優(yōu)質(zhì)職場書籍讀后感(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 20:40:15
優(yōu)質(zhì)職場書籍讀后感(匯總17篇)
時(shí)間:2023-10-30 20:40:15     小編:書香墨

讀后感是我們在讀完一本書后,通過書中內(nèi)容的感悟和思考而產(chǎn)生的一種文學(xué)作品。那么,如何寫一篇精彩的讀后感呢?首先,我們要在讀書或閱讀文章后進(jìn)行反思和思考,找出其中的亮點(diǎn)和精彩之處。其次,要用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟,避免啰嗦和冗長。此外,讀后感應(yīng)該具備個(gè)人色彩和獨(dú)特性,要展現(xiàn)出自己的獨(dú)立思考和獨(dú)特見解。以下是一些讀后感范文的摘錄,希望可以為大家提供一些思路和啟發(fā)。

職場書籍讀后感篇一

近期單位給每位員工派發(fā)了一本書,斯蒂芬·喬布斯的《用心去工作》,我利用休息時(shí)間通讀了一遍,發(fā)現(xiàn)在這本書中有許多值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)的地方。如果能深刻領(lǐng)悟當(dāng)中的一些觀念與觀點(diǎn),那對以后的工作會(huì)有很大的幫助。例如書中開篇喬布斯的一句話就很經(jīng)典,“做任xx作,只要你用心去做,一定能把它做好,用心去工作,最大的收益者是自己?!贝_實(shí)如此,在現(xiàn)在快節(jié)奏的生活、工作方式下,我們變的心浮氣躁,變動(dòng)憤世嫉俗,對工作的態(tài)度從一開始的激情澎湃,變成現(xiàn)在的得過且過;當(dāng)然,這里面有社會(huì)環(huán)境的影響,也有個(gè)人主觀原因。但我認(rèn)為,既然生在這個(gè)時(shí)代,處于這樣的社會(huì)環(huán)境,我們更要不斷改變自我,提高認(rèn)識,使自己在工作生活當(dāng)中變的游刃有余,工作得心應(yīng)手,這樣才能活出自我,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

讀完這本書后,我理解用心去工作就是要全心全意的去工作,熱愛自己的工作,把本職工作做好。一個(gè)人對待工作的態(tài)度,直接影響工作的效率,如果積極,你的工作效率會(huì)很高,相反,消極的工作態(tài)度會(huì)使工作效率低下。我們每個(gè)人都有自己社會(huì)位置,相應(yīng)的工作職位,位置不同職責(zé)也不同。但不同位置都有一個(gè)基本要求,就是做事做好、做到位,才能使自己得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì),成為一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。

用心做好每件事、每件工作,這是所有職業(yè)人都應(yīng)有的職業(yè)品德。用心工作的態(tài)度,會(huì)為每個(gè)人既定的事業(yè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也會(huì)給單位帶來很大的收益。工作中要牢記“用心去工作”,不做則已,要做就做最好。

用心去工作應(yīng)該成為我們每個(gè)人做任何事的標(biāo)準(zhǔn)??赡苣闼鶑氖碌墓ぷ骱芸菰铮軉握{(diào),很瑣碎,但只要抱著用心做事的心態(tài),盡心盡力,會(huì)把每項(xiàng)工作都做的很精彩,得到成就感。只有這樣,我們個(gè)人、單位、社會(huì)才會(huì)前進(jìn)發(fā)展。

用心去工作最大的受益者是自己,敷衍工作會(huì)害了自己。每個(gè)人都渴望得到提升,得到回報(bào),但在實(shí)際的工作中總抱著為別人工作,完成交代的任務(wù),馬馬虎虎,最后的結(jié)果是欺騙了自己,耽誤了自己的機(jī)會(huì)。用心去工作是對人生和生活的尊重,因?yàn)橐粋€(gè)人想要得到社會(huì)的認(rèn)同唯一的途徑就是用心對待自己的工作,在自己的崗位上作出成績,這樣你才能不斷提升自己的價(jià)值空間。

我們應(yīng)該始終保持一個(gè)進(jìn)取之心,責(zé)任之心,寬容之心,把精力放在工作事業(yè)上,全心投入,聚精會(huì)神,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

讀了《用心去工作》,我收益匪淺,我決心從現(xiàn)在做起,從每件小事做起!

職場書籍讀后感篇二

有句話說得好“誰說女子不如男!”。每一個(gè)女孩都是上天賜給父母的寶貝,人們總覺得女孩是嬌弱的,是弱不禁風(fēng)的??僧?dāng)我手捧著這本勵(lì)志書時(shí),我發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世上女孩并不比男孩差,就比如說德國歷史上第一位女安格拉·默克爾,她任職以來,大膽果敢、雷厲風(fēng)行的政治作風(fēng),被外界稱為歐洲政壇的又一位“鐵娘子”。因?yàn)榘哺窭睦幼屛颐靼琢?,要敢于踏出每一步,勇氣是成就一位女孩必不可少的元素?/p>

這本書最讓我著迷的地方便是它“潤物細(xì)無聲”的熏陶讀《女孩勵(lì)志書》有感讀《女孩勵(lì)志書》有感。它講述著一個(gè)又一動(dòng)聽的女孩的故事,它描繪了一段有一段不平凡的女孩的人生,它歌頌了一種又一種成功的女孩的歷史,它的每一段傳奇總能一點(diǎn)一點(diǎn)觸動(dòng)我的心靈。每一分的感動(dòng),每一次的驚喜,通過那些撥動(dòng)心弦的質(zhì)樸語句,給人以一種陶醉,一種喜悅,一種想切身體會(huì)的心。

作者以一種講故事的方式,把我那懵懂的心一點(diǎn)一點(diǎn)地灌入了那不斷堅(jiān)持自己夢想的自信,那可以驅(qū)散一切困難的勇氣,那萬事都要保持樂觀的心態(tài),那懂得關(guān)愛別人的心,那不斷進(jìn)取的精神,那應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立的自我和那開闊謙讓的心胸讀《女孩勵(lì)志書》有感文章讀《女孩勵(lì)志書》。它讓我懂得了每一個(gè)女孩都應(yīng)該做最真實(shí)的自己,不是扮演別人的角色,不做作就是一個(gè)好女孩兒。

書中一共分有八個(gè)單元,每一單元都蘊(yùn)含著一個(gè)哲理,而這八種哲理,卻又各用一種顏色來表示,每一色也就是一把具有色彩的魔法鑰匙,分別是:紅橙黃綠青藍(lán)紫這七色,而這最后一色,便是匯聚萬色的彩虹。這一把把五顏六色的小鑰匙,帶領(lǐng)著我體驗(yàn)了那些女孩兒多姿多彩的人生讀《女孩勵(lì)志書》有感勵(lì)志故事。

它讓我知道了每個(gè)女孩子都是一朵美麗的花,就算不能擁有如花的容貌,也要擁有如花的心情。女孩的魅力不在于衣服的華麗,也不在于身材的誘人、臉蛋的漂亮,而是在于心靈是否純潔善良,眼睛是否真誠。要想使自己美麗,就應(yīng)該毫不吝嗇的地付出愛心;要想使自己的眼睛可愛迷人,那么就應(yīng)該把目光投向別人的優(yōu)點(diǎn);要想使自己唇彩動(dòng)人,那么在話語里就應(yīng)該多一些贊揚(yáng)和鼓勵(lì);要想使自己的舉止優(yōu)雅,那么就應(yīng)該擁有知識和智慧;要想使自己形象大方得體,那么就應(yīng)該做一個(gè)干凈整潔的女孩子。

拋開這本書,就理應(yīng)用微笑面對每天,如書中所說的一樣“像花朵一樣綻放,成為人間的一道亮麗的風(fēng)景!”

職場書籍讀后感篇三

古人云:“開卷有益”,當(dāng)我手捧《自動(dòng)自發(fā)》這本書時(shí),首先映入我眼簾得是綠色調(diào)圖案映襯下的四個(gè)白色大字:“自動(dòng)自發(fā)”,而驅(qū)使我將此書閱讀完的是對“自動(dòng)自發(fā)”的兩行小字詮釋:“什么是自動(dòng)自發(fā)?就是沒有人要求、強(qiáng)迫你自覺而且出色地做好自己的事情?!?/p>

作為濱州市實(shí)驗(yàn)幼兒園的一名教師,身為“十佳”名園的“實(shí)驗(yàn)人”,我又將如何應(yīng)驗(yàn)上面這句言簡意賅的話語,將自己的本職工作出色的干好呢?將全書愛不釋手地翻閱幾遍后,使我對工作、對同事、對領(lǐng)導(dǎo)、對家長、對孩子以及對待自己又有了更深的認(rèn)識,也使自己樹立了更高的奮斗目標(biāo):

對待工作:勤奮熱忱有所施定有所獲,這是因果法則。對待工作我將更加勤奮努力,以全力以赴、精益求精的態(tài)度、火焰般的熱忱,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,做好平凡而有偉大的幼教事業(yè),把自己所從事的事業(yè)當(dāng)作人生旅途中的樂趣,把與孩子們的朝夕相處當(dāng)作汩汩快樂源泉,從中使自己搜索、探悟所從事事業(yè)的真諦所在,在平凡的工作中鍛煉自己的意志、豐富自己的思想、增進(jìn)自己的智慧、培養(yǎng)自己的能力、重塑自己得人格魅力、展現(xiàn)自己的才華,因?yàn)檫@些才是真正的無價(jià)之寶,在工作中尋求自身的價(jià)值,汲取失敗的教訓(xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),正如成功人士的經(jīng)驗(yàn)所揭示的真理:“只有經(jīng)歷艱難困苦,才能獲得世界上最大的幸福,才能取得最大的成就,只有經(jīng)歷過奮斗,才能取得成功?!币舱绺柚兴敖?jīng)歷風(fēng)雨、見彩虹。”

對待同事:坦誠信任坦誠:一言九鼎的源頭,誠者令人肅然起敬。信任:言必信,人無信而不立,信者令人推心置腹,彼此的信任,使得同事間坦然相處。

大家從五湖四海湊到一起工作學(xué)習(xí)是一種緣分,是上天賜予我們的機(jī)遇,作為濱州市實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的的大團(tuán)隊(duì)中的一員,我將與我的姐妹們坦誠相待、真情付出、精誠合作,凡事多從自身找原因,取人之長、補(bǔ)己所短,不斷豐富自我、充實(shí)自我,使我們的實(shí)驗(yàn)之帆升得更高,實(shí)驗(yàn)之舟駛的更遠(yuǎn),實(shí)驗(yàn)之歌奏響凱旋,實(shí)驗(yàn)之人都不簡單!

對待領(lǐng)導(dǎo):忠誠理解成功守則中最偉大的一條定律——待人如己。也就是凡事為他人著想,站在他人的立場上思考。忠誠又是一種特質(zhì),能帶來自我滿足、自我尊重,是一天24小時(shí)都伴隨我們的精神力量,是一種職業(yè)的責(zé)任感。身為“實(shí)驗(yàn)人”在干好本職工作、正確處理好與同事間的關(guān)系的同時(shí),面對日日忙碌、聰慧睿智的領(lǐng)航人無論從精神上還是物質(zhì)上為我們提供的優(yōu)越舒適的工作、生活環(huán)境,我們應(yīng)滿懷感恩之情,以忠誠之心回報(bào)她們,對待她們多一分理解、欣賞和由衷的贊美,向她們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們那種做事執(zhí)著、有韌勁以及雷厲風(fēng)行的大將風(fēng)度。因?yàn)橛變簣@中需要我們用智慧來做出決策的大事不多,但需要我們一線教師用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)的小事甚多,這就要求我們將忠誠與努力、勤奮融為一體,協(xié)助領(lǐng)航人增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,提升競爭力,是“十佳”名園的風(fēng)采更加璀璨。

對待家長:熱忱溝通成功與其說是取決于人的才能,不如說是取決于人的熱忱,家長工作的成功也在于次。作為一名合格的幼教工作者,妥善處理好家長工作也是非常重要的。因?yàn)樗苯佑绊懙绞┙绦Ч桶嗉壒ぷ鞯恼_M(jìn)行。“金杯、銀杯不如家長的口碑”、“金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng)?!蔽覍选蹲詣?dòng)自發(fā)》一書中的理念落實(shí)到自己的實(shí)際工作中,以自己的滿腔熱情做好家長工作,遇事多與家長溝通交流,講究方式的靈活性、多樣化、藝術(shù)性,以適應(yīng)不同層次家長接受能力,努力使自己從言談舉止等方面多角度感染影響家長,說服教育家長,同時(shí)虛心向家長請教,征求家長對幼兒園、班級以及教師的意見和建議,做到有則改之,無則加勉。汲取有利于自己工作的精華之處,以一顆坦誠之心對家長,尤其是當(dāng)家園發(fā)生誤會(huì)或溝通不及時(shí)時(shí),努力做到多從自身尋找原因,多做換位思考,努力將各種不利隱患消失怠盡,家園共創(chuàng)一種有利于孩子健康發(fā)展的、快樂輕松的施教氛圍,“家長放心、老師安心、孩子歡心”,真正做到家園攜手共施教,孩子成長我榮耀!

