計劃能夠讓我們更好地掌控自己的時間和資源，避免過度投入或浪費。制定短期和長期的計劃，確保目標的連續(xù)性和穩(wěn)定性。如果你迷茫于計劃的制定，可以參考下面的步驟和指南，找到適合自己的方法。
鎮(zhèn)中心學校工作計劃篇一
中心學校工作計劃文章作者：lyh2590869文章加入時間：2009年8月24日9:12新安店中心學校2004—2005學年度下期工作計劃即將過去的一個學期，在教體局黨組的正確領(lǐng)導下，不斷更新教育觀念，提高管理水平，中小學教育
教學
質(zhì)量顯著提高，為2004—2005學年度工作奠定了堅實基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了2009年的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使下期工作更加井然有序，更加務(wù)實高效，在總結(jié)
經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，特擬定2004—2005學年度下期工作計劃如下：一、指導思想：在黨的十六屆四中全會精神指引下，認真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。二、工作思路：
1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì)：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。
1、加強校園文化建設(shè)，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責任事故，中小學校全部達到“平安校園”標準。
做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉(zhuǎn)。
2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學是一種挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”說好普通話能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓內(nèi)容要豐富，標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會，洋思教學觀摩課，組織教師觀看小學新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或?qū)W習心得。在完成教育教學工作的同時做到“三個一”，即讀好一本書楊光岐教授編寫的“會學學會”；上好一節(jié)教改課以全新的教學理念組織教學，寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān)，即普通話，簡筆畫和“三筆字”。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質(zhì)測試，并將測試成績計入教職工量化考核結(jié)果。
3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教體局平安校園創(chuàng)建活動實施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，計劃把學校周邊環(huán)境整治、安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創(chuàng)建活動有機地結(jié)合起來，分階段實施，逐步深化。開學初，首先對各校校園進行集中整治，并量力進行綠化美化，對現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數(shù)量的責任押金，檢查評比結(jié)果后，中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創(chuàng)造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書，落實安全目標責任制，繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手，綜合治理學校周邊環(huán)境，規(guī)范以學生為主要消費群體的小食品經(jīng)營。營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。4、常抓質(zhì)量不放松。本期的重點量抓校長——向管理安質(zhì)量，其次是抓教師——向教學要質(zhì)量。抓校長我們主要是通過工作分解、任務(wù)下達、過程督導和結(jié)果評比等環(huán)節(jié),調(diào)動校長管理的積極性。本期中心校將協(xié)助學校制定階段性工作目標，對每項工作實行一事一議，一項一計計入學校常規(guī)管理積分，不“秋后算帳”；工作完不成或完成質(zhì)量差的學校讓其邊做邊改，隨改隨驗，不搞亡羊補牢。使每所學校的管理逐步走向規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。中心學校對各校常規(guī)管理檢查的方式、評比辦法要逐步改進，力爭科學、公正、有效。本期我們將改過去集中檢查評比為隨時抽查，改過去中心學校幾個人查為大家共同查相關(guān)人員參與檢查，讓每一位管理者能夠及時了解他人的經(jīng)驗，正視自己的不足，不斷改進工作，縮小與先進學校的差距。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案，從常規(guī)教學管理入手，加強對常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的督查，調(diào)動教師的教學積極性，繼續(xù)認真開展課堂教學評估活動，堅持業(yè)務(wù)學習、教學研究制度，堅持培優(yōu)與補差相結(jié)合，開展教學扶貧和向潛能生送“溫暖”活動。按照教職工量化考評細則，在各校自評的基礎(chǔ)上，逐步將以校為單位的評比過渡到以鎮(zhèn)為單位評比，適當拉大活工資分配檔次，讓有限的資金發(fā)揮最大的激勵作用。
春季運動會和小學生隊列隊形廣播操比賽，以檢驗學習安丘四中管理經(jīng)驗的成果，并計劃組織優(yōu)秀少先隊員和十佳少年春游活動。
6、嚴格執(zhí)行“一費制”，堅決杜絕亂收費。中心學校將逐步加大對“一費制”的收、管、用力度，幫助學校使用好有限資金，特別是電教費的管理與使用。通過開展各種形式的電教活動，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學設(shè)施的最大作用，為新課程改革創(chuàng)造條件。關(guān)心教職工生活，逐步改善辦學條件。
鎮(zhèn)中心學校工作計劃篇二
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，正確把握教育的階段性特征，圍繞教育教學中心工作，深化“黨員保持先進性純潔性”主題教育活動，進一步增強工作的主動性和創(chuàng)造性，，凝心聚力、克難奮進，努力創(chuàng)新工作思路，盡快適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢和新要求，切實加強黨的思想、組織、作風和制度建設(shè)，為教育改革發(fā)展提供堅強的思想政治和組織保證。
(一)加強政治學習，提升教師理論素養(yǎng)
以深入學習貫徹黨的十八大五中全會精神為主線，結(jié)合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。
1、統(tǒng)籌安排學習形式，科學設(shè)置學習內(nèi)容。
學校黨總支堅持每月召開一次學校環(huán)節(jié)干部管理層人員集中學習會，由書記、校長輪流每月給班子成員講政治形勢。每月集中黨員學習黨的教育方針，新課程理念，創(chuàng)新教育，中考改革和上級要求，由各支部書記及支委給黨員同志上黨課，促使黨員牢記使命宗旨。
2、健全“三會一課”，確保學習落到實處。
每月一次黨小組會，每學期一次支委會，每學年一次支部大會，每月一次黨課，結(jié)合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據(jù)學校實際，開展常態(tài)學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發(fā)言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內(nèi)活動質(zhì)量，增強黨性觀念，提高黨員的理論素養(yǎng)。
3、進一步落實科學發(fā)展觀，堅持黨員干部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。
學校組織班子成員認真學習領(lǐng)會十八大五中全會精神。要求班子成員通過集中學習、分散自學、聽講座、寫心得等多種形式，多看、多聽、多思，全面領(lǐng)會精神實質(zhì)和內(nèi)涵。同時，要求領(lǐng)導干部注重將理論和實踐相結(jié)合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務(wù)水平，不斷錘煉一支黨性原則強、理論功底厚、領(lǐng)導有藝術(shù)、群眾信得過的干部隊伍。
4、認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中。注重理論學習和社會實踐相結(jié)合，倡導理論思考和教學實踐相結(jié)合，要求廣大教師在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，教學實踐有目標，工作業(yè)績有實效。
(二)不斷加強隊伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平
1、干部隊伍建設(shè)。要時刻牢記黨的宗旨。圍繞學校的中心工作，講團結(jié)，講奉獻，識大局，謀發(fā)展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。緊緊抓住“人”這一最具活力的因素，努力“聚人心、鼓干勁、強責任、樹信心”，形成教育教學合力。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺。堅持嚴格要求和愛護人才相結(jié)合，真正使干部隊伍成為學校發(fā)展的排頭兵。
2、結(jié)合“三問三亮三評”，抓好師德建設(shè)和青年隊伍建設(shè)
(1)、堅持師德常抓常新。通過對學校制定的師德規(guī)范的學習，在全體教師中開展“評選學校師德標兵”和“學生喜歡的教師的標準”等討論活動;通過演講、心理健康講座、教育教學研討會等形式，明確教師的職責。
