心得體會(huì)是對(duì)過去所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思，對(duì)未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題。心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或經(jīng)歷中的體驗(yàn)、感悟和思考的總結(jié)。通過寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的問題和不足，進(jìn)一步提高自己。寫心得體會(huì)前要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，這有助于提高寫作的針對(duì)性和實(shí)用性。寫心得體會(huì)時(shí)要注重自我評(píng)價(jià)和反思，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
觀看學(xué)校管理的心得體會(huì)初中篇一
第一段：介紹禁毒教育的重要性，以及本文的寫作目的。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，禁毒教育變得越來越重要。初中學(xué)生正處于思想上發(fā)展成熟的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要學(xué)會(huì)如何正確地對(duì)待毒品，以確保自身安全和健康。因此，學(xué)校和家庭都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)禁毒教育的宣傳和教育。本文旨在探討初中生在觀看禁毒教育片后的體會(huì)和感想。
第二段：學(xué)生們對(duì)禁毒教育的反應(yīng)
在觀看禁毒教育片后，初中生們有很多不同的反應(yīng)和感受。一些同學(xué)感覺毒品的危害非常大，他們發(fā)誓絕不接觸毒品，并會(huì)告訴身邊的人不要沉迷毒品。但是，也有一些同學(xué)認(rèn)為，毒品很容易讓人上癮，因此需要加強(qiáng)自我控制以避免上癮。還有一些同學(xué)則認(rèn)為，只有了解毒品才能更好地預(yù)防毒品?？偟膩碚f，初中生們對(duì)禁毒教育的反應(yīng)并不一致，因?yàn)槊總€(gè)人的背景和個(gè)性都不同。
第三段：禁毒教育的作用
總的來說，禁毒教育在保護(hù)青少年免受毒品侵害方面發(fā)揮著非常重要的作用。通過禁毒教育，青少年可以了解毒品的危害，認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)身體和心理健康的損害，充分意識(shí)到遠(yuǎn)離毒品的重要性。同時(shí)，禁毒教育還可以幫助學(xué)生提高對(duì)普通藥物以及其他可導(dǎo)致藥物濫用/成癮行為的風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知，為他們提供探索更安全和健康的生活方式的方法。
第四段：禁毒教育存在的問題及其解決辦法
盡管禁毒教育的重要性被越來越多的人認(rèn)識(shí)到，但這種教育仍然存在一些問題。一些有經(jīng)驗(yàn)的教師聲稱，他們所使用的教材無法真正地引起學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生容易失去注意力。此外，一些教育者還認(rèn)為，禁毒教育的過程過于嚴(yán)肅，有些學(xué)生可能覺得無法享受學(xué)習(xí)的樂趣。為了解決這些問題，我們需要更加注重禁毒教育的教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì)，為學(xué)生創(chuàng)造更積極、更有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：結(jié)論
綜上所述，禁毒教育對(duì)于保護(hù)青少年免受毒品侵害具有不可替代的作用。雖然禁毒教育存在一些問題，但專家們已經(jīng)意識(shí)到這些問題并在努力解決。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)禁毒教育的宣傳和教育，努力讓更多的青少年認(rèn)識(shí)到毒品危害，保護(hù)他們避免毒品的侵害。
觀看學(xué)校管理的心得體會(huì)初中篇二
我曾有幸觀看學(xué)校管理活動(dòng)，這給我?guī)砹艘幌盗械母惺芎腕w會(huì)。學(xué)校管理不僅僅是一項(xiàng)具體的任務(wù)，更是一種經(jīng)營和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。通過觀看學(xué)校管理活動(dòng)，我意識(shí)到管理者需要具備一定的團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力以及高度敬業(yè)和責(zé)任感。學(xué)校管理不僅僅是為了建設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境，更是為了培養(yǎng)素質(zhì)全面的學(xué)生。我對(duì)學(xué)校管理的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。
第二段: 學(xué)校管理的關(guān)鍵——團(tuán)隊(duì)合作
觀看學(xué)校管理活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)校管理的關(guān)鍵。在管理團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有自己的任務(wù)和職責(zé)，協(xié)調(diào)一致的合作可以有效地完成工作。在學(xué)校管理中，管理者需要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的溝通與協(xié)調(diào)，有效利用每個(gè)人的長處，避免重復(fù)工作和無效勞動(dòng)。管理者還需要提供一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮他們的潛力，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的目標(biāo)。
第三段: 學(xué)校管理的要點(diǎn)——社交能力
學(xué)校管理不僅涉及到內(nèi)部團(tuán)隊(duì)合作，也需要與外部人員進(jìn)行合作與交流。觀看學(xué)校管理活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)管理者需要具備較強(qiáng)的社交能力。與學(xué)生、家長、教職員工和社會(huì)各界人士進(jìn)行有效的溝通，管理者需要具備良好的談判和協(xié)調(diào)能力，能夠適應(yīng)不同的工作環(huán)境和人際關(guān)系。只有通過良好的社交能力，管理者才能贏得廣大群眾的支持，使學(xué)校管理工作得到順利開展。
第四段: 學(xué)校管理的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
學(xué)校管理是一項(xiàng)充滿責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?。在觀看學(xué)校管理活動(dòng)中，我看到了管理者們對(duì)學(xué)生和教職員工的深深關(guān)愛。他們不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還注重學(xué)生品德的培養(yǎng)和健康成長。管理者們展現(xiàn)了高尚的教育情懷和責(zé)任感，他們將自己視為學(xué)校的靈魂，為提高教育質(zhì)量而努力工作。觀看學(xué)校管理活動(dòng)讓我明白，只有具備責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的管理者才能完成學(xué)校管理工作的重任。
第五段: 學(xué)校管理的總結(jié)與展望
