有時(shí)候，我們需要調(diào)整自己的思維方式，以應(yīng)對(duì)不同的情況。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。歡迎大家參考以下范文，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作提供一些幫助。
學(xué)校傳染病防控心得篇一
發(fā)生傳染病疫情后，及時(shí)做好消毒工作是切斷傳染途徑的有效方法，我校建立了相應(yīng)的制度保證消毒工作有效貫徹落實(shí)。
1、我校定期安排專人對(duì)學(xué)校進(jìn)行消毒，尤其是重點(diǎn)場所（衛(wèi)生室、教室、辦公室、專用室、食堂、廁所、門把手、走道等）。
2、平時(shí)做好校內(nèi)衛(wèi)生工作以及開窗通風(fēng)等，傳染病散發(fā)或流行時(shí)加強(qiáng)消毒工作，避免交叉感染。
3、對(duì)發(fā)生傳染病的`班級(jí)進(jìn)行相對(duì)隔離、消毒。
4、消毒人員做好消毒的情況登記，包括用藥情況、消毒時(shí)間、次數(shù)等。
5、負(fù)責(zé)消毒的后勤人員應(yīng)盡職敬業(yè)，不得懈怠。
6、學(xué)校對(duì)本校消毒工作定期考查，做好記錄。
7、常用消毒劑量如下：
（1）體溫表1000mg/l含氯消毒劑
（2）空氣1500mg/l含氯消毒劑
（3）物體表面500mg/l含氯消毒劑
（4）餐具20分鐘熏蒸
學(xué)校傳染病防控心得篇二
入冬以來，面對(duì)我省疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，__學(xué)校聞令而動(dòng)，迅速動(dòng)員組建起了校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的教師抗疫志愿者團(tuán)隊(duì)，集中全部的人力物力投身到區(qū)疫情防控工作。
校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開班子會(huì)議，研究方案制度，挑選人員。成立了高速卡點(diǎn)值守組、全面核酸檢測組、校園安全值守組3個(gè)小組。高速卡點(diǎn)值守組又分出4個(gè)值守小組，每個(gè)小組由一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班。做到了全員參加，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。
為了嚴(yán)防疫情輸入，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控的工作要求，校長和書記巾幗不讓須眉，堅(jiān)持每一次值崗都親臨現(xiàn)場帶班14小時(shí)，從早7點(diǎn)一直堅(jiān)守到晚9點(diǎn)，上崗前都提前把需要注意的值班要點(diǎn)制作成工作提示，提醒每位老師。關(guān)心在寒風(fēng)中堅(jiān)守崗位的教師冷暖，每次上崗前都給教師們帶來暖貼、口罩等物資，叮囑每一位教師在守崗盡責(zé)的同時(shí)，一定要做好自身的保暖和防護(hù)。
教師們自制工作提示“小卡片”，卡片上認(rèn)真地寫著當(dāng)天更新的疫情信息、處置流程要點(diǎn)等，一絲不茍的落實(shí)卡口防控的工作要求。
數(shù)九嚴(yán)冬中，只是站一小會(huì)寒風(fēng)就打透了厚厚的棉衣，口罩上眉毛頭發(fā)上結(jié)滿了霜花，但是卡點(diǎn)值崗教師沒有一個(gè)人因冷了、累了、困了而申請(qǐng)退出，即使在寒風(fēng)刺骨的后半夜，依然能看到身穿棉大衣外套交通反光馬甲、手持行程碼的值崗教師堅(jiān)守在卡口，疏導(dǎo)車輛、掃碼登記。
路在腳下，砥礪前行。今后，__學(xué)校仍將以更高的政治自覺性和工作的主動(dòng)性，積極奉獻(xiàn)，壓實(shí)責(zé)任，做好疫情防控等各項(xiàng)工作，努力提__x學(xué)校更高的工作成績，為城子河區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量！
學(xué)校傳染病防控心得篇三
進(jìn)入冬季，為確保全校廣大師生的身體健康和生命安全。xx市二中多措并舉，切實(shí)做好學(xué)校食品安全和傳染病防控工作。
學(xué)校健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)一把手負(fù)責(zé)制，制定和完善相關(guān)制度，把食品安全、傳染病防控工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，納入到學(xué)校工作計(jì)劃中，明確分工、責(zé)任到人，不斷強(qiáng)化學(xué)校食品安全、傳染病防控工作的管理和督促檢查，確保學(xué)生身心健康，杜絕重大食品安全事故和傳染病突發(fā)、爆發(fā)。
學(xué)校建立健全食品安全管理制度，加強(qiáng)索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)以及臺(tái)賬管理，把控采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；建立食品安全自查制度，定期對(duì)食品安全狀況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)不符合食品安全要求的，立即采取整改措施，最大限度地消除食品安全隱患。
學(xué)校認(rèn)真做好每日晨檢和因病缺勤、病因追查與登記工作，全面掌握學(xué)生健康狀況，及時(shí)上報(bào)信息。對(duì)發(fā)現(xiàn)（疑似）傳染病例，要及時(shí)督促就診，采取有效的消毒隔離及排查措施，同時(shí)在第一時(shí)間上報(bào)教育局，對(duì)瞞報(bào)、漏報(bào)造成的后果要依法追究其相關(guān)責(zé)任。
學(xué)校充分利用健康教育課、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)等形式開展豐富多彩的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行保暖、飲食安全教育和冬季傳染病預(yù)防知識(shí)教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
防控風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告。
學(xué)校傳染病防控心得篇四
每周一班會(huì)，周周都精彩。在本周班會(huì)時(shí)間，高一年級(jí)組開展了“預(yù)防流感，科學(xué)預(yù)判，筑起防疫墻”的主題班會(huì)教育活動(dòng)。
“班會(huì)課來了”，同學(xué)們著裝整齊，精神抖擻，充滿期待。伴著輕柔的`音樂，兩位主持人閃亮登場，他們彬彬有禮的向同學(xué)們問好，并通過幻燈片展示了今天的班會(huì)主題，同學(xué)們的注意力，一下就被吸引過去了。
班會(huì)課上兩位主持人娓娓道來，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了科普教育：流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病，它與普通感冒截然不同，但經(jīng)常被人們誤解，認(rèn)為只是一種微不足道的感冒而已，但令人吃驚的是，它的殺傷力可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比人們預(yù)想的要大得多，屏幕上的材料一條接一條，材料的數(shù)據(jù)一個(gè)接一個(gè)，緊緊的揪著同學(xué)們的心。
流感病毒，傳染性強(qiáng)，傳播面廣，人們一旦患上流感，就會(huì)出現(xiàn)全身性高熱現(xiàn)象，隨著溫度的升高，傳染會(huì)更加劇烈。講到這里，主持人還特別強(qiáng)調(diào)了一句目前的流感治療體系并不健全，也沒有特效藥，所以大家應(yīng)特別重視從多方面入手筑起科學(xué)而堅(jiān)固的防疫墻：多喝熱水，作息規(guī)律;加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);通風(fēng)透氣，清潔消毒;心態(tài)平和，免疫力自然提升。
在本次班會(huì)課上，兩位主持人還和其他同學(xué)進(jìn)行了熱情友好的互動(dòng)，在愉悅的氛圍中宣傳了科學(xué)防疫知識(shí)，贏得的掌聲一陣比一陣熱烈。
同學(xué)們表示：通過這次班會(huì)課，受益匪淺，收獲很多，對(duì)于流感也有了更多的認(rèn)識(shí)和了解，更懂得健康體魄才是學(xué)子們努力前行的堅(jiān)定基礎(chǔ)。從此刻起，要培養(yǎng)科學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自己防疫的能力，對(duì)流感及一切病毒說不!