(2)、以學校青年教工團隊伍建設(shè)為重點，注重發(fā)揮教工團的組織和協(xié)調(diào)作用。為青年教師的成長搭建舞臺，鼓勵青年教師脫穎而出，使更多的青年教師早日勝任教育教學工作。關(guān)心青年教師，吸引更多的青年骨干教師早日加入黨組織。
(3)、注重后勤、以及服務(wù)人員的思想工作，不斷提高服務(wù)保障意識，樹立學校一盤棋的思想。
(三)努力深化黨建工作，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用
1、嚴管黨員隊伍，提高黨建水平。嚴格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認真執(zhí)行“三會一課”制度。黨支部要繼續(xù)堅持“黨員教育經(jīng)?；Ⅻh員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，落實黨員責任區(qū)制度。繼續(xù)推進黨務(wù)公開，促進黨內(nèi)民主和學校民主的有序發(fā)展。
2、完善保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果的長效機制。進一步增強黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅克難有黨員的局面，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、進一步增強黨組織的凝聚力。要積極開展行之有效的黨組織活動，在活動中進一步增強凝聚力。要不斷鼓勵優(yōu)秀人才加入到黨組織來，做到成熟一個發(fā)展一個。在發(fā)展黨員過程中，堅持做到公示制和推行發(fā)展黨支部大會票決制度，使黨組織永葆勃勃生機。
4、認真做好黨支部目標管理考核工作和黨員民主評議工作。把這一年一度的常規(guī)工作當作支部自身建設(shè)和黨員自我學習、改進的重要契機。
(四)健全教育監(jiān)督機制，推進黨風廉政建設(shè)。
1、加強和改進領(lǐng)導班子作風建設(shè)。按照習近平總書記提出“將黨風廉政建設(shè)進行到底“的要求，自覺加強學校黨政班子作風建設(shè)，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)師生、服務(wù)群眾中履好職，時時維護黨的形象，處處維護師生利益，全心全意為教職工謀利益。把學校黨建工作有機融入到學校中心工作之中，把解決師生反映的熱難點問題作為學校黨建工作的重點，把解決群眾反映最強烈和最不滿意的事情作為改進作風的最佳切入點，努力提高服務(wù)水平和質(zhì)量。
2、抓好黨員教師的廉潔自律工作。學習貫徹有關(guān)黨風廉政建設(shè)的文件，經(jīng)常性開展警示教育，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，堅持依法治校，依法治教，廉潔從教 。深入開展黨風黨紀法規(guī)教育，組織黨員、干部觀看警示教育的電教片，通過黨紀黨規(guī)的學習，讓每一名干部、黨員熟知黨紀條規(guī)，增強自律意識，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，形成廉潔從教的良好環(huán)境。
3、認真開展批評與自我批評，進一步純潔黨員同志的思想陣地。學校支部要根據(jù)學校的實際情況和工作的需要在全體黨員中認真開展批評與自我批評，讓每個黨員同志暢所欲言，總結(jié)工作中的得失，過好民主生活會，使之能擺正位置，找準坐標，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，真正在教師群體中起好先鋒模范作用，為學校各項工作的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、各職能部門結(jié)合本部門工作實際和目標要求，開展公開承諾活動，自覺接受師生監(jiān)督，深入開展“民主評議”活動，建立完善黨員訪談制度和年度考核制度，訪談形式多樣，如：支委和黨員、黨員和黨員、黨員和教師談心等。
5、 大力貫徹黨的“十八”大精神，加強反腐倡廉及黨的基層組織建設(shè)。
6、積極推進黨務(wù)校務(wù)公開工作。廣泛開展廉政文化進校園活動，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，用透明的黨務(wù)、政務(wù)來凝人心，聚合力，充分發(fā)揮“校務(wù)、黨務(wù)公開欄” “校長信箱”“師生意見箱”等作用，經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機制和氛圍。
(五)持續(xù)推進創(chuàng)先爭優(yōu)，力助學?？缭桨l(fā)展
1、繼續(xù)加強領(lǐng)導。在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，這是黨中央鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措。學校將繼續(xù)組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做學校工作先鋒”活動。創(chuàng)先爭優(yōu)活動將緊緊圍繞學校教育教學中心工作，立足本職崗位，充分發(fā)揮黨組織的橋頭堡作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
2、工作不斷深入。學校黨總支將深入實際，找出問題，強化措施，抓好整改，全力提高領(lǐng)導班子和黨員隊伍整體素質(zhì)，全面落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導思想、目標要求和主要原則，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，推動學校全面工作上臺階、上水平。
3、豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動內(nèi)容，建立建全黨員學習制度，創(chuàng)先爭優(yōu)考評制度，增強教職工責任意識、憂患意識、質(zhì)量意識。
4、在教職員工責任意識上創(chuàng)先爭優(yōu)，通過唱紅歌、演講、參加先進教師報告會、組織黨員緬懷先烈，觀看《最美麗鄉(xiāng)村教師》視頻等方式，激勵教職工學先進、學模范、不斷加強修養(yǎng)。
(六)構(gòu)建和諧平安校園，推進學校精神文明
1、根據(jù)教育局黨委精神，繼續(xù)引導教職工深刻認識構(gòu)建和諧校園的重要性，努力推進和諧校園建設(shè)。
2、以提升社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為重點，以培養(yǎng)教師良好的執(zhí)教習慣和學生的良好的行為習慣為切入點，不斷提高教師素質(zhì)，大力開展文明班級的評選活動。積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內(nèi)涵。
3、黨員要帶頭關(guān)注學困生和貧困生。加強與社區(qū)等單位的文明共建活動。積極發(fā)揮“關(guān)工委”作用。認真處理好學校與社會、教師與家長的關(guān)系，以良好的服務(wù)態(tài)度維護教育形象，為學校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。
4、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。促進學生良好習慣的養(yǎng)成，讓學校的校風變?yōu)閹熒牧晳T行動，樹立好學生形象，提高學校的社會美譽度，實現(xiàn)我們教育的理想。
(七)強化黨對部門領(lǐng)導，合力推進學校發(fā)展
1、加強黨對教導處、工會、團隊、教代會工作的領(lǐng)導。黨支部要求教導處、團隊以德育工作的實效性為目標，堅持把德育工作放在首位。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透于學校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，處處蘊涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。
2、加強團隊自身建設(shè)，圍繞黨建帶團建，使團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強。充分發(fā)揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業(yè)，為教育事業(yè)多做貢獻。充分發(fā)揮教職工民主參與、民主管理作用，積極開好教代會，積極發(fā)揮工會“噓寒問暖，扶危濟困，關(guān)心職工”的作用。妥善做好離退休教師工作，關(guān)心離退休老同志的學習、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，學校工會應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮好老同志的作用，聽取他們的意見，為學校發(fā)展建言獻策，為我校教育發(fā)展作出積極貢獻。
3、重視婦女工作，為女教職工學習生活開辟綠色通道。積極開展比賽，激勵女教師在教書育人和管理崗位上爭做貢獻。
全面加強教學指導，努力打造高效課堂。正值我校中考成績連創(chuàng)佳績之時，學校認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學黨總支在新一年，將會同教導處著力做好以下幾方面的工作：
1、建立學校領(lǐng)導深入教研組制，相關(guān)領(lǐng)導務(wù)必認真落實。
2、行為，按規(guī)定開齊開足所有課程。
3、加強對常規(guī)課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量(每周1—2節(jié))的聽課任務(wù)，聽后必須主動和有關(guān)教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。
4、加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。新一年課程改革力求穩(wěn)中就進，大力探索高效課堂的構(gòu)建途徑。各教研組必須制訂出相關(guān)的計劃，每周應(yīng)安排1—2節(jié)的示范課和公開課供大家觀摩研究。學校將繼續(xù)加強校際的交流學習，聘請有關(guān)名師作講座、做示范、作輔導，組織骨干教師外出考察觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。
5、積極組織黨員教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例，提高學校的知名度。
