計劃是為了達(dá)到某個預(yù)定目標(biāo)而制定的詳細(xì)行動方案。計劃的制定首先要明確自己的目標(biāo),明確想要達(dá)到的成果和影響。以下是一些關(guān)于計劃制定的實際案例和經(jīng)驗分享,供大家參考。
個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇一
教育是事業(yè),其意義在于獻(xiàn)身:教育是科學(xué),其價值在于求真,教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng)新。我高興;我選擇了當(dāng)一名光榮的人民教師,我決定;在這條道路上我將兢兢業(yè)業(yè)地工作,研究、發(fā)展、不斷地走向事業(yè)的輝煌,我希冀 “待到山花爛漫時,她在從中笑”這種桃李滿園的美好境界,我堅信:“機遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”。所以擬訂一份學(xué)科學(xué)帶頭人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是十分必要的,它一定有助于實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟,我選擇的是自己喜愛的職業(yè),我能真誠地對待我的教學(xué)工作和管理工作,它是我執(zhí)著追求的事業(yè),我曾于20xx——20xx期間三次放棄晉升的機會而立足好三尺講臺。教書十五年來,我一直努力著,從一名普通的英語教師,成長為一名省市、骨干教師,20xx年成為一名江西省英語學(xué)科帶頭人,期間我多次參加各級各類的教學(xué)業(yè)務(wù)競技比賽,送課下鄉(xiāng)活動,校本新課程培訓(xùn)活動,現(xiàn)在我擔(dān)任的是畢業(yè)班的英語教學(xué),參與學(xué)校管理,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,我能積極加強學(xué)習(xí),更新教育理念,關(guān)愛同仁、關(guān)心學(xué)生,能面向全體學(xué)生的全面發(fā)展而教學(xué);我性格開朗,陽光進(jìn)取;有吃苦耐勞品質(zhì),樂于與人交往,興趣廣泛,童心未泯,具備教師特質(zhì),因為課堂教學(xué)極具激情和感染力,很能吸引學(xué)生。我自信我能教好孩子,并能對孩子的正確的人生觀,價值觀形成有積極的影響力,因為我自己也是一個求真、求善、求美的人。
我也清楚地認(rèn)識到自己教學(xué)中存在許多不足,還需改進(jìn)教學(xué)方法,力爭做到教學(xué)事半功倍力爭大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);我要加強學(xué)習(xí),在科研課題中研究扎實工作,要腳踏實地,做出成效;作為一名學(xué)科帶頭人要引領(lǐng)教師共同進(jìn)步,真正做到名副其實。
1.爭當(dāng)“名師”,成功地教學(xué)。在未來的教育生涯中,要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,提高個人課堂教學(xué)品質(zhì),鉆研教學(xué)技巧,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),激活情感育人,做孩子眼里的“好老師”,并且從學(xué)科帶頭人向特級教師轉(zhuǎn)化,做“學(xué)校”認(rèn)可的“好老師”再者引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展,做教師隊伍的“排頭兵”;實施計劃:
個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇二
一、前言
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代中專學(xué)子,當(dāng)初是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會,為了使自己占有一席之地?因此,我進(jìn)入高橋業(yè)余大學(xué)鍍金并我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。
二、自我盤點
我是一個當(dāng)代中專生,性格內(nèi)向、開朗、業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改,本性難移,雖然有恒心還不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自己存在的各種不同的壞毛病并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補瘦弱不夠帶來的負(fù)面影響。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向文員或?qū)з弮煞矫姘l(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來二十年作初步規(guī)劃如下:
1、20011-2012年工作學(xué)習(xí)兩不誤:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并為更適合自己的工作再就業(yè)準(zhǔn)備。2、2012-2013年,熟悉適應(yīng)期:利用1年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從中??谱叽髮?,專業(yè)技能熟練。為了更好接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運動,如散步、打籃球、打羽毛球等。
五、結(jié)束語
求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);其實文員的工資并不高,但比較清閑,一般以8小時雙休居多,因我有一個即將入小學(xué)的女兒,為了能更好的輔導(dǎo)與監(jiān)督女兒的學(xué)習(xí),女兒的未來更重要。
個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇三
(一)基本資料:
李__,男,1991年生,共青團員。
家鄉(xiāng)河北辛集市,農(nóng)民家庭。
初中畢業(yè)于__中學(xué),高中畢業(yè)于__高中。
現(xiàn)就讀于天津大學(xué)藥物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。
(二)個人評估:
優(yōu)點:
能集中精力完成一件事,有堅持到底,不輕易言棄的性格;
喜歡挑戰(zhàn)自己,追求完美,總是對自己提出高目標(biāo);
喜歡寧靜,追求內(nèi)心平和,抵制外界誘惑,能克制癡、貪、嗔之念;
對知識保持欲望,喜歡先進(jìn)的書籍,推崇科學(xué)精神,對科學(xué)領(lǐng)域充滿探索的熱望;
對生活保持積極的心態(tài),相信一切事情的發(fā)生都有其目的,并且有助于我;
經(jīng)常與優(yōu)秀的人們在一起,做到見賢思齊,觀察發(fā)現(xiàn)周圍人的優(yōu)點并積極學(xué)習(xí)和借鑒;
積極鍛煉身體,保持健壯體格,重視身體素質(zhì)的提高
·······
缺點:
動手能力差;
社會經(jīng)驗少,不善于組織處理生活問題,不太了解人情世故;
自卑,在公眾面前講話有膽怯心理;
不注重細(xì)節(jié),做事丟三落四,經(jīng)常丟東西;
想法單一,不太靈活多變,又點古板、固執(zhí);
優(yōu)柔寡斷,在重大抉擇面前拿不定主意
·······
(三)環(huán)境分析
1、社會環(huán)境分析
政策上,國家“十二五”建設(shè)規(guī)劃明確表示對醫(yī)藥行業(yè)加強扶助和鼓勵,醫(yī)藥行業(yè)將迎來新的發(fā)展黃金期,對藥學(xué)專業(yè)的人才需求量將大大增加;另一方面,隨著人民生活水平的提高和社會的迅速發(fā)展,人們越來越重視身體健康,對身體健康的要求越來越高,然而這又與日益加快的生活節(jié)奏和逐漸加劇的環(huán)境污染、生態(tài)變化情況形成矛盾。這將加大醫(yī)藥行業(yè)的市場需求,極大刺激醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展,提高醫(yī)藥科技工作者的社會地位和待遇,更有利于我們藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展。
2學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)習(xí)環(huán)境非常好,學(xué)術(shù)上有卓越的教授老師指導(dǎo)幫助,學(xué)院提供先進(jìn)的、國際化的教學(xué)十分有利于學(xué)生出國深造;有十分熱情、負(fù)責(zé)的老師主持學(xué)生日常工作,讓我們學(xué)習(xí)生活很方便順利;周圍有一群為未來積極勇敢、堅持不懈地奮斗打拼的優(yōu)秀同學(xué),學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚;校園學(xué)習(xí)環(huán)境十分優(yōu)越,硬件設(shè)施齊全優(yōu)良,學(xué)習(xí)資源充分;天津大學(xué)整體實力持續(xù)提升,社會聲譽越來越好,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況良好,有利于學(xué)生的今后發(fā)展。
(四)職業(yè)目標(biāo)
我的職業(yè)目標(biāo)是成為藥學(xué)研究專家、藥學(xué)教授,主持一些重大藥物研發(fā)工作并有所建樹帶動培養(yǎng)一批優(yōu)秀的藥學(xué)人才,推動我國藥學(xué)科研領(lǐng)域的發(fā)展。根據(jù)自身的特點,我比較適合搞研究工作。
(五)實現(xiàn)步驟
大學(xué)階段抓好兩項工作,一是專業(yè)課的學(xué)習(xí),實現(xiàn)高gpa分?jǐn)?shù),達(dá)到a成績;再就是抓好英語出國考試的準(zhǔn)備。
大三進(jìn)入實驗室后,重視實驗經(jīng)驗的積累,實驗技能的培訓(xùn),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求是實驗素養(yǎng)。
研究生階段留學(xué)美國專業(yè)top30大學(xué)的藥學(xué)實驗室,扎扎實實進(jìn)修藥學(xué)專業(yè),最終取得優(yōu)秀的科研成果,發(fā)表優(yōu)秀論文,收獲博士學(xué)位,并結(jié)交一批志同道合的科技人才。
回國從事藥學(xué)研究和教學(xué),開展自己的科研之路。
現(xiàn)在目標(biāo)已經(jīng)明確,一旦設(shè)定就不會輕易改變,在為之奮斗的過程中還需要虛心向周圍人學(xué)習(xí),從生活中學(xué)習(xí)。我深深地明白,只有目標(biāo)還不夠,只有雄心壯志還不行,要實現(xiàn)理想,只有行動、行動還是行動。我會為之努力奮斗,兌現(xiàn)自己的規(guī)劃和理想,實現(xiàn)自己的人生價值,為社會做出有意義的貢獻(xiàn)!
