總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)?？偨Y(jié)要有自己的感悟和思考，不要只是機(jī)械地堆砌素材。這些總結(jié)范文或許可以給我們一些啟示和思路，但在撰寫總結(jié)時(shí)還需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整。
會(huì)走路的魚三年級(jí)篇一
一個(gè)天氣晴朗的早晨，沙灘上蟹媽媽在教蟹娃娃走路。蟹媽媽說(shuō)：“孩子，在走路的時(shí)候，不能橫著走路，要直著走?！毙吠尥撄c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就開始教蟹娃娃。
蟹媽媽說(shuō)：“要直著走，首先要把八個(gè)腳向前用力?！毙吠尥拮吡艘幌拢墒莿傋吡艘徊骄蜋M著走起來(lái)，走了好幾次全是這樣，媽媽看見了火冒三丈的說(shuō)：“我怎么會(huì)有你這樣的孩子，跟傻瓜一樣?！笨尚吠尥藿袐寢屵^(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽我們真的可以直著走?”蟹媽媽驕傲的說(shuō)：“那當(dāng)然可以了?！毙吠尥抻终f(shuō)：“那如果真的可以?！闭f(shuō)到這就被媽媽的話給攔住了，蟹媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“我的孩子，不是如果真的可以，是肯定可以直著走?！?/p>
蟹娃娃說(shuō)：“您說(shuō)肯定可以的話，那媽媽您就給我走一下?！眿寢屗斓淖吡艘幌驴墒呛托吠尥薜慕Y(jié)果一模一樣，蟹娃娃肚子笑的都疼了，媽媽氣的臉都紅了。她想：“以后我不要去不懂裝懂去教孩子，要不會(huì)鬧笑話的?！?/p>
會(huì)走路的魚三年級(jí)篇二
所以究竟是誰(shuí)的問(wèn)題。我知道那這么關(guān)鍵的時(shí)刻真的不能老是想著情感這一方面的問(wèn)題，哪怕是友情。其實(shí)現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，友情困惑我的大于愛(ài)情。
小胖前幾天問(wèn)我說(shuō)如果我的好朋友說(shuō)我的男朋友不能交，或者我的男朋友說(shuō)我的好朋不能交，我會(huì)做出怎樣的反應(yīng)？其實(shí)我是覺(jué)得就我目前的這段感情來(lái)說(shuō)，我是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)閻?ài)情而放棄我和任何人的一段友情的。所以就目前來(lái)講，我是更重視友情的。哪怕我跟小胖說(shuō)，這得看情況，看究竟是因?yàn)槭裁床荒芙?？如果?duì)方說(shuō)的有道理，而且我也覺(jué)得確實(shí)如此，那我會(huì)聽從對(duì)方的勸說(shuō)。
其實(shí)相對(duì)我來(lái)講，友情一定比愛(ài)情重要，可能是真的，我還沒(méi)有經(jīng)歷那種轟轟烈烈的感情吧，那種愛(ài)情。所以我才會(huì)這么想，也確實(shí)是，畢竟在身邊也看過(guò)那種轟轟烈的愛(ài)情的存在，所以也能夠理解為什么他們能夠把愛(ài)情看得比友情重要。也知道是我經(jīng)歷的不多，在愛(ài)情這一方面，而且我的愛(ài)情不具有穩(wěn)定性，所以就任何人都會(huì)做出友情，比愛(ài)情更重要的反應(yīng)。
我們貪戀的到底是什么？是在一起的哪一種感覺(jué)？我們可能也都是利己主義吧。不知道，我覺(jué)得在人際關(guān)系中，我也不是那種一味付出的人，如果我在人際關(guān)系中看不到回報(bào)，我就會(huì)放手。所以終究也不是一個(gè)圣人啊。
會(huì)走路的魚三年級(jí)篇三
這本書的主人公很特別，它是一個(gè)會(huì)走路的小房子。
這本書講的是，這個(gè)小房子不想跟鐘和風(fēng)車當(dāng)鄰居。他走到森林里，小跟頭和小辮兒發(fā)現(xiàn)了小房子。他們想住進(jìn)來(lái)，小房子說(shuō)：“想住進(jìn)來(lái)得先回答我一個(gè)問(wèn)題，那一塊錢買一樣?xùn)|西把我裝滿就可以住進(jìn)來(lái)?！毙∞p兒買了一個(gè)蠟燭點(diǎn)燃放進(jìn)小房子里，果然放滿了。小房子可憐地說(shuō)：“我的門壞了?！彼麄儼压哟┢饋?lái)當(dāng)門聯(lián)。小房子說(shuō)：“我的窗戶也壞了?！毙「^讓蝴蝶飛到小房子的窗戶上，就像窗簾一樣。小房子說(shuō)：“我的油漆都掉了?！毙「^和小辮兒找來(lái)爬山虎他圍著小房子爬。現(xiàn)在小房子變得特別漂亮。
從這個(gè)故事我明白了，要像小跟頭和小辮兒一樣多動(dòng)腦筋，多思考。
會(huì)走路的魚三年級(jí)篇四
我可是大名鼎鼎的孫悟空，今天，唐僧師傅看我表現(xiàn)好，準(zhǔn)許我放一天假，哎呀！去哪玩好呢？對(duì)啦，我可以去學(xué)校里光顧光顧。