6、加強教學管理，落實“教學五認真”，優(yōu)化教學行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“認真”要質(zhì)量。
7、建立健全學?！肮歉山處熽犖椤斌w系，進一步落實老青年教師“師徒結(jié)對”工作，著力建設(shè)一支素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)精良，敬業(yè)奉獻，結(jié)構(gòu)合理的教職工隊伍。
繼續(xù)深入開展愛心工程，創(chuàng)新“留守兒童”的關(guān)愛平臺。工會和團隊要不斷深化留守兒童教育工作，在思想上、學習上、生活上全方位地去關(guān)愛留守兒童，教師對極個別特殊留守兒童要跟蹤輔導，建立成長檔案，作好談話記錄。學校將進一步做好貧困生、特殊生的幫助指導工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權(quán)利受到保障，提高學校教育的社會公信度。
鎮(zhèn)中心學校工作計劃篇三
20xx——20xx學年度是我校非常關(guān)鍵的一年。上年的中考成績不是很理想，面對現(xiàn)在這種局面和實際情況，本學期，我們將做好以下幾方面工作：
1、德育為首，結(jié)合“三治三提”專項活動，強化師德師風教育和學生思想政治教育及學生紀律建設(shè)。
2、建設(shè)一支團結(jié)、進取、求真、務(wù)實和領(lǐng)導班子團體，增強學校領(lǐng)導干部的服務(wù)意識，提高學校管理水平。
3、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)和教育教學水平。
4、加強教育教學常規(guī)管理，規(guī)范教師課堂教學行為，進一步提高教育教學質(zhì)量。
5、結(jié)合實際，認真開展校本教研。強化課改，深化課改，規(guī)范課改，打造有特色的高效課堂。
6、加強九年級教師和學生管理。中考上線人數(shù)達到家60名，力爭突破80名
7、加強校園安全管理，創(chuàng)建平安校園。
8、深化校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
9、堅持讓學生在學校參加體育鍛煉一小時，有嚴格和時間和制度。
10、加強后勤管理，規(guī)范財務(wù)支出。充公發(fā)揮后勤服務(wù)保障功能。
11、加強學生寢室管理，深化伙食改革。使學生的吃住讓家長放心。
一）德育工作
我校德育工作以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“三治三提”專項活動為契機，全面推動全體師生的世界觀和人生觀的塑造。以愛國主義、集體主義教育師生，大力開展養(yǎng)成教育的實施，切實抓好學生的品德教育，法紀教育，心理健康教育和實踐教育，努力培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣。在抓好常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，重點做好以下幾項工作：
1、加強教師德育隊伍建設(shè)
全面深化教職工的師德修養(yǎng)學習。著力打造一支思想品德過硬、敬業(yè)、樂業(yè)、愛生的教師隊伍。通過每周例會組織全體教職工學習優(yōu)秀教師事跡、學習先進的教育教學管理理論，法規(guī)及綱要，更新教育觀念，改進教育教學方法，樹立三種意識：管理意識、服務(wù)意識、教育者意識，增強自己的事業(yè)心、責任感和使命感。倡導“學為人師，行為世范”的高尚精神。引導教師成為受學生愛戴、讓家長滿意的教師。
2、加強學生的德育教育
1）培養(yǎng)學生的良好習慣，堅持“學校以育人為本，育人以發(fā)展為本，發(fā)展以修德為本”德育理念，把怎樣教會學生做人放在首位，讓學生學會生活，學會求知，學會做事。
2）開展各項活動，教育學生，讓學生在活動中感受集體主義精神，讓學生在活動中理解團結(jié)友愛的含義。
組織先進事跡報告會，教育學生做一個什么樣的人。
4）堅持學生每日常規(guī)管理，嚴格學生管理制度。學校的清潔衛(wèi)生、寢室管理、班級考勤、兩操管理都有專人負責。班級有量化管理制度，學生有違紀處罰條例。
5）做好校園廣播室的建設(shè)，利用校園文化教育學生，打造特色的校園文化。
6）推進學生心理健康教育，學校著力培養(yǎng)一名心理教師，做好學生的心理咨詢工作。
7）定期召開學生家長會，加強學校和家長的聯(lián)系，形成教育合力，讓學生家長參與學校的活動，共同構(gòu)筑育人平臺。
二）教學工作
1、落實教學常規(guī)工作，促進教學工作良性發(fā)展
1）規(guī)范教學過程管理
教學環(huán)節(jié)是否齊全，備課是否實用。講課是否認真、高效。布置作業(yè)適量，批改作業(yè)及時，批語具有激勵性。輔導到位，認真解答學生的問題。及時檢測鞏固，反饋信息落實處理。
教務(wù)處要認真檢查教學環(huán)節(jié)在教師課堂教學過程中的落實情況，發(fā)現(xiàn)情況督促教師及時改正并處理。
認真落實教師量化管理制度。
2）強化課改，深化課改，規(guī)范課改，打造有特色的高效課堂。
在原來六環(huán)節(jié)教學法的基礎(chǔ)上，又從商丘興華學校學習回來引進的教學案，教務(wù)處要加強管理，認真落實，督促并指導課改小組教師備好、寫好教學案，并且要用好教學案。
六環(huán)節(jié)教學法課改小組的成員要強化課改研討，在統(tǒng)一模式的基礎(chǔ)上，每個教師要有自己的特點，把課改工作向深處推進，打造有自己特色的.高效課堂。爭取課小組的教師都能走出去，加速教師的專業(yè)成長。
3）完善教研組建設(shè)，充分利用教研組的優(yōu)勢，開展好聽課、評課工作。教研組長要組織本組教師認真聽課，聽課后要及時組織教師評課。評課要評出優(yōu)點、缺點并指出今后的努力方向。
4）加強教師的課后反思、教學論文的撰寫，指導教師及時發(fā)到教育局網(wǎng)站上。及時督促教師將優(yōu)秀教案、學案上傳到學校網(wǎng)站上共享。對上述工作及時量化。
5）加強實驗定、儀器室、計算機教室、多媒體教室、圖書室的管理。理化生教師的分組實驗教務(wù)處要統(tǒng)一聽課驗收，每個分組試驗要及時完成。對其他功能教室加強管理，專人負責。
6）組織好段考、期考兩次考試，并及時做好量化工作。
7）積極組織開展第二課堂活動，全面推進素質(zhì)教育。抓好體、音、美教學工作，并成立課外興趣小組。各課外興趣小組要有計劃，有落實。
8）組織開展好以年級段為單位的學科競賽，并做好培優(yōu)工作。
三）校園文化建設(shè)
用鮮明的校園文化特色教育學生，充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報等校園文化陣地，開展多種形式的有益活動。進行法制、安全交通知識專題講座活動。弘揚先進文化，宣傳正確思想，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍。
四）安全工作
1）“抓安全，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展”是局里四項重要工作，安全工作是重中之重。安全責任重于泰山，必須警鐘長鳴，常抓不懈。健全安全管理制度，成立安全工作領(lǐng)導組，校長任組長。
2）利用早操、升國旗儀式、主題班會、安全專題會議等多種形式，對學生進行安全教育，重點抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、飲食衛(wèi)生、游泳等生命和財產(chǎn)安全教育，創(chuàng)建安全文明校園。
3）做好校園安全保衛(wèi)工作，建立健全安全責任制。加強校園安全排查檢查，及時消除各種全隱患。
4）領(lǐng)導組值班、夜間值班要及時到位，做好值班日志。
5）總務(wù)處、政教處加強學生宿舍和學生食堂和管理，嚴格各種寄宿生管理制度。
6）教務(wù)處、政教處要加強教學方面和教學實驗方面的安全教育，室外課，課外活動要對學生進行安全教育。
五）后勤保障工作
1、抓好后勤保障常規(guī)，
1）加強對校舍設(shè)施的登記、安全檢查。加強門衛(wèi)、保衛(wèi)人員的管理，嚴格實行外來人員登記制度。排除各中不安全隱患。
2）加強食堂和食品管理、合理安排伙食。
3）加強財物管理，嚴格執(zhí)行財物管理制度，遵守財務(wù)紀律。
4）加強倉庫物品保管，嚴格履行物品采購、領(lǐng)物、審批手續(xù)。做好報廢物品的處理、登記、入賬工作。
5）做好水電、校舍、課桌門窗等方面的維修工作。
6）加強對校內(nèi)小賣部的檢查，及時排除三無產(chǎn)品。
2、加強學校的財務(wù)管理，財務(wù)管理要本著票款分離，節(jié)約開支，精打細算，從嚴掌握，統(tǒng)一管理的原則，建立健全財務(wù)和管理制度。
1）堅持各種物品的購買和其他支出專人管理的原則，財會人員對每一筆支出要認真審核，做到賬目清楚，手續(xù)齊全。
2）堅持物資購置由校長負總責的請示手續(xù)及核銷手續(xù)。
本學年，學校將在各方面工作精益求精，創(chuàng)新務(wù)實，努力把我校建設(shè)成虞城縣的一所名校。
鎮(zhèn)中心學校工作計劃篇四
“中心學校計劃”學校工作計劃
中心學校工作計劃文章作者：2590869文章加入時間：2009年8月24日9:12新安店中心學校2004—2005學年度下期工作計劃即將過去的一個學期，在教體局黨組的正確領(lǐng)導下，不斷更新教育觀念，提高管理水平，中小學教育教學質(zhì)量顯著提高，為2004—2005學年度工作奠定了堅實基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了2009年的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使下期工作更加井然有序，更加務(wù)實高效，在總結(jié)經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，特擬定2004—2005學年度下期工作計劃如下：
一、指導思想：在黨的十六屆四中全會精神指引下，認真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。二、工作思路：
1 / 6
容，提高標準，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質(zhì)量。
三、工作目標
1、加強校園文化建設(shè)，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責任事故，中小學校全部達到“平安校園”標準。2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。
四、主要措施
2 / 6
3 / 6
4 / 6
5 / 6
6 / 6
鎮(zhèn)中心學校工作計劃篇五
