讀后感是在讀完一本書或者一篇文章之后，針對其中的內(nèi)容、情感等方面進(jìn)行的個(gè)人感受和思考的文字表達(dá)。讀完一本好書之后，我常常會(huì)有一種想要與他人分享自己的感受的沖動(dòng)，讀后感就是這樣的一種方式。讀后感不僅能夠讓我們更好地理解作者的意圖和思想，還可以促使我們思考和反思自身的成長。讀后感是一份有價(jià)值的心靈記錄，我相信每個(gè)讀書的人都有許多美好的讀后感在等待著他們來寫作。在寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該注重對作品的評析和思考，而非簡單的摘敘和感想。接下來是小編整理的一些讀后感范文，希望對大家有所幫助。
閃耀的群星讀后感篇一
在最初我捧起這本書的時(shí)候，就有些不明白為什么是人類群星呢，閃耀時(shí)又是什么？這本書的名字，就像一片未知的領(lǐng)域正誘惑著我去探索。
它顯然成功的吸引住了我的注意，翻開目錄一看，那縈繞在我心間的迷霧才算是散去些許。
我開始讀了起來，那歷史的經(jīng)歷，在我翻開書那一刻像是就在我身邊剛剛發(fā)生不就，戰(zhàn)火中的余煙還未散去；那將士們?yōu)樘ど险鞒潭?dòng)的吶喊還在耳邊；那滑鐵盧在戰(zhàn)時(shí)猶豫不決的心態(tài)，我不自主的為他著急，當(dāng)因他而敗北的時(shí)候，我有點(diǎn)咬牙切齒。這種感覺就像活在歷史里，讓人欲罷不能的感覺。
在這本書里，當(dāng)你讀進(jìn)心里的時(shí)候，它就像是你的記憶一樣，他們都是有歷史上的一些經(jīng)驗(yàn)所結(jié)成的，正所謂不聽老人言，吃虧在眼前，這本書也算得上一位“老人”了。
每一篇章中都有一些旁批，使這本書在原有的歷史上更多了一些“親和”，在后面還有閱讀鑒賞作為小結(jié)啟示，給一個(gè)篇章畫上一個(gè)完美的句號。拓展知識給我們帶來了無數(shù)想象空間。
而在一本書讀完后，我得到了歷史名人的一些經(jīng)驗(yàn)，也解開了心中的疑惑。
人類的歷史就如一篇浩瀚的星河，無數(shù)個(gè)生命在其中發(fā)亮，知識亮度有亮有暗，有長有短，群星閃耀，也就是把歷史名人匯聚在了一齊。讓我們走進(jìn)歷史，去看那名人的一生。
閃耀的群星讀后感篇二
《人類群星閃耀時(shí)》是奧地利作家斯蒂芬，茨威格所著作的。在黑暗的星空中，總有一個(gè)個(gè)群星閃耀的時(shí)刻出現(xiàn)，它們“決定一切，也將改變一切”。
作者的語言風(fēng)格與跌宕的情節(jié)就足以能讓人深陷其中。許多歷史瞬間之中的十四個(gè)被本書所記錄。書中，我們?yōu)橐簧韧P(guān)的城門而嘆惋。然而歷史猶如人生，業(yè)已失去的瞬間不會(huì)因?yàn)楸Ш兜男那槎胤?，僅僅一小時(shí)所貽誤的東西，用千年的時(shí)光也難以贖回。我們?yōu)楦耵斚H一秒鐘的考慮而導(dǎo)致的滑鐵盧慘敗而驚訝。為美國商人菲爾德始終不動(dòng)搖的精神而深感敬佩。
在十四個(gè)群星閃耀時(shí)刻中，英國探險(xiǎn)隊(duì)斯科特等人的英雄壯舉與愛國精神感令我敬佩。第二個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的他們深感絕望。遭遇了無數(shù)艱難困苦最終換來的卻是南極點(diǎn)上所插的挪威的旗幟。歸途中不幸全部遇難。然而恰好是這次壯烈的犧牲與失敗，“變成對人類的大聲疾呼，最終卻結(jié)出了果實(shí)”。”在卓越的對抗中，壯烈的死亡可以生出新的生命，一次毀滅也可以生出攀登高峰的奮起意志”在1912年上演的這場悲劇并沒有被歷史所埋沒，而是將它照明夜空，成為星辰。在書中，還可以看見許多歷史的選擇，最終的結(jié)果有的令人扼腕，有的令人驚喜。
每個(gè)人類群星閃耀時(shí)刻，對歷史的發(fā)展都至關(guān)重要，僅僅是一瞬間的一個(gè)舉動(dòng)，就可能使歷史格局改變。這看起來是難以置信的。請翻升《人類群星閃耀時(shí)》，在書中，會(huì)找到這個(gè)疑問的答案。
在黑夜中，有群星刺破黑暗，閃耀著永恒的光芒，這就是人類群星閃耀的時(shí)刻。
閃耀的群星讀后感篇三
《人類群星閃耀時(shí)》是作家茨威格所書寫的14個(gè)故事，展現(xiàn)了人類社會(huì)的閃耀時(shí)刻，轉(zhuǎn)折關(guān)頭。其中最令我記憶猶新的是爭奪南極這一篇目。