學(xué)校傳染病防控心得篇五
一、為加強(qiáng)學(xué)校疫情報(bào)告管理工作,根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，固定專(兼)職保健醫(yī)生/教師負(fù)責(zé)疫情管理、消等工作，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
二、學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于6小時(shí)內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，于12小時(shí)內(nèi)通過傳染病監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)丙類傳染病和其它傳染病，應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。
三、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，醫(yī)療保健、疫情管理人員應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。
四、落實(shí)“晨檢、午檢、晚檢”制度，對(duì)請(qǐng)假、缺課的學(xué)生要詢問原因，注意追蹤，確保對(duì)傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早隔離、早治療。
五、加強(qiáng)衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳教育工作，采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)。衛(wèi)生部門要經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行防病知識(shí)宣傳，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式。
六、積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍要經(jīng)常通風(fēng)，設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。食堂要講究衛(wèi)生，預(yù)防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學(xué)生要合理營養(yǎng)、平衡膳食，加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。
七、任何單位和個(gè)人對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情，不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)，對(duì)那些玩忽職守，導(dǎo)致傳染病疫情擴(kuò)散流行的單位和個(gè)人，將按照《傳染病防治法》的'有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的移交司法機(jī)關(guān)。
學(xué)校傳染病防控心得篇六
按照上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我院具體實(shí)際，制定了傳染病防治工作計(jì)劃，認(rèn)真做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳染病防控工作。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
按要求我院成立了以院長為組長，副院長為副組長的傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在免疫規(guī)劃辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，各村村衛(wèi)生室人員負(fù)責(zé)本村業(yè)務(wù)工作及疫情檢測，具體分管預(yù)防任務(wù)，做到層層分工，落實(shí)責(zé)任到人。根據(jù)需要制定了相關(guān)工作制度，成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急預(yù)案等，同時(shí)強(qiáng)化疫情監(jiān)測，隨時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測可能發(fā)生的疫情，確保了無大疫情的發(fā)生。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)
我院對(duì)全體職工及所有村醫(yī)進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，開展傳染病例會(huì)1次，結(jié)核病知識(shí)培訓(xùn)1次。特別強(qiáng)調(diào)常見傳染病的傳播途徑，臨床表現(xiàn)及危害，疫情發(fā)現(xiàn)及登記管理，隨訪等工作，掌握治療原則等，確保發(fā)生疫情能及時(shí)得到控制。通過培訓(xùn)，加強(qiáng)村醫(yī)對(duì)傳染病知識(shí)的防治及管理工作。
三、加強(qiáng)宣傳
提高群眾的防病知識(shí)，充分利用村衛(wèi)生室的健康教育宣傳工具，學(xué)校及周圍群眾講座的方式，大力開展衛(wèi)生科普知識(shí)，特別宣傳以防為主的目的，讓群眾更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)傳染病防治的重要性。還利用各種會(huì)議等進(jìn)行有效的宣傳。并在我院門前l(fā)ed屏、宣傳欄做傳染病知識(shí)宣傳，增強(qiáng)群眾的衛(wèi)生知識(shí)，提高防病意識(shí)，養(yǎng)成良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)四季常見傳染病知識(shí)宣傳，杜絕傳染病的發(fā)生。
四、加強(qiáng)監(jiān)測
每月按照上中下旬的方式對(duì)醫(yī)院門診登記、住院登記進(jìn)行傳染病監(jiān)測，查看有無傳染病，相關(guān)登記是否規(guī)范。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要求及時(shí)進(jìn)行整改。我院共接診46940人，共登記上報(bào)傳染病6例，衛(wèi)生院上報(bào)6例、村衛(wèi)生室上報(bào)0例。其中手足口病2例、水痘3例、流行性腮腺炎1例。每年不得少于兩次次傳染病督查工作，共督導(dǎo)1次，要求村衛(wèi)生室做好疫情監(jiān)測的同時(shí)，開展診療的村必須做好門診登記，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)上報(bào)，不定期對(duì)村衛(wèi)生室門診登記進(jìn)行查詢。對(duì)督導(dǎo)存在的問題，及時(shí)要求村醫(yī)整改。全年無霍亂等重大傳染病發(fā)生。
五、重點(diǎn)傳染病工作
傳染病辦公室繼續(xù)搞好日常結(jié)核病管理工作，共計(jì)患者11例，其中涂陽患者0例、涂陰11例。搞好重點(diǎn)傳染病管理工作。共隨訪指導(dǎo)手足口病患者33名，流行性腮腺炎2例。處置調(diào)查聚集性疫情一例，及時(shí)摸底調(diào)查，做好消毒防控指導(dǎo)。
開展我鎮(zhèn)部分學(xué)校傳染病相關(guān)知識(shí)講座，學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情防控指導(dǎo)。我們對(duì)所有發(fā)現(xiàn)的傳染病病例，都及時(shí)組織人員進(jìn)行詳細(xì)的流行病學(xué)調(diào)查，并開展疫情處置工作，把很多傳染病疫情消滅在萌芽狀態(tài)，有效地控制了各類傳染病疫情的擴(kuò)散蔓延，保護(hù)了全鎮(zhèn)人民的身體健康。
學(xué)校傳染病防控方案總結(jié)
學(xué)校傳染病防控心得篇七
一、工作職責(zé)
1、確定傳染病疫情預(yù)警，而當(dāng)同一類傳染病有3人以上同時(shí)發(fā)病時(shí)，及時(shí)按程序報(bào)告。
2、學(xué)校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情情況，適時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并組織落實(shí)各項(xiàng)防治措施和對(duì)傳染病防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。
3、班主任一旦得知本班學(xué)生確證為傳染病，應(yīng)第一時(shí)間履行程序。
4、學(xué)校辦公室采用相應(yīng)的消毒隔離措施，對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施 。
6、充分利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)等形式及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。
7、建立學(xué)院傳染病監(jiān)控與報(bào)告制度。班主任應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)及時(shí)與衛(wèi)生保健教師聯(lián)系，并同時(shí)向?qū)W校辦公室報(bào)告。班主任每天向應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告前一天的疫情，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
8、心理輔導(dǎo)教師協(xié)助做好學(xué)生思想工作，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
二、預(yù)防與控制傳染病的具體預(yù)防措施要做到：
1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，阻斷可能造成擴(kuò)散的一切聯(lián)系，等待衛(wèi)生防疫部門的處理。
2、疫點(diǎn)消毒。由衛(wèi)生防疫部門對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒。對(duì)易感人群注射疫苗或進(jìn)行預(yù)防性治療。