在新的一年，要在市局的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實教育局的工作思路，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
（一）細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2做好招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設(shè)法保證學校生源。
（二）堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。
1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導教育教學改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的領(lǐng)導效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展，以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
開展向優(yōu)秀教師學習的活動，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結(jié)合，以研促訓，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取走出去請進來的方式進行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（三）堅持德育首位，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學校德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
（四）規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量。
1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度，積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入教師個人和學校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的`重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學行為，并落實在課堂上。
（五）健全管理機制，提高辦學水平。
1、抓好安全工作創(chuàng)建平安校園。認真貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》，落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建平安校園活動，層層簽定安全責任狀，明確一把手責任，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護學校正常的教育教學秩序。四是做好未成年人的保護和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學生傷害事故，維護學校和未成年學生的合法權(quán)益。
2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制，牢固樹立服務(wù)意識。要規(guī)范收費行為，建立和完善學校收費公示制度，規(guī)范收費行為。要嚴肅財經(jīng)紀律，按收支兩線的要求，進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。
3、體育衛(wèi)生工作。深入開展全國億萬學生陽光體育運動，上好體育課，大力開展每天鍛煉一小時活動，上好體育課，積極參加市運動會，爭取創(chuàng)造好成績。
傳染病、常見病、多發(fā)病的防控工作，推動衛(wèi)生工作水平不斷提高。
鎮(zhèn)中心學校工作計劃篇六
本學期我擔任高三xx、高三xx兩個班的語文教學工作，從上學期語文成績情況來看，高三xx班的學生仍然存在水平相對較低，參差不齊的狀況。高三xx班學生從上期成績上來說是相對好的，但對那些基礎(chǔ)知識還需要多細心些。
思想狀況方面，高三xx班有2/3的學生有明確的學習目標，比較認真刻苦，他們的學習情緒比較穩(wěn)定，有的盡管基礎(chǔ)較差，也能堅持不懈，較能井然有序地安排自己的學習，不會受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，能夠及時與教師進行溝通，幫助老師調(diào)整自己的教學方法。高三xx班學生，大部分學生心理素質(zhì)較好，絕大部分學生有很強的積極進取精神，有取得良好成績的強烈愿望，有個別怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少無知，自控能力比較弱，所以有相當一部分學生學習還不是十分自覺，有時不能完成老師的要求。
思想品德目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。
知識目標：全面了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，小說的有關(guān)知識，熟記文言文。
掌握和運用知識能力的目標：進一步指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目。
學習文化比較豐富的現(xiàn)代論文，科技說明文的文學名家名作，著重培養(yǎng)研討、評價論文的文學作品的能力。在培養(yǎng)閱讀能力的過程中，努力使學生學會學習和形成正確的價值觀；除此而外，還要從2月份開始進行語文基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習。
教具：多媒體課件。
高三語文著重培養(yǎng)研討、評價論文的文學作品的能力。在培養(yǎng)閱讀能力的過程中，努力使學生學會學習和形成正確的價值觀；著重培養(yǎng)學生理解文章的能力的閱讀文言文的能力。繼續(xù)欣賞中國現(xiàn)當代詩歌、散文和外國詩歌、散文，重點是分析理解文章的主題結(jié)構(gòu)；鑒賞中國現(xiàn)當代詩歌、散文、演講詞、序言的語言；欣賞詩歌散文、演講詞、序言的藝術(shù)手法；學習用現(xiàn)代觀念審視古代文學作品的內(nèi)容的思想。
本學期在教學中仍沿用“目標教學法”開展教學，要在教學過程中，注意因材施教，做好“前提測評”“認定目標”“導學達標”“達標測評”四個步驟，要重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。教學過程應(yīng)突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的.學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。
根據(jù)學生的情況和我校的實際，本學期擬采用以下教改措施
1、注意培養(yǎng)學生的自學能力。
終身教育、繼續(xù)教育已逐漸成為國際公認的教育理念。作為跨世紀的新一代公民，不會自學，就不可能具有自我發(fā)展和創(chuàng)造的潛力?；谶@一認識，新教材注重培養(yǎng)學生的自學能力，著眼點不是教師的“教”，而是學生的“學”，掌握學習方法，養(yǎng)成自學習慣，為日后的繼續(xù)自學和自我發(fā)展打下基礎(chǔ)，使學生終生受益。
2、注意發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性。
教師解決備課中的實際困難，又注意給教師留有余地，盡量不提供結(jié)論性的東西，以利于發(fā)揮教師鉆研教材的積極性和教學實際中的創(chuàng)造性。
1、多向有經(jīng)驗的教師學習；
2、多閱讀、查找資料，訂閱專業(yè)報刊；
3、多與家長聯(lián)系，協(xié)助解決學生的學習問題。
1.課外輔導，利用晚修、文體課時間，組織學生加以輔導訓練。
2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動，請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。
3.對學生實施多做多練措施。學生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
4.充分了解學生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。顧及中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。
鎮(zhèn)中心學校工作計劃篇七
財務(wù)部作為公司的核心部門之一,肩負著對成本計劃控制,各部門的費用支出。新的一年開始了，身為財務(wù)的你會寫計劃嗎?下面由小編為你分享財務(wù)的計劃!
根據(jù)延慶縣教育委員會財務(wù)科2017年的工作計劃，結(jié)合我校的具體情況，嚴格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī)，加強財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實、創(chuàng)新、到位和科學的原則，全心全意地為學校廣大師生服務(wù)。
(一)財務(wù)工作：
1、根據(jù)延慶縣財政局、延慶縣教委關(guān)于下達的2017年預(yù)算標準的通知，準確做好學校年度預(yù)算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實現(xiàn)三個增長。
2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，準確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監(jiān)督。
3、支持財會人員的繼續(xù)培訓工作，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同教導處搞好助學金、減免教科書費的工作。
5、要求會計、出納人員嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。
6、做好職工公費醫(yī)療工作，按時發(fā)放門診費。
(二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用：
1、執(zhí)行?延慶縣教育局資產(chǎn)報損管理辦法?，加強資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實驗開出率。
2、定期對各專室設(shè)備使用、管理等情況進行檢查，及時記錄和處理。