b100年前，挪威國王、探險(xiǎn)家阿蒙森和英國艦長斯科特之間展開了一場沒有硝煙的南極爭奪戰(zhàn)，看誰先到達(dá)南極，當(dāng)斯科特與隊(duì)友到了未知的南極后，他們才發(fā)現(xiàn)阿蒙森已經(jīng)到了。在精神的打擊下，失望的斯科特和隊(duì)友踏上了返程之路，誰知此時(shí)死神開始降臨，隊(duì)員一個(gè)個(gè)離開了，最后斯科特與隊(duì)友也死在蒼茫南極之中。
斯科特雖然沒有成為真正的贏家，但是他為了國家的榮譽(yù)而奉獻(xiàn)出了一生，雖然喪身于南極之中，但他的膽識與品質(zhì)依然在南極上空盤旋閃耀！
斯科特的經(jīng)歷與起伏，鑄就了他坎坷而又與眾不同的一生。每個(gè)人的呱呱落地，都代表了這一新的獨(dú)立的個(gè)體的產(chǎn)生，有些人雖然不斷創(chuàng)新，但是卻以成敗造就不同的人生；還有一些人，只謀求便利，活著活著就活成了盜版的人生。
捷徑有時(shí)確實(shí)是解決問題的好辦法，但原創(chuàng)更是對自己的信任與肯定！
壯烈的犧牲，雖死猶榮，無窮的斗志會(huì)從中得到激發(fā)，輕易的成功只會(huì)增長人的虛榮心，在與命運(yùn)、與現(xiàn)實(shí)作斗爭時(shí)，更能體現(xiàn)人類高尚的靈魂！
當(dāng)人們將國家利益和榮譽(yù)放在第一位，為國家利益而奮斗時(shí)，即使被苦難消耗了所有氣力，依舊可以閃耀著希望的光芒。
閃耀的群星讀后感篇四
奧地利的著名作家斯蒂芬.茨威格的《人類群星閃耀時(shí)》共收入他的歷史特寫15篇，分別向我們展現(xiàn)了15個(gè)決定世界歷史的瞬間，在這15個(gè)最具有歷史意義瞬間，人星閃耀，那一刻，便是永恒。
這本書記得不全是那種被神化了的人，還有一些小人物心態(tài)而又因各種原因留下一些輝煌的人。如巴爾沃亞對未來有渴求，這種毫不崇高的初衷，反而會(huì)使他有更大的發(fā)現(xiàn)，使他不往前行。巴爾沃亞雖渴望被人敬仰發(fā)現(xiàn)太平洋的偉大功績?？赏瑫r(shí)他的缺點(diǎn)過于明顯，他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都鮮明無比，但人的本性不可能是一白如紙或一黑如墨。
在這本書中，有些語言令我震撼，如亨德爾獨(dú)自：睡覺！睡覺吧！睡著了可以忘記一切，忘記任何痛苦。
人類星光璀璨時(shí)辰，也未必是那顯赫的人物。
閃耀的群星讀后感篇五
拿到這本書時(shí)，感覺應(yīng)該是很容易讀的故事書，但真正閱讀時(shí)，或許是因?yàn)榉g的原因，還是存在一定記憶難度的，主要是外國人的名字挺難記。
靜下心來好好讀完大咖們都在推薦的這本：號稱人類智慧結(jié)晶的書，從千年帝國拜占庭的陷落、亨德爾奇跡的精神復(fù)活、老年歌德的悲歌、滑鐵盧的最后一刻等歷史偉人的巔峰時(shí)刻，我最想分享以下兩個(gè)故事的閱讀心得。
描述的是新生代土耳其帝國攻陷羅馬帝國的事件，其中應(yīng)用了很多方法論（特別是成功的把戰(zhàn)船從陸地上拖運(yùn)到另一邊的海面），攻城掠地。就在快要成功之時(shí)，卻因羅馬城池的疏忽-----留了幾個(gè)小門，讓對手輕松進(jìn)了城，所以細(xì)節(jié)決定成敗。
整個(gè)對戰(zhàn)，都是攻方想盡一切的辦法，且守方卻重重出錯(cuò)，最后造成拜占庭的陷落，歐洲到最后才認(rèn)識到自己的錯(cuò)，而現(xiàn)在無論他們?nèi)绾位诤?，歷史都無法改變了。歷史的偶然性，很多小人物改變了歷史，很多蝴蝶效應(yīng)般的隨機(jī)事件改變了人類的走向。
講述西方圣樂之祖--亨德爾的傳奇人生，突然中風(fēng)造成他右半身癱瘓，他用自己的意志冒死在溫泉泡9個(gè)小時(shí)，最后讓自己獲得重生，恢復(fù)健康后的他又毫不遲疑地全力投身到工作中，但時(shí)運(yùn)不佳的他，又遇到生意慘談，負(fù)債累累讓這位斗士感覺自己被擊敗。最后是《彌塞亞》讓亨德爾真正站了起來，他抵住了一切逆風(fēng)惡浪。人生就是這樣，不斷的挑戰(zhàn)一次又一次的困難，在挑戰(zhàn)過程中把自己推向人生高峰。
群星閃耀，也許只是一瞬間的璀璨，但卻為歷史留下了不可磨滅的印記，無形間改變了歷史的發(fā)展。
閃耀的群星讀后感篇六
《人類群星閃耀時(shí)》是奧地利著名小說家斯蒂芬茨威格的傳世杰作，文字精致而清冽，描寫凝練而生動(dòng)，極富韻律之美，有種渾然天成的貴族氣息，獨(dú)立成章的12篇短文，各有主題卻融為一體，讀罷酣暢淋漓，讓人不忍釋卷。