3、疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的'家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
4、應(yīng)通過廣播、校園網(wǎng)等迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
5、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，防止疾病的發(fā)生蔓延。
6、在傳染病發(fā)生期間，門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入食堂、教室等人員集中區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。
7、加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
8、加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。
9、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
傳染病防控制度和措施
蔣村鎮(zhèn)張賈店小學(xué)
2017年
少年學(xué)生是傳染病的好發(fā)人群，學(xué)校是傳染病的集散場所。每天學(xué)生從四面八方匯集到學(xué)校，由于他們的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發(fā)生，易于傳播和流行，并可能擴(kuò)散到家庭和社會(huì)。因此，學(xué)校、衛(wèi)生部門應(yīng)密切配合，及早采取有力的防控措施，對(duì)學(xué)生中的傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療，有效防控學(xué)校傳染病，保護(hù)學(xué)生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
一、學(xué)校常見傳染病種類及癥狀
1、甲流感： 早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。部分患者病情可迅速進(jìn)展，來勢(shì)兇猛、突然高熱、體溫超過39℃，甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及reye綜合征、呼吸衰竭及多器官損傷，導(dǎo)致死亡。
隔離期限：自發(fā)病日起10天。
3、出疹性疾病
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學(xué)校傳染病防控心得篇八
為加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控，督促學(xué)校落實(shí)傳染病防控措施，防止傳染病疫情的發(fā)生，維護(hù)正常的`教學(xué)秩序，保障學(xué)生身體健康和生命安全，根據(jù)市疾控中心安排，x鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織人員于近期對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校傳染病防控工作開展了檢查指導(dǎo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告管理工作制度建立與執(zhí)行；
2、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告制度建立與執(zhí)行；
3、晨檢記錄、新生入學(xué)接種證查驗(yàn)登記記錄；
4、學(xué)生健康檔案、傳染病防治等衛(wèi)生知識(shí)納入學(xué)校年度健康教育教學(xué)計(jì)劃
5、傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案建立；
6、衛(wèi)生防疫和保健教師配備等。
通過開展學(xué)校傳染病防控工作檢查指導(dǎo)，提高了x鄉(xiāng)各中小學(xué)校對(duì)傳染病防控工作的重視，健全了各項(xiàng)工作制度，進(jìn)一步落實(shí)了責(zé)任，及時(shí)消除了諸多安全隱患，確保了學(xué)校師生的身體健康。
（一）飲用水衛(wèi)生管理制度未建立，未開展飲用水衛(wèi)生定期檢查，無飲用水衛(wèi)生管理員。
（二）未建立主要領(lǐng)導(dǎo)傳染病防控負(fù)責(zé)制，部分學(xué)校傳染病防治未納入年度計(jì)劃，晨檢未開展，未建立學(xué)生體檢制度。
（三）未建立學(xué)生健康檔案。
（四）部分學(xué)校未制訂傳染病疫情暴發(fā)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作預(yù)案及報(bào)告制度，未成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（五）未建立消毒制度，未定期對(duì)相關(guān)場所和物品進(jìn)行消。
（六）小學(xué)未對(duì)教師、廚師、兒童及家長進(jìn)行手足口病防治知識(shí)培訓(xùn)，部分小學(xué)沒有流動(dòng)水洗手設(shè)施。
（一）建立飲用水衛(wèi)生管理制度，定期檢查并有記錄，有專職衛(wèi)生管理員。
（二）建立主要領(lǐng)導(dǎo)傳染病防控負(fù)責(zé)制，學(xué)校傳染病防治納入年度計(jì)劃，對(duì)傳染病病愈返校情況進(jìn)行管理（如要求提供病愈證明等）；開展晨檢工作，指定專人負(fù)責(zé)疾病的晨檢、缺課追蹤登記、報(bào)告工作，建立學(xué)生體檢制度。
（三）建立學(xué)生健康檔案。
（五）建立消毒制度，定期對(duì)相關(guān)場所和物品進(jìn)行消毒。
（六）小學(xué)對(duì)教師、廚師、兒童及家長進(jìn)行手足口病防治知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)兒童開展良好個(gè)人衛(wèi)生教育，制作宣傳欄、兒歌等，為學(xué)生設(shè)有流動(dòng)水洗手設(shè)施，并配有洗手液或肥皂，配備保健教師。
x鄉(xiāng)衛(wèi)生院
20xx年x月11日
學(xué)校傳染病防控心得篇九
防止傳染病在學(xué)校的暴發(fā)和流行，對(duì)患傳染病的學(xué)生做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)隔離治療。根據(jù)《傳染病防治法》和《消毒管理辦法》的要求，制定學(xué)校傳染病消毒和隔離制度如下：
一、學(xué)校消毒隔離工作在校醫(yī)指導(dǎo)下進(jìn)行，接受衛(wèi)生部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查。
二、消毒工作應(yīng)在無學(xué)生在場的'條件下進(jìn)行，防止刺激呼吸道和皮膚粘膜，造成不必要的損傷，學(xué)生進(jìn)入教室前應(yīng)打開門窗通風(fēng)至少20分鐘。
三、做好教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室的消毒工作，地面用含氯消毒液噴灑，桌椅、門把手、樓梯扶手等擦拭消毒（有效含氯量500mg/l），或用2%過氧乙酸溶液對(duì)物體表面和空氣進(jìn)行消毒。班級(jí)消毒要有專人負(fù)責(zé)，并做好記錄、對(duì)發(fā)生傳染病的班級(jí)要重點(diǎn)消毒，增加消毒次數(shù)。
四、寢室勤洗曬衣被，地面過氧乙酸消毒。
五、體溫表用75％酒精擦拭消毒。
六、教室、寢室、辦公室等場所每日?qǐng)?jiān)持通風(fēng)，利用課間休息，每次通風(fēng)至少10分鐘，保持室內(nèi)空氣清新。
七、學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病人后立即讓其隔離治療，隔離時(shí)間以醫(yī)學(xué)觀察日為準(zhǔn)，病愈后要有醫(yī)院傳染病科醫(yī)生證明，由校醫(yī)檢查后方可返校上課。
八、對(duì)發(fā)生疫情的班級(jí)在該傳染病的最長潛伏期內(nèi)要與其他班級(jí)學(xué)生相對(duì)隔離，停止去公用教室上課，禁止與其他學(xué)生共同用餐、共同游戲和活動(dòng)。
九、傳染病流行期間學(xué)校應(yīng)盡量減少集體活動(dòng)。
十、學(xué)校應(yīng)認(rèn)真落實(shí)消毒隔離等防控措施，并按要求做好記錄。
學(xué)校傳染病防控心得篇十
為加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控，督促學(xué)校落實(shí)傳染病防控措施，防止傳染病疫情的發(fā)生，維護(hù)正常的'教學(xué)秩序，保障學(xué)生身體健康和生命安全，根據(jù)市疾控中心安排，x鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織人員于近期對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校傳染病防控工作開展了檢查指導(dǎo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告管理工作制度建立與執(zhí)行；
2、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告制度建立與執(zhí)行；
3、晨檢記錄、新生入學(xué)接種證查驗(yàn)登記記錄；
4、學(xué)生健康檔案、傳染病防治等衛(wèi)生知識(shí)納入學(xué)校年度健康教育教學(xué)計(jì)劃
5、傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案建立；
6、衛(wèi)生防疫和保健教師配備等。
通過開展學(xué)校傳染病防控工作檢查指導(dǎo)，提高了x鄉(xiāng)各中小學(xué)校對(duì)傳染病防控工作的重視，健全了各項(xiàng)工作制度，進(jìn)一步落實(shí)了責(zé)任，及時(shí)消除了諸多安全隱患，確保了學(xué)校師生的身體健康。
（一）飲用水衛(wèi)生管理制度未建立，未開展飲用水衛(wèi)生定期檢查，無飲用水衛(wèi)生管理員。
（二）未建立主要領(lǐng)導(dǎo)傳染病防控負(fù)責(zé)制，部分學(xué)校傳染病防治未納入年度計(jì)劃，晨檢未開展，未建立學(xué)生體檢制度。