3、做好設(shè)備購置可行報告，立項書上報計財科，爭取增加設(shè)備，使之達到新的辦學標準。
4、加強財產(chǎn)管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
(三)確實抓好修繕工作，保證教育教學順利進行。
1、落實教育大會要求，加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作，解決紅寺學校粉刷教室、辦公室和改善門窗的工作;解決大營滿族小學27間教室漏雨問題，滿足教育教學需要。需投入18.3萬元。
2、中心校沒有主席臺，體育設(shè)備存放在教室，操場不平，影響學生上操和室外活動，需增加設(shè)施和進行休整，以便更好地開展教育教學活動。中心校建主席臺一個，房屋4間;規(guī)劃操場560平方米;北墻裂縫，重建90米。需投入30萬元。
3、配備新鍋爐，建3間鍋爐房。需投入15萬元。
(四)教育信息化建設(shè)：
1、協(xié)同教導處加強培訓教師隊伍，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。
2、管好現(xiàn)有設(shè)備，保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
時過得真快新的.一年又開始了，新的一年在財務(wù)工作方面，我們根據(jù)學校一些實際情況，本著不浪費一分錢的理念做學校的財務(wù)工作計劃：
財務(wù)人員參加財務(wù)人員培訓，提高認識，不斷加強自身的業(yè)務(wù)水平。了解新準則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準則內(nèi)容，要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務(wù)處理。
按照上級財政部門的要求做好預(yù)算工作，提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學性，做好學校部門預(yù)算的編制和落實工作。編制好年度預(yù)算，并力求切合實際。
1、根據(jù)新的制度與準則結(jié)合實際情況，進行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為學校提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳。嚴格執(zhí)行采購和大額支出的審批規(guī)定。
4、財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、進一步加強財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)。
6、管好、用好各種經(jīng)費尤其管好、用好中央下?lián)艿牧x務(wù)教育保障經(jīng)費，嚴格按照文件精神執(zhí)行，不得用于人員支出、項目支出、以及償還債務(wù)等。
7、增強學校財務(wù)收支的透明度，每月公示一次，讓每一位教職工心里有數(shù)。并在教代會上作財務(wù)工作報告，接受全體教職工的監(jiān)督。
鎮(zhèn)中心學校工作計劃篇八
為了有效指導我校教育教學工作,根據(jù)教育局工作安排和我中心小學實際,特制訂本計劃。
一、指導思想
堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和構(gòu)建社會主義和諧社會精神為原則,以縣教育局工作要點為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,以促進師生共同成長為宗旨,以打造和諧教育、平安教育和高質(zhì)量的教育為出發(fā)點,突出提升教育教學質(zhì)量這個主題,工作計劃,不斷深化教育教學改革,規(guī)范學校各項工作管理,大力開展“教育質(zhì)量推進年”。
二、工作目標
1、全面提高標準,強化教育教學管理。確保適齡兒童入學率、在校生鞏固率達100%,學生體質(zhì)健康測試合格率95%,學生行為規(guī)范合格率達100%,犯罪率為0。。
3、注重德育教育,充分利用和發(fā)揮德育基地的作用,做好德育工作。進一步加強師德建設(shè),加強學生的思想道德教育。
4、加強干部、教師隊伍建設(shè),建立骨干教師隊伍工作計劃,發(fā)揮骨干帶頭作用,引領(lǐng)課程改革。
5、認真貫徹新課程標準,繼續(xù)強化課堂教學改革,加強校本培訓模式研究,逐步開發(fā)校本課程。
6、加強青年骨干教師培養(yǎng)工作計劃,發(fā)揮名師作用。繼續(xù)抓落實師徒結(jié)對子活動,帶動教育發(fā)展。
7、加強藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作,促進學生全面發(fā)展。
8、加大辦學投入,改善辦學條件。
9、搞好校長、教師的培訓工作。
10、加強學校綜合治理和安全工作,創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧校園。
三、重點工作及措施
(一)德育工作
1、執(zhí)行教育方針,追求德育實效。
德育工作是學校一切工作的靈魂,把德育放在學校工作的首要位置,并發(fā)揮其實效。在教育教學過程中,開展修師德、強師能、正師風為主題的師德建設(shè)活動。充分調(diào)動全體教師工作熱情,愛崗敬業(yè),樹立高尚師德,弘揚良好師風工作計劃,強化教師的服務(wù)意識,不斷挖掘教師的潛能,鼓勵學習創(chuàng)新,提高工作效率。在常規(guī)教學和教學研究活動中,努力做到工作有熱情、有責任、有能力、有信心。樹立典型,弘揚正氣,形成良好的教師形象。在各自的崗位上都要有教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責任。嚴禁教師體罰或變相體罰學生。
2、抓實行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生良好的語言、行為習慣。
組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,從每一條、每一個小環(huán)節(jié)抓起,抓實常規(guī)訓練,讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,提高自身綜合素質(zhì)。認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》,抓住德育工作主渠道,通過課堂教學,結(jié)合班會、大、中、小隊會和組織少先隊員觀看愛國主義影片等活動,開展各項德育工作,加強師生的思想教育,完成德育任務(wù)。
3、充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日為契機,開展專題教育。主要內(nèi)容有:(1)開展感受親情、感動親人的感動教育活動。(2)以創(chuàng)建文明禮儀為主線,開展“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育。加強少先隊建設(shè),開好大、中、小隊會,抓先進,樹典型。
4、應(yīng)用德育基地,營造德育氛圍。充分發(fā)揮宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播室的作用,廣泛宣傳海南建設(shè)國際旅游島的政府戰(zhàn)略,加強對學生的養(yǎng)成教育,繼續(xù)深入開展文明禮儀伴我行活動。使學生形成道德認識,懂得什么是真、善、美,假、惡、丑,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5、加強校園文化建設(shè),針對學生年齡特點和教育任務(wù),構(gòu)筑具有本校特色的校園文化,抓校風、教風、學風,突出學校精神,培養(yǎng)良好的干群關(guān)系、同志關(guān)系、師生關(guān)系、同學關(guān)系、社會關(guān)系及學校、教師與家長的關(guān)系。
鎮(zhèn)中心學校工作計劃篇九
一、中心學校負責人要加強學習內(nèi)部安全治理工作。成立校園安全環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組每月至少召集2次安全工作會議，并形成會議記錄，研究分析各自轄區(qū)內(nèi)校園安全工作，會議確定的防范措施必須組織實施，跟蹤監(jiān)督落實。
二、完善并落實各項校園安全工作制度，建立校園基礎(chǔ)設(shè)施定期排查制度，落實整改制度及信息流通制度與上報制度，建立應(yīng)對各類學校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。制定校園安全保衛(wèi)方案，按規(guī)定配備年富力強、品行端正、訓練嚴格的保衛(wèi)人員。嚴格門衛(wèi)管理，對外來人員登記管理，加強校園管理。
三、積極開展校園及周邊安全隱患的排查整治行動，重點對學校教室、師生宿舍、校園圍墻、用電安全等情況，學生必經(jīng)道路等校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全情況進行全面的排查整治，對排查出的隱患問題，落實整改措施和整改責任人，該拆除的及時拆除，該補休的補修，確保隱患的隨發(fā)現(xiàn)隨處理。
四、以各種形式加強宣傳，充分利用宣傳欄、村干部會議、群眾大會等，加強對村民、師生的安全教育、法制教育和心理教育，強化村民的法制意識、防范意識，增強村民自救、自護、自衛(wèi)能力。
五、全面落實校園及周邊的安全防范措施。派出所會同司法所部門級各村要加強對學校、幼兒園等周邊的治安環(huán)境治理工作，高度關(guān)注學生到校和離校途中重點路段安全，堅決杜絕學生下河游泳，確保學生校外安全。
六、加大對校園周邊治安排查整治力度，堅持每月開展一次校園周邊環(huán)境整治活動，派出所、衛(wèi)生院、工商所聯(lián)合對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的食堂進行長期檢查和監(jiān)督，確保各食堂的米面糧油蔬菜肉蛋奶等原料的進貨渠道正規(guī)合法，臺賬清晰明了，建立限期整改、責任落實制度，確保校園及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境安全，保證全鎮(zhèn)師生的飲食健康與生命安全。
七、司法部門要認真學習上級安全工作有關(guān)文件和會議精神，并貫徹落實到位，做好法律法規(guī)等方面的宣傳教育工作，通過舉辦校園安全知識巡回講座、家長會等形式普及法律常識、心理健康教育，強化民眾及師生的`法制觀念，切實提高群眾的法律意識、自我防范意識。
鎮(zhèn)中心學校工作計劃篇十
一、指導思想