來(lái)到學(xué)校里，小學(xué)生驚奇地叫道：“看！怪物！”像我這么厲害的人物他們竟然不知道，唉，看來(lái)只能變成椅子了，要不然混不過(guò)去?！白冏冏儭蔽野纬錾砩系娜姑f(shuō)。我變成了一張椅子，一位學(xué)生把我?guī)У剿麄兘淌遥晃粚W(xué)生坐在了我臉上，他搖來(lái)?yè)u去，把我的腳都磨破了，還哼著小調(diào)呢！最讓人氣憤的是，那位小學(xué)生竟然時(shí)不時(shí)地放屁，我給你做在我的臉上已經(jīng)很好了，你還放什么屁，分明是想讓我的臉臭氣熏天嘛！受不了啦！受不了啦！我真想對(duì)他這么說(shuō)。好不容易挨到了放學(xué)，我趕快變回原樣，逃出了這座學(xué)校。
時(shí)候不早啦！我該和我的師傅去西天取經(jīng)了！
會(huì)走路的魚三年級(jí)篇五
今天我遇到了一個(gè)煩心事，就是自行車車鎖壞了。最后我絞盡腦汁才想出了辦法。
在今天中午的時(shí)候，我的自行車鎖打不開了?？墒俏蚁肓撕镁眠€是想不出來(lái)解決辦法，只好硬生生地拿鑰匙捅進(jìn)去，使出吃奶的勁來(lái)拼命地扭……雖然那會(huì)很冷，可是我卻急得滿頭大汗、頭昏腦漲，就連一大盆冰水放在我頭上都能燒開?？墒俏叶技背蛇@樣了，我的自行車鎖也還是沒(méi)打開。“怎么辦呢？”我怎么想也想不出辦法，忽然，我想到有一個(gè)詞叫“絞盡腦汁”，我就把身上一塊兒布拿出來(lái)，綁在頭上使勁拉，哎？還別說(shuō)，真有用。我眉毛頓時(shí)高挑：“哎呀，我怎么想都沒(méi)有想到這個(gè)特別好的妙計(jì)呀？車鎖，你給我等著，看我現(xiàn)在就把你治得服服帖帖！”
說(shuō)著，我就從文具盒拿了一支粗鉛筆，用旁邊的一塊兒石頭把筆芯砸碎，砸成了粉末倒在了鑰匙上，再把它倒進(jìn)鎖眼中，隨后，我小心翼翼地插了進(jìn)去，最后輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，終于打開了！我激動(dòng)萬(wàn)分，折磨了我這么久的車鎖終于打開了！我心中百感交集。原來(lái)用蠻力是解決不了問(wèn)題的，只有靠智慧才能解決問(wèn)題。
通過(guò)這件事，我深刻感受到生活有太多的難題都需要?jiǎng)幽X筋、想辦法來(lái)解決。
會(huì)走路的魚三年級(jí)篇六
由于有人曠操了，這就引發(fā)了罰款，可是就有人不想掏錢包，也覺(jué)得這個(gè)根本不好，圍繞這個(gè)這就引發(fā)一系列的不滿！
有一個(gè)人就認(rèn)為：這個(gè)早操不公平，班級(jí)之中就一天有人沒(méi)有去，還是一個(gè)班干部，可是班長(zhǎng)就是沒(méi)有記名字，為什么呢？因?yàn)樗o班長(zhǎng)說(shuō)了，可是學(xué)校的規(guī)定沒(méi)有允許這個(gè)，但是這個(gè)人就是沒(méi)有罰款！
有一個(gè)人覺(jué)得：遲到了是應(yīng)該罰款，可是他去的時(shí)候根本沒(méi)有開始，因此就不屬于曠操，而且他還是學(xué)生會(huì)的干部，按照規(guī)定是可以不去上操的，可是現(xiàn)在他去了而且還被罰款了！
也有人認(rèn)為：這是可以取消的東西，全校學(xué)生教師隊(duì)伍將近一萬(wàn)五的人，而我們這一級(jí)的學(xué)生在這個(gè)時(shí)候還早操的只有我們一個(gè)了，其他人早就已經(jīng)睡懶覺(jué)了，而且去了之后早操根本就不開始，每一次去的早都是受冷受凍，去的遲記名罰款！
還有人認(rèn)為：為什么只有我們每一天有這個(gè)早操，而且每一次不去還是罰款的，那么老師們?yōu)槭裁礇](méi)有看見一個(gè)人早操，老師他們同樣應(yīng)該如此，那么我們被處理的許多人就不會(huì)有怨言了！
會(huì)走路的魚三年級(jí)篇七
蟹娃娃一天天地長(zhǎng)大了，蟹媽媽發(fā)現(xiàn)娃娃走起路來(lái)總是橫著走。終于有一天，蟹媽媽下定決定，要教會(huì)蟹寶寶直線走路。
蟹媽媽說(shuō)：“娃娃你看，電視里名模菲菲貓走路的樣子多美啊!你就學(xué)她的樣子多練習(xí)吧!”于是，一遍、兩遍、三遍……蟹娃娃累得滿頭大汗，可還是不行，蟹媽媽生氣地說(shuō)：“真是個(gè)傻瓜!”蟹娃娃摸摸腦袋，委屈地說(shuō)：“媽媽，那你走給我看看好嗎?”“好啊!”蟹媽媽邁開了步子，可是奇怪了，怎么自己也是橫著走呢?蟹娃娃看了哈哈大笑，蟹媽媽氣得嘴里吐白花。蟹奶奶在一邊見了，對(duì)蟹媽媽說(shuō)：“孩子，我們蟹天生就是橫著走路的.，你不懂裝懂教孩子，脫離實(shí)際鬧笑話了吧!”蟹媽媽羞紅了臉，低下了頭。
會(huì)走路的魚三年級(jí)篇八
有兩只老鼠，一只叫阿丑，一只叫阿壞。它倆已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，肚子扁得像張紙。
這天晚上，它倆出來(lái)覓食，可是，找了半天連一塊面包都沒(méi)有找到。這時(shí)，阿壞想起上次它們的媽媽去學(xué)校偷了好多吃的，就對(duì)阿丑說(shuō)：“阿丑，咱們?nèi)W(xué)校吧！說(shuō)不定那里有很多好吃的?！庇谑牵鼈儌z就向?qū)W校走去。
