在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
簡歷教師自我評價篇一
姓名:張涓涓
學歷:本科(英語師范)
性別:女
英語水平:專業(yè)八級
教育背景:
2004.9-2008.7廣東省茂名學院外語系英語(師范)專業(yè)本科畢業(yè)成績優(yōu)良,取得文學學士學位,獲得高等學校外語專業(yè)教學指導委員會頒發(fā)的英語專業(yè)八級和英語專業(yè)四級證書。托福109分,雅思8分。
工作經歷:
職責:負責雅思和托福聽說讀寫四項課程的授課工作。針對學生情況定制個性化學習方案,幫助學生在最短的時間內提高考試成績。于5月語言組教師授課比賽中,獲第一名。
2008.2-2012.1廣州市廣播電視大學英語教研組長職責:協(xié)助教研主任管理組員并且完成主任交代的臨時任務;監(jiān)督及幫助組內老師完成教研任務;擔任《雅思閱讀》《托福聽說》《商務交際英語》《商務英語寫作》《綜合英語》《英語閱讀》《旅游英語》等課程的授課教師。教學著力于培養(yǎng)學生對英語的興趣,以學生為主體,讓學生在歡愉的氣氛中掌握到知識,并能運用到實際的生活當中,追求達到寓教于樂,學生能學以致用的教學效果。豐富的英語知識使課堂氣氛活躍,獲得學校領導肯定及學生喜愛。2009-第一、二學期,由于教學態(tài)度端正,認真負責,積極配合教學教研活動,綜合表現(xiàn)突出,被評為“優(yōu)秀教師”。
個人能力:英語能力:ielts8分,toefl109分。英語專業(yè)八級,大學英語六級證書,能使用標準流利的英語進行全英語教學。
計算機能力:能熟練使用word,excel等辦公軟件,自主制作精美多媒體課件。工作能力:獲得高級中學教師資格證;牢固掌握所學的專業(yè)知識和技能,熟悉教育學和心理學原是英語教學中的運用;熟悉現(xiàn)代英語教育模式,并很好地采用多媒體技術進行教學。
自我評價:
英語師范畢業(yè)生,專業(yè)八級。從事英語教育6年,雅思托福雙料全科名師;教學奉行化繁為簡及實用主義,自創(chuàng)同義轉換法幫助學生在閱讀文章中精確定位,同時培養(yǎng)學生清晰的解題思路路。解題方法高效有針對性,單項提分最高能達到15分,是最受學生喜歡和依賴的老師。
簡歷教師自我評價篇二
一、
積極主動地參與學習,自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。學習與交流,能使我更好地認識自己,反思自己,改變自己,明確自己在課改中的責任和角色,學習把專家的理念變成課堂的實踐。
向優(yōu)秀教師學習,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要迅速完成從一個新崗教師向合格教師的轉變,多學習他人經驗,經常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實的去實現(xiàn)目標。
二、
我打算在這三年里盡量多閱讀語文教育書籍,認真做好讀書筆記,不斷積累教育理論;思想與時俱進,使自己的業(yè)務素養(yǎng)不斷提高。
簡歷教師自我評價篇三
工作中我努力鉆研教材,認真?zhèn)湔n,上課.熱愛每一個學生,注重學生的全面發(fā)展。依據新課程標準實施綱要,結合自己的學科特點及學校發(fā)展需要,向優(yōu)秀教師學習,努力使自己各方面有所進步.