對待孩子:關(guān)愛呵護(hù)“愛是世界上最美麗的語言”。對于幼小的孩子們來說更顯得尤為重要,取我之有,每天堅(jiān)持為孩子們多做一點(diǎn),多付出一點(diǎn),哪怕是一個(gè)輕輕的愛撫、一段溫馨的話語、一個(gè)會(huì)心的笑臉、一段動(dòng)聽的故事、一曲優(yōu)美的歌舞,都會(huì)在孩子們的心田之中碰撞出愛的火花,使孩子們更加親近老師,也使老師更易走進(jìn)童心世界,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),去彈撥和諧動(dòng)人的心靈交響曲。同時(shí)孩子的年齡特征也決定成人對他們的加倍呵護(hù)非常重要。偉人說過:“身體是革命的本錢”。當(dāng)今社會(huì)更驗(yàn)證了這句話的.分量。于是我和我的孩子們共同嘗試“吃好、玩好、學(xué)好”的“三好”策略,努力實(shí)現(xiàn)“健康安全是前提,快樂成長身體棒,勤思多問頭腦靈,聰明伶俐樣樣行”的奮斗目標(biāo),也正是基于此,把“理解、尊重孩子”放首位,俯下身從孩子的眼中看孩子,把認(rèn)識探索的權(quán)力交給孩子,如果說孩子們是一群可愛的小鳥,我愿化作無垠湛藍(lán)的天空,如果孩子們是片片小舟,我愿化作遼闊碧藍(lán)的海洋,因?yàn)槲覀兗仁橇紟熡质且嬗?。我和孩子們之間的共同心聲是:“大朋友、小朋友,我們都是好朋友,好朋友、手牽手,相互關(guān)愛到永久!”令我欣慰的是我和孩子們都體驗(yàn)到了那份成功后的喜悅。

對待自己:自信堅(jiān)韌戰(zhàn)勝自己,做自己思想的主宰,用熱忱善待自己,因?yàn)闊岢朗撬袀ゴ蟪删偷娜〉眠^程中最具有活力的因素,它融入每一項(xiàng)發(fā)明、每一幅書畫、每一尊雕像、每一首偉大的詩、每次一部讓世人驚嘆的小說或文章之中,它是一種精神力量,它使人保持清醒,使全身的神經(jīng)都處于興奮狀態(tài),去進(jìn)行內(nèi)心所渴望的事情,它不容忍任何有礙于實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的干擾。我將以滿腔熱忱高度集中于所從事的幼教事業(yè),重塑自我表現(xiàn),增強(qiáng)自信心和做事的韌勁,將奮斗、拼搏看作是人生的快樂與榮耀,并且使己擁有一種使命感、自信心,使己永葆青春,讓心中永遠(yuǎn)裝有一顆火紅的太陽,使自己所從事的事業(yè)、自己的生活日日輝煌!

職場書籍讀后感篇四

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的抱負(fù)和追求,而不僅僅是為了自己的一日三餐或?yàn)樗俗骷抟律选?/p>

所以,我們要發(fā)揮出自己的影響力,即使一株小草,也要讓人們聞到它的芳香,學(xué)會(huì)呵護(hù)和發(fā)展自己,慢慢成長為一棵能遮風(fēng)避雨的參天大樹。

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的抱負(fù)和追求,而不僅僅是為了自己的一日三餐或?yàn)樗俗骷抟律选?/p>

所以,我們要發(fā)揮出自己的影響力,即使一株小草,也要讓人們聞到它的芳香,學(xué)會(huì)呵護(hù)和發(fā)展自己,慢慢成長為一棵能遮風(fēng)避雨的參天大樹。

現(xiàn)代的人們都處在每日的繁忙工作中,似乎留給自己思考的時(shí)間和空間少之又少,很少有人會(huì)認(rèn)真地考慮自己究竟是為了什么而工作,一提起這個(gè)問題,甚至-很多人會(huì)感到一片茫然,這樣在一定程度上其實(shí)是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

本書從自我出發(fā),分別從自我的內(nèi)部修煉和外部溝通、發(fā)揮自己影響角度述寫,指導(dǎo)廣大讀者應(yīng)該如何發(fā)揮自我影響、秀出自己為宗旨。本書內(nèi)容層層推進(jìn),詳實(shí)精彩,是每一個(gè)有志于要為人類做貢獻(xiàn)、留下輝煌人生篇章的讀者的寶貴精神財(cái)富。

昨天洗澡的時(shí)候,突然想起來小時(shí)候有句話,“學(xué)會(huì)數(shù)理化,走遍天下都不怕”;后來,上大學(xué)的時(shí)候也有句話,“開車外語計(jì)算機(jī),畢業(yè)工作來找你”.從小大家就照著這個(gè)目標(biāo)學(xué),結(jié)果還是大把人失業(yè),這是為什么呢?咦?我突然想起兩個(gè)人。

我工作兩年多的時(shí)候,全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)很嚴(yán)重,全球每個(gè)分公司都不能招正式員工,只可以招不被總部發(fā)現(xiàn)的實(shí)習(xí)生,小a就是在這種時(shí)代背景下進(jìn)入公司做實(shí)習(xí)生的。小a做的很好,但是那種默默無聞的好,沒大優(yōu)點(diǎn)也沒大缺點(diǎn),什么都是一般般。這在平時(shí)可能也會(huì)順利轉(zhuǎn)正,本來實(shí)習(xí)生也不指望有什么驚天的能力,但在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的那一年,這就有點(diǎn)難度了。公司嘛,從來都是要有用的人,可替代性非常強(qiáng)的人從來不是老板關(guān)注的重點(diǎn),何況是一個(gè)實(shí)習(xí)生。有一天晚上同事要交一個(gè)方案,但是很晚了還沒有做好ppt美化。小a加班的時(shí)候被同事看見抓去趕鴨子上架做基礎(chǔ)排版,結(jié)果出人意料的是,小a不僅做好了排版,還做好了美化,甚至做出了演示的動(dòng)畫效果,這讓同事們感到驚艷。據(jù)說那天小a被眾星捧月般的被圍在電腦前做到后半夜。從那以后,小a就變身ppt大拿,成為各個(gè)組的頂梁柱。一般的美化每個(gè)員工都能有兩把刷子,但能像小a那樣熟練的美化大師別說在我當(dāng)時(shí)的公司,就是現(xiàn)在在任何一家公司都不多見,誰家有這么個(gè)寶,都得供著。后來小a畢業(yè)轉(zhuǎn)正是公司老板親自發(fā)郵件給美國總部申請的,那一年,中國區(qū)就這一個(gè)轉(zhuǎn)正名額,給了啥都一般般,但ppt美化特別突出的小a.

第二個(gè)故事主人公是我以前的助理,當(dāng)年一腔熱情不計(jì)回報(bào)的在我身邊幫我做任何事情,準(zhǔn)確的說是幫我做了不少ppt.她大學(xué)畢業(yè)后第一年工作很不順利,工作不算擅長,不穩(wěn)定的單位,東一下西一下還經(jīng)常勾心斗角。第二年她應(yīng)聘到一個(gè)私立學(xué)校做后勤科主任的助理,沒關(guān)系沒門路想塞錢都沒地方塞。她面試的時(shí)候準(zhǔn)備了一個(gè)ppt,我?guī)退牧税胩欤辽俑牡讲荒敲炊际亲謨憾际亲謨骸C嬖囘^后,她進(jìn)了,因?yàn)閜pt做的稍微好看點(diǎn),這讓我有些意外。那之后,她買了好多ppt的書來學(xué),她說這ppt是我?guī)兔Ω倪^的,以后她要是沒我做的好,就會(huì)露餡的,于是使勁兒學(xué)了很久。有一天晚上我突然收到一個(gè)短信,她說:“突然很想你,很想感謝你,謝謝你當(dāng)年對我的歷練?,F(xiàn)在學(xué)校從上到下,連校長出去講課的ppt都是我來做。現(xiàn)在的生活,每天都如魚得水,非常有成就感,謝謝你?!蔽彝蝗挥X得很感動(dòng),其實(shí)我并沒有歷練她什么,也沒有指導(dǎo)過她什么,都是她自己主動(dòng)學(xué),主動(dòng)做,毫無抱怨,毫不計(jì)較的幫我,也是幫自己。那些年我只是偶爾忽悠她說:這世上沒有什么東西學(xué)了沒有用。

現(xiàn)實(shí)中的我們,經(jīng)常覺得自己是不是學(xué)的不夠啊,于是拼了命學(xué)很多,去讀書,上培訓(xùn)班,聽各種講座,看各種書。每個(gè)人應(yīng)聘的時(shí)候簡歷里都寫著各種技能,可這些技能看起來都很像,而且真用起來仿佛都沒寫的那么好。比如我也買了很多office的各種大師書籍來看,基本上買回來就束之高閣,然后每次做ppt都淚眼婆娑的看著屎一樣的排版。

越長大越發(fā)現(xiàn),無論是生活還是職場,只要能有一個(gè)特長就能很好的生活著。這世界不是學(xué)好英文才能找到好工作,做好ppt也一樣有更加強(qiáng)勢的競爭力;這世界不是學(xué)的越多越牛逼,會(huì)做辣椒醬也能成為國外美食雜志爭相報(bào)道的老干媽。金字塔式的精英教育路線讓我們的眼界和心胸都變得狹窄,以為擠破頭和獨(dú)木橋的生活就是三觀核心的正中央??蛇@世界大的很,大到有時(shí)候自己想起來都會(huì)莫名的有好好生活下去的勇氣和力量。前幾個(gè)月跟在家門口寫字樓上班的瑣瑣開玩笑,我說我干脆辭職在家做午餐賣給你們公司員工好了,你們一個(gè)公司就能養(yǎng)我全家了。只可惜,到現(xiàn)在我還停留在看菜譜才能做飯,手機(jī)沒電連下一步放鹽還是放醬油都不知道的地步。

其實(shí)我想說,這世界不是只有英語開車計(jì)算機(jī),當(dāng)然也不是只有word表格ppt.發(fā)展自己的一個(gè)核心競爭力,哪怕是攤煎餅,把一項(xiàng)技能做的比周圍的人好一點(diǎn)點(diǎn),就可以為自己的人生帶來好運(yùn)。比如我認(rèn)識的一個(gè)顏姑娘,做的一手好菜,隔三差五給辦公室的同事做蛋糕,烤雞翅,這種成就感和幸福感,我就羨慕的不得了。

一、先看了一本幾年前很流行,一直不屑一顧的.書——《誰動(dòng)了我的奶酪》,看完之后,有個(gè)想法,覺得外國人很喜歡拿老鼠說事。通過寓言式的故事,講述了一個(gè)很深刻的道理,集中起來就是一個(gè)字——“變”,中國歷史悠久,博大精深,早就總結(jié)出了“窮則變,變則通,通則達(dá)”的道理。人們通常是不情愿接受變化的,總傾向于固守已有的東西,當(dāng)環(huán)境變了,不能改變自己適應(yīng)新的發(fā)展。知識越深厚,顧慮越多,束縛越嚴(yán)重,這就是為什么許多成功的企業(yè)家學(xué)歷都不是很高的原因。想成功,樹立目標(biāo),不顧一切地向前,相機(jī)而動(dòng)。

另外兩本是銷售之神、世界上銷售汽車最多的喬·吉拉德的《推銷之神》和《將任何東西賣給任何人》。這些外國的成功勵(lì)志書籍里面都提到了成功不可或缺的幾個(gè)要素:

1、要有明確的目標(biāo);

2、在頭腦中細(xì)化成功后的美妙情景;

3、不斷地學(xué)習(xí)。

但是人家確實(shí)保持著世界上銷售汽車最多的記錄,唯一一個(gè)以推銷員身份被載入汽車名人堂的人。也許中國人謙虛慣了,不習(xí)慣西方的浮夸,以自我為中心,但是我們是不是該放棄這塊已變質(zhì)的“奶酪”呢?關(guān)于學(xué)習(xí)就不用多說了,大凡成功人士,都有上千本書籍的沉淀。

陳安之和韓寒的博客也不錯(cuò)。前者培養(yǎng)了我對銷售的興趣和信心,后者培養(yǎng)了我對文學(xué)的興趣。雖然我看不慣陳安之對空姐的點(diǎn)評。

《窮爸爸富爸爸》也很不錯(cuò),一語道破窮富之間的奧秘——富人買進(jìn)資本,窮人和中產(chǎn)階級買進(jìn)負(fù)債,并且以為買的是資本。

《世界上最會(huì)說話的人》和《絕對成交》無疑是銷售員的入門書籍。前者以大量的案例生動(dòng)的描述了銷售的場景;后者則細(xì)致入微的講述了銷售成功的各個(gè)環(huán)節(jié),并且使我明白,銷售不是低三下四的工作,凡是在企業(yè)、工廠工作的,每個(gè)都是拿的銷售的提成。東西賣不出去,哪來的工資?當(dāng)然政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位除外。

一起為理想而奮斗,我們是最棒的!

