相信大家都嘗試過寫，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于和平的議論文【通用8篇】，歡迎大家分享。
關(guān)于和平的議論文【通用8篇】一
我渴望世界和平，現(xiàn)在有太多戰(zhàn)爭，明里暗里，哪時(shí)停止過這無休止的戰(zhàn)爭。
在戰(zhàn)爭時(shí)期，日寇將中國破壞得到處一片狼藉，百姓街頭乞討，叫苦連天。可日寇不但沒有停止戰(zhàn)爭，還放肆燒殺搶掠，烽火四處燃起。日寇將本國人推進(jìn)萬人坑活埋，當(dāng)街欺辱良家婦女，將孕婦開膛破肚等等。日寇做這些
壞事時(shí)對著驚恐的中國人民放肆大笑，完全不顧及受害者的感受。直到一天，共產(chǎn)黨出現(xiàn)了，他們和日寇展開了如火如荼的戰(zhàn)爭。日寇終于敗了，逃之夭夭。
在現(xiàn)代，也少不了戰(zhàn)爭。為了奪取更高的職位，買通上層，將更上層逼退職位。而這僅僅是一小點(diǎn)，公司外也有不少戰(zhàn)爭。黑幫帶著同伙打家劫舍，靠在警局里的關(guān)系以保自己不被抓獲。還有些為了保住犯罪的證據(jù)不被發(fā)現(xiàn)，暗地里將知情者滅口，以保全自己。他們不顧人民的想法和反對，堅(jiān)決不停止戰(zhàn)爭。
不僅人類在戰(zhàn)爭，野獸之間一直在弱肉強(qiáng)食。強(qiáng)大的可以得一時(shí)之福，弱小的則被強(qiáng)大的抓取，性命則在強(qiáng)大的手中。老虎靠威猛和強(qiáng)大當(dāng)上了百獸之王，豹子憑速度獲取了衣食無憂的生活；兔子靠身體的靈活逃過一次次劫難，猴子憑爬樹的本領(lǐng)獲取食物和逃過追擊。
世上只要有生命，戰(zhàn)爭不可能停止。這雖然是不可少的，但世界和平，萬物從容，總是會(huì)好的。世界只要和平，應(yīng)該就是所謂的美好了。
關(guān)于和平的議論文【通用8篇】二
【篇一：平安夜的親情】
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢，使人留戀、使人向往、使人興奮……多年后，猛然一回頭，純真的回憶就一直在腦海中放映著，總讓人覺得是那么美好……
記得在我五六歲的時(shí)候，爺爺就經(jīng)常給我講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事：每年的12月24日平安夜的晚上，圣誕老人會(huì)從遙遠(yuǎn)的地方，駕著一輛馴鹿車，悄悄地從煙囪里面鉆進(jìn)來，送每個(gè)孩子心中想要的禮物。圣誕老人很漂亮，他頭上戴著一頂紅彤彤的帽子，帽子上面還有一個(gè)圓滾滾的小白球。他披著一身紅衣裳，戴著黑色的手套，衣服上還系著一條皮帶。圣誕老人的眼睛黑得像珍珠，鼻子紅得像火球，他一團(tuán)團(tuán)的胡子像棉花……那可真是一個(gè)美妙的故事啊!每當(dāng)圣誕節(jié)早晨起來看到床頭精美的禮物時(shí)，我都會(huì)手舞足蹈。
雖然圣誕老人每年都給我送圣誕禮物，可我從沒見過他。七歲那年的平安夜，我好奇地問爺爺，我很想見到真正的圣誕老人，他倒底是什么樣子呢?爺爺說，圣誕老人一定要在小朋友睡著了才來送禮物。我不相信地在家里跑來跑去，卻只看見到房間的窗戶留著一條細(xì)縫。爺爺拍拍我的肩，笑著說:“這是給圣誕老人留下的，否則他怎么能進(jìn)來送禮物呢?”聽了爺爺?shù)脑?我十分堅(jiān)信地坐在客廳里,焦急的等待著圣誕老人的到來?？裳燮ご蚱鹆思?慢慢地合上了。爺爺說：“快去睡吧，也許圣誕老人已給你送來了。”我伸了個(gè)懶腰，似信非信地回到房間，剛拉開被子，啊，那個(gè)我日思夜想的芭比娃娃正睡在我的枕頭邊呢!我高興得一蹦三尺高。爺爺奶奶也應(yīng)聲而來，裝著很驚奇的樣子說：“哦，圣誕老人這么早就給你送禮物來了，這下你好安心的睡覺了?！蔽冶е膼鄣陌疟韧尥藓芸炀瓦M(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見慈祥的圣誕老人坐在精美的馴鹿車上，奔波在全球各地，辛苦地為其他小朋友送禮物呢。
日子一天天過去了，我也慢慢明白了，其實(shí)世界上根本就沒有圣誕老人，只是人們心中美好的幻想。那精美的禮物也是爺爺奶奶送的，然而在這一份份禮物的背后，是爺爺奶奶對我無限的愛啊!
