讀后感是一種思維的延伸和作品閱讀的收獲。寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，做到層次清晰、條理分明。在這里，小編為大家挑選了一些讀后感范文，希望能夠給大家一些啟示和寫(xiě)作的靈感。
藍(lán)色的海豚島的讀后感篇一
有這樣一個(gè)小女孩，因突然的變故，在海豚島上獨(dú)自生活了十八年，獨(dú)自求生，直到有一天經(jīng)過(guò)的船只發(fā)現(xiàn)了她，她才離去。
18年，不是18個(gè)月，18周，18天，是6500多個(gè)白天黑夜。在這個(gè)被蔚藍(lán)色海水包圍的小島上無(wú)依無(wú)靠，在這個(gè)被寂寞籠罩的小島獨(dú)自生活，在這個(gè)被生命保護(hù)的小島中想盡一切辦法遠(yuǎn)離死神。她被時(shí)間遺忘了18年。這藍(lán)色的海豚島是一座生命島，還是一座死亡島。它像一個(gè)棋盤(pán)，走錯(cuò)一步，敵人得勝，自己卻走向死亡。
她從來(lái)沒(méi)有膽怯過(guò)，所以她從來(lái)沒(méi)有仇恨過(guò)，用相信、溫柔、友好、和諧的眼光看向敵人。她與咬死她弟弟的頭狗——朗圖結(jié)成了朋友，與它一起狩獵，一起分享快樂(lè)，一起看日出，日落。她感受到了與敵人為友的感受，感受到了這種純真的友誼。她就像一條蔓藤般堅(jiān)韌，因?yàn)閻?ài)才堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閻?ài)才勇敢，她像蜂鳥(niǎo)圍繞著花籃，像海獺游覽著海水，一切事物都因她而美麗。
它只是一個(gè)孩子，在這擁有著無(wú)限壓迫力的小島上生活了18年。她很大膽，很勇敢，也很聰明，在黑暗中找到了一束光亮，在沒(méi)人疼她的情況下，她學(xué)會(huì)了自立，這是她最珍貴的財(cái)富。
卡拉娜，我喜歡她的勇敢自立，喜歡她的樂(lè)觀向上。
藍(lán)色的海豚島的讀后感篇二
最近我讀了一本好看的書(shū)，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫《藍(lán)色的海豚島》，是美國(guó)的大作家?jiàn)W臺(tái)爾寫(xiě)的，被稱(chēng)為女孩版的《魯濱遜漂流記》，還獲得了國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)的兩項(xiàng)最高榮譽(yù)“紐伯瑞獎(jiǎng)”和“安徒生獎(jiǎng)”。
故事的內(nèi)容特別精彩。太平洋里有一個(gè)像海豚一樣的島嶼，到處都是藍(lán)盈盈的。這個(gè)島嶼上有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有趣的海獺在水中嬉戲，代表著吉祥的海豚在水中快樂(lè)地游動(dòng)，威風(fēng)凜凜的海獅在沙灘上懶洋洋地曬太陽(yáng)……印第安人在島上生活得十分安詳。直到有一天，阿留申人來(lái)搞破壞，一切變得死氣沉沉。人們實(shí)在受不了了，離開(kāi)了海豚島，主人公卡拉娜和她的弟弟卻因?yàn)橐馔舛袅讼聛?lái)。船走了，可憐的弟弟也被野狗咬死了，只留下卡拉娜一個(gè)人孤獨(dú)地留在島上。她靠捕獵為生，經(jīng)歷了不知多少風(fēng)雨苦難，但她始終沒(méi)有退縮，勇敢地克服著重重困難，與動(dòng)物們一起艱難的生活著。最后，她終于被人發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)了海豚島，這時(shí)她已在島上獨(dú)自生活了18年！
書(shū)中卡拉娜給我的印象最為深刻，她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智，和對(duì)生命的熱愛(ài)深深地打動(dòng)了我的`心。我在家里是位“小公主”，被家人伺候得舒服無(wú)比，要是身處這種境地，準(zhǔn)嚇得哇哇大哭，不知道怎么辦才好。因此，我一定要學(xué)習(xí)卡拉娜的精神。
這本書(shū)給我的啟發(fā)很大，它讓我明白了，遇到困難要做到執(zhí)著冷靜，不慌不忙，要想辦法告訴大家自己在危險(xiǎn)的地方。如果沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，也不能放棄自己珍貴的生命，一定要想辦法生存下去，活著就有希望！
這本書(shū)的寫(xiě)作方法也很特別，用了許許多多修辭方法，比如：反襯、擬人、比喻等等。用快樂(lè)來(lái)反襯悲傷，用小的事件反映出大道理，這種寫(xiě)法我還是頭一次見(jiàn)到，一定要好好學(xué)一學(xué)呢！
