總結(jié)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣??偨Y(jié)的過程中要注意邏輯性和條理性,使文章更具條理和連貫性。供參考的優(yōu)秀范例。
小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇一
摘要:探討深入實(shí)施人性化服務(wù)在手術(shù)室護(hù)理中的重要作用。方法:術(shù)前一天由手術(shù)室巡回護(hù)士與手術(shù)醫(yī)生分別到床前與患者進(jìn)行有效溝通,并在次日術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后充分延續(xù)。結(jié)果:通過有效溝通,使患者對(duì)次日手術(shù)流程有了一定了解,充分做好了接受手術(shù)的心理準(zhǔn)備,大大減輕了恐懼感,對(duì)手術(shù)醫(yī)生、護(hù)士增強(qiáng)了信任感。結(jié)論:深入實(shí)施人性服務(wù)是建立良好醫(yī)患關(guān)系的重要措施,患者在心理和生理?xiàng)l件呈最佳狀態(tài)時(shí)接受手術(shù)對(duì)日后康復(fù)起著極其重要的作用,從而全面提升了手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:人性化服務(wù)手術(shù)護(hù)理康復(fù)
人性化服務(wù)是一門藝術(shù),是一種創(chuàng)造性、整體性、深入性的有效護(hù)理模式。并以“尊重人性、關(guān)愛生命、關(guān)愛患者身心健康”為主題。手術(shù)治療作為重大的心理性和躲體性應(yīng)激源,可通過心理上的恐懼和身體上的創(chuàng)傷,直接影響病人的正常心理活動(dòng),從而造成心理和軀體的不適,甚至導(dǎo)致強(qiáng)烈的生理與心理應(yīng)激反應(yīng),這些反應(yīng)過于強(qiáng)烈,不僅對(duì)神經(jīng)、內(nèi)分泌及循環(huán)系統(tǒng)產(chǎn)生影響,而且會(huì)直接干擾麻醉和手術(shù)順利進(jìn)行,影響愈后。對(duì)手術(shù)患者實(shí)施人性化服務(wù),將有效提升手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量、促進(jìn)患者早日康復(fù)。具體做法如下:
1.1術(shù)前溫馨訪視
提起手術(shù)室,人們馬上會(huì)想冰冷的色調(diào),嚴(yán)肅的醫(yī)生和令人窒息的氣氛?;颊咴谛g(shù)前這一短暫而特定時(shí)期,存在嚴(yán)重緊張、恐懼、焦慮的心理反應(yīng),嚴(yán)重缺乏安全感。術(shù)前一天手術(shù)室巡回護(hù)士接到手術(shù)通知單后到病區(qū)向管床醫(yī)生了解患者基本信息,如病史、病情、經(jīng)濟(jì)狀況、文化程度、宗教信仰及手術(shù)相關(guān)問題。然后由管床護(hù)士陪同到床邊,有禮節(jié)的向病人作自我介紹,相互認(rèn)識(shí),面帶微笑,耐心傾聽其內(nèi)心感受,并輔以點(diǎn)頭表示理解。要時(shí)刻以病人為中心,尊重對(duì)方,可使用幽默鼓勵(lì)的話語,向患者介紹次日巡回護(hù)士接診時(shí)間、注意事項(xiàng)、步入手術(shù)室后的流程,在身體條件允許下,可帶患者到手術(shù)室了解外環(huán)境,從而有針對(duì)性地進(jìn)行心理支持和引導(dǎo),增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心,使其處于最佳心理狀態(tài),配合手術(shù),在做好患者溝通的同時(shí),適時(shí)做好家屬指導(dǎo),向病人及家屬說明手術(shù)室有嚴(yán)格的無菌制度,謝絕家屬入室,術(shù)晨有1-2位家屬陪同前往即可。入室后,家屬可在候區(qū)或病房等候,方便及時(shí)聯(lián)系。
1.2術(shù)中關(guān)心體貼
在患者進(jìn)入手術(shù)間前30分鐘,調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度22℃-24℃,濕度40%-60%,當(dāng)患者步入室門前,巡回護(hù)士再次三查七對(duì),核對(duì)無誤將患者接進(jìn)室內(nèi),為患者做任何處置時(shí)都嚴(yán)格按照動(dòng)作要輕柔、熟練、準(zhǔn)確的原則,為防止護(hù)士在準(zhǔn)備器械時(shí)發(fā)出的金屬碰撞給患者帶來的恐懼感,我院在每間手術(shù)室都分離隔成一個(gè)器械準(zhǔn)備室,這樣一來,不同的事情在不同房間內(nèi)同時(shí)進(jìn)行,互不干擾。充分體現(xiàn)了人性化服務(wù)。麻醉后,巡回護(hù)士會(huì)立即給病人蓋上一個(gè)“保溫毯”,這個(gè)毯子是通過一根管子與能產(chǎn)生熱風(fēng)的機(jī)器連接在一起,因此打開機(jī)器開關(guān),熱風(fēng)會(huì)從一側(cè)吹進(jìn)去,保證了患者的最大舒適感,手術(shù)即將開始時(shí),醫(yī)生和護(hù)士都會(huì)微笑著跟患者談?wù)撘恍╊}外話,比如“今天天氣不錯(cuò),我們都準(zhǔn)備得很好了,你覺得身體有什么不舒服嗎?”“一會(huì)兒手術(shù)結(jié)束后,護(hù)士會(huì)贈(zèng)送美麗的鮮花給您,不知道您喜歡玫瑰還是百合呢?”這一類的話,會(huì)迅速轉(zhuǎn)移患者的注意力,使之不再緊張。手術(shù)正式開始后,巡回護(hù)士除了每隔幾分鐘詢問一下患者的感受,比如是否感到呼吸困難,寒冷等,還會(huì)在患者身邊緊緊握住患者手,不斷地鼓勵(lì)他、給他加油。并播放患者喜歡的音樂,手術(shù)順利結(jié)束后,親親呼喚病人的名字,謝謝他的合作,告訴患者他配合的很好,現(xiàn)在就可以回玫瑰,家人正在門外等候。
1.3術(shù)后真情探視
患者經(jīng)過手術(shù)后,尤其是大手術(shù)的患者,他們渴望知道自己的手術(shù)效果,由于身體受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,產(chǎn)生焦慮不安的心情。術(shù)后第2-3天對(duì)患者進(jìn)行訪視,詢問切口疼痛、愈合情況,腸蠕動(dòng)恢復(fù)情況,術(shù)后感受等,同時(shí)就患者的不適給予安慰和解釋,并記錄患者對(duì)在手術(shù)室內(nèi)的切身感受及對(duì)護(hù)理服務(wù)的評(píng)價(jià),并祝早日康復(fù)。
2.1傳統(tǒng)式的術(shù)前訪視內(nèi)容不夠深入
由于術(shù)前患者心理壓力較大,容易分散注意力。手術(shù)室護(hù)士工作負(fù)荷大,人員配置相對(duì)較少,使護(hù)士用于宣教的時(shí)間相對(duì)較短,從而影響術(shù)前訪視效果。護(hù)理人員應(yīng)充分了解人際溝通的技巧,靈活運(yùn)用,拓展訪視內(nèi)容與患者建立充分的信任關(guān)系,才能取得預(yù)期效果。
2.2傳統(tǒng)式的手術(shù)間布局不夠合理
患者在手術(shù)室內(nèi)心情十分緊張,會(huì)密切關(guān)注室內(nèi)發(fā)生的一切事情,包括對(duì)聲音的敏感程度,若我們的所有的操作都在室內(nèi)進(jìn)行尤其在準(zhǔn)備器械時(shí)發(fā)出的叮咣聲響,會(huì)給患者帶來強(qiáng)烈的恐懼感,因此若能將空間分隔開來,則會(huì)消除此不足。
2.3傳統(tǒng)式的手術(shù)室內(nèi)溫度與患者所需溫度不易調(diào)整一致
麻醉后,患者血流速度變慢,體溫降低,常會(huì)感到寒冷,然而,手術(shù)室內(nèi)溫度又不能太高,否則一來,細(xì)菌容易繁殖;二來,裹著厚厚手術(shù)服醫(yī)護(hù)人員會(huì)感到燥熱;三來;醫(yī)護(hù)人員汗水還可能造成污染。為此,給患者加蓋保暖毯無疑是最好的選擇。
3.1在巡回護(hù)士的全程人性化服務(wù)的實(shí)施下,在手術(shù)醫(yī)生的鼓勵(lì)下,患者身心得到了充分放松,為今后的身體康復(fù)提供了有利保障。
3.2通過實(shí)施人性化服務(wù),讓護(hù)士得到了患者的認(rèn)可與信任,增強(qiáng)了溝通能力,也增強(qiáng)了今后工作的熱情度,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。自身素質(zhì)得到了提高,也使手術(shù)室整體素質(zhì)得到改善從而達(dá)到了提升手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量的目的。
3.3為了提供最人性化的服務(wù),醫(yī)生與護(hù)士擁有共同的信念,在此期間配合默契,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)通力合作精神。
深入實(shí)施人性服務(wù)是需要手術(shù)室護(hù)士想患者之所想及患者之所及的過程,充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神的過程,是一項(xiàng)精神層面的工作,因此要達(dá)到患者在術(shù)前擁有最佳的心理狀態(tài),護(hù)士必須在每個(gè)細(xì)節(jié)都做好百分之百的努力,因人施教,使患者以最佳心態(tài)配合手術(shù)。提高提升手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量。
[參考文獻(xiàn)]
賀大菊.術(shù)前訪視對(duì)手術(shù)患者焦慮情緒的影響[j],xxxx醫(yī)學(xué),xxxx.23(2):128—129。
陳翠屏.術(shù)前訪視的現(xiàn)狀與對(duì)策[j].實(shí)用護(hù)理雜志,xxxx,17(3):55
小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇二
漢語拼音是學(xué)生進(jìn)行識(shí)字、閱讀、學(xué)好普通話的工具,它對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語文具有重要作用。
然而,剛?cè)雽W(xué)的兒童在學(xué)習(xí)上遇到的第一個(gè)攔路虎就是拼音。
在7~8周的時(shí)間內(nèi),這些剛?cè)雽W(xué)的兒童需要掌握這么多相對(duì)單調(diào)、枯燥、抽象的符號(hào),確實(shí)有困難,所以部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生畏難情緒就在所難免。
小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇三
[摘要]如果將資金比作一個(gè)的“血液”,那么酒店的資金管理系統(tǒng)就是保證酒店能夠正常高速運(yùn)轉(zhuǎn)的“心臟”。只有將財(cái)務(wù)管理的權(quán)利進(jìn)行合理的分配,才能保障酒店資金資產(chǎn)的有效使用,才能促進(jìn)酒店經(jīng)營計(jì)劃的完成,進(jìn)而達(dá)到企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
[關(guān)鍵詞]酒店;資金管理;資產(chǎn)
1.1酒店財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,酒店的財(cái)務(wù)管理體系也應(yīng)不斷完善。
(1)在資金的籌措方面,要依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和當(dāng)前世界金融市場(chǎng)需要的機(jī)制,擴(kuò)大酒店的資金來源渠道。
(2)在財(cái)務(wù)分析方面,建立適應(yīng)我國國情的財(cái)務(wù)分析體系,建立規(guī)范的財(cái)務(wù)報(bào)表體系,與國際慣例接軌。
(3)在成本控制方面,要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際,實(shí)行成本核算,完善成本控制制度。
(4)在資金管理制度方面,要逐步建立和完善資金管理制度,對(duì)酒店資金進(jìn)行統(tǒng)一的管理。
1.2酒店財(cái)務(wù)管理的趨勢(shì)
酒店的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)是酒店組織財(cái)務(wù)活動(dòng),處理財(cái)務(wù)關(guān)系所要達(dá)到的根本目的。它不僅僅是酒店財(cái)務(wù)管理工作的出發(fā)點(diǎn),更決定著企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本方向。酒店財(cái)務(wù)管理目標(biāo)從它的演變進(jìn)程來看,都直接反映了酒店財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變化,反映了企業(yè)利益集團(tuán)利益關(guān)系的平衡,更是各種因素相互作用的綜合體現(xiàn)。
2.1把握投資方向
酒店籌措資金,是為了能夠滿足酒店的投資需求。在籌措資金之前,酒店要做好投資方向的調(diào)研。兩者相互依賴,相輔相成。相互制約。投資之前必須要做好的是籌措資金,那么在籌措資金之前,也要做好投資的調(diào)研。在酒店籌措資金之前,一定要對(duì)投資方案嚴(yán)格把關(guān),并對(duì)其可行性要充分考慮。要考慮到所投資項(xiàng)目是否有先進(jìn)的技術(shù),在經(jīng)濟(jì)上是否能夠符合,以及此次投資的長遠(yuǎn)發(fā)展性。只有這樣才能確定投資是否真正合理。也只有在把握了大體的投資意向后,才能選擇投資的方式。
2.2節(jié)約籌資成本
酒店籌資的方式多種多樣。再完美的籌資方案,也會(huì)付出一定的投資成本。這就要求我們要從兩個(gè)方面來節(jié)約籌資的成本預(yù)算,達(dá)到酒店的利益最大化,增強(qiáng)其核心競爭能力。
(1)籌資都具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。酒店在籌資時(shí)要盡量選擇風(fēng)險(xiǎn)性較小的投資項(xiàng)目。降低籌資的風(fēng)險(xiǎn)尤為重要。如果酒店為了籌資而面臨非常大的風(fēng)險(xiǎn),甚至負(fù)債,就會(huì)增加償還銀行貸款的負(fù)擔(dān),負(fù)擔(dān)越重,就有可能在貸款到期的時(shí)候,沒有及時(shí)償還的能力。因此,酒店在籌資的時(shí)候,一定要是降低籌資成本,減少籌資風(fēng)險(xiǎn)。
(2)籌資時(shí)要選擇籌集資成本比較低的渠道。綜合比較各種籌資,方案降低籌資成本和風(fēng)險(xiǎn)降低籌資的風(fēng)險(xiǎn)負(fù)擔(dān)。以便取得更好的效益。
在財(cái)務(wù)管理方式上,酒店集團(tuán)體現(xiàn)為高度的全面預(yù)算。預(yù)算結(jié)構(gòu)、運(yùn)作過程比較復(fù)雜。
在財(cái)務(wù)管理環(huán)境上,擁有廣泛融資投資的通道,能夠利用各種各樣的融資手段,為酒店集團(tuán)的市場(chǎng)進(jìn)入、后期投資、投資組合、轉(zhuǎn)移與退出創(chuàng)造良好的金融環(huán)境,提供財(cái)務(wù)資源的支持。
在財(cái)務(wù)管理目標(biāo)上,表現(xiàn)為成員個(gè)體財(cái)務(wù)目標(biāo)與集體整體財(cái)務(wù)目標(biāo)在戰(zhàn)略上的統(tǒng)一性。
在財(cái)務(wù)管理對(duì)象上,呈現(xiàn)出多級(jí)理財(cái)主體各自資金運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的一體化復(fù)合結(jié)構(gòu)特征。
在財(cái)務(wù)管理主體上,表現(xiàn)為一元中心下的多層級(jí)復(fù)合結(jié)構(gòu)。
因此,相對(duì)單體酒店而言,酒店集團(tuán)財(cái)務(wù)特征不僅復(fù)雜很多,在財(cái)務(wù)管理上也是突破了單體酒店的范圍。
現(xiàn)金流量是指在一定會(huì)計(jì)期間按照現(xiàn)金收付實(shí)現(xiàn)制,通過一定的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),其中包括經(jīng)營活動(dòng)、投資活動(dòng)、籌資活動(dòng)和非經(jīng)常性項(xiàng)目而產(chǎn)生的現(xiàn)金流入、現(xiàn)金流出及其總量情況的總稱。
現(xiàn)金流量可分為3種:經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量、投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量和籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量。在現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展過程中,決定企業(yè)興衰存亡的是現(xiàn)金流,最能反映企業(yè)本質(zhì)的是現(xiàn)金流,在眾多價(jià)值評(píng)價(jià)指標(biāo)中基于現(xiàn)金流的評(píng)價(jià)是最具權(quán)威性的?,F(xiàn)金流量比傳統(tǒng)的利潤指標(biāo)更能說明企業(yè)的盈利質(zhì)量。首先,針對(duì)利用增加投資收益等非營業(yè)活動(dòng)操縱利潤的缺陷,現(xiàn)金流量只計(jì)算營業(yè)利潤而將非經(jīng)常性收益剔除在外。其次,會(huì)計(jì)利潤是按照權(quán)責(zé)發(fā)生制確定的,可以通過虛假銷售、提前確認(rèn)銷售、擴(kuò)大賒銷范圍等手段調(diào)節(jié)利潤,而現(xiàn)金流量是根據(jù)收付實(shí)現(xiàn)制確定的,上述調(diào)節(jié)利潤的方法無法取得現(xiàn)金,因而不能增加現(xiàn)金流量??梢?,現(xiàn)金流量指標(biāo)可以彌補(bǔ)利潤指標(biāo)在反映公司真實(shí)盈利能力上的缺陷。
在酒店運(yùn)營活動(dòng)中,只要是與資金有關(guān)的活動(dòng),就是與財(cái)務(wù)管理有關(guān)的工作。在酒店內(nèi)部,各個(gè)部門都與財(cái)務(wù)部門打交道。比如說工資的發(fā)放,年終獎(jiǎng)勵(lì)等,小到桌椅碗筷,大到內(nèi)部裝修都與財(cái)務(wù)管理有著密不可分的聯(lián)系。因此需要各個(gè)部門在財(cái)務(wù)部門的指導(dǎo)下,合理使用資金,來保證酒店的正常運(yùn)營,提高工作效率,增加效益,降低成本。
小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇四
四月維夏,山有嘉卉。初春的綠城早已艷陽朝天,花滿枝頭,欣欣向榮。在這個(gè)美好的季節(jié)里,我在電腦上敲出了最后一個(gè)字,心中涌現(xiàn)的不是想象已久的歡欣,卻是難以言喻的失落。是的,隨著論文的終結(jié),意味著我生命中最純美的學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束,盡管百般不舍,這一天終究會(huì)在熙熙攘攘的喧囂中決絕的來臨。
四年寒窗,所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí),更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友,無論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧,讓我在諸多方面都有所成長。感恩之情難以用語言量度,謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語致以最崇高的敬意。
感謝我的恩師岳曉華老師。三年來,岳老師對(duì)我的學(xué)習(xí)和研究都非常嚴(yán)格,并給予了悉心的指導(dǎo),使我受益菲淺。從恩師身上我體味到了豐富的學(xué)養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、求實(shí)的態(tài)度,勤奮的精神,這都成為了我不斷前行的動(dòng)力和標(biāo)桿。
感謝我的校外導(dǎo)師于起翔老師。于老師身為《廣西日?qǐng)?bào)》的`領(lǐng)導(dǎo),還常常在百忙之中抽空與我們聊天,指導(dǎo)我們的論文和工作。于老師作為一個(gè)優(yōu)秀傳媒人的品質(zhì)和熱情深深的打動(dòng)了我,其諄諄教誨也銘記于我心,對(duì)此我深深感激。
同時(shí)還感謝幫助和教育過我的商娜紅老師、黎明潔老師、江建文老師、周瑩老師、靖鳴老師、李勤老師、李慶林老師……一路走來,從你們的身上我收獲無數(shù),卻無以回報(bào),謹(jǐn)此一并表達(dá)我的謝意。
還要感謝我的父母,給予我生命并竭盡全力給予了我接受教育的機(jī)會(huì),養(yǎng)育之恩沒齒難忘;感謝我的伴侶雷德坤,無論在精神還是在物質(zhì)上都給予我莫大的支持;感謝我的同窗好友李靜,在我最困難的時(shí)候總能給予我安慰和鼓勵(lì),讓我重拾信心。
小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇五
彈指一揮間,大學(xué)四年已經(jīng)接近了尾聲。當(dāng)自己懷著忐忑不安的心情完成這篇畢業(yè)論文的時(shí)候,自己也從當(dāng)年一個(gè)從山里走出的懵懂孩子變成了一個(gè)成熟青年,回想自己的十幾年的求學(xué)生涯,雖然只是一個(gè)本科畢業(yè),但也實(shí)屬不容易。首先,從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)就不是一個(gè)小數(shù)目,這當(dāng)然要感謝我的爸爸媽媽,他們都是農(nóng)民,沒有他們的勤勤懇懇和細(xì)心安排,我是無論如何也完成不了我的大學(xué)生活。沒有他們的支持和鼓勵(lì),我也不可能完成我經(jīng)濟(jì)學(xué)第二專業(yè)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,一個(gè)農(nóng)民家庭要同時(shí)供兩個(gè)大學(xué)生上學(xué),沒有別人的幫助和接濟(jì)是相當(dāng)困難的。因此我要感謝那些在我求學(xué)時(shí)對(duì)我經(jīng)濟(jì)和精神上幫助的親戚、朋友、老師和同學(xué)們,我的生活因你們而精彩和充實(shí)。
華中科技大學(xué),這里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、優(yōu)美的校園環(huán)境使我大學(xué)四年過的很充實(shí)和愉快。我第一學(xué)期是在哲學(xué)系度過的。在這短短的半年時(shí)間里,我有幸和許多優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí),聽睿智的哲學(xué)老師講授哲學(xué)。后來由于一些本可抗拒但一時(shí)沖動(dòng)的原因,我依依不舍的離開了哲學(xué)系,離開了親愛的哲學(xué)系的老師和同學(xué)們。雖然只有短短的半年時(shí)光,但我確實(shí)學(xué)到了很多有用的知識(shí),尤其是對(duì)我思想和方法上的指導(dǎo)。這些有用的東西一直對(duì)我大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活有很重要的指導(dǎo)作用,我相信,這些東西將伴隨我走完整個(gè)人生的道路。現(xiàn)在回想起在哲學(xué)班的日子,還是那么的溫馨和愜意,我不能不感謝當(dāng)時(shí)哲學(xué)班的每一位同學(xué)和老師,跟你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活,那真是其樂融融,妙不可言!