二、看了《職業(yè)規(guī)劃的61325工程》這篇文章后,感觸頗深,翻開日記本,看著時(shí)間猛然發(fā)覺已經(jīng)在這里度過了整整4個(gè)年頭,4年的風(fēng)風(fēng)雨雨、辛酸苦辣已讓我從一個(gè)懵懂無知的學(xué)生徹底演變成一個(gè)職場人。

工作不到6個(gè)月時(shí),我對自己的這份工作做了一個(gè)全面公平的評估,在權(quán)衡的時(shí)候內(nèi)心真的很矛盾,矛盾著該做怎樣的選擇,身邊所有的建議都是不茍而合的,最終我做了相反的決定,或許所有人都不理解這種做法,包括現(xiàn)在也是一樣。為了要給所有反對的證明我的選擇沒有錯(cuò),每天拼命的工作,甚至是拿身體當(dāng)本錢,希望自己能更快的在職場中成長起來,有朝一日自己的付出能得到認(rèn)可,一路走來雖然哭了,累了,苦了,卻不斷提高了自己,更多的是無形的,沱牌酒一句廣告詞“智慧人生、品味舍得”舍得舍得,有舍才有得,我們不能一味的索取,當(dāng)我們彼此都在給予,那我們就會(huì)得到更多原本沒有的。假如我有6個(gè)蘋果, 我自己吃一個(gè),我把另外5給分別分給我的5個(gè)朋友吃,當(dāng)他們在吃東西的時(shí)候,那一定也會(huì)分給我吃,那時(shí)我就會(huì)得到除了蘋果以外5種不痛的食物, 慢慢的就會(huì)接收到更多不同的東西和營養(yǎng),也就會(huì)成長得更快!

5個(gè)年頭開始了,也到了工程的尾聲,怎么樣做好收尾工作?怎么樣為下一個(gè)工程做好開端,做好準(zhǔn)備呢?到哪里去開展下一個(gè)工程等等問題都一一擺在面前,又是一個(gè)痛苦的抉擇,可是再怎么痛苦也得要實(shí)施,80后的我們已經(jīng)沒有了曾經(jīng)的年少輕狂,站在了20歲的尾巴上,面對三十而立,我們已不能再說依然年輕,年輕就是資本,面對著90后的異軍突起,80后的我們已不再年輕。有的是對于生活的壓力,是對于婚姻的恐懼,是對于未來的失望,有的是對于困難的卻步。只能快步的為自己的人生、職業(yè)做好規(guī)劃并實(shí)施。

一直喜歡看成功人士的傳記或者是勵(lì)志的書籍,因?yàn)樵谧掷镄虚g,我不僅可以放松因緊張和壓力而緊繃的心情,而且可以學(xué)習(xí)到積極樂觀的生活態(tài)度,更加熱愛生命和生活。同時(shí),幫助自己找尋生活的目標(biāo),并且為之付出努力,努力的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,真正的獲得成功。

李開復(fù)博士20xx年12月出生于臺灣,他所開發(fā)的世界上第一個(gè)“非特定人連續(xù)語音識別”系統(tǒng),被美國《商業(yè)周刊》評為20xx年最重要的科學(xué)發(fā)明之一。而他開發(fā)的“奧賽羅”人機(jī)對弈系統(tǒng),于20xx年擊敗了曾獲世界冠軍的國際象棋大師。他還是美國電氣和電子工程師協(xié)會(huì)院士。李開復(fù)博士先后在蘋果公司、sgi公司擔(dān)任要職。20xx年,他加盟微軟公司,親手創(chuàng)辦了微軟中國研究院。20xx年,升任微軟公司的全球副總裁,隨后成為比爾·蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。20xx年7月19日,李開復(fù)博士被google公司任命為全球副總裁兼中國區(qū)總裁。李開復(fù)博士在事業(yè)上無疑是相當(dāng)成功的,同時(shí),他的人生相當(dāng)精彩,他為人處世的信念,值得我們年輕人好好的學(xué)習(xí)?!蹲鲎詈玫淖约骸肪褪撬Y(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn),為幫助中國的青少年選擇未來的道路所寫的。

李博士在書中提出了“成功同心圓”的的理論,它以價(jià)值觀為核心,引出六個(gè)方面的態(tài)度,再相應(yīng)外擴(kuò)為六個(gè)行為,而這六個(gè)行為可謂是影響我們一生的重要因素。

做最好的自己必須要樹立正確的價(jià)值觀。一個(gè)人如果沒有正確的價(jià)值觀做為引導(dǎo),那么就會(huì)陷入誤區(qū),從而離成功越來越遠(yuǎn)。相反正確的思想指引正確的行動(dòng),有一個(gè)正確的價(jià)值觀,能夠使我們在前進(jìn)的道路上少走彎路、少犯錯(cuò)誤,一個(gè)明禮,誠信的人,不論是在什么地方,都能贏得他人的信賴。

做最好的自己必須要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的先導(dǎo),從一定程度上說,態(tài)度決定了成功與否。擁有了正確的人生態(tài)度,在面對困難挫折的時(shí)候不焦躁,不氣餒,在失敗的情況下保有樂觀向上的態(tài)度,并且能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)付之努力,那么成功觸手可及。

李開復(fù)博士希望中國青年讀了此書,能夠成為:一個(gè)運(yùn)用“成功同心圓”法則均衡自己的價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人;一個(gè)“德才兼?zhèn)?,以德為先”的?一個(gè)既有勇氣又有胸懷,既有理智又有激情,既自信又謙遜,既聰慧又善于表達(dá)的人;一個(gè)追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人;一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉開采、從交友中品位成熟,從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂、從追求中獲得力量的人。

這本再平常不過的自傳帶給我許多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成復(fù)習(xí)功課后,在睡覺之前,總會(huì)偷偷打開臺燈,翻上幾頁。在寂靜的夜晚,看這本書,感覺很好,我受益匪淺。

李開復(fù),我敬佩的一個(gè)人。他先后在蘋果公司,sgi公司擔(dān)任要職。20xx年,加盟了microsoft,并創(chuàng)辦了微軟中國研究院。20xx年,升任microsoft全球副總裁,并成為蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。20xx年,李開復(fù)加盟google,被任命為全球副總裁兼中國區(qū)總裁。

我敬佩的不僅僅是他出色的工作,更是他做人的理念,處事態(tài)度以及成功之道。

這本書主要圍繞著“成功”二字。從成功的真正意義——成功的源頭——成功的選擇——成功的必要因素——成功的“羅盤”——成功的階梯——成功之道,最后到用智慧選擇成功。這本書把這一過程分析得很透徹。點(diǎn)明每一步驟的關(guān)鍵??赐赀@本書,我覺得總結(jié)得相當(dāng)精辟,每一點(diǎn)都十分重要。

在談到成功的必要因素,他給了以下幾個(gè)詞語:同理心,自信,自省,勇氣,胸懷,追求理想。并把每一個(gè)單獨(dú)作為一個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷以及現(xiàn)在人們所缺少的總結(jié)每一個(gè)詞語。每每讀到事例的時(shí)候,我總會(huì)有同感,總會(huì)聯(lián)想自我,回想我在遇到相同事情時(shí)的處理方法,而每到這時(shí),心里總有一份內(nèi)疚。我想,我讀這本書不是為了欣賞優(yōu)美的語句,而是學(xué)習(xí)成功人士的方法,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)為人處事的方法。

職場書籍讀后感篇五

我們要獲得成功,就應(yīng)該追求真實(shí),莫將目光避開真實(shí)。所有的成功者,都是從看透欺騙和蒙蔽起步的。我們每個(gè)人都具備一種看穿現(xiàn)實(shí)的本領(lǐng),這種本領(lǐng)首先需要的就是面對真實(shí)的自我!下面就由 為大家介紹一下職場勵(lì)志書籍讀后感的文章,歡迎閱讀。

我們當(dāng)今的社會(huì),逐漸進(jìn)入了一個(gè)崇尚個(gè)性的時(shí)代,張揚(yáng)出自己的個(gè)性,活出自己的精彩,通常都會(huì)為你贏得更多的機(jī)會(huì),如果你總是默默無聞,沒有屬于自己的亮點(diǎn),就會(huì)走進(jìn)被人們遺忘的角落。所以,把握人生秀出一個(gè)最好的自己!這就是你成功的開始!當(dāng)我們成功的時(shí)候,我們就能深深地感受到成功有倍增效應(yīng),如果我們越成功,我們就會(huì)越自信,越自信就會(huì)使我們越容易成功,從這種角度來說,成功會(huì)使我們更加的成功。

本書主要從對成功規(guī)律的探索、秀自己過程中的心態(tài)取向,潛能開發(fā),駕馭不幸,堅(jiān)定目標(biāo)等進(jìn)行了精彩詳實(shí)的闡述。細(xì)心研讀,仔細(xì)品味,它的內(nèi)容會(huì)使你倍受清新之感,又不乏哲理深厚。它還會(huì)使你真正懂得成功其實(shí)并不難,別人能做到的,你一定也能做得到。書中的內(nèi)容能讓你找到自信秀出最棒的你,它能助你盡快找到生活的方向,從而在人生的旅途上少走彎路,快速走向成功。

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的抱負(fù)和追求,而不僅僅是為了自己的一日三餐或?yàn)樗俗骷抟律选?/p>

所以,我們要發(fā)揮出自己的影響力,即使一株小草,也要讓人們聞到它的芳香,學(xué)會(huì)呵護(hù)和發(fā)展自己,慢慢成長為一棵能遮風(fēng)避雨的參天大樹。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的抱負(fù)和追求,而不僅僅是為了自己的一日三餐或?yàn)樗俗骷抟律选?/p>

所以,我們要發(fā)揮出自己的影響力,即使一株小草,也要讓人們聞到它的芳香,學(xué)會(huì)呵護(hù)和發(fā)展自己,慢慢成長為一棵能遮風(fēng)避雨的參天大樹?,F(xiàn)代的人們都處在每日的繁忙工作中,似乎留給自己思考的時(shí)間和空間少之又少,很少有人會(huì)認(rèn)真地考慮自己究竟是為了什么而工作,一提起這個(gè)問題,甚至-很多人會(huì)感到一片茫然,這樣在一定程度上其實(shí)是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

本書從自我出發(fā),分別從自我的內(nèi)部修煉和外部溝通、發(fā)揮自己影響角度述寫,指導(dǎo)廣大讀者應(yīng)該如何發(fā)揮自我影響、秀出自己為宗旨。本書內(nèi)容層層推進(jìn),詳實(shí)精彩,是每一個(gè)有志于要為人類做貢獻(xiàn)、留下輝煌人生篇章的讀者的寶貴精神財(cái)富。

2 《路易十四時(shí)代讀后感》

每個(gè)時(shí)代都會(huì)產(chǎn)生過英雄與政治家,每個(gè)民族都經(jīng)歷過劇烈的變革,對只愿意記憶事實(shí)的人來說,所有的歷史都彼此相似,但勤于思考和善于鑒別的人卻認(rèn)為世界歷史只有四個(gè)時(shí)代值得重視。

上面那一段話是伏爾泰寫的路易十四時(shí)代開篇的第一段話,這也是我首先想說明的,路易十四作為屬于他的那個(gè)時(shí)代的標(biāo)志,到底是他創(chuàng)造了時(shí)代,還是時(shí)代創(chuàng)造了他。

書的時(shí)代感很亂,如果沒對法國歷史有所了解,可能會(huì)看不懂這本書,而且整本書是以伏爾泰所收集的資料為主線敘述的,書中人物眾多,我也不可能全部都面面俱到的分析。我寫這篇文章的初衷,首先是我非常羨慕路易十四的傳奇人生。其次,也是對我近期收集的資料的總集。本人才疏學(xué)淺,文中有很多我的主觀思想,所以鄙陋之處,希望大家能夠包涵。我會(huì)用最簡單,最幽默的語言為您敘述這個(gè)被世人稱謂太陽王的男人傳奇的一生。