茨威格獨(dú)特的歷史觀，造就了與眾不同的切入視角，讓我們清清楚楚地看見人類歷史是怎樣在關(guān)鍵一瞬間被改寫。印象最深的是《滑鐵盧的一分鐘》，與其他篇章主角相比，格魯希的形象談不上偉岸和高大，似乎他的存在只是為了更好的凸顯其他人物果敢抉擇和無畏追逐。格魯希聽到了滑鐵盧開戰(zhàn)的炮聲，然而小心、順從、勤勉、謹(jǐn)慎的他最終在一番思量權(quán)衡后選擇了不去支援，在歷史轉(zhuǎn)折的關(guān)口，格魯希的執(zhí)拗和愚鈍徹底葬送了拿破侖剎那的勝機(jī)，就是這一瞬間的決定讓整個(gè)世界歷史發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。對此，茨威格的評價(jià)犀利而精妙，有時(shí)候這是世界歷史上最令人驚奇的時(shí)刻，命運(yùn)之線在瞬息間掌握在一個(gè)窩囊廢手中，英雄們的世界游戲像一陣風(fēng)暴似的把那些平庸之輩卷了進(jìn)來。但是當(dāng)重任突然降臨到他們身上時(shí)，與其說他們感到慶幸，毋寧說他們更感到駭怕，他們幾乎都是把跑過來的命運(yùn)又哆哆嗦嗦地從自己手里失落。
這樣的詮釋算不上完美無瑕，也許還有片面武斷之嫌，不過細(xì)細(xì)品讀還是給人帶來些許思考與領(lǐng)悟。很多碌碌無為的人常常抱怨自己是命運(yùn)的棄兒，找不到施展身手的機(jī)會(huì)和舞臺，卻很少反思自己是否擁有足夠的能量和勇氣去應(yīng)對前進(jìn)路途中的坎坷和荊棘，如果沒有厚重的積淀和堅(jiān)韌的品格，當(dāng)重任無意之中降臨，也只能不知所措、望洋興嘆。
“人類群星閃耀時(shí)刻出現(xiàn)之前，必然會(huì)有漫長的歲月無謂地流逝。但這些時(shí)刻一旦出現(xiàn)，就宛若星辰一般永遠(yuǎn)散射著光輝，普照著暫時(shí)的黑夜”。茨威格用他熾熱而深情的筆觸讓我們重溫了這些歷史瞬間，久違的激情又再一次在靈魂深處噴薄涌動(dòng)。
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閃耀的群星讀后感篇七
這本書是茨威格的一本傳記類作品，書中記載了十二個(gè)改變?nèi)祟悮v史的事件，包括罕默德二世、音樂家亨德爾、歌德、托爾斯泰、列寧等歷史人物，其中“南極之戰(zhàn)”篇章寓意深遠(yuǎn)。
故事講述了斯科特一行人前往南極，與阿蒙森等人搶奪第一，不幸落敗。在歸途中，五人互相打氣，仍不幸身亡，但他們卻為英國帶去許多珍貴樣品的故事。斯科特一行人確乎是落敗了，但他身為一個(gè)失敗者，仍然可以去尊重勝者，為他們宣告勝利，對他來說，能邁出這一步確乎已經(jīng)是極大的成功。而他們在歸途中，互相取暖，即使同伴受傷也不離不棄，即使天氣惡劣也不放下獻(xiàn)給國家的巖石樣品。即使失敗那又如何？再爬起來就是了，他們的`精神在整個(gè)人類歷史的天空中，就像一顆星辰，亮眼而又獨(dú)特。這種精神讓阿蒙森感到羞愧，也毫無疑問！
十二個(gè)歷史瞬間，十二位傳奇英雄，十二顆星辰。他們或是成功，或是失敗，但他們都是一樣的，都是做出過無比大的貢獻(xiàn)的人。這樣的話，又何苦去計(jì)較失敗呢？只有你把失敗當(dāng)作成功看待，才能照耀屬于你自己的那一片天空！
這樣的失敗，何不等于成功呢！
閃耀的群星讀后感篇八
飛越大洋的第一句話是《人類群星閃耀時(shí)》里面的一篇文章，講述的是菲爾德鋪設(shè)人類第一條海底電纜的故事。更多的談到的是菲爾德遇到的挫折和失敗，最終而成功。古往今來的發(fā)明，發(fā)現(xiàn)哪一個(gè)不是經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折與失敗，金錢和時(shí)間的損失又算得了什么呢又多少人在追求真理和探索科學(xué)的道路上獻(xiàn)出了自我寶貴的生命。
令我感慨的是這樣的一句話：“1837年是具有世界意義的一年。在這一年，電報(bào)機(jī)第一次使迄今相互隔絕的人們的經(jīng)歷成為同時(shí)性的，但這件事在我們學(xué)校的教科書里卻很少被提起。令人遺憾的是，學(xué)校的教科書仍然認(rèn)為講述個(gè)別統(tǒng)帥和民族的戰(zhàn)爭及勝利更加重要，而不講那些真正的勝利，全人類共同的勝利。其實(shí)，就起廣泛的心理影響而言，近代史上沒有哪一個(gè)日期能與時(shí)值的這一變革相提并論。這一分鐘在阿姆斯特丹、在莫斯科、那不勒斯和里斯本發(fā)生什么事情，在巴黎同時(shí)能夠明白，自從那時(shí)以來，世界就變了。只要再邁出最終一步，世界各大洲就能都包容到那個(gè)美妙的聯(lián)系之中，從而創(chuàng)造出全人類共同的意識了?！?/p>
