心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)、工作和生活過程中積累的一種體驗(yàn)和感悟，它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的實(shí)踐中更好地應(yīng)用。心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的過程，通過心得體會(huì)可以提高我們的思考能力和解決問題的能力。心得體會(huì)是我們與他人分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的方式，通過心得體會(huì)，我們可以在相同或類似的情境中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。寫心得體會(huì)要突出重點(diǎn)，將自己的思考和收獲與實(shí)踐結(jié)合起來。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
心得體會(huì)題綱初中篇一
近年來，事業(yè)單位招聘越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注，這也引來了越來越多的應(yīng)聘者。而在事業(yè)單位招聘考試的過程中，筆試和面試是必不可少的環(huán)節(jié)。作為一個(gè)考生，我也參加了多次事業(yè)單位招聘考試，通過實(shí)踐和總結(jié)，獲得了許多關(guān)于筆試和面試的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本篇文章將從三個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
一、筆試
筆試是事業(yè)單位招聘考試的第一關(guān)，很多人都會(huì)覺得筆試沒有面試重要，所以沒必要花太多時(shí)間準(zhǔn)備。然而我的經(jīng)驗(yàn)是，在筆試前期，我們要認(rèn)真了解招聘職位，考慮相應(yīng)的知識(shí)和技能點(diǎn)，尤其是對(duì)自己接觸相對(duì)陌生的知識(shí)點(diǎn)，要有耐心地學(xué)習(xí)，不能貪圖一時(shí)而忽略基礎(chǔ)知識(shí)。在考試時(shí)，我們需要遵循以下幾個(gè)基本原則：
1.按照題目的難易程度分配時(shí)間。切忌一道題調(diào)整太久的時(shí)間，被這一題卡住后，心態(tài)容易失衡，后面的題目也很難做好。
2.盡量做到標(biāo)準(zhǔn)化，防止因小失大。比如，注意是否偏離題意，注意操作流程是否符合考試要求，如不讓使用計(jì)算器等。
3.心態(tài)要平穩(wěn)，不能過度緊張。過度的緊張會(huì)導(dǎo)致我們思路短路，無法發(fā)揮實(shí)力。
二、面試
成功通過筆試之后，我們就進(jìn)入到了面試環(huán)節(jié)。而在此之前，我們一定要細(xì)心研究崗位職責(zé)和形式，以及面試的測定指標(biāo)。在面試中，我們需要注意以下幾個(gè)方面：
1.著裝得體得體。首先，衣著要整潔，發(fā)型要整齊，切記不要大喇叭褲等過于張揚(yáng)、不符合公務(wù)員形象的服裝。
2.語言要流暢、規(guī)范、有條理。尤其是在能力測試、場景模擬等環(huán)節(jié)，我們需要有充分的準(zhǔn)備，并注意語速、連貫性、語調(diào)、表情等因素。
3.要有邏輯思考和個(gè)性特點(diǎn)。除技能外，招聘方還要找到有潛力的優(yōu)秀人才，擁有特殊才能或豐富體驗(yàn)的考生通常會(huì)易于吸引招聘方的矚目。
三、心態(tài)
從我的經(jīng)驗(yàn)來看，面試的難度通常不大，但考生們總是把它看成是一座無法逾越的大山。精神狀態(tài)通常會(huì)對(duì)考試結(jié)果產(chǎn)生潛在影響。因此，我們需要保持冷靜、樂觀、積極的心態(tài)。這需要在考試前（盡量）消除緊張情緒，并加強(qiáng)自信，適當(dāng)?shù)姆潘勺约旱纳眢w和精神。在考試過程中也要遵循以下幾個(gè)原則：
1.要有良好的自我心理調(diào)節(jié)。遇到問題時(shí)，我們不要松懈或妥協(xié)，同時(shí)不要滋生消極情緒，注意保持智慧運(yùn)用的能力。
2.注意身心健康。提前適當(dāng)鍛煉，睡前放松，保持健康身體。
3.要有耐心。畢竟，每個(gè)人的內(nèi)心不同，機(jī)會(huì)也不同，考生需要適應(yīng)并接受現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)備下一輪的考試。
總之，筆試和面試都是事業(yè)單位招聘考試中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過我們不斷地實(shí)踐和累積經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地面對(duì)考試，提高自己的競爭力。最重要的是，我們需要始終保持樂觀、自信的心態(tài)，因?yàn)樗艽蟪潭壬蠜Q定了我們在考試中的表現(xiàn)。