我想對(duì)作者說(shuō)：“奧臺(tái)爾伯伯，您筆下的《藍(lán)色的海豚島》真是太好看了！仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界，海豚島的生機(jī)勃勃和遭到侵略后的死氣沉沉都清晰的展現(xiàn)在眼前，栩栩如生?？赐赀@本書(shū)，我們既氣勢(shì)磅礴了眼界，豐富了生活知識(shí)，又懂得了許多深刻的道理。您筆下的《藍(lán)色的海豚島》帶給了我無(wú)限的快樂(lè)和深思！”
這本書(shū)就像一個(gè)藍(lán)色的小精靈，領(lǐng)著我飛到了藍(lán)色的海豚島，看到了一個(gè)美麗的印第安女孩孤獨(dú)卻又充滿冒險(xiǎn)和樂(lè)趣的成長(zhǎng)。大家也都來(lái)看看這本書(shū)，讓你心中的小精靈帶著你周游海豚島吧！
藍(lán)色的海豚島的讀后感篇三
最近，我讀了一本書(shū)——《藍(lán)色的海豚島》。這本書(shū)是紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)叢書(shū)之一。它主要講述了這樣一個(gè)故事：
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。在島的周?chē)?，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭(zhēng)搶……以前，在島上住了許多印第安人，他們受到了阿留申人的殺害，后來(lái)到了東方去居住。離開(kāi)時(shí)，留下了一位小女孩——卡拉娜。她在島上獨(dú)自生活了十八年，等著船回來(lái)帶她去東方居住。在島上，她獨(dú)自搭建房屋，制造武器和打魚(yú)的用具，與野狗戰(zhàn)斗，歷經(jīng)艱難才生存下來(lái)。
讀完這本書(shū)我被卡拉娜那非凡的智慧和勇氣所感動(dòng)。面對(duì)野狗的襲擊，面對(duì)暴風(fēng)雨，面對(duì)食物和淡水的貧乏，她開(kāi)動(dòng)腦筋，用心思索解決問(wèn)題的辦法。而且不退縮，不膽怯，勇敢地面對(duì)困難。她還救助海獺，馴養(yǎng)蜂鳥(niǎo)，充滿了愛(ài)心。
在生活中，我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，也應(yīng)該像卡拉娜一樣，不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對(duì);在學(xué)習(xí)中，碰到一些困難，要認(rèn)真地去對(duì)待和解決。做任何事都要有恒心，裝點(diǎn)智慧，一定能夠通往成功的彼岸。
藍(lán)色的海豚島的讀后感篇四
這幾天，我閑暇之余看了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書(shū)。這本書(shū)講述的故事生動(dòng)有趣、曲折離奇，讓我十分著迷。
《藍(lán)色的海豚島》主要講：在浩瀚無(wú)邊的'太平洋中有一個(gè)形狀似側(cè)躺海豚的島嶼。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡?，也有海獺在嬉戲，還有在辛勤勞作的人們，到處呈現(xiàn)出一片美好的景象。島上原來(lái)住著主人公卡拉娜和她的族人，后因?yàn)槭艿将C海獺為生的阿留申人的追殺，而逃到了另一個(gè)島上。可是在他們離開(kāi)時(shí)，卡拉娜因?yàn)榫鹊艿苣贿z忘在了島上。堅(jiān)強(qiáng)的卡拉娜憑借著不怕困難、頑強(qiáng)的意志在島上孤零零地生活了十八年。
在島上漫長(zhǎng)的十八年里，卡拉娜自己編織裙子、自己動(dòng)手制造捕獵的工具、馴服了朗圖(狗)和它的兒子——阿魯、還與島上的海豚、海獺成了朋友……最終，等到了救援船只的到來(lái)。
讀了這本書(shū)，我為書(shū)中卡拉娜頑強(qiáng)而勇敢的精神給打動(dòng)了。在獨(dú)自一人的情況下，卡拉娜還能在島上生活十八年，這是多么令人敬佩呀！換位想想，如果是我的話，我想我肯定會(huì)失去生存下去的信念，然后等死，所以卡拉娜是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。從而我得知了：在生活中，我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)困難，不要害怕它，要正視它。