通過觀看學(xué)校管理活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理是一項(xiàng)關(guān)系到學(xué)生和教育事業(yè)發(fā)展的重要工作。團(tuán)隊(duì)合作、社交能力、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是學(xué)校管理的關(guān)鍵要素。作為未來的社會(huì)人才，我們應(yīng)該從小樹立起對(duì)學(xué)校管理工作的重視和尊重。今后，在學(xué)習(xí)中我們要遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與學(xué)校管理活動(dòng)，并為創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。希望學(xué)校管理工作能夠越來越完善，讓每個(gè)學(xué)生都能得到全面的教育培養(yǎng)，為建設(shè)美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。
通過觀看學(xué)校管理活動(dòng)，我對(duì)學(xué)校管理的理念和方法有了更深的了解。團(tuán)隊(duì)合作、社交能力、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是學(xué)校管理的重要要素。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從小樹立對(duì)學(xué)校管理工作的尊重和參與意識(shí)，積極配合管理者的工作。只有這樣，學(xué)校管理的水平才能得到有效提升，學(xué)生的成長和發(fā)展才能得到更好的保證。讓我們共同努力，為創(chuàng)建良好的校園環(huán)境而貢獻(xiàn)自己的力量！
觀看學(xué)校管理的心得體會(huì)初中篇三
自從2020年年初以來，新冠疫情席卷全球，給人們的生活帶來了極大的影響。在這場抗擊疫情的過程中，科學(xué)發(fā)揮了重要作用。觀看科學(xué)抗疫的視頻，收獲了很多的心得和啟示。
第二段：認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要性
觀看科學(xué)抗疫的視頻，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了科學(xué)的重要性。科學(xué)家通過科學(xué)研究，對(duì)病毒進(jìn)行了分析和研究，才能夠找到切實(shí)可行的解決方案。這些方案包括如何防止病毒的擴(kuò)散，開發(fā)新型疫苗，快速診斷等等。這些科學(xué)知識(shí)對(duì)抗擊新冠病毒非常重要。
第三段：意識(shí)到科學(xué)與防疫的密切聯(lián)系
觀看科學(xué)抗疫的視頻，讓我更加認(rèn)識(shí)到科學(xué)與防疫的密切聯(lián)系。在新冠疫情期間，有許多科學(xué)技術(shù)對(duì)防疫起到了決定性的作用。比如，新型疫苗的研制，快速檢測(cè)系統(tǒng)的研發(fā)，人工智能技術(shù)在疫情跟蹤上的應(yīng)用等等。這些科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，為整個(gè)抗擊疫情的過程帶來了極大的幫助。
第四段：關(guān)注科學(xué)的未來發(fā)展
在觀看科學(xué)抗疫的視頻之后，我對(duì)科學(xué)的未來發(fā)展充滿了期待。科學(xué)技術(shù)日新月異，未來必定會(huì)有更多的科學(xué)成果應(yīng)用于疫情防控的方面。在國家和人民的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，讓科學(xué)成果更好地造福人類。
第五段：結(jié)語
通過觀看科學(xué)抗疫的視頻，我認(rèn)識(shí)到了科學(xué)的重要性和科學(xué)與防疫的密切聯(lián)系。我堅(jiān)信，我們?cè)诳箵粢咔榈倪^程中，只有緊密依靠科學(xué)，才能取得最終的勝利。讓我們一起相信科學(xué)的力量，為防止疫情的擴(kuò)散做出貢獻(xiàn)。
觀看學(xué)校管理的心得體會(huì)初中篇四
20-年是五四運(yùn)動(dòng)一百周年。在一百年多前的第一次世界大戰(zhàn)期間，北洋政府派遣十幾萬勞工遠(yuǎn)赴歐洲戰(zhàn)場，在西方列強(qiáng)的戰(zhàn)爭中流血犧牲，就是為了借此提高國際地位，向列強(qiáng)換回一些支離破碎的主權(quán)。然而在協(xié)約國勝利后，美、英、法為了安撫日本，竟將同為戰(zhàn)勝國的中國架上案板宰割，把德國戰(zhàn)前在山東霸占的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本?？v使有顧維鈞等人竭力周旋，縱使中國使團(tuán)最后拒絕在合約上簽字，中國人民付出的巨大犧牲還是沒能換來主權(quán)和領(lǐng)土完整。這一事件讓中國人民徹底認(rèn)清了北洋政府和帝國主義列強(qiáng)的嘴臉，掀起了反帝反封建的五四愛國運(yùn)動(dòng)，拉開了新民主主義革命的序幕。
光陰荏苒，在這一百年間不知有多少中華兒女犧牲在追求主權(quán)完整、民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)的道路上，最終換來了如今強(qiáng)大自信的中國。今天，中國不用再為了討好誰而犧牲自己的國民，反而可以在別國的戰(zhàn)亂中安全撤僑;中國不用再看其他國家的臉色行事，反而可以當(dāng)著美、英、法的面在安理會(huì)投下反對(duì)票;中國不用再為了一紙條約而終日惶惶，反而可以無視任何傷害中國利益的所謂“裁決”。在這背后，是世界第二的經(jīng)濟(jì)體量，世界第一的制造業(yè)產(chǎn)值，可以令美國忌憚的軍事實(shí)力，以及團(tuán)結(jié)在一起的十四億人民。
顧維鈞的1919是灰暗無助的，我們的2019是光明可為的。作為新時(shí)代的青年，我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的局面，不忘初心，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!
初中生觀看我的1919心得總結(jié)范文2
前些天，班里同學(xué)一同觀看了影片《我的1919》，這部影片講述的是在第一次世界大戰(zhàn)末，屬于勝利國的中國，卻在巴黎和會(huì)上只得到兩個(gè)席位，并在多次談判中飽受欺辱，直至最后拒絕簽定凡爾賽合約的事。由于事件過程發(fā)生在1919年，所以片名為《我的1919》，片中的“我”則是整部影片的主人公：悲哀的外交才子-----顧維鈞。
1919年，正是國內(nèi)動(dòng)蕩，外交緊張，英雄輩出的年代，李大釗、聞一多、魯迅以及數(shù)不勝數(shù)的偉大思想家或政治家出自這個(gè)年代。可影片中的顧維鈞還有另一過人之處----雄辯。電影開始不多久，顧維鈞剛來到大使館就隨陸征祥總長就中國席位一事與法國總統(tǒng)克里孟梭進(jìn)行秘密會(huì)晤，當(dāng)時(shí)，顧維鈞的不卑不亢的態(tài)度，嚴(yán)厲堅(jiān)定而又不至于咄咄逼人的話語，將他在外交上的天才展露無疑，克里孟梭也對(duì)他十分賞識(shí)，可中國終究只有兩個(gè)席位。辯論會(huì)上，顧維鈞利用日本外交官的丟失手表，發(fā)表了一場慷慨淋漓的演講，動(dòng)人心，鼓壯志。“你們?nèi)毡?，在全世界的面前，偷了整個(gè)山東省，山東省的三千六百萬人民，該不該憤怒呢?四萬萬的中國人該不該怒呢?……中國人不能失去山東，就像西方不能失去耶路撒冷!”一句句熱烈澎湃的話語，讓各國議員無不在下面交頭接耳，點(diǎn)頭默嘆。
亂世多英雄，英雄多磨難。堅(jiān)定正義的的顧維鈞卻多次遭到同伴的誤解，辯論會(huì)后，他的同伴都說他太氣勢(shì)逼人，鋒芒畢露，不懂得外交方法，偷竊牧野男爵的手表，費(fèi)大國風(fēng)范?？捎姓l能體會(huì)他的苦衷，每逢重任，所有人都把重任推給顧維鈞，都怕承擔(dān)不了責(zé)任，唯有顧維鈞單槍匹馬在各國領(lǐng)導(dǎo)面前代表中國談判、會(huì)晤，為山東問題而努力。顧維鈞的好友肖克儉也在責(zé)怪顧維鈞，說他懦弱無能，說談判無法解決問題。顧維鈞沒有一個(gè)知己，沒有一個(gè)支持者。僅靠一己之力，終究無法挽回。最終顧維鈞大義凜然的沒有簽下辱國的凡爾賽合約。
外交關(guān)系永遠(yuǎn)是政治上最具有難度的題目?，F(xiàn)金，雖然社會(huì)較為安定，但外交并不順利，與美國，與日本…中國與許多國家之間都存在隱秘的問題，或因?yàn)轭I(lǐng)土，或因?yàn)橘Y源，或因?yàn)闅v史，數(shù)不盡的原因，數(shù)不盡的問題。