【篇二：平安夜家庭日記一則】
今天是12月24日，爸爸和媽媽說晚上帶我到教堂去玩，我高興得一蹦三尺高，真是太開心了，我還沒有去過教堂呢。
吃過晚飯，我們便向教堂走去，一路上我們看到許許多多各種年紀(jì)的人正向教堂的方向趕去，在路上，媽媽給我講了一些圣誕節(jié)的事情：每年的12月25日是基督教創(chuàng)始人耶穌生日的日子，是西方國家最大最喜愛的節(jié)日，可以與新年相提并論，類似我國過春節(jié)。在圣誕節(jié)，有綠色的圣誕樹，上面有各種各樣的圣誕禮物;有紅色的圣誕花;還有動(dòng)聽的圣誕歌，最有名圣誕歌就是《平字夜》、《聽，天使報(bào)佳音》和《鈴鐺兒響叮當(dāng)》。
我奇怪的問媽媽：“那為什么今天又叫平安夜呢?”媽媽笑著告訴我，因?yàn)槭ソ?jīng)記載耶穌生在夜間，所以12月24日又被人們稱為“圣誕夜”或者“平安夜”。
離教堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我們便看到教堂大樓的外面拉上了五彩斑斕的彩燈，一閃一閃的就像天上的星星在眨著眼睛。到了門口，只見人來人往，車水馬龍，真是熱鬧非凡啊!我們進(jìn)了教堂，首先看到一面被氣球包圍的巨大的鏡子，其他的地方也被彩色粉給涂滿了，漂亮極了。再向前走，在大鏡子的后面有一個(gè)舞臺(tái)，那上面正有人在演唱，她的聲音就像夜鶯一樣清脆動(dòng)聽，讓我們一下子跟著開心快樂起來。
時(shí)間就像清澈的河水一樣悄悄流過，轉(zhuǎn)眼間，精彩的節(jié)目就結(jié)束了，最后在爸爸的催促下，我們才戀戀不舍的回家去了。
關(guān)于和平的議論文【通用8篇】三
19世紀(jì)法國的科幻小說家儒勒·凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家杰克·倫敦最初投稿，也沒有一家出版社愿意發(fā)表，以致他不得不去干苦力。后來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。
丹麥童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國詩人拜倫19歲時(shí)寫作的《閑散的時(shí)光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優(yōu)秀的詩作來回敬那個(gè)誹謗者。
關(guān)于和平的議論文【通用8篇】四
責(zé)任議論文
時(shí)間漸漸，我們長大了，從瓜瓜墜地的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩子;從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去，辛勤的工作，簡樸的生活，換來我們蓬勃的生機(jī);滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲月留下來的痕跡。
長大，是一種責(zé)任。長大，就意味著我們要獨(dú)自去面對、去承擔(dān)一切，無論是酸的、甜的、苦的、或是辣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾依賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
小時(shí)侯，如果遇到傷心事，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞€焦急，平添一份多余的擔(dān)心。
小時(shí)侯，從來不知天高地厚，從不懂關(guān)心與否，總是嫌父母說話過于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽不進(jìn)勸告的只字片語，我行我素。而今，當(dāng)我們已身在異地他鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)心，一份愛，他們總是無厭，默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流。