第一章凌亂的秩序

路易十三時(shí)期的法國(1610-1643),在經(jīng)歷過30年(1618-1648)戰(zhàn)爭(神圣羅馬帝國的內(nèi)戰(zhàn)演變而成的全歐參與的一次大規(guī)模國際戰(zhàn)爭)之后,法國舉國皆是一片狼籍。雖然如此,但是憑借軍事上孔代親王的軍事戰(zhàn)略,政治上依靠首相黎世留的政治外交。法國依舊能夠在戰(zhàn)爭中茍延殘喘下來。經(jīng)過這場戰(zhàn)爭的洗禮,法國在這場戰(zhàn)爭中取得了阿爾薩斯與洛林,并獲得了歐洲霸主的地位。

那么,首先我們先來看看當(dāng)時(shí)歐洲格局的情況。當(dāng)時(shí)(路易十三

4 易十四打下親政的基矗北歐幾個(gè)國家丹麥,瑞典。除了瑞典的軍事實(shí)力稍強(qiáng)以外,但是卻由于偏安南隅一角,很難對其他幾個(gè)歐洲國家?guī)硗{。衰弱的土耳其帝國一方面受到波斯的進(jìn)攻,另一方面帝國內(nèi)部的動(dòng)蕩,讓他們無暇西顧歐洲文明的土地。剩下的一些國家都是一些無關(guān)痛癢的七省聯(lián)合組成的小國。

咳咳,現(xiàn)在看看法國的地理位置,位于歐洲西部,與比利時(shí)、盧森堡、德國、瑞士、意大利、摩納哥、安道爾和西班牙接壤,隔英吉利海峽與英國隔海相望。面積55萬平方公里,是歐洲面積第三大的國家。西南是世仇西班牙,西北隔海就是老謀深算的英國,東邊是還沒成熟的德國。當(dāng)時(shí)歐洲奉行的均勢原則,重點(diǎn)打擊的就是西班牙,而收益者除了葡萄牙,荷蘭之類的國家。最終受益者是法蘭西,為它能在歐洲爭取霸權(quán)的第一步。

第二章內(nèi)戰(zhàn)

就在30年戰(zhàn)爭將結(jié)束的最后幾年,在戰(zhàn)場上法軍連戰(zhàn)連捷,眼看新的法國即將在歐羅巴大陸崛起的時(shí)候,這個(gè)國家正在表面繁榮之下瀕臨毀滅。

1642年,還沒來得及看到勝利,黎世留非常遺憾的帶著痛苦的疾病離開了為之奮斗了幾十年的法國。彌留之際向路易十三推薦了馬扎然作為他的繼任者。

因?yàn)槁芬资诶枋懒羲篮笠荒旰?,非常倒霉的也掛了,所以那時(shí)候接替首相職位的是波蒂埃,但是這個(gè)人庸庸碌碌,沒干多久就被撤了,然后馬扎然才被啟用,開始他的政治人生。馬扎然和黎世留,5 作為首相他們能力出眾,絕對不需要懷疑他們?yōu)榱朔▏鴱?qiáng)盛鞠躬盡瘁死而后已的心,黎世留驕橫自負(fù),而馬扎然更加內(nèi)斂深沉,對榮譽(yù)的病態(tài)渴望,對權(quán)力的貪婪程度比前者更甚。黎世留把法國打造成外強(qiáng)中空的國家,國家連連打仗,財(cái)政日不付出,國家政務(wù)紊亂,人民生活在水深火熱之中,雖然黎世留知道這些問題的嚴(yán)重性,但是無奈被30年的戰(zhàn)爭所拖累,實(shí)在是抽不出心來進(jìn)行改革,所以一切改革的重?fù)?dān)都不得不壓在他的繼任者身上。然而一切并不像黎世留想象的那么順利,馬扎然并沒有很順利的解決這些問題,為了減輕國家軍費(fèi)等的負(fù)擔(dān),政府只能向人民征收更多的稅收。其中有一項(xiàng),年金收入者的若干按季領(lǐng)取的款項(xiàng)被扣除。因?yàn)檫@條例里嚴(yán)重的損害了年金收入者的利益,所以引起人民的不滿。當(dāng)時(shí)有權(quán)核查稅收法令的巴黎高等法院對新法表示強(qiáng)烈反對(沒事找事)。法院利用群眾的不滿心里,扇一扇風(fēng),群眾的火很快就被點(diǎn)起來了。雖然馬扎然很快利用各種手段試圖來緩和這種矛盾。但是效果乏然。當(dāng)時(shí)我們家小路易才10歲。

職場書籍讀后感篇六

所以,我們要發(fā)揮出自己的影響力,即使一株小草,也要讓人們聞到它的芳香,學(xué)會(huì)呵護(hù)和發(fā)展自己,慢慢成長為一棵能遮風(fēng)避雨的參天大樹。

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的抱負(fù)和追求,而不僅僅是為了自己的一日三餐或?yàn)樗俗骷抟律选?/p>

所以,我們要發(fā)揮出自己的影響力,即使一株小草,也要讓人們聞到它的芳香,學(xué)會(huì)呵護(hù)和發(fā)展自己,慢慢成長為一棵能遮風(fēng)避雨的參天大樹。

現(xiàn)代的人們都處在每日的繁忙工作中,似乎留給自己思考的時(shí)間和空間少之又少,很少有人會(huì)認(rèn)真地考慮自己究竟是為了什么而工作,一提起這個(gè)問題,甚至-很多人會(huì)感到一片茫然,這樣在一定程度上其實(shí)是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

本書從自我出發(fā),分別從自我的內(nèi)部修煉和外部溝通、發(fā)揮自己影響角度述寫,指導(dǎo)廣大讀者應(yīng)該如何發(fā)揮自我影響、秀出自己為宗旨。

本書內(nèi)容層層推進(jìn),詳實(shí)精彩,是每一個(gè)有志于要為人類做貢獻(xiàn)、留下輝煌人生篇章的讀者的寶貴精神財(cái)富。

這本書以漫畫的形式向我們展示了多條職場新人應(yīng)該懂的規(guī)則,使我在閱讀本書后對如何在職場中前行有了更深的領(lǐng)悟與思考。

這本書主要從眾多的職場經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)技巧中,凝萃出剛剛畢業(yè)的大學(xué)生在職場中較易出現(xiàn)迷茫和困惑的70條事項(xiàng),并從工作技巧、心態(tài)轉(zhuǎn)變、與上司和同事的相處、自我提升和學(xué)習(xí)、工作之外的生活等方面進(jìn)行解析。

讓人眼前一亮的是每一節(jié)的內(nèi)容不是事例加分析模式的常規(guī)寫法,而是用比較凝練的思想亮點(diǎn)和指導(dǎo)精華來點(diǎn)醒讀者,然后在每一節(jié)的前面,用四格畫的形式立體、輕松地展現(xiàn)出一定的事例情節(jié)。

這樣使讀者不易覺得枯燥乏味,反而更有興趣去涉獵書中的寶貴資源。

當(dāng)今社會(huì),競爭激烈,商場是戰(zhàn)場,職場是戰(zhàn)場,生活也是戰(zhàn)場。

身處戰(zhàn)場之中,多少人一個(gè)個(gè)倒下,多少人遍體鱗傷,要想獨(dú)善其身,那就必須要有過人的本領(lǐng),要有與眾不同的品質(zhì)。

作為一個(gè)職場新人,首先應(yīng)該積極努力的進(jìn)行充電,人只有通過不斷地學(xué)習(xí),才會(huì)有源源的新想法與新思路,才不會(huì)在前行的路上墨守成規(guī)。

不屑于練好基本功會(huì)死得很慘,我們要想明白自己現(xiàn)在最想要的是錢還是“前,如果不想隨波逐流,那便努力提高自身素質(zhì),用盡心盡力去彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足。

其次,要懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事的人際關(guān)系。

在當(dāng)今社會(huì),如果想要在職場中穩(wěn)步前行,就必須鍛煉自己的情商,學(xué)會(huì)如何與人溝通,不用負(fù)面情緒與同事相處,學(xué)會(huì)與自己不喜歡的人共事,理智的處理好“忍無可忍。

最后,要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。

人最大的敵人往往是自己,只有先戰(zhàn)勝自己,才能有獲得成就的機(jī)會(huì)。

當(dāng)我們經(jīng)歷一次次人生的轉(zhuǎn)身,從懵懂到成長,有些人依然有所成就,有些人則不知所措。

而每個(gè)有所成功的人都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。

擁有強(qiáng)大的內(nèi)心,會(huì)讓我們勇敢地追逐內(nèi)心的方向,有足夠的信心面對社會(huì)所帶來的各種挑戰(zhàn),讓我們離自己的夢想更近一步。

總之,職場之路不易走,但也并不難行。

今后我會(huì)更加努力地工作,多向前輩請

教學(xué)

習(xí),利用閑暇時(shí)間努力充電,提高自身專業(yè)素養(yǎng),彌補(bǔ)自己的不足,在職場這條路上走的更遠(yuǎn)。

我們可以解釋為正能量是指產(chǎn)生正面情緒的力量,相反,產(chǎn)生負(fù)面情緒的力量我們稱之為負(fù)能量。

再反過來,我們只要擁有了正面情緒,也就擁有了正能量。

到底什么是正能量?科學(xué)的解釋是:以真空能量為零,能量大于真空的物質(zhì)為正,能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。

而在此書中,正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。

——《正能量》在《正能量》一書中,作者理查德懷斯曼給我們闡述了“如果你想擁有一種品質(zhì),那就表現(xiàn)得仿佛你已經(jīng)擁有了它一樣,威廉?詹姆斯教授的這句話貫穿了整部《正能量》一書,整整一書都是像人們闡述偉大的表現(xiàn)原理,并將表現(xiàn)原理運(yùn)用到生活中,控制情緒,產(chǎn)生正能量!我們都知道,正負(fù)是可以轉(zhuǎn)換的,那么,如何消除負(fù)面情緒,產(chǎn)生正面情緒呢?《正能量》書的第三章(對抗負(fù)面情緒,獲得心理健康)里,對表現(xiàn)原理和應(yīng)用提到的就相對來說的較少。

恐懼感:1.找出恐懼的源頭(浪費(fèi)時(shí)間)2建立焦慮序列(也是克服焦慮的方法)這是正能量上提到的方法,(其他的負(fù)面情緒都使用表現(xiàn)原理了)但是我們也可以使用“表現(xiàn)原理來進(jìn)行解決。

所謂表現(xiàn)原理,就是詹姆斯說的那句話,我再把它寫一遍“如果你想擁有一種品質(zhì),那就表現(xiàn)得仿佛你已經(jīng)擁有了它一樣。

這句話是表現(xiàn)原理的核心,但是我們不能光在腦子里想,使用腦子是解決不了負(fù)面情緒的,必須用行為來“表現(xiàn),這樣才能夠克服負(fù)面情緒,贏得美滿人生!首先要像克服負(fù)面情緒,必須知道如何對待負(fù)面情緒。

遇到了負(fù)面情緒,絕對不能做到以下三點(diǎn):1.逃避。

人是具有高智慧,和動(dòng)物不同,因此動(dòng)物也沒見有啥煩惱。

人們在遇到負(fù)面情緒的時(shí)候會(huì)做出本能反應(yīng),逃避!就是把這個(gè)事情忘了,或者是就當(dāng)沒發(fā)生過這件事,這在心理上的確是很大的安慰,對人也有很大的心理舒適。

但是不能改變客觀事實(shí),一味的逃避會(huì)使現(xiàn)實(shí)更加殘酷。

2.放縱。

每當(dāng)遇到負(fù)面情緒,把這個(gè)當(dāng)作放縱的借口,喝酒,打牌,玩樂。

3.抱怨。

也就是推卸責(zé)任,認(rèn)為不是自己的錯(cuò)誤,都是別人的問題。

取消反應(yīng)是很困難的,比如有一只獅子在向你撲來,你能不撒腿就跑嗎?每一個(gè)負(fù)面情緒都有一個(gè)與之對應(yīng)的正面情緒,我們遇到負(fù)面情緒的時(shí)候,我們先冷靜下來,不做到以上三點(diǎn),然后思考,假如我擁有那個(gè)正面情緒,我會(huì)怎么做?想到以后,立即就做,不要猶豫,如果只想不做的話,無法根除負(fù)面情緒。

列如恐懼心理,你就會(huì)想,如果我很勇敢的話,我會(huì)怎么做。

職場書籍讀后感篇七

用心工作,就是要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神,去干好每一天中的每一件事;用心工作,就是要不放過工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),并能主動(dòng)地看透細(xì)節(jié)背后可能存在的問題;用心工作,就是要讓自己比過去做的更好,比別人做的更好。用心去工作就是要把對工作真正用心、用情。只有你熱愛這份工作,全身心的投入工作,就會(huì)聚精會(huì)神、竭盡所能地去做事,才能把小事做好、做精,把大事做成、做大。做任xx作,只要你用心去做,一定能把它做好。

