學(xué)習(xí)和工作生活中的表現(xiàn)是我們進(jìn)步和成長的重要標(biāo)志?？偨Y(jié)的目的是從過去的經(jīng)驗中汲取教訓(xùn)，為未來的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。一份好的總結(jié)范文可以為您提供思路和參考，以下是小編搜集整理的一些總結(jié)范文，供您參考學(xué)習(xí)。
致校長的倡議書篇一
敬愛的校長：
您好!
我是_班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3.恢復(fù)“生活實踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4.將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得啊!
5.在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!
倡議人：_
日期：20__年__月__日
致校長的倡議書篇二
尊敬的校長：
您好!
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學(xué)校采納：
1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
2、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的`，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
倡議人：x
日期：20xx年xx月xx日
致校長的倡議書篇三
尊敬的校長：
我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校?；貞浟陙砟感５念I(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動；老師對我們的關(guān)心、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習(xí)，我向您提一點(diǎn)建議。雖然我們生活在北方，可夏天還是會很熱。
因為天氣炎熱，有的同學(xué)上課就會不注意聽講、溜號，非常影響學(xué)習(xí)。有時因為天氣炎熱，我們就會把窗戶打開來通風(fēng)、散熱。可有時風(fēng)大，窗簾會飛起來，有的同學(xué)就會向外看，而且灰塵飛進(jìn)來教室也會很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調(diào)，如果沒有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。
我希望學(xué)校在每個班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風(fēng)，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼，就可以安心地聽課、學(xué)習(xí)了?？砂惭b了電風(fēng)扇也有一些安全問題，這里我想到了一些應(yīng)對措施：第一，在班里可以設(shè)一個負(fù)責(zé)開關(guān)電風(fēng)扇的人員，在天熱的時候打開電風(fēng)扇，讓同學(xué)們感受一些涼意，天氣不熱時，就不需要打開電風(fēng)扇，這樣也可以節(jié)約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉，保證電風(fēng)扇的`安全使用。
第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現(xiàn)故障，發(fā)生危險，一方面檢查電風(fēng)扇，防止電風(fēng)扇出現(xiàn)故障，讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒有電扇吹。以上是我的建議，望校長能夠采納。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
致校長的倡議書篇四
敬愛的校長：
您好!
我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3.恢復(fù)“生活實踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4.將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得啊!
5.在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
致校長的倡議書篇五
尊敬的校長：
我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校?；貞浟陙砟感５念I(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動;老師對我們的關(guān)心、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習(xí)，我向您提一點(diǎn)建議。雖然我們生活在北方，可夏天還是會很熱。
因為天氣炎熱，有的同學(xué)上課就會不注意聽講、溜號，非常影響學(xué)習(xí)。有時因為天氣炎熱，我們就會把窗戶打開來通風(fēng)、散熱。可有時風(fēng)大，窗簾會飛起來，有的同學(xué)就會向外看，而且灰塵飛進(jìn)來教室也會很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調(diào)，如果沒有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。