個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇四
42職業(yè)生涯發(fā)展計劃書
一、前言
不知不覺大學(xué)生活已過了六分之一,隨著時間一分一秒的流逝加快了我們步入社會的步伐。而尚未有計劃的我們,是否應(yīng)該準(zhǔn)備一下?是時候規(guī)劃一下自己 的職業(yè)生涯了!
二、首先要進(jìn)行自我分析。
1、職業(yè)興趣
愛好讀書的我喜歡游淌在作家們理性的文眼里;我喜歡跑步,喜歡在奔跑中釋放自己的激情;我更加喜歡旅游,喜歡在戶外開拓視野,凈化心情,開放心境。
2、職業(yè)技能
活潑開朗的性格使我擁有了良好的社交技能;優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績更增強了我的自信心,使我養(yǎng)成了善于思考,不懂就問的好習(xí)慣;良好的作息規(guī)律使我更加勤奮,更加向上;為人正直,善良以及良好的家教使我尊師重道,更是有禮有貌。
3、職業(yè)價值觀和個人特質(zhì)
一個崇尚自由,熱愛生活,熱愛祖國,向往走遍世界的我,有著一顆時刻為加強中外貿(mào)易,加快中國發(fā)展的心。我喜歡貿(mào)易工作,喜歡商業(yè)活動,我認(rèn)為不管是人與人之間,還是公司與公司之間都應(yīng)該真誠相待。真誠是為人處事的根本,也是一個公司得以存在,得以發(fā)展的前提。而我正是正直,真誠之人。所以從事商業(yè)活動是我的選擇。而國際貿(mào)易不僅僅要求我們真誠對人,它更需要我們有著卓越的才能,有著非凡的口才,有著一口流利的外語。我認(rèn)為具備這方面優(yōu)勢的我正適合干這項工作。所以從事商業(yè)貿(mào)易是我的目標(biāo)。
三、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
當(dāng)今社會各行各業(yè)競爭激烈,隨著科學(xué),經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)對人才素質(zhì)的要求也越來越高,可是不管怎樣,“誠信”是企業(yè)對人才的素質(zhì)要求,是人類成功的保證。誠實是做人之本,守信是處世之基??鬃釉唬骸叭藷o信不立,國無信不昌?!币粋€人失去誠信將寸步難行,一個國家失去誠信將混亂不堪,所以,中華民族把誠實守信作為最基本的道德準(zhǔn)則加以弘揚,企業(yè)把誠信作為選拔人才的前提,個人把誠信作為生存的通行證。
“合作精神”是現(xiàn)代和未來社會生產(chǎn),生活對每個人的素質(zhì)要求,是人們在共同的生產(chǎn)生活中的一種互相合作的意識或狀態(tài)。所以合作精神是企業(yè)選拔人才時必不可少的要求,更是我們今后工作時必須注意的事項。
“個人能力”是企業(yè)選拔人才的重要條件。一技之長是就業(yè)謀生的首要條件。古人云:縱有良田萬頃,不如一技在身。可是隨著信息時代的到來,當(dāng)我們面對滾滾而來的信息潮流,當(dāng)社會上的360行正在被3600行甚至是36000行取代的時候,“一技之長”固然有用武之地,但已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用了。所以一專多能,一人多崗是企業(yè)對當(dāng)代人才的要求,這必然要求我們成為全方位的人才,完善自己,完善人生。
四、確定目標(biāo)和路徑
短期目標(biāo):處于大學(xué)生活的我們,首先要學(xué)好專業(yè)知識,掌握好專業(yè)技能,扎實基礎(chǔ),從而為以后社會實踐做好準(zhǔn)備。大一我要做到:首先制定好學(xué)習(xí)計劃,規(guī)劃好業(yè)余生活。每天都要認(rèn)真聽講,認(rèn)真復(fù)習(xí),堅持不懈的走好每一步。大二我要做到:學(xué)習(xí)成績進(jìn)入專業(yè)前五名,社團活動要干好,每兩周要做一次義工。大三要達(dá)到社會實踐與理論知識相結(jié)合的狀態(tài),到社會上找工作要憑真本事,憑自己的職業(yè)技能來取得企業(yè)的信任和認(rèn)同。在整個大學(xué)三年里要拿下計算機二級,英語六級證書,要拿下單證,報關(guān)證,會計證,要加入中國共產(chǎn)黨。
已流利的外語成為公司的骨干。第五年要擁有一輛屬于自己的邁騰。
長期目標(biāo):從事5年工作后可以考慮婚姻,處理好工作和家庭的關(guān)系,在工作方面要達(dá)到長久的穩(wěn)定,家庭方面要照顧好家人。還可以繼續(xù)學(xué)習(xí),參加培訓(xùn)進(jìn)行深造。從而使自己在家庭事業(yè)兩者之間達(dá)到平衡。
五、計劃、策略、行動
根據(jù)自己制定的計劃一步一個腳印的實施,憑借自己吃苦耐勞,刻苦奮進(jìn)的精神努力向前沖。
策略:以管理型和社會型職業(yè)為中心,無論是從職業(yè)目標(biāo)還是從職業(yè)地位來考慮都應(yīng)以從事貿(mào)易商業(yè)來進(jìn)行調(diào)整。只有這樣才是適合自己的,也只有這樣才能最大可能地發(fā)揮出個人的特長,才能夠使自己的職業(yè)生涯在實施中達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。
行動:實施職業(yè)目標(biāo)的過程中,可能會遇到這樣與那樣的風(fēng)險,這就要求在職業(yè)目標(biāo)過程中不斷地自我反饋信息并作出相應(yīng)的修正,以達(dá)到職業(yè)生涯的最優(yōu)狀態(tài)。所以我會根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖冏约旱墓ぷ?,但肯定還是會選擇適合自己的貿(mào)易工作。
六、結(jié)束語
everythingispossibie , tobeno.1
我用了近一周的時間完成了這個職業(yè)生涯規(guī)劃,我想在完成規(guī)劃的同時,我也完成了我大學(xué)生涯的一次飛躍,完成了大學(xué)生活的一次徹底的反思,完成了我夢想的一次真正定位,完成了我生命的一次刻骨銘心的進(jìn)化。
如今,我有了一個清晰的目標(biāo),不管發(fā)生什么,我都會找到屬于自己的那顆啟明星,所以我要做的事就是堅定自己的目標(biāo),腳踏實地往前走,摔倒了,再爬起來,為了夢想努力前進(jìn),按著規(guī)劃努力前行。我的未來不是夢,前途一片光明的我要昂首挺胸的邁進(jìn)!
加油了,go go go!!