小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇六
“國運(yùn)興衰,系于教育”。小學(xué)教育處于國民教育的基礎(chǔ)地位。小學(xué)生的思維發(fā)展還不夠完善,很多問題不能夠通過自己的思考進(jìn)行解決,別人說什么他們就會(huì)信什么。
小學(xué)教育畢業(yè)論文范文一:小學(xué)教育作用與教育反思
摘要:在每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代小學(xué)教育都非常的重要,其是學(xué)前教育的過渡階段。
根據(jù)相關(guān)的研究表明,學(xué)生思維、身體和心理等條件最好的發(fā)展階段便是在小學(xué)時(shí)期。
因此,學(xué)生的一生都會(huì)受其的影響,這就需要良好的教育階段從這小學(xué)就必須開始。
其作為重要的發(fā)展時(shí)機(jī)存在于學(xué)生的全面發(fā)展之中,教師應(yīng)當(dāng)利用好一切的教學(xué)資源和手段,盡可能的在這個(gè)階段將學(xué)生的各種能力都能夠提高。
文章將圍繞小學(xué)教育在當(dāng)今時(shí)代的作用進(jìn)行闡述,并對(duì)現(xiàn)狀反思后提出一些改善措施。
關(guān)鍵詞:當(dāng)今時(shí)代;小學(xué)教育;作用;教育反思
一、關(guān)于小學(xué)教育的重要性分析
(一)有利于思想品質(zhì)的初步形成
小學(xué)生的思維發(fā)展還不夠完善,很多問題不能夠通過自己的思考進(jìn)行解決,別人說什么他們就會(huì)信什么。
因此,學(xué)生形成思想品質(zhì)的時(shí)期主要是在小學(xué)教育的時(shí)期。
由于世界觀、人生觀和價(jià)值觀等學(xué)生在小學(xué)階段形成,由此,教師在這個(gè)階段會(huì)取得非常顯著的思想教育效果。
如:在班級(jí)的管理過程中,教師需要提前將一些規(guī)章制度制定出來,在這個(gè)時(shí)期的學(xué)生非常的聽老師的話,也就會(huì)自覺的遵守這些制度。
(二)奠定了知識(shí)基礎(chǔ)
九年義務(wù)教育是我國一直提倡的教育政策,其中小學(xué)階段的教育扮演著基石的角色在整個(gè)高年級(jí)的教育過程中。
學(xué)生綜合素質(zhì)的形成在小學(xué)教育階段處于上風(fēng),是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,其最為基礎(chǔ)性的階段有利于學(xué)生技能的培養(yǎng)和生存的發(fā)展。
因此,在學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)過程中都需要借助于小學(xué)時(shí)代積累的知識(shí)來奠定基礎(chǔ)。
如:在小學(xué)的英語教學(xué)中,學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)到大量的英語單詞,并在現(xiàn)代化的小學(xué)教學(xué)中,教學(xué)條件的提升,教學(xué)資金雄厚的學(xué)校都會(huì)聘請(qǐng)有外教,這樣學(xué)生從小學(xué)就能夠積累豐富的英語單詞和良好的口語能力。
自然科學(xué)能夠提起小學(xué)生對(duì)自然探索的興趣,增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和求知欲望,以便在以后的學(xué)習(xí)中保持知識(shí)的求知欲。
(三)形成自身都有的個(gè)性
閃光點(diǎn)隱藏在每一個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中,學(xué)生特質(zhì)的不同閃光點(diǎn)自然不一樣,教師在小學(xué)階段就應(yīng)當(dāng)將這些閃光點(diǎn)發(fā)現(xiàn),并有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和啟發(fā),使得獨(dú)有的特性能夠在學(xué)生身上形成。
在小學(xué)階段,教師就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)過程中有計(jì)劃和意識(shí)的進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在此時(shí)期,無論是學(xué)生的思維方式還是認(rèn)知能力都會(huì)發(fā)生重大的改變,他們對(duì)事物和知識(shí)的認(rèn)識(shí)能夠從具體過渡到抽象,由復(fù)雜代替了簡單,不斷的提高了他們?cè)谕评?、記憶等方面的能力?/p>
二、關(guān)于將小學(xué)教育作用提高的思考
教師對(duì)于小學(xué)生而言是極其重要的,教授他們知識(shí),引導(dǎo)他們從小培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,而根據(jù)現(xiàn)如今在我國的小學(xué)教育現(xiàn)狀,還有待完善的地方,筆者在認(rèn)真進(jìn)行思考以后,提出了以下建議。
(一)多元化教學(xué)手段的運(yùn)用
不僅使得他們對(duì)周圍事物更加的挑剔,還加大了小學(xué)教師的教學(xué)難度,如何在這樣的情境下增加他們的學(xué)習(xí)熱情,樹立正確的生活態(tài)度,是每一個(gè)教師都值得思考的問題。
而這就需要改變以往的教學(xué)模式,將其變得有趣生動(dòng),在課堂中針對(duì)學(xué)生好玩的天性,穿插好玩又有教育寓意的教學(xué)游戲,增加教學(xué)設(shè)施設(shè)備,使用多功能的'多媒體教學(xué)方式,盡可能的增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣,以便達(dá)到學(xué)習(xí)效果,促進(jìn)優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成。
(二)建設(shè)豐富多彩的班級(jí)文化
思想發(fā)育在小學(xué)生階段還不夠成熟,這時(shí)候?qū)嗉?jí)文化角科學(xué)合理的布置出來是非常有必要的,應(yīng)當(dāng)安置一個(gè)專門的書柜,在上面放入一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)、有趣的雜志和圖書,有專門的板報(bào)能夠提供給學(xué)生自行發(fā)揮,將一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍營造出來,有利于學(xué)生提高學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)手寫作能力,并養(yǎng)成看書讀報(bào)的好習(xí)慣。
可見,在整個(gè)義務(wù)教育階段中小學(xué)教育是重中之重,其不僅能夠促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,而且還能夠?qū)⒘己玫钠返吗B(yǎng)成,幫助身心健康的良好發(fā)展。
筆者了解到,有的小學(xué)教師認(rèn)為學(xué)生年齡小,很多認(rèn)知都缺乏,教學(xué)知識(shí)沒什么難度,就放松了對(duì)學(xué)生的教學(xué)任務(wù),而這是一個(gè)誤區(qū),小學(xué)生雖然小但也有自己的初步意識(shí),小學(xué)教師必須充分、深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的發(fā)展特性,幫助他們提高學(xué)習(xí)熱情,養(yǎng)成好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(三)溝通關(guān)系的建立
不同階段的學(xué)生、不同個(gè)性的學(xué)生心理發(fā)展的特征都會(huì)不一樣,這就要求教師積極的與學(xué)生進(jìn)行溝通,將良好的溝通關(guān)系建立起來,讓學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生信任,能夠?qū)熒年P(guān)系拉近,在將小學(xué)教育的作用充分發(fā)揮的同時(shí),還有利于為教學(xué)老師在以后的教學(xué)工作中打下夯實(shí)的基礎(chǔ),保證教學(xué)質(zhì)量。
三、總結(jié)
綜上所述,在學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)階段不可或缺的是小學(xué)教育時(shí)期,其也是必須經(jīng)歷的一個(gè)階段,因而,在這個(gè)階段的教師,必須對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和心理等部分的發(fā)展變化都能夠及時(shí)了解,將他們向正確的思想和心理等方面發(fā)展的方向進(jìn)行引導(dǎo),以便將學(xué)生的綜合能力提高。
對(duì)于新時(shí)代的小學(xué)生而言,小學(xué)教育迎來了新的挑戰(zhàn),這要求學(xué)校具備優(yōu)秀的教學(xué)資源,教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)必須豐富,學(xué)生多樣化發(fā)展的特性,需要都滿足到。
教學(xué)模式應(yīng)當(dāng)靈活多變,班級(jí)文化建設(shè)工作力度應(yīng)當(dāng)加強(qiáng),學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間需要良好溝通,增進(jìn)彼此之間的感情,不但學(xué)生的全面發(fā)展能夠得到促進(jìn),教師的教學(xué)任務(wù)也能夠圓滿完成。
作者:沙壘單位:山東省臨清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
參考文獻(xiàn):
[2]何洪濤。關(guān)于當(dāng)今時(shí)代小學(xué)教育作用的討論———當(dāng)代小學(xué)教育宏觀理論研究之三[j].延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào),2008,v.22;no.9306:32-36.
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小學(xué)教育畢業(yè)論文范文二:傳統(tǒng)文化在小學(xué)教育中的運(yùn)用
摘要:我國歷史悠久,擁有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,自古以來就注重教育的發(fā)展。
在現(xiàn)代教育中,傳統(tǒng)文化中的精髓仍然沒有失去其價(jià)值。
從人才培養(yǎng)的角度來看,在小學(xué)教育中實(shí)施傳統(tǒng)文化教學(xué)非常必要,有助于培養(yǎng)小學(xué)生的美德,提高思想文化素質(zhì)。
但是,當(dāng)前小學(xué)教育在實(shí)施傳統(tǒng)文化教學(xué)的過程中出現(xiàn)了一些問題,影響了小學(xué)教育的發(fā)展。
本文在此探討小學(xué)教育和傳統(tǒng)文化二者融合過程中出現(xiàn)的問題以及如何增強(qiáng)小學(xué)教育中傳統(tǒng)文化教學(xué)實(shí)踐的效果。
關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)文化;小學(xué)教育;實(shí)踐
受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利因素的影響,我國的傳統(tǒng)文化在教育中的地位不斷降低,尤其體現(xiàn)在初級(jí)教育中。
許多兒童和青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)越來越少,我國的一些優(yōu)秀傳統(tǒng)被忽視,許多年輕的一代已經(jīng)對(duì)傳統(tǒng)文化失去了認(rèn)知,這不利于教育的發(fā)展和新一代人才的培養(yǎng)。
因此,我國需要在小學(xué)教育中大力實(shí)施傳統(tǒng)文化教育,在教育過程當(dāng)中不斷向他們滲透我國優(yōu)秀的思想和傳統(tǒng),使自古以來就滋養(yǎng)我國人民的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠得以延續(xù)和發(fā)展,并繼續(xù)發(fā)揮其永恒的價(jià)值,為我國的教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
一、在小學(xué)教育中實(shí)施傳統(tǒng)文化教學(xué)的必要性
首先,通過傳統(tǒng)文化的教學(xué),小學(xué)教育能夠具有更加科學(xué)明確的目標(biāo)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大浪潮和現(xiàn)代教育改革的洪流中,我國小學(xué)教育存在著發(fā)展目標(biāo)不明確,教育適應(yīng)性不強(qiáng)的問題。
我國的傳統(tǒng)文化中包含有眾多的優(yōu)秀美德,育人是傳統(tǒng)文化對(duì)教育的核心要求。
在小學(xué)教育中增強(qiáng)美德教育能夠提高學(xué)校和社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的重視程度,增強(qiáng)我國教師在教育中的使命感和自豪感。
尤其對(duì)于當(dāng)前小學(xué)教育的發(fā)展方向來說,傳統(tǒng)文化教學(xué)能夠提供科學(xué)的育人目標(biāo)和培養(yǎng)路線,使小學(xué)各方面的教育工作都能夠圍繞科學(xué)的目標(biāo)來進(jìn)行,提高教育的質(zhì)量和效率。
其次,在小學(xué)教育中引入傳統(tǒng)文化教學(xué)內(nèi)容能夠?yàn)檎n堂教學(xué)提供多樣化的形式與內(nèi)容。
小學(xué)生在該年齡階段具有獨(dú)特的學(xué)習(xí)特點(diǎn),他們求知欲很強(qiáng),對(duì)周圍的事物充滿好奇心,但是我國的教育現(xiàn)實(shí)往往并不能滿足他們探索事物的心理需求。
最后,我國的傳統(tǒng)文化能夠有效促進(jìn)小學(xué)生的道德和素質(zhì)的提高。
禮儀是我國傳統(tǒng)文化核心的思想,我國自古奉行“知書達(dá)理冶的教育理念,這對(duì)于現(xiàn)代教育來說仍然具有重要意義。
通過對(duì)小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,能夠使他們學(xué)習(xí)我國傳統(tǒng)禮儀,提高人文素養(yǎng),幫助改善日常行為和習(xí)慣。
二、當(dāng)前小學(xué)教育中實(shí)施傳統(tǒng)文化教學(xué)的問題
小學(xué)教師對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)不足。
從小學(xué)生的心理特點(diǎn)來看,他們非常信任教師,在他們心中教師是無可超越的權(quán)威,這有利于教師做好組織教學(xué)工作,順利地進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
然而,有些小學(xué)教師自身對(duì)于我國傳統(tǒng)文化并不太了解,或者關(guān)注點(diǎn)并不在于我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,而是一些傳統(tǒng)文化的糟粕,因此在教學(xué)中往往偏離了應(yīng)有的教學(xué)內(nèi)容和方向,甚至使小學(xué)生形成了對(duì)傳統(tǒng)文化的錯(cuò)誤認(rèn)知,這顯然不利于小學(xué)教育的發(fā)展。
三、增強(qiáng)小學(xué)教育中傳統(tǒng)文化教學(xué)實(shí)踐效果的途徑
第一,在小學(xué)教育中要重視傳統(tǒng)文化的教學(xué)方式。
在小學(xué)階段進(jìn)行傳統(tǒng)文化教學(xué)是啟蒙教育的重要部分,在這一階段做好經(jīng)典文化的培養(yǎng)工作具有重要意義。
同時(shí),這一階段的傳統(tǒng)文化教育需要以小學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)為依據(jù),注重教學(xué)方式的選取,避免盲目的灌輸式教學(xué)。
首先,傳統(tǒng)文化教學(xué)需要教師在熟知優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行精細(xì)的篩選和備課工作,選取我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的經(jīng)典名篇,同時(shí)通過科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和步驟使小學(xué)生能夠迅速掌握其中的基本精神。
其次,傳統(tǒng)文化的教學(xué)需要應(yīng)用多樣化的方式方法,使課堂更加豐富多彩,提高小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。
教師可以在課堂上采取講授和討論的方式進(jìn)行互動(dòng)式的教學(xué),同時(shí)可以創(chuàng)新講授方法,利用生動(dòng)的圖片和動(dòng)畫吸引小學(xué)生的注意力,使他們能夠全身心融入到傳統(tǒng)文化教學(xué)中。
第二,進(jìn)行傳統(tǒng)文化教學(xué)需要利用網(wǎng)絡(luò)資源來豐富小學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在不斷發(fā)展,人們可以通過網(wǎng)絡(luò)快捷便利地搜索到海量的學(xué)習(xí)資源。
網(wǎng)絡(luò)上的傳統(tǒng)文化信息十分豐富,既有大量的文本資料,也有豐富的音視頻資料,小學(xué)生可以在家長的指導(dǎo)下自主在網(wǎng)絡(luò)上查找相關(guān)感興趣的傳統(tǒng)文化內(nèi)容,通過豐富的知識(shí)來完善自身對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
四、結(jié)語
在小學(xué)教育中進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育具有十分重要的意義,通過傳統(tǒng)文化的教學(xué)能夠?yàn)樾W(xué)教育提供更加科學(xué)明確的目標(biāo),為課堂教學(xué)提供多樣化的形式與內(nèi)容,促進(jìn)小學(xué)生的道德和素質(zhì)的提高。
要做好傳統(tǒng)文化的教學(xué)工作,必須解決當(dāng)前存在的一些問題,重視傳統(tǒng)文化教學(xué)方式的選取,利用網(wǎng)絡(luò)資源來豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)還要通過實(shí)踐活動(dòng)來提高小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和了解。
作者:李彥臣單位:吉林省長春市九臺(tái)區(qū)六臺(tái)中心學(xué)校
參考文獻(xiàn):
小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇七
在論文完成的過程中,除了我自己一年多來的潛心學(xué)習(xí)和研究之外,也凝聚了很多人的心血。所以在這里,我要對(duì)幫助我完成論文的所有人表示感謝。
首先,我要對(duì)我的導(dǎo)師——任遠(yuǎn)教授,表示我最由衷的感謝,希望他老人家與師母能身體健康、永遠(yuǎn)年輕!