藍(lán)色的海豚島的讀后感篇五
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人們生命中不可缺少的一部分。今天，我與大家談一本書(shū)《藍(lán)色的海豚島》。
文中的主要人物是卡拉娜，她是一個(gè)富有愛(ài)心的女孩。
在敵人捕海獺走后，卡拉娜發(fā)現(xiàn)一只受傷的小海獺，于是，她便收留了它，每天給它魚(yú)吃。漸漸的，小海獺的傷好了，可以在大海里游了。
通過(guò)這一小片斷，我覺(jué)得世界上有愛(ài)心的人很多，卡拉娜就是一個(gè)。
我也喜歡小動(dòng)物，那一次，我在我們小區(qū)的垃圾堆旁看見(jiàn)一只小狗正在欺負(fù)一只小貓。那只小狗我認(rèn)識(shí)，他有主人，而小貓沒(méi)有主人。所以，我朝效狗一跺腳，小狗跑了。小貓朝我叫了一聲，好像在感謝我，我心里暖暖的。
我知道，我這一件事不值一提，根本沒(méi)辦法和卡拉娜比，但我決定一做一個(gè)善良的人。
書(shū)，教會(huì)了我們知識(shí)；書(shū)，是一位老師。同學(xué)們這是一本好書(shū)，你也來(lái)讀讀這本書(shū)吧！
藍(lán)色的海豚島的讀后感篇六
以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤單的生活了十八年，等待援救的船只到來(lái)。她都自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗爭(zhēng)斗，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
讀了這本書(shū)后，我有了深深的感觸。這本書(shū)講述的故事就像女版的《魯濱遜漂流記》，海上版的《勇敢傳說(shuō)》，讓我佩服不已?？ɡ扔秒p手創(chuàng)造了一切，用勇氣面對(duì)生活。而不是呆坐在原地，靜靜等待死亡的降臨。
在生活中，我也要學(xué)習(xí)卡拉娜那種堅(jiān)持不懈、永不言棄的精神。將它在我自己的身上發(fā)揚(yáng)出來(lái)。
這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)，值得一看。
藍(lán)色的海豚島的讀后感篇七
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
前幾天我讀了一本小說(shuō)，名字叫《藍(lán)色的海豚島》，這本書(shū)講述了太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島嶼的周?chē)泻芏嗪ｋ喑Ｄ暝谟斡?，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著善良的印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來(lái)。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
卡拉娜是個(gè)多么勇敢堅(jiān)強(qiáng)和有毅力的人，在那樣艱苦和充滿危險(xiǎn)的環(huán)境里努力生存著。
通過(guò)讀這個(gè)故事我明白了只有堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的面對(duì)困難，才能做生活的強(qiáng)者。
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藍(lán)色的海豚島的讀后感篇八
在這個(gè)假期中，我閱讀了美國(guó)斯?奧臺(tái)爾創(chuàng)作的《藍(lán)色的海豚島》。這是一本以第一人稱(chēng)寫(xiě)的歷險(xiǎn)小說(shuō)。它獲得了許多國(guó)際大獎(jiǎng),十分適合我們閱讀。
《藍(lán)色的海豚島》主要講：在寬闊的海洋里，有著一個(gè)形似側(cè)躺海豚的島嶼。島的周?chē)钪鞣N各樣的小動(dòng)物：海豚、海獺、海象……它們無(wú)時(shí)無(wú)刻給島上的印第安人帶來(lái)快樂(lè)。一天，可惡的`阿留申人為了捕獵海獺，殺害島上的人民。不幸的是，當(dāng)他們離開(kāi)時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉娜。他沒(méi)有害怕，克服了千難萬(wàn)阻，終于結(jié)束了孤獨(dú)的生活。