我希望學(xué)校在每個班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風(fēng)，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼，就可以安心地聽課、學(xué)習(xí)了?？砂惭b了電風(fēng)扇也有一些安全問題，這里我想到了一些應(yīng)對措施：第一，在班里可以設(shè)一個負(fù)責(zé)開關(guān)電風(fēng)扇的人員，在天熱的時候打開電風(fēng)扇，讓同學(xué)們感受一些涼意，天氣不熱時，就不需要打開電風(fēng)扇，這樣也可以節(jié)約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉，保證電風(fēng)扇的安全使用。
第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現(xiàn)故障，發(fā)生危險，一方面檢查電風(fēng)扇，防止電風(fēng)扇出現(xiàn)故障，讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒有電扇吹。以上是我的建議，望校長能夠采納。
倡議人：_
日期：20__年__月__日
致校長的倡議書篇六
敬愛的校長：
我在小學(xué)里已經(jīng)度過了六年了，快要小學(xué)畢業(yè)了。我對母校真是依依不舍啊!為了我對母校的熱愛，為了讓學(xué)生和家長更加信賴學(xué)校，我向您提一點(diǎn)兒建議。
現(xiàn)在的學(xué)生大都缺乏課外知識，我希望學(xué)校能增加一節(jié)自習(xí)課，讓同學(xué)們可以再這節(jié)課里看一些課外書，增長課外知識。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍且磺兄腔鄣脑慈?，有了這節(jié)課，同學(xué)們就有充足的時間看課外書了，就可以得到更多的精神食糧。
以前，我們學(xué)校安排的課程中沒有自習(xí)課。如今，我們學(xué)校應(yīng)該開展一節(jié)自習(xí)課，我還想到了一些具體辦法。
首先，在教室里設(shè)置一個圖書角，讓每個同學(xué)各自捐幾本課外書，越捐越多，圖書角就形成了。同學(xué)們可以互看別人的課外書。
其次，教室內(nèi)還要安排一位老師，負(fù)責(zé)保持室內(nèi)秩序，讓同學(xué)們有一個舒適的閱讀環(huán)境，認(rèn)真閱讀。
第三，在自習(xí)課結(jié)束前十分鐘，可以讓同學(xué)們講一講讀書的`心得和體會。
以上便是我的建議，望校長能夠采納。
致校長的倡議書篇七
親愛的家長：
時逢教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)三節(jié)臨至，在歡度佳節(jié)的時刻，我們親愛的家長和可愛的同學(xué)想起了我們的老師，用各種方式向老師們表達(dá)節(jié)日的祝賀，在此，我代表全體教職員工向家長及同學(xué)們表示感謝。
師生關(guān)系是世間除親情之外最無私的關(guān)系，我們一直感恩家長對我們的支持，我們一直感動孩子對我們的依戀。
在教育孩子的同時，我們時刻感受到了身上的愛與責(zé)任，感受到了心中的喜與成就。
教育好孩子，讓孩子成人成才是我們教師最大的愿望，為了給孩子營造一個良好的成長環(huán)境，我建議在佳節(jié)到來之際，請全體家長參與到我校組織的“贈心香一瓣，懷感恩之心"短信、微信祝?；顒?，請家長及孩子在教師節(jié)期間，把對老師的心里話用最真摯的語言，用短信、微信的方式發(fā)送給我們的老師。
我相信，真摯的心是我們老師最看重的節(jié)日祝賀。
教師節(jié)的幾句祝福，心香一瓣，勝過其他物品無數(shù)。
我要求，我校教師要牢記教師誓言，行為世范，純潔師生關(guān)系，拒收任何禮金禮品等禮物。
我承諾，我校教師會一如既往地對待每一個孩子，全心助推所有孩子的健康成長!
貴陽樂灣國際實驗學(xué)校楊麗華
20xx年9月10日
尊敬的各位家長、各位同學(xué)：
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生和各位家長的文明交通意識和安全法規(guī)意識，增強(qiáng)參與文明交通的自覺性，緩減城區(qū)交通壓力，消除學(xué)生出行安全隱患，營造未成年人成長的良好環(huán)境，為創(chuàng)建全國文明城市做出貢獻(xiàn)，我校特向全體家長、各位同學(xué)發(fā)出“綠色交通·智慧出行”如下倡議：
一、倡導(dǎo)綠色出行、節(jié)能環(huán)保、低碳生活的健康理念。
請選擇步行、公共自行車、公共交通等綠色出行方式，積極參加“綠色交通·智慧出行”四個一活動，即：學(xué)生影響一位身邊人文明出行活動、家長參加一次維護(hù)學(xué)校門前上放學(xué)交通秩序義務(wù)活動、學(xué)校開展一次文明交通主題活動、市民每周少開一次車活動，爭當(dāng)文明交通表率。
二、家長以身作則嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣，接送子女上、放學(xué)時盡量少開車、多走路、不添堵，給孩子正面影響。
三、接送學(xué)生時，自覺服從保安人員指揮，家長電瓶車、自行車請有秩序地停放道路北邊，私家車也不得在學(xué)校門前停車或上下車。
四、學(xué)生主動參加學(xué)校和社會開展的交通安全教育，提高安全意識和法規(guī)意識，確保自身安全。
同時在學(xué)校指導(dǎo)下，開展交通安全宣傳活動，主動提醒身邊人遵守交通規(guī)則，做到“小手拉大手”， 共同維護(hù)交通秩序。
擁有安全、暢通、和諧、有序的'交通環(huán)境是大家的共同心愿，讓我們攜起手來，從我做起，努力營造“綠色交通·智慧出行”新風(fēng)尚。
黃巖區(qū)東城街道中心小學(xué)
20xx年9月
尊敬的家長朋友：
您好!