一、用心工作,忙的快樂、累的歡喜

“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵”。這就是事業(yè)心!事業(yè)心是推動(dòng)我們前進(jìn)的巨大動(dòng)力和精神支柱。理想、抱負(fù)不難擁有,難的是永遠(yuǎn)持有事業(yè)心。難的是追求途中百折不撓,摔倒了爬起來繼續(xù)前行。有了這份執(zhí)著,眼前就會(huì)樹立目標(biāo)。因?yàn)閳?zhí)著目標(biāo)的人,能看到自己與目標(biāo)的距離日漸縮短,由衷產(chǎn)生一種喜悅。這種成功的喜悅,時(shí)時(shí)化作動(dòng)力助推我前進(jìn)。

二、用心工作,勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)

英國前首相丘吉爾曾經(jīng)說過:“人生的所有履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?!必?zé)任重于能力。一個(gè)有能力但缺乏責(zé)任心的人對單位來說是定時(shí)炸彈,因?yàn)樨?zé)任心的缺失可能會(huì)釀成大禍。

我認(rèn)為責(zé)任心是重要的工作態(tài)度。從本質(zhì)上說,責(zé)任心是一種對工作高度的使命感,是一種義不容辭的擔(dān)當(dāng),是一種責(zé)無旁貸的義務(wù);責(zé)任心是出色地完成工作的動(dòng)力和源泉,是干好任xx作的前提和基礎(chǔ)。提高工作責(zé)任心:一是要放棄借口,停止抱怨;二是要有勝任本職工作的能力;三是要有勇于創(chuàng)新的銳氣。從事銀行工作,那么就必須勇敢承擔(dān)起自己工作中的責(zé)任,因?yàn)檫x擇了工作,就是選擇了責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的職工,工作細(xì)致、認(rèn)真,聽從安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作;每一件事都不會(huì)中途放棄,有始有終地認(rèn)真完成份內(nèi)的工作,能主動(dòng)處理好份內(nèi)與份外相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。一個(gè)沒有責(zé)任心的人,終會(huì)一事無成,在實(shí)際工作中責(zé)任心意識淡薄,工作不用心、被動(dòng)應(yīng)付、屢查屢犯現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,小到崗位責(zé)任落實(shí)不到位,大到違反規(guī)程操作等問題。

三、用心工作,用平常心、做平常事

平常心就是人們在工作,生活中處理周圍事物的一種平和心態(tài)。平常心不是平庸心,而平庸心則是不思進(jìn)取、無所事事的慵懶心態(tài)。把名利看淡一些,把職責(zé)使命看重一些,把個(gè)人定得準(zhǔn)一些,這樣才能保持一份從容與淡定。人活在世上應(yīng)該是件快樂的事情,最可怕的不是別人為難你,而是自己為難自己。人和人是有差距的,不要拿自身的弱項(xiàng)和別人的強(qiáng)項(xiàng)去比較,這就是自取煩惱。

擁有平常心,一定要學(xué)會(huì)“拿得起,也放得下”。人生最大的敬佩是“拿得起”,而生命最大的安慰是“放得下”。

用心去工作,最大受益者是自己;不用心工作,最大的受害者也必然是自己。在今后的工作中,我將滿載著“事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心、專注心、感恩心、寬容心、公正心、平常心”,用實(shí)際行動(dòng)和工作業(yè)績?yōu)槿松鼍实淖⒛_。用心工作,精彩人生。

職場書籍讀后感篇八

正所謂人在職場,身不由己!怎樣成功的躲避這些陷阱,順利地實(shí)現(xiàn)心中的夢想呢?以下是 帶來的職場類勵(lì)志書籍讀后感,供大家借鑒。

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的抱負(fù)和追求,而不僅僅是為了自己的一日三餐或?yàn)樗俗骷抟律选?/p>

所以,我們要發(fā)揮出自己的影響力,即使一株小草,也要讓人們聞到它的芳香,學(xué)會(huì)呵護(hù)和發(fā)展自己,慢慢成長為一棵能遮風(fēng)避雨的參天大樹。

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的抱負(fù)和追求,而不僅僅是為了自己的一日三餐或?yàn)樗俗骷抟律选?/p>

所以,我們要發(fā)揮出自己的影響力,即使一株小草,也要讓人們聞到它的芳香,學(xué)會(huì)呵護(hù)和發(fā)展自己,慢慢成長為一棵能遮風(fēng)避雨的參天大樹。

現(xiàn)代的人們都處在每日的繁忙工作中,似乎留給自己思考的時(shí)間和空間少之又少,很少有人會(huì)認(rèn)真地考慮自己究竟是為了什么而工作,一提起這個(gè)問題,甚至-很多人會(huì)感到一片茫然,這樣在一定程度上其實(shí)是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

1 旨。本書內(nèi)容層層推進(jìn),詳實(shí)精彩,是每一個(gè)有志于要為人類做貢獻(xiàn)、留下輝煌人生篇章的讀者的寶貴精神財(cái)富。

職場工作類勵(lì)志書籍讀后感篇2:《職場新人的第一本能量書》前段時(shí)間,有幸拜讀了高媴作者所著的《職場新人的第一本能量書》。這本書以漫畫的形式向我們展示了多條職場新人應(yīng)該懂的規(guī)則,使我在閱讀本書后對如何在職場中前行有了更深的領(lǐng)悟與思考。

這本書主要從眾多的職場經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)技巧中,凝萃出剛剛畢業(yè)的大學(xué)生在職場中較易出現(xiàn)迷茫和困惑的70條事項(xiàng),并從工作技巧、心態(tài)轉(zhuǎn)變、與上司和同事的相處、自我提升和學(xué)習(xí)、工作之外的生活等方面進(jìn)行解析。讓人眼前一亮的是每一節(jié)的內(nèi)容不是事例加分析模式的常規(guī)寫法,而是用比較凝練的思想亮點(diǎn)和指導(dǎo)精華來點(diǎn)醒讀者,然后在每一節(jié)的前面,用四格畫的形式立體、輕松地展現(xiàn)出一定的事例情節(jié)。這樣使讀者不易覺得枯燥乏味,反而更有興趣去涉獵書中的寶貴資源。

2 關(guān)系。在當(dāng)今社會(huì),如果想要在職場中穩(wěn)步前行,就必須鍛煉自己的情商,學(xué)會(huì)如何與人溝通,不用負(fù)面情緒與同事相處,學(xué)會(huì)與自己不喜歡的人共事,理智的處理好“忍無可忍”。最后,要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。人最大的敵人往往是自己,只有先戰(zhàn)勝自己,才能有獲得成就的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們經(jīng)歷一次次人生的轉(zhuǎn)身,從懵懂到成長,有些人依然有所成就,有些人則不知所措。而每個(gè)有所成功的人都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。擁有強(qiáng)大的內(nèi)心,會(huì)讓我們勇敢地追逐內(nèi)心的方向,有足夠的信心面對社會(huì)所帶來的各種挑戰(zhàn),讓我們離自己的夢想更近一步。

總之,職場之路不易走,但也并不難行。今后我會(huì)更加努力地工作,多向前輩請教學(xué)習(xí),利用閑暇時(shí)間努力充電,提高自身專業(yè)素養(yǎng),彌補(bǔ)自己的不足,在職場這條路上走的更遠(yuǎn)。

正能量對人類的成敗和心情起到了極大的作用。我們可以解釋為正能量是指產(chǎn)生正面情緒的力量,相反,產(chǎn)生負(fù)面情緒的力量我們稱之為負(fù)能量。再反過來,我們只要擁有了正面情緒,也就擁有了正能量。

在《正能量》一書中,作者理查德懷斯曼給我們闡述了“如果你

3 想擁有一種品質(zhì),那就表現(xiàn)得仿佛你已經(jīng)擁有了它一樣”,威廉?詹姆斯教授的這句話貫穿了整部《正能量》一書,整整一書都是像人們闡述偉大的表現(xiàn)原理,并將表現(xiàn)原理運(yùn)用到生活中,控制情緒,產(chǎn)生正能量!我們都知道,正負(fù)是可以轉(zhuǎn)換的,那么,如何消除負(fù)面情緒,產(chǎn)生正面情緒呢? 《正能量》書的第三章(對抗負(fù)面情緒,獲得心理健康)里,對表現(xiàn)原理和應(yīng)用提到的就相對來說的較少。

恐懼感:1.找出恐懼的源頭(浪費(fèi)時(shí)間)2建立焦慮序列(也是克服焦慮的方法)這是正能量上提到的方法,(其他的負(fù)面情緒都使用表現(xiàn)原理了)但是我們也可以使用“表現(xiàn)原理”來進(jìn)行解決。所謂表現(xiàn)原理,就是詹姆斯說的那句話,我再把它寫一遍“如果你想擁有一種品質(zhì),那就表現(xiàn)得仿佛你已經(jīng)擁有了它一樣”。這句話是表現(xiàn)原理的核心,但是我們不能光在腦子里想,使用腦子是解決不了負(fù)面情緒的,必須用行為來“表現(xiàn)”,這樣才能夠克服負(fù)面情緒,贏得美滿人生!首先要像克服負(fù)面情緒,必須知道如何對待負(fù)面情緒。遇到了負(fù)面情緒,絕對不能做到以下三點(diǎn):

4 會(huì)使現(xiàn)實(shí)更加殘酷。

2.放縱。每當(dāng)遇到負(fù)面情緒,把這個(gè)當(dāng)作放縱的借口,喝酒,打牌,玩樂。

3.抱怨。也就是推卸責(zé)任,認(rèn)為不是自己的錯(cuò)誤,都是別人的問題。

取消反應(yīng)是很困難的,比如有一只獅子在向你撲來,你能不撒腿就跑嗎? 每一個(gè)負(fù)面情緒都有一個(gè)與之對應(yīng)的正面情緒,我們遇到負(fù)面情緒的時(shí)候,我們先冷靜下來,不做到以上三點(diǎn),然后思考,假如我擁有那個(gè)正面情緒,我會(huì)怎么做?想到以后,立即就做,不要猶豫,如果只想不做的話,無法根除負(fù)面情緒。

列如恐懼心理,你就會(huì)想,如果我很勇敢的話,我會(huì)怎么做。答案是挑戰(zhàn),勇往直前,那么就立即去做,并且表現(xiàn)出所有勇敢的品質(zhì),正能量已經(jīng)開始運(yùn)轉(zhuǎn)了!堅(jiān)持正能量,人生不畏懼!

職場書籍讀后感篇九

李開復(fù)博士撰寫的第一本中文書——《做最好的自己》一書中,結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn),提出了成功同心圓的法則,希望以自己的經(jīng)驗(yàn)來幫助中國青少年成為一個(gè)做最好的自己。

?做最好的自己》一書最大的亮點(diǎn)也就是這個(gè)成功同心圓的理念,即以誠信價(jià)值觀為中心,包含六種姿態(tài)(積極、內(nèi)省、胸懷、同理心、自信和勇氣),決定著六種行為準(zhǔn)則(努力學(xué)習(xí)、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想),正是這些因素的有機(jī)結(jié)合,促成了一個(gè)人更好地開發(fā)自身潛能通向成功,達(dá)到卓越。

李開復(fù)博士,原任微軟全球副總裁,后跳槽至google成為其全球副總裁兼中國區(qū)總裁。他非常積極地投身于中國的人才培養(yǎng)和科技教育事業(yè),并通過互聯(lián)網(wǎng)和當(dāng)代大學(xué)生直接對話,為他們答疑解惑,暢談人生,指導(dǎo)青年學(xué)生成長成才讀勵(lì)志書《做最好的自己》后感讀勵(lì)志書《做最好的自己》后感。

?做最好的自己》是一本難能可貴的勵(lì)志書籍,作者用縝密的邏輯和真實(shí)的案例而不是空洞枯燥的說教闡釋成功的秘訣,結(jié)合他自身的個(gè)人經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn),還有通過互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)生交流的思考,真實(shí)而有深度,像是面對面的談心和交流,作者通過積極的引導(dǎo),幫助當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,獨(dú)立判斷;幫助他們積極處理自己遇到的問題,做最好的自己。

讀了這本書后,心中有種可以長舒一口氣的放松感覺,因?yàn)闀袣v述了作者的親身經(jīng)歷,為當(dāng)代的大學(xué)生指點(diǎn)了事業(yè)成功的規(guī)律和追求卓越的途徑讀勵(lì)志書《做最好的自己》后感文章讀勵(lì)志書《做最好的自己》。此書看后給人感覺內(nèi)容樸實(shí),貼近生活和中國當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀。

書中談到了現(xiàn)在大學(xué)生普遍關(guān)心的話題如讀書、考研、出國等話題。也談到了和父母、同學(xué)、老師的關(guān)系,學(xué)校社團(tuán)和學(xué)習(xí)生活的處理,也包括當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)不良現(xiàn)象和形成人生觀價(jià)值觀最關(guān)鍵的大學(xué)時(shí)期里學(xué)生對待這些丑惡與不公的方法,非常有現(xiàn)實(shí)性。

由于當(dāng)代大學(xué)生所處的環(huán)境和時(shí)代的特殊性,往往造成他們性格上的各異性,這本書對培養(yǎng)他們良好的性格和行為準(zhǔn)則以及為人處世的方法上有何強(qiáng)的指導(dǎo)性讀勵(lì)志書《做最好的自己》后感勵(lì)志故事。對我們做教師的理解學(xué)生的心理、生活、學(xué)習(xí)狀況都非常有幫助。

職場書籍讀后感篇十

接觸職場的我們,時(shí)刻都扮演著職場中的角色,想要獲得成功,我們就一定要有自己的追求。在面對自己的人生道路,在我們無從選擇的時(shí)候,最終,書籍成了我們的一盞指路明燈。閱讀書籍能夠幫助我們快速緩解職場中的心理壓力,讓自信重歸本身,找回屬于自己的自信人生。書籍,告訴你用什么心態(tài)去看待自己的生活,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,從書籍中受益,找到完美的自己!