1919年的事件有著重大的意義，在外交、軍事等方面都有著重要的啟示，決不能盲目動(dòng)用軍事力量，除非屬于自衛(wèi)，再動(dòng)用軍事力量之前一定要三思而后行。在國際上，外交事務(wù)上，定要謹(jǐn)慎，不卑不亢，因?yàn)檫@不是個(gè)人恩怨，一個(gè)人代表的是一個(gè)國家。
顧維鈞的事例值得我們思考，到底應(yīng)當(dāng)如何處理外交事務(wù)?很可惜，外交多變，沒有永恒的定論。不論怎樣，我們都應(yīng)學(xué)習(xí)顧維鈞，遇事冷靜，熱愛祖國，讓中國在新世紀(jì)的競爭中取得勝利。
初中生觀看我的1919心得總結(jié)范文3
今天文章的開頭給大家介紹一個(gè)人物——陸征祥。這個(gè)人的資料大家可以自己去查，這里就不多說了。之所以要給大家提這個(gè)人，正是因?yàn)槭撬谝淮斡浾卟稍L中說出了”弱國無權(quán)利，弱國無公義，弱國無外交?！暗闹Z。
如今的中國還是當(dāng)年被列強(qiáng)欺凌的弱國么?答案必然是否定的，作為聯(lián)合國常任理事國的中國，無論從國力還是軍事方面都不弱人后，成為世界上擁有話語權(quán)的強(qiáng)國之一。著百年歷史來，中國的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力都不斷增長，中國的成就不僅僅寫在中國歷史上，也在世界歷史上刻下了輝煌的一頁。那么如今中國是強(qiáng)國了么?答案恐怕也是否定的，個(gè)人認(rèn)為一個(gè)國家的強(qiáng)大不僅體現(xiàn)在國家的國力和軍事實(shí)力上，而更加重要的是體現(xiàn)在我們中華民族每一個(gè)人的民族心上。從這點(diǎn)上說，中國還不夠強(qiáng)大甚至可以說是弱小的。
就拿4月16日美國商務(wù)部宣布禁止任何美國公司向中興通訊出售零部件、商品、軟件和技術(shù)這一個(gè)事件為例。20_年04月22日中興通訊官方發(fā)出了“關(guān)于美國商務(wù)部激活拒絕令的聲明”。中興將面臨什么我不說大家也知道，對(duì)于這件事情，很客觀來說，無論是科研能力還是創(chuàng)新能力，中興都已經(jīng)是中國第一梯隊(duì)的企業(yè)之一，只不過，芯片并非其所長。所以中興就面臨一個(gè)選擇，就是選擇誰家芯片的的問題。
說到研發(fā)技術(shù)，中國自古以來就是世界科技的領(lǐng)跑者。勾股定理很多人都說是畢達(dá)哥拉斯發(fā)現(xiàn)的，實(shí)際上在中國早在之前百年就已經(jīng)將“商高定理”運(yùn)用到實(shí)際生活中去了。還有“引力波”，是中國一個(gè)下崗工人證實(shí)的。所以中國自古以來就不缺少科技人才。只不過經(jīng)歷了百年動(dòng)蕩的中國一直沒有好好發(fā)展。
這次美國商務(wù)部對(duì)中興通訊的處罰，用我的話說那叫活該，要不是你自己盲目迷信美國的優(yōu)于中國，會(huì)有這樣的后果么?這叫什么?這叫“報(bào)應(yīng)”。你迷信什么，他就給你背后一刀。所以中興被美國處罰，我只說活該，花錢買羞辱的“白癡”。
再說說飲食文化，中國自從夏商時(shí)期就開始有藥膳，并且魯菜也是在這個(gè)時(shí)候開始擁有雛形。再看看西方呢，意大利面、冰激凌等都是馬可·波羅帶到西方。中國的美食如今也已經(jīng)走向世界各地，但是就在中國，還有那么一些人迷戀著所謂了舶來美食。
舉個(gè)簡單的例子，上海某食品檢測(cè)企業(yè)業(yè)務(wù)科中，就出現(xiàn)過將日本泡面當(dāng)成世界著名美味品嘗的事情。還有無錫某日料店生意紅火，其實(shí)所賣的是中式套餐，當(dāng)詢問為什么掛上日料牌子的時(shí)候，回答是不掛就沒生意。中國的藥膳被方舟子無限污蔑，美國的轉(zhuǎn)基因垃圾反到成寶。諸如此類，各種媚洋層出不窮。
再來看看這張照片，這是20_年端午節(jié)時(shí)候在無錫蕩口古鎮(zhèn)的一則廣告，是的，你沒看錯(cuò)，---的名字就在地上任人踐踏。這就是如今的中國，如今的中國國民。
中國百年前的沒落，難道只是因?yàn)殚]關(guān)鎖國么?只是因?yàn)榇罅康镍f片么?只是因?yàn)槭澜缌袕?qiáng)對(duì)中國的瓜分么?看看日本人進(jìn)入東三省的時(shí)候中國人的表現(xiàn)，看看那些漢奸、偽軍的所作所為。你還在將那場災(zāi)難都?xì)w咎于清朝政府么?民心、國心、中華民族的魂，這才是我們最應(yīng)該反思的。
什么是強(qiáng)國，首先第一步就是要強(qiáng)民，民不強(qiáng)何以強(qiáng)國。如今的中國無論在經(jīng)濟(jì)還是政治，國力還是軍力都在世界舞臺(tái)上讓人不可小覷，但是美國、日本都依然在不斷的挑釁和滋擾著我們的發(fā)展。為什么他們的滋擾一次又一次的都能給我們帶來麻煩，最重要的其實(shí)就是一點(diǎn)，就是我們國人的民族自尊心。中興事件如此、中美貿(mào)易戰(zhàn)如此、美國打臺(tái)灣牌同樣是如此。美國就是看準(zhǔn)了我們中國國人淡泊的民族尊嚴(yán)。
我們中華民族以自己優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)自立于世界民族之林，在改革開放和對(duì)外交往中，每個(gè)人都應(yīng)增強(qiáng)民族自尊心，自重自愛，保持國格人格。今天在這里隨便和大家說說，希望所有人都能擁有一顆愛國的心，為自己祖國的富強(qiáng)而努力。
初中生觀看我的1919心得總結(jié)范文4
落后就要挨打，這是近代史直接告訴我們的道理，它告訴我們自1840年以后中國如何被迫簽訂一個(gè)個(gè)不和理?xiàng)l約。甚至在一戰(zhàn)結(jié)束后中國作為戰(zhàn)勝國之一，竟然沒有得到戰(zhàn)勝國應(yīng)有的待遇，沒有得到在戰(zhàn)前各盟約國給出的承諾。甚至中國的主權(quán)也遭到破壞——山東屬于我國領(lǐng)土卻被日本搶去。
《我的1919》這部電影向我們證明，當(dāng)個(gè)人很“要強(qiáng)”，但國家太弱，那么這個(gè)人是要吃虧。同時(shí)也展現(xiàn)當(dāng)時(shí)帝國侵略者為了自身的利益把中國的利益出賣了，也把中國被日本侵略的事實(shí)生動(dòng)的展現(xiàn)給觀眾。同時(shí)也表明了當(dāng)時(shí)中國政府的腐敗，為了自身的利益，向日本妥協(xié)把國家的主權(quán)出賣了。
但中國也有自己的“脊梁”，也有那些為國家利益，把自己的時(shí)間自由，甚至生命獻(xiàn)給國家的人。顧維均是巴黎和會(huì)上中國的代表之一，為了中國的利益不斷的掙扎著，與外國侵略者斗智斗勇，不顧個(gè)人的安危。同時(shí)又不顧但是腐敗政府的命令，以國民的利益為重，拒絕在戰(zhàn)勝國合約上簽字，生動(dòng)的展現(xiàn)了中華民族那種為民族的利益頑強(qiáng)的抵抗外來的侵略，同時(shí)也表現(xiàn)出了中華民族所固有的愛好和平，希望與其他民族友好的相處，熱于助人的傳統(tǒng)美德。
同時(shí)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)熱血的中華兒女為中華民族的兒女用不同的方式來保衛(wèi)中國的利益，顧維均從小到大的兄弟，中國革命的一位革命者即使在國內(nèi)被迫離開，但在國外仍堅(jiān)持自己理想，仍在外國不斷的奮斗，帶領(lǐng)中國華人維護(hù)國家的利益，直到生命最后一刻仍不忘告訴自己的妻子國家已是一片熱土，中國的覺醒必將帶領(lǐng)中國走向光明，因?yàn)橹袊鴥号难菬岬?。他們不愿自己的同胞，國家受到侵略。同時(shí)也展現(xiàn)當(dāng)時(shí)新的思想流入中國，中國的思想領(lǐng)域也開始活躍起來。由顧維均與朋友的爭吵可知，思想的活躍必將推動(dòng)中國革命的進(jìn)步。
同時(shí)這部電影也展現(xiàn)了“美學(xué)與史學(xué)”的完美結(jié)合，在最后顧維均的朋友去世所展現(xiàn)的雄雄烈火，不僅表現(xiàn)了中國人的憤怒，同時(shí)也表現(xiàn)了中國革命烈火在雄雄燃燒，中國將在世界的叢林中站起來，中國將會(huì)結(jié)束受侵略的歷史。因?yàn)橛心切榱酥袊鏍奚晕业闹腥A兒女，他們不怕危險(xiǎn)在屈辱的外交上仍用智慧展現(xiàn)中華民族的精神——自強(qiáng)，自尊，自愛。
初中生觀看我的1919心得總結(jié)范文5
1920__年是中國舊民主主義革命和新民主主義革命的分界線;
1920__年是中國第一次對(duì)西方列強(qiáng)說“不”。
啊!一段血淚史，幾多辛酸淚!