小時(shí)侯，總是在內(nèi)心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開翅膀，想沖破身上的籠子，飛向外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒有重重壓力，沒有種種煩惱，沒有勾心斗角……那里只有無盡的親請和愛，與生俱來，割舍不斷。
從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和淚水?，F(xiàn)在，我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕。
雖然，成長的過程中常常伴隨著許多不如意，但是挫折是無法避免的，不是有一句這樣的話嗎：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?面對挫折，決不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈?，只要努力，命運(yùn)是掌握在自己手中。
在這花季般的年齡里，我懂得了友情的可貴，真誠的.難得，我也知道人生之路遙遙，還有很長的路需要我們耐心去走，因?yàn)槿松貌艅倓傞_始!
露珠依舊晶瑩剔透，太陽依舊東升西落，散發(fā)著耀眼的光芒來普照大地，晚霞依舊溫馨……可我，卻不能永遠(yuǎn)的保留童心，不能抓住匆匆流去的時(shí)間。
長大，是多么開心的時(shí)刻。從長大的那時(shí)起，我開始明白了什么是生命，什么是寬容，什么是將心比心……
我還要努力，讓我的生命成為天際中最亮的恒心;要讓世界因?yàn)槲业拇嬖诙湴?要用心感受永恒，用愛點(diǎn)亮黑夜的燈火;要讓我的天空永遠(yuǎn)掛滿彩虹!
生命議論文
人之生命
1月某某技術(shù)學(xué)院，有一位男生在校宿舍八樓跳下死亡;3日某某大學(xué)，有一位男生因?qū)W習(xí)上的壓力，想不開，也在教學(xué)樓下跳下死亡……，如此事例接二連三，一幕幕的畫面都讓我們痛心不已，為什么他們在小小的事件后就輕易放棄生命?難道沒聽說過“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”嗎?難道沒學(xué)過“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眴?面對生命之坎時(shí)，我們也許應(yīng)該狠狠地喊一喊：生命不止，奮斗不息!”
花之生命
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這是龔自珍的杰作，他把花謝后的貢獻(xiàn)描寫出來，讓世人永遠(yuǎn)記住?；ㄩ_花落，本是人之常情，花兒在經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨后，有的依然還是嬌艷美麗，有的雖沉落為泥，可是她們?yōu)榈氖巧难永m(xù)?？傊疅o論是落紅，還是傲放雪中的梅花，還是“出之于淤泥而不染，濯清漣而不妖，亭亭凈植”的蓮花，這都是花之生命的執(zhí)著與堅(jiān)持!
悟之生命
花與人的生命都一樣，沒有階級之分。無論在什么時(shí)候都應(yīng)擁有珍惜生命的念頭，尊重自己的生命，不管經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨都應(yīng)該相信“風(fēng)雨過后會(huì)再見彩虹!”，所以，當(dāng)我們遇到困難或煩惱時(shí)，應(yīng)該把這困難克服，把這煩惱忘于云霄之外，讓大雨把它們沖洗一篇，然后，等到明天天晴去收拾它們，把它們丟進(jìn)深淵的大海里，把它們永遠(yuǎn)忘卻。
在生命中，沒有越不過的坎，只是因?yàn)樽陨淼牟欢拢鴮?dǎo)致自行摧毀，所以我們應(yīng)該在想不通時(shí)，就請想起那生命----想起應(yīng)該頑強(qiáng)與堅(jiān)持!