《營造影響力》

理想、抱負(fù)和追求,每個(gè)人都有,這不僅僅是為了解決一日三餐,解決生活壓力,更不是為他人做嫁衣,這只會(huì)導(dǎo)致自己最終一無所有。有理想,有報(bào)復(fù),那是為了自己,這需要我們發(fā)揮出自己的影響力,即使一顆小花,也能讓人聞到他應(yīng)有的花香。

有了追求和報(bào)復(fù),就要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。從各方面去汲取各種養(yǎng)分和空間,占據(jù)屬于自己的一片天地。

現(xiàn)在人,每天都生活在各種壓力之中,每天的工作,每天的生活,留給自己的空間已經(jīng)不是太多,很多人都為此而彷徨過,追求自己的職場生涯,追求自己的影響力,是對是錯(cuò)。而書籍,帶給了他們新生,讓他們找到了自己的方向。

本書從自我出發(fā),指導(dǎo)廣大讀者如何的發(fā)揮自己的影響力,分別從自我的修煉和外部的溝通入手,秀出自己,最終增強(qiáng)自我影響力。讀書,找回自己的人生,找回自己對生活的態(tài)度。

昨天洗澡的時(shí)候,突然想起來小時(shí)候有句話,“學(xué)會(huì)數(shù)理化,走遍天下都不怕”;后來,上大學(xué)的時(shí)候也有句話,“開車外語計(jì)算機(jī),畢業(yè)工作來找你”.從小大家就照著這個(gè)目標(biāo)學(xué),結(jié)果還是大把人失業(yè),這是為什么呢?咦?我突然想起兩個(gè)人。

我工作兩年多的時(shí)候,全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)很嚴(yán)重,全球每個(gè)分公司都不能招正式員工,只可以招不被總部發(fā)現(xiàn)的實(shí)習(xí)生,小a就是在這種時(shí)代背景下進(jìn)入公司做實(shí)習(xí)生的。小a做的很好,但是那種默默無聞的好,沒大優(yōu)點(diǎn)也沒大缺點(diǎn),什么都是一般般。這在平時(shí)可能也會(huì)順利轉(zhuǎn)正,本來實(shí)習(xí)生也不指望有什么驚天的能力,但在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的那一年,這就有點(diǎn)難度了。公司嘛,從來都是要有用的人,可替代性非常強(qiáng)的人從來不是老板關(guān)注的重點(diǎn),何況是一個(gè)實(shí)習(xí)生。

有一天晚上同事要交一個(gè)方案,但是很晚了還沒有做好ppt美化。小a加班的.時(shí)候被同事看見抓去趕鴨子上架做基礎(chǔ)排版,結(jié)果出人意料的是,小a不僅做好了排版,還做好了美化,甚至做出了演示的動(dòng)畫效果,這讓同事們感到驚艷。據(jù)說那天小a被眾星捧月般的被圍在電腦前做到后半夜。從那以后,小a就變身ppt大拿,成為各個(gè)組的頂梁柱。一般的美化每個(gè)員工都能有兩把刷子,但能像小a那樣熟練的美化大師別說在我當(dāng)時(shí)的公司,就是現(xiàn)在在任何一家公司都不多見,誰家有這么個(gè)寶,都得供著。后來小a畢業(yè)轉(zhuǎn)正是公司老板親自發(fā)郵件給美國總部申請的,那一年,中國區(qū)就這一個(gè)轉(zhuǎn)正名額,給了啥都一般般,但ppt美化特別突出的小a.

第二個(gè)故事主人公是我以前的助理,當(dāng)年一腔熱情不計(jì)回報(bào)的在我身邊幫我做任何事情,準(zhǔn)確的說是幫我做了不少ppt.她大學(xué)畢業(yè)后第一年工作很不順利,工作不算擅長,不穩(wěn)定的單位,東一下西一下還經(jīng)常勾心斗角。第二年她應(yīng)聘到一個(gè)私立學(xué)校做后勤科主任的助理,沒關(guān)系沒門路想塞錢都沒地方塞。她面試的時(shí)候準(zhǔn)備了一個(gè)ppt,我?guī)退牧税胩?,至少改到不那么都是字兒都是字兒。面試過后,她進(jìn)了,因?yàn)閜pt做的稍微好看點(diǎn),這讓我有些意外。

那之后,她買了好多ppt的書來學(xué),她說這ppt是我?guī)兔Ω倪^的,以后她要是沒我做的好,就會(huì)露餡的,于是使勁兒學(xué)了很久。有一天晚上我突然收到一個(gè)短信,她說:“突然很想你,很想感謝你,謝謝你當(dāng)年對我的歷練。現(xiàn)在學(xué)校從上到下,連校長出去講課的ppt都是我來做?,F(xiàn)在的生活,每天都如魚得水,非常有成就感,謝謝你。”我突然覺得很感動(dòng),其實(shí)我并沒有歷練她什么,也沒有指導(dǎo)過她什么,都是她自己主動(dòng)學(xué),主動(dòng)做,毫無抱怨,毫不計(jì)較的幫我,也是幫自己。那些年我只是偶爾忽悠她說:這世上沒有什么東西學(xué)了沒有用。

現(xiàn)實(shí)中的我們,經(jīng)常覺得自己是不是學(xué)的不夠啊,于是拼了命學(xué)很多,去讀書,上培訓(xùn)班,聽各種講座,看各種書。每個(gè)人應(yīng)聘的時(shí)候簡歷里都寫著各種技能,可這些技能看起來都很像,而且真用起來仿佛都沒寫的那么好。比如我也買了很多office的各種大師書籍來看,基本上買回來就束之高閣,然后每次做ppt都淚眼婆娑的看著屎一樣的排版。

越長大越發(fā)現(xiàn),無論是生活還是職場,只要能有一個(gè)特長就能很好的生活著。這世界不是學(xué)好英文才能找到好工作,做好ppt也一樣有更加強(qiáng)勢的競爭力;這世界不是學(xué)的越多越牛逼,會(huì)做辣椒醬也能成為國外美食雜志爭相報(bào)道的老干媽。金字塔式的精英教育路線讓我們的眼界和心胸都變得狹窄,以為擠破頭和獨(dú)木橋的生活就是三觀核心的正中央??蛇@世界大的很,大到有時(shí)候自己想起來都會(huì)莫名的有好好生活下去的勇氣和力量。前幾個(gè)月跟在家門口寫字樓上班的瑣瑣開玩笑,我說我干脆辭職在家做午餐賣給你們公司員工好了,你們一個(gè)公司就能養(yǎng)我全家了。只可惜,到現(xiàn)在我還停留在看菜譜才能做飯,手機(jī)沒電連下一步放鹽還是放醬油都不知道的地步。

其實(shí)我想說,這世界不是只有英語開車計(jì)算機(jī),當(dāng)然也不是只有word表格ppt.發(fā)展自己的一個(gè)核心競爭力,哪怕是攤煎餅,把一項(xiàng)技能做的比周圍的人好一點(diǎn)點(diǎn),就可以為自己的人生帶來好運(yùn)。比如我認(rèn)識的一個(gè)顏姑娘,做的一手好菜,隔三差五給辦公室的同事做蛋糕,烤雞翅,這種成就感和幸福感,我就羨慕的不得了。

職場書籍讀后感篇十一

中國,一個(gè)有著五千年文明歷史的國度,在國家危難之際,涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國英雄,他們的英雄事跡讓后人深深感動(dòng)著,趙一曼就是眾多愛國英雄中的一人。

對于趙一曼的了解,我是從《抗日英雄趙一曼》中獲得的。這篇文章中,主要講了趙一曼在擔(dān)任團(tuán)政委時(shí),在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕,敵人妄圖從她口中得知抗聯(lián)所在地,趙一曼寧死不屈,一次又一次受盡摧殘,甚至右臂被砍斷,可是,直至年僅三十一歲的她壯烈犧牲,她卻從未曾屈服,更未曾動(dòng)搖過自己的信仰!那悲壯的場面,深深地震撼著我的心神!

我無論如何也想象不出,就這樣一個(gè)弱女子,如何在敵人猙獰的面孔下,在那殘忍的折磨中,頑強(qiáng)地堅(jiān)持著自己的信念,至死不屈?她的豪言壯語至今仍響在我的耳畔:你們可以讓整個(gè)村莊變成瓦礫,可以把人剁成爛泥,可是你們消滅不了共產(chǎn)黨員的信仰!這是何等的慘烈??!這就是一名弱女子用自己的言行證明了一個(gè)真正的中國共產(chǎn)黨員的錚錚鐵骨!

我們時(shí)時(shí)自豪著祖國的山河無限壯麗,更應(yīng)該時(shí)時(shí)感念為了祖國的今天,奉獻(xiàn)出無限愛國豪情的英雄們,像趙一曼,這個(gè)有著鋼鐵一般堅(jiān)韌的意志的弱女子,她永不屈服的精神必將激勵(lì)著祖國一代一代充滿愛國激情的兒女們。

讓我們像趙一曼一樣,打造一副錚錚鐵骨,為了祖國的繁榮富強(qiáng),飛奔在祖國發(fā)展的道路上!

職場書籍讀后感篇十二

假期讀了三本書,《修優(yōu)美師德 做陽光教師》、《和諧師生關(guān)系的心理構(gòu)建》和《有效教學(xué)與成功德育》,從這三本書中,我領(lǐng)悟了一些深刻的道理,現(xiàn)在談一點(diǎn)自己的感受:

以前人們總認(rèn)為:師德高不可攀,師德遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”,更談不上什么優(yōu)美和陽光。讀過《修優(yōu)美師德 做陽光教師》后,才知道師德可攀,我們的教育實(shí)踐就是攀登的階梯;師德可及,它與我們的生活朝夕相伴;師德可為,它給我們創(chuàng)造的靈感、操作的智慧;師德可賞,它給我們心靈的感動(dòng)、美的享受。

真正的師德更多的表現(xiàn)是植根于普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活,能夠回答以人為本的顯現(xiàn)實(shí)生活世界的種種拷問。真正的師德尊重和張揚(yáng)個(gè)性人格,充滿創(chuàng)造性。即使同為對學(xué)生的愛,在不同的老師那里,卻有不同的理解和表現(xiàn):有對學(xué)生生命的尊重和關(guān)懷,有對學(xué)生過錯(cuò)的寬容和理解,有對學(xué)生發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)。好老師是形形色色的,他們的“好”以不同形式體現(xiàn)在職業(yè)生活的不同領(lǐng)域。

正像前蘇聯(lián)一位著名美學(xué)家所說的那樣:付出與獲得平衡是最高的境界,稱之為“優(yōu)美”,略高于則是“崇高”,付出大大高于獲得則成為不折不扣的“悲劇”。因?yàn)檫@其中有許多我們應(yīng)該盡力避免的無謂和不必要的犧牲,過分弘揚(yáng)和宣傳這樣的師德會(huì)讓老師們對師德望而卻步。只有優(yōu)美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的,因而也是充滿快樂的`。

對我感受最深的一點(diǎn)是:我要努力提高自己的師德修養(yǎng),我要做一個(gè)陽光教師,我要以我的快樂去快樂我的學(xué)生,我要以我的陽光去陽光我的學(xué)生,我要以我的品德去影響學(xué)生的品德。

面對難教難管的學(xué)生,我們教師往往是抱怨,發(fā)牢騷,比如有的學(xué)生上課時(shí)做一些無關(guān)的事情。我們往往容易對這群學(xué)生失去信心,產(chǎn)生厭惡情緒??梢哉f,當(dāng)前職業(yè)學(xué)校的師生關(guān)系比較緊張,教師不愛學(xué)生,學(xué)生也不太尊敬教師。