書(shū)本，我回想起書(shū)中的曲折情節(jié)，不禁對(duì)卡拉娜肅然起敬：我佩服她的勇氣，她與敵人斗爭(zhēng)，敢于一個(gè)人面對(duì)孤寂的生活；我佩服她的樂(lè)觀，她想盡辦法，自己尋找生活的快樂(lè)；我佩服她的智慧，沒(méi)了糧食，就從海邊尋找野菜、鮑魚(yú)；我佩服她的能干，她為了保護(hù)自己，用以前留下來(lái)的海象牙制造武器；我佩服她的愛(ài)心，她與狗、鳥(niǎo)和海獺成為好朋友……最主要的是，卡拉娜的心是熾熱的，而那種熱愛(ài)生命、追求幸福的品質(zhì)更是散發(fā)出了熠熠的光芒。在遇到困難時(shí)，想起她，坦然面對(duì)，頑強(qiáng)抗?fàn)帲辉谖乃囃頃?huì)上，學(xué)習(xí)他，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采！
親愛(ài)的朋友呀，如果你哭泣，請(qǐng)擦干眼淚；如果你徘徊，請(qǐng)你停住腳步！
藍(lán)色的海豚島的讀后感篇九
在今年寒假，我讀了一本非常有意義的書(shū)——《藍(lán)色海豚島》。這本書(shū)之所以令我覺(jué)得很有趣，是因?yàn)樗偰茉跁?shū)中的不同地方用新穎別致的內(nèi)容告訴我們道理。
這本書(shū)講述的是：在太平洋中央，有一片地形像側(cè)躺著的海豚的島嶼，人們叫它“海豚島”。有一群阿特印第安人在這生活地非?？鞓?lè)！因?yàn)楹ｋ鄭u有大批珍貴的海瀨，所以阿特印第安人受到了追捕海瀨的俄國(guó)人的追殺。阿特酋長(zhǎng)決定帶著子民離開(kāi)。在開(kāi)船的時(shí)候，一個(gè)小女孩卡娜拉發(fā)現(xiàn)了自己年幼的弟弟沒(méi)有上船，為了弟弟，她決定跳下船保護(hù)他?？墒沁^(guò)了不久，弟弟被野狗咬死了。作為島上最后一名阿特印第安族人，卡娜拉自己搭建屋子、作草裙、斗野狗、捕章魚(yú)，自己孤零零地在島上生活了16年。
這本書(shū)給了我一個(gè)很大的啟發(fā)：在生活的同時(shí)，無(wú)論你是多么富裕、多么貧窮，都要學(xué)會(huì)自力更生。自力更生是生活的基本，我們應(yīng)該像書(shū)中卡娜拉一樣，對(duì)生活抱有希望。
藍(lán)色的海豚島的讀后感篇十
我們班最近看的一本書(shū)，這本書(shū)叫：《藍(lán)色的海豚島》，作者是美國(guó)的斯·奧臺(tái)爾。
這本書(shū)大概講的是：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡荆泻墟覒颍泻＊{爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，這個(gè)住著印第安人，他們受到捕海懶的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方居住。他們離開(kāi)時(shí)留下了一位小姑娘———拉卡娜。她在島上孤零零地生活了十八年。
海豚嬉水，海瀨作伴，馴服野狗，多美的小島生活??！
大家都會(huì)有一段艱苦的生活，所以要學(xué)會(huì)吃酸甜苦辣中的任何一種味道。文中的卡拉那，先嘗遍了酸、苦、辣，最后終于嘗到了甜。
藍(lán)色的海豚島的讀后感篇十一
書(shū)是人類(lèi)的`朋友，書(shū)讓人們獲得知識(shí)，人們因讀書(shū)而快樂(lè)，多讀書(shū)便開(kāi)闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，因此我們要讀好書(shū)。最近我讀了一本國(guó)際小說(shuō)《藍(lán)色的海豚島》，讓我受益匪淺。
《藍(lán)色的海豚島》是美國(guó)作家斯·奧臺(tái)兒所寫(xiě)。主要講了在太平洋中有一個(gè)島嶼外形很像海豚，所以取名”海豚島“。島上住著印第安人，日子過(guò)得幸福美滿，但可惡的海獺捕殺阿留申人打破了這美好的日子，阿留申人殺害了海豚島上的人，印第安人只好離開(kāi)海豚島，到東方去居住。他們離開(kāi)，留下一位姑娘卡拉娜?？ɡ仍诠陋?dú)之下制造武器和捕魚(yú)工具，修建住所，與野狗、海洋動(dòng)物作斗爭(zhēng)，歷盡艱難與危險(xiǎn)才生存下來(lái)。她在島上住了18年，靠自己的聰明終于離開(kāi)了海豚島。