以黨的十九大精神、三個代表的重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨中央、中央軍委關(guān)于加強軍政、軍民團結(jié)的指示精神，加強我校軍民共建、國防教育等工作，為營造軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家人的社會氛圍，為國家和部隊建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。
二、工作目標
1.通過開展雙擁工作，提高廣大師生對開展雙擁工作的意義和重要性的認識。
2.通過開展雙擁工作，普及國防知識，增強學生的國防觀念，提高綜合素質(zhì)
三、工作措施
（一）提高認識，自覺增強擁軍工作責任感。
組織干部職工學習《國防法》，進一步提高全校師生對雙擁工作重要意義的認識，通過學習和活動促使廣大干部職工充分認識雙擁工作在維護社會穩(wěn)定、推動社會進步方面的'重要作用，進一步增強國防觀念和履行國防義務(wù)的自覺性，增強擁軍工作的責任感，積極主動為人民子弟兵辦實事、辦好事，形成愛國擁軍的良好氛圍。
（二）加強領(lǐng)導，健全機制，保證制度。
一是建立組織領(lǐng)導體系，成立“雙擁”工作領(lǐng)導小組，形成了主管抓總，分工負責，積極配合，做到擁軍工作有人抓、有人負責、有人落實，切實加強全縣教育系統(tǒng)雙擁工作領(lǐng)導。
“雙擁”工作領(lǐng)導小組：
組長：校長
副組長：書記、德育主任
成員：全體領(lǐng)導班子成員，各校（園）長。
二是認真制訂“雙擁”工作計劃，把“雙擁”工作納入學校工作計劃之中，學校各部門相互配合，認真做好有關(guān)“雙擁”工作。使擁軍工作落實到具體工作中，不留于形式。
（三）深入開展師生員工的國防教育。
雙擁工作事關(guān)大局，我們在工作中要做到思想上有認識，工作上有安排，經(jīng)費上有保障。結(jié)合每年的開學季，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，利用校園廣播開展國防雙擁教育，不斷發(fā)布和更新國防教育的有關(guān)內(nèi)容。廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發(fā)學生的擁軍熱情。利用有關(guān)節(jié)日，經(jīng)常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規(guī)，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。
（四）深入開展擁軍優(yōu)屬活動。每年春節(jié)期間由德育處組織師生擁軍和慰問軍、烈屬。鼓勵軍人家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復(fù)退軍人“發(fā)揚革命傳統(tǒng)、爭取更大光榮”，為學校建設(shè)貢獻力量。邀請縣消防隊到校作消防報告，讓學生了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途。開展現(xiàn)場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認真學習消防知識、關(guān)心支持消防事業(yè)的責任性和積極性，并表示做一個合格的義務(wù)消防宣傳員。
葛公鎮(zhèn)中心學校
2月
鎮(zhèn)中心學校工作計劃篇十一
教研組活動是教師提高教育教學水平的主要活動，在新的教育環(huán)境影響下，尤其是推進新課程改革以來，教育教學活動的`目的、形式以發(fā)生很大的變化，不斷學習業(yè)務(wù)知識，提高教育教學水平，是每個教師適應(yīng)新課程的當務(wù)之急。
二、組織機構(gòu)
語文教研組組長：張成奎
語文教研組成員：王立元陳波肖玉琳楊培祥秦敬芳秦有興
數(shù)學教研組組長：李銘家
數(shù)學教研組成員：杜小紅李天亮王雪萍劉永明王東曹群英李瓊
三、工作措施
1、改變教研活動缺乏系統(tǒng)性，活動要以教材研究、教法探討、學法探討為主，深入開展探究活動。
2、認真落實《羅鎮(zhèn)中心學校教研組活動制度》，教研組長要組織成員開展活動，活動內(nèi)容要緊扣新課程改革工作，形式要多樣，不能搞照本宣科、一言堂活動。
3、加強教學科研的力度，以對新課程的研究為基礎(chǔ)，理論研究與實踐結(jié)合為突破口，扎扎實實教學研究活動，鼓勵教師研究教材、教法、學法，本學期人人均書寫2～3份課改論文（含教學心得），一份高質(zhì)量的教學設(shè)計，對積極參與活動、并有一定教研水平的教師要予以獎勵。
4、積極開創(chuàng)教研、課改活動相結(jié)合的新局面，整合我校教育教學資源，節(jié)省教師時間，發(fā)揮教師潛能，提高教研水平。
5、各教師要積極參加活動，記好筆記、踴躍發(fā)言，教師參加者活動考勤、及活動中的表現(xiàn)要記入教師檔案。
四、活動安排
周次
活動內(nèi)容
參加人員
組織形式
負責人
一
全體
會議
王雪萍
陳波
二
語文組：學習二年級語文看課座談
語文組
學習討論
張成奎
三
數(shù)學組：學習三年級數(shù)學教材編排特點
數(shù)學組
學習討論
李銘家
四
觀看教學實錄
語文組
討論
張成奎
五
觀看教學實錄
數(shù)學組
討論
李銘家
六
學習優(yōu)秀教學設(shè)計
語文組
討論
張成奎
七
學習優(yōu)秀教學設(shè)計
數(shù)學組
討論
李銘家
八
練習課件制作
語文組
討論
張成奎
九
練習課件制作
數(shù)學組
討論
李銘家
十
期中檢測質(zhì)量分析
全體
匯報討論
陳波
十一
賽教準備
語文組
討論
張成奎
十二
賽教準備
數(shù)學組
討論
李銘家
十三
全員點評
全體
討論
張成奎
十四
全員賽教點評
全體
討論
李銘家
十五
賽教活動評議
全體
討論
陳波
十六
總結(jié)教研組活動，提出改進建議。
全體
會議
王雪萍
陳波
五、活動時間
每周星期四下午5:00—6:00
羅鎮(zhèn)中心學校
年月日
鎮(zhèn)中心學校工作計劃篇十二
我心如芷水，閻駒諼倚
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
上午好！我競聘的崗位是辦公室主任。我競崗演講的題目是《我心如芷水，壯志在我胸》。
首先，我要感謝各位給我這么一個機會站在了這個競爭的講臺。今天，我將以競聘的形式向各位領(lǐng)導和同事就我個人的思想、能力、工作，乃至個人成長過程向大家做一匯報,敬請大家檢閱。
我今年33歲、中共黨員，黨齡雖不長，但對黨絕對忠誠，漢語言文學專科學歷，破格晉升小學高級教師職務(wù)；先后榮獲縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，市第二批青年骨干教師，省青年骨干教師后備人選等榮譽，并參加了省教育廳組織的“省青年骨干教師”省級培訓；現(xiàn)仍是市教育學會小學語文專業(yè)委員會會員。90年8月至8月，在鎮(zhèn)中心校任教，曾擔任團支部書記兼大隊輔導員職務(wù)；99年9月至9月，在鎮(zhèn)**學校工作，擔任校長兼黨支部書記職務(wù)。209月,調(diào)中心學校工作。
以上是我的基本情況，接下來談一談我目前參加這次競崗演講的不利條件和有利條件。
我知道我有兩個不利條件。一是本人貌不驚人，并無官相。我想這也好，沒有官架子的我，更可以平等隨意地與同事們相處。二是我到中心校來之后，對于我的流言較多。我無法左右什么，但我可以負責任的告訴大家：我在**學校工作是公正的、盡職的，我并不張揚，也不粗暴，即便遇到想不通的挫折，也一樣堅持“與人為善，平等待人，營造家庭式的溫暖校園”；其次，我在**學校的工作是富有成效的，自身是廉潔的、是清白的，并沒有犯什么錯誤，因此是不可能剝奪我的政治權(quán)力至終身的。我還是“走自己的路，讓別人去說吧?！蔽蚁嘈乓晕业娜烁窈痛蠹乙酝鶎ξ业牧私庖约敖窈髮ξ业南嘀?，可以作為一個無聲的說明吧。相信我，就是對勤懇、真誠的褒揚。
除了以上的不利條件外，我自認還有擔任辦公室主任的諸多有利條件。
第一，我對中心學校有著特殊的感情，對鎮(zhèn)教育更是難以割舍。90年8月陽光燦爛的日子，中師畢業(yè)的我有幸分配到了中心校----這個人才濟濟、團結(jié)又溫暖的大家庭。我不會忘記,領(lǐng)導們噓寒問暖、苦口婆心的關(guān)心我的生活，指點我的工作，肯定我的進步，公正的給予了我較多的榮譽；我不會忘記，全校教工，又特別是女老師們，為了我的個人問題，費了很多心。每位老師的關(guān)愛，我都將永生銘記，感激在心……總之，中心校給予了我太多的記憶，太多的親情，太多的'依戀。在我十四年的教師旅程中，有九年的光陰在這里度過。是中心校成就了我的事業(yè)，是中心校一直都在感動著我，讓我魂牽夢繞，讓我總想著為著她的發(fā)展去盡自己最大的努力。
從當老師以來，我的教育生涯一直都與鎮(zhèn)教育連在了一起，也曾有過跳出鎮(zhèn)教育去外地教書的機會，也曾有過脫離鎮(zhèn)教育去其他行道工作的可能，權(quán)衡再三，出于對教育的熱愛和無法割舍的深情、溫暖和信任，我還是留了下來。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我既然那么熱愛這個學校，熱愛鎮(zhèn)教育，就一定能把工作干好。希望大家能夠相信我、接納我、支持我，我一定不會讓你們失望。
第二，我具備擔任辦公室主任的素質(zhì)
1、我具有高尚的師德修養(yǎng)和優(yōu)良的政治思想素質(zhì)。我歷來都十分注意自己作為教師的形象，不管是工作作風還是生活作風都能做到嚴以律己。我平時十分關(guān)心學習時事、政治，兒子于是戲稱我為“新聞爸爸”。因而我具有較高的思想政治覺悟，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
2、我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神
我是從農(nóng)村出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。不管是在教學工作中，還是在管理工作中，我總是身體力行，，努力工作，力爭上游。
3、我具有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。
我熱愛文秘工作，平時愛讀書看報，也瀏覽了一些有關(guān)政治、教育教學及管理方面的書籍。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
4、我做人謙虛真誠，平和待人，具有廣闊的胸懷，不計較個人名利得失。不管是做教師時，自己能力有多強，工作有好出色，還是當領(lǐng)導時，自己有了一點權(quán)力，我都從不居功自傲，從不盛氣凌人，從不高高在上。一有利益我總是想到別人，近四年來，年度考核時我并沒為自己評過一次優(yōu)，評選先進時我的得票數(shù)往往都更高，也總是讓給其他班子成員和教師。在**學校的這幾年，我作為領(lǐng)導的收獲之一便是內(nèi)心得到了修煉，胸懷得到了擴展、名利得失卻看得更淡了。