個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇五
一、前言
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。
二、自我盤點
我是一個當(dāng)代大專生,(平時)是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、尤其愛看言情小說,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來的負(fù)面影響。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向服務(wù)型行業(yè)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來幾年作初步規(guī)劃如下:
1、2009—2012年,學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
完成主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,專業(yè)技能熟練。過英語四級、練好普通話、英語口語等。拿到導(dǎo)游證書和酒店職業(yè)技能證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
具體內(nèi)容:
(2)大學(xué)二年級:做一些兼職,社會實踐活動,同時在證證課余時
間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作,進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動性??既∮⒄Z四級、導(dǎo)游證書、酒店職業(yè)技能證書上。
(3)大學(xué)三年級:開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,了解社會需求。
搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息,并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。
2、2012—2015年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,在自己的工作領(lǐng)域中有所成就。
五、結(jié)束語
個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇六
1、個人優(yōu)勢分析:
(1)注重自身修養(yǎng),樂于做好本職工作,能嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,有較強的進(jìn)取心。
(2)語文基本功方面能嚴(yán)格要求自己。
(3)在浦江,有一個優(yōu)秀的語文團隊,有許多外出學(xué)習(xí)的機會,促進(jìn)我的成長。
(4)能學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗并參與實踐。
2、個人不足剖析:
(1)還不能真正了解各學(xué)段學(xué)生,把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點。
(2)對教材的處理,缺乏自我創(chuàng)新、自我風(fēng)格,更多地停留于別人的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。
(3)關(guān)于教育教學(xué)的理論知識還很欠缺。
(4)不善于總結(jié)歸納,無法將自己的想法和實踐活動整理成論文和課題。
把握現(xiàn)有的資源,努力提升自己。在平時要靜下心來多看多聽多想多做,成為一名學(xué)習(xí)型的教師,能不斷完善自己的課堂,形成自己的教學(xué)特點,使自己成為孩子們的好朋友,讓孩子喜歡上我的課堂。
1、提高自身業(yè)務(wù)能力,理論與實踐相結(jié)合,做一個具備自己的教育教學(xué)風(fēng)格和思想的個性化教師。在教學(xué)生不斷思考,不斷創(chuàng)新,做一個擅于思辨、不斷創(chuàng)新的教師。
2、虛心學(xué)習(xí),虛心請教,不懂就問,做一個善于研究、善于反思、善于總結(jié),進(jìn)行自我覺悟和提升的教師。
3、積極參與工各種教研活動,開闊視野,做一個有較強的課程意識和開發(fā)能力的教師。
個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇七
我們即將步入社會,生活的空間悄然由小變大。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,強手如林,一旦自己失去了目標(biāo),就如同在浩瀚的大海里行駛的輪船遭受到了暴風(fēng)雨,而失去前進(jìn)的方向,無法抵達(dá)彼岸。一個明確的目標(biāo)就如同在黑夜中矗立的燈塔,引領(lǐng)我們走向成功。我們要很好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。自己有目標(biāo)地工作、有目標(biāo)地生活,讓我每一天都過得充實而有意義!
《二》自我分析
通過老師、朋友家人以及自己的認(rèn)識與評價進(jìn)行以下的自我分析:
1.個人的特征
工作上——自覺性好、積極熱情、吃苦耐勞。
思想上——喜歡運用理性思維分析問題,對一個觀點或形式能做出超乎常人的獨立準(zhǔn)確的分析。
性格上——活潑、開朗、平易近人、富有同情心、待人誠信、尊老愛幼喜歡團體生活。
行為上——將所想落實于實踐,發(fā)揮自己的想象空間,不做“空想家”.
2.職業(yè)興趣
從測評分析報告中得出:我自己適合做富有自由發(fā)揮的工作,靈活的定向任務(wù),對挑戰(zhàn)性的工作富有激情和熱愛。注重團隊合作,善于發(fā)現(xiàn)問題。
3.職業(yè)能力
我個人對事物的適應(yīng)能力較強,對于工作我懷有一顆負(fù)責(zé)任的心和做事端正的態(tài)度。對事物的本身有種處驚不亂的心理素質(zhì)。
4.職業(yè)價值觀
在這個布滿機關(guān)和激烈競爭的社會中,我個人認(rèn)為我的職業(yè)價值還不能夠充分的定位在銷售,更多的還是在營銷。不斷的學(xué)習(xí)是我在社會生存的基礎(chǔ)保證。對于我的擇業(yè),我會堅持我的原則,我有多大能力,就有多高的位置!同時也會考慮我的工作與自己的目標(biāo)和理想之間的距離。
5.勝任能力
1》能力優(yōu)勢——具有較強的判斷力,注重團隊精神,喜歡創(chuàng)造性的解決問題,勇于探索,獨立自主,有勇于克服困難的勇氣,及較強的交際能力,嚴(yán)于律己。
2.》能力劣勢——做事不喜歡按傳統(tǒng)的方式來辦理,一旦有了自己的想法或主張就會貫徹到底,不愛聽別人勸導(dǎo),做事情有時太跟隨自己的想法,一意孤行。
6.自信心測評
《三》職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析父母工作不穩(wěn)定,有時有工作的,有時沒有,所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定,家庭經(jīng)濟能力雖不富裕,反能維持正常生活,但家庭氛圍很溫馨。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的學(xué)校是陜西銀行,它是一所省級重點中專,雖然生活環(huán)境一般,但教學(xué)設(shè)施還算先進(jìn),所學(xué)習(xí)的市場營銷專業(yè)雖不是校內(nèi)最好的,公是一門新級專業(yè),其中的專業(yè)也都新開設(shè),但師資力量處于優(yōu)勝。
3.社會環(huán)境分析
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,而技能性人員仍有缺乏,競爭時代,實力為先,中職生恰巧能彌補技能人員短缺的空位,然而金融危機的沖擊導(dǎo)致就業(yè)環(huán)境不佳。
4.職業(yè)環(huán)境分析
由于社會對高級技術(shù)人員的短缺,掌握一技之長也是我們的優(yōu)勢,尤其是營銷人員,雖然營銷人員遍布各方,隨處可見然而真正了解它,懂得它,能把它做出色的人寥寥無幾。這也為我們中職生提供了條件。人外有人,天外有天,我們還不應(yīng)完全放松,更要嚴(yán)格要求自己多加學(xué)習(xí)。
《四》職業(yè)定位
結(jié)合前面的自我分析和職業(yè)分析而言,我得到了以下結(jié)論
1.職業(yè)目標(biāo)
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,我的目標(biāo)是能通過自己的努力做一名銷售精英。
2.職業(yè)的發(fā)展路徑
從最底層促銷做起——到銷售主管——到銷售精英
《五》計劃實施方案
1.步入社會初期:20__年——20__年
1》學(xué)習(xí)和掌握促銷本領(lǐng),強化營銷知識,
2》強化自身文化,研習(xí)關(guān)于營銷方面的書籍
3》考取有關(guān)營銷證書
4》積累社會經(jīng)驗
2.立足社會:20__年——20__年
1》一邊工作,一邊利用業(yè)余時間勤奮學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)歷,達(dá)到大專文憑。
2》去外地學(xué)習(xí)銷售類和語言類的相關(guān)知識,繼續(xù)深造。
3》在作為銷售精英的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)取。
3.長期計劃
1》工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,提高自己的處事能力,增長各方面的知識向更多的人學(xué)習(xí)尤其是我的客戶。
2》努力工作,積極博取提升的機會。
3》對于他人的作風(fēng)“取其精華,棄其糟粕”,從而提高自己的道德修養(yǎng)。
4》身體是革命的本錢。因此,在工作之外,要堅持鍛煉。
5》建立良好的交際圈,對于自己認(rèn)為可以交往的人要保持聯(lián)系。但應(yīng)作到真心誠意。
6》多和領(lǐng)導(dǎo)我的團隊人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。
7》鍛煉自己的創(chuàng)新能力,勇于探索,多問自己幾個為什么。
8》在工作中多總結(jié),多檢查自己。
9》有想法大膽說出來,聽取別人的意見及建議。
10》積極參加更多有益的培訓(xùn)活動(如營銷師的講座)
《六》評估調(diào)整
世間萬物都在變化,常言道:計劃趕不上變化。因此,我要對自己的職業(yè)規(guī)劃做出一些風(fēng)險的預(yù)測。如果不能按規(guī)劃完成以上制訂的計劃時,我會有以下的發(fā)展途徑:
1》自己先做一份工作,積累一點經(jīng)驗及資金。
2》讓朋友幫忙找更適合自己的工作。
3》學(xué)些其他專業(yè)的技能及知識。
4》為自己的能力做個有計劃的測試等。
結(jié)束語
不同的時間,我會對自己的規(guī)劃進(jìn)行適時的調(diào)整,并會堅持每年做一次自我評估、月月做自我檢查、天天做總結(jié)按照實際情況作出一些更好的調(diào)整來適應(yīng)日新月異的社會變化。
個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇八
今年轉(zhuǎn)到技術(shù)部門來一直為了自己目標(biāo)努力!奮斗,勤奮學(xué)習(xí),刻苦工作,今年我的計劃有三點:
2、表達(dá)能力,在轉(zhuǎn)到技術(shù)部門以來!