書(shū)中的主人公卡拉娜很勇敢也很堅(jiān)強(qiáng)、并富有愛(ài)心。如果我也如卡拉娜一樣遇到困難而不退縮用智慧克服困難與挫折，那是多么美好??！記得以前我寫(xiě)作業(yè)都是讓人很費(fèi)心的（什么意思？），為什么呢？因?yàn)槲胰绻錾狭瞬粫?huì)的題從來(lái)不會(huì)先動(dòng)動(dòng)腦子想一想，馬上就叫爸爸媽媽來(lái)教我。如果他們也不會(huì)的話，我就要哭了。然而，在學(xué)校里我不能叫父母來(lái)教，就會(huì)同學(xué)如何做……隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道我錯(cuò)了，我應(yīng)該把讀書(shū)學(xué)習(xí)看作是自己的一個(gè)生命，一個(gè)新的生命。我要用自己的雙手創(chuàng)造這個(gè)新生命，讓自己遇到困難絕不低頭，要向卡拉娜、霍金、夏洛蒂·勃朗特一樣，要做對(duì)社會(huì)有用的人。
《藍(lán)色的海豚島》讓我明白了許多道理，我們要看好書(shū)，傳承好思想，讓世界再添一份光輝。
藍(lán)色的海豚島的讀后感篇十二
我讀過(guò)許多的書(shū)，在這些讀過(guò)的書(shū)里我最喜歡的就數(shù)《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)了。
這本書(shū)的.主要內(nèi)容是在太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一只側(cè)著的海豚。島的周?chē)泻ｋ嘣阪覒?，有海獺在游泳，有海象在爭(zhēng)雄有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕捉海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)了這個(gè)島。他們離開(kāi)時(shí)留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上生活了十八年，等待救援的船來(lái)。她獨(dú)自修建房子，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭(zhēng)，馴養(yǎng)野狗和蜂鳥(niǎo)，救助海獺……歷盡艱險(xiǎn)才得以存活下來(lái)。
卡拉娜獨(dú)自在島上生活了十八年。自己找食物，自己建房子，自己制造武器和做衣服，什么都是自己做。還收養(yǎng)和救助了許多動(dòng)物。再想想我們，我們要什么有什么，還有親人朋友陪著我們，我們多幸福呀！可是有些人并不滿足于這些。我想等他們獨(dú)自在海豚島上住幾年后，就知道什么是幸福和滿足了吧！
我們應(yīng)該向卡拉娜學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。
藍(lán)色的海豚島的讀后感篇十三
有些時(shí)候，人遇到痛苦，孤獨(dú)，艱辛反而變的.勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勇敢的小姑娘，這本書(shū)的主人公卡拉娜。
海豚島上發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，為了安全，人們都要逃跑?？ɡ葹榱司鹊艿軟](méi)逃，后來(lái)弟弟沒(méi)救回來(lái)被野狗咬死了。島上只有她一人。沒(méi)辦法她搭了房，打造弓箭和標(biāo)槍。為了生存她每天打獵給自己吃。還找了一只狼狗給自己做伴，取名叫郎圖。沒(méi)過(guò)幾年郎圖也死了。
后來(lái)在海邊發(fā)現(xiàn)了一只受傷的海獅，她一直照顧它，釣魚(yú)給它吃。過(guò)了不久它傷好了，也長(zhǎng)大了。沒(méi)多久下起了狂風(fēng)暴雨，她不能去照顧它，過(guò)了幾天她去看海獅，海獅已經(jīng)不見(jiàn)了，大概是走了。
島上還是她孤零零一個(gè)人，他也知道船再也不會(huì)來(lái)了。這本書(shū)讓我學(xué)到了做什么事情都要靠自己。要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
藍(lán)色的海豚島的讀后感篇十四
臨近六一兒童節(jié)了，媽媽送給我很多書(shū)作為禮物，其中有一本讓我回味無(wú)窮，它就是美國(guó)著名作家斯·奧臺(tái)爾的一部作品《藍(lán)色的海豚島》。
《藍(lán)色的海豚島》講的是：在太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡?，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人。他們受到了捕獵海獺的俄國(guó)人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，遺留下兩個(gè)孩子——卡拉娜和拉莫。有一天，拉莫被野狗咬死了?？ɡ缺黄仍趰u上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來(lái)。她獨(dú)立修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
