洋洋地睡它們的美容覺。我半信半疑：雞蛋真的能浮起來嗎?我想?yún)抢蠋熌菚r的心也在怦怦直跳吧!生怕實(shí)驗(yàn)失驗(yàn)失敗。到了第三個環(huán)節(jié)，吳老師下定決心要讓雞蛋浮起來。只見她加鹽的速度越來越快，直到第十三勺時水變得白乎乎的，雞蛋像個剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”可是打了個轉(zhuǎn)又掉下去了，在后面的同學(xué)手舞足蹈的，歡呼聲仿佛要將屋頂翻個底朝天，而前排的我在好奇心的驅(qū)使下目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。氣急敗壞的吳老師直接將鹽全部倒入水中，再用神筆攪拌著。雞蛋仿佛一下子輕了許多，搖頭晃腦的，像個翩翩起舞的仙女一樣，漸漸地雞蛋那輕脆的殼露出了水面。耶，實(shí)驗(yàn)成功啦!
真是留心處處旨學(xué)問，實(shí)踐方能出真知!“我愛這節(jié)奇趣課堂，其實(shí)只要你用心去聽每一節(jié)課，就會好現(xiàn)它并不是那么乏味，枯燥的，而是趣味橫生。
課堂作文【范文5篇】四
英語課為什么特殊呢？
原來，奶奶家搬來了個老外，是個老奶奶，對我奶奶也不錯。奶奶就是聽不懂她說的什么，就想請教我。
我一口答應(yīng)，就想：奶奶學(xué)會后，和老外奶奶交流，說到是我教的后，肯定會獎勵我的。我讓奶奶坐在沙發(fā)上，搬來一只小黑板，在黑板上寫著什么。爺爺也想來聽聽，就也坐在沙發(fā)上。他們都不知我寫什么。我扭頭，對他們說：“悠悠清華英語班開課！”他們都笑了。我在黑板上寫下“one”------“ten”，指著“one”說：“奶奶，這是什么？”奶奶搖搖頭。我說：“是‘wan’、‘tu’！”我認(rèn)為奶奶學(xué)會了，可奶奶說：“一是婉，二是兔子，三是醉，四是斧?！蔽夜笮ζ饋恚瑢δ棠陶f：“六是什么？”奶奶一本正經(jīng)的說：“誰個死！”我和爺爺都笑了，奶奶不甘示弱：“七是‘散文’，八是‘哎特’，九是‘奶’，十是‘盆’！”奶奶說她會說英語數(shù)學(xué)了，要我教別的。我故意說：“100是one hundred,那10000呢？”恐怕是數(shù)學(xué)奶奶是老手吧，她說：“碗喊人的乘碗喊人的！”我們大笑起來。哎！奶奶！您太幽默了。
奶奶學(xué)英語，隨便改音！哈！這真是一堂特殊的英語課啊！不過，我一定會幫奶奶學(xué)好英語的！奶奶經(jīng)過每天的“孫女培訓(xùn)”，一定能和老外交流。這一堂特殊的英語課可真有意思??！
課堂作文【范文5篇】五
美術(shù)課上，老師讓我們畫羊，路曦帆同學(xué)畫的羊，從羊臉看上去就像個猴子，身體和耳朵也畫得很奇怪，比例也不對。老師讓我們畫羊是因?yàn)榻衲晔茄蚰辏麉s時光穿梭，差點(diǎn)把我們帶到了猴年。
今天另一個很搞笑的事情，發(fā)生在（1）班的公開課上。外校來聽課的老師問其中的一個同學(xué)“你們有書面作業(yè)嗎？”，他以為“書面”作業(yè)就是把書的封面用包書紙包好，這可是開學(xué)班主任要求班上同學(xué)都要完成的。他將信將疑地反問：“老師，您是不是指包書?。俊?，引起滿堂大笑。
學(xué)校里幾乎每天都有趣事發(fā)生，在我們中間流傳，也給我們帶來無盡的歡樂。
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