我一直在努力學(xué)習(xí)表達(dá)能力,總體來說一年比一年要更專研,我希望在這下半年里自己能更有效表達(dá)自己方式語言,更希望公司各位銷售能多給我們上上表達(dá)方式和說話方式銷售技巧,這樣自己想表達(dá)說出的話更能讓客戶明確,清楚的傳達(dá)到客戶那。
3、十月份想轉(zhuǎn)銷售部門,計劃如下!
1、首先先學(xué)會如何制作報價單,然后再學(xué)習(xí)如何合同上一些細(xì)節(jié),
2、轉(zhuǎn)銷售以后再這幾個月多跑幾個地方,比如,施耐德,中建電子,和一些工程策劃人!更重要利用身邊每一個資源,對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
3、銷售目標(biāo)希望一年比一年增長百分之5---10就好,如果能做得更好我會努力!
個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇九
堅持以總課題組“發(fā)展能力,對接未來”“今天發(fā)展學(xué)習(xí),明天創(chuàng)造人生”為目標(biāo),以我校課題組指導(dǎo)思想為要求,用案例研究為載體,以課堂教學(xué)為主要陣地,經(jīng)常到實驗班級觀摩學(xué)習(xí),使自己逐步向?qū)I(yè)化發(fā)展,從而提升自己的專業(yè)素質(zhì)。
1、明確總課題組要求,認(rèn)真研究五環(huán)節(jié)的操作步驟,多到課題組博客上瀏覽,努力汲取教育教學(xué)的新知識、新經(jīng)驗、新方法,及時給自己充電。提高理論素養(yǎng),從理論上指導(dǎo)課題研究的實施和課堂教學(xué)的改進(jìn)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,尤其是課題組的研討課,努力做到在教中學(xué),學(xué)中教。善于發(fā)現(xiàn)問題,努力找出不足,及時寫成案例并進(jìn)行深入的研究分析,爭取在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn),不斷優(yōu)化,從而促成教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、積極參加課題研討,每次組里活動時,本人打算將自己平時積累的經(jīng)驗在組里進(jìn)行交流,并認(rèn)真聽取同事的意見和建議,虛心向大家學(xué)習(xí),作好側(cè)記。
4、堅持參加片區(qū)沙龍活動,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫好反思,用科學(xué)的、先進(jìn)的理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,爭取使我班學(xué)生的綜合素質(zhì)有所提高。
5、勤于總結(jié),每月撰寫一篇案例,并積極在課題組博客上推廣自己成功的經(jīng)驗,同時把自己在教學(xué)中的困惑發(fā)到博客上讓大家參與討論并得到解決。
6、學(xué)期末寫好課題階段研究總結(jié)。
語文發(fā)展性閱讀教學(xué)模式實驗課題主要有五個環(huán)節(jié),但本期重點落實第一環(huán)節(jié)——帶疑初讀,讓學(xué)生知道怎么利用十注法清障,明白每一注應(yīng)怎么做,為來期研究后面四個環(huán)節(jié)的操作步驟打好基礎(chǔ)。
九月份
1.學(xué)習(xí)研究校課題活動計劃,明白本期的工作目標(biāo)。
2.制定個人課題研究計劃。3.參加課題理論學(xué)習(xí)沙龍。
十、十一月份
1.認(rèn)真瀏覽課題組博客上的博文,學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗。
2.參與課題組上課、課題組成員之間的聽課、評課活動。
3.及時上交研究課案例、評課記錄等相關(guān)資料。
4.認(rèn)真撰寫教學(xué)案例反思,及時上傳資料。
十二月、一月份
1.繼續(xù)瀏覽課題組博客上的博文,反思自己的不足。
2.及時總結(jié)課題研究經(jīng)驗與教訓(xùn)。
3.撰寫課題研究論文與案例。
4.撰寫課題階段總結(jié)。
個人發(fā)展計劃書匯編
員工個人發(fā)展計劃書
個人職業(yè)發(fā)展計劃書
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個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇十
二是善于探究和反思,積極撰寫教學(xué)論文和參與各種教學(xué)研究,積極承擔(dān)各種公開課;
三是能靈活處理課堂事件,有親和力;
四是“活到老學(xué)到老”,堅持做“學(xué)習(xí)型”教師,注重專業(yè)知識和理論的學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)知識水平,增強“與時俱進(jìn)”的能力。
個人缺陷:
第一,在教學(xué)中,每次都在盡力準(zhǔn)備教材和學(xué)生,希望因材施教,但又苦于上課時間有限,不能面面俱到,很矛盾。有時,讓學(xué)生組織課堂教學(xué)活動的行為被低估了,他們總是擔(dān)心不能完成任務(wù)或達(dá)到預(yù)期的效果。課堂教學(xué)更傾向于引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生,要求學(xué)生進(jìn)行自我歸納和提升,學(xué)生很難做到。
第二,教育教學(xué)類書籍閱讀量有限,專心講授理論的時間有限,出去交流講座或?qū)W習(xí)的機會很少,訓(xùn)練也很少。寫的教學(xué)論文不是理論性的,往往每次都是在課堂或者經(jīng)驗總結(jié)中記錄。還是很難突破。
第三,教學(xué)資源有限,創(chuàng)新性和原創(chuàng)性有待加強。
個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
短期目標(biāo):
1、在為期一年的“國培”計劃中,我們要每天簽到,與全國各地的朋友交流,分享資源和教學(xué)經(jīng)驗,努力在教學(xué)等方面取得長足的進(jìn)步。
2、繼續(xù)做好高三英語考試的備考工作,團結(jié)學(xué)科組和備考組的老師,共享需求和資源,為今年的中考盡心盡力。
20xx至20xx三年目標(biāo):
1、通過國培計劃,全面提升自己的能力,以后還會繼續(xù)關(guān)注這個培訓(xùn)。根據(jù)車間的學(xué)習(xí)要求,認(rèn)真完成各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),提高各方面綜合素質(zhì),不斷創(chuàng)新優(yōu)化課堂教學(xué)模式,認(rèn)真反思教學(xué),撰寫教學(xué)論文。
2、多學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,積極推進(jìn)“自主學(xué)習(xí)、合作探究、強化教學(xué)、解惑—培訓(xùn)測試”的新一輪課改教學(xué)模式,組織本科教師編寫校本教材,在我校試用,逐步形成自己的特色并推廣,關(guān)注教育改革形勢,關(guān)注教育新動向,努力更新教育教學(xué)理念,努力把課堂小組活動落實到位,形成我校特色課改項目。
3、積極參與各種有利于自身發(fā)展和成功的研究
長的教研活動,繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長,多思多省,不斷從個方面全方位提升自己。
具體措施