我們很多人可能對打電報(bào)已經(jīng)沒有了概念和印象，我們生活的這個(gè)時(shí)代，我們的下一代，將會(huì)有截然不一樣的目標(biāo)和方向，有著截然不一樣的生活資料和生活方式。我們不應(yīng)當(dāng)再苛求他們?nèi)匀缓臀覀兊南敕ㄒ粯印?/p>
我們更應(yīng)當(dāng)感激能夠生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，感激為這個(gè)時(shí)代創(chuàng)造了巨大的提高的科技，這是全人類共同的提高，因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐募覉@。我們更應(yīng)當(dāng)銘記這些在新時(shí)代推動(dòng)人類提高的人們，是他們改變了我們的生活，豐富了我們的生活資料，改善了我們的生活方式。
正如書中所說，個(gè)別統(tǒng)帥和民族戰(zhàn)爭并不是真正的勝利，全人類共同的勝利才是真正的勝利。
閃耀的群星讀后感篇九
《人類的群星閃耀時(shí)》這本書，給我不少震撼。在這一個(gè)個(gè)令人嘆為觀止的神奇故事里，我悟出了不少哲理：有些我曾經(jīng)想到，有些我從未想到。其中最讓我難忘的，也是永遠(yuǎn)顛簸不破的是：緊握時(shí)機(jī)。這一點(diǎn)在《滑鐵盧的一分鐘》這個(gè)故事里體現(xiàn)得淋漓盡致。
在《滑鐵盧的一分鐘》內(nèi)講到：“在滑鐵盧戰(zhàn)役打響時(shí)，格魯希的部隊(duì)就聽到一聲聲沉悶的炮聲不斷傳來，感到大地在腳下微微震動(dòng)。他們立刻意識到重大戰(zhàn)役已經(jīng)開始，由于找不到普軍，所以他的幾名下屬急切地要求格魯希命令部隊(duì)趕快向開炮的地方前進(jìn)，增援拿破侖。對此，格魯希只考慮了一秒鐘，就強(qiáng)硬地宣布自己的決定，在拿破侖的部隊(duì)撤回成命以前，他決不偏離自己的責(zé)任，前去增援?！睂@決定歷史的一秒鐘，茨威格感到道：“這一秒鐘決定了整個(gè)19世紀(jì)。而這一秒鐘全取決于這個(gè)迂腐庸人的一張嘴巴?！?/p>
這一秒鐘，就是挽救整個(gè)19世紀(jì)的重大時(shí)機(jī)。卻被格魯希元帥錯(cuò)過，他不僅錯(cuò)過了一秒鐘的輝煌，還錯(cuò)失了一個(gè)世紀(jì)的興隆，使法國一直無法獲救。
“在塵世的生活中，這樣的一瞬間是很少降臨的”，但也許一個(gè)人一生遇到的時(shí)機(jī)是很多的。而這每一個(gè)時(shí)機(jī)將給你帶來不同的后果，它可以小到一杯水，也許喝不到這一杯水你就會(huì)失去健康；甚至小到一顆糖，也許吃了這顆糖你的牙齒將惹上蛀蟲。而這很多個(gè)“也許”不斷會(huì)聚，不斷疊加在一起，就會(huì)成為“一定”。人生如同一局棋，你錯(cuò)失一個(gè)機(jī)會(huì)，也許你會(huì)覺得還過得去，但當(dāng)?shù)诙€(gè)、第三、第四個(gè)時(shí)機(jī)也離你而去時(shí)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：已經(jīng)滿盤皆輸了！所以，在某些決定命運(yùn)的時(shí)機(jī)里，你必須謹(jǐn)慎，它可能不是“也許”，而是“一定”！再回顧滑鐵盧戰(zhàn)役中的那一秒鐘，它的錯(cuò)失并不意味著：“也許”拿破侖會(huì)失敗，法國無法獲救。而是：拿破侖“必將”失敗，法國“必將”深陷危機(jī)！
閃耀的群星讀后感篇十
一本好書是人生的導(dǎo)師,一部好的電影可以確定你心靈的歸屬。今日,學(xué)校組織我們看了一部電影《愛的鐘聲》。電影主子公是一個(gè)叫雨生的小男孩,他原本跟隨爸爸在城里讀書,可爸爸為了給農(nóng)夫工討還拖欠的'工資,砍傷了老板,被判有意殺人罪入獄。雨生無家可歸,餓昏在廢墟中,被路過的小偷龍八收留。雖撿回了一條命,卻又步入了另一個(gè)深淵,從今和龍八一起以偷竊為生。在一次入室盜竊中,龍八一伙被警方抓獲,雨生則被好心的劉所長送回了農(nóng)村爺爺家。在這里雨生遇見了他一生中最重要的人之一—鐘老師。是鐘老師給了他只有母親才能賜予的愛;時(shí)鐘老師交給他很多道理;是鐘老師用雙手捧住了雨生這顆幼小的心靈,讓它萌芽,健康地成長。
另外,鐘老師也收留了很多像雨生這樣的留守兒童,他們陪雨生一起經(jīng)驗(yàn)了淚與笑,經(jīng)驗(yàn)了人生中最難忘的一段時(shí)間,可是父母的愛,始終缺席。
社會(huì)上,這樣的留守兒童并不少,可是即使有再多的好心人,他們童年缺失的那些情親呢?又有誰能彌補(bǔ)?我們只有用最最真誠的關(guān)愛去填補(bǔ)那些傷口。關(guān)愛留守兒童,共建美妙家園!