《我的1919》，一次生動(dòng)而深刻的愛國主義教育。
又一次警鐘長鳴，給我們以居安思危的訓(xùn)誡!
本片描述上世紀(jì)初，中國外交才子顧維鈞作為中國政府全權(quán)代表參加1920__年巴黎和會(huì)的種.種經(jīng)歷和他的摯友華裔留法愛國知識(shí)分子肖克儉，為抗?fàn)幜袕?qiáng)，喂討回正義，在凡爾賽宮廣場自焚的感人肺腑的事件。
1920__年中國推翻封建王朝滿清帝國。
1920__年中國爆發(fā)了倡導(dǎo)科學(xué)、民主的“五·四”運(yùn)動(dòng)——這是中國接觸了西洋文化所孕育出的一段文化歷程，它標(biāo)志著中國現(xiàn)代史和中國新民主主義革命的開端。在“五·四”運(yùn)動(dòng)直接的影響下，中國參加巴黎和會(huì)的代表團(tuán)拒絕在合約上簽字。
電影《我的1919》通過中國外交使團(tuán)在“巴黎和會(huì)”上，拒簽“凡爾賽和約”的歷史事件，生動(dòng)展示出80年前中國外交風(fēng)云，謳歌了中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情，同時(shí)也揭示了”弱國無外交”這樣一條真理。影片著重表現(xiàn)和描寫;顧維鈞作為中國政府全權(quán)代表，在“巴黎和會(huì)”上維護(hù)國家尊嚴(yán)、保衛(wèi)中華民族權(quán)益。拒簽“凡爾賽”條約的光輝偉績和肖克儉為國為民請(qǐng)命、抗?fàn)幍蹏髁x列強(qiáng)的感人肺腑的歷史故事，真實(shí)地再現(xiàn)第一次世界大戰(zhàn)后國際社會(huì)和國際關(guān)系。
影片充分表現(xiàn)了作為“弱國”的中國，在列強(qiáng)的國際社會(huì)中討回正義，討回平等是何等的艱難。但是，中國終于挺起胸膛，第一次面對(duì)列強(qiáng)說：不!從此開始了中國上世紀(jì)新的篇章，是中國人民覺醒而奮起的出彩華章!
“弱國無外交”，又一次被提到了案上，這是飽含悲痛的五個(gè)字，這是深刻烙印在從近代開始所有中國人心上的字。我們必須時(shí)刻記住，一刻不忘，世世代代都要銘記!
因?yàn)?，我們?yōu)榱诉@五個(gè)字，失掉了多少領(lǐng)土，失掉了多少白銀，失掉了多少自尊，失掉多少中華好兒女……我們付出的太多太多，我們不能也不要重蹈覆轍，悲劇性的歷史，就堅(jiān)決地讓它永遠(yuǎn)留在昨天吧!
“弱國無外交”，告訴我們國強(qiáng)才有說話的權(quán)利，說話才能有被聽見的權(quán)利。當(dāng)時(shí)的中國從官到民，從內(nèi)到外，從陸征祥這樣的高官到顧維鈞這樣的青年外交家，從肖克儉這樣的熱血青年到梅這樣的巾幗志士，有如此眾多的仁人志士，為什么中國還是如此任人宰割?就是因?yàn)楫?dāng)年的中國，是一個(gè)誰也可以來分一杯羹。誰也可以隨意踐踏一腳的國家。
那么，即使有顧維鈞在“巴黎和會(huì)”上如何精彩地運(yùn)用他特有的機(jī)智，幽默，巧取，以一塊懷表怒嘲日本代表，如何以他的個(gè)人才華和人格舌戰(zhàn)群敵;以及肖克儉如何如何奔走呼號(hào)，聲嘶力竭，如何壯酬國、慷慨赴死……在世界強(qiáng)權(quán)政治的大環(huán)境下，在西方帝國主義列強(qiáng)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)前提下，通通都顯得蒼白無力了。
一顆再尖銳的沙礫，又怎么能敵得過一塊堅(jiān)固而巨大的石頭呢?
“中國不能失去山東，就像西方不能失去耶路撒冷一樣!”這樣慷慨激昂而又字征辭嚴(yán)的話語又有什么用呢?充其量是贏來了讓娜母女的支持。有用么?無奈啊!
實(shí)際上，不論何時(shí)，國家強(qiáng)則外交贏的真理都是不變的。由此我們可以看出來，我們建國初期為什么餓著肚子都要發(fā)展重工業(yè)，為什么艱苦卓絕都要研究原子彈氫彈，為什么你排除萬難都要鉆探油氣田?；蛘哒f為什么如今的朝鮮要發(fā)展核武器，為什么當(dāng)代的印度要搞航天。
為的就是能在世界的舞臺(tái)上說一句有分量的話，為了能在這個(gè)地球上站穩(wěn)腳跟，不致像魯迅先生說的，被開除：“球籍“啊!
請(qǐng)13億的中國人牢牢記住吧：弱國無外交!在這個(gè)和平年代，我們更需要這句話常響耳畔。須知未雨綢繆，須知居安思危，或許是臥薪嘗膽。
初中生觀看我的1919心得總結(jié)范文
觀看學(xué)校管理的心得體會(huì)初中篇五
禁毒是國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。作為中學(xué)生，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)業(yè)和生活，更應(yīng)該了解社會(huì)，了解毒品的危害，從心底里說NO！于毒品，保護(hù)自己和身邊的人。近日，我們班級(jí)觀看了禁毒宣傳片，我深受啟發(fā)和教育，感受到了禁毒工作的重要性，獲得了更多防范毒品的知識(shí)和技能，接下來，我將和大家分享我的觀感和體會(huì)。
第二段：毒品危害讓人驚心
在觀看禁毒宣傳片的過程中，我深刻地了解到毒品的種類和危害。毒品不僅嚴(yán)重摧毀了一個(gè)人的身體健康，而且會(huì)讓人喪失理智，導(dǎo)致他們?cè)谛袨樯线`法，家庭、學(xué)業(yè)和工作都會(huì)受到嚴(yán)重影響，最終走向犯罪和破碎?？吹揭恍┟允ё晕业娜?，我感到非常難過，也感到震撼。這讓我更加意識(shí)到了毒品的危害性，同時(shí)也提醒我珍惜自己的健康和人生。
第三段：了解毒品是保護(hù)自己的第一步
觀看此視頻，我意識(shí)到，在預(yù)防毒品中，了解毒品是很重要的一步。對(duì)毒品和毒品使用者有所了解，就可以遠(yuǎn)離毒品、增強(qiáng)自己的防范意識(shí)，以及及時(shí)拒絕毒品。而為了拒絕它，對(duì)于我們來說，必須要在日常生活中多了解一些相關(guān)知識(shí)和技能。如果被毒品侵害，及時(shí)向家人、老師甚至警方求助，是真正的智慧和勇氣。
第四段：宣傳禁毒，防范毒品的危害
觀看禁毒宣傳片，從中獲取了很多有用知識(shí)，我們也可以把這些知識(shí)傳遞給更多的人。我們可以幫助他人增強(qiáng)對(duì)毒品的了解和防范意識(shí)，特別是對(duì)那些在家庭和社區(qū)中尚未深刻認(rèn)識(shí)到毒品危害性的人。如果我們見到毒品或毒品使用跡象，不要錯(cuò)過了和他們談話的好機(jī)會(huì)，無聲的告訴他們毒品的危害可以幫助他們擺脫毒品的誘惑和危險(xiǎn)。
第五段：結(jié)尾
禁毒是為了保障社會(huì)和國家的健康發(fā)展，保衛(wèi)我們中華民族的未來。作為初中生，我們應(yīng)該把禁毒的知識(shí)充分的運(yùn)用到生活中，讓禁毒的群眾路線貫穿我們的生活。正如我們班級(jí)觀看禁毒宣傳片所能帶給我們的教育，我們將致力于監(jiān)督、助推禁毒事業(yè)的跨越式發(fā)展，在未來成為更好的代表和學(xué)生。讓我們一起加入禁毒行動(dòng)，用我們的實(shí)際行動(dòng)普及和堅(jiān)持禁毒工作，讓各種毒品，永遠(yuǎn)都不在我們身邊威脅我們的健康和未來。
觀看學(xué)校管理的心得體會(huì)初中篇六
19第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本找借口對(duì)德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟(jì)鐵路全線，奪取了山東省，奪取德國在山東強(qiáng)占的各種權(quán)益。19大戰(zhàn)結(jié)束，德國戰(zhàn)敗。1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會(huì)議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團(tuán)，以戰(zhàn)勝國身份參加和會(huì)，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。
我知道，那個(gè)時(shí)代的中國，得到這樣一個(gè)的結(jié)果是可以預(yù)見的。俗話說得好：“弱國無外交”，這是一事實(shí)！中國是個(gè)一個(gè)擁有四萬鐵血兒女的國家。他們飽受了很多的虐待。他們是在怎樣的忍受這樣的羞辱。但顧維鈞和先進(jìn)的青年們?cè)俅巫屛覀兎序v起來，我不知道該用什么去贊揚(yáng)他們，他們是鐵錚錚的好男兒。
看完了這部片子后，我為我是一個(gè)中國人感到驕傲！
觀看學(xué)校管理的心得體會(huì)初中篇七