此外,還要感謝廖燁老師,他為我打開了一個(gè)認(rèn)識(shí)問題的全新視角。
感謝王曉紅老師一直以來對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,感謝朱羽君、葉鳳英、高曉紅等老師對(duì)我學(xué)業(yè)的教誨,感謝電視系張龍老師對(duì)我的關(guān)心。
希望大家喜歡小學(xué)教育本科畢業(yè)論文致謝。
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小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇八
有些酒店表面上經(jīng)營的紅紅火火,但經(jīng)濟(jì)效益不理想。由于只注重“開源”而忽視“節(jié)流”,兼賞罰不明,導(dǎo)致成本費(fèi)用失控,浪費(fèi)與損失巨大。采購成本、廚房成本、歌舞廳節(jié)目成本、吧臺(tái)成本及可控經(jīng)營費(fèi)用等是酒店成本費(fèi)用的重點(diǎn)項(xiàng)目和環(huán)節(jié)。本文就酒店如何控制成本費(fèi)用作些粗淺探討。
企業(yè)要生存、求發(fā)展,就必須創(chuàng)新意、降成本,提高經(jīng)濟(jì)效益,增強(qiáng)企業(yè)競爭力。酒店管理者應(yīng)認(rèn)清形勢(shì),及時(shí)調(diào)整經(jīng)營思路,在努力創(chuàng)收的前提下,加強(qiáng)成本控制。在酒店經(jīng)營中餐飲成本約占酒店總成本的70%左右,因此,加強(qiáng)餐飲成本控制,最大限度地降低餐飲成本,盡可能地為消費(fèi)者提供超值服務(wù),使利潤最大化,已成為酒店經(jīng)營管理的核心目標(biāo)和任務(wù)。
企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)一經(jīng)確定,我們酒店管理者就開始圍繞著這一目標(biāo)組織實(shí)施,對(duì)酒店的各項(xiàng)成本進(jìn)行控制??偨?jīng)理親臨現(xiàn)場(chǎng),對(duì)各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的講解成本控制的途徑、方法、措施及手段,目的在于增強(qiáng)部門負(fù)責(zé)人的成本意識(shí),使各部門掌握成本控制的基礎(chǔ)知識(shí),堵住各種成本漏洞,積極主動(dòng)迎接市場(chǎng)挑戰(zhàn),使酒店在競爭中逐步繁榮和發(fā)展壯大。
作為財(cái)務(wù)人員潛心總結(jié)了一套切實(shí)可行的成本控制辦法。通常酒店成本核算為一個(gè)月總成本率,這一數(shù)據(jù)不能夠充分體現(xiàn)成本波動(dòng)的原因,因此,將后廚成本、收入根據(jù)菜品類別進(jìn)行劃分,從而根據(jù)各類別的成本率查明成本波動(dòng)的原因。
該控制系統(tǒng)出臺(tái)后,歷經(jīng)近一年實(shí)施,在酒店成本控制中發(fā)揮著主導(dǎo)作用,使財(cái)務(wù)工作在發(fā)揮基本核算職能的基礎(chǔ)上,同時(shí)對(duì)酒店發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行分析、總結(jié),做好事前、事中、事后的控制職能,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出建議,為經(jīng)營者提供有效的服務(wù)信息。
我們酒店餐飲成本所占比重較大,因此,成本控制系統(tǒng)以中餐后廚為切入點(diǎn),對(duì)中餐后廚進(jìn)行綜合考核,同時(shí)為方便廚師長在掌握后廚綜合情況的基礎(chǔ)上,及時(shí)了解各成本增減變化的因素,為其管理提供科學(xué)的理論依據(jù),將中餐后廚成本細(xì)化為:熱菜、涼菜、活鮮、冰鮮、珍品、面點(diǎn)等板塊,通過對(duì)店內(nèi)歷年經(jīng)營成果進(jìn)行分析、歸納,對(duì)店外同行業(yè)酒店經(jīng)營狀況進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、對(duì)比分析,制定出酒店中餐后廚目標(biāo)成本。
成本控制系統(tǒng)在中餐運(yùn)行成熟后,在酒店整個(gè)餐飲系統(tǒng)內(nèi)迅速普及,也顯示了良好效果。因此,成本控制是企業(yè)整體經(jīng)營活動(dòng)中不可缺少的一個(gè)重要方面。成本控制系統(tǒng)在酒店的經(jīng)營中,貫穿于全過程,做到全員、全方位控制,以不斷降低成本和提高經(jīng)濟(jì)效益為目的,對(duì)影響成本的各種因素加強(qiáng)管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)際成本與目標(biāo)成本之間的差異,采取一定的措施,保證目標(biāo)成本的完成效果,盡可能以最少的耗費(fèi),取得最大經(jīng)營成果,加強(qiáng)成本控制,提高企業(yè)競爭力。
此外,廚房是餐飲為核心,是生產(chǎn)的重地,為避免存貨積壓,克服管理上的漏洞,加速資金周轉(zhuǎn),并有效控制原材料成本,廚房成本的控制宜采取定額管理。主要內(nèi)容有:廚房日常庫存原材料也必須定額控制。超過定額部分的原材料,如為積壓或暫時(shí)不用的,則退回倉庫;否則應(yīng)在未來5天發(fā)料時(shí)壓縮。廚房所需的材料,無論日常直撥的還是向倉庫領(lǐng)取的,月初應(yīng)按照計(jì)劃營業(yè)額與事先核定的毛利率,確定全月用料定額(即定額營業(yè)成本)。成本控制人員應(yīng)定期或不定期檢查原材料成本控制情況。如發(fā)現(xiàn)超定額領(lǐng)料和庫存,應(yīng)具體分析原因,并及時(shí)處理或上報(bào)。樹立企業(yè)形象,創(chuàng)造名牌企業(yè),需要長年的積淀和巨大的投入,必須有細(xì)制的管理章程,過硬的管理隊(duì)伍。管理實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格、程序,提高工作效率,降低成本,確保菜肴標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量,提高服務(wù)速度。就廚房原材料加工,生產(chǎn)成菜肴成品,我們還總結(jié)以下生產(chǎn)線流程進(jìn)行管理控制:
(一)流程控制
流程控制是進(jìn)行加工的基礎(chǔ),廚房的生產(chǎn)線流程主要包括加工、配制、烹飪?nèi)齻€(gè)方面:
1.原材料加工可分為:粗加工、精加工、干貨漲發(fā)等。
2.用料配制可分為:熱菜配制、冷菜配制。
3.菜肴烹調(diào)可分為:熱菜制作、冷菜制作、打荷制作、面點(diǎn)制作。
(二)標(biāo)準(zhǔn)控制
建立標(biāo)準(zhǔn)就是對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量、產(chǎn)品成本、制作規(guī)格進(jìn)行數(shù)量化,并用于檢查指導(dǎo)生產(chǎn)全過程,隨時(shí)消除一切生產(chǎn)性誤差,確保食品質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)形象、使之督導(dǎo)有標(biāo)準(zhǔn)的檢查依據(jù),達(dá)到管理的效能。
1.加工標(biāo)準(zhǔn)。制定對(duì)原材料用料的數(shù)量、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、漲透的程度等。制定出“原料凈標(biāo)準(zhǔn)”、“刀工處理標(biāo)準(zhǔn)”、“干貨漲發(fā)標(biāo)準(zhǔn)”。
2.配制標(biāo)準(zhǔn)。制定對(duì)菜肴制作用料品種,數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)及按人所需營養(yǎng)成分進(jìn)行原料配制。
3.烹調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)加工、配制好的半成品、加熱成菜規(guī)定調(diào)味的比例,以達(dá)到色、香、味、形俱全的菜肴。
4.標(biāo)準(zhǔn)菜肴。制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一制作程序,統(tǒng)一器材規(guī)格和裝盤形式,標(biāo)明質(zhì)量要求、用餐人數(shù)、成本、利率和售價(jià)的菜譜。
(三)人員控制
在標(biāo)準(zhǔn)制定后,要達(dá)到各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),必須要有訓(xùn)練有素、掌握標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)人員和管理人員,來保證制作過程中菜肴優(yōu)質(zhì)達(dá)標(biāo)。
1.加工過程的控制,首先對(duì)加工數(shù)量進(jìn)行控制。憑廚房的凈料計(jì)劃單組織采購,實(shí)施加工達(dá)到控制數(shù)量的目的`。加工出凈率的控制,由加工人員按不同品種的原料,加工出不同檔次的凈料交給發(fā)貨員驗(yàn)收,提出凈料與邊角料的比例,登記入賬后發(fā)放到各位使用者。加工質(zhì)量的控制,加工的質(zhì)量直接關(guān)系到菜肴的色、香、味、形。因此,采購、驗(yàn)收要嚴(yán)格按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),控制原料質(zhì)量。加工員控制原料的加工形成、衛(wèi)生、安全程度,凡不符合要求的原料均由工序終點(diǎn)者控制,不得進(jìn)入下一道工序,處理后另作別用。
2.配制過程的控制。配制過程控制,是食品成本控制的核心,杜絕失誤、重復(fù)、遺漏、錯(cuò)配、多配,是保證質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),應(yīng)做到憑額訂單和賬務(wù)員的簽章認(rèn)可,廚師方可配制,并由服務(wù)員將所點(diǎn)的菜肴與訂單進(jìn)行核對(duì),從而加以相互制約。稱量控制,按標(biāo)準(zhǔn)菜譜、用餐人數(shù)、進(jìn)行稱量,既避免原料的浪費(fèi)又確保了菜肴的質(zhì)量。
3.烹調(diào)過程的控制。烹調(diào)過程的控制是確保菜肴質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要從廚師烹調(diào)的操作規(guī)范、出菜速度、成菜溫度、銷售數(shù)量等方面加強(qiáng)監(jiān)控。嚴(yán)格督導(dǎo)廚師按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作,實(shí)行日抽查考核。用定廚、定爐、定時(shí)的辦法來控制、統(tǒng)計(jì)出菜速度、數(shù)量和質(zhì)量。
(四)方法控制
為了保證控制的有效性,除了理順程序制定標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)場(chǎng)管理外,還須制定有效可行的控制方法。
1.程序控制法。按廚房生產(chǎn)流程,從加工、配制到烹調(diào)三個(gè)程序中,每道工序的最終點(diǎn)為程序控制點(diǎn),每道工序的終點(diǎn)生產(chǎn)者為質(zhì)量控制者,配制廚師對(duì)不合格的加工、烹調(diào)有的配制有責(zé)任也有權(quán)提出改正,這樣每個(gè)人在生產(chǎn)過程都受到監(jiān)控。
2.責(zé)任控制法。按每個(gè)崗位的職責(zé),實(shí)行監(jiān)督層層控制。廚師長總把關(guān)、部門經(jīng)理總監(jiān)督的辦法,使責(zé)任落實(shí)到崗,獎(jiǎng)罰落實(shí)到人。
3.重點(diǎn)控制法。對(duì)某些經(jīng)常出現(xiàn)生產(chǎn)問題的環(huán)節(jié)要重點(diǎn)管理、重點(diǎn)抓、重點(diǎn)檢查。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找到解決的辦法,以達(dá)到防患于未然,杜絕生產(chǎn)質(zhì)量問題。
酒店通過對(duì)成本核算的分類及操作流程的完善,成本得到了有效控制,管理上了一個(gè)新臺(tái)階,提高了酒店的收益水平,總而言之,酒店取得了效益,所以企業(yè)向管理要效益在我們酒店得到了充分的體現(xiàn)。
[1]朱榮,管理控制與財(cái)務(wù)控制的關(guān)系探析[j].東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào),2005,(1).
[2]李正明,李國平,酒店業(yè)的成本費(fèi)用控制[j].財(cái)經(jīng)問題研究,2001,(8).