閃耀的群星讀后感篇十一
《人類群星閃耀時(shí)》是號稱“歷史上最好的傳記作家”茨威格的作品，選取了十個(gè)決定世界歷史的瞬間：千年帝國拜占庭的陷落、亨德爾奇跡的精神復(fù)活、老年歌德熱戀的悲歌、滑鐵盧的最后一刻……鐵血?dú)⒎ヅc驚世絕情、盛世哀歌與帝國神話等讓人心靈震撼的歷史場景中，一個(gè)個(gè)歷史上的思想精英們登上了舞臺。
《人類群星閃耀時(shí)》是奧地利著名小說家斯蒂芬茨威格的傳世杰作，文字精致而清冽，描寫凝練而生動(dòng)，極富韻律之美，有種渾然天成的貴族氣息，獨(dú)立成章的12篇短文，各有主題卻融為一體，讀罷酣暢淋漓，讓人不忍釋卷。
茨威格獨(dú)特的歷史觀，造就了與眾不同的切入視角，讓我們清清楚楚地看見人類歷史是怎樣在關(guān)鍵一瞬間被改寫。印象最深的是《滑鐵盧的一分鐘》，與其他篇章主角相比，格魯希的形象談不上偉岸和高大，似乎他的存在只是為了更好的凸顯其他人物果敢抉擇和無畏追逐。格魯希聽到了滑鐵盧開戰(zhàn)的炮聲，然而小心、順從、勤勉、謹(jǐn)慎的他最終在一番思量權(quán)衡后選擇了不去支援，在歷史轉(zhuǎn)折的關(guān)口，格魯希的執(zhí)拗和愚鈍徹底葬送了拿破侖剎那的勝機(jī)，就是這一瞬間的決定讓整個(gè)世界歷史發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。對此，茨威格的評價(jià)犀利而精妙，有時(shí)候這是世界歷史上最令人驚奇的時(shí)刻，命運(yùn)之線在瞬息間掌握在一個(gè)窩囊廢手中，英雄們的世界游戲像一陣風(fēng)暴似的把那些平庸之輩卷了進(jìn)來。但是當(dāng)重任突然降臨到他們身上時(shí)，與其說他們感到慶幸，毋寧說他們更感到駭怕，他們幾乎都是把跑過來的命運(yùn)又哆哆嗦嗦地從自己手里失落。
這樣的詮釋算不上完美無瑕，也許還有片面武斷之嫌，不過細(xì)細(xì)品讀還是給人帶來些許思考與領(lǐng)悟。很多碌碌無為的人常常抱怨自己是命運(yùn)的棄兒，找不到施展身手的機(jī)會(huì)和舞臺，卻很少反思自己是否擁有足夠的能量和勇氣去應(yīng)對前進(jìn)路途中的坎坷和荊棘，如果沒有厚重的積淀和堅(jiān)韌的品格，當(dāng)重任無意之中降臨，也只能不知所措、望洋興嘆。
“人類群星閃耀時(shí)刻出現(xiàn)之前，必然會(huì)有漫長的歲月無謂地流逝。但這些時(shí)刻一旦出現(xiàn)，就宛若星辰一般永遠(yuǎn)散射著光輝，普照著暫時(shí)的'黑夜”。茨威格用他熾熱而深情的筆觸讓我們重溫了這些歷史瞬間，久違的激情又再一次在靈魂深處噴薄涌動(dòng)。
在初一時(shí)，曾經(jīng)學(xué)過一篇課文，《南極爭奪戰(zhàn)》。是講述了斯科特一隊(duì)在即將成為第一批登陸南極的考察隊(duì)時(shí)，卻被阿蒙森領(lǐng)先而喪失斗志，最終全軍覆沒的事實(shí)。老師說，這篇課文出自《人類群星閃耀時(shí)》，我心中一動(dòng)，于是有了想看這本書的念頭。
這本書一共有12個(gè)真實(shí)的歷史事件。如《滑鐵盧決定勝利的一瞬》，都講述了成功與失敗的一間之差。命運(yùn)總是迎著強(qiáng)有力的人物和不可一世者走去，像拿破侖，亞歷山大大帝，凱撒……我們稱他們?yōu)橛⑿?。每一位英雄的出現(xiàn)，歷史都為他濃墨重彩一番，殊不知對于英雄最基本的劃分不是成功與失敗。那些同樣擁有無謂勇氣，堅(jiān)定意志卻失敗的人們同樣鏗鏘的伴著歷史的車輪走過。結(jié)局是悲哀的，有人歡喜，有人心灰意冷。就正如斯科特所說“第一名擁有了全部，第二名什么也不是?！笨伤麄兗缟铣恋榈榈拿褡迨姑羞€無法令他們的腳步向回邁去。他們的熱情變得跟這漫天風(fēng)雪一樣寒冷，隊(duì)長斯科特會(huì)做出怎樣的抉擇?我想，可能還是繼續(xù)撐下去，渴望著再見一面家人，再見一面自己熱愛著的祖國。
像這種以尊嚴(yán)的方式承受苦難，這種方式本身就是人生的一項(xiàng)巨大成就，令人敬佩，令人悲哀。因?yàn)樗@示的不只是一種個(gè)人品質(zhì)，而且是整個(gè)人性的高貴和尊嚴(yán)，證明了這種尊嚴(yán)比任何苦難更有力，是世間任何力量不能將它剝奪的。正是由于這個(gè)原因，在人類歷史上，偉大的受難者如同偉大的創(chuàng)造者一樣受到世世代代的敬仰。
雖然離成功只有一腳，或者一瞬間甚至是眨眼之間，人們會(huì)注重第一個(gè)——那個(gè)成功的人，但人們也會(huì)注意到與第一一樣努力的第二，替他們惋惜，但第二名的心靈永遠(yuǎn)是高尚的，不會(huì)因別人的眼光而改變。正如作者茨威格在文章的最后感慨的那樣：“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的絕對優(yōu)勢的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚?！睔v史將偉大的成功和偉大的失敗劃為一方，將渺小的成功和渺小的失敗劃為另一方，斯科特以一個(gè)偉大失敗者的姿態(tài)屹立于英雄之列，閃耀在人類群星之中。