春天的步伐正在靠近，2017年新的樂章已經(jīng)奏響，我們帶著2016年的收獲，迎來了2017年的寒假生活。
在您的關(guān)心和大力支持下，我校已順利完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，在此向您致以衷心的感謝。
預(yù)祝您和您的家人春節(jié)愉快，闔家幸福!
為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂、充實的寒假，我們本著讓孩子合理休息、健康發(fā)展、有所收獲的原則，提出了豐富多彩的活動建議，期待著您切實承擔(dān)起孩子第一監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，在假期里對孩子予以指導(dǎo)和督促!
一、學(xué)習(xí)篇
1、每天督促孩子完成一定量的寒假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲。
2、每天能陪著孩子收看有意義的電視節(jié)目，如：《新聞袋袋褲》、《芝麻開門》、《人與自然》、《小神龍俱樂部》等。
3、與孩子一起開展“品名著經(jīng)典”活動。
(1)制定合理的讀書學(xué)習(xí)計劃，保證每天半個小時的讀書時間;(2)鼓勵孩子在寒假中品讀一本好書，和家長、同伴分享書中的樂趣。
以不同形式展示讀書成果，如制作讀書卡，記讀書筆記，寫讀后感，編寫手抄報、摘抄經(jīng)典句子等。
二、安全篇
寒假期間，家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護(hù)，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識，避免事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。
三、生活篇
1、陪孩子一起向長輩拜一次年，說一句感謝的話;給老師及長輩發(fā)一條祝福的短信;有條件的家庭，可以與孩子一起參加一次社會公益活動。
2、引導(dǎo)孩子合理使用壓歲錢，倡導(dǎo)愛心消費(fèi)、綠色消費(fèi)。
3、教育孩子待客大方，參加社交活動待人接物有禮貌。
4、假期期間，孩子在身邊時，要文明用語，不打麻將，不抽煙、不酗酒，長時間玩手機(jī)等。
5、假期孩子返校時，不在校園抽煙，不踐踏花園、草坪等公共設(shè)施。
四、實踐篇
1、讓孩子感受一次儲蓄的經(jīng)歷。
指導(dǎo)他們把壓歲錢存起來，培養(yǎng)孩子的基本理財能力。
2、指導(dǎo)孩子適當(dāng)參加家務(wù)勞動，如打掃房間、買菜做飯、洗衣洗碗，并能持之以恒，讓他懂得體貼父母及長輩的辛勞。
家長朋友，孩子是我們共同的希望和未來。
我們的孩子，讓我們共同來教育!衷心地祝愿您及家人闔家幸福，新春快樂!愿您的孩子假期愉快!
虞城縣春來小學(xué)
二0xx年一月七日
致校長的倡議書篇八
1、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。
2、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時間，在校園內(nèi)巡視，及時制止、教育破壞環(huán)境的行為。
3、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
4、利用一個休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的.建議，你能認(rèn)真考慮?；謴?fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
致校長的倡議書篇九
尊敬的家長：
您好!
“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)”，孩子們優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，并非是一蹴而就的。為使我校學(xué)生在道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提高到一個新的臺階，我校把十月份定為“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月”。我們真誠地希望您能在百忙中抽出寶貴的時間，靜下心來，與孩子一起交流，深刻理解“習(xí)慣養(yǎng)成”的廣義內(nèi)涵，于細(xì)微處，從點(diǎn)滴中關(guān)注孩子生活的細(xì)節(jié);在與孩子的交往中，以身示范，與孩子互相監(jiān)督，互相鼓勵，優(yōu)化言行，美化舉止，與孩子攜起手來，一一落實以下目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成認(rèn)真聽課、善于合作的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成認(rèn)真思考、認(rèn)真反思的習(xí)慣。
4、養(yǎng)成整潔書寫、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)整理的習(xí)慣。
二、行為習(xí)慣：
1、一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好。
2、兩個輕聲:
進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話輕聲走路。
3、三處整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔。
4、八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。
各位家長，播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)?！敖o學(xué)生最美好的童年，給人生最堅實的起步”是我們共同的心愿。家長朋友們，孩子對于您的家庭意味著百分之百的`希望和夢想，因此，希望您能和學(xué)校、老師共同配合，督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，共筑孩子成長的文明“長城”，為孩子擁有美好的明天，讓我們一起努力!