關(guān)于和平的議論文【通用8篇】五
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢．生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱．成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣．
一個(gè)人如果沒有了勇氣，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個(gè)人原有自信．有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣，來面對流言蜚語．是?。∪巳硕夹枰職鈦砻鎸σ磺谐晒εc失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切．
古往今來，有多少事不是有勇氣才去做的`？
當(dāng)一個(gè)人做出自己的選擇時(shí)，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信．
人類是世界是最高等的動(dòng)物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪，他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅?？是因?yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來．
每一件事當(dāng)你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸λ诶щy面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了．
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢．生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱．成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣．
關(guān)于和平的議論文【通用8篇】六
議論文指導(dǎo)：關(guān)系型議論文如何編寫論點(diǎn)
1.關(guān)系式作文話題、命題或材料作文論題的表現(xiàn)形式。
常見的關(guān)系有并列、對立、從屬、因果和層進(jìn)等，而這些關(guān)系中，都包含辨證的、矛盾的關(guān)系。
(1)從近幾年的高考作文題來看，關(guān)系式話題題面形式基本有三種：
Ⅰ、考題明確給出話題，并且這個(gè)話題是一個(gè)并列式短語。
如2005年全國高考卷二作文題“位置與價(jià)值”， 2005年江蘇高考作文題“鳳頭、豬肚、豹尾”等。2007年海南高考話題作文“論科學(xué)家的創(chuàng)新與創(chuàng)造”，2007年四川高考話題作文“一步與一生”。
Ⅱ、明確給出話題，但話題不是用并列短語，而是用表關(guān)系式的詞語組成。
如2005年遼寧高考作文題“今年花勝去年紅”。2005年山東省高考作文題“雙贏的智慧” 等。
Ⅲ、沒有明確給出話題，但從所給的材料中仍然可以歸納出關(guān)系式的話題。
如從福建省高考作文題所提供的兩個(gè)圖形及其提示文字中，我們可以歸納出“星形和圓形”的話題。從湖北省高考作文所給的材料中，我們可以歸納出“出與入”的話題。從2007寧夏高考作文所給的材料中可以歸納出“創(chuàng)造是需要一定的機(jī)遇和執(zhí)著”的話題。
話題作文是自2003年至2007年各省高考作文的主流題型。2004年全國各地共有15份高考卷，其中有10份試卷的作文話題是關(guān)系式的。2005年全國各地共有17份高考卷，其中有9份試卷的作文是關(guān)系式話題。
(2)從材料作文或者新材料作文的材料中可以歸納出關(guān)系式論題的。
例如從2008年全國2卷新材料作文《海龜和老鷹》的材料中，可以歸納出“動(dòng)機(jī)與結(jié)果”的論題。
(3)用并列短語作命題或半命題議論性文章題目的，或者用表示關(guān)系的詞語組成命題或半命題議論性文章題目的。