積極主動地參與學習,自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。學習與交流,能使我更好地認識自己,反思自己,改變自己,明確自己在課改中的責任和角色,學習把專家的理念變成課堂的實踐。
向優(yōu)秀教師學習,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要迅速完成從一個新崗教師向合格教師的轉變,多學習他人經驗,經常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實的去實現(xiàn)目標。
我打算在這三年里盡量多閱讀語文教育書籍,認真做好讀書筆記,不斷積累教育理論;思想與時俱進,使自己的業(yè)務素養(yǎng)不斷提高。
簡歷教師自我評價篇四
通過
簡歷
中的自我評價
,教師要不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好準備。下面是本站小編整理簡歷自我評價教師的范文,歡迎閱讀!20xx年是我校建校百年喜慶之年,又是我校離退休工作取得豐碩成果的一年,我校老同志活動室、離退休處先后獲“江蘇省文明老年活動室”、江蘇省省直單位老干部工作“先進處室”榮譽稱號,這與領導的支持、我處全體同志辛勤工作分不開的,這其中也有自己的一份辛勞?,F(xiàn)將本人的主要工作情況小結如下:
一、認真學習“xx大”文件,努力實踐“”的重要思想我能按照校黨委要求,認真學習jzm同志的“5.31”講話和黨的xx大會議精神,以“”的重要思想為指導,聯(lián)系老干部工作實際,圍繞“六個老有”工作目標,認真貫徹實施。平時能積極參加處中心組和支部組織的學習活動,不斷提高自己的政治素質和理論水平。能認真執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,注意加強世界觀的改造,能樹立全心全意為人民服務的思想。工作中努力按照jzm同志“”的思想嚴格要求自己,作風正派,團結同志,嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律、廉潔從政的各項規(guī)定。
二、求真務實,熱心老年事業(yè) 自己對離退休工作的重要性有著深刻的認識,離退休工作雖不是學校中心工作,但能牽動中心、影響中心,離退休工作做好了,對學校工作能起到一定的促進和穩(wěn)定作用。組織上將自己安排在這個崗位上,我就要盡自己的力量將工作做好,雖然自己快到退休年齡,但不能有船到碼頭、車到站的思想,在崗一天就要干好一天。我能積極協(xié)助“一把手”,并發(fā)揮女同志的細心、熱心、耐心的特長做好工作。工作中勤勤懇懇,任勞任怨,加班加點從不計較個人得失。能學習現(xiàn)代化辦公知識,努力掌握計算機應用操作技能,提高工作效率。我能較好地執(zhí)行黨和政府有關離退休工作的方針、政策和規(guī)定。辦事認真,業(yè)務熟煉,工作效率較高。分管負責離退休處行政事務工作和離退休老同志的工資、福利待遇等工作,關系到老同志的切身利益,且工作量大,政策性強,情況比較復雜,工作認真負責,一絲不茍。能尊重老同志、關心老同志、愛護老同志,熱情為老同志服務,對老同志提出的問題和困難,做到在政策允許的情況下盡量幫助解決。
三、工作實績1、黨務工作方面(1)能根據老同志的思想實際,積極協(xié)助書記做好離退休老同志的思想政治工作,特別是涉及到待遇、醫(yī)藥費報銷和鄰里糾紛、工作矛盾等問題,能及時向處長反映,并主動做好工作。參與舉辦多種形式的學習班,組織老同志外出參觀考察,目睹我國改革開放取得的偉大成果和我校合并辦學帶來的變化。
(2)積極做好黨員的思想政治教育管理工作,能出于公心正確處理問題和矛盾,善于調動各方面的積極性.