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小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇九
摘要:隨著國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的逐漸推進(jìn),我國建筑行業(yè)得到飛速發(fā)展,行業(yè)內(nèi)的競爭越來越激烈,這就使得其工作中的各項(xiàng)內(nèi)容都變得至關(guān)重要。就建筑工程造價(jià)來說,其不僅會(huì)影響到建筑施工的順利開展,而且對(duì)整個(gè)工程質(zhì)量具有一定影響。在開展工程造價(jià)工作的過程中,概預(yù)算編制是其中的重要內(nèi)容,它的實(shí)施質(zhì)量會(huì)對(duì)造價(jià)工作產(chǎn)生一定的影響。因此,本文將以概預(yù)算編制為文章闡述的主要內(nèi)容,通過對(duì)概預(yù)算編制在施工過程中的應(yīng)用影響意義進(jìn)行討論,簡述其應(yīng)用要點(diǎn),最后給出提高其編制質(zhì)量的有效措施,以供參考。
關(guān)鍵詞:概預(yù)算;編制質(zhì)量;工程造價(jià);應(yīng)用意義;措施
概預(yù)算編制工作,是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作,具有較強(qiáng)的綜合性指標(biāo),它能夠?qū)⑹┕ろ?xiàng)目中的經(jīng)濟(jì)效益和投資水平等進(jìn)行反映。在進(jìn)行工程管理工作的過程中,將概預(yù)算編制工作進(jìn)行實(shí)施,能夠?yàn)轫?xiàng)目造價(jià)工作的開展提供重要依據(jù),促進(jìn)工程設(shè)計(jì)的合理性發(fā)揮,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
就建筑工程來說,工程造價(jià)管理工作是至關(guān)重要的。將工程概預(yù)算編制工作進(jìn)行應(yīng)用,對(duì)整個(gè)工程的施工推進(jìn)都具有重要影響。工程概預(yù)算實(shí)施的前提是建設(shè)項(xiàng)目,它主要是圍繞著建筑項(xiàng)目,將工程價(jià)格的進(jìn)行科學(xué)的分層,并促進(jìn)完整價(jià)格體系形成的過程。而這樣的價(jià)格體系,主要是由單項(xiàng)工程概算,單位工程造價(jià)和相應(yīng)的工程量清單分項(xiàng)綜合單價(jià)所構(gòu)成的。但是項(xiàng)目建設(shè)工作貫穿于整個(gè)施工過程中,需要企業(yè)對(duì)其投以大量的人力物力,不利于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益提高。因此,需要施工人員在具體的施工過程中,根據(jù)建設(shè)行業(yè)的相關(guān)規(guī)定和法律制度等,從概預(yù)算的各個(gè)階段進(jìn)行入手,將編制問題和管理問題進(jìn)行綜合考慮,促進(jìn)管理工作的全面推進(jìn)。概預(yù)算編制和管理工作開展,是促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的'重要內(nèi)容,有利于促進(jìn)施工企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高,保證施工質(zhì)量,節(jié)約相應(yīng)的建設(shè)資源,促進(jìn)工程造價(jià)管理工作的有效推進(jìn),是其實(shí)施的直接方法和手段。其在具體的實(shí)施過程中,需要以其可行性為研究的根本目標(biāo),促進(jìn)項(xiàng)目建議書投資估算的推進(jìn),并要保證在完成初步設(shè)計(jì)之后,對(duì)總概算進(jìn)行編制設(shè)計(jì),從而促進(jìn)建筑施工活動(dòng)的順利開展。
就建筑工程的施工過程來說,其施工過程中需要涉及的材料品種較多,這在進(jìn)行概預(yù)算編制工作的過程中,不能將其進(jìn)行全面詳細(xì)的計(jì)算,因此,在對(duì)材料進(jìn)行預(yù)算的過程中,需要將施工中使用量相對(duì)較少的,但是價(jià)格又相對(duì)昂貴的材料作為主材料,也可以將使用量較大的設(shè)置為主材料,或是根據(jù)工程造價(jià)預(yù)算結(jié)果中影響較大的材料作為主材料。并要在對(duì)其進(jìn)行概預(yù)算工作之前,進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理,根據(jù)資金合理運(yùn)用等原則,結(jié)合施工場(chǎng)地的交通情況和相關(guān)的環(huán)境影響因素,對(duì)材料進(jìn)行合理的選擇。在進(jìn)行施工設(shè)計(jì)的過程中,受到各施工地點(diǎn)和環(huán)節(jié),環(huán)境等影響因素的不同,使得設(shè)計(jì)存在一定差異,這在某種程度上造成定額選擇的不同。在實(shí)際的施工過程中,如果各施工環(huán)節(jié)的定額存在不全的情況,就需要對(duì)定額的過渡系數(shù)進(jìn)行注意。主要的操作方法,應(yīng)該在施工的過程中,根據(jù)設(shè)計(jì)施工中所規(guī)定的工藝流程,運(yùn)輸方法和施工方法,機(jī)械設(shè)備的配置等問題,促進(jìn)編制工作的有效推進(jìn)。與此同時(shí),還應(yīng)該將施工中的定額說明進(jìn)行掌握,對(duì)各項(xiàng)定額子目的工作內(nèi)容進(jìn)行明確。編制概預(yù)算的工作計(jì)算是對(duì)工程量進(jìn)行計(jì)算,其計(jì)算的準(zhǔn)確性直接關(guān)系到概預(yù)算的準(zhǔn)確性。在進(jìn)行計(jì)算的過程中,工作人員首先應(yīng)該對(duì)工程量計(jì)算的規(guī)定等進(jìn)行掌握,結(jié)合相應(yīng)的設(shè)計(jì)圖紙,將工程量準(zhǔn)確的計(jì)算出來。
3.1提高人員素質(zhì)
要要有效提高概預(yù)算編制工作的質(zhì)量,就需要將工作人員的素質(zhì)進(jìn)行提高,他們是項(xiàng)目實(shí)施的直接人員,對(duì)工作的高效開展具有重要影響。在具體的工作過程中,施工企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)工作人員的重視程度,將概預(yù)算工作重要性進(jìn)行宣傳,從而保證工作人員的認(rèn)識(shí),并定期開展相關(guān)的課程培訓(xùn)互動(dòng),促進(jìn)人員的積極參與,將技術(shù)技能等進(jìn)行傳授,促進(jìn)人員對(duì)概預(yù)算工作方法的掌握,從而促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。并建立一定的獎(jiǎng)罰制度等,激發(fā)人員工作積極性,有利于提高相應(yīng)的工作效率。
3.2加強(qiáng)設(shè)計(jì)管理
設(shè)計(jì)工作是推進(jìn)概預(yù)算工作的基本因素,它對(duì)整個(gè)建筑施工的影響相對(duì)較大。也就是說,加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)過程的管理工作,有助于促進(jìn)概預(yù)算工作質(zhì)量的提高。在實(shí)際的實(shí)施過程中,工作人員應(yīng)該對(duì)相應(yīng)的設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行反復(fù)的閱讀和審查,并對(duì)各個(gè)定額冊(cè)上展現(xiàn)的說明和工作內(nèi)容進(jìn)行明確,并熟練掌握。制定相關(guān)的定額設(shè)計(jì),或是建立一定的招投標(biāo)制。促進(jìn)施工技術(shù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)設(shè)計(jì)管理工作的推進(jìn)。并對(duì)其涉及的地理位置,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和施工設(shè)備選擇,等問題進(jìn)行嚴(yán)格考慮,保證工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,有利于推進(jìn)工作質(zhì)量。
3.3應(yīng)用信息技術(shù)
隨著國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的逐漸推進(jìn),信息技術(shù)逐漸興起發(fā)展,在人們?nèi)粘5纳a(chǎn)生活中起到了積極作用。在這樣的社會(huì)背景下,促進(jìn)概預(yù)算編制工作與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合,有利于進(jìn)一步提高其工作質(zhì)量和效率,保證相應(yīng)的科學(xué)性,這樣不僅能夠減少人工工作量,而且能夠有效避免人工計(jì)算中出現(xiàn)失誤的頻率。在具體的施工過程中,人員應(yīng)該根據(jù)計(jì)算機(jī)計(jì)算系統(tǒng),將相關(guān)數(shù)據(jù)輸入其中,促進(jìn)其自動(dòng)運(yùn)算過程的實(shí)現(xiàn),從而保證計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性和及時(shí)性,有利于促進(jìn)工程造價(jià)管理工作效率的提高。
就概預(yù)算編制質(zhì)量問題,研究其對(duì)工程造價(jià)工作的影響。需要相關(guān)人員在進(jìn)行施工的過程中,根據(jù)概預(yù)算編制工作的內(nèi)容和實(shí)施要點(diǎn),促進(jìn)其質(zhì)量的有效提高,對(duì)各個(gè)施工過程進(jìn)行嚴(yán)格管理,提高人員素質(zhì),加強(qiáng)設(shè)計(jì)監(jiān)管,從而保證概預(yù)算管理工作質(zhì)量的提升,為建筑行業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
[1]楊超.淺析概預(yù)算編制質(zhì)量對(duì)建筑工程造價(jià)的影響[j].建材與裝飾,2017(07):148~149.
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小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇十
現(xiàn)如今,無論大街小巷發(fā)生了什么事情,網(wǎng)絡(luò)的流傳總是最迅速的,網(wǎng)民們可以在第一時(shí)間知道事情的真相,甚至?xí)M(jìn)行“人肉搜索”,尋找某一事件的元兇。而這也許是益事,也許會(huì)成為令司法機(jī)關(guān)比較頭疼的問題。因?yàn)?,網(wǎng)絡(luò)輿情代表著相當(dāng)比例的民聲、民意,披露社會(huì)視角下諸多方面的問題,從某種角度對(duì)這些社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行肯定或批駁。
盡管我們認(rèn)為這是網(wǎng)絡(luò)在起著監(jiān)督的作用,實(shí)際上這種監(jiān)督往往會(huì)對(duì)司法審判在程序上起到一定的威懾作用,這也是俗稱的“輿論壓力”。這樣,反而不利于司法機(jī)關(guān)展開相關(guān)工作。
網(wǎng)絡(luò)輿情雖然來勢(shì)兇猛,但是不可能取代司法審判。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)輿情帶有濃重的個(gè)人道德觀念色彩,不具有法律效力,更多地體現(xiàn)了人的主觀性和隨意性,不符合法治社會(huì)的司法審判要求。所以,網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)充當(dāng)?shù)氖撬痉ü拿褚獗O(jiān)督代表這一角色,它不可以左右司法審判的價(jià)值取向性,不偏向社會(huì)個(gè)案,注重司法程序的公正,提升司法公信力,最終實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的完美統(tǒng)一。
(一)網(wǎng)絡(luò)輿情的概念
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的崛起,網(wǎng)絡(luò)成為了人們獲悉日常熱點(diǎn)事件的重要途徑,國內(nèi)外的重大事件,幾乎都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上被眾人進(jìn)行激烈的談?wù)?,并引起較大的社會(huì)反響。這種“自由平臺(tái)”的言論是一把雙刃劍:一方面,它將演變?yōu)橐还奢浾摫O(jiān)督的有效力量,防止司法機(jī)關(guān)的審判不公;另一方面,這種輿情監(jiān)督往往會(huì)影響法官的自由裁量權(quán),使其背負(fù)較重的輿論壓力,最終影響司法應(yīng)有的獨(dú)立性。
(二)網(wǎng)絡(luò)輿情的特點(diǎn)
1.網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的快速性
21世紀(jì)以來,網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò)新聞一旦發(fā)布,就會(huì)在整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)世界彌散,尤其是一些社會(huì)熱點(diǎn)事件,例如,此前的“許霆案”等,都在網(wǎng)絡(luò)上掀起一陣“法網(wǎng)和情網(wǎng)”的風(fēng)波。
2.傳播媒介的多樣性
科技不斷地創(chuàng)新,網(wǎng)絡(luò)通過各種形式潛伏在我們身邊?,F(xiàn)如今,已不單單只有計(jì)算機(jī)這種最原始的上網(wǎng)工具可以帶給人們最前沿的資訊,智能手機(jī)、平板電腦等等網(wǎng)絡(luò)媒介的紅人,隨時(shí)隨地恭候著網(wǎng)絡(luò)新情況的曝光。
3.網(wǎng)民參與的廣泛性
開放的互聯(lián)網(wǎng)為廣大民眾提供了自由言論的空間,給了所有人發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。目前我國有將近6億多的網(wǎng)民,其可以不受身份、學(xué)歷等條件的限制,在網(wǎng)上選擇自己需要的信息,發(fā)布想要表達(dá)的觀點(diǎn)和態(tài)度,這樣一來便使得網(wǎng)民參與的熱情直線上升。
(三)網(wǎng)絡(luò)輿情的具體方式
科技時(shí)代的到來,不僅信息的流傳速度愈發(fā)驚人,而且傳媒類的工具也變得日益強(qiáng)大,網(wǎng)絡(luò)輿情也依靠著各式各樣的“掌中寶”發(fā)酵蔓延。值得一提的,也是最具代表性的便是以下三種輿情途徑:
第一,全球最大的中文社區(qū)———貼吧,是由百度推出的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品之一,用戶可以在此自由地發(fā)布圖片、文字、視頻等信息,互相交流。其最重要的特點(diǎn)就是利用它在搜索引擎領(lǐng)域的知名度,為各種興趣愛好者的聚集提供一個(gè)最便捷的方式。
第二,全球最具有影響力的中文論壇———天涯社區(qū),它是全球華人的網(wǎng)上家園,以網(wǎng)民為中心,盡量去滿足其個(gè)人創(chuàng)造、溝通和展現(xiàn)等多重需求。天涯社區(qū)除了提供論壇、相冊(cè)、影音、站內(nèi)消息等多種服務(wù)外,還發(fā)布了與之相關(guān)的id管理制度和《社區(qū)基本法》,這是國內(nèi)首發(fā)的虛擬社區(qū)管理制度,它們不僅對(duì)于虛擬社區(qū)的管理和發(fā)展相當(dāng)有利,而且還可以阻擋對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)秩序發(fā)展中產(chǎn)生的一些麻煩。天涯社區(qū)所包含的法治論壇和百姓聲音是網(wǎng)絡(luò)輿情的重要發(fā)揮之地。
第三,新生代輿情力量———微博,這是一個(gè)靈活機(jī)動(dòng)的信息交流平臺(tái)。用戶可以通過電腦、手機(jī)以140字左右的文字更新信息,隨時(shí)隨地分享身邊的新鮮事。它與傳統(tǒng)的博客相比,有著“短、靈、快”的特點(diǎn),所以至今備受青睞。
(一)網(wǎng)絡(luò)輿情的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
在現(xiàn)代法治國家對(duì)司法監(jiān)督的體系里,輿論監(jiān)督是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),由于我國現(xiàn)在尚處于法治建設(shè)的探索階段,國家的監(jiān)督制約機(jī)制尚有許多不完善之處,因此需要輿論監(jiān)督給予力量,其以自身廣泛性、時(shí)效性、交互性等特點(diǎn),逐漸演變?yōu)橐还捎辛Φ谋O(jiān)督力量。受到網(wǎng)絡(luò)輿論廣泛關(guān)注的案件大多屬于司法審判的幾個(gè)重要領(lǐng)域,如李莊案、佘祥林案等,民眾主要關(guān)注此間是否存在暴力取證、刑訊逼供等不法情節(jié);李昌奎案中,大家更多地是出于法律和道德之間的徘徊抉擇;而許霆案和吳英案則是法理和情理的拔河。此時(shí)的司法機(jī)關(guān)如果一意孤行,未聆聽民聲民意,那么稍有不慎就會(huì)成為社會(huì)輿論攻擊的“靶心”。
網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)督屬于社會(huì)監(jiān)督的一種,隨著社會(huì)主義民主政治及法治建設(shè)的深入推進(jìn),社會(huì)公眾開始越來越關(guān)注在司法領(lǐng)域內(nèi)公平正義能否實(shí)現(xiàn)的問題?;诰W(wǎng)絡(luò)傳播的廣泛性和言論的自由性,普通民眾可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上任意表述自己的真實(shí)想法,直接參與案件的討論,并且還可以互相交流意見。而那些在網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力下最終得到公平審判的案例———許霆案案等,既實(shí)現(xiàn)了民眾追求公平正義的愿望,也對(duì)司法審判的公正起到了積極推進(jìn)的作用。
(二)網(wǎng)絡(luò)輿情的有效監(jiān)督
輿論監(jiān)督是一支維護(hù)司法獨(dú)立的力量,現(xiàn)代民主國家都承認(rèn)輿論監(jiān)督是民眾的基本權(quán)利。網(wǎng)絡(luò)輿情可以及時(shí)揭露司法過程中的不公行為,促進(jìn)司法程序的公正進(jìn)行,尤其是當(dāng)前現(xiàn)象到處蔓延,波及到司法領(lǐng)域內(nèi)不可忽視,因此司法活動(dòng)理應(yīng)接受輿論的監(jiān)督。
網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使輿論監(jiān)督表達(dá)民意時(shí)不可避免地帶有一定的非理性感情因素,但不可否認(rèn),網(wǎng)絡(luò)輿情在相當(dāng)程度上代表了多數(shù)人的意見,是司法審判公平公正的重要監(jiān)督源。如果一些事件沒有通過網(wǎng)絡(luò)輿情的推動(dòng),很可能會(huì)被馬上平息甚至是湮沒,而當(dāng)輿情推波助瀾時(shí),其在互聯(lián)網(wǎng)頻道上迅速變?yōu)橐粋€(gè)有著巨大影響的群體性公共事件,轉(zhuǎn)載量和評(píng)論度均一躍而升,這會(huì)讓司法機(jī)關(guān)重新審視案件背后的事實(shí)和緣由,保證案件的公平公正。
此外,網(wǎng)絡(luò)輿情的壓力使得司法機(jī)關(guān)重新審視“司法透明”的問題。司法審判過程逐步公開化,一方面保障了社會(huì)公眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),另一方面也有利于法院掀開以往不為人知的神秘面紗,最大限度地公開審判的細(xì)節(jié),用事實(shí)據(jù)理力爭,遏制不實(shí)謠言的萌生。這樣可以防止司法和暗箱操作,達(dá)到網(wǎng)絡(luò)輿情和司法審判追求的一致目標(biāo)———公平正義,有利于構(gòu)建和諧的`社會(huì)主義法治社會(huì)。
網(wǎng)絡(luò)輿情在當(dāng)今社會(huì)扮演著重要的監(jiān)督者角色,我們依據(jù)其是否影響正常的司法審判活動(dòng)而將其作用分為積極影響和消極影響兩個(gè)方面。
(一)網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)司法審判的積極影響第一,網(wǎng)絡(luò)輿情為司法審判提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)借鑒。對(duì)于一個(gè)具體的案件而言,網(wǎng)絡(luò)輿論是社會(huì)各階層、各性別、各年齡段、各文化水平的具備不同經(jīng)歷的人發(fā)起的不同的知覺體會(huì),這對(duì)于那些閱歷上有限的法官們是豐富的資源共享過程,其在吸收了這些經(jīng)驗(yàn)之后所做出的司法審判更“接地氣”,更容易為大眾所接受,使得法律對(duì)于社會(huì)生活的調(diào)整更加和諧互動(dòng)。
第二,網(wǎng)絡(luò)輿情是內(nèi)在的道德監(jiān)督力量,它保障法官自由裁量權(quán)的正確行使。網(wǎng)絡(luò)為公眾提供了一個(gè)自由交流的平臺(tái),具體案件的事實(shí)真相、庭審過程以及判決結(jié)果,都可以被投放到這一平臺(tái)上供眾人傳播和討論?!瓣柟馐亲詈玫姆栏瘎保?dāng)所有的東西都攤開在陽光之下,隨著透明度的提升,輿論監(jiān)督的有效力量得以揮發(fā)出來,法官的自由裁量權(quán)的正確行使也會(huì)得到進(jìn)一步的保障。
第三,網(wǎng)絡(luò)輿情促進(jìn)了公共領(lǐng)域的構(gòu)建,使協(xié)商型司法得以實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)空間的一大特點(diǎn)就是其自由化和多元化,它向每一位參與者都平等開放的對(duì)話平臺(tái),能夠讓民眾參與政治生活,并形成輿論輿情,最終影響公共決策。在現(xiàn)代法治社會(huì)中,協(xié)商型司法就是由網(wǎng)民中的公共知識(shí)分子和權(quán)力部門之間的對(duì)話和協(xié)商,使得一些個(gè)案中的個(gè)體權(quán)利受到應(yīng)有的保護(hù),進(jìn)而讓權(quán)利意識(shí)深入人心。
(二)網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)司法審判的消極影響
我國現(xiàn)行《憲法》第126條規(guī)定:“人民法院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉?!薄稇椃ā返倪@一規(guī)定要求法官在審理案件的時(shí)候要秉承法律至上的原則,獨(dú)立于行政機(jī)關(guān)、社會(huì)組織、個(gè)人和傳媒輿論,追求正義的價(jià)值,公正合理地行使審判權(quán)。但是網(wǎng)絡(luò)輿論引發(fā)的預(yù)測(cè)性媒體報(bào)道,可能形成比較大的傾向性言論,很可能會(huì)使法官違背無罪推定的法律原則,給犯罪嫌疑人定罪,給法院的審判造成相當(dāng)大的困擾,從而影響司法的獨(dú)立性。