濟(jì)寧市任城區(qū)李營中心小學(xué)
20xx年10月xx日
致校長的倡議書篇十
文明城市，你我追求；文明成果，大家享有。株洲已站在全國文明城市的門邊，離夢想成真只有一步之遙。創(chuàng)建成果，來之不易，沖刺關(guān)頭，更要作為。為同一個夢想、株洲榮耀，一起來做文明人，協(xié)力共建文明城。
做-保護(hù)市容的株洲人。市容市貌體現(xiàn)管理水準(zhǔn)，環(huán)境衛(wèi)生彰顯市民精神。不亂扔亂拋，環(huán)衛(wèi)工人少一份辛勞；不亂擺亂放，來來往往多一份通暢；不亂貼亂畫，大街小巷增一份美化；天藍(lán)水清地干凈，時時處處傳美名。
做文明出行的株洲人。車水馬龍繁華地，走路駕車講規(guī)矩。寧繞百步莫橫穿，不讓生命留遺憾；紅綠燈前微微笑，放慢腳步等幾秒；大車小車自行車，車車要當(dāng)文明車；實線虛線斑馬線，正中駕駛不壓線；會車有禮心路寬，莫讓遠(yuǎn)光炫人眼；文明出行多禮讓，路路暢通報平安。
做熱情友善的株洲人。株洲大門常打開，客商四面八方來。遇人問路詳指引，舉手投足顯真情；民調(diào)民訪笑臉見，耐心回答多擔(dān)待；詢問株洲發(fā)展事，實事求是不挑刺；人人都來搞創(chuàng)建，喝彩激勵不抱怨；熱情友善株洲人，鄰里和睦真文明。
做遵德守禮的株洲人。公德記心間，和諧又井然；舉止要得體，儀態(tài)須端莊；公物勤愛惜，花木莫折攀；節(jié)能和環(huán)保，低碳生活好；二手煙害大，酗酒多煩惱；大聲喧嘩羞，隨意刻畫丑；一諾值千金，守信人人敬；經(jīng)營要誠信，做人要實誠；株洲人民志氣豪，遵德守禮全做到。
市民朋友們，株洲是咱家，創(chuàng)建靠大家。你的每一份熱情，都會讓株洲散發(fā)更濃郁的文明芬芳；你的每一個舉止，都會給株洲增添更艷麗的光彩；，你的.每一份付出，都會為株洲帶來更溫暖的幸福。
讓我們攜起手來，共創(chuàng)文明城市，共建美好家園！
致校長的倡議書篇十一
家長朋友，你好!
春光明媚天，正是讀書日。4月23日(星期二)，我們迎來了第18個“世界讀書日”，也迎來了**第四屆“好書伴我成長”讀書節(jié)。
我們學(xué)校一向大力倡導(dǎo)“多讀書，讀好書”，通過組織讀書節(jié)、建立班圖書角、開放學(xué)校書吧閱覽室等，越來越多的孩子愛上了讀書。今天，在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里，我們向全體家長倡議：
1、每天關(guān)閉電視1小時，與孩子一起讀書，讓閱讀成為生活的習(xí)慣!
2、督促孩子每周至少背誦學(xué)校“好書伴我成長”經(jīng)典誦讀考級里的詩、詞一篇;督促孩子閱讀考級里的書目。
3、營造良好讀書氛圍，開展“親子共讀”活動。家是生活的港灣，是學(xué)習(xí)的樂園，希望家長在家里開辟一個適合孩子讀書的地方，讓孩子能靜心閱讀;也希望家長與孩子能共讀一本書，各自談?wù)劯惺埽硎苡H子閱讀的快樂。
在這萬物競綠的季節(jié)，讓書香飄溢在我們的校園和家庭，讓讀書生活伴隨我們成長的每個腳步吧!讓我們一同感受——“好書伴我成長”這句話的真正含義，做快樂、儒雅、博學(xué)的人!