心得體會(huì)題綱初中篇二
月考的風(fēng)一下子就過了，面對(duì)自己的成績，我無話可說;面對(duì)自己漏洞百出的試卷，我哭笑不得;面對(duì)自己的粗心，我無法彌補(bǔ)。只有當(dāng)做教訓(xùn)下次注意，父母沒有感到失望，畢竟我沒有退步。但是我卻非常的失落，沒有達(dá)到心里的目標(biāo)，而且差距并沒有拉小，該錯(cuò)的我還是錯(cuò)了不該錯(cuò)的我也錯(cuò)了，但是我還是很開心，畢竟我沒有放棄。
粗心犯下的錯(cuò)誤無法彌補(bǔ)，對(duì)于過去的事情，我們是無法再補(bǔ)過再重新來過，但對(duì)于以后還未發(fā)生過的事情，我們完全可以控制，使自己的錯(cuò)誤不再出現(xiàn)，人都會(huì)粗心，天下沒有永遠(yuǎn)不粗心不出錯(cuò)的天才。只有更細(xì)心更用心能做打不出錯(cuò)。
父母總是鼓勵(lì)我們總是在我們前面提醒我們幫助我們，對(duì)于現(xiàn)在的我們，父母很少知道在學(xué)校里我們是否好好學(xué)習(xí)，都是我們親口講述的，但是我覺得我的父母越來越忙了，很少有時(shí)間聽我“嘮叨”自己的故事，只有自己的成績才能證明自己的努力，每當(dāng)考不好時(shí)第一個(gè)覺得對(duì)不起的就是自己的爸媽，但是他們卻從不計(jì)較，他們知道人都是會(huì)犯錯(cuò)誤的。
初中月考心得體會(huì)3
今天(星期三)，每月一次的月考到來了，同學(xué)們都沉浸在復(fù)習(xí)的時(shí)刻里，爭取能考個(gè)好成績。
時(shí)間過得飛快，今天(星期五)，一切已塵埃落的，毫無懸念。下午，所有試卷都陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來，一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，正在向我招手，我立刻跑了過去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不理想，當(dāng)然就會(huì)有高興，也會(huì)有失望。
時(shí)間又回到了昨天上午，正好是數(shù)學(xué)考試。當(dāng)時(shí)，我在做完試卷后，和老師預(yù)期的時(shí)間一樣，還剩下半個(gè)小時(shí)，我一開始，還認(rèn)真的檢查，可到了后來，我檢查了一遍，改了幾個(gè)地方以后，我便不認(rèn)真檢查了，只是草草看過完事，到了最后的15分鐘，我又仔細(xì)地看了一遍，因?yàn)闀r(shí)間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯(cuò)的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收卷了。
就這樣，我回憶一遍后，又分析了一下，有一個(gè)題我寫的很對(duì)，但因?yàn)榱?xí)慣問題，到了最后竟忘了化簡，還有一個(gè)，和這個(gè)類似，雖然我寫的過程什么的都對(duì)，但是因結(jié)果算錯(cuò)了，扣了分。這些東西，本不應(yīng)該錯(cuò)，可卻偏偏錯(cuò)了，這就是心態(tài)的問題，如果，認(rèn)真仔細(xì)的去做了，就不會(huì)考不好。
心得體會(huì)題綱初中篇三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個(gè)交換，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了小男孩。
那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻輾轉(zhuǎn)難眠。他始終在想：小女孩是不是也跟自己一樣，藏起了很多糖果。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
心得體會(huì)題綱初中篇四
《變形記》是卡夫卡短篇小說的代表作，是卡夫卡在藝術(shù)上的最高成就，被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的作品之一。
《變形記》講述了一個(gè)在巨大的生活壓力下人非“人”的故事。主人公格雷格爾因不堪生活重負(fù)變成了一只大甲蟲。因?yàn)樗羌依锏慕?jīng)濟(jì)支柱，所以剛開始甲蟲生活時(shí)，它的家人雖然沒有完全接受它，卻也能做到善待它：讓它吃飽喝足，給它騰出活動(dòng)的空間等等。而格雷格爾也逐漸適應(yīng)了甲蟲的習(xí)性、生活。隨著家里的經(jīng)濟(jì)水平逐漸下滑，格雷格爾的家人都出去工作掙錢，漸漸地，家人忍受不了格雷格爾這個(gè)家庭負(fù)擔(dān)：妹妹提出要把哥哥弄走，父親毒打兒子，母親無動(dòng)于衷。最后格雷格爾又餓又病，陷入了絕望?！八念^不由自主地垂到在地板上，鼻孔呼出了最后一絲氣息，死了。他的父親、母親和妹妹開始過著自己養(yǎng)活自己的生活?！?/p>