剛到學(xué)校，阿丑就用它那靈敏的'鼻子聞起來(lái)，它倆走向305班，忽然，阿丑聞到一陣香氣，“里面一定有好吃的！”阿丑堅(jiān)定地說(shuō)。它倆“哧溜”一下鉆進(jìn)了教室，教室里有許多好吃的，有面包、糖果、飲料，還有同學(xué)們吃剩下的方便面。阿壞高興地說(shuō)：“今天咱們可以吃個(gè)飽了！”說(shuō)著，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。不到一會(huì)兒，它倆肚子吃得圓滾滾的，走也走不動(dòng)了，但是，還剩下一點(diǎn)東西。這時(shí)，阿丑想到了媽媽，就對(duì)阿壞說(shuō)：“阿壞，咱倆雖然吃飽了，可媽媽還是餓著肚子，不如咱們把剩下的東西帶回家給媽媽吃吧！”于是，它倆找了個(gè)大袋子，把剩下的東西裝進(jìn)去帶回了家。
第二天早晨，同學(xué)們紛紛來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室里到處都是老鼠咬過(guò)的痕跡，就紛紛議論起來(lái)，一個(gè)同學(xué)提議說(shuō)：“以后，我們一定要愛(ài)惜糧食，再也不讓老鼠來(lái)偷吃東西?！薄澳沁€不簡(jiǎn)單，以后再有剩下的東西就扔到操場(chǎng)上去，不就行了？”
“那可不行，老鼠又到操場(chǎng)上去吃怎么辦？以后，我們一定要愛(ài)惜糧食，把帶來(lái)的東西全吃完，如果實(shí)在吃不完，可以帶回家保存好?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)。聽了班長(zhǎng)的話，大家決定再也不浪費(fèi)糧食了。
第二天晚上，阿壞和阿丑又來(lái)偷東西吃了，可是它倆發(fā)現(xiàn)教室里一點(diǎn)東西都沒(méi)有了。這回，阿丑和阿壞只好垂頭喪氣地回家了。
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會(huì)走路的魚三年級(jí)篇九
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛(ài)寫作文，隨便寫點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……
會(huì)走路的魚三年級(jí)篇十
一天，爸爸給我買了一本叫《會(huì)走路的小房子》的書。我一口氣便讀完了，故事并不感人，卻給我留下了深刻的印象。
書中主要講了一個(gè)梳翹辮子的小女孩和一個(gè)愛(ài)翻跟頭的小男孩，遇到了一座會(huì)走路的小房子，他們因?yàn)槁斆骱椭腔鄄抛∵M(jìn)了小房子?？尚》孔涌傆X(jué)得自己不好看，小翹辮子和小跟頭就決定裝飾小房子，他們經(jīng)過(guò)不懈的`努力，克服重重困難把小房子裝飾好了。它現(xiàn)在可漂亮了，小房子非常開心，便讓小花狗和胖鵝也住了進(jìn)來(lái)，他們快樂(lè)地生活在一起。
這本書告訴我們除了一個(gè)人的聰明之外，最重要的地方來(lái)自弱小群體的力量。有一句名言"團(tuán)結(jié)就是力量"，團(tuán)結(jié)就一定會(huì)有收獲和成功；還告訴我們一定要贊同自己，不要盲目地相信別人，這樣到最后便會(huì)一無(wú)所獲；做事情要多動(dòng)腦筋，善于思考問(wèn)題，我們各有各的本領(lǐng)，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能驕傲自大；還有別人在講話時(shí)，要等別人把話講完，你才能發(fā)表你的意見。記得有一次在學(xué)校，一位同學(xué)帶了大繩，她邀請(qǐng)我也參加。我因?yàn)闆](méi)帶語(yǔ)文本的事而發(fā)愁了，便拒絕了她。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她們倆跳得斷斷續(xù)續(xù)的，因?yàn)橹挥腥齻€(gè)人才可以連跳。這時(shí)我想起《會(huì)走路的小房子》這本書告訴我們只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人就一定會(huì)成功！便悄悄地、小心翼翼地接在了她們后面。那兩位同學(xué)見我來(lái)了，都開心地笑了。
會(huì)走路的魚三年級(jí)篇十一
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀?？墒菂s沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?/p>
突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書?！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書才能提高作文水平呀。
會(huì)走路的魚三年級(jí)篇十二
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
會(huì)走路的魚三年級(jí)篇十三
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái)，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺(jué)得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉就會(huì)飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來(lái)到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過(guò)冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