（三）未建立學(xué)生健康檔案。
（四）部分學(xué)校未制訂傳染病疫情暴發(fā)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作預(yù)案及報(bào)告制度，未成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（五）未建立消毒制度，未定期對(duì)相關(guān)場所和物品進(jìn)行消。
（六）小學(xué)未對(duì)教師、廚師、兒童及家長進(jìn)行手足口病防治知識(shí)培訓(xùn)，部分小學(xué)沒有流動(dòng)水洗手設(shè)施。
（一）建立飲用水衛(wèi)生管理制度，定期檢查并有記錄，有專職衛(wèi)生管理員。
（二）建立主要領(lǐng)導(dǎo)傳染病防控負(fù)責(zé)制，學(xué)校傳染病防治納入年度計(jì)劃，對(duì)傳染病病愈返校情況進(jìn)行管理（如要求提供病愈證明等）；開展晨檢工作，指定專人負(fù)責(zé)疾病的晨檢、缺課追蹤登記、報(bào)告工作，建立學(xué)生體檢制度。
（三）建立學(xué)生健康檔案。
（五）建立消毒制度，定期對(duì)相關(guān)場所和物品進(jìn)行消毒。
（六）小學(xué)對(duì)教師、廚師、兒童及家長進(jìn)行手足口病防治知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)兒童開展良好個(gè)人衛(wèi)生教育，制作宣傳欄、兒歌等，為學(xué)生設(shè)有流動(dòng)水洗手設(shè)施，并配有洗手液或肥皂，配備保健教師。
x鄉(xiāng)衛(wèi)生院
20xx年x月11日
學(xué)校傳染病防控心得篇十一
一學(xué)期來，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學(xué)初的工作計(jì)劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，密切配合教育、教學(xué)工作，全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。
一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，防止傳染病以各種形式流入園內(nèi)并蔓延。
1、嚴(yán)抓新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園的幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達(dá)100%。每季度對(duì)這些幼兒的體格發(fā)育進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、抓好教職工體檢工作，確保教職工的體檢合格率達(dá)100%。
3、加強(qiáng)傳染病的防范，堅(jiān)持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時(shí)注重一問、二看、三摸、四查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效措施，防止了傳染病的傳入和蔓延。
4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，建立家長喂藥委托制度，按時(shí)準(zhǔn)確地分發(fā)，指導(dǎo)老師適時(shí)按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù)。
5、4-6月份舉行老生生的體檢工作，確保受檢率達(dá)100%。
二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度
1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作，尤其對(duì)小班及大中班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求保育老師注意觀察并配合教養(yǎng)老師、家長對(duì)幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)交流、糾正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
2、利用晨間檢查時(shí)間，指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。
3、提醒保教人員根據(jù)氣候變化及時(shí)為幼兒并幫助他們?cè)鰷p衣服，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。
4、保健室結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出安全教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護(hù)技能。
三、加強(qiáng)幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理
1、食堂根據(jù)市場實(shí)際情況并參考相應(yīng)的幼兒一日營養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn)，制訂合理的幼兒營養(yǎng)食譜，保健室給予嚴(yán)格把關(guān)并指導(dǎo)。
2、要求采購人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的`飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時(shí)抽驗(yàn)，有效把好了采購關(guān)。
3、為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對(duì)所有食物進(jìn)行留樣，并做好記錄。
5、嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。
6、保健室每天深入班級(jí)了解幼兒進(jìn)食情況，并及時(shí)向食堂反饋，配合食堂對(duì)下周的食譜進(jìn)行調(diào)整。掌握幼兒出勤情況，分班按月計(jì)算出勤人日數(shù)。
四、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力
1、配合園領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。
2、根據(jù)幼兒年齡及生理特點(diǎn)，指導(dǎo)老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。
3、對(duì)個(gè)別體弱兒給予照顧，召開體弱兒家長座談會(huì)，生活上對(duì)體弱兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，使他們到期末都有不同程度的轉(zhuǎn)歸。
五、抓生活教師素質(zhì)，有效提高保育工作質(zhì)量
1、開學(xué)初就擬定計(jì)劃，以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及注意事項(xiàng)》、《意外事故的預(yù)防和處理》、《冬季預(yù)防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衛(wèi)生問題》為題，分期培訓(xùn)保育員，有效提高了她們的自身素質(zhì)，使幼兒得到更好的服務(wù)。
2、經(jīng)常指導(dǎo)保育員加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活自理能力的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，重視保育工作的實(shí)踐環(huán)節(jié)。利用培訓(xùn)時(shí)間，讓她們討論在實(shí)踐中經(jīng)常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。
3、醫(yī)務(wù)室及時(shí)指導(dǎo)保育員為幼兒增減被褥，做到了夏季降溫消署，冬季保暖御寒。
4、建立日常消毒常規(guī)，督促保育員對(duì)寢室、被褥、玩具、毛巾、盥洗室等進(jìn)行科學(xué)的消毒，并給予記錄，醫(yī)務(wù)室每周檢查，使消毒工作經(jīng)?；⒅贫然?。
六、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)文明、整潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境
1、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，要求根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，保持園內(nèi)經(jīng)常性的清潔，保健室每周一檢查，及時(shí)給予指導(dǎo)。
2、要求炊事人員保持廚房清潔，經(jīng)常清掃，堅(jiān)持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁后流動(dòng)水洗手，操作時(shí)不抽煙，保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。
3、要求保教人員注意個(gè)人衛(wèi)生，保持儀表整潔，不披頭散發(fā)，維護(hù)了教師在幼兒心目中的形象。
七、堅(jiān)持宣傳，重視安全，有效防止了意外事故的發(fā)生
1、以《3-6歲孩子的生理特點(diǎn)》、《水痘、腮腺炎的預(yù)防和控制》、《夏季的飲食注意》、《生長痛是怎么一回事》等為題，每月從不同角度，適時(shí)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，有效提高了保教人員和家長的衛(wèi)生保健意識(shí)。
2、利用晨檢時(shí)間和電話經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解幼兒在家的飲食、起居情況，指導(dǎo)并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
經(jīng)過我們的努力工作，我們?cè)谟變旱募膊☆A(yù)防工作取得了一定的收獲，幼兒園的疾病得到了一定的控制，全園沒有傳染病的發(fā)生，幼兒的身體素質(zhì)提高了，往后，我們將繼續(xù)努力，爭取把工作做得更細(xì)、更好!