主人公格雷格爾給我?guī)Я藰O大的震撼，他是一個(gè)乖兒子、好哥哥。他毅然承擔(dān)起家里的經(jīng)濟(jì)、債務(wù)，想讓父母過上一些快樂無憂的日子，同時(shí)他想供妹妹去讀音樂學(xué)校。在格雷格爾變成甲蟲之初，我也為這個(gè)悲劇抱有一絲希望，因?yàn)殡m然格雷格爾的父親惱怒、厭惡變成甲蟲的兒子，母親也忽視這個(gè)怪物，但是妹妹還是非常關(guān)照哥哥的。即使父母從不主動(dòng)走進(jìn)兒子的房間，但妹妹還是堅(jiān)持每天給哥哥送食、打掃衛(wèi)生，雖然她對(duì)變身后的哥哥依然感到害怕。看到這里，我為主人公慶幸著。在后文，作者筆鋒一轉(zhuǎn)。工作后，妹妹對(duì)哥哥越來越不貼心了：送食隨便，打掃馬虎。在格雷格爾為妹妹感到不忿并在她演奏時(shí)不小心把三位房客嚇跑后，妹妹竟跟父親提出要把哥哥趕走，也說了許多傷害哥哥的話語。格雷格爾雖然異化成蟲，但是他仍保留著人的思想、意識(shí)。聽到自己最為疼愛的妹妹說出這些話，格雷格爾的內(nèi)心非常痛苦，我也感到特別的心酸。連最后一絲希望都熄滅了，真正的絕望降臨到主人公的身上。在生活矛盾面前，原來人性可以如此脆弱、不堪一擊。
《變形記》的藝術(shù)價(jià)值之高，在于首次運(yùn)用了荒誕與現(xiàn)實(shí)合一的寫作手法。在現(xiàn)實(shí)生活中，人變成蟲是不可能的、荒誕的，只能用來寄寓人在哲理意義上的生存狀態(tài)。而在寫作中，作者采用寫實(shí)手法，將主人公的心理活動(dòng)、細(xì)節(jié)活動(dòng)真實(shí)地呈現(xiàn)出來。主人公格雷格爾的異化是有三層含義的：第一層含義是：“生理”變形，象征地說明了社會(huì)環(huán)境對(duì)人構(gòu)成的擠壓以及人承受不了超量的生活重負(fù)，從而走向人的反面。第二層含義是：“經(jīng)濟(jì)”變形，由格雷格爾的身體“變形”而產(chǎn)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的和生活狀況的“變形”。第三層含義是：由格雷格爾的“生理變形”和薩姆莎家的“經(jīng)濟(jì)變形”所引起的格雷爾家人的“心理變形”。它集中反映了西方社會(huì)環(huán)境濁化、人際關(guān)系的惡化及親情關(guān)系的異化。
《變形記》描述了人與人之間的孤獨(dú)感和陌生感，即人與人之間競爭激化、感情淡化、關(guān)系惡化，也批判了在資本主義社會(huì)的壓迫下，人們私心加重，人性開始泯滅的狀況。
心得體會(huì)題綱初中篇五
初中，是我們青春歲月里的一個(gè)重要階段。在這三年里，我度過了許多歡樂和困惑，感受到了成長的陣痛，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
初中生活充滿了憧憬和好奇。剛進(jìn)入初中，我對(duì)于這個(gè)新環(huán)境和新生活充滿了期待。在新的班級(jí)里，我結(jié)交了許多新朋友，他們來自不同的地方，有著不同的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。通過和他們相處，我學(xué)會(huì)了尊重、包容和關(guān)心他人。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)真正的友誼是可以跨越地域和年齡的，只要有真摯的情感和共同的興趣，我們就能成為永遠(yuǎn)的朋友。
然而，初中生活并不完全是一片美好。面對(duì)課業(yè)繁重和學(xué)習(xí)壓力的增加，我曾一度感到無所適從和焦慮不安。在這個(gè)過程中，我明白了一個(gè)道理：只有腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，才能提高自己的能力和水平。于是，我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。經(jīng)過努力，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在成績上取得了顯著的進(jìn)步。同時(shí)，我也通過自主學(xué)習(xí)和參加各種比賽，培養(yǎng)了自己的興趣愛好和特長。這些努力不僅拓寬了我的眼界，增強(qiáng)了我的自信心，還讓我明白了一個(gè)道理：只有持之以恒地努力，才能追求自己的理想和夢想。
除了學(xué)習(xí)成績的提高，初中生活還讓我學(xué)會(huì)了與人相處的技巧。在集體活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了合作和溝通，明白了團(tuán)隊(duì)的力量。通過與同學(xué)們一起組織各類活動(dòng)，我鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在這個(gè)過程中，我不僅提高了自己的人際交往能力，還結(jié)識(shí)了不同類型和性格的人。學(xué)會(huì)理解和包容他人，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，只要我們相互尊重，就能和諧相處。