暑假的時(shí)候，看了電影《龍貓》。讓我告訴你我看這部電影的想法。據(jù)說龍貓是自然界的精靈，有建筑那么大，幾秒鐘就能讓小種子長成參天大樹。故事主要講的是一個(gè)幸福的四口之家。媽媽病重住院，爸爸工作忙，姐姐上學(xué)，和小姐姐一起工作。幸運(yùn)的是，她的鄰居是一個(gè)善良的婆婆，經(jīng)常幫助他們。有一次，我媽病情加重了。我的龍貓帶他們?nèi)チ酸t(yī)院，給了他們禮物。我媽開心的笑了。
龍貓是一種只有有新靈魂的人才能看到的動(dòng)物。我覺得每個(gè)人心里都有一只大龍貓，但不是每個(gè)人都能看到。有機(jī)會(huì)就去大自然聽聽風(fēng)聲。也許你能聽到龍貓?jiān)谀阈闹斜寂堋?/p>
我告訴你一個(gè)小秘密：其實(shí)龍貓是真的存在于世界上的，只是它長著濃密的毛很漂亮，所以被人宰了。估計(jì)現(xiàn)在野外的龍貓已經(jīng)滅絕了。
我的龍貓真的很有趣。我必須找到我的大龍貓！
觀看學(xué)校管理的心得體會(huì)初中篇八
近年來，隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的不斷改革，學(xué)校管理的重要性變得越來越凸顯。我有幸觀看了一場學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，對(duì)學(xué)校管理有了更深入的了解。在這次觀看中，我感受到學(xué)校管理的重要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量以及好的管理應(yīng)該具備的特質(zhì)。以下是我對(duì)這次觀看的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)校管理的重要性
學(xué)校管理是保證教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過這次觀看，我明白了學(xué)校管理的重要性，它涵蓋了學(xué)校的規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督等方面，對(duì)教育教學(xué)的發(fā)展起著決定性的作用。一所缺乏有效管理的學(xué)校，無法保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和個(gè)人發(fā)展。通過規(guī)范的管理，學(xué)校能夠制定合理的教育方案，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，為學(xué)生打開更廣闊的發(fā)展道路。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量
觀看中我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校管理的核心是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。學(xué)校管理涉及各方面，需要各個(gè)部門的密切配合和有效溝通。在這次分享會(huì)上，我了解到，一所成功的學(xué)校是由各個(gè)部門緊密合作而成的，如教務(wù)部、行政人員、教學(xué)團(tuán)隊(duì)等。每個(gè)部門都有自己的責(zé)任和任務(wù)，只有加強(qiáng)協(xié)調(diào)，合理分工，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校管理的目標(biāo)。學(xué)校管理的成功與否，直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育質(zhì)量。
第三段：好的管理應(yīng)該具備的特質(zhì)
觀看中，我還深刻意識(shí)到好的學(xué)校管理需要具備一些重要的特質(zhì)。首先是遠(yuǎn)見卓識(shí)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展有清晰的規(guī)劃和戰(zhàn)略，在總體方向上能夠指導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作。其次是公平公正，能夠堅(jiān)持公平原則，對(duì)待每個(gè)教師和學(xué)生一視同仁，確保資源的公平合理分配。另外，好的學(xué)校管理需要積極主動(dòng)，善于傾聽和解決問題，并能夠保持團(tuán)隊(duì)的積極性和創(chuàng)造力。
第四段：學(xué)校管理的實(shí)施難點(diǎn)
觀看中，我了解到學(xué)校管理在實(shí)施過程中，也會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，有效的管理需要有一支高質(zhì)量的管理隊(duì)伍。然而，缺乏經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的管理者，會(huì)給學(xué)校管理帶來困擾。其次，學(xué)校管理需要有足夠的資源支持，包括資金、師資等，但在一些地方，學(xué)校資源不足的情況下，管理工作會(huì)受到影響。最后，學(xué)校管理還需要面對(duì)不同的利益訴求，如家長、學(xué)生和教師的需求不一致，管理者需要做到公正處理，協(xié)調(diào)各方利益。
第五段：學(xué)校管理的借鑒與思考
通過這次觀看，我對(duì)學(xué)校管理有了更深入的了解。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將運(yùn)用所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的管理素養(yǎng)，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還體會(huì)到了學(xué)校管理需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，只有在合作中，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)。而對(duì)于學(xué)校管理的困難和挑戰(zhàn)，我相信通過改革和創(chuàng)新，一定能夠克服。
總結(jié)：
通過觀看學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，我對(duì)學(xué)校管理有了更深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)校管理的重要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量以及好的管理應(yīng)該具備的特質(zhì)都給我留下了深刻印象。我將運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)，不斷加強(qiáng)自己的管理能力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理面臨的困難和挑戰(zhàn)，并相信通過改革和創(chuàng)新，一定能夠克服。在學(xué)校管理的道路上，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，為學(xué)校的繁榮和學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
觀看學(xué)校管理的心得體會(huì)初中篇九
看完《一公升的眼淚》后，我感觸很深。這是日本的一個(gè)真實(shí)的故事，是根據(jù)同名小說改編的電視劇，而小說的作者便是主人公。不得不說這劇情真如名字一樣，賺足了觀眾的眼淚。
故事圍繞女主人公亞也展開，亞也生活在一個(gè)普通的家庭，在快要升入高中的時(shí)候被查出患有脊髓小腦萎縮癥，這種罕見的疾病醫(yī)生也束手無策。于是便開始了她與病魔抗?fàn)幍钠D辛歷程。在這期間，她遇到了很多人，被很多人所感動(dòng)；而她的堅(jiān)強(qiáng)也感動(dòng)了很多人。她同時(shí)也遇到了她喜歡的男孩，兩人其實(shí)都彼此喜歡，卻因?yàn)檫@個(gè)病都心照不宣地不愿表明。亞也的遭遇與對(duì)抗病魔時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與懂事讓所有人對(duì)生命的意義有了重新的定義，也讓那些動(dòng)不動(dòng)就想放棄生命的人感受到了生命的珍貴與脆弱。
我很感謝父母給予我生命，讓我能來到這個(gè)世界上感受到這世間的酸甜苦辣咸。其實(shí)很多人一定都在自己最難過的時(shí)候想過要放棄自己的生命，但是有些人做了，有很大一部分人沒有做，因?yàn)檫@些人他們沒有那么自私，他們懂得承擔(dān)責(zé)任，懂得生命的重要性。