1、教學(xué)工作方面:狠抓落實,相互配合,相互體諒初三的英語教學(xué)進(jìn)度相對較緊,如何在有限的時間里抓好教師的教和學(xué)生的學(xué)是一個亟待解決的問題。作為備課組長,我會積極發(fā)揮備課組內(nèi)各位老師的集體智慧,備課組內(nèi)相互配合,相互體諒。同時,針對本級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況,出好復(fù)習(xí)提綱,給學(xué)生復(fù)習(xí),針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),能及時擬好模擬題,讓學(xué)生復(fù)習(xí),鞏固提高。同時,我非常重視抓好學(xué)生的基礎(chǔ), 從實際出發(fā), 了解學(xué)生的需要。在課堂上,授課過程中教學(xué)目的明確,教學(xué)重點突出,并時刻注意和學(xué)生的互動,調(diào)動他們的課堂積極性,隨時調(diào)整教案和組織方式以盡量兼顧各層面的學(xué)生,重視在課堂40分鐘提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率;課后輔以適量練習(xí)鞏固,以鍛煉思維和打好基礎(chǔ)為主要目的,不搞題海戰(zhàn)術(shù),對于學(xué)生課后的請教耐心解答主動幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生, 使他們恢復(fù)信心,還通過對比學(xué)生每次的月考形成學(xué)習(xí)對手,對于進(jìn)步較大的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟詈途窆膭?,在班中形成良好的競爭氛圍?/p>
2、備課活動方面:積極參與,取長補短我所在的初三級英語備課組堅持每周集體備課,備教材、備重難點、備學(xué)生;認(rèn)真鉆研教材,突出重難點和中考考點,注重基礎(chǔ)知識的鞏固,做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一;同級老師之間互相聽課,相互評課,取長補短,做到了大家共同進(jìn)步。
4、自身發(fā)展方面:積極進(jìn)取,敢挑重?fù)?dān)。多渠道收集閱讀教科研前沿信息,充分利用本次培訓(xùn)的珍貴資源,認(rèn)真完成本次培訓(xùn)任務(wù),勤于思考與反思,以此為契機不斷提高自己的教科研水平,同時定期進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),讓自己在進(jìn)行每一項教研活動都能有充足的理論依據(jù)。繼續(xù)積極參與各項教學(xué)教研活動,如公開課、教學(xué)設(shè)計比賽等,發(fā)揮自己的特長,也不忘在教學(xué)中積極反思和撰寫學(xué)習(xí)心得體會。
所需要的支持
一、學(xué)校同事、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生多方位的理解、支持和配合。
二、理論支持和有經(jīng)驗的專家或教研員的支持和指導(dǎo)。
三、鍛煉和檢驗的平臺,與外校多聯(lián)系和合作。
努力的方向和反思:
繼續(xù)努力鉆研教材與相關(guān)教學(xué)理論, 提高教學(xué)基本功,為提高教學(xué)成績打好理論基礎(chǔ)。并加強有關(guān)外語教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極主動反思教學(xué)中的得失,多向有經(jīng)驗的老教師請教,在教學(xué)中不斷探索,提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)成績。通過這次“國培計劃”的契機,將自己學(xué)習(xí)到的好的理論和資源與本校老師共享和探討,爭取帶動本科組的老師,爭取大家共同進(jìn)步。
個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇十一
我是一名初中數(shù)學(xué)教師,參加工作至今已經(jīng)有13年,一直擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真鉆研教材,潛心研究教法,努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢,不斷完善自己的課堂教學(xué),形成了一定的教學(xué)特色。但在數(shù)學(xué)教學(xué)中我也深感自己的文化底蘊不夠豐厚,專業(yè)知識不很扎實,教育教學(xué)中的創(chuàng)新意識還不夠,因此如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新是我今年的目標(biāo)。
1、認(rèn)真鉆研教材,潛心研究教法,努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢,不斷完善自己的課堂教學(xué),形成一定的教學(xué)特色。平時多走出去聽課,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。備課中能有所創(chuàng)新,寫好教學(xué)反思,使自己成為一個專長性教師。
2、積極認(rèn)真閱讀教育類的雜志,不僅給予自己正確的引導(dǎo),更使自己對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識與參照,同時也為撰寫論文積累素材。每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文,積極參加教學(xué)論文評比活動,力爭在區(qū)級或以上論文評比中獲獎。
3、充分利用學(xué)校為我們搭建的學(xué)習(xí)平臺,積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機會,多觀摩優(yōu)秀教師的課,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),并對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思,及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,取長補短,使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,樹立榜樣,以點帶面;關(guān)心孩子,與他們連成一片,加強班級的凝聚力。在教育培養(yǎng)班干部方面,要有意識的讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動每個同學(xué)的積極性,形成民主管理氣氛,提高學(xué)生管理能力。
5、深入學(xué)習(xí)信息技術(shù),動手制作精致、實用的ppt課件。
總之,在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作中,我會繼續(xù)發(fā)揚工作認(rèn)真,樂于學(xué)習(xí)的特點,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生。面對新的教育課程改革,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、責(zé)任感的教師,把自己的全部知識和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇十二
作為一名車間組長,面對充滿了希望和挑戰(zhàn)的本質(zhì)工作,為了使自己在今后的工作崗位上能有計劃的進(jìn)行,特此根據(jù)在以后的崗位工作總結(jié)方針制定個人自身所存在的不足,如何改善和提高,需要公司給于什么樣的培訓(xùn)和支持。
1.個人自身所存在的不足:
在工作中存在的不足以及在今后如何去改善和提高:
現(xiàn)在是以車間管理者來管理以下的員工,有時候?qū)T工不了解以及不知道他們在想什么,想要干什么。
2.假如我今后是一個豬場的場長甚至是公司分部的總經(jīng)理,我應(yīng)該做到及時了解每個員工的思想動態(tài),在利用上班和下班的時間多給員工談?wù)?,了解一下員工在工作中遇到的問題跟在生活中的問題,及時給以改善。
3.在工作人際交流上,語言對我來說有時候有點矛盾,說話的語氣有些重。
4.在今后的工作我要學(xué)著主動跟同事跟身邊的人交談,多吸取別人的語言說服力,多聽聽同事跟身邊的人意見,看看什么才是最好的辦法。
5.在工作中有時候真的發(fā)覺自身的理論學(xué)習(xí)不夠完善。
6.雖然實踐操作能力比別人的同事好,始終沒有其他的同事學(xué)歷高,通過不斷要求自己去多看相關(guān)的專業(yè)書籍來提高自身的理論知識,在別人休息的時候我要不斷的學(xué)習(xí)。有一句話這么說:書中自有黃金屋。
2.個人發(fā)展計劃的思路:
1.生物安全:在今后的工作中首先抓好生物安全工作,要讓每個個員工認(rèn)識到生物安全的重要性。
1.第一抓進(jìn)場人員的物資,進(jìn)入隔離區(qū)是否按照公司的規(guī)章制度進(jìn)行的《是否在進(jìn)入公司門衛(wèi)登記,是否紫外線消毒,是否經(jīng)過專門人員檢查員工進(jìn)所帶的物資,場是否經(jīng)過總經(jīng)理批準(zhǔn)》進(jìn)入隔離室要按照淋浴-消毒-換隔離區(qū)服裝,鞋子,內(nèi)衣,內(nèi)褲。嚴(yán)格遵守隔離時間方可進(jìn)入生活區(qū)。