此外，初中生活也使我明白了道德和責(zé)任的重要性。在社區(qū)服務(wù)中，我參加了各類公益活動(dòng)，幫助需要幫助的人。通過這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，更加深了對(duì)于寬容、友愛和扶助他人精神的理解。在日常生活中，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心和照顧他人，尤其是幫助弱者和不幸的人。這些行為不僅能夠讓他們感受到溫暖和關(guān)愛，同時(shí)也培養(yǎng)了我的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
回首初中的三年，我不禁感慨萬分。在這個(gè)階段里，我第一次體會(huì)到了自己的成長和進(jìn)步，也收獲了許多寶貴的體會(huì)和智慧。我明白了友誼的珍貴和貴重，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，明白了合作和溝通的重要性，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人和奉獻(xiàn)社會(huì)。這些經(jīng)歷和體會(huì)，將成為我未來發(fā)展的重要支撐和助力。初中生活，是我一生中最寶貴的記憶，也是我成長道路上最重要的經(jīng)歷。我相信，通過這段經(jīng)歷，我將更加勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
心得體會(huì)題綱初中篇六
心得體會(huì)是人在實(shí)踐中把握所積累的經(jīng)驗(yàn)、反思所獲得的啟示、總結(jié)所取得的收獲，并進(jìn)行深度思考和歸納總結(jié)的過程。無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的心得體會(huì)，這些心得體會(huì)不僅僅是對(duì)于自己的一種總結(jié)，更是對(duì)于親友相傳的一種方式。在接下來的文章中，我將就自己的經(jīng)歷、所獲得的收獲以及歸納總結(jié)，進(jìn)行一次對(duì)過去的回顧和未來的展望。
第二段：個(gè)人心得體會(huì)
作為一名小學(xué)教師，我通過自己的實(shí)踐和總結(jié)，得出了一些教學(xué)心得體會(huì)。首先，教育是一種良心的事業(yè)，這種心靈上的滿足是金錢所無法替代的；其次，在教育中不斷提高自己的課堂能力和掌握專業(yè)知識(shí)也是非常重要的。此外，聲音的大小、口音的清晰度、笑聲以及表情也在一定程度上影響到學(xué)生的心情和注意力集中程度。作為一名好的老師，需要投入到每堂課中，并且具備一顆善良的心，滿懷智慧的心態(tài)，才能教出優(yōu)秀的學(xué)生。
第三段：生活體會(huì)
在生活中，我們也需要學(xué)以致用，總結(jié)出自己對(duì)于生活的體會(huì)。我常常通過鉆研一些書籍來豐富自己的知識(shí)，同時(shí)也從中獲取一些關(guān)于生活的心得體會(huì)。我學(xué)到了做人要謹(jǐn)慎、心態(tài)要積極、樂觀面對(duì)一切、珍惜友情和家庭、感恩快樂等諸多生活道理。這些知識(shí)和心得體會(huì)在我平日的工作生活中派上了巨大的用場，讓我更加的優(yōu)秀和堅(jiān)忍。
第四段：工作感悟
在工作中，我們經(jīng)常面臨新的環(huán)境和難題，要有所思考和總結(jié)。我曾經(jīng)處理一件重要的事情，始終堅(jiān)信自己的能力，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的力量，充分的利用各種資源。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，通過調(diào)動(dòng)他們，把優(yōu)勢發(fā)揮出來，才能產(chǎn)生最佳的效果。因此，在工作中，重要的是要合理地利用資源，準(zhǔn)確分析問題，并迅速地解決問題。
第五段：總結(jié)
總結(jié)是心得體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，并及時(shí)總結(jié)和提高自己。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和自我提升，才能在競爭激烈的社會(huì)中贏得更多的機(jī)遇和成功。此外，我還要繼續(xù)加強(qiáng)自己的素質(zhì)和能力，讓自己更加出色地完成自己的工作，并且為自己的未來打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)尾
總之，心得體會(huì)是我們在不斷的經(jīng)驗(yàn)積累和反思中所得出的結(jié)論。我們要經(jīng)常進(jìn)行歸納整理和總結(jié)心得體會(huì)，這樣才能更好地提高自己的素質(zhì)和能力，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。我們要努力保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，讓自己的人生路走得更加出色。
心得體會(huì)題綱初中篇七