我們也生活在世界的舞臺上，也許總有一天，會(huì)成為眾人矚目的第一，而可能成為令人惋惜的第二，但要記住一點(diǎn)：心靈要永遠(yuǎn)高尚。歷史便是那個(gè)絕對清醒和公正的觀眾，她期待我們的選擇就像當(dāng)初她期待斯科特那樣。在前行的慢慢征途中，我們追尋成功，起初，我當(dāng)然會(huì)信心滿滿，意氣風(fēng)發(fā)，可當(dāng)我們遭遇挫折或者明知會(huì)失敗時(shí)，我們是否依然意志堅(jiān)定，去繼續(xù)完成已選擇的正確有價(jià)值的事業(yè)，成為群星閃耀的一顆。
我們要以崇高的心靈，去努力，去收獲，去成為人類群星閃耀的一顆。
茨威格先生是個(gè)偉大的人文主義學(xué)者，他刻畫歷史以刻畫人性，在他所寫的那些人物身上，都帶點(diǎn)他自己的影子。他是個(gè)強(qiáng)人，可惜最后在二戰(zhàn)沒熬過去，還是自殺了。
這本書里寫的偉人，體現(xiàn)出的并不是傳統(tǒng)意義上的高大全形象，而是或?yàn)槿祟愖龀隽司薮筘暙I(xiàn)。這些人們所做之事，無論大小，作者都將其淋漓盡致的描寫，稱作“歷史特寫”。
閃耀的群星讀后感篇十二
這是我最為感動(dòng)的一篇，多少年來，我們以成敗論英雄，在南極探險(xiǎn)的過程中亦是如此，第一個(gè)到達(dá)南極的，我們記住了挪威的阿蒙森，但是茨威格在這邊文章中卻寫了一個(gè)失敗的英雄，是的，英雄，一個(gè)令人熱淚盈眶的英雄。就像茨威格所說：只有雄心壯志才能點(diǎn)燃火熱的心，一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的占絕對優(yōu)勢的厄運(yùn)的搏斗中毀滅自己，但是他的心靈卻變得無比高尚。當(dāng)你讀到本文的幾個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員在同惡劣的斗爭中日益升華的感情，那是一種怎樣的感動(dòng)，此時(shí)，在我心中，已經(jīng)沒有失敗和成功之分，我只知道，他們是英雄，真正的英雄。
毫無疑問，最令我難以忘懷的就是這幾個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員罹難的時(shí)刻：
他們決定不再邁步向厄運(yùn)走去，而是驕傲地在帳篷里等待死神的來臨，不管還要忍受怎樣的痛苦，他們爬進(jìn)各自的睡袋，卻始終沒向世界哀嘆過一聲自己最后遭遇到的種種苦難。
斯科特在給自己妻子的信中提醒她要照顧好他最寶貴的遺產(chǎn)——兒子，不要讓兒子懶散，他在信中承認(rèn)自己是個(gè)懶散的人，但是為了強(qiáng)迫自己有所追求，他參與了這次行動(dòng)，在他行將死去的時(shí)刻，他仍然為這次決定感到光榮而不是感到遺憾，“關(guān)于這次遠(yuǎn)征的一切，我能告訴你什么呢，它比舒舒服服地坐在家里不知要好多少”。最后，他們壯烈地毀滅，雖死猶生失敗中會(huì)產(chǎn)生攀登無限高峰的意志，只有雄心壯志才會(huì)點(diǎn)燃其火熱的心，去做那些獲得成就和輕易成功是極為偶然的事，一個(gè)染雖然在同不可戰(zhàn)勝的占絕對優(yōu)勢的厄運(yùn)的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。一個(gè)文豪只是有時(shí)候會(huì)創(chuàng)作出一些千古流傳的偉大悲劇，而生活所創(chuàng)作的偉大悲劇卻要多至千萬倍呢。
其實(shí)，這本書給我的除了震撼還是震撼。作為八年級學(xué)生我，那先前朦朦朧朧的歷史框架在讀完這本書后了然清晰了起來，在感嘆歷史的厚重感和滄桑感時(shí)，我赫然堅(jiān)定了一個(gè)信念：我要學(xué)好歷史知識！
閃耀的群星讀后感篇十三
感染力只能由不同的個(gè)體親自閱讀才能領(lǐng)會(huì)，而且，我們會(huì)不自覺地對故事進(jìn)行篩選和偏好。對我而言，最大的收獲可能是，我覺得可以考慮將其中的幾個(gè)故事收錄進(jìn)大中學(xué)生的課本，好讓我們認(rèn)識到：有這么一些人，為了我們這樣一些人歷盡了苦難，而我們自己卻在無憂無慮之中蹉跎歲月，我們應(yīng)該慚愧。
如故事《到不朽的事業(yè)中尋求庇護(hù)》不朽的事業(yè)，是指站在巴拿馬地峽的山巔，同時(shí)眺望太平洋和大西洋。這是殺人犯巴爾沃亞為了洗脫罪名選擇要走的路，上路所需要的'勇氣，所經(jīng)歷的困難，所犧牲的生命，所為的目的，通通都很激動(dòng)人心。然而在最后一個(gè)光禿禿的小山頂面前，巴爾沃亞命令誰都不準(zhǔn)跟隨他，他不愿意和任何人分享第一眼望見未知大洋的榮譽(yù)。他佇立在山頂，他的眼睛是反映出無涯海洋的藍(lán)色的第一雙歐洲人的眼睛。他向同伴講話，他舉起旗幟，向四面迎風(fēng)搖動(dòng)，以顯示凡是風(fēng)吹過的一切地方，西班牙都要去占領(lǐng)。這樣的一個(gè)人，孤獨(dú)眺望的時(shí)候到底在想些什么呢，就像《20xx》里面，群山之巔簡陋的廟宇單薄的和尚，在洶涌的洪水面前，他，到底又在想些什么。巴爾沃亞終究還是死了。不是因?yàn)闅⒘巳?，他所犯的罪已?jīng)被發(fā)現(xiàn)太平洋和黃金、珍珠的榮光淹沒了，他死在了別人對他的嫉妒里。這是誰說過的話來著：世上最慘的還不是貧窮與疾病，而是人與人之間的殘忍！