各位家長，讓我們共同努力，讓孩子在濃濃的親情滋潤里體會讀書的樂趣，愿您的孩子成為我們大家的驕傲。
最后，恭祝家長工作順利，萬事如意!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
致校長的倡議書篇十二
尊敬的幼兒園家長：
你們好!俗話說：“五歲成習(xí)，六十亦然”。這句話雖有點(diǎn)夸張，但也說明了幼兒期良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對人的一生影響巨大，這是由于這個時期孩子的心理特點(diǎn)所決定的。中班和大班是培養(yǎng)幼兒生活自理能力的關(guān)鍵期，這一時期一旦養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，確實能讓孩子終生受益。
因此，我們開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)將發(fā)起“自己的事情自己做”和“我為爸爸媽媽(奶奶、外婆)洗洗腳”的孝心活動。幼兒園將利用生活環(huán)節(jié)結(jié)合兒歌進(jìn)行練習(xí)，希望孩子們通過這一階段的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)簡單的生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時，我們也希望家長積極配合，在家鼓勵孩子自己的事情自己做，并利用兒歌和歌曲幫助孩子鞏固練習(xí)。
1、學(xué)習(xí)兒歌：
2、學(xué)習(xí)歌曲：《不再麻煩好媽媽》《我的好媽媽》
兒歌一:學(xué)穿套頭衫
一件衣服四個洞，寶寶套進(jìn)大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。
兒歌二:學(xué)穿褲子
兩列小火車，兩個小洞口?；疖嚮疖?，慢慢進(jìn)洞口，轟隆轟隆向前走，鉆出兩個火車頭!
兒歌三：學(xué)穿襪子
縮起小脖子(將襪子的口退到腳跟)，拉長小鼻子(拉襪頭將襪子脫出來)，
卷起小身子(將襪子卷起來)，住進(jìn)小鞋子(放進(jìn)鞋子)。
兒歌四：寶寶學(xué)穿衣
抓領(lǐng)子，蓋房子，兩只老鼠咬袖子。吱溜左，吱溜右。系上扣，翻好領(lǐng)，衣服穿好了!
兒歌五：穿鞋歌
兩個好朋友，喜歡頭靠頭。我用小手摸一摸，摸到兩只小耳朵。
兒歌六：戴手套
張開五個手指頭，來和手套對一對，拇指伸進(jìn)大洞洞，食指伸進(jìn)二洞洞，中指伸進(jìn)中洞洞，每個指頭一個洞，換只小手再繼續(xù)，我的手套戴好了。
兒歌七：疊襪子
兩只襪子小臉對小臉(對齊)，彎彎腰，卷起來，小臉藏起來
兒歌八：疊上衣
兩個好朋友，見面點(diǎn)點(diǎn)頭，左手抱一抱，右手抱一抱，再來彎彎腰。
兒歌九：疊褲子
褲腰對褲腰，褲腳對褲腳，中間折一折，褲子就折好。
兒歌十：刷牙
張開我的小嘴巴，咕嚕、咕嚕，吐出水。下面牙齒往上刷，上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒蛀牙。刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
致校長的倡議書篇十三
尊敬的家長：
讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至，我們期待孩子們在假日里能每天手捧書籍、吮吸書香。而在這個過程中，作為家長的您是最有機(jī)會也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書的人。
“你或幸運(yùn)，發(fā)現(xiàn)寶藏，
黃金成堆，珠寶滿堂；
你我比來，仍是我富，
因有慈母，為我讀書。”
相信讀了這首小詩，您一定感慨萬千?！按饶赴樽x”這是多么動人的情景??！和自己至親的人一起為著一本書流淚哭泣，為著一本書如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿堂”都無法比擬的快樂！親子之間的語言是一個家庭最大的財富，因為那是一種感情的交流。實踐證明，進(jìn)行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵您的孩子喜愛上閱讀；大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識，共同閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同成長，從而提高全民族的素質(zhì)。
尊敬的各位家長，回想自己兒時，我們會想起，為了一本摯愛的書點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景；我們會想起，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫，廢寢忘食的情景……這是我們每個人一生中最溫馨最美好的回憶！而我們的孩子，他們何其幸運(yùn)，他們生活在一個不缺書的年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會有質(zhì)的飛躍！
推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書，更是要投入自己的感情，書可以買到，但家長在其中付出的感情，是無法用金錢換來的。
親愛的家長朋友們，讓我們靜下心來，大手拉小手，書海共暢游，和孩子們一起——
在讀書中快樂！
在讀書中成長！
此致
敬禮
xxx
年月日
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