(3)負責離退休工委黨員組織關系的接轉和黨員年報工作。今年共接轉了7位老黨員的組織關系。
(4)負責離退休工委黨員黨費的收繳工作。今年上半年對70位黨員黨費的基數統(tǒng)一進行測算,做到明確標準,規(guī)范統(tǒng)一,收繳及時,帳目清楚,今年共收繳黨費十八萬多元。
2、行政工作方面(1)協(xié)助處長負責離退休處經費的管理和使用。能嚴格按照財務制度辦事,按經費管理辦法實施,年初做好各項經費的預算,合理安排,力爭將經費使用到最佳狀態(tài),從而保證了各項活動的正常開展,豐富了老同志晚年生活。
(2)協(xié)助人事處定期適時造冊發(fā)放離退休老同志各項費用(如護理費、生活補助費、遺屬補助費、喪葬費、撫恤費等十多項)。協(xié)助處長組織并安排好端午節(jié)、敬老節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日的慰問工作,保證經費到位,確保離退休老同志各項待遇得到落實。
(3)關心老同志健康。協(xié)助處長做好重點病員的醫(yī)療、看望、
在擔任網站教師,得到在校領導的支持幫助下,從而使我的教學有了生機和激情.在這一系列的工作中,現(xiàn)在我來做一個
自我鑒定
:一、專業(yè)素質的提高,充實自我。
在各級領導的關心下,在骨干教師這個群體的幫助下,堅持教學相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與其它教師進行交流與溝通,吸取精髓;勤質疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。
二、提高專業(yè)能力,提升自我
精心備課;細心批改每一次作業(yè),探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要求批改作業(yè)后,認真、仔細、及時得講解作業(yè)、分析作業(yè)。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西摘記下來,享受成功,彌補不足。在總結經驗中完善自我。
三、專業(yè)水平的提高,在理論中豐富自我
閱讀網頁設計相關書籍,經常上網看網頁設計教程及論壇,勤動手設計,網頁頁面鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的業(yè)務能力。學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果,也是現(xiàn)代教師的必備素質,利用課余時間多多學習,提高自己的專業(yè)水平。
我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備,我很想走向講臺,用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。
當然我也知道教師是辛苦、清苦的,不過我不怕,我不在乎!我也做好了一切思想的準備!我會努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反復鉆研,認真學習,多與學生溝通,為學生考慮,為學生服務。
我在教育工作崗位上工作8年了, 在平平常常、忙忙碌碌中,我又度過了一個學期?;仡欉@一學期的工作,有一點我感到無比欣慰,就是不管社會多么紛繁、復雜,我始終沒有放棄做人的基本原則:以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自己力所能及的范圍內,努力做好每件事,教好每一位學生。同時我的領導和同事們對我還提出了一些肯定的意見以及建議。因此我針對他們提出的一些建議,從中我還尋找自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題,進行原因分析并為此提出了一些整改的措施,如下:
一、我在教書育人中存在的問題:
第一、創(chuàng)新意識淡薄,教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。第二、教學效益不高。第三、在教學環(huán)節(jié)的設置和媒體設備的運用上,使用不當。第四,教學理論研究和教學實踐的結合不夠。第五、專業(yè)理論知識還不夠豐富。第六、與學生以及家長之間的交流不夠,學生管理方面比較粗放。第七、對自己的課堂要求還不夠嚴格。第八、外出聽課太少了。
二、存在問題的原因:
1、學生的課業(yè)負擔有所減輕,學習的時間少了,學生的學習目的性和自覺性有所降低,為了應付完
成語
、數、英等作業(yè),就因此將美術作業(yè)扔在一旁不去完成。2、又因為美術學科是不怎么起眼的學科, 有的學生抱著無所謂的態(tài)度在課堂上,在加上大部分的學生家長對美術學科的無知,因此就造成了一大部分學生無法完成美術作業(yè)的現(xiàn)象。
三、整改的措施:
教學的關鍵是教師的引導、方法要得當,要培養(yǎng)高素質的學生首先要有高素質的教師。小學教師處了要有扎實的學科知識和教學技能外,還要有童心和母愛,要愛心育人。
1、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、求實創(chuàng)新,認真參加學校組織的教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高美術教學質量。
我任教一年級和三年級2個年段的美術課。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計
教案
,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術課更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我上的《我心中的太陽》等美術課中,我著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。3、任勞任怨,完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的活動,還有部分的學校美術宣傳工作,我都能積極的配合。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
4、加強反思,及時總結教學得失。
美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,我想在今后的美術教學中,讓每個學生都能參與,并動手操作,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創(chuàng)祥坂小學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
簡歷教師自我評價篇五
本人于xxx年7月畢業(yè)天柱民族師范學校,同年8月被分到天柱縣坪地鎮(zhèn)兆寨小學任教,xxx年8月調入天柱縣坪地小學任教,xxx年元月畢業(yè)于中央廣播電視大學,取得了大專文憑。
自任教以來,我熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業(yè),勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。