??！云龍湖的秋可真美呀！
會(huì)走路的魚三年級(jí)篇十四
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f(shuō)云南被稱為“七彩云南”，我覺(jué)得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒(méi)有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí)，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干，覺(jué)得好好吃呀，就問(wèn)在媽媽：“這個(gè)肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來(lái)再買”我們只好走了。
??！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢?，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反?yīng)，感覺(jué)頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來(lái)到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛(ài)，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺(jué)到了云南的美麗。
會(huì)走路的魚三年級(jí)篇十五
我興奮地讀完了《會(huì)走路的小房子》，心里非常激動(dòng)。久久地回憶這樣一幅畫面：
這是一篇溫暖而美麗的童話。他實(shí)際上是友愛(ài)，關(guān)懷，尊重，接納，謙讓，奉獻(xiàn)，自信等等美德所散發(fā)出來(lái)的。這些閃光的美德，在小動(dòng)物們身上，你都可以找到。現(xiàn)在我明白了，我們的生活也就像會(huì)走路的小房子所見到的這個(gè)童話世界一樣，快樂(lè)和諧并且可愛(ài)。
今天讀了《會(huì)走路的小房子》，我深深明白了一個(gè)道理，美德潛藏在每一個(gè)人身上，你閃出一絲光芒，世界就多了一絲光芒，你獻(xiàn)出一份溫暖，世界就多了一份溫暖。
會(huì)走路的魚三年級(jí)篇十六
在第二個(gè)故事里小房子終于找到了可以住進(jìn)自己身體里的一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。他們就是小跟頭和小翹鞭兒。你們知道小房子為什么讓他們兩個(gè)進(jìn)去呢？原來(lái)小房子只喜歡有智慧的人，不喜歡那些狗呀、豬呀、貓呀、鴨子呀等住進(jìn)來(lái)。
《會(huì)走路的小房子》給我的感想是，也許你會(huì)在成長(zhǎng)的路上遇到很多困難，但你只要真心去做，就沒(méi)有你做不好的事。比如你小的時(shí)候你會(huì)想怎么吃奶，你幼年的時(shí)候會(huì)想怎么吃飯，你是少年的時(shí)候你會(huì)想怎么掌握學(xué)習(xí)知識(shí)，你成年的時(shí)候會(huì)想怎么工作，你老的時(shí)候會(huì)想怎么買菜。所有的困難都不是難事，只有你真心去做沒(méi)有你做不成的事。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：故事復(fù)述的較長(zhǎng)。用詞有很大進(jìn)步！也能動(dòng)腦筋想問(wèn)題了。
會(huì)走路的魚三年級(jí)篇十七
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛(ài)！除了長(zhǎng)相可愛(ài)，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來(lái)和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過(guò)生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺(jué)地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來(lái)。回來(lái)后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說(shuō)：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛(ài)的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋?lái)。
鏡頭三：
這就是我那可愛(ài)而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡(jiǎn)直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛(ài)我那可愛(ài)而又淘氣小表弟！
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