生命珍貴的同時(shí)也是脆弱的，面對(duì)自然災(zāi)害以及病痛的折磨，人類是無能為力的渺小的。盡管這樣，我們唯一能做的就是與之頑強(qiáng)抗衡。這部劇里面有一句臺(tái)詞讓我印象很深刻：“以花喻，花蕊般的我的人生，想要毫無保留地珍惜這青春的始端?！彪m不知道自己還剩多長時(shí)間，可她的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了無數(shù)人。她也只是普普通通的一個(gè)女生，也有小女孩的向往與追求，猶記得她虛弱躺在病床上，問她的媽媽：“媽媽，我還能。結(jié)婚嗎？”她也曾經(jīng)幻想以后會(huì)穿著婚紗嫁給自己愛的人，然后像故事里的那樣幸福生活下去。
這樣愛惜生命，對(duì)生活充滿希望的人卻被上帝所遺棄，在感嘆命運(yùn)的不公時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到生命有多么珍貴，珍惜這一生的始端。
初中生觀看《孔子》
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觀看學(xué)校管理的心得體會(huì)初中篇十
每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的一部電影，而我最喜歡的電影是《龍貓》。
平常我們很少去電影院里面看電影，所以聽到能夠去看電影的時(shí)候，我們就會(huì)十分開心。有一次考完試，媽媽就說要帶我們?nèi)タ待堌?，我覺得龍貓這部電影十分活潑可愛。
這部龍貓電影主要在敘述一對(duì)姐妹遇到龍貓后的一些趣事，有一天妹妹無意間走到一個(gè)樹洞，結(jié)果她鉆了進(jìn)去，然后她見到一只巨大無比的大龍貓，因?yàn)榇簖堌堈谒X，所以妹妹就咚！咚！咚！的爬上大龍貓的肚子上玩，并和龍貓度過了開心的下午，回到家里后妹妹就把看到龍貓后的事情一五一時(shí)的.告訴姐姐，之后這對(duì)姐妹在晚上時(shí)都會(huì)跟龍貓小龍貓一齊出去逛逛。
從這部電影中，我感覺到許多歡樂、自由，童年回憶也涌入我的心頭，記得以前我也像電影中的姐姐一樣，要照顧兩個(gè)弟弟，弟弟很頑皮，不聽話，活潑好動(dòng)，常常跑來跑去，我也會(huì)擺出姐姐的威嚴(yán)，就像電影里的一樣，我們一齊度過很快樂的時(shí)光。
這部電影讓我懷念那段童稚的無憂無慮，也幫我上了寶貴的一課。用自己的一些小力量幫助這個(gè)家?？墒乾F(xiàn)在的我們呢?各個(gè)都是“小公主”、“小皇帝”，不幫助家長，就連喝水也要家長幫忙。
小梅是一個(gè)近6歲左右的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時(shí)候一樣的天真可愛，雖然有時(shí)候會(huì)幫一些倒忙，但是幼小的心終究是純潔的，善良、勇敢、可愛?？墒乾F(xiàn)在的我們，自私、任性等壞毛病都會(huì)有，但是大家都不能善良一點(diǎn)點(diǎn)嗎?現(xiàn)在，有老人暈倒在馬路上，路人們都愿意扶起老人送到醫(yī)院。
生活中，不是每一個(gè)人都是十全十美的，但是我們可以盡量把心里的自私任性埋沒。
看了這部電影，我知道了一個(gè)道理：不管你是一個(gè)怎么樣的人，只要你有最真誠的心，就可以打動(dòng)別人。
觀看學(xué)校管理的心得體會(huì)初中篇十一
“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音?！?/p>
這是著名動(dòng)漫家宮崎駿小時(shí)候聽到的傳說，同時(shí)真是這個(gè)傳說鑄就了這部家喻戶曉的電影《龍貓》，創(chuàng)造了那一只可愛善良，親切無比的森林守護(hù)者——龍貓。
在寧靜的鄉(xiāng)間夜晚，立在頂端樹梢，吹著笛子的龍貓。幽幽的月光傾瀉下來，伴隨著鳴笛，游蕩于每家每戶。龍貓就是這樣無聲無息、默默無聞的守護(hù)著大家。沒有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一絲的感傷。
龍貓，只有天真無邪、淳樸的小孩才能看見。
然而這樣的小孩越來越少。
神秘的樹洞里，可愛的龍貓?jiān)诤艉舸笏?。天真的妹妹掉到它身上，與它一同玩耍時(shí)，所有關(guān)于童年、關(guān)于孩子的天真想象都出現(xiàn)了——相互瞪眼、開心交流、咧嘴大笑、相互撫摸、一同睡覺……孩子總是愿意通過身體的試探去認(rèn)知新事物，這便是孩子的特點(diǎn)。
還記得那一段，也是我最喜歡的。
夏夜月明，種子遲遲未發(fā)芽。這一夜，龍貓出現(xiàn)在花圃旁，繞著花圃旋轉(zhuǎn)起舞，姐妹二人也尾隨著起舞。樹芽從土壤中冒出，然后泄洪般相繼涌出，碩壯的樹干一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的樹冠越過屋頂向遠(yuǎn)處趨伸，形成一顆猶如保護(hù)傘般的大樹。
每個(gè)人的童年都應(yīng)有一顆綠樹，樹冠蓋下來可遮住屋頂，如門兵保護(hù)著自己心愛的家、親人、朋友。也許有些孩子會(huì)想當(dāng)這棵樹，用自身去保護(hù)自己心愛的人事物。孩子本應(yīng)是最淳樸天真的生物，但經(jīng)過社會(huì)利益所熏陶，本性再善良也會(huì)變。
守護(hù)天真，珍藏淳樸、愛護(hù)孩子，這是我們應(yīng)該做的。
大人不會(huì)對(duì)著頭頂?shù)囊黄瑯淙~好奇，而孩童會(huì)想要跳起來抓獲，這便是不同。感謝宮崎駿讓我對(duì)頭頂飛落的樹葉好奇。
“如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。”有機(jī)會(huì)也去鄉(xiāng)下看一看麥穗的舞蹈，聽一聽風(fēng)的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，說不定你可以聽到身旁的龍貓的呼吸。
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觀看學(xué)校管理的心得體會(huì)初中篇十二
我愛狗，所以也愛養(yǎng)狗。可我還沒成為養(yǎng)狗專家，因?yàn)槲乙蠈W(xué)，沒有太多的時(shí)間去管它。
鄰居胡奶奶家里的一只狗生了狗仔兒。胡奶奶知道我喜歡狗，就給我抱了一只。它好可愛!黑白相間，毛軟軟的。因?yàn)樗?0__年8月份出世的，所以我就給它取名為：奧運(yùn)寶寶。我們倆從此結(jié)下了不解之緣。
狗漸漸長大了，眼睛能睜開了。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候它就眼巴巴地看著我，口水一滴一滴地往下流。我親手為它制作了一個(gè)小木屋，里面沙發(fā)、電視機(jī)、空調(diào)等樣樣俱全。它好像是嬌容華貴的皇后，我呢!簡直就成了它的一個(gè)仆人。瞧，它拉下臭臭了，我就得跟在它后面收拾。
完全長大了，沒有小時(shí)候乖，也沒小時(shí)候那么漂亮了。一次我拿狗食喂它的時(shí)候，它竟把我的手給咬破了，我趕忙去醫(yī)院做檢查，氣得我一天都沒有給它吃飯。還好沒什么大礙。
我最喜歡給它洗澡，它也很喜歡。每次我給它身上擦香香的時(shí)候，它總是跳，因?yàn)樗芨吲d，我剛給它擦完頭發(fā)，它又鉆到我的懷里讓我給它擦身子。洗完澡，它就像位剛出浴的美人。隔壁的小花狗每天都要來我家跟寶寶打招呼呢!而且小花狗一有好吃的，就都給寶寶叼來了?？磥碚媸恰榜厚皇缗?，君子好逑”啊!這難道不是我的功勞嗎?如果沒有我，它能有這么漂亮嗎?我突然體會(huì)到做父母養(yǎng)育兒女的艱辛。
胡奶奶的腿腳不是很方便，她還要照顧生病在床的爺爺，很辛苦。所以只要她家的垃圾滿了，我就會(huì)和剛滿8個(gè)月的寶寶把垃圾丟掉，它還會(huì)幫奶奶拎東西呢!寶寶做的好事真是難以計(jì)數(shù)。同學(xué)來到家里，看見寶寶時(shí)，都夸它乖巧、懂事，還夸我是個(gè)好主人呢!每當(dāng)這時(shí)，我心里別提多美了。
我給“寶寶”當(dāng)了8、9個(gè)月的“媽媽”，我感到筋疲力盡。但我也收獲了很多的樂趣，對(duì)待可愛的小生命，你若給它們付出愛，它們將給你回報(bào)更多的愛和歡樂，給你平淡的生活增加一份樂趣。
觀看學(xué)校管理的心得體會(huì)初中篇十三
看了《龍貓》，讓我印象最深的便是小月家附近的景色，綠樹成蔭，一棵百年老樹大得足以占據(jù)整個(gè)山頂，讓我很向往！它既是宮崎駿筆下的奇跡，也是人類多少年來不曾想過的最佳居處。多少年來，森林在人們的眼中一直是一座金庫，不是朋友。人們向自然索取過多，卻從不思彌補(bǔ)。然而這些由“偉大”的人類建造起來的高樓大廈，花了我們幾十年，而真正偉大的自然輕輕松松抖上幾秒，霎時(shí)就一片廢墟。
還有那只大龍貓，大大的肚子，圓圓的身子。當(dāng)小梅發(fā)現(xiàn)它的時(shí)侯，它正呼呼大睡呢！第二次，他們卻怎么找也找不到了。然而，他們并沒有堅(jiān)持找，而是離開。并不打攪龍貓的生活。我想，當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)龍貓時(shí)，他首先應(yīng)該想到的是：“哇！好大的一只貓?！?，而不是：“我要把它帶回家?！?/p>