學(xué)校傳染病防控心得篇十二
傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在上級(jí)防疫部門的`領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現(xiàn)疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：
1、建立健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以張應(yīng)國校長為組長，張張廠主任為副組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促學(xué)校傳染病防治工作的開展。
2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年兒童對(duì)各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì)受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會(huì)在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。
3、加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)的宣傳。在三月份的衛(wèi)生宣傳日中，根據(jù)上級(jí)防疫部門、教育局的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結(jié)核、流腦、乙腦、流感、腮腺炎等傳染預(yù)防知識(shí)宣傳。并且在三月、九月的家長大會(huì)上，對(duì)家長也進(jìn)行傳染病防治宣傳。
4、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對(duì)校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動(dòng)，不到馬路攤點(diǎn)進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。
5、搞好衛(wèi)生。督促午餐工作人員進(jìn)行身體檢查，經(jīng)常檢查教室的三防設(shè)施：紗門、紗窗、紗罩，經(jīng)常檢查衛(wèi)生，把握好病從口入關(guān)。
6、加強(qiáng)傳染病的管理。如學(xué)生中患有傳染病，學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續(xù)，由家長帶學(xué)生入院治療，等學(xué)生完全康復(fù)才轉(zhuǎn)校上課，以免傳染病在校園內(nèi)擴(kuò)散，并同時(shí)做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級(jí)部門的好評(píng)。今后我們將一如繼往地努力工作，把我校的傳染病防治工作做得更出色。
學(xué)校傳染病防控心得篇十三
傳染病是指由微生物（包括細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等）或其他有害生物引起的、通過空氣、水、食物、器具等途徑傳播的疾病。在當(dāng)前全球范圍內(nèi)肆虐的新冠病毒疫情中，我們深刻認(rèn)識(shí)到傳染病對(duì)人類生命和社會(huì)穩(wěn)定的威脅。在傳染病面前，預(yù)防和控制是至關(guān)重要的。以下是我在參與傳染病防控工作中獲得的一些心得體會(huì)。
首先，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)是傳染病防控的基礎(chǔ)。在抵御傳染病侵襲的戰(zhàn)斗中，個(gè)人的防護(hù)意識(shí)和行為舉措至關(guān)重要。我們必須強(qiáng)調(diào)勤洗手、勤消毒、保持室內(nèi)空氣流通等基本的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是在疫情期間，要時(shí)刻保持衛(wèi)生，做到“少出門、少聚集、少接觸”，避免接觸可能污染的物品和場所，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。
其次，加強(qiáng)社會(huì)協(xié)同合作是傳染病防控的關(guān)鍵。面對(duì)傳染病的肆虐，我們不僅僅是個(gè)體，更是社會(huì)的一員。只有通過全社會(huì)的共同努力，才能真正做到守望相助、共同抗疫。政府、社區(qū)、企業(yè)和個(gè)人都承擔(dān)著各自的責(zé)任，互相協(xié)調(diào)配合、共同防控。政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)疫情監(jiān)測和預(yù)警，及時(shí)發(fā)布信息，組織有效的應(yīng)急響應(yīng)；社區(qū)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳教育，做好疫情防控工作的組織和協(xié)調(diào)；企業(yè)應(yīng)當(dāng)落實(shí)員工健康管理制度，確保員工的安全；個(gè)人應(yīng)當(dāng)自覺配合疫情調(diào)查和隔離措施，共同維護(hù)社會(huì)的安定和秩序。
再次，科學(xué)合理的防疫措施是傳染病防控的保障。作為普通民眾，我們應(yīng)該相信科學(xué)，聽從專家的建議和指導(dǎo)?？茖W(xué)的防疫措施是基于數(shù)據(jù)和實(shí)踐的，它們經(jīng)過科學(xué)論證和研究，是最為有效和可靠的。在面對(duì)疫情時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極配合政府和專業(yè)機(jī)構(gòu)的防疫措施，比如佩戴口罩、保持社交距離、避免人群聚集等。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)自身的科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高防疫意識(shí)和能力，為自己和他人的安全提供更多保障。
最后，傳染病防控是一個(gè)長期的任務(wù)，不能掉以輕心。傳染病是一種常見的公共衛(wèi)生事件，但并非每一次都像新冠病毒那樣造成如此大的影響。然而，我們不能因?yàn)橐咔榻Y(jié)束或病例減少就放松對(duì)傳染病的防控。我們需要不斷加強(qiáng)疫情監(jiān)測和預(yù)防能力，提升公共衛(wèi)生體系，完善防控機(jī)制，做到“常備不懈”。只有這樣，我們才能在未來的傳染病面前做到應(yīng)對(duì)如流，減少人民的痛苦和損失。
總之，傳染病防控是一項(xiàng)事關(guān)人民生命安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大任務(wù)。通過加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)、社會(huì)協(xié)同合作，科學(xué)合理的防疫措施，以及持久不懈的努力，我們才能有效防控傳染病的傳播，保護(hù)人民的生命和健康。在這場抗擊新冠病毒的戰(zhàn)斗中，我們必須團(tuán)結(jié)一致、共克時(shí)艱，共同為傳染病的防控貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能建設(shè)一個(gè)更加安全健康的社會(huì)。
學(xué)校傳染病防控心得篇十四
為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極組織人員，在正常有序開展各項(xiàng)工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人 建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)和制度并明確報(bào)告人。
學(xué)校再次確立傳染病防控小組，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。 做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。
二、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，加大防范力度
（一）作好預(yù)防措施
1、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。 學(xué)校通過各種方式，對(duì)學(xué)生開展多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。 對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使各位教師了解了學(xué)生常見傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí)，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見傳染病的意識(shí)，明確了自己的職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。
預(yù)防措施。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式，同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力，使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的傳播者。
3、狠抓衛(wèi)生抓工作，永不松懈。 開展了每天清理整頓校園環(huán)境衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。科學(xué)地安排學(xué)生在校的作息時(shí)間，堅(jiān)持每天做好“兩操”活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。 各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣制，教室每天堅(jiān)持開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮，積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地，避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，學(xué)生講文明、愛衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
（二）作好監(jiān)控措施
1、執(zhí)行學(xué)生晨檢，因病缺勤、病因追查，具體由班主任和科任教師對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，立即報(bào)與學(xué)校并與鎮(zhèn)醫(yī)院聯(lián)系。
2、執(zhí)行詢問制度。班主任和科任教師每天發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況時(shí)，要主動(dòng)詢問學(xué)生身體情況，發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病及因病缺勤等情況時(shí)，如水痘、腮腺炎、流感、肺結(jié)核等立即報(bào)告，了解學(xué)生患病情況，進(jìn)行及時(shí)排查，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，即發(fā)現(xiàn)一例立即報(bào)告、隔離，越早越好。
內(nèi)上報(bào)疫情，配合防疫部門做好了學(xué)生預(yù)防接種工作。學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生飲用衛(wèi)生、可靠的桶裝水。 為了更好的落實(shí)和確保傳染病預(yù)防工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門，認(rèn)真進(jìn)行督促檢查，做到有布置、有檢查、有落實(shí)。我們對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控工作水平。
2017年04月08日
為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)阜新市教育局、衛(wèi)生局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校春季傳染病防控監(jiān)督檢查工作的通知》精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門，在正常有序開展各項(xiàng)工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人
建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)，完善了制度，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。
做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。
（一）作好預(yù)防措施
1、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。
學(xué)校通過班隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、升旗集會(huì)、板報(bào)、櫥窗等方式，對(duì)學(xué)生集中開展了多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)；同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。
利用校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報(bào)、健康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和隔離預(yù)防措施，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的'傳播者。
倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式，注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。提醒同學(xué)們要注意飲食衛(wèi)生，重點(diǎn)是肝炎和腸道傳染病的防病知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使各位教師了解學(xué)生常見傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí)，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見傳染病的意識(shí)，明確了自己的職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。
2、學(xué)校堅(jiān)持開展健康教育。
把健康教育納入到了教學(xué)計(jì)劃。健康教育開設(shè)率為100%，做到有計(jì)劃、有教材、有考核、有總結(jié)，健康檔案齊全，聯(lián)系保建所定期做好學(xué)生健康檢查。學(xué)校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。
3、學(xué)校廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
開展了春季“滅四害”活動(dòng)。
開展了每天清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。
各班積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，學(xué)生講文明、愛衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣，教室每天堅(jiān)持開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。
在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅(jiān)持用84—消毒液及消毒水對(duì)教室地面，空氣進(jìn)行消毒。
4、學(xué)校開展了“陽光體育運(yùn)動(dòng)”， 保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實(shí)在行動(dòng)上。
科學(xué)的安排學(xué)生在校的作息時(shí)間，堅(jiān)持每天做二次眼保健操活動(dòng)，堅(jiān)持大課間活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校以年級(jí)段為單位每月組織學(xué)生開展專項(xiàng)體育比賽活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)師生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。
（二）作好監(jiān)控措施
1、學(xué)校建立了學(xué)生晨檢制。
執(zhí)行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學(xué)生身體情況，由班主任對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，立即將情況上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校將異常情況在2小時(shí)內(nèi)上報(bào)市疾控中心及教育衛(wèi)生局。
2、班主任每天詢問學(xué)生身體情況，了解學(xué)生體溫情況，追查缺課學(xué)生原因。如班級(jí)學(xué)生中發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，班主任必須將情況調(diào)查清楚后上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，由學(xué)校負(fù)責(zé)人匯總后上報(bào)區(qū)教育體育局。
3、學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)堅(jiān)持“非必需、不組織”原則，減少人員流動(dòng)，降低感染機(jī)率。
4、負(fù)責(zé)人時(shí)時(shí)監(jiān)控疫情動(dòng)態(tài)，確保在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)疫情，
5、做好了學(xué)生預(yù)防接種查驗(yàn)工作。
6、加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管，做好定期消毒和安全防護(hù)措施。
我們將以此次自查工作為契機(jī)，對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。
阜新市蒙古中學(xué)
2017年4月29日
學(xué)校傳染病防控心得篇十五
好的工作計(jì)劃是成功的一半，以下是由小編為大家整理出來的學(xué)校傳染病防控
工作計(jì)劃范文
，僅供參考。為確保學(xué)生身體健康，有效地預(yù)防和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》，現(xiàn)就我校2019年度加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制工作意見制定了一些措施及計(jì)劃。
1、明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)采取的措施。
2、全面開展學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防控制工作，提高廣大師生的疾病預(yù)防知識(shí)水平和自我保健技能，增強(qiáng)傳染病和突發(fā)事件報(bào)告意識(shí)。
3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防控制工作的長效運(yùn)行機(jī)制。
4、學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立防控傳染病
應(yīng)急預(yù)案
，使學(xué)校對(duì)艾滋病等各類傳染病的預(yù)防措施落實(shí)到位，責(zé)任到人，切實(shí)有效地開展傳染病防控工作。按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作。
1、疫情報(bào)告
一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時(shí)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)現(xiàn)和及時(shí)報(bào)告疫情做到：(1)切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度;(2)班主任每天進(jìn)行巡視;(3)專人負(fù)責(zé)學(xué)校疫情報(bào)告;(4)建立專門的傳染病登記本。
2、疫情控制
一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展調(diào)查處理工作：
(1)協(xié)助開展個(gè)案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。
(2)做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對(duì)傳染病患者進(jìn)行隔離醫(yī)療，對(duì)病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理;開展對(duì)傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。
(3)根據(jù)控制疫情需要對(duì)密切接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。
(4)發(fā)生疫情重大流行時(shí)，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。
3、預(yù)防措施
(1)把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé)，并列入工作考核。
(2)開展對(duì)學(xué)生常見病、傳染病的防病知識(shí)教育，開設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(3)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。
(4)根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。
4、艾滋病的預(yù)防控制措施
(1)運(yùn)用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學(xué)片;通過課堂教育如在體育與健康教育等各學(xué)科教育中有機(jī)滲透相關(guān)知識(shí)，使預(yù)防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)?；?、多樣化，并始終貫穿整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的全過程，反復(fù)強(qiáng)化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病計(jì)劃貫徹、落實(shí)，并得到有效防控。
(2)利用年內(nèi)各個(gè)世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動(dòng)，開展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。如開展板塊展覽、知識(shí)競賽、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，廣泛開展預(yù)防艾滋病的有益健康教育活動(dòng)，寓教于樂。
(3)學(xué)校圖書館、閱覽室等應(yīng)備有一定數(shù)量的健康知識(shí)教育叢書，供學(xué)生閱讀。
(4)要將學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，從而帶動(dòng)社區(qū)預(yù)防傳染病健康教育工作的蓬勃開展。
做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對(duì)保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
1、按照國家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。
4、 有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
疫情的報(bào)告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息，健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。
疫情報(bào)告時(shí)限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》要求執(zhí)行。
每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人，學(xué)校醫(yī)務(wù)室為我校責(zé)任疫情報(bào)告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報(bào)告，學(xué)校向上級(jí)主管部門及上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報(bào)告。
如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或延期報(bào)告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。
1、 經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療(學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。
2、對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
3、 建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、對(duì)傳染病人所在的教室進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。
學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作、預(yù)防、控制和消除傳染病在師生中發(fā)生與流行，保障師生的身體健康，制定本年計(jì)劃。一、加強(qiáng)和調(diào)整學(xué)?！稇?yīng)急條例》和《傳染病防治工作》領(lǐng)導(dǎo)小組，以及確定學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人。
二、修訂和完善實(shí)發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案。
三、在師生中進(jìn)一步開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，把健康教育納入到教學(xué)計(jì)劃。
四、根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生制度，加強(qiáng)對(duì)師生、個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍、教師住宅樓衛(wèi)生的管理。