《紅巖》由羅廣斌和楊益言所著，是以描寫重慶解放前夕的殘酷地下斗爭為主要內(nèi)容的長篇小說。真實(shí)地記錄了在解放戰(zhàn)爭取得勝利的歷史時(shí)刻所進(jìn)行的殊死斗爭，講述了許云峰、江姐、成剛、劉思揚(yáng)等為代表的英雄人物為了理想、為了信仰出生入死的革命故事。
這本書影響了整整兩代人。在那些英雄形象中，我最喜歡的就是劉思揚(yáng)。他家里非常有錢，但他還是舍棄優(yōu)越的物質(zhì)享受投入到了共產(chǎn)主義事業(yè)中來，為黨為人民不惜舍棄生命;還有一個(gè)我十分佩服的女角色江姐，以柔弱的身體承受著各種嚴(yán)刑拷打，其中“插竹簽”這一場景的描寫，讓我很震撼。這十指連心的疼痛怎么是一個(gè)普通女人能承受的呢?當(dāng)然，還有許云峰、成剛、余新江等等，一群有理想有信仰的共產(chǎn)黨人為自己理想奮斗的故事。在這些故事中每個(gè)人的形象都正面的，完美的。而另一個(gè)為了自己享樂背叛革命、出賣戰(zhàn)友的人就是甫志高。通過正反形象的對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)他們一開始都是有革命理想、革命熱情的先進(jìn)青年。但是隨著一次次選擇，我們發(fā)現(xiàn)：富家少爺劉思揚(yáng)成為了堅(jiān)定的革命者，而知識(shí)分子甫志高卻成了叛徒。我覺得這是一個(gè)信仰的問題。有些人堅(jiān)持了信仰，成為了英雄;有些人背棄了信仰，成為了叛徒。
那么《紅巖》這本書，這些人物形象在我們現(xiàn)在又有什么意義呢。我覺得，非常有意義。小說描寫的是戰(zhàn)火紛飛的年代為新生活的奮斗。而我們在今天也會(huì)面臨很多的選擇，在選擇時(shí)我們是放棄信仰還是堅(jiān)持信仰，一直是對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)。的嚴(yán)重疫情爆發(fā)后，就發(fā)生了許許多多的關(guān)于選擇關(guān)于信仰的事件。其中，有數(shù)以萬計(jì)的醫(yī)護(hù)工作者逆行而上，不忘醫(yī)護(hù)工作者“救死扶傷”的職業(yè)信仰趕赴武漢抗疫一線;有香港醫(yī)護(hù)工作者集體辭職、罷工不愿參與新冠病毒的治療工作;更有我們晉城市城區(qū)醫(yī)院一名醫(yī)生謊稱沒有口罩，拒絕給病人接診……。所以我要說，無論何時(shí)何地都會(huì)產(chǎn)生英雄和叛徒。紅巖精神值得我們一直學(xué)習(xí)。今天，那些戰(zhàn)斗在抗疫一線的英雄在我心中，就是新時(shí)代的許云峰、江姐。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!向他們致敬!
心得體會(huì)題綱初中篇八
11月工作總結(jié)時(shí)間過得真快，一個(gè)月又過去了。這個(gè)月是我來到慧通文府之后學(xué)生最多的一個(gè)月，也是最為忙碌的一個(gè)月，同時(shí)也是收獲最多的一個(gè)月。
在這里，我懂得了必須團(tuán)結(jié)每一個(gè)同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力，這樣進(jìn)步才會(huì)更大。我想這對(duì)我來說不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我從來沒有想過我也可以帶這么多學(xué)生，這里留給我的不僅僅是寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，更多的是解決問題的.方法。
首先，我認(rèn)為對(duì)待學(xué)生，應(yīng)該從心里溝通出發(fā)，把他們看作自己的孩子一樣，你真誠地對(duì)待他們，他們也一定會(huì)這樣子對(duì)待你。遇到問題學(xué)生，不用著急，要從他們心里面最軟弱的地方，尋找突破口。打進(jìn)他們的心里，才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點(diǎn)。雖然，這一點(diǎn)我還沒有做好，但是我一直在努力。
第二，對(duì)學(xué)生，大部分應(yīng)該以表揚(yáng)肯定為主，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，縮小他們的缺點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生犯的錯(cuò)誤，適當(dāng)?shù)赜锰嵝训姆绞礁嬷?。如有再犯，?yīng)當(dāng)進(jìn)行個(gè)人談話，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯(cuò)誤，除非是適合這種方式的學(xué)生。
對(duì)待特別不愿意做作業(yè)的同學(xué)，不能馬上要去他短時(shí)間改正過來，需要給他時(shí)間，在教師的正確引導(dǎo)下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正過來。