當(dāng)龍貓和小月站在山頂上時(shí)，我被這對(duì)好朋友感動(dòng)了。如果說人與人之間的感情是美好的，那人與動(dòng)物之間的感情就是高尚的。與動(dòng)物建立聯(lián)系，會(huì)讓人類的生存更有意義！
周末新華小記者組織觀影活動(dòng)，提前明白觀看的影片是宮崎駿的動(dòng)畫《龍貓》，我就興奮了好長時(shí)間。周六早上，爸爸媽媽開車帶著我出門了，可惜路上車很多，我們差一點(diǎn)就晚了。
電影開始后，電影里那個(gè)小女孩的“笑”一下子就吸引了我。這部電影講述了一對(duì)日本的姐妹因?yàn)閾Q了新房子住很高興，她們對(duì)新的環(huán)境充滿了好奇，碰到了小精靈，妺妺在無意中還和大龍貓成了好朋友。在她們遇到困難的時(shí)候，龍貓們幫她們解決問題。
我喜歡電影中小妺妺的笑聲，喜歡森林里的`大樹，喜歡她們家門口的小河，還喜歡軟軟可愛的龍貓，還有姐姐對(duì)妺妺的愛。妺妺想去看生病中的媽媽，但因?yàn)樘×私憬悴环判?，不許她去，結(jié)果她們倆吵架了，盡管姐姐也很著急媽媽的身體，但還是異常關(guān)心她的妺妺。我當(dāng)時(shí)就在想，如果她是我的姐姐該多好呢！
如果我也能遇到這樣的事情該多好呀！
觀看學(xué)校管理的心得體會(huì)初中篇十四
科學(xué)課是我們初中生活中的一門必修課程，通過對(duì)自然界的觀察和實(shí)驗(yàn)，我們可以深入了解事物的本質(zhì)，提升我們的觀察力和思維能力。最近，我觀看了一堂生動(dòng)有趣的科學(xué)課堂，獲得了許多心得體會(huì)。
首先，觀看這堂科學(xué)課讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)是生活中的一部分。課堂上，老師通過舉生動(dòng)的例子和實(shí)際的實(shí)驗(yàn)，生動(dòng)地展示了科學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。例如，老師介紹了空氣的壓力對(duì)吸管的作用力，使我們明白了吸管為什么能夠吸起水。此外，老師還以小氣球、小瓶子和小火箭等為例，生動(dòng)形象地向我們展示了科學(xué)原理的應(yīng)用，這讓我深刻體會(huì)到科學(xué)和生活是息息相關(guān)的。
其次，觀看這堂科學(xué)課讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)是探索世界的重要工具?？茖W(xué)課堂中的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)充滿了神秘和激情。老師通過實(shí)際操作，向我們示范了一系列令人驚嘆的實(shí)驗(yàn)。例如，老師通過電磁懸浮實(shí)驗(yàn)，展示了電磁力的神奇特性，讓我驚嘆科學(xué)的力量。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和推理，我們不僅能夠深入理解科學(xué)原理，還能夠享受到探索世界的樂趣。
再次，觀看這堂科學(xué)課讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在科學(xué)研究中的重要性。在課堂中，我們被分成小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每個(gè)小組成員都有自己獨(dú)特的意見和觀點(diǎn)，但只有通過相互協(xié)作、共同討論，才能最終得出正確的結(jié)論。比如，在進(jìn)行水銀柱實(shí)驗(yàn)時(shí)，我和小組成員進(jìn)行了反復(fù)的探討和實(shí)驗(yàn)，并最終成功解決了實(shí)驗(yàn)中的問題，獲得了準(zhǔn)確的結(jié)果。這個(gè)過程教會(huì)了我尊重他人的觀點(diǎn)，也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作在科學(xué)研究中的重要性。
另外，觀看這堂科學(xué)課還讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)的發(fā)展是一個(gè)不斷迭代的過程?？茖W(xué)課堂中的一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不符合我們的預(yù)期，但這并不意味著我們的實(shí)驗(yàn)失敗。在觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中，我們?nèi)サ袅艘恍┎豢尚械挠^點(diǎn)，調(diào)整了實(shí)驗(yàn)的方法，最終得出了準(zhǔn)確的結(jié)論?？茖W(xué)的發(fā)展需要不斷地摸索和改進(jìn)，只有堅(jiān)持不懈，才能取得更多的突破。
最后，觀看這堂科學(xué)課讓我對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣和熱愛。科學(xué)課堂不僅僅是死記硬背知識(shí)的地方，更是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的基地。通過觀看這堂有趣的科學(xué)課堂，我被點(diǎn)燃了對(duì)科學(xué)的熱情，我愿意更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，深入探索科學(xué)的奧妙。
總之，觀看這堂科學(xué)課讓我對(duì)科學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)作為一門學(xué)科，不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以提高我們的思維能力和實(shí)踐能力。通過觀察和實(shí)驗(yàn)，我們可以更好地理解事物的本質(zhì)和科學(xué)原理。而科學(xué)的學(xué)習(xí)過程也需要我們持之以恒、勇于嘗試的精神。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我們才能在科學(xué)的領(lǐng)域中取得更多的突破。
觀看學(xué)校管理的心得體會(huì)初中篇十五
科學(xué)課堂是我們初中生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)特殊的階段，我們開始接觸更為深入的科學(xué)知識(shí)，了解更多關(guān)于自然界的奧秘。近期，我有幸觀看了一堂生動(dòng)的科學(xué)課堂，給予了我許多新的體驗(yàn)和啟發(fā)。以下是我對(duì)此次觀看的科學(xué)課堂的心得體會(huì)。
首先，課堂氣氛活躍而緊張，老師與學(xué)生之間的互動(dòng)令人印象深刻。這節(jié)課的主題是“化學(xué)反應(yīng)”。老師不僅簡明扼要地講解了基本概念和理論，還設(shè)計(jì)了多個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，以讓學(xué)生們親手嘗試并觀察化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象。我看到了同學(xué)們滿臉的興奮和專注，甚至有的同學(xué)迫不及待地伸手參與進(jìn)來。這種積極參與和互動(dòng)的氛圍讓我感受到了學(xué)生們對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
其次，老師不僅注重知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)踐能力。在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中，老師提出了一系列問題，希望通過學(xué)生的思考和實(shí)驗(yàn)結(jié)果來解決。這樣的方法激發(fā)了學(xué)生們主動(dòng)思考和探索的欲望。我看到同學(xué)們積極思考并爭先恐后地把自己的答案展示出來，與老師和同學(xué)們進(jìn)行討論。通過討論，我們不僅學(xué)到了正確答案，更鍛煉了自己的思考和表達(dá)能力。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我明白了科學(xué)不僅僅是死記硬背的知識(shí)，更是培養(yǎng)思辨和創(chuàng)新能力的工具。