此外,網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)于司法權(quán)威也會(huì)構(gòu)成一定的威脅。公眾對(duì)司法活動(dòng)隨意地進(jìn)行揣測(cè)和評(píng)判,甚至是過度貶低和攻擊司法工作人員,這些不負(fù)責(zé)任的言論導(dǎo)向和過激行為都使得司法公信力銳減,嚴(yán)重影響和損害了司法權(quán)威,并且讓法官無法完全在“以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩”的情況下正確行使審判權(quán)。法官是人而不是神,一旦其做出的判決是因?yàn)檩浾摰膲毫?,便?huì)動(dòng)搖司法的權(quán)威性,大大降低法律的公信力。
(一)對(duì)于司法民主進(jìn)行理念重構(gòu)
我們應(yīng)當(dāng)形成一種認(rèn)識(shí):網(wǎng)絡(luò)世界并非是一個(gè)法外之地,在倡導(dǎo)自由言論的同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意增強(qiáng)自身的法律意識(shí),對(duì)于部分信息的過度炒作應(yīng)當(dāng)保持一種理性的態(tài)度,切勿盲目跟風(fēng)。因?yàn)槿绻虑樘幚聿划?dāng),很可能會(huì)構(gòu)成一定的侵權(quán)行為。有關(guān)部門理應(yīng)加強(qiáng)維護(hù)虛擬社會(huì)的秩序,建立相關(guān)的行為規(guī)則,如若違規(guī),必?fù)?dān)其責(zé),確保當(dāng)事人雙方合理地享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù),使得虛擬社會(huì)更加有序健康地發(fā)展。
(二)提高網(wǎng)民的法律意識(shí)
公民的法律意識(shí)對(duì)于國家的民主制度具有重要意義,那么如何才能快速有效地提高網(wǎng)民的法律意識(shí)呢?首先,也是最基本的一點(diǎn)———普法教育,通過傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體的結(jié)合,將法治理念和法制意識(shí)傳播,使得民眾開始接觸法律這門專業(yè)性極強(qiáng)的學(xué)科。但并非讓他們精通,只是讓其在大腦的潛意識(shí)中形成“知法守法”的觀念,剔除掉以前在網(wǎng)絡(luò)上針對(duì)案件的“道德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)”。這一革命性的思維轉(zhuǎn)換正是民眾與法官對(duì)于同一案件得出不同結(jié)論的直接原因所在,也將很大程度地避免網(wǎng)絡(luò)輿論的審判。
(三)提升司法公信力的途徑
1.網(wǎng)絡(luò)輿情管理機(jī)制的制度創(chuàng)新和完善
由于惡意的網(wǎng)絡(luò)輿情事件不斷發(fā)生,虛擬世界的秩序影響著現(xiàn)實(shí)的法治建設(shè),因此,在保護(hù)網(wǎng)絡(luò)言論自由的同時(shí),立法機(jī)關(guān)也應(yīng)當(dāng)制定法律來規(guī)范具體的網(wǎng)絡(luò)輿論行為。我國到目前為止,已經(jīng)制定了規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)方面的法規(guī),包括《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》《互聯(lián)網(wǎng)站從事登載新聞業(yè)務(wù)管理暫行規(guī)定》等,但這些規(guī)定都沒有對(duì)如何規(guī)范網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)定。[3]立法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)從網(wǎng)絡(luò)輿情本身具有的特點(diǎn),明確規(guī)定網(wǎng)絡(luò)主體的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,從而保證虛擬世界的正常運(yùn)行。
(1)有效運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)輿情信息的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。管理網(wǎng)絡(luò)輿情須要“知己知彼”,第一時(shí)間了解和掌握對(duì)手的情報(bào)是首要條件。有效地監(jiān)測(cè)反饋輿情信息,是做好輿情危機(jī)管理的前提和基礎(chǔ)。為此,法院需要組建一個(gè)小規(guī)模團(tuán)隊(duì),實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)動(dòng)態(tài)輿情,完成對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情信息的收集、調(diào)查和分析,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)輿情的導(dǎo)向,做到心中有數(shù),掌握應(yīng)對(duì)的主動(dòng)權(quán)。
(2)形成應(yīng)對(duì)型的輿論引導(dǎo)機(jī)制。如若呈現(xiàn)出由監(jiān)測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的輿情趨勢(shì),司法機(jī)關(guān)應(yīng)提前做好網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)處理的預(yù)案。其可與網(wǎng)絡(luò)媒體達(dá)成一致協(xié)議,在新聞?shì)浾撔畔⒈q的第一時(shí)間,通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布權(quán)威的準(zhǔn)確信息,及時(shí)消除誤解、化解矛盾,將網(wǎng)民引入正確的輿論方向。
(3)建立正式的民意溝通交流機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)輿情是網(wǎng)民對(duì)于具體案件的心聲表達(dá),但是,由于現(xiàn)實(shí)中網(wǎng)民太多,意見是紛繁復(fù)雜的,司法機(jī)關(guān)人員難以準(zhǔn)確地捕捉民眾的真實(shí)意思表示,這就需要借助民意溝通的交流機(jī)制,將難以琢磨的網(wǎng)絡(luò)民意程序化,通過意見交流會(huì)等模式來吸取具體的民意,進(jìn)而有效地實(shí)現(xiàn)司法審判的公開公正,也可以使民眾有序地參與案件。
2.促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)輿情和司法審判的和諧發(fā)展
第一,規(guī)范司法機(jī)關(guān)的權(quán)力行使,提高司法工作者的法律素養(yǎng)。司法工作者應(yīng)當(dāng)切實(shí)從各方面提高自己的法律素養(yǎng),在一定程度上包容和接納富有民意的網(wǎng)絡(luò)輿情,而不能一味地排斥。在接受民眾監(jiān)督的同時(shí),發(fā)現(xiàn)和改正本職工作中的不足之處,在司法獨(dú)立的前提下,努力做到審判信息的公開化和透明化,促進(jìn)司法審判的公正。
第二,司法部門做好輿情的引導(dǎo)工作,合理疏導(dǎo)民意。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情帶來的影響,司法機(jī)關(guān)除了要加緊研究其產(chǎn)生的新問題外,還要爭取在第一時(shí)間發(fā)布權(quán)威信息,澄清相關(guān)事實(shí),積極行使司法話語權(quán),引導(dǎo)網(wǎng)民們進(jìn)行理性思考并使他們重新審視之前的過激言論,進(jìn)而培養(yǎng)公眾的法律意識(shí)。
第三,司法審判應(yīng)當(dāng)做到理性、公開、公正。
在司法工作者面對(duì)“抱團(tuán)形式”的網(wǎng)絡(luò)輿情時(shí),最重要的就是保持清醒的頭腦,做到理性地看待問題,在遵循法律法規(guī)的前提下,快速地形成解決這些問題的思維模式。
信息技術(shù)的高速發(fā)展,使得網(wǎng)絡(luò)輿情成為了社會(huì)公眾監(jiān)督公權(quán)力實(shí)施的有效途徑。司法因網(wǎng)民的關(guān)注和監(jiān)督而褪去了其神秘的面紗,拉近了與百姓之間的距離,獲得外在的監(jiān)督力量以限制權(quán)力的濫用。與此同時(shí),司法機(jī)關(guān)也要善于借助輿論的力量,獲得話語權(quán)并提升司法公信力,彰顯司法的權(quán)威形象,而司法案例的可述性,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)輿情具有獨(dú)特的吸引力,能在一定程度上滿足公眾的司法知情權(quán)。
法律是法官審理案件的唯一依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。在越來越熾熱的網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境下,民眾和媒體不能左右司法,法律才是司法審判的唯一先決因素。同時(shí),司法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在保持中立的前提下主動(dòng)接受輿論監(jiān)督,推動(dòng)司法審判程序的公開、公正,最終在現(xiàn)行法治環(huán)境的推動(dòng)下,實(shí)現(xiàn)司法公信力逐步提高。司法與輿情的價(jià)值目標(biāo)是一致的,旨在維護(hù)社會(huì)公平正義,促進(jìn)法治社會(huì)和諧發(fā)展,它們之間是協(xié)調(diào)平衡、合作共贏、互利共享的關(guān)系。
[2]陳軍.當(dāng)代中國輿論監(jiān)督和審判獨(dú)立的關(guān)系研究[d].開封:河南大學(xué),2010.
[3]孫莉玲.社會(huì)主義法制建設(shè)的新課題———網(wǎng)絡(luò)輿情與司法權(quán)運(yùn)行良性互動(dòng)機(jī)制研究[j].東南大學(xué)學(xué)報(bào):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版,2013(3):5-8.
[5]楊梅花.網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督下的公開審判研究[d].蘇州:蘇州大學(xué),2010.
小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇十一
隨著我國對(duì)外貿(mào)易的快速發(fā)展,各高校紛紛開設(shè)了外貿(mào)英語專業(yè),培養(yǎng)了大量的外貿(mào)英語人才。然而,傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式已不能滿足社會(huì)對(duì)外貿(mào)英語人才需要的多元化趨勢(shì)。因此,外貿(mào)英語專業(yè)課程設(shè)置必須立足于培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式。本文對(duì)傳統(tǒng)外貿(mào)英語專業(yè)面臨的問題,新的課程設(shè)置及復(fù)合型人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了探討。
外貿(mào)英語,課程設(shè)置,培養(yǎng)模式
高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)在《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》中指出,外語教育存在5個(gè)不適應(yīng),即“思想觀念的不適應(yīng);人才培養(yǎng)模式的不適應(yīng);課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的不適應(yīng);學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力和素質(zhì)的不適應(yīng);教學(xué)管理的不適應(yīng)”。
各高校的外貿(mào)英語專業(yè)大多以培養(yǎng)語言技能加專業(yè)知識(shí)為主要目標(biāo),采用了“英語+國際經(jīng)貿(mào)”這一培養(yǎng)模式。這種模式培養(yǎng)出來的人才的確受到了用人單位的歡迎。但隨著社會(huì)的發(fā)展,該模式也暴露出了本身存在的許多問題。
1、課程結(jié)構(gòu)不合理。大部分課程仍以英語技能為主,只是在三、四年級(jí)增加了經(jīng)貿(mào)類專業(yè)知識(shí)課,這些課程基本上用中文開設(shè),既發(fā)揮不了外語的優(yōu)勢(shì),形不成語言交際所需要的環(huán)境,又因?qū)W生學(xué)到的知識(shí)較為膚淺,也達(dá)不到專業(yè)培養(yǎng)的規(guī)格。即便有些課程是由外語教師開設(shè),但由于外語教師專業(yè)背景薄弱,知識(shí)體系不夠完善,在課程講授的內(nèi)容與程度上還不能很好的把握。
2、語言能力與語言素質(zhì)的培養(yǎng)不協(xié)調(diào)。教師的課堂教學(xué)方法陳舊,仍以傳授語言知識(shí)為重點(diǎn),課堂上大量講解與練習(xí)語言點(diǎn),強(qiáng)調(diào)單詞、短語、句法分析,而忽視了學(xué)生的語言素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念也偏向?qū)嵱茫率拐Z言文化素養(yǎng)的培育成為單薄的附庸。
3、重課堂理論教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練。由于受實(shí)踐基地的限制,學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主,即使有一點(diǎn)實(shí)習(xí)也是流于形式,很少有機(jī)會(huì)接觸社會(huì),理論與實(shí)踐常常脫節(jié),其結(jié)果是,學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握了不少經(jīng)濟(jì)和外貿(mào)知識(shí),但是缺乏將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去的能力。
因此,原有的培養(yǎng)模式已經(jīng)滯后于社會(huì)的要求,為了使畢業(yè)生能在激烈的市場(chǎng)競爭中站穩(wěn)腳跟,我們必須審時(shí)度勢(shì),根據(jù)社會(huì)的發(fā)展主動(dòng)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo),改革專業(yè)課程設(shè)置,培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的復(fù)合型英語人才。
《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》在培養(yǎng)目標(biāo)中明確規(guī)定:“21世紀(jì)的外語人才應(yīng)具有扎實(shí)的基本功、寬廣的知識(shí)面、一定的相關(guān)專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的能力和較高的素質(zhì)。也就是要在打好扎實(shí)的英語語言基本功和牢固掌握英語專業(yè)知識(shí)的前提下,拓寬人文學(xué)科知識(shí)和科技知識(shí),掌握與畢業(yè)后所從事的工作有關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),注重培養(yǎng)獲取知識(shí)的能力、獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新的能力,提高思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)。”按照這樣的培養(yǎng)目標(biāo),所培養(yǎng)的人才應(yīng)該是具有良好綜合素質(zhì)的復(fù)合型英語人才。
具有良好綜合素質(zhì)外語人才的培養(yǎng)模式是一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治條件下形成的具體模式,它反映了整個(gè)教學(xué)過程的框架、程序方法,它是由培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格所決定的.。復(fù)合型外語人才的培養(yǎng)要求我們變換育人造才的模式,探索出更具包容性、跨越性、更富有彈性的多元化外語培育機(jī)制與途徑,能克服傳統(tǒng)外語人才培訓(xùn)機(jī)制的弊端,提高培養(yǎng)規(guī)格。
外貿(mào)英語專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的涉外型、應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才;能以英語為工具,掌握對(duì)外經(jīng)貿(mào)知識(shí),熟悉對(duì)外貿(mào)易及文秘工作,能夠使用多種現(xiàn)代化辦公設(shè)備的德、智、體全面發(fā)展的經(jīng)貿(mào)英語人才。該專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備良好的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì);具有扎實(shí)的專業(yè)基本功,具有寬厚的英語專業(yè)知識(shí)以及廣博的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)等相關(guān)學(xué)科知識(shí),具有獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力、開拓工作的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力以及發(fā)展事業(yè)的創(chuàng)新能力。
經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,必須具備如下能力:一是熟練的英語交際能力,要做到“五會(huì)”(即聽、說、讀、寫、譯)。二是掌握商務(wù)知識(shí),對(duì)國際貿(mào)易、國際商法、會(huì)計(jì)原理、匯兌與結(jié)算等與涉外工作相關(guān)的知識(shí)有較全面的了解,以具備給上司當(dāng)助手,并從事商務(wù)翻譯工作的能力。三是熟悉對(duì)外貿(mào)易工作的知識(shí)、程序與環(huán)節(jié),熟悉文秘工作,能夠處理辦公室有關(guān)工作,安排工作會(huì)議,草擬各種文件,熟練使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備,包括電腦、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、多功能電話機(jī)、攝影攝像機(jī)等。四是畢業(yè)時(shí)須獲得相關(guān)證書,如:專業(yè)四、八級(jí)證書;劍橋商務(wù)英語(bec)二級(jí)證書;計(jì)算機(jī)證書;文秘工種證書;外銷員證書等。
優(yōu)化課程體系是培養(yǎng)二十一世紀(jì)外語人才的關(guān)鍵所在。多年來的教學(xué)實(shí)踐使我們意識(shí)到,外貿(mào)英語專業(yè)絕不是簡單地給英語專業(yè)學(xué)生增加幾門外貿(mào)英語課程。外貿(mào)英語專業(yè)的基本課程結(jié)構(gòu)為:基礎(chǔ)課十知識(shí)課+能力課+實(shí)踐課。我們必須從復(fù)合型外語人才的培養(yǎng)模式出發(fā),重新規(guī)劃和設(shè)計(jì)新的教學(xué)內(nèi)容和課程體系。在課程設(shè)置上更具有彈性化、靈活性、包容性、多元化和合理性。
復(fù)合型人才教學(xué)模式的課程總體框架由以下部分組成,通識(shí)教育模塊;外語專業(yè)模塊;相關(guān)專業(yè)模塊;實(shí)踐課程模塊。
1、通識(shí)教育模塊。該模塊不僅僅針對(duì)外貿(mào)英語專業(yè)學(xué)生,同時(shí)適用于各專業(yè)學(xué)生,旨在培養(yǎng)學(xué)生政治、思想、道德品質(zhì)、文化、軍事、數(shù)理等方面的基本素質(zhì),為做一名合格的大學(xué)生打好基礎(chǔ)。主要課程為:中國近現(xiàn)代史綱要、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)語文、體育、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、軍事理論、經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)、現(xiàn)代生命科學(xué)導(dǎo)論等。
2、外語專業(yè)模塊。該模塊為英語專業(yè)的基礎(chǔ)課程,旨在培養(yǎng)英語人才的讀、聽、說、寫、譯等基本技能,打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)。這部分的教學(xué)內(nèi)容絕對(duì)不能削弱,如果學(xué)生的英語基礎(chǔ)不牢,則失去了作為專業(yè)人才的立足之本。主要課程為:基礎(chǔ)英語、語音、聽說、寫作、語法、高級(jí)英語閱讀、高級(jí)英語視聽說、英漢翻譯、口譯等。該模塊還應(yīng)開設(shè)一些中西文化類課程,旨在幫助學(xué)生拓寬視野,增強(qiáng)文化素質(zhì)和修養(yǎng)。主要課程為:中國文化思想史、西方文化、英語國家概況、英美報(bào)刊選讀、跨文化交際學(xué)等。
3、相關(guān)專業(yè)模塊。該模塊的課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)合型素質(zhì),是區(qū)別于傳統(tǒng)的培養(yǎng)工具型人才課程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。提供哪些專業(yè)方向供學(xué)生選擇取決于市場(chǎng)導(dǎo)向。根據(jù)社會(huì)的發(fā)展和市場(chǎng)的導(dǎo)向,可以在充分論證的基礎(chǔ)上隨時(shí)增減專業(yè)方向。這一模塊的課程均在三、四年級(jí)開設(shè),可讓學(xué)生自主選擇有關(guān)方向,進(jìn)行相關(guān)課程學(xué)習(xí)。主要課程有:市場(chǎng)營銷、外貿(mào)函電與口語、工商導(dǎo)論、國際貿(mào)易、商務(wù)溝通、國際貿(mào)易法、國際金融、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
4、實(shí)踐課程模塊。該模塊重在培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力和發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的創(chuàng)新思維和實(shí)際工作能力,包括畢業(yè)論文、網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、第二課堂活動(dòng)(英語角、英語電臺(tái)、英語報(bào)刊等)、各種英語競賽、社會(huì)實(shí)踐(外事接待、國際會(huì)議接待、涉外導(dǎo)游、翻譯、基地實(shí)習(xí))等。