第三，很多學(xué)生都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要教師在提醒或是批評(píng)學(xué)生后，學(xué)生改正過來了，教師再給予肯定的鼓勵(lì)，屆時(shí)，學(xué)生一般不會(huì)再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我很清楚，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上知識(shí)更新的速度。并且，在教學(xué)質(zhì)量方面，也有待進(jìn)一步的提高。
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20xx/12/5
心得體會(huì)題綱初中篇九
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
今天我跟老頹聊天，我說，這陣子又懈又躁，往往一日無成，一事無成。他說了一個(gè)詞――“盛妝端熱油”。
他說：“想想看，那是什么用心，什么警醒?！?/p>
“盛妝端熱油”是一種生活現(xiàn)象，是一種心理境界。寫好這則材料的關(guān)鍵是理解“盛妝端熱油”這一詞語的深刻內(nèi)涵。從材料看，“盛妝”，是不能懈，懈了沒有警覺，甘居下流。其實(shí)“妝”是一種裝扮，一種外在。一個(gè)人在這個(gè)世界上立身行事，需要裝扮的精致、入流，學(xué)會(huì)沉靜，否則，就會(huì)落得“熱油潑手”下場。為此，內(nèi)心要寬裕才成，寬裕了“盛妝”之下的你才會(huì)楚楚動(dòng)人，事事都成；心若慌亂是什么事也做不成事的，成了也絕不深厚，絕不動(dòng)人。分析清了這一詞語的內(nèi)涵便可立意去寫：堅(jiān)守心中的寧靜；精心成就夢想；我看“盛妝端熱油”等。
心得體會(huì)題綱初中篇十
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一位劍客年少時(shí)，與要求嚴(yán)厲的父親比劍，父親鐵手無情，傷其左眼。這位劍客的即時(shí)反應(yīng)是以手掩其右眼。父親詫異：“你的左眼受傷，理應(yīng)以手掩左眼才是，為何掩右眼呢？”劍客答道：“左眼既已受傷，掩之有何益處？當(dāng)務(wù)之急是必須保住右眼，不再令其受傷。只要我仍留有一只健全的眼睛，終必練成劍術(shù)，擊敗對(duì)手。”
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
寫作指導(dǎo)
這則材料可立意的角度有：
1.遭遇挫折和傷害時(shí)，只有保持冷靜，才能作出正確抉擇。如果劍客在左眼受傷后只是痛苦、急躁，出于本能去保護(hù)受傷的眼睛，那么，他可能會(huì)遭遇到更大更多的傷害，好在他在劇痛之時(shí)保有一份可貴的理智和清醒，及時(shí)作出了保護(hù)右眼的正確選擇，這樣一種機(jī)警、周詳，自然源于其處變不驚、冷靜以待的良好心理素質(zhì)。
2.面對(duì)險(xiǎn)境，最大的美德是堅(jiān)忍。左眼受傷，劍客既沒有痛哭，也沒有抱怨，而是堅(jiān)忍以對(duì)，若是稍有軟弱或退讓，就會(huì)自亂陣腳，被險(xiǎn)境擊倒?！绊樉车拿赖率枪?jié)制，逆境的美德是堅(jiān)忍?！保ㄅ喔┑莱隽祟B強(qiáng)的忍耐力是走出困境的重要保證。
3.要學(xué)會(huì)培養(yǎng)抓大放小、丟卒保車的優(yōu)良思堆品質(zhì)。正如劍客所言，左眼已傷，惜之何益？明智之舉就是保護(hù)好比它更重要的別的東西。這啟示我們，工作中、生活中，要學(xué)會(huì)抓大放小，善于取舍，才不致抓了芝麻漏了西瓜。
心得體會(huì)題綱初中篇十一
新春佳節(jié)，萬家團(tuán)圓之際，一場突如其來的新冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓人們陷入了沉思，武漢“封城”，全國各地的醫(yī)護(hù)人員“請(qǐng)戰(zhàn)出征”，全民“戒備”，開啟了共同抗疫的艱難歷程。
由于此次疫情，在20鼠年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，出現(xiàn)了春晚歷史上唯一一個(gè)沒有彩排的節(jié)目——《愛的橋梁》，節(jié)目一播出就深深的牽動(dòng)著全國人民的心，同時(shí)也永遠(yuǎn)的印在了全國人民的心里。
也由于此次疫情，一部分工作人員都延遲了上班，所有學(xué)生都延遲了開學(xué)，都在家進(jìn)行網(wǎng)上授課學(xué)習(xí)，與此同時(shí)高考、中考也進(jìn)行了歷史上的首次延期考試，口罩也成為了我們出門必備的物品，年也成為了一個(gè)令我們不同尋常的一年。
只希望能夠?yàn)樽鎳诳箵舸舜我咔橹蟹瞰I(xiàn)出自己的一份力量，希望祖國能夠早日抗疫成功。同時(shí)也有許多友好國家為我國提供物資，為我國抗擊疫情提供幫助，我們看到了來自全世界的力量。
在這次疫情中，有一群“可愛的人”，他們愿當(dāng)此次疫情的逆行者，他們舍棄了陪伴家人孩子的時(shí)間，積極投身于抗疫一線，他們早起晚睡，細(xì)心照料每一位病人，只希望他們能夠早日康復(fù)出院與家人團(tuán)聚!
通過此次疫情，我們也得到了深思和明白，我們要與野生動(dòng)物和諧相處，這樣才能更好地保護(hù)我們的美麗家園!