再次，老師注重知識(shí)與生活的聯(lián)系，使我們能夠?qū)⒊橄蟮睦碚撆c具體的實(shí)際相結(jié)合。這節(jié)課中，老師生動(dòng)地講述了化學(xué)反應(yīng)在日常生活中的運(yùn)用。他用許多生動(dòng)的例子展示了化學(xué)反應(yīng)的重要性，比如燃燒現(xiàn)象在火把、爆炸和消防中的應(yīng)用。通過這些實(shí)例，我深刻理解了科學(xué)知識(shí)在我們的日常生活中的重要性和實(shí)用性。同時(shí)，我也明白了科學(xué)知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)試考試，更是為了成為一個(gè)對(duì)世界充滿好奇和思考的人。
最后，老師強(qiáng)調(diào)了安全和環(huán)保意識(shí)，讓我們意識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)往往與危險(xiǎn)性和環(huán)境污染有關(guān)。他引導(dǎo)我們正確操作實(shí)驗(yàn)器材，提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，并在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場。這種注重實(shí)驗(yàn)安全和環(huán)保的做法教會(huì)了我們尊重和保護(hù)自己與環(huán)境的意識(shí)。同時(shí)，在整個(gè)課堂過程中，老師強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以此培養(yǎng)我們的合作與協(xié)調(diào)能力。
通過觀看這堂科學(xué)課堂，我深切體會(huì)到了科學(xué)的奇妙和魅力，也明白了在科學(xué)學(xué)習(xí)中的重要態(tài)度和方法。我相信，只要我們保持好奇心和熱情，不斷探索和思考，科學(xué)的大門將會(huì)為我們打開，帶領(lǐng)我們走向更廣闊的未來。這節(jié)課的體會(huì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，讓我努力成為一個(gè)探求真理、貢獻(xiàn)社會(huì)的科學(xué)家。
觀看學(xué)校管理的心得體會(huì)初中篇十六
在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，使用數(shù)字化教學(xué)工具已經(jīng)成為學(xué)校教育的重要組成部分。而其中最受歡迎和廣泛使用的就是視頻教材。本文將以觀看視頻教材的心得體會(huì)為主題，通過五段式的方式，深入探討初中學(xué)生對(duì)觀看視頻教材的體驗(yàn)和感悟。
第一段：視頻教材的優(yōu)勢(shì)
觀看視頻教材給我?guī)砹嗽S多好處。首先，視頻教材以生動(dòng)形象的圖像和動(dòng)畫，直觀地展示了教學(xué)內(nèi)容。相比于傳統(tǒng)的課本，學(xué)生更易于理解和記憶，提高了學(xué)習(xí)效果。其次，視頻教材具有豐富多樣的音效和配樂，讓學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)有趣。這不僅能夠吸引學(xué)生的注意力，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。另外，視頻教材還具有時(shí)間和空間上的靈活性，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要自由選擇觀看的時(shí)間和地點(diǎn)，極大地提高了學(xué)習(xí)的自主性和便利性。
第二段：視頻教材的助力
觀看視頻教材對(duì)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了積極的助力作用。首先，視頻教材幫助我們更好地理解難懂的知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)候，我們?cè)谡n堂上聽老師講解，可能難以掌握全部內(nèi)容。而視頻教材在圖文并茂的配合下，往往能夠讓我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更深入的理解。同時(shí)，視頻教材還能提高我們的學(xué)習(xí)效率。通過快速播放和反復(fù)觀看，我們可以以較短的時(shí)間內(nèi)掌握大量的知識(shí)點(diǎn)。更重要的是，視頻教材能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。
第三段：視頻教材的選擇
雖然視頻教材具有諸多優(yōu)勢(shì)和助力，但是我們也需要更加理性和謹(jǐn)慎地選擇適合我們的視頻教材。首先，要選擇與我們學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)相符合的視頻教材。不同科目和不同學(xué)習(xí)要求需要不同的教學(xué)資源。其次，視頻教材的質(zhì)量也是我們選擇的重要因素。教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性以及視頻制作的專業(yè)性是評(píng)判視頻教材質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)。最后，我們還需要關(guān)注視頻教材的合法性和合規(guī)性。要選擇正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)或官方渠道提供的視頻教材，避免使用盜版或未經(jīng)許可的視頻資源。
第四段：視頻教材的反思
觀看視頻教材不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)工具，更是我們進(jìn)行思考和反思的契機(jī)。通過觀看視頻教材，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足和問題，并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。例如，在觀看數(shù)學(xué)視頻教材時(shí)，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在某些概念理解上存在困難，或者在解題方法上存在錯(cuò)誤。這時(shí)候，我們可以反復(fù)觀看視頻，聽取老師的解說和示范，彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)，視頻教材也可以幫助我們與他人進(jìn)行交流和討論，通過觀看同學(xué)制作的視頻，我們可以學(xué)習(xí)到其他人的思考和見解，從中汲取到更多的靈感和啟發(fā)。
第五段：視頻教材的未來
隨著科技的快速發(fā)展和教學(xué)方式的不斷創(chuàng)新，視頻教材在未來將發(fā)揮越來越重要的作用。首先，隨著5G網(wǎng)絡(luò)的普及，視頻教材的傳輸速度將變得更快更穩(wěn)定。這將大大提高觀看視頻教材的體驗(yàn)和效果。其次，隨著人工智能技術(shù)的應(yīng)用，視頻教材也將更加智能化和個(gè)性化。通過分析學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和表現(xiàn)，智能視頻教材可以提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)推薦和反饋，幫助學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。最后，隨著虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展，視頻教材將進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)的沉浸感和互動(dòng)性。學(xué)生可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，身臨其境地體驗(yàn)各種學(xué)習(xí)場景，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
總結(jié)起來，觀看視頻教材在初中學(xué)習(xí)過程中具有重要的地位和作用。它不僅給我們帶來了許多好處和便利，還助力我們更好地學(xué)習(xí)和理解知識(shí)。在選擇和使用視頻教材時(shí)，我們需要理性和謹(jǐn)慎，注重質(zhì)量和合法性。同時(shí)，觀看視頻教材也是我們進(jìn)行思考和反思的機(jī)會(huì)，并能夠幫助我們更好地與他人交流和合作。未來，視頻教材的發(fā)展前景看好，將為我們帶來更多的驚喜和變革。
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