2.第二抓進(jìn)人生產(chǎn)區(qū)的員工,嚴(yán)格來說進(jìn)人種豬生產(chǎn)區(qū)必須做到淋浴-更衣-消毒方可進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)。進(jìn)入車間必須腳踩消毒池方可進(jìn)入生產(chǎn)。
4.第四抓免疫以及治療病豬的問題,嚴(yán)格按照公司免疫程序執(zhí)行,必須保證免疫劑量到位。對發(fā)現(xiàn)病豬應(yīng)該及時分析生病原因,原因分析出來過后及時采取治療。
2.作為養(yǎng)豬業(yè)豬就是我們最大的財富,所以我們要和諧對待豬。
3.人員分配要合理,在今后的工作中要落實好每個車間的工作,()讓每個員工都有動力去完成公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù),以月或者半個月的時間組織對豬場員工培訓(xùn)以及交流。
*需要公司給于什么樣的培訓(xùn)和支持
2.后勤管理的培訓(xùn),生物安全的培訓(xùn)。
3.我將自己的細(xì)心。仔細(xì)。責(zé)任心用在以后的工作上,把發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題作為以后的工作重點完成,堅決完成公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)跟計劃。因為我們堅持,因為我們激情,因為我們現(xiàn)在還青春,因為我們有奮斗的決心。
張xx
20xx12年8月4日
個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇十三
公司的進(jìn)步靠的是每一位員工的進(jìn)步。不斷的學(xué)習(xí)不斷的豐富和完善自己,為公司的發(fā)展做出微薄之力,通過學(xué)習(xí)給自己充電,才能達(dá)到自身技能的不斷發(fā)展、不斷提高。為了更好的發(fā)展自己,使自己的工作有計劃的進(jìn)行,基于公司規(guī)定和自己的實際,特制定了我個人的發(fā)展計劃。
作為一名電腦技術(shù)員,今年又被調(diào)到電力局部門,我要為了自己目標(biāo)努力!奮斗,勤奮學(xué)習(xí),刻苦工作,今年我的計劃有四點:
1、工作態(tài)度,今天工作不努力,明天努力找工作,在公司里用心把自己工作崗位做到位,虛心向同事學(xué)習(xí),以“客戶就是上帝”為原則,能和客戶有相應(yīng)溝通方式,把自己工作做到位,讓客戶感覺到我們公司做事認(rèn)真,這樣會更有效能和客戶進(jìn)一步加深再次合作利益。
2、性格方面,主動分析查找本人在思想認(rèn)識、工作態(tài)度等方面存在的不足和問題,認(rèn)真開展批評與自我批評,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,積極整改,力求實效,從根本上改變以往自由散漫、思想保守、愛發(fā)脾氣等不良習(xí)慣,真正做到大事講原則,小事講風(fēng)格,使自己的性格和人品得到很好鍛煉。
3、表達(dá)能力,在轉(zhuǎn)到電力局以后!我一定要努力學(xué)習(xí)表達(dá)能力,總體來說一年比一年要更專研,我希望在這一年里自己能更有效表達(dá)自己方式語言,更希望公司各位銷售能多給我們上上表達(dá)方式和說話方式銷售技巧,這樣自己想表達(dá)說出的話更能讓客戶明確,清楚的傳達(dá)到客戶那。
4、技術(shù)能力,作為金沙中奕電腦公司的一名員工,我深知個人的進(jìn)步、事業(yè)的發(fā)展與公司的發(fā)展息息相關(guān)。作為一名首次參加工作的技術(shù)員,我認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地完成自己本職的工作,虛心學(xué)習(xí),才能在一年的學(xué)習(xí)中熟悉并掌握做為一名電腦技術(shù)員的職責(zé)。我相信我有能力完成一名電腦技術(shù)員的任務(wù)。在今后的日子里,我會用一種肯鉆研的態(tài)度、敢創(chuàng)新的精神面對將來的工作,我一定會繼續(xù)完善自己的知識能力,邊學(xué)習(xí),邊實踐,提高自己的工作能力,努力成為本職崗位的行家能手,為公司保持行業(yè)領(lǐng)先地位,創(chuàng)建縣知名企業(yè)單位。以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中我會盡我最大的努力處理好人際關(guān)系。我的做人準(zhǔn)則為:己所不欲,勿施于人;少點我的想法、多點同事眼光,我會盡我的最大努力以此創(chuàng)造身邊積極、寬松、自由的空氣。我相信今后幾年內(nèi)我會是一束光,不耀眼,但于人于己都有益溫暖。這樣才能提高工作效率,對自己的發(fā)展有著事半功倍的效果。
爭取在今后的三到五年中不斷積累電腦工作經(jīng)驗,加強自身學(xué)習(xí),提高專業(yè)技術(shù)水平,多接觸與工作相關(guān)的各個工作人員,全面熟悉故障登記、公司派單、了解情況、排除故障、檢驗、合同管理,人員組織調(diào)配等各項工作。把自己鍛煉成懂經(jīng)營、善營銷、會管理的的技術(shù)負(fù)責(zé)人。
工培養(yǎng)成一名合格的電腦工程師。我會盡快的在各方面成熟起來,在超越自我的同時,逐步實現(xiàn)人生的價值,為公司做出更大的貢獻(xiàn)!
計劃人:xxx
日期:20xx/1/1
個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇十四
資產(chǎn)在萬元以上的個體營業(yè)主客戶。五、綜合運用我行已經(jīng)開發(fā)成熟的金融產(chǎn)品,整合形象包裝,打好營銷“組合拳”,對我行金如意理財包、戶信息通、96558、如意銀聯(lián)卡以及個人綜合授信、住房按揭、汽車消費信貸業(yè)務(wù)等金融產(chǎn)品進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳營銷。六、要及時做好客戶的回訪工作,要讓客戶實實在在地體會到寧夏銀行的真誠服務(wù)。要讓他們記著寧夏銀行固原支行,客戶如有其它方面的要求時應(yīng)盡可能的去滿足,提高辦事效率。
擴在營銷區(qū)域,對周邊優(yōu)良客戶選擇營銷。四、加強全額銀行承兌匯票業(yè)務(wù)營銷辦理。
3、積極開拓中間業(yè)務(wù),進(jìn)一步落實代理業(yè)務(wù)的操作情況,做好各種代收代付等中間業(yè)務(wù)的市場開拓,特別是財政代發(fā)工資和高薪水行業(yè)的工資戶進(jìn)行營銷,進(jìn)一步加強同已協(xié)作單位間更深入的業(yè)務(wù)合作,拓寬中間業(yè)務(wù)營銷渠道。
二、加大信貸營銷工作力度,努力提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量和綜合效益。
在固原屬于經(jīng)濟相對落后地區(qū),工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,但商貿(mào)流通較活躍加支煤炭、電廠、石油開發(fā)、飛機廠投建、淀粉加工特色產(chǎn)業(yè)都將成為拉動固原經(jīng)濟的重要增長點,在*年我行堅持“服務(wù)地方經(jīng)濟、服務(wù)中小企業(yè)”的市場定位,重點仍然將緊緊圍繞城市居民、優(yōu)良中小企業(yè)及個體私營業(yè)主開展業(yè)務(wù),對于中高端白領(lǐng)客戶和個體私營業(yè)主,抓住他們心里,積極把如意白領(lǐng)通和綜合授信貸款業(yè)務(wù)進(jìn)行宣傳,另外作好房屋按揭和優(yōu)良中小企業(yè)及個體私營業(yè)主流動資金貸款,加大與擔(dān)保公司的合作解決擔(dān)保難的問題,要選擇一些好的客戶去做,通過信貸杠桿來迎得客戶,要將客戶存款、信貸等業(yè)務(wù)一攬子放入我行,以我行利益為基礎(chǔ),要多為客戶著想處處為客戶出點子,想辦法,取得客戶信任,從而達(dá)到雙贏的目的。
2、進(jìn)一步加強對
國家宏觀經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域經(jīng)濟政策的研究,把握重點,積極支持優(yōu)勢行業(yè)客戶,優(yōu)化信貸投向。在有效控制風(fēng)險的前提下,根據(jù)客戶具體情況有針對性地進(jìn)行信貸投放。對電信、電力、石油、煙草等壟斷性行業(yè),要加大力量營銷、積極介入,爭取市場份額,做到優(yōu)質(zhì)客戶不放松、有發(fā)展前景的信貸市場不放松。