我認(rèn)為,良好的師生關(guān)系是提高課堂教學(xué)效率的一個(gè)重要保證。那么如何改善師生關(guān)系, 從而促進(jìn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)朝著健康積極的方向發(fā)展呢?我覺得應(yīng)做好以下四個(gè)方面:

1.民主地對待學(xué)生

在教學(xué)活動(dòng)中,教師要改變居高臨下的態(tài)度,真誠地與學(xué)生交流;讓學(xué)生有更多的時(shí)間自主學(xué)習(xí)、討論,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維。實(shí)踐證明,教師尊重學(xué)生的民主權(quán)利,彼此尊重、信任、相互促進(jìn),才能建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

2.全面關(guān)愛學(xué)生

著名教育家蘇霍姆林斯基說:“教師技巧的全部奧秘, 就在于如何愛學(xué)生?!苯處煻枷矏鄢煽兒玫膶W(xué)生, 而愛表現(xiàn)不佳的學(xué)生卻是不容易的。對于表現(xiàn)不佳的學(xué)生, 教師不能只是一味地指責(zé)、批評, 而應(yīng)該給予他們更多的愛和關(guān)心。雖然這種愛有時(shí)毫不起眼, 但它有助于師生間理解橋梁的建立和良好師生關(guān)系的形成。

3.改革教學(xué)模式

傳統(tǒng)的教學(xué)模式是教師唱主角、少數(shù)學(xué)生當(dāng)配角和一問一答式為主要課堂教學(xué)形式。大多數(shù)學(xué)生是被動(dòng)的聽課,“死讀書,讀死書”。新課改要求教師給學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)過程中,學(xué)生始終是學(xué)習(xí)的主體,教學(xué)的一切活動(dòng)都必須圍繞學(xué)生來進(jìn)行。

4.豐富教學(xué)內(nèi)容

目前很多教師在教學(xué)方式改革方面下了很大的功夫,也取得了很好的效果。但我認(rèn)為要想真正激課堂教學(xué),單純在方式上下功夫是不夠的,必須在教學(xué)的內(nèi)容方面有所作為。

總的說來,教師和學(xué)生既是師生關(guān)系, 又應(yīng)該是朋友關(guān)系, 否則, 師生之間難以作到真誠相待。師生之間有了和諧的關(guān)系,教學(xué)質(zhì)量才能得以提高。一份耕耘, 一份收獲。我相信, 只要我們每一位教師都用愛心去教書育人, 那我們收獲的將是一顆顆誠摯的心, 筑就的將是祖國的棟梁之才。

凡是有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)結(jié)果的教學(xué)活動(dòng)都可稱之為有效教學(xué)。結(jié)合自己的工作實(shí)踐,我思考著,教學(xué)是有計(jì)劃、有目的的活動(dòng),沒有預(yù)設(shè)就沒有教學(xué),只有生成沒有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)實(shí)質(zhì)上就是放棄教學(xué)的責(zé)任,那么,課堂教學(xué)的有效提問是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的重要方法。但加個(gè)問號不等于提出一個(gè)問題,這樣提出的問題對學(xué)生的能力培養(yǎng)沒有什么價(jià)值。

的確,提問是一個(gè)很微妙的教學(xué)技藝。在新課程理念下,課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,由以往的“教師主導(dǎo),學(xué)生主體”發(fā)展為今天的“師生交往互動(dòng)、共同發(fā)展”,更多地強(qiáng)調(diào)師生之間的相互溝通、相互交流和相互理解。而課堂提問實(shí)際上是實(shí)現(xiàn)師生交往互動(dòng)、溝通交流、理解與對話的重要手段,也是啟迪學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)功能,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流能力的重要途徑。正如書中所說:“有效提問,意味著教師所提出的問題,能夠引起學(xué)生的回應(yīng)或回答,且這種回應(yīng)或回答能讓學(xué)生更積極地參與到學(xué)習(xí)過程中?!?/p>

在廉政教育活動(dòng)月期間,我閱讀了廉政書籍《中國廉政史話》一書,通過閱讀深刻了解了廉政的理論意義和中國廉政建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn),我覺得該書對于我們今天的廉政建設(shè)有著借鑒和參考作用。

追根溯源,“廉政”的概念古今有之。其本來的含義與“廉正”相同,廉”為官德,“政”者“正”也,是指清廉公正的政治。隨著社會(huì)的發(fā)展與廉政制度、政策的日益完善,人們對于廉政的理性認(rèn)識也日益深化。盡管“廉政”迄今還沒有一個(gè)統(tǒng)一的定義,但其基本含義大致有:造就一個(gè)公正清明的政治局面和政治氛圍、建立廉潔高效的政治制度和法律制度、制訂并嚴(yán)格實(shí)施確保政治清明的政策措施、要求各級官吏樹立廉潔奉公的官德與不貪不淫的私德。簡而言之,就是公正廉明的政局、政制、政策、政德的良性結(jié)合與辯證統(tǒng)一。

該書記載了上起國家制度出現(xiàn)以前的原始氏族部落的廉政萌芽,下至中華人民共和國成立以前中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)的廉政新風(fēng),時(shí)間跨越5000余年,歷經(jīng)五大社會(huì)形態(tài),可謂源遠(yuǎn)流長。漫長的中國廉政史積淀了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn),值得我們認(rèn)真總結(jié)和批判繼承。

首先,是以民為本、順應(yīng)民心的傳統(tǒng)。自從《尚書》中提出“民惟邦本,本固邦寧”和“天視自我民視,天聽自我民聽”的民本思想之后,歷代進(jìn)步思想家和比較開明的統(tǒng)治者都能堅(jiān)持民本與愛民的思想傳統(tǒng),并在統(tǒng)治制度與政策的設(shè)計(jì)上有所體現(xiàn)。民本與愛民,既是中國廉政史的優(yōu)秀傳統(tǒng),也是歷代廉政建設(shè)的根本指導(dǎo)思想。

其次,是如何處理德治與法治關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。在中國政治史上,出現(xiàn)過德法并舉、單純法治、無為而治、德本法用等不同的治國理念和政治模式。比較起來,還是儒法結(jié)合的“德法并舉”模式更加符合統(tǒng)治階級的需要。但就廉政而言,無論是“德法并舉”還是“德本法用”理想,對于中國的廉政建設(shè)都起到了積極作用。 第三,是勇于進(jìn)諫和善于納諫的經(jīng)驗(yàn)。在中國廉政史上,御史監(jiān)察制度雖然有人治之弊,但還是有正面作用。在此制度下,涌現(xiàn)了許多勇于、善于或巧于向君王進(jìn)諫的清官廉吏。 第四,是不畏強(qiáng)權(quán)、公正執(zhí)法的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國廉政史上,涌現(xiàn)了許多不畏強(qiáng)權(quán)、執(zhí)法如山的模范人物與典型事跡,如東漢光武帝時(shí)代的董宣、宋代最著名的清官包拯、明代的劉宗周。

第五,是嚴(yán)以律己、不欺暗室、廉潔奉公的官德與政風(fēng)。任何時(shí)代的廉政,都是與執(zhí)政官員的道德品質(zhì)和行政作風(fēng)密不可分的。所以,中國的主流思想家總是把“修己安百姓”,“修身、齊家、治國、平天下”看作是不可分割的整體。在中國廉政史上,大凡清官廉吏,都具有嚴(yán)以律己、不欺暗室、廉潔奉公的優(yōu)秀品格。

以上有關(guān)廉政建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn),是我們中國廉政文化的寶貴財(cái)富,至今仍有極其重要的人文價(jià)值,值得我們學(xué)習(xí)研究。

今天,我看了一本書,書名叫《少年毛澤東》。

毛澤東他那時(shí)是在韶山上的一個(gè)小山村出生的,他長大以后人們覺得他頑皮,就叫他石伢子。石伢子覺得自己該上學(xué)了,一天就鼓足勇氣對爸爸說:“我想上學(xué)!”爸爸便把他送進(jìn)了學(xué)堂。出于考慮找來一個(gè)識文斷句的老先生個(gè)他起了個(gè)學(xué)名:毛澤東。有了學(xué)名男伢子要有個(gè)表字為“潤之”。學(xué)了幾個(gè)月便受不了老先生的蝸牛爬樹式的教學(xué)進(jìn)度。從在家?guī)桶职指氐目障栋褜W(xué)過的課文背了下來。自己把課文全部一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)完了并背了下來,顯示出了他出色的記憶力。

一次,在一個(gè)秋天豐收的下午,毛澤東正在山下放牛,忽然下起了傾盆大雨,他突然想起曬在家門前場上的稻谷,就趕著牛急急忙忙地往家趕。走到毛四阿婆屋前,看見毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷,眼看稻谷就要被大雨淋濕了,毛澤東趕緊幫著毛四阿婆收稻谷。他收完阿婆家的稻谷,自己家的稻谷早被淋濕了,結(jié)果回去后被父親責(zé)罵了一頓。

毛澤東寧愿自己家的稻谷被淋濕,也不要讓別人家的稻谷被淋濕。這種關(guān)心窮苦人的品質(zhì)多么高尚!我以后一定處處以毛澤東為榜樣,做一個(gè)助人為樂的好少年。

到了毛澤東18歲的時(shí)候他考上了長沙專門為韶山所建的一所學(xué)校,并在那是為了推翻清王朝的決心鼓動(dòng)同學(xué)們剪掉了辮子。又過了幾年毛澤東又去當(dāng)了兵,沒過半年又回來了。毛澤東是一個(gè)很愛讀書的人,在私塾里就四處借書看,到了長沙還是在圖書館一看就是好長時(shí)間。不久毛澤東入了新成立的“新民學(xué)會(huì)”并是“一師”學(xué)友會(huì)“文牘”。

不久其中的會(huì)員之一羅章龍赴日本學(xué)習(xí)。這是毛澤東特寫七言古詩為羅章龍送行。

這就是毛澤東毛主席的少年時(shí)光,那時(shí)貧窮與現(xiàn)代社會(huì)相比,毛主席從一個(gè)小山村,從不識字到了領(lǐng)導(dǎo)中國人站了起來,建立了新中國,讓中國在世界上站穩(wěn)了腳。啊,讓我們學(xué)習(xí)毛主席那勤學(xué)好讀的優(yōu)良品質(zhì)吧!

本人讀了《祖國本人終于回來了》,讓本人曉得了錢學(xué)森是本人國出色的愛國科學(xué)家,

愛國主義書籍讀后感。他早年留學(xué)美國,以優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果取得了博士學(xué)位,成為了航天工程和空氣動(dòng)力學(xué)的專家。他在火箭研討方面獲得了很大的停頓,被美國麻省理工大學(xué)聘為終身教授。在美國金錢,位置,聲譽(yù)他都有了,可自重新中國解放以來,他立即決議回國并說:“本人是中國人,本人能夠放棄這里得一切,,但不能放棄本人的祖國,本人應(yīng)該早日回國,為建立新中國獻(xiàn)出自己的全部力氣。“可是美國人使終不讓他回國,還說他是特務(wù)。閱歷了種種磨練,他終于回國了。

這件事讓本人想起本人的喜好鋼琴,本人的喜好鋼琴是本人從7歲開端學(xué)的,從小到大,從生到熟,本人總是想:真煩呀,還有這么多變。可是,本人看完這篇課文以后,總有六個(gè)字在鼓舞本人,那就是:不丟棄,不放棄。這六個(gè)字不斷讓本人堅(jiān)持下來。

本人太感激這篇課文,由于這篇文章讓本人曉得了假如錢學(xué)森也像本人一樣,那樣本人國的航天技術(shù)就不會(huì)這么興旺;讓本人明白了自己應(yīng)該用怎樣的行動(dòng)來表達(dá)自己的愛國之情。

職場書籍讀后感篇十三

暑假中,我享受了一場無比豐盛的閱讀盛宴,其中最讓我流連往返的還是那海明威先生的著作——《老人與?!贰?/p>

這本中篇小說的文字雖句句樸實(shí),但讓人回味無窮。一位年過八旬的漁夫,在經(jīng)歷了事業(yè)的挫敗與伙伴的離開后,好不容易迎來旭日,卻再次被暴風(fēng)雨阻攔,奮力拼搏,只換來累累的傷痕。但他謹(jǐn)記著圣地亞哥的信念——“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”仍然劈波斬浪,奮勇前行。

再次品讀海明威先生的英文原版,我的心靈如同受到雨露甘霖的滋潤,讓我對成長道路中的坎坷有了新的認(rèn)識——這一切的出現(xiàn)只不過是為了證明我們擁有“打不敗”的意志力。通過圣地亞哥的形象,作者深情謳歌了人們面對患難困苦,顯露出的英勇意志與堅(jiān)不可摧的精神力量?!盎茧y困苦,是磨煉人格之最高境界”這句話與海明威先生的主要思想非常符合,而海明威先生也正是這樣的一個(gè)人。他就好似書中的漁夫,而文學(xué)道路就是那片“海洋”。正當(dāng)他興致勃勃地想著自己的《過河入林》肯定能熱賣時(shí),社會(huì)上的輿論卻深深打擊了他。但他并沒有氣餒,而是重新拿起筆,用一個(gè)巨大的成功來重新確立他的文壇地位——1952年,《老人與海》的問世給美國帶來了不小的轟動(dòng),他也變成了大家口中的“成功者”。

海明威先生向大家傳遞的是一種信念:人人要做“硬漢”,在面對外界的巨大壓力和厄運(yùn)的打擊時(shí),仍然剛強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸。哪怕失敗了,也要維護(hù)自己的尊嚴(yán)和勇氣,保持勝利者的風(fēng)度。我想起了曾經(jīng)學(xué)過的課文主人翁——談遷,流芳百世的恢弘巨著《國榷》不正是在厄運(yùn)打不垮的信念中頑強(qiáng)生存下來的?所以說,失敗并不是最可怕的,對自己失去繼續(xù)奮斗的信心才是追逐夢想道路中的夢魘,但是只要我們撥開層層陰霾,奮力追尋陽光,一定能找到屬于自己的成功之路。

以上觀點(diǎn)固然重要。但他還提醒了我們更重要的一點(diǎn)——維持生態(tài)平衡,刻不容緩!