以上4個(gè)課程模塊構(gòu)成了課程設(shè)計(jì)的整體。在各門課程的教學(xué)過程中應(yīng)始終貫徹培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的原則,教學(xué)理念應(yīng)從“以教師為中心”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心,教師為主導(dǎo)”。教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)內(nèi)容,精心選擇教學(xué)方法,制作出合理有效的教學(xué)程序并付諸實(shí)施。
復(fù)合型外語人才的培養(yǎng),教師要轉(zhuǎn)變思想觀念,更新教育理念;因地制宜,調(diào)整課程設(shè)置,增設(shè)新的教學(xué)內(nèi)容;制定新的人才培養(yǎng)模式,真抓實(shí)干地促進(jìn)寬口徑外語人才的全面發(fā)展。
在四年制的外貿(mào)英語英語專業(yè),對(duì)于以上4個(gè)課程模塊,可分為兩個(gè)階段實(shí)施教學(xué):
把一、二年級(jí)作為通識(shí)教育和英語專業(yè)技能培養(yǎng)階段。主要培養(yǎng)學(xué)生的德育素質(zhì)、文化素質(zhì)和法制意識(shí),傳授英語基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)行基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力、良好的學(xué)風(fēng)和正確的學(xué)習(xí)方法。三、四年級(jí)作為英語專業(yè)知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力培養(yǎng)階段。主要教學(xué)任務(wù)是繼續(xù)打好語言基本功,學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)面,提高綜合運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,給學(xué)生更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),著力打造他們的實(shí)際解決問題的能力和創(chuàng)新能力。這兩個(gè)階段的緊密結(jié)合是培養(yǎng)復(fù)合型英語人才的根本保證。
為了培養(yǎng)英語復(fù)合型人才,我們還可以大膽探索新的模式,如3+1或3+2模式。學(xué)生前3年在英語專業(yè)學(xué)習(xí)英語課程,后一年或兩年到有關(guān)院系學(xué)習(xí)專業(yè)課程,畢業(yè)時(shí)可被授予文學(xué)士或雙學(xué)位。這樣的學(xué)生在英語和專業(yè)知識(shí)方面都達(dá)到了一個(gè)相當(dāng)高的水準(zhǔn),必定更受社會(huì)歡迎。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求我們實(shí)現(xiàn)高校英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)換,我們只能順應(yīng)時(shí)代的召喚,主動(dòng)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置,摒棄過去的工具型英語人才培養(yǎng)模式,轉(zhuǎn)而培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)的復(fù)合型英語人才。只有這樣我們才能在在人才培養(yǎng)的競爭中立于不敗之地。
小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇十二
本文闡述了土木工程施工的特點(diǎn),分析了土木工程施工中存在的問題,提出了加強(qiáng)土木工程施工管理的措施。
土木工程;施工管理;思考
1.1施工復(fù)雜性
由于使用功能的多樣性,使土木工程類型多樣化,在土木工程類型和使用功能相同的情況下,不同土木工程施工的地理環(huán)境也會(huì)引起施工的差異,這就使土木工程施工具有復(fù)雜性。
1.2施工流動(dòng)性
土建工程施工不固定在某一個(gè)地區(qū),沒有固定的生產(chǎn)和生活場(chǎng)所,土木工程施工流動(dòng)性非常大,使施工工作人員的生活極為不方便。特別在一些偏遠(yuǎn)的郊區(qū),員工的生活單調(diào),工作積極性不高,從而使工程生產(chǎn)效益不高。
1.3施工周期長
由于土建工程的體積較大、施工具有復(fù)雜性和流動(dòng)性,致使土木工程施工周期長的特點(diǎn),這就要求土建工程和工作人員相對(duì)穩(wěn)定,施工單位某種管理的風(fēng)格能夠保持較長的時(shí)間,從而使土木工程施工的管理具有連續(xù)性,容易持續(xù)改進(jìn)。
1.4施工環(huán)境惡劣
由于土木工程的體積較大,使得土木工程施工多為露天作業(yè),施工環(huán)境相對(duì)惡劣,受天氣環(huán)境變化的影響較大。施工計(jì)劃常因雨雪、風(fēng)暴、洪水等氣候變化被中斷。使施工單位必須根據(jù)實(shí)際情況更改施工計(jì)劃。因此,在土木工程施工中制定出確實(shí)可行,預(yù)見性強(qiáng)的施工計(jì)劃非常重要。
2.1土木工程施工流程問題
土木工程施工是一個(gè)綜合、系統(tǒng)和復(fù)雜的項(xiàng)目,科學(xué)完善的施工流程是保證土木工程施工質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。因此,關(guān)于土木工程施工方面論文范文數(shù)據(jù)庫在土木工程施工的過程中,科學(xué)合理的安排與優(yōu)化施工工序和各個(gè)工作流程具有至關(guān)重要的意義。而目前我國許多土木工程施工單位在實(shí)際的施工過程中,沒有規(guī)范和完善的施工工藝流程,致使了土木工程施工中浪費(fèi)嚴(yán)重,施工效率低。
2.2土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)問題
土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)是土建工程最后成形的場(chǎng)所,也是各種物流、人流以及信息流的匯集地,土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)狀況如何關(guān)系著土木工程施工的質(zhì)量。而目前我國土建工程施工現(xiàn)場(chǎng)普遍存在著混亂的現(xiàn)象,施工現(xiàn)場(chǎng)比較臟、亂、差,具體表現(xiàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)不夠整潔、設(shè)備的擺放較亂、設(shè)備面貌不美觀、施工垃圾堆積較多、機(jī)械停放不按規(guī)定、材料堆放較亂、施工場(chǎng)地的道路被占用、施工人員工作的精神面貌差、積極性不高以及工作效率不高等等。這與文明安全施工建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求相差甚遠(yuǎn)。
2.3土木工程施工管理問題
土木工程施工管理是土建工程管理的重要組成部分,其不僅關(guān)系著土木工程施工質(zhì)量,而且還關(guān)系著整個(gè)土建工程質(zhì)量。土木工程施工管理是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)復(fù)雜的工作,其涉及施工材料、施工技術(shù)、質(zhì)量、進(jìn)度等方面的管理。目前我國土木工程施工管理比較落后,本位主義、虛假和腐敗的現(xiàn)象普遍存在,對(duì)土木工程施工造成了嚴(yán)重的影響。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展,加快了土木工程建設(shè)的步伐,不斷的增加了土建工程建設(shè)的數(shù)量,同時(shí)也對(duì)土木工程施工提出了更高的要求。在這種形勢(shì)下,土木工程施工中的問題不斷增多,嚴(yán)重影響著整個(gè)土建工程質(zhì)量。因此,要增強(qiáng)土木工程建筑施工管理必須依靠先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),提高企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí),熟練的掌握建筑工程項(xiàng)目管理的專業(yè)知識(shí)。
科學(xué)合理的土木工程施工管理制度,有利于規(guī)范施工現(xiàn)場(chǎng)的各種行為,預(yù)防土建工程出現(xiàn)各種問題,保證施工質(zhì)量。土木工程施工單位要科學(xué)合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì)施工方案,在土木工程施工中要采用新的施工工藝流程,科學(xué)安排土木工程施工的進(jìn)度,加強(qiáng)對(duì)施工隊(duì)伍的管理工作,完善激勵(lì)機(jī)制。針對(duì)施工過程中遇到的技術(shù)問題,要做出相應(yīng)合理科學(xué)的解決措施。還要相關(guān)部門的技術(shù)人員要共同進(jìn)行相關(guān)的審查和管理工作。
3.1建立完善土木工程施工管理制度
3.2加強(qiáng)土木工程施工管理意識(shí)
在土木工程施工管理中,將土建工程質(zhì)量管理放在第一位。注重加強(qiáng)施工質(zhì)量的管理,提高土建工程人員的施工質(zhì)量意識(shí),以使施工單位及技術(shù)工程人員,加強(qiáng)對(duì)土木工程施工質(zhì)量問題的重視。同時(shí)還要注重施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理,由于土木工程施工具有周期長、人員工種多、露天作業(yè)及環(huán)境條件惡劣的特點(diǎn),這就增加了土建工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理的`難度。針對(duì)這種問題,土木工程施工單位在實(shí)際的施工過程中,需要加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理意識(shí),以保證土木工程施工順利開展。
3.3加強(qiáng)對(duì)土木工程施工管理
在土木工程施工管理中要以具體情況為依據(jù),進(jìn)行科學(xué)合理施工管理。這樣有利于預(yù)防土木工程施工中出現(xiàn)各種問題。做好土木工程施工問題的預(yù)防,要從土木工程施工前和施工過程管理進(jìn)行。
3.3.1土木工程施工前管理
土木工程施工的順利開展,需要土木工程施工單位做好土木工程施工前期的施工材料、進(jìn)度和技術(shù)等管理工作。施工前的管理要以工程進(jìn)度的要求為根據(jù),充分做好了解和統(tǒng)計(jì)各種施工材料的質(zhì)量和需求狀況方面相關(guān)要求的工作。同時(shí),施工材料的供應(yīng)方式要符合材料管理的要求和目標(biāo)。最后,施工單位還要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行合理規(guī)劃和布置,以使施工工程的順利開展得到保障。
3.3.2土木工程施工過程管理
土木工程施工單位要對(duì)施工人員進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn),加強(qiáng)其施工水平,使其在施工中能正確的使用施工技術(shù),特種設(shè)備需專業(yè)人員操作,避免因操作不當(dāng)帶來的安全隱患。對(duì)土木工程施工的質(zhì)量,要按照要求進(jìn)行嚴(yán)格的審查,及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題。同時(shí)在土木工程施工中還要注重工程施工現(xiàn)場(chǎng)的管理。土木工程施工過程中的材料管理要根據(jù)合同的具體要求,來保證土木工程施工過程中的具體需要。科學(xué)合理的材料管理,可以保障材料的供應(yīng)。在施工過程中的材料管理時(shí),需要做好材料的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收工作,掌握了解工程施工的進(jìn)度;適時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)材料的供應(yīng)安排和計(jì)劃做出調(diào)整及加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)材料的管理工作。這樣有利于避免資源的浪費(fèi)和閑置。
3.4加大土木工程項(xiàng)目質(zhì)量控制力度
健全的質(zhì)量保證體系是保障建筑工程質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。企業(yè)自上而下應(yīng)該有一整套質(zhì)量責(zé)任制度,以國家的相關(guān)法律法規(guī)為重要依據(jù),將質(zhì)量責(zé)任細(xì)化、量化,層層落實(shí)、道道把關(guān)、人人有份。安全生產(chǎn)是土木工程施工管理的大事,施工技術(shù)員是工人的直接領(lǐng)導(dǎo),必須十分重視安全。在施工中必須做到事事派專人負(fù)責(zé),及時(shí)地糾正和處理違章作業(yè)行為,把不安全性降低到最低,從而確保工人有利的,安全的工作環(huán)境,將事故消滅在萌芽狀態(tài),最后還要嚴(yán)格執(zhí)行工程驗(yàn)收規(guī)范,加大監(jiān)督管理工作。此外,還應(yīng)完善土木工程施工項(xiàng)目的運(yùn)行機(jī)制。落實(shí)“兩層分離”及“兩制建設(shè)”的運(yùn)行機(jī)制。通過落實(shí)項(xiàng)目法施工,可以促進(jìn)管理層與作業(yè)層分離,各級(jí)責(zé)任明確,最后形成壓力和動(dòng)力的統(tǒng)一,調(diào)動(dòng)起施工項(xiàng)目管理的積極性。并建立承攬任務(wù)拓寬市場(chǎng)的激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)沒有任務(wù),就談不上工程項(xiàng)目管理,企業(yè)員工就要失業(yè),企業(yè)會(huì)面臨倒閉。因此,企業(yè)必須采取一切有利于承攬任務(wù)拓寬市場(chǎng)的措施,調(diào)動(dòng)員工關(guān)心企業(yè)和承攬任務(wù)的積極性。
土木工程施工是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的項(xiàng)目,在進(jìn)行實(shí)際的施工中,土木工程施工單位需要正確的認(rèn)識(shí)到施工中存在的各種問題,并結(jié)合土木工程施工的特點(diǎn),通過采取科學(xué)、合理和有效的預(yù)防措施,不僅能夠避免施工中的安全隱患,提高施工質(zhì)量,而且還能合理配置土木工程施工資源,從而帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
[1]朱云龍。淺析土木工程施工中存在的問題及解決對(duì)策[j]。價(jià)值工程,2012,(07)。
[2]李浩。淺談土建工程施工的控制與管理[j]。中國新技術(shù)新產(chǎn)品,2012,(04)。
[3]李成斌。淺談當(dāng)代土木建筑施工的問題與對(duì)策[j]。經(jīng)營管理者,2011,(02)。
[4]張維。目前土木建筑施工的問題分析與對(duì)策[j]。科技資訊,2012,(07)。
小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇十三
摘要:土木工程質(zhì)量的定義有狹義與廣義之分。狹義上是指在國家現(xiàn)行的有關(guān)法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件和合同中,對(duì)土木工程的安全、適用、經(jīng)濟(jì)美觀等特性的綜合要求。廣義上土木工程質(zhì)量包括土木工程參與者的服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量,體現(xiàn)在其服務(wù)是否及時(shí)、主動(dòng),態(tài)度是否誠懇、守信,管理水平是否先進(jìn)等方面。本文筆者就新時(shí)期土木工程房建工程存在的質(zhì)量問題梳理,剖析所導(dǎo)致的影響因素,結(jié)合實(shí)際提出了重視工程預(yù)案、抓好管理細(xì)節(jié)提升人員素養(yǎng)等三個(gè)方面的對(duì)策。
關(guān)鍵詞:新時(shí)期;土木工程;工程質(zhì)量;問題;對(duì)策
確保和提高土木工程質(zhì)量是土木工程界永恒的主題,土木工程的質(zhì)量直接關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生命的安全。因此,加強(qiáng)土木工程質(zhì)量管理尤為重要。土木工程實(shí)體質(zhì)量的好壞是決策、計(jì)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工等單位各方面各環(huán)節(jié)工作質(zhì)量的綜合體現(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展,如今越來越多的建筑項(xiàng)目在開工實(shí)施中,對(duì)其質(zhì)量的有效的管理將成為相關(guān)部門的工作重點(diǎn)。本文試圖就新時(shí)期土木工程房建工程質(zhì)的量問題與對(duì)策加以探究,旨在共勉與交流。
土木工程質(zhì)量有四個(gè)要素:技術(shù)、管理、素質(zhì)和社會(huì)環(huán)境(含法制)。[1]本文依據(jù)這個(gè)四個(gè)要素對(duì)土木工程房建工程存在的質(zhì)量問題加以分析。
首先,技術(shù)質(zhì)量問題。本文認(rèn)為技術(shù)主要可以分為方法(施工)技術(shù)和管理技術(shù)兩個(gè)方面。這里我們主要談方法(施工)技術(shù),方法主要包括施工方案、施工工藝、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)措施等,往往出現(xiàn)的土木工程房建工程的質(zhì)量問題以上述內(nèi)容為主。也就是說一些工程沒有嚴(yán)格按照施工要求進(jìn)行,最終造成了不應(yīng)該出現(xiàn)的質(zhì)量問題。
其次管理質(zhì)量問題。談到管理,我們就不能回避人這一要素。綜合工程質(zhì)量案例,我們發(fā)現(xiàn)其中有很多質(zhì)量問題都是人為性的,換句話說源于管理不嚴(yán)。有些是由于管理者水平低、能力差,有些是由于某種利益驅(qū)使所作出的違背管理的行為。
第三,素質(zhì)質(zhì)量問題。本文認(rèn)為這個(gè)素質(zhì)可以分為施工與管理者兩個(gè)方面。不管哪一方面的素質(zhì),都體現(xiàn)出其質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)。最后我們來看看社會(huì)環(huán)境(含法制)質(zhì)量問題。社會(huì)環(huán)境對(duì)人的素質(zhì)水平、設(shè)計(jì)和施工的技術(shù)水平、市場(chǎng)和企事業(yè)單位的管理水平乃至工程質(zhì)量水平有很大的影響。例如,《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等一系列法治建設(shè)就肯定會(huì)對(duì)改善管理起著重要作用。也就是說良好的社會(huì)條件、科技的持續(xù)發(fā)展會(huì)促進(jìn)人的素質(zhì)、設(shè)計(jì)和施工技術(shù)水平、管理能力乃至建筑工程質(zhì)量的根本提高。
分析土木工程房建工程質(zhì)量的影響因素,其主要包括工程項(xiàng)目實(shí)體的質(zhì)量、功能與使用的價(jià)值、工作的質(zhì)量(設(shè)計(jì)、施工、供應(yīng)、監(jiān)理等)等。當(dāng)然,也可以概括為人、材料、機(jī)械、方法與環(huán)境等幾個(gè)方面。其中,在人這一維度上體現(xiàn)在人的思想素質(zhì)、責(zé)任感、事業(yè)心、質(zhì)量觀、業(yè)務(wù)能力以及技術(shù)水平等。而材料因素方面體現(xiàn)在材料、成(半成)品、構(gòu)配件等上的檢查與驗(yàn)收上。機(jī)械因素上主要體現(xiàn)在施工的機(jī)械設(shè)備與工具等上。方法因素上主要體現(xiàn)在施工方案、施工工藝、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)措施等上。環(huán)境因素主要體現(xiàn)在工程技術(shù)環(huán)境(如工程地質(zhì)、水文、氣象等)和工程管理環(huán)境(如質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度、勞動(dòng)環(huán)境,如勞動(dòng)組合、作業(yè)場(chǎng)所、工作面等)。
3.1重視工程預(yù)案
我們知道在工程施工建設(shè)之前,必須要有一個(gè)科學(xué)、合理的工程預(yù)案,這是提高工作質(zhì)量的關(guān)鍵所在。其預(yù)案是設(shè)計(jì)將有利于工程施工的順利開展,為切實(shí)做好工程質(zhì)量提升奠定基礎(chǔ)??茖W(xué)、合理的工程預(yù)案需要相關(guān)工作人員通過對(duì)影響工程施工的不同方面進(jìn)行全面研究,要對(duì)施工人員的素質(zhì)、技術(shù)和機(jī)械設(shè)備、周邊環(huán)境、施工成本、工程造價(jià)等等方面的縝密設(shè)計(jì)。只有這樣才能形成一份科學(xué)、合理工程建設(shè)預(yù)案。
3.2抓好管理細(xì)節(jié)
有人說細(xì)節(jié)決定成敗,對(duì)于工程建設(shè)而言更是如此。在施工與管理過程中抓好細(xì)節(jié)對(duì)于提升工作質(zhì)量非常重要。土木工程房建工程由于其具有規(guī)模大、工期長、設(shè)計(jì)繁雜等諸多特點(diǎn),因此注重細(xì)節(jié)管理就尤為重要了。采取細(xì)化管理的方式,可以通過將工程細(xì)分成具體的不同項(xiàng)目進(jìn)行有效地管理。在實(shí)際管理過程中一定要落實(shí)到位,嚴(yán)格按照工程設(shè)計(jì)和預(yù)先制定方案加以實(shí)施。
3.3提升人員素養(yǎng)
工程實(shí)施不能缺少人這一關(guān)鍵要素,而有人的'參與之后就會(huì)因其素養(yǎng)高低不同出現(xiàn)不同程度的質(zhì)量問題。以施工技術(shù)人員為例,土木工程房建工程的施工人員不但要具有較為專業(yè)的技術(shù)水平,還應(yīng)具有良好的道德品質(zhì),更應(yīng)具有較強(qiáng)的安全意識(shí)。其這些方面水平的高低將直接影響到施工質(zhì)量的高低。為此,在提升工程質(zhì)量問題上,我們必須要加大對(duì)人這一要素素養(yǎng)的提升。綜上所述,隨著國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,相應(yīng)的土木工程房建工程將會(huì)越來越多。而尤其所產(chǎn)生的質(zhì)量問題也就持續(xù)被關(guān)注,成為社會(huì)焦點(diǎn)。結(jié)合新時(shí)期的工程建設(shè)特點(diǎn),深入剖析質(zhì)量問題產(chǎn)生的根源,及時(shí)有效地加以解決,將成為工程建筑研究的主題。
[2]郝文彬.土木工程房屋建筑施工管理問題與對(duì)策探析[j].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì),2015(21).