在這次疫情中，我們可以看到國家領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力，可以看到醫(yī)學(xué)工作者們無私奉獻(xiàn)的精神，可以看到全社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力，我為生在這個(gè)偉大的祖國而感到驕傲，為身為一名中國人而感到自豪。
心得體會(huì)題綱初中篇十二
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
兒時(shí)最喜歡和伙伴們玩藏貓貓的游戲，每次伙伴們一藏起來，去找的伙伴總是問一句：“老鼠，老鼠叫一聲?！辈仄饋淼睦鲜笾灰皣\”地叫一聲，就給捉了出來。
有一位伙伴他有點(diǎn)另類，玩藏貓貓時(shí)，他把自己藏起來，無論別人在外面怎么喊叫，他都一聲不吭地藏在里面。伙伴們找了一段時(shí)間，始終找不到他，怏怏不樂，于是不再找他，最后以為他已回去，大家就一哄而散。直到天黑，他才匆匆地鉆了出來，沮喪地發(fā)現(xiàn)，游戲早就結(jié)束了，只有他一個(gè)人還在堅(jiān)持。其實(shí)，生活中也有很多這樣的現(xiàn)象，當(dāng)你把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)時(shí)，你就會(huì)失去同伴，變得孤芳自賞。
寫作指導(dǎo)
這劃材料揭示了生活中把自己藏得太緊，就像一株藏在深山的蘭花，往往就只能孤芳自賞；把自己藏得太緊，就如同埋在土里的金子，發(fā)不了光，一生只能默默無聞。不要把自己藏得太緊，應(yīng)該像一粒種子一樣，遇到合適的機(jī)會(huì)，就要發(fā)芽生長。材井的核心在于論述如何對(duì)待“把自己藏得太緊”這一問題。寫作時(shí)，可以反面論述這種行為的危害，也可以綜合論述這一行為的影響等。為此可以寫“切勿把自己藏得太緊”、“學(xué)會(huì)適時(shí)‘露臉”’、“尊重游戲規(guī)則”、“孤芳自賞”等。
心得體會(huì)題綱初中篇十三
(一)閱讀下面文字，按要求作文。
請(qǐng)以“又見枝頭吐新芽”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：1、體裁不限(詩歌除外)；2、不少于600字。
（四）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文：
春晚之后，盲人歌手楊光這個(gè)名字已家喻戶曉。他的身世頗多曲折，8個(gè)月后就因病失去了光明，但他一直在用心去感受陽光，用心去觸摸這個(gè)世界。雖然他的眼前一片漆黑，但他的心中卻擁有燦爛的陽光。他一直在用陽光般的心態(tài)去追夢，他說“我的成功標(biāo)準(zhǔn)就是把快樂、溫暖傳遞給我的觀眾。誰又能說我不是真的.陽光呢？”
請(qǐng)以“擁有陽光”為題寫一篇文章。
（五）閱讀下面的文字，然后根據(jù)要求作文。
時(shí)值暑假，來自京滬一些醫(yī)院的整形外科統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，青少年占到就診人數(shù)的60%至70%，就診的青少年中，除了極少數(shù)因?yàn)闊o耳、兔唇等原因必須進(jìn)行修補(bǔ)以外，絕大多數(shù)是為了“錦上添花”，甚至有的舉著一些名模、明星的照片前來就診，照片上的形象就是其整形的標(biāo)準(zhǔn)。
社會(huì)心理學(xué)家指出，由于缺乏人生閱歷和渴望被周圍人承認(rèn)的雙重原因，青少年比成年人更容易被“面子”觀念困擾。
要求：請(qǐng)以“面子”為話題寫一篇文章，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題的材料，在文中可用也可不用。
（六）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
鮮花感謝細(xì)雨：“是你把我滋潤得這般俊俏，這般美麗?！奔?xì)雨說道：“要感謝還得感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這樣做的。”
多么動(dòng)聽的語言，多么和諧的春天，只有經(jīng)歷過嚴(yán)冬的人，才能感受到這景象的可愛。
（八）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話。a：快樂的人生，也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。b：是呀，有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場的痛苦。c：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，都是無法排解的痛苦??！
心得體會(huì)題綱初中篇十四
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一時(shí)新人來到賭城度蜜月。一次下注中，新郎無意將5美元的籌碼押在了“17”這個(gè)數(shù)字上。那一局，輪盤賭臺(tái)的小球落在了“17”上，他贏了175美元。接下來的每一局，他都把籌碼押在“17”上，好運(yùn)氣似乎就一直這樣跟隨著他，最后他贏的籌碼已經(jīng)積累到兩億多美元。
這時(shí)他押上全部，孤注一擲！
結(jié)果這一局好運(yùn)沒有再次眷顧他，小球停在了“18”上，巨額財(cái)富就這樣被他瞬間輸了個(gè)精光。新郎無精打采地回到酒店。妻子問他：“你到哪里去了？”他說：“去賭輪盤?！逼拮佑謫枺骸斑\(yùn)氣如何？”他嘆了口氣：“還好，只輸了5美元?！弊x了上述故事，你有何感悟？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際寫一篇800字以上的作文，不能脫離現(xiàn)實(shí)，題目自擬，文體自定，不能抄襲、套作。