我們社區(qū)在處理鄰里糾紛時(shí)，雖然是一件件平凡的事，但對于居民來說，卻是一件件切身利益的大事，為此，我們在對待每一位居民來投訴的每一件事時(shí)，認(rèn)真傾聽、認(rèn)真記錄、認(rèn)真對策處理好每一件，作為社區(qū)的貼心人。如臺江路5號7幢第一單元下水道堵塞，導(dǎo)致6戶衛(wèi)生間不能使用，社區(qū)急居民之所急，馬上請工程技術(shù)人員到現(xiàn)場查看，并制訂出對策，需要資金5000元。社區(qū)馬上與各住戶聯(lián)系費(fèi)用之事，居民積極配合，僅用兩天時(shí)間就把下水道堵塞問題解決了，得到社區(qū)居民的好評。
閃耀的群星讀后感篇十四
《人類群星閃耀時(shí)》是斯蒂芬·茨威格的名著，這是不一樣的歷史，也是對天才的禮贊。正如他所言，歷史上的英雄際會(huì)、天才輩出時(shí)刻，往往也都是可遇不可求的。
茨威格的這種歷史敘述方法，與《萬歷十五年》有所相似，但是這種不拘一格的歷史敘述方式，的確與眾不同。而且歷史敘述的切入點(diǎn)更是別具一格。雖然我們不太贊成他的歷史觀，但是他對歷史的洞悉非常細(xì)膩，英雄或者天才對歷史的推動(dòng)也是作用巨大。他所觀察考察的歷史細(xì)膩的多，但是有時(shí)候微觀之下，并非就是全部，并非就是真相。
不過，茨威格《人類群星閃耀時(shí)》不是純歷史的視角，這是對天才的禮贊，也是對歷史人物的認(rèn)識。他的這部作品中，涵蓋了探險(xiǎn)、戰(zhàn)爭、音樂、文學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)等方方面面。他用自己的敘述與思考，對歷史、對天才進(jìn)行了思考，以此充實(shí)人們的智慧，豐富人們的情感，開拓人們的生活，服務(wù)人們的需求。
很多時(shí)候，我們無法對歷史進(jìn)行定性，因?yàn)闅v史還在發(fā)展中，歷史不是終結(jié)，而是持之以恒的延續(xù)著。歷史青睞有準(zhǔn)備的人，但是怎么準(zhǔn)備?準(zhǔn)備什么?歷史并沒有明確告訴我們。歷史有偶然性，但是歷史更有必然性?！度祟惾盒情W耀時(shí)》給我們的是勇敢的擔(dān)當(dāng)，靈感不是隨隨便便就能有的，需要實(shí)踐更需要智慧。
其實(shí)在我們的觀念中，一直也是如此的期待。正如古語所講，“欲成非常之事，須待非常之人?！碧觳挪粌H僅是才華，更是把握機(jī)遇的能力。以付出和努力把才華發(fā)揮的.淋漓盡致。沒有埋沒，沒有浪費(fèi)。中國人的觀念中很早就強(qiáng)調(diào)“三不朽”，“太上立德，其次立功，其次立言?！碧觳诺膱?jiān)毅和執(zhí)著是成就功業(yè)，得“三不朽”的根本。
天才也有生逢其時(shí)，否則天才也會(huì)悄無聲息的失去美好的時(shí)光。時(shí)代造就英雄，天才出于勤奮。正如《論語》所言，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”?！捌D難困苦，玉汝于成”，這個(gè)道理對于天才同樣適用。
蘇東坡早就講過“高處不勝寒”。天才無不如此。孤獨(dú)寂寞的先行者，需要忍受不理解，需要承受失敗，需要面對冷嘲熱諷，在這片境地里，凡夫俗子們絕不敢涉足?！袄壮亍闭娴牟豢稍絾?對于天才沒有禁區(qū)，沒有不可能。當(dāng)然，我不是指的社會(huì)的法律和道德。
《人類群星閃耀時(shí)》，閃耀過，還會(huì)再次閃耀。一個(gè)偉大的時(shí)代，不可能沒有天才的誕生，也不可能沒有天才的推動(dòng)和創(chuàng)造。當(dāng)群星再次閃耀時(shí)，我相信會(huì)有我們當(dāng)中的一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……。
民族需要自信，國家需要自信，天才就是自信的象征。帕斯卡爾、牛頓、愛因斯坦，拿破侖、歌德、托爾斯泰，雖然是高峰，但是我們不能把他們當(dāng)成不可逾越的最高峰?！昂笊晌罚芍獊碚咧蝗缃褚病?。
人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。
閃耀的群星讀后感篇十五
一本好書是人生的導(dǎo)師,一部好的電影可以決定你心靈的歸屬。今天,學(xué)校組織我們看了一部電影《愛的鐘聲》。
電影主人公是一個(gè)叫雨生的小男孩,他原本跟隨爸爸在城里讀書,可爸爸為了給農(nóng)民工討還拖欠的工資,砍傷了老板,被判故意殺人罪入獄。雨生無家可歸,餓昏在廢墟中,被路過的小偷龍八收留。雖撿回了一條命,卻又步入了另一個(gè)深淵,從此和龍八一起以偷竊為生。在一次入室盜竊中,龍八一伙被警方抓獲,雨生則被好心的劉所長送回了農(nóng)村爺爺家。在這里雨生遇見了他一生中最重要的人之一—鐘老師。是鐘老師給了他只有母親才能給予的愛;時(shí)鐘老師交給他許多道理;是鐘老師用雙手捧住了雨生這顆幼小的心靈,讓它萌芽,健康地成長。
另外,鐘老師也收留了許多像雨生這樣的留守兒童,他們陪雨生一起經(jīng)歷了淚與笑,經(jīng)歷了人生中最難忘的一段時(shí)光,可是父母的愛,始終缺席。
社會(huì)上,這樣的留守兒童并不少,可是即使有再多的好心人,他們童年缺失的那些情親呢?又有誰能彌補(bǔ)?我們只有用最最真誠的關(guān)愛去填補(bǔ)那些傷口。
關(guān)愛留守兒童,共建美好家園!