這一點(diǎn)雖然并沒有作為文章的中心,而是輕描淡寫,一掠而過,卻更能勾起人的回憶,引人深思。人們?yōu)榱藗€(gè)人的商業(yè)利益,不惜破壞生態(tài)平衡,大量捕殺鯊魚等珍貴的魚種,讓它們霎時(shí)“晉升”為“珍稀物種”,使得生物之間的維系“亂碼”,給世界的如畫風(fēng)景添上了一個(gè)難以抹去的墨點(diǎn)。在此希望大家從自己做起,從小事做起,拒絕魚翅等不法物品,維持生態(tài)平衡,給世界一個(gè)更溫馨的未來!

“書是人類進(jìn)步的階梯”,多讀書吧,相信你會(huì)愛上那精靈般的文字,讓你受益匪淺!

職場書籍讀后感篇十四

其中有一個(gè)鄭板橋吟詩把“登門”的小偷“請走”的故事。一天,一個(gè)小偷潛入了鄭板橋家,被鄭板橋發(fā)現(xiàn)了,才思敏捷的鄭板橋不慌不忙地吟誦出一首他臨時(shí)創(chuàng)作的詩,“梁上君子進(jìn)我門……床頭金銀無半文……”,輕松地把小偷“送走”了。鄭板橋臨危不亂,面對危機(jī)沉著冷靜、不心慌失智,令我欽佩不已。在這個(gè)故事中,我還了解了鄭板橋的一些背景資料。這位清朝著名畫家任縣令時(shí)被免職了,淪落時(shí),他窮且益堅(jiān),不墜青云之志。

法國的幾位將軍準(zhǔn)備謀劃一場兵變。戴高樂總統(tǒng)知道后,送往準(zhǔn)備叛變的軍隊(duì)一批慰問品,這些慰問品不是衣物食物,而是收音機(jī),他把自己一些收攏軍心的演講,利用收音機(jī)傳送到了每個(gè)士兵的耳朵里。戴高樂就是這樣巧妙地平叛了一場兵變。

翻開《中外智慧故事》,我發(fā)現(xiàn)所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正義或?qū)e人有利的事,所以一直被后人傳頌至今。其實(shí)歷史上也有人憑借著自己的小聰明做傷天害理的事,這些人只能被后人所唾罵。宋朝的.秦檜很有才華,但他設(shè)計(jì)謀害忠良,把聰明才智白白地浪費(fèi)了,讓他的形象從一個(gè)大才子變?yōu)榱艘粋€(gè)遺臭萬年的奸詐小人。只有聰明才智和高潔品質(zhì)并存,才能稱得上真正的智慧。

書是開啟智慧之門的鑰匙?!吨型庵腔酃适隆愤@本書就是這樣一把神奇的鑰匙。

職場書籍讀后感篇十五

《讀懂心靈》是一本以各種小故事構(gòu)成的心理書籍。書中分有八個(gè)小主題,其中最讓我感觸最多的就是第三小主題一一在失意與缺憾中修復(fù)自己,其中的一句話很是令人深思:

不要預(yù)支明天的煩惱,過旱地為未來擔(dān)憂,那僅僅是徒勞,不于事無補(bǔ),還會(huì)讓自己活得更加疲意。

生活不在昨天,也不在明天,它只是踏踏實(shí)實(shí)的今天。生活中往往就是這樣,我們常常會(huì)好高騖遠(yuǎn),內(nèi)心幻想這美好的未來,卻從未努力去靠近它。與其迷茫未來自己該做什么,不如踏踏實(shí)實(shí)過好現(xiàn)在,沒有人會(huì)一生下來就明白自己的人生該是做什么的,未來都是掌握在現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)努力的自己的手上。

好多同學(xué)可能都和我一樣,進(jìn)入大學(xué),對自己的未來都是無知迷茫的,很多人在這種迷茫中慢慢松懈自己,沒有目標(biāo)的過著每一天,看著宿舍其他的同學(xué)積極的參加著各種組織或者協(xié)會(huì),每天都很充實(shí),心里是羨慕的,比起每天懶在宿舍的自己,雖然會(huì)聽到舍友說:“好累,好羨慕你什么都沒參加?。 钡鋵?shí)自己心里是難受的,雖然也有為自己的未來考慮過許多,但每次定下的小目標(biāo),第二天就會(huì)被扼殺在了被子中,就如書中說得:生活不是在昨天,也不是在明天,它只是踏踏實(shí)實(shí)的今天。與其每天后悔昨天不努力的自己,然后再對明天設(shè)下目標(biāo),不如好好充實(shí)過好今天,不后悔昨天,不多慮明天,相信在一天天充實(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,會(huì)慢慢的找到符合自己未來的目標(biāo),并一步步靠近它。

大學(xué)生活說久也不久,說短也不短,足夠你思考自己的未來,但希望在畢業(yè)之時(shí),別還是停留在思考中,而一點(diǎn)也未付出行動(dòng)。

職場書籍讀后感篇十六

在短短三十幾年中,隋王朝恢復(fù)了幾個(gè)世紀(jì)以來因割據(jù)紛亂幾乎中斷的對外關(guān)系。通過“絲綢之路”的商業(yè)以來,促進(jìn)了中國與西亞的相互交流。在東亞,隋與新羅、百濟(jì)、日本的使者來往頻繁,特別是日本有不少的僧人、學(xué)生到中國來學(xué)習(xí);隋煬帝派裴矩到西域,招引各地商人來參觀貿(mào)易,還派使者遠(yuǎn)至東南亞真臘、赤土等國,使隋代中國在亞洲的地位和影響力都得到增強(qiáng)。為后世盛唐打下了一定的基矗隨著對外關(guān)系的改善和交流的發(fā)展,當(dāng)時(shí)的地理學(xué)也有了較大的發(fā)展。煬帝下令撰寫的《區(qū)宇圖志》共1200卷,是一部圖文并茂的全國地理專著,在中國地理學(xué)發(fā)展史上占有相當(dāng)?shù)牡匚弧?/p>

在中國歷史上,隋朝與秦朝相比,有許多相似之處。首先,隋與秦都是憑借強(qiáng)大的武力統(tǒng)一分裂多年的中國,而緊接著完成一系列改革,使經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展。與此同時(shí),又對人民大施徭役,致使民不聊生,終于使政權(quán)毀于一旦,短命而亡。然而,也正是憑借此時(shí)國家對物資財(cái)富豐盈的積累,為后世的發(fā)展創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件。從而,帶來了隋之后中華民族引以為驕傲的盛唐文化。

歷史,套用宋神宗的一句名言:“鑒于往事,有資于治道”。歷史的意義便是在此了。然而,歷史又是一個(gè)極不易說破的詞。就算歷史學(xué)家,觸及歷史的本源時(shí)也是相當(dāng)謹(jǐn)慎的。那么現(xiàn)在我來說歷史的意義,是不是屬于尋找海市蜃樓的根基那種的無知行徑呢?我想,歷史都列為過往的陳跡余音了,當(dāng)下的我們循跡辯音追索漸漸被流光掩蓋的遺蹤,從歷史廢墟的蛛絲馬跡里探求當(dāng)代的意義,可以說是不能被偏廢。歷史的車輪從來不為任何一個(gè)君王、一個(gè)黨派,一個(gè)民族而停留過,一個(gè)君王有多么大的功績,多么的文成武德;一個(gè)黨派有何等優(yōu)越的制度;一個(gè)民族有何等優(yōu)良的血統(tǒng),多么的文明燦爛,歷史都是如公證的無私的,并沒有給予他們更多的寬容和庇護(hù)。因而不斷思索歷史的意義作為一個(gè)永久的命題和課題值得所有有知的人去探求與解決。

大唐盛世時(shí)魏征直諫太宗說“以史為鏡,可以知興替”。歷史不說話,她的沉默正是她的價(jià)值。善于反思的人或民族在歷史的興亡更替當(dāng)中領(lǐng)悟中興的規(guī)則,使國家與民族以后的歷史朝良性發(fā)展,避免使之步入危亡的境地,而納入自我的掌握之中。大唐的開元盛世離不開對大隋煬帝的借鑒與批判的深入。歷史的重演的特性似乎是一個(gè)揮之不去的夢魘,持久地困擾并困惑著后來人。無數(shù)的史書歷數(shù)當(dāng)朝或前朝得失,一為記載一個(gè)國度的發(fā)生史,第二恐怕就是要為后來的執(zhí)政者和人民留存一個(gè)參照的完整線索。有時(shí)歷史正當(dāng)被人所淡忘,聰明而執(zhí)著的人跳出來說:“一切歷史都是當(dāng)代史?!钡拇_橫向比照中外歷史以及對當(dāng)國的縱線考察,發(fā)現(xiàn)歷史居然有驚人的相似。

當(dāng)然歷史的意義并不僅僅在于避免和借鑒,而我今天便是老生常談地重復(fù)這樣的論調(diào),目的在于樹立歷史的這層意義在我們心中的標(biāo)桿。從歷史中找尋相關(guān)的意義,不論我們何種角度去看待歷史,得出怎么樣的結(jié)論,哪怕是膚淺甚至的錯(cuò)漏屢現(xiàn)的結(jié)論亦不能阻擋我們初衷。廣視角多—維度地去把握歷史,應(yīng)該也是我們作為一個(gè)社會(huì)人責(zé)任所在吧。

職場書籍讀后感篇十七

也許你會(huì)脫口而出“我忙啊”“我累啊”拿出這兩個(gè)字忙、累,心亡則忙,田壓身則累,這兩者似乎都與你不靠攏。但不要告訴我二十出頭的你心已亡,說到底莫不是你想要得到的越來越多了,可卻從來沒問過自己,是不是你真正想要的。就像周老所說,“人年輕時(shí)不容易從容,因?yàn)槭裁炊枷胍?,卻又不知道真正想要的是什么,于是內(nèi)心焦躁,行動(dòng)忙亂”。其實(shí)不知吃遍海味山珍、美酒佳肴之后才知道原來自己真正喜歡的就是那清香可口的素食酣水,所以多花點(diǎn)時(shí)間去問問那個(gè)熟悉的陌生人你自己!

“如果你能因?yàn)橐粔K糖果而歡呼雀躍,生活便處處充滿驚喜”記得三毛這樣說過。拿出我個(gè)人來說,工作中會(huì)碰到各形各色的人,遇到各種麻煩,可單單拿出每一個(gè)麻煩,就好像是一場小型的話劇,并且一輩子只會(huì)上演一次,沒有矛盾沖突,沒有劇情,又怎會(huì)精彩。放寬心態(tài),其實(shí)生活比你想象的更精彩。

《愿生命從容》整書貫穿從容二字,這讓我想起了曾點(diǎn)的故事。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐與孔子暢談理想,子路率爾而對答,讓孔子哂之,到了曾點(diǎn),筆者則施以筆墨“鼓瑟希,鏗爾舍瑟而作”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。”夫子喟然嘆曰:“吾與點(diǎn)也。”這一段曾點(diǎn)不慌不忙闡述自己簡單快樂的理想,得到了孔老夫子極大的贊許。真是又與周老主張活得簡單才能快樂不謀而合。從古至今,從容、簡單大抵是很好很高的'追求了。

純真的笑容一般只會(huì)出現(xiàn)在孩子們可愛的臉龐上,他們因簡單而快樂,而我希望純真的笑容能夠出現(xiàn)在我們的臉頰,愿我們的生命變得從容!

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