五、學(xué)校各飲食經(jīng)營單位應(yīng)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)制度執(zhí)行，加強(qiáng)飲食安全衛(wèi)生管理。
六、繼續(xù)做好學(xué)生健康管理制度，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生健康卡片，納入學(xué)生檔案。
七、認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病法律法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預(yù)防和控制管理工作。
八、如在師生中發(fā)現(xiàn)傳染病，特別是“突發(fā)事件”學(xué)校各部門應(yīng)按學(xué)校制定的《應(yīng)急預(yù)案》操作，發(fā)現(xiàn)部門按規(guī)定應(yīng)在半小時(shí)內(nèi)報(bào)告有關(guān)部門，不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。
學(xué)校傳染病防控心得篇十六
各位老師、各位同學(xué)：
進(jìn)入冬季以來，天氣反復(fù)，變化無常。大家都在不同的媒體看到或聽到，今年的霧霾天氣格外嚴(yán)重。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病高發(fā)，很多疾病如感冒、麻疹、水痘等，會(huì)趁虛而入，侵襲我們的肌體，影響我們的健康。學(xué)生是呼吸道傳染病的易感人群之一，學(xué)校又是這些易感人群聚集的'場所，一旦有傳染源的病人，即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播，在同學(xué)中造成病情擴(kuò)散，甚至引起局部暴發(fā)。
預(yù)防傳染病最關(guān)鍵的措施便是重視綜合性預(yù)防，在這里我想提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
1、教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，每天通風(fēng)至少3~4次，每次不少于10分鐘。這樣做一是能減少室內(nèi)病毒病菌的含量，防止傳染病的發(fā)生;二是確保了室內(nèi)空氣中的氧含量，降低室內(nèi)二氧化碳的濃度，有利于大腦的積極思維。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要對(duì)人打噴嚏咳嗽，不要隨地吐痰，要勤洗手。
3、衣著適量，根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣服，避免著涼。
4、均衡飲食，鍛煉身體，勞逸結(jié)合，提高自身抗病能力。
5、如果有發(fā)熱、皮膚出現(xiàn)痘疹時(shí)，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查治療，疾病痊愈后才能到教室上課，以免傳染給其他同學(xué)。
6、疾病流行季節(jié)，盡量減少到人多的公共場所去，更不要到患呼吸道傳染病病人家串門。另外，還要提醒同學(xué)們，在體育課上和體育活動(dòng)時(shí)，要特別注意安全，防止外傷，保護(hù)好自己。
健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的重要保障。在這里我大聲呼吁，預(yù)防冬季傳染病從我做起、從今天做起!同學(xué)們!我們不能左右天氣，但可以為健康付諸行動(dòng);不能預(yù)見明天，但可以把握今天。預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們行動(dòng)起來，愛惜自己，愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，讓我們美麗的學(xué)校變成一個(gè)健康和諧溫馨的大家園。祝大家遠(yuǎn)離疾病，擁有健康，快樂成長!
學(xué)校傳染病防控心得篇十七
各村中心校、幼兒園:
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)《威信縣教育局20**年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》要求，現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校20**年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》下發(fā)給你們，請(qǐng)各校擬定相應(yīng)的實(shí)施方案認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。
1、各學(xué)校要建立以校(園)長為組長，學(xué)校分管副校(園)長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級(jí)傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校(園)長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報(bào)工作。
2、學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財(cái)、物等傳染病防控保障機(jī)制，完善衛(wèi)生室的功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食的管理工作，組織開展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報(bào)告疫情，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對(duì)疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點(diǎn)傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染病事件。
(一)建立健全傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。
各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容:學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報(bào)告制度、發(fā)生傳染病時(shí)的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感)，對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時(shí)控制等內(nèi)容。
(二)加強(qiáng)教育和管理工作。
1、各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。
根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點(diǎn)，每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識(shí)宣傳教育，充分利用板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。
2、各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的飲食管理，保證學(xué)生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點(diǎn)和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點(diǎn)檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé)，把傳染病防治工作納入績效考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，每星期至少進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進(jìn)行公示。
(三)建立學(xué)生晨檢制度。
各級(jí)學(xué)校必須嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度，在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校兼職校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)排查，必要時(shí)將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對(duì)傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。
(四)建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。
班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的`學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)?；蚣媛毿ａt(yī)。學(xué)校接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。
(五)認(rèn)真落實(shí)傳染病防控措施。
各學(xué)校按照規(guī)定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時(shí)要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實(shí)行全日開窗的方式換氣。同時(shí)，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
(六)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度。
1、報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。
在同一班級(jí)(相鄰班級(jí))，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時(shí);個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí);學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，班主任應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)相關(guān)信息，為各級(jí)在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)打開安全通道。
2、報(bào)告方式。
當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校分管安全的副校長應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告鄉(xiāng)中心校及當(dāng)?shù)貍魅静》乐尾块T。
3、疫情處理。
各相關(guān)學(xué)校要積極配合有關(guān)部門對(duì)本單位發(fā)生的傳染病疫情進(jìn)行調(diào)查和處理，做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進(jìn)行。
(一)鄉(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學(xué)校的目標(biāo)考核之中。
(二)鄉(xiāng)中心校將會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo)，對(duì)防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學(xué)校，要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
學(xué)校傳染病防控心得篇十八
大家早上好！我是苗苗二班的xx小朋友，今天我國旗下講話的主題是《預(yù)防秋季傳染病》?，F(xiàn)在是秋天，天氣越來越冷，小朋友們一不小心就會(huì)生病。如果感覺到身體不舒服或發(fā)熱了，趕快讓家長帶你到醫(yī)院去看病。為了預(yù)防疾病，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1．要注意個(gè)人衛(wèi)生。要勤洗手；不挖鼻孔；不要對(duì)著別人咳嗽、打噴嚏；不隨地吐痰。
2．多喝白開水，多吃蔬菜水果，不挑食。
3.多通風(fēng)，多運(yùn)動(dòng)，提高身體抗病能力！
4.出門戴口罩，少去人多擁擠的地方。
最后，希望小朋友們都能健康，快樂的上幼兒園。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校傳染病防控心得篇十九
傳染病防控是重要的公共衛(wèi)生工作，對(duì)保護(hù)人民的生命安全和身體健康至關(guān)重要。我通過參與傳染病防控工作，深刻體會(huì)到了其重要性。下面我將從接受防控培訓(xùn)、參與調(diào)查研究、宣傳教育群眾、提高自我防護(hù)和加強(qiáng)科學(xué)研究這五個(gè)方面，結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，接受防控培訓(xùn)是傳染病防控的基礎(chǔ)。只有通過培訓(xùn)，我們才能正確理解和掌握防控知識(shí)和技能。在接受培訓(xùn)時(shí)，我們不僅學(xué)習(xí)到了最新的防控政策和方法，還參與了模擬演練和實(shí)地觀摩。這些培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到了傳染病防控工作的復(fù)雜性和艱巨性，并且讓我更加明確自己的責(zé)任和使命。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和能力，才能更好地為人民群眾提供有效的服務(wù)。