對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力。
重視自身建設,努力提高業(yè)務水平,在工作中,認真端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,為了提到寫作能力,我自修了寫作培訓,閱讀了數十本理論書籍,充實的教學理論,更新教學理念。
二十幾年來,我連續(xù)擔任語文教師兼班主任,平時將時間都用在教育教學工作上。
在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些底年級剛進學校的學生,他們一點也不懂,我下決心教好他們,每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃,根據剛入學的學生的個性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸以校為家,平時很注意自己班主任應有的職責,課外經常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。
同時對后進生和差生都進行了細心的引導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
平時經常與學生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。
在課堂上,為了調動學生的積極性,我經常鼓勵他們,給戴紅花。
使學生對學習產生了濃厚的興趣。
及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經常叫他們談談心。
為了使學生盡快地得到進步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。
功夫不負有心人,這些后進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉變,成績也進步了。
工作中為了使更好更快地掌握知識,我認真?zhèn)湔n,充分利用課堂時間進行認真教學。
課內重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),讓學生多動腦、提問題。
沒有愛就沒有教育。
真正的教育其實是愛的教育。
只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。
我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風,學風。
總之,在工作中只有不斷地積累教育教學理論知識,將之運用于實踐才能取得成功的理論經驗。
作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關心集體,樂于助人。
在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個學習型教師
教師的從教之日,正是重新學習之時。
本人能認真學習教育教學理論,積極投身于教科研工作,大膽進行現(xiàn)代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。
在每上完一篇課文后,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進步。
工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的`書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學內涵。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。
愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。
我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。
作為班主任,我主動做好學生的思想工作,經常找一些不同層次的學生談心,努力進入每個學生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。
其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師
目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。
在英語課上,我把英語知識與學生的生活相結合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。
使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習。
回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!
簡歷教師自我評價篇六
作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
教師的從教之日,正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論,積極投身于教科研工作,大膽進行現(xiàn)代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進步。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學內涵。
愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。作為班主任,我主動做好學生的思想工作,經常找一些不同層次的學生談心,努力進入每個學生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。
目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在英語課上,我把英語知識與學生的生活相結合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習。
回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!
本人于1993年7月畢業(yè)天柱民族師范學校,同年8月被分到天柱縣坪地鎮(zhèn)兆寨小學任教,1995年8月調入天柱縣坪地小學任教,2010年元月畢業(yè)于中央廣播電視大學,取得了大專文憑。
自任教以來,我熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業(yè),勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力。重視自身建設,努力提高業(yè)務水平,在工作中,認真端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,為了提到寫作能力,我自修了寫作培訓,閱讀了數十本理論書籍,充實的教學理論,更新教學理念。