5、我養(yǎng)成了雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，具有不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。一項工作我可以安排得井井有條，處理得完完美美；一個總結(jié)我可以寫得文詞優(yōu)美，一揮而就。
第三，我認為自
鎮(zhèn)中心學校工作計劃篇十三
依照依安縣教師進修學校師訓部20xx年教師培訓工作計劃，依照我校實際，確立以“立德樹人”為價值引領(lǐng)，繼續(xù)加強教師學習型團隊建設(shè)，建立骨干教師為龍頭的強有力教師隊伍，以集中培訓和校本培訓相結(jié)為基本形式，營造豐富多彩的培訓活動來達成教師團隊之間的交流分享，從而促進教師隊伍整體實力的提升。開展“以生為本，以學定教”主題系列下的多樣化培訓活動，引領(lǐng)教師優(yōu)化學生學習方式和習慣培養(yǎng)，催生學生思考力的培養(yǎng)。搭建平臺，整合各方教育資源，努力辦讓教師滿意的培訓，繼而全面推進三興教育教學工作進程，完成繼續(xù)教育工作指標。
1、構(gòu)建“研訓—體化”繼教機制，建立開放、靈活的教師培訓形式和終身學習體系，深化課改，創(chuàng)造性地開展教師培訓工作，提高中小學教師實施新課改的能力。
2、依照師訓部的工作精神，在教師中開展“以賽代訓”系列活動。在3月中上旬，自下而上開展面向全體中小學教師的讀書匯報演講比賽。營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。演講內(nèi)容為“讀書與我的教育教學工作”、“讀書與我的成長”、“讀書與我的研究”等。
此活動分為小學組和中學組。小學組下分為新教師小學組、中青年教師小學組（45周歲以下）；中學組下分為新教師中學組、中青年教師中學組（45周歲以下），通過鎮(zhèn)級初賽，中小幼各自擇優(yōu)推薦優(yōu)秀選手參加縣級初賽選拔，優(yōu)勝者再晉級市級決賽。決賽階段（4月15日——20日）舉行全市中小學教師讀書匯報演講比賽。
（一）開展“以生為本，以學定教”主題下的校本研修同課異設(shè)系列活動。
1、圍繞以生為本，部分學科開展“相同主題，不同建構(gòu)”的同課異設(shè)活動，即：同學科同一教學內(nèi)容的不同教學設(shè)計及教學實踐課。
2、運用比較法，尋找同中之異。每一個研修團隊要集團隊智慧合力設(shè)計一節(jié)課。兩位執(zhí)教者展示課后，分別進行教學設(shè)計由來及課后反思。
（二）開展小主題校本研修成果展示活動
3月中小幼開展相關(guān)活動，提煉確立學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展的關(guān)鍵問題校本研修的專題，制定研修專題規(guī)劃設(shè)計，并開展階段性的圍繞大專題的小主題的系列化行動研究。11月初，梳理校本研修成果展示中的經(jīng)驗和問題。
加強骨干教師培養(yǎng)及管理
1、完善教師參加省、市、縣、鎮(zhèn)骨干教師和學科帶頭人動態(tài)管理方案。
2、建立骨干教師檔案。對骨干教師和學科帶頭人跟蹤考核指導。骨干教師考核評價檔案袋式評價方法。聽評課、學習進修、考試、評定?？傊?，對其備、教、導、考、研全面考評。以記錄骨干教師成長、使用，發(fā)展歷程。實行動態(tài)管理。
（四）積極響應(yīng)城鄉(xiāng)教師結(jié)對活動。
按照師訓部的《計劃》精神，積極組織教師參與城鄉(xiāng)教師結(jié)對活動，采取“走出去，請進來”的方式，把城鄉(xiāng)聯(lián)誼工作順利開展起來。選派優(yōu)秀的教師進入名校，與“送教下鄉(xiāng)”的教師多交流，多學習，取得經(jīng)驗，應(yīng)用于自己的教育教學工作之中。
（五）強化教師自我培訓
組織開展中小學教師課改基本技能展評活動。搞好以中心校人員帶頭的自我學習、提高工作。并積極參加相關(guān)培訓工作。組織好新上崗教師的培訓工作。
（六）強化教師隊伍建設(shè)。教師大練基本功，定期進行三筆字競賽和展示活動。粉筆字天天練，鋼筆字經(jīng)常練，毛筆字擠時間練。學校在時間、空間以及設(shè)施上提供必要條件。搞好集體備課，實施同課異構(gòu)課堂展評學習活動?；ハ嗦犝n，采長補短。
1、建立領(lǐng)導組織，加強監(jiān)管、指導力度。
2、充分發(fā)揮骨干、學科帶頭人和典校帶動作用。
3、深入學習研究《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》貫徹新理念，改變教法，學法，提高培訓水平。把理論學習與隨課指導結(jié)合好。
4、以語文教師培訓為基礎(chǔ)經(jīng)驗，抓好數(shù)學教師繼教培訓。
5、抓好中小學教師研訓一體化模式。強調(diào)理論與實踐的結(jié)合工作。
6、搞好師訓工作評估工作。獎先礪后，搞好總結(jié)，整改、提高工作。
鎮(zhèn)中心學校工作計劃篇十四
20xx年是全面貫徹落實十八大精神的開局之年，也是我鎮(zhèn)教育鞏固成果、夯實基礎(chǔ)、持續(xù)發(fā)展、提升品牌的關(guān)鍵年。今年我鎮(zhèn)教育工作的總體要求是：以黨的十八精神為指針，用“惜時增效，輕負高效”教育理念統(tǒng)攬全局，大力弘揚“追求卓越、敢為人先、求真務(wù)實、善做善成”的靈寶教育精神，堅持“學前教育抓規(guī)范、義務(wù)教育促均衡、基礎(chǔ)教育提質(zhì)量、人民滿意為宗旨”的工作思路，規(guī)范辦學行為，打造高效課堂，推進數(shù)字校園建設(shè)。為建設(shè)“魅力、美麗、富裕、幸?！钡男轮礻柼峁┙逃?。
(一)持續(xù)推進高效課堂工作。鞏固提升高效課堂成果，發(fā)揮學校備課組長、教學骨干、教學標兵和教學能手示范帶動作用。完善更加科學適用和富有特色的高效課堂教學模式，全面開展特色學科教學活動，全面提高教育教學質(zhì)量。
(二)提高素質(zhì)教育實施水平。以人為本，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程。切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔。堅持健康第一方針，啟動學校體育三年行動計劃，抓好學校體衛(wèi)藝工作。持續(xù)推進特色學校建設(shè)，全面促進學校內(nèi)涵發(fā)展。
(三) 嚴格規(guī)范中小學辦學行為。堅持實行中小學規(guī)范化管理工作公示制、明察暗訪制、舉報受理制和責任追究制，重點抓好“兩限”、“兩開”、“兩控”、“兩規(guī)范” “三禁止”的落實。進一步規(guī)范中小學招生秩序。
(四 )加快數(shù)字校園建設(shè)步伐。加快教育信息化進程，完成鎮(zhèn)區(qū)學校網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)任務(wù)，籌建朱陽教育專網(wǎng)。進一步升級完全小學 “班班通”設(shè)備，教學點數(shù)字教育資源覆蓋面達到100%;中學各建成1個錄播教室。
(五)鞏固教育均衡發(fā)展成果。繼續(xù)開展對口支援工作，開展城鄉(xiāng)學校對口支援工作、鎮(zhèn)內(nèi)學校對口支援工作， 選派骨干教師到農(nóng)村學校支教。加大校際交流力度，對偏遠農(nóng)村學校、薄弱學校、教學點在政策、師資、辦學條件實行傾斜，促進我鎮(zhèn)教育教學工作均衡發(fā)展。
(六)加強教師隊伍建設(shè)。抓好教師崗位培訓工作，全面落實中小學教師繼續(xù)教育管理制度。持續(xù)鞏固師德教育成果，加強中小學教師職業(yè)道德考核、獎懲機制和評價體系建設(shè)。加快教師專業(yè)成長， 全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，為朱陽教育可持續(xù)發(fā)展積蓄充足的后勁。
(七)強力推進標準化學校建設(shè)。全面實施《學前教育三年行動計劃》，擬修建一所高標準的示范性公辦幼兒園。繼續(xù)對寄宿制學校進行校舍改造，完成朱陽二小塑膠操場建設(shè)任務(wù)。加快中小學幼兒園等級食堂建設(shè)步伐。
(八)維護學校安全與穩(wěn)定。加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施及各項制度，加強接送學生車輛管理，建設(shè)平安校園。
1、強力推進高效課堂打造工作。以“惜時增效，輕負高效”教育理念為指導，把打造高效課堂作為教學與管理工作的核心任務(wù)，實現(xiàn)從“知識的課堂”到“能力的課堂”再到“素質(zhì)的課堂”的轉(zhuǎn)型，完善更加科學適用和富有特色的高效課堂教學模式，落實好小組合作學習，重點落實“群學、對學、獨學”環(huán)節(jié)，重視學生課堂自主學習、展示、檢測的落實，繼續(xù)推進讓學生能夠生動活潑地主動發(fā)展，為學生成長、發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、持續(xù)推進學校領(lǐng)導帶動工程。圍繞“自學、展示、反饋”，認真總結(jié)提煉高效課堂模式，使模式簡練、易操作、有實效。學校領(lǐng)導人人能熟練使用模式上課，聽課能聽出老師使用模式中存在著什么問題，并能給出解決問題的方法。通過上課、聽課、評課推進學校高效課堂工作。每學期要結(jié)合自己任教學科做一次高效課堂專題講座。學校領(lǐng)導要成為高效課堂領(lǐng)軍人物，全校要形成人人談高效、課課能高效、事事見高效的氛圍。
3、開展活動助推高效課堂工作。通過研課標、說教材、畫知識樹、不同要求的賽課、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式開展教研活動。中心學校繼續(xù)組織好“校長講校、主任講崗”、“高效課堂展示周”、 “校際教研”等活動。 組建鎮(zhèn)級學科中心教研組，開展活動，加強研究，組織培訓，促進教師專業(yè)成長，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為高效課堂提供持續(xù)動力。
4、提高教學設(shè)施設(shè)備使用率。進一步加強學校教學設(shè)施的管理力度，充分發(fā)揮實驗器材、體音美器材、微機室、實驗室、圖書室等教學設(shè)備設(shè)施作用，高質(zhì)量地開足開齊各類實驗教學，開闊學生視野，提高實驗開出率和學生動手能力。積極利用“班班通”、多媒體教室、等現(xiàn)代遠程教育設(shè)施設(shè)備，促進現(xiàn)代教育技術(shù)和高效課堂的深度融合。要以現(xiàn)代教學設(shè)施設(shè)備使用率的提高，促進教育教學質(zhì)量的提高。