[3]徐輝照.淺析現(xiàn)代化土木工程施工管理中的問題與對(duì)策[j].房地產(chǎn)導(dǎo)刊,2015(11).
[4]肖喜生.土木工程施工管理中存在的問題及對(duì)策分析[j].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì),2015(27).
[5]唐思軒.提出土木工程施工管理中存在的問題及提出解決對(duì)策[j].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì),2015(3).
[6]宋成.淺議土木工程房建工程質(zhì)量保障措施[j].裝飾裝修天地,2016(2).
[7]王敬.土木工程管理中全過程造價(jià)控制的問題與對(duì)策研究[j].房地產(chǎn)導(dǎo)刊,2014(31).
[8]安巖.淺談土木工程概預(yù)算存在的問題及解決對(duì)策[j].房地產(chǎn)導(dǎo)刊,2013(3).
[10]論土木工程管理及施工過程的質(zhì)量控制措施[j].
[11]城市建設(shè)理論研究:電子版.
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小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇十四
在東亞和東南亞地區(qū)諸多國家的文化中,各地區(qū)在歷史、地理、環(huán)境方面差別巨大,但這個(gè)文化最初的來源卻存在著驚人的一致性,它代表著―種人類的文化樣式,在泛東亞文明中的核心便是儒的思想,要了解它,要追溯到我國那個(gè)百家爭鳴的春秋戰(zhàn)國時(shí)代諸子思想。
孔子思想的出發(fā)點(diǎn)和其一切活動(dòng),包括他的學(xué)術(shù)活動(dòng)和政治活動(dòng)的目的都是圍繞周禮而展開的,要求人們“克己復(fù)禮”,補(bǔ)充以“仁”、“義”等道德觀。至于天道自然、生產(chǎn)技藝方面的知識(shí),孔子認(rèn)為此乃“小人之事”,而非“君子之學(xué)”。孟子在性善論的基礎(chǔ)上主張施行“仁政”,《孟子告子上》曰:“仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之?!辈⑻岢觯骸皩W(xué)則三代共之,皆所以明人倫也?!睂ⅰ懊魅藗悺弊鳛槠鋵W(xué)習(xí)之終極目的,在政治思想方面,提出了“民為貴。社稷次之,君為輕”的主張,至于天道物理因果運(yùn)作之事,一些自然現(xiàn)象僅用來注釋其政治觀點(diǎn)。荀子“禮”、“法”并重,主張性惡論,認(rèn)為“人之性惡,其善者偽也”,要靠后天的“修身”“師法”來使人從善,在政治思想上,與孟子明顯不同,荀子主張強(qiáng)化君權(quán),但重視民的作用,《荀子哀公》中曰:“君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟?!避髯映姓J(rèn)有自然規(guī)律,提出“明于天人之分”的唯物主義觀點(diǎn),然而他也認(rèn)為君子“之于天地萬物也,不務(wù)說其所以然,而致善用其材?!奔磳?duì)大自然主要在利用而不探究其奧秘。孔、孟、荀及其他儒家學(xué)子,崇尚政治人倫之“禮義”,貶抑探索天地自然之“物理”和生產(chǎn)技藝這一點(diǎn)上是一脈相通的,從而構(gòu)成了中國持續(xù)兩千多年的“重政務(wù)、輕自然、斥技藝”的儒學(xué)傳統(tǒng)。
老子主張“返樸歸真”“無為而治”,在重視人的獨(dú)立價(jià)值和人的精神層面的基礎(chǔ)上,提出許多高度抽象的政治哲學(xué)原理。對(duì)自然物理運(yùn)行提出一個(gè)“道”的解釋:“有物混成,先天地生,寂兮寥兮,獨(dú)立而不改,周行而不殆,可以為天下母。吾不知其名,字之曰道,強(qiáng)名之曰大?!钡降资裁词恰暗馈?,只是含糊其詞:“道可道,非常道。”“道之為物,惟恍惟惚。”并在此基礎(chǔ)上要求否定其他一切知識(shí)和技巧,認(rèn)為宇宙萬物都是自然而然往前發(fā)展,是“無為自化”的,所以在政治上就提出“絕圣棄智,民利百倍”,莊子也說:“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆已。”“故知止其所不知,至矣?!币廊皇浅肿匀粺o為的思想,沒有將對(duì)自然科學(xué)的探索予以足夠重視。
墨子則強(qiáng)調(diào):“用而不可,雖我亦將非之,且焉有善而不可用者!”,主要以實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn),不可用的知識(shí)在墨家看來,在道德上已非善物。法家崇拜權(quán)力,商鞅的.《商君書農(nóng)戰(zhàn)篇》謂:“詩、書、禮、樂、善、修、仁、廉、辯、慧,國有十者,上無使守戰(zhàn)。”要求全部鏟除,實(shí)行“燔詩書、禁游學(xué)”等政策。韓非子則認(rèn)為社會(huì)“五蠹”為文學(xué)、工商、技藝等文化人。由此可見春秋戰(zhàn)國諸子學(xué)說大多鄙視自然學(xué)科知識(shí),其核心內(nèi)容是政治。
這歷史時(shí)期一般士人在經(jīng)濟(jì)上無獨(dú)立地位,需要依附于掌握經(jīng)濟(jì)特權(quán)的君主或貴族大官僚,將所學(xué)服務(wù)于其政治,孔子說:“學(xué)也,祿在其中矣。”其學(xué)生子夏則宣稱:“學(xué)而優(yōu)則仕”也便是學(xué)成安邦術(shù)貨與帝王家,表明當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的目的就是做官幫助君主進(jìn)行統(tǒng)治,所以學(xué)習(xí)知識(shí)就是學(xué)習(xí)治政的本領(lǐng)??鬃右簧鷳{其學(xué)識(shí)在不斷求宦任官。他的學(xué)生子路、子貢等人也都在各諸侯國為官。
除君主養(yǎng)士外,各諸侯國的有名的權(quán)勢(shì)重臣也養(yǎng)士。著名的戰(zhàn)國四君子均致客三千人以上,秦相呂不韋將這種厲害關(guān)系說的更透徹:耕田之利“十倍”,商人之利“百倍”,從政之利“無數(shù)”。于是由大商人參與政治投機(jī),一變而為秦相。以此可推,那時(shí)的知識(shí)分子,絕大多數(shù)在君主、官宦之家得以生存,而為其出謀劃策,成為其忠實(shí)的臣屬。縱橫家的處世哲學(xué)是實(shí)務(wù)的,一切以取得成功達(dá)到目的為宗旨,法家商鞅進(jìn)說秦孝公,連用霸道、帝道、王道諸說,以窺探統(tǒng)治者的口味。
春秋戰(zhàn)國諸子由于其歷史、地理諸方面的局限,只能對(duì)君主政治提出自己的各類解釋,而在此局限中,多主張愚民。儒家的“民可使由之,不可使知之”等有關(guān)主張無須贅引;老子的圣人之治,要求“常使民無知無欲”等一套理論。墨家同樣認(rèn)為,“貴智者”是天子諸侯大人,“賤愚者”是“民”,民只能俯首從命。法家則為統(tǒng)治,認(rèn)為“民愚則易治也”,創(chuàng)造一套詳盡的愚民的政策。曾有學(xué)者指出:“戰(zhàn)國時(shí)期雖被人們稱之為‘百家爭鳴’,但每一家都尚同,都不寬容其他家的存在??鬃幽钅畈煌Y樂征伐自天子出’;孟子說‘天下惡乎定?定于一’;法家力主焚書坑儒,‘以法為教,以吏為師’;墨家赤裸裸地高叫‘尚同’,追求‘天下之義,尚于一人’;道家要求蕓蕓眾生歸于一個(gè)‘道’。這種百家爭鳴的實(shí)質(zhì)是百家邀寵繼而消滅對(duì)手,諸子百家?guī)缀醵甲哉J(rèn)為已經(jīng)找到了絕對(duì)真理,都對(duì)自己所持學(xué)說有高度自信,不容他人懷疑,以君主統(tǒng)治的安穩(wěn)性作為其價(jià)值目標(biāo),大多認(rèn)為君主統(tǒng)治下的社稷是第一位的,而個(gè)人存在的價(jià)值僅僅在于服從君主與社會(huì)的需要,基本忽視個(gè)人權(quán)利與人格尊嚴(yán),這也成為中華文化傳統(tǒng)的精神之一。
程裕貞先生在其《中國文化要略》中說:“構(gòu)成中國文化核心的東西,是歷代人們的哲學(xué)思想和學(xué)說。他們對(duì)天地萬物,對(duì)社會(huì),對(duì)人生的各種思考和認(rèn)識(shí),展示了中華民族的無窮智慧,也塑造了中華民族的靈魂與品格?!钡灿衅浜艽蟮木窒扌?,所以我們?cè)诶^承和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化的同時(shí),也應(yīng)持有相應(yīng)的懷疑和批判精神!
[1]高正.諸子百家研究[m].北京:中國社會(huì)科學(xué)出版社,1997.
[2]程裕貞著.中國文化要略[m].北京:外語教學(xué)與研究出版社,2007.