用并列短語作命題議論文或議論性散文的題目的也有很多，如“天才與勤奮”、“理想與現(xiàn)實(shí)”等，用并列短語來作半命題議論文或議論性散文的題目也有很多，如“平凡與 ”(填空線上可以填上“偉大”“平庸”“不平凡”)、“ 與創(chuàng)新”(填空線上可以填上“求實(shí)”“繼承”“改革”)。
運(yùn)用表示關(guān)系的詞語組成命題或半命題議論文或議論性散文題目的也有很多，例如“事實(shí)勝于雄辯”、“人民的利益高于一切”、“要讀書 樂讀書”(要求在填空線上填上適合的動(dòng)詞。如可以填上“不如”、“就能夠”)。
此類話題或者文題的寫作難度較大，所以我們專題介紹此類話題或文題的編寫方法。
2.關(guān)系式話題或文題編寫論點(diǎn)的一般方法。
(1)相輔相成式(對立統(tǒng)一式)的論點(diǎn)。
話題中或題目中兩個(gè)概念相互矛盾，相互依存。先弄清兩個(gè)概念之間的關(guān)系：
Ⅰ.矛盾的主要方面是什么，它如何決定次要矛盾;
Ⅱ.矛盾的次要方面是什么，它如何反作用于主要矛盾。
而后編寫論點(diǎn)。編寫方法舉例：
①最簡單的寫法：正反對比法。
中心論點(diǎn)：我們應(yīng)該如何正確對待二者關(guān)系。
分論點(diǎn)一：正確對待二者關(guān)系，就能取得什么效果。
分論點(diǎn)二：如果不能正確對待二者關(guān)系，就會(huì)產(chǎn)生什么后果。
例：
話題：說話與交際
例：
中心論點(diǎn)：說話的好壞往往影響到交際的成敗，只有說好話，才能處理好人際關(guān)系，辦好事情。
分論點(diǎn)：
Ⅰ、好言似蜜，沁人心扉，美化人情關(guān)系。
Ⅱ、惡語如刀，剜人心肉，割斷你我情義。
——正反對比，觀點(diǎn)鮮明。
②并列式或?qū)舆M(jìn)式的分論點(diǎn)。
例：
中心論點(diǎn)：我們應(yīng)該如何正確對待二者關(guān)系。
分論點(diǎn)一：從一個(gè)方面闡明如何正確對待二者關(guān)系。
分論點(diǎn)二：從另一方面闡明如何正確對待二者個(gè)系。
兩個(gè)分論點(diǎn)呈并列或?qū)舆M(jìn)(承接或遞進(jìn))關(guān)系。
例：
中心論點(diǎn)：說話往往事關(guān)人際、國際大事成敗，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)說好話。
分論點(diǎn)：
Ⅰ、好話是利國利民的良方。對上級，動(dòng)以情感、借事喻理的諫言，是一種好話。
Ⅱ、好話是射向敵人的利箭。對敵人，曉以利害、有備無畏的言語，是一種好話。
——分論點(diǎn)為并列式。
例：
中心論點(diǎn)：
說話事關(guān)交際成敗，要學(xué)好話，必先學(xué)做人。
分論點(diǎn)：
Ⅰ、要說好話，先學(xué)做好人。
Ⅱ、要學(xué)好話，必學(xué)做智者。
——分論點(diǎn)為層進(jìn)式，按照時(shí)間先后排序。
這種寫法每段都是議論如何處理矛盾雙方面的關(guān)系問題。這樣，就化難為易。使關(guān)系式話題或論題的論點(diǎn)編寫法與一般的話題或論題論點(diǎn)編寫法一樣了。
還有一種寫法是每個(gè)分論點(diǎn)側(cè)重寫矛盾的一個(gè)方面的作用及其影響。
例：
中心論點(diǎn)：議論二者關(guān)系，提出我們應(yīng)該怎么辦的主張。
分論點(diǎn)一：議論矛盾主要方面的決定性影響、主導(dǎo)作用或者如何正確對待。
分論點(diǎn)二：議論矛盾次要方面的對主要方面的影響、反作用或者如何正確對待。
友情提示：此類話題的兩個(gè)概念間的關(guān)系即矛盾統(tǒng)一的辯證關(guān)系。寫作前可用這理論去分析具體問題，得出具體結(jié)論,將具體結(jié)論作為論點(diǎn)和分論點(diǎn)，并用事例證明這一結(jié)論。但切忌在文章中搬用過多抽象的政治理論。否則會(huì)使文章枯燥無味，甚至因說不清理論而產(chǎn)生失誤。
例：
文題：張揚(yáng)個(gè)性與團(tuán)隊(duì)精神
中心論點(diǎn)：
我們必須在發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的前提下，充分張揚(yáng)個(gè)性，使我們的團(tuán)隊(duì)因更富特色而充滿生機(jī)。