寫作指導(dǎo)
這則素材反映了現(xiàn)實(shí)生活中人們普遍的一種心態(tài)?？蓪扅c(diǎn)很多，新郎的無意押注，讓他收獲了175美元，意外之喜讓他沉浸在原始的無意之舉中，一次成功，兩次成功，但，好運(yùn)不可能連連光顧。無心插柳柳成蔭的生活故事有著其獨(dú)有的魅力，但，收獲之后要學(xué)會(huì)適時(shí)收手，適時(shí)改變，這樣才會(huì)少一些遺憾。綜上分析可以立意的角度有：無心插柳柳成蔭；適時(shí)改變，成就人生；適可而止；貪婪是禍；割舍的氣度等。
還可從結(jié)果分析去寫：當(dāng)巨額財(cái)富被新郎瞬間輸了個(gè)精光之后，他很坦然地說“還好，只輸了5美元?！币苍S在他的心里，這些財(cái)富本不該屬于自己，坦然看待錯(cuò)誤后的結(jié)局，也是一種值得肯定的心態(tài)。為此可立意去寫：坦然看生活；懂得放下等。
心得體會(huì)題綱初中篇十五
我們所處的時(shí)代又是一個(gè)合作的'時(shí)代，無論什么人，無論什么事情也都無法避免合作這個(gè)現(xiàn)象的存在。
所謂競爭，是指個(gè)人或群體在一定范圍內(nèi)為謀求他們共同需要的資源而進(jìn)行比較、追趕和爭勝的過程。而合作則是個(gè)人或群體為謀求共同的目的彼此配合的社會(huì)行為。另外，競爭和合作都是社會(huì)存在與發(fā)展所必要的。
人類的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，始終充滿著競爭，競爭推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。我們每個(gè)中國人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中，要自覺迎接挑戰(zhàn)，積極參與競爭，在競爭中煥發(fā)人生的光彩，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。從個(gè)體來說，競爭影響人生。競爭能激發(fā)人的創(chuàng)造潛能。一個(gè)人的創(chuàng)造潛能很大，而安于現(xiàn)狀的惰性也同樣大。競爭意味著對(duì)人的潛能的釋放。勇敢地參與競爭能拓寬人生業(yè)績，對(duì)人生發(fā)展有重要意義。
社會(huì)生活中有競爭，更有合作。合作具有極大的社會(huì)作用，人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步離不開合作。合作是人類社會(huì)得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力量—社會(huì)力量，這種力量是單獨(dú)個(gè)體的力量所無法比擬的，也不等于個(gè)體力量的簡單相加。合作是人生力量的源泉。沒有哪個(gè)人能夠脫離群體而單獨(dú)存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個(gè)人的力量是有限的，人是需要幫助的。個(gè)人只有與他人合作，才有力量。良好的合作，人們才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
作為我們初三的學(xué)生，在我們面前的首要任務(wù)就是中考，我們同學(xué)之間既存在著競爭也存在著合作，如果我們自己沒有信心，不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫，我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的成功，不愿意在學(xué)習(xí)上跟他人交流，不愿意告訴他人自己掌握的知識(shí)，也就是說不肯相互合作，那更是一種做人的失敗。一個(gè)不懂得跟他人合作的人，即使暫時(shí)可以取得好成績，但他不可能永遠(yuǎn)取得好成績，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是合作的社會(huì)，任何一個(gè)人都不可能掌握所有的知識(shí)的。
心得體會(huì)題綱初中篇十六
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
所謂真忙，如種自己的地，如研究天文星象，如在靈感下寫詩作畫，雖廢寢忘食，亦無所苦。這是真正的工作，只有這種工作才能產(chǎn)生偉大的東西與文化。人在這樣忙的時(shí)候已把自己忘掉，眼看的是工作，心想的是工作，做夢夢的是工作，便無r顧及利害、金錢了；心被工作充滿，同時(shí)被工作洗滌，于是手腳越忙，心中越安怡。
所謂瞎忙，表面上看熱鬧非常，其實(shí)呢，它使人麻木，使文化衰落，因?yàn)槊Φ脹]意義，大家并不愿做那些事，而又不敢不做。在這種亂忙的情形中，人們機(jī)器般地工作。這里，只有奴隸，沒有自由人。這種忙把人的心殺死，而身體也不見得能健康。
這則材料作文闡釋了兩個(gè)關(guān)鍵詞“真忙”、“瞎忙”。寫作的關(guān)鍵是理解把握兩個(gè)關(guān)鍵詞的深刻內(nèi)涵，可任意抓一個(gè)關(guān)鍵詞去談看法、發(fā)議論，也可綜合兩個(gè)詞辯證論述二所謂真忙其實(shí)是一種充實(shí)的有條不紊的生活狀態(tài)，這樣的人可以不被外物所縛，忘卻煩惱，最終成就夢想，成為生活的勝利者。從這一角度可以立意寫：真忙成就夢想；心思專一，心無旁騖等。所謂瞎忙就是無計(jì)劃，心有浮躁，把生活當(dāng)苦惱，厭棄生活、從這一角度可以立意去寫：心有浮躁，萬事皆?。豢鞓飞畹?。
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