閃耀的群星讀后感篇十六
盡管現(xiàn)在的英雄史觀遭人們的批判，被用來襯托客觀唯物主義史觀的正確性，但不得不承認(rèn)，那些出類拔翠的英雄人物在時(shí)代變遷的風(fēng)口浪尖，憑借一己之力扭轉(zhuǎn)乾坤而改變世界的場面還是讓人心潮澎湃，斯蒂芬·茨威格的《人類群星閃耀時(shí)》是我感觸最深的一本歷史方面的書，盡管它里面包含了短短的十四篇?dú)v史特寫，卻讓人深深體會(huì)到那些杰出人物在推動(dòng)歷史進(jìn)步方面所作出的貢獻(xiàn)，無論是二世、亨德爾、列寧、菲爾德等人的成功，還是拿破侖、斯科特、威爾遜、蘇特爾的失敗，都是生動(dòng)詼諧而引人深思。茨威格讓我們清清楚楚地看見了人類的歷史究竟是在怎樣關(guān)鍵的一瞬間陰差陽錯(cuò)、機(jī)緣巧合地被改寫，讓人有生不逢時(shí)之感。
《滑鐵盧的一分鐘》里面因?yàn)槟闷苼鋈斡昧酥杏篃o用，只知道聽從命令的格魯希，錯(cuò)失了他那剎那的勝機(jī)，讓這頭歐洲雄獅再次倒下，令人扼腕?！豆φ及菡纪ァ分心巧缺蝗诉z忘的凱爾卡門讓奧斯曼土耳其人一舉將東羅馬帝國這個(gè)龐然大物徹底擊潰，不由得使人感嘆這陰差陽錯(cuò)。《南極探險(xiǎn)的斗爭》描述了英國探險(xiǎn)家海軍上校斯科特率領(lǐng)的'探險(xiǎn)小組在最后關(guān)頭的表現(xiàn)出來的沉著和勇敢，這些真正的勇者值得人們敬佩?！饵S金國的發(fā)現(xiàn)》中，主人公蘇特爾妄想把整個(gè)加州括入自己的囊下，雖然他最后成功了，但等待他的卻是家破人亡，貪婪的可怕不言而喻。
這本書中值得一提的是，茨威格并沒有對那些利用戰(zhàn)爭建立政權(quán)的“一將功成萬骨枯”的帝王將相們歌功頌德，他通過巴爾扎克的嘴表達(dá)了自己對于暴力的厭惡，他筆下的人物具有執(zhí)著的精神，以良知對抗暴力，對于偉大的人文主義者西塞羅，他以崇高的敬意。
這些人類的群星普照暫時(shí)的黑夜，茨威格說：“真正具有世界歷史意義的時(shí)刻——一個(gè)人類的群星閃耀時(shí)刻出現(xiàn)以前，必然會(huì)有漫長的歲月無情的流逝?！蔽覀兡茏龅?，便是人類最大的智慧——希望與等待，并努力成為這群星的一員吧。
閃耀的群星讀后感篇十七
對于我來說，看外文著作最頭疼的就是人物的名字國家以及翻譯后可能會(huì)存在讀不通順的情況，看第一章我花了很長的時(shí)間投入進(jìn)來，故事對我來說慢慢才開始變得流暢。
1、遁入不朽：巴爾沃亞是第一個(gè)橫穿美洲到達(dá)太平洋東岸的人。他為了躲債前往美洲，是一個(gè)膽大的人，可以率領(lǐng)190人前往探險(xiǎn)也是一個(gè)很有領(lǐng)導(dǎo)能力的人?？梢郧致圆恢档帽毁濏灒词故窃谀菢右环N時(shí)代背景下。就像原文那句：在即將名垂青史的前夜，這場大屠殺令巴爾沃亞一生蒙羞。
所以這也是“英雄”的結(jié)局：“他高興地迎上去擁抱他的長官、多年的戰(zhàn)友、發(fā)現(xiàn)南海的陪同，他信任的朋友弗朗西斯科·皮薩羅。然而弗朗西斯科·皮薩羅緊緊地按住了他的肩膀，宣布了他的拘捕令。因?yàn)槠に_羅也渴望不朽，渴望征戰(zhàn)黃金國，所以他或許竊喜能除掉這位放肆的先驅(qū)。
2、拜占庭的淪陷
茨維格的文筆真的太好了，尤其是描寫破滅的前一夜，那種絕望和死寂讓我看著的時(shí)候也揪了一把心。完完全全沒想到淪陷僅僅是那一閃忘記關(guān)閉的門，前方戰(zhàn)士的熱血和皇帝的堅(jiān)守最終沒有抵過那個(gè)小小的失誤。戰(zhàn)后被掠奪的一切不由讓人覺得萬分諷刺。
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