分論點(diǎn)：
1.孤雁難以獨(dú)存，人沒有團(tuán)隊(duì)精神就難以立足于社會(huì)。
2. 一花難以扮春。團(tuán)隊(duì)沒有目標(biāo)統(tǒng)一而富有個(gè)性的成員，則毫無生氣。
說明：發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神為問題的主要方面，所以在“2”中加上“目標(biāo)統(tǒng)一”四個(gè)字。
(2)對比選擇式關(guān)系。
①不兼容的選擇關(guān)系。
即兩種事物不能同時(shí)選擇，二者只能選擇其一的論點(diǎn)。
例：
文題：張與弛
中心論點(diǎn)：
只有張弛有道，才能作好工作，讀好書。
分論點(diǎn)：
1.箭若在弦，只有張弓，才能飛矢中的。人在工作和學(xué)習(xí)之中，只有全力以赴，緊張運(yùn)作和學(xué)習(xí)思考，才有成效。
2.箭若離弦，便要弛弓，以再張弓射的。人在工作學(xué)習(xí)之后，就要放松精神，享受生活，以便更好地投入學(xué)習(xí)與工作。
——不同條件下只能作不同選擇，但對兩種情況仍有所側(cè)重。此類題目還有：“進(jìn)取與放棄” “知足與不知足”等。
②兼容的選擇式關(guān)系。
即兩種選擇可以同時(shí)并存。
例：
話題：星形和圓形
中心論點(diǎn)：
我們既要學(xué)做圓，遵守社會(huì)規(guī)范;又要學(xué)做星，閃耀獨(dú)特光芒。
分論點(diǎn)：
1.沒有規(guī)矩，無以形成方圓;我們必須尊重客觀規(guī)律，遵守社會(huì)規(guī)范。
2.沒有星星，無以點(diǎn)綴夜幕;我們必須閃耀獨(dú)特光芒，裝點(diǎn)歷史的天空。
(3)對比取舍式的選擇。
即在比較兩事物是非優(yōu)劣后，舍棄錯(cuò)誤或不良的，選擇正確和優(yōu)秀的。
例：
題目：守舊與創(chuàng)新
中心論點(diǎn)：
創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我們要反對守舊，提倡創(chuàng)新。
分論點(diǎn)：
1.逆水行舟，不進(jìn)則退;守舊只留戀往昔，落后倒退。
2.沉舟側(cè)畔，千帆競發(fā);創(chuàng)新是揚(yáng)棄過去。激流勇進(jìn)。
(4)因果承接式。
例：
題目：《我憂我思》(2007年福建省檢語文卷命題作文)
中心論點(diǎn)：我憂故我思，我思故我在。
分論點(diǎn)：
1. 憂而不思則惘，惘而不思則亡，我憂故我必思。
2.憂而深思則明，明而行之則興，我憂故我必思。
——以上用正反對比式的分論點(diǎn)論證“我憂”與“我思”的因果關(guān)系。
關(guān)于和平的議論文【通用8篇】七
中華文化的先驅(qū)：孔子他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯(cuò)開的門縫間擠出來，于是門外面鋪滿黃金;他用最樸實(shí)的教誨鑄造了一把堅(jiān)韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心！于是，子子孫孫有了一條光明的大道。
曳尾涂中的莊子九萬里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然，終成南華經(jīng)。曳尾涂中，逍遙一游于塵世，哲學(xué)的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非，螳臂擋車卻又游刃有余。有誰看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚泥？對這種充滿血淚的怪誕與孤傲，我們怎能不肅然起敬？
不朽的行者：屈原當(dāng)黎明還黝黑時(shí)，他就觸著光亮而長吟。上下求索，踽踽獨(dú)行。他使一條不屈的生命得到了高度的提升，他使一個(gè)站立的靈魂，得到了不朽的詮釋。
俞伯牙、鐘子期一揮手，一撥琴，一段旋律;一高山，一流水，一段傳奇。他們艱難地跋涉于七根琴弦，他們用緊扣的十指敲開了心靈之門，他們的生命也由此產(chǎn)生了共振。即使遠(yuǎn)隔千里，即使天上人間，但在他們?nèi)松嫉漠嬀砝锒嘉《胫?，清澈著水，飛舞知己的音韻。