二十幾年來,我連續(xù)擔任語文教師兼班主任,平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些底年級剛進學校的學生,他們一點也不懂,我下決心教好他們,每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃,根據剛入學的學生的個性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸以校為家,平時很注意自己班主任應有的職責,課外經常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經常與學生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調動學生的積極性,我經常鼓勵他們,給戴紅花。使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人,這些后進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉變,成績也進步了。工作中為了使更好更快地掌握知識,我認真?zhèn)湔n,充分利用課堂時間進行認真教學。課內重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。我所接管的班級也能夠在比較短的'時間內形成良好的班風,學風。
總之,在工作中只有不斷地積累教育教學理論知識,將之運用于實踐才能取得成功的理論經驗。
我非常熱愛自己的專業(yè),多年的專業(yè)學習和課外實踐積累讓我具備了較好的交際能力,協(xié)調能力和教授能力。
本人有良好的道德素養(yǎng),并有堅定的政治方向,積極擁護黨組織的領導。大一的時候我向黨組織遞交了入黨申請書,并在各方面嚴格要求自己,以黨員的標準嚴格要求自己,在xx年1月10日成為了一名正式黨員。
本人刻苦學習,專業(yè)知識扎實。在三年的綜合測評中,我居于年級的前列,并多次獲得校級獎學金。此外,我還注重教師技能的培養(yǎng),積極參加各種教學實踐活動。
在大一和大二的暑假我先后參加了2次社會實踐服務活動,在大三期間,我參加了xx市開發(fā)區(qū)第一中學的教學實踐活動,在大四第一學期,我到xx師范學院附屬中學見習了十周;此外,在大學四年里,我還利用課余時間兼職了家教。通過實踐,我不但對中小學教材和中小學生心理特征有了一定了解,而且從中學到了不少教師技能,如怎樣掌控課堂,如何合理安排一節(jié)課的內容等。
另外,多年的干部經歷讓我練就了良好的工作能力。在大學四年里,我曾擔任了一年的副班長,2年的舍長,1年的英語教師技能協(xié)會副會長,1年的新生助理班主任和1年的學生黨支部副書記。因工作突出,曾被評為“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀舍長”。
經過四年的學習與實踐,我相信自己能夠勝任英語教師這個崗位。
簡歷教師自我評價篇七
我叫,來自于,20xx年6月畢業(yè)于xx學院的英語教育專業(yè),獲得了初級教師資格證。從大三起,我就在邵陽云水中心小學擔任英語代課老師直至畢業(yè)。由于機緣,我嫁到了常州成了半個常州人。
由于從小就對教師十分向往,希望自己也能成為一名光榮的教師,所以在高考填寫志愿時我毫不猶豫地選擇了師范院校。在校期間,我努力學好專業(yè)知識,取得了英語專業(yè)四級證書及初級教師資格證。帶課老師的工作經歷使我明白,從事教育工作是光榮神圣的,尤其現(xiàn)在我成為了一名母親,更加希望能通過自己的所學知識幫助更多的孩子獲得有益的教育,讓他們健康快樂地成長。
我活潑開朗,善于與人交流,具有良好的親和力,我很平凡很普通,不是佼佼者,但我實在,能吃苦耐勞,有強烈的責任心與愛心,具備了教師應有的基本素質。我對自己有信心,相信只要通過努力就能成為一名稱職的、優(yōu)秀的教師。
雖然我對幼兒教育不是很專業(yè),但是我對幼兒教育事業(yè)充滿著無限的向往,時時刻刻想成為一名光榮的幼兒老師。我相信我的專業(yè)教育知識、豐富的教學經歷,對幼師工作的熱忱,對孩子的喜愛及較強的溝通能力可以使我很快適應新的環(huán)境。我喜歡小孩,,我覺得自己能給他們帶來幫助和快樂,和孩子一起成長是我最期待的事,所以我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)這份新的工作。因此,我渴望得到這份工作,相信自己能在幼兒教育事業(yè)上,創(chuàng)造自己的人生價值。非常希望貴園能提供一次這樣的機會,讓彼此能有更深的了解,與貴園一起創(chuàng)造一個美好的.明天。
希望通過我的這封自薦信,能使您對我能有一個全面的了解,也希望您能給我一次機會,我愿意以極大的熱情與責任心投入到幼師這平凡而又不簡單的事業(yè)中去。您的選擇是我最大的期望,期待您的選擇。
簡歷教師自我評價篇八
教師是人類靈魂的工程師,他們的簡歷自我評價應該怎么寫呢?下面是為大家?guī)淼囊恍┙處熀啔v自我評價200字,精簡又不失嚴謹,歡迎閱讀!
本人忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關系,工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真,治學嚴謹。精心備課,教學內容充實、豐富,個人簡歷 ,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內容,理論聯(lián)系實際,符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設計合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面發(fā)展。
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作為一名體育教師,我深刻熟悉到體育人不怕辛勞不怕累,體育人做事膽大心細,體育人為人直爽、簡單、豪放,體育人有拼搏奮斗的.精神,下面是簡短自我評價。 我作為體育人,除了有以上特點外,思維靈敏,點子新意多,善于思考總結經驗和吸取教訓,有很強的創(chuàng)新思維。
在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創(chuàng)新,二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎上總結成功的經驗,吸取失敗的教訓,然后創(chuàng)造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內容和教學方法,及時更新教學課件、教案,多聽取學生的意見和建議,根據他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法,保證教學質量。 事業(yè)留我、感情留我、能力留我!
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愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。作為班主任,我主動做好學生的思想工作,經常找一些不同層次的學生談心,努力進入每個學生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。
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