3、轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念,充分發(fā)揮票據(jù)貼現(xiàn)及銀行承兌匯票業(yè)務(wù)的短期融資功能,銀行承兌在固原發(fā)展較慢,多數(shù)客戶只是表面了解,認(rèn)識不到位,小部分雖然在其他專業(yè)銀行辦理,但時效性不強,不能滿足客戶業(yè)務(wù)發(fā)展需要。這就是一個機遇,在*年只要我們宣傳到位,服務(wù)跟上,我們就能爭取到這部分客戶在我行辦理業(yè)務(wù)。另外加大內(nèi)外部貼現(xiàn)力度,增加票據(jù)貼現(xiàn)量,增收創(chuàng)利。
個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇十五
三、堅持加強新能力的培養(yǎng)
基礎(chǔ)教育課程改革以來,語文課堂教學(xué)對教師提出更高的要求。具體來講,語文課堂教學(xué)能力主要包括三大能力,即課前的預(yù)設(shè)能力、課中的組織能力、課后的反思能力。
在語文教學(xué)中,我認(rèn)為離不開愛。愛是教育的源泉,一切教育都離不開愛,語文教學(xué)也如此。在語文教學(xué)中我認(rèn)為作為教師必須對學(xué)生充滿愛,在教師愛心的感化下讓學(xué)生對教師產(chǎn)生愛,然后在對教師產(chǎn)生愛的同時讓他們把這種愛轉(zhuǎn)化成對語文學(xué)科的愛,這樣他們才會對語文產(chǎn)生濃厚的興趣,才會更好的學(xué)習(xí)語文。
語文教學(xué)離不開社會知識的參與。文學(xué)源自生活,社會生活為我們的文學(xué)創(chuàng)造了創(chuàng)作的條件。如果沒有社會生活的參與,那么我們的文學(xué)創(chuàng)作將會失去光澤。我想我們的語文教學(xué)也如此,如果沒有社會生活的參與,那么很多的語文知識將會變得空洞乏味,將會失去語文學(xué)科的社會功能。
我將用自己的行動來感染每一位學(xué)生,讓他們能知道自己在艱苦環(huán)境下也能把語文基礎(chǔ)打好。
美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式:成長二經(jīng)驗+反思。因此在今后的教學(xué)中要學(xué)會不斷反思自己的教學(xué)行為,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,不斷尋求進(jìn)步。
做為一名小學(xué)體育教師,我相信有眼界才有境界,有思路才有出路 。工作至今,我工作認(rèn)真,態(tài)度端正。但是,隨著素質(zhì)教育的不斷深入,由于種種的原因,我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的。為了更好地教書育人,全面提高自己的業(yè)務(wù)水平,做一個稱職的研究發(fā)展型體育教師,從自身的實際出發(fā)制定個人發(fā)展規(guī)劃如下:
一、轉(zhuǎn)變觀念
1、全面貫徹“健康第一”的原則,讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動的同時了解健康知識、享受體育帶來的快樂和成功的喜悅。
2、轉(zhuǎn)變教育觀念,由居高臨下向平等融洽,由重傳授向引導(dǎo)、參與發(fā)展,由被動接受向合作學(xué)習(xí),由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化等方面的轉(zhuǎn)變。
3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀、教師觀、育人觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生和每一位教師。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。
4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展。
5、堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人為本的管理原則,增強自己的管理能力。
二、具體措施:
1、完善個人人品,加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的提高。
2、學(xué)會向別人推銷自己或自己的觀點。作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師。
3、在體育教學(xué)中,我要做到以下幾個方面:
(1)以健康第一作為指導(dǎo)思想,以身體鍛煉的實踐活動為主要特征,強調(diào)生理的、心理的、社會的三維目標(biāo)。
(2)克服過分強調(diào)運動技術(shù)的系統(tǒng)性,把學(xué)習(xí)和掌握簡單的運動技術(shù)作為載體,充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能,促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),又要克服為技術(shù)而技術(shù),要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,擴展和達(dá)成五個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(3)教學(xué)內(nèi)容,作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo),自己要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究如何教,如何指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。
(4)個人要吃透教材,了解學(xué)生,精心安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序,鼓勵學(xué)生大膽地去選擇、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
(5)在教學(xué)中,要創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生積極思考,培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識,使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
4、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)
(1)培養(yǎng)運動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣;
(2)具有良好的心理素質(zhì),表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;
(3)提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式;
(4)發(fā)揚體育精神,形成積極進(jìn)取,樂觀開朗的生活態(tài)度。
5、我要不斷的學(xué)習(xí),接受新的信息,豐富自身的知識儲備,努力滿足學(xué)生的求知欲望。時刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué),探索新的教學(xué)方法。
4、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師、特長學(xué)生、各級各類教學(xué)研討課、經(jīng)驗交流會、網(wǎng)絡(luò)等),拓寬個人的視野,加強理論聯(lián)系實際,大膽創(chuàng)新。
7、深入課堂不斷聽課,虛心學(xué)習(xí),取長補短,充實自己,使教學(xué)不斷得到改進(jìn)。特別是自己任教的班級的其他教師的課。加強自身的思想道德修養(yǎng),密切和學(xué)生的聯(lián)系,形成一種新型的平等的師生關(guān)系,真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”。
總之,我將不斷提升自己的認(rèn)識,嘗試新教法,在實踐中和學(xué)生一起快樂成長!和優(yōu)秀教師一起提高!