忘卻榮辱書定歷史：司馬遷你海棠般的容顏，彈響"史家"千古絕唱？誰，能幽愁發(fā)憤，吟出無韻之離騷，他以海的大度包容了內(nèi)心之苦、世人之諷，他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅(jiān)韌撼動(dòng)歷史，彪炳史冊;他的剛正直上霄漢，照耀塵寰！
永恒的美麗：王昭君你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你柳絮般飄飛的沉思，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在這廣漠中消隱。你的聰慧，癡迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立;你的清高，拒絕著蠅營狗茍的生活，怎能不心力交瘁？你默默地離去，為了那永世的安寧，你的名字載入史冊，也記載下人們對你永恒的記憶。
兩朝開濟(jì)老臣心：諸葛亮一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，足智多謀，助他人之霸業(yè)，成自己之威名。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
青梅煮酒論英雄：曹操成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆，不論成敗的超然，亦是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，江流入海，有窮且堅(jiān)，不墜青云的傲岸，不"將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)"的倔強(qiáng);榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月之流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。榮辱成敗，盡顯英雄本色。
一代書圣：王羲之狼毫一揮是生命的舞動(dòng)，硯紙是他的舞臺(tái)，滿載生命的厚重，楷如泰山穩(wěn)立，行如清洌之風(fēng)，草如龍鳳舞動(dòng)，他讓人們真正了解什么是書法，他讓世界了解中國書法的偉博，蘭亭己矣，永不逝去的的《蘭亭集序》中最豪邁的一次舞動(dòng)。
把酒東籬：陶淵明他來了，帶來了一陣陣菊香，帶來了與自然相合的闊達(dá)心境。面對官闕，他選擇了江湖，選擇了自然的那份恬適。他追求的是"采菊東籬下，悠然見南山"的生活，他有著"阡陌交通，落英繽紛"的理想;他綻放了壓在心底的那份"自然"。他的豐碑永遠(yuǎn)樹立在田園郊野之上。
關(guān)于和平的議論文【通用8篇】八
全校少先隊(duì)員：
現(xiàn)在，非典型肺炎(英文名SARS，簡稱“非典”)已曼延全世界，為了防止患上“非典”，為了保證我們自己的身體健康，所以，我建議：
1.在校不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
2.不帶病上課。(如有感冒、干咳等癥狀，不到學(xué)校，防止更多的人得病)
3.不帶零食上學(xué)、不吃零食。有些零食不干凈，甚至過期、變質(zhì)，含色素較多，以免患上種種病。
4.勤洗手，勤換衣服，勤洗頭，勤洗澡。
5.教室、公共地區(qū)每日清掃干凈。
6.教室要通風(fēng)，最好每個(gè)星期搞一次大掃除，每日消一次毒。
7.家里有外地親人回家，應(yīng)匯報(bào)老師，并請假不來學(xué)校，采取隔離措施，并且，家里進(jìn)行消毒，以免外地親人得了SARS傳染更多的人。
8.患有“非典”的學(xué)生，應(yīng)迅速到醫(yī)院就診，并采取隔離措施。
9.打噴嚏時(shí)要用手帕捂住，防止傳染他人，咳嗽時(shí)也應(yīng)用手絹捂住。手帕、手絹、毛巾應(yīng)經(jīng)常換洗。
10.家里要經(jīng)常清掃、消毒，保持室能通風(fēng)清潔。
為了預(yù)防可惡的SARS，我們一定要做到以上幾點(diǎn)啊，這樣才能更好地預(yù)防SARS，打好這場無聲的戰(zhàn)爭!
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