其次，參與調(diào)查研究是為了更好地掌握傳染病防控的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。在疫情暴發(fā)期間，我積極參與了病例調(diào)查和流行病學(xué)調(diào)查工作。通過與醫(yī)護(hù)人員交流和病人病例的詳細(xì)記錄，我深刻了解到傳染病的傳播途徑和病程變化。同時(shí)，我還參與了多項(xiàng)科研課題，對(duì)病毒的基因變異、抗體的產(chǎn)生等進(jìn)行了深入研究。這些調(diào)查研究工作使我對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)更加深入，為進(jìn)一步采取有效的防控措施提供了重要的科學(xué)依據(jù)。
再次，宣傳教育群眾是傳染病防控的關(guān)鍵。預(yù)防傳染病的最有效方法是加強(qiáng)宣傳教育，提高人們的防控意識(shí)和能力。在這個(gè)過程中，我主要負(fù)責(zé)編寫和發(fā)布宣傳資料，利用各種媒體平臺(tái)傳播防控知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，只有簡單易懂、生動(dòng)有趣的宣傳內(nèi)容才能引起人們的關(guān)注和重視。因此，我不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的宣傳方式，并通過調(diào)查和問卷調(diào)查了解社會(huì)群眾的需求和反饋。通過宣傳教育，我看到了人民群眾對(duì)于防控知識(shí)的逐漸提升和參與防控行動(dòng)的增加，這讓我感到極為欣慰。
另外，提高自我防護(hù)是守護(hù)他人健康的前提。在傳染病防控工作中，我們首先要保證自己的安全，才能更好地保障他人的健康。我時(shí)刻注意個(gè)人防護(hù)，做好洗手、戴口罩、勤通風(fēng)等基本措施。同時(shí)，我還積極接種疫苗，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身的抵抗力。這些措施的堅(jiān)持讓我在疫情中能夠始終保持健康的體魄，并將更多的精力投入到防控工作中。
最后，加強(qiáng)科學(xué)研究是傳染病防控工作的根本。科學(xué)研究是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)，也是探索未知領(lǐng)域的重要手段。在疫情期間，我參與了多項(xiàng)傳染病研究項(xiàng)目。通過實(shí)驗(yàn)室的病原體培養(yǎng)和抗生素敏感性測試，我揭示了病原體的生長特點(diǎn)和耐藥性變化。同時(shí)，我還參與了開發(fā)快速檢測方法和疫苗研發(fā)工作。這些科學(xué)研究的結(jié)果為臨床防控提供了借鑒，也為傳染病科研領(lǐng)域的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
通過接受培訓(xùn)、參與調(diào)查研究、宣傳教育群眾、提高自我防護(hù)和加強(qiáng)科學(xué)研究，我深刻體會(huì)到了傳染病防控的重要性。傳染病是全人類的共同敵人，只有全社會(huì)的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)傳染病的有效防控。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的防控意識(shí)和能力，為守護(hù)人民群眾的健康安全貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校傳染病防控心得篇二十
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
剛才，八年三班謝盼同學(xué)做了《預(yù)防傳染病，健康你我他》的演講。的確，春季是各類傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校又是人群高度密集的場所，極易發(fā)生傳染病流行和食品安全衛(wèi)生事件，尤其是呼吸道傳染病的發(fā)生和流行。近期，我省個(gè)別學(xué)校發(fā)生病毒感染性腹瀉疫情，嚴(yán)重影響了學(xué)校正常教學(xué)秩序和學(xué)生的健康。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，現(xiàn)就做好20xx年春季傳染病防控和食品安全管理提出如下工作要求，請(qǐng)各班和每一位學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。
各班級(jí)要通過班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、健康教育課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防呼吸道、腸道傳染病和食物中毒、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，教育學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。重點(diǎn)教育并督促學(xué)生保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手；不喝生水，不吃不潔食物及垃圾食品，不到無證攤點(diǎn)購買食品；咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾遮住口鼻；保持居住及學(xué)習(xí)場所的經(jīng)常開窗通風(fēng)；加強(qiáng)體育鍛煉，注意營養(yǎng)，提高自身免疫力；如出現(xiàn)流感樣癥狀或連續(xù)出現(xiàn)咳嗽、咳痰等現(xiàn)象要及時(shí)到醫(yī)院就診。每一位學(xué)生必須記住老師說的每一句話，保障自己的人身安全。
各班級(jí)和每位同學(xué)要注意維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持校園整潔無垃圾，保持校園、教室、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)與換氣。環(huán)境衛(wèi)生，靠個(gè)人力量是有限的，所以我要呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，為了我們美麗的校園，我們行動(dòng)起來吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫?？吹綇U紙，請(qǐng)主動(dòng)彎下腰，撿起，因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死?，同時(shí)也撿起了品德。我相信，通過我們的努力，我們的校園一定會(huì)變得更美麗，更溫馨！
各班級(jí)要認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度及因病缺勤學(xué)生病因的追查與登記制度。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等流感樣癥狀，要督促其及時(shí)就醫(yī)并上報(bào)政教處；若發(fā)現(xiàn)有以上癥狀的同學(xué)，其他學(xué)生都有上報(bào)給老師的權(quán)利和義務(wù)，以保障我們的人身安全；如發(fā)熱學(xué)生就醫(yī)后返校，必須經(jīng)過政教處同意。
各班級(jí)要強(qiáng)化報(bào)告意識(shí)，班級(jí)一旦發(fā)生傳染病、食物中毒等突發(fā)事件，必須按要求立即報(bào)告學(xué)校并立即按照預(yù)案進(jìn)行妥善應(yīng)急處置，最大限度地降低突發(fā)事件的危害和負(fù)面影響，嚴(yán)禁瞞報(bào)和謊報(bào)。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，保障自我的人身安全，創(chuàng)建和諧校園、平安校園！讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?，祝愿我們的校園有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序，真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園！
學(xué)校傳染病防控心得篇二十一
各村中心校、幼兒園：
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)《威信縣教育局xx年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》要求，現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校xx年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》下發(fā)給你們，請(qǐng)各校擬定相應(yīng)的實(shí)施方案認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。
1.各學(xué)校要建立以校（園）長為組長，學(xué)校分管副校（園）長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級(jí)傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校（園）長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報(bào)工作。
2.學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財(cái)、物等傳染病防控保障機(jī)制，完善衛(wèi)生室的功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食的管理工作，組織開展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報(bào)告疫情，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對(duì)疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點(diǎn)傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染病事件。
（一）建立健全傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。
各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容：學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報(bào)告制度、發(fā)生傳染病時(shí)的應(yīng)急控制措施、傳染病的.日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染?。⑻厥庵卮髠魅静×餍校ㄈ绶堑?、甲流感），對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時(shí)控制等內(nèi)容。
（二）加強(qiáng)教育和管理工作。
1.各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。
根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點(diǎn)，每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識(shí)宣傳教育，充分利用板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。
2.各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的飲食管理，保證學(xué)生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點(diǎn)和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點(diǎn)檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé)，把傳染病防治工作納入績效考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，每星期至少進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進(jìn)行公示。
（三）建立學(xué)生晨檢制度。
各級(jí)學(xué)校必須嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度，在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校兼職校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)排查，必要時(shí)將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對(duì)傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。
學(xué)校傳染病防控心得篇二十二
大家早上好！我是苗苗二班的xx小朋友，今天我國旗下講話的`主題是《預(yù)防秋季傳染病》。現(xiàn)在是秋天，天氣越來越冷，小朋友們一不小心就會(huì)生病。如果感覺到身體不舒服或發(fā)熱了，趕快讓家長帶你到醫(yī)院去看病。為了預(yù)防疾病，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1．要注意個(gè)人衛(wèi)生。要勤洗手；不挖鼻孔；不要對(duì)著別人咳嗽、打噴嚏；不隨地吐痰。
2．多喝白開水，多吃蔬菜水果，不挑食。
3.多通風(fēng)，多運(yùn)動(dòng)，提高身體抗病能力！
4.出門戴口罩，少去人多擁擠的地方。
最后，希望小朋友們都能健康，快樂的上幼兒園。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
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