這本類(lèi)似于《魯濱孫漂流記》的書(shū)使我大受感動(dòng)，因?yàn)?，在這里，要獨(dú)自承受困難、危險(xiǎn)、壓抑和寂寞的是一個(gè)十二歲的小女孩。我不知道讓她這樣熱愛(ài)生活的精神支柱是什么，但我知道她有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心。雖然死亡的陰影籠罩著她，雖然有大批的阿留申人威脅著她的生命，雖然生活的艱辛本并不是應(yīng)該由她來(lái)承擔(dān)，但她仍然義無(wú)反顧地用她那顆堅(jiān)毅而樂(lè)觀的心改變著自己的處境。這令我不由自主地想到，那天晚上，我獨(dú)自一人在屋里看書(shū)，結(jié)果因?yàn)楦鞣N恐懼的'“聯(lián)想”而嚇哭了的那個(gè)場(chǎng)景。
在蜜罐里生活的我們經(jīng)歷的事情太少了，我們真應(yīng)該向卡拉娜學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她那種臨危不亂、隨機(jī)應(yīng)變的性格，學(xué)習(xí)她那用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造生活的品質(zhì)。
藍(lán)色的海豚島的讀后感篇十五
讀完了《藍(lán)色的海豚島》給我第一感觸，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
這本書(shū)講太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡荆泻|在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗------以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海瀨的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘-----卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到來(lái)。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)工具，與野狗斗爭(zhēng)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
現(xiàn)在的'我們就像溫室里的花朵，為什么野地里的花朵能長(zhǎng)得那么艷麗，受得起風(fēng)吹雨打呢/因?yàn)樗鼈冇袌?jiān)強(qiáng)，永不放棄的精神，克服了重重困難，才會(huì)成功。
藍(lán)色的海豚島的讀后感篇十六
在暑假里，我買(mǎi)了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書(shū)。
這本書(shū)講了在一個(gè)島上住著一個(gè)印第安人，后來(lái)來(lái)了一些阿留申人，他們來(lái)抓捕海獺，然后殺了一些印第安人。印第安人沒(méi)辦法，只好離開(kāi)這個(gè)島去東方居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她救了咬死弟弟的頭狗，后來(lái)這條狗成為保護(hù)她的忠實(shí)朋友，這條狗叫朗圖。最后，朗圖在與別的野狗打架而受傷，死了?？ɡ扔终业搅死蕡D的后代，并給它取名叫朗圖——阿魯。后來(lái)來(lái)了兩個(gè)白人，帶走了卡拉娜和朗圖——阿魯。卡拉娜碰到了岡熱勒斯神父，她才知道那艘船在一次暴風(fēng)雨中沉沒(méi)了。
這本書(shū)讓我知道了不要什么事都依賴(lài)大人，要靠自己，還有遇事要冷靜。
我看完這本書(shū)后，對(duì)外婆說(shuō)：“要是我沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)，我只會(huì)坐在島上放聲大哭，看了之后，我也要像卡拉娜一樣，用自己的雙手創(chuàng)造一切，不會(huì)一直坐在原地。”
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