5、夯實朱陽教育質(zhì)量品牌。做好中小學畢業(yè)年級工作，提高優(yōu)秀率、及格率，降低差生率，全面提高學校教學質(zhì)量。小學畢業(yè)班要為我鎮(zhèn)中學教育提供更多優(yōu)質(zhì)生源，中學畢業(yè)班要不斷提升我鎮(zhèn)畢業(yè)生享受優(yōu)質(zhì)高中教育的人數(shù)。朱陽一中確保三門峽市農(nóng)村普通初中教學先進單位，朱陽二中力爭躋身于三門峽市農(nóng)村普通初中教學先進單位。
6、創(chuàng)新學校德育工作機制。堅持育人為本、立德樹人的指導思想，按照貼近實際、貼近生活的原則和重心下移、注重實效的基本原則，認真落實《教育規(guī)劃綱要》對學校德育工作的要求，深入進行社會主義核心價值觀教育，全面加強理想信念、民族精神、時代精神、社會主義榮辱觀、公民意識、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。組織開展好第二屆德育主題教育月活動，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育的全過程，不斷提高德育工作的吸引力和感染力。認真貫徹落實《中小學班主任工作規(guī)定》，堅持開展“班主任比武”活動，組織開展班主任讀書活動、中小學優(yōu)質(zhì)主題班會課評比和班級管理典型案例評選等，促進中小學班主任專業(yè)化發(fā)展。認真貫徹教育部《中小學心理健康教育指導綱要》，充分發(fā)揮各中小學心理健康教育陣地作用，重視加強對學生的心理健康教育，提高心理健康輔導教師專業(yè)水平，促進廣大中小學生身心健康發(fā)展。繼續(xù)辦好家長學校，重視關(guān)心下一代工作，健全家庭、社會和學?！叭灰惑w”的思想道德教育體系，形成德育教育工作合力。進一步樹立文化治校理念，不斷豐富學校文化內(nèi)涵建設(shè)，致力打造校園文化建設(shè)品牌。
7、全面提高學生綜合素質(zhì)。完善落實中小學生綜合素質(zhì)評價體系。開齊開足上好體衛(wèi)藝課程。堅持開展中小學“陽光體育”活動，保證學生每天鍛煉一小時。舉辦好中小學春秋季體育運動會、堅持開展中小學生藝術(shù)展演活動，積極實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，培養(yǎng)學生運動技能和藝術(shù)特長，提高中小學生的體育素質(zhì)、審美情趣、人文素養(yǎng)，營造健康向上的校園育人環(huán)境。充分發(fā)揮學校實驗室、圖書室、微機室等功能室作用，提高開出率、利用率，提升學生動手操作和創(chuàng)新能力。加強學校衛(wèi)生和防疫，認真做好各種傳染病的防控工作，重視學生視力保護，促進中小學生健康成長。全面加強語言文字工作，提高學生使用和書寫規(guī)范漢字能力。加強學生法制教育，提高師生安全意識。
8、切實規(guī)范好中小學辦學行為。堅持“整體推進、重點突破，強化督查、嚴格問責，標本兼治、務(wù)求實效”的原則，建立健全規(guī)范辦學行為長效機制。重點抓好“兩限”(作息限時、作業(yè)限量)、“兩開”(開齊課程、開足課時)、“兩控”(控制規(guī)模和班額、控輟保學)、“兩規(guī)范”(規(guī)范考試科目和次數(shù)、規(guī)范招生秩序)、“三禁止”(禁止按成績給學生排名次、禁止下達升學目標、禁止以任何名義分設(shè)重點班和非重點班)的落實。加強對有償家教、有償輔導，推銷、推薦等問題的監(jiān)管和查處力度。規(guī)范中小學招生秩序。堅決制止教育亂收費。
9、創(chuàng)新青少年學生教育幫扶工作。建立校長主導、教師參與、職責明晰、部門聯(lián)動的工作機制，健全信息動態(tài)收集、分析制度，綜合運用法律、經(jīng)濟、教育等措施手段，通過完善幫扶制度、豐富幫扶內(nèi)容、搭建幫扶平臺，對留守兒童、潛能生、輟學生、有不良行為傾向?qū)W生、單親或失親等家庭子女實現(xiàn)教育幫扶全覆蓋，使教育幫扶能力、預(yù)防違法犯罪成效明顯提升。
10、扎實推進特色學校建設(shè)。面向全體學生，充分利用靈寶特有的自然資源、歷史文化特點，挖掘?qū)W校傳統(tǒng)優(yōu)勢，為學生搭建個性發(fā)展平臺。按照“特色項目—學校特色—特色品牌”三個階段，長遠規(guī)劃，分步實施，階梯式發(fā)展，著力打造高品位、富有個性和內(nèi)涵的學校文化。
11、規(guī)范學前教育。加快實施《學前教育發(fā)展三年行動計劃》，擬建一所公辦幼兒園，切實增強學前教育的公益性和普惠性。加強幼兒園規(guī)范管理，嚴格實行劃片招生，規(guī)范幼兒園收費標準。深入貫徹落實教育部印發(fā)的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，防止和糾正“學科化”“小學化”傾向。加強幼兒園安全管理，全面落實食品、校車等各種安全管理制度，保證安全零事故。
12、做實對口支援。繼續(xù)開展對口支援工作，鎮(zhèn)區(qū)學校選派骨干教師到農(nóng)村學校支教。創(chuàng)新校際交流形式，對偏遠農(nóng)村學校、薄弱學校、教學點進行全方位幫扶，促進我鎮(zhèn)教育教學工作均衡發(fā)展。
13、加快項目建設(shè)。完成鎮(zhèn)區(qū)學校網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)任務(wù)，籌建朱陽教育專網(wǎng)。進一步升級完全小學 “班班通”設(shè)備，教學點數(shù)字教育資源覆蓋面達到100%，中學各建成1個錄播教室。加大校舍改造力度，完成朱陽二小塑膠操場建設(shè)和朱陽一小廁所改造任務(wù)。按照上級要求，完成中小學幼兒園食堂等級量化建設(shè)任務(wù)，確保食品衛(wèi)生安全。
14、確保驗收通過。各校要認真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的各種硬件建設(shè)和檔案整理完善工作，確保上級驗收通過。
15、創(chuàng)新職業(yè)教育?？偨Y(jié)職業(yè)教育的經(jīng)驗，與政府、村組協(xié)調(diào)，合理安排培訓時間和培訓內(nèi)容，切實為朱陽經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型發(fā)展培訓一批帶頭人。
16、優(yōu)化教師整體素質(zhì)。完善教師培訓激勵機制，積極落實教師遠程培訓工作，將教師參加繼續(xù)教育情況作為教師崗位聘任、職務(wù)晉升、評先評優(yōu)必備條件之一。發(fā)揮鎮(zhèn)中心教研組作用，加大培訓力度，開展說課、賽課活動，搭建平臺，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。創(chuàng)新校際教研形式，全面促進提高。繼續(xù)落實教師“以考促訓”工作。
17、強化教師隊伍管理。全面落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，引導教師靜心教學、潛心育人，學為人師、行為世范。以人為本，維護教師權(quán)益，改善教師工作條件，豐富教師業(yè)余生活，關(guān)注教師心理健康，解決教師職業(yè)倦怠問題，保障教師合法權(quán)益和待遇。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，激發(fā)教師工作熱情，凝聚教師團隊精神，提高教師幸福指數(shù)。加強新時期師德建設(shè)研究，推進中小學教師職業(yè)道德考核機制、獎懲機制和評價體系。嚴格教師請假程序和批假權(quán)限。
18、加強干部隊伍建設(shè)。繼續(xù)組織開展好“校長講?！被顒樱M一步轉(zhuǎn)變校長的教育思想、辦學理念，提高管理水平，建設(shè)一支發(fā)展有魄力、治校有能力、人格有魅力的校長隊伍。創(chuàng)新“主任講崗”活動，加強對中層干部的培養(yǎng)和使用，提高學校中層干部的工作水平和實踐能力。健全中小學校長選拔、任用制度，讓政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的優(yōu)秀教師充實到領(lǐng)導干部崗位。
19、著力打造平安校園。牢固樹立“安全第一”的思想，建立安全隱患定期排查和滾動排查相結(jié)合的工作機制。扎實開展安全主題教育活動，抓好安全知識教育，開展安全防范演練，落實各項安全保障措施。鞏固接送學生車輛交通安全整治成果，嚴防安全事故。加強校園安全管理和周邊環(huán)境治安綜合治理，提高學校安全防范水平，確保校園安全與和諧穩(wěn)定。
20、管好用好教育經(jīng)費。按照財務(wù)制度，管好、用好各項資金，提高資金使用效益。保證教育資金足額、合理使用。規(guī)范學校固定資產(chǎn)管理，對校舍、固定資產(chǎn)進行清查核實建賬，防止國有資產(chǎn)流失。
21、做好困難學生資助。落實好義務(wù)教育階段學校家庭經(jīng)濟困難學生生活費補助政策，保障家庭經(jīng)濟困難學生的受教育權(quán)利。完善政府主導、社會參與的教育救助體系。配合有關(guān)部門做好大學生資助工作。
22、開好法制課程。依法辦學，從嚴治校，認真履行教育教學和管理職責。和相關(guān)部門聯(lián)合，深入推進法制教育進校園、進課堂活動，充分利用《青少年法制教育讀本》，開好法制教育課程，做好青少年法制教育工作。
23、大興學習之風，創(chuàng)新工作方法。學習十八大精神，進一步增強使命意識和責任意識;學習教育理論和技術(shù)，進一步增強施教的科學性和藝術(shù)性。讓書香彌漫校園，讓知識開啟智慧，打造書香校園，提升教師的教育藝術(shù)和工作方法。
24 、加強黨建工作，凝聚事業(yè)底氣。突出黨組織在學校工作中的政治核心作用。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)各項規(guī)定，發(fā)揮學?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強對工會、女工、團隊、老干部和關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導和支持，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，參與學校管理和服務(wù)。
25、轉(zhuǎn)變工作作風，落實包校制度。以“五多”(多接觸教師、多接觸學生、多進教室、多進食堂、多進宿舍)為切入點，切實落實好中心學校的包校制度，不斷提升中心學校務(wù)實創(chuàng)新的工作方法，提高為學校、師生服務(wù)的水平。
26、做好典型宣傳，發(fā)揮導向作用。圍繞教育中心工作，加大正面宣傳和輿論引導力度，向《靈寶教育》、《金城靈寶》靈寶教育信息網(wǎng)等媒體投稿，全面宣傳朱陽教育的新面貌、新氣象，努力營造尊師重教的良好社會風尚和教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境。
xx中心學校
xx年x月x日
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5426125.html】