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個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇十六
通過閱讀使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),在這段寶貴的學(xué)習(xí)期間我制定了個人學(xué)習(xí)計劃,內(nèi)容如下:
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。
我將通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力;通過閱讀教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,把書本知識變成自己的睿智,強化自身修養(yǎng);通過閱讀有關(guān)書籍,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;通過閱讀活動,充實生活內(nèi)涵,提高生活本質(zhì)。
把讀書作為一種生活方式,做一個真正意義上的讀書人。
我將通過研讀語文課程標(biāo)準(zhǔn),泛讀有關(guān)資料明確課程的地位和任務(wù),通讀整個教材,對教材有一個總體認(rèn)識,每一部分教材――細(xì)讀,進(jìn)行整體分析;每一節(jié)教材――精讀,進(jìn)行具體分析教材。
進(jìn)一步了解文本思路,感悟文本語言,明確文本立意,體會文本的美,
走進(jìn)博客,勤于動筆。
積極寫教學(xué)反思、隨筆、論文,寫下水文。
努力在寫作中提升我的表達(dá)能力,提升我的閱讀品質(zhì),梳理思緒,清晰思路,敏捷思維。
在這片成長的土壤中,收獲的揮汗如雨后的甘甜。
我將帶著自己的激情和計劃在學(xué)習(xí)期間創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,逐步實現(xiàn)人生的價值。
(一)提高師德修養(yǎng)
在日常教育教學(xué)中,不斷提高自身的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),把教書育人視為自己畢生將從事的崇高事業(yè),努力實踐,講究團隊合作精神,虛心聽取伙伴的意見和建議,時刻以"學(xué)高為師,身正為范"來鞭策自己,力求不斷完善自己各方面的工作。
(二)提高理論素養(yǎng)
結(jié)合自己教育教學(xué)的工作實際,在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下,有選擇地閱讀一些有助于提高自身教育教學(xué)實踐能力的教育理論圖書和文章。
每學(xué)期閱讀2本教育科研書籍,并做好相關(guān)的讀書筆記,多讀一些真正提升自己內(nèi)在修養(yǎng)的書籍,以專業(yè)的理論來指導(dǎo)實際工作,真正改變自己的教育教學(xué)式,汲取最新的科研成果,為工作所用。
(三)提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)
1、利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和提升。
2、在課堂教學(xué)的實踐中,逐步積累有效的教育教學(xué)經(jīng)驗,提升自我專業(yè)能力。
3、在教學(xué)中,多進(jìn)行自我反思,多進(jìn)行總結(jié)。
4、多觀摩校內(nèi)外的示范課,開闊眼界,及時了解最新的教育教學(xué)信息,取他人之長補己之短,為教學(xué)活動增添新的生命力。
5、認(rèn)真參加備課組,教研組和工作室的活動。
6、積極參與課題研究。
(四)提高專業(yè)技能
通過領(lǐng)銜人的指導(dǎo),不斷學(xué)習(xí),上好每一堂家常課,爭取每學(xué)期開設(shè)一堂研究課。
通過上課,反思,再實踐,再反思的過程,領(lǐng)會課堂教學(xué)的精髓。
(五)提高教育科研水平
1、在領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下,確定一個現(xiàn)代文方面的專題研修計劃,通過教育理論書籍學(xué)習(xí),課堂教學(xué)實踐等方式來完成一篇課題研究。
2、把自己在學(xué)習(xí)工作中的體會形成一定的`有質(zhì)量文本,經(jīng)得起專家的推敲,并對實際工作有指導(dǎo)意義。
個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇十七
我熱愛教育事業(yè),能積極鉆研業(yè)務(wù),提高班級管理水平,有長遠(yuǎn)的計劃和教學(xué)方案。關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,努力使自己成為一名合格的小學(xué)教師。
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃
一、思想政治
始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面:
1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
2、對后進(jìn)生多寬容,少責(zé)備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。
3、老師的輔導(dǎo)要及時,當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。教師可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,特別是嚴(yán)格落實學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范,嚴(yán)格自己的行動,有事要請假,做學(xué)校教師的表率,做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項針對教師的法律法規(guī),嚴(yán)格落實未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,爭取做到行動有法可依。
5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,小學(xué)生在家長心目中是未來的希望,在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,爭取讓師德水平再上一個新的臺階。
四、自我分析:
1、個人優(yōu)勢分析:
(1)、熱愛教育工作,對學(xué)生有一顆愛心,多年的教育教學(xué)工作,積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗,能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。
(2)、有較高的語文教學(xué)素養(yǎng),較扎實的語文教學(xué)基本功,語文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。
2、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的'知識積淀,真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。
3、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師?!盀榱诉m應(yīng)明天的需要,我們今天就應(yīng)該儲備能量,增長能力?!别B(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著,提升對新課改理念的認(rèn)識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),掌握多層交、多元化的知識結(jié)構(gòu),使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)“教-學(xué)-研”一體化,理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),又有實踐創(chuàng)新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級,爭取機會參加區(qū)級、市級優(yōu)質(zhì)課評比。
4、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識,提高自己的管理能力。把對學(xué)生的做人教育放在首位,樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,培養(yǎng)人,塑造人,形成自己獨有的工作風(fēng)格。
5、作一名“善于反思,勤于積累”的老師。對自己的教學(xué)活動進(jìn)行反思,及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。
每天要做的事:
1、讀書一個小時,寫一篇讀書筆記,寫一篇日記,每天都要瀏覽網(wǎng)面一次,給有興趣的課題回帖。
2、日常工作,備課,上課,批改作業(yè)。
3、加強基本功訓(xùn)練,根據(jù)自己的特長,把毛筆字作為主要練習(xí)的內(nèi)容。
每周要做的事:
1、寫一篇讀書筆記,要有一定的思想內(nèi)涵。發(fā)博客上
2、寫一篇深刻的反思教學(xué)反思
3、和個別學(xué)生進(jìn)行一次交談
4、建立自己的博客,以網(wǎng)絡(luò)為平臺,傾聽各種聲音,和同行交流。
每月要做的事:
1、至少看完一本書,并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣;
2、寫一篇文章發(fā)給發(fā)展中心;
每期要做的事:
1、不斷總結(jié),積累經(jīng)驗;
3、建好自己的文字檔案和電子檔案。
每年要做的事:
1、至少寫一篇教科研論文
2、寫教學(xué)案例、隨筆。要有頭有尾、善始善終。
(3)、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習(xí)慣,有一定的反思能力。
(4)、工作認(rèn)真踏實,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。
2、個人不足剖析:
(1)、工作目標(biāo)不是十分清晰,工作措施不是十分具體,工作上易受情緒的波動而變化。
(2)、整個小學(xué)各年級語文教學(xué)還沒能全面把握,
五、兩年發(fā)展規(guī)劃:
“多做”、“多想”、“多聽”,在未來的二年時間中,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣,將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為詩意的課堂,是學(xué)生向往的精神家園,滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要。
(1)、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),廣播的知識積淀影響學(xué)生,實質(zhì)性成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀,“多做”、“多想”、“多聽”。
(2)、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考,使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階,爭取機會參加區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課評比。
(3)、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師,向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗,使自己具有一定的管理班級的能力,做到時時處處以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
(4)、做一名“善于反思、勤于積累”的老師,對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,對自己的教學(xué)活動進(jìn)行反思。
在今后的教學(xué)生活中,我會以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷提高充實自我,踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié),有著屬于自己的豐碩成果!
范文時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準(zhǔn)備做計劃吧??墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為......
2013年對于每個人來說都是嶄新的一年,對于我來說更是一個全新的開始,新年伊始,我步入了一個全新的崗位——公司銷售,作為一名銷售人員,我給自己制定了以下目標(biāo):1、......
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的,希望對大家有所......
個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃書篇十八
本人有幸成為西崗鎮(zhèn)工作室的一員,我明白我應(yīng)該在這有限而寶貴的時間里,自加壓力,確立目標(biāo),借助工作室這個平臺,提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),進(jìn)行教育教學(xué)探索和實踐活動,全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長,特制定本年度發(fā)展計劃。
1.加強學(xué)習(xí)。從事語文教育工作已有18個年頭了,作為一名中青年教師,有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強的學(xué)習(xí)接受新事物的能力。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書,進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),對書中的建議、想法、案例、方法進(jìn)行分析與反思,做到及時摘錄,認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會,每學(xué)期至少一篇。
2.注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累,經(jīng)驗的積累,知識的積累,總之教師的積累尤為重要。俗話說:好記性不如爛筆頭。想到的,反思的,就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒。
3.亮我特色。認(rèn)真上好每一堂課,鉆研教材,勤寫教學(xué)反思。在學(xué)區(qū)內(nèi)主動承擔(dān)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù),加強雙主線三環(huán)節(jié)教學(xué)法的實踐與探索,學(xué)習(xí)的教學(xué)特色和經(jīng)驗,努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
4.勤于反思。在教學(xué)中,能夠反思自己的教學(xué)實踐,把教育博客看作教學(xué)研究的主陣地,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽工作室的博客及其他一些教育名家的博客。同時,堅持寫博客、轉(zhuǎn)載博客,提供共同交流、共同學(xué)習(xí)的機會。
5.展我風(fēng)采。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,我要努力做好平時課堂教學(xué)實踐的積累,將每一個素材進(jìn)行分析與總結(jié)。努力每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
6.做好引領(lǐng)。爭取多走出去,多聽公開課。自覺承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),經(jīng)常聽課,評課,幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力。
以上是20__-20__學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo)。今后我要認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù),并以各級各類活動為契機,力爭做到認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作,努力提高自身教育教學(xué)水平,不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng),爭取成為一名有擔(dān)當(dāng)、有內(nèi)涵、有覺悟的。
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