小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇十五
文明審計(jì)是指審計(jì)機(jī)關(guān)及其審計(jì)人員在從事審計(jì)過程中,依照憲法和審計(jì)法等有關(guān)法律規(guī)定的職權(quán)和程序,遵循行業(yè)文明禮儀公約和職業(yè)道德,按照法制化、制度化、規(guī)范化、人性化原則,依法查處違法違規(guī)問題和經(jīng)濟(jì)犯罪案件,反映個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)、展示審計(jì)隊(duì)伍外在形象的一種優(yōu)秀自律行為。
從1983年審計(jì)機(jī)關(guān)成立以來,全國各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真履行憲法和法律賦予的職責(zé),緊緊圍繞中心工作,積極探索、勇于實(shí)踐,在每個(gè)階段不斷追求目標(biāo)的過程中,各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)都順利地完成了歷史的跨越與進(jìn)步,在維護(hù)財(cái)經(jīng)秩序,加強(qiáng)廉政建設(shè),完善宏觀調(diào)控,促進(jìn)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。與此同時(shí),審計(jì)也得到了社會(huì)的認(rèn)可,贏得了“經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士”和“免疫系統(tǒng)”等美譽(yù)??陀^地講,廣大審計(jì)人員在依法審計(jì)、文明審計(jì)方面,總的情況是好的,“如何做到更好”就是新形勢(shì)下對(duì)審計(jì)工作和審計(jì)人員提出的新的更高的挑戰(zhàn)。
2007年的全國審計(jì)工作會(huì)議,李金華審計(jì)長首次提出了“文明審計(jì)”這個(gè)概念,并對(duì)其內(nèi)涵作了六個(gè)方面的闡述,即審計(jì)要依法按程序;遇事要先講道理;要善于聽取別人的意見,尊重別人;不講粗話、大話、過頭話,傷害別人的感情;對(duì)審計(jì)情況要如實(shí)反映,實(shí)事求是地處理;遵守審計(jì)紀(jì)律,言行舉止文明。這六個(gè)方面表明,文明審計(jì)是要落實(shí)到審計(jì)人員每項(xiàng)工作中,落實(shí)到審計(jì)人員的一言一行中。
文明審計(jì)不僅是時(shí)代賦予審計(jì)機(jī)關(guān)的歷史使命,同時(shí),也是推動(dòng)審計(jì)工作,促進(jìn)審計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的歷史必然。構(gòu)建和諧社會(huì)是貫穿中國特色社會(huì)主義事業(yè)全過程的長期歷史任務(wù)。可以說,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)已經(jīng)成為當(dāng)前全社會(huì)的主題。然而,和諧和文明是互為依存的,文明是和諧的手段和途徑,和諧是文明的目的和體現(xiàn),和諧社會(huì)首先就應(yīng)該是文明社會(huì)。社會(huì)的整體文明是由社會(huì)的局部文明集合而成的,如果沒有局部的文明,整體文明就成了一句空話。實(shí)現(xiàn)社會(huì)的整體文明的前提條件是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的各個(gè)局部的文明,審計(jì)機(jī)關(guān)作為經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門,作為權(quán)力制約機(jī)制,作為懲治腐敗的重要力量,作為維護(hù)人民利益屏障,其文明與否、文明程度的高低,直接關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的文明,最終關(guān)系到和諧社會(huì)的建設(shè)。
審計(jì)人員對(duì)“文明審計(jì)”這一概念要有充分的認(rèn)識(shí)。文明審計(jì)具有深刻的內(nèi)涵和寬泛的外延。首先,從文明審計(jì)的內(nèi)涵來講,其本質(zhì)是依法審計(jì),符合程序,這是文明審計(jì)的基石和內(nèi)核。文明審計(jì)就是依法審計(jì)、符合程序框架下,通過對(duì)工作思路和審計(jì)理念的創(chuàng)新,全面提高審計(jì)質(zhì)量和審計(jì)人員綜合素質(zhì)。其次,文明審計(jì)又承載著寬泛的外延,是一個(gè)系統(tǒng)的理論體系。文明審計(jì)建設(shè)不僅屬于機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)范疇,不囿于審計(jì)人員工作方式與態(tài)度的文明程度,而是機(jī)關(guān)全面的建設(shè)。它的含義不僅僅局限于審計(jì)人員的“待人接物”方面,也不僅僅要求審計(jì)干部依法審計(jì)、規(guī)范程序,實(shí)事求是、客觀公正地反應(yīng)和處理問題方面,還包括審計(jì)機(jī)關(guān)的制度建設(shè)、精神文明建設(shè)、物質(zhì)文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)、審計(jì)管理創(chuàng)新等等??偠灾?,“依照法律”是文明審計(jì)的基礎(chǔ)和內(nèi)核,“符合程序”是文明審計(jì)的有力保障,“提高質(zhì)量”是文明審計(jì)的最終目的,也是實(shí)施文明審計(jì)成果的直接體現(xiàn)。
審計(jì)人員要充分認(rèn)識(shí)文明審計(jì)的重要意義。文明審計(jì),是審計(jì)機(jī)關(guān)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)內(nèi)容的重要組成部分;是全面履行審計(jì)監(jiān)督職能、提高審計(jì)公信力和執(zhí)行力的重要保證;是提高審計(jì)干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)、塑造文明審計(jì)機(jī)關(guān)形象的重要途徑;是審計(jì)事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的.必然要求。審計(jì)人員應(yīng)不斷增強(qiáng)立審為公、執(zhí)審為民的宗旨意識(shí),確立“用審計(jì)別人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,用理解自己的理念來理解別人”的思想,筑牢文明審計(jì)的思想基礎(chǔ)。
(一)實(shí)踐文明的審計(jì)行為。文明審計(jì),重在實(shí)踐,貴在落實(shí)。審計(jì)人員要將文明審計(jì)落實(shí)到每項(xiàng)工作中,貫穿于審計(jì)全過程。在實(shí)際工作中不能就審計(jì)干審計(jì),要著眼全局,樹立全局觀念和大局意識(shí),真正做到圍繞大局、執(zhí)審為民;要嚴(yán)格依法按程序辦事,嚴(yán)格執(zhí)行“三級(jí)復(fù)核”制度,加強(qiáng)對(duì)審計(jì)質(zhì)量的全程控制,提高文明審計(jì)的效果,增強(qiáng)文明審計(jì)的效力和作用;要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),不能僅僅滿足于完成多少審計(jì)項(xiàng)目、查處多少違規(guī)違紀(jì)金額,必須立足于文明服務(wù),緊緊圍繞中心工作,找準(zhǔn)審計(jì)監(jiān)督與服務(wù)的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn),寓服務(wù)于監(jiān)督之中,把主動(dòng)文明服務(wù)的理念貫穿于各項(xiàng)工作的每個(gè)環(huán)節(jié);要平等待人,善于換位思考,遇事先講道理,善于聽取別人的意見,尊重別人,不講粗話、大話、過頭話,誠懇待人,以理服人,杜絕以監(jiān)督者自居的行為發(fā)生,構(gòu)建與被審計(jì)單位的和諧關(guān)系。
(二)塑造文明的審計(jì)形象。廉政建設(shè)是審計(jì)工作的“生命線”,審計(jì)紀(jì)律是保證審計(jì)工作質(zhì)量、塑造審計(jì)形象的重要環(huán)節(jié),只有廉潔自律才能維護(hù)審計(jì)的獨(dú)立性和權(quán)威性。審計(jì)人員要時(shí)刻緊繃廉潔自律這根“弦”,筑牢拒腐防變的思想防線,自覺遵守各項(xiàng)廉政紀(jì)律和審計(jì)紀(jì)律;要堅(jiān)持把嚴(yán)明紀(jì)律和廉政建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓,不斷增強(qiáng)廉潔自律和抵御不正之風(fēng)侵蝕的能力;要牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和利益觀,正確運(yùn)用手中的監(jiān)督權(quán),依法行政,廉潔從審,維護(hù)審計(jì)機(jī)關(guān)的良好形象;要自覺地把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,管住自己的嘴,管住自己的手,管住自己的腿,在一點(diǎn)一滴的小事中珍惜自己的名譽(yù),注意自己的形象。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督服務(wù)并重的審計(jì)意識(shí)。審計(jì)既是監(jiān)督,又是服務(wù),從大的方面講是為整個(gè)和諧社會(huì)建設(shè)服務(wù),具體一點(diǎn)講,是為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)單位和一個(gè)項(xiàng)目服務(wù),促使他們整改。因此,審計(jì)工作不能滿足于完成多少審計(jì)項(xiàng)目、查處多少違法違紀(jì)金額,更重要的是必須立足于服務(wù)。諸如加大對(duì)政府投資的重點(diǎn)工程項(xiàng)目和百姓關(guān)注的扶貧、社保、教育、衛(wèi)生等重大資金的跟蹤審計(jì),做到邊審計(jì)邊整改,使資金使用過程中的違規(guī)違紀(jì)問題逐漸減少;擴(kuò)大任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的比重,將經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)監(jiān)督關(guān)口前移,使領(lǐng)導(dǎo)干部上任時(shí)就更加關(guān)注自己的責(zé)任,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政、勤政,全面履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任,使經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中的問題逐漸減少;在每一項(xiàng)審計(jì)工作結(jié)束后,分析被審計(jì)單位問題產(chǎn)生的原因,堅(jiān)持“用理解自己的理念去理解別人”,幫助被審計(jì)單位提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見,把主動(dòng)服務(wù)的理念貫穿到工作的每個(gè)環(huán)節(jié),不以監(jiān)督者自居,做到文明審計(jì);分析問題時(shí)要把局部的現(xiàn)象和問題放到全局和宏觀的高度綜合分析,提出具體的針對(duì)性強(qiáng)的意見和建議,促進(jìn)被審計(jì)單位加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè)和有關(guān)管理部門完善制度,建章立制、整改提高,寓服務(wù)于監(jiān)督之中;加強(qiáng)審計(jì)結(jié)果運(yùn)用,對(duì)被審計(jì)單位領(lǐng)導(dǎo)干部和財(cái)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)新上任的領(lǐng)導(dǎo)干部提示其在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和應(yīng)掌握的法律、法規(guī)及財(cái)務(wù)知識(shí),規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)行為,對(duì)在任領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)案例分析,使領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步明確自身的經(jīng)濟(jì)責(zé)任,增強(qiáng)管理意識(shí)、法制觀念,對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行相關(guān)法規(guī)和財(cái)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),提高他們處理工作的能力。
(四)構(gòu)建和諧的審計(jì)關(guān)系。文明審計(jì)是在審計(jì)的過程中產(chǎn)生的,審計(jì)過程中最活躍的因素就是審計(jì)主體和客體,審計(jì)和被審計(jì)的相互作用,是文明審計(jì)的重要載體,審計(jì)與被審計(jì)的關(guān)系是審計(jì)文明產(chǎn)生的物質(zhì)條件。因此,必須引起我們的高度重視。一是擺正位置。監(jiān)督與被監(jiān)督是互相依存的,其目的都是為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,審計(jì)與被審計(jì)的地位是平等的。因此,在具體的審計(jì)工作中,就要堅(jiān)持平等的原則。要在人格上講平等,把審計(jì)與被審計(jì)只看作是分工的不同,并無高低貴賤之分;要在處理上講公道,客觀地對(duì)待問題,用法律的統(tǒng)一準(zhǔn)繩去評(píng)判是非。二是明確目的。審計(jì)是要查錯(cuò)糾弊,但查錯(cuò)糾弊不是審計(jì)的最終目的。規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展才是審計(jì)工作的真正目的。我們明確了這個(gè)目標(biāo),就會(huì)報(bào)著善意去對(duì)待被審計(jì)對(duì)象,防止吹毛求疵的審計(jì)行為。三是減輕負(fù)擔(dān)。要積極創(chuàng)造條件,千方百計(jì)地減輕被審計(jì)單位的負(fù)擔(dān),凡是具備送達(dá)審計(jì)條件的項(xiàng)目,全部實(shí)行送達(dá)審計(jì);對(duì)不具備送達(dá)審計(jì)條件的審計(jì)項(xiàng)目實(shí)行就地審計(jì)所需經(jīng)費(fèi)開支,包括交通、通迅、食宿等費(fèi)用,全部由審計(jì)機(jī)關(guān)承擔(dān)。四是講究禮議。要高度重視審計(jì)人員的工作舉止、表情、談吐、待人接物禮儀行為,促使審計(jì)人員在“敬人、自律、適度、真誠”的原則下進(jìn)行審計(jì)過程中的人際交往,告別不文明的審計(jì)言行,努力做到和諧審計(jì)。
(五)堅(jiān)持開拓創(chuàng)新的審計(jì)精神??v觀古今中外的歷史,不難看到,創(chuàng)新是文明的源泉和動(dòng)力,人類歷史上每一次創(chuàng)新,無不產(chǎn)生了人類文明的巨大飛躍。審計(jì)創(chuàng)新是審計(jì)事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,它關(guān)系到審計(jì)工作層次和審計(jì)事業(yè)生命力。黨的十七大強(qiáng)調(diào)指出要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建立和諧社會(huì)、切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,實(shí)現(xiàn)又快又好發(fā)展。如何應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),惟一的選擇就是要自我加壓、自主創(chuàng)新,在創(chuàng)新中加快發(fā)展。一要?jiǎng)?chuàng)新審計(jì)理念。理念決定思路,思路決定出路,要拋棄那些不適宜、過時(shí)、陳舊的審計(jì)理念,樹立起符合科學(xué)發(fā)展觀、符合構(gòu)建和諧社會(huì)要求的新理念。二要?jiǎng)?chuàng)新審計(jì)方法。審計(jì)工作專業(yè)性強(qiáng),程序嚴(yán)密,涉及廣泛,審計(jì)人員只有熟練掌握先進(jìn)技能和方法,才能擔(dān)當(dāng)起新形勢(shì)下審計(jì)監(jiān)督的重任。三要?jiǎng)?chuàng)新審計(jì)管理。要加強(qiáng)項(xiàng)目管理,努力提高審計(jì)項(xiàng)目的計(jì)劃性和科學(xué)性,降低項(xiàng)目管理成本,不斷提升項(xiàng)目運(yùn)行效率。
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小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇十六
摘要:行政事業(yè)單位改革在我國不斷進(jìn)行,行政事業(yè)單位各個(gè)方面的管理得到進(jìn)一步改善,特別是事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理方面。在實(shí)行新會(huì)計(jì)制度后,行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理得到進(jìn)一步完善,預(yù)算及結(jié)算制度都更為科學(xué)。本文通過探討事業(yè)單位在會(huì)計(jì)制度下財(cái)務(wù)管理存在的問題,為其提出改良措施及參考對(duì)策。
關(guān)鍵詞:行政事業(yè)單位;財(cái)務(wù)管理;問題及對(duì)策
行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理是行政事業(yè)單位管理內(nèi)容的一個(gè)主要方面,指行政事業(yè)單位根據(jù)國家相關(guān)法規(guī)政策,運(yùn)用最新的會(huì)計(jì)管理規(guī)則,對(duì)事業(yè)單位資金進(jìn)行有計(jì)劃地籌集、使用及核算監(jiān)督,以保證事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)及事務(wù)活動(dòng)的有序進(jìn)行及計(jì)劃的完成。其包括財(cái)務(wù)制度的建設(shè)、預(yù)算的編制、單位財(cái)務(wù)的核算及結(jié)算,以及單位財(cái)務(wù)活動(dòng)的控制及財(cái)務(wù)狀況的反映及監(jiān)督等。行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的目標(biāo),是合理使用財(cái)政資金,保證資金的安全及完整,通過統(tǒng)籌控制,使國家資金得到更有效率、效益更好的使用。但需要注意的是,行政事業(yè)單位是不以盈利為目的的公共服務(wù)機(jī)構(gòu),因此其資金使用應(yīng)嚴(yán)格按照國家規(guī)定使用,其財(cái)務(wù)管理也應(yīng)嚴(yán)格符合國家相關(guān)的規(guī)章制度。
(一)會(huì)計(jì)核算制度不明確,會(huì)計(jì)科目設(shè)置不規(guī)范
2013年1月1日,財(cái)政部新修訂的《事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》及《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》在全國推行,這就是行政事業(yè)單位推行的新會(huì)計(jì)制度。因此到本文撰寫時(shí),新會(huì)計(jì)制度在事業(yè)單位中推行的時(shí)間僅僅幾年而已。目前我國的行政事業(yè)單位仍舊處于新舊會(huì)計(jì)制度交替時(shí)期,許多事業(yè)單位財(cái)務(wù)人員仍舊對(duì)新會(huì)計(jì)制度不夠熟悉,因此在會(huì)計(jì)科目的設(shè)置上仍遵循舊的會(huì)計(jì)制度。在遵循舊的會(huì)計(jì)制度時(shí),會(huì)計(jì)科目設(shè)置有問題,并且在賬務(wù)處理上不嚴(yán)格處理,隨意性大,在財(cái)務(wù)管理中就較易出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí),有些財(cái)務(wù)管理人員在采用新的.會(huì)計(jì)準(zhǔn)則時(shí),由于對(duì)新準(zhǔn)則不夠熟悉,因此易出現(xiàn)舊腳穿新鞋的情況,雖然套用了新準(zhǔn)則,但是對(duì)流程及步驟不夠熟悉,做賬時(shí)就會(huì)出現(xiàn)問題。
(二)行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理制度不完善,缺乏強(qiáng)有力的管控
無規(guī)矩不成方圓,行政事業(yè)單位的制度建設(shè)不夠完善,這是造成其財(cái)務(wù)管理出現(xiàn)問題的一大主因。當(dāng)缺乏制度控制時(shí),財(cái)務(wù)管理過程自主性就大,隨意性強(qiáng),造成對(duì)單位資金的管控薄弱。其表現(xiàn)主要有:對(duì)財(cái)政資金的使用隨意性大;專項(xiàng)資金用于其他用途;預(yù)算與決算時(shí)科目混亂,出現(xiàn)財(cái)務(wù)偏差;事業(yè)單位會(huì)計(jì)人員不嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,為事業(yè)單位利益著想而亂做賬,導(dǎo)致財(cái)政資金的損失以及呆賬壞賬的出現(xiàn)等。目前我國大部分行政事業(yè)單位在財(cái)務(wù)管理上都缺乏強(qiáng)有力的管理及監(jiān)督措施,制度亟需完善。
(三)資產(chǎn)管理不嚴(yán)肅,使用混亂
行政事業(yè)單位的資產(chǎn)管理不夠嚴(yán)格,使用范圍過寬。原因:
一是財(cái)務(wù)管理方面職位設(shè)置的不完善;
二是事業(yè)單位自身對(duì)管控的忽視。
行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理里面,負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)、出納等崗位都是相互獨(dú)立的,各自的工作職責(zé)及任務(wù)是相互分離的??墒怯行┦聵I(yè)單位的財(cái)務(wù)管理相關(guān)職業(yè)設(shè)置不完善,一人雙職,甚至一人多職,崗位沒有嚴(yán)格分離,造成財(cái)務(wù)資金管理的可操作性大,漏洞多,危害資金安全。同時(shí)事業(yè)單位本身允許資金亂用、資金濫用,目前部分單位仍存在公款私用、侵占收費(fèi)及罰款、私立“小金庫”等問題,資產(chǎn)管理及使用非?;靵y。
(一)嚴(yán)格執(zhí)行新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,規(guī)范會(huì)計(jì)核算方式
行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理,應(yīng)嚴(yán)格按照國家規(guī)定,執(zhí)行新會(huì)計(jì)制度。一是要嚴(yán)格遵循新會(huì)計(jì)制度的科目設(shè)置。在設(shè)置會(huì)計(jì)科目及進(jìn)行會(huì)計(jì)核算時(shí),按照新規(guī)則,準(zhǔn)確合理地進(jìn)行相關(guān)操作。二是要按照新會(huì)計(jì)制度的流程進(jìn)行。對(duì)于財(cái)務(wù)活動(dòng)的步驟及程序,應(yīng)按照新規(guī)則嚴(yán)格執(zhí)行;此外按照新會(huì)計(jì)制度的要求,財(cái)務(wù)人員應(yīng)保證會(huì)計(jì)核算的準(zhǔn)確性、真實(shí)性及完整性,在財(cái)務(wù)人員自控的基礎(chǔ)上,做好事業(yè)單位的內(nèi)部管控。
(二)建立健全事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理制度
行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理,需從內(nèi)部制度上進(jìn)行規(guī)范,也需要外部制度的監(jiān)督管理,因此事業(yè)單位應(yīng)該完善自身的財(cái)務(wù)制度,做到有章可循,同時(shí)充分服從外部的監(jiān)督管理。行政事業(yè)單位應(yīng)從實(shí)際出發(fā),結(jié)合本單位的業(yè)務(wù)流程及資金流量等,制定出一套與企業(yè)合適的管理方案[1]。在制度建設(shè)過程中,注重系統(tǒng)性。整體的管理制度為先,例如先保證事業(yè)單位的基本管理以及事業(yè)單位人員聘任及工作職責(zé)等,其次再謀求各子項(xiàng)的專門制度建設(shè)。同時(shí)注重建設(shè)內(nèi)部自檢制度,使會(huì)計(jì)人員能從單位內(nèi)部得到管控。
(三)注重提升行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及廉潔意識(shí)
行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)人員作為單位財(cái)務(wù)活動(dòng)的直接操作者,其素質(zhì)高低對(duì)事業(yè)單位財(cái)務(wù)活動(dòng)質(zhì)量的高低有很大的影響。事業(yè)單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)。財(cái)務(wù)人員在認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》、《會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)流程的了解,然后重點(diǎn)熟悉在新會(huì)計(jì)制度下各科目的設(shè)置及結(jié)算方式,以使自身操作符合新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。
行政事業(yè)單位執(zhí)行新會(huì)計(jì)制度,是我國會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)與國際接軌的要求,也是事業(yè)單位自身發(fā)展的需要,同時(shí)是國家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的要求。各行政事業(yè)單位及財(cái)務(wù)人員應(yīng)樹立全局意識(shí),努力學(xué)習(xí)及積極創(chuàng)新,服從新會(huì)計(jì)制度,不斷提高行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理水平,為國家發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
[1]劉志剛.淺談如何完善行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理[j].會(huì)計(jì)師,2009(05)
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小學(xué)教育本科畢業(yè)論文篇十七
本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師xxx老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深地感染和激勵(lì)著我。x老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時(shí)還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷,在此謹(jǐn)向x老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過畢業(yè)論文小組的同學(xué)們,正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑,直至本文的順利完成。
在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請(qǐng)接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母,謝謝你們!
最后,再